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大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)

時間:2025-06-23 作者:紙韻

好的策劃書可以提高工作效率,降低項目風險,保證活動的順利進行。這些策劃書范文涵蓋了不同領域和行業的案例,具有一定的參考價值。

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇一

參賽單位:xx畢業班。

1、競賽規則:采用國際排球最想規則。

2、第一階段:由抽簽分兩小組進行單循環方法比賽,小組前兩名進入第二階段比賽。

3、單循環積分比賽名次的決定方法:勝一場得2分,負一場得1分,棄權得0分。

4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。a,b兩組分別有前兩名出線。a組第一名跟b組第二名,b組第一名跟a組第二名分別進行比賽,勝出的兩支隊伍爭奪第一名,輸的兩支隊伍爭奪第三名。

1、由于課程問題,比賽時間不固定,根據各班課程另訂(雨天除外)。到時球隊要準時到場,無故遲到10分鐘者,當作自動棄權處理。(大學生班級野炊活動策劃書)。

2、網離地面高度為2、24米,各方每個球最多只能擊3次(攔網除外),除攔網球員外,其他球員不得連擊2次。

3、比賽實行5場3勝制,直接得分,不爭發球權。

4、獲發球權一方,應在主裁判鳴哨后方可發球,否則發球無效。

5、全隊不得觸網。

6、若有意觸犯,謾罵裁判,情節嚴重者,自動出場,并不得參加下一場比賽。

1、獎勵前四名代表隊,獎勵隊伍獲得一定的獎勵。

2、設精神文明風尚獎兩名。(評選小組名單由中文系組織部安排)。

3、設“優秀運動員”獎。(由各班評選上送,每個班兩名,即每支隊伍四名)。

由裁判協會擔任。

規程解釋權為裁判委員、中文系1033、1034班所有。

未盡事宜另行通知。

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇二

一、活動基本情況:

體育組研究,上報學校決定,20__年秋季學期體育藝術節期間舉行全校教。

職工排球聯賽,望各處室、各年級、各老師高度重視,認真組織訓練(特。

別是女隊員),選好優秀隊員,按規程要求,依時參賽。

二、組織領導:

1、領導組。

組長:韓子發。

副組長:高世暄唐建輝羊育才。

組員:各處室主任、副主任,各年級組長。

2、工作機構。

主任:梁木林。

副主任:陳方曄。

組員:黎圣松倪萍波李東杰符開贊。

3、裁判組。

裁判長:許炳鵬。

裁判員:黎圣松吳福榮楊家功鄧傳武。

陳杰森陳云學生若干。

三、比賽項目排球。

四、比賽地點學校排球場。

五、抽簽時間_月_日下午(電話通知為準)。

六、比賽時間_月_日開始,每天下午第三節后。

(具體時間以當天通知為準)。

七、分組辦法:

1.本次活動分為八個組,主要以年級為單位設六個組,另校長室,辦。

公室、教學部、德育部、總務處、財務室合為行政組,保衛處與衛生處合。

為綜合組。(個別老師需作調整,具體分組安排見附表1)。

八、比賽規則和要求。

1、要求服從組委會安排和裁判員的判決,體現重在參與精神和思源精神。

2、本次比賽為兩局三勝,前兩局每局25分制,前兩局前10分球由各組女隊員上場比賽,后15分球由男隊員上場比賽。(如本隊沒有超過四名女隊員上場比賽,將以10分落后進行比賽)。決勝局為15分制,決勝局可自行安排男女隊員上場比賽。

3、比賽要求:開始比賽后15分鐘,如球隊未能按時到場,將取消比賽。

資格,每局比賽每個隊有兩次暫停的機會。

4、上場比賽的隊員必須有一名場上隊長,如對裁判的判罰有意見,

必須由場上隊長來提,其他人提無效。

5、要求服裝統一。

6、本次比賽實行6人不轉位賽制。比賽共分為兩輪、第一輪為初賽、第二輪為交叉決賽。

算零分,每小組積分最高的兩個隊出線。(注:如有小組積分相同,算小分進行評出前兩名。)a組的第一名、第二名分別對b組的第二名第一名。然后勝出者直接進入決賽。進行冠軍之爭。剩下的兩隊進行季軍之爭。

九、獎勵辦法:

1、獲第一名的組獎勵600元2、獲第二名的組獎勵500元。

3、獲第三名的組獎勵400元4、獲第四名的組獎勵300元。

十、本次活動解釋權屬校工會、體育組。

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇三

豐富同學們課余生活,活躍校園氣氛,增強學生珍惜時間的意識。

提高大學生全身心進入記憶狀態的能力。

全院同學。

各專業比賽由各系承辦組織申請,各系比賽由院統一安排。

各個專業參賽選手參加系部比賽,各系獲勝的前4名選手參加院記憶力比賽。

5月1日——5月11日

具體安排: 各系先組織,院決賽再定

各系團委·記者團

參賽選手遵守規則,比賽時不交流,不舞弊。

1 、各班級的參賽選手統一去宣傳委員處報名。

2 、各系記者團在申請的教室比賽,選手入座。由于人數關系,要進行第一個小的環節---“海選”,大批量的淘汰人,直到剩16個選手左右。淘汰的同學坐在教室后排觀看比賽。

海選環節規則:

(注:主持人要先提醒視力不好的同學坐在前排,也要提醒同學們集中注意力抓住晉級的機會。)

工作人員先拿出事先制作好的大布幕,上面貼滿了寫著各種品牌名稱的小方塊紙板。紙板數量5排5列,共25塊。

主持人說明比賽規則后,

提示比賽開始,布幕內容向同學展示1分鐘,時間到布幕撤去。

主持人提問:“某行某列的方塊上是哪樣商品?a、某某。

b、某某。

請選a的同學靠左坐,選b的同學靠右坐。”

(選對的人直接晉級,錯的直接刷去。若對的人數很少,把布幕上的活動方板重新排放后,繼續在刷去的選手中比賽;若對的人太多,超過16個,對晉級的同學再進行比賽。)

16個晉級選手選定后,正式進入比賽。

3 、第一環節---字字珠璣。

給選手配好號碼牌及abcd答題選項牌,工作人員負責紀錄每位選手的得分情況。(選項牌兩塊,正方雙用)

由主持人介紹比賽規則,

介紹完畢,比賽開始,主持人念題目,選手在5秒后舉牌作答。

本環節共八題,

4 、第二環節---消防(系賽用)/交通(院賽用)標志速記。

把晉級的選手分為2組,

主持人介紹比賽規則,

介紹完畢,主持人拿出10塊消防標志板,對第一組的同學介紹每個標志的名字。在5秒后,主持人宣布開始,該組同學進行搶答。

本環節每組兩次搶答機會(每組晉級2名同學),

獲得回答機會并回答對的同學進入下一環節。

5 、 第三環節---數字巧記

進入本輪比賽的4位選手,進行逐個比賽。

主持人拿出事先做好的數字條碼,對第一個選手念一遍,隔10秒后,再念第2遍。給選手5秒時間,讓選手按順序念出,只要數字順序正確,中間可錯,對一個數字一分。每位選手兩組題目。

本環節分出一、二、三、四名選手。

系賽進入本環節的選手均可進入院賽。

淘汰、晉級賽制,

分數從第1環節開始實行累進制,

除最后一環節,每對一個數字一分,其他環節沒對一題十分。

1、記憶王一名(榮譽證書+精美禮品)

冠軍一名(榮譽證書+精美禮品)

亞軍一名(榮譽證書+精美禮品)

季軍一名(榮譽證書+精美禮品)

備注:

1. 各系記者團負責系內每個專業賽程的安排,做好組織工作;

2. 院記者團負責統籌規劃;

3. 各系獎項由各系負責頒發,決賽獎項由院統一頒發;

4. 系內專業比賽評委由各系記者團負責邀請,院決賽評委由院記者團邀請;

5. 比賽必須嚴格按照策劃對比賽流程的要求執行,做到院系賽制統一。

6.比賽道具要及時做好,與院里道具統一。

策劃書:共青團福州外語外貿職業技術學院委員會·記者團

xx年3月6日

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇四

再次是寒潮逼近的季節,雖然我們許多的人現在都住在溫暖的寢室中,然而玉樹的強震,舟曲的泥石流,廣東茂名的暴雨……所帶來的陰影還在我們的腦海里。同時那子弟兵快速搭帳篷的畫面常常。此外,在旅途中,在野營路上,搭起小小的帳篷也將會帶來愜意的休息,增添另類的樂趣。作為一名當代大學生,我們不僅要增進科教文化知識,而且也應勇于實踐,提高生存技能。基于成功舉辦第一屆搭大學生帳篷比賽活動,憶往昔同學熱情,我們地質愛好者特此舉辦此次活動,希望可以盡我們的力量,讓大家對搭帳篷有一個更好的了解,同時,我們可以給學生提供機會,讓同學們學習一下搭帳篷。

攜手共建和諧小屋,地質與您相約搭帳篷比賽。

為了增強當代大學生野外生存技能,以組織比賽的'形式為平時缺乏野外生存技能的大學生們創造機會,提供展現自我的舞臺,通過搭帳篷比賽發揚團體合作精神,提高動手實踐能力,豐富我校大學生的校園生活,促進同學之間的友好相處使得校園氣氛更加活躍。

通過此次活動,增強地質愛好者協會對外的影響力,讓同學們了解地質愛好者協會的作用,更好的認識地質愛好者協會。

增強當代大學生的社會責任感。

蘭州大學地質愛好者協會。

蘭州大學榆中校區全體學生。

xx年10月23日。

蘭州大學榆中校區東區運動場。

由協會內部人員在10月26日到28日在指定報名點值班,想要參加比賽的人員可在報名期間,到指定報名點處報名,報名時只需填寫以下報名報即可。由協會內部人員為參賽人員分組,參賽人員也可自行組隊,每組四人,男女不限。

前期準備:

地質愛好者協會內部全體人員召開此次活動部署大會。

由宣傳部在10月25日之前復印傳單(介紹此次活動,并說明報名方式及地點,活動開展的時間及地點,須注明,參與比賽時所需物品由主辦方提供)300份,并由實踐部人員10月25日在視野廣場和天山堂發放傳單。

由宣傳部準備好條幅|(介紹此次活動意義)兩幅,并由實踐部人員10月25日懸掛于榆中校區隆基路和視野廣場前。

由宣傳部在10月25日之前準備好展板(介紹此次活動,并說明報名方式及地點,活動開展的時間及地點,須注明,參與比賽時所需物品由主辦方提供)6個,并于10月25日放于視野廣場周圍。

由外聯部在10月25日之前,聯系相關人員,借好5頂帳篷兩個音箱并于10月30日拿到榆中校區東區運動場,并妥善保管。

由實踐部在10月29日前買4個暖瓶,8個杯子,12個本子,作為獎品在活動中發放給獲獎人員。

由策劃部在10月25日之前制作搭帳篷比賽評分細則表格,并打印100份,在報名期間發放給報名人員,以確保比賽結果公平公正。

在10月29日前,由協會內部全體人員共同推選出10名搭帳篷“好手”,組成測評小組。這10人必須本著公正公平公開的原則,在活動開展后評出獲獎人員。

在10月29日晚上,協會全體人員開會,將活動中的工作分配妥當。

由實踐部在10月30日將帳篷、獎品及相應物品帶到視野廣場,對參賽選手進行編號并告知比賽過程中應注意的事項,以防擦傷等不安全事故發生。

活動開展:

10月30日早上8:30之前地質愛好者協會內部全體人員必須到達榆中校區東區運動場,將活動開展中的一切分配工作再次確定。

9:00,由由策劃部部長宣講比賽規則,以及各個參賽人員的分組情況,由地質愛好者協會會長宣布比賽開始。

各個參賽選手按照實踐部先前的編號依次有序的進行比賽,在此期間測評小組按照先前策劃部制作的搭帳篷比賽評分細則的表格進行公平公正的打分。

比賽過程中,由測評小組計時,決定參賽選手的熟練程度,并觀察參賽選手在搭帳篷過程中是否有錯誤,比如:步驟先后順序錯誤,多做或少做某一步驟等等。

由策劃部統計參賽人員完成比賽的時間,在所有比賽結束后,由會長公布比賽結果。

完成比賽用時最短的一個小組為第一名,每人可獲得暖瓶一個。

完成比賽用時第二、三名的小組為第二名,每人可獲得杯子一個。

完成比賽用時第四、五、六名的小組為第三名,每人可獲得本子一個。

正確快速的搭建帳篷,雖然不難,但也絕非輕而易舉,具有一定的挑戰性。此活動的進行過程中,天氣較冷,難度較大,我們協會團結協作,努力實施,公開透明化的組織過程更加保障了此次活動公平公正的順利進行,此外,此次活動經費也不是很大,活動可行。

傳單:300*0.1=30元展板6*40=240元。

帳篷:15*5=75元海報:30元。

條幅:2*10=20元音響:2*10=20元。

獎品:320元其它:20元。

表格:100*0.1=10元。

共計:765元。

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇五

為隆重紀念中國共產黨九十周年,加強對大學生的教育引導,在校園內營造健康向上的良好氛圍,我部特開展了“長征”校園定向越野這一活動。深情回顧黨的奮斗歷史,熱情謳歌黨的光輝業績,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,進一步激勵大學生堅定理想信念,激發大學生歷史責任感。其次定向越野還可以豐富我們的課外生活,鍛煉身體,提高我們的獨立思維能力。

一、 活動之間:x 月 xx日下午(如下雨,時間另行安排)

二、 活動地點:小操場----大操場

三、 活動內容:本次定向越野比賽,將以小操場和谷園為基點,在 教學樓、寢室樓及體育館范圍內設點10處,包括小操場、植物園等學校標志性地點。參賽者從小操場出發,根據要求,完成各接力點的小任務,最短時間內到達終點為優勝。參與者在奔跑和尋找的過程中將與校園零距離接觸。

四、 活動開展:

(1) 活動前期向參賽人員簡單介紹“定向越野”的概要。

(2) 通知大一,大二年級各班,以班級為單位組成參賽隊伍,共13 隊,隊員3男3女,各班提前做好后勤準備工作。

(3) 實踐部干事制作活動道具,并實地考察各接力點情況。

(4) 活動的開展,時間暫定為2小時(8點15開始準備并安排隊員, 9點15正式開始)。

(5) 活動流程:每隊6名隊員(男3女3),10個接力點,起點出發 前參賽人員抽取一張地點卡片(卡片上寫有第一接力點名稱),前往第一接力點,完成接力點任務,抽取地點卡片,前往下一個接力點,完成第二個接力點任務,繼續前往下一接力點。以此類推,直至完成比賽。(部分接力地點設有關于黨的題目需參賽隊員作答,答錯者增加一定比賽時間。)比賽路線:起點:小操場,途經(西校門,工學院樓,植物園八角亭,文理學院樓,主樓南門,小廣場動科院樓,晨曦市場終點:大操場(接力點設有任務需要隊員完成方可過關)

六、 具體設有任務的接力點及任務名稱另附

七、 人員配置:每個接力點有一名裁判及一名助理監督,共20人

八、 活動后續:比賽結束后根據各隊成績頒發獎狀及獎品;實踐部 做出相應的活動總結。

主辦:資環學院學生會

承辦:實踐部

20xx年3月29日

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇六

化裝是為了維持魅力和張揚個性,是現在的時代潮流,化裝不僅僅是為了標致,在許多場合也是對別人的`一種尊重。通過此次運動,展現大學生積極向上的精力風貌,生動校園文化氣氛,進步學生藝術修養與實踐能力,更好的展現學子的青春風采,也為給“美”這一傳統概念一個新的詮釋。

全校。

“魅力盡現,燃點標致”

1、各個項目設金獎1名、銀獎2名、銅獎3名。優異獎名額按該項選手總數減去獲金、銀、銅獎選手數的40%設置。

2、增設團體獎項。

1、選手在比賽中所需要的各種用具、用品一律自備;

3、不容許模特贊助參賽選手做發型(例如吹風、接觸頭發等);

4、在打分期間模特應坐在鏡子前,不能隨便走動,否則將被扣分;

5、比賽用教習模特、支架、桌椅、電源插座統一供給;

6、選手必須獨立完成賽前籌辦工作,違規扣除5分;

7、比賽中選手之間不準談話,不準借用工具和用品,如有問題應舉手。

10、比賽選不收場后,立即收場,不得再碰用具,違者扣5分。

11、不得添加與作品無關的內容;

12、各項目模特不得穿三點式,裙、褲不得短于膝上2寸;

13、私自替換選手、模特和鏡子號碼將被取締比賽資格。

1、各比賽項目均采納百分制進行評分,滿分為100分,根基分為70分;

2、現場打分與賽前反省扣分相聯合;

3、選手如在賽前違規,則按比賽規定予以扣分;

4、扣分起點為0.5分,扣分幅度在滿分和根基分之間;

5、在規定光陰內未完成比賽者,只得根基分;提前完成不扣分。

6、個人賽和團體同時同場進行,一次記分,經盤算評分系統盤算出個人賽的金獎、銀獎、銅獎和優異獎。

7、三名以上(含3名)選手參賽的單位可參加團體賽,名次產生以該單位選手的根基分與獲得前三名的分數之和作為評定團體賽名次的根據。

1.本方案是基于市場鉆研后作出的,有不足之處請指示指出,以備我們在今后的運動中加以修正。

2.此方案對于大賽運動的企圖和布置是進行各項運動的根本,定位于市場,開展具有針對性的運動,會起到更明顯的作用。

3.本方案不是為了運動而作運動,更首要的是為了“某某企業”品牌形象作鼓吹,為服務產品的推廣作運動。因此,盼望在全部運動期間“某某企業”能夠給予我們最大的支撐和了解,運動中經常交換,及時調劑鼓吹路線,爭取將本次運動的影響面擴張,影響效果進步。

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇七

為加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育,弘揚民族優秀文化傳統,讓同學們在誦讀經典和詩文創作過程中了解、熟悉中華優秀文化傳統,提高個人語言文字表達能力和文化修養,特在全校范圍內策劃舉辦此次經典誦讀大賽。

希望通過此次活動,讓同學們認識到中華優秀文化傳統的重要性,提高同學們學習中華優秀文化傳統的興趣和積極性,在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優良學風。

熟悉中華優秀文化傳統,提高個人文化修養。

傳統經典和紅色經典詩文朗誦。

校本部xx級學生。

xx年xx月xx日。

本次大賽分為三個環節:初賽復賽決賽。

(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)。

1、時間:9月6日xx年9月11日。

2、方式:班級自行組織選拔。

3、評分細則:參考決賽評分細則。

4、具體要求。

1)、各班必須做好通知、動員工作,并要求保證班上每一名同學都參與其中。

2)、班委負責安排相關事宜,并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協會,并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)。

3)、選撥賽必須在班主任的監督下進行,同時學習部和演講與口才協會各派一人前去監督。

4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·。

5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。

5、注意事項:

2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。

1、時間:9月12日xx年9月17日。

2、方式:各學院學習部組織選拔。

3、比賽流程:參考決賽流程。

4、評分細則:參考決賽評分細則。

5、評委:待定。

6、具體要求:

1)、各院學習部負責安排相關事宜,做好通知工作;。

2)、比賽時,由演講與口才協會派一名干部對比賽過程進行監督;。

3)、每院選拔2名同學晉級決賽;。

4)、晉級過程必須保證公平、公正。

1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定,每班派一名代表前往抽取,其內部順序自行商議決定。

2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場,到指定區域就坐。

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇八

三區體育館。

為全面貫徹黨的教育方針,推動學校體育工作的開展。經研究決定,于xx年3月22日舉辦福州大學第三屆跳繩比賽。舉辦跳繩比賽是深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,廣泛開展陽光體育運動的重要舉措,也是對我校貫徹《學校體育工作條例》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的檢閱。

附:社團宗旨:旨在發展我國古老的優秀體育運動,鍛煉身體,拓寬興趣愛好,以繩會友,擴大會員的交際圈,培養會員的交際能力,團隊精神,培養會員對跳繩的進一步認識與興趣。

1、帶動福州大學花樣跳繩運動的發展,帶領更多學生認識花樣跳繩,學習花樣跳繩,豐富大學生活。

作為一項體育運動,鼓勵學生鍛煉身體,增強體質,提高身體素質水平。

通過體育運動競賽,培養學生的團隊意識,以及友誼第一,比賽第二的競技精神,培養學生團隊精神。

繩協計劃于xx年3月22號在三區體育館舉行一場面向全校各個年級學生的跳繩比賽,并借助此次比賽將發展大學生的體育活動更好的全面進行,讓學生們認識到體育運動的重要性,認識跳繩的多樣化,及培養他們的各類運動興趣,使我校大學生能夠全面發展。

:比賽。

活動地點:福州大學三區體育館。

校活動負責人:

(一)前期準備。

1.比賽活動各類申請。

2.做好比賽的宣傳工作。

各學院的報名工作及比賽順序的安排,計數裁判的培訓。

為比賽準備好獎狀(紀念品),請有關老師來監制比賽。

一、競速項目。

1.男子組。

(1)30秒速度單搖跳。

(2)30秒速度雙搖跳。

(3)2分鐘速度耐力單搖跳。

2.女子組。

(1)30秒速度單搖跳。

(2)30秒速度雙搖跳。

(3)2分鐘速度耐力單搖跳。

二、多人團體項目。

3分鐘10人長繩“8字跳”

參賽辦法:

(一)以院為單位組隊參加,每院限報1支隊伍。每隊報領隊1人,個人競速運動員10人(男女不限,領隊各學院體育部自行指定),多人團體項目10人(男女不限)。

(二)競速項目每項限報2人,每人限報2項,可兼報3分鐘10人長跑“8”字繩。

競賽辦法:

(一)比賽按xx年由國家體育總局社會指導中心最新審定的《中國跳繩競賽規則》。(試行)辦法執行。

(二)個人30秒競速項目,個人2分鐘速度耐力單搖跳和多人團體項目直接進行決賽。

(三)比賽順序由裁判長、領隊抽簽決定。抽簽時間另行通知。

錄取名次與獎勵:

(一)個人競速項目取前6名頒發獎狀,并按7、5、4、3、2、1計分,計入該院所屬代表隊的團體總分。

(二)3分鐘10人長繩“8字跳取前6名頒發獎狀,并按10、8、6、4、2、1計分,計入該院所屬代表隊的團體總分。

報名方法。

(一)各單位應按下發的報名表格認真填寫,不得涂改。

(二)工藝美院報名時間:xx年3月15號12:00前將報名表交報名負責人(武遠);同時將電子版于xx年3月15日12:00前發送至郵箱逾期一律不予辦理。

(三)一經報名,一律不得更改、補充和無故棄權。違者扣除該學院團體總分2分。

比賽用繩規定。

為了讓跳繩比賽產品更加切合實際,更有利于學生鍛煉與健身,更加有利于公平競賽和公正裁判。經研究,對本屆跳繩競賽項目使用產品不做統一,但各學院代表隊用于比賽的繩應符合下列規定:。

1.繩的長短、粗細、顏色、結構和重量不限,不得使用金屬材料制作繩具。

2.手柄的長短、粗細、顏色、形狀、結構、材料和重量不限,也可使用不帶手柄的繩具。

3.比賽用繩不得有安全隱患和影響裁判員判斷的飾物。

4.比賽場地分為4個場區,每個場區的規格為5×5。

裁判培訓。

為了讓跳繩比賽的評判工作更加公開和公正。經研究,本屆跳繩比賽由各院分別選送一人參加裁判培訓,經培訓合格后將擔任本屆跳繩比賽的計數裁判。

裁判培訓共有3次,另加1次測試,全數出席的學院將在比賽當日團體總分中增加一分,通過測試成為正選裁判的學院將會當日團體總分中再增加一分(即總加二分),希望各學院積極參與。

培訓時間地點:

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇九

為豐富學生的課余生活,陶冶學生的情趣和愛好,我校決定于xx舉行中國象棋比賽,本文為比賽活動方案,供同學們參考。

增進學校的精神文明建設,豐富同學們的課外文娛生活,增進同學們的友誼,進步同學們的棋藝,商討棋藝,共同進步。

(一)活動目標豐富校園文化,增進同學們之間的棋藝交換與合作,加強學生之間的交換、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

(二)活動地點***x學院城市學院學生飯堂二樓。

本協會舉行一場以“以棋會友,增進友誼,商討棋藝,共同進步”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神:遵守“友誼第一,比賽第二”的原則,講求棋風.賽出風格,比出水平。

(一)前期預備。

1、報名。

2、統計報名人數(分男女組)。

3、抽簽進行小組比賽。

4、規定時間集合,盤點人數。

5、預備比賽。

(二)調查活動通過采訪方式,對全院學生進行活動意見搜集,向老師表明意向并征求老師意見。

(三)宣傳活動比賽前,棋協于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等,范文寫作還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳,并在學生廣播站進行宣傳報導,力求做到讓全院的同學都能夠得知賽事的相干事宜。

(一)前期預備。

1、活動場地申請、象棋、棋鐘預備。

2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。

3、接受同學報名并統計。

4、活動獎品購置。

(二)日程安排。

1、11月21日13:50所有工作職員就位。

2、總負責人分配現場工作。

3、14:00由棋藝協會會員布置場地。

4、14:15賽前講授比賽規則和留意事項。

5、14:30比賽準時開始,現場工作各就各位,。

(三)預期效果通過這次活動,讓更多同學們能展現自己的聰明,在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學院同學的邏輯思惟能力,提高同學們思考題目的全面性,使我們的大學生活更加充實,使同學們一睹中國象棋的魅力,讓更多的人愛好中國象棋,領略“國粹”精深的風采,進一步進步同學們的象棋水平。

1.棋文化是中華民族文化的`結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是聰明的體操,至今仍為現代人所愛好,被人們譽之為“國粹”。

2.經太長時間的發展、演變,根據每個朝代的特點進行對其改革,到了隋唐時期出現了雛形,終究在宋朝定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中,生生不息。

3.下棋已不單單是一種減緩生存與環境的尖銳沖突、深進內心超出苦難的無可奈何的選擇,同時也意味著民族精神的道路,反映出傳統文化的歷史價值。

以上就是這篇文章的詳細內容,主要描述活動、同學、比賽、宣傳、中國象棋、學生、進行、進步,希望對大家有用。

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇十

為了推動桌球運動在我校大學生中的發展,增加桌球運動在大學生中的普及度,豐富大學生的課余生活;也為優秀的桌球選手提供一個互相切磋,互相學習的平臺,促進各學校之間的體育文化交流,增進高校之間的友誼,特此舉辦“聯合杯”桌球比賽。

主辦單位:浙江財經學院財政與公共管理學院分團委學生會體育部。

浙江工商大學統計與數學學院體育部。

浙江工商大學財務與會計學院體育部。

決賽:浙江財經學院。

決賽:6月6日。

1、制作宣傳海報。

2、制作宣傳橫幅。

3、其他。

十六彩個人賽男子組。

1、比賽規則采用中國臺球協會頒發的最新的臺球規則;

2、比賽采用單敗淘汰賽,除第二輪比賽賽7局4勝外,所有場次均為5局3勝;

4、第一輪、第二輪比賽由選手現場抽簽。

(一)遵守賽會紀律,服從賽會安排;

(二)每輪比賽開賽5分鐘選手未到現場視為棄權;

(三)對當值裁判裁決不服的申訴需在判罰后雙方選手下一擊出桿前提出,否則不予受理;

(四)比賽場地禁止吸煙,參賽選手比賽時禁止接打電話;

(五)賽會期間嚴禁酗酒和任何形式的賭博行為;

(六)著裝整齊,不得衣冠不整,不準穿拖鞋比賽。

(七)嚴禁任何違法亂紀和有悖道德倫理的行為;

(八)服從組委會安排;

(九)違反上述要求者,將被取消參賽資格。

第二輪比賽時,各主辦單位每單位選出3名優秀裁判、3名記錄員組成第二輪比賽裁判組、記錄員組。

1、裁判要求:

(2)走動式執裁,不要站在一處不動;

(4)仔細執裁,不放過任何一個細節;

(5)嚴肅態度,樹立裁判員的權威;

(6)動作規范、準確、快速,不拖拉;

(7)發現選手違紀,立即糾正,不要視而不見;

(8)裁判員不同于記分員,因此裁判員不能坐著執裁。

2.臺球比賽裁判員職責。

(1)執行競賽規則,全權管理本場比賽;

(2)宣布比賽開始和終止;

(3)主持比賽,召集雙方運動員確定開球權;

(4)判定有效入袋(或得分)、失機,判罰各種犯規行為;

(5)確定比賽開始時球的位置和出界球、罰球的位置;

(6)宣布比賽中的手中球,回答運動員合理的意見;

(7)宣布比賽勝負和比賽成績;

(8)檢查場地設備和運動員自帶的器材;

(9)比賽結束后,審查記錄并簽名。

3.臺球比賽記錄員職責。

(1)登記運動員單位、姓名、號碼、成績;

(2)記錄每人每次擊球成績,每桿球的成績和每局得分的總和;

(3)計算每場比賽總分和個人累積分;

(4)準確宣布場上比賽中的成績;

(6)協助裁判員做好本場比賽的各項準備工作。

決賽:冠軍:200元+桌球球桿。

亞軍:100元+桌球球桿。

季軍:桌球球桿。

初賽:

單價。

數量。

總價。

橫幅。

宣傳海報。

報名表。

0.1。

5

0.5。

裁判及工作用水。

1

24。

24。

場地費用。

總計。

決賽由財經學院負責。

觀眾數量過多導致比賽場地擁擠。

解決方案:對觀眾設置指定場地觀看比賽,以不影響選手比賽為原則。

參賽人數過多導致比賽時間過長。

解決方案:調整賽程,由三局兩勝給為一局定勝負,同時將參賽選手分批比賽,比賽前安排完畢,及時通知參賽選手。

附一。

“聯合杯”桌球比賽報名表姓名班級聯系方式(長/短)。

附二。

定義:自由擊球權。

1、一方犯規時,對方可將主球置于臺面任意位置開始擊球;

2、線的自由球是指開球一方犯規時,獲自由球的一方只能將主球在開球線后任意放置,并只可擊打開球線與頂邊之間的任意目標球。

2、比賽雙方按規則確定一種球(全色或是花色)為自己的合法目標球,在將本方目標球全部按規則擊八袋中后,再將8號球擊入袋的一方獲勝該局。若一方在比賽中途將8號球誤擊入袋或將8號球擊離臺面,則對方獲勝該局。

二、器材。

2、球桿:須符合中國臺球協會認可的標準;

3、架桿:比賽須采用賽會所提供的;

4、置球點:球臺長邊中線上距頂庫635mm的點;

5、開球線:平行于球臺底庫,距底邊450mm,并與左右兩庫相交的直線;

6、開球區:由賽事組委會在臺面上畫出的有效開球區(一般出現在職業賽事上)。

三、擺放球。

開球前目標球排列為三角形,共5排,每排球數分別為一至5顆。第一排的1顆球置于‘置球點’,8號球位于第三排的中間位置,其它目標球全色和花色間隔開隨意擺放,但必須彼此緊貼。比賽雙方均有權檢查球擺放是否符合規則,并要求修正。

四、開球。

2、競賽組委會可在賽前確定多局比賽時為雙方輪流開球或由勝方開球;

4、若開球后8號球直接入袋,則由開球方重新開球;

5、開球后若無進球亦無犯規,則換對方繼續擊球。

五、確定花色。

3、球局開放時,擊球方可用一種花色的球間執著將不同花色的球傳擊入袋或用8號球將其它目標球傳擊入袋而不處犯規,但該進球不能使球局關閉,換對方擊球。

六、擊球。

違反本項規則的權處罰:對方獲自由擊球。

違反本項規則的處罰:對方獲自由擊球權。

4、擊球后,未入袋的目標球和主球必須停留在臺面上,

違反本項規則的處罰:若8號球停留在臺面以外,則擊球方該局負;若其它球停留在臺面以外,則對方獲自由擊球權,跳離臺面的目標球合理消失。

5、擊球過程中(包括出桿前后),擊球者除桿頭以外的任何身體部分(包括服飾)、

器材(包括桿身、架桿、擦粉)均不得碰觸臺面上的任何球;

6、在一次擊打過程中,桿頭不能碰觸主球兩次以上(含兩次)。

違反本規則的處罰:對方獲自由擊球權。

七、貼球。

違反本項規則的處罰:對方獲自由擊球權。

違反本項規則的處罰:對方獲自由擊球權。

八、跳球。

違反本項規則的處罰:對方獲自由擊球權。

九、輸局。

1、對方在沒有犯規的情況下擊打8號球落入指定的球袋;

2、未將本方目標球全部擊入袋中而先將8號球擊入袋;

3、將8號球擊出臺面(開球時除外);

4、擊打8號球時,主球與8號球同時落袋;

5、打8號球時所進球袋非指定球袋。

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇十一

1、前期宣傳。

(1)海報。

時間:10月13日-10月17日。

數量:14張。

規格:0.6×0.8(m)。

說明:10月10日-10月12日進行海報設計工作,10月13日前完成海報制作。注明比賽時間和報名方式。注明主辦單位和贊助單位。海報使用彩色噴繪。海報張貼地點審批由外聯部與后勤集團協商。

場地負責單位:外聯部。

設計部門:宣傳部。

制作部門:工程車協宣傳部,海報也可由贊助方負責制作,由車協負責張貼。

(2)彩噴。

時間:10月13日-10月17日。

地點:美食城、美食廣場門口。

內容:活動比賽宣傳,贊助商宣傳。

數量:2張。

規格:1.5×2(m)。

(3)宣傳條幅。

時間:10月13日-10月17日。

地點:軍工操場,11號樓后的涼亭。

內容:預祝第一屆“捷安特杯”大學生自行車慢騎比賽圓滿成功。

規格:0.6×10(m)。

說明:10月12日前完成制作工作,條幅懸掛場地由策劃部負責與校團委和啟航活動中心物業協商。

場地負責單位:策劃部。

設計單位:宣傳部。

制作單位:贊助商。

(4)電子屏。

時間:10月13日-10月17日。

地點:美食城,美食廣場。

場地負責單位:宣傳部。

設計單位:宣傳部。

2、比賽。

比賽內容:自行車慢騎賽。

賽道規格:20×0.8(m)。

(1)比賽成績以騎完全程的時間快慢決定,時間越多,成績越好。

(2)每人有2次比賽機會,取其中最好成績作為最終成績。

(3)比賽過程中,腳落地、車輪壓邊界線都將視為違規并取消當次賽成績。

(4)比賽以5人為一個組次。

(5)比賽中車輛只能前進,不能后退或原地轉圈。

(6)比賽過程分批次進行,5組為一個批次,相隔30分鐘。

(7)比賽結果前十名將作為車協記錄收錄。

比賽流程:

(1)參賽者在每個批次開始前10分鐘在檢錄處檢錄,確定比賽場次和賽道。

(2)8:30比賽正式開始。

(3)11:30開始統計比賽結果并為獲獎選手頒發獎品。

比賽道具:

(1)捷安特山地車5輛。

(2)錐形塑料桶若干,用于擺放賽道。

(3)跑表5快,精確到00.1秒。

(4)桌椅兩套,用于選手檢錄和成績記錄等事宜。

(5)音響設備,用于主持人喊話和播放音樂,烘托賽場氣氛。

(6)筆記本電腦一個,用于記錄成績和對選手進行排名。

注:以上道具由實踐部負責準備,與比賽一小時前在賽場布置完畢。

獎項設置:

(1)一等獎一名,獎品:騎行服一套。

(2)二等獎兩名,獎品:捷安特頭盔一個。

(3)三等獎三名,獎品:捷安特手套一副。

(4)鼓勵獎六名,獎品:百變頭巾一個。

(5)小組第一名,獎品:鑰匙鏈、掛件等紀念品一個。

1、海報制作,條幅制作,展板制作,電子屏宣傳。(詳情參見活動策劃)。

2、贊助商可以在海報、條幅、展板上署名并進行宣傳。

3、贊助商對本活動擁有冠名權。

4、其他宣傳方式可以由雙方協商解決。形成書面文字,共同合作,協作完成。

(1)騎行服一套1個一等獎。

(2)捷安特頭盔2個二等獎。

(3)捷安特手套3副三等獎。

(4)百變頭巾6個鼓勵獎。

(5)鑰匙鏈、掛件等40個小組第一名。

(6)宣傳條幅402個0.6×10(m)。

(7)海報914張0.6×0.8(m)。

(9)展板彩噴252張1.5×2(m)。

1、本活動最終解釋權歸主辦方所有。

2、此次活動中如有宣傳活動觸犯了哈爾濱工程大學學校相關文件規定,以學校相關文件規定為準。

哈爾濱工程大學自行車協會。

20xx年10月9日。

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇十二

(一)一、比賽目的為了增強學生的凝聚力,加強新老生的交流,促進各班級的友誼,培養選拔一批優秀的排球隊員,展示我校的人文風采,特舉辦本次排球比賽,希望各位同學本著“友誼第一,比賽第二”、“重在參與”的原則,公平競爭賽出風格,賽出水平。

二、主辦單位:校排球協會。

參賽單位:各年級學生。

三、前期準備工作:

1、裁判:校體育組老師。

2、記錄:排協記錄人員。

3、物力資源:記分牌、排球、秒表。

4、場地申請。

四、工作安排。

1、由校排協人員維持比賽場地的現場秩序、后勤,保持現場衛生。

2、由校廣播站廣播最新比賽情況。

3、由社團部拍照片留念。

五、宣傳方式。

主要以各班團支部、大廳宣傳欄為主。

六、晉級制度。

1、此次比賽實行六人制比賽,自由組隊參賽。

2、小組采用得分制,每組得分前兩名進入四強,得分相同以凈勝分決定小組排名。

3、進入四強以后,比賽為決賽,如果雙方戰平則雙方先得兩球為勝。

七、獎勵規則。

比賽將評出冠、亞、季軍三支隊伍。

八、比賽時間。

比賽地點:校排球場。

九、報名方式:

十、比賽規則。

1、此次比賽實行六人制比賽,每隊報名人數不超過八人。

2、報名參賽的隊員不能再以其他名義替代另隊出場參賽。

3、本次比賽每局25個球,共五局。

4、比賽前十分鐘參加比賽的兩支隊伍由隊長帶領到檢錄處檢錄。

5、參加比賽的隊員不得穿硬釘鞋或皮面鞋。

6、比賽時一切聽從裁判指揮,如有異議,由隊長向裁判提出,嚴禁比賽時起哄。

7、友誼第一,比賽第二,重在交流,比賽中出現斗毆情況,雙方取消參賽資格。

8、由于客觀情況(如天氣、場地)不能如期舉行比賽的,由負責人另行通知。

9、如果參賽隊伍不能按時參加比賽,必須提前三天同志負責方,并說明原因。

10、希望參賽隊伍在開賽前十分鐘進入場地,正式比賽后五分鐘還未進入場地按棄權處理。

11、抽簽猜球儀式由各隊隊長藝人代表參加。

12、比賽結束后,各隊隊長到裁判處簽字,以保證比賽的可靠性。

13、各隊可自行組織啦啦隊,并保證啦啦隊的文明。

十一、比賽經費預算。

(一)宣傳費用可忽略不計。

(二)獎品費用:冠軍隊(150元獎品)。

亞軍隊(100元獎品)。

季軍隊(80元獎品)。

共計330元。

活動時歡迎學校各位領導、老師和全校學生前來觀賽。

策劃人:郭雄。

(二)一、活動目的:

為了豐富我院同學們的課余生活,展示我院同學們的體育才華;激發廣大學生熱愛校園、熱愛體育和努力成才的熱情;增強各班凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識,增進理學院各班之間的交流,院學生會體育部特策劃舉辦我院男女生混合排球賽。

二、活動對象及形式:

理學院10、11級學生。每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔,每支隊伍由6名隊員組成,其中男生4名,女生2名(可另外選替補,替補最多6人)。

三、比賽流程:

定于3月18日(周六)下午一點正式開始進行比賽,事先通過抽簽分成a、b兩小組,采取小組循環賽,取小組前兩名參加半決賽,a組第一名對b組第二名,b組第一名對a組第二名,()勝者爭奪冠亞軍,負者爭奪季軍。抽簽結果如下:

a組:a1物理111a2信息101a3信息102。

b組:b1信息111b2信息112b3物理101。

四、比賽地點:學校排球場。

五、活動獎勵:前三名頒獎,以精神獎勵為主。

六、活動宣傳及總結:由各班體育委員聯合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結,并以活動成果的形式展示。

七、人員安排:

1、裁判:裁定比賽,公正判罰。

2、工作人員:負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號,并審查資格,發現問題及時匯報處理。

3、啦啦隊:參賽8個班的同學由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威。

八、比賽用品:排球兩個,哨子,記分板。(均由體育部提供)。

希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的理學院男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起,共同體味合作與拼搏的滋味,一同感受排球的魅力和體育的力量。預祝這次排球賽會是一場充滿感動,充滿激情、和平友好的體育賽事,希望每支代表隊會以最好的風貌向全校展示理學院的風采。

理學院體育部。

(三)一、活動目的(1)展現我院大學生黨員的先進性;

(3)增強各黨支部間的凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;

(4)為我院參加校運動會排球賽儲備人才。

二、活動對象。

計算機學院各學生黨支部全體黨員、預備黨員、積極分子。

三、主辦單位。

計算機學院黨員聯合會。

三、總負責人:孫竟老師。

負責人:聶明星、楊茹、各學生黨支部副書記。

四、活動安排。

(1)宣傳階段。

書面通知通知各學生黨支部有關此次比賽的相關事宜。

現場宣傳活動前各支部召開動員大會現場進行宣傳。

(2)團隊組建。

各黨支部自主選人,要求每個支部8人,女生2人男生6人;

各支部負責人于10月14號之前將名單發給副主席楊茹,并注明班級、姓名、學號;

各支部充分理解此次活動的意義,在比賽前有個支部自己組織訓練;

(3)比賽階段。

比賽時間:待定(10月20號之前)。

比賽地點:中區西北角排球場。

比賽方式:分成兩輪,四個支部兩兩一組,獲勝方進入決賽,爭奪冠亞軍;第一輪輸的兩隊參加爭奪季軍名額。

(4)比賽規則:

1、比賽采用三局兩勝制,前二局每局25分,第三局15分。

2、每場比賽開始前15分鐘,各隊領隊必須把首發的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單,則在比賽中不得換人,雙方在每局中有權申請暫停兩次,每場比賽可換六人次,每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執行擲硬幣,決定第一局的發球及場區,擲硬幣由雙方隊長參加。

3、第一、二局中,如出現雙方比分到25平時,比賽繼續進行,直到一方領先2分,比賽結束;第三局比賽哪一方先到15分,且至少領先對方2分即為獲勝,否則繼續比賽直到產生兩分差距為止,第三局在一方先得到8分時交換場地。

4、發球和接球:

比賽時,每隊上場六人,四男二女。

各方場上的六人須輪流發球,不得有人多發或少發,發球區域在底線后。參賽隊員只得用手進行發球。

發球時,裁判哨聲吹響后隊員必須在8秒內將球發出,過時失敗,對方得分,發球時拋起必須擊球,否則失敗對方得分,發球不得踩線或進入球場內,前排三人,可以在三米線前起跑扣球或攔。

在發球人擊球之前出現錯位或越位現象時,對方直接得分。

每隊觸球三次必須過,但前排攔不計在三次觸球之內。后排隊員在3m線前不得起跳擊球,隊員接球可以用身體任一部位。

一人不可連擊兩次,如犯規對方直接得分。

在球未落地、分出勝負前,隊員在任何情況下,不得觸,不得腳過中線,不得進入對方場內。

各局的先發球員在一局中只能退場一次,再進場一次,而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發球員,而且只能由被其替補退場的先發球員來替補他。

比賽得一分情況:球成功地落在對方得比賽場區;對方犯規;對方受到處罰。

(5)獎勵辦法。

獲獎的隊伍將頒發榮譽證書(計入支部榮譽);

表現優異者將被選入計算機學院排球隊,參加校運動會;

五、比賽注意事項。

運動員必須無條件服從裁判的判決,若有意見,當場比賽間歇由隊長向裁判申訴;如遇雨、大風等特殊情況,根據黨員聯合會意見,并及時通知更改比賽時間。

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇十三

“青春飛揚”校園合唱比賽。

校園文化藝術節的開展。

以豐富校園文化生活,提升校園辦學品位,打造校園文化品牌為根本,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現我校學生的'青春風采和精神風貌,發掘學生潛力,發揮個性特長,培養興趣,陶冶情操,推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活,同時加強各班級同學之間的合作競爭意識,增強同學之間的凝聚力。

四:活動形式。

此活動10月**日直接進行決賽,在決賽一周前將由專業老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織,最終以文藝演出形式開展,用報幕的形式連接正常活動,安排開場節目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制,但合唱歌曲需緊扣主題,表現手法可多種多樣,不必拘泥于傳統方式,可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式結合。

五:活動時間、地點、及參與對象。

活動時間:

地點:多功能大廳。

參與對象:以級新生和級同學為主,教師亦可加入本院隊伍。(不允許除該院以外人員參與。)。

協辦方:浦江社聯,校學生會,各二級學院。

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇十四

下面是由本站為大家整理的大學演講比賽策劃書,歡迎大家閱讀參考!

大學演講比賽策劃書【一】

一、活動目的:通過以“我的大學我做主”為主題演講,以自己對大學生活的憧憬規劃。

二、活動意義:為了濃厚校園文化藝術氛圍,豐富同學們的課余文化生活,展示我系新生的青春風采,增強同學們的自信心與榮譽感,我系特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。

三、活動對象:測繪工程系全體同學

四、活動主題: 我的大學我做主

五、主辦:測繪工程系學生會

協辦:測繪工程系系學生會 組織部

六、活動時間:待定

活動地點:待定

七、賽前準備:

1、 做好充分的宣傳工作,吸引新生積極參加。

2、 邀請列席評委,初賽邀請有經驗的`院、校學生組織負責人,復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

3、 提前借好教室,確定即席演講主題并做好標簽;

4、 提前布置會場,準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、 聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

6、 作好分工,明確分配任務,責任到人。

7、確定好主持人。

八、比賽形式:演講

九、參賽要求:

1、參賽者思想端正,參賽作品積極向上并且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力,感情豐富。

3、所選作品體裁不限,切合主題,內容積極向上,具有時代氣息,體現當代大學生風采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或ppt,請自帶mp3或u盤。

6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權 。

十、評選細則:

評委評分細則(百分制,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)

1:著裝整齊,大方得體。【10分】

2:吐字清晰,普通話標準。【20】

3:表現力應變能力強,能活躍氣氛。【20分】

4:觀點鮮明,內容充實生動。【25】

5:具有創意性,演講結構清晰,論據充足,邏輯性強。【25】

6:去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。

十一、獎項設置:本次比賽將設定6個獲獎名額,其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

十二、比賽程序:

(1)評委及嘉賓入場;(2)主持人致辭;(3)主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手;(4)比賽環節:選手必須在演講前介紹自己;(5)待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分;(6)評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】(7)獲獎人員上臺領獎。(8)主持人宣布比賽結束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手合影留念。(9)工作人員負責做好后期工作。

十三、各部門職責安排:

組織部:在活動前一周就要做好相關策劃書,并將其策劃書與各個部門進行討論,分工。

學宣部:在活動前一周做好相關宣傳海報,并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。

秘書部:在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。

生活部:在活動前一周,將活動所需物品準備好,并要與秘書部緊密聯系,認真做好相關后勤工作,為各部提供所需服務。

文藝部:在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名),并且對其進行訓練,還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女),并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。

編輯部:在活動正式開始前一天,在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或ppt的u盤收集,并在活動前試播,確認是否可用(若不可用,應及時與選手聯系)

在活動中,要安排人負責播放選手的ppt或音樂。

安排成員記錄活動情況并拍照,事后并進行相關報道。

體育部:在活動中主要負責維持場內秩序,并安排成員進行計時、計分(2名計時員,2名計分員)并在賽前對其培訓。

組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的,其余所有成員在活動前協助學宣部布置會場,活動結束后并參加會場清理工作,并簽到。

十四、經費預算:

大學演講比賽策劃書【二】

一、比賽背景

二、比賽目的

為活躍我校的文化氛圍,增進同學之間的交流與了解,提高同學們的綜合素質,進一步確定同學們的人生目標,正確的認清自我價值,成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學 我的夢想 我的祖國 ”為主題的大型演講比賽。

三、主辦單位

xx醫學高等專科學校學工處

四、承辦單位

xx醫學高等專科學校護理系學紀部

五、評委

各部部長與相關人員

六、時間安排

11月1日,召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知,內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

11月2日至4日,準備比賽,選出選書

11月5日,召開選手會議,確定各項事宜

11月12日,下午五點辦正式初賽

11月13日,張榜公布初賽結果和復賽地點和時間

11月14日,召開復賽選手會議

11月20日,張榜公布初賽結果和決賽地點和時間

11月22日,召開決賽選手會議

11月27日,下午七點正式決賽

七、比賽人數

每班一人進行初賽 共二十人

八、比賽地點

初賽;教學樓南303

復賽;教學樓南303

決賽;2號實驗樓107

九、比賽規則

(1)創新介紹自己,使自己留下深刻印象,盡量與主題相關聯用時一分鐘

十、賽前準備

(1)打印比賽大綱,向各班發出通知,聯系辦公室出海報

(1)打印進入決賽選手,張榜通告

(2)確定主持人

(3)拉贊助,具體人員待定

(4)邀請學校領導及各系部專干,輔導員組成決賽評委團

(5)將音響準備好,需三個話筒(主持人二個,評委一個)

(6)確定攝像人員,以便到時進行活動總結

十一、比賽流程

(1)活動開始前布展場地,演講選手入場,初次彩排

(2)分發水、筆、評分表等物品,各項工作人員準備就緒

(3)安排維持秩序人員,保持現場秩序

(4)主持人宣布比賽開始,并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委

(7)選手全部演講完畢后,請領導講話,對本次活動進行總結

(8)在記分員統計好分數,宣布結束之前,主持人可適當穿插互動環節

(9)主持人宣布獲獎結果,請領導頒獎

十二、評分標準

(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分

十三、費用預算

大學演講比賽策劃書【三】

一、活動目的

為了豐富在校研究生生活,鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力,增強學術氣氛,給大家提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺,研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

二、演講主題

以"活力與夢想"為主題,盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能,以新穎的角度和方式,闡述對"活力與夢想"的理解。

三、組織單位

主辦單位:xx大學校研究生會

承辦單位:xx學院研究生會

四、活動參與對象

全體研究生

五、活動流程

(一)宣傳及報名

10月25日起,以學院為單位,每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。

a.與宣傳部合作,制作宣傳板,海報和橫幅,在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表,報名表可制成兩面,一面印有贊助方相關信息,一面印報名細則,這樣可以一舉兩得。

b.和各個班級合作,各班組織委員對各班級進行通報,將宣傳細化,深入化。

c.借助校廣播臺和網絡,在梅隴客棧上發布網絡版塊,并開啟網絡報名方式,報名郵箱為:ljliu0121@。

(二)規則細節(初定)

大賽分為預賽和決賽兩個部分。

預賽(考察選手的基本演講素質)

1、時間和地點:10月底,大教室

2、評委:由主席團和辦公室安排

3、比賽流程:

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

決賽

1、時間和地點:11月初,逸夫樓

2、評委:由主席團和辦公室安排

3、比賽流程:

(1)主持人開場白。

(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講,每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。

(3)觀眾互動的小節目(由觀眾說出一個字,臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。

(4)宣布上一輪得分,淘汰兩名選手,獲得優秀獎。

(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號,每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號,30秒鐘準備時間后開始即興演講,時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

(6)評委評分并點評,主持人宣布比賽成績和名次。

(7)活動參與者合影,主持人宣布活動結束。

七、參賽要求

(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞"活動與夢想"的主題,結合實際,突出亮點,主題鮮明,積極向上,切忌空談理論。

(2)參賽語言可采用中文或者英文,采用站立式脫稿演講。

(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場,找相關人員簽到。

(4)比賽順序由抽簽決定。

(5)比賽開始后,各參賽選手不得無故退出比賽。

(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

八、評分過程

得分才用累計形式,兩輪得分累加從高到低依次排列,決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加,力求做到公平、公正、公開。

九、獎項設置

一等獎(1名):證書+獎品

二等獎(2名):證書+獎品

三等獎(3名):證書+獎品

優秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。

演講比賽評分表

演講選手編號:

項目 內容 滿分 得分

演講內容 自我介紹 10

論點突出 10

論據切題 10

格調積極向上 10

語言表達 脫稿演講,普通話標準 10

口齒清晰,語速適當 10

語氣語調適當,重音節奏恰當 10

著裝得體,舉止自然大方 10

儀表風范 表情恰當,富有感染力 10

演講時間 演講時間控制在規定時間內 10

得分

備注:盡量脫稿演講,否則適當扣3-6分

大學沙灘排球比賽策劃書(模板15篇)篇十五

一、活動背景:

祖國有悠久的歷史,燦爛的文化;祖國有優秀的兒女,大好的河山,驕傲的風姿!!祖國在我們大家心中!我們銘記歷史,奮發圖強,展望未來。

二、活動主題:慶祝建國xx周年,弘揚愛國主義精神

三、活動時間:xx年10月14日至10月31日

四、活動地點:綜南803、805、807及小禮堂

五、活動目的意義和目標:為了慶祝祖國六十周年華誕,謳歌祖國建國的偉大成就,讓同學們明白少年強則國家強的道理,增強民族責任感,提高同學們的愛國意識,激發廣大學生的愛國熱情和民族自豪感,表達我們對祖國的熱愛之情。特舉辦此次演講比賽。

六、活動前宣傳準備

1、通知各班學習委員召開有關演講比賽有關事項的會議,并領取參賽報名表,

2、由宣傳部負責出海報,海報于10月15號貼出,宣傳材料由學習部負責打印、宣傳。比賽各階段的海報宣傳至少提前四天貼出。

3、宣傳方案:海報設三張,分別張貼在學生公寓a、b、e幢樓下。打印宣傳單,在派發各宿舍的同時解答有關比賽事項。

七、資源需要

2、活動場地:綜南803、805、807及小禮堂

3、宣傳資源:海報 橫幅 宣傳單

4、獲獎獎品:證書、獎狀、禮品、獎金

5、比賽場地布置材料:氣球、彩帶

6、邀請嘉賓的邀請函

八、活動開展:

2、學習部起草策劃書,起草完畢后,印發給協作單位以及校團委作為備案。

3、聯絡部負責通知各班學習委員于10月14號晚8:30在綜南805開會,各學委領取參賽報名表,會議內容及報名表的打印由學習部負責。

4、由宣傳部負責出海報

5、報名表、評分表、評分準則的制作由學習部負責。

6、報名表的回收由學監部負責,并于10月16日把選手資料報學習部。

7、評委團的聯系由學習部負責。

9、初賽時的稿件由學習部負責

10、初賽、決賽階段各選手分數統計由學習部負責,催場、現場秩序的維護由學監部負責。

11、網絡部負責播放決賽時選手帶來的背景音樂。

九、活動預算

物品

單價(元)

數量

總價(元)

決賽時小禮堂的布置(氣球及彩帶。)

總計

1083.5

十、活動中應注意的問題及細節

1、提前幾天申請要用到的課室并在當天確定申請的課室是否準時開門

2、如果參賽人員多的話多申請幾個比賽場地和適合的侯賽地

3、在比賽開始前再確定下所有設備是否正常,一旦發現有錯馬上想辦法解決。

4、各通知工作一定要到位,通知完應馬上向負責人報告有關情況

5、確保每位工作人員都明確自己的工作。在當天活動開展前要再次和每位工作人員強調其工作。

6、有無法預知的大情況出現,要馬上匯報主要負責人,用最合理的方法解決。

廣州大學桂花崗紡織服裝學院

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每一次跌倒都是一次寶貴的經驗,只要我們能夠從中吸取教訓,就能更加堅強地前行。推薦給大家一些勵志人物的事跡,希望能夠激勵大家積極向前。1、當眼淚泛濫時,我才明白我
培訓心得體會是對培訓活動中的亮點和精彩之處進行記錄和分享的方式。這些培訓心得體會范文包含了不同領域和不同層次的學習經驗,可以讓大家有更多的選擇和參考。
事跡材料可以是個人的成長歷程,也可以是團隊的合作經驗,它們都能夠為我們提供寶貴的學習資源。下面這些事跡材料是真實發生的故事,通過閱讀可以給我們帶來很多思考。
心得體會是對自己在某個領域或某段時間內的體驗與感悟進行總結和歸納,它能夠幫助我們更好地認識自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得體會。心得體會是在實踐中得來
總結能夠幫助我們更好地理清思路,提升思維能力,拓寬視野。下面是一些經典范文范本的推薦,大家可以參考其中的寫作技巧和表達方式。近日,我園積極開展了學習《教師十不準
自我介紹是建立人際關系的基礎,它可以拉近彼此之間的距離。下面是一些優秀的自我介紹范文,希望能給大家一些靈感和參考。大學四年中,我各方面的能力都得到了發展,可以說
通過寫讀后感,我們可以發現自己在閱讀中的成長和變化,加深自我認識和理解。讀后感是讀完一本書或一篇文章后對所讀內容進行思考、感悟的一種表達方式。讀后感可以幫助我們
自我評價是一種有效的自我反思工具,可以幫助我們發現自身的優點和不足,以及改進的方向。現在讓我們一起來看看一些自我評價的素材,希望能夠為大家提供一些思路和參考。
無論是在求職還是升學的過程中,個人簡歷都是必不可少的材料之一。范文七:銷售精英的個人簡歷范文,展示了候選人的銷售成績和客戶關系管理能力。體重:55kg現居城市:
教師寄語不僅是對學生的一份期待,也是對他們個人成長的一種關注和呵護。讓我們一起來閱讀幾篇感人的教師寄語,激發起對學生的關愛和教育的熱情。尊敬的家長:您好!星期二
每個月的工作總結是對自己在工作中所做的努力和付出的一種反思,也是進一步提升自己的機會。以下是小編為大家選取的一些典型的月工作總結范文,希望能為大家提供一些寫作的
應急預案的實施需要定期進行演練和評估,以驗證其可行性和有效性,并及時進行修訂和改進。以下是小編為大家收集的應急預案范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
培訓心得的撰寫過程可以讓我們回顧整個培訓過程,鞏固學習成果,加深對知識的理解。小編為大家整理了一些寫作精彩的培訓心得,希望可以幫助大家更好地寫出自己的心得體會。
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