在寫作過(guò)程中，我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向。

我們班的故事大王（通用18篇）篇一

我們班是一個(gè)互相幫助的集體．不過(guò)，有的時(shí)候，我們也鬧出一些矛盾，不過(guò)，很快就和好了。

比如說(shuō)：我們班的同學(xué)們都很努力，才都能去了香港，給班級(jí)爭(zhēng)光，給學(xué)校爭(zhēng)光，給所有深圳市的人爭(zhēng)光。從這一點(diǎn)看來(lái)，我們班是一個(gè)非常有集體感的班級(jí)。

如果，你不相信的話，我可以在給你們講多幾個(gè)我們班團(tuán)結(jié)、互相幫助的事情吧！

我們?cè)谙愀鄣乃畤佬l(wèi)理小學(xué)的大禮堂里，上了一堂公開課，有三百多個(gè)香港老師旁聽．我們班有一個(gè)同學(xué)帶錯(cuò)了書，我們班的同學(xué)愿意和她共看一本書。課上完了，令在場(chǎng)的觀眾拍案叫絕。

怎么樣？我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)吧？

我覺(jué)得，我們班的同學(xué)，不僅聰明，又團(tuán)結(jié)友愛(ài)．是一個(gè)非常非常好的班級(jí)．我們班的同學(xué)就像是一個(gè)美麗的大家庭！

我們班的故事大王（通用18篇）篇二

我愛(ài)狗，因?yàn)樗蓯?ài)、頑皮又通靈性，但又怕狗，怕被它咬。外婆曾養(yǎng)的一只金毛犬讓我克服了對(duì)狗的畏懼。

五歲時(shí)，我們一家回老家去探親。我剛蹦跳著走到院子前，就聽見一陣疾促的狗吠。我心里既激動(dòng)又害怕：太好了，外婆養(yǎng)狗了，可它咬我怎么辦？我惴惴不安地走進(jìn)院子，“外……?。　蔽摇捌拧边€未出口，一只金毛犬徑直向我撲來(lái)。我連忙用手捂住脖子（這是電視上教的，要保護(hù)自己。）大聲叫了起來(lái)。那條狗守在門前，滿臉殺氣地瞪著我，尾巴掃著地面，不斷發(fā)出低吼。外婆聞聲便拿著棒子準(zhǔn)備出來(lái)打壞蛋，但看到我之后，連忙放下棒子過(guò)來(lái)抱我：“小宇，回來(lái)啦，怎么也不說(shuō)一聲啊？”金毛犬在一旁目瞪口呆，隨即又發(fā)出警告?！八恰蔽覇?wèn)外婆?！皝?lái)，別叫了，這是我外孫，握握手，乖！”外婆說(shuō)。說(shuō)也奇怪，剛才還是“兇神霸王龍”，現(xiàn)在卻變成了“家養(yǎng)小精靈”。它對(duì)著前爪看了看，把爪伸向我，我也緩緩伸出手，握了一下爪子。它突然興奮地一叫，使勁用頭趁我的腿，把我嚇得后退了幾步。外婆說(shuō)：“它希望你去撫摸它，說(shuō)明它已經(jīng)喜歡上了你，不用怕，它是絕對(duì)不會(huì)咬你的?！?/p>

我對(duì)外婆的話將信將疑。心里非常想要去摸，但它會(huì)不會(huì)反過(guò)來(lái)咬我一口呢？我用手捂住臉，竭力抑制住恐懼。外婆摸了都沒(méi)事兒，我也一定可以，但狗真的值得信賴嗎？我遲疑了一下。突然，一個(gè)想法“蹦”了出來(lái)：連只狗都不敢摸，還稱得上男子漢嗎？于是，我鼓起勇氣，慢慢地靠近金毛犬，伸出手，輕輕地碰了一下便又快如閃電地縮回來(lái)，沒(méi)事，我又摸了一下，不過(guò)這次時(shí)間長(zhǎng)了一些，慢慢地，我膽子大了起來(lái)，摸的時(shí)間也長(zhǎng)了。最后，我和它成了形影不離的好朋友，我走到哪，它就跟到哪。

通過(guò)這件事，我知道我以前怕狗，是因?yàn)椴涣私馑鼈?，被它們吼叫時(shí)氣勢(shì)洶洶的樣子嚇到了。其實(shí)，一旦走進(jìn)它們，了解它們的習(xí)性和，就覺(jué)得狗沒(méi)有什么可怕的。

我們班的故事大王（通用18篇）篇三

在班隊(duì)課上，一個(gè)女孩正講述著一個(gè)發(fā)生在長(zhǎng)征時(shí)的故事。她聲情并茂，同學(xué)們聽得全神貫注。這節(jié)班隊(duì)課是“童心向黨”故事大王比賽。剛開始上臺(tái)比賽的同學(xué)要么聲音太輕，要么故事講得沒(méi)有感染力，要么就是講得含糊，讓人不明白?？傊?，我們聽得都快要睡覺(jué)了。

有的同學(xué)懶懶地伏在了桌上，打起了呵欠；有的同學(xué)干脆偷偷地看起了課外書。輪到她上場(chǎng)了。只見她邁著輕快的步子，快步走上了講臺(tái)。這時(shí)，并沒(méi)有太多的同學(xué)注意到她。她敬了個(gè)隊(duì)禮，然后開始講了起來(lái)。她的聲音動(dòng)聽悅耳，吸引了一些同學(xué)的目光，他們紛紛抬起了頭，她講的是《雪山小太陽(yáng)》。她講得抑揚(yáng)頓挫，娓娓動(dòng)聽，越來(lái)越多的同學(xué)將目光聚集在了她的身上。故事進(jìn)入了高潮。當(dāng)她說(shuō)到“一位戰(zhàn)士用顫抖的聲音說(shuō)：‘冷……冷……’”的時(shí)候，我在猜測(cè)：故事會(huì)怎樣發(fā)展呢？當(dāng)聽到“有人突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)‘紅色身影’不見了的時(shí)候，我又在想：難道小紅軍犧牲了嗎？我們都側(cè)著身子想聽清楚一些，時(shí)間似乎也停了下來(lái)。

教室里只有她那深情動(dòng)聽的聲音。我們完全進(jìn)入了故事，我們仿佛看到了小衛(wèi)生員那甜甜的微笑，聽到了她那動(dòng)聽的歌聲，看到了她美麗的舞姿……可是，我們正在“欣賞”小衛(wèi)生員美麗的身影時(shí)，她卻用低沉的聲音告訴我們：小衛(wèi)生員犧牲了，為了救一位戰(zhàn)友而凍死了。聽到這里，淚水不禁在我眼眶里打著轉(zhuǎn)。她講得故事太精彩了！這時(shí)，全班響起了熱烈的掌聲。評(píng)委給出了最高的評(píng)價(jià)。她，就是我們班的故事大王——徐悠悠。

我們班的故事大王（通用18篇）篇四

韓老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮還往上翹的頭發(fā)(我猜是抹了什么東西)，一雙近視的眼睛，小小的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴.他非常幽默，正因?yàn)樗挠哪覀兊恼n堂氣氛才非?；钴S.但是，他生氣的'時(shí)候可是天崩地裂.有一次，上作文課的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)一直在笑，老師一開始警告了他一下，可是他不聽，老師舉起一把尺子"啪"一聲打在了桌子上，尺子頓時(shí)變成了八段.

我是一個(gè)活潑的女孩(但賀倉(cāng)實(shí)說(shuō)我內(nèi)向)，經(jīng)常扎著一個(gè)或兩個(gè)辮子，一雙大眼睛，皮膚有點(diǎn)兒黑(因遺傳).我什么都好，就是自信心和膽小，有一次我因踩到一只青蛙嚇得不輕，淚水直流三千尺"哇"!!

袁磊是一位球迷先生，更是一個(gè)電腦狂，電腦技術(shù)一流.只要一提qq三國(guó)，他就來(lái)了興趣.可是，作業(yè)經(jīng)常拖欠，要不然就是寫的亂七八糟，一塌糊涂.這個(gè)人還有健忘癥，不是忘帶了這個(gè)，就是忘帶了那個(gè).

賀倉(cāng)實(shí)的頭發(fā)有的時(shí)候像鳥窩一樣，亂亂的但是他是一個(gè)小數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)非非常常棒!可是英語(yǔ)就像他的頭發(fā)一樣亂.

這就是我們班，有趣吧!

我們班的故事大王（通用18篇）篇五

試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì)與你共同分享這份激情與喜悅。

學(xué)會(huì)欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會(huì)贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過(guò)后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了！

我們班的故事大王（通用18篇）篇六

下課了，小張跑到我旁邊，高興地和我的同桌交談著，我趴在桌上休息。我閉眼不一會(huì)兒，便聽見小張和小楊在吵架。我抬起頭，看到她們都?xì)鉀_沖地瞪著對(duì)方。小張的耳朵紅了，小楊的臉比蘋果還紅。小張說(shuō)：“你信不信我把你的糗事都說(shuō)出來(lái)？”小楊說(shuō)：“說(shuō)就說(shuō)，從今天開始，咱們絕交！”我嗅著濃濃的火藥味，一臉緊張地看著她們，擔(dān)心“戰(zhàn)爭(zhēng)”隨時(shí)就會(huì)爆發(fā)?！岸！！鄙险n鈴響得恰到好處，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。小張“噔、噔、噔”回到座位上，扭頭隔著幾個(gè)人對(duì)著小楊大喊：“絕交！”我嚇了一大跳。小楊也大叫：“絕交就絕交！”咳咳，這氣氛像芥末一般嗆得我透不過(guò)氣來(lái)。我想安慰小楊，讓她和小張和好，可是她扭過(guò)了頭，我無(wú)奈地嘆了口氣。

下午放學(xué)時(shí)，我一只腳剛邁出教學(xué)樓，就看見她們倆攬著肩，有說(shuō)有笑地從我面前走過(guò)。我看得目瞪口呆：她倆不是絕交了嗎？我該不會(huì)在做夢(mèng)吧！我狠狠地掐了一把大腿，好疼！是真的！這倆人呀！望著她們的背影，我搖一搖頭，聳了聳肩，開心地笑了。

這樣溫馨的大團(tuán)圓結(jié)局，真是最好不過(guò)了！

我們班的故事大王（通用18篇）篇七

我們班的人各式各樣，性格各異。因?yàn)橛辛诉@些人，我們班才充滿歡聲笑語(yǔ)！

我們班有3個(gè)“女中王”，分別是曉彤、佳燁、陳婧。有一次，我們班一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“搗蛋鬼”黃欽偉在她們走路時(shí)，故意把路擋住了。這下，3個(gè)“女中王”都火了，一直追罵著他。

“智多星”是聰明的意思。我們班有一個(gè)很聰明的人，大家有不會(huì)的問(wèn)題都去請(qǐng)教他。因此，他被大家稱為“智多星”。星期五那天，老師遇到一題“聰明屋”她知道怎么做，卻不知道該給我們?cè)趺唇忉尨鸢?。這時(shí)，“智多星”就舉手站起來(lái)教老師，并教我們。看，“智多星”厲害吧！

我們班的人千奇百怪，所以我們班天天充滿歡聲笑語(yǔ)。

我們班的故事大王（通用18篇）篇八

這一天，當(dāng)我們無(wú)聊得要死的時(shí)候，突然，老師宣布一個(gè)同學(xué)要來(lái)我們班講一個(gè)精彩的故事，幫助我們解悶。別提有多開心了。老師真的是我們的知己！不是，過(guò)來(lái)跟我一起看看！

我看見一個(gè)丑陋的小男孩從門后走出來(lái)。他不高，但他有一個(gè)小啤酒肚。他的眉毛有些粗，好像是大師精心刻畫的，小眼睛閃著智慧的光芒。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，他紅紅的臉上還有小小的褐色雀斑！小謝手里還有一把大扇子，令人費(fèi)解。

“咳，咳——”小謝假裝咳嗽了兩聲，然后拍了拍自己手上的扇子：“大家好，今天，我給大家講的故事是《曹操兵敗華容道》。話……”。他的聲音真好聽，有時(shí)清脆悅耳，像“丁丁”風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴的聲音；有時(shí)候又低又慢，仿佛在敲悶鼓；有時(shí)是響亮的，像老虎咆哮，獅子咆哮；有時(shí)候很細(xì)很軟，就像潺潺的小溪。我估計(jì)小謝的聲音堪比央視的播音員。

小謝不僅聲音豐富，而且動(dòng)作和表情也令人驚嘆。過(guò)了一會(huì)兒，他眉毛上揚(yáng)，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，給了我們一個(gè)迷人的微笑。仿佛是凱旋的曹操在笑，諸葛亮不戰(zhàn)；過(guò)了一會(huì)兒，他的眼睛比那兩個(gè)鈴鐺還大，眉毛倒豎，嘴巴憤怒地瞟著我們；過(guò)了一會(huì)兒，他滿面笑容，眼睛亮亮的，眉毛揚(yáng)起，就像關(guān)羽一樣。突然，隨著“啪——”的一聲，小謝手里的扇子迅速而立即地散開，在他面前做了幾個(gè)像樣的地方。他嘴里還念著一副對(duì)聯(lián)的內(nèi)容，一張小嘴飛快地蠕動(dòng)著，讓人緊張。

小謝的故事越來(lái)越專注，我們沉浸其中，聽得津津有味。小謝有時(shí)站得筆直，手里拿著一把扇子，向遠(yuǎn)處望去，他的講話慢了下來(lái)，好像在思考什么；有的時(shí)候，手一揮，手里的大扇子，好像手里有一把青龍偃月刀，腳下騎著一只赤兔馬；有時(shí)他生氣地跺著腳，雙手緊握成拳，汗水順著臉頰流下來(lái)。

小謝的故事真的很精彩。學(xué)生們興奮地做出各種有趣的動(dòng)作。有些學(xué)生激動(dòng)得忘了自己在教室里，旁邊還有老師。他們站在課桌上，不時(shí)扔課本，大聲喊著為小謝加油；一些學(xué)生被小謝的故事逗樂(lè)了，笑起來(lái)肚子痛。其他學(xué)生認(rèn)為小謝的動(dòng)作很有趣，所以他們不斷重復(fù)小謝的動(dòng)作，讓每個(gè)人都笑，就像一個(gè)可愛(ài)的小丑；其他同學(xué)聽得入神，忘記了自己和身邊的一切，完全沉浸在故事的海洋里。

就在大家興致勃勃的時(shí)候，小謝突然說(shuō)了：“下面怎么預(yù)測(cè)，請(qǐng)聽下分解！”哦，真遺憾！真想再聽一遍！親愛(ài)的小謝，愿你下次再來(lái)！

我們班的故事大王（通用18篇）篇九

生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多去贊美別人。

贊美可以讓別人擁有一個(gè)好心情，讓對(duì)方快樂(lè)一整天，對(duì)方的快樂(lè)也會(huì)感染你，成為你的快樂(lè)。比如，大掃除中，我發(fā)現(xiàn)王凱表現(xiàn)得非常出色。我會(huì)對(duì)王凱說(shuō)：“王凱，大掃除中你表現(xiàn)得非常好，我要向你學(xué)習(xí)?！弊魑谋景l(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)丁靜的作文寫得非常好，字也寫得工整漂亮。我會(huì)說(shuō)：“丁靜，你作文寫得真好，像一個(gè)小作家，你的字寫得工整漂亮，像一個(gè)小書法家，真是兩全其美??！”放學(xué)回家，勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你這么勞累，回家還給我做了這么好的飯菜，讓我親你一口?！蔽覀儼嗟膶O光亞很懂軍事，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“孫光亞，你的軍事學(xué)得太好了，有時(shí)間也來(lái)教教我?！本谤i宇的字工整又漂亮。我會(huì)對(duì)景鵬宇說(shuō)：“景鵬宇你的字太好了，我要向你學(xué)習(xí)。”

真心實(shí)意的贊美，可以贏得別人的好感和友誼。讓別人快樂(lè)，同時(shí)自己也能夠感受到來(lái)自對(duì)方的快樂(lè)。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方的美得時(shí)候別再吝嗇的你贊美了！

我們班的故事大王（通用18篇）篇十

說(shuō)到我們班簡(jiǎn)直比“豬”還愚蠢。今年我們期末考試考試的作文是我們?cè)?jīng)寫過(guò)的作文是“您誤會(huì)了我”語(yǔ)文五個(gè)班是第二名，還是語(yǔ)文好點(diǎn)，數(shù)學(xué)竟然是最后一名，還有幾個(gè)同學(xué)（我是不能寫他（她）的名字這樣我們班就會(huì)出丑的哦）才考十幾分，學(xué)習(xí)也一般啦，這次考試讓我們班出了很大的丑，所以這次我們有把我們的榮譽(yù)在拿過(guò)來(lái)！

說(shuō)到語(yǔ)文我們班還是好?？墒瞧渌恼n真是笨的像一頭“豬”，數(shù)學(xué)就不用說(shuō)了。英語(yǔ)：班上只有幾個(gè)人會(huì)，其它都是“一竅不通”?？茖W(xué)：上課的時(shí)候也沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)真的聽，所以跟英語(yǔ)一樣也是“一竅不通”。音樂(lè)：音樂(lè)其實(shí)也是我們的優(yōu)點(diǎn)，就是忘了說(shuō)出來(lái)了。思品：思品也是一般啦！也不怎么好，也不差。

記憶力：說(shuō)到記憶力我還是好，像座位調(diào)到后面的'一些是差生。免疫力：其實(shí)最好的是些學(xué)習(xí)好的比神童還有聰明，也不請(qǐng)病假，后面的經(jīng)常請(qǐng)假，特別是后面一些人星期六和星期日，經(jīng)常去，只不過(guò)我們班主任也把他們調(diào)起走了。

其實(shí)我們語(yǔ)文是好，可是寫作文，寫的很差，寫最多是600字，最少300字，所以，我們老師，想不教我們了。

我在告訴你們一個(gè)小秘密哦.就是我們班有一出最好就是:愛(ài)看創(chuàng)新作文!真的不騙你們!

于是我們班下定決心有把任何課都學(xué)好！

我們班的故事大王（通用18篇）篇十一

我們班各式各樣的人都有，真是千奇百怪。不過(guò)正是有了這些各具特色的人存在，我們班的生活才不枯燥，而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。

“人并不是生下來(lái)就狠，如果他品格好，便會(huì)不兇；如果他品格壞，并會(huì)成為兇者也?！闭邕@句話，我們班正有一位這樣的女中豪杰――家庭很窮的lc。有一次，我們班的“包大雷”brq惹火了她，她便大發(fā)雷霆，踩了“包大雷”一腳，打了他一拳?！鞍罄住睔饧绷耍蛄薼c好幾拳。你知道lc怎么解決這件事的嗎？她呀，叫全班女生把brq打得生不如死，“包大雷”太慘了！

不用說(shuō)，我們班的拳王就是天不怕。地不怕的我啦！我敢打女生，敢搶“男王之位”的位置，甚至連五、六年級(jí)以上的人都敢打，所以我們班男生全部對(duì)我佩服得五體投地了。有一次，我最好的死黨被一群大孩子包圍毆打了一頓，我看見了，不顧生還是死，救人要緊。我沖進(jìn)大孩子的包圍圈里，用拳頭把他們打倒在地，甚至有些大孩子的牙齒都被我打掉了，有一個(gè)大孩子不服氣，便沖過(guò)來(lái)和我拼，我和大孩子“廝殺”了一會(huì)兒，那大孩子就投降了，所以，我是見義勇為、除惡揚(yáng)善的拳王，而不是亂打人的拳王?，F(xiàn)在，整個(gè)學(xué)校的人都怕我了。

我們班的搞笑大王就是我的朋友，“孫子”szm啦！有一次，到了放學(xué)的時(shí)間，老師來(lái)布置作業(yè)，太多太多了，szm便大叫一聲：“媽呀！作業(yè)太多了！干脆讓我死了算了！”我們聽了，被他逗得哈哈大笑，前俯后仰。

我們班的故事大王（通用18篇）篇十二

這個(gè)星期一，我們學(xué)校來(lái)了一位我們非常喜歡的兒童節(jié)目主持人——陳岳叔叔。他來(lái)我們學(xué)校是為了評(píng)選第四屆“故事大王”進(jìn)入學(xué)校復(fù)賽的同學(xué)，這些同學(xué)都是經(jīng)過(guò)了層層選拔的佼佼者，一共只有十七名，我也是其中的一名。

比賽是在下午的代管課，今天舉行的是十七進(jìn)五，這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，為了這次比賽我練習(xí)了兩個(gè)星期呢。從班上的初選，能進(jìn)入的可能性就是很小的了，因?yàn)榘嗌蠄?bào)名的人不在少數(shù)，所以競(jìng)爭(zhēng)就非常激烈；之后又是在學(xué)校的七十二名同學(xué)中選拔，進(jìn)入的可能性就更微乎其微了，所以我一定不能掉以輕心??！

終于到了代管課，我和班上的另一名同學(xué)飛奔到了樓下集合，點(diǎn)了名后，我們就悄悄地進(jìn)入了會(huì)議室，找到了座位坐下了。會(huì)議室里有點(diǎn)鬧哄哄地，同學(xué)們都在談?wù)撝F(xiàn)在自己的心情，我的心越跳越快了。

終于陳岳叔叔來(lái)了，比賽就開始了。我看見有幾名記者在準(zhǔn)備采訪，我是最后的一名選手，所以還有一些時(shí)間準(zhǔn)備。我不停地念著稿子，手里也一直在冒冷汗。等了好久，終于輪到了我，這是都快要下課了，我一路小跑，來(lái)到了比賽臺(tái)上，我開始演講，可是因?yàn)樘o張了，我的腳忍不住斗了起來(lái)，可我還是面不改色，稿子也很熟，也有動(dòng)作，而且還富有感情呢。到后面時(shí)，我已經(jīng)不緊張了，我認(rèn)為我已經(jīng)盡力了，不管進(jìn)入或沒(méi)進(jìn)入，我都非常高興了，我想這是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)吧！

我表演完了，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，宣布了進(jìn)入全市比賽的五名同學(xué)，可惜的是我榜上無(wú)名，而跟我一起的張婧怡進(jìn)了，我認(rèn)為他比我發(fā)揮得更好所以他當(dāng)之無(wú)愧，我為她鼓起了掌。

我并不氣磊，我想我會(huì)在下一節(jié)的比賽中表現(xiàn)得更好！

我們班的故事大王（通用18篇）篇十三

我相信，每個(gè)人都有聽過(guò)、見過(guò)、看過(guò)民間故事。而今天，我們班上開展了一個(gè)民間故事大會(huì)，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

第二個(gè)上場(chǎng)的是董欣苗，她講了一個(gè)《金斧子、銀斧子和鐵斧子》的故事，我覺(jué)得她講的真不錯(cuò)，故事的內(nèi)容講得很清楚。

第三個(gè)上場(chǎng)的是駱榆楦，她講的故事是《孟姜女哭長(zhǎng)城》這個(gè)故事，這個(gè)故事我在《中國(guó)民間故事》上讀到過(guò)。不過(guò)她的聲音太小了，后面的同學(xué)們都聽不見。

我覺(jué)得駱榆楦是故事大王，只要她的聲音能再大一點(diǎn)就好了。

這次的民間故事大會(huì)可真有趣！

我們班的故事大王（通用18篇）篇十四

有人說(shuō)，不敢看我的文字，怕自己會(huì)哭。

我說(shuō)，不敢看你的表情，怕自己掉眼淚。

其實(shí)，我們都不敢回憶，雖然很平凡，卻總能感動(dòng)彼此。

里，沒(méi)有?？菔癄€也沒(méi)有良辰美景，沒(méi)有風(fēng)情萬(wàn)種更沒(méi)有金玉良言。有的只是一片赤城。

每個(gè)人的生命里，能有那么一次刻骨銘心已經(jīng)足夠回憶一輩子了。與物質(zhì)無(wú)關(guān)，完全源于心與心的碰撞。

懂你的人，知道你在說(shuō)什么，還有什么沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。即便平凡的文字，在有些人看來(lái)還是那么令人感動(dòng)。

在懂你的人面前，不需要敏捷的思維，也不需要犀利的語(yǔ)言。即便病句不斷，即便錯(cuò)別字萬(wàn)千。終歸能達(dá)到預(yù)期效果。

同樣的東西，總有人說(shuō)好也有人說(shuō)差。只不過(guò)是書本中最簡(jiǎn)單的手法，該懂的人懂了就夠了。

有一天，當(dāng)我們老了，再看到年輕時(shí)候所寫下的文字，肯定會(huì)被自己的良苦用心感動(dòng)。可能早已經(jīng)物是人非，但是記憶仍舊在，故人還是會(huì)活躍在心中。

這世間最美好的事情，莫過(guò)于有人愛(ài)、有人懂、有人關(guān)注、有人疼。

我仍舊不敢看你的表情，太熟悉的東西，往往帶給人的不是喜悅而是悲傷。

我的文字，隨時(shí)都在，永遠(yuǎn)都是那么不知所起，卻不得而終。

也許只有文字能穿越大海，穿越時(shí)空。它能帶著我們的曾經(jīng)和我們未完的夢(mèng)，在記憶里得到永生!

我們班的故事大王（通用18篇）篇十五

而我更喜歡看《故事大王》它里面講了很多故事和我所喜歡看的所有書籍，還有漫畫呢！

要說(shuō)我為什么喜歡看《故事大王》還要從三年級(jí)談起，那時(shí)我的同桌很喜歡看《故事大王》我也對(duì)《故事大王》產(chǎn)生了興趣。四年級(jí)開始我就叫媽媽幫我定《故事大王》每月一拿到《故事大王》就津津有味地看了起來(lái)，百看不厭。

在《故事大王》里的故事每篇都有個(gè)道理，每一次我都會(huì)細(xì)細(xì)品味。

例如，有一篇故事叫做《不要和陌生人講話》，主人公馬超就和一位陌生的老奶奶結(jié)下了深情，不但自己做了老奶奶的孫子，回到老家后還召集了同學(xué)、朋友一起當(dāng)老奶奶的孫子，還發(fā)給了老奶奶集體照和很多物品老奶奶很激動(dòng)。這篇文章告訴了我們每個(gè)人的身邊都有著一直在關(guān)心著你的人，他會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。

《故事大王》就像一杯美酒，只有你細(xì)細(xì)品味，才能讀出每篇故事所講的道理。聽了我的介紹相信你也會(huì)愛(ài)上《故事大王》的。

我們班的故事大王（通用18篇）篇十六

云朵里有一個(gè)叫小凡，她一會(huì)兒和小豬云朵賽跑，一會(huì)兒和兔子云朵捉迷藏，一會(huì)兒騎馬，一會(huì)兒放風(fēng)箏，一會(huì)兒玩蹺蹺板，當(dāng)然，她每玩一次，就會(huì)變一個(gè)魔術(shù)。

和小豬云朵賽跑時(shí)，她是兔云朵;和兔云朵捉迷藏時(shí)，她是老鼠云朵;騎馬時(shí)，她是猴子云朵;放風(fēng)箏時(shí)，她是娃娃云朵;玩蹺蹺板時(shí)，她是小鳥云朵。

小凡變來(lái)變?nèi)ィ贫渑笥褌兌紱](méi)有認(rèn)出她來(lái)，臨走時(shí)誰(shuí)也沒(méi)喊上小凡一起走。等小凡發(fā)現(xiàn)云朵朋友們都走光了時(shí)，偌大的天空，就剩下她一朵云。

天空那么廣闊，小凡那么小。天空那么藍(lán)，小凡那么白。

“那朵云走丟了。”

“那朵云迷路了?！?/p>

“她會(huì)害怕嗎?”

“她會(huì)哭嗎?”

……。

地面上的小朋友都仰著頭望著小凡，替她擔(dān)心。

“不用擔(dān)心我，我不會(huì)丟的?！毙》舱f(shuō)。但不管多大的聲音，下面的小朋友都聽不見。

小凡可是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的云朵。“我要站在原地不動(dòng)，等朋友來(lái)找我?！毙》舱驹谔炜?，不再變魔術(shù)，不再跑。就算有好心的風(fēng)婆婆要送她回家，她也不走。

在等待的時(shí)候，盡管有點(diǎn)兒孤單，還有點(diǎn)兒害怕，但小凡沒(méi)有哭?？拗粫?huì)給云朵帶來(lái)麻煩。遇到烏云，小凡就站遠(yuǎn)點(diǎn)兒，小心別被撞上。

“媽媽，那朵云走丟了也沒(méi)害怕，她在原地等她的朋友?！钡孛嫔系男∨笥颜f(shuō)。

山腳下的小樹林里，有一片青青的草地，一只小蝸牛在悠閑地散步。突然，他看到有一個(gè)地方的泥土不斷地被拱出來(lái)，不久，便出現(xiàn)了一個(gè)小洞口。

洞口里爬出一條長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的東西，不斷蠕動(dòng)著身體。小蝸牛嚇了一跳，驚恐地問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊?怎么住在地下?”

“小蝸牛，你好!我是蚯蚓，我們喜歡住在潮濕的泥土里。”蚯蚓友好地向小蝸牛打招呼。

“哦，原來(lái)是蚯蚓先生。”小蝸牛不再感到害怕了。

蚯蚓扭了扭身體，對(duì)小蝸牛說(shuō)：“做一只蝸牛真是太幸福了，可以天天開著房車到處去旅游，不怕刮風(fēng)，也不怕下雨?！彬球镜脑捳Z(yǔ)里充滿了羨慕。

“可以這么說(shuō)吧，這是我的房車，也是我的家。”小蝸牛擺了擺觸角說(shuō)，“但你知道我平時(shí)在干什么嗎?”

沒(méi)等蚯蚓開口，小蝸牛緊接著說(shuō)：“平日里，我都在丈量。”

“什么?丈量?”蚯蚓更加好奇了。

“是呀，你看，我多像一把卷尺啊!這棵車前草長(zhǎng)得有多高，葉片有多寬;還有那株大樹有多粗……我都能量出來(lái)。然后再告訴他們，讓他們知道該怎樣更好地生長(zhǎng)?！毙∥伵Ｕf(shuō)，“要不，我給你量量，然后告訴你的身長(zhǎng)?”

“謝謝你，不必了!”蚯蚓連忙推辭，“不過(guò)，瞧你還真的像一把卷尺，你繼續(xù)工作吧，我不打擾了。”說(shuō)完，蚯蚓一個(gè)轉(zhuǎn)身，又鉆到泥土里去了。

和蚯蚓告別后，小蝸牛繼續(xù)往前行進(jìn)，又開始丈量了。你看，他量得可仔細(xì)啦!因?yàn)樯鲁鲥e(cuò)，所以他量得很慢很慢。而且丈量的時(shí)候，小蝸牛都會(huì)留下記號(hào)，黏黏的，白白的;太陽(yáng)照在上面，閃閃發(fā)亮，像一行行美麗的詩(shī)句。

每個(gè)人都有秘密。當(dāng)然，小螞蟻也有秘密，他的秘密就是——做了好事不留名字。

小兔子愛(ài)吃爆米花，弄得滿地都是。

小螞蟻知道了，悄悄地來(lái)到她家，幫她把房間打掃得干干凈凈。

小鴨子愛(ài)吃小青豆，噢，瞧吧，床上、地毯上、沙發(fā)上、椅子上，到處都是。

小螞蟻知道了，悄悄來(lái)到他家，幫他把青豆撿到了一起。

這一天，小螞蟻來(lái)到了小狗家，因?yàn)樗犝f(shuō)小狗愛(ài)畫畫，弄得滿屋子都是水彩顏料。小螞蟻要去幫著收拾收拾!

這時(shí)，小狗回來(lái)了，它看了看房間，大笑起來(lái)：“噢，是哪位大畫家在我房間里畫畫了，畫得可真好，我要找到你!”

可不是嘛，小螞蟻?zhàn)哌^(guò)的地方留下了一串串彩色腳印，就好像一朵朵小花，開滿了整個(gè)房間。

我們班的故事大王（通用18篇）篇十七

一眨眼的功夫，悟空來(lái)到了花果山。

這下花果山可熱鬧了，猴子猴孫們一見大王來(lái)了，甭提那個(gè)高興了，個(gè)個(gè)歡蹦亂跳。有一個(gè)調(diào)皮的小猴還爬到了悟空的肩上坐著，悟空也不生氣。老猴王忙把一張老虎皮披在悟空身上。悟空向四周看了看，滿山遍野都是猴子。

“孩兒們，你們辛苦了，”然后，悟空揮了揮手，說(shuō)道：“今天俺老孫回來(lái)看你們來(lái)了！”

“大王萬(wàn)歲！”

一會(huì)兒，猴子們拿來(lái)了水果給悟空吃。有香蕉，菠蘿，荔枝，仙桃，蘋果，悟空把它們都嘗了一口。“還行，比那天上的蟠桃還要好吃?！蔽蚩照f(shuō)道。

就這樣玩了一天，各自休息去了。

第二天，悟空上殿，文武猴官分列兩邊。

“大王，俺可把你盼來(lái)了，”老猴王指了指四面的山，說(shuō)道：“大王你看，自從你去西天取經(jīng)，這些山全都讓牛魔王給占去了，他每天還吃一只小猴子。我們敢怒不敢言。請(qǐng)大王替我們報(bào)仇！”

“真是氣死俺老孫了，”悟空一聽，氣的火冒三丈，“牛魔頭，今天俺老孫要和你拼個(gè)你死我活！孩兒們，走！”

悟空帶領(lǐng)著一幫猴子猴孫直奔山下而去。

欲知后事如何，且聽下回分解。

我們班的故事大王（通用18篇）篇十八

在另一個(gè)世界里，有兩只小兔子，兔子哥哥叫阿卜它最喜歡劉翔，因?yàn)閯⑾栌酗w一般的速度，所以阿卜才特別喜歡劉翔，它希望能在2008奧運(yùn)會(huì)上見劉翔哥哥。妹妹——蘿蘿是一個(gè)非常聰明、漂亮、善解人意它特別喜歡運(yùn)動(dòng)，所以才擁有陽(yáng)光般的美麗，蘿蘿不崇拜別人，而別人卻特別崇拜它。

有一天，阿卜和蘿蘿坐著飛船來(lái)到了美麗富饒的——成都。

啊！這里太美麗了。

哥哥阿卜說(shuō)：“那里很熱鬧，我們?nèi)タ纯??！彼鼈儚娜巳褐袛D了進(jìn)來(lái)，看到一個(gè)全身都紅煞費(fèi)苦心的“大妖怪”，阿卜和蘿蘿都被嚇了一大跳，心里“通通”直跳。

“紅妖怪”說(shuō)：“你們不用怕，我不會(huì)傷害你的，我叫樂(lè)豆，我一心想把快樂(lè)帶給大家，我也希望你們能參加我們活動(dòng)?！卑⒉泛吞}蘿考慮了一下還是答應(yīng)了。

今天阿卜和蘿蘿認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友心里覺(jué)得特別高興，像喝了蜜似的高興得不得了。

第二天，樂(lè)豆把兩位好朋友帶到了那兒，那里有講不完故事的陳岳叔叔和古靈精怪的海洋老師，從此他們便像一個(gè)大家庭一樣高高興興，要把快樂(lè)帶給小朋友們。

蘿見哥哥鎖門，說(shuō)：“你真膽小，我們來(lái)了就把門鎖起來(lái)，虧你還是我哥哥。”哥哥一下又來(lái)氣了說(shuō)；“誰(shuí)是膽小鬼？”說(shuō)著就把門打開了，海洋老師可真怪，一個(gè)人進(jìn)去叫他們?cè)谶@里等，不過(guò)一會(huì)兒海洋老師把哥哥給說(shuō)服了。

于是，他們坐著飛船，急速返回俱樂(lè)部，??！不好房子馬上就要飛走了，阿卜不慌不忙，嘴里不知在念什么，瞬間房子變回了原來(lái)的樣子，又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。

阿卜沖進(jìn)大家的休息室，大家以為阿卜又要離開俱樂(lè)部了，但這回阿卜大家說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把快樂(lè)帶給別人。”