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圣誕派對方案（優秀14篇）篇一

讓學生了解西方的傳統節日圣誕節，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的.節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。培養學生勇敢的在集體面前展示和表現自己。現策劃了一系列小學生圣誕節活動。

xx年x月x日至xx年x月x日。

學校操場。

全校師生。

班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。策劃好班級聯歡活動方案，副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶)布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。

以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

圣誕派對方案（優秀14篇）篇二

二、活動目的：從xx年納新到現在，為了增進大家間的相互了解，加強協會部門間及個會員的凝聚力，書法協會舉辦一個小型派對!

三、活動的形式：會議與娛樂相結合

四、活動地點：三棟106

五、活動時間：20xx年x月x日下午6點至8點

六、活動參與人員：協會全體會員及全校的非會員學生

七、活動組織人員：由組織、策劃部組織、宣傳部、文藝部、學習部協助下進行。

八、活動前的準備

1、會長對本學期書法協會活動作總結報告，組織、策劃部部長協助;

2、會場的布置由文體部、宣傳部負責(包括音響設備、耳機等);

3、活動物品(蠟燭、零食、飲用水等)的購置由會長及宣傳部負責;

4、活動零食的分發由秘書部負責;

5、會場秩序的維持由紀律部負責(以及保持會場的干凈、清潔);

6、迎接會員入場由外聯部負責;

7、活動期間現場的氣氛由組織部和文體部調動;

8、活動結束后注意清理會場。

九、活動流程

第一階段：活動宣傳階段;

海報宣傳：由宣傳部負責寫具有書法協會特色的海報，張貼在學院各個醒目處，要求注明活動的內容及活動時間、地點。

第二階段：活動前期階段――會長作總結報告(6月11日);

第三階段：活動主體階段――小型派對;

表演環節：演唱(由文體部、組織部負責)必須出兩個。

游戲環節：

1、一個比劃一個猜;

2、發破音吹蠟燭：

3、表演雙簧;

4、字詞連成句;

5、故事接龍;

6、猜價格;

7、猜歌名或歌手;

8、模仿秀。

(本環節有獎品相贈，積極參與吧!)

第四階段：活動接近尾聲――齊唱會歌《相親相愛的一家人》。

圣誕派對方案（優秀14篇）篇三

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，知道圣誕節是外國人的節日，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節。

2、讓小朋友充分展示自己才藝，增強小朋友表現力和自信心。

3、通過互動游戲、合作表演，加深家長與幼兒間親子關系，加強老師與家長家校通力合作關系。

成長進步20xx――期待我們的公主王子健康快樂成長!

1、晚會開場節目：圣誕歌曲聯唱(表演者：老師與全班小朋友、家長)5分鐘

細節安排：放圣誕聯唱音樂，老師帶小朋友手拿手花、搖鈴，頭戴圣誕帽，從室外排著整齊的隊伍，一邊唱著“鈴兒響叮當”緩緩地走向舞臺中間，再由所有家長從臺下走上臺并齊唱圣誕歌曲(we wish you a merry christmas)，并緩緩走向自己的孩子，拉著自已的孩子手一起唱，一起舞動起來。

合唱快結束時放小禮炮，以增加氣氛，拉開晚會的序幕，家長抱著自己的孩子撤離至自己位置，主持人入場，作晚會開場白和祝福語。

3、表演唱：喜迎新年類(4-6組家庭)

4、游戲：水果蹲20分鐘

道具：水果頭飾若干(游戲臺詞：xx蹲xx蹲，xx蹲完@@蹲)

規則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，每次一個家庭只能一人參加。

分四組進行，每組十人(五大五小)。

第一個水果說完臺詞后，所說的另外一個水果緊接著說，以此類推，如未及時接上的或說錯的，則淘汰，并接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰(幼兒除外)。最后兩個未被淘汰的獲勝，將獲得”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。

5、故事表演：待定(表演者：故事比賽第一名) 3分鐘

6、老師節目：待定(表演者：老師) 3分鐘

7、親子表演唱――《愛我請你抱抱我》 10分鐘

細節安排：以找朋友兒歌為背景，由2組家庭隨意邀請其他家長及小朋友上臺一起找朋友，待所有人都被找上臺后，家長外一圈、小朋友內一圈站好后(圍成兩個圓)，《愛我請你抱抱我》音樂響起，所有人跟著節奏繞圈走動起來，邊走邊唱，待唱到愛我你就抱抱我等詞時，家長用相應的肢體語言向自己身邊的幼兒表達出來，給孩子一份難忘的愛。

8、游戲：眉目傳情20分鐘

道具：詞卡若干(以名詞為主)安撫奶嘴若干

規則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，花傳到誰的.手上，則由該家庭任意派出兩名成員參加(一大一小)，分十五組進行。已參加過的家庭不參加下一輪擊鼓傳花，即一個家庭限參加一次。

家長在主持人處抽取一張詞卡，家長嘴巴含住奶嘴，用肢體比劃，幼兒猜。在一分鐘內猜對者，家長將接受”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。猜錯者，家長將接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰。

9、故事表演：待定(表演者：故事比賽第二名)3分鐘

10、家庭自報節目：待定3分鐘

11、送生日祝福：為萬茜小朋友慶祝6周歲生日xx分鐘

(1)萬茜爸爸媽媽表演節目，以表達對萬茜的祝福和期望。

(2)大家一起唱生日歌，萬茜和爸爸媽媽一起吹滅生日蛋糕。

(3)給每個小朋友發放生日小蛋糕。

12、故事表演：待定(表演者：故事比賽第三名)3分鐘

13、游戲――copy不走樣30分鐘

道具：蒙眼布八條詞卡若干

規則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，每次一個家庭只能一人參加。

分5組進行，每組九人(五大四小)，已參加過的家庭不參加下一輪擊鼓傳花，即一個家庭限參加一次。

第一個人從詞卡中抽取一張，根據詞語表達的意思通過動作傳達給第二個人，以此類推，最后一個人根據倒數第二個人動作，猜出該詞，猜錯者，將接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰。猜對者，將接受”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。(參加者如猜錯的，可由下面觀眾猜，觀眾猜對猜錯的，將同樣受到相應的懲罰)

14、家庭自報節目3分鐘

15、兒歌大聯唱：(表演者：老師及全班幼兒)5分鐘

16、圣誕老人派發禮物10分鐘

細節安排：圣誕老人背著布袋出場(準備圣誕老人上場臺詞)，給每個小朋友派發禮物。主持人帶領大家一起唱圣誕歌，小朋友可一起上臺戳破氣球，工作人員放禮花。在歡快的圣誕音樂聲及全體人員的歌聲中、孩子的笑聲中，主持人宣布晚會結束。

小小懲罰隊組成：隊長一名，共分六小組(灰太狼組、喜羊羊組、奧特曼組、星貓組、米奇組、紅太狼組)，每小組根據隊長安排輪番上陣，小組成員要聽從隊長口令。(懲罰工具：卡通打擊棒)

圣誕派對方案（優秀14篇）篇四

酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處雪花場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個x米多的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)。

1、經理：全面負責接待制定和落實經營項目，進行成本控制;進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發布消息和信息，統籌廣告宣傳活動。

2、迎賓人員：負責具體承接預定接待服務，

4、收銀員：負責每天的結算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。

5、調酒師：進行花式調酒表演，

6、場地組長：督導本班組服務員，優質高效的完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區域的維護，保養，清潔工作。

7、服務員：提供高效率和高質量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。

8、音響師：提供優質高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業。

9、采購員：根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。

10、電工及工程技術人員：做好設備電路的檢測和維護。

11、舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節目表演及音樂。

12、從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。

1，制定促銷菜單(更換現在的酒水牌)。

2，制定活動的節目表(由舞臺總兼安排)。

1、電視廣告。

2、廣播廣告。

3、報紙廣告(應考慮成本問題，該項由領導來定)。

4、宣傳品：popx2廣告噴繪(1，平按夜和圣誕節)(2，跨新年元旦)。

1，12月10號—12月20號為：宣傳品：popx2廣告噴繪布置，原料采購、器材購買、演出聯系、人員配備、圣誕節的場地布置安排。

2，12月21號—12月25日。

圣誕派對方案（優秀14篇）篇五

快樂圣誕!歡樂新年!

為了豐富學生的校園文化生活，更好的體現我校的.特色，增進學生與老師之間的情誼，讓孩子們度過一個快樂的圣誕節及迎接即將來臨的新年。

20xx年12月25日晚自習

全校師生

1. 創設圣誕節日氛圍。

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕及迎新年氛圍。

2. 班級布置：教室布置，黑板布置(幾句圣誕英語)

3. 人員安排：12月25日晚自習不上課，由各班班主任、副班主任在教室配合組織活動。(負責布置教室、桌椅擺放、紀律安全等)

4. 各班舉行圣誕晚會。

5. 圣誕老人上門送禮物。

6. 各班安排學生打掃衛生。

圣誕派對方案（優秀14篇）篇六

1、活動主題: 開心圣誕party (快樂圣誕，共度平安之夜)。此次圣誕節活動策劃方案有上海傳古文化傳播有限公司提供，傳古文化主營業務有年會晚會活動策劃、新品發布會、路演巡演等活動。

2、活動主旨: 為了豐富學員的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化，同時各機構可在圣誕party上展現學員的英語才能和其他文藝。

3、活動時間:12月24前的周六日下午或晚上。

4、活動地點:各地學校或其他外租場地。(建議在本校，方便家長的同時也做到校區的人氣聚集。)

5、主 辦 方:各地學校

6、參加人員：小學初中學員，學員家長及學員的朋友。(爭取老帶新，擴大影響。)

7、工作人員： 各校老師和主管。

8、項目組：

(1)第一項目組：節目組(活動內容) 初中、小學都可用

party內容：

第一類：學員文集節目匯演。(學校提供展示平臺，讓孩子自己出才藝節目，并報名，學校收集并選優秀的節目，編成一個小型晚會。)

a. 圣誕老人發禮物：

一位學校老師扮成圣誕老人，給現場的學生和家長發糖。

b. 圣誕節的節日特色教學：

一位老師將大家聚在一起，教大家學唱一首圣誕歌曲或者教給大家圣誕節相關英語，比如教大家用英文說：圣誕節，圣誕樹，圣誕帽，圣誕快樂，禮物，襪子，雪人等英語。體現我們的教學同西方文化相互融合。

c. 同時，也請學校老師準備相機，學員和家長可以和圣誕老師合影學校將活動照片拍好并沖洗部分，貼在學校醒目處。

d. 學校設計一些趣味的小游戲，小活動，請所有來現場的家長和學員參與，可以是老師教學生和家長共同手工制作圣誕樹，畫圣誕樹或者共同制作圣誕帽或其他簡易的節慶氛圍濃的東西。

e. 學校和其他機構合作----如圣誕節制作餅干或烤面包等，學員交納材料費，學校聯系，讓學員享受自我diy的開心(適合小學生)

1、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期

本階段主要有傳古文化提供完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓

1) 節目收集：由節目組負責。采取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。

2) 前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。

(2)晚會協調及進展期

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品

1) 節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。

2) 中期宣傳：由宣傳組負責。

3) 物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。

4) 邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經同意后方可發請柬。

5、晚會后期工作：

(1)清掃會場(由清場組負責)

6.書面總結(全體工作人員)

1、12月20xx張貼圣誕節活動海報，和進行各種宣傳。

2、在晚會現場發放學校準備的最新課程傳單或者小禮品。

1、入口：放圣誕樹

4、空中：放20xx氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處。

圣誕派對方案（優秀14篇）篇七

1、活動主題:開心圣誕party(快樂圣誕，共度平安之夜)。此次圣誕節活動策劃方案有上海傳古文化傳播有限公司提供，傳古文化主營業務有年會晚會活動策劃、新品發布會、路演巡演等活動。

2、活動主旨:為了豐富學員的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化，同時各機構可在圣誕party上展現學員的英語才能和其他文藝。

3、活動時間:12月24前的周六日下午或晚上。

4、活動地點:各地學校或其他外租場地。(建議在本校，方便家長的同時也做到校區的人氣聚集。)

5、主辦方:各地學校

6、參加人員：小學初中學員，學員家長及學員的朋友。(爭取老帶新，擴大影響。)

7、工作人員：各校老師和主管。

8、項目組：

(1)第一項目組：節目組(活動內容)初中、小學都可用

party內容：

第一類：學員文集節目匯演。(學校提供展示平臺，讓孩子自己出才藝節目，并報名，學校收集并選優秀的節目，編成一個小型晚會。)

a.圣誕老人發禮物：

一位學校老師扮成圣誕老人，給現場的學生和家長發糖。

b.圣誕節的節日特色教學：

一位老師將大家聚在一起，教大家學唱一首圣誕歌曲或者教給大家圣誕節相關英語，比如教大家用英文說：圣誕節，圣誕樹，圣誕帽，圣誕快樂，禮物，襪子，雪人等英語。體現我們的教學同西方文化相互融合。

c.同時，也請學校老師準備相機，學員和家長可以和圣誕老師合影學校將活動照片拍好并沖洗部分，貼在學校醒目處。

d.學校設計一些趣味的小游戲，小活動，請所有來現場的家長和學員參與，可以是老師教學生和家長共同手工制作圣誕樹，畫圣誕樹或者共同制作圣誕帽或其他簡易的節慶氛圍濃的東西。

e.學校和其他機構合作，如圣誕節制作餅干或烤面包等，學員交納材料費，學校聯系，讓學員享受自我diy的開心(適合小學生)

1、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期

本階段主要有傳古文化提供完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓

1)節目收集：由節目組負責。采取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。

2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。

(2)晚會協調及進展期

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品

1)節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。

2)中期宣傳：由宣傳組負責。

3)物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。

4)邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經同意后方可發請柬。

5、晚會后期工作：

(1)清掃會場(由清場組負責)

6.書面總結(全體工作人員)

1、12月20xx張貼圣誕節活動海報，和進行各種宣傳。

2、在晚會現場發放學校準備的最新課程傳單或者小禮品。

1、入口：放圣誕樹

4、空中：放20xx氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處。

圣誕派對方案（優秀14篇）篇八

十二月是圣誕節倒計時月，圣誕節是很多西方國家的公共假日，這天全家人會圍坐在圣誕樹下共進美餐，也是孩子們縱情玩樂的好時候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節，體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂，培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己的能力，將舉行xx年櫻桃班圣誕節親子派對。

20xx年12月22日下午4：30-6:00。

以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節目（形式多樣，不受局限），全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節目、包餐！

（一）活動準備。

1、環境布置。

（1）基本情況：因為是小區活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺（餐桌）、f一塊約30平方米的.空場地、g室外迎門布置。

（2）報名結束后，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的布置。

（3）活動布置于當天下午2:00準時開始（孩子們可以參加）。

（4）布置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。

2、音樂準備（圣誕歌曲、會場表演音樂等）：h需要一個家庭。

3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主；或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲（媽媽為孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！

5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。

（二）活動進行時。

1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）。

當然是《跳江南style》騎馬舞啦！k需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！

2、家庭自由組合節目：大家可以自由飛翔，發揮我們最大的主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術等）、游戲（這里面內容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！

3、結束集體游戲：打扮爸爸。

（1）游戲規則：孩子在規定時間6分鐘內要給爸爸穿好襯衣，系好領帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。

（2）自備道具。

4、圣誕節老人l派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環節出現哦）：孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦！

（三）活動結束后清理：全體。

如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦！

報名截止日期：12月9日（星期日）

招募活動自愿者兩名和支持人一名：m。

一年中除了孩子們的兒童節，圣誕節可能是他們最期待的西方節日了，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景！那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現吧！

上帝感謝你們的積極參與！

xx年12月2日。

圣誕派對方案（優秀14篇）篇九

今年圣誕節為了讓顧客體會到xxx品牌(啤酒，葡萄酒或洋酒)的輝煌氣勢和我們xxxktv獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比以往更具節日氣氛，并在裝飾和布置上突出新穎和獨特，加大廣告宣傳力度，達到經濟利益增長的同時，最大程度的達到良好的社會效應。

初擬布置及策劃方案如下：

1、主景點的`布置，大廳門口，以圣誕樹為主。

2、玻璃。

3、二樓樓梯口(以本店logo為主圣誕老人為輔)。

4、大廳的燈光布置，要有節日氣氛(可掛些星星形狀的串燈)。

1、平安夜贈送客人蘋果果盤以示平安。

2、圣誕節可安排抽獎活動，禮品可是代金卡或打折卡及各種帶有xxxktvlogo的小禮品(可用傳統的圣誕老人襪裝好以給客人驚喜，結帳后抽獎)。

3、可推出一些具有-xxxktv特色的套餐及情侶套餐。

4、包房可贈送(xxx品牌啤酒，葡萄酒或洋酒任選一種)或果盤或xxxktv的特色小吃。

5、等候區廳內內可放些各種水果及糖果，以示節慶氛圍！

1、給各營業區發圣誕小姐的服裝由圣誕小姐為客人服務。

2、安排兩名圣誕天使迎賓。

3、安排圣誕老人給每個來ktv的小朋友發送小禮品。

4、20號之前做好布置及各項準備。

圣誕派對方案（優秀14篇）篇十

一年一度的節日即將到來，為了更好的安排活動，我們利用節日將流行的元素，主題party，從視覺、聽覺、感覺、給感官帶來全面的享受。更多精彩活動活動發布以廣告pop宣傳為準。

狂歡圣誕節火辣派隊和跨新年元旦(舞一夜舞一年)狂歡派隊。

青浦區xxxxxxxxx。

xxxxxxx。

相聚的快樂，將讓客人體味到溫馨濃情，體會到音樂的魅力。我們將精心設計了各種新奇有趣的節目，以及禮品大派送。您將在節日優美的環境氣氛中，享受新潮的音樂，度過一個璀璨難忘的圣誕節。

活動中旨：以時尚方式慶祝圣誕今夜與您相伴的將是節日的美酒與冬日的歡呼!夜色的圣誕節將會讓每一位來賓都感受到夜色對你的熱情和圣誕節的祝福!merrychristmas!

(1)圣誕節是西方的第一大節，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。近年來，在我國也開始流行圣誕節。每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，許多青年、少年都是三五成群去吃圣誕大餐，參加酒吧圣誕party的，所以本酒吧應注意這一消費群體。另外，兼顧中年消費也是我們酒吧相對比較大的消費群體。

(2)元旦是我國法定的節假日，隨圣誕而到來。這一天，也會有消費者光顧酒吧，或親朋好友在一起，或熱戀中的情侶在一起慶祝。因此，關于元旦這天的促銷也應該充分考慮。

(3)在節日間期，人們會為節日的喜慶氣氛所感染，一般心情愉悅。有一種消費的沖動，所以在節日期間，可以推出高利潤、花樣多的洋酒，并贈送禮物。

酒吧將以優美的音樂、精彩的演出、醇香的美酒、優惠的價格，真誠的服務，熱烈氣氛，竭誠為客人服務。讓每位客人過一個，歡樂難忘的美好節日。

1、所有客人可以免費參加聽圣誕鐘聲。12：00整的鐘聲，為您帶來好運，祝您快樂、健康、幸運!!!

a、幸運抽獎。

每位客人都會得到一張抽獎券。活動最后將舉行抽獎。

一等獎1名：免費(待定)。

二等獎2名;免費(待定)。

三等獎3名：圣誕幸運。

圣誕派對方案（優秀14篇）篇十一

圣誕節是的節日，也是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日，每到這一天，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此小學決定舉辦一個“攜手學生，歡度圣誕”的活動。

多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節前學生們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔當起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給學生們的禮物，擔當起一次上帝的重任，為學生們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，學生們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是的訓練!

在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的學生，將來他們成年也更能理解學生的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是學生們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

攜手學生，歡度圣誕。

三、活動時間及地點。

xx年x月x日至xx年x月x日。小學食堂二樓。

各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場布置。由志愿者代表以及活動地點學生代表致辭，后舉行聯歡活動。學生及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名學生，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)學生進行才藝大比拼，學生講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現優秀的同學，分發圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)制作賀卡，學生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡，由志愿者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵(約10分鐘)抽獎環節，由負責人抽出一名幸運學生，贈送圣誕禮物(10分鐘)記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，學生全體成員合影留念。

各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。

圣誕派對方案（優秀14篇）篇十二

圣誕節是西方傳統的節日，就像中國的春節。如今中國人對圣誕節已不再陌生。現在可以說沒有一家餐廳不搞圣誕狂歡活動，連一些小飯館、大排擋也貼上“圣誕”的標簽，不失時機地打出了圣誕牌，圣誕節之所以被炒得火熱，是因為它帶有商業性特征，而這種商業性是全球的，聲勢和影響都很大。現在，在中國過圣誕節已漸成時尚，特別在年輕人中很有市場。

xx酒樓作為一家在銀川餐飲市場的漢餐酒樓，自然也要把握住這一商機。為了順應市場需要，同時擴大餐飲客源市場，樹立良好的品牌形象，體現湘悅情酒樓圣誕節活動的豐富多彩，我們精心策劃了一系列精彩的活動。

為了促銷活動的順利進行，現對于圣誕節活動的籌備、操作，做出如下方案：

1、xx酒樓節日特色的裝飾，營造圣誕節喜慶的節日氣氛，為消費者提供一個節慶消費的環境。

2、緊緊把握以“濃郁的節日氛圍營造+適度的促銷活動跟進”的思路，吸引消費者的目光；并積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對xx酒樓的關注，以達到提升店面銷售業績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。

3、充分利用xx酒樓硬件設施的優勢，通過聲音(圣誕歌曲)、圖像(圣誕電影)和的特色節日裝飾，讓每位進店消費的顧客倍感舒適和溫馨，在消費者心目中樹立良好的形象。

通過圣誕節的策劃活動，擴大xx酒樓的知名度，加強與商務客戶的感情聯系，引導周邊地區的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。

xx酒樓

20xx年xx月23日25日

“繽紛圣誕美食無限”

1、歡慶圣誕美食升級(活動僅限3天，不限大廳包間)

活動期間，進店就餐顧客消費滿100元返20元代金券，以此類推。注：

1、本活動不可與其他優惠同時享用活動最終解釋權歸本店所有。

2、本活動返還的代金券不可當餐抵用現金，二次消費僅限大廳。

3、尋找圣誕“福”星

24/25日晚市，xx：30由店總抽出圣誕“福星”，抽中的.顧客可享受圣誕特別折扣，每日17位幸運顧客，總計34位。

一等獎(2位)：菜金8.8折

二等獎(5位)：菜金9折三等獎(10位)：菜金9.5折3、幸運24/25

24/25日，凡進店消費的顧客，年齡是24/25周歲，手機尾號為24/25，生日是xx月24/25日，駕駛證尾數是24/25等的顧客，均可獲贈湖湘秘制辣椒醬一瓶。

4、圣誕節期間，更有神秘圣誕老人派發圣誕禮品，好禮多多，驚喜多多。

主體思路：重點以大堂和人員為主，包間大廳點綴為輔。

1、大堂

(1)兩側玻璃幕墻設計制作大尺寸的圣誕造型畫面；

(2)環繞頂部水晶燈懸掛購買的彩球和麋鹿掛件；

(3)中間電梯門制作圣誕拱門(歐式城堡式);

(4)大堂四角布置圣誕樹，樹上纏繞彩燈；

(5)大堂中間靠近吧臺位置布置一處圣誕主題景點(圣誕樹、圣誕老人、雪人雕塑、禮品堆頭、籬笆等)

2、大廳和包間

(1)大廳頂部懸掛若干關于圣誕主題的小飾品；

(2)包間門上張貼圣誕卡通造型貼畫；

3、人員

(1)所有服務人員以及前廳人員(店總、經理除外)一律佩戴圣誕帽、胸貼；

(2)需要一名表現力極佳的男生選扮演圣誕老人；

4、禮品

大量的蘋果、糖果、巧克力、玩具、圣誕玩偶等；

1、將酒樓節日宣傳策劃活動的內容大例會宣講形式向員工進行講解；

3、播放節日期間的背景音樂、電影，以烘托整個酒樓的過節氣氛。(5)參考背景音樂：《平安夜》、《天使歌唱在高天》、《聽啊，天使唱高聲》、《圣誕鐘聲》、《鈴兒響叮當》;播放電影：《全城搜尋圣誕狗》(24日)、《飛屋環游記》(25日)

1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。

2、制作圣節日促銷宣傳x展架在一樓門廳和大堂進行宣傳。(xx月15日前貼出去，提前宣傳)

3、電子屏活動概要宣傳(xx月15日前完成)

4、短信宣傳：向現有客戶群發短信，宣傳節日促銷活動。(xx月20日前完成)

5、軟文宣傳：在銀川晚報美食版發布節日促銷軟文。(xx月21日刊發)

圣誕派對方案（優秀14篇）篇十三

1、在撕撕玩玩彩紙中，感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

2、在想象中，體會快樂的情緒.

3、初步學習按顏色分類.

綠色，金黃色的彩色紙條若干；塑料小筐人手一只、音樂磁帶

1、出示彩紙引起幼兒活動興趣。

師：孩子們看這是什么？它這像什么？她們是什么顏色。

2、示范撕紙激發幼兒活動興趣。

師：現在林老師把紙條變成了什么樣？（幼兒：把紙撕成一片一片。）

師：我們過節和高興的時候，就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。

3、幼兒操作教師巡回指導。

1）鼓勵幼兒撕紙，撕的越小越好。

師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。

2）幼兒撕紙時老師指導，撕的`紙放在小筐里.

3）撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

師：那我們怎么過圣誕節才好玩了？

（啟發幼兒說出撒紙片一邊說“過節了，過節了！”）

5、鼓勵幼兒邊玩邊說：”過節了”來兩遍。

師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”

6、引導幼兒根據顏色分類。（開音樂《睡吧，布娃娃》）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了，綠色媽媽的寶寶在哪里，大家家幫忙找回來。

師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。（然后同樣的方法找金黃色）

7、教師根據幼兒的操作情況講評。

圣誕派對方案（優秀14篇）篇十四

所有班集體活動。

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

幼兒園大操場。

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的.身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。

3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

4、親子游戲活動。

1）運禮物。

父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

2）跳圈。

父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個。

3）羊角球。

父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4）二人三足行。

父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5）搶椅子。

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6）袋鼠跳。

幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7）抓尾巴。

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴。

8）坐花轎貼五官（全家三人）。

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬于優勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

5、圣誕老人出場，發禮物。

教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：圣誕快樂，并給小朋友發禮物。

6、活動結束。