寫心得體會可以幫助我們認識自己、激勵自己、改進自己。在過去的工作中，我學到了很多寶貴的經驗和知識。這些都將對我的未來發展產生積極的影響。

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇一

學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到學校、家長、社會的切身利益。讓學生從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校德育的一項重要內容之一。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

學校高度重視，校長統籌布置，政教處、后勤處負責宣傳落實。星期一全校師生在國旗下舉行了防溺水六不準宣誓，回班后各班在班主任的組織下召開了主題班會，并在六不準誓詞上簽字，確保學生安全，人人參與，層層把關，并把自治區和北海市的文件精神傳達到每一個學生。

為上好“珍愛生命、預防溺水”教育教育安全課，主管安全工作的副校長與政教處親自為防溺水等安全教育做出了規劃，必看、必講的相關教育資料。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防青少年學生溺水事件的發生獻計獻策。

不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶領的情況下游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。

1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救。

2、放松全身，讓身體漂浮在水面上。

3、將頭部浮出水面，用腳錫水防止體力喪失，等待救援。

4、身體下沉時，可將手撐向下壓。

5、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。

7、發現有人溺水，可將救生圈，竹竿木板等拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

8、如果沒有救護器材，可入水直接救護。

9、未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救或利用救生器材呼救，救人也要在自己能力范圍之內。

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇二

炎熱的夏季即將來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預防孩子溺水事故的發生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

本班級很多小朋友放假都會回鄉下老家，鄉下很多的小河和小池塘，所以關于防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小朋友行動力很強，而且膽子大，對自己的能力有時會有錯誤估計。在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要去正規的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護設備。

通過一節課的學習，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協助。

最近，我看了一個關于“預防溺水安全知識”的視頻。在里面，我懂得了一個道理：水雖然是生命之源，但他卻蘊藏了無盡的危險;水雖然是生命的.開始，但它也可以摧毀一切。

在視頻中播放了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一位九歲的女孩，禁不住誘惑，獨自下水玩耍時，被水草纏住了腳，慌了神。在那喊救命時，她的同伴看見了，急忙叫大人來。當大人趕到時，小女孩已經進入昏迷狀態。送到醫院，因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲，九歲啊!一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。

這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下，下水游泳，就再也沒有回來。我的姑姑悲痛欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，制造了白發人送黑發人的慘劇，同時，一個幸福的家庭也因此破滅了。

為了父母不再失去孩子;為了幸福的家庭不再破滅;為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得以下幾點防止溺水的知識：

(1)不要私自下水游泳。

(2)不要擅自與他人結伴游泳。

(3)不要在不熟悉的水域游泳。

(4)不要在無安全設施，無救護人員的水域游泳。

(5)不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。

(6)不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。

我再次的呼吁大家，“珍愛生命，預防溺水”。

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇三

親愛的市民們：

我市地理位置上三面臨海，全市海岸線長達xx公里，海灘、河流、水庫、池塘眾多。隨著我市逐漸轉入炎熱季節，進入多發雷暴雨、洪水、臺風時期，全市各處低洼地帶、山塘、水庫、溪河、蓄水池的水量都會迅速增多。每到這個時期，為了消暑降溫，一些學生在上學放學途中或雙休日節假日期間，私下單獨或與同學結伴到各種危險水域游泳、嬉戲，往往導致溺水身亡事故的發生。近年來，我市溺水死亡的學生人數居高不下，占學生各類意外死亡人數之首。可以說，溺水事故是中小學生非正常死亡的第一殺手。“水患猛于虎”，為了確保廣大學生的生命安全，為了您的子女的健康成長與家庭幸福，就防范學生溺水事故向您提出以下倡議：

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇四

1、珍愛生命。不要一人下水游泳。

2、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。

3、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。

4、安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。

5、水中非天堂，涉水請慎重。

6、珍愛生命，遠離危險水域。

8、花樣年華，別為溺水停下。

9、溺水警鐘時常鳴，安全教育記心中。

10、若果你嫌命長，請在此處下水。

11、遠離湖水，生活更美好。

12、請不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

13、為了您的生命安全，去游泳時應有家長陪同。

14、增強防溺意識，綻放生命光芒。

15、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。

16、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚。

17、依法監護子女，杜絕溺水事故。

18、生命只有一次，安全伴君一生。

19、水是生命之源，請遠離水源地。

20、珍愛你我生命，河塘切勿靠近。

21、生命只有一次，溺水只差一念。

22、堅決遠離河道，銘記生命至上。

23、戲水雖好，生命更重要。

24、生命只有一次，請遠離“水”邊。

25、游泳有樂趣，生命最可貴，謹慎。

26、常在水邊走，安全記心頭。

27、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。

28、關愛生命旅程，預防溺水，注意交通安全。

29、珍愛生命謹防溺水，遠離危險平安成長。

30、游泳熱身很重要，預防溺水要記牢。

31、生命只有一次，請珍愛生命。

32、強化安全教育，防止溺水事件發生。

33、水是生命的源泉，但也有致命的威力。

34、不明水域，請不要下水游泳。

35、此處發生溺水起，至今未看溺水者上岸。

36、珍愛生命，堅決不下水游泳。

37、生命只有一次，安全伴君終生。

38、生命至高無上，學生安全第一。

39、強化教育，增強青少年兒童的安全意識。

40、大手牽小手，安全去游泳。

41、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。

42、嚴密防范，堅決遏制學生溺水事故發生。

43、切實履行監護職責，牢固樹立安全意識。

44、打造平安和諧校園，提升安全管理水平。

45、安全是生命的基礎，安全是歡樂的階梯。

46、防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。

47、加強孩子監護，杜絕溺水發生。

48、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。

49、請不要讓江河成為你最后的家。預防溺水。

50、為了你的生命安全，請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇五

水是生命之源，但是，它也像是一名“殺手”，把你帶到地獄，或者讓你到鬼門關那里走走。

一日，我和媽媽到聊城大學的東湖喂魚。在我的右面，一對年輕的夫妻帶著一個大約3歲多的男孩，驚險的一幕就發生在了這一家人的頭上……爸爸帶來了四個饅頭和一盒魚食，孩子和媽媽不一會就把饅頭全部投進了湖中，惹得魚兒爭先恐后追逐、搶食。小男孩見沒了饅頭，就迫不及待地打開了魚食的盒子，往湖中撒去。我當時看了他一眼，這位小朋友還在最上面的臺階上，應該是安全的。誰知他一步步挪下了臺階，到最下面的一個臺階時，腳底一滑，直接摔到了水里。他在水中掙扎著，水時不時地淹沒了他的頭，他的臉上全是水，已分不清是湖水還是眼淚?他的父親見狀立即跳進了湖里，把孩子撈起，抱在了懷中，而后遞給了在岸上早已嚇傻了的媽媽，孩子被救了上來!唉，要不是他的父親，恐怕他。

危險，不僅會使我們自己難受，也會讓家人為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。”所以，從現在起，我們每個人都要有安全意識，學會保護自己，遠離危險，珍愛生命!

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇六

隨著天氣逐漸變熱，溺水事故又將進入高發期。日前，教育部基礎教育一司發出通知，就預防中小學生溺水工作作出部署，要求各地教育部門和學校迅速行動起來，按照教育部預防溺水有關工作要求，做好教育管理、家校配合、聯防聯控工作，切實降低溺水事故發生率，減少學生溺亡人數。

通知要求，各地要深入開展預防溺水主題教育。要通過大量慘痛的案例和教育部免費發放的防溺水安全教育掛圖、卡片等多種資源，利用各種方式讓學生明白私自下水游泳玩耍的極端危險性，掌握預防溺水知識和遇險逃生、自救互救技能，特別是遇到同伴溺水時不要盲目地手拉手施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。要讓學生知曉上下學路上的溺水隱患，主動遠離危險水域。要確保防溺水教育落實到每一所學校、每一個班級、每一名學生，特別是農村學生、男學生、留守兒童等重點群體，使預防溺水常識生生盡知。

通知指出，各地要提醒家長履行監護責任。要盡早召開一次預防溺水專題家長會，告知家長認真落實監護人職責，切實承擔起學生脫離學校監管后的看護責任，使預防溺水意識深入人心、家喻戶曉，確保孩子離校后有人管。據悉，為使家長明確預防溺水要求，通知還附有《致全國中小學生家長的一封信》，要求發到每一名學生家長包括因外出打工等原因長期不在學生身邊的學生家長手中，確保不漏一生。今后再發生學生溺水事故，省級教育部門在上報情況時要同時提交溺亡學生家長簽字的回執。

通知強調，各地要完善預防溺水工作機制，消除溺水隱患。縣級教育行政部門要主動向當地黨委政府主要領導匯報，提請黨委政府協調相關部門和各鄉鎮政府完善預防溺水協調機制，形成預防學生溺水的合力。要組織干部教師對所有學生進行一次家訪，摸清學生上下學途經路段的水情特點，有針對性地提請有關部門和鄉鎮政府、村(居)委會在重點水域和危險路段采取措施，沒有設立安全隔離帶、防護欄的要抓緊設立，沒有設置安全警示標牌的要抓緊設置，沒有落實巡防專人的要抓緊落實，不放過任何一處溺水隱患。

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇七

人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”!

一、未成年人發現有人溺水盡量不要下水營救。

二、應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。

還有中小學生游泳四不要：

一、不要單獨游泳要和大人同行。

二、不要到無救生人員的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環境。

四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。

這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現代的醫療條件和生活條件，能活到_—_歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現在開始珍愛自己的生命吧!

炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除了室內室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。

水就像一只兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”。

還有數不清這樣的“意外”，所以請同學們珍愛生命，這就如同孝順父母。

假如要想游泳，必須在家長的陪同下，到有救生員，安全設施完善的游泳池進行活動，不獨自一人或和朋友成群結隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留神，留意安全，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨，清楚水的深度，才進行游泳，避免游泳時抽筋。身體弱的同學，不應到深水區游泳。有鑲牙的同學，應先除下假牙，避免游泳時卡住呼吸道。

假如我們在游泳時抽筋，應用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后立即向旁邊的人呼救。

讓我們吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧!

生命是頑強的，同時，它也是脆弱的，水是生命的搖籃，也是亡命的深淵。

夏天已經來臨，炎熱的號角已經吹響，水也開始張牙舞爪了。每到這時，教育局、學校總是告誡著我們學生，老師和家長也一遍又一遍不耐煩地告訴我們要預防溺水。可總有那么幾個同學淘氣頑皮，沒有聽勸告，而導致各種溺水事故的發生，每當這些慘況在我們的耳邊循環時，我們也應該高度重視起來，學會一些防溺水和急救知識，這將是我們生命的保護傘：

1.私自一人外出游泳，更不要到摸不著底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水，不要在激流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服要立即上岸休息或呼救，遇到溺水事故時，現場急救不容緩，心肺復蘇最為重要。我們要牢記以上的防溺水安全知識，并且做到以下六不準：

不準私自下水游泳。

不準擅自與他人結伴游泳。

不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。

不準到不熟悉的水域游泳。

不準到無安全設施，無救護人員的水域游泳。

不準不會水性的學生擅自下水施救。

作為我們青少年而言，健康安全尤為重要，讓我們預防溺水，提高安全意識。行動起來吧!珍愛生命，預防溺水，安全為伴!

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇八

1、請不要讓江河成為你最后的家!預防溺水。

2、水是生命之源，請遠離水源地。

3、水中非天堂，涉水請慎重。

4、為了你的生命安全，請不要擅自與同學結伴游泳。

5、安全是生命的基礎，安全是歡樂的階梯。

6、常在水邊走，安全記心頭。

7、溺水警鐘時常鳴，安全時刻記心中。

8、堅決遠離河道，銘記生命至上。

9、珍愛生命、謹防溺水，遠離危險、平安成長。

10、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。

11、加強孩子監護，杜絕溺水發生。

12、大手牽小手，安全去游泳。

13、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。

14、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。

15、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!

16、珍愛生命，堅決不下水游泳。

17、生命只有一次，溺水只差一念。

18、珍愛生命，勿忘安全。

19、如果你想變成死魚一條，就請在此處下水。

20、湖邊之行，慎于足下。

21、齊抓共管，聯防聯動，嚴防溺水事故。

22、教育與監管孩子不去河邊玩耍。

23、珍愛生命!不要一人下水游泳。

24、切實增強安全意識，預防溺水事故發生。

25、進一步苦海無邊。

27、藍天碧水好心情，游泳安全放第一。

28、花樣年華，別為溺水停下!

29、孩子的貪玩，父母的傷痛。

30、溺水警鐘時常鳴，安全教育記心中。

31、預防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!

32、防范未成年人溺水，是全社會的共同責任。

33、珍愛生命，遠離危險水域。

34、安全在我心中，生命在我手中。

35、家長是孩子健康成長的監護人。

37、如果你不珍惜生命，生命也不會珍惜你。

38、增強防溺意識，綻放生命光芒!

39、游泳熱身很重要，預防溺水要記牢!

40、珍愛生命，遠離溺水。

41、生命只有一次，安全伴君終生。

42、珍愛生命，關愛為先，切實做好防溺水工作。

43、生命只有一次，請遠離“水”邊。

44、水中非天堂，涉水請慎重!

45、戲水雖好，生命更重要!

46、輕輕腳步，勿踏入水!

47、切實履行監護職責，牢固樹立安全意識。

48、生命只有一次，請珍愛生命。

49、若果你嫌命長，請在此處下水。

50、打造平安和諧校園，提升安全管理水平。

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇九

世界上，什么東西最珍貴呢?我認為是生命，因為生命如花，它讓世界變得如此豐富多彩。可是，就有人不珍惜生命，讓生命之花早早地凋謝了。

今日，我們觀看了《珍愛生命·預防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故，讓人看了感到十分惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河，平時看上去很平靜、很溫柔，可背后卻隱藏著看不見的危險，像一個個惡魔，不時吞噬了一條條鮮活的生命，釀成了一件件本不該發生的的`杯具。

湖嶺的三個孩子放學經過一個水坑，其中一個孩子叫大家下去游泳，其他兩個孩子因為水性不好，就不敢下去。那個小孩卻逞強，說下去游泳給兩個伙伴看，結果游了一會兒就驚慌地直喊救命。第二個孩子下去救，一腳陷進淤泥里，連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來。當他們也想用木棍去救在第一個孩子時，那個孩子已經沉到水里了，一個生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件，而溺水的大多數是小朋友，異常是外來務工人員的孩子。溺水是一件多么恐怖的事情啊，它給一個個原本幸福的家庭帶來了沉重的打擊和巨大的痛苦。

這個宣傳片，我想對大家說，我們心中要牢記預防溺水的知識，不能隨便去玩水。人的生命僅有一次，我們必須要珍愛生命，呵護生命之花，讓它安全而又美麗地盛開。

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇十

入夏季，天氣逐漸炎熱，為了讓“防溺水”工作真正落實到位，6月5日下午，汶上縣楊店鎮中學組織各班開展了“防溺水”主題班會活動。

活動中，各班班主任圍繞主題，結合班級實際情況，向學生講解“防溺水”的知識，通過播放相關的視頻資料，讓學生模擬溺水環境。通過學生宣誓活動，生動地向學生進行防溺水教育，增強了學生溺水防范意識。學生對生活中存在的溺水隱患，以及如何采取切實可行的措施避免溺水有了清醒的認識。

課后班主任與每位學生簽訂了《防溺水安全承諾書》，并發放了《致學生家長一封信》，以增強學生家長的安全意識和監護人的責任意識，以家校聯手的方式，共同做好學生安全監管工作，嚴防溺水事故的發生，確保學生生命安全和健康成長。

此次班會課讓學生明白私自下水游泳玩耍的極端危險性，牢固樹立珍愛生命，安全第一的意識，培養學生自救自護的素養和能力。

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇十一

俗話說水火無情。隨著時間的推移春天悄悄的走了，又一個夏天來臨了。進入夏季的五月至九月是溺水事件的高峰期，是中小學學生溺水事件頻頻發生的時期。如果一不小心一個又一個鮮活的生命就會離我們而去。據有關資料統計顯示，每年的夏天平均每天有70個左右的寶貴生命因溺水事件而死亡。一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。珍惜生命，預防溺水迫在眉睫。

珍惜生命，預防溺水的工作重于泰山。每年夏季溺水事件的頻泛發生值得我們每個人的深思。縱觀一次次溺水事件的發生，我們不難發現，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況發生時自我保護、自我救生的方法缺失。防患于未燃，防溺水安全重在一個防字，重在不斷增強中小學生的防溺水安全意識，提升中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，讓廣大中小學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在心中，銘記在心中。當然，防溺水安全不是一個學校、一個家庭就能解決的問題，應該號召學校、家庭、社會都來重視做好防溺水工作。建議各級政府應發揮其職能作用，加大對河、塘、溪豎立安全警示標志的設置，這樣才能讓溺水事故減少發生。要不斷提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學習外，很多業余時間都在家庭渡過，而溺水事件集中發生時段也是在節假日和暑假之中。原因是有些家長的監管不到位，等到事情發生，后悔晚已。家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監管，時時教育和提醒他們遠離水患。讓每個孩子在一百五十天中安全度過。

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇十二

人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”!

在學習中一些專業人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。

中小學生游泳四不要：

一、不要單獨游泳，要和大人同行。

二、不要到無救生人員的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環境。

四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。

這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現代的醫療條件和生活條件，所以我們要珍惜生命從現在開始珍愛自己的生命吧!

炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除了室內室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之余，也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一只惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇十三

為積極響應學校近日舉行的以“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全教育系列活動，創設更安全和諧的學習生活環境，杜絕溺水悲劇的發生，我班提出以下建議：

1.對自己負責:樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游戲活動，絕不參與沒有老師或家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。

2.對家人負責：在家里如果游泳，一定要在家長的.陪同下，到安全的水域游泳，并做好相應準備活動，防止溺水事件的發生。

3.對學校負責：要遵守學校的各項規章制度，不斷強化安全意識，以血為鑒，引以為戒。積極參加學校組織的以“珍愛生命，預防溺水”為主題的安全教育系列活動，學會相關防溺水知識。

4.對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。當有人溺水時，作為未成年人要采取妥當方法，不要貿然去救，最好向成年人呼救。

福成九年制學校年級班20xx年4月。

簽名：

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇十四

人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”!

在學習中一些專業人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。

例如：他人溺水怎么辦?

一、未成年人發現有人溺水盡量不要下水營救。

二、應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。

還有中小學生游泳四不要：

一、不要單獨游泳要和大人同行。

二、不要到無救生人員的水域游泳。

三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環境。

四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。

這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。中國傳統稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現代的醫療條件和生活條件，能活到x-x歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現在開始珍愛自己的生命吧!

預防溺水個人心得感悟年（優質15篇）篇十五

水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養著人類和萬物;它也有兇殘的一面，有時會無情地奪取人的生命。

每到夏日，為了防溺水，老師一句句叮嚀，父母一句句囑咐，讓我們珍愛生命，謹防溺水。我深深地明白：“防溺水很重要!決不能下河塘游泳。”

溺水事件不是“天災”而是“人禍”。誰愿意看著一條條人命隨著河水的流去而逝去，誰又愿意看著一位位父母白發送黑發人那凄慘的場境。有一句話說得好“不怕一萬，就怕萬一。”一條又一條性命的流逝，這些傷痛與教訓無時不刻不在提醒我們游泳要注意安全：千萬不要獨自一個人到溪水、江河、湖泊、海岸游泳。不可私自與同學約好結伴游泳;不可在無防護措施的不正當場所游泳。當發現他人落水時不冒然下水救援，立即撥打求救電話，大聲呼喊，同時將木板、救生圈、竹竿拋于溺水者。

人生道路漫長，悠悠歲月平安。生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還會給活著的親人留下心靈的創傷，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。