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舞動青春的演講稿范文(15篇)

時間:2025-06-21 作者:琴心月

演講稿需要具備扎實的內容和生動的表達形式,以確保觀眾的興趣和理解。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望可以給您一些靈感和啟發。讓我們一起來看看吧!

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇一

敬愛的老師,親愛的同學:

舞走在清晨寂靜的學校,帆布鞋踩在這條熟悉的合歡林蔭道,閉上眼也記得左手邊暗紅的操場,右手邊潔白神圣的高中教學樓,再走幾步會有一面步滿墨綠爬山虎的比賽看臺。三年一瞬,如一路延伸茂盛的合歡樹,昨日還繁花滿枝,今早殘紅遍地,結束來得突然。舞心里一陣悸動。

這個學校是美的,美得讓身處其中的學子們習以為常。平日里匆匆跑過的路,覆上多少土,又卷起多少塵,只注意腳下,從不仔細看看頭頂開了一整夏的繁花如夢。無數個腳步奔跑,像地上鋪滿的合歡花瓣,紛亂,在最終一天統統藏進心里。

教室里日光燈有些刺眼,為這三年最終的成果,看得出每個人手中緊握的信念??諝庵懈又嗲榫w,有一點大家都心知肚明,那是離殤。黛抬頭看舞,默默一笑,唇邊勾起兩個清晰的漩渦,好美,像清晨花瓣上的露珠,又像颯爽清風。

六月將故事獻給離別。出考場后,所有的疑惑混沌消失,眼前的世界明亮而清晰,幸福是平日里看不見的玻璃,折射出異樣的光彩。整個學校人聲嘈雜,樓道,教室,每個角落都在譜寫分離前的祝福。舞心潮澎湃在人海中尋找最終的約定,黛拿著相機在花壇邊笑著招手,一切了然于心。

見到舞,喜上眉梢的黛歡脫的跳得像個兔子。在舞眼里,這個同班卻足足小她兩歲的好朋友,永遠活潑天真長不大。兩人興奮的擁抱在一齊,滿學校的綠色在旋轉中流動起來,眼前黛的笑容讓記憶變得鮮活。

黛愛笑,瞇了大眼睛,腦袋向左輕輕一斜,高高的黑馬尾跟著跳動,潔白的貝齒,粉紅的唇瓣兩端微翹,臉頰上開出兩朵粉嫩的羞澀。林徽因一篇詩歌中寫過:笑的是她的眼睛,口唇和唇邊渾圓的漩渦艷麗如同露珠,朵朵的笑向貝齒的閃光里躲那是笑——神的笑,美的笑:水的映影,風的輕歌。寫的活脫脫是黛的樣貌。好像溫暖的陽光,能改變別人體表的寒冷。

黛是橙色的,舞這樣想,夏天的體育課,坐在合歡樹的陰涼下,黛會舀一勺冰琪凌飛快塞進舞嘴里,在一旁幸災樂禍的笑。有時互相追跑著,舞會看見陰涼的盡頭黛在陽光底下發著光。在舞心中,黛就是陽光。她藏了心事笑而不語的樣貌,她抿抿嘴唇唱歌的樣貌,她一襲小禮服款款走上臺的樣貌,臉上露著得體的笑容,輕輕的,走的每一步都仿佛會揮落潔白的羽毛飄下玫瑰花瓣。舞心中盛著滿滿的崇拜,又緊握心中屬于自我的夢想,期望將來變得同黛一樣閃耀,不再僅是觀眾席上小小一個點。

誰的生活不是七彩的,只是那年的夏天,陽光異常耀眼,彼此眼里的笑容就變成了不悔青春中一抹舞動的亮麗橙色。

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家 好!

今天我演講的題目是《舞動青春,放飛理想》。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,00后的我們擁抱青春,懷揣理想,邁著前進的步伐,浩浩蕩蕩的走在未來的大道上。

青春是什么?

青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發出淡淡的清香幽情;青春是獨立、是自主、是創新、更是責任。

青春意味著我們不再是孩子,不再是那個整天依偎在母親懷抱里的幼兒,而是勇敢的掙脫庇護,獨立翱翔,屹立于天地間的雄鷹。倘若我們離不開庇護與寵愛,那么我們的青春便一文不值,因為那樣的青春不該屬于我們!

如果說青春是萬物爭輝的春天里的綠,那么責任便是拿著“二月春風”這把剪刀的裁縫師。

如果說青春是百花爭艷,百鳥爭鳴的盛夏里的紅,那么責任便是拎著“澆灌生命”這壺水的園丁。

如果說青春是碩果累累的金秋里的黃,那么責任便是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢。

如果說青春是白雪皚皚的寒冬里的白,那么責任便是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。

從我們擁有青春的那一刻,同時我們也有了“為中華之崛起而讀書的責任;有了“我不入地獄,誰入地獄”的責任,有了“言必行,行必果”的承諾,有了“振興中華、揚我國威”的氣魄,有了“你不站崗,我站崗,誰來保衛祖國,誰來保衛家”的豪邁。

擁有了青春便擁有了理想。

什么是理想?

理想是風,吹動生命的船。理想是雨,滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往,才能直插云霄;一個人有了對理想的追求,才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想,就是放飛未來;放飛理想,就是放飛生命。

拂曉,我自教室到,恍惚旦夕去,務必爭分秒。把握時間的脈搏,把握人生的航向。因為我們知道:人的生命是有限的,人的青春是短暫的。居里夫人曾說過:“當你有一個偉大的目標時,你就會把工作當成休息”。同樣,當我們有了遠大的理想,我們就會把學習當成享受,因為那是理想的階梯,是成功的必由之路。

周恩來在少年時期便立志報國,道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語,最終他成為一代偉人,開國元勛。岳飛兒時,便立下了“精忠報國”的宏志,最終他以自己的行動證明了自己,實現了理想。只有勇于放飛理想的人,才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛理想的人,才能找到自己奮斗的目標,前進的方向;只有勇于放飛理想的人,才能在生活的大舞臺上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活??v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真、豁達的性情和高尚的理想;我們仍需懷著飽滿的激情和昂揚的氣度,將自我心中的理想向湛藍的天空勇敢而堅定地放飛。

同學們,青春不是吃喝玩樂,青春不是名牌時尚,青春不是無所事事、虛度時光。青春是 拼搏,是 奮斗,是 志存高遠,是 腳踏實地。青春,這朵嬌艷的花兒,只有在理想的指引下才能夠盡情綻放!

理想不是現成的糧食,而是一粒種子,需要我們去播種、培育;理想不是壯美的畫卷,而是一張白紙,需要我們去描繪、渲染;理想不是可口的佳肴,而是一堆蔬菜,需要我們去操作、烹飪;理想不是蔥蘢的綠洲,而是一片荒漠,需要我們去開墾、創造。

“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”同學們,讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰自我、超越自我、完善自我,舞動青春,放飛理想吧!我們堅信“長風破浪會有時,只掛云帆濟滄海!”

謝謝大家,我的演講到此結束!

舞動青春的旋律 放飛夢想

新的旅途,我們揚帆起航

今天,站在這人生的大舞臺上,我想大聲告訴全世界:我的夢想,伴隨笑容而堅強,我要放聲歌唱。因為新的旅途將在這里開始,就讓我們一起揚帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢想!

如果有人問我:何謂青春?

那么,清風會告訴你青春是繚繞的頭發,把失意拋開;白云會告訴你青春是驛動的心情,把喜悅寫下;潺潺流水會告訴你青春是散落的花瓣,芬芳依然;展翅高飛的大鵬鳥會告訴你青春是飛翔的翅膀,目標就在前方,一直延伸與夢想交點!……這就是青春,它是活力的化身;這就是青春,它是快樂的驛站;這就是青春,它是希望的源泉;這就是青春,它是夢想的起點;……今天,在這里,青春的樂章已經奏響……那么,此刻就讓我們一起在此放飛我們青春的夢想吧!

回首過去篇

立足現在篇

展望未來篇

就這樣,青春的前奏在這里奏響,我們的夢想也在這里起航,來吧……跟著青春的節拍,踏著穩健的步伐,你會看到一幅壯闊藍圖展現在我們眼前……一座座智慧凝聚成的宏偉建筑,譜寫著新世紀的神話;一條條汗水澆灌出來的道路,通向成功的殿堂;一道道橘黃色的制服,就像一道靈光,閃動在祖國的大江南北,修筑著的是青春的夢想,是生活的希望,是美好的未來,更是幸福的城墻;……青春就像一只展翅高飛的雄鷹,不知疲倦,向著云海上空的每一個海拔挺進,不論日月沉浮,心有多大,天地就有多寬廣。

舞動青春的旋律 放飛夢想

我們在最廣闊的天地唱響青春的樂曲,放飛青春的夢想。我們用不懈的努力,無窮的追求,顯示著青春的力量。

我相信,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!

今天,在這個青春的大舞臺上,我們的夢想在這里起航,我們為此不再畏懼風浪;我們的夢想在這里起航,我們為此不再含糊迷茫;我們的夢想在這里起航,我們為此不再害怕失去方向;我們的夢想在這里起航,我們為此應該放聲歌唱;我們的夢想在這里起航,我們為此應該全力以赴,放飛我們青春的夢想!

尊敬的各位領導、評委老師、在座的女同胞們:

大家好!

非常高興有這樣一次與在座的女同胞學習交流的機會。今天我演講的題目是——《舞動青春,為生命喝彩》。

幾年中,萬載的教育以“嚴明的作風”、“一家親的理念”、“爭第一的干勁”奏響了一曲曲氣勢磅礴的交響樂。樸實無華、睿智進取的教師們用自己的實際行動向人們詮釋了“教育一家親”的和諧理念和“爭第一,做最好”的教育精神。作為教育戰線的一名普普通通的女教師,我為自己是萬載教育系統的一員感到無比自豪,更深感自己肩負責任的重大。歷史的車輪把我們載向新的世紀,在萬載教育快速發展,捷報頻傳,全系統上下收獲喜悅的今天,站在新的起點,面對新的形勢,年輕的我們又該做些什么?寫下的是真理,放飛的是希望,為了祖國的未來,為了教育的發展,我們甘愿堅守講臺,舞動青春,為生命喝彩!

舞動青春,我們不懈追求!去年,由《中國教師報》和《中國青年報》聯合舉辦的“選出你認為作為一名教師最重要的品質”的問卷調查中,“學識淵博、專業能力強”一項在14個候選品質中名列第一。是啊,教師走多遠,學生就能走多遠。教師的學識不僅決定了課堂上每一句話的分量,也決定了學生每一個腳印的深淺。因此,繁忙的工作之余,一卷在手的日子最讓我感到充實和愉悅。品讀著唐詩宋詞,一位位大師沿著字里行間向我走來:閑靜淡遠的王維,豪放飄逸的李白,凄婉優柔的李煜……研讀著專業技術讀本,一項項專業技能透過字符圖形印入腦海:新課程標準的教學理念,聯系生活實際的教學案例,方正奧思、power point多媒體課件的制作……課余時間的廣采博覽,讓我的心靈在專業知識的潤澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、自信祥和,使我在鉆研教材時能夠在一英寸的寬度內挖掘出一英里的深度;讓我在課堂上揮灑自如,引領著學生進行“思接千載,視通萬里”的精神漫游。

舞動青春,我們勤于思考!一名真正優秀的教師,不僅應該樂于讀書,還要善于思考,努力從教育表象中挖掘教育的本質。而思考的最好方式就是寫作,因為寫作能使人靜下心來,化模糊為清晰、化破碎為完整、化零亂為明了。從教十三年,我撰寫了近十萬字的教育教學反思錄:有課堂教學中的收獲與不足,有教育學生的成功與失敗,有對教育現象的思考與剖析,有教師生活中點點滴滴的感情與幸福。在反思中不斷提升自我,在反思中逐漸成長成熟。人生如戲,每天都在現場直播,思考可以減少遺憾,增添亮點,讓我們把明天的直播做得更好!

舞動青春,我們不斷創新。我曾在報紙上看到過這樣一個報道:有人將這樣一個問題夾雜在數學題中對學生進行測試:一條在大海中航行的船上載了75頭牛,32只羊,問船長有幾歲?法國學生抽樣調查結果有4%的答案是:用75減去32得出船長有43歲。而結果回答“43歲”的中國學生的比例遠多于法國學生。為什么會出現這樣的結果呢?因為他們參加過無數場考試,從沒有見過沒有答案的問題,他們的思維和個性已經被模式化、公式化。教育的目標不應該直接指向高分數,更不應該把學生變成考試的機器。教師,應該拿出更多的時間去更新教學方法:聽一聽孩子的奇思妙想,想一想孩子的需求和渴望,給孩子更多的自由,給孩子更多的空間,讓孩子獨特的內心自由地綻放,讓孩子思維的火花盡情地迸發。培養出個性舒展,富于創造力的人,這才是教育發展觀的核心理念和價值取向。

如今,“教育一家親”已經融進了萬載四千教師的血液,“爭第一,干一流,做最好”已經成為萬載四千教師的共同信念。“好共事”只是前提,“干成事”才是目的。如若為槳,為什么不能合力遠航?如若為墻,為什么不能是高樓幢幢?如若為歌,為什么不能歌聲嘹亮?不懈追求、勤于思考、不斷創新正是我們青年女教師在新教育形勢下的宣言,讓我們以“嚴謹務實促和諧,眾志成城爭第一”的精神舞動青春,為生命喝彩,為萬載教育事業的輝煌而奮斗不息!謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們:

大家好!我是龍橋土家族鄉中心小學的特崗教師xx。今天我演講的題目是:舞動青春,放飛夢想。

青春是一首歌,回蕩著歡快美妙的旋律;青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗浪漫的色彩;青春是一本書,囊括著跌宕起伏的篇章。它是我們最珍貴的年華,最美好的時光。

90多年前,為了驅散黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立與富強,一群群意氣風發的青年用熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。而今,作為生活在改革開放大好時代的青年,我們則更應該認真思索,在新時期怎樣弘揚五四精神,怎樣盡情舞動自己多彩的青春,用實際行動為社會主義建設添磚加瓦。

在這里,請容許我講一個小故事。

有這樣一位青年,大學時參加了支教的社會實踐活動,在為那所以山洞為教室的學校支教的一個月中,他目睹了鄉村的貧窮,山區教育的落后,看到了孩子們渴求知識的殷切目光,他被深深打動了,承諾畢業以后一定還會回來。于是,一年后,盡管考上了研究生,他依然放棄了深造的機會,回到了那座小山村,兌現他的諾言。

他就是徐本禹,一名普通的青年,一位平凡的山區支教者,2004年感動中國的十大人物之一。他獲得這樣的評價:“從繁華的城市走進大山深處,用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著?!?/p>

“也許一個人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著?!边@樣的話讓我動容,動容之余,更在心中埋下了一粒愛的種子,一個名為山區教師的夢想。

對,我的夢想不單是成為一名教師,更是一名山區教師,我為此感到深深的自豪。

從教近一年了,我親眼目睹了山村與城市的巨大差距,切身領略了山區教師的酸甜苦辣與清貧。有人問我,一年回家兩次,不想家嗎?有人對我說,感冒兩三個月都不見好,還是想辦法調回去吧。還有人勸我,當老師哪有這么過細的,別太傻了我總是輕描淡寫地回答,想家的時候打電話就是了;我身體很強壯的,明年就一定適應這山上的氣候了;不下功夫不行啊,我什么經驗都沒有真的不苦不累不想家嗎?真的是我傻嗎?不,不是的!

因為我堅信,這才是青春,為夢想而奮斗,用汗水見證成長,用奉獻丈量價值。而青春如此迷人,正是源自于我們無窮的奮斗和無私的奉獻。我們身負振興中華的重任,不該在人生最光輝的時刻耽于玩樂,碌碌無為,要知道,絢爛的彩虹出自于大雨的洗禮,豐碩的果實來自于辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔,學那高大挺拔的青松去傲雪經霜,學那細無聲的春雨去滋潤萬物,學那渺小而又高尚的蠟燭將黑暗照亮。

或許因為年輕,我們尚顯稚嫩、不夠成熟;但也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業務面前有“干勁”,學習面前有“鉆勁”。面對機遇和挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有不竭的激情,富有奇妙的構想,我們要把青春的活力化為創造的靈感、工作的動力,高舉“立足本職、扎根基層”的旗幟,在平凡的崗位上創造出不平凡的成績。

相信在座的各位青年和我一樣,或許是由于一剎那的感動,或許是源于對前途的長久思量,更或許是來自于深藏內心的夢想,我們選擇了成為這樣毫不起眼的螺絲釘。但請相信,螺絲釘雖小,作用卻不可估量,社會更需要這樣樸實無華的螺絲釘。讓我們在各自的崗位上,做好本職工作,做一顆獨一無二永不生銹的螺絲釘!當青春贊歌唱響的時刻,讓我們自豪地說:我舞動青春,放飛夢想!

我的演講完畢,謝謝!

各位領導、同事們:

大家好!

今天我演講的題目是:舞動青春,燃燒青春。

讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!

青春,是我們一生中最美麗的季節,她充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里,我想起了保爾柯察金的一句話:“人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥,這樣,他在臨死的時候就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭’”??上攵?,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生。雷鋒曾告誡我們說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實話,剛來喀什工作的時候也有過失落和茫然,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒牵啻菏且话褎傝T好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。”青春是學習的季節,青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。在喀什舉全區之力實現與全國同步進入小康社會的新形勢下,我們更應該把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞、敢于創新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的信念,在這里,我們信守同樣的奮斗精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。因為冰心說過:“世界之所以有我們是因為它需要變得更美”。

各位領導、同事們,這不僅是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

謝謝大家!

(一)

各位領導、同事們:

大家好!

今天我演講的題目是:舞動青春,燃燒青春。

讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!

青春,是我們一生中最美麗的季節,她充滿詩意而不缺乏拼搏的****,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里,我想起了保爾柯察金的一句話:人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥,這樣,他在臨死的時候就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭’。可想而知,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生。雷鋒曾告誡我們說:青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實話,剛來喀什工作的時候也有過失落和茫然,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中??墒牵啻菏且话褎傝T好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。青春是學習的季節,青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。在喀什舉全區之力實現與全國同步進入小康社會的新形勢下,我們更應該把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞、敢于創新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的信念,在這里,我們信守同樣的奮斗精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。因為冰心說過:世界之所以有我們是因為它需要變得更美。

各位領導、同事們,這不僅是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

謝謝大家!

(二)

尊敬的各位領導、評委老師、在座的女同胞們:

大家好!

非常高興有這樣一次與在座的女同胞學習交流的機會。今天我演講的題目是《舞動青春,為生命喝彩》。

幾年中,萬載的教育以嚴明的作風、一家親的理念、爭第一的干勁奏響了一曲曲氣勢磅礴的交響樂。樸實無華、睿智進取的教師們用自己的實際行動向人們詮釋了教育一家親的和諧理念和爭第一,做最好的教育精神。作為教育戰線的一名普普通通的******,我為自己是萬載教育系統的一員感到無比自豪,更深感自己肩負責任的重大。歷史的車輪把我們載向新的世紀,在萬載教育快速發展,捷報頻傳,全系統上下收獲喜悅的今天,站在新的起點,面對新的形勢,年輕的我們又該做些什么?寫下的是真理,放飛的是希望,為了祖國的未來,為了教育的發展,我們甘愿堅守講臺,舞動青春,為生命喝彩!

舞動青春,我們不懈追求!去年,由《中國教師報》和《中國青年報》聯合舉辦的選出你認為作為一名教師最重要的品質的問卷調查中,學識淵博、專業能力強一項在14個候選品質中名列第一。是啊,教師走多遠,學生就能走多遠。教師的學識不僅決定了課堂上每一句話的分量,也決定了學生每一個腳印的深淺。因此,繁忙的工作之余,一卷在手的日子最讓我感到充實和愉悅。品讀著唐詩宋詞,一位位大師沿著字里行間向我走來:閑靜淡遠的王維,豪放飄逸的李白,凄婉優柔的李煜研讀著專業技術讀本,一項項專業技能透過字符圖形印入腦海:新課程標準的教學理念,聯系生活實際的教學案例,方正奧思、power point多媒體課件的制作課余時間的廣采博覽,讓我的心靈在專業知識的潤澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、自信祥和,使我在鉆研教材時能夠在一英寸的寬度內挖掘出一英里的深度;讓我在課堂上揮灑自如,引領著學生進行思接千載,視通萬里的精神漫游。

舞動青春,我們勤于思考!一名真正優秀的教師,不僅應該樂于讀書,還要善于思考,努力從教育表象中挖掘教育的本質。而思考的最好方式就是寫作,因為寫作能使人靜下心來,化模糊為清晰、化破碎為完整、化零亂為明了。從教十三年,我撰寫了近十萬字的教育教學反思錄:有課堂教學中的收獲與不足,有教育學生的成功與失敗,有對教育現象的思考與剖析,有教師生活中點點滴滴的感情與幸福。在反思中不斷提升自我,在反思中逐漸成長成熟。人生如戲,每天都在現場直播,思考可以減少遺憾,增添亮點,讓我們把明天的直播做得更好!

舞動青春,我們不斷創新。我曾在報紙上看到過這樣一個報道:有人將這樣一個問題夾雜在數學題中對學生進行測試:一條在大海中航行的船上載了75頭牛,32只羊,問船長有幾歲?法國學生抽樣調查結果有4%的答案是:用75減去32得出船長有43歲。而結果回答43歲的中國學生的比例遠多于法國學生。為什么會出現這樣的結果呢?因為他們參加過無數場考試,(#url#)從沒有見過沒有答案的問題,他們的思維和個性已經被模式化、公式化。教育的目標不應該直接指向高分數,更不應該把學生變成考試的機器。教師,應該拿出更多的時間去更新教學方法:聽一聽孩子的奇思妙想,想一想孩子的需求和渴望,給孩子更多的自由,給孩子更多的空間,讓孩子獨特的內心自由地綻放,讓孩子思維的火花盡情地迸發。培養出個性舒展,富于創造力的人,這才是教育發展觀的核心理念和價值取向。

如今,教育一家親已經融進了萬載四千教師的血液,爭第一,干一流,做最好已經成為萬載四千教師的共同信念。好共事只是前提,干成事才是目的。如若為槳,為什么不能合力遠航?如若為墻,為什么不能是高樓幢幢?如若為歌,為什么不能歌聲嘹亮?不懈追求、勤于思考、不斷創新正是我們青年******在新教育形勢下的宣言,讓我們以嚴謹務實促和諧,眾志成城爭第一的精神舞動青春,為生命喝彩,為萬載教育事業的輝煌而奮斗不息!謝謝大家!

(三)

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們:

大家好!我是龍橋土家族鄉中心小學的特崗教師xx。今天我演講的題目是:舞動青春,放飛夢想。

青春是一首歌,回蕩著歡快美妙的旋律;青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗浪漫的色彩;青春是一本書,囊括著跌宕起伏的篇章。它是我們最珍貴的年華,最美好的時光。

90多年前,為了驅散黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立與富強,一群群意氣風發的青年用熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。而今,作為生活在改革開放大好時代的青年,我們則更應該認真思索,在新時期怎樣弘揚五四精神,怎樣盡情舞動自己多彩的青春,用實際行動為社會主義建設添磚加瓦。

在這里,請容許我講一個小故事。

有這樣一位青年,大學時參加了支教的社會實踐活動,在為那所以山洞為教室的學校支教的一個月中,他目睹了鄉村的貧窮,山區教育的落后,看到了孩子們渴求知識的殷切目光,他被深深打動了,承諾畢業以后一定還會回來。于是,一年后,盡管考上了研究生,他依然放棄了深造的機會,回到了那座小山村,兌現他的諾言。

他就是徐本禹,一名普通的青年,一位平凡的山區支教者,2004年感動中國的十大人物之一。他獲得這樣的評價:從繁華的城市走進大山深處,用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。

也許一個人的力量還不能讓孩子的眼睛鋪滿陽光,愛,被期待著。這樣的話讓我動容,動容之余,更在心中埋下了一粒愛的種子,一個名為山區教師的夢想。

對,我的夢想不單是成為一名教師,更是一名山區教師,我為此感到深深的自豪。

從教近一年了,我親眼目睹了山村與城市的巨大差距,切身領略了山區教師的酸甜苦辣與清貧。有人問我,一年回家兩次,不想家嗎?有人對我說,感冒兩三個月都不見好,還是想辦法調回去吧。還有人勸我,當老師哪有這么過細的,別太傻了我總是輕描淡寫地回答,想家的時候打電話就是了;我身體很強壯的,明年就一定適應這山上的氣候了;不下功夫不行啊,我什么經驗都沒有真的不苦不累不想家嗎?真的是我傻嗎?不,不是的!

因為我堅信,這才是青春,為夢想而奮斗,用汗水見證成長,用奉獻丈量價值。而青春如此迷人,正是源自于我們無窮的奮斗和無私的奉獻。我們身負振興中華的重任,不該在人生最光輝的時刻耽于玩樂,碌碌無為,要知道,絢爛的彩虹出自于大雨的洗禮,豐碩的果實來自于辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔,學那高大挺拔的青松去傲雪經霜,學那細無聲的春雨去滋潤萬物,學那渺小而又高尚的蠟燭將黑暗照亮。

或許因為年輕,我們尚顯稚嫩、不夠成熟;但也正因為年輕,我們在改革面前有闖勁,困難面前有韌勁,業務面前有干勁,學習面前有鉆勁。面對機遇和挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有不竭的.****,富有奇妙的構想,我們要把青春的活力化為創造的靈感、工作的動力,高舉立足本職、扎根基層的旗幟,在平凡的崗位上創造出不平凡的成績。

相信在座的各位青年和我一樣,或許是由于一剎那的感動,或許是源于對前途的長久思量,更或許是來自于深藏內心的夢想,我們選擇了成為這樣毫不起眼的螺絲釘。但請相信,螺絲釘雖小,作用卻不可估量,社會更需要這樣樸實無華的螺絲釘。讓我們在各自的崗位上,做好本職工作,做一顆獨一無二永不生銹的螺絲釘!當青春贊歌唱響的時刻,讓我們自豪地說:我舞動青春,放飛夢想!

我的演講完畢,謝謝!

大家好!

“我命由我不由天”我想這是一句許多人都十分喜歡的名句吧。的確我們美好的未來是要我們自己用我們自己的汗水去創造的,正如《學會改變命運》中的那句話一般“今天我們含淚播種,明天歡呼收獲?!?/p>

從古到今人們創造了許許多多自我鼓舞的名句,如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報”等等,的確改變命運的方法有許多種,但這些方法如果少了一個堅定不移的信念,就會變成空談。

神秘的復活節島的石像,它們經歷過千年風雨的洗禮,是信念讓它們笑對世間倉桑,是執著讓它們屹立不倒。

人生就像一盤棋局,你想要殺的精彩,就要敢于落子。我們的幻想毫無價值,我們的計劃渺如塵埃,只有我們的行動才能改變一切。

要實現一個遠大目標的方法就是“從西第一個盤子開始”。古語有云“欲速則不達”,也對一口起吃不了一個胖子,不要著急妄想把目標一下子完成,那么只會使你手足無措,最后只會一事無成。對于那些遠大的目標,我個人認為我們無須太著急,只要一步步走下去,一不一個腳印,自然會水到渠成的。

我也演講的題目是:追逐青春,放飛夢想

青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了,飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇,青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念,放飛青春的豪邁。

在極速發展的社會中,在時過境遷的現實里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢想是我們奮斗的動力!

青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們去旅行。

縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。

也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往!

也許,夢想最后不會成真,但青春的心無怨無悔。

讓我們一起追逐青春,放飛夢想吧!

謝謝大家。

尊敬的各位評委、老師:

大家好!

今天很榮幸站在這里,參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子已悄然臨近,但我想把青春中涌動的激情和快樂跟年輕的朋友們以及所有為教育事業奉獻青春的同事們一起分享。

我演講的題目是《舞動青春,追逐夢想》。

鳥兒向往藍天,是為了自由地飛翔;花兒在枝頭綻放,是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個職業,就無怨無悔,用青春追逐夢想,直至蠟干絲盡,桃李芬芳。

我出生在一個平凡的教師家庭,從小在父母的身上就看到了什么愛崗,什么是奉獻,什么是執著,什么是理想。作文吧#url#出生只有54天的我就跟著媽媽風里來雨里去的上班,爸爸經常帶著速滑隊的學生參加訓練和比賽,這一切讓幼小的我在心中萌發了一個想法:長大后也要當一名老師,像爸媽一樣。

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學們

風再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經久不散;風息霧散,仍是陽光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠方的未來,我們愿張開雙臂,迎接新的未來。相信自己,明天是美麗的。

學習,是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時,抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。

前進的路上,不可能是一帆風順的,一定要歷盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標,到那時,回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當你抬頭看那遙遠的,未曾嘗試過的路程時,可能腦中又會閃過一縷憂愁……然而,這正是考驗你的時刻,你只有重新振奮精神,繼續向著目標前進,才有可能成功。

當你經過無數次跌倒,又爬起后,你的意志就會變得愈加堅強。

因為你是不畏艱難險阻,克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。

向著美好的未來沖刺把,成功永遠屬于不懈努力的人!

尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:

大家好!我是來自高二·9班的趙靜,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進文明,為人類造幸福。以青春之我,創造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時光飛逝如流水,充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬,它讓我學到了很多知識,懂得了許多道理,更主要的是,在時光的匆匆流逝中,我對校園的感情更深了,更濃了。

我的校園,你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園,你是一個不斷進取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學質量評價的各種獎項,被評為安全文明單位,先進黨支部等;是園丁們的兢兢業業,使你從艱難困苦中一路走來,發展成今天的輝煌燦爛。同學們,若沒有老師們的風雨兼程、嘔心瀝血,怎么會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學呢?怎么會有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學呢?又怎么會有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學呢?這一切的一切都溫暖著我,感動著我,使我對你有著一種特殊的感情。

我的校園,你是農村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點,筑起了舒適寬敞的學生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實用的學生食堂。不僅如此,校運動場也將會以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著農村中學的進步,代表著我們全體師生員工心血的結晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場,碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,讓我們攜手共創美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家。?

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

我們的夢想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無數的“可能”,無數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧的是無才,最賤的是無志。由此可見立志的重要性,所以,人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當存高遠!

我們青年人好幻想,每個人都有自己美好的夢想。但如果不經過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南?!钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數年來欲買舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。

心動不如行動,努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話:

世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,這個龐然大物就無法動彈。然而,一旦火車頭開始啟動,這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時速達到100公里時,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因為它“動”起來了。

其實,人的威力也會變得巨大無比,許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當然前提是:你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父,一個人無論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情,成就一番大事業,就必須一心一意地做,必須少說些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性,都有太多的欲望,有時難免戰勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個陋習,我才能離成功更近。古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對著大海演講,經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發,這使他很長時間不能出門,不能會客,于是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時,他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習,斬斷自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!

大多數人都想改造這個世界,卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點,每天進步一點點,我們離成功,離騰飛的日子就會更近一點。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。為了我們的夢想,讓我們馬上行動起來,從現在做起,從一點一滴的小事做起,奮斗吧,騰飛吧,我們的夢想!

記得十歲時,別人這樣問我:你長大后要做什么?我對別人講:我長大后要當科學家!二十歲時,別人這樣問我:你的夢想是什么?我對別人講:我的夢想是做一個不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能夠跌倒后爬起來向前走的人!

“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時”。然而,當心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書”時,難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與干勁嗎?是啊!在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長嘆“奮斗便騰飛!”

但無論怎樣,面對現實,我明白,我不會讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個擔在身上的角色,那么只有微笑著大步走出去,不能在這一刻還有掙扎。走出去,給自己看,給別人看,告訴曾經痛苦一夜的自己,站出來的,不是一個被憂傷壓倒的靈魂!

無論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧!

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇四

我的興趣愛好十分廣泛,其中最喜歡而且印象深刻的就是跳舞了。

記得那時我還不到5歲,是媽媽又勸又哄才去報名的。那時我并不喜歡舞蹈,因為我懼怕壓腿。但上完第一節課,我卻特別興奮,因為我第一次穿上了漂亮、別致的舞蹈服:白色的小紗裙和綠色的緊身衣,一看就能讓人聯想到粉粉嫩嫩的小公主;還有那潔白的連褲襪,可愛的小舞鞋,讓我越發喜歡跳舞了。第一節課倒還輕松,沒有壓腿??墒呛竺鎺坠澱n就開始練基本功了。我咬著牙,一點一點往下壓。第一年就在大家的歡笑和汗水中結束了。

我們是從二級開始考級的,因為班上有幾個人三級的舞蹈總是跳不好,挺別扭的,所以比其他班慢了一級。正因為如此,家長們覺得這個班太慢,都紛紛轉到別的班去了。我的幾個好朋友都一個個轉走了,我也覺得跳舞不那么有趣了。在我想放棄時,媽媽也幫我轉了班。

那時的舞蹈服已經換成了粉色的連衣裙,接著又換成了藍色和紫色拼接的緊身衣。但我轉到這個班時,聽說這個班的同學已經會跪下腰了,我害怕得不行。我從來沒有學過下腰,大家肯定會嘲笑我的……第一節課,我緊張地望著新老師——貝貝老師??墒悄莻€我一直害怕的詞終于從老師口中蹦了出來。我跟著慢慢地做,可是我實在支撐不了多久了,喉嚨那里感覺有個東西卡著,特別難受;腰也酸得不行;大腿麻得快沒知覺了,手撐在地上直發抖。終于要起來了,我手一撐,本來覺得一定起得來,可沒想到力量不夠,還是“咚”地一聲倒在了地上。不過其他幾個同學也倒在了地上。我松了一口氣,拍拍酸痛的腰,繼續下面的課程。那天我非常激動,因為我戰勝了自己,克服了困難?;蛟S我永遠也忘不了那一天。以后的課,我用心地跟著老師學動作,很快就學會了新的舞蹈組合。

如今學了四年多舞蹈的我已經能站下腰了,不僅學到了本領,還煉就出了一種氣質。現在的我,是一個熱愛舞蹈、大方可愛的女孩,和當初那個連壓腿都怕的怯生生的小姑娘已經判若兩人。

我喜歡舞蹈,也喜歡貝貝老師。每當遇到煩心事或者不開心的事情時,就會想:我已經有那么美好、開心的舞蹈課,有一個幽默、和氣的貝貝老師,還有什么可生氣的呢?或許正是因為這種想法,使我一步一步向著堅強靠近。

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇五

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們:

大家好!我是龍橋土家族鄉中央小學的特崗教師__。今天我演講的標題問題是:舞動青春,放飛夢想。

青春是一首歌,歸蕩著歡快美妙的旋律;青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗浪漫的色彩;青春是一本書,囊括著跌蕩放誕起伏的篇章。它是我們最貴重的年華,最夸姣的時光。

_多年前,為了驅披發黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立與富強,一群群斗志昂揚的青年用暖血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。而今,作為糊口在改革開放大好時代的青年,我們則更應該當真思考,在新時期怎樣弘揚五四精神,怎樣絕情舞動自己多彩的青春,用實際步履為社會主義建設添磚加瓦。

在這里,請收留許我講一個小故事。

有這樣一位青年,大學時參加了支教的社會實踐流動,在為那所以巖穴為教室的學校支教的一個月中,他目睹了鄉村的貧窮,山區教育的落后,望到了孩子們渴求知識的殷切目光,他被深深感動了,承諾畢業以后一定還會歸來。于是,一年后,絕管考上了研究生,他依然拋卻了深造的機會,歸到了那座小山村,兌現他的諾言。

他就是徐本禹,一名普通的青年,一位平凡的山區支教者,20__年打動中國的十大人物之一。他獲得這樣的評價:“從繁華的城市走入大山深處,用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤傲,扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人的氣力還不能讓孩子的眼睛展滿陽光,愛,被期待著?!?/p>

“也許一個人的氣力還不能讓孩子的眼睛展滿陽光,愛,被期待著?!边@樣的話讓我動收留,動收留之余,更在心中埋下了一粒愛的種子,一個名為山區教師的夢想。

對,我的夢想不單是成為一名教師,更是一名山區教師,我為此感到深深的自豪。

從教近一年了,我親眼目睹了山村與城市的巨大差距,切身領略了山區教師的酸甜苦辣與清貧。有人問我,一年歸家兩次,不想家嗎?有人對我說,感冒兩三個月都不見好,仍是想辦法調歸往吧。還有人勸我,當老師哪有這么過細的,別太傻了我老是輕描淡寫地歸答,想家的時候打電話就是了;我身體很強壯的,明年就一定適應這山上的氣候了;不下功夫不行啊,我什么經驗都沒有真的不苦不累不想家嗎?真的是我傻嗎?不,不是的!

由于我堅信,這才是青春,為夢想而奮斗,用汗水見證成長,用奉獻測量價值。而青春如斯迷人,恰是源自于我們無限的奮斗和無私的奉獻。我們身負振興中華的重任,不該在人生最光輝的時刻耽于玩樂,無所作為,要知道,絢爛的彩虹出自于大雨的浸禮,豐富的果實來自于辛勤的耕耘。我們應好好地掌握青春,學那搏擊風雨的海燕往鋪翅飛翔,學那高大挺秀的青松往傲雪經霜,學那細無聲的春雨往潤澤津潤萬物,學那渺小而又高尚的燭炬將黑暗照亮。

或許由于年青,我們尚顯稚嫩、不夠成熟;但也正由于年青,我們在改革眼前有“闖勁”,難題眼前有“韌勁”,業務眼前有“干勁”,學習眼前有“鉆勁”。面對機遇和挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年青,富有不竭的激情,富有奇妙的構想,我們要把青春的活力化為創造的靈感、工作的動力,高舉“立足本職、扎根基層”的旗幟,在平凡的崗位上創造出不平凡的成績。

相信在座的各位青年和我一樣,或許是因為一剎那的打動,或許是源于對前途的長久思量,更或許是來自于深躲內心的夢想,我們選擇了成為這樣絕不起眼的螺絲釘。但請相信,螺絲釘雖小,作用卻不可估量,社會更需要這樣樸實無華的螺絲釘。讓我們在各自的崗位上,做好本職工作,做一顆唯一無二永不生銹的螺絲釘!當青春贊歌唱響的時刻,讓我們自豪地說:我舞動青春,放飛夢想!

我的演講完畢,謝謝!

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇六

歲月如梭,一轉眼我已經大二了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。青春的`大學里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著。我,來自一個偏遠的山村,也許是因為生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的汗水,收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。確實,困難磨礪人生,上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀,學會了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。

所以,我必須努力!一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個大家庭。我當時告訴自己,當命運折斷希望的風帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折,又一個起點,在這里我更加懂的得了集體的榮譽,團度的協作。付出了很多,也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活,也許多年以后回想起來,這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。我的演講結束,謝謝!

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇七

他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數人心中的楷模!

撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發現,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。

魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。

朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。

舞動青春追逐夢想演講稿。

尊敬的領導,各位同事,大家好!

首先感謝單位給了我這次與大家共同學習、傳承五四精神的機會!

我叫賈志杰,來自水產公司,我今天的演講題目是《踐行五四精神,唱響青春之歌》。

五月四日,是一個閃耀的青春光華,書寫著“青年光榮”的日子。為實現政治民族獨立、為實現國家富強和人民幸福,一代又一代有志青年勇立潮頭,是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,星火相傳,生生不息,譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!

今天,在黨的十七*精神指引下,凝聚青春力量,奉獻青春智慧,爭當時代先鋒,是黨中央的囑托,是祖國的需要,更是人民的期盼。

我們的家鄉勤得利,是祖國北疆的一顆明珠,依山傍水、土地肥沃,江中更盛產鱘魚、鰉魚和大馬哈,三花五羅十八子名等特優魚類,在黨中央的領導下,經過一代代墾區人的努力,勤得利農場乘風遠航,取得了經濟、文化的累累碩果。農業科技園、萬畝養魚基地,無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰的時代,在百舸爭流的競爭中,面對逆水行舟不進則退的現狀,農場領導以敢為人先的膽略,高屋建瓴的眼光,開拓創新的氣魄,提出了“打響強工攻堅戰,繁榮發展北大荒文化”的口號,這定將把勤得利的經濟和社會發展推向一個更新的高潮。同時,也為我們年輕人指明了奮斗的方向,我們要踏著五四先驅的足跡,前進!

如何在新時期發揮五四精神呢?作為一名農場的年輕大學生,我認為,首先體現在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內學習,享受著充裕的生活和發達的科技,我們是幸福的、幸運的。面對新時代,我們的責任更大,古有大禹治水三過家門而不入的事跡,今有農墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態度,我們要以他們為榜樣,把個人的抱負和家鄉的實際結合起來,艱苦奮斗,顧全大局,無私奉獻,將手中的五四火炬化作驕陽,為家鄉的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬,無怨無悔!

第二,解放思想、與時俱進。在平時的工作中,我們要把學習放在首位,要立足長遠,提高文化,學以致用。要堅持用中國特色社會主義共同理想引領自己,要堅持以民族精神和時代精神激勵自己,要堅持以和諧社會榮辱觀規范自己,使自己真正走在,不斷奉獻,不斷成長,不斷綻放人生價值的金光大道上!

第三,要巧干實干、爭創一流。我們青年人,要勇于正視困難,相信辦法總比困難多,做到善于思考,勇于嘗試,努力實踐科學發展觀,踐行三創精神,讓青春,在事業的發展中放出奪目的光彩。

昨天,屬于瀝血的名流;今天,屬于拼搏的勇士;明天,屬于一顆顆進取的心靈!青年朋友們,讓我們傳承“五四”傳統,踐行北大荒精神,做,無愧于頭頂藍天的信任,無愧于腳下黑土的支撐,無愧于黑龍江水對我們的哺育的墾區青年,將自己的力量化作激情飛本網揚的音符,乘著勤得利發展的東風,繼往開來、勇往直前,用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!

謝謝大家!

舞動青春追逐夢想演講稿范文。

各位領導、各位老師、戰友們、同學們:

當我們步入五月的花海,當我們高歌美好的青春和火熱的時代,我們永遠忘記不了19發生在中華大地上的悲壯而又雄偉一幕。五四運動,最先喊出了“外爭國權、內懲國賊”的口號,最先吹響了戰斗的號角,最先把先進文化的旗幟在中華大地上舉起!

歲月如煙,流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬,歷經一代又一代仁人志士的接力傳遞,正與時俱進地在新世紀的大道上闊步向前。

我們知道,今天的大好形勢來之不易,是先輩們拋頭顱、灑熱血換來的。也深深知道,在今天祖國建設的征程中,有的人正在用自己的青春守衛著祖國的大門;有的人正在大漠深處、草原邊疆、基層一線默默地奉獻;有的人正在科技的前沿勇攀高峰,為國家的建設做出了不尋常的業績;還有的人在服務社會、奉獻愛心中贏得了黨和人民群眾的高度贊揚。他們都集中體現了當代青年積極向上、奮發進取的精神風貌,尤其是表現在關心社會、好學肯鉆、報效祖國的實際行動上,具有鮮明的時代特征,為我們今后的學習進取和確立人生目標奠定了基礎,指明了方向。

青春因奮斗而美麗。為了適應時代的要求,接受祖國的考驗和挑選,我代表在場的所有共青團員和廣大青年決心堅持做到:

一是要堅定理想信念。崇高的理想和堅定的信念,是我們實現人生價值的基石,是前進的燈塔,是奮斗不息的動力。要始終堅定黨的正確領導,堅信社會主義事業,在大風大浪中旗幟鮮明、立場堅定,始終堅持聽黨的話、跟黨走。

二是要做知識的富有者。堅持刻苦學習,不斷提升自身素質,既是實現自我目標的需要,也是黨的事業的現實要求。要珍惜時間,不懈進齲要端正學習態度,講究學習方法,學會學習,掌握先進的科學知識,勝任未來工作崗位的需要。要善于思考,加強修養,努力鍛煉自己,矢志成才。

三是要追求真理、要求進步。關心社會、造福人類,是每一個共青團員和廣大青年的共同心聲。五四運動的愛國主義傳統和精神,不僅深深扎根在歷史的土壤中,而且與我們的價值觀、人生觀、世界觀有機地融合在一起。遵章守紀、服從領導,熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動,以天下為己任,甘愿在國家、民族面臨生死危亡的緊要關頭,義無反顧、挺身而出,這是我們始終必須具備的優良品質和精神風貌四是要堅持奉獻為本。繼承和發揚五四精神不是一句簡單的口號。

人生的價值在于奉獻。只有在奉獻自己的青春、熱血和智慧的過程中,才能得到社會的認可。奉獻意味著奮斗,不奮斗就不會成長、不奮斗就不會前進,不奮斗就不能體現自我的價值所在。惟有奮斗和奉獻,才能使我們真正成為新時代的主人。

21世紀,當代中國面臨的挑戰正是中國青年面臨的挑戰。新的形勢和任務正等待著我們去描繪、去實現。我們只有堅定理想信念,堅持認真學習,刻苦磨礪,加強鍛煉,不斷改造,才能真正無愧于這個偉大的時代。有著崇高理想和遠大目標的新一代共青團員和廣大青年,必將會以自己的過硬素質和能力迎接挑戰,贏得未來!

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇八

獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭,看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。秋意甚濃,卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春,我們依舊可盡情揮霍汗水。

鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由。青春,承載著無法磨滅的活力和希望。無論是在無垠的藍天,遼闊的大地,還是在茫然的大海,它都高傲橫行,無處不在。萬事萬物都以不同的姿態展示著自己擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類,。青春的我們像霧像云又像風,撲朔迷離,我的似瘋似癲又似狂,難以捉摸;小至可以被忽略的螞蟻,正因青春,它們有團結,亦有勇敢;它們有長途跋涉的恒心,亦有不可估量的智慧。

就如站在岸邊,看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮,青春的魅力光芒四射,我們都無法阻擋;相反地,我們習慣了青春,甚至愛上了青春。把握它,就是走向追求的一條林陰鳥道。

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舞動青春的演講稿范文(15篇)篇九

各位老師,同學:

大家好,我是黃xx。

如果說人生是一場戲,那么青春便是最精彩的一幕,如果說人生是一本書,那么青春就是最美的篇章,如果說人生是從降生到死亡的旅行,那么青春便是最美麗的風景?,F在的我們,正處于青春黃金時期,是人生的轉折點,我們要以正確的心靈去好好享受這美好的旅程,我們應盡情揮灑自己的熱情,放飛青春,放飛夢想。在青春這炫麗多資的大海中遠航。面對青春,我們既懼怕又無可抗拒。面對青春,我們多了一份成人的滄桑,也多一份無言的寂落和哀傷;面對青春,發現自己變得穩重和成熟,少了一份糼時的稚氣。這是我們必須經歷的,但是我們可以正確駕駛這條心靈的航船,讓它安穩地在海中遠航。也許這條船在行駛的過程中,會觸礁,會遇到大風暴,但是我們要以一顆勇敢,真誠的心面對它。戰勝它。

青春使人的心靈得以磨煉,得以純凈,得以遠航。

青春之路并不是一帆風順的,遇到困難時,我們要揚起愛的風帆,迎風而進,大膽的往前走,不管前面是什么。我們的目的是要放飛青春,放飛夢想,讓心靈更加純凈。如此簡單而已。

也許我們也曾埋怨過:“為什么我們的生活要這樣在書海中度過?為什么我們要活在書?!}海中。”答案很簡單,這就是青春的一種方式,一種釋放自己能力,讓夢想變為現實,放飛愿望的一種特殊的方式。

青春是一種美好的東西,它是讓你傳遞愛的播種機。

青春是一種美好的東西,它是讓你放飛夢想的舞臺。

青春是一種美好的東西,它是讓你心靈燦爛的磨爐。

讓我們一起用美好的心靈擁抱青春,放飛夢想,譜寫屬于自己的天空。

謝謝大家!

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇十

親愛的老師、同學們:

大家好!

洋溢著青春的熱情。然而朋友,否探求、思索過,青春是什么呢?發現我已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血,偶然間。

笑容與彩霞飛映,青春是一團火。汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節奏,智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。

平靜時,青春是一條河。泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

猶如月色般美麗的抱負,青春是璀璨的夜空。也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

曾幾何時,然而。這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的無為”思想發揚光大之勢。什么使我充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?因為我沒有走進夢想中的象牙塔?因為我未走出自我困惑的地帶?還是因為我心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!

也不只是那些個夜晚的星群和月亮,不再回頭的不只是那古老的辰光。還有我流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!

愉快地歌唱;花開的日子里,讓我陽光明媚的日子。遨游知識海洋,一起編織夢想;飄雨的季節里,用心情的音符譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學海中,要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,不再為落葉傷感。讓殘冬的雪來裝[]飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我拋棄了迷茫,掌握了航向,當我共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!

揚起鮮紅的國旗,奏響雄壯的國歌。又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

歲月荏苒,時光飛逝。已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?;仡櫷簦瑹o怨無悔,展望明天,信心十足。走進了高三,生活不再如以前一般輕松;走進了高三,日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,仍將披荊暫棘,奮然前行。

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇十一

尊敬的各位領導:

您們好!

青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的,似乎每天都充滿里金色陽光,我看不然。童年是不諳世事,心無雜念,應是純潔透明的;而青春則是初入人生的百花園,五彩繽紛,新鮮浪漫,生機勃勃,這才是最美好的金色年華。人說壯年如虎,但去日苦多;人說夕陽最紅,但以近黃昏。只有青春最勇敢,最富有,最年輕,你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能深”的教誨,免于沉溺世故。因為年輕,你能用自己獨特的眼光觀察繽紛的世界,發出“太陽每天都是新的”的清楚感嘆。多么壯麗的人生。多么美好的青春。青春無悔。

青春是最富有創造力的人生階段。科學研究表明,人在20歲左右體力和創造力漸至頂峰,35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來,多少人在青春歲月咬住青春不放,勤奮學習,努力奮斗,創造了輝煌業績??追蜃印笆形宥居趯W,三十而立”,創立儒學,光照千秋;諸葛亮20歲起輔佐劉備,指點江山,縱橫天下;比爾蓋茨二十多歲創微軟公司,成了世界首富,飲譽天下;萊蒙托夫27歲英年早逝,卻為俄國文壇留下傳奇的《當代英雄》,流芳千古……青春多美好,青春多燦爛。青春有為,青春無悔。

誠然,青春也不可能是十全十美。美日有黑斑,皓月有陰影,人生多挫折。然而,受點兒挫折何所懼,我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點兒彎路算什么,我們有堅定的目標和輸得起的時間。正如一首歌所唱“在身體對我們沒問題的年齡,在熟輸贏對我們都不壞的年齡,讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽?!?/p>

跨世紀的青年,熱愛青春,珍惜青春,努力奮斗吧。

青春無悔。

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇十二

舞動青春,放飛夢想,迎面走來的是高三第一方陣。他們是由勇于拼搏的、不甘落后的1-5班組成的文科班組合。飽含熱情的群體激情無限,他們劈波斬浪,他們勇往直前!他們相信:給我一個舞臺,我會還你一個精彩,給我一條跑道,我會創造新的奇跡!運動健兒們,加油吧!更多的輝煌在等待著你們的譜寫!

高三第二方陣由團結勇毅的7班、激情飛揚的8班和物生物生、分秒必爭的9-11班組成,他們斗志昂揚,帶著信心的包裹,邁開堅定的步伐,沖刺這次運動盛會。他們曾經譜寫輝煌,他們將要醞釀經典,他們渴望讓碩果累累的金秋滿載無限的收獲,贏得屬于自己的榮光!

秋高氣爽,彩旗飄飄?,F在向我們走來的是本屆運動會的壓軸方陣,高三第三方陣是由12-17班6個理化班組成的精英群體,漫天浮云遮不住他們的沖天豪氣,縷縷清風延展他們理想的雙翼,青春當放歌,他們正騰飛!那輪最明亮的太陽將由他們用愛與希望親手托起!

看!現在邁著堅定的步伐向我們走過來的是一(10)班全體運動員們,他們個個精神抖擻,斗志昂揚,潛藏著一股無法阻擋的力量,他們主張“團結奮進,努力拼搏”,希望在這次運動會中他們能不背棄自己的信念,不忘記他們肩負的歷史使命和那份永不言敗的追求。**班!加油健兒們,鼓聲為你敲起,掌聲為你響起!

王鑫。

看啊!現在向我們走來的是一(10)班,在老師的帶領下,他們的隊伍整齊又輕快,青春的笑意洋溢在他們的臉上,困難遏止不住他們前進的腳步,他們臉上的自信,似乎告訴大家他們會在本屆校運會披金奪銀,讓我們一起關注他們的表現吧,預祝他們賽出風格,賽出水平,在校運會中取得驕人的成績,加油吧,勝利是屬于你們的!

王詩語。

走來了,走來了,迎著朝霞,披著露滋,帶著希望,走來了初一十班,多么響亮的名字啊!班內的師生不忘家庭、學校、社會的使命,團結向上,拼搏進取,刻苦鉆研,緊跟時代的步伐,他們作為一名優秀班集體的一員,在這次的運動會中,像雄鷹一般搏擊天空,在運動會中脫影而出為班爭光。

現在向我們走來的是高一(6)班中隊,這是一個手拉手、心連心的班級,說是班級,更像是一個大家庭,他們朝氣蓬勃、團結進取、互幫互助、友好相處,已達成共同默契。這次他們懷著“友誼第一、比賽第二”的信念走進賽場,將在運動場上盡展個人風采,盡展高一6班的魅力。讓我們期待這支裝著高一6班49顆真誠的心的隊伍在運動場上發揚“團結、拼搏”的精神,勇敢戰勝困難,取得優異的成績。高一6班的運動健兒們,努力吧!前方就是你們通向成功的接力站。

看:精神飽滿、氣宇軒昂的神情;聽:整齊劃。

一、鏗鏘有力的步伐?,F在向我們走來的是初三16-20班的方陣隊伍。他們以堅毅的韌勁、拼搏的精神,一級級攀登、一步步前進。汗水和淚水阻礙不了他們摘奪桂冠的勇氣;艱難和險阻壓制不了他們勇攀高峰的決心。聽,那來自心底最真的吶喊聲:“九龍湖畔景色怡人爭憶過往,田徑場上英姿颯爽還看今朝。”

放飛理想,放飛激情,勇往直前,永不言敗。高一1~4班組成的方陣正迎著朝陽,激情豪邁地走來:他們邁著整齊的步伐,揮灑著激情的汗水,高喊“團結拼搏,挑戰自我”的口號,鼓舞著高一年級的每一位同學。我們相信,他們將會以一往無前的勇敢,在運動場上綻放出生命中最靚麗的色彩。加油啊,高一年級的排頭兵,你們是最棒的!

恰同學少年,風華正茂;英姿颯爽,任我逍遙。迎面走來的是高一(5-8)班組成的方隊。看,那如花的笑顏,是他們不敗的驕傲;聽,那矯健的步伐,是他們勝利的宣告。青春是一首歌,優美動聽。青春是一首詩,回味無窮。綠茵場上是你們揮灑青春的舞臺,紅色跑道是你們書寫青春的卷章。加油吧!年輕的心,我們為你歡呼!加油吧!青春的你,我們為你自豪!

看!迎面走來的是由高一(9-13)班組成的方陣。他們是一個團結向上,勤奮好學,自信自強的團隊!他們精神飽滿,氣宇軒昂;聽,整齊劃一,鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。運動健兒們本著:“友誼第一,比賽第二,全民健身,增強體質”的宗旨,發揚“團結、拼搏”的精神,向“更快、更高、更強”的目標邁進。讓我們留一分期待,存一份期盼,祝愿他們龍騰虎躍,在運動會中取得優異的成績!

看,如此英姿颯爽的隊伍,高一(14-18)班五個班級組成的方隊,帶著永不言敗的意志、勇往直前的精神,大步向我們走來。在他們心中激蕩的是信心、是勇氣、是誓奪第一的決心和毅力。運動場上的你們,是勝利的標志,是青春的贊嘆。去吧,去迎接那挑戰!藍天為你們加油,白云為你們助興,秋風為你們喝彩,陽光為你們慶功,掌聲就要為你們想起,聽見那一陣陣歡呼了嗎?那是勝利女神的預召,拼搏吧!我為你們吶喊加油。

看!現在走來的是由高二(1)—(5)班組成的方隊,這是一個文明團結、踏實進取、力求上進、注重榮譽的團隊,他們青春,他們活潑,他們文華四射,他們多才多藝。莫等閑白了少年頭,高二年級的同學啊,你們是青春的寵兒,是時代的驕子,你們已經在學習上取得優異的成績。那昂揚的精神、踏實的腳步也正預示著在兩年以后將續寫分校的輝煌!現在讓我們期待,期待著你們在運動會上展示昂揚的斗志,更期待著,期待著他們在人生的賽場上展示青春的風采!

現在以穩健的步伐,嘹亮的口號向我們走來的是高二(6)—(10)班的方陣,他們昂首闊步,英姿勃發???,這壯觀的陣容,閃爍著他們花兒般的笑容;聽,這堅定而有力的腳步聲,襯托出他們那堅持不懈的信念。這是一個優秀的團隊,他們有著文明的班風,積極進取的態度,在學習上互相幫助,在生活上互相照顧。在這一展示自我的機會里,他們將團結奮斗,敢于拼搏,勇創佳績。沒有最好,只有更好。

步伐整齊,口號嘹亮。高二年級(11)—(15)班的同學昂首闊步走過來了。他們年輕的臉上寫滿自信,他們有力的腳步詮釋堅強。昨天,在學習的舞臺上,他們勤奮刻苦,揮灑汗水,演繹一個個動人的故事;今天,在體育競技場上,他們釋放青春,展示自我,創造更快更高更強的神話。讓我們預祝他們在本次運動會上取得圓滿的成功。

看,高三年級代表隊朝我們走來了。這是一支勇于挑戰自我,慣于超越自我,甘于完善自我的隊伍,相信他們一定能在現在的賽場上頻創佳績,更能在將來的考場上勇創新高,榮我分校!

舞動青春,放飛夢想,迎面走來的是高三第一方陣。他們是由勇于拼搏的、不甘落后的1-5班組成的文科班組合。飽含熱情的群體激情無限,他們劈波斬浪,他們勇往直前!他們相信:給我一個舞臺,我會還你一個精彩,給我一條跑道,我會創造新的奇跡!運動健兒們,加油吧!更多的輝煌在等待著你們的譜寫!

高三第二方陣由團結勇毅的7班、激情飛揚的8班和物生物生、分秒必爭的9-11班組成,他們斗志昂揚,帶著信心的包裹,邁開堅定的步伐,沖刺這次運動盛會。他們曾經譜寫輝煌,他們將要醞釀經典,他們渴望讓碩果累累的金秋滿載無限的收獲,贏得屬于自己的榮光!

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇十三

青春是一個美麗的字眼,從古到今沒有人能對它作出準確的判斷,沒有一個詞能全面詮釋它的內涵,任何濃重的筆墨也無法描繪它的色彩。飛揚的青春帶給我們奮進的勇氣,帶給我們創造的激情。我們應該樹立與我們所從事的信合工作“同呼吸、共命運”的信念,應該有為信合的不斷發展壯大再創輝煌而奉獻青春的志向。

少不更事的多夢時節,和所有同齡人一樣,我對未來有許許多多與信合不相干的憧憬。剛走進咱們信合崗位的時候,它是那么陌生而神密,甚至有點不適應。然而,隨著工作的循序漸進,在主任的指導和同事們的熏陶下,我對信合工作和信合人有了全新的認識,并漸漸產生了濃厚的眷戀。在背負癌魔不疲奉獻的楊先泉、視國家財產高于生命的王新枝等一批優秀信合兒女精神的激勵下,手下的鍵盤不再是冷冰冰的工具,屏幕上的數據不再是沒有靈性的抽象符號,飛來飛去的傳票甚至喚起我昔日詩情的靈感,我從內心深處感覺到:我們信合人正是醮著心血和汗水,在書寫著感動自已、感動社會的優美詩篇!

我們信合人不是政治家,沒有設計整個國家建設和發展藍圖的宏大氣魄,但是,我們卻在以求實的精神、嚴謹的作風,用準確的數據記錄著祖國經濟建設、民生事業的飛速發展,記載著人民生活水平的提高與變化。信合人用先進的科技手段和真誠的服務將國家惠農政策輸送到城鄉千家萬戶。新農村經濟迅猛發展的抒情詩中,有我們飽含真情的筆墨!

我們不是工人,不是農民,但我們有工人農民的血緣,雖不能親自去車間揮汗,在田野耕耘,但是,我們信合人通過一張張單據,一筆筆數字,同樣體驗著增產與豐收的愉悅。小額農貸、災后重建貼息貸款、下崗失業人員創業貸款、返鄉創業貸款等信貸品種猶如甘霖源源不斷的幫助著各項產業發展。我們信合人用心血寫出一首又一首躍進歌和田園詩!

一年三百六十五天,守著三尺柜臺,沒有文人墨客的瀟灑飄逸,沒有體育健兒竟技場上的英姿颯爽,更沒有祖國衛士馳騁疆場的血染風采,但我們同樣有自己的激情與快樂。我們有電腦映出的無比喜悅,有算盤拔打的創新成績,有報表顯示的執著追求,有錢箱儲蓄的理想--親切的微笑,熱情的服務,因為我們擁有一個共同的名字--“信合人”。立足“三農”,是我們的責任,服務“三農”,是人民的重托。一本本傳票堆積起的是一座座致富的橋梁,富裕起來的是一個個沸騰的村落。我們信合人用平凡的勞動、普通的情感,譜寫了人生雋永的抒情詩!

取向,實現可持續發展。這就需要我們努力學習新知識、新技能,實現信合發展和自身價值的“雙贏”,時刻以利用小額農貸幫助農民脫貧致富為政策導向,抓好服務工作,運用ci策略,努力維護信合的形象,用智慧和勇氣揚起理想的風帆,譜寫為信合獻青春的激揚樂章!

我深信,通過改革,農村信用社--“老百姓自己的銀行”這個品牌一定會擦得更亮,叫得更響。在科學發展觀的正確指引下,“案件百日整治”、“冒名貸款治理”讓“合規才能保發展”的內控理念,深深地培植在每個人的心中;“優質文明服務”,讓“待客戶像親人的特色戲”時刻潤澤著廣大客戶心田,花香蝶自來;以“多方聯動”等策略為支撐的“揚鞭催馬擂盤活”大決戰,已初顯鋒芒。所以我有理由堅信,信合事業“呆多存少疑無路”的被動局面一定會盡快改觀,信合之光“柳暗花明又一村”的輝煌一定指日可待。

播下春花,定有秋實,灑下汗水,定有收成。平凡的工作崗位有辛酸、有疲憊、更有執著。新的形勢、新的機遇、優越的外部環境擺在我們面前,面臨激烈的金融競爭,需要我們以新的觀念、新的思路來應變新時代的發展。青年是企業發展的中堅力量和希望所在,朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競爭的特點生與俱來,我們應該摒棄甘于現狀,夜郎自大的舊思想,體現信合青年自覺、自信、自強、合作的時代要求,展現愛崗敬業,開拓創新,自強不息,百折不撓,勤于奉獻的精神風貌。

我幸運,我走進了信合,它不僅豐富了我的生活,也是我事業的終生寄托;我的思想因為有了信合,而不再貧窮;我的人生因為有了信合,而充滿了色彩!在今后的工作中,我將充分發揮自身優勢,勤奮學習各項業務知識,不斷改進工作方法,用自己的青春和熱情與信合攜手共進,披荊斬棘,在我所熱愛的這片熱土上默默的耕耘,為信合事業更美好的明天奉獻自己的青春;用我堅定的信念為信合金字招牌增添無限的光彩!

青春,因為信合,美麗而豐富,信合,因為我們而生機勃勃,扎根信合這塊沃土,用真誠和奮斗,唱響我們的青春信合之歌。讓我們立足本職,用青春和熱血譜寫信合事業的新篇章!讓我們的生命因奉獻而更加輝煌!希望通過我們的共同努力,使廣大農村真正展現出欣欣向榮的新面貌,使信合成為中國金融之林的巨人。

昨天是一張作廢的支票,今天是唯一擁有的現金,明天是一張充滿希望的期票,我將更加記住昨天,珍惜今天,期待明天!讓我們的寶貴青春,在這里閃光!

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇十四

領導、評委、年輕朋友們:

大家好!

我叫,很高興和大家探討追求卓越奉獻青春這個話題。今天我的題目是《甘于奉獻,點燃烈火青春》。

青春是我們生命中最美好的季節。它孕育著初春的生機,展示著仲夏的溫暖,隱藏著金秋的現實,展示著冬天的希望。它充滿詩意而不缺乏奮斗的激情,時尚而浪漫,充滿奮斗的艱辛。當一個人的青春融入一個時代,融入一個職業,這樣的青春就不遠了,這個職業在多年的經歷中一定會反射出耀眼的光芒。

說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他死了;有的人死了,他還活著?!比松囊饬x在于活著,那么活著的意義是什么?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以想象,如果不付出,不創造,不追求,這種青春會在逝去的歲月里老去?;厥走^去,沒有痕跡,沒有回憶,生活處處充滿嘆息。我覺得這絕對不是我們存在的意義。

舞動青春的演講稿范文(15篇)篇十五

尊敬的各位老師,各位同學:

大家好,我今天演講的主題是《我們正青春》。人們常說青春無悔。是?。』诤薜那啻喝巳藨敱苤3眠@微風不躁,陽光正好,讓我們樹立一個青春的方向,夢的標桿隨著青春一奔跑吧!

是啊!要青春做什么?引起當代無數年輕人的共同反思

同學們!你們是否能回答要青春做什么?揮霍,度日,享受,落迫,被動!這么的人生態度,怎么得到社會的肯定。我們要知道青春只有一次,不可重來,萬不可荒廢。與其整天碌碌無為,何嘗不振奮自己,大步的邁進自己的夢想的道路。

如今的我們,處于生命中最美好的年華。暫無世俗之憂,亦無社會動動亂之搖。猶如一棵生長的樹苗,只待播灑,希望之水便成功一半。更需加以照看,以免旁逸斜出,日后定當成果累累。

現在,讓我們全體回答:青春是什么?是奮發圖強,是勇敢,是勇氣,是那份永存心中的拼搏之心。

同學,全體起立跟著我一起大聲朗讀青春正好,不應浮躁,灑下希望,必將成功。

我的演講結束,感謝大家聆聽!

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天,我要演講的主題是《我們正青春》!

青春,是一艘揚帆起航的帆船;青春,是一朵含苞欲放的花蕾;青春,是尚未泡開的一個茶餅......青春,是說不盡的詩篇,是拍不完的籃球,是定格的那張彩照,我們正值年少,意氣風發,還不知道什么是對,什么是錯,還未經歷外面的風雨,但是,我想說的是:

我們正青春!

是的,我們正青春,還有一頭飄逸柔順的墨發,還有幾十年的光陰可揮霍,一切皆為未成定數,我們還可以肆意放縱,還可以盡情暢想。青春就應該這樣!如風,輕輕吹去心頭煩悶;如水,帶著夢想的光輝砥礪前行;如草,盡管被踩扁卻依舊生機盎然!有的人會說:我以前學習不好,現在肯定也不好,來不及了!而我想說:來得及!一切在塵埃未落地之前,在日落之前,在發絲變白前,皆不晚!不戰斗到最后一刻,誰都不知道結局如何,乾坤未定,你我皆是黑馬!努力去追,去跑吧!向著明日初升的朝陽,向著黎明之前的曙光,向著陽光下閃耀的露水,去喊,去叫我們正青春!吧!

是的,我們正青春,還有兩年的光陰可以和同學們一起瘋狂、一起鬧,不要抱怨時光短暫,因為它擁有著更加重要的使命------載你去夢想的彼岸,所以無法停留太久。所以,珍惜當下吧!要知道并相信,你們之間的友誼絕不會因距離,或者是分離,而像過眼云煙一樣,煙消云散。而是會像潺潺的流水一樣,綿延不斷,源遠流長。

我們真青春!我們正青春!因為路途中有你們的陪伴,我才不孤單!青春,正在揚帆起航;青春,正在汲取養分;青春,正在進行時!我們正青春!

我的演講完畢,謝謝大家!

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