優秀作文是一種才華的展示，它不僅要有深入的思考，還要有獨特的表達方式。以下是一些優秀作文的片段，希望可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇一

今天，我寫完了作業，坐在沙發上，翻開了一本名為《雷鋒的故事》的書。那里講了很多關于雷鋒的`事跡，我給大家講一個其中最能體現他團結友愛的故事吧！

他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！"。

讀完這個故事后，我越發敬佩起他來。雷鋒是多么的團結友愛、樂于助人啊！他像老師一樣耐心地教自己的戰友，把自己辛辛苦苦掙來的工資毫不猶豫地寄給戰友病重的父親，給戰友縫補破了的褲子而不索取別人的一分錢，這是多么的大公無私啊！

我一定要向雷鋒學習，做一個樂于助人的好少年！

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇二

三月學雷鋒月，以下是小編為大家整理出來的學雷鋒精神。

作文。

希望能夠幫到大家。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當唱起《學習雷鋒好榜樣》這首歌時，我就想起了發生在我們身邊的“小雷鋒”的故事。寒假的一天中午，我獨自一個人去愛家超市買零食。走著走著，我看到一位年邁的盲人拄著一根拐杖，獨自一人過馬路，朝愛家超市這邊走來，我當時心想：這盲人獨自一人過馬路多危險呀!萬一……我不敢再想下去了。頓時，我的心中閃過一個念頭得扶她過馬路!可又轉念一想：我自身的安全不也面臨著危險嗎?于是，我轉身向愛家超市走去。當我剛走幾步時，一輛疾馳的出租車向盲人“飛奔而去。”30米、20米、10米……近了，更近了。說時遲那時快，忽然間，一位胸戴紅領巾的少先隊員飛快地向盲人奶奶跑去并把她推到了路邊上，出租車從他們身邊擦肩而過。好險呀!我被這突如其來的險情驚呆了。一場不該發生的車禍終于避免了。當時，盲人奶奶還不知道發生了什么事，過了好久才醒悟過來，那位少先隊員扶著盲人奶奶過了馬路，當那位盲人奶奶問他叫什么名字，問他在哪兒上學，問他家在哪兒時……少先隊員都默不作聲，反而關切地問道：“老奶奶，您沒有嚇著吧!我送你回家吧!”這簡短的一句話感動得盲人奶奶流下了激動的淚水，但是又是這字字句句像刀刻般地印在我的心上。剎那時在超市中，我看著每一樣好吃的零食都沒有心思買，更別說吃了。心里像打翻了五味瓶，那酸、那苦、那說不出的難受一齊涌上我的心頭。回到家，我又思緒萬千：我為什么不能像那個少先隊員一樣去幫助那位盲人奶奶呢?我真是愧對于胸前的紅領巾，愧對于“少先隊員”這光榮的稱號，愧對于老師授予我的“三好學生”的榮譽稱號。

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。如果我們每個人都能向雷鋒同志一樣樂于助人，那么我們的世界將會變得更加美好。少先隊員們，快快行動起來吧!讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，弘揚雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神永遠激勵著我們前進，讓雷鋒精神永駐人間，讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧!

雷鋒精神傳萬代一本樸實無華的《雷鋒。

日記。

》，再現了雷鋒叔叔純潔而美好的心靈，再現了他為人民服務的高尚品格和人格魅力;一首世代傳唱的《雷鋒之歌》，褒獎了雷鋒叔叔光輝而閃亮的一生;一個雷鋒紀念日的設定，體現了雷鋒叔叔奉獻精神對時代的影響……這所有關乎雷鋒叔叔的一切印記，正漸漸還原著雷鋒樸實、短暫卻有意義的一生。特別是毛主席對他的題辭“向雷鋒同志學習”，更加深了我對雷鋒叔叔的無限敬佩之情。雷鋒一九四零年生于湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭里。雖然他只有一米五幾的身高，但他卻有巨人一般的奉獻力量。他沒有動人的大眼睛，但他愛憎分明、忘我奉獻。雷鋒經常這樣說：“做好事就不要計較別人說什么，只要對人民有益，就應該堅持做下去”。他是這樣說的，更是這樣做的。這句話就是雷鋒叔叔高尚品德的真實寫照。在他樸實的語言中，我體會到他對同志們春天般的溫暖。他用自己的行動檢驗著自己的承諾。雷鋒叔叔不計得失、不計名利、勤懇工作、廉潔奉公、處處為別人著想。他謙虛謹慎、從不自滿自炫，受到了贊譽從不驕傲。他做了一輩子好事，卻從不留言。他把自己有限的生命真真正正投入到無限的為人民服務中去。人信流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這是他時刻服務人民的最貼切的描述。一次雷鋒叔叔外出時，發現一個背著小孩子的中年婦女把自己的車票和錢都丟了，他毫不猶豫地用自己少有的津貼為那位婦女買了車票，塞在她手里。而那時物質經濟特別匱乏，雷鋒叔叔為他人買票，自己卻必須節衣縮食。諸如這樣的事例，太多太多不勝枚舉。縱觀雷鋒叔叔的一生，他每時每刻都在做好事。在那些點滴小事中透露著他革命情懷的堅定;在次次無意的積累中流露著他人格的魅力。是啊，一個人一生做一件好事不難，難的是一生都做好事。這種“不計個人名利得失、全心全意為人民服務”的高尚品格正是雷鋒精神的精髓和寫照。也正是這種精神代代傳承，讓我們尊敬榜樣、勉勵自己、指引我們前進。在歷史的長河中，逝去的雷鋒叔叔正化作恒星，他的光輝形象和無窮的榜樣力量勢必永遠照耀著我們前進的方向!

每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒，進入21世紀新階段的今天，我們仍應該學雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它持續不斷地學下去。”雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。

1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。

其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當他們快要把那位同學抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。

其實在現在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。

雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇三

今天的我們該怎樣學習雷鋒精神?這是一個值得大家思考的問題。因為時代在變遷，大家生活的社會也越來越多樣化，但是對于美德的定義還是一樣的。所以學習雷鋒精神還是必要的道德教育，新時代的我們就應該用我的方式去為學習雷鋒精神付諸實踐。

隨著時代的進步、社會的發展，雷鋒精神被賦予了新的時代內涵，正在華夏大地上綻放出更加璀璨的光芒。今天，我國已進入科學發展的關鍵時期，我們該怎樣學習雷鋒精神?筆者認為，開展學雷鋒活動，最關鍵的就是要把握其核心和實質，緊密聯系實際，著眼于推動工作，不斷把學習活動引向深入。

學習雷鋒精神，就要學習他為人民服務的精神，把為人民服務作為人生的目的，堅定理想信念，強化黨性修養，牢固樹立黨的宗旨意識，始終保持共產黨員的先進性和純潔性;就要弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，作珍惜資源、優化環境的表率，堅決反對大手大腳、鋪張浪費、講排場、比闊氣的奢靡風氣;就要積極參與干部下基層、進村入戶工作，創新基層群眾工作機制，與群眾面對面、手拉手、心連心交朋友，廣泛開展“三進三同”、“大下訪”、“結窮親”等實踐活動，切實幫助困難群眾解決實際問題;就要緊密結合群眾工作特點，到條件艱苦、環境復雜、矛盾集中的地方了解民情，傾聽民聲，集中民智，真心實意、盡心竭力地為基層和群眾辦實事、做好事、解難事;就要始終保持昂揚的斗志，煥發干事創業的激情和熱情，把自身價值的實現融匯到火熱的社會實踐中去，自強自勵，腳踏實地，生命不息，奮斗不止，忠于職守、愛崗敬業，做一顆永不生銹的“螺絲釘”;就要立足崗位、努力做好本職工作，把崗位學雷鋒作為黨員干部學雷鋒活動的主陣地，干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不斷提高服務水平，爭創一流業績，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

雷鋒是我們中華兒女永無止境的榜樣，雷鋒精神是全體人民樹立鮮明道德標尺的需要，也是凝聚全社會力量共同推進道德建設的需要，雷鋒是我們中華民族永垂不朽的豐碑，所以學習雷鋒精神應該與人們的日常學習工作相結合。“學習雷鋒好榜樣……”讓我們共同高唱雷鋒之歌，與社會同步，與歲月同行，與文明相隨!

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇四

雷鋒，他是個眾所周知的人物，之所以眾所周知，是因為他身上那些個如同金子般熠熠生輝的好品質。雷鋒是個普通人。沒錯，他只是一個平凡的人，但那平凡中生出的偉大，卻是普通人可望而不可及的。

雷鋒，他只度過了短暫的二十二個春秋，但是，他卻把他短暫的一生全部交給了黨和人民。“我活著，只有一個目地，那就是為人民服務。”這是他在日記中記錄的一句話。從這句話可以看出，他完全把自己交給了人民，無私的，積極熱情的為人民服務。

雷鋒，他是全心全意為人民服務的楷模，一個偉大的共產主義戰士。毛澤東主席題詞：“向雷鋒同志學習。”周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而無私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”

“螺絲釘要經常保養清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。”說得多好啊，雷鋒同志就如同這螺絲釘一樣，雖然渺小，不起眼，但作用卻是無限大的。

習近平主席指出，雷鋒身上所具有的信念的力量，大愛的胸懷，忘我的精神，進取的銳氣正是我們民族精神最好的寫照，他們都是我們民族的脊梁。

請無論如何都要記住他的名字：雷鋒。

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇五

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇六

每年的三月份是學雷鋒月，明天就是學雷鋒日了。雷鋒叔叔是一位非常樂于助人的解放軍戰士，一生做過無數件好事，且從不留名。雷鋒不幸犧牲后，毛澤東還親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。

我也想做一位生活中的“活雷鋒”，可是今天天公不作美，不知道該干什么樣的好事。爸爸知道我的心思后就說：“雨晴，那你就打掃一下單元走廊里的衛生吧，這也是做好事。”我一聽，嘿嘿，這個主意不錯，就馬上行動起來。

我先是找來了掃帚和撮箕，將每層的垃圾分別掃成一堆，然后集中掃到撮箕里，最后將撮箕里的垃圾倒進了樓下的垃圾桶里。我發現，要掃干凈可不是件容易的事，非得費九牛二虎之力才能完成，但一想到雷鋒做好事的故事身上馬上就有使不完的勁。“工程”終于竣工了，我也成了一個“灰姑娘”，爸爸媽媽出來進行了“驗收”，發現我掃得干干凈凈、一塵不染，由衷地表揚我起來，還說我真像一個“小雷鋒”呢。

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇七

雷鋒精神，需要我們去學習去弘揚，以下是本站小編為大家整理的學雷鋒精神。

作文。

相關資料，歡迎閱讀。

我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒的故事：雷鋒幫一位大嫂買火車票，幫一位老奶奶找兒子，把自己省吃儉用的津貼寄給災區人民，幫戰友洗衣服……他一生做了無數的好事，卻從不肯留下自己的姓名，他的事跡讓我十分感動。

每次媽媽給我講時，我都聚精會神地聽。雷鋒的釘子精神，樂于助人的好品質從小就在我的心中扎了根。

有一次，放學后我坐公交車回家。車子行駛到中醫院站臺時，上來了一位滿頭白發的老爺爺。當時車上很擠，一個空位也沒有，司機不停地在喊：“請給老人讓個座，請給老人讓個座。”可是沒有一個人愿意讓座的。這時我想起了媽媽平時給我講的雷鋒的故事，連忙站了起來說：“老爺爺，您坐這兒吧。”老爺爺連聲說：“謝謝你，小朋友!”“沒關系，這是我應該做的。”這時我看到車上的許多人向我投來了贊許的目光，心里比吃了蜜還甜。

我們全家都積極參加公益事業。我和媽媽經常給福利院的老人們捐錢捐物。悄悄告訴你哦：我和爸爸一起資助著一名特困生。事情是這樣的，有一個叫孫青的小女孩，她的爸爸在外面流浪，媽媽改嫁了，跟著七十多歲的奶奶生活，家里沒有任何經濟來源。小女孩就要失學了。爸爸回家后把這件事告訴了我，于是我決定把我的壓歲錢捐給孫青小朋友，給她繳學費。爸爸同意了我的決定。

隨著社會的發展，時代的進步，人們的生活富足了，我們更不能忘記雷鋒精神。我在此倡議：讀雷鋒故事，學雷鋒精神，做雷鋒式的好少年。讓雷鋒精神永在我們心中。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話便是雷鋒的真實寫照。雷鋒精神激勵了一代又一代的人!什么是雷鋒精神呢?雷鋒精神不是高高在上的空中樓閣，是每一個樂于助人的人都能做到。它貼近實際、貼近群眾、貼近生活。雷鋒是從一件一件小事做起，一點一滴也不放過，他沒有什么驚天動地的壯舉，有的只是堅持不懈的行動和堅定不移的決心!

這個暑假，我與表妹一起去民政局看望老人。那里的老人不能與兒女共聚，享天倫之樂，只能與其他老人聊天;適逢老人吃午飯，一般的老人都與家人一起吃飯，可是這里的老人都是一個人一個人坐在房間里吃著，不知他們是否會想起自己的兒女?我們應該多與這些老人聊天，陪他們一起娛樂，讓老人快樂的度過晚年!

寧夏回族自治區銀川市一名普通的退休職工，“春雷奶奶”姜麗娟認為要盡自己的能力為社會做一點事：“要對得起黨、對得起人民，黨員就是為人民服務的。”她從1994年開始，用自己的退休金捐資助學金，后來主動加入婦聯的“春雷計劃”幫助更多的失學學生。20xx年捐資助學金，募得了500多萬的助學捐款，不僅讓4600名貧困學生重返校園，還帶動身邊許多人加入其中，讓更多的貧困學生能夠繼續學業。

通過這個示例，讓我覺得學習雷鋒不僅僅是做好事更重要的是領會它的精神!樂觀積極能促使我們常常為他人伸出援助之手，同時培養起正確的生活態度!雷鋒精神就在你我心中!

“向雷鋒同志學習!”多么熟悉的字眼，這是毛澤東主席給雷鋒同志的題詞。3月5日，多么熟悉的日子，這是學雷鋒紀念日。雷鋒，他就是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，他的一生，雖只有短短的二十二年，卻助人無數。雷鋒，他雖早已不在，但他那助人為樂的精神卻流芳百世。

還記得雷鋒叔叔幫不識字的同志寫信，幫老年人過馬路……這些是多么普通的小事啊!但是，正是這一件件普通的小事，漸漸地聚成了一條大河，一條匯聚著愛的大河!在如今的新時代，有許許多多像他一樣的人，在這些人中，有醫生，有老師，有老人，有青年。

我也決心做一個小雷鋒，做一個具有雷鋒精神和具有“五心”的人。雷鋒精神在于奉獻，他覺得助人為樂乃做人之根本，只要幫助別人，不求回報，不索取，人生才能過得充實，過得有意思。“五心”則為孝心、愛心、善心、上進心、責任心。孝心，是要尊敬長輩，孝敬老人;愛心，是要無私奉獻，助人為樂;善心，是要善待他人，亦要真誠待人;上進心則是指要做到沒有最好，只有更好;責任心在于責任，我們要時刻記住我們是祖國的花朵，而明天，我們將成為祖國的棟梁，要記住我們好好學習才能建設祖國的責任。

記得在我剛入學的那一年，就用稚嫩的小手在隊旗下宣誓，要做一個優秀的少先隊員，到即將畢業的今天，才慢慢品味到這“優秀少先隊員”的含義。做一個優秀少先隊員，就要有雷鋒精神和“五心”。

回顧多彩的小學生活，我又做過多少好事呢?再談“五心”，我又具有哪些呢?我不禁感到羞愧，現在，不必談什么雄心壯志，只求能從小事做起，只有做好了小事，才能做大事，到了將來，才能成為一個有用的人才。而現在，我想到了“感恩讓我飛得更高”的演講，老師出色的演講，那一幕幕感人肺腑的話語，使我淚流滿面，我是多么希望雨水能沖刷自己的一些“罪惡”。回顧以前，我從不會像雷鋒叔叔那樣為別人著想，可是，現在我會了，我應以“集體利益為先，個人利益為后”，做一個能為他人著想的人。

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇八

在這個充滿“愛意”的三月，一張如春天般溫暖的笑臉浮現在我的腦海里，耳旁似乎又響起了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話。那個在雨中扶著老大娘，在泥泠中背者小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮現在我眼前。其實，在我們身邊也有不少的“活雷鋒”。但最令我感動的卻是她。

讓我們每個人都從身邊的小事做起，把雷鋒叔叔助人為樂、全心全意為人民服務的精神代代相傳下去。

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇九

你們一定都知道雷鋒吧!雷鋒原名叫做雷正興。他是一個十分愛做好事的人。我們也應當學習雷鋒叔叔的精神，爭做雷鋒式的好少年!

談到雷鋒，我就給你們講一個雷鋒曾經做過的好人好事：

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

可是，雷鋒叔叔年僅22歲，就這樣和我們永別了!

雷鋒叔叔，您永遠活在我們心中!您是我們中華民族的驕傲!您的美德我們會繼續的傳揚下去，我們要像您一樣，做一個愛幫助人民的人!

如果你也要像雷鋒叔叔一樣，就要從身邊的小事情做起。比如：在校園里幫助同學解難題、主動拾廢紙、拾到東西主動交公；在小區里主動幫老奶奶拎東西等等。其實做好事并不難，它離我們很近，近的觸手可及。最主要的還是你這顆全心全意為人民做好事的心!

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇十

在我們身邊有許多如同雷鋒一樣人。我們是從心底到心頭完完全全佩服雷鋒。

人會做好事，做好事都是對祖國有用處。既然都是有益，那為什么不讓有益大一些呢？我們之所以學習雷鋒，是因為他這優點值得我們去學習啊!對我們有幫助啊!

不管雷鋒好事是真是假，我們都要向他學習。雷鋒是活在我們心中。雖然他并不是為戰爭而犧牲，但是他做好事足以裝滿一火車。

在我們身邊，也有許多“雷鋒”。他們做事雖不壯觀、巨大。但是，他們這種精神卻值得我們學習。雷鋒一生節儉，而現在節儉人又有多少呢?不都是大把大把花錢么?所以，我們也要節儉一些，該買買過來，不該買就不買。我們用都是國家資源啊!浪費國家資源是可恥。

“向雷鋒同志學習”，我們都要以雷鋒叔叔為榜樣。多做好事，做一個為人民服務好學生!

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇十一

提起雷鋒，我就會不由自主地想起他生前做過好事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票大嫂買票，幫年邁老奶奶抱孩子等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒雖然已離我們遠去，但只要你留心觀察，就知道生活中處處都有“雷鋒”，雷鋒精神永存我們心中。

最讓我記憶憂新是在一次體育課上，我們玩得都很開心，有踢足球、有踢鍵子、有扔沙包，相互之間做游戲，你追我趕，玩得不亦樂乎!同學們也都大汗淋淋，口干舌燥。下課了，大家不約而同紛紛急忙抱起自己水杯，咕咚咕咚一飲而盡。而我也沉浸在那股能夠沁人心脾清涼暢快當中。斜眼間，發現小胖滿臉脹紅，吐著舌頭，露出貪婪和羨慕目光望著我們——他沒帶水。我晃晃杯子，空空如也。這時，扶志涵走上前來，把自己水遞到他跟前，面帶微笑說：“給你，我不渴，你喝吧!”可我卻發現扶志涵嘴角邊浸出了一絲鮮血。此時此刻，他那弱小身軀是那么魁梧高大，那一絲血跡是那么明亮耀眼!

同學們，雷鋒是我們學習好榜樣，讓我們攜起手來、共同努力、互助互愛，從我們身邊點滴小事做起，把雷鋒精神傳承下去，做21世紀新時代“小雷鋒”。我相信：只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加和諧，更加美好!

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。轉瞬之間，“向雷鋒同志學習”這一偉大題詞公開發表已經整整xx年了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們開展快樂體驗志愿者活動中，讓我們將學習雷鋒精神與我校的文明建設以及自身的價值體現結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。

沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表五乙班班會向全校同學發出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

二、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發奮學習科學文化知識，努力培養自己各方面的能力。

三、弘揚雷鋒勤儉節約、熱愛集體的精神。積極響應“節約資源四個一”活動，節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節約型社會”的號召。

四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內的衛生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環境衛生，爭做文明小公民。

紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧！在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發揚光大，傳承不息。

我的演講結束了，謝謝大家！

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇十三

“雷鋒”一個響亮而有力的名字。“雷鋒”一個熟悉而陌生的身影。3月，雷鋒月，學習雷鋒，讓愛伴我行。下面是本站小編為你帶來的學雷鋒精神。

演講稿。

希望對你有所啟發。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是二(2)班的學生吳志博。今天，我演講的題目是：《學習雷鋒，從小事做起》。

大家都說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔做了許多許多的好事：他帶病建學校;捐款給災區;給車站打掃衛生;送老大娘回家;還幫助困難人家……等等。

雷鋒的精神感動了我。我覺得向雷鋒叔叔學習，不需要做什么驚天動地的大事，只要從現在做起，從我做起，從小事做起就可以了，比如：

給老人讓座，幫助困難的同學，做一個懂禮貌有愛心的的好孩子;隨手關燈，不亂花零錢，鉛筆不能用半截就扔掉，做一個勤儉節約的好孩子;不亂扔垃圾，愛護花草樹木，遵守交通規則，做一個講文明的好孩子;在學習上，要發揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，抓緊時間，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵……雷鋒叔叔雖然離開我們了，但是他的精神還在延續。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔這樣的人物，如全國勞模徐輝叔叔，“中國好人”葛楊阿姨，還有代表張紅妹阿姨等等，他們都是值得我們學習的好榜樣。所以，當別人需要幫助的時候，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起手拉手，困難準低頭!

我的演講結束了，謝謝大家!

我是四年級二班的李紫彧，今年10歲了。從小我就聽過很多雷鋒叔叔的故事，我從雷鋒叔叔身上學到了許多優良的品質，在學習和生活中以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴格要求自己，爭做一名優秀的好少年。

在學校，我是同學們的好伙伴，學習踏實認真，成績一直保持優秀。一直以來熱心幫助同學，同學沒帶學習用品，我會主動借給他;學習上有困難，我就主動做他的小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長，我希望全班同學共同進步，誰也不要掉隊。

作為老師的小助手，我也常常告訴同學們拒絕零食，節約每一分錢。我經常主動關掉身邊的“長明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭;在家從來不剩飯，節約每一粒糧食。在公共場合遵守秩序，文明禮讓，經常主動幫助別人，大家都夸我是個“小雷鋒”。

我國青海玉樹發生地震后，好多小朋友失去了親人，學校也倒塌了。看到這些，我非常難過，就把節省的零花錢捐給災區小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開心地學習、游戲。

媽媽告訴我，雷鋒叔叔是因為持之以恒的幫助別人，才成為我們學習的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個人都獻出一份力量，生活一定會變得更美好、更快樂。

尊敬的各位老師同學們大家好：

今天我演講的題目是：學習雷鋒好榜樣，讓世界充滿陽光!

“雷鋒”一個響亮而有力的名字。“雷鋒”一個熟悉而陌生的身影。3月，雷鋒月，學習雷鋒，讓愛伴我行。雷鋒叔叔雖然已經離開了我們，但他給我們留下了助人為樂精神、釘子精神、無私奉獻精神，聚集了“雷鋒精神”

雷鋒般的人就在我們身邊。想一想，如果你是一束陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?作為小學生的我們又能做些什么呢?從我們身邊的小事做起。隨手撿起地上的一片紙，扶起一個摔倒的小同學……你也是一個小雷鋒。同學們!一滴水只有滴在大海才會永不干涸，然而，大海只有匯聚了無數滴水，才會波瀾壯闊。我希望我們的校園內處處彌漫著雷鋒的氣息。讓我們以學習雷鋒精神為本，以弘揚雷鋒精神為榮!記住：做一件好事就是散播一束陽光。讓我們共同發射光芒，讓世界永遠沒有天黑!讓世界充滿陽光!充滿愛!!!

謝謝!

大家好!我是來自四年級二班于旭冉。今天，我演講的題目是《學習雷鋒好榜樣》。

有這樣一位叔叔，他的身高雖然只有1米54，卻成為幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重雖然不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。他的。

日記。

人們越讀越起勁;他的故事人們越聽越動情!他的名字就叫――雷鋒。

在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一名自覺的共產主義戰士。他1960年參軍，參軍后，他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：他把平時積攢的200元錢無私奉獻給撫順人民公社和遼陽災區人民，他用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，他利用閑暇時間擔任校外輔導員……他做的好事幾天幾夜也說不完。對自己他一向勤儉節約，從不亂花一分錢。1962年8月，雷鋒叔叔因公殉職，年僅22歲。他把短暫的一生都投入到了無限的為人民服務之中。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉!

我的演講完了，謝謝大家!

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇十四

其中有一個人，他全心全意地為人民服務，他是人民的好公仆。不錯，他就是具有舍己為人，無私奉獻，偉大精神的“雷鋒”！

每年的三月五號，都是個特殊的日子，也是個值得紀念的日子——學雷鋒紀念日，雷鋒是人民的好榜樣，雷鋒精神是人民永遠的精神支柱。

雷鋒生活在一個貧窮的家庭，他出生的時候，正是抗日戰爭時期，所以，他在少年時期就飽受艱辛，他在不滿七歲的時候就成了孤兒。在他以后的生活中，疾苦和不幸還是不斷伴隨著他。就在1960年8月，雷鋒因公殉職了，享年22歲。他忙碌的一生都是在為別人服務中度過的，然而他卻天天都在說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”

雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召這一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代的青少年實現著自己的人生價值。

有人問：“雷鋒的偉大在于什么？”我說，他的偉大就在于他的樸素和堅持，在于它用自己力所能及的行動，去證明一種美德：胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業業，克己奉公。“雷鋒短暫的生命中最閃光的是什么？”不是他的壯烈犧牲，也不是后人給予他的尊敬與光環。而是他作為一個極其普通的人所表現出來的扶貧，助困和人性關懷的品質。

今天，我們回望雷鋒，并不是要成為雷鋒，而是要學習他的品質。在雷鋒叔叔的身上，我們看見了真誠、寬容、節儉和執著。同學們，讓我們在懷念雷鋒的時候，拋棄口號和作秀的勞動，用真正的雷鋒精神來激勵自己前進，讓我們把偉大的雷鋒精神永遠的銘記在我們的心中！

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇十五

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇十六

尊敬的領導：

您好！

春天是一個充滿希望的季節，在這萬物復蘇的季節里，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習”！50年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。聽到“雷鋒”這個名字，人們心中總會油然而生一股敬佩之情。對每一名中學生來說，秉承和弘揚雷鋒的精神，為和諧校園的建設付諸努力是不容推卸的神圣使命。在3月5日與3月8日這兩個不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落，繼承尊師敬老的傳統美德，團委會鄭重向全體同學發出倡議：

1、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

2、學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，自覺培養勤奮好學、刻苦鉆研的學習態度。

3、愛護公共財物，維護環境衛生，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園衛士。

4、尊敬師長，團結同學，熱心幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。

5、3月8日是國際勞動婦女節，希望同學們開展感恩活動，感謝老師，感激父母。

同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從點滴做起，從現在做起，積極參與到學雷鋒活動中去，讓雷鋒精神世代傳承！

xxx共青團

20xx年3月5日

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇十七

下午好！

今天我演講的題目是：雷鋒精神伴我成長。

同學們：你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花。同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。

有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。

雷鋒大公無私，樂于奉獻的事還真是太多了。

如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。

雷鋒叔叔的傳人還有很多、很多。他們都具有雷鋒那種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的，也是無處不在的。

同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！謝謝大家！

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇十八

學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，咱們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，學習雷鋒還有必要嗎？我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，如果咱們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導咱們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，這一點是咱們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于咱們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是咱們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。

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初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇十九

雨天，只適合在屋里看雨，如果有事外出，趕上雨天是一件很麻煩的事。在一個雨天，我卻遇到了活雷鋒。記得那是一個陰雨天，天空中下著毛毛細雨，我踏著黃泥路來到外婆家。路上我因為想早點見到外婆所以跑得特別快，結果撲通一聲，我四腳朝天摔了個大跟頭。那細細的雨絲一下子也變得格外冰涼，讓人直打哆嗦。

我雖然不知道他的名字，住哪里，但我知道他是一位農民，一位地地道道的農民，他穿著一件破了不能再破的衣服，一件補丁綴補丁的褲子和一雙沾滿泥巴的鞋子。他滿臉滄桑，卻總是面帶微笑，給人一種親切感。他的皮膚是棕色的總之，第一眼看到他就覺得很難看，不起眼。

可是老大爺那一雙有力而又溫暖的手仍然溫暖我的心房，雷鋒的精神卻在他身上閃耀。

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇二十

“向雷鋒同志學習!”多么熟悉的字眼，這是毛澤東主席給雷鋒同志的題詞。3月5日，多么熟悉的日子，這是學雷鋒紀念日。雷鋒，他就是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，他的一生，雖只有短短的二十二年，卻助人無數。雷鋒，他雖早已不在，但他那助人為樂的精神卻流芳百世。

還記得雷鋒叔叔幫不識字的同志寫信，幫老年人過馬路……這些是多么普通的小事啊!但是，正是這一件件普通的小事，漸漸地聚成了一條大河，一條匯聚著愛的大河!在如今的新時代，有許許多多像他一樣的人，在這些人中，有醫生，有老師，有老人，有青年。

我也決心做一個小雷鋒，做一個具有雷鋒精神和具有“五心”的人。雷鋒精神在于奉獻，他覺得助人為樂乃做人之根本，只要幫助別人，不求回報，不索取，人生才能過得充實，過得有意思。“五心”則為孝心、愛心、善心、上進心、責任心。孝心，是要尊敬長輩，孝敬老人;愛心，是要無私奉獻，助人為樂;善心，是要善待他人，亦要真誠待人;上進心則是指要做到沒有最好，只有更好;責任心在于責任，我們要時刻記住我們是祖國的花朵，而明天，我們將成為祖國的棟梁，要記住我們好好學習才能建設祖國的責任。

記得在我剛入學的那一年，就用稚嫩的小手在隊旗下宣誓，要做一個優秀的少先隊員，到即將畢業的今天，才慢慢品味到這“優秀少先隊員”的含義。做一個優秀少先隊員，就要有雷鋒精神和“五心”。

回顧多彩的小學生活，我又做過多少好事呢?再談“五心”，我又具有哪些呢?我不禁感到羞愧，現在，不必談什么雄心壯志，只求能從小事做起，只有做好了小事，才能做大事，到了將來，才能成為一個有用的人才。而現在，我想到了“感恩讓我飛得更高”的演講，老師出色的演講，那一幕幕感人肺腑的話語，使我淚流滿面，我是多么希望雨水能沖刷自己的一些“罪惡”。回顧以前，我從不會像雷鋒叔叔那樣為別人著想，可是，現在我會了，我應以“集體利益為先，個人利益為后”，做一個能為他人著想的人。

初二學雷鋒的精神（匯總21篇）篇二十一

陽春三月，春暖花開，這月被譽為學雷鋒月。你知道為什么嗎？因為在1962年的這一月里，一位共產主義戰士，全心全意為人民服務的戰士犧牲了，他就是我們可親可敬的雷鋒同志！

在這個月里，我們班同學團結互助，積極幫助需要幫助的同學。

“嘭嘭”一陣急促的上樓聲吸引了我的注意力，定眼一看，原來是活雷鋒——王楠。她是一個活潑開朗的女孩，她總是樂觀向上，積極幫助同學。知道為什么她怎么著急地跑上樓嗎？當然是因為她要幫腳受傷的同學買飯，怕自己晚了，同學挨餓。

她幫同學買飯已經不是一次兩次了，記得當初，她自己的腳傷還沒有完全好，竟奔跑在雨中，去幫同學買飯。雨像一條條皮鞭，無情地抽打著大地，抽打著王楠那弱小的身軀。她由于跑得太快，不小心滑倒在地，胳膊擦傷了，但是，她沒有哭泣，而是堅強地撐著地面，緩緩地爬了起來，又一次奔跑在去飯店的路途。

在路上，她一次又一次的摔倒，一次又一次堅強地爬了起來。望著她那弱小的身軀，在雨中憑著剛毅地性格爬起來，只為給受傷的同學買飯吃，我的眼角，不覺得濕潤了。

她那無私幫助同學的高貴品質怎能不使人歌頌？她就是活雷鋒！

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