寫心得體會可以幫助我們總結經驗，發現問題，并提出解決方案。請大家仔細閱讀以下的心得體會范文，相信對你們的寫作會有所幫助和啟發。
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇一
通過學先進找差距及相關的討論，我既被先進地區干實事、求實效的務實作風所感染，又深切地感受到我們在思想觀念、體制機制、工作力度上的差距，但更多的是自省和反思。不禁聯想自己的過往，不斷尋找與同事們之間的差距，明確學習奮斗成長的目標，堅定解放思想、開拓思路的理念，一切從我做起，以高標準提高推動工作。
學先進、找差距，思想重視在先;湊合是工作標準低的典型表現，我們應該為生活和工作都制定一個目標，并且有為之努力奮斗不懈的恒心和決心。高標準衡量自己的工作實績，改進工作方法，提高工作效率，要堅持做到二個必須：一是必須樹立強烈的責任感，在主動加壓上下功夫。干到不僅是工作標準、態度問題，更是一種責任、一種品質、一種追求;二是必須強化履職能力，在攻堅克難上下功夫，凡事要高處看，硬里干，精益求精、臻于完善，事不避難、積極主動、敢于擔當。
找差距、趕先進、時刻對比在先;要有永不自滿的意識。不要在工作中有自滿的心態，只有謙遜的心理才能激勵你不斷向前。要堅持做到：一要更新發展理念。樹立前有標兵，后有追兵的憂患意識，強化不進是退，慢進也是退的趕超意識。二要加快發展速度，要雷厲風行，真抓實干。三要提高發展質量。強化胸懷全局、思考全局、服務全局的戰略思維，真正實現發展上的更好更快。
學先進、樹標桿、真抓實干在先;奮力趕超，趕超自我，一是發揚創一流，爭先進的精神，二是養成一種能吃苦、耐磨煉的作風。勇于吃苦，不計辛苦，不講清苦、不怕艱苦。三是叫響一個“高標準、嚴要求”的口號，要想干一流的工作，必須人人爭一流、事事爭一流，時時爭一流、永遠爭一流。
學習先進是途徑，創新思想是基礎，改變作風是手段，提升趕超是核心。只要我們堅定信心，頑強拼搏，真抓實干，有不達目的不罷休的干勁和韌勁，就一定能夠圓滿完成預定的各項工作目標!
通過學先進找差距，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。
我們"解放思想"應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們"促發展"必須圍繞自身分管的工作，以"促進城市公共基礎設施建設、提升人居環境"這個核心，去想、去做，只有這樣我們"學先進、找差距、促發展"才能更有效用，才能更結合xxx發展的實際，才能更有助于實現更大的目標。
在"學先進、找差距、促發展"的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹"政績工程"、"形象工程"，真正做到"為人民服務"。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到"從群眾中來，到群眾中去"，才能將"學先進、找差距、促發展"落到實處。
通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。"他山之石、可以攻玉"。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在**難題中統一思想，進一步調動干事創業的積極性。
做好上級決策決議的貫徹落實到實處，努力學習其他城市的城市管理經驗。樹立"不把工作做好就誓不罷休"的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。認真思考，在工程項目、招商引資、安全生產等方面，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實際，可以用身邊的典型指導自己，提高自己的業務水平。
在以后的工作中我定當自我加壓，主動提升工作標準、拉升工作標桿，把激發出來的活力、產生的動力轉化為推動工作的執行力、落實力。要講學習，提高本領，積極履職講責任;優化作風，務實肯干;講創新，提升工作，務求實效;講團結，凝心聚力，共謀發展;講規矩，完善制度，樹好形象，力求在思想觀念上有新提高，在工作作風上有新轉變，在發展環境上有新提升，在履行職能上有新成效，在促發展上有新作為。
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇二
有幸參與委機關組織的為期兩天的區外觀摩學習，在觀摩學習過程中，與其他縣區的鄉鎮相比較，寧北地區有自身的高科技優勢，工作思路新穎、創新意識強、整體統籌能力強。通過這次學習，我發現了平時工作中的短板及不足之處。
一、存在的問題：
（一）制度建設不健全。
村級監督委員會制度不健全，沒有明確的規章制度。
（二）村級監督委員會作用發揮不明顯。只是停留在村務監督上面，村級全面監督缺失，村集體經濟的監督只是停留在表面。
（三）村級監督委員會陣地建設缺失。沒有規范的村級監督委員會陣地。
（四）村級監督委員會日常監督臺賬缺失。沒有規范的村級監督委員會的日常監督日志及相對的工作臺賬。
（五）缺少村級監督委員會自身建設。
鄉鎮紀委在平時的工作中注重辦理案件及圍繞鎮黨委政府的中心重點工作督查，沒有深入思考村級監督委員會職能作用的發揮，致使村級監督委員會作用發揮不明顯。
作為紀委書記平時工作中創新意識不足，工作思路不夠開闊，對村集體經濟的監督不足。通過這次的學習，我對自己的本職工作及村級監督委員會作用的發揮有了新認識。下面我就觀摩后談談自己在今后工作中的打算及示范點的打造的想法。
一、規范鎮村兩級的制度。
（一）完善鎮紀委辦公室、接訪室、談話室的制度，進一步完善標準化談話室的要求。
（二）規范村級監督委員會的制度級工作職責。
一是建立每月村級監督委員會例會制度。每個月鎮紀委下發村級監督方案，內容涉及近期學習內容及督查內容。每月28日前反饋村級監督督查情況反饋表。
二是建立村級監督委員會交叉監督機制。圍繞黨委政府的重點工作督查，相鄰的兩個村互相交叉督查，將督查的結果反饋鎮紀委，鎮紀委統一下發整改通知書，鎮紀委針對整改情況回綠色作文網頭看。
三是村級監督工作公開制度。每月28日前，村務監督委員會應當將各項監督事務，利用村務公開欄和村級微信公眾號等形式進行全面公開。
四是村級監督委員會考核制度。實行百分制考核，滿分100分，其中村務監督委員會工作開展情況占60分，群眾測評滿意度占40分。考核結果分為三個檔次。得分在85分以上的為“優秀，”得分在70—84分的為“良好”，得分在70分以下的為“一般”。
五是村級監督委員會化解矛盾機制。平時鎮紀委收到反映群眾利益訴求之類的信訪件，村級監督委員會核實情況，化解矛盾。
六是加強村級監督委員會對本村村集體經濟的監督。每月的工作例會要求對村集體經濟的運營情況進行匯報。
二、提高平時辦理案件的質量。
一是提高案件的成案率，深入研判線索，能函詢的一定函詢，不能因為函詢程序復雜而選擇走初核程序。二是提高辦案質量，不偏《www．》離調查方向。在收集證據及談話提綱上多下功夫。
三、打造楊郞村廉政文化基地。
（一）村務監督委員會規范化建設。
“六有”有牌子、有陣地、有制度、有公章、有活動、有臺賬資料。
（二）規范監督臺賬。
一是每月召開村級監督委員會例會，明確工作職責，監督內容。二是整理會議記錄、學習筆記、日常監督日志、每個月的監督情況反饋表，完善臺賬資料。
（三）利用好村級微信公眾號。
每月28號之前將村級的黨務、村務、村集體的經營情況等通過村級微信公眾號進行公示。
（四）以加強新時代廉潔文化建設為主線，打造廉政文化基地。
楊郎村以赫光紀念館為依托，對楊郞村委會后面的小公園進行打造，以廉政文化為主題，打造廉政文化公園。
楊郎村赫光紀念館、村史館、科技館、文化宣傳長廊、廉政文化公園、西甜瓜蔬菜基地等為一體的紅色旅游小鎮。
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇三
根據上級工作要求，硤門派出所積極開展“跟班先進找差距，助推新警跟練學”活動，作為硤門派出所現最晚從警的“新警”，安排了xx教導員作為我的跟班導師。在工作中李樂教導員總會提醒我應該注意的細節，比如從簡單的受立案，到最后的移送審查起訴，每一個簡單的過程，他都要耐心地說幾遍要怎么做，強調容易忽略的細節，直到我完全掌握，xx教導員不僅在工作業務上對我耐心教誨，同時也對我的政治思想進行引領教導。通過跟班學習，我從李樂教導員身上查找到了自身差距、不足，補足了自身短板，汲取了榜樣力量，在公安事業道路上砥礪奮進前行，更好地為人民服務。
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇四
通過師傅民警的“傳幫帶”，新民警的“跟學練”，我受益良多。基層公安民警的工作平凡而瑣碎，在跟班過程中，xx同志總是提醒我應該注意細節，由于她曾擔任過戶籍以及巡特警的內勤，所以她會明白如何處理接處警時突發的一些情況，在創城的過程中，遇到一些不理解的群眾也懂得要如何與他們進行溝通。每當在我遇到這些問題讓我手忙腳亂之時，她總能用十二分的耐心及時給予教導和支持，讓我逐漸感受到業務能力的是否扎實是需要在日常工作中長期累積下來，工作也逐漸得心應手，處理工作中遇到的難題也不至于手足無措。有了xx同志這位良師，我相信我也會像師傅一樣，勇于擔當，努力工作，刻苦鉆研，在她的影響下，憑借年輕的活力與干勁，爭當一名優秀的年輕警察，開創出屬于自己的風景！
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇五
根據“跟班先進找差距，助推新警跟練學”活動部署，xx教導員被制定為我的導師。經過一段時間的跟練學，我的基層業務能力進一步提升、為民解憂的觀念進一步增強。跟著“跋山涉水”訪民情，明白真正的調查是要深入群眾。今年年初，我就開始跟著陳清基教導員走村入戶為群眾送二維碼門牌、調查疑難戶口問題，逐漸意識到真正的調查絕不能僅僅停留在所里的檔案和電話里的詢問，必須要實地走訪才能將問題調查透徹。今后，我將繼續從優秀前輩中獲取工作經驗，更好在崗位上為群眾辦實事。
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇六
在此次跟班學習期間，我非常榮幸能跟著具有多年工作經驗的老民警跟班學習。回顧這段珍貴的學習經歷，我感觸頗深，深受啟發，讓我在公安工作的啟程階段受益匪淺，在跟班學習過程中，我學會了如何正確進行入戶走訪、如何真正地和人民群眾深入交流，和群眾交流是需要技巧性的，要以他們的需求為切入點展開談話，才能做到和群眾打成一片。通過跟班學習，我不僅意識到基礎臺賬工作、核查工作的重要性，更是加強了自身的能力，學會了在實地走訪的基礎上，將基礎臺賬做全做好。我仍存在很多不足之處，在后續工作生活中，我會始終保持跟班學習的狀態，通過向前輩學習來充實自己、強大自己。
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇七
3月17日上午，聽完全市政法隊伍教育整頓廉政教育報告會后，使我深受觸動。報告會中講到的案例，給我們這些年輕黨員民警，實實在在的敲響了告誡的警鐘。從中得到深刻的警示，受到一次刻骨銘心的教育，引起我的警示和思考。
教育整頓活動是當前和今后一個時期的重要政治任務和中心工作，我將切實把思想和行動統一到活動中來，深刻領會精神實質，不折不扣執行各項要求，確保與區委區政府、分局黨委思想同心、目標同向、行動同步、執行同力。
作為一名人民警察，應當堅定從警的初心，牢記從警的使命，做到“嚴以律己，寬以侍民”。警察前面之所以有人民二字，因為人民是警察的衣食父母，是警察永遠的職責所在，我們應該清楚的認識到，權利是人民賦予的，人民相信我們，才給了我們執法的權利。紙醉金迷，驕奢淫逸的生活，令許多人迷失了自己。但作為一名人民警察，我們應時刻牢記自己的原則，守住自己的底線，不被貪欲遮住了雙眼。用自己的辛勤勞動換取所得，這既是為國家負責也是為我們自己的小家庭負責。
作為一名法制民警，必須堅持原則，守住底線。在有的人眼里法制部門是權力部門，但在我看來，法制部門的權力是法律賦予打擊違法犯罪、維護社會穩定、維護社會公平和正義的公權，而不是個人用來謀取私利的特權。因此，我將始終牢記“公生明，廉生威”的古訓，牢固樹立大局意識、政治意識、群眾意識和法制意識，加強自身的學習，在學習中不斷提高思想政治修養和綜合業務素質，把學習和實踐有機結合起來，在實踐中運用理論，在實踐中錘煉出堅強的黨性。進一步增強做好本職工作的責任感和使命感。在工作中做到謙虛謹慎，有耐心，不急不惱、不驕不躁，謹慎心細完成每一項工作任務，虛心接受同事的意見，在基礎工作中“找問題，補短板”繼續落實好受立案、執法質量巡查和法治服務工作，確保有案必受、受案必核、立案必查。
在案卷評查和執法監督工作中，我將認真梳理執法案卷中存在的問題，及時與案卷經辦部門溝通交流，切實解決執法突出問題，將執法監督落到實處，統籌協調，互相配合，好比醫生為病人體檢，防病治病，兩者配合才能達到“健康”。
通過接受廉政教育，我深深體會到，自己在工作過程中的健康成長需要他律，更需要自律。深刻反思自己，查找自身存在的問題和不足，時刻牢記“千里之堤，潰于蟻穴”的告誡，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。以此為鑒，牢記黨的宗旨，做到自重、自省、自勵。
作為一名年輕的人民警察，我們要走的路，還有很長很長。我將牢記本次教育整頓和此次廉政教育主題，把“嚴以律己，寬以侍民”這八個大字，牢牢的印鑄在心中。每時每刻的提醒著自己，守住底線，守住原則，做一名優秀共產黨員，做一名優秀人民警察!
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇八
“跟班找差距”的學習方法在現代教育教學中已經被廣泛應用。通過跟班學習，同學們可以更好地找到自己的不足，進而加強學習效果。在我自己的學習過程中，我也有機會跟班學習，這讓我有了更深層次的體會。在這篇文章中，我將分享跟班找差距的幾個關鍵點，希望能夠幫助更多的同學提高學習能力。
跟班找差距的流程通常包括以下幾個步驟：首先，選擇一位學習成績較好的同學作為自己的跟班對象；然后，仔細觀察該同學的學習方法和學習習慣；在觀察的同時，要注意與自己的學習方法和習慣的差異；最后，結合自己的情況，選取適合自己的學習方法和學習習慣，進行適當地調整和改進。
跟班找差距的關鍵在于觀察和比較。觀察是指仔細觀察跟班對象的學習方法和學習習慣，對比是指將自己的學習方法和學習習慣與跟班對象進行比較。只有通過細致的觀察和深入的比較，才能找到自己的差距，然后有針對性地進行改進。
跟班找差距的一大價值在于它可以讓我們發現自己的局限性和不足之處。當我們看到別人學習成績比自己好時，會有一種自覺或潛意識的比較，這種比較會讓我們感到自己的不足之處，并且更能夠發現自己的優缺點，從而更好地補足差距。此外，跟班找差距還可以促進我們的自我管理和自我完善。
第五段：總結。
通過跟班找差距的學習方法，我們可以更好地發現自己的不足之處，并加強自己的學習效果。跟班找差距需要耗費較多的時間和精力，但它的收益卻是非常豐厚的。因此，我建議同學們在學習中也可以嘗試一下跟班找差距的方法，相信這會對你的學習產生非常積極的影響，讓自己成為更好的自己。
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇九
一位好榜樣、好師傅是我們年輕人一生的財富。本人作為一名新入警不久的青年干警，在這一次的跟班學習里，看到xx師兄的優秀。他始終堅持用心、細心、耐心去完成每一項工作，忠誠履職盡責、為民服務、擔當作為。通過這段時間的跟班學習，讓我清楚認識到楊帆師兄的優秀都是靠著一點一滴的積累，兢兢業業的工作和堅持不懈的努力達到這樣的高度。在今后的工作中，我要繼續找準差距，不斷錘煉業務技能，打磨工作能力，增強專業素質。要像“師父”說的一心向黨，提高政治站位，敢于直面挑戰、較真碰硬，堅持求真務實，知行合一。
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇十
在學習生活中，我們總會有那么一些人，他們總是能夠比我們更先進、更出類拔萃。學習跟班先進找差距，一方面可以敬仰先進者的優秀之處，另一方面也可以發現自己的不足，進而不斷提高自己，達到與先進者相近或更優秀的水平。在這個過程中，我體悟到了許多體會，下面就是我對此的一些感悟和思考。
學習跟班先進可以鍛煉我們的學習動力和學習方法，幫助我們不斷提高自己。在日常的學習中，我們總會發現有些同學的成績比自己好很多，或者某些老師的講解更加深入透徹，這時候，我們就要學習跟班先進，把他們當作目標，不斷追趕。與此同時，我們要仔細觀察先進者的學習方法，多交流互相學習。這樣，可以深入了解學科的本質和規律，不斷提高個人的學習效率，擁有了更多的知識。
學習跟班先進還可以讓我們充分認識自己的不足，發現自己的問題和差距。很多時候，我們的成績不好或者學習效果不佳，是由于自己的學習方法和學習習慣存在問題。但是，當我們跟班先進之后，就能夠發現自己的不足之處，了解到先進者的學習方法，并在實踐中嘗試運用這些方法，從而優化自己的學習習慣和方式。
第三段：跟班先進需要付出的努力。
學習跟班先進不是一件容易的事情，需要我們花費很多的時間和努力。首先，我們要先了解先進者的學習經驗和方法，并且在實踐中不斷嘗試。其次，我們還要投入更多的時間和精力，多讀書、多思考，才能不斷完善自己的學習體系。同時，學習跟班先進也要付出心理上的努力，時刻保持樂觀的心態，不能被差距所嚇到，積極地面對自己的不足和缺點，不斷進步和成長。
學習跟班先進，雖然需要投入很多的時間和精力，但是，收獲也是非常豐碩的。首先，我們可以成為更出色的學習者，擁有更加優秀的學習表現和成績，從而更好地實現自己的目標。其次，我們還可以擁有更廣闊的視野和更深入的思考，不僅僅限于課本上的知識，更能夠拓展出更多的想象和思路，讓自己的認知變得更加豐富多彩。
第五段：結語。
總之，學習跟班先進是一種比較好的學習方法和學習態度，可以為我們的學習提供更多的機會和優勢。通過多學習，多思考，找到自己的差距和不足，不斷努力，不斷突破自己，就能夠成為更加出色的學習者，實現更加美好的人生。”學習跟班先進找差距“，這不僅僅是一種學習方法，也是一種學習的精神，讓我們在學習和成長的路上，一直走在“先進”的足跡里。
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇十一
通過學先進找差距，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到解放思想是經濟社會發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚創業合力的必然要求，認識到解放思想是加強投資軟環境建設，推動招商引資工作上水平的迫切需要。
我們要學習先進地區敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識；我們要學習先進地區想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式；我們要學習先進地區以促進本地的發展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。那我們的差距在哪里呢？我們與先進地區的差距不僅僅是表現在幾個數字上，最重要的還是表現在思想觀念的落后上。
我們的基礎條件、環境與先進地區不同，他們的做法我們也不能照搬照抄，只能結合我市的具體實際，發揮比較優勢，創造性的吸收和借鑒。近年來的成績是有目共暏的。但與先進地區相比，我們的差距也比較明顯。我市經濟總量偏小，經濟結構還不盡合理，企業技術裝備水平比較低，人們的思想觀念還不夠解放，辦事效率不高。發展是解決一切問題的關鍵，要真正解放思想，加快發展。
決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時，就這個也不可能，那個也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。結合我委的工作，在加快經濟發展方面，我個人認為，要把先進地區的經驗同我市現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創新和發展。針對我市經濟總量偏小的問題。
要強化招商引資工作，膨脹經濟總量，突出抓好專業招商、油地校聯合招商、園區招商、環境招商和以商招商等工作。針對我市經濟結構不盡合理的問題。要加大經濟結構調整力度，通過科技創新，大力發展高新技術產業，調整優化傳統產業，不斷淘汰落后生產能力。針對企業技術裝備水平低的問題，要加大技改投入，通過技術進步，改造傳統產業，加快我市加工制造業基地建設，增強經濟發展后勁。針對企業規模偏小的問題，要強化企業管理，推進企業信息化，提升企業素質，鼓勵強強聯合，做大做強企業。
俗話說：學人之長，補己之短。20xx年x月x日—7日有幸到鹽道街小學為期兩天的學習。現簡單地談談這兩天來跟班學習的心得體會。
校園里到處都可以讓人耳目一驚，校園文化豐富多彩，各樓層文化主題鮮明，（如：繪畫、書法、優秀習作等），教室內班級文化及板報上隨處可以看到學生的作品。學校校門至操場的宣傳長廊更是讓人贊不絕口。
學校還經常開展各種特色活動，這這兩天學校就開展了好幾次活動，如：家長開放日、主題班會和高段教師教研，開放日活動過程中讓孩子們主持，每一個學生都要參加，讓孩子、家長、老師度過一個愉快難忘的上午。這一活動體現了學生、家長、學校三者之間的和諧合作關系。
通過聽課和各位名師的交流，體會到這里老師那過硬的教師基本功——標準流利的普通話、規范蒼勁的三筆字，扎實的語文功底、廣博的語文知識，游刃有余的課堂駕馭能力，扣人心弦的過渡語言，評價學生的語言是那么貼切、適時、到位，（如：我很高興，因為……；我看到了一種…..現象；我聽到了一個孩子的聲音；你真不錯……；現在應高興在心里邊；…….）那些激勵、提醒學生的語言沒有任何浮夸之氣，脫口而出，聽起來順耳，自然連聽課的我都覺得內心深愛鼓舞、激勵。總之，他們的敬業精神、才識，教學藝術無不讓我們嘆服。
我們白天跟指導老師學習，認真聽課，認真做筆記，互相交流，回來的路上又和同事討論交流。兩天的聽課、反思重復進行著，誰也不覺得煩，只是認為此行收獲很大。我們滿懷希望而去，也滿載而歸，用心去學，傾聽，交流，有收獲，有體驗，有感悟，有成功，有幸福。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對自己的實際工作及思想進行認真檢視，看理想信念強不強、黨員意識強不強、執政意識強不強，事業心和責任心強不強。學會自己查、查自己，找出自身在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。”在找差距的過程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改。要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產黨人前進的動力和方向，一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因為心中有夢想、肩上有使命，腳下才有力量。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。作為共產黨人，應該始終牢牢記住這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結底就是要落實到“以人民為中心”的發展思想上。總書記強調要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
通過學先進找差距及相關的討論，我既被先進地區干實事、求實效的務實作風所感染，又深切地感受到我們在思想觀念、體制機制、工作力度上的差距，但更多的是自省和反思。不禁聯想自己的過往，不斷尋找與同事們之間的差距，明確學習奮斗成長的目標，堅定解放思想、開拓思路的理念，一切從我做起，以高標準提高推動工作。
學先進、找差距，思想重視在先；湊合是工作標準低的典型表現，我們應該為生活和工作都制定一個目標，并且有為之努力奮斗不懈的恒心和決心。高標準衡量自己的工作實績，改進工作方法，提高工作效率，要堅持做到二個必須：一是必須樹立強烈的責任感，在主動加壓上下功夫。干到最好不僅是工作標準、態度問題，更是一種責任、一種品質、一種追求；二是必須強化履職能力，在攻堅克難上下功夫，凡事要高處看，硬里干，精益求精、臻于完善，事不避難、積極主動、敢于擔當。
找差距、趕先進、時刻對比在先；要有永不自滿的意識。不要在工作中有自滿的心態，只有謙遜的心理才能激勵你不斷向前。要堅持做到：一要更新發展理念。樹立前有標兵，后有追兵的憂患意識，強化不進是退，慢進也是退的趕超意識。二要加快發展速度，要雷厲風行，真抓實干。三要提高發展質量。強化胸懷全局、思考全局、服務全局的戰略思維，真正實現發展上的更好更快。
學先進、樹標桿、真抓實干在先；奮力趕超，趕超自我，一是發揚創一流，爭先進的精神，二是養成一種能吃苦、耐磨煉的作風。勇于吃苦，不計辛苦，不講清苦、不怕艱苦。三是叫響一個“高標準、嚴要求”的口號，要想干一流的工作，必須人人爭一流、事事爭一流，時時爭一流、永遠爭一流。
學習先進是途徑，創新思想是基礎，改變作風是手段，提升趕超是核心。只要我們堅定信心，頑強拼搏，真抓實干，有不達目的不罷休的干勁和韌勁，就一定能夠圓滿完成預定的各項工作目標！
檔案局按照市委、市政府要求，組織開展了“學習先進找差距、解放思想促發展”集中學習活動，學習了市委書記段喜中在市委常委擴大會議上的講話以及濮陽市黨政考察團赴豫魯蘇7市考察綜合報道、評論和“四個專題片”，全局上下學習討論的熱情高漲。
作為檔案局內的一名普通工作人員，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。市領導考察的這些地區就以前的發展和我縣是相持平或不如我縣的，但今非昔比，例如長垣縣曾經和我市沿黃三縣同為“難兄難弟”，長垣正以“北方溫州”的名號聞名全國，我們的個別縣區還在全省各縣區最后幾名徘徊。濮陽近年來發展巨大，城市面貌煥然一新，但看一看我們周邊的城市，我們的發展速度還是緩慢的，究其原因市委書記段喜中曾說過，長垣縣的發展變化源于思想的解放、觀念的更新，源于他們推進工作的機制、力度和方法。我們學習長垣縣，就要學習他們抓發展的理念，學習他們推進工作的機制，學習他們良好的工作作風。
張善濤局長在會上作重要講話，這次學習活動是新一輪的趕超發展，學先進、找差距、不滿足、求趕超是市委、市政府領導考察學習的目的所在。學習先進，關鍵在于統一思想，進一步增強加快發展、趕超先進的緊迫感和責任感，在工作中要按照縣委、縣政府要求做到高標準、高效率，盡職盡責做好每一件事。
通過不斷開闊視野、不斷提高標準，敢于直面現實、敢于同先進比高低，找出不足、找準差距，學習經驗、推動趕超。這是干事者在心胸和追求上不斷地超越自我，不斷地自我否定。回顧我市的歷次考察學習，一次比一次震撼更大，一次比一次標桿更高，每一次我們都是在自我否定，但每一次又都實現了加快發展，這就是否定之否定的辯證法，是螺旋式上升的趕超發展之路。
我們與先進地區的差距最重要的是表現在思想觀念的落后上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題；要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。
作為一名檔案工作者要學習先進地區永不知足，永不停步的思想意識；要學習先進地區想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式；要學習先進地區以促進本地的發展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。
要加快檔案工作的發展，堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，拒絕墨守成規，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。要有苦干加實干的精神，不被眼前困難所嚇倒，要不甘人后，更要只爭朝夕，決不能把解放思想停留在口號上。要對照工作中存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要把先進地區的經驗同我縣現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創新和發展，樹立好機關窗口部門形象。
我們要選好路子，堅定不移地走下去，為濮陽的發展貢獻自己的力量！
今天，筆者所在單位舉行“全市住建系統敬業楷模服務標兵表彰暨先進事跡報告會”，因為有幸被評為“全市住建系統十大服務標兵”而參加了此次報告會。
表彰及領導講完話后，會議組織方選取了部分獲獎代表，結合自身實際做了先進事跡宣講報告。這些代表，既有政府機關干部，也有一線普通職工。但無論身處何位，都在各自崗位上做出了不平凡的業績。所有的宣講材料都貼近工作，貼近生活，用身邊事、平凡事講述工作、生活中的酸甜苦辣，沒有任意的拔高和憑空捏造。
聽取他們的先進事跡，我發現都有幾個突出的共性。
一是都非常善于學習。所有宣講者都把主動學習，刻苦學習、不斷學習作為提高能力和素質的不二選擇。而且學習都有非常強的針對性，干什么，學什么，學以致用。在信息爆炸時代，一個不懂得學習，不善于學習的人，是不可能做出出色的業績的。
二是都非常敬業。有的在一個崗位上干了二十多年，有的每兩三年就要更換不同崗位，但都能夠干一行、鉆一行、愛一行，身體力行，在每個崗位上都能閃閃發光。
三是干工作有激情。每名宣講者都談到非常熱愛所從事的工作，每做出一點成績都有強烈自豪感。
四是心系群眾。把全心全意為老百姓做實事、辦好事作為工作的基本指導原則。
五是都有堅強的家庭后盾。忘我的工作都能得到了家人的全力支持，都有一個幸福美滿的家庭。
比照他們的先進事跡，自我感覺共性的優點差不多都有。差距主要體現在：一是工作標準還有待提高。有些工作附在面上，蜻蜓點水，深入不下去，差不多就行，得過且過；二是工作激情有所退化，隨著年齡的增長，已經沒有年輕時候工作干不完不休息的勁頭了。
榮譽代表過去，更激勵未來。不論時代如何變遷，時事如何變化，當好人，做好事，不荒廢時光，不碌碌無為。
相信耕耘自有收獲。收獲不一定是榮譽、地位、金錢，能在工作中收獲一個好心情也是不錯的。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對自己的實際工作及思想進行認真檢視，看理想信念強不強、黨員意識強不強、執政意識強不強，事業心和責任心強不強。學會自己查、查自己，找出自身在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。”在找差距的過程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終，立查立改、即知即改。要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產黨人前進的動力和方向，一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因為心中有夢想、肩上有使命，腳下才有力量。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。作為共產黨人，應該始終牢牢記住這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結底就是要落實到“以人民為中心”的發展思想上。總書記強調要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇十二
隨著社會的進步和教育水平的提高，跟班這一現象在中國的校園中越來越普遍。作為一名在某高級班級擔任學習顧問的老師，我有幸接觸到了許多跟班學生，他們充滿了活力和好奇心。然而，在與跟班學生相處的過程中，我也發現了一些面臨的困境和不足之處。本文將以五個主要方面的觀察和體會，深入探討跟班學生與其他學生之間的差距。
首先，跟班學生因為擁有更好的條件和機會，可以享受到更多的資源和特權。他們通常來自富裕家庭，可以接觸到更多的學習資料和先進的科技設備。這使得他們有更多的開展課外活動和選擇的機會。然而，與此同時，其他學生卻因為家庭貧困或地理位置限制而無法享受到同樣的待遇。這種不平等的待遇不僅在學習上，也會在人際交往和社交活動中造成差異。相對而言，跟班學生更容易結交到優秀的朋友和有影響力的人脈資源。
其次，跟班學生的學習負擔更輕，更容易取得好成績。由于他們擁有更好的資源和輔導，他們在學習上往往比其他普通學生更輕松迅速。他們可以享受到一對一的輔導和專屬的學習計劃，這使得他們在考試中取得更好的成績。然而，這也容易讓跟班學生產生浮躁和驕傲的心態，認為自己是高人一等。而其他學生則往往因為缺少資源而感到迷茫和沮喪，甚至產生自卑感。
第三，跟班學生在人際交往和社交技巧方面更加優秀。他們通常了解和接觸到更廣泛的社會資源，具有更好的社交能力。這使得他們在與人交流、團隊合作和領導能力方面更加出色。然而，其他學生由于缺少與外界接觸的機會，可能對社交技巧和人際交往方面存在一定的不足。這給其他學生帶來了一定的壓力和競爭壓力。
第四，跟班學生更容易獲得機會和榮譽。由于他們擁有更好的條件和特權，他們更容易參加各種展示和競賽活動，并獲得機會和榮譽。然而，其他學生則往往因為條件限制而無法參與這些活動，并喪失了在社會上展示自己的機會。
最后，跟班學生更容易進入名校和享受更好的教育資源。由于他們有更好的成績和條件，他們可以更容易地進入名校，獲得更好的教育資源和機會。而其他學生則往往因為條件限制而無法獲得同樣的機會。
總而言之，跟班學生與其他學生之間存在一定的差距。在與跟班學生相處的過程中，我不僅看到了他們的優點和優勢，也看到了他們所面臨的困境和挑戰。作為教師，我們應該重視每個學生的特長和不足，為每個學生提供機會和資源。通過加強教育改革和資源分配，我們可以縮小跟班學生與其他學生之間的差距，為每個學生創造更公平的競爭環境。
先進跟班找差距心得體會（實用13篇）篇十三
剛從警校畢業的新警，剛到事故中隊時面臨許多不適應。好在有師傅教我如何勘查現場，如何取證，如何面對當事人，如何認定事故責任，讓我的辦案水平和業務能力有了較大提升。事故處理是個細活，任何細節都可能是關鍵線索，所以工作中一定要嚴抓細節，確保查明事故真相，力爭做到公平公正，在今后的工作中，我將繼續努力提升自己，不斷鉆研相關業務知識，從現場勘查、痕跡檢驗、提取證據到熟練運用法律法規依法辦案，做到每次都能得到新的提升，爭取早日接過師傅手中的接力棒，讓自己成為一名交警業務骨干。