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快樂不在別處(通用19篇)

時間:2025-06-20 作者:筆塵

優秀作文在表達上恰如其分,用詞精準且富有想象力,給人以美的享受。以下是一些優秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優秀的寫作技巧和表達方式。

快樂不在別處(通用19篇)篇一

生活中,常常有人抱怨,自己對現有生活不滿,盲目憧憬著未來生活的美好,甚至足活在幻想中。我們可以憧憬未來,但不能一直做夢,生活不在別處,生活就在腳下,把握現在腳踏實地。

把握現在是一種好的人生態度,它促使我們正確地去看待、去對待生活。有人曾說:“珍惜人生吧,人生只有三天,昨天、今天和明天。”昨天已成為歷史,無論你曾經多么的失敗,遭遇了多大的挫折,也都已成為不可改變的過去。明天還沒到來,雖然人人都有夢想,可又有多少人能為之付出具體行動呢?有一位發明家,他常常給自己放假,并回鄉下生活一段時間,許多人對此感到十分疑感。他解釋道,靈感來源于生活,只有回歸生活,回歸自然,才能創造出更好的當下。正是因為他把握現在,正確對待生活,才讓他不會因為利益而迷失自我,這也使得他的作品常常得獎。

把握住現在使人幸福,把握當下的人不會太在意結果,他們享受過程。在一場馬拉松比賽上,有位選手在比賽中受傷,但他還是纏著繃帶,最后一個沖過了終點線。當他跨過終點時,全場響起了雷鳴般的掌聲,那是一個感人的場面。當被問到為什么不退出比賽時,他笑著說:“雖然我的了最后_名,但我非常享受,即使我受傷了。”正是因為有了過程,才讓生命更加精彩,使人獲得感悟,把握了現在,這就是一種幸福。

把握當下,從現在做起。珍惜時間,不讓一分—秒白白溜走。魯迅小時候,父親患病,他要照顧弟弟,還要幫母親借偉大的文學先鋒。只有行動起來,把握現在,才能創造出價值,生活不是守株待兔的空想。宮崎駿說:“我不知將去何方,但我已在路上。”作為中學生的我們,更應該把握好珍貴的青春年華。“少壯不努力,老大徒傷悲。”在這個學習的年紀,我們要行動起來,努力學習,不虛度光陰。有很多眼高手低的人整天想著要去做一件大事,做著自己的黃粱美夢,到頭來卻一事無成。做什么事情都要有一個開始,生活不在別處,從小事做起,把握當下。

所謂的遠方,其實并不遠,而生活,也不在別處,只要我們能活在當下,把握現在,就能活出當下生活的一片燦爛。

快樂不在別處(通用19篇)篇二

從未有過這樣一句話,叫我淚流滿面,“所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。”初讀,泛起一波辛酸與無奈,有些路啊,只能一個人走。

寒風瑟瑟的夜晚您送了一步又一步,媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個會走路的復讀機,“下次我還要吃你做的餃子。”您笑的和不攏嘴,不厭其煩的答應著。望著我們的背影,我無法體會您當時的心情,但那期盼的眼神,不受控制向前邁的腳步,一遍又一遍的招手再見,佝僂的身軀……這一切永遠鐫刻在我心低最柔軟的地方。

前天早晨,姐姐的孩子去上學。姐姐滿眼的擔憂,探著身子注視,直到孩子的身影消失于街角,她還時不時朝窗外凝望,自言自語:“路上應該不會出什么亂子吧。”

我忽然沉重了很多,又釋然了很多,這是人生的.輪回,子女繼承著上一輩殷切的目送延續著對下一輩無止境的目送。

我不喜歡風花雪月的鶯歌燕語,很甜蜜,很感傷,卻缺少一種厚重感,文字的厚重,歷史的厚重,情意的厚重。讀龍應臺的作品,需要一顆“竹不留聲,雁不留影”的“閑心,靜心,憂心。”

《目送》的綿綿生活,是柴米油鹽醬醋茶的交融,《目送》的綿綿生命,是正義背后的罪惡和時代的殘酷與疼痛。林清玄引用過偉大禪師龐蘊的名言“好雪片片,不落別處”。純潔的雪花飄落融化,卻悄悄滋潤了我們的心田。真好!

茶,一杯已盡,不愿再續。

挑燈聽雨,會心之狀,不覺宛爾。

點評:

“子女繼承著上一輩殷切的目送延續著對下一輩無止境的目送”多么深情智慧的句子,飽含了父母目送子女的幾多關愛和祝福。目送而不落別處,寫出了父母目光的專注和深情。

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快樂不在別處(通用19篇)篇三

爺爺有個院子,只他一人在那片小小的天地守候著,候著四季花期不絕芬芳。再次回到這里時,使我聯想到了一個故事:有一個常年在外拼搏的年輕人,大城市的繁華和每天都做不完的工作,使他身心疲憊,他的父母也每天都希望他能夠回到家鄉和他們一起生活,可年輕人卻因在大城市里有穩定的工作,而一直堅持身在他鄉拼搏。雖然最后他還是回到了家鄉,但他實在不能理解,為什么父母始終不同意跟他一起搬到大城市居住生活。當他回到家鄉的時候,鄉鄰們聽說他回來,所有人就像小時候那樣,把他們家最好的東西拿來送給他。對比起來,大城市里的人看起來他們都特別忙,當他想上去打招呼的時候,回應他的永遠只有冷漠的背影和冰冷的門。家鄉的樸實情懷和鄰居們的溫暖人情最終讓他明白了:月是故鄉明,生活不在別處,當下即使全部。而當身在凡塵世俗的我再次回到爺爺的院子時,才感受到了發自內心深處的溫暖。因久違的熟悉感再次喚起了來自內心深處的生活歸屬感。

院門口有棵魁梧的老樹,藤蔓張狂的爬滿樹的枝干。和兒時那樣,春常綠夏枯落。十幾年了,老樹依然在這佇立著,仿佛可以透過它的枝葉,看到那一硯風雨,曾流連過他的貧瘠身軀,陽光透過老樹的枝葉,揮灑下一地的斑駁。我在樹底下,樹在風中搖曳,肆意舞動著,隨后片片小綠葉飄然落下,欣然落入我的掌心。縱使殘葉凋零,落葉也無情。這使我恍然回憶起兒時,幾抹孩童的身影在樹下追逐打鬧,笑聲肆意張狂,羨煞了旁人。那時的風也是這樣,吹起陣陣葉落,片片小葉乖張地零零散散飄落。那天流云貪戀著天空,微微泛白泛紫,我們沉醉在這溫柔的暖風里,一片青山也不成詩。這里山水如墨染,宛若丹青未干,譴倦怡然;波光似錦緞,綴著零星白帆,詩情滿,千卷難;一綿江風微佛素羅衫,炊煙裊飄延斑。陽光怡然躲在枝葉縫隙里,格外耀眼,萬物初醒。無瑕的景是少年未退的純真與以至的青春交接的張揚。被喚起的回憶,激起內心最深處的渴望,兒時最期望的生活現在都實現了嗎?而答案卻是讓自己失望的。少年曾帶著面對這世界的躊躇滿志離開這以后,卻全然忘懷了對生活的初衷,一頭扎進了亂花漸欲迷人眼的繁華世界,最后卻是把生活弄丟了。沒了最初的熱情和渴求,卻在繁華的世俗里迷茫徘徊,錯失了許多生活的精彩。迷失了最初的自己,也忘了最初對生活的欣喜和渴求,在漫漫路途中猶豫徘徊,卻全然不知。

生活在哪?其實它不在別處,當下即是全部。它就在這里,在我們依然跳動著的心里。心在哪,生活就在哪。

快樂不在別處(通用19篇)篇四

快樂在哪里?有人說,快樂在遠方游子的期盼里;有人說,快樂在數錢的過程中;我說,快樂,不在別處,就在身旁。

快樂在奶奶的細細叮囑里。開學前最后一天,爸爸開著車帶我去奶奶家。來回車程都要一個小時,但我們在奶奶那里只待了四十多分鐘。奶奶也許因為年紀大了,她做的菜已經沒有以前那么好吃了,數量也不多,晚餐只有四個菜我們邊吃飯邊聊天。其實這次爸爸帶我專程來看奶奶,是要她老人家別擔心的,因為我已經是初三的學生了,離那“與六虎比武”的時間越來越少了,所以我必須抓緊時間“練武”,導致未來一個月都不能回老家看她。奶奶聽我介紹后毫不猶豫地說:“沒事,孩子,你現在好好讀書,中考時拿個好成績吧!奶奶相信你!”我信心滿滿地點了點頭,笑了起來,奶奶也笑了起來。不知怎么回事,看到奶奶那掉了幾顆牙齒的嘴巴,還有那滿臉滄桑的皺紋,以及那似頑童般天真的笑容,我有些想哭。但那一剎那,一種叫作“快樂”的氣息沁入我的心田。格外的甜!

快樂還在真心朋友細膩的幫助之中。還記得那是我八上學期的時候。有一天的英語作業是完成一張4班4k的報紙,也許是因為我的疏忽,我把那張報紙落在教室的抽屜里。“誒呀!怎么辦?老師布置了任務如果不完成可以說是必死無疑啊!”我緊皺眉頭,之前那鋼鐵般的防火墻瞬間變成了一顆嬌嫩的少女心,是多么的軟弱啊!沒辦法,我嘗試撥打了我最好的朋友的電話,他接了電話,我說明了我的需要,他決定拍照把報紙的內容發給我。我乏力地躺在沙發上,并沒有太大的信心,因為我認為他肯定是直接拍整張報紙的照片,不會一張一張的細拍。突然,“叮”,手機響了,但只有一下,我徹底失望了,閉上了眼睛,“叮…叮…叮…叮…”手機一直在響,我打開手機一看,除了最上面的那句“在嗎?”,后面的都是報紙上不同題目的“特寫”。看來我貶低了我的朋友。想想朋友對我這么好,想想他認真地拍照傳給我時的細膩,我有一種想沖向廣闊大地呼嘯的沖動,那一刻,快樂在我身旁洋溢。

快樂,不在別處,就在身旁!只要你善于發現快樂,你將倍感快樂!

快樂不在別處(通用19篇)篇五

你想,來一次長達一年的遠行吧!

去理清那慌亂的思緒,

剪斷那擾人的煩惱,

濾過那灼人的疼痛。

你說,生活如一潭死水,

你已厭倦;

你更怕了接踵而至的責任。

你想逃離這一切,

去獲得須臾的輕松,

給自己一次驚險刺激的體驗。

可親愛的,你告訴我,

只要生命還在持續,

又怎可逃離煩憂?

只要心還在跳動,

又怎可濾過疼痛?

還有那只有你才可肩負的使命,

又該誰人擔起?

幸福和痛苦交替,

許是生活的真諦。

快樂不在別處(通用19篇)篇六

對于佛一直是敬而遠之,莫名地不敢靠近,有時卻又渴望受教。經朋友介紹,了解到了一個禪修義工活動。在佛門外徘徊了很久,恰巧遇上端午三天假期正好有活動,于是決定試著把自己交出去。

然后,來到了清泉古寺,藍天白云下,黃瓦紅粱、浮雕彩繪,靜靜訴說著莊嚴,飛檐橫梁間鴿子自在飛翔穿梭,平添了幾分活力,樂趣即生。

隨后見到了活動負責人圣心師兄(參加活動的人統一都互稱彼此師兄),后來幾天的相處,愈發覺得,她就是相由心生的真實寫照,學佛之人的慈善、安靜、祥和都不露聲色地寫在她的臉上。

入寺后便拿到了行程表,三天的行程滿滿的,巡禮、早課、晚課、傳燈、坐禪、誦經、朝山、抄經、描像、開示、座談等,雖算不上緊張但的確是緊湊的。在此就不像記流水賬一樣先后逐一記錄每個行程,只是挑一些重點簡單說一下。

【過堂】。

過堂,即吃飯。碗筷事先會擺好在桌上,每個人安靜地坐下,等師父們入座之后,大家開始唱誦供養咒,同時行堂的師兄們會來到跟前一一為大家添加飯菜。寺院里的過堂,止語是最基本的規矩,是否要某種飯或菜,要多少,全程用簡單的手勢交流。吃飯總忙著看手機的時代,端身正坐,唱誦食齋,體驗食不語,細嘗五谷靜品百味,遇見每一口飯菜里的土壤、陽光、雨露,感恩一切供養。

【晚課】。

晚課的內容主要是唱誦、跪拜、繞佛等幾項。跪在莊嚴肅穆的大殿里,仰望著慈眉善目的佛像,即使非學佛之人的我,也突然意識到,今日所念經文所思所感所得所失,足以讓一個虔誠的佛家弟子,獲得力量,度過這個時空之外的那些或難或易的時刻。

晚課上有位身披袈裟一臉威嚴的法師,我暗自猜想這大概就是住持了吧,回來后才知是監院傳福法師,上香、撩衣、跪拜、起身、合掌,他的整套動作如行云流水,才覺這便是舉輕若重,宛如藝術表演,感覺可以一直看下去。

【傳燈】。

從監院那里雙手接過燈,跟著法師們沿著蓮花燈組成的路線繞行了一圈又一圈,看著法師沒有要停下來的意思,終于,心里忍不住問,還要多久啊!才發現雖已身處清凈之地,但我的心依然浮躁。在這件事上只看到了“重復”這個表象,全然沒有去想背后的意義。一燈一心,一步一愿,這場傳燈祈福法會,我大概沒有攢下太多的功德吧。

【朝山】。

當天,正值父親節,所以朝山的第一大重要意義便是為父母家人祈福。雖然我并沒有習慣向佛祖求福求財,但既來之則從之,就當是許個愿好了。三步一拜,從門外拜到殿內,從山下拜到山上,從嘈雜的人間跪向無聲的大地,莫名覺得那是一種飽含敬畏的詩意。很多個瞬間想起了《岡仁波齊》里,朝拜路上遇到有水的路面,他們依然毫不猶豫地磕下去。我們這次朝山沿途有水泥地石渣、沙子路、臺階等各種路面,一路上也沒有選擇刻意避開。雙膝每一次觸地,雙手每一次向天,額頭沾上的每一顆灰塵砂礫,似乎都潤澤著心蓮盛開。

【抄經描像】。

連寫字都已經是一種荒廢的技能,用毛筆抄心經便更讓人忐忑了。忍不住顫抖地握著毛筆,姿勢和手感都陌生至極,好在漸漸地心靜了手也就越來越穩,不知不覺便抄完了,甚至還有種意猶未盡的感覺。只是在描像的時候,菩薩的一身“清白”,好像被我的重彩給毀了,忍不住在心理默念“罪過罪過”。

【坐禪】。

坐禪之前,法師帶著大家繞著寺廟靜走了一圈,走之前特意說明要止語,享受當下,只關注腳下的每一步,慢慢,慢慢地。然而在走的過程中,只堅持了一小會兒,然后便忍不住東張西望了,一會兒被鳥叫聲牽走了,一會兒被遠處的說話聲影響了,在安靜的隊伍里不安靜著。靜走完之后,開始坐禪。自己在家里偶爾也會練瑜伽冥想,但在禪堂里正經坐禪,在時長和心境上似乎都更有考驗,或許是環境氛圍使然,逾半小時心無雜念的堅持比想象中容易。被記住的那份當下的清靜,是它時簡單而長情的滋養。

【聽鐘】。

【開示&座談】。

從一入寺,就是各種行程,兩天下來,身體毫不意外地累了,第三天才覺出這妙處來。大家齊聚禪堂,聽大和尚說法,求疑解惑,交流心得。正是因為前兩天的身體力行,才有了真切的所見所思所感所悟,從而才有所分享。每個人都從自己的俗世來,帶著各種各樣的`疑問或困擾,期望能在這個世界里尋求到答案,或者為了簡單地和自己相處,或者只是去經歷,顯然,大多數人都有所收獲。所謂智慧,不會憑空而生,身心的誠意付出,才能收獲一二吧。

【想說的話】。

對于佛、寺廟,有的人一聽便想到看破紅塵、吃齋受苦、厭倦生活之類的,很多人跟佛求財求福,但同時又奇怪地對向佛之人、近佛之事心存偏見。其實,那里可以是藏著參透宇宙萬事萬物的智慧之地,也可以就是一個吃飯學習抄經種地的生活之地,和你每天所在的世界并無本質區別,只是更簡單和清凈,從而讓你更容易觀照自己和世界。無需高估它的神圣,也別低估它的力量。

如果你敢說并且確定自己總是很快樂,有足夠的智慧去解決自己的煩惱和困難,總有無窮的力量帶自己去往你想去的前方,那么,你很幸福。而向佛近佛的人可能是不像你這樣幸福的人,選擇的一種解決方式,僅此而已。

恰逢最近虛長一歲,這場清心之旅算是送自己的禮物。人生此時此境,是莽撞失措的逃離,是素未謀面的遇見,是誠心謙卑的求教。因為是第一次參加,新鮮感摻雜著唯恐失禮的緊張,并沒有做到真正地活在當下。下次,我會更享受的。不過,要學會享受的不僅僅是在寺院的衣食住行,而是因為在那里有所思所感所悟所得,然后學會享受那個時空以外的生活點滴,度過無數悲喜歡樂。生活不在別處,但要去過別處,才會更明白。不論何時,人應該也能夠守住的只有自己,愿你始終做自己,擁有平靜的力量,與執念找到合適的相處方式,簡單快樂著。

快樂不在別處(通用19篇)篇七

去別處尋找肥肉_550字。

一天吃午飯,我端著碗坐在樹陰下,發現地上一塊骨頭爬滿了螞蟻。這些螞蟻忙得熱火朝天不亦樂乎,而骨頭卻紋絲不動,況且,骨頭上也沒肉,拖回去干什么?我覺得好笑,也為螞蟻們的勤奮而感動,于是撿了塊肥肉,為便于拖運,還嚼碎了吐在地上,給它們。但是,這些螞蟻全神貫注于骨頭,根本不知道附近有美味的肥肉。它們上下左右地爬啊、咬啊、拽啊,黑壓壓一片,眼看著勞動力過剩,就是沒有誰往肥肉這邊跑一步。

我閑著沒事,想看看這些碎肉最終歸誰。因為附近的樹根、墻角有好幾處螞蟻窩,總會有“人”發現的。

這時,骨頭邊出現一只神態慌張的螞蟻,好像是剛剛趕來的。兄弟們忙于拽骨頭,沒有誰注意它。它圍著骨頭跑來跑去,想幫一把,但擠不上去。它似乎很生氣,甚至向骨頭發起沖鋒,但仍然被兄弟們擠了下來。

這只螞蟻終于喪氣了,在外圍轉了幾圈,像是在思考什么。接著,它離開兄弟們,向別處走去。一路走走停停,顯然是想開辟新的戰場。走到墻角處,它一轉身,向肥肉這邊爬來。

我很興奮地盯著它,期待它撞上好運!果然,它的觸角準確地碰上了肥肉!只見它一愣,然后迅速咬住一顆肉粒,拼命拖!當大部隊還在攻打那塊沒有指望的骨頭時,這只單槍匹馬的小螞蟻在別處獲得了好運。有時,大眾趨之若鶩的事情未必有多大價值,適當的時候,我們不妨離開人群,像那只小螞蟻一樣,去尋找沒人搶奪的肥肉。

講普通話,找錯別字_550字。

今天我們的陳老師帶著我們幾個同學去參加了2個活動。

老師神秘兮兮的叫了我,我充滿疑惑,我又沒做錯事老師叫我干嘛?我帶著好奇的心情來到操場。老師說:“這些一年級的小朋友不會說普通話,你們教教他。”我們爽快的答應了。見了一個一年級的,我趕快問他:“小朋友,想不想給我學說普通話?”那個小孩和怕生人,扭頭就走了。小c看見一個一年級的小女孩,就連忙給他說:“小朋友,想不想給我學普通話?”那個小女孩嚇得連忙就跑。小p真有眼光,一下就看見好說好玩好學習的學生--那就是陳老師的小侄子。小p連忙就問:“小朋友想不想學普通話?”“想!”“那我教你一句你學一句。”“我是中國人,我愛中國!”一段文字脫口而出。“我是中國人,我愛中國。”陳老師說:“嗯,不錯,再說一遍。”“我是中國人,我愛中國!”“大聲點,再說一遍。”陳老師說。“我是中國人!我愛中國!”一句響亮的`句子喊了出來,那么流利,那么有感情,那么認真的學。

下面我們該舉行弟二個活動。找錯別字,創文明鄭州。

老師領著我們到了街上,我們左顧右看,在干什么呢?我們是在找街上的錯別字。我們走來走去,終于看到一處錯別字可是已經被遮擋住,而無法拍照。我們左顧右盼,真是蒼天不負有心人,我們找到一處,小a連忙跑過去,可是地下有泥,砰,一聲,張奧星的衣服臟了,幸虧小b帶紙了,要不小a就成泥湯雞。

尋找春天_550字。

尋找春天。

聽,聽到什么好聽的嗎?我聽到了小草沙沙的鉆地聲,樹枝咔嚓咔嚓的發芽聲,我感受到了,這是春天來了,這一定是春天,只有春天才這樣美妙的交響樂,只有春天來了才會萬物復蘇。

小草們都探出了尖尖的腦袋,“我們回來了,我們又回到地面了。”小草高興地說,“看,雖然我們去年枯萎了,但是我們比打不死的小強還厲害。”快看大樹發芽了,“真舒服”大樹說。接著伸了一個大懶腰,樹上長滿了嫩綠的小芽兒。這個季節花兒們都開了,走在田野上,聽見小蜜蜂說:“真累啊!現在我們都忙不過來了,兄弟們,快來幫我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在春天開始了忙碌的做起了“采花大盜”這個職務。

起風了,田野上彌漫著香氣,這是菜花的味道。不知什么時候,一只有著小剪刀尾巴的燕子回來了,不一會兒,成群的小燕子們飛回來了,它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。

春天是最美的季節,它帶來了多少動物啊,有可愛的小燕子和勤勞的蜜蜂,去年枯黃的山林,全部都恢復了它們本來的樣貌,一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現在去一些栽花的地方,那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現在眼睛里了,眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。

聽!這些聲音真美妙,它們都各有千秋,啄木鳥把樹木又治好了,這是春天給我們的,這是最美妙的“田園交響曲”,比一切樂器發出的聲音都有好聽,因為這是最干凈,沒有經過任何修改和處理的。它們都來自春天。

來源:m.07/。

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快樂不在別處(通用19篇)篇八

悲觀者說:風是浪的幫兇,能把你埋葬在大海的深處。樂觀者說:風是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸。由此可見,換一個角度看待人生的道路,就會發現不一樣的風景。

清晨,我急匆匆的趕到學校,快遲到了,我慌忙入座并拿出一沓作業,按照黑板上的作業提示把每一科的作業都一一送到課代表的.手中,突然,我的心跳停止了,黑板上竟然寫了一想我記事本上沒有的作業,我那顫抖的手拍了拍同桌“昨天留××作業了嗎?”“留了,在黑板上后加的”天哪!我簡直無法描述此時的心情。這要是被老師發現了,我不就慘了嗎,說不定還會找我談話,找家長到校,我不敢往下想。

“你快點補啊”同桌了解詳情后同情地說。“可是現在已經不趕趟了”說著就開始收作業了,我索性交了一個空本,懷著忐忑不安的心情等待著暴風雨的降臨,就這樣一個上午就在我的焦慮中度過了。到了中午自習的時候,教室里十分安靜,掉下一根針的聲音都能聽到,我偷瞄了一眼老師,發現他竟在批那項作業。我內心的石頭再一次被提了起來,心跳明顯加速。

看到老師緊皺的眉頭,我便會想到是在批我的作業。

看到老師平和的神情,我便會想到他即將批我的作業。

終于,老師把我叫到了前面,批評的我,并打了我兩個很重的手板,我強忍著沒讓自己的眼淚流出,我也吸取了這次深刻的教訓,從此每當放學,我都會檢查一遍作業,以免再犯類似的錯誤。我很感激老師的批評教育,它使我對于作業的要求更為嚴格,并且能夠保質保量的完成作業。

是的,老師的批評或許會是同學難以接受,但我認為它更是一種鞭策,是一種幫助你改掉缺點的方式,或許就是它改變了你的人生,是你看到了更美好的風景!

快樂不在別處(通用19篇)篇九

我的一個朋友,家境富裕,兒女雙全,這在別人看來應該是非常美滿幸福的了。可是我每次看到她,都發現她愁眉不展,郁郁不歡。有一次,我實在忍不住了,就問她究竟是什么事讓她如此不開心。

朋友說兩年前她的老公認識了一個女人,并且與之相戀,回家就同她鬧離婚,可是她死活不肯同意,拖了一年之后,那個女人騙了她老公的一些錢物就遠走他鄉了。她的`老公幡然醒悟之后,重新回到她和兒女們的身邊,從此安心過日子,再也沒有非分之舉。

我說事情能這樣結局不是最好的嗎?你還有什么不開心呢?

朋友說:“話是這么講,可是每一次想起他曾經和別的女人在一起,我的心就像在火中炙烤一樣。”

我說:“既然這樣,那就和他離婚好了。”

朋友說:“看他現在這個樣子,我又舍不得,其實他還是很愛我和孩子們的。有時候我真的不知道該怎么辦。”

我對她說:“我們學英語時,英語語法中有過去時、現在時、將來時三種時態,而對于生活來講,我們同樣也會有這三種時態,你現在就像在做英語習題,如果要想回答正確,就只能在三種時態是選擇一個,你是愿意活在過去時態的怨恨中獲得一個沒有希望的將來;還是愿意坦然地活在現在期待一個充滿光明的將來?”

朋友是個聰明的人,她想了想,說:“我當然要生活在現在時。”

我又說:“活在當下和生活在現在時意思是一樣的,都是說人應該放下過去的煩惱、舍棄對未來的憂慮,把全部身心都用在眼前的這一時刻。失去此刻就沒有下一刻,不珍惜今生也就無法向往來生了。”

活在當下的英文是liveinthepresent。活在當下的真正涵義來自禪,禪師知道什么是活在當下。有人問一個禪師,什么是活在當下?禪師回答,吃飯就是吃飯,睡覺就是睡覺,這就叫活在當下。這就如同我們的工作,人如果能專注地投入一件工作,就算這個工作是很繁瑣的,只要他能活在當下,就能在其中體會到一種喜悅。但如果他無法專注地投入工作,不管是因為沒有興趣或無法專心,只要他不能活在當下,就算是簡單輕松的工作也會令人覺得度日如年的。

朋友聽后,若有所思,然后她取過一支筆把“活在當下”寫在了一張稿紙上。準備拿回去時時提醒自己。

我又告訴她“活在當下”固然重要,可是更重要的是應該“快樂地活在當下”。人若不能走出自己的心之牢籠,就無清楚明白什么才是自己當下的生活,更無法享受到眼前的風光。要知道真正使自己苦惱者不光是生活、工作或他人,最主要的還是“自己”。緊張或心情沉重地生活,是不會有快樂和幸福可言的。

生活不在別處,就在我們當下這一刻,不悔、不憂、不懼地面對現實人生,并且清楚地認識自我,這樣的人,雖然不一定能成大功、立大業,但是卻一定可以用他的智慧與能力把自己的生活過好,并且有利他人。我想,這也是我們每個人都應該有的直面人生的態度吧。

快樂不在別處(通用19篇)篇十

其實,生活就在此處,生活從不在別處。

每個人的生活都是獨一無二的,抽象而又具體的。之所以說獨一無二,是因為生活存在于個人,說它抽象而又具體則是由于生活中有我們能夠輕易擁有的,如一杯茶、一壺酒,又有我們現代人很多都難以觸摸的,如悠閑、放松。我們常常在空下來的時候充滿迷茫,就如同一臺喧囂的機器停止了工作后那一陣令人驚心的寂靜。這時,我們思考起了生活。

那么,除了特定的某些喜怒哀樂之外的場合,你又能否想起生活?

生活就在此處,從不在別處。你的生活有你控制,我的生活由我主宰,如此,這般,灑脫,而已。對于植物,梅花在萬籟俱靜的天地獨自綻放,它把它的生活放在了臘月與寒冬。對于動物,一條藍鯨一生在深海中生活,擱淺灘則將亡,它把它的生活廣放在了那一片廣闊與深藍。而對于我們人類來說,以最近很火的《西游記之女兒國》電影為代表,劇中女兒國國王最終把自己的生活放在了王權富貴,而唐僧則還是選取了戒律清規,生活相錯,相間卻構成了最美的圖畫,每一筆都添的恰到好處。

轉眼間,已到中年,回首往事,無外乎一個“快”字。不得不由衷感嘆:世上最快的東西,莫過于是光陰,才青澀茫然,走過新春,轉眼秋天,柿如晚霞。

在這飛快的節奏里,恍然間,我厭煩熱鬧,喜歡一個人獨處,一個人遠行。

不與人爭,不以物喜,只與己悲。

從前見了不喜歡的人,不喜歡的事,非得爭個面紅耳赤,如今看誰都可笑臉相迎。不由得自己懷疑:我還是我嗎?時過境遷,對錯無答案,秋風掠過,波瀾不驚。看周瑜,三千赤壁都已過,何拿余生與人爭!

直到有一天說句真話,自己都覺得汗顏。

發酒瘋時,訴說年少時的初戀,第二天別人問起,卻一臉茫然:“那是我醉了,哪能當真?!”

是醉了,不是就醉了,是心醉了,是人生醉了,是這世界醉了!

時間在贈人閱歷的同時,也把無情的滄桑隨手相送。它洗得凈心靈的塵土,也可點燃人生的激情。

都已經過去了!花也好,鯨也是,人也罷,都明白了生活的位子與位置,也明白了生活就在此處,從不在別處的深沉。

此刻更喜歡早晨的薄霧,滋潤著已殘的心靈,偶爾會讓人心動;晚霞落幕,在秋高的黃昏,如梵高的油畫一般,繁重而哲學,我悠然的走在寧靜山間,不由得感嘆,時間真快,已進中年。

快樂不在別處(通用19篇)篇十一

每個人都在走,走屬于自己的路,過屬于自己的生活,是選擇也好,是注定也罷,每個人都一樣。陽光,只有一種顏色。我喜歡秋天,喜歡秋天那高高藍藍的蒼穹,喜歡秋天干干爽爽的氣息,喜歡秋天大片大片的落葉,還喜歡秋天那溫暖不傷人的陽光。

望著蔚藍的天際,我出神地發呆。我喜歡孤獨的感覺,一個人躺在屬于自己的角落里悲春傷秋,可以什么都想,也可以什么都不想。可是,我又害怕孤獨,因為當你在人群中找不到可以聊以慰藉的依靠時,心里會被大片片的惶恐占據,讓你失去存活的勇氣,有的只是想逃想逃的渴望。我想選擇生活在別處。“微笑,開心時是最好的裝飾;不開心時,是最好的掩飾。不要讓別人看到你不笑的那一刻!”

我在日記本上堅定地留下它,我在現實中努力做著它。我在想,陽光與三棱鏡,什么樣的故事什么樣的心情……“這里有太多的人,所以離開,直到一個沒有人的地方,安靜的留下來,離開之后,留下之前,要堅強地走,一直走,一個人默默地一直走。”……我發現我開始喜歡陌生的世界了。一種完全陌生的世界,沒有我知道的,也沒有我喜歡的,懂得的,更沒有我害怕的。我可以對每個人笑,不帶任何感情色彩地笑;也可以一直走,走得那么無牽掛,且義無返顧。生活在別處,我想找個適合自己的角度拍張照,不為別的,只想留張笑臉給明天。我想,明天的我,會記得這笑嗎?我也想,到那時,我是否還惦記著這些陽光碎片……我想,我是不會的,確信,不會,不會,不會……有人告訴我:“如果有一個理由讓你不開心,就有十個理由讓你開心。”于是,陽光選擇了三棱鏡,我選擇了留下。

沒有理由,只是選擇……生活在別處——我的心靈棲息地。

快樂不在別處(通用19篇)篇十二

快樂是什么?可能有人會說:“快樂就是有許多錢。”也可能有人會說:“快樂就是整天吃喝玩樂。”

難道快樂就是這樣的?其實不是這樣,就像羅曼·羅蘭說的:“所謂內心的快樂,是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。”

我跟海倫·凱勒相比,我要快樂多了。因為我為我自己有一個健全的身體而感到快樂。而海倫·凱勒他是一個處在盲聾的世界。在這里我知道了,知足,我會快樂。

有一次,我摔倒了,我的同學們扶起了我,我感謝了我的同學們。她們到臉上露出了洋溢的笑容。這使我感到了快樂。在這里我知道了,感恩在一次寫作業本的時候,我的前桌忘帶黑筆了,我在鉛筆盒找了找,發現了一只黑筆。我借給了她。她說了一聲:“謝謝。”這時我知道了,助人,我會快樂。

最近媽媽給我買了一本由林海音寫的《城南舊事》,我前桌想看,我就借她看了看。在這里我知道了,分享,我會快樂。有一次,我和媽媽坐公共汽車,一路上有好幾個紅綠燈,我們快到的時候是綠燈,一到就變紅燈了。我無奈的說:“真倒霉,總是最后一輛。”媽媽笑笑說:“這樣多好呀,每次變綠燈咱們都是第一個走。”這時我很快樂。我知道了,換一個思路看問題,我會快樂。

其實快樂是一種心境,有了快樂之心境,心胸開闊,看任何事物都是美好的,看山,山更青;看水,水更綠;看天,天更藍;看地,地更大;看人,人更美!當你對世界微笑的時候,你發現世界也在對你微笑!其實,,關建是你能否體驗到。

快樂不在別處(通用19篇)篇十三

黯淡的黑夜。

我苦苦的問自己:你為什么總是不如她?

我惶惑,并為此感到不安。

就這樣,我一路上不知問了自己多少個為什么,卻苦苦不解。

我仿佛丟了自己,丟了生活。

然而我呢?

我丟了自己,丟了生活:一味的陷沒于和別人比較,仰望別人的成功和幸福,無形當中卻拋棄了屬于自己的風景。

釋迦牟尼曾說:“無論你遇見誰,他都是你生命中該出現的,都有原因,都有使命,絕非偶然。他一定會教給你什么。”是的,競爭對手教給了我樂觀和尊重,寬容和自省;還有,那四根路燈教會了我學會堅持不懈的做好自己。

生活不在別處——生活不是和對手一味競爭而丟了自己,生活不是不斷質疑自己而放棄自我,生活在心中!

只要有所感,有所悟!

快樂不在別處(通用19篇)篇十四

假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!

憂郁的日子里需要鎮靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。

心兒永遠向往著未來,現在卻常是憂郁。

一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的,會成為親切的懷戀。

這是偉大的詩人普希金寫的一首著名小詩,告訴了人們如何在逆境中去自我安慰,相信并期待明天,而我也是受利的一個。

在上學時每天是機械化的生活,家到教室,中午到食堂,再到宿舍,在放學回家這就是一天干的。厭煩那就是不可少的。

每天晚上面對著多多的作業,誰也都是高興不起來的,埋在作業中幾個小時,做完了,匆匆一收拾,就躺在床上了,剛剛用完了的腦子很興奮,睡不著就在想明天該怎么樣,卻想來想去都是和今天于昨天一樣的事情,沒有任何改變。但自己對自己說:期待明天吧,明天一定會有不一樣的東西與事物等著我。

第二天我還是同樣得到那令人悲傷地結果,與往常一樣。雖然早就知道了明天于今天一樣,但是一想起普希金的這首詩就給了我無盡的動力,它讓我撐了一天又一天。

于是就憑借著自己覺得良好的心態去面對每一天,每一天不管怎樣都能開心面對。

快樂不在別處(通用19篇)篇十五

人生路上悲傷不可避免,快樂又何嘗無處不有。

快樂是隨處可見的,可有些人卻怎么也找不到。或許有人會問:“快樂看得見摸得著嗎?”這時,我會回答:“快樂是可以看得見的,不管在什么時候,你都可以看得見她,她是非常美麗的。”

的商家貨物如此暢銷,來來往往的生意讓他們忙得不可開交,這難道不是快樂嗎?

快樂,不僅在他人身上,也在我們心中。

父母給你買來你夢寐已久的禮物時難道你快樂吧!憑自己的努力取得好成績時難道你快樂吧!和親人朋友外出盡情游玩時難道你快樂吧!闊別家鄉忽又見到熟悉的嗲娘面時難道你快樂吧!當你嘗試去做自己喜歡又是第一次的事時難道你快樂吧!

人生路上快樂多得說也說不完數也數不盡,只要有心只要有愛,我們處處都能找到快樂,快樂沒有枯竭時更沒有霜凍期。

快樂,就像是一張抹布,是她,把你衰老的心擦得年輕了起來;快樂,就像是一塊蜜糖,是她,把你苦澀的日子過得甜蜜了起來;快樂,就像是一把鑰匙,是她,把你憂郁的心情變得開朗了起來!

擁有快樂就是擁有青春,珍惜快樂就是珍惜生命。!作文。

快樂不在別處(通用19篇)篇十六

古人說:“讀萬卷書,行萬里路”。我不愛旅游,最大的愛好就是讀書。一有時間我就捧起課外書津津有味地讀起來,整個人都融入了書中那美麗奇幻、多姿多彩的廣闊世界。

我長得挺胖的,不愛運動,爸爸知道我喜歡讀書,就給我買了上百本課外書,有文學類的、歷史類的、科普類的、動漫類的。每當寫完作業,還沒到睡覺時間,我就坐在床邊,捧書自讀。我的膚色特別好,粉嫩粉嫩的,女生很羨慕我,常常問我:“你平時吃什么的?”我也經常笑著對她們說:“我每天都吃精神糧食,勝過美容品!”

他們會用不理解的眼光看著我,我就會遞上《白雪公主》、《灰姑娘》等一些童話故事,讓他們也和我一起享受“美味大餐”。

讀書可以讓我學到很多知識和做人做事的道理。書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥沒有了翅膀;在書的海洋里,我找到了快樂,我的作文寫作水平也不斷提高,成為了《百色早報》的小記者,讀書,使我覺得很充實,讀書更使我!

快樂不在別處(通用19篇)篇十七

生活在這多姿多彩的世界,難免少不了一滴滴淚水。如果說痛苦存在,那我便深深地肯定:“快樂,無處不在”。

當你真正失敗的時候,也許你會說:“為什么我付出了這么多到頭來卻是一無所有?

老天爺為何對我如此不公?”其實,你只要細細地去品味那努力奮斗的過程,你就可以發現其實你并沒有那么痛苦。因為你已經真正地拼搏過了,跟那些從來都不敢去爭奪的人來比,你已經贏得了別人的羨慕。

當你感嘆自己家庭條件不如別人的時候,也許你會說:“為什么我如此聰穎,而條件卻比不上別人呢?老天爺為何對我如此不公?”其實,你只要慢慢的去思考,你就可以發現你并沒有那么不幸。因為上天以把敏捷的思維與豐富的想象賜予了你。面對挫折,思想為給予的是想象,想象賜予的是慰藉與勇氣。跟那些只會用金錢俘虜別人而并沒有真正本領的人來比,你也同樣贏得了別人的羨慕。

當你與死神拼搏的時候,你會發現其實快樂,無處不在——成功是一種快樂,失敗是一種快樂,競爭是一種快樂,挫折是一種快樂……就連微不足道的螞蟻也有屬于他自己的快樂,那就是生命。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

快樂不在別處(通用19篇)篇十八

只看你如何去發現。不信你瞧!

就在星期六的晚上,我來到了首義廣場。突然,一陣陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵,哈哈,原來成群的人們都興奮地在一個巨大的噴泉中跑來跑去。只見大人們也在噴泉的洗禮下返璞歸真,他們自由自在地跳躍著,仿佛回到了童年時代;兒童則淘氣地站在泉眼上用腳把出水口踩住,結果一不小心被水流射中了頭部,成了一只“落湯雞”,頓時引起了一片歡樂的大笑。

就在五天前,我把幾顆白菜的`種子種在了花盆里,一到早上我做的第一件事情就是給它澆水。有太陽時,我還準時地把花盆挪到陽臺上,給它灑了一場“太陽浴”,它的每一點變化我都記在心上。直到今天第一顆種子探出了綠綠的小腦袋,好奇地看著世界,我終于知道成功的快樂到底是怎樣的了,那一刻,我很自豪!

上個星期六,我們家又來了一名新成員,它好似穿了一身格子般的戰袍,它就是——巴西龜。一把它帶回家我就給他拿來了一份大餐——豬肉,它一看到我就快速地把它的小腦袋縮進殼里,但它一看到肉便又伸出腦袋津津有味地吃了起來。看著它大口地吃肉,我高興極了,我真實地體會到了飼養的快樂,做個“保姆”也挺好!

真的!,趕快用心去尋找!

快樂不在別處(通用19篇)篇十九

快樂不是一個無法破譯的謎,但一萬個人肯定會有一萬種答案。因為。

快樂是一杯熱乎乎的牛奶。不知什么時候起,我已習慣于每晚睡前一杯牛奶。媽媽都會端著熱乎乎的牛奶走進我的房間,我端起還冒著白氣的牛奶,慢慢地品味,讓牛奶的香醇在口中回蕩,我在感受到牛奶香濃的同時,也感受到牛奶的溫暖,因為媽媽濃濃的愛融在其中。在母愛中,我感受到了快樂。

快樂是一堆潔白發亮的碗碟。當我拿著海綿小心翼翼地擦拭著一碗一碟,白色的碗底泛出了五彩夢幻般的泡泡。輕輕一吹,幾個泡泡就載著我的快樂起飛了,帶著我的愿意越飛越高,最后消失在天空中。在看似枯燥的勞動中,我感受到了快樂。

快樂是一張滿意的試卷。當我輕輕用指尖像欣賞一件偉大的藝術品一樣摩挲著桌上潔白的試卷,想到一夜又一夜的辛苦勞動終于得來了成果,我的嘴角勾出一絲不易察覺的笑意。同學們羨慕的眼神,老師贊賞的目光,以及那一句句還在我回蕩的表揚的話語,一股自豪之情在我的心中油然而生,我的心像吃了蜜一樣甜。在學習的征途中,我感受到了快樂。

快樂是一個活蹦亂跳的籃球。“嘣——”一個籃球從后方飛過來,重重地打在籃板上,反彈了回來。我猛力一蹬,穩穩地接住了球。對方球員見事不妙,飛快趕來撲防,擋在我前面,阻止我投籃。他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內。“耶!”我發出了歡呼。在運動中,我感受到了快樂。

快樂是一朵無名小花,在你的身邊悄悄地開放,只要你用心感受,!

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活動方案是指針對某個具體活動的安排和計劃,可以幫助我們更好地組織和管理活動。下面是一些經過實踐驗證的活動方案,分享給大家作為參考和借鑒。為進一步做好關心職工、愛
通過閱讀范本,我們可以了解到優秀的寫作范式和常見的錯誤,從而提高我們的寫作品質。接下來,小編為大家呈現一些經典的范文范本,希望能夠給大家帶來啟示和借鑒。
活動總結是提升活動組織者和參與者自我反思和提高的重要途徑。下面為大家整理了一些經典的活動總結范文,希望可以給大家的寫作帶來一些靈感和啟發。班主任工作是一項既艱巨
每當我們遇到困難時,感恩可以幫助我們保持內心的平靜和堅定。以下是小編為大家推薦的感恩的名言警句,讓我們一起來思考和感悟。尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好
教師心得體會可以幫助我們發現自身教學中存在的問題,從而加以改進和提高。以下是小編為大家搜集整理的教師心得體會,供大家參考和學習。尊敬的各位領導、各位教師們:。大
培訓心得是對培訓過程中所獲得的知識、經驗和感悟進行總結和分享的機會。請看下面的幾篇培訓心得,希望能對大家在學習上起到一些啟示和幫助。作為一個甫參加工作的新教師,
作為一個重要的演講形式,講話稿可以幫助演講者準備并組織好自己的思路。以下是小編為大家精心收集的一些優秀講話稿范文,供大家參考和學習。各位老師、各位家長、各位小朋
講話稿的語言風格應該與場合和聽眾的特點相匹配,以增加演講的效果和說服力。接著,請大家閱讀一些名人演講的摘錄,通過他們的言辭和情感,激勵自己努力奮進。
心得體會可以是歷練工作中的感悟,也可以是學習過程中的體驗和體會。心得體會的撰寫不僅可以幫助我更好地思考問題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。我希望我的心得體會能為
教學工作計劃需要根據學生的實際情況和學科的特點進行靈活調整。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供教師參考和借鑒。1、同學們,你們了解黃河嗎?生交流資料,師
開學典禮是學校給予新生和老生們的一場特殊的歡迎儀式。接下來是一些學校開學典禮的案例分享,希望能給大家帶來啟發。各位老師,親愛的同學們:大家好!告別了冬日的嚴寒與
心得體會是我們在成長過程中的重要財富,通過總結它們,我們可以更好地認識自己,指導未來的行動。在以下的范文中,作者運用了豐富的語言和修辭手法,使文章更具藝術性和感
公司的目標通常是追求利潤最大化,同時也應承擔起社會責任。公司是一個經營活動的組織,它的存在意味著利益共享與風險共擔。如何打造一支高效的團隊,是公司管理者面臨的一
發言稿的寫作需要經常進行修改和修訂,以保證語言的準確、流暢和具有說服力。最后,請記住,在寫發言稿的過程中,更重要的是發揮自己獨特的思考和表達方式。尊敬的諸位領導
講話稿的主旨應明確,思路應連貫,語言應簡潔明了,以增強聽眾的理解和接受。以下是一些歷史人物的名人講話稿,讓我們一起領略他們的智慧和魅力。同志們:今天,我當選為x
演講稿是演講者根據需要進行準備,用來在公眾場合進行演講的文稿,它經過思考、論證和編輯,以達到與聽眾溝通和交流的目的。對于范文中的不足之處,我們可以進行分析和批判
轉專業申請書需要突出自身的優勢和對目標專業的熱愛,以增加成功轉專業的機會。接下來是一些轉專業申請書的寫作技巧和范文,希望能夠幫助大家寫出令人滿意的申請書。
活動方案的制定需要注重全面性和系統性,包括活動的時間、地點、人員需求、物資準備、安全保障等方面的考慮。以下是小編為大家整理的一些活動方案范例,供大家在制定活動方
在撰寫報告范文之前,我們需要進行充分的調研和收集資料,以保證資料的準確性和可信度。這些范文涵蓋了不同領域和主題的報告,幫助我們了解報告的寫作特點和技巧。
月工作總結是一個重要的工作習慣,能夠幫助我們提高工作效率。以下是小編為大家整理的一些實用的月工作總結模板,供大家參考和使用。這一年,我在這崗位上認真值守,專心的
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