比賽可以激發人們的競爭意識和潛力，促使他們不斷進步和突破自我。參加比賽的過程充滿艱辛與收獲，以下是一些參賽者的心得體會，與大家分享。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇一

活動目的：

為豐富幼兒的生活，激發幼兒感受美、表現美的情趣，體驗自由想象和創造的快樂，同時全面提高幼兒繪畫興趣與促進幼兒繪畫技能，為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，特組織大班幼兒進行科學幻想繪畫比賽。

活動時間：10月15日上午。

活動準備：

鉛畫紙、繪畫工具如勾線筆，油畫棒等;。

比賽規則：

1、比賽形式：在規定時間(50分鐘)內根據事先確定的主題進行繪畫。

2、繪畫主題：科學幻想——宇宙。

3、繪畫材料：以油畫棒為主,其他輔助材料為輔。

評分標準：

1、主題突出，有創意占60%。

2、繪畫水平(畫面設計10%、色彩處理10%、繪畫技巧10%、整體布局10%)共40%。

獎項設置：

個人：一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇二

一、主辦單位：

教導處。

二、負責人：

藝體組（金道智、汪東方）。

三、活動目的：

1、為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，培養學生對祖國的熱愛之情。

2、培養學生的動手能力，使學生在創作作品的過程中，激發繪畫的興趣，營造慶國慶的愛國氛圍，豐富校園文化。

四、主題詞：

六一、未來、美好、生活。

五、參賽對象：

全校一~六年級學生。

六、參賽辦法：

初選為各班自己組織，選出兩名優秀選手參加決賽，并將名單報給年級組長。

決賽由學校統一組織進行。

七、決賽地點：

階梯教室。

八、決賽時間：

9月22日下午。

九、決賽辦法：

比賽分兩組，第一組一、二、三年級，2：15~3：15。

第二組四、五、六年級4：20~5：20。

十、自備工具：

鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫棒等。

十一、材料：

素描紙（學校提供）。

十二、命題與要求：

現場出示。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇三

2、展九小風采，建優雅校園。

(二)、活動時間：3月——4月20日。

(三)、參賽人員：1——6年級全體學生。

(四)、活動組織者及評委：各班班主任、美術老師、少先隊、藝術處。

(五)、形式及要求：

1、作品要求：

(1)繪畫作品畫種不限：素描、國畫、水彩、設計、漫畫等均可;。

(3)作品必須出自本人新作，否則取消評選資格。

比賽項目：軟筆書法。

1、比賽要求：

(1)參賽學生獨立完成作品。

(2)書寫內容自定，用紙不超過四尺對開(豎式)宣紙。

攝影比賽：

1、作品要求：需思想健康，內容積極向上，能反映校園生活的尤佳。

2、需送14英寸擴印片。單照和組照(組照每組不超過4幅，須標明順序號)除影調處理外，不得使用電腦和暗房技術，不得翻照他人作品。

(六)、評比辦法：

參賽作品將分類別，按高、中、低年組分別評選出一、二、三等獎獎項(按規定計入各班加分欄)。部分作品將向全校展出。特別優秀的選送參加今年調兵山市的相應比賽。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇四

為全面貫徹黨的教育方針，鞏固學生社會主義價值觀的知識，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活。創建特色校園，增添學生校園文化生活的樂趣，增強學生愛國情懷，弘揚本校學生主動關愛他人的行為，特舉辦本次“愛國·愛校·愛家”書法繪畫比賽。

同時也是慶祝本校六一兒童節活動之一，為本校的校園文化建設增添一分色彩。

二、活動對象。

全體學生。

三、活動內容。

1、主題：以“愛國·愛校·愛家”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代兒童愛國情懷，關愛他人，奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，能體現學生良好行為習慣和藝術性的統一。

2、項目：(1)繪畫類：國畫，水粉畫，兒童畫(必須是原創，不得抄襲)。

(2)書法類：軟筆、硬筆，字體不限。

(3)參賽形式：以征集的方式上交作品，為期一個月的時間;。

(4)畫具自備。

3、紙張尺寸：

繪畫類：8開或4開。

書法類：不限尺寸。

四、活動時間。

征集作品：3月20日至4月20日。

作品評選：4月21日至24日。

作品頒獎：4月27日(星期一)。

作品展示：5月1日至5月20日。

五、活動地點。

xx小學校區。

六、活動工作人員。

收集作品人員：各班的美術老師，班主任協助。

負責人：

評委：

頒獎嘉賓：

北校區：

南校區：

作品展示負責人：

七、評選方式。

繪畫類：

書法類：

一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，參與獎若干名。

八、注意事項。

1、一、二等獎的作品，會做展示。

2、學生上交作品時，由學生填寫參賽信息表(見附件1)，并張貼在作品正面的右下角。低年級請班主任或美術老師代寫。

3、參賽信息表將會下發到每位班主任或美術老師，每班4張。(不夠可以找各校區繪畫比賽負責人領取)。

xx小學。

美術科。

20xx年3月20日。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇五

一、比賽目的：

為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍黑色）書寫。各年級統一命題，發放統一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、所在班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由小學語文組教師根據書寫質量統一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎和優秀獎，頒發獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。

2、小學語文組統一評選地點：111辦公室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字、漏字等，即取消其評選資格。

2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。

五、評委：

曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳。

六、經費預算。

略。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇六

為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經研究決定舉辦“小學生環保繪畫比賽”，具體實施方案如下：

一、繪畫比賽主題：環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

二、參賽對象：xx區科達小學全體學生。

三、領導小組：

組長：王愛泉。

副組長：李江濤。

成員：張淑燕宋國倩周春光曲小芳。

四、優秀作品用途：選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。

五、比賽時間安排：

1、11月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。

2、11月22日，各班上交作品至政教處。

3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。

六、獎項設置：

1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數排序。

七、參賽要求：

1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇七

一、繪畫活動主題：

————我的成長樂園。

二、活動目的：

過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：

20xx年6月20日。

四、活動對象：

打柴溝小學全體學生。

五、評委：

校長：李明春。

教導主任：楊開旻、全體數學、美術老師。

六、比賽具體內容以及要求：

1)比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

2)1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選;。

4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法。

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎(2名)，二等獎(4名)，三等獎(6名)。

三、四年級組：一等獎(2名)，二等獎(4名)，三等獎(6名)。

五、六年級組：一等獎(2名)，二等獎(4名)，三等獎(6名)。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇八

是中國共產黨建黨__周年，也是“十二五”規劃的開局之年。__年來，中國共產黨克服重重困難，帶領全國人民堅持走社會主義道路，堅持改革開放，逐步實現國民經濟跨越式發展。在黨的__華誕來臨之際，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，引導廣大學生了解黨、熱愛黨、擁護黨，并激勵廣大青年學生堅定信念，樹立共產主義遠大理想。

二、主辦單位。

吉林建筑工程學院管理學院分團委學生會。三、承辦單位學生會宣傳部。四、活動時間。

204月1日-年4月16日五、活動地點待定。

六、活動內容及要求。

以建黨九十周年為中心，圍繞活動主題進行創作，突出校園文化生活，展示大學生奉獻、創新、成才、奮發向上的精神風貌。

書法類：

作品形式：硬筆書法、軟筆書法不限。

紙張要求：硬筆書法作品紙張至少為a4大小;軟筆書法統一用白色宣紙，橫幅不超過4尺，條幅不超過6尺整宣。

繪畫類：

作品形式：繪畫種類不限(漫畫除外)。

紙張要求：國畫作品不超過四尺宣紙，宣傳畫規格為一開紙。攝影類：

作品形式：內容不限。

照片要求：突出校園文化生活，積極向上。

注：書法、繪畫、攝影類作品請在作品背面右下角用正楷字注明作品名稱、作者姓名、專業、班級、聯系電話。

七、活動流程(一)、宣傳階段：

1、在校園顯要位置進行板報宣傳。

2、向各班下發活動方案書，并要求每個班至少提供優秀書法、繪畫、攝影作品8份。(二)、征集階段：

參賽作品以班為單位于規定日期統一上交。(三)、評選階段：

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇九

為了豐富學生的課余文化生活，展示八小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

歡樂校園。

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：

20xx年5月10日。

四、活動對象：

一——六年級學生。

五、評委：

校長、教務主任、德育主任、老師。

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分一年級組、二年級組。

2）1-2年級學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法。

獎項分別按照各年級組設置：

一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇十

貴峁完小五年級中隊會為了豐富學生的課余文化生活，展示府谷鎮貴峁完小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

在陽光下快樂成長。

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：

20xx年9月25日。

四、活動對象：

五年級學生。

五、評委：

xxx。

六、比賽具體內容以及要求：

1、比賽分男生組、女生組。

2、學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

4、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、內容積極向上、作品具有感染力等。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇十一

為了豐富學生的課余文化生活，展示冠市鎮中心小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

歡樂校園。

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：2013年4月10日。

四、活動對象：

一、二年級學生。

五、評委：

校長、教務主任、技科組老師。

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分一年級組、二年級組。

2）1-2年級學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法。

獎項分別按照各年級組設置：

一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇十二

留舍中心小學舉辦繪畫比賽活動實施方案為了豐富學生的課余文化生活，展示小學生的美學藝術風采，留舍中心小學決定于2017年4月份舉辦繪畫作品比賽展示活動。

一、繪畫活動主題：感恩父母，感恩教師，感受幸福生活。

二、活動目的：通過繪畫活動來培養學生情操與藝術修養。

三、

活動時間：2017年4月5日—4月18日。

四、活動對象：留舍中心小學全體學生。

五、評委：各年級班主任，美術老師。

六、比賽具體內容以及要求。

1）比賽形式：每班選出5件優秀作品參加學校展。

2）展示時間及地點：2017年4月18日留舍中心小學少年宮。

3）繪畫要求：主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧；作品風格不限。

4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法獎項設立一二等獎。一等獎：10名二等獎：15名三等獎：25名。

留舍中心小學少年宮。

2017年4月5日。

總結。

為全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，以“面向全體，全面發展，肯定個性，生動活潑，培養學生想象創造能力”為宗旨，學校于2017年4月18日舉辦繪畫比賽活動。

此次比賽由校美術組主辦。并且得到了學校的大力支持。本次大賽參賽作品50件，全校學生積極響應，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優異的成績。

本次書法、繪畫比賽本著“創新”、“和諧”兩大主題，大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情，使我們學生對“創新”“和諧”有一個新的認識。

對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著活動組織者的汗水。在工作中互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結局，并且得到了學校的認可，得到了同學們的好評，這也是值得我們教師與學生自豪的事情。但是，在整個活動中難免存在不足，可總體看來，此次活動是成功的，為我們的參賽者交上了一份滿意的答卷。相信在下一次活動中我們會克服此次活動的不足，讓更多的人加入進來，把活動辦的更加出色。當然，通過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。總之，在校領導老師的支持以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。本著鼓勵激發為目的的思路，活動評出一等獎10名，二等獎15名，三等獎25名。

此次活動使我們積累了一定的經驗。經過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創意的書畫作品，開闊了我們的視野。相信本次活動成為一個優秀的學生展示平臺，能使我校的學生茁壯成長起來。

留舍中心小學少年宮。

2017年4月19日。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇十三

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇十四

為了豐富學生的課余文化生活，展示府谷鎮貴峁完小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

在陽光下快樂成長。

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：2013年9月25日。

四、活動對象：五年級學生。

五、評委：

賈美麗。

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分男生組、女生組。

2）學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、內容積極向上、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法。

獎項分別按照分組組設置：

男生組：一等獎（女生組：一等獎（1名）1名）二等獎（2名）二等獎（2名）三等獎（3名）三等獎（3名）。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇十五

香山農場學校“愛環境愛家鄉”繪畫比賽活動方案——慶祝內蒙古自治區成立70周年繪畫展值此內蒙古自治區成立70周年之計，為豐富學校校園文化，進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，培養同學們的“愛環境、愛家鄉”意識，經商議決定舉辦一次全校“愛環境愛家鄉”繪畫比賽。現將有關事項安排如下：

一、活動宗旨。

為了培養學生的愛祖國愛家鄉情懷，增強環境保護意識，通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

二、活動組織：

組長：王國龍。

組員：張宏磊白連龍江淑云岳洋。

三、主題和內容。

以“愛環境、愛家鄉”為主題，通過美術作品表現對家鄉新變化或環境保護重要性緊迫性的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。

四、比賽時間：各班級作品上交時間截止5月25日，結果公布時間6月1日。

四、參賽對象。

5、6年級各班10幅作品。

五、比賽項目。

繪畫類作品含：宣傳畫、手抄報。

六、評獎辦法。

分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎。

3名。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇十六

為響應十八大號召，全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦學生書法、繪畫、小制作比賽。

二、內容形式。

1、主題：以“十八大召開后，對未來生活的暢想”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映全國各族人民緊跟新一代中央集體建設小康社會的信心與決心，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

2、項目：（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

（3）手工小制作是指一件作品從無到有或從半成品到成品，完全由學生根據想象和思考、自備原料完成的。在手工制作中，孩子可以充分發揮自己的想象力，利用廢舊物品進行加工、創新，完成廢舊物品的再利用。如：用毛線編織蝴蝶結，用塑料瓶做成花籃，用紅辣椒做成玩具鞭炮，用過的塑料瓶做成機器人、火箭模型??。

3、參賽形式：

七、八年級每班至少推選10張書法作品，10幅繪畫作品，10個手工制作作品，九年級每班至少推選12張書法作品，12幅繪畫作品，12個手工制作作品。書法、繪畫用紙學校統一提供，手工制作需要原材料各班自行搜集。

三、活動要求。

1、各班要扎實有效地開展好此項活動，要引起每一位學生，每一位家長的高度重視，做到人人參與。

2、所有繪畫作品右下角注明作品名稱、作者班級、作者姓名。

3、所有繪畫及書法作品禁用鉛筆和圓珠筆。

四、評獎辦法:學校按照一定比例評選出一二三等獎，給與相應的班級量化加分，并給與一定獎勵。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇十七

為了豐富學生的課余文化生活，展示桃源集鎮中心學校學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：中心小學-------我的成長樂園。

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：

四、活動對象：小學全體學生。

五、評委：校長：教務主任：美術組老師。

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分。

一、二年級組，三、四年級組和。

五、六年級組，2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法：部分獲獎作品將在學校宣傳欄上刊登，并適量加分。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇十八

為結合“創建民族團結”活動，豐富學生的課余文化生活，展示我校學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

比賽時公布。

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：2013年11月13日下午第三節課。

四、活動地點：六年級（2）班。

五、活動對象：各班2名同學。

六、評委：

楊忠旦巴。

周先加。

肉旦才讓。

多杰端智。

余小珍統分員：趙雪薇。

拉英紅。

七、比賽具體內容以及要求：1）比賽內容分低年級組、高年級組。

3）所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

八、作品要求：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

九、評分標準：

主題突出2分，有創意2分，畫面設計2分，色彩處理2分，繪畫技巧2分。（共10分）。

十、獎項設置：

一等獎（1名）二等獎（1名）三等獎（1名）。

教學管理處。

2013年11月12日。

小學六一兒童節書法繪畫比賽方案（專業19篇）篇十九

二、活動目的提高我校學生學習信息技術的興趣，促進信息技術教學，鼓勵小學生結合學習實踐和生活經歷，積極探索、勇于創新，培養學生運用信息技術手段發現問題、分析問題和解決問題的思想和能力。11月20日舉行計算機繪畫比賽。

三、活動時間。

2013年11月20日16：00。

四、參賽對象。

4—6年級每班2名學生。

五、比賽軟件。

金山畫王。

六、比賽要求。

以“校園美景”為主題，在金山畫王中進行繪制，并保存為jpg格式（普通圖片格式）。

七、評獎辦法：

為了保證評選工作的公開、公正、公平，學校統一安排相關教師對作品評分，分別評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。