在寫優秀作文時,我們要注重選擇合適的詞語和句式,以提升文章的表達力和文采。優秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫一篇優秀的作文是一個需要認真思考的問題。以下是一些寫作方面的經驗總結,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
我心靈的甘露(通用21篇)篇一
世間萬物的花草都離不開甘露的滋潤,而我的心靈也受到了甘露的凈化和滋潤。
鼓勵的滋潤。
慢慢的學習道路上,可能前方荊棘載途。但是與學伴同行便覺得前方不再是困難重重而是朗朗的晴天。
記得初四的第一次測試,當試卷落到我眼前時,似乎感覺到一個美麗的花園充滿著生機,春意盎然的景色但是忽然間暴風席卷著烏云將這個花園席卷成一片狼藉。內心無比的疼痛。我將頭埋在一張又一張的試卷中,因為我不想讓看到自己的淚不由自主的掉下來。這時學伴走過來說:“我們一起努力,在中考之前一定會有收獲的。”
正是因為這句話,成為了我們學習的動力,我們一起學習,一起鼓勵對方。
一句鼓勵的話成為了一滴露珠激勵著我,鞭策著我。
書的滋潤。
寧靜的夜晚,手捧一本書,靜靜地看著星空,追隨著書中的一點一滴。
看貝多芬經受著身體和內心雙重痛苦的折磨仍然保持著不屈不撓的斗爭精神和巨大的創造力,無論是事業成功的喜悅還是身體帶來的折磨都無法阻止他的創作、他的前進。
雖然托爾斯泰外表丑陋但是內心積極向上、純潔真摯。他博愛以及同情群眾,從不以斗爭的態度對付他的帶有挑戰性的對手。
書成為了一滴甘露凈化了我的心靈。
叮囑的滋潤。
初四忙碌的生活,讓我這個懶散的人措手不及。每天二點一線讓我漸漸地適應了初四的節奏。媽每天早晨和晚上都會來接我送我。轉眼就秋天到來了,天一點一點變得涼了,可是我因為忙碌的學習卻沒有感受到一絲涼意。一天的早晨,媽早在門口等我,我急急忙忙地穿好衣服,這時媽說:“天涼了,穿外套吧。”
雖然這是一句平平淡淡的話,但是早已暖上心頭。
結尾:媽的叮囑成為了一滴甘露暖化了我的心靈。
一點一滴地甘露滋潤了我的心。
我心靈的甘露(通用21篇)篇二
母愛如清晨的甘露,清新晶瑩剔透;母愛如寒風冬臘月的一朵梅花,泛著淡淡的清香;母愛如一本豐富多彩的書,給你無窮的精神力量;母愛如一壇酒,歷久彌香。
那是一個隆冬的夜晚,屋外正下著大雪,風呼呼地吹著。而我家的小屋里卻溫暖而舒適,我正在寫作業,突然我想起早上拜托媽媽幫我買美術用品,我跑到客廳抱著媽媽索要,媽媽先是一愣,然后吞吞吐吐地說:“我……好像忘記買了。”我的手慢慢地放了下來,“那我明天用什么呀!”我撕心裂肺地吼叫著,我拿起水杯向地下扔,媽媽嚇壞了,慌忙地對我說:“你別生氣,我這就給你買去。”
雪越下越大,文具店離我家這么遠,媽媽本來身體就不好……窗外媽媽正在寒風中一步一步地向前挪著,手緊緊地放在口袋里,身體緊縮在一起……望著媽媽遠去的背影,我不由得一陣心酸。
8點、9點、10點……時間一點點流逝的同時,也牽動著我的心。我心急如焚,心里煩躁不安,穿上外套,奔出家門,找媽媽。漆黑的夜里,狂風卷積著積雪拍打著我的臉,整個世界一片朦朧。一個身影映入眼簾,頭深深地鉆埋進圍巾里,雙手緊緊地摟著口袋,生怕掉了似的。“媽媽,媽媽……”我高聲呼喊著撲向媽媽,媽媽興奮地高高提起袋子,“女兒,你看水彩染料!”當我接過水彩染料的那一刻,媽媽的手冰冷入骨,可是水彩染料盒卻是如此的溫暖。盒子上的一朵梅花正在大雪下開得鮮艷絢麗,如同一位母親,無論自己的孩子有多么任性,母親總是以飽滿的愛迎接她、包容她。我和媽媽手拉手走回家,我們的心靠的更近了,這個冬雪日不再寒冷。
母愛的點點滴滴,都如同清純的甘露,滋潤我的心田,伴我快樂成長!
我心靈的甘露(通用21篇)篇三
我們的生命如同盛開的夏花一樣美麗,令人賞心悅目。生命之花需要滋潤,而滋潤就是一個鼓勵的眼神。
從小學到初中,我的學習成績始終是在一個水平線上,使我感到很欣慰。但是,近些天我不知為何,上課總是注意力不集中,導致成績逐漸下滑,同時又被班上的一些同學認為是“差生”。之前的一些好友也開始疏遠我,對我不理不睬,可是有一個人一直陪伴在我的左右,她就是我的好朋友。
那天下午,上第一節課時,老師講到了整式的合并,老師講的絕大多數我都聽不懂,上課前興致勃勃的我,一下子變成了一個蔫了的黃瓜。“第一排左邊的這位同學,請你站起來回答這個問題。”這突如其來的點名,讓我一下子驚慌失措,我膽怯地站起來,小心翼翼的回答,但還是答錯了,好多人都笑了,只有我的好友,用那溫柔的目光鼓勵了當時的我。
下課后,她說要幫我輔導,我以為她是在開玩笑,沒太在意,但是她卻真的做到了,每天放學幫我補習,終于功夫不負有心人,我的成績一次比一次好。
我很感謝她,還多虧了我的好朋友,因為他向我投來的目光是鼓勵的,讓我感到了溫暖。那時候,就是因為她鼓勵的目光和她對我熱心的幫助,我才能重拾信心,如今我的成績已名列前茅。
我的心靈,以前是干涸的,現在是“肥沃”的,而那滋養的源泉,其實,從答錯題時我就已經有了答案——鼓勵的目光,也是。謝謝你!
我心靈的甘露(通用21篇)篇四
書籍,是我心靈的甘露。在成長路上,它如一泓泉水,清澈又沁人心脾,凈化了我的心,也滋潤、感染著我的心。
書籍中,有一個廣袤的天地,讓我在其中自由地飛翔與馳騁。小時候,我在各類的童話中漫步,與“白雪公主”去救“小紅帽”,在“堅定的士兵”幫助下與愛麗絲一起漫游仙境……這些情節讓我牽腸掛肚,有點令我潸然淚下,有的令我陷入沉思……稍大,我開始訂閱一些雜志,上面有精彩的文章,更加吸引我了,我只要一有時間就盡情閱讀,在書籍中吸取養分。
從小,書籍就開始如清泉般滋潤著我了。由于閱讀得多,小時候的我識字量較大,對語文學習有了一種自然的適應、喜愛與向往。到了小學高年級,經歷了在童話書籍世界里的熏陶后,我開始在書籍中開辟新天地,嘗試著閱讀科學、歷史類書籍,進一步擴大了知識面,并引導我去探求真理、敢于質疑。有時候在一些科學和歷史常識方面,還能向小伙伴們“得瑟”呢。
就這樣,書籍不斷充實著我,我懂得了很多課外知識,積累了不少寫作素材。
正在甘露的滋養下茁壯成長的我,在老師推薦下又開始閱讀散文、隨筆類的書籍,林清玄的《清歡》,戴望舒的《雨巷》都深深觸動了我。閱讀這類清新的文章時,我的心靈又得到了凈化,有一種清新脫俗的感覺。在這些清甜的甘露里,我懂得了“心美,一切皆美”。
書籍,是我一步步走向成熟的階梯,是我必不可少的精神食糧,更是我心靈的甘露。在這個電子產品遍布的時代,埋頭看手機的人們俯拾皆是,我要對那些被電子產品所“臣服”、“囚禁”的低頭族們說:“捧起書吧,有空多讀書吧,書籍讓我們的生活更加精彩,它是心靈的甘露,是滋潤你我的真正源泉。”
我心靈的甘露(通用21篇)篇五
曾經,你沿著“浮云游子意,落日故人情”的古韻,漂流而下,從遠方的沉寂悲涼走向近代的喧囂。
曾經,你循著。
唐詩。
“飛湍瀑流爭喧豗,砰崖轉石萬壑雷”的韻腳,坦坦蕩蕩,從崎嶇險峻的蜀道走向現代的市井巷陌。
曾經的你,枕一池青山綠水,懷抱絲竹寶瑟,于千年古韻中自在揮灑屬于你的榮耀與輝煌。而今世界文化浩浩蕩蕩,你也積極投入帶有濃濃墨香的書本,讓更多的人來了解你,讀懂你。
初次識你,是在小學一年級的課本中,那時還感慨:一篇篇幅短小的《靜夜思》竟然占了書本的一頁!那時讀它,只不過是覺得音韻極佳。現在想來,只怕那書本的一頁根本載不下你那濃濃的思鄉之情吧。
后來,你進了宮廷,當上了翰林,那時的你又是那么的耀眼,像一個發光體,照耀著所有覬覦你的人。讓唐明皇最寵愛的妃子磨墨,讓唐明皇最信的宦官脫靴,枕在玉石枕上,喝著瓊漿玉露般的美酒,做出“云想衣裳花想容”這般的宮廷淫詞艷曲。但是,我知道,這根本不是你最初所想的,以為做官可以光宗耀祖,淋漓盡致地釋放你的才華。可是你很快就明白了鉤心斗角、爾虞我詐的官場并不適合你。你所真正向往的,還是那種放蕩不羈、自由自在的江湖生活。
李白,甘露如你,潤我一生。
我心靈的甘露(通用21篇)篇六
在我成長的道路上,陽光時時灑滿我的心田,甜甜的、暖暖的,恰似心中的甘露,一路伴我前行。
讀書,是凝眸思索時對未知世界的渴望。每當我閑暇之時,便會倚在床邊讀書,任我在書的世界里暢游。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書是甜的。要想讓甜蜜充滿人生,就要讀書。我的眼睛因好書而明亮;心靈因好書而澄清;品德因好書而高尚;靈魂因好書而純潔。書籍,讓我暢游科幻世界,帶我游覽名山大川。正如古人云“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。
記得在小學的時候,有一名同學與我發生爭執時,在我的手臂上狠狠地咬了一口,委屈的我眼淚禁不住流了下來。就在這時,b同學走過來憤憤地說:“要是他下次再敢這樣,你就來找我。”雖然沒有什么允諾,但他卻讓我感到十分慰藉。每個人都需要幫助,也許只是一根小小的木樁,就可救活一個溺水的人;也許只是一條薄薄的毯子,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一只溫暖的手,就可以換回失望者的希望。他那一句短短的話語,足足令我享用好幾年。友誼,如同沙漠里的一眼清泉,在最干渴的時候滋潤你我。
那是一個月朗風清的夜晚,愉悅的我在街上自由穿行。高興之余只聽見‘咯噔’一聲,鏈條掉了,急得我直打轉轉。這時,一位帥氣的大哥哥剛好路過,二話沒說便幫我安好了鏈條。我連聲道謝,他只是笑笑,便離開了。看著他那漸漸遠去的背影,我被深深的打動了。感動,猶如一股暖流流入我的心底。
這滴滴甘露滋潤著我干涸的心靈,在成長的道路上伴我一路遠走。
我心靈的甘露(通用21篇)篇七
“隨風潛入夜,潤物細無聲”這是對春雨最好的贊美,而在我們身邊的愛就像那春雨般滋潤我的心田。
是一次很偶然的機會,一幅很簡單的畫面撥動了我的心旋。
是那種很老舊的仿日式小樓,略顯笨拙的門廊下,站著一個十一二歲的小女孩,手里擺弄著一只紅艷艷的蝴蝶結。在她身后,她的母親貼近她站著,正在細細地為她梳頭,小女孩兒站在奶水一樣的陽光里,全身流淌著透明的新鮮的靈氣,像搖曳在晨光中的一朵新蕾,母親則被推在暗影里,辨不清面容,只有恒久的安詳與幸福,隱約在眉宇間。
母愛就如雨過天晴的彩虹,使世界一片澄明。
那是蟬鳴稀薄的夏日午后,我從書店回來,在家門口遇到了上班的父親。父親沒有系上鞋帶,我有些詫異,靠在門邊,目送他離去,父親走入院中,正在弄花草的母親攔住了他。俯身,彎腰。母親開始為父親系鞋帶!父親低著頭,像個犯錯的小孩。親和的目光像一潭深邃的湖水,仿佛停留了千年,恒久不變的穿過陽光與浮塵,望著母親,四目交錯的瞬間,相視一笑,沒有聲音,沒有語言,只有燦若夏光的笑容。他伸出一只手,溫柔地將母親垂落的發絲輕輕地捋在她耳際。紅暈泛上母親的臉龐,母親像少女初戀般羞澀,含情脈脈的望著父親。
親情,愛情定格在這平凡的瞬間,讓我感受到了另一種愛。
在擁擠的公交車上,我無聊地坐在最后一排的座位上,突然車停了下來,門開,一陣熱浪排來,熱浪過后便是一位步履蹣跚的老人走了上來,環顧四周,竟沒有一個空位,眼里也滿是失望。我本想給他讓座,但沒料到在我之前已經有一個長相平平的男人已經站了起來。他小心翼翼的把老人扶了過來,看老人坐好了才在旁邊站好,我望向他,仿佛他身上散發出的光比那夏光還要燦爛。
我沒有想到人與人之間有這種愛,便默默感動了。
感恩與愛常在,生命如花,離不開雨露的滋潤愛是我心靈永遠的雨露!
我心靈的甘露(通用21篇)篇八
生命如花,既需要雨水的滋潤,又需要陽光的照耀。那點點滴滴,都如同清甜的甘露滋潤我的心田。
一次次怦然心動的感覺,就如同那一滴一滴的甘露滋潤我干涸的心靈,是那么的幸福而又溫暖。
喜歡雨打在臉上的感覺,冰冰的、冷冷的,讓我更加冷靜,更加堅強。我既愛那輕柔的細雨,又愛那壯觀的傾盆大雨。我每次與雨的親密接觸,它都是那么溫柔、那么親切、那么涼爽。我喜歡一個人在下雨的時候散步,喜歡用手接住從天而降的“使者”。雨水洗滌著我的心靈,使我更加地清醒、平靜。那一滴滴雨水就像一根根琴弦,輕輕地撥弄我的心弦,讓我怦然心動。
喜歡看秋風吹落葉的凄涼優美,喜歡被風親吻著的輕柔美妙的感覺。風吹起我的衣角、我的頭發,吹走我一切的煩惱。望,風兒吹過平靜的湖面,泛起陣陣漣漪;聽,風兒吹動樹葉沙沙地響,奏出一首首優美悅耳的曲子;聞,風兒吹過花叢,陣陣的芳香讓我流連忘返。那一陣陣的風兒吹起了我的心弦,讓我怦然心動。
喜歡那優美的樂曲、優美的旋律、優美的歌詞。都說“音樂是療傷的神器”,每當我傷心時,總是塞著耳機坐在窗前聽悅耳的歌聲,沉醉在音樂中。那一首首樂曲,讓我遠離喧囂與煩惱,它像一次次心靈的體驗,敲打著我的心靈,讓我怦然心動,讓我的心情變得舒暢、平靜。
喜歡愛的感覺,它給予了我無限的溫暖,像一束陽光,灑滿我心靈的每一個角落;像一陣清風,吹拂我受傷的心靈;像一盞明燈,照亮前方無盡黑暗的道路。奶奶的細心關愛、爸爸的溫柔問候、媽媽的貼心照顧,這些愛讓我感覺到暖暖的幸福。種種無法言表的愛撥弄著我的心弦,讓我怦然心動。
每一次讓我怦然心動的瞬間,都令我學會了很多,那心動的感覺就似一滴滴甘露滋潤了我干涸的心靈。
我心靈的甘露(通用21篇)篇九
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。”
夜闌人靜,月淺燈深,捧一本《紅樓夢》靜靜地品讀,心思也隨著林黛玉的情思而變化起伏著。當讀到她“手把花鋤出繡簾”,苦吟葬花時,我不禁為她的多愁善感而心生哀嘆,感傷不已;當讀到她作“毫端蘊秀臨霜寫,口角噙香對月吟”,魁奪菊花詩時,我真心欽佩于她的才華與文思;當讀到她與薛寶釵姐妹情深時,我又不由得為她得到知己而高興……合上書,閉眼沉思,仿佛看到了大觀園中華麗的景象:亭臺樓閣,曲院回廊,那樣清幽,那樣典雅。細細讀盡一本書,自覺心情怡然,仿佛隨書中的才子佳人做了一場旅行。林黛玉的冰雪聰明,薛寶釵的豁達通悟,賈探春的睿智聰敏……皆在我的心靈深處留下了甘甜的記憶。而那一幅幅雋永對聯,一件件精美古玩,一張張奇異藥方,亦豐富了我的閱歷,增長了我的見識,拓寬了我的視野。
淺唱低吟,憑欄凝望,眼前是“云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪”的錢塘勝景,是“杏花村館酒旗風”的婉約江南,亦是“疏影橫斜”、“暗香浮動”的綽約梅姿;耳畔驀然是“笛聲三弄,梅心驚破”……仰慕林和靖“梅妻鶴子”的隱逸,品味杜樊川亦曾沉醉的煙雨揚州,遐想令王子安“遙吟俯暢,逸興遄飛”的滕王高閣。還有那蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的坦然自若,李易安“沉香斷續玉爐寒”的凄清憂傷,辛稼軒“卻道天涼好個秋”的無奈愁苦,皆令我既是嘆惋,又是難忘陶醉。在“閑看庭前花開花落”之中,詩詞陶冶著我的性情,仿佛是清泉悄悄流過一般,不覺滋潤我的心靈。
物換星移,從古至今,無論是歷名垂青史的人物,還是墨跡間栩栩靈秀的形象,皆令我感懷不已,觸動我的心靈。七步成詩的曹子建,攬月放歌的張若虛,摯誠詠梅的陸放翁;還有書卷中足智多謀的吳學究,襟懷恬淡的遲衡山,俠膽義腸的鐵補殘……他們無不向我詮釋何為人間“真性情”,無不向我表露他們深厚的才華,無不向我展示人格的魅力。
在與書相伴的日子里,我受益匪淺,真正得到了墨香的滋潤。,自是書籍無疑。
我心靈的甘露(通用21篇)篇十
在小區的一旁,有一堵墻,它就靜靜的呆在那里,歷經風吹雨打,屹立不倒。直到一年春季,我偶然路過,一抹新綠闖入眼簾,我循之望去,一棵矮小的爬山虎正縮在角落,和那有些褪色的墻相伴著,一大一小相互依偎。
幾年后,我搬離了那里,我又回去看了那面墻和那棵爬山虎,爬山虎已經占據了墻的一角,有些連綿生長的氣勢。那時我才看清,那不是一棵,而是許多棵。同最初的那顆一起陪伴淡黃的老墻,令我頗有感觸。
今年春季,下著綿綿細雨,原來的那座老房子也租了出去,我正好和父親來到這里,順便看望一下那堵老墻和爬山虎。本來老墻應該拆除的,但不知道是什么原因它到現在也相安無事,真好啊!我慶幸著,不知道爬山虎什么樣子了。
我有些憧憬,像是去見一位多年未見的老友。回首仰望那堵黃色的老墻,爬山虎依舊茂盛。一陣陣風浮動,夾雜著雨水,墻壁上卷起漣漪,綠色的波紋是多么柔美,卷入了我的眼,卷進了我的心底。這世上還有什么比得上這爬山虎的美?葉片的厚實,根莖的堅韌,無不體現著它的生命力。此時的它,已經覆蓋了整面墻,此時的它,比蓮還多幾分清幽,比竹還多幾分堅硬,比蘭還多幾分柔美,比菊還多幾分頑強。那茂盛的爬山虎給了我生命的啟示與震撼。
從此每當我傷心時,我就會回來看它。因為它骨子里透露著生命的美好,讓我發自內心地為之喝彩。
它就像,激勵著我。
我心靈的甘露(通用21篇)篇十一
你,是一條蜿蜒的小路,帶我走進一個全新的世界;你,是一抹亮麗的彩虹,絢爛我的生活。你——詩詞,歷史的印記,絕美的文字,遍灑我心靈的甘露。我的生活因你的潤澤而精彩。
從孤遠的大漠到溫婉的江南,從陡峭的山巔到秀麗的湖畔,詩人的足跡踏遍祖國河山,留下了一首首不朽的詩篇。那遙遠的北方,是“大漠孤煙直,長河落日圓”;那寧靜的夜晚,是“野曠天低樹,江清月近人”;那柔美的西湖,是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。先人們用精準的措辭和獨特的意境,寥寥數語便描繪出一幅幅山水佳作。我似乎看到,此時此刻,就有人站在我的面前,左手酒杯,右手狼毫,筆走龍蛇,那是怎樣的酣暢淋漓。就這樣,足不出戶,我卻可以知曉天下美景——詩詞,我的生活因你的潤澤而精彩!
與光影匆匆變換的風景不同的是詩人們的惆悵心情與悲涼意境,他們的種種無奈也只能化于詩中,我想,這是一種獨特的抒發與宣泄吧。“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”是東坡望赤壁的豪邁;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫心系黎民的博大情懷;“漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲”是白居易的嘆惜與無奈;“林花謝了春紅,太匆匆”是李煜的悲苦失意。這一首首詩詞無不是痛徹心扉的絕唱,讓我回味良久。我最喜歡的一首當屬楊慎的《臨江仙》,“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”的開篇氣勢磅礴,意境恢宏,不禁使人眼前一亮,到后來,卻是“一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中”,拼盡一生,富貴榮華,到最后還不是兩手空空,倒不如學那漁人樵夫,一壺濁酒相對,古往今來成敗之事,盡付于笑談之中吧!這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟,這其中蘊含的哲理令我不得不嘆服。是詩詞,在我絕望時教我笑看成敗,在我無助時幫我走出困境。詩詞,是你教會我許多人生哲理,助我在生活的`海洋中乘風破浪。詩詞,我的生活因你的潤澤而精彩!
詩詞是唯美的歷史之歌,向世人訴說著那精彩絕倫的往事;詩詞是文人墨客的細語呢喃,向后人傾吐著惆悵悲涼的心聲。
我愛詩詞,愛中華文化的博大精深,讀著詩詞就好像在和古人進行著一場穿越時空的對話。此時此刻,我真的想說,詩詞——我心靈的甘露,我的生活因你的潤澤而精彩!
我心靈的甘露(通用21篇)篇十二
我是一個平凡的人,我平凡但不平庸,因為我在等待,等待破繭成蝶。因為我在等待,等待破土而出。只等甘露降臨。
“砰”,一本練習冊向我襲來,美夢就這么被打斷了。只見同桌歪著腦袋一半譏諷一半幸災樂禍的語氣對我說:“別做白日夢了,老師在辦公室里等著你呢!”我撿起掉在地上的練習冊,定定神,想著同學那狡黠的話語,忐忑不安地朝著辦公室走去。“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”的賈島估計想不到還有一個倒霉孩子跟他一樣也斟酌過是推門還是敲門吧!
硬著頭皮,敲門而進。
“老師,您找我?”
“嗯,來的還挺快呀!”老師一邊批改作業一邊快速抬頭看了我一眼,然后用一種不容的推辭的口吻接著說,“第十題說說你的解題思路!”
我翻開作業,仔細地看著第十題,兩分鐘過去了,我愣是什么也看出來。心里暗暗忖度:這不都做了嗎?真沒看出有什么問題!我偷偷看了一眼老師,只見他眉頭緊鎖,那是多么不滿意的眼眉啊!看我遲遲不作答,老師停下了筆單刀直入:“你這上面全都是答案,一點解題思路都沒有。”
“可是,我都作對了!”我有點抵觸情緒,又想起同學們的譏諷,我竟然哭起來了。仿佛要借著眼淚把來自作業大山的沉重壓力都宣泄出去。
看到我如此反常老師望著我說:“是不是臨近考試壓力很大?”聽著老師的細心詢問中帶著安慰的語氣,我便更加放肆地哭起來了:“嗯吶,我都感覺自己要被壓成紙片人了,老師,能不能找個時候讓我們放松一下?”老師露出了一絲笑容:“還有十幾天就要考試了,你怎么能放松呢?”我頂嘴了:“月考結束了還有期中考試,期中考試結束了還有中考,中考結束了還有高考,老師,學生就是受罪,哪里像你們這么舒坦,每送走一屆學生都可以去旅游!”不知道我有沒有說錯什么,老師收住了久違的笑容,嚴肅地說:“是啊,我們是要去旅游,但是你有沒有想過,這旅游是老師們犧牲了多少次和家人一起團聚的時間換來的,人人都說老師假期多,可是他們哪里知道,這些都是用多少平時的時間積攢而來的。”
聽完老師的一席話,我若有所思:“奮斗過后的安寧才是舒適,沒有經過奮斗的安寧,也許是暴風雨來臨的前兆……哪里有海灘哪里有椰子汁?”老師打斷了我的思緒,補充了一句:“就像這到沒有解題思路的答案一樣,都是徒勞,沒人可以一步登天。慢慢享受奮斗的過程吧,這知識就像甘霖雨露,慢慢吸收才是養分。”
我在等待,等待破繭成蝶。我在等待,等待破土而出。只等甘露降臨。老師,謝謝您!
這靈魂經過的聲音,仿佛甘霖雨露一樣,滋潤著我干涸的心田。無聲,亦無息……
我心靈的甘露(通用21篇)篇十三
誰是你心靈的甘露呢?下面是本站小編精心為您整理的我心靈的甘露隨筆,希望您喜歡!
如果我是一株小草,那么奶奶的愛就是我心靈的甘露,始終滋潤我成長。
還記得七年級上學期期中考試后,因平時貪玩,考試不理想,我垂頭喪氣回到家,放下書包。奶奶見狀忙放下手中的活,問:“怎么了?哪兒不舒服?誰欺負你了?”
“沒有。唉!這次考試沒考好,心里悶得慌。”我耷拉著腦袋說。
“這次沒有考好,不要緊,今后少貪玩,努力學習就會考好的。”
“奶奶快做飯吧,我肚子餓了。我先去寫作業吧!”
奶奶連忙說:“我馬上給你煮藕湯。你去寫作業。”
我來到房間,開始做語文作業。做了不一會,我來到廚房,看到奶奶把洗好的藕剁成一節節,放在砂鍋,又放上清水,加進五香、桂皮、八角、花生,放在炭爐子上開始煮。
“你再去做一會作業,等一會煮熟了,就叫你。”奶奶說。
我又進房開始做數學作業。不一會,蓮藕的香氣就飄進了房間,我聞到后感到心曠神怡,仿佛進入人間仙境。
“咚咚咚”,奶奶的腳步聲,帶進一碗熱氣騰騰的藕湯來到房間。奶奶笑瞇瞇地對我說:“剛熬好的湯,小心燙。藕營養豐富,多吃一些,補補身體。”
我接過來,用嘴吹開碧綠的蔥花,抿了一口,一陣清香溢滿我的口腔;又夾起一塊藕,咬一小口,粉質醇厚,味美爽口。
慢慢喝,慢慢品嘗,原本疲憊的身體精神振作起來了。冰冷的手暖和起來了,臉上感到熱起來了。
我心里不由得一陣酸楚,奶奶每天精心照顧我,關心我,我不能貪玩了,不能裝腔作勢學習了,我不能辜負奶奶對我的期望,一定要刻苦學習,下決心下次考好了。
奶奶的愛如同春天的陽光溫暖著我;如同夏日的清風安撫著我;如同清晨的甘露滋潤著我。
花兒需要雨露的滋潤才會嬌艷,而我的成長有母親關愛,有母親那永不干枯的甘露地滋潤。
母親總愛帶我買衣服,春天的春裝,夏天的裙子,冬天的羽絨衣,都是母親帶我到專賣店選購的;而我卻從沒陪母親買過衣服。
母親搖搖頭說:“這店的衣服不適合我穿,又太貴。”可我分明看到母親看著里面的服裝眼睛一閃一閃的。我還想說什么,可母親已經拉起我,快步離開了那店。等母親停住腳步,我一抬頭,發現門前是一家標示全場服裝80元的廉價衣服。
“媽媽,你到這店干啥?你該不會買這便宜的衣服吧?”我問。
“嗯,有什么不可以,只要合適。”母親對我莞爾一笑。我打量著店里掛的衣服,都不像是新潮的;再看看母親左邊看看,右邊瞧瞧,時不時摸一摸,又在身上貼一貼,最后選定一件白色的風衣。她穿在身上試了試,嘴角露出了笑容。我這時發現三十多歲的媽媽眼角出現了魚尾紋了,頭上又多了幾根根白發。
“這件衣服還能便宜點嗎?”媽媽試了許久才對營業員說。
“我們這里已是降到了最低價,不能再便宜了。”營業員說完露出鄙夷神情。
母親皺了皺眉,咬了咬牙,脫下衣服,最后搖了搖頭,拉著我的手走出了店。
在路上,我不解地問:“那么便宜的衣服你為什么不買啊?”
“太貴了,我現在家里的衣服還可以穿,還是把這錢省下來給你買衣服,給你學習用。”母親滿不在乎地說。
我心里一怔,原來媽媽舍不得給自己買衣服,是為了我穿得漂亮,為了我學習好。看到媽媽穿的發白的春裝,而舍不得買一件便宜衣服;想想自己一個小孩,哪一件不是100多元的,可母親給我買時從沒討價還價。想到此,我真愧疚,母親對我的良苦用心我卻不能理解,母親對我的學習要求我還反抗。我真是太不知足了啊!
媽媽啊,您的愛是我心靈的甘露,我的人生路上有您的滋潤,便可沐浴在幸福的陽光下健康成長。
您的句句問候就像春日里的甘露,滋潤我干涸的心靈;您的聲聲安慰,就像夏日里的大樹,撐起我的一片蔭涼;您的點點關心,就像冬日的一縷陽光,溫暖我的心房。您給我的點點滴滴的關愛,是滋潤我心靈的甘露。
上個星期六的早上,媽媽我和弟弟一起去吃早餐。我想著等會兒能吃碗熱騰騰的拉面,心里就像蜜一樣甜。
媽媽推出電動車,對我們說:“弟弟坐到我后面,以免吹風,姐姐坐到后面把我抱緊。”電動車行駛在路上,雖然迎面吹來的風是寒冷的,可媽媽卻像我和弟弟的盾牌,用她那挺拔的身軀為我和弟弟擋住寒冷;而媽媽卻飽受風寒。此時我心里既充滿溫暖又感到一陣酸楚。
“你們把我抱緊,別讓風吹到你們,手放到我的口袋里,以免凍手。”我們的手插進媽媽的口袋,真感到溫暖,讓我剛凍僵的手蘇醒過來了。等到了地方,看到媽媽的手凍得紅彤彤的。
“你們找個座位坐下,我去買面。”我們找到一個空桌坐下,不一會,媽媽端來了兩碗熱氣騰騰的拉面:“快趁熱吃吧!”
我看看這碗熱氣直冒,那面白得像玉,細得像線,加上一勺辣油,再撒些生姜、蔥花,更是香氣撲鼻。媽媽又特地要別人加了雞蛋,更是營養豐富。
看到這樣的拉面不禁讓我食欲大開。“簌簌……”我挑一口面含在口里,頓時覺得全身暖和起來。
“好吃嗎?”媽媽問。
“好吃啊,咦,您怎么不吃,”我這才看到媽媽沒有端面。
“我肚子不餓,你們吃好就行了。”
我聽了,感到心里不好受。以前媽媽總是帶我們到街上吃最好的早餐,而自己過后買4的饅頭啃。她自己舍不得吃,而把營養豐富的貴的給我們吃。我的眼淚不禁濕潤了。
“怎么,不好吃嗎?”媽媽疑惑地問。
“好吃啊,只是看到您沒有吃,我心里……”
“媽媽不喜歡吃這個,等會我買饅頭吃。”
看看媽媽眼角增添的皺紋,兩鬢長出的白發,一陣陣酸楚在我心中縈繞。媽媽啊,如果我是紅蓮,那您就是為我遮風擋雨的荷葉。
媽媽,謝謝你!您的愛像一縷陽光永遠照耀我,在寒冷時溫暖著我。您的愛像滋潤我心靈的甘露,讓我開開心心、健康成長。
我心靈的甘露(通用21篇)篇十四
隨處可見的笑容,隨處可見的溫暖,像太陽般燦爛的微笑。失落也好,悲傷也好,它總在那不經意間滋潤我的心田,給我以堅強的理由。
燦爛的笑容是我心靈的甘露。記得小學期間的最后一個運動會,我們班的接力隊能不能拿到六連冠,就在此一搏了。在經過一番比拼后,我們一直處于落后狀態,跑最后一棒的“我”看著滿臉失落、懊惱的同學們失去了信心,卻瞥見老師那鼓勵的笑容,心里頓時便有了能量,奮力沖向終點。在快到終點的時候突然趕超,獲得了第一名。這時原本懊惱的同學臉上露出喜悅的笑容,為我們歡呼,為我們喝彩。這燦爛的笑容,至今留在我的記憶中,成為我心靈的一滴甘露。
鼓勵的微笑是我心靈的甘露。在備戰期中考試時,原本就已忙得焦頭爛額的我此時更加“狂躁”不已,心中總有一股無名火想要發泄。每晚在題海中遨游時,便會聽見媽媽讓我早點睡的叮嚀,心中的無名火“噌”一下就上來了,抬頭時卻碰上媽媽關懷的眼神以及鼓勵的笑容,心中怒火瞬間平息,心里也為自己剛才的沖動有了懊悔和自責。這鼓勵的笑容,至今還陪伴我,成為我心靈的一滴甘露。
溫暖的微笑是我心靈的'甘露。當臺歷一張張翻過,我會疲憊的問這學期何時才能過去——才開學兩個月,就覺得自己身上的擔子如此之重,會因此力不從心,壓力如此之大。又是一個晚自習,我疲憊的地托著腮幫子“艱難”地聽著課,無意間與老師目光相對,看到老師暖暖的笑容,笑容中充滿鼓勵,那一瞬間就覺得自己能量滿滿,再苦再累也無所謂了。這溫暖的微笑,給予我能量成為我心靈的一滴甘露。
微笑是我心靈的甘露。因為有夢,我們選擇堅強;因為有夢,我們選擇飛翔;因為有夢,我們選擇了在路上……路上的挫折與坎坷需要我們付出代價,而代價需要甘露滋潤我們的心田。
我心靈的甘露(通用21篇)篇十五
剛進入初中,我就結識了她。
記得略內向的我們初次見面都稍顯羞澀,簡單自我介紹之后便去忙自己的事兒了。但生活就是這么巧妙,一次編排座位之后,她竟坐在我的前面,原來聊不到幾句的兩個人變得一到課余就會聚在一起似乎有聊不完的話。
那天下午,我便疑惑的問她:“你就那么喜歡唱歌呀?做作業還唱歌,你就不會分心嗎?”“這你倒不用擔心,做作業唱歌是我的絕活。我從五年級就開始這種生活了,我的理想就是成為一名歌手,我媽媽卻不同意,為這件事我一定會和她犟到底,又不是只有讀書這一條出路!”她堅定而認真地說道。
那一刻,我感覺她的眼睛里似乎有火苗在閃動,面對她的堅定,我莫名為之感動:她和我同齡,對于理想的思考比我成熟得多,我不免有些慚愧。
說完,她轉過頭就繼續唱著,那一剎那,我對理想也多了一份堅定,多了一份憧憬。
她的堅定,她的話語,如甘霖的雨露,伴我一生……。
我心靈的甘露(通用21篇)篇十六
雨后,每每看到朝陽下的雨露,在綠葉上閃爍著華光,心中就暖暖的,甜甜的,想一想那時的我,干澀龜裂的心又何嘗不是被那無形的甘露揮灑,從此大朵大朵的自信之花開滿在心間。
聽到全校主持人大賽的消息,我的心里頗躊躇了一會兒,整個年級組才要八名同學,班級里誰都知道我上課回答問題還口吃更別說去參加什么主持人大賽了,況且初三人人都爭分奪秒的學習,我怎么能浪費大量時間去參加什么大賽呢?去了也是做分母,選不上那該多丟臉呀!還是趙倩最先勸的我:“班長,不要這么想呀,主持人大賽你可以試一試呀!你在播音室呆了兩年了,經受了很多歷練呀!再說不是還有我呢嗎?”她拍了拍胸脯說。于是我抱著試試看的心態去名。”
事非經歷不知難。不久我接到了比賽內容,我就被繞口令的環節難住了,我不禁焦急起來,這對連話都說不好的我可是一種看眼,我的臉上露出了畏難的情緒。這時有時她幫助了我:“嘿!不要焦急呀,我學過播音主持,我們從最簡單的練習舌頭開始,跟我做。”我學著她的樣子做了一遍又一遍,最后舌頭磨得都有點疼了,可是看她堅持認真的樣子,我也堅強地堅持。然后她又叫我練習說話的響亮動作。這一次是嘴唇嘬得很麻。還別說,這樣練習了不知多少次之后,我忽然覺得我的舌頭靈活了,那個“吃葡萄不吐葡萄皮”的繞口令被我練得滾瓜爛熟,我的心里稍稍有了底。心里也暖暖的,像有甘露的滋潤一樣。
一波未平一波又起。自定義主持又成了新的難題,因為是住宿生,沒有任何方法查找資料,趙倩聽說了第二天早上就拿來了一份演講稿,和一個優盤,并叮囑我說“主持的幻燈片在這里面,這是演講稿,你自己再潤色一下。”我接過演講稿,看見她那布滿血絲的眼睛,一切都明白了。在多媒體教室打開的那一刻更是叫我驚訝不已:他選擇的是現在網上正在熱議的話題作為我主持的內容,這就可以極大地吸引評委的眼球。而且解說詞寫得那么好,不知道她默默改過多少次呢。我的心里熱熱的,那充滿墨香的演講稿更充滿了同學滿滿的關心,在我疲勞時,每每想起趙倩那雙布滿血絲的.雙眼,便有了更大的動力。我下定決心一定會盡力,不叫她因我失望。
在比賽中,我過五關斬六將,在層層激烈的角逐后,我獲得了全校第四的成績,頒獎的時候,我的腦海里回放著一幕幕和趙倩一同練習的情景,充滿了感激,那串串美好回憶凝成串串水滴,在朵朵感激的白云中滑落,飄灑在我的心間,給我了挑戰自己挑戰別人的動力。
以后的日子里,我曾不止一次的頹廢,但我也不止一次的爬起,那甘露更不止一次的滋潤了我那枯竭的心靈。感謝這甘露,讓我明白這世間還有一種甜蜜叫做相互扶持,有一種幸福叫做共同經過!成長是一種蛻變,需要自己的努力,也離不開別人甘露一樣地滋潤。
我心靈的甘露(通用21篇)篇十七
打開回憶的大門,那些過往如泉水般涌上我的心頭。時光荏苒,總有一些回憶是我不能忘懷的,那些美好的事物或是曾經就像甘露一樣滋潤我的心田,讓我懂得了許多道理。
友誼,我心靈的甘露。朋友的陪伴,讓我不再孤單。在三年級時,有一個同學經常仗著自己人高馬大欺負我,我就向我的同桌——一個學過武術的男孩訴苦。他仗義的說:“沒關系,我罩著你。”每當我被那個同學欺負,我就喊同桌的名字,同桌立刻趕過來,為我擺平麻煩,保護我。后來我倆因此變成了無話不說的好朋友。當我有困難的時候,他會毫不猶豫地幫助我,當他有困難的時候,我也會竭盡全力地去幫助他。
感恩,我心靈的甘露。在一個漆黑的'夜晚,我穿著溜冰鞋,在公園的羊腸小道上玩耍。正當我溜得開心時,腳下“咯噔”一響,溜冰鞋的一個輪子掉了。我心里頓時涼了一大截,完了,今天要光著腳走回家了。這時,一個路過的大哥哥看到了我的窘境。他連忙走到我身前,蹲下身,幫我修起鞋來了。不一會兒,溜冰鞋就修好了。我再三道謝,大哥哥卻頭也不回地走了。
不管是書本,還是友誼或是感恩,都使我受益匪淺。這其中發生的點點滴滴如同甘露滋潤著我原本干涸枯燥的心田,在我成長的路上伴我長大。
我心靈的甘露(通用21篇)篇十八
給我以太陽的溫暖,我將照亮世界角落的每一處黑暗。
——題記
落葉撲向大地
沒有什么笑容比新生的嬰兒更純美,在充滿哭啼聲的房間里,處處洋溢著愛的氣息。嬰兒在哭泣,媽媽們輕輕撫摸著他們的背,溫柔地說道:“不哭了,我家寶貝最乖了。”我抱起外甥女,她對我笑了笑,然后靜靜地躺在我懷里睡著了。她那小小的身軀,睡著以后的樣子真可愛,每一個新生命的誕生,都會帶來歡笑和幸福。一陣涼風拂過,金黃的樹葉搖曳,好似把把扇子,在空中唯美落下,似乎在訴說一個美麗的童話。
落紅化作春泥
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這是一首流傳千古的詩句,可又有誰真正理解落紅呢?落花并非無情地離開這個世界,而是為了融入泥土,催生另一輪生命的綻放。
黑螞蟻大軍急匆匆地鉆進巢穴,排在隊伍最后面的黑螞蟻卻沒有進去。其實,它們本來是有機會進去的,但它們卻守在洞口,看著已經進入巢穴的同伴從里面忙碌地封閉著洞口,然后它們開始到附近搬來沙粒,刻意地隱蔽著洞口外部,直到洞口和周圍的環境完全融為一體,才停下來。就在這時,上千只游獵的行軍蟻突然出現了,它們朝眼前的二十幾只黑螞蟻猛撲過去,一會兒的功夫,黑螞蟻便被全部吃光了。意猶未盡的行軍蟻又四處尋找獵物,但卻始終沒有發現黑螞蟻的巢穴入口。
黑螞蟻的犧牲精神造就了不滅的神話,它們愿意犧牲自我來保護群體利益。黑螞蟻是脆弱的,但它能夠在強大的行軍蟻面前存活,是因為它們愿意犧牲自我來挽救成千上萬的同胞,使其得以不斷生存、繁衍下來,且數量越來越多。
寸草感念春暉
“誰言寸草心,報得三春暉。”每每看到這句詩,總會第一時間想起我的母親。
每年的秋天,我喜歡和母親一起到外婆的果園里摘橘子吃。但母親總會讓我坐著,然后自己在那里摘,而我就坐在泥土上開心地吃著橘子。母親拽了一個橘子下來,就在原地給我剝開來,一瓣瓣橘子皮在她手中散開,好似一朵盛開的花,她將橘子的果肉分成了不均勻的兩半,大的給了我,自己只吃小小的幾瓣。
她咬了一口,帶著笑容對我說道:“橘子真甜,你覺得呢?”我看著她的表情,覺得應該挺甜的。我將橘子塞入嘴巴,咬了一口,果汁迸射出來,流入我的喉嚨。“媽,我還要,好甜的呢。”我看著母親,笑著說。
越往里走,橘子就越多。只見母親在一顆矮矮的樹前停了下來,將橘子摘了下來遞于我。我剝開來吃,“嗯,真甜,矮樹長的橘子都是精華啊,味道真是倍兒爽。”我吧唧著嘴跟母親說道。母親朝我笑了笑,繼續摘著橘子。
過了一會兒,她挽著衣袖向我走來,“喏,這下夠你吃了吧。”她彎下身子給我看她的勞動成果,笑嘻嘻地說道。母親的愛總是最平凡的,但卻讓我感動,一股溫暖涌上心頭,一直流經我全身。愛,僅僅是一個行動、一句話,卻能帶來莫大的溫暖。
落葉撲向大地,落紅化作春泥,寸草感念春暉。月兒變亮,柳色變新,春去秋來,每件事都將觸動你的心靈。
我心靈的甘露(通用21篇)篇十九
在一個夏日的夜晚,坐在寂靜的院子里,手里拿著一把遺失已久的二胡,推著拉著,自由地縮回,滋潤著心靈的甘露,是從指尖滑落的天籟之音。
姑蘇肖春
當下,我們隨風而飛,我們捧著不一樣的江南。
輕輕閉上眼睛,雙手會自動推拉出姑蘇的窈窕風范。春末三月,江南長草。在水的歡樂中,橋下的雨篷,半夜的鐘聲,十里的沙洲,編織成江南的情懷。
漸漸地,心隨著琴弦的歌聲飄回了陸地,你想停下來的琴弦的揉捏,是小橋附近美麗的人們溫柔的低語,輕盈而短促的弓跳,是清晨弄堂里鳥語蟲鳴。琴譜對面,我和江南在琴弓上起舞,在琴弦上相遇,在無盡的胡琴聲中,在彼此面前度過了一個又一個月。一曲終了,煙雨如注,美女與情懷依舊回蕩在弓弦上。
雜花生樹,成群的鶯飛來飛去。在心靈的甘露里,釣出江南,春雨,杏花。
空山鳥語
爬山的時候,遇到一只小鳥在唱歌。我總是在心緒不寧狂躁的時候玩一把《空山鳥語》。有人喜歡它的刺激,我卻擁抱它的空虛。
孤獨的空山屹立在我的音樂中,它與世隔絕。當我昏昏欲睡時,是一只甜美的小鳥呼喚我擁抱它的空虛。音色,山路,鳥語,提醒我不要打擾什么,要去游覽山的美。
弓停了,鳥也就不說話了,我也不跟空山說話了,留下了長滿青苔的身影。不要提醒我,聽我說,飄渺的是鳥的聲音,是更深更靜的空山。
蔡赟追逐月亮
問:什么是情感?他說:“老人刻骨銘心,所以像往常一樣珍惜國王。”
明月藏云時,我坐在庭前,講水城巷的浪漫風光。山是城,水是騎,岳也是誠。長長的哭腔讓我看到了丈夫的告別身影和妻子的眼神。她看著他離開,消失在月光如水中。他穿上一套清裝,奔向自己的理想。那一刻,她想化身一縷云彩,追逐遙不可及的月亮。
門前的小樹已經變綠了。他們什么時候在大廳前面見面?長調維系著月光陰影下閨房的憂傷,凝結著天空中遙遠的云彩。她不知道,云趕不上月,月也不回頭。
愛很深。那首歌的結尾,是她永恒的決心:即使老朋友已經忘記了她,我還是一如既往的珍惜你。與千山分離,我依然會穿越人間的塵埃,和你一起在家等著剪蠟燭,就像頭頂上的一朵云,等待著月亮的歸來。
每次彈完一首歌都會淚流滿面。不是我撥弦,而是弓弦已經把我撥了。
聽,是琴聲繞梁的沙沙聲,是甘露滋潤靈魂的淡淡回聲,是弓弦上情懷、空虛、愛情的呢喃
我心靈的甘露(通用21篇)篇二十
生活就像一朵花,離不開雨露的滋潤。雖然事情發生在很久以前,現在想起來,卻和昨天一樣清晰。
那是一年級的時候,我剛上初中。我對任務沒有感到太多緊張,所以我沒有密切關注我的作業。但是,一考到,我看了看題,覺得老師都說了,但是什么都不記得了。我以為我考砸了指定的考試,不出我所料,結果一出來就趕緊去看。嘿!不用說,這個成績真的很可笑。我的心跳得很快,怦怦直跳。我能怎么做呢?如何向父母解釋?怎么跟老師解釋?當時特別后悔自己為什么不好好學習。但是世上沒有后悔藥。說多了想多了有什么用?等待批評。成績出來的第二天,班主任把我叫到辦公室。我以為,這就結束了,但事實并非如此。老師把我叫到辦公室后,給我講了很多道理,不是批評我,而是耐心的教我。當我準備走出辦公室的時候,老師深情地看了我一眼,說:“你能行的。”從老師的眼里,我從那以后,我決定好好學習,永遠不放縱自己,永遠不辜負老師的期望。
雖然這只是一件小事,但已經深深地刻在了我的腦海里,我永遠不會忘記那鼓勵的眼神和鼓勵的話語滋潤著我心靈的甘露。
我心靈的甘露(通用21篇)篇二十一
黃梅天,景如煙,山嵐漫漫楓獨眠,露憐花,淚漣漣,唯恐無心濕玉顏。無悔,無怨,此情可問天。
那是初夏的一天,天氣悶熱,熾熱的太陽無情地炙烤著大地。我走出校園里一排行道樹的蔭蔽,回首望望伴我兩年寒窗苦讀的校園,就要與它告別了,一股酸楚漫上心頭,眼睛蒙上了淚幕,回過頭,校門外依舊是車水馬龍,但這一切在我眼里卻是一曲《悲愴奏鳴曲》。
“子舟,等等……”熟悉的聲音響起,原來是我最敬愛的語文老師。老師身著白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋,加上她白皙的皮膚,幾乎通體潔白,宛若一片云似的飄到我跟前,老師的到來,似乎為炎熱的天氣增加了絲許清涼。
“老師……”我茫然。
“子舟,”老師的聲音也梗塞了,“聽說你轉學在即,老師真的很傷心,何況你是最好的學生……老師要送你一本書。”說著,從腋下抽出一本書,書名赫然寫著《走進名人》。“這本書中有很多論點論據,高中要學寫議論文,一定用得著。”老師頓了頓,“子舟,老師再送你一首詩。”說著,略一思索,便行云流水地寫道:
男兒立志出鄉關,學不成名誓不還。
成才何須桑梓地?人生何處無青山?
“啊,老師——”這時,好似有一滴甘露滴在我干涸的心田,春水般的溫暖。
現在,我已坐在中考的考場上,但回首望,一切卻宛若昨日星辰。回味那滴我心靈的甘露,如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地問自己:“成才何須桑梓地?人生何處無青山?”我的筆尖一顫,流瀉下了堅定的答復:成才毋須桑梓地,人生無處不青山!