優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和個性化的寫作風格，能夠引起讀者的共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。

寫和睦相處范文（19篇）篇一

從前，有一片綠樹環(huán)抱的森林，那里碧藍碧藍的天空，一棵棵高大挺拔的松樹像守衛(wèi)森林的戰(zhàn)士，一朵朵爭奇斗艷的鮮花簇擁在小草身邊，好象侍女服從公主命令，又好象給大地蓋上了一層色彩斑斕的大地毯，微風一吹，遠處的向日葵寶寶就向我們頻頻道謝。

這時，歌唱得最好的百鳥之王——百靈鳥來了，這輕輕落在枝頭，精心打扮著自己，一會兒用露珠潤喉嚨，一會兒用露珠梳理羽毛，一會兒又唱起美妙的歌曲，那動聽的歌聲引來了貪吃的維尼小熊，它拿著蜂蜜罐跑來，津津有味地吃起來美味佳肴來，蜜蜂看見了說：“這個壞蛋竟偷吃我的蜂蜜。”這時，大樹伯伯突然哎喲一聲，動物們嚇壞了，急忙找來啄木鳥大夫，啄木鳥大夫說：“里面肯定有蟲子!”于是它不費吹灰之力之力三下五除二便叼出來一條小蟲子，突然迎面跑來一只機靈小猴子，它給我們來了個倒掛金鉤，頭不停的往下張望，似乎在說：“兔子弟弟，快出來吧!別跟我玩捉迷藏了。”小松鼠和孔雀大姐聞聲而來，小松鼠一下子鉆進了樹叢摘下松果大口大口地吃起來，孔雀大姐則在旁邊為大家伴著舞。

突然，遠處傳來一陣吧喳吧喳的槍聲音，動物們嚇壞了，有的鉆進樹叢，有的鉆進草叢，有的鉆進山洞，就連平時做事笨手笨腳的維尼也都飛快的跑進黑洞里。

一會森林又恢復了安靜，動物們也紛紛出來議論，孔雀大姐發(fā)話了說：“不如我們給獵人寫封和好信吧!”大家聽了都拍手鼓掌。

獵人收到了信，只見上面寫著“獵人：我們是你的朋友，原本會和睦相處，可現(xiàn)在卻成了永遠的敵人，這對我們和你都沒有好處。敬我們合作愉快……動物們，5月2日”

獵人讀了信非常自卑，并且決定再不傷害動物們。從此，動物們過上了幸福和平的生活。

寫和睦相處范文（19篇）篇二

今天星期五，我和小伙伴們?nèi)齻€一群五個一伙到濱河游了園去滑冰。在公交車上發(fā)生了令人氣憤的事。

我們大家都在車上找了好座位坐了下來，這時，上來一位中年婦女，她衣衫襤褸，提著一筐雞蛋，那雞蛋堆得滿滿的，好像要去買，緊接著來了一位二三十歲的女人，她穿著最時髦的皮衣，穿著商店里20xx元的皮鞋。我和同學們都情不自禁的贊嘆起來：“哇！好一個時髦女郎！”……過了一會兒，汽車發(fā)動了，穿過龍頭山隧道，在十字路口時來了一個急剎車，汽車向前傾了一下，那位中年婦女，向前一傾，在那位時髦女郎的鞋子上踩了一個凹形，那位女郎大聲呵斥道：“你這鄉(xiāng)巴佬，這鞋子20xx多元，踩壞了你賠得起嗎？”中年婦女知識一直支支吾吾的說：“對不起，對不起……”那女郎大發(fā)雷霆：“一聲對不起就能算了嗎?告訴你以后小心點兒。別讓我再看見你。”車上的人都埋怨那女郎橫蠻不講理。那女郎一氣之下連錢都沒付就氣沖沖的下了車。

人們?yōu)檫@點小事就大吵大鬧，那地球不就完了嗎？在生活中大家還時將心比心，和諧共處的好。

寫和睦相處范文（19篇）篇三

經(jīng)過了從幼兒園到小學，到初中與同學們的長期相處，我現(xiàn)在深刻的懂得了如何與同學們和睦相處。

首先要和同學之間互幫互助，做一個樂于助人的人，在同學有困難的時候可以主動的伸出援助之手，比如如果有一位同學沒有帶筆或者是橡皮，我們可以很熱情地主動借給他，這樣不僅可以增加我們在同學心中的好感，還可以在我們需要幫助的時候，他們也更樂于去幫助我們。還比如在同學不會做一道題，而我們會的時候去教他，這樣既可以幫助同學，也可以在給同學講解題目的時候鞏固對這道題的理解。如果有一位同學今天晚上放學要打掃衛(wèi)生，但是他卻因為有事不能打掃衛(wèi)生，那么我們也可以主動的提出我們跟他們互換，然后今天晚上來幫他們打掃，這樣也可以獲得同學之間的好感。

然后我們也要記得不能在背后說同學壞話，當面一套背后一套的人面桃花的人是可恥的，我們在生活中不少遇到這樣的例子，有一個人可能與我們在表面上相處的很好，但是我們卻在無意中得知他在背后說我們的壞話，并將這些不好的事情添油加醋，顛倒黑白的告訴別人，來影響我們在別人心中的印象。想必每一個人都有這樣的經(jīng)歷，也或多或少的對這樣的人有一些討厭和厭惡。如果這樣做被同學發(fā)現(xiàn)了是很影響好感的，在學校里要與同學和睦相處，不能因為一些小事就吵架，同學之間應(yīng)該多一些寬容和理解。

與同學們和睦相處，增進同學之間距離的方式，便是積極的參加班級的活動。如果一直將自己隔絕，不去參加一些活動，不與同學們一起玩耍，那么就無法跟同學們拉近距離。如果班級舉辦一些活動，比如班級里的.元旦聯(lián)歡晚會，我們就可以主動的參加一些節(jié)目表演和游戲項目，讓整個節(jié)目歡樂。

與同學和睦相處是很重要的，我們要將這幾點銘記在心并付諸實踐。

寫和睦相處范文（19篇）篇四

親愛的老師、同學們：

大家好！

作為學生的我們在校園之中從來都不是被孤立的個體，雖然可能因為性格靦腆之類的原因?qū)е虏糠滞瑢W并不知道如何與他人友好相處，但是請相信校園里所有人都是秉承善意而存在并積極拓展自身的人際關(guān)系，當我們學會與同學友好相處以后自然能夠打開自己的心扉以便于在學習中取得更高的成就，希望每個同學都能夠做到這點從而將我們美好的xx小學構(gòu)建得更加美好和諧。

須知在學習生活中應(yīng)當擁有更多的朋友才能在自己遇到難題的時候得到幫助，若是面對問題而不懂得去請教他人只會讓自身的發(fā)展收到嚴重的阻礙，畢竟即便是我們的父母也有著許多知心好友又為何不能夠看到其中積極的一面呢？當我們嘗試著去結(jié)交朋友并培養(yǎng)出濃厚的友情自然能夠從中得到益處，每個人的成長總?cè)辈涣肆紟熞嬗炎匀灰谟押孟嗵幍倪^程中變得主動些，若是明白這方面的道理自然能夠在學習生活中減少許多不必要的麻煩。

在結(jié)交朋友過后也要始終友好相處才能夠獲得對方的真誠相待，將心比心自然希望結(jié)交的朋友能夠維系住這段美好的友情，至少好朋友除了在學習中給予幫助以外還能夠在生活中監(jiān)督自己，無論是良好習慣的養(yǎng)成還是學習中的穩(wěn)步提升都需要強大的毅力才能夠堅持下去，為此我們也需要同學監(jiān)督自己以便于提前發(fā)現(xiàn)自身在學習中做得不到位的地方，這既是與同學相處的正確方式也是希望我們的小學生涯不會留下任何遺憾，若是當我們小學畢業(yè)以后發(fā)現(xiàn)自己沒有能夠真誠相待的朋友又將是多么令人感到遺憾的事情啊。

小學階段的生活如此美好自然不能夠成為學習中獨自前行的人，既然我們來到xx小學就應(yīng)當意識到朋友的重要性并真誠對待自己的每個同學，要學會與同學們友好相處才能夠讓我們在xx小學的生活變得更加美好。

謝謝大家！

寫和睦相處范文（19篇）篇五

人與人的相處就像一個春風，帶著淡淡的清香，溫暖而柔和；再比如雨淺星少，耐人尋味。

初冬，一個人坐在窗下，回憶就像一本書，無風，慢慢打開自己，細細品味在一起的時光。

我的同桌何是一個皮膚黝黑的“倒數(shù)差生”，但他干凈樸素，像春天的一縷陽光。因為成績不好，大部分同學看不起他，甚至在活動中排斥他。剛進校園的時候，不知道怎么和他相處，也不想接近他。

那年隆冬，下雪了。校園操場廣闊，一塵不染；一片片樟樹，銀裝素裹，如夢如幻。“耳語”，風在沙沙，雪在沙沙。

上課的時候，我和同學在操場上賞雪，突然耳邊傳來一個難聽的聲音：“你沒資格跟我說話……”我聽到了名聲，卻只看到一個孤獨、悲傷的身影默默離去。雪的漩渦像天使的眼淚一樣安靜。我盯著后面走了，陷入了沉思。

回到教室，看著他沉默不語，我有點憤憤不平。“這樣說話很傷人。你不生氣嗎？”“每個學生都有不同的性格，為了相處融洽，他們彼此之間有更多的理解和寬容。”一瞬間，我決定以后要和他好好相處。

久而久之，潮水退去，畢業(yè)的號角瞬間響起。

六年的相處，我發(fā)現(xiàn)他雖然成績不好，但是很寬容，樂于助人。他從不把自己的不同和不滿放在心上。他總是以一顆友好、開明的心對待身邊的每一個人，享受與同學的美好時光。這些優(yōu)點，比如黑夜里一點點光亮，也溫暖了別人。

與——友好相處是你手中的寶石。只有你去雕琢它，它才會靜靜地照耀在記憶的沙灘上。

和別人相處其實很簡單。學會尊重對方，學會包容，學會善良，才是永恒的相處之道。

寫和睦相處范文（19篇）篇六

在一片茂密的森林里，住著很多的'動物，它們每天一起玩耍，一起打鬧，相片得很好。過著無憂無慮的日子。

一天，兔子和小牛在一片草原上吃嫩草，它倆一邊津津有味地吃草，一邊嬉戲玩耍，好不快活。

突然，兔子對小牛說：“牛大哥，今年的草多肥呀，你看看你，養(yǎng)得多么強壯哪”。

小牛說：“兔弟弟，你也不賴，瞧瞧你，四肢多粗壯呀，跑步多快呀，身手多敏捷呀，聽說老虎大王還要讓你做內(nèi)衛(wèi)呢”。

兔子又說：“哎呀，這點小事何足掛齒，何足掛齒”。

這時，孫悟空的傳人——猴子來了，它對小牛說：“牛大哥，你們在吃什么呢”？

牛大哥說：“猴老弟，我們在吃青草呢，這可是我們的糧食”。

猴子說：“你們就吃這玩意兒啊，也太沒有營養(yǎng)啦，走，到俺老孫的花果山(果園)去瞧瞧，我吃的是何等人間少有的‘仙果’”。

小牛吃了，立刻跟猴子去它那“花果山”了，兔子也緊隨其后，它也想嘗嘗“仙果”。

猴子說：“我這兒最好吃的就是蘋果，它一口咬下去又香又甜，好吃得不得了”。

兔子的嘴巴也流出了口水，它也去討了個蘋果，這次，猴子不舍得了，咬了一口才給兔子，兔子居然吃得狼吞虎咽。

寫和睦相處范文（19篇）篇七

曾經(jīng)，世界上發(fā)生了多少疾病，有多少無辜的人被殺，那些人白白死去。其實大部分疾病都和動物有關(guān)，這些動物也很無辜，只是因為人類的貪婪或者無知！

保護動物是每個人都應(yīng)該做的。如果不從自己做起，帶動身邊的每一個人，可能會給人類帶來無盡的災(zāi)難。相反，如果你有意識地保護動物，成本就會降到最低！以非典為例。很多人都把靈貓當野味嘗過，但不認為吃了會傳播疾病。最后非典爆發(fā)了，大家都意識到了嚴重的后果，但是后悔已經(jīng)來不及了！為什么一定要吃山珍海味？為什么一定要吃好吃的？最好吃一些營養(yǎng)豐富、含維生素的蔬菜和綠色食品，對身體好，不會飲食不平衡。然后就是瘟疫。鼠疫是如何傳播的？有些人把死老鼠直接[]扔進骯臟的地方，但是死老鼠的身體會產(chǎn)生大量的細菌，污染我們的生活用水，產(chǎn)生瘟疫。聽大人說，鼠疫是一種可怕的東西，傳播范圍廣，死亡率非常高。疾病很多是因為人類不關(guān)心動物，不關(guān)心自己和動物的和平共處，導致了一些悲劇。比如珍稀動物的滅絕讓我們現(xiàn)在只能在圖片上看到；空氣污染使得鳥類在我們城市很少飛行。

人類，一定要愛護動物，不要最后因為虐待動物而傷害自己！讓人們和動物一起生活在一個更加和平的世界里，讓我們和動物成為好朋友，讓我們的世界成為更美好的地方！

寫和睦相處范文（19篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，我今天要講到的話題就是友好相處，在我們學習生活當中有很多的東西都等著我們?nèi)ソ?jīng)營，作為美小學生，我們應(yīng)該明白此間的一些道理，在學校跟同學們友好相處是非常有必要的，我們應(yīng)該去遵循學校的規(guī)定，去按時的做好自己應(yīng)該做的事情，特別是在這個年紀，我們應(yīng)該去完善好的一些東西，比如說跟同學們友好相處，我們不應(yīng)該表現(xiàn)的那么的膚淺，更加應(yīng)該去知道有些東西我們要花時間花精力去經(jīng)營的，比如說跟同學們處理好關(guān)系，這在我們生活當中應(yīng)該做好的第一件事情。

其實我們在學校的時間也不是特別特別的長，利用這短短幾年的時間，我們能夠收獲很多東西，收獲知識的同時，也收獲了一份友誼，這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎(chǔ)上面，這是一定的庸置疑，在以后的學習當中，我們肯定會有更多的交流，生活當中往往就是那么多的事情，在等著我們?nèi)プ鲞@個時候，我們一定要堅定自己的態(tài)度，不能忽視了，這一點要好好的，跟同學的相處相互之間互相幫助，這是我們作為一名學生的基本素養(yǎng)，應(yīng)該去好好的落實，我始終相信有好的東西是永遠都不會過時的，是永遠都會給自己帶來好處的。

寫和睦相處范文（19篇）篇九

教學目的：

使學生懂得鄰里和睦相處是每一個家庭愉快生活的需要，是加強社會主義精神文明的需要。與鄰里和睦相處，應(yīng)該做到“敬”、“助”、“讓”三個字。

教學重點：

教學難點：

教學用具：

燈片三張，掛圖一幅。

教學過程：

一、?學情調(diào)查，導入新課。

師述：同學們，中央電視臺的“實話實說”欄目深受人們喜愛。今天，我們也來“實話實說”，[出示燈片1]你喜歡自己的鄰居嗎？請舉出具體事例。[生說]剛才同學們談倒了自己的鄰居，那么，鄰里之間應(yīng)當如何相處呢？[生答]對！應(yīng)該和睦相處。我們今天就來學習這一課。[板書：十三、鄰里和睦相處]請大家齊讀課題。

二、學習課文第一部分，明理激情。

2、[出示幻燈片]同學們請看，六戶人家合用兩個廚房，氣氛十分和諧，這種團結(jié)互助的鄰里關(guān)系，使人真切地感受到好鄰里親如一家。

3、如果你是他們的鄰居，你會怎樣做？你們這個故事服務(wù)中的，明白了什么呢？（生答）。齊讀課文：鄰里關(guān)系處理好，可以為幸福的家庭生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。

師述：是啊，鄰里是社區(qū)的一個組成部分，而若干社區(qū)筑成了我們的社會，如果我們的鄰居，每一個大院，每一個社區(qū)都象香江居委會180號院里的6戶居民那樣和睦相處，我們的社會將會怎樣？（生答）。（板書：鄰里和睦相處是每一個家庭愉快生活的需要，是加強社會主義精神文明的需要）。

4、說得好！鄰里和睦相處很重要。相反，如果鄰里之間不能和睦相處，你爭我吵，那又會怎樣呢？（生答）。

師述：剛才同學們從反面列舉的這時事例，再一次說明了：鄰里和睦相處的重要意義。（學生齊讀板書）。那么在我們身邊，還有哪些鄰里和睦相處的事例？你從中受到了什么教育？誰來夸一夸，談一談。（學生回答）。

1、?千百年來，我國人民對鄰里和睦進行了熱情的謳歌。誰知道有哪些諺語歌頌鄰里和睦的？（學生答）。

三、學習課文第二部分，指導行為。

1、?鄰里之間怎樣才能做和睦相處？（學生回答）（板書：敬、助、讓）。

2、?鄰里和睦相處為什么首先要做到“敬”？您是怎樣理解的？（學生回答）（板書：文明禮貌，尊重民居）。

3、?讀課文中叔叔和伯伯的相鄰而居互相幫助的故事，您從中懂得了什么？（學生回答）（板書：替人分憂，互相幫助）。

4、?（出示掛圖）讓我們看看圖上的叔叔阿姨在水龍頭旁是怎樣做得？（學生回答）（板書：互相謙讓，體諒鄰居）。

5、?課文中明朝董篤行讓墻的故事告訴我們什么道理？（學生回答）。

師述：同學們說得真好！大人之間只有互敬互愛，，互幫互助才能不鬧矛盾，和睦相處。那么小孩子之間又應(yīng)該怎樣相處？（聽錄音：葡萄熟了）通過今天這節(jié)課的學習，你們有哪些收獲和體會？（學生回答）請大家齊讀板書。

6、請同學們結(jié)合今天的學習，對下面一些行為做一些評析：看看哪些同學的想法和做法是正確的？哪些是錯誤的？并說說為什么。（出示燈片3辨析題）（學生回答）。

總結(jié)：同學們，讓我們用自己的實際行動使我們的鄰里變得更加和睦，我們的社區(qū)變得更安寧，我們的社會變得更文明、更美好！

板書：

是每個家庭愉快生活都需要。

重要意義[。

是加強社會主義精神文明的需要。

敬：文明禮貌尊重鄰居。

應(yīng)該做到[??助：替人分憂互相幫助。

讓：互相謙讓體諒鄰居。

寫和睦相處范文（19篇）篇十

國慶節(jié)快來到了，同學們都在為節(jié)日做最后的準備，過上最愉快的七天，全班的同學都在折千紙鶴與小巧玲瓏的星星。

一百只千紙鶴一個愿望，兩百個星星讓你快樂。是啊，快樂與幸福永遠買不到，只能靠自己去爭取。我們就在這個充滿歡樂和幸福的期待之中。

課下同學們在忙著做紙鶴，“哎呀！”我不小心用小刀割破了手指，只見血一直往外流。被我不太理睬的茅懿惠看到了。她急忙問我：“你怎么劃破手指了，痛不痛？誰有餐巾紙嗎？陳嬌的.手指劃破了。”“我有，我有……”只見同學們都把餐巾紙送到我手里。一個接著一個問：“你痛嗎？”“不要緊吧，給我看一看。”……“我不要緊，沒有關(guān)系，大家都去忙吧。”我感激地說。

這時，我的血還在流，可我卻不覺得痛，那些痛不知跑到哪兒去了。只覺得很快樂很幸福。“誰有創(chuàng)可貼，血還在流，誰能止住啊？”茅懿惠著急地問。我說：“真的不要緊，我不痛。”說真的我倒感到很開心，因為，我感受到了集體的溫暖。我的眼淚情不自禁地流了下來，想止也止不住。“你怎么哭了，是不是很痛，怎么辦？”同學問我。“我一點也不痛，謝謝大家關(guān)心”。我感激地說。

就是這種關(guān)心，這種關(guān)懷，使我激動萬分。我們這個集體充滿了真情。同學之間不就應(yīng)該永遠珍惜這種真情嗎？珍惜這種難以用金錢換來的友誼吧？讓我們這個集體永遠充滿愛。

寫和睦相處范文（19篇）篇十一

記得小時候，我家旁邊有一戶住著一位老奶奶的住家，她滿頭的華發(fā)，像是新月般的笑容，及層層的皺紋，讓人的第一印象就是她非常的和可親，跟外表一樣，她是位非常溫柔的老奶奶。

以前她常常來我家和我的奶奶一起談天說笑，還會帶著好吃的甜點給我吃，為什么呢？因為她把我當成親孫子般那樣疼愛，但那時候我還太小，就只說了一句謝謝就把食物一個個吞進我的肚子里。她給我的甜點種類多寡，有水果、糖果……其中最多的是面包，為什么是面包呢？明明糖果比面包便宜呀！（在那時候）因為她的兒子是有名的面包師傅，所以才會有那么多面包給我吃，雖然很久了，但那種味道我還依稀記得，非常好吃，也令人懷念。

她陪我度過了快樂的童年，小時候的記憶里一定有她的身影，小時候常常會天真的問「月里婆婆什么時候會再帶著好吃的面包來家里呢？」隔天她就又帶著面包來家里，我吃的好開心！只要她沒來家里一天，我就會問這個問題好幾次，讓奶奶快瘋了！回想起來覺得真有趣！

現(xiàn)在她得了老年癡呆癥，搬到她另一個兒子家，她已經(jīng)九十好幾了，我很少在見到她了，我很想念她，希望她可以在帶著美味的面包再次回來。

寫和睦相處范文（19篇）篇十二

星期天早晨，我打開書包準備作抄寫詞語的作業(yè)，可是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給教師了，這可怎樣辦呢我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

這時我突然想到向同學包林鍵借語文書，可是他這時候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機撥通了他家的`電話號碼。“喂，是包林鍵嗎”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不能夠把語文書借我一下”我說道這句話的時候覺得十分沉重，想他必須不會借給我，單想不到他說：“行，今日午時兩點鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你。”我萬分激動說：“多謝!”

很快到午時了，可我一向在看書，也不明白此刻是幾點鐘。到了兩點十五分時，我著才發(fā)現(xiàn)時間超過了。頓時驚慌失措，打開門一向向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細西的小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過10分鐘將近兩點半我才到那里，我想他已經(jīng)走了。正當我剛要離去時，發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧。“包林鍵!”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點做作業(yè)。”

這時我已經(jīng)感動的說不出話來。

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寫和睦相處范文（19篇）篇十三

小時候，我總是埋怨自己家的鄰居，因為我們是不同的民族，我們?nèi)ニ麄兗衣牪欢麄冋f的話，所以我才會生氣。但是慢慢地我對他們的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變了，他們對我十分的好，兒女們從遠方回來，帶來一些特產(chǎn)時，鄰居奶奶總忘不了讓我們也品嘗一下，每當我們?nèi)ニ麄兗視r，鄰居奶奶還熱情好客的請我們喝茶。他們來我家做客，我們也把家里的好吃的食物乘上來。據(jù)奶奶說，她和依麗曼鄰居奶奶是好同事，一起工作了十多年，看來他們的關(guān)系是很密切的呀！我以前去鄰居家很緊張，可現(xiàn)在我們常來常往，就像一家人一樣，雖然我們不是親人，但我們勝似親人，我們之間相處的很融洽，不會因為任何一件事而煩惱。就這樣我們的鄰居關(guān)系越來越深了！

一天晚上，奶奶以前的老病又犯了，我哭著到鄰居家去，鄰居奶奶一聽，急忙跑到我家，照料了奶奶大約4個小時，您說，這種情又怎樣報答得了。

當然，我們也有其他鄰居，有漢、回等不同民族的鄰居，不管任何一個民族，我們彼此很要好，過節(jié)時我們經(jīng)常來往。

這就是一家人，一個和睦的家，溫暖的家。

寫和睦相處范文（19篇）篇十四

東方小學6(1)班，有兩個很好的朋友，他們是小明和小剛。他們一起玩了三年了。他們可以說是親如兄弟，形影不離的摯友。他們的父母也認識。然而這幾天，他們?yōu)榱艘粋€比芝麻大的小東西，天翻地覆。這到底是為了什么？事情是這樣的：

有一天，小明和小剛在學校后面的操場上相遇打乒乓球。一開始打得好，后來為了一個球的輸贏吵了起來。從此以后，當他們不是朋友的時候，就成了“敵人”。他們會每天在一起做正確的事，見面就生氣或者吵架，經(jīng)常在課堂上竊竊私語吵架。讓他們的關(guān)系越來越差。作為同桌，他們在桌子中間劃了一條“三八線”，斷絕了友誼，疏遠了關(guān)系。

寫和睦相處范文（19篇）篇十五

家里進了一只壁虎，是幾天前的事。大家胡亂地忙活了一場，它卻仍是避開了眾人的追拿，徑直逃到我的床下再不見蹤影。

在那狹長的縫隙里扭轉(zhuǎn)著并不輕盈的身軀，推起礙事的蚊帳，勉強地查探著，然而壁虎卻仿若會了遁地之術(shù)，始終不肯露面。母親實在辛苦，我也勉強止住心中的惶恐，對母親說：“媽，就算了吧，不用再找了，反正壁虎也是吃蚊子的。”我說這話時有氣無力，想著那冰涼的細長的一抖一抖的小身子就蜷縮在我溫暖的床下，還是禁不住一身冷汗。

那之后，我曾到網(wǎng)上去查過怎樣驅(qū)逐一只壁虎，得到的卻是“并不值得在意”的。我怔在那兒許久，便忽然笑著自語：“這便是傳說中的小題大做吧。”常常充滿著如此的小題大做，原本微小而不值得一提的事，卻在驚恐家的眼里放大成了重磅炸彈，而我也因了壁虎令寒的模樣畏懼，把未來的生活想象成烏煙瘴氣。其實，并不應(yīng)該把所有的一切想到極端的可怕，把所有細小的弊端統(tǒng)統(tǒng)放大，這樣的生活，只會反復地陷入“惶惶不可終日”的步調(diào)里，難以脫離。我們完全有理由給予生活一些美好，并沒必要為了許多的事介懷。好像是重病中的人，多半是被心中的恐慌困擾而死。的便是他有能力讓你對死亡望而生畏，心中的驚恐越強烈，離死亡便越近。更多的時候，我們倒不如忘卻所有可有可無的愁云，將自己置身于自由自在的生命里里。生活不是所向，并不是別人譜好曲的歌。我們有權(quán)利放開自己的心，給未來所有動人的想象。

現(xiàn)在，壁虎它仍舊住在我家床下，有些個寂靜的夜里，我仿佛還可以聽到它微微的呼吸。在我看來，這正是一種和諧而安定的生活。我感激它，因為它教會了我一個重要的道理：恐慌是自己召喚而來，幸福也是自己相信而往。

寫和睦相處范文（19篇）篇十六

真的，我一直覺得鄰里之間和睦相處是非常非常重要的。但是現(xiàn)在這個社會很多人不選擇如何關(guān)注鄰里關(guān)系。他們不知道良好的鄰里關(guān)系在生活中能給自己帶來多大的幫助。經(jīng)常有人說，多一個朋友開路更好。朋友肯定比敵人強很多。為什么鄰居不能和睦相處，成為好朋友？我一直在為我能得到什么而討價還價.

記得之前看過幾篇報道，真的讓人唏噓。現(xiàn)在鄰居關(guān)系真的這么差嗎？為什么大家不能和睦相處？多一分和諧，多一步退讓，那么關(guān)系就會好很多。在報告中，因為樓上的人比較懶，不喜歡多走幾步就把垃圾扔進垃圾桶，但是就是不肯多走幾步。樓上的人都相信他們或多或少都有這些問題，就是喜歡把一堆堆的垃圾扔出窗外，垃圾最后落在誰的身上？當然是住低層的人。也正是因為如此，不久之后，住宅樓樓下就貼出了告示：“住在樓上的豬，請不要亂丟垃圾，否則我們會……其實樓上用戶的'做法雖然確實不對，不文明，但這些赤裸裸的羞辱，這樣直接粗俗的侮辱，對和諧的鄰里關(guān)系是否正確？如果你真的想讓別人改正，寫得有禮貌，那么別人相信他們會看到并改正。畢竟別人這樣說，大家都有尊嚴，不會繼續(xù)這樣做。但是這樣羞辱的話對別人說，別人在一次刺激后真的跟你沒完沒了怎么辦？這件事不是一直沒有解決嗎？鄰里關(guān)系每天都在爭吵和吵鬧中度過。大家都能安心嗎？是的，沒有人會覺得舒服。畢竟每天和別人吵架是一件很累人的事情，真的感覺很累。多一個朋友比多一個敵人好嗎？但有些人不知道，還要為自己樹敵無數(shù)，腹背受敵真的很累。

寫和睦相處范文（19篇）篇十七

五年級下學期，離六年級的大門也不遠了。但是，我現(xiàn)在好像得了什么心病似的，越發(fā)越想上學，然后又想永遠都和同學們在一起生活、學習。我想：難道我在珍惜、在留戀著小學最后一些學習生活的時光嗎？我一臉茫然。

回想起我一年級的時光。在我剛?cè)雽W時，眼前的這一棟棟陌生的建筑，看著一個個生疏的同學，我的心似乎在一片白茫茫的世界中無法展開。歲月在不停地流逝，年齡與年級也在不停地變化、增長。如今，我在五年級下學期的樓梯上往下望，總感覺時間過得好快，似乎一天就跨上來了。一年級發(fā)生的事情好像歷歷在目，那些微不足道的小事我也好像記憶猶新。這時我才明白“光陰似箭，日月如梭”的深刻含義。在我看來，我對學校的感情、時光的珍惜體現(xiàn)在今年歌詠比賽的準備當中。

剛開始，編排的同學非常不公平，于是發(fā)起了一場“下臺”的**，不過很快就平息了。音樂老師“廢”了《童年》，建議我們唱《外婆的澎湖灣》。就這樣，我們風雨無阻地練歌。張翊和陳煒燁自告奮勇，當起指揮幫我們練歌。劉老師還讓演唱哪一部分的同學站起來，更有旋律，也更讓她看清我們唱的同學。第一段時，由女同學來唱出那些跳躍的部分，并更貼切小孩活潑的部分，我們男同學聽的時候便感到心曠神怡；第二段由男同學唱低音部分，唱出外婆年老的神情來。音樂老師說了，今年臺灣的校園歌更實際。

與同學相處，是一個很簡單的過程，同學關(guān)系融洽就應(yīng)要同學之間相處。只有在事與事中，才能與同學交往，班上同學也因為這次排練和睦了很多，我也很喜歡上學，洗刷了《童年》排板的過錯。這更使我知道了：與同學相處，其實并不難！

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寫和睦相處范文（19篇）篇十八

【和睦相處解釋】：彼此和好地相處。

近義詞：和平共處天倫之樂。

反義詞：同床異夢骨肉相殘自相殘殺。

相似詞：和睦和平共處相處將相和朝夕相處敦睦大處著眼,小處著手相反相成。

(2)在我國，五十六個民族親如一家和睦相處。

(4)街坊鄰里要團結(jié)互助，和睦相處。

(5)我們要和鄰國和睦相處，確保邊境的安寧。

(6)鄰國之間應(yīng)當和睦相處，不能互相制造麻煩。

(7)雞和小狗之所以能夠和睦相處,是因為它們在食物上共同點不多。

(8)鄰居間和睦相處,只有她無事生非,老說別人壞話。

(9)人類如果學會與大自然和睦相處，必定會受益匪淺，得到的不僅僅是一片寧靜的天空，更是與萬物心靈的交流。

(10)同學之間應(yīng)該團結(jié)友愛,和睦相處。

(11)大家都要和睦相處，不要惹是生非，這樣世界才會太平。

(12)海峽兩岸僅一衣帶水之隔，理應(yīng)和睦相處，多作交流。

(13)大家都要和睦相處，不要惹事生非，這樣世界才會太平。

寫和睦相處范文（19篇）篇十九

在深山里的一片小草坪邊上，長著一棵高大挺拔的松樹，樹上和樹下住著一對好鄰居——小松鼠和小螞蟻。

秋天到了，許多糧食都成熟了，這時小動物們都開始忙著準備過冬的食物了。小松鼠一蹦一跳地來到松樹枝頭上采著松果。忽然，她聽到樹下傳來了一陣陣微弱的口號聲“嘿呦！嘿呦！”小松鼠低頭往下一看，哦，原來是小螞蟻啊。小螞蟻原來正在搬玉米呢！看著小螞蟻們一個個汗流浹背的樣子，小松鼠就對小螞蟻們說："哎！小螞蟻，我來幫你們把玉米搬回家吧！等我一下！”說著，小松鼠就從樹上蹭蹭蹭地滑了下來，它把它的大尾巴攤到地上，小螞蟻們把玉米都搬到小松樹的尾巴上后，自己也躺在上面搭“順風車”，小松鼠拖著它的大尾巴，慢慢地把玉米和小螞蟻們運往螞蟻之家。

小螞蟻們高興極了，在“順風車”上嘰嘰喳喳議論道：“我們該怎么謝謝小松鼠呢？”小松鼠聽到后說：“不用謝，我們是好鄰居嘛！”

小螞蟻到家之后就和小松鼠一起跳起了歡快的舞蹈。

它們可是一對真正的好鄰居啊！