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讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)

時間:2025-06-27 作者:紙韻

通過寫讀書心得,可以更好地了解自己對書中觀點的認同和質疑。接下來是一些具有啟發性的讀書心得范文,供大家參考和借鑒。

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇一

在人們的印象中,狼是很壞的動物,兇惡、奸詐、貪婪、狡猾、可怕是它們的代名詞。但是,讀了《狼圖騰小狼小狼》這本書,卻讓我看到了有著超強的智慧才能、強悍卓越、自由獨立精神的狼,這些無不給人心靈強烈的震撼和感動。

這本書中小狼的那種機智令我震憾。在毒日下,小狼忍受不住太陽的暴曬,竟能找到一個既陰涼又能夠得著鐵鏈的地方,而且在沒有娘教的情況下學會挖洞,可以讓自己避暑。可見小狼是多么聰明啊!它還不懂方位。一只從小就被抱走的小狼,卻能夠很快適應周圍惡劣的環境,有著超強的生存能力。

狼的自由獨立精神更令我敬佩。當我讀到小狼寧死也不肯跟著牛車走時,我不由得有些為之震撼。虎可牽,獅可牽,熊可牽,大象也可牽,蒙古草原狼,卻是不可牽的。它向往的是自由!如果非逼著它被人牽著走,那小狼一定會以血、以死來反抗的。

這本《狼圖騰小狼小狼》改變了我對狼的印象。小狼的品質已深深地印在我的腦海里,我們要像小狼那樣向往自由、獨立,有自己的自尊和不屈不饒的精神,讓自己的心靈因此變得更加堅強,學習小狼,像它一樣不服輸地走到最后!

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇二

我最喜歡的動物就是狼,最近讀了一本書就是《狼圖騰小狼小狼》,這本書特別特別厚,但出于我對狼的喜愛,我對這本書愛不釋手。

這本書是姜戎先生寫的,它介紹了兩個北京青年——陳陣、楊克,他們一起來到蒙古學習,他們見到當地人掏狼窩,找狼崽,并將其拋至空中摔死剝狼皮。陳陣對這件事很反感,從此,他就對狼著了迷。他日日想著掏狼窩,捉一只屬于自己的狼來觀察。他從村長那兒了解到了很多關于狼的生活習慣。直到一天外出,他和楊克發現了一個狼窩,這個窩很小,只可以一人進入,陳陣就不管三七二十一,脫下大衣,綁上長繩,就爬進去了。一看,有5只小狼崽!這下陳陣可樂了。他讓楊克把他拉出來,陳陣抱著小狼崽在那,一個蒙古人來了:“陳陣,你這狼崽可不可以賣給我?”“不”陳陣說到。那人就將小狼崽都拋至空中摔死了。“你干嘛!”陳陣吼道。“你們不是才來的嗎,下不去手,我來幫你們。”那人說完就走了。陳陣哭了:“為什么要讓它們去見騰格里?(天的意思)肯定還有!”說完他就又找了。幸運的是還有一只。他們可樂了:“瞧瞧它呀,哈,多可愛,最強壯的!”說完就將它帶回家。

草原狼的野心令陳陣佩服,也令我佩服!小狼到家后就找奶吃,只好讓它吃生崽的母狗的奶。它一聞到奶味就不管青紅皂白沖上去,把其他小狗推到一邊去,自己獨享這頓“奶餐”。

草原狼的智慧令陳陣佩服,也令我佩服!在一個炎熱,令人受不了的熱天,肥了好幾圈的小狼已經有屬于自己的窩,但還是太熱,它刨了一個大大的、陰涼的、舒服的窩,這樣,就不用忍受被烈日曝曬的痛苦了。

草原狼的體力令陳陣佩服,也令我佩服!陳陣把小狼和其他6只小狗崽放一起,那些小狗雖比小狼大好幾圈,但它們見到小狼還是害怕得很,小狼就像一個王!它追著小狗跑,狗狗們跑的氣喘吁吁,個個把舌頭伸出來“哈哈哈哈”的喘。唯有小狼還生龍活虎的圍著它們轉,就像感覺不到累一樣。

最令陳陣敬佩的,也令我敬佩的就是草原狼的團結。就在冬天,人們把被狼殺死的黃羊拿走,使狼群沒吃的。沒幾天后,狼群就開始瘋狂的報復人們,它們在夜里來到羊圈,羊圈很高,它們就“疊羅漢”:一只狼踩在另一只狼的上面,就進去了,它們的各有各的“工作”,4、5只狼去殺羊,2、3只把風,還有好幾只在下面觀察人們的一舉一動。最后,在羊群的叫聲下,來人了,里面的狼把羊快速吃掉,把尸體搭成梯子一跳,就出來逃了。

《狼圖騰小狼小狼》讓我大開眼界,草原狼就如騰格里的存在,它多了不好,少了也不好,它們就是這么的充滿野心、智慧、體力、團結!

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇三

《狼圖騰》由幾十個有機連貫的“狼故事”組成,情節緊張激烈而又新奇神秘。讀者可從書中每一篇章、每個細節中攫取強烈的閱讀快感,令人欲罷不能。下面是本站帶來的《狼圖騰》讀書心得,歡迎查看。

千百年來,人們對狼的印象一直是刻板、固定、膚淺的印象,腦子里全是對“大灰狼’認識。但是,這本書可以讓我們知道狼們不是漢族老人說的那樣蠢笨,而是生動的、神奇的,充滿了智慧和魅力。

狼之所以讓漢人感到懼怕,讓蒙古人敬畏,被他們視為神,是因為狼身上有許多可以讓我們學習的地方。狼不會盲目的,使用蠻力去抓捕獵物,它會觀察,牢記對方的特點,尋找對方的突破口,一招致命。就像我們平時的學習,光是盲目的勤奮是不夠的,還得有正確的學習方法,尋找學習的突破口,才能取得好成績。

除了方法,在狼抓捕的過程中,耐心也是它們最顯著的特點之一。三個小時一動不動對它們來說是最基本的,有時候它們為了一個獵物,可以像一尊石像似的趴上一天一夜。這個,我們能做到嗎?就像我,平時最缺乏的就是耐心了。往小的說,解一道數學題,超過十分鐘,我就想要放棄了;往大了說,我學一樣東西,總是急于功利,導致最后什么也沒有學到。

而看了這本書,讓我大有以狼為師的沖動,就是因為狼有著人類沒有的優點,可以做到人類不可能完成的事情,所以才能得到蒙古人的尊敬。

蒙古老人常說:“狼是騰格里(天)派下來保護草原的,狼沒了,草原也保不住了;狼沒了,蒙古人的靈魂也就上不了天了。”

自古以來,狼一直扮演著一個兇惡狡詐的角色,什么狼狽為奸、狼心狗肺,好像只有狼這個字眼才能更好的詮釋“壞”的含義。而《狼圖騰》卻不一樣,它沒有通過人們長期形成的偏見來看待狼,而是描繪了一個獨有魅力,一個雖聰明但不狡猾,一個神奇讓人驚嘆的草原精靈。

這本書講述了這樣一個故事:一個年輕的漢族知青——陳陣在蒙古的額侖草原,跟隨睿智、崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人和一些見多識廣的蒙古人,在這個山美水美的地方,漸漸地崇拜上了狼圖騰。窺視狼群狩獵、見識狼群偷襲羊群、挖狼洞、養狼崽、面臨了狼災……這些讓陳陣記憶猶新的事情慢慢扳轉了長期對狼的不良印象,他仿佛看見了一個勇敢、智慧、頑強、忍耐、謹慎、有冒險精神的一個似乎有形卻無形的靈魂。這靈魂讓他著迷,讓他不停的探索狼的奧妙。

當他看見老練的狼王帶領身經百戰的狼群,彈無虛發的狩獲大量的獵物時,他被狼群的超群智慧所吸引,也被狼群種種奇怪的舉動所迷惑;當他看見狼群陷入一個個艱難的窘境,卻絲毫不膽怯、不退縮,反而齊心協力共同解決困難,他又為狼群非凡的組織能力和智慧而贊嘆。狼是一種多么神秘的動物!它的智慧無人能比,它的組織能力超于尋常,它無與倫比的軍事天賦仿佛與身俱來!它并非人類所想的那么壞,其實,在蒙古族人的眼里,它是毅力、勇敢、智慧、團結等眾多品德的化身。

陳陣模模糊糊地看到且領悟到,狼圖騰是一個強大、神秘、極具魅力和吸引力的圖騰,它能在冥迷之中影響著一個人的信仰,讓狼——這個并不兇惡反而能讓人癡迷的靈魂鑄進人的心。

世上曾有一個未解之謎:為什么成吉思汗只有區區幾萬大軍,卻能夠橫掃東亞,建立一個強大而神秘的王國?許多蒙古族人都毋庸置疑地認為:這是因為成吉思汗是草原人。一個草原人,是必須與狼打交道到的,而與狼打交道,不知不覺中,狼的智慧就慢慢融入了成吉思汗的思維中。無論是狼訓練的方式,還是狼打仗的計謀,或者是狼的毅力、勇敢、思維方式,都將給成吉思汗帶來不可小看的威力。

這就是狼啊!雖然狼會偷食人類的牲畜,但這絲毫不能掩飾狼的非凡的威力,它捉食草原上的鼠類,使草原的鼠災得到大大的緩解;它運籌帷幄,使人類學到了大量的計謀;它堅強現實,不白日做夢,只為目標而奮斗,比起這一點,我們人類遜色了很多。可許多人類不肯正確的面對狼的優點和缺點,事物都是有兩面性的,絕不可能絕對,如果只死拽著狼的缺點,瘋狂的消滅狼,恐怕,不久的不久,也將是我們人類的末日了。

狼也是為了生存,并非只有人類以食為天,世上千千萬萬的生物都是以食為天,這個世界絕不可能為了讓一種生物活下去,而讓另一個生物失去生存的權利,包括人類。大自然是由每一種生物環環相扣組成的,如果你剝奪了其中一個生物的身存權利,而你也將受到滅頂之災。當一片片樹林倒下時,隨即而來的泥石流摧毀了人類的房屋,奪取了人類的性命;當人類放出污水,破壞了海洋生物的生活環境時,自己的生命質量因水質量的變壞,而得不到保證……人類是自私的,他不能容忍任何一種生物來掠奪他的財產,而目光短淺的他不知道,在他殘忍地殘害了一個生靈的同時,大自然都將給他記上一筆永遠不能抹去的賬,而這筆賬,在未來,將放大無數的威力,慢慢的償還給他。陳陣懵懵懂懂的領悟了。

是呀。狼也許只是掠走了一只羊,但如果我們獵殺了一匹狼,就是掠走了一小部分人類未來的生存空間。每一個生物都該受到保護,它們是維持生態平衡的不可缺少的東西。像劍齒虎、渡渡鳥,這些曾被我們趕盡殺絕的動物,都不可能再開出絢麗的生命之花了。難道這些用死亡換來的警鐘,難道還不能讓人類醒悟嗎?我們該丟掉殘害生靈的斧子了。

可人類好像還沒有醒悟,仍向在他們心中罪深惡極的生物,一次次舉起了屠刀……在這本書的結尾,講述了一個如噩夢般的悲慘結局:由于狼遭到了大量的捕殺,曾經美麗的額侖草原已經是一個山不再綠,水不再清,草不再肥,生靈不再豐富,鼠災嚴重的地方。再度來到這里的陳陣,心里充滿了無法發泄的悲痛和失望。

而捧書閱讀的我,心也很沉重,很沉重……在大自然面前,每個生物都是平等的,而人類卻愚蠢的認為自己是這個星球的主宰,即使是主宰,也不能隨意剝奪他人的生命。即使剝奪了,但總有一天,還是會還的。人類啊,醒醒吧!

在長期的自然界的生存斗爭中,人和狼都積累了自己的生存手段,暫不討論其中狼的睿智、勇敢,單是蒙古草原人畏狼、敬狼,將狼視為草原的生命圖騰而言,我們便對狼之精神可見一斑。而最偉大精深的是最后作者縱觀了中國的發展史,探討了各個朝代、民族存在和民族性格,討論了農耕、游牧、狩獵等不同時期的民族性格,是民族性格決定了社會的發展方向。并且作者旁征博引,縱古觀今,還將世界發展與我們聯系起來,最后使我們看到社會發展的源泉、中國發展的源泉乃是千千萬萬中國人們之精神。我們呼喚狼的精神,唾棄羊之懦弱、摒棄千百年來儒家思想之糟粕,中國才會真正的站立起來!

從這么多的故事,也使我這個從小認為大灰狼的故事中走了出來,給狼一個公平和平等的機會,接受人的評判。如今狼已成為一種精神,從小故事中總結而來狼的處世哲學,以便自己能夠牢記。

1自由可貴:狼不會為了嗟來之食而不顧尊嚴的向主人搖頭晃尾。當你看到作者為研究狼觀察狼而馴養的小狼因搬家拒絕被托運最后致死,便會真正理解自由只故,生命揭可拋的理念了。“富貴不能淫,威武不能屈”

2團隊精神,眾狼一心:面對比自己強大的東西,必群而攻之,并事先經過周密的計劃和協商,有狼王帶領。

3同進同退:狼雖然通常獨自活動,但狼卻是最團結的動物,你不會發現有哪只狼在同伴受傷時獨自逃走。

4知己知彼:狼尊重每個對手,狼在每次攻擊前都會去了解對手,而不會輕視它,所以狼一生的攻擊很少失誤。狼針對草原里的旱獺、黃鼠、黃羊等等分別采取了不同的捕捉策略,令人瞠目。

5順水行舟:

狼知道如何用最小的代價,換取最大的回報。

6狼亦鐘情,授狼以漁:

然而狼并不是與中國傳統的真善美能夠聯系在一起,并且與中國幾千年來的傳統思想相悖,也許在農耕條件下發展的華夏文明,華夏子女永遠不可能將狼作為自己的信仰,唯有龍圖騰才是中國炎黃子孫的代表。狼的貪婪、兇狠、狡猾,無疑我們永遠不能接受。然而我們從作者的痕跡中看到了中華龍與狼的相似之處,而唯我們的欠缺,部分狼精神的欠缺,使我們的社會發展有了局限,我們需要的是一只現代狼。我們與西方的國家的差距、與日本的差距,無法例舉了。然而我們同樣的渴望大唐盛世、貞觀之治,同樣渴望只時彎弓射大雕的成吉思汗,一統江河,同樣渴望清朝的康乾盛世,希望國家強盛屹立在世界之列,為了這一夢想,我想我們不該拒絕,不能拒絕狼之精神,樹立自己內心真正之圖騰。

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇四

聽同學介紹,把《狼圖騰》作為了假期課外閱讀首選。

閱讀此書,將是我們這個時代享用不盡的關于狼圖騰的精神盛宴。因為它的.厚重,因為它的不可再現,因為任由蒙古鐵騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經消失,所有那些有關狼的傳說和故事正在從我們的記憶中退化,取而代之的則是人們對狼的誤解。這部以狼為敘事主體的史詩般的小說,給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上,蒙古游牧民族對狼圖騰的崇拜,《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農耕民族之間的差異,在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著追求關注和焦點。

讀過了《狼圖騰》,我的心情久久不能平靜,草原狼把我從平靜的生活一下子帶到了西部草原的深廣與另類的生活感受,讓我覺得我的血液在擴張、在膨脹、在向往。

在環環相扣的“狼故事”的緊張氛圍中,蒙古狼卓越的智慧、機警的作戰、堅強的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目,還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長。主人公陳陣養的小狼活靈活現,把狼性的熱愛生命與頑強的忍耐力更刻畫的栩栩如生:在對待食物上,小狼對喜愛的食物居然可以先觀察再偷襲;對烈日的暴曬,小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗爭也不妥協。對著野性十足的小狼,我卻油然而生敬意與憐愛之情。

難忘《狼圖騰》中狼的自由強悍的進取精神,也更難忘狼為了勝利寧可玉碎不可瓦全的犧牲精神,在狼性中,我感悟到了人性生存的精神意義。

草原上,草原狼是最團結的群體。這種團結是在千百年實地作戰的經驗中得出的生存之道。因為在強者生存的大草原上,孤軍奮戰只能是自取滅亡。蒙古狼爭奪食物的戰場就是死亡的前線,群狼有組織、有紀律、有忍耐、有章法、有配合,在頭狼的指揮下,從容作戰,不搶功,也不貪利,個個兇猛強悍,殺氣騰騰,這種氣勢就壓倒了弱者。

從書中的描寫中可以看出,狼的集體作戰攻勢銳不可擋,對戰果也是力求最大,也決不盲目貪多戀戰,不亂陣腳。狼群在頭狼的統一指揮下,進則同進、退則同退、協同作戰、無往不利。為了集體的勝利,狼的犧牲精神更讓人欽佩有嘉。當發現獵人時,為了保護大批的狼群,會有兩只狼做誘餌把獵人引開,以犧牲自己來保全集體;還有喪子的母狼,可以用自殺式的攻擊方式重重的懸掛在馬的側腹做最后的殊死的拼殺。這種不計較個人利益,把生死置之度外的高度集體主義精神真是讓我可敬可佩。

人類社會,我們也是生活在集體的大家庭中,為了集體的榮譽,我們更應該學習狼的團隊精神。我們要隨時以集體利益為重,放棄自己的小利益。在學習生活中學會對自己負責,對于學習我們應該盡心盡力,在學校、在班級中,我們應該團結有愛,不脫離集體。無論做什么事情我們都應該團結,發揮團隊的最大優勢。只有這樣,才能做出最好的成績。

草原狼在冬季漫長、冰天雪地的惡劣環境中學會了在冰窖雪窖中儲存食物;在捕殺獵物中學會了氣象與戰術;在生存的危機中學會了選擇生育地點的隱蔽與逃生;在精裝減負中選擇了殘殺弱病傷員。狼,兇猛、強悍;狼,也更智慧與善戰。在生與亡的死亡線上,強者存,弱者亡,這就是自然的生存法則。

這本書講了一個傳奇的故事,主人公北京知青陳陣來到內蒙古草原牧場生活,從不喜歡狼到愛上狼研究草原狼,并像淘氣的小孩掏鳥窩一樣,冒險從狼洞里掏得了一群小狼,頂著草原養狼不敬、養狼為患的多種矛盾和壓力直至將其中一只撫養長成大狼的經歷——這是我最喜歡的一條線索。

作者說離開草原以后的二十多年里他不停地做著關于小狼的夢,可是每一次的夢里,小狼都沒有怨恨過他,看他的眼神里始終都是充滿愛意的,那愛意古老荒涼,溫柔天真。我相信作者沒有撒謊。可是,我還是為小狼難過,因為這樣的結局,不論作者給它怎樣的理由,都是讓人心痛的。

小狼生活的那個世界叫做草原。還記得兒時的曲子:天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。這種美的意象伴隨著每一個沒有見過草原的人的童年直至長大。文中有大量對草原生態的描寫,比如那個天鵝湖,美得我幾乎要懷疑那是作者的遐想了;然而草原上還有人,對草原生態的破壞也像作者筆下的用字一樣觸目驚心,那只天鵝的死,那群狼的死,那片草場的消失,直叫人心痛和無奈。

讀《狼圖騰》不僅讓我感受到了草原的美,狼的團結,狼的智慧,還讓我真正的了解了狼,更重要的是從狼的身上我學到了許多。當然當讀到農耕民族去破壞草原時,是非常心痛的。總之,我認為《狼圖騰》是一部非常值得讀的書。

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇五

剛開學那會兒,全班四十六人只有我是少數民族,然后大家對我這個仡佬人就特別有興趣,喜歡問一些民族習俗方面的問題,比如問我吃不吃豬肉能不能外嫁等。當聽我說我們民族大部分跟他們漢族習慣已經差不多的時候,明顯能看到他們臉上的失落感。這使我想起前段時間看《狼圖騰》里表述的諸多思想,頗受感觸。

書中的狼文化可以比作正在被民族大融合或者消失的少數民族群體。在大草原上,狼本就是草原的王者,但是隨著人類社會的不斷進步,科技的發展使人類不斷的拓展自己的領域,不斷的侵占草原獵殺群狼,最終狼的生存空間在不斷的縮小。南匈奴,鮮卑,再比如我所屬的仡佬族,雖然我的民族還是仡佬族,可是從小受漢族文化的影響,說普通話、寫漢字、穿著時尚的服裝,生活習慣行為方式已經融入漢族,而對自己民族的文化一點不了解。

我所在的縣是仡佬族苗族自治縣,可是我身邊的人會講仡佬話的會寫仡佬文字的非常稀少,據說只有偏遠的大山深處還保留有仡佬族的語言文字風俗。一方面我我們受民族大融合的影響,一方面我們正在失去自己本質的東西,也許這就是“優勝劣汰”的結果。但是我們對民族文化的精粹應該保留發揚,因為“龍文化”不是完美的,需要“狼文化”和諸多文化一次又一次的為“龍文化”注入活力,才共同造就了中華民族燦爛的歷史文化。

小時候很喜歡美麗的鮮花,心想要是全世界長滿了花那該是多美啊。稍大點就知道了世界上光有花是不行的,因為人得吃飯,所以就幻想終有一分享日,這典型的喀斯特山區變成平平的一大塊地就好了,可以種永遠吃不完的糧食。然后還有好長一段時間,還特別為貴州的“窮”而傷感,也異想天開地設想貴州變成工業強省或者旅游強省等。

而現在也清楚了,正是因為貴州的落后,使它還保留著很多原始的東西。就像《狼圖騰》中狼的存在,在一定時期有著不可代替的作用。自然界由各種不同的生物系統組成,他們之間有著錯綜復雜的食物鏈。生物系統越多越接近天然,就越穩定。草原在固定的時期地點很難滿足動物和人類的索取,這就有了幾千年的游牧,但是必須適度,不能改頭換面的大改造,不然就會失去“和諧”。

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇六

千百年來,人們對于狼的印象不斷是呆板、牢固、淺薄的印象,腦筋里滿是對于“年夜灰狼’看法。可是,這本書可讓咱們曉得狼們沒有是漢族白叟說的那樣笨拙,而是活潑的、奇妙的,充溢了聰慧以及魅力。

狼之以是讓漢人感觸害怕,讓蒙前人畏敬,被他們視為神,是由于狼身上有很多可讓咱們進修之處。狼沒有會自覺的,運用蠻力往抓捕獵物,它會察看,服膺對于方的特色,尋覓對于方的打破口,一導致命。就像咱們平常的進修,光是自覺的勤勞是不敷的,還患上有精確的進修辦法,尋覓進修的打破口,才干獲得好成果。

除辦法,正在狼抓捕的進程中,耐煩也是它們最明顯的特色之一。三個小時一動沒有動對于它們來講是最根本的,偶然候它們為了一個獵物,能夠像一尊石像似的趴上一天一晚上。這個,咱們能做到嗎?就像我,平常最缺少的便是耐煩了。往小的說,解一道數學題,超越非常鐘,我就想要保持了;往年夜了說,我學同樣工具,老是急于功利,招致最初甚么也不學到。

而看了這本書,讓我年夜有以狼為師的激動,便是由于狼有著人類不的長處,能夠做到人類不成能實現的工作,以是才干失掉蒙前人的尊崇。

蒙陳舊人常說:“狼是騰格里(天)派上去維護草原的,狼沒了,草原也保沒有住了;狼沒了,蒙前人的魂靈也就上沒有了天了。”

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇七

在我們的生活中,狼始終扮演著一個兇狠歹毒的角色,大人恐嚇小孩子時就說:“狼來了,狼來了!”罵狼的詞語那可就更多了,什么:狼心狗肺、狼狽為奸……我從前也是這么認為的,可是自從我看了狼圖騰后,我發覺,我的觀點竟然緩緩地朝著狼那邊傾斜了過去。

我們漢人信仰的是龍圖騰,可是蒙古額侖人卻信仰著狼圖騰,狼咬傷很多的羊群和馬群,她們依舊敬重著狼。書中的仆人公陳陣,他親自掏過狼窩,養過狼崽,對狼非常癡迷。狼非常聰慧,許多的戰法值得借覽,1.不打無預備之仗,踩點、潛伏、攻擊、打圍、堵截、組織嚴密,很有章法。2.最佳時機出擊,保存實力,麻痹對方,并在其不易跑動時突然出擊,置對方于死地。3.最值得稱道的是戰斗中的團隊精神,協同作戰,甚至不惜為了成功粉身碎骨,以身殉職。

商戰中這種對手最恐驚,也是最具殺傷力的。“沒有獵物我們就去查找獵物,發覺獵物我們就去追趕獵物。查找、發覺、追求、獲得——這就是狼的生活要素。”我發覺,我們漢人就想狼餐桌上的一只羊,不具有任何殺傷力,死到臨頭了還不知抵抗。而蒙古額侖人卻不這樣,連一個女人甚至一個七八歲的.孩子都干抓狼尾,殺狼。我想大家都知道花木蘭替父從軍的故事吧,書中的畢利格老人說過一句話:“你們漢人的花木蘭少少地有;我們蒙古人的嘎斯邁,多多地有啦,家家都有。”

聽了這句話,我意識到我們漢人太軟弱,沒有一點兒狼性!我們肯定要向狼學習,否則,將會永久被那些強國欺侮!

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇八

《狼圖騰》講的是蒙古草原狼和人,以及其他動物的故事。當然,狼和人、狗之間有愛,也有恨。

蒙古草原從來都是戰場,只有那些最強壯、最聰明、最能吃能打、吃飽的時候記得住饑餓滋味的狼,才能頑強地活下來。

羊倌陳陣對草原狼十分癡迷,想近距離地和狼待在一起,于是,他帶了一伙人,還有狗、馬、掏狼崽的工具一起上山去掏狼崽。看到這里,我很激動,掏狼崽多好玩呀!找狼洞、掏狼崽是一件多么刺激的事情呀!一想到這里,我懶得跟著陳陣他們一起上山去掏狼崽!

陳陣他們掏了幾天,被母狼耍了幾次后,終于在一個直徑三十厘米左右的小洞里掏到一窩狼崽,一共七只。看到這里,我又看了看文字旁的插圖,哇!豬崽們都好可愛哦!它們都擠在一起,閉著眼睛,耷拉著小耳朵,正在睡覺呢!

陳陣他們拿走了所有的狼崽,陳陣養了一只,和他一起掏狼崽的道爾基也養了一只。看到這里,我好激動,如果我在場的話,一定也會養一只,但又一想,母狼一下子推動了那么多個孩子一定會很傷心的!

剩下的一只小狼命運都比較悲慘,它們都被道爾基摔死,剝了狼皮,掛在蒙古包頂上了。看到這里,我既憤怒又惋惜,憤怒的是道爾基沒有把小狼崽送回到他們原來的家,而是把它們摔死了;惋惜的是蒙古草原狼越來越少了,好好的五只狼,還沒見到世界就死了!

陳陣的小狼一天天地長大了,而道爾基的小狼剛剛學會走路,在玩耍中咬了道爾基的小兒子一下,嚇得道爾基一棒子把它打死了。看到這里,我真為道爾基的小狼感到悲哀,狼比狗厲害,比狗有尊嚴,比狗有骨氣,而命運卻比狗悲哀!

陳陣的小狼在他和楊克的照料下,一天長得比一天壯,比在它出生前一個月出生的小狗們高出一個頭,比在野地里長大的小狼還要大一圈!小狼還經常和陳陣一起玩游戲,小狼會把自己薄弱的肚子露出來給陳陣看,陳陣也會把自己的手指頭小狼舔,讓它輕輕地啃咬,大狗二郎也會讓它在自己的背上玩。看到這里,我覺得好溫馨,小狼是多么信任陳陣和二郎啊!要知道,在山上,狼都是很害怕人的,遇上狗,都要和狗打一架,把對方咬得頭破血流。

然而大部分牧民是反對陳陣養狼的,有一次兩個騎馬的牧民借小狼被鐵鏈栓著,就用套馬桿套住小狼的頭,又爆發性地狠命一拽,把小狼拽得飛了起來,想要小狼的命,而陳陣一直保護著小狼,盡量不讓它受到傷害,盡管他也被小狼咬傷過一次。陳陣這種愛護小狼的心使我非常感動,我也要像陳陣那樣熱愛小動物并保護小動物!

“熊可牽,虎可牽,獅可牽,大象也可牽,草原蒙古狼,不可牽。”這句話,在陳陣他們搬住新草場時驗證了,小狼寧可被鐵鏈勒死,也不肯被搬家的牛車牽上路,喉嚨都被鐵鏈勒破了,爪子也被磨出血,但就是不肯走,最后吐血過多,陳陣忍著心中的悲痛,親手把小狼打死了。看到這里,我也十分傷心,好好的一條小狼就這樣死了!

看了這本書,讓我更進一步地了解了狼,狼并不像我們想象中那般冷血無情,它也是有感情的。雖然小狼最終死了,但是,它那種桀驁不馴,寧死不屈的性格讓我很敬佩!

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇九

這兩日忙里偷閑讀完了姜戎的巨著——《狼圖騰》。其實對于這種有一定厚度的書我是有些抵觸的,但這本書給了我深深的震撼——不是精神的震撼,是靈魂的震撼。

狼都是自由的騰格里的孩子,它們骨子里有一種對于自由的不懈的追求。被陳陣飼養,或者說囚禁的小狼,雖然許多天性都被這種圈養的方式磨滅了,但是他的野性在群狼跑來尋找他的時候被悠長的蒙古狼嚎喚醒了。被人們獵殺、逼上絕路的狼,寧愿跳崖,寧愿被石堆活埋,也不愿落到人類手中。在人類的殘酷追殺下,蒙古狼為爭取更大的自由與生存的空間,以自殺式攻擊圍剿馬群,把已經死亡的馬群折騰得不成樣子,以血腥的屠宰場和極大的憤怒給人們極大的震撼。

美麗富饒的額侖草原是在老一輩牧民和幾百只蒙古狼與狡猾的食草動物之間的斗爭中一點一點省下來的,可是在兵團到了,幫牧民除了“狼害”、“鼠害”、“兔害”后草原卻一點一點衰竭了。很多人會對此感到疑惑,但實際上,正是“狼害”對羊群等數量的控制,才使得草場可以可持續發展,當“狼害”等被完全除掉,人們的貪心使得草原上的羊群越來越多,成為“羊害”——這比“狼害”還要恐怖,狼群最多殺掉一個500只的羊群,羊群吃草過多則使整個草場沙漠化,幾千只的羊都面臨著餓死的危險。所以,從一定程度上來說,狼群對羊的殺戮反而保證了羊群的食物充足,保證了羊群可以大部分存活,而非大批死亡。

蒙古人對天,對狼都有一種敬畏,一種神圣的敬畏。他們遵循著騰格里給草原定下的規矩,不敢逾越;他們從不主動捕殺狼群,試圖與狼群和平共處。狼對天也有深刻的敬畏,盛大的獵食活動后,狼以跑出的的圓圈以示對騰格里的感謝。而后來進入額侖草原的漢人們破“四舊”,對老一輩牧民的告誡不以為然,一味地圍殲狼群,一味地增加羊群的數量,一味地增重草原的負擔,破壞草原的生態環境,騰格里便給他們懲罰,草原上蚊災、旱災不斷,牧民一點點陷入困境,這邊是不敬畏騰格里后果。

狼性與人性

狼擁有一種至死不屈的精神,是流淌在血液里的倔強,是戰斗中的勇敢與堅強。而人的天性卻是像羊一樣的懦弱,失去了野性,滿滿的奴性。當年成吉思汗狼一般的軍隊,以幾萬騎兵敲開富饒的農耕中原,以不可阻擋的氣勢與勇猛的狼兵嚇壞了羊一般懦弱愚蠢的中原人。農耕社會的人們,遠遠比不上在草原與狼智斗,向狼學習的蒙古人。

這本書已經不只是一本描述知青生活的書了,它用人類的視角切入狼的品格,相比之下人類遠不如這樣一群神奇睿智的狼群。不僅是精神上,更是本性中,更是靈魂深處的渺小與懦弱,讓人類遠遠落后于狼。它引起了我對人類深深的思考,仿佛一點一點越來越迷惑。

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇十

同學們,當你們翻開字典去找以“狼”為首的詞,字典老師會告訴你們,狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸等等詞語,這些詞在你我的腦海里一定留下了深刻的印象,大家一定會想到狼的形象是狡猾、奸詐、兇惡、殘暴的,可自從媽媽給我買了《狼圖騰—小狼小狼》這本書后,把我對狼的壞印象徹底改變了。

這本書主要講了在西藏的北京知青陳陣和楊克對狼充滿了好奇,想要了解狼,所以非常想養一只,于是兩人千辛萬苦的去掏了一窩狼崽,用殘忍的手法將其中五只摔死,留下了兩只最為強壯的'小公狼,自己養了一只,另一只給了打狼高手道爾基。他倆對小狼癡迷到了極點,發誓要養活小狼,平時給它喝狗奶、喂肉粥,吃飽后給它按摩,還要每天帶它出去玩,對它的照顧可以說是盡心盡力、無微不至。可他們沒想到的是,小狼長得越大,野性也越足,最終,小狼的性格決定了它的命運,它用暴力來掙脫一直剝奪它自由的鐵鏈,小狼為此付出了生命的代價。

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇十一

它主要寫了主角陳陣到草原看畢格老人,所發生圍攻狼群、放羊、下套抓狼,養小狼及草原生態平衡和終極沙化。

由開始陳陣一見狼群的懼怕,到大膽養小狼,至用羊群的其中一只羊換來狼皮(也就是捉住一只狼)。這好似我們的漢人一樣,小的時候見到生人,嚇得哇哇哭,后來熟了,一點也不怕,變得親熱起來;到小學,變賴了,大膽的敢打親人。不過套狼和打當然有區別,一好一壞。

實在,這本書還要告訴我們:狼乃草原之神,蒙古人也乃草原之守護人。但狼一多,那便成鬼。只有人有限制的捕狼,狼有限的吃羊,羊有限制的吃草,才能維持草原的存在,也就是所謂的自然之道,生態平衡。

可知青的增多,侵占了草原,過度殺狼,導致羊群過多,將茂盛之草啃盡,馬群將草踏扁,最后沙化。

最后的總結是:人們因科技發達,異想天開的控制自然,使眾多生態平衡破壞。地球沙化的沙化,污染的污染,繼續下往,會將地球毀滅。

因此,我們不能再這樣了,必須停下來!

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇十二

最近我愛上了一本動物小說——《狼圖騰》,它以有趣的寫作手法和扣人心弦的故事情節深深的吸引了我。書里有北京知青陳陣,熱情好客的蒙古族人民,還有令人敬畏的老獵人,更有那稱王稱霸的草原狼,勇敢機智。

這本書是作者姜戎30年的心血,他細致地描繪了倆個北京知青—陳陣和楊克來到蒙古額侖大草原,在一次掏狼崽的任務中收養了一只小狼,通過他們與小狼的朝夕共處,產生生死之情。

文章引用大量的比喻句、擬人句生動形象地刻畫出大草原上狼的生活習性和它特有的多面性。

狼生性兇狠毒辣,為了生存,不惜一切代價用其超常的智慧才能捕食獵物。其中“狼與老兔決斗”這一片段當我膽顫驚心。小狼看到又肥又大的老兔,先亮出狼牙,使其畏懼三分,接著伸出前爪,試探動靜。老兔也不甘弱抬起強有力的后腿像重炮一般,猛地一擊,差點踢瞎小狼的左眼。小狼立刻退后三步,繞著老兔轉圈試探幾回,終于發現它的弱點,用迅雷不及掩耳之勢,撲到老兔的面前,張開強有力的雙爪,抓住兔頭,使勁一拉,發現那對巨炮并沒有傷害它,再用更大的力氣往身邊扯,等老兔氣力用盡,無力掙扎時,用鋒利的牙齒無比精準地咬住老兔的氣管,直至于死亡,最后張開血盆大口,把老兔咀嚼的只剩下幾顆牙齒。在適者生存的大自然里,只有強者才能存活。

大草原上的狼追求自由獨立,擁有不屈不撓的高貴靈魂。小狼拒絕被人類用鐵鏈牽著走,每次主人要牽它時,總會遭到他的極力反抗,露出狼牙,好像在告訴人們,我要自由,要想用鐵鏈拴著我走,就給你顏色看看。即使人們強制套上鐵鏈,它會一動不動趴著,哪怕脖子上已經勒出一條血痕,也可忍受死亡絞索的疼痛,仍然不放棄尊嚴。這是它們與寧愿被牽的動物的區別。狼的力量、機敏、紀律性等于或大于人類,這是狼稱霸草原的原因。

在沒有看《狼圖騰》以前,我對于狼的印象和大家一樣,認為狼是兇暴、殘忍的代表。

幾乎沒有人喜歡狼。有人喜歡可愛溫順的兔子、綿羊;有人喜歡威風凜凜的獅子老虎,但很少有人喜歡堅強、團結的狼。在童話故事中,狼是大壞蛋,兔子和小羊都是打敗敵人的機智英雄。在最近熱播的動畫片《喜羊羊與灰太狼》中,灰太狼扮演了一個傻傻的、邪惡的侵略者,而喜羊羊卻成了羊族的保護神。“狼子野心”、“狼心狗肺”、等許多成語也都在罵狼,卻沒有幾個人能看到狼的優點。

《狼圖騰》這本書徹底了狼在我心目中的壞形象。在書中,狼是騰格里派下的草原保護神。它們的策略、勇敢、團結都讓人們吃驚、敬佩。草原人從狼身上學到不少打仗的本領,沒有狼就沒有成吉思汗,也就沒有現在的內蒙。在鼠災來臨時,是狼消滅老鼠保護了草原;在黃羊群發瘋地啃食草場時,是狼把它們驅逐出境;在草原人死后,又是狼把他們送上騰格里。

除了狼的本領外,最讓我感動的還有人狼之情。

小狼死了,黃黃、二郎也死了。狼群都被人打光了。老鼠、黃羊、旱獺成災,把草原啃得只剩土皮。我傷心、憤怒,卻流不出眼淚。因為我知道,那些像小狼一樣的狗、狼們會在天上找到自由,而那些破壞大自然的人會受到懲罰。

這本書改變了我心中關于羊與狼的位置。我也終于知道為什么草原上的人們要把狼作為圖騰了。如果再有人問起我最喜歡的動物,我會毫不猶豫地回答:“是狼,是自由聰明的狼。”

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇十三

最終整個吞棗的讀完了《狼圖騰》,掩卷長思,被書中蒙古狼的聰慧才智所折服,油然而生敬意。

文中狼群與黃羊群的搏斗,與馬群的搏斗,驚心動魄,氣概磅礴。狼的圍殲戰、長久戰、突擊戰不亞于人類。甚至懷疑人的戰略、戰術是從狼身上學來的。

在與天斗,與地斗,與人斗、與狼斗的洪流中,草原狼被無情的.人們殺絕了。草原的老人痛心的預言:沒有了狼就沒有了草原,沒有了草原就沒有了草原人的命根。狼的存在是為了維持生態平衡。沒有了平衡草原就會退化,沒有了策馬馳騁藍天下的瀟灑。

30年前的草原和草原人、草原狼就讓他永久留在書中吧,留在讀者的自由想象里吧!

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇十四

20xx年在內蒙古旅游途中偶得《狼圖騰》一書,本想慢慢閱讀,結果是欲罷不能,一口氣把它看完了。書中漢民對草原的無知和生物鏈的破壞令人揪心。狼群的驕傲,團結,犧牲,謀略,忍耐令我敬佩。難怪當年熟悉狼性的.蒙古人,僅需5萬鐵騎就橫掃了歐亞大陸,建立了地球史上最大的蒙古帝國。

06年就聽說《狼圖騰》要搬上大屏幕,我也開始了漫長的期待,在幾乎遺忘的時候,終于傳來影片即將上畫的消息,第一時間購票走進科學中心的imax大劇場,感受了一遍電影版《狼圖騰》帶給我的心靈沖擊。

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇十五

當黃沙覆蓋了蒙古草原,草原成為回憶,當中華皇城被黃沙掩埋,久經滄桑的小狼故洞消失在沙塵中,狼群成為傳說……面對滿目瘡痍的草原,騰格里欲哭無淚。

《狼圖騰小狼小狼》這本書帶給我的是這樣一種感覺,這本書可以說是一曲狼的贊歌,它贊揚了狼的自主和獨立,強悍和卓爾不群。

狼有著超越人類的智慧和行動能力,在陳陣和楊克掏狼窩時,狼卓越的智慧被展現得淋漓盡致—他們倆竟能被一只母狼耍得團團轉!母狼假戲真做,巧妙地設了圈套,希望能讓人類遠離狼群聚居地。她知道自己勢單力薄,不可能和人類硬碰硬。于是她和人類斗智斗勇,從不蠻干,她那不屈不撓的高尚品質值得我們每個人學習。

學習也是如此,一遇到難題我們不該看也不看就氣餒。像有些人一遇事就膽怯,不敢去嘗試也不敢面對失敗。這就錯了,我們不應該害怕,要想多種方法來應對,一次不行再來,再不行,再來,直到獲得成功,登上了最高峰……母狼是智勇雙全的,但小狼的倔強也讓我對它心生敬意。

在大家都在搬家的時候只有小狼寧死不走,牛車很兇猛,可是小狼不屈服。狼爪甲被磨鈍了,它沒有屈服;狼爪掌被磨破了,它沒有屈服;狼毛被磨掉了,他還是沒有屈服……在死之前,它聽到了白狼的召喚,小狼是多么想用它們特有的狼嚎來回應!它多么想掙脫鐵鏈!可是它的喉口被勒破了,它的身體被鐵鏈禁錮著……這本書也是一曲狼的挽歌,也是陳陣對狼的懺悔。

是陳陣的好奇心,讓七只狼崽死去,是獵人、民兵、軍官的無情,讓草原變成了戈壁乃至沙漠,也是因為他們的無情,讓草原狼離家的他們繁衍生息的地方,甚至,要將它們趕盡殺絕!如果說陳陣是罪人,那么獵人、民兵、軍官就是十惡不赦的千古罪人!

讀書心得狼圖騰有感(模板16篇)篇十六

終于看完了這本書,看了很久了終于在昨天晚上看完拉,開始并沒覺得很精彩,也沒能讀懂圖騰的含義,慢慢的我卻發現,我愛上了這書中的額侖草原,愛上了這草原上的狼,更讀懂了這草原狼的精神。

額侖草原是個美麗神圣的草原,那風吹草地見牛羊,那花香飄萬里的美麗景色,在經過半個世紀后已經被自私的人們所糟踐,那些久居都市的人們,開車駕御草原認為自己的偉大和勇敢,卻不知你獲得洗刷心靈的洗禮后,卻已經踐踏了那最原始的美麗,如今的草原一天天的在衰老,就像草原上的老牧人無法勸阻那些入侵者一樣的悲哀。

還有那草原狼的精神,這世上惟有狼是高貴的不受人們制約的動物,馬戲團里有獸之王,老虎、獅子、豹子甚至狐貍,惟獨沒有被馴服的狼,狼永遠是活的那么有尊嚴,活的那么有骨氣,它們不會為了活命而像狗一樣茍活,草原上有句老話“狗是吃人屎的`,狼是吃人尸的,吃人屎的終究會被人左右,而吃人尸的左右著人”。漢人的詞典里是敵視狼的,如“狼來了的故事、狼心狗肺,色狼等等等等……”沒有一句是夸獎狼的,可在草原上,狼的精神感動著牧人們,狼是人們的圖騰。

書看完了,我也開始喜歡狼,喜歡額侖草原,可是那份感動讓我輾轉反側,我無力挽回那原始的草原,我更無力阻止去踐踏草原的人們,只能在我的讀后感里,來勸戒一下喜歡自駕的人們,希望能少去一次,希望能不開車去,希望最好不去,讓那綠色在我們記憶里永遠那么美麗。

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策劃書還可以為項目或活動的監控和評估提供依據,以及對未來改進和發展提供參考。策劃書范文中的經驗和教訓可以讓我們避免一些常見的錯誤和失誤。一、分享妙語擷英(12)
規章制度的完善和修訂應與時俱進,適應社會發展和組織變革的需要。小編為大家整理了一份規章制度的模板,希望對大家的規章制度制定工作有所幫助。為了進一步規范衛生工作程
心得體會是對自己在某個領域或某個時期所獲得的見解和思考的總結。以下是一些小編為大家精選的心得體會,希望能夠對大家的總結寫作有所幫助。第一段:引言(100字)。中
心得體會是對過去一段時間的回顧,并從中汲取教訓和啟示。小編為大家整理了一些心得體會范文,希望可以給大家提供一些靈感和思考的方向。電力系統碳達峰是保障未來能源安全
在三分鐘內,我們可以思考問題、解決難題,甚至可以找到新的靈感和創意。希望大家能從以下的三分鐘總結范文中找到自己需要的靈感和寫作技巧。我愛祖國,愛祖國剛勁端莊的文
通過閱讀報告范文,我們可以學習到一些寫作技巧和表達方式,提高自己的報告寫作水平。范文中的內容和表達方式僅供參考,大家可以根據自身的實際情況進行修改和適應。
自我評價能夠幫助我們更好地認識自己,發現自身的潛力和不足之處。為了讓大家更好地進行自我評價,下面是一些范文示例,供大家參考。作為一名共產黨員,我牢記身份和使命。
優秀作文是一篇內容充實、論述透徹、語言流暢、結構完整的文章。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。全場職工同志們:文明交通是城市
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的成長與進步,以及存在的不足之處。不同人的心得體會有不同的見解和收獲,我們可以在中找到共鳴。近日,中共中央辦公廳印發《關
讀后感是讀者在讀完一本書后,記錄自己對書中人物、故事情節、主題思想等方面的理解和感悟的文字表達。在下面,小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望大家喜歡并從中
工作中的心得體會是我們在實際工作中遇到的問題,以及我們對這些問題的思考和解決方法的總結。心得體會是一種對自己的成長和變化進行總結和記錄的方式,下面是一些優秀的范
教學計劃能夠幫助教師合理安排教學時間,并確保教學內容的完整性和連貫性。現在就讓我們來看一看一些優秀教學計劃的內容和教學效果。1、學會十二個生字,讀準字音識記字形
講話稿的語言應該簡潔明了,重點突出,讓聽眾能夠輕松理解和接受。下面是小編為大家精心準備的講話稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和場合,希望能給大家一些啟
活動方案的制定要遵循科學、合理、可操作的原則,以實現活動的預期效果。在制定活動方案時,了解一些相關的范文能夠提供一些思路和靈感。2、通過暖場活動,為項目營銷中心
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計劃書能夠幫助我們在工作中做出明智的決策,并避免盲目行動和臨時應對。下面是一份經過實踐驗證的計劃書范本,供大家參考和借鑒。二、活動宗旨:塑造先進的太陽能學院校園
教案模板可以幫助教師更好地設計教學活動,激發學生的學習興趣和積極性。教案模板的設計應充分考慮學生的實際情況和學科特點,體現個性化教學的理念和方法。3、學生匯報,
在撰寫轉正工作總結時,應該準備充分,結合具體工作內容,并注意體現個人的成果和貢獻。以下是我們公司一些優秀員工的轉正工作總結篇章,供大家學習和參考。尊敬的人事部:
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培訓工作總結中需要對培訓發展的趨勢和前沿進行了解和把握,為培訓工作的創新和改進提供指導。如果你想了解如何寫一篇成功的培訓工作總結,不妨看看以下范文,或許會有所幫
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今天我們相聚在一起,共同見證這個重要的時刻,作為主持人,我將盡力準確傳遞信息,活躍氣氛。下面是一些主持人應對突發狀況的應急方案,希望對大家有所啟發。
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