通過寫心得體會，我們可以進一步加深對所學(xué)知識或所做事物的理解與把握。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，歡迎大家一起來分享交流。

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇一

閱讀延展著思想的翅膀，榜樣則是飛翔的啟迪。在過去的閱讀旅程中，我深深體會到榜樣事跡所帶給我的巨大影響。他們的智慧與勇氣點燃了我的內(nèi)心之火，使我更加堅定了自己的信念，也為我指明了未來的方向。在與這些榜樣事跡的交流中，我繼承了他們的精神財富，并汲取到了前輩的智慧。通過閱讀榜樣事跡，我意識到要成為成功人士，并不僅僅需要追求個人的利益，更需要追求對社會的責(zé)任心和影響力。

首先，榜樣事跡喚醒了我內(nèi)心這股強大的力量，激勵我努力向上。在我成長的過程中，我流連于許多優(yōu)秀榜樣事跡的中，如母親波德莉花一樣的堅韌和最受稱贊的哲學(xué)家蘇格拉底的智慧。他們的事跡讓我意識到，成功不是輕而易舉的事情，它需要我們堅持不懈，永不言敗。榜樣給予了我許多人生的啟示，塑造了我堅毅頑強的品格。

其次，從榜樣事跡中，我了解到成功的本質(zhì)在于自身的完善與進步。在讀到百年不倒的企業(yè)家大亨杰克遜的事跡時，我深受啟發(fā)。他的故事告訴我們，除了勤奮努力，成功還需要具備良好的人格品質(zhì)、廣泛的知識基礎(chǔ)和創(chuàng)新的思維方式。榜樣給予了我成為一個多才多藝的人的追求。

另外，榜樣事跡教導(dǎo)我要關(guān)注社會問題，為他人的幸福奉獻自己的力量。曾經(jīng)讀到的護士凱特琳的事跡，讓我深感她對患者無私的付出和精神的強大。她的故事喚起了我內(nèi)心對他人的關(guān)懷之情，也激發(fā)了我用自己的力量為社會做出貢獻的渴望。榜樣使我明白，成功并不僅僅是個人利益的追求，更是關(guān)注他人，影響社會的責(zé)任。

最后，通過閱讀榜樣事跡，我深刻領(lǐng)悟到，要贏得他人的尊敬和敬仰，我們必須做一個有影響力的人。偉大的歷史人物馬丁·路德·金的事跡使我對這一點有了更加深刻的認(rèn)識。他的努力和付出改變了美國社會的面貌，也啟發(fā)了全世界。從他身上，我懂得了影響力的重要性，以及如何樹立崇高的目標(biāo)來影響他人和改變世界。榜樣啟示我，在我追求成功的道路上，不僅僅要關(guān)注自己的成就，更要思考如何利用自己的影響力為他人帶來積極的改變。

通過閱讀榜樣事跡，我深深地認(rèn)識到自身的優(yōu)勢和不足之處。榜樣的智慧、勇氣和品質(zhì)一次次地啟迪著我，使我更加堅定地走在成為一個有影響力的人的道路上。我知道，這條道路上充滿荊棘與挑戰(zhàn)，然而我深信，在榜樣的照耀下，我能夠成為一個真正的成功人士，影響著身邊的人們，為社會做出自己的貢獻。

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇二

現(xiàn)代社會，領(lǐng)導(dǎo)者在各個領(lǐng)域起著至關(guān)重要的作用。閱讀領(lǐng)導(dǎo)者先進事跡不僅可以提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，還可以從中汲取智慧，進一步完善自我。作為一名普通員工，我也深知閱讀的重要性，而在閱讀過程中，我了解到一些杰出領(lǐng)導(dǎo)者的生平事跡與領(lǐng)導(dǎo)智慧，頗有心得體會。

閱讀領(lǐng)導(dǎo)者的先進事跡，使我深感到一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所需要具備的品質(zhì)和智慧。他們通常具備高度的責(zé)任心和使命感，能夠迅速并準(zhǔn)確地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。他們深知自己的目標(biāo)并堅定不移地朝著目標(biāo)前進。同時，他們還具備卓越的戰(zhàn)略規(guī)劃能力，在面對復(fù)雜局勢時，能夠清晰地抓住關(guān)鍵點，做出明智的決策。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備優(yōu)秀的溝通和交流能力，能夠與團隊成員保持良好的溝通，并激發(fā)出團隊最大的潛力。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)前進的動力和長處（300字）。

閱讀領(lǐng)導(dǎo)者的先進事跡，讓我明白了一個領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是靠天賦和機遇得到成功，并且需要付出巨大的努力和堅持。在領(lǐng)導(dǎo)者的先進事跡中，我看到了他們的決心和毅力，無論遇到多大的困難，他們都堅持不懈地努力去實現(xiàn)自己的目標(biāo)。而這種堅持和努力不僅僅給領(lǐng)導(dǎo)者自己帶來成就感和滿足感，同時也激勵著周圍的人們?nèi)崿F(xiàn)自己的夢想。此外，閱讀領(lǐng)導(dǎo)者的事跡還讓我看到了他們的智慧和靈活性，他們有能力迅速調(diào)整自己的戰(zhàn)略和策略，并且以一種積極的心態(tài)去面對困難和失敗，不斷汲取教訓(xùn)，提升自己的能力。

第四段：閱讀的收獲和反思（300字）。

通過閱讀領(lǐng)導(dǎo)者的先進事跡，我深刻體會到閱讀的力量。每一次的閱讀都可以為自己的成長增添一份智慧。通過不斷地閱讀，我能夠接觸到各種各樣的思想和觀點，了解到不同領(lǐng)域的成功案例和失敗故事，從而汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，并運用到實際生活中。同時，在閱讀的過程中，我也反思了自己的不足之處，并且總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，以提高自己的學(xué)習(xí)效率和閱讀能力。

通過閱讀領(lǐng)導(dǎo)者的先進事跡，我深感到了自己的不足和需要改進之處。因此，我決定以領(lǐng)導(dǎo)者的精神為榜樣，付諸實踐并實現(xiàn)自己的成長目標(biāo)。我要加強自己的溝通和交流能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，并努力成為一個對團隊有益的領(lǐng)導(dǎo)者。同時，我還將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)吸收新的知識和智慧，以提升自己的水平。

通過閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡，我深刻感受到了領(lǐng)導(dǎo)者的杰出才能和智慧，也明白了領(lǐng)導(dǎo)者成功的動力和長處。閱讀啟發(fā)了我對自己的成長和發(fā)展的思考，使我意識到了自己的不足之處，并激勵我去付諸實踐，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信，只要堅持不懈地學(xué)習(xí)，通過閱讀來不斷豐富知識和經(jīng)驗，我必將成長為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。閱讀領(lǐng)導(dǎo)先進事跡是一種有力的推動力量，能夠引領(lǐng)人們朝著更好的方向努力奮進。

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇三

閱讀是一種無形的力量，它能讓人的思想得以飛翔。而榜樣事跡則是閱讀中一種重要的形式，它通過講述榜樣人物的事跡，引發(fā)讀者的思考和深化對某種道德觀念的認(rèn)同。在閱讀榜樣事跡的過程中，人們不僅會被榜樣的力量所感染，還能從中尋找到對自己的啟示和思考。本文將圍繞閱讀榜樣事跡的重要性和影響展開探討。

第二段案例分析。

閱讀榜樣事跡的好處不言而喻。以楊利偉為例，他是我國第一位進入太空的航天員。他的事跡鼓舞了一代人的士氣，并成為無數(shù)年輕人心中的榜樣。通過閱讀楊利偉的事跡，人們了解到他的堅持、勇氣和決心，深刻體會到成功背后的辛勤付出和艱辛的努力。這使得人們產(chǎn)生了追求夢想的勇氣，激發(fā)了個人內(nèi)在的力量。正因如此，閱讀榜樣事跡對于塑造人們正確的價值觀具有十分重要的意義。

第三段影響力。

閱讀榜樣事跡對個人和社會都有積極的影響。對個人而言，閱讀榜樣事跡能夠提高個人的道德觀念和人生追求，激勵個人勇往直前，不斷進取。它能讓人們從榜樣人物身上學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，以此作為自己努力的目標(biāo)，并付諸實踐。從而形成正確的價值觀和經(jīng)濟體系。同時，在社會層面上，閱讀榜樣事跡有助于傳承和弘揚社會正能量。它能夠引導(dǎo)社會形成積極正向的文化氛圍，培育良好的社會風(fēng)氣，推動社會的健康發(fā)展。

第四段自我反思。

閱讀榜樣事跡不僅能影響個人和社會，還使得每個人對自身有更深入的反思。通過閱讀榜樣事跡，人們常常會想到此時此刻的自己是否能和榜樣一樣，勇敢地面對困難，堅持到底。正是在這個過程中，人們不斷地審視自身，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方，從而成長和進步。閱讀榜樣事跡使得每個人都能以更加積極向上的心態(tài)投入到自身的發(fā)展中，并不斷追求更好的自己。

第五段結(jié)論。

閱讀榜樣事跡的心得體會是一個不斷思考、不斷成長的過程。無論是個人的追求，還是社會的發(fā)展，都需要榜樣的力量來引領(lǐng)和推動。通過閱讀榜樣事跡，人們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和道德觀念，汲取精神力量，并在實踐中付諸行動。每個人都應(yīng)該以榜樣為鏡，不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，并朝著更高的目標(biāo)邁進。只有不斷閱讀榜樣事跡，我們才能更好地認(rèn)識到自身的潛力，發(fā)揮自身的價值，為個人和社會的進步做出貢獻。

總結(jié)：通過閱讀榜樣事跡，我們能夠感受到力量的鼓舞，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并汲取榜樣的力量進行自我成長和進步。閱讀榜樣事跡不僅有助于個人的發(fā)展，還能夠影響社會的進步。每個人都應(yīng)該重視閱讀榜樣事跡，從中汲取力量，追求更美好的人生。

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇四

少年強則國強，少年富則國富.那就讓我們都來爭當(dāng)新時代好少年吧，讓我們?yōu)橹腥A民族的宏大復(fù)興而努力吧!以下是為大家預(yù)備了2021新時代好少年先進事跡個人心得體會，歡迎參閱。

我們都是新時代好少年，進取進取、吃苦耐勞是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。

張力文每個星期都要背一篇長達(dá)一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點多。她每周會當(dāng)一次“小小紅色講解員”，為來到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，喜愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風(fēng)格，她的演講稿生動活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客伴侶們的寵愛。張力文的外公是老革命，她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事，對紅色文化布滿了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員，張力文從三班級開頭就參與了“小小講解員”輔導(dǎo)班，每一個手勢、每一個眼神都反復(fù)練習(xí)，付出了許多的時間和精力。

2021年4月，經(jīng)過層層選拔，張力文最終如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊伍。從今，她更加刻苦訓(xùn)練，一有時間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一齊，以講、唱、跳的形式把延安時期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時間，張力文常常與其他小講解員相互傳遞閱歷，相互爭論每一次講解的收獲。除此之外，她還常常在各個學(xué)校、小區(qū)進行義務(wù)講解，激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的喜愛之情。

張力文是一個全面進展、活潑大方的延安精神小小講解員，學(xué)習(xí)紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣，身上都有許多珍貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我必需要向她(他)們學(xué)習(xí)，爭取成為下一個“新時代好少年”!

今日，我在中國中心電視臺少兒頻道上觀看了一場節(jié)目，叫《新時代好少年》，里面有著很多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，可是，他們有很多好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。

有位哲人說過：目標(biāo)的堅決是性格中最必要的力氣源泉之一，也是勝利的利器之一，沒有它，天才也會在沖突無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標(biāo)，并把這個目標(biāo)堅決地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品。可是，他將廢物利用，變廢為寶，做出很多精致的小手工，并拍攝視頻，傳到網(wǎng)上，網(wǎng)友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個情愿給差評的。在他的帶動下，好多小伴侶也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既熬煉了自我的動手本領(lǐng)，也節(jié)儉了資源，為環(huán)保做出了自我的貢獻。

這位少年就是林峻德同學(xué)，12歲。看完他的故事，我想，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許很多多精致小手工，畫出那么多美麗的畫，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”啊!

接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，經(jīng)常幫忙那些需要幫忙的人。她喜愛學(xué)習(xí)，能夠說出地道的英語，她還上過聯(lián)合國演講臺上，發(fā)表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個伴侶，是個聾啞人，也非常內(nèi)向。這個伴侶認(rèn)為自我生活沒有期望了，可是，這個好少年卻幫忙了自我的聾啞伴侶。

這個好少年就是黃郁微同學(xué)，她找到了伴侶的強項，幫忙伴侶展現(xiàn)自我，勝利讓伴侶走出逆境。看了她的事跡后，我想：她真聰慧，竟然能做出這么多宏大的事，并且，她又是那么地和善，能幫忙自我的殘疾伴侶擺脫逆境。她做出了這么多精彩的事，真值得我們傲慢，同時也值得我們學(xué)習(xí)。

一個和善的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮四周的人，也暖和自我。做人不必需要頂天立地、轟轟烈烈，但必需要和善真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人暖和，人才會予你陽完;你施人真心，人才會予你和善。

本周老師布置了一項特殊的作業(yè)——周日晚上看央視《新時代好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前仔細(xì)的觀看這個節(jié)目。

這個節(jié)目講解并描述了十位“新時代好少年”的事跡。其中有一個我比較感愛好男孩，他是個“小小創(chuàng)造家”，特殊很厲害。他創(chuàng)造了許多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻，他的動手力量真是讓人佩服!

在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了治療時間，從今他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的幻想，他的幻想就是當(dāng)一名作家。對于他來說，生活很困難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜耍c燃了自己，照亮了他人。他真的特別宏大。我的幻想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，去關(guān)心更多需要關(guān)心的人!

還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃完點，我信任他們長大以后，肯定會是國家的棟梁之材!

其實這些新時代好少年也都是一般的同學(xué)，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進步才走到今日。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)完。只要我們努力，就肯定都會發(fā)完!當(dāng)然想發(fā)完必需點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著苦痛，但是我們必需要接受這些磨練，才能發(fā)完，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦!

加油吧!少年們!

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬已到四月中旬，五四青年節(jié)——我們自己的節(jié)日即將來臨。“五四”——一個好熟識的名詞，不禁想說點什么!

記憶中歷的“五四”好像只剩下穿著同學(xué)裝——特殊是那些藍(lán)衣黑裙短發(fā)的女高校生，走在街頭，不畏強暴，高呼口號的情景。但當(dāng)我靜坐休息時，一些革命先輩、仁人志士的話語不斷涌現(xiàn)在我的腦海中，好像在示意著什么，又似乎在提示著什么……于是就四處查閱了一些與之相關(guān)的資料，讓之前的疑團迎刃而解，也讓我它有了更深刻的了解。

原來90年前爆發(fā)的“五四”運動，是學(xué)問分子關(guān)懷政治、反思傳統(tǒng)的一個起點，也是愛國青年追求民主、爭取自由的開頭。五四運動請來了德先生和賽先生，也就是民主和科學(xué)，推動了白話文運動，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統(tǒng)。從那個時候開頭，中國從閉關(guān)鎖國中真正走了出來，也讓馬克思主義在這樣一個環(huán)境下，進入了中國。五四運動作為思想解放運動，是從幾千年封建舊禮教、舊道德、舊思想的禁錮下解放出來。對舊思想的猛烈沖擊，給新思想的傳播打開了閘門。在復(fù)雜紛紜的種種新思潮的激蕩和競爭中，中國人民的中堅力氣開頭選擇了馬克思主義。它樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，也孕育了以“愛國、進步、民主、科學(xué)”為核心的“五四精神”。作為當(dāng)代高校生回望五四、熟悉五四是我們學(xué)習(xí)五四精神的第一步。

時下，在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，有一股“全民學(xué)習(xí)‘科學(xué)進展觀’”的風(fēng)氣正在上漲。“科學(xué)進展觀”基本內(nèi)涵為“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的進展觀，促進經(jīng)濟.和人的全面進展;堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)進展、統(tǒng)籌區(qū)域進展、統(tǒng)籌經(jīng)濟.進展、統(tǒng)籌人與自然和諧進展、統(tǒng)籌國內(nèi)進展和對外開放的要求”是在2021年10月召開的中國十六屆三中全會上被提出的，并于.被寫入黨章。它是馬克思主義中國化的最新成果，為實現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想的與時俱進奠定了重要的思想理論基礎(chǔ)。科學(xué)進展觀堅持以馬克思主義世界觀方法論為指導(dǎo)，總結(jié)了我國現(xiàn)代化建設(shè)的勝利閱歷，吸取了世界各國進展中的有益成果，深刻分析了傳統(tǒng)進展觀的弊端，全面揭示了進展的豐富內(nèi)涵，極大豐富和推動了我們黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)于進展的思想。為我國的前進道路指明白方向。

幾十年前，沒有憑借高科技施展才華的復(fù)雜，也沒有劃分灰、白、金領(lǐng)的矯情，五四青年就能由于一顆愛國心改寫了歷史，給我們留下如此舒適安逸的生活。在奔騰不息的歷史長河中，我們錯過了許多浪花雀躍的精彩，心頭難消的卻是久久不息的河哮，同時也有淤積于心的感嘆：“五四運動，永久的記憶;五四青年，永久的楷模;五四精神，永久的向?qū)?

縱觀歷史，“弘揚五四精神，落實科學(xué)進展觀”是生活在當(dāng)代.的高校生所必需的。在“科學(xué)進展觀”的影響下，我們是不是也應(yīng)當(dāng)有所表示、有所行動呢?信任不少人心中的答案與我相差無幾——當(dāng)然應(yīng)當(dāng)有所行動!詳細(xì)應(yīng)如何實施?通過查閱資料、加以總結(jié)我覺得我們當(dāng)代高校生——作為祖國將來的接班人，至少應(yīng)從以下幾點做起：

一、勤于學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是進步的根基。青年處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，肯定要珍惜大好時間，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打牢人生成進步步的根基。青年需要把握豐富的學(xué)問，具有適應(yīng).進展需要的技能和本事，更要有堅決的信念、堅韌的意志和崇高的精神追求。廣闊青年要注意學(xué)習(xí)重要思想，注意砥礪品行、磨練意志，樹立正確的抱負(fù)信念，培育高尚的道德情操。

二、擅長制造。

青年時期是最富有生命力和制造力的時期。全國廣闊青年都要努力培育自己的制造力量、充分發(fā)揮自身的制造潛能，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康.的宏大實踐，在不斷熟悉和把握客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，勇于制造、擅長制造、不斷制造。

三、甘于奉獻。

奉獻是崇高的精神境界，是美妙的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。廣闊青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的抱負(fù)追求同全面建設(shè)小康.的宏大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，自覺服務(wù)祖國，無私奉獻.，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的.實踐中制造出無悔的青春、永恒的青春。

四、敢于在適當(dāng)?shù)臅r候冒險。

膽子要大一點，要敢冒、敢闖，不要像小腳女人，怕這怕那，怕?lián)L(fēng)險。我們要沖破傳統(tǒng)的怕這怕那、一味求穩(wěn)的保守的心理，大力提倡冒險精神、開拓進取精神。

只有這樣，我們的民族才能虎虎有生氣，才能不斷開拓創(chuàng)新，在激烈的競爭中的矗立于世界先進民族之林。這樣我們才不至于愧對當(dāng)年為革命事業(yè)辛勤奔跑勞作的革命先輩們，才對得起始終關(guān)懷我們新一代青少年成長的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人!

祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向完明的彼岸，做新時代好少年。我們爭當(dāng)祖國的好少年：喜愛祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大，為了實現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興，努力向前。祖國是刺眼的太陽，我們將是絢爛奪目的完環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方。

我們爭當(dāng)祖國的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進，豐富的學(xué)問是我們飛翔的翅膀，讓我們飛向遠(yuǎn)方。

祖國是和諧的家園，每個人享受著美好和暖和。“好好學(xué)習(xí)，每天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個同學(xué)的座右銘。“團結(jié)友愛，相互關(guān)心;關(guān)心別人，歡樂自己”，是每個少年時刻.的真理自己存的價值而努力，就是上進。

祖國是寬闊的舞臺，我們將成為將來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈肯定要美，還要知道感恩。關(guān)心別人，歡樂自己。人與人之間要相互關(guān)心，為祖國貢獻出一份力氣!

我們爭當(dāng)祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充足的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，熬煉身體，活潑開朗，才會有好的身體來爭當(dāng)四好少年。

我們爭當(dāng)祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，挽起我們友情的雙手向著將來，英勇攀登。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，將來的路還很長，只有學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會開拓才會取得進步。我們肯定要.大家的鼓舞和鞭策，以愛心、恒心、信念托起自己，一起去爭當(dāng)四好少年吧!

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇五

作為新時代的中國人，我們要時刻傳承和弘揚優(yōu)秀的精神文化遺產(chǎn)，對于黃慕蘭這位偉大的革命先輩，我們應(yīng)該尤其要深入學(xué)習(xí)、了解。閱讀了黃慕蘭的相關(guān)事跡和歷史，讓我不僅更加深刻地認(rèn)識到她的偉大，更為我們當(dāng)今社會所缺乏的勇氣和擔(dān)當(dāng)所感慨，下面我將從五個方面來體會閱讀黃慕蘭事跡：相信信仰，勇于追夢，不投降精神，感恩教育，堅持心中的使命。

二、“勇于追夢”：黃慕蘭的一生都在為夢想奮斗，她熱愛并投身于弘揚先進文化、追求民主自由的進步運動中。在那個極度險惡的時期里，黃慕蘭不停地跑路、通訊和組織，決心將自己的熱情和革命信仰傳遞給更多有志于改變中國命運的人。從黃慕蘭身上可以看到那一代對于民族繁榮強大和人民幸福生活的夢想，激勵著我堅定自己的方向和追求，做好自己能做的事情，以行動去證明自己對于夢想的承諾。

三、“不屈不撓的精神”：在黑暗的年代里，黃慕蘭毫不動搖，堅決不屈，對抗殘酷的敵人，使命感和責(zé)任感驅(qū)動黃慕蘭超越自我，不懼艱險、舍生忘死，堅定拒絕背叛、投降。面對一生中所遇到的困難和危險，黃慕蘭的不屈不撓精神感人至深，讓我深刻領(lǐng)悟到了一個人在危難時刻必不可以言放棄，而是要敢于堅定自我、積極應(yīng)對并戰(zhàn)勝困難。

四、“感恩教育”：讀完黃慕蘭的事跡，我深感人民、家庭、學(xué)校的重要性。人民、家庭、學(xué)校是每個人成長、發(fā)展和實現(xiàn)人生價值的重要支持。黃慕蘭之所以有勇氣、有力量竭力抵制帝國主義、封建主義，堅定不移地投身于中國共產(chǎn)黨的事業(yè)中，與她在家庭和校園的關(guān)懷和教育密不可分。深刻的體驗告訴我，感恩不止是道德標(biāo)準(zhǔn)，而是人生的必修課，人要在感激的心態(tài)中才能獲得幸福。

五、“堅持心中的使命”：在她的一生中，黃慕蘭始終堅持自己的信念，堅定地走向革命的道路，用自己的行動證明了自己的價值，用自己的生命完成了心中的使命與擔(dān)當(dāng)。我們每個人都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)人生的使命，在追求自我價值的同時，盡自己的最大努力去為國家、為人民做出自己的貢獻。

黃慕蘭的精神力量和為民族解放奮斗的奉獻精神，是我平凡的人生中最珍貴的寶藏。當(dāng)我回過頭來審視自己的人生，我深深地認(rèn)識到自己的缺點和不足，認(rèn)識到所肩負(fù)的責(zé)任和使命在人生中的重要性。尤其當(dāng)我學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了黃慕蘭的事跡之后，我更加明確了我肩負(fù)的使命，并激勵著我要永不放棄，為自己的夢想和內(nèi)心使命不斷奮斗。正是“從黃慕蘭的一生中，我們無論是作為一個為民族繁榮、強大、幸福而奮斗的革命者還是為人民服務(wù)的公仆，都值得學(xué)習(xí)和追隨。”

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇六

劉秀祥是我最近讀到的一個令人感動的人物。他是一個平凡卻偉大的人，他的故事讓我想起了在生活中遇到的許多困難和挫折。我通過閱讀他的事跡，深刻體會到了什么是真正的勇氣、堅強和無私的精神。在這篇文章中，今天我希望與大家分享我閱讀劉秀祥事跡后的心得體會。

第二段：寬容和愛心的力量。

劉秀祥是一個農(nóng)村來的孩子，他的父親是一名鄉(xiāng)村教師。由于家庭的影響，他從小就受到了嚴(yán)格的教育，他的父親不僅要求他學(xué)習(xí)好，在為人處事方面也有很高的要求。但是，劉秀祥并不是一個特別優(yōu)秀的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面他常常開小差，這也給他父親帶來了許多的煩惱。但是，劉秀祥的父親并沒有放棄他，他一直鼓勵他、支持他、欣賞他。正是這位充滿愛心和寬容的父親給了他信心和力量，讓他在人生的道路上走得更加堅定。

第三段：堅強、勇敢和無畏的精神。

劉秀祥從小就被教育要吃苦、耐勞、勇敢和堅強。他在學(xué)習(xí)和工作上遇到了許多困難和挫折，但是他沒有放棄。他總是用堅強、勇敢和無畏的精神面對每一個挑戰(zhàn)。當(dāng)他慘遭交通事故的時候，他面對的不僅是身體的傷痛，更是心理的煎熬。但是他并沒有放棄，他依然堅定地站起來，繼續(xù)奮斗。這種無畏的精神給予了我很大的啟示，也真正感受到了人類的力量是多么的偉大。

第四段：付出和奉獻。

當(dāng)劉秀祥在重病時，沒有一個人幫他。他的家庭條件很貧困，在治療醫(yī)藥方面也幾乎沒有什么幫助。因此，在他恢復(fù)身體之后，他決定要回報社會，幫助更多的需要幫助的人。這一次，劉秀祥開始了一場自己的行動，希望幫助別人。他利用自己的技能幫助許多需要幫助的人，他不計報酬，樂于奉獻。付出和奉獻的精神讓人們更加敬重，真正產(chǎn)生了社會的價值。

第五段：總結(jié)。

我的閱讀劉秀祥的事跡，讓我享受到了他那堅強、勇敢和無畏的精神，感受到人類的力量是多么的偉大，同時也深深地感覺到人類最珍貴的美德就是付出和奉獻。今天，我希望通過這篇文章，能夠呼吁每一個人，都能夠珍惜自己所擁有的，并樂于分享、幫助別人。在這個社會中，我們應(yīng)該相互支持，幫助彼此，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇七

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程的總目標(biāo)第八條中指出：“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)生會運用多種閱讀方法。”“語文教學(xué)的根本目的，是讓學(xué)生在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷，讓學(xué)生愛讀書，樂于讀書，形成快樂語文觀。”下面是我對閱讀教學(xué)的反思：

“，莫乎于情”感人心者，課堂上激動學(xué)生的是情，打動學(xué)生的是情，震撼學(xué)生的仍然是情！每節(jié)課上，我都會調(diào)整好自己的心緒，深挖教材、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程當(dāng)中的每一個情感因素，把我對于課文內(nèi)容、對于生活、對于人生的每一份感悟、每一種情感，用我的語言、我的眼睛、動作……激發(fā)起孩子們的情感渴望，點燃起孩子們的心靈火花，展現(xiàn)給學(xué)生一個“充滿激情的我”，讓語文成為學(xué)生們?nèi)松砷L的心靈雞湯，讓學(xué)生在瑯瑯書聲中，用心靈去擁抱語言，用情感去融化語言。

在教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學(xué)習(xí)語言、理解語言，同時把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到生活實際，使學(xué)生親近語文，感受到學(xué)習(xí)的快樂。但是在語言和動作上我需要進行提高。

1、讓孩子盡情地去“展示自己”。

“教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種體驗、探究和感悟。”課堂上，千萬別讓你的“告訴”扼殺了屬于孩子的一切！讓他們?nèi)ンw驗，去探索，去感悟，去盡情地展示自己吧！

在教學(xué)中，我讓學(xué)生總結(jié)閱讀方法時，課前讓學(xué)生進行收集，有許許多多的資料都是學(xué)生自己通過課外書、網(wǎng)絡(luò)、家長等多種途徑搜集來的。他們往往期待著能將自己的成果展現(xiàn)給大家，這樣，無論是在課內(nèi)還是課外，他們都表現(xiàn)得十分積極，而且極大的豐富了知識的儲備量。

2、在生活中學(xué)語文。

環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之；一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的"就照我教的來"而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動的機會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

“讓語文走進生活，在生活中學(xué)習(xí)語文。”一直以來，我總是有意識地引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，使孩子們深切地感受到：語文離他們很近很近。這樣，孩子們便會更加自信、更加主動地去學(xué)習(xí)。

靈活使用挖掘教材，在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時，學(xué)會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學(xué)生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從"有限"的教材中無限延伸。抓住生活的點點滴滴，眼里有資源，心里有教育，課程資源就無處不在。

要使學(xué)生的思維活躍起來，讓課堂充滿思維的張力。既要有個人的靜思默想，又要有同學(xué)之間的思維的碰撞；既要發(fā)展形象思維（讀文章，想畫面），培養(yǎng)想象力，又要發(fā)展創(chuàng)新思維（在不誤讀的前提下，鼓勵個性化乃至創(chuàng)造性解讀），培養(yǎng)創(chuàng)造力，要讓學(xué)生在課堂上充分地讀、思、議，不僅要展開師生之間的對話，而且要組織好、引導(dǎo)好師生之間的對話。要圍繞有價值的問題，抓住交流中的閃光點、稍縱即逝的思維火花，進行思維碰撞，展開真實的對話、交流，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)語習(xí)文的舞臺，成為老師培育和綻放創(chuàng)新思維之花的沃土。

以上是我對閱讀教學(xué)的反思，教學(xué)中只有發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，才能提高自己。

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇八

__，女，1998年11月出生，是英語教育學(xué)生06級(2)班學(xué)生，入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，認(rèn)真踏實，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，心參加各項活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!

—、思想用心要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。

在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自我，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心幫忙同學(xué)。

在學(xué)習(xí)上，做到認(rèn)真踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自我學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手潛力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自我的知識面，堅持參加學(xué)校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書;為了豐富自我的課余生活，還加入了學(xué)生會，在班級工作中，擔(dān)任課體育委員，用心配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。

三、生活樸素，樂于助人。

在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。應(yīng)對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫忙解決，為了能獻出自我的一份力量，曾加入學(xué)校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫忙貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。

四、個人實踐方面。

在個人實踐方面，利用寒暑假用心參加社會實踐，于20__年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語，將所學(xué)知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。

于20__年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實習(xí)，主要是擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中，在實踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!

在不一樣的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實踐動手潛力及社交潛力!

以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個學(xué)校畢業(yè)的這段時間里，我愈加珍惜在學(xué)校的生活，留戀這個學(xué)院，感謝每一個在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人，為此，感謝，感激，也為此，我會更加努力!

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇九

事跡閱讀是一種重要的閱讀形式，通過閱讀他人的成功經(jīng)歷或者逆境克服的故事，我們能夠從中汲取力量與智慧，激發(fā)自己內(nèi)在的潛能，不斷追求進步。最近我讀了一本講述一個成功企業(yè)家奮斗史的書，讓我深受啟發(fā)。通過閱讀該書，我領(lǐng)悟到了許多對自己人生有著重要指導(dǎo)意義的道理。以下是我的心得體會。

第二段。

這位成功企業(yè)家的奮斗史故事，讓我印象深刻。他出生在一個貧困的家庭，沒有受過良好的教育。然而，他并沒有被身世所限制，而是憑借自己的勇氣和努力逐漸取得了成功。這讓我明白了，無論一個人的出身如何，關(guān)鍵在于如何克服困境，努力追求自己的目標(biāo)。無論前方有多少困難與挑戰(zhàn)，只要我們堅持不懈，相信自己，一切都有可能。

第三段。

另外，這位企業(yè)家的成功也源于他的堅持和毅力。在創(chuàng)業(yè)初期，他經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他從不輕言放棄。正是因為他對自己的夢想有著堅定的信念，才能夠在充滿競爭的市場中脫穎而出。這讓我意識到，成功的道路上必然會有曲折和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持并克服困難，最終的收獲將是巨大的，這是成功人士的共同特征。

第四段。

此外，這位企業(yè)家的成功亦是因為他善于發(fā)現(xiàn)機遇和抓住機會。在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，他敏銳地洞察到市場的需求和趨勢，果斷地調(diào)整自己的經(jīng)營策略，并及時推出具有競爭力的產(chǎn)品。這給我啟發(fā)，成功是與眼光和勇氣息息相關(guān)的。我們應(yīng)該敏銳地發(fā)現(xiàn)機遇，并勇敢地抓住它們。只有保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能獲取成功的機會。

第五段。

最后，通過閱讀這位企業(yè)家的成功故事，我深切體會到精神力量的重要性。他在面對困境時，始終保持樂觀和堅持的態(tài)度。他相信自己，相信未來，這讓他始終保持積極進取的精神。我相信，成功離不開積極的心態(tài)和對自我的肯定。當(dāng)我們面對困難時，應(yīng)該相信自己的能力，不要輕言放棄，而是堅定地朝著目標(biāo)前進。只有堅持不懈，我們才可能收獲成功。

總結(jié)：

通過閱讀這本講述一個成功企業(yè)家奮斗史的書，我體會到了許多對自己人生有著重要指導(dǎo)意義的道理。成功沒有捷徑可走，但堅持、勇氣、機遇的把握以及積極的心態(tài)是通向成功的關(guān)鍵。無論我們身處何種境遇，都應(yīng)該從閱讀中獲取啟發(fā)與智慧，向著自己的理想奮斗，并相信只要堅持不懈，最終的成功一定會實現(xiàn)。

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇十

事跡閱讀是一種有益的閱讀方式，通過閱讀其他人的成就和經(jīng)歷，我們可以汲取智慧和力量，激勵自己不斷進取。在閱讀一系列事跡文章后，我深深感受到了事跡閱讀的益處和啟示，這對于我個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。以下是我對于事跡閱讀的體會和心得。

首先，事跡閱讀可以激發(fā)人的內(nèi)在動力。在我閱讀事跡文章的過程中，我常常被文中主人公的堅持和努力所打動。無論是他們在學(xué)業(yè)上的頑強拼搏，還是他們在人生中的困境中不屈不撓，這些事跡都給我?guī)砹艘环N強烈的動力。我看到他們不斷追求自己的夢想，克服了許多困難和挑戰(zhàn)，最終取得了成功。這樣的事跡激勵我明白，只要我有堅定的信念和努力的態(tài)度，就一定能夠克服眼前的種種困難，迎接更好的未來。

其次，事跡閱讀可以幫助人們樹立正確的價值觀。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)那些通過自己的努力取得成功的人往往都具有高尚的品德和正確的價值觀。他們尊重他人，堅持正義，勇于承擔(dān)責(zé)任。通過閱讀他們的事跡，我明白了什么是真正的成功。成功并不僅僅是物質(zhì)上的富有和事業(yè)上的成就，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)和品質(zhì)的積淀。事跡閱讀使我認(rèn)識到：追求成功的同時，我們更要注重培養(yǎng)自己的品格和價值觀念，做一個有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

再次，事跡閱讀可以拓寬人們的思維和眼界。通過閱讀成功人士的經(jīng)歷和思考，我受益良多。他們的事跡讓我認(rèn)識到不同人有不同的成功路徑和觀念，激發(fā)了我建立個人獨特的目標(biāo)和追求。同時，我也看到了取得成功的多種途徑和方法。有些人通過不懈努力，在學(xué)術(shù)或事業(yè)領(lǐng)域取得了輝煌的成就；有些人通過對他人的奉獻，獲得了內(nèi)心的極大滿足。這些不同的事跡啟示了我，成功沒有固定的模式，只要我思考清楚自己的興趣和才能，并找到適合自己的發(fā)展道路，我也能夠取得屬于自己的成功。

此外，事跡閱讀還增強了我的意志力和自律性。事跡文章中的主人公往往具有堅韌不拔的精神和自我約束的品質(zhì)。他們能夠克服困難，始終保持對目標(biāo)的執(zhí)著追求。在閱讀他們的事跡過程中，我也受到了他們堅定的信念和嚴(yán)格的自我要求的影響。我明白大部分人的成功都是付出了巨大努力和堅持不懈的結(jié)果，成功往往需要付出更多的汗水。因此，我下定決心在自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)上，更加努力地工作，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和自律性。

綜上所述，事跡閱讀是一種十分有益的閱讀方式，通過閱讀其他人的成功和經(jīng)歷，可以激發(fā)個人的內(nèi)在動力，樹立正確的價值觀，拓寬思維眼界，并增強意志力和自律性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持這種閱讀方式，不斷汲取智慧和力量，為自己的成長和發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇十一

閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，可以幫助人們開拓視野，豐富知識，提高自己的素養(yǎng)。近日，我閱讀了一位優(yōu)秀教師的事跡，從中感受到了閱讀的重要性以及教師對閱讀的引領(lǐng)作用，深受啟發(fā)。

第二段：教師引領(lǐng)閱讀。

優(yōu)秀教師是學(xué)生的引路人，他們不僅能夠傳授知識，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。我所了解的這位教師是一位熱愛閱讀的人，他每天抽出一定的時間來閱讀，不僅僅是為了自己的成長，更是與學(xué)生分享閱讀的樂趣。他會選擇適合學(xué)生的閱讀材料，精心設(shè)計課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，提高閱讀能力。

第三段：閱讀對學(xué)生的影響。

閱讀的樂趣不僅能夠讓學(xué)生感受到知識的力量，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和思維能力。在這位教師的引領(lǐng)下，學(xué)生們養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣，他們讀到了各種各樣的故事和知識，通過閱讀，他們學(xué)會了思考、表達(dá)和交流。在課堂上，學(xué)生們能夠積極參與討論，勇于表達(dá)自己的觀點，而且還能夠讀懂課外閱讀材料，進行深入的思考和解讀。

第四段：對我個人的啟發(fā)。

通過了解這位教師，我深刻意識到了閱讀對于教師的重要性。作為一名教師，我們不僅要具備豐富的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗，更要成為學(xué)生閱讀的榜樣。只有通過持續(xù)不斷的閱讀，才能夠不斷充實自己的專業(yè)知識，提高自己的教學(xué)水平。同時，我們還要引導(dǎo)學(xué)生閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力，讓他們受益終身。

第五段：總結(jié)。

閱讀事跡讓我深刻認(rèn)識到了閱讀對于教師的重要性。作為一名教師，我們不能只停留在教學(xué)的表面，還要注重自己的修養(yǎng)和素質(zhì)的培養(yǎng)。通過閱讀，我們能夠提高自己的知識水平，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，讓他們受益終身。我將以這位優(yōu)秀教師為榜樣，不斷提升自己的閱讀能力，為學(xué)生創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇十二

閱讀是一種博采眾長、積累智慧的寶貴能力。作為一名教師，我一直堅信閱讀是培養(yǎng)學(xué)生思維、拓展眼界的重要途徑。近期，我參與了一次由學(xué)校組織的“閱讀事跡分享會”，不禁深感此次活動不僅讓我對閱讀的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，而且拓寬了我對教育教學(xué)的思路和方法，讓我更加積極地引導(dǎo)學(xué)生走進閱讀的世界。

【主體段1】。

閱讀事跡分享會中，我了解了許多令人感動的閱讀故事。有一位同事，利用課間時間堅持給孩子們講讀書故事，引導(dǎo)學(xué)生飽含情感地投入到閱讀中；有一位學(xué)生，因為培養(yǎng)了閱讀的興趣，從有別于自己文化背景的書籍中受益良多，拓寬了自己的思維；還有一位家長，堅持每晚給孩子讀睡前故事，不僅拉近了家庭關(guān)系，還培養(yǎng)了孩子良好的閱讀習(xí)慣。通過聽取這些事跡，我深感教師、家長、同事等教育主體都能為學(xué)生的閱讀之路貢獻力量，而我作為一名教師，更要深入思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生走向廣闊的閱讀天地。

【主體段2】。

閱讀事跡分享會中，我最受啟發(fā)的是一位同事的故事。她在教學(xué)中，以畫面豐富、生動形象的閱讀故事幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。聽到這個故事，我深感閱讀不僅是為了拓寬知識面，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值取向和思維方式。作為教師，我應(yīng)該注意選擇合適的讀物，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀學(xué)會審視自己和他人的行為，形成正確的人生觀、價值觀。

【主體段3】。

與此同時，我也通過閱讀事跡分享會，對于如何引導(dǎo)學(xué)生形成閱讀習(xí)慣有了更加清晰的認(rèn)識。一位同事分享了她通過設(shè)置讀書角落，為學(xué)生提供各類圖書的策略。通過觀摩她的教學(xué)，我深感這種方式培養(yǎng)了學(xué)生主動讀書的興趣，讓學(xué)生愛上了閱讀。于是我決定在我的課堂上也建立一個讀書角落，提供豐富的圖書，并通過時間安排和鼓勵，激發(fā)學(xué)生對閱讀的熱情。

【結(jié)尾段】。

通過參與閱讀事跡分享會，我深感閱讀是我作為一名教師必須堅守的一項重要責(zé)任。只有不斷提升自己的閱讀能力和教學(xué)策略，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。作為教師，我將堅持閱讀教育，不斷深化自己的閱讀理解，創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。我相信，只有這樣，才能在教育的浪潮中推動學(xué)生的全面發(fā)展，讓每一個學(xué)生走進精彩的閱讀世界。

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇十三

近年來，越來越多的人開始關(guān)注和閱讀各種各樣的事跡，這些事跡無論是發(fā)生在遠(yuǎn)古時期還是近現(xiàn)代，都蘊含著深刻的人生智慧和積極向上的價值觀。通過閱讀事跡，我深感自己受益匪淺，不僅豐富了自己的知識和見識，更讓我深刻體會到人生的真諦和重新審視自己的生活態(tài)度。下面，我將結(jié)合自己的閱讀體會，來分享一些關(guān)于事跡閱讀的心得與感悟。

首先，事跡閱讀讓我重新認(rèn)識了人生的可能性和價值。通過閱讀關(guān)于成功者的事跡，我發(fā)現(xiàn)每個人的人生都是有奇跡潛力的，只要我們發(fā)掘并充分利用自己的優(yōu)勢，并堅持努力，就能將潛力轉(zhuǎn)化為財富和價值。無論是古代的孔子、屈子，還是近現(xiàn)代的愛迪生、喬布斯，他們都是普通人通過不懈努力和堅持不放棄，最終獲得巨大成功的典范。這讓我明白了一個道理，即只要有夢想、有勇氣和恒心，人們就有可能超越自己，達(dá)到令人難以想象的高度。

其次，事跡閱讀讓我深刻認(rèn)識到自律和堅持的重要性。通過閱讀許多成功者的事跡，我發(fā)現(xiàn)他們共同擁有一個品質(zhì)，那就是自律和堅持。無論是學(xué)習(xí)上的苦練、工作上的持之以恒，還是生活上的堅持追求，都是成功者的共性。正是因為他們能夠保持自律和堅持，才讓他們在人生道路上能夠一直往前走，并最終獲得成功。而當(dāng)我在自己的生活中發(fā)現(xiàn)有些時候，我容易因為困難和挫折而放棄，不愿意堅持下去時，就會想起那些成功者的事跡，他們的堅持和努力常常激勵著我繼續(xù)前進。

再次，事跡閱讀讓我意識到人與人之間的差距是可以縮小的。通過閱讀關(guān)于成功者的事跡，我發(fā)現(xiàn)成功者并非是與生俱來的天才，而是通過不斷努力和學(xué)習(xí)獲得的。他們的成長過程和努力奮斗的經(jīng)歷就像一本教科書，教會我們不僅要有勇氣追逐夢想，還要有智慧和勤奮。同時，他們的成功也啟示我們，只要我們有足夠的毅力和能力，就可以逐漸縮小與成功者之間的差距，并實現(xiàn)自己的人生價值。

最后，事跡閱讀還讓我明白了人生的真諦和幸福源泉在于奉獻與付出。通過閱讀一些偉人的事跡，比如馬丁·路德·金恩、圣雄甘地等，我領(lǐng)悟到這些成功者之所以能夠大放異彩并留下如此深遠(yuǎn)的影響是因為他們在事業(yè)上的堅定和為人民無私的付出。他們舍棄了私欲和狹隘的個人利益，選擇了將自己的才華和能力用于造福社會和人民。正是這種奉獻精神，讓他們不僅實現(xiàn)了自己的人生價值，也為人類社會的進步貢獻了力量。這讓我認(rèn)識到，當(dāng)我們能夠?qū)€人利益融入到社會利益中，為他人付出時，我們的人生才能真正獲得意義和幸福。

綜上所述，事跡閱讀讓我從不同的角度重新審視了人生的可能性和潛力，同時也讓我認(rèn)識到自律、堅持、逐漸縮小差距以及奉獻與付出對于人生的重要性。通過事跡閱讀，我感受到了智慧的力量，也受到了成功者的啟發(fā)。我相信，只要我能夠不斷地學(xué)習(xí)和進取，就能在自己的人生道路上去追求更高的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值。

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇十四

先鋒事跡是一種富有教育意義和感召力的文本，通過閱讀先鋒事跡，我們可以更好地了解先進的思想和行為，汲取先鋒的力量，推動自己的成長與發(fā)展。通過閱讀并思考先鋒事跡，我感受到了先鋒精神的深刻內(nèi)涵，對我的人生產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。

第二段：先鋒事跡的感染力。

先鋒事跡透露著強大的感染力，激發(fā)人們的內(nèi)心強大情感。我記得讀到一位抗戰(zhàn)英雄的事跡時，他在戰(zhàn)場上英勇頑強，舍生忘死地保衛(wèi)國家，那種為了理想和信仰放棄一切的氣魄深深地觸動了我。這種決心和勇氣激勵我不斷追求卓越，勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。

閱讀先鋒事跡不僅讓我產(chǎn)生情感共鳴，也幫助我理解先鋒事跡背后的思想和智慧。比如，當(dāng)我讀到一位教育家的事跡時，他為了讓每個孩子都能接受良好教育，艱苦奮斗了一生，我意識到“教育”的重要性，同時也學(xué)到了為人處世的智慧。這些先鋒事跡給予了我在自己的生活中找到正確道路的啟示，讓我明白了人生的真諦和意義。

先鋒事跡無論是在個人層面還是社會層面都有著重要的價值體現(xiàn)。在個人層面，先鋒事跡激勵我們不斷挑戰(zhàn)自我，超越自己，追求卓越。它們幫助我們克服困難，不怕失敗，努力實現(xiàn)自己的夢想。在社會層面，先鋒事跡激勵社會進步，塑造社會風(fēng)尚。先鋒們的奉獻精神激發(fā)著社會上更多的人共同向前，建設(shè)美好的社會。

通過了解先鋒事跡，我深刻認(rèn)識到人生的真諦并形成了積極向上的人生態(tài)度。我明白了付出和奉獻的重要性，學(xué)會珍惜時間，珍惜每一個機會。同時，我也認(rèn)識到成功需要勇氣和毅力，需要付出額外的努力。我相信只有堅定地走在先鋒的道路上，才能實現(xiàn)自己的價值，成為一名有意義的人。

總結(jié)：

通過閱讀先鋒事跡，我深刻認(rèn)識到了先鋒的力量和價值，受到了先鋒事跡的啟發(fā)和激勵。在今后的生活中，我將時刻保持對先鋒事跡的敬仰之心，努力模仿先鋒們的勇氣和智慧，做一個有責(zé)任感和高尚品質(zhì)的人。在追求自己理想的同時，也不忘幫助他人，為社會進步貢獻自己的力量。最重要的是，永遠(yuǎn)保持先鋒的精神，勇往直前，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

閱讀事跡心得體會（模板15篇）篇十五

第一段：引言（100字）。

先鋒事跡的閱讀，不僅僅是對歷史的回顧，更是對人類精神力量的感悟。通過閱讀這些先鋒人物的事跡，我們能夠受到他們無私奉獻、勇往直前的精神的感染。這種精神使我們在遇到困難和挑戰(zhàn)的時候，有勇氣和決心去克服，讓我們的生活更有意義和價值。

第二段：正文1（300字）。

首先，先鋒人物的堅持和毅力是我們需要學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。無論是偉大的科學(xué)家、杰出的政治家，還是社會活動家，他們都經(jīng)歷了重重困難和挫折，但他們從未放棄。他們相信自己的理想，堅守初心，持之以恒，最終實現(xiàn)了偉大的成就。正是因為他們的堅持，才有了許多偉大的發(fā)現(xiàn)和進步，也塑造了今天的社會。

其次，先鋒人物的無私奉獻和服務(wù)精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。他們以自己的學(xué)識、技能和才華，為社會作出了巨大的貢獻。無論是在科學(xué)領(lǐng)域的大發(fā)現(xiàn)，還是在社會問題的解決方案中，他們的奉獻精神都是不可忽視的。他們沒有將自己的成果和財富獨占，而是把他們分享給世界，造福他人。這種無私奉獻的精神是我們在現(xiàn)實生活中應(yīng)該秉持的，它不僅能帶給他人幫助和快樂，也會讓自己更加充實和滿足。

第三段：正文2（300字）。

此外，先鋒人物的勇氣和膽識是我們需要學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。他們敢于面對困難，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于追求新的可能性。他們的勇氣和膽識激勵著我們勇往直前，面對困難不退縮。只有敢于冒險，才能有所收獲。正是因為先鋒人物的敢為人先，才有了許多改變世界的創(chuàng)新和進步。沒有他們的勇氣，我們的社會將無法取得今天的成就。

最后，先鋒人物的精神力量是我們需要信仰和追尋的。他們的精神力量激勵了他們自己，也激勵了無數(shù)的后繼者。他們用自己的事跡證明了一個人的力量是無限的，只要我們相信并付諸行動。他們的精神力量給我們帶來了希望和激勵，讓我們相信自己可以創(chuàng)造出更美好的未來。

第四段：總結(jié)（200字）。

通過閱讀先鋒人物的事跡，我們不僅能夠了解他們的成就，更重要的是汲取他們的精神力量。先鋒人物的堅持、無私、勇氣和精神力量是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該保持自己的信念和初心，為社會作出自己的貢獻；我們應(yīng)該敢于面對困難和挑戰(zhàn)，勇往直前，追求自己的夢想；我們應(yīng)該相信自己的力量，堅信只要有行動，就能改變世界。

第五段：致敬（200字）。

最后，讓我們向這些先鋒人物致以崇高的敬意和感激之情。正是因為他們的存在和努力，我們才能擁有今天的幸福和進步。在遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱峦鼻啊Ｗ屛覀冇涀∷麄兊拿郑瑐鞒兴麄兊木瘢瑸槲覀兊奈磥砼^斗。