策劃書還可以為項目或活動的監控和評估提供依據，以及對未來改進和發展提供參考。策劃書范文中的經驗和教訓可以讓我們避免一些常見的錯誤和失誤。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇一

一、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)。

1、妙語擷英(12)。

2、重溫最美古詩詞(12)：

山園小梅(宋)林逋。

眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。

疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。

二、活動導入：

1、說說讀過的書。

小時候讀過的書。

長大后讀過的書。

(書的封面圖片欣賞)。

2、讀書的魅力。

列舉讀書改變人的故事――林肯。

3、讀書的意義。

讀書是一種需求，讀書是一種享受，讀書更是一種追求。

提升自身素養，實現人生價值。成就自己，照亮別人。

4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社。

1)世界讀書日是哪一天?

3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號是什么?“三余”的含義是什么?

三、分組討論：

以四人或六人一組討論，每組派一個同學上臺匯報，分享自己和組員推薦的書。(每人準備1-3張ppt，提前發給主持人)。

四、社長總結活動。

希望通過本次活動進一步激發我們讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣。同時，通過分享，讓我們多一些可以交流的話題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇二

（3）、會長對協會下個學年的工作計劃匯報。

（4）、表彰本學期的協會內部的最佳會員和最佳部門（主持人負責宣讀，會長頒發獎勵）。

（5）、會員才藝表演。

（6）、部門的才藝表演。

（7）大家一起玩游戲：用紙片寫好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時間內壓破氣球最多的小組得獎。

（8）、會員個人發言（可以談談進來協會的感受以及對協會的建議和要求，對協會下一年的工作上的期望和想法……）。

（9）、分組交流。

（10）、集體大合唱。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇三

一、talkshow――每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點和情結。其中可詳談一本，并結合親身經歷談談收獲，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風采。

時間：一個半小時左右。

二、自由交流――書友之間進行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。

時間：一個小時左右。

三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結。

活動時間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點半，活動預計時間2~3小時(給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學生會和社團活動時間發生沖突)。

活動地點：12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。

親愛的童鞋們：

昔日頑石逗秋雨，今朝后學慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十數年。

如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法;。

如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結;。

如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。

我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。

還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學生活!

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇四

總結協會得失，增強協會的凝聚力，促進協會成員之間的交流；對本學年協會工作的.總結，對新一年工作的計劃和安排，力求促使協會向著良好的軌跡發展。

xx年1月8日（星期六）19：00。

一教1308教室。

（1）、各部長總結本學年的工作和新一年的工作計；

（2）、會長對本年的工作總結。

（3）、會長對協會下個學年的工作計劃匯報。

（4）、表彰本學期的協會內部的最佳會員和最佳部門（主持人負責宣讀，會長頒發獎勵）。

（5）、會員才藝表演。

（6）、部門的才藝表演。

（7）大家一起玩游戲：用紙片寫好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時間內壓破氣球最多的小組得獎。

（8）、會員個人發言（可以談談進來協會的感受以及對協會的建議和要求，對協會下一年的工作上的期望和想法……）。

（9）、分組交流。

（10）、集體大合唱。

購物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎品。

一共250元左右。

（2）、財務部和外聯部負責購物，兩個部長負責安排好人員進行。

（3）、場地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負責，由梁海強和張高銘帶領（星期六下午16:30到場地開始工作）。

（4）、秘書部負責交流會的考勤、記錄及情況匯報、總結。

（5）、網絡部負責分發和擺放好食品。

（6）、王杏會長負責協調各部門才藝工作。

（7）、邢智毅會長負責電腦、音響設備的工作。

（8）、賀逢杰會長負責前期活動策劃書，監督和協調全面工作。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇五

1.要求:每個學生每月至少閱讀1本書。

2.寫1000字以上的讀書心得。

3.班委提前通知大家，讓同學們做好充分準備。

4.紀律委員維持紀律。

5.在讀書交流會中同學們自由發言，充分交流。

6.在會議中間和最后隨機抽號發言。

7.結束活動。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇六

大學的我們進入了一個成長的關鍵時期，是到了要出成績的攻堅關頭，猶當重視。基于社團現狀，關乎國學、文學，大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當的機會，我們應當有所創作，只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳，我們的思想需要交流。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇七

（二）評分方式：采取百分制，評委分數去掉一個最高分，一個最低分的平均分為最后成績。

質量評分標準：（滿分100分）。

1、吐字清晰，普通話標準，演講熟練完整。（70分）。

2、精神飽滿，表情自然，姿態得體大方，服裝整潔、得體。（15分）。

3、能正確把握心得內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。（15分）。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇八

（一）安全小組維護好演講秩序，防止秩序混亂和安全隱患，造成不必要麻煩。

（二）工作人員注意用電安全，注意活動過程中的用電安全。

（三）遇到突發緊急情況，負責人要冷靜及時處理，難度大要上報相關部門協助處理。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇九

一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。

二、明確交流的方法，匯報讀書心得。

（一）“真情告白”（感悟篇）。

環節：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？

2、學生談自己的感悟。

3、學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。

4、學生交流自己的人生格言。

（二）精彩回放（朗讀篇）。

1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環境里呢！下面我們就進入第三個環節：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。

2、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。

3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得（給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。）。

三、“推而廣之”（推介篇）。

1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應該共享，所以下面我們進入最后一個環節“推而廣之”。2、教師與學生分別進行推介。

3、教師向學生推介其他作品。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇十

（3）、場地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負責，由梁海強和張高銘帶領（星期六下午16:30到場地開始工作）。

（4）、秘書部負責交流會的考勤、記錄及情況匯報、總結。

（5）、網絡部負責分發和擺放好食品。

（6）、王杏會長負責協調各部門才藝工作。

（7）、邢智毅會長負責電腦、音響設備的工作。

（8）、賀逢杰會長負責前期活動策劃書，監督和協調全面工作。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇十一

活動策劃背景：

每到一年快結束的時候，各個公司都會以“年會晚會”的形式來組織各種活動。

一方面：在這個“企業盛會”中，公司領導與領導、員工與員工、領導與員工零距離接觸，與會者歡聚一堂，這不僅可以消除以往工作中的矛盾，還可以增進人與人之間的交流，實現企業內部的團結，增加企業凝聚力。

再一方面：在這個“家庭盛會”中，公司借以來總結回顧上一年度各項工作，對下一年作出安排和部署，并表彰年度各項先進，迎接新的一年，促進公司的企業文化建設，表達對員工的問候和愛戴。

活動主題：總結表彰上一年、戰略部署下一年。

活動目的：振奮精神、統一目標、加強團結、再創輝煌。

活動安排：

（一）企業全體大會議程安排。

12：30：全體參會員工提前到達指定會堂，按指定排座就座，等候員工大會開始。（會堂播放入場背景音樂）。

13：00—13：10：大會進行第一項。音樂停，鞭炮響（背景鞭炮聲）。主持人宣布員工大會開始，向參會的全體員工介紹出席大會的公司主要領導同志，并鼓掌歡迎；（員工歡迎禮畢）請總經理致《開幕辭》。

13：11：大會進行第二項。各主要負責人分別作年終述職報告；（每個公司都不同，這個時間具體把握）。

16：40—16：50：大會進行第三項。請總經理宣讀公司《上一年度關于表彰工作先進集體和個人的決定》。

16：50—17：00:主持人請獲得工作先進個人榮譽的優秀員工上臺領獎，同時請總經理為其頒發榮譽證書及獎金紅包，先進個人與總經理合影留念，主持人鼓掌祝賀。

主持人請先進個人的代表在現場發表簡短獲獎感言。（攝影師拍照）（會堂播放頒獎背景音樂）。

17：00—17：10：主持人請獲得工作先進集體榮譽的相關負責人上臺領獎，同時請總經理為其頒發榮譽獎牌或獎杯，先進集體領獎人與總經理合影留念，主持人領掌祝賀。

主持人請先進集體負責領獎的代表發表簡短獲獎感言。（攝影師拍照）（會堂播放頒獎背景音樂）。

17：10—17：20：主持人提醒出席員工大會的主要領導同志及獲得先進個人榮譽的優秀員工上臺，合影留念。（攝影師拍照）。

17：20—17：30：主持人對本次員工大會做簡要總結。宣布員工大會閉幕。（會堂播放離席背景音樂）。

（二）宴會相關安排。

18:30之前：員工到達指定場所、所有酒水、涼菜等等都準備就緒。

18:55之前：總經理到主席臺向大家紙《祝酒詞》。

19:00之前:主持人宣布晚宴開始，并第一共同舉杯慶賀新年快樂，祝愿公司明天更美好。

19:00—22:30：與會者共同用餐、活動。

（三）活動相關安排。

條件：所有人都要參與，不得推延，每一個人都要表演（哪怕你是上臺說說話）。

1、全體表演節目：演唱（明天會更好）。

2、公司領導人（多個人也可以）表演節目，這個不能推掉，就算是說上幾句話、唱一首歌等等都可以。

3、相關部門經理（多個人也可以）表演節目。

4、部門全體表演節目。

5、員工自由安排表演節目。

（四）簽到許愿安排。

條件：每一個公司人員進來都要簽到，并且寫下愿望，掛在許愿墻上，最后整理做許愿冊。

（五）游戲相關安排。

一：大型團隊游戲活動：團拜年。

人數：無限制。

用具：酒酒杯。

方法：大家相互之間進酒，拜年，祝福在新的一年。

二：成語對接。

參與人數：全體。

道具：無。

三：活躍氣氛、搞笑成語接龍：這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時（第一個成語）、我結婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚后（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）”。有時效果會意想不到的搞笑。我洞房花燭夜時七上八下。.。.。.。.。.。.。

四：喝啤酒比賽。

參與人數：若干。

工具：酒、奶瓶。

五：30.熊來了（我愛你更有趣）。

參加人員：約束8-15人，分成若干組。

游戲規則：

（1）各組第一個人喊“熊來了”

（2）然后第2個人問：“是嗎？”

（3）第1個人再對第2個人說：“熊來了”，此時2號再告訴3號“熊來了”

(4)3號再反問2號“是嗎？”，而2號也反問1號“是嗎？”

（5）前者再叫“熊來了”，2、3、4號傳下去。

（6）如此每個人最初聽到“熊來了”時要反問“是嗎？”然后再回向前頭，第二次聽到“熊來了”時才傳給別人，而前頭的人不斷的說“熊來了”

游戲吧還有很多，但是最終的目的就是讓大家解除隔閡，大家可以放下工作生活的壓力，盡情的揮灑自己，使自己更好的融入這個團體中，增加團隊能力。大家都融入到“年會晚會”中，那么這次年會晚會活動策劃就會很成功了。

（六）與會人員須知。

一:員工無特殊情況必須參加公司年會，年會進行當中有急事需要離開現場的，需報經辦公室主任批準同意后方可離開。

二:晚宴及活動中，員工可著休閑裝或運動裝等；但在員工大會上，建議主持人及參加述職的人員著正裝出席。

三：解除掉一切偽裝，盡情揮灑自己。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇十二

人文學院“周末讀書會”已經成為一個特色活動、在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多、走得更遠。作為人文學子、書應該是我們的摯友；作為未來的老師、書應該是我們寶貝、讀書應該成為我們生活的一部分。要做教書人、肯定要先當好讀書人、以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。

要做教書人、先做讀書人

11月12日19：40~21：10

弘雷樓601

室內活動

14中本2團支部全體成員

1、這次團日活動、旨在營造本支部書香氛圍、提高支部成員讀書的興趣。

2、這次團活動、旨在本支部成員重視教師技能的培訓、做好做老師的準備。

3、這次團活動、旨在提高支部成員的專業素養、為能成為一名人文學子而自豪。

4、這次團活動、旨在提高本支部的向心力和凝聚力、豐富支部成員的精神世界。

1、主持人致團活動開幕詞、介紹嘉賓

2、全體齊唱團歌

“我們是五月的花海、用青春擁抱時代。我們是初升的太陽、用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲、拉開本支部團組織生活的序幕。

3、第一環節：為什么讀書

周總理曾經“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬、激勵著千千萬萬的學子、幾代人競相模仿。如今、我們為了什么而讀書？觀看視頻《為什么要讀書》、領悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4、第二環節：怎樣讀書

理清了我們為什么讀書的思路、我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環節中、我們邀請張德明老師來到我們的活動現場、然后和我們一起研究《活著》這本書、就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

5、讀書成果展

從小學到中學再到大學、我們與很多很多的書打過交道、我們也從中收獲很多、在這個環節中、我們將以多個形式分享我們的.碩果。

a、一句話推薦好書

身為人文學子、我們都熱衷于文學、可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙、收獲更多好的文學作品。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書、然后以宿舍為單位、每個宿舍做成一個ppt、然后整個支部匯集、主持人分兩次推薦給我們。

b、課后文學作品研究成果展示

學習不應該僅僅是個人的學習、也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》、在活動現場、他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結果。

c、名著知識競答

我們究竟學到了多少？有什么是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。

d、詩歌要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎？不、在這里、你將聆聽到最悅耳的聲音、我們要把詩歌唱出來、文學作品不但是看的、讀的、也可以唱的！

e、圖書漂流

你有一個思想、我有一個思想、交換了、就有兩種思想；你有一本好書、我有一本好書、交換了、就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書、再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的。懷中、讓他們在團活動結束后閱讀、然后自行把書還給書的主人。

6、嘉賓點評

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。

7、合影留念

這個活動永遠值得我們去懷念、讓我們記下這一刻、日后慢慢斟酌回憶、這是一筆豐富的財富。

1、通過觀看視頻《為什么要讀書》、本支部成員將會堅定自己讀書的信念、更加勤奮地讀書。

2、通過和專業老師的文學交流、本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義、也應該懂得我們應該怎樣去讀書。

3、通過“一句話推薦好書”這個環節、本支部成員將得到提煉書意的鍛煉、也將收囊更多的好書。

4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究、本支部成員將會加深友誼、也提高自學的能力。

5、通過名著知識競答這個環節、本支部成員將會檢測到自己的能力所在、從而加深讀書的欲望。

6、通過“詩歌要唱出來”這個環節、本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式、不能知識死記硬背。

7、通過“圖書漂流”這個活動、本支部成員將會又擁有了一本書的`知識、并且也會加緊支部成員間平時的聯系。

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團支部的團支書

1、策劃：蔡玉明

2、申請教室：黃玉兒

3、會場布置：全體班干

4、資料收集：馮小頌、李彩華、湛舒舒

5、攝影：林思雨

6、主持：李敏霞、陳思慧

14中本2團支部

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇十三

右兩位同學的肩膀相應的次數，拍完后根據相應數字鼓掌，并喊出對應的漢字。例如，喊“1”時，每人各拍左右同學肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同時喊出“我”，一次類推，直至將所有漢字喊出。2、情解千千結（15分鐘）。

目標：考驗組員的共同處理問題的能力,促進團隊成員之間的協作能力。增強班級凝聚力，只要同學們遵守班級規則，相互交流，任何矛盾都能解開，大家還是手牽手的一家人。

規則:同學們手拉手站成一圈，記住自己左右的人，然后打亂順序，雙手仍然握住原來同學的手，此時的手臂交纏形成一個結。手與手緊握不松開，想辦法打開結，恢復原來的位置。3、蒙眼作畫（15分鐘）。

目標：

1．使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2．說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

規則：

1.用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛把你想到的東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的'杰作。

2.讓每個人帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。并討論為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣。

3.工作員用語言描述一樣東西，讓組員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。

通過肢體動作表演成語，促使組員放開自己，真正釋懷，敢于表現自己，減少害羞拘束。

第三期活動內容主題：“團結互助，共同成長”目標：

獲得歸屬感。（3）讓組員在活動中建立良好的關系，學會對未來做出規劃【結構活動】。

1、一拍即合（20分鐘）目的：安排活動初期，打破學生之間的隔閡。打破組員初期或中間出現的沉悶，可增加小組成員的互動性。規則：

（1）要求所有學員圍成一個圓圈，每人向左右伸出兩手，左手掌心向上，右手掌心向下放在右方學生手掌上面。

用“一”字為指定字眼。

中國入世了！多哈會議，一錘定音，前后只經過八分鐘。一百四十幾個世貿組織成員的代表，無一反對，一致通過。入世給中國未來社會、經濟發展帶來的影響將是全方位的，即會對一些行業帶來沖擊，也會對中國的改革開放注入一種新的挑戰和動力。

2、團結就是力量（15分鐘）目標：鍛煉大家的協作能力，可以幫助學員體會團隊相互激勵的含義，幫助他們培養團隊精神。這個游戲還考驗每個小組的領導者，看他怎么指揮和調動隊員。規則：

1.將學員分成幾個小組，每組在5人以上為佳。2.每組先派出兩名學員，背靠背坐在地上。3.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起來4.以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。5.培訓者在旁觀看，選出人數最多且用時最少的一組為優勝。6.在游戲結束后，要幫助完成效果不好的小組找出原因。幫助他們樹立團隊意識，引導他們總結自己的失誤。這對學員的素質提高有很大幫助。

3、回顧反思與展望未來（20分鐘）目的：認真對待小目標的完成，讓組員學會從小事做起將來才能完成大事業。總結與反思大家的成效，對于完成過程中出現的問題，讓組員說出來一起分享解決，鞏固目標對象。并讓大家針對自己的情況設下在大學期間完成的。規則：

1.讓組員對照目標墻分享目標完成效果，并說出在解決過程中出現的問題，大家一起討論并解決。

目標墻上。

4、釋放激情（5分鐘）。

第四期活動內容。

主題:“相親相愛，我們是一家人”

1、熱身活動：碰碰對抗賽。

目標：調動大家的積極性，活躍現場氣氛。

3、張貼許愿墻。

組員每人一張便利貼，寫下自己的感想與收獲，寫下自己的美好祝福等，并且貼在大白紙上。工作原作最后的總結陳詞。4、注意處理組員的離別情緒，合影留念。

經費預算。

（1）每次小組結束，給組員發放問卷，或者現場讓組員寫幾句話，以便收集組員對活動的反饋信息。

（2）小組過程中，工作員隨時觀察，活動結束后總結。

（3）觀察員對活動進行觀察，作出評估，小組討論，糾正問題，改善活動。

（4）根據簽到情況及組員活動的參與程度上評估。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇十四

圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。

1、溫馨提示語必須符合圖書館各個書庫、閱覽室的學習環境及管理規定;。

2、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口;。

3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞：a.維護借閱秩序;b.愛護環境衛生;c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);d.愛護圖書資料(不用非正當手段據為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)。

1、征集時間：截止到20xx年4月22日。

2、投稿方式：在活動期間，將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或將提示語發送到xxx即可(郵件中請注明所在院校(單位)、專業、學號、姓名、聯系電話(手機)等)。

在征集日期結束后，針對所有的評語進行評選，從中選出優秀提示語若干

被圖書館選中提示語的同學可獲得圖書館提供的'精美獎品一份。

活動5：污損圖書展示。

活動形式：針對館藏圖書的污損現象，本著重教育的原則，幫助廣大讀者養成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習慣，在讀者中倡導“自覺愛書護書，爭做文明讀者”的理念。

活動時間：20xx年4月23日。

活動地點：圖書館一樓中文書庫一。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇十五

本次讀書交流會，目的是讓同學們相互交流讀書心得和感受，培養愛讀書，讀好書的好習慣。激發同學們課外閱讀的興趣，開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的平臺，促進社員感情，增強社團凝聚力。

11月16日星期五晚上6：30—8：00。

待定（由活動組負責申請教室）。

千尋文學社，夢溪詩社。

千尋文學社、夢溪詩社成員及感興趣的同學。

視頻欣賞、分享讀書感受、知識競答游戲等。

1、主辦方于11月7日規劃與設計會議流程。

2、編輯組撰寫活動策劃書，并于11月12號前上交審核。

3、11月13號完成題目和制作交流會ppt。

5、向各與會個人發出具體通知。（每社至少出席15人）。

7、推選1—2名會議主持人，提醒主持人熟悉活動流程。

8、由社長再次提醒各位與會人員準時出席活動。

9、11月16號下午，千尋文學社安排同學提前到場布置會場。

10、參與人員簽到、入座。

11、會議期間，安排人員維持會場秩序、拍攝等。

1、主持人宣布交流會開始。

2、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義（同時播放讀書教育類視頻，約5分鐘）。

3、各組派代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書感受，每位演講者演講時間在3分鐘內。

4、插入讀書小游戲，由主持人闡述比賽規則并主持游戲，小游戲結束后繼續體會分享。

7、拍照留念（貫穿始終）。

十、活動經費預算：暫無。

十一、活動后整理：

1、整理好教室衛生，恢復課室原貌。

2、做好交流會的后期總結工作。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇十六

長知識，提供一個同學們相互交流、同臺競技的平臺，促進同。

學感情，加強班級凝聚力。

4月23日（周六）下午3點。

理科樓-110教室。

xx級生工二班。

xx級生物工程二班全體學生。

1、4月22日中午召集全體班干商量如何舉辦此次活動。

2、最后一致決定以寢室為單位進行此次活動，并且采取寢。

室推優的方法選出參賽代表。

3、當天召集各寢室長說明具體的比賽流程。

4、晚上和生活委員商量本次獎項，最后決定一等獎一本書。

《飛鳥集》，二等獎一個筆記本，三等獎一支筆。

一、二、三、等獎。

第二階段——寢室推優：根據讀書筆記和讀書心得，篩選出寢室成員中的優秀代表；以個人或者團隊形式寫好演講稿，統計各寢室的優秀代表，召集所有發言同學集體討論深化主題和形式。

第三階段——活動現場：各寑室推選出的優秀代表依次上臺?紹自己所讀書本及其廃?，每個代表發言完畢后，下面的同學開始自由討論，并提出自己的觀點，可以乥辯論賽的形式進蠌。

第四階段——結果評定：根據公正人員的評定結果選出一二三等獎，并依次頒發獎品。

整理：整理好教室衛生、排好桌椅，并由團支書偒好怳結。

總結：這個活動的優點是同學們積極活躍，比賽形式較為新穎，豐富了同學的.第二課堂的氛圍，加強宿舍之?的交流，內容也很豐富。但也有不足之處，如有個別的人沒有過去，過程也有點混亂。

讀書交流會活動流程策劃書（優秀17篇）篇十七

為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪;學會學習，學會讀書。

：xx年x月x日。

：“書香門第”讀書社全體同學。

提前一周下發交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發言人員，結合個人學習生活實際情況，準備在交流會發表自己讀書的感想或心得體會。

1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關內容等進行簡單的介紹。

2、好文共賞：各位發言人輪流發言交流。

3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發言人展開討論。

4、活動總結：指導教師對本次交流活動做點評，總結。

5、表揚獎勵：對在活動中表現突出的個人將會給予一定的獎勵。