優秀作文在邏輯上要嚴密，觀點要連貫，避免出現矛盾和跳躍的情況。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經典之作，有的是近年來的熱門作品，不同題材和風格的作文都可以從中找到靈感和啟示。但要注意，范文只是參考，我們并不需要完全照搬，而是要根據自己的思考和情感，展現出獨特的個人風采。希望大家能夠喜歡這些優秀作文范文，并能夠從中受益。
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇一
下面是歌詞：張一片風帆踏上旅程捎上我的漁舟唱晚駕洶涌碧浪笑傲驚濤彈一曲春江花月夜看物換星移胸中萬卷母親孕育我的智慧送東方華章情深意厚春日暖陽踏浪放歌播撒著我的仁愛收獲著你的微笑心隨流云寫詩篇我們相愛天地間心隨流云寫詩篇我們相愛天地間晚上看動畫片時跟著學，很好聽；他有著敏銳的洞察力，細膩的觀察。我看見那些討厭的車從水里開過，特別討厭他們，因為，那時候我們就會受到遭殃。世界那么大,只要我們心在一起,愛會一步一步向上升!
那沒日沒夜，氣壯山河的生死營救，感動天地的舉國馳援，活生生再現了我們民族在艱難困苦前不屈不饒，團結奮斗的精神。媽媽的喊聲，把我嚇了一跳。“媽媽止住他說;最后，我和媽媽興沖沖的回家了。或許，到過撒哈拉沙漠的中國人有很多很多，她不是第一位，也決不會是最后一位，但絕對是最特殊的一位。
記得有一次，我看了一部可怕的恐怖片!我不為困難而哭泣，也不為痛苦而而落淚。雞蛋殼很硬，我的指甲剝不動，就在碗上狠狠地一敲，雞蛋殼碎了，蛋黃和蛋清掉到了地上。寫作文離不開生活;當然是我的同桌小云了~~她非常可愛，我和她也算是臭味相投了――一樣酷愛運動。
正在我們一個個黯然嘆息之時，只聽老鄧說：你們真的想知道周瑜是什么樣子嗎。我們向前方走著，月亮跟我們一起走著，就像路燈一樣!走著走著感覺步伐越來越沉重，腳腕有些酸。
這時我就慌了，把全部紅薯一往衣兜里塞后。我的數學成績不好，他每天下課都和我說去他家補課，對他每每的“請求”（好像是乞求）我都不當回事我還認為他是看上了錢;默默想走自己的路，xxx。房子前后的垃圾隨處可見。
淡漠如流年偷歡，總在明月窺人，暗香浮動的夜晚，消逝了美麗。黃河從我的家鄉流過，我的家鄉物產有葡萄、沙棗、西瓜、蘋果，烏海的葡萄顏色鮮、味道甜，遠近聞名，十分好吃。一瞬間，地球被炸得慘不忍睹，碎片飛向了宇宙各處，無數條生命無情的離開了；思念僵硬了愛情也就熟透了是該從某個天黑算起了被愛也判決為奢侈了白水沸騰了轉眼間還不是結冰了電影散場了空氣凝固了天空被寒風抱的更緊了枝椏上的花苞泛紅了柔弱的銅錢草凍壞了月亮升起了害羞的躲進云里了星空更黑了夜車呼嘯而過了房間里燈亮了暖爐燃燒了冬天融化了這一招，把他鎮得倒吸涼氣、氣喘吁吁。我們之所以認為“民貴君輕”的思想具有進步意義，是由于它在和平年代確實起到了安民，緩和階級矛盾的作用，使人民的生活有了一定改善，地位有所提高。
我就一直思考這個問題，想著想著就到家了，剛到家，我就去問奶奶：“奶奶，那些在田地里干活的人那么辛苦，為什么會露出笑容呢?同學們，讓創新進取的步伐始于我們足下，因為祖國正等待你我去書寫更加輝煌的樂章。一場大雨過后，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇二
在成長的道路上，每個人都會犯錯誤。在四年級的時候，我犯了一個特別大的錯誤，讓我深受教育。這個錯誤讓我想起了自己的責任和成長，讓我成為了更好的人。今天，我來分享這個故事，告訴大家我從中學到的教訓。
第二段:犯錯的經歷。
當時，我們正在學習音樂課程。我們的老師讓我們練習鋼琴，并且要考試。我和我的好朋友都報名參加了考試，我們都很激動。考試當天，我們都渾身冒汗，心情十分緊張興奮。等到我們的名字被叫出來開始應試，我在心里默默祈禱，但是當我演奏一半的時候，我突然忘記了下一步該怎么做。我嘗試找回它，但是只是越來越緊張和惶恐。最終，我走了。我心里感到非常難過和尷尬，因為我想象不到會這樣失敗。
第三段：后續措施。
當我的老師告訴我我的成績以及我需要花費更多時間和精力準備下一次考試時，我感到沮喪和憤怒。我還生氣的責怪那些讓我感到緊張和疲憊的事情，但我知道這是不對的。我意識到，我應該珍惜機會，而不是抱怨困難或者犯錯。所以，我開始努力練習，更加認真地學習音樂和彈奏技巧。
第四段：教訓與收獲。
通過這次經歷，我學到了許多重要的教訓。首先，我意識到，犯錯是正常的，每個人都會有不順利的時候。其次，我學會了珍惜機會，在失敗中尋找機會，進一步努力和改變，而不是沉迷于失敗的情緒中向后看。最重要的是，我認識到我需要接受我的錯誤并且不斷地學習和成長，從而變成一個更好的人。
第五段：結論。
總之，我認為，我的四年級生活經歷是我成長的一個很好的范例。我從我的錯誤中學到了許多有用的教訓，而這些教訓對我的未來和事業發展至關重要。所以，對那些正在經歷類似的情況的人，我想告訴你們：犯錯是可以原諒的；通過自省和接受，你可以成為更好的人并超越自己的失敗。
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇三
作為四年級的小學生，我們依然在學習成長過程中不可避免會犯錯。這些錯誤，大大小小都有，但我們不僅要識別和改正錯誤，更要總結錯誤帶給我們的啟示，從而意識到自己的不足，進而改進。
在犯錯后的一瞬間，我們總會感到無助和失望。但是，我們也應該反思問自己：“這個錯誤是怎樣發生的？我做錯了什么？”從中找到錯誤的根源。
第三段：沉淀經驗教訓。
通過總結和分析錯誤的原因，我們需要沉淀下來經驗教訓。這樣，在今后遇到類似的問題時，我們就能做到“三次不犯”，在行動方式上做到改進。
第四段：提高能力素質。
我們犯錯后，在分析出錯誤的原因后，還應該想一想，是否能夠通過自學和同類的資料來提高自己的能力素質，從而減少以后發生相同錯誤的幾率。
第五段：記取教訓，穩步進取。
寫在最后，犯錯并毫不懈怠地改進自身、提高自身是我們日后長期學習和成長中所必不可少的一筆。在這個過程中，我們需要記取教訓、穩步前進，堅信自己能夠成為更好的自己。同時，我們也要在錯誤中尋找機會和發現自我潛質，打造一個更加穩健成熟的自我。
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇四
在成長的過程中，每個人都會犯錯誤。尤其是在學習、生活和人際交往中，四年級的我也不例外。雖然曾經因為一些錯誤而感到自責、惶恐和不安，但是我在錯誤里學到了很多東西，并從中得到了成長。今天，我想與大家分享我的四年級犯錯誤后的心得體會。
第二段：錯誤的成因及對應的解決辦法。
在學習中，我常常因為粗心大意而犯錯。例如，在數學作業中，我經常因為沒認真審題而選錯答案，或者在寫作業時馬虎地漏寫關鍵步驟。為了改善這種情況，我開始每次做作業前先看一遍題目，然后再開始做，盡量讓自己保持專注。在寫作業時，我會多檢查幾遍，確保沒有漏寫或漏算。
第三段：錯誤的教訓及對應的解決辦法。
在人際交往中，我曾經因為表達不當而引起誤會，使一些同學對我產生了誤解和不良印象。這讓我非常不舒服，也讓我意識到溝通的重要性。后來，我努力學習有效溝通的方法，如傾聽、表達和理解，盡量用非攻擊性的語言來表達自己的感受和需求。通過這些努力，我和同學們的關系變得更加融洽了。
第四段：錯誤的影響及對應的解決辦法。
在生活中，我曾因為亂扔垃圾和不遵守紀律而受到懲罰。這讓我很難過，也讓我深刻地認識到自己的行為會影響到周圍的人和環境。我從此開始主動關注環境保護和文明禮儀，并以身作則，讓自己成為一個更好的榜樣。
第五段：結論及建議。
通過這些錯誤和教訓，我成長了很多，也提高了自己的能力。在日后的學習、生活和人際交往中，我會更加謹慎和注意我的言行舉止。同時，我也希望能將我的心得體會分享給更多的人，提醒大家注意自己的錯誤并不斷改進自己的行為。只有這樣，我們才能變得更加優秀和完善。
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇五
凝固的地面。
折*鏡子般光亮。
讓人膽寒。
這場雨。
引多少人莫名。
發笑和講演。
都在談論它和冬的故事。
毅然選擇了在冬日里著落。
我想，確實花費了諸多神思。
但，這種選擇。
竟忽略了冬固有的溫度。
那么光滑的*路。
給人們出行帶來了諸多不便。
甚至是致命傷害。
請你管理好自己的情緒。
選對合適的時間揮灑。
在適當的季節。
何去何從。
不犯下一點點錯誤。
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇六
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感到十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種。種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規范，從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。
其二，針對我責任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為和思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
最后，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態度投身于課業學習中。
敬禮！
檢討人：
日期：
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇七
心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。
寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。
愛一個人，用一生去付出！
愛一個字，用一生去閱讀！
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇八
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的`學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家自己也想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受老師給予的處罰。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇九
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的變形記-五年級-想象-五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文課回家，突然。我一跌，暈倒了。
“喳喳，喳……當清晨的陽光照在了我臉上，我緩緩睜開了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顧不了那么多，向家中奔去。平常上三樓很輕松的我，今天卻很吃力。我敲了敲門，媽媽打開了門，她說：“哪來的小狗啊？揚揚，你快過來。一位小男孩走了過來，把門給關了起來。我的心中不禁添了幾個疑問。媽媽怎么叫我小狗？那個小男孩……啊？不！怎么，怎么和我長得一模一樣？我走下樓，突然一拐，我又暈了過去。等我醒來時也是中午，我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢？沒過多久，聰明的我就想通了，我變成了一只狗，我開心極了，因為我終于擺脫作業的`纏繞了。
我來到大街上，因為我的腿瘸了，所以準備去寵物醫院治療。在大街上，人們都用異樣的目光看著我。突然我看見了我的好朋友李景春。我向他撲去，但沒想到他竟然朝我肚子上踹了一腳。我疼得在地上打滾。結果又來了一個保安，用棍子把我趕到一個小巷子里。“旺旺……幾只小狗跑到我面前，好像要咬我的樣子。可我是一個六年級的小學生啊！我向它們走過去，抬腳一踹，毛都沒傷一個。它們大笑起來，我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過來咬的咬，踹的踹。此刻，我簡直生不如死。我鼓起勇氣，殺出了一條血路，向馬路上跑去。“嘀……嘀一輛汽車疾馳而來，關鍵的時刻掉鏈子，我的腳一拐，倒在路中央。就在這生死關頭，一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼，全身直冒冷汗，過了幾秒沒感到疼痛，才睜開了眼。
為了感謝這只哈士奇，我給它在垃圾桶里找了個骨頭，它扭頭走了。想到這些事，突然覺得作為一條狗，真是太不容易了。“咕嚕咕嚕，我的肚子叫了起來。
我向餐廳走去，大家都離我很遠，并捂著鼻子。我覺得沒有臉面，便靠著墻走過去。現在已是傍晚了，我在餐廳門口叫喚著，他們不但不給我吃，還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子，向家走去。還沒到樓梯口，我眼前一黑，暈了過去。
醒來也是夜晚，媽媽搖著我，我輕輕地喊了一句“媽，又睡了過去。
在夢中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里縮著，我買了個雞腿，給了那只小狗。
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇十
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學說同學早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務，作業不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯，一步一步地登上高處。在新的學期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數學老師，科學老師，美術老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現在，我以是五年級的小學生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現在是五年級的學生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了，也充分體現了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠兮，好好努力吧！
我是一名小學五年級的學生，今天我來談一下我在著五年的總結，新學期的計劃和開學的收獲，請看吧！
我六歲時就入學了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰，這樣你會變得越來越優秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，啊！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的.紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業，養成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書，同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終于發到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節是科學課，科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發我們對科學的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發書了，我看著一本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇十一
今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇十二
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學生xxx，今天很抱歉的是因為我自己的一些不注意導致出現了一些問題，不僅影響到了我自己的學習，更是讓我們整個班級都被我所影響。對于這一點而言，我是感到無比愧疚的，也是感到非常后悔的。在此我對自己這件事情做了一個深刻的檢討，希望您可以原諒我這一次，我會在今后努力去改正這些問題，不再讓您為我生出多余的煩惱了。
今天上午第三節課下課的時候，我因為自己沒有把控好自己的情緒，差點就和隔壁班的同學打起架來。事情發生的過程是這樣的，當時我們都在走廊上玩耍，我和班里的一個同學追趕著玩，一不小心撞到了隔壁班的一位同學，可能是撞的比較重，對方一不小心摔倒了。因為對方是一個比較強勢的人，這也是我們班級之中都知道的一些事情，所以在被撞之后，對方就開始和我們吵了起來。
盡管我們不斷的去道歉，但對方還是不愿意原諒我們。到最后我也有點繃不住了，我就跑上前去問他到底想怎么樣，結果他就開始對我推推嚷嚷起來，我一時沒忍住直接用力推了他一把，他沖上來想打我，我也想沖上去打他，還好被旁邊的同學拉住了，后來老師來了之后我們才真正的停下來。
我們兩個人被叫去了班主任的辦公室，當看到班主任嚴肅的臉時，我就知道自己已經闖下了不小的禍事。我那時候頭也不敢抬，更是不敢去看老師的眼睛，不敢看其他任何人的目光。我知道現在的自己是無比的狼狽的，所以我也在心里反思了起來，當老師教訓完我的時候，我便已經有了覺悟了，我不該那么固執和沖動，就算對方一再的咄咄逼人，我也不應該這樣去做事情。現在我已經六年級了，已經是一個小大人了，如果做事情還是這么沖動的話，肯定會有更多的苦頭在前面。
老師也是這樣一次次的跟我說的，做人要穩重，不能求痛快，只有慢慢來，我們才會漸漸嘗到更多的甜頭。通過這次這件事情，也讓我又一次的了解了紀律的嚴重性，紀律是任何一個人都不可以去觸犯的。不管我們出于何種緣由，都不應該去把紀律當兒戲。所以今后的我，一定會把紀律放在心里，一定會把老師的話放在心里，再也不會做出這樣的行為了，還請您對我此次作出的事情諒解！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯誤辭職報告。
喝酒檢討書范文精選。
求職信常犯錯誤。
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇十三
幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優秀的成績。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”
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犯錯誤的五年級（實用15篇）篇十四
又過了半個小時，迎面走來一位叔叔，他將煙頭隨手扔在了地上，我便急忙跑過去，擦了擦額上的汗珠，氣喘吁吁地對他說：xxx叔叔，請你不要亂扔煙頭，好嗎xxx。我唯一的心愿是化作泥土，留在人們溫暖的腳印里；每次看到小小的我站在雪地里的照片，我都會激動，呀，原來我也曾經那么近距離的挨過純潔的雪。
皮皮不出聲了,跑到水盆旁開始喝水,看著皮皮跟我受苦,我真后悔當初沒有把它留給李小宇.皮皮喝完水又跑回我的懷里.晚上睡覺的時候,我抱著皮皮拿出,我,奶奶,小宇哥哥和皮皮的唯一一張照片,記得那是我九歲生日時照得,離現在已有三年了,照片有些發黃,皮皮的眼睛也濕濕的,哭了嗎。‘心底無私天地寬’，怪不得你臉上洋溢著燦爛的笑容呢;這個活動的開辦是十分成功的。可是我一個九零后，還說這種話，酸死了。老師，怎么又考試啊!
”我的心很亂，好像有無數小人在辯論，有的說：“別告，告不告都是死。大人小人成了一只只細小的螞蟻。除此外，我們還可以創造許多的結構形式，有些可以是參考借用，有些甚至可以完全自由創意，如采用答記者問式，說明書式、望聞問切四診式等?看起來很窩心的畫面。轉眼間，該學巴老的《日》了，我不管什么，舉起手來，老師點到了我，我欣喜若狂地站起來，開始了我的朗讀，順順當當地，一下子就讀完了，還受到老師表揚了呢。
而且，它們都懂得互相幫助，和諧共處，遇到挫折時要勇敢地去面對！你是幸福的，因為你承受著我的生命之重，可我后來才意識到，我給予的遠不夠你對我付出的。這算是公然罷工嗎。
”的歌聲就飛出了我們的歌喉！”兩隊的喊聲交織在一起，似乎一首歡快的交響曲。沒有身體，什么事都干不成。在高中，我已成了一朵風雨后的新荷，清幽宜人，已經學會昂首向前；沒想到我竟成了動物們的“明星”，兩只垂涎欲滴的小狗直盯著我的飯碗。
”如果你這時候你發脾氣，那你絕對會招來爸爸媽媽的“河東師吼”，可那時侯你可就慘了，要不及時承認錯誤的話，嘿嘿，可不就是“河東師吼”了，而是要“動手”了，要當心啊。但這原因不能說明老師們吝嗇他們的絕技，恰恰相反，他們將絕技和盤托出，毫不保留。
有一次，老師正在黑板上寫字，突然，老師轉過身來問我們：“你們說我寫得好不好；小隊的成員飛快排好隊，隨著俞笑涵一聲令下，成員們十分有感情得朗誦起來，那優美的聲音猶如天籟之音，一波波美音蕩漾在胸中，如癡如醉，讓人聽了還想聽，聞了還想聞，真是百聽不厭。愛是在一起總覺時間過的太快，愛是人生旅途中寂寞心靈的良伴。
自己都把自己的事情安排得滿滿的，其它的事情也擠兌著自己的時間不肯走。老爺爺笑著說：“小豬想放棄嗎。
犯錯誤的五年級（實用15篇）篇十五
你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!
你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。
這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。
你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。
活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。
這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。