學生工作總結需要我們以積極的態度去面對自己的不足，以便更好地發展自己。如果你正在寫學生工作總結，不妨參考以下范文，或許會有新的思路和靈感。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇一
學生宿舍是學生之家，是學生學習、生活、休息的場所，是提高學生思想素質的陣地。為打造學生宿舍標準化，維護宿舍樓學生的正常生活秩序，給學生創造一個優良的學習、生活環境和健康向上的精神家園，宿舍管理區成立了“自管委”。“自管委”是由學生工作干部和管理老師參與指導的大學生自律組織。我們以“自我管理、自我服務，自我教育”為口號，全心全意為同學服務。進入大學，我很榮幸被二幢的社區管理老師評為五樓的樓層長,成為自管委成員之一。兩年來，自己學到了許多知識，也積累了一些實踐經驗和處事能力。被老師選入自管委，就意識到自己的責任，嚴格要求自己，做好自己份內的事情。兩年的時間即將結束，但管理難度不小。我們自管委在宿舍管理老師的指導下，在廣大同學的支持下，以創建“健康、衛生、舒適、文明”的宿舍環境為目標，不斷務實進取，開拓創新，還是取得了可喜可賀的成績。在為期兩年的工作中，有好的地方，也有不足之處，以下是我對這兩年工作的一個總結。
一、對于工作的回顧。
1、宿舍紀律衛生安全檢查。
在過去的半年中，十個樓能夠堅持立足本分工作，在細微處見真章，按質按量地完成各項工作任務。
在日常檢查方面。宿管會的日常檢查主要包括：聯檢、早檢、晚檢、抽檢、晚歸漏寢及各宿舍樓自習室的檢查。這些檢查的主要內容有：寢室衛生，三停衛生，寢室內物品擺放，違規用電器的使用及吸煙等違反學校關于宿舍規定的項目。本學期，數字。同時在每舍的一樓處放置一塊大學生宿舍管理委員會公告欄，并每周在上面貼置本周宿舍的檢查情況，真正地做到了檢查的公平、公正、公開。日常與節假日值班方面。每一天宿管會的辦公室都會有一到兩名學生干部值班。這樣安排，保證了如有突發事件，能及時發現問題并當天的值班老師報告情況，讓問題能及時地得到處理解決。
這是宿管會最主要，同時也是最核心的工作。通過檢查發現問題，有利于督促同學們保持寢室的安全與整潔，為同學們創造出一個更加良好舒適的學習生活環境。
2、新生入住。
一一屆的新生入住后，隨之便進行了住宿卡及值班室大板的調整工作。雖然之前將住宿卡分配給了各系負責，但由于未能有一個統一的標準，因此出現了一系列的問題。所以，宿管部的成員按照標準進行了修改，甚至是重新制作。經過多次的返工后，終于達到了合格的標準。
3、對于財產的統計。
截止于二零一二年三月，各樓都對本樓的財產進行了詳盡的統計。十棟宿舍樓包括學生數字，床數字，桌數字，椅數字，自習室數字個，滅火器數字，消防栓數字。
4、迎接消防檢查及沈陽高校評估檢查。
去年十一月，我們迎來了消防檢查與沈陽高校評估檢查。各樓對樓對的消防設施進行了仔細的檢查和統計，還配合各系部組織進行了消防演習，讓同學們更加清楚地了解了發生火災等險情時應該如何逃生。同時以整潔安全的宿舍樓來迎接領導的檢查。
(二)辦公室的相關工作。
辦公室是宿管會的核心與學生會的日常辦事機構，同時，也是一個職能部門，因此在宿管會中的地位舉足輕重。
在這半年中，辦公室所做的工作為：及時準確的下達各種通知，確保了學生會各項工作的順利進行。完成每周的通報，對宿舍樓的各項檢查情況進行匯總。同時。制作全體干部聯系表、各系(院)聯系表、副部以上值班表、節假日值班表，制定并完善宿管部的考核條例。為各部打印因工作原因請假的假條，整理各部門上交的各類材料，為宿管會中優秀的個人與團隊打印證書等。除此之外，還輔助文建部文宣部等其他各部工作，協調好各部之間的關系。
但同時，辦公室在去年的工作中也出現了疏忽與紕漏。在上學期每周的通報中出現數據統計錯誤，導致了工作延誤，未能及時準確反映各系(院)寢室衛生紀律的真實情況，但辦公室及時對此進行了修改，沒有造成太大影響。
(三)文建部和文宣部的工作。
文建部的工作主要是對于活動進行策劃與評比，同時對于大型的會議進行會場布置。文宣部的主要工作是對于活動進行拍照記錄，同時在活動后及時組織進行報道的寫作。
在去年的十月，宿管會舉辦開展了一年一度的“校園安全防火防盜宣傳月”活動。該項活動由文建部進行策劃與組織各部進行評比。
本次“防火防盜安全月”活動以“增強防火防盜意識，構建和諧平安校園”為主題，旨在宣傳校園防火防盜知識，提高同學們的校園安全意識，同時貫徹“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的指導思想，為創建安全文明的校園打下良好基礎。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇二
一、大會背景：
宿舍管理委員會是一支擁有團結高效、人才濟濟的學生隊伍。在上一屆的學生干部的帶領下宿舍管理委員會取得不斐成績，各項活動都取得重大突破。新一屆宿管會將以“團結，求實，進取，創新”為宗旨，創建一個有戰斗力、凝聚力的集體。相信，充滿責任感與榮譽感的新一屆宿管會干部將各盡所能，使得工作更上一層樓。為了進一步加強宿舍管理委員會的組織管理，大膽起用新人，為宿舍管理委員會注入新鮮的血液。
二、大會前期準備：
1、在大會前一天邀請嘉賓(院里領導和上屆宿管會主要學生干部)。
2、通知各班人員(11級,12級班長)出席、各班宿管會干部。
3、安排好每個人所承擔的任務(需有專人進行通知時間地點)。
4、當天換屆大會舉行前布置會常(后面座椅橫幅一張,前面一個演講臺,鮮花兩盆)。
5、當場攝影工作。
6、礦泉水2箱，紙巾2條,簽到表.橫幅.臺布.臺簽20個。
7、對會場地點的申請。
三、大會要素：
活動時間：待定。
活動地點：待定。
主持人：待定。
四、大會流程：
1、主持人介紹各位領導老師及嘉賓。
2、請上一屆宿管會主席做總結報告，提出對新一任宿管會的寄語。
3、請11級的'委員代表講話。
4、播放視屏(有各項活動的照片或視屏合成的工作歷程)。
5、老師作總結發言并公布下屆宿管會人員名單。
6、主持人宣布本次大會結束。
7、全體宿管會成員合影留念。
五、大會人員分布：
1、分為兩個組：禮儀組、秩序組。
禮儀組分為：1.帶領同學提前進場等待。2.帶領領導進入會常。
秩序組分為：1.大會前維持現場秩序。(在領導來之前保持會場安靜，特別是在領導進場的時候不要吵鬧、不要隨意走動,維護簽到現場的有序.)2.大會中帶動現場氣氛。(配合大會主持人的一些要求，例如鼓掌、安靜)3.大會后維持現場秩序(讓領導先走，領導離開時帶領同學鼓掌)。
2、對電腦設備進行檢修。
3、簽到組：在門口對參加大會的人員進行統計(兩個人)。
六、大會中應注意的細節：
1、提前準備好本屆宿管會主要骨干名單給老師。
2、在大會前應安排好座位，保證位子坐滿。(如有空位讓宿管會成員頂上)。
3、大會中注意后面學生的紀律。
4、所有人提前1個小時到現常。
5、ppt內容在大會開始前1個小時進行試放。
6、除領導外所有人要提前15分鐘到現場。
7、大會保持進行時間為1個小時左右。
七、突發狀況：
1、準備兩個話筒，如果話筒需要電池，準備好多幾個電池。
2、派一個人對電腦進行看管，對電腦所出現的所有問題進行解決。
3.秩序組要管理好場內起哄情況。
4.嘉賓或領導沒到場,需專人通知。
5.租借不到場地要提前和物業管理交流。
6.盡量防止人員進出以打擾大會進行。
1、宿管會所有成員留下打掃會場，整理檢查好方可離開。
2、承辦該活動的部門將活動策劃書及活動工作總結。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇三
尊敬的各位領導、班主任：
大家好!
學生宿舍的管理，一直是一個困擾我校學生管理的的重點工作，而宿舍衛生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領導和各位班主任作一下簡要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進我校宿舍管理的進一步發展，不足之處，懇請批評指正。
一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。
中學生，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：
1、做人教育，常抓不懈
對于學生的思想疑問，如衛生和成績的關系上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培養了自己的細心和認真的態度，體現在學習上，不也可以獲益嗎?由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。
所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。
2、盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。
可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。
3、開展“你就是別人的環境”主題活動。
對于學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護;別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。
學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應該做得更好!參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。
“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次;被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。
1、明確打掃順序，防止短時間的重復打掃。
由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。
2、安排值日，分工明確
舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3、加強相互監督、相互協助
結合：你就是別人的環境主題教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒;或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養。
4、從嚴要求，重在落實
5、不定期抽查
如早飯后下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。
6、加大精神和物質投入
讓學生感到你實實在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡單的整整床鋪，也會給他們動力的。
另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學生宿舍，我開玩笑似的說過以后，學生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了。”及時打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時維修等。
此次打掃，為學生準備好刷廁所的必需品等，學生自己就刷的十分干凈了。要讓學生感覺：“我們確實十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會出效果。
在此次學校治理的大環境下，我們的宿舍衛生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢?需要我們每一個人，尤其是班主任來思考、計劃、付諸實施。最重要的，仍然是重視。
六、宿舍管理工作的幾點建議
1、繼續倡導生活環境對于學習的重要性。
2、及時維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時，學生、領導會對班主任產生誤會。
3、解決宿舍晾曬衣服的難題。
總之，通過對各宿舍的參觀學習，我們更看到了許多宿舍的優點，這些正是我們以后所要學習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們四中的學生管理的各項工作，也會因此次活動的成功開展而做得更好。相信四中的明天會更好!
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇四
為規范臨床輸血醫療行為，最大限度保證醫療安全，20xx年醫院輸血管理委員會主要做了以下幾方面工作，現將本年度工作總結如下：
一、進一步建立健全了醫院臨床輸血管理機構。
為保證臨床用血安全，推進臨床合理用血，我院在人員變動的背景下，調整了臨床用血管理委員會成員。20xx年2月我院成立了由院長林俊為主任委員，副院長陳和金任副主任委員，醫務科科長，檢驗科科長及有關臨床科室主任為成員的輸血管理委員會，嚴格按照《醫療機構臨床用血管理辦法（試行）》、《臨床輸血技術規范》，對臨床輸血工作進行技術指導和監督管理，指導臨床血液、血液成分和血液制品的合理使用，協調處理臨床輸血工作遇到的重大問題，保證了臨床輸血安全。
二、進一步完善修訂臨床合理用血相關規章制度，強化制度保障。
為營造無償獻血良好社會氛圍，推動無償獻血招募工作，本年度我院修訂了醫務人員臨床用血和無償獻血知識培訓制度，針對全院醫務人員開展《中華人民共和國獻血法》、《全國無償獻血獎勵辦法》等法律法規培訓；同時修訂與臨床用血相關的《病歷質量定期檢查、評估與反饋制度》，嚴格依據《臨川科室及醫師臨床用血評價及公示制度》以病歷為抓手，全面開展臨床用血監測工作。
三、進一步加強醫務人員輸血法規知識的學習培訓。
20xx年輸血管理委員會在加強對相關人員進行了相關法律法規的學習培訓，參訓人員占全院職工90%以上，同時，管委會先后派出醫務人員，參加了由省、市衛生部門組織輸血法律法規培訓班和上級醫院進修學習，強化了對《中華人民共和國獻血法》、《醫療機構臨床用血管理辦法（試行）》、《臨床輸血技術規范》等法律法規的學習，增加了輸血安全新技術的深入了解。
四、多方式開展臨床用血監測工作，加強了臨床用血的監督管理。
管委會不定期檢查各臨床科室“輸血申請單”的書寫情況和血樣標本留取是否規范；檢查“輸血申請單”是否合乎輸血指征；用血量是否經審批、簽字后發出；檢查月報、年報等統計報表，宏觀掌握節約用血及合理、科學用血情況；抽查各臨床科室上交的經輸血治療病例的病歷，檢查有無“輸血同意書”并作好記錄。
20xx年度全年用血82人次，輸血病例都符合輸血指征。其中紅細胞懸液總計190.5單位，血漿1600毫升，全血400毫升，血小板10單位，全年未發生因臨床輸血而引發的醫療糾紛（詳見臨床用血統計表）。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇五
為了增進各位干事之間的情誼，加強各部門之間的聯系，學生自我管理委員會于xx年11月27日舉行盛大而又刺激的趣味運動會。并立口號為“團結友愛創佳績，趣味比賽亦精彩”。該運動會由三部分構成，即：主持人開場，比賽以及頒獎；具體活動項目分別為花樣運動，抱籃球接力跑﹢多人多足，踢球過障礙和拔河。
當天，全體自管人都很有紀律的按秩序簽到并站好位。臨開場時出了點小插曲，事先準備好的大聲公沒電了，但這依然不會影響到主持人的正常發揮，看，兩位主持人仍然面帶微笑憑著洪亮的聲音宣告我們的趣味運動會開始啦！
首先，是由我們自管委的四位人高馬大，英俊瀟灑的帥哥為我們升委旗，接下來，是我們每個部門進行自我介紹，瞧，風紀部的娃兒們頭綁紅帶，想必是勝券在握！再看，外聯部的朋友們，個個昂有挺胸，可能是市面見多，所以毫不怯場吧！
比賽正式開始。大家都緊張而又興奮第一個活動項目是花樣運動，即轉圈+投籃+擠氣球+下蹲起立+群體跳長繩等等。這個項目是采用兩個場同時進行的，只見啦啦隊在左顧右盼的加油，忙得像只只焦急的羊住自管委人的那份迫不及待參與下輪比賽的激動！
在哨聲的帶動下，抱籃球接力跑已緊張進行著，尤為給力的就是多人多足的參賽選手已經將繩綁好，蓄勢待發了！幾個輪回下來，雖然大家都很累，但臉上卻洋溢著笑容！
踢球應該是很多女生的弱項，所以在這輪過程中有相當多的人犯了規，之前積分較多的部門也開始揪起眉頭啦！伴隨著瓶瓶罐罐倒塌的聲音，這一輪也結束了！
最后一輪是拔河比賽，雖然說女生力氣遠不及男生，但在這項比賽中女神卻巾幗不讓須眉，瞧，一個個女生的表情都有些猙獰了！
比賽過后當然少不了我們的獎勵，獲獎的娃兒臉上都掛著燦爛的笑容，這表示什么呢？這就表示我們此次的運動會圓滿成功啦！
回憶全過程，值得肯定的是，我們舉辦這個這個活動的目的，即增進內部友誼，加強彼此交流！在歡樂中收獲友誼，在競爭中體驗和諧！但所存在的微小不足就是，活動結束后，內部成員沒有積極主動幫忙主辦方清理場地，這一點我們在以后的活動中都應該有所注意。因為，自管委是一個大家庭，“有你，有我，有自管委”！
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇六
本次活動月共有兩項大活動，第一項是“校園防火防盜宣傳板報大賽”此項活動一寢室為單位，讓每位同學真正參與到其中，從設計中學習防火防盜理論知識，提高安全意識，從而從根本上杜絕火災隱患。經過本次宣傳板報大賽共入圍數字，第二項是“校園防火消防演習”。此項活動以各系(院)為單位,讓每位同學從真實的場景中學習逃生知識，將學到的理論知識應用到實際中，是同學們在真正遇到危險情況的時候能夠沉著冷靜，用正確的方法逃生，從而最大程度保障同學們的人身財產安全，是校園更和諧、更美好。
在活動后，文宣部及時進行了相關報道的寫作，隨后刊登在沈陽工程學院的選報上。
同時，在十二月末時，還組織開展了第一屆大學生宿舍管理委員會元旦晚會。該晚會節目篩選與晚會準備工作由文建部進行，同時由文宣部進行活動標語的編寫。
在經歷了半學期緊張忙碌的工作后，為了豐富學生干部的課余生活，緩解干部學習壓力，并且給學生干部一個更廣闊的展示平臺，特此大學生宿舍管理委員會第一屆元旦晚會。此次晚會由大學生宿舍管理委員會獨立承辦，學生干部自己主持、自己表演，從另一方便展示出學生干部的風采。此次晚會得到了全院師生的一致好評，促進了學生干部的全面發展，為大學生宿舍管理委員會的進一步發展打下了基礎。
(四)網絡部的工作。
第一，計算機及其網絡維護管理工作：為了使全校師生更好的利用網絡資源進行網絡交流，我們部門每年都會組織一批成員進行全校范圍內的大型網絡交換機清理工作;每周進行一次網絡管理中心的清掃工作。路由器及交換機的維護管理，以及對網絡端口的檢查與維護等等，以確保全校網絡的正常運行，確保老師和同學們能夠正常利用網絡資源。使校園內部網絡穩定而有效地工作。
第二，對于網上同學報修及時回復工作。這項工作是我們網絡管理部門每天每個人都需要完成的工作任務，也是確保同學們能夠正常上網的一項必不可少的工作。及時找出問題并解決問題是對網絡管理部門每個成員的基本要求。其中維修范圍包括線路故障和非線路故障兩大類。
第三，對中心工作人員進行的網絡培訓工作。該項內容主要是倡導新成員自己學習相關內容，充實自己，加強自身本領，逐步得到加強，不懂的問題及時發問，并及時給予解答，培養新成員的自學能力。另外每周一次的例會主要是采集上一周的工作信息，部門各個成員之間互相交流經驗并及時提出不理解的難題，并加以解決。老師及時的宣布同學們反饋給網絡管理中心的我們平時的工作情況并及時的幫助我們糾正相關錯誤，爭取下次不會犯類似錯誤等等。
二、工作中的問題。
(一)學習成績方面的問題。老師說過：學生干部應該很好的給自己定位，首先是個學生，然后再做好干部。學生當然是以學習為本。然而，宿管會的某些干部可能因為工作等原因，耽誤了自己的學習時間，直接導致了期末出現了掛科的現象。因此，應該很好地處理學習與工作之間的關系，在保證學習良好的情況下更好地完成工作。
(二)時間協調的問題。由于每樓干部的課程時間不同，導致出現工作不能全體成員到齊的情況。這不便于工作按計劃開始，同時也讓某些干事不能得到充分的鍛煉。以后，應該盡量克服這個問題，協調時間，做好統計，保證每次需要齊動員的活動一個干部也不少，以便能順利地開展工作。
(三)宣傳力度不足的問題。有一些同學依然不認同與認可宿管會的工作，未能十分明確檢查的必要性，給宿管會的日常檢查管理工作的開展造成了一定的障礙。因此應該加大關于宿管會的宣傳力度，讓更多的同學了解到工作的重要性，養成自律的好習慣，保證宿舍的安全整潔。
(四)獎罰制度力度小的問題。宿管會制定的獎懲制度對于宿舍管理來說力度不夠，對于一些好的寢室沒有給予一定的獎勵，而對于很差的寢室給予的懲罰也不夠。這不僅會打消優秀寢室的積極性，同時還會一定程度上助長較差的寢室的風氣。這是不利于文明寢室建設的一個方面。
三、展望。
(一)進一步調整部內的制度，真正做到有章可循。我們可以組織各樓互相交流的會議，通過別樓的經驗教訓來完善自己部內的制度，相互促進，相互吸收。
(二)進一步加大對于新干事的培訓。應該充分挖掘他們的潛力，使他們在工作中能夠更加地游刃有余。通過進一步培訓來來加強新干事的工作能力，同時讓他們在吸收經驗后通過自己的實踐而創新。他們一點一滴的完善也是部門的自我完善。
(三)加大對學生干部自生素質的提升，以迎合“為廣大學生服務”的要求。在我們的干部中，難免有弄權之人，這對我們學生干部的形象造成了很不好的影響。因此，提升干部自身的素質極其重要。因此，可以組織一些精神文明的活動讓大家都能在其中受益匪淺。
以上，即為對宿管會這半年所做工作的總結。從上一屆的宿管會干部手中，我們傳承的不僅僅只是一份榮耀，更是一份沉甸甸的責任。二零一二年，我們站在一個新的起點、一個新的高度上，整裝啟程。在老師和學生會主席團幫助和指導下，在廣大同學的大力支持和合作配合下，繼續做好宿管會的工作，做學生宿舍最忠實的捍衛者，為同學們的宿舍生活涂抹上一篇藍天。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇七
關于學校宿舍管理委員會章程，相信每位同學都有被要求讀過!現在還能記得幾條呢?下面快過來回顧一下吧!
為了推動某學院的校園文明建設，給廣大學生創造一個整潔、優美、舒適的生活環境，培養學生講文明、守紀律、愛勞動的良好習慣，強化學生團結友愛、互相合作的集體主義精神，在院領導、學生處的關心支持下，建立實施自我服務、自我管理、自我教育的學生宿舍管理委員會。
學生宿舍管理委員會(簡稱：宿管會)，學生處依據《高等學院校園秩序管理的若干規定》和學院相關規定而設立的，并由學生處宏觀管理、獨立運作的學生自我管理的學生組織。稟著為學生服務，維護學生宿舍區正常秩序，做好安全防事故工作，努力創造和維護安定、團結、文明的生活環境的宗旨，全心全意的去做好每一件事，努力讓學生在緊張的學習工作后,能有更好的環境休息、放松。
第一章總則。
第一條：為搞好求實學院學生宿舍管理工作，維護學院的正常秩序和學生的合法權益，履行宿管會職能，規范宿管會成員，特制定本章程。宿管會，是在學生處具體領導下、指導下的學生生活園區自治性組織。
第二條：為了倡導健康、文明、向上的宿舍生活氛圍，優化生活環境，營造良好的學習氛圍，督促學生認真努力地學習，引導學生課外活動的健康開展，真實及時地了解學生的思想學習生活情況，并充分調動發揮大學生的主觀能動性，使學生加強“自我教育、自我管理、自我服務”的意識，確保每位學生都能勤奮學習，努力掌握現代化科學文化知識，成為建設有中國特色社會主義事業的“四有”人才，特制定本章程。并以此作為大學生畢業鑒定、就業推薦，優秀學生干部、優秀大學生、獎學金、優秀團員、文明寢室評定以及黨員發展的重要參考依據。
第三條：宿管會以“至善至美，服務大家!”為口號;堅持“團結，務實，進取，創優”的.準則。
第四條：基本任務：
(一)圍繞學院對學生工作的總體要求，根據學生處工作部署，以“自我教育”為中心，以推進學生生活園區全面發展為主線，以學生公寓為陣地，創造健康，安全，文明的生活環境。優化生活方式，提高學生生活質量與生活價值。
(二)發揮師生間的橋梁、紐帶作用，加強生活園區學生工作及管理雙方的信息溝通;。
(三)嚴格執行學生生活園區各項管理制度，自覺抵制違紀行為，發揚團結互助的集體主義精神;增強集體歸屬感和榮譽感。
(四)積極主動地參與學生生活園區安全管理、衛生檢查與文明監督工作。
(五)熱情為廣大同學服務，幫助廣大同學解決學習、生活中的問題，做最廣大同學的忠實代表。
(六)開展豐富多彩的學生公寓文化活動，營造濃郁的人文氛圍和良好的學習風尚。
第五條：宿管會實行民主集中制。崗位責任制原則，其負責人經組織考查推薦，民主選舉產生，對全體成員負責，并受全體成員監督，由總會監察小組負責具體監督工作。
第六條：宿管會的一切活動都以遵守國家憲法、法律和法規，遵守學院的各項規章制度為前提。
第二章成員。
第七條：宿管會的成員，均由思想積極要求上進、愿為他人服務的學生擔任。成員在自愿報名、公開招聘、公平競爭的原則下選舉產生。宿管會成員任期為一年，任期滿后進行改選。宿管會成員應以身作則，時時處處體現自身的先進性，對不良現象有權利也有義務提出批評，并加以制止;宿管會成員自身若有不良舉止、處事不公、隱瞞事實等任何有悖于自身職責的情形，將對其進行批評教育，對于不知悔改者將對其進行罷免。
第八條：宿管會成員的權利與義務。
(一)宿管會成員應及時發現同學們在思想、學習、工作和生活上出現的問題和困難，對同學中存在的不良現象和事故隱患應及時向上級領導反映，使同學們的困難得到及時的解決。
(二)宿管會成員要開展好工作，在任何情形下，都應做到先公后私、先人后己、不計較個人得失、為同學多做貢獻;要少說多做、不說空話、關心同學、尊重同學，多做實事，成為同學的好朋友、老師的好幫手，成為溝通師生之間的橋梁和紐帶。
(三)宿管會實行集體領導、各部門之間明確分工，各司其職，宿管會主席有權指導宿管會所有成員的工作，指出其工作中的不足，并要求其進行改進，宿管會副主席亦有權對宿管會成員的工作提出指導和建議;主席團對宿管會的正常運行負責，重大問題請學生處領導討論決定;各部工作由部長具體負責，對重要工作，部長應及時上報主席團。
(四)宿管會成員必須對各部長及全體同學負責，有權處理自身職權范圍內的任何事情。
(五)宿管會成員應嚴于律己，經常開展批評與自我批評;在工作中應富有創新精神，敢于提出批評和建議，改進宿管會工作中的漏洞與不足。
(六)宿管會各部以及各成員之間應有相互協調、相互配合、相互彌補不足的精神，團結協作、分工不分家。
(七)宿管會應定期地召開例會，以交流管理經驗，宣揚好人好事，并批評品行惡劣的同學，制定下一輪的工作計劃，對每次例會都應做好記錄;宿管會每周開一次主要干部會議，每月召開一次全委會，由主席主持，檢查總結前階段工作，各部部長交流工作情況，研究布置下一階段工作，討論宿管會整體及各部門重大事宜，協調部門工作。
第三章宿管會設置。
第九條：宿管會設主席團、秘書處、紀檢部，宣傳部，衛生部。總會設常務主席一名，副主席2名;，秘書處設秘書長1名、副秘書長2名;紀檢部部長1名，副部長15名，成員24名;宣傳部部長1名，副部長3名;衛生部部長1名，副部長15名，成員24名，計劃編制90人。主席團、秘書處組成監察小組，對宿管會整體工作進行監督指導。主席和副主席主持宿管會的各項工作，負責宿管會的制度完善，紀律監督和思想作風建設;秘書處責協助處理宿管會的常規工作;宣傳部設計組織形象，擴大組織影響力。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇八
為了推動某學院的校園文明建設，給廣大學生創造一個整潔、優美、舒適的生活環境，培養學生講文明、守紀律、愛勞動的良好習慣，強化學生團結友愛、互相合作的集體主義精神，在院領導、學生處的關心支持下，建立實施自我服務、自我管理、自我教育的學生宿舍管理委員會。
學生宿舍管理委員會(簡稱：宿管會)，學生處依據《高等學院校園秩序管理的若干規定》和學院相關規定而設立的，并由學生處宏觀管理、獨立運作的學生自我管理的學生組織。稟著為學生服務，維護學生宿舍區正常秩序，做好安全防事故工作，努力創造和維護安定、團結、文明的生活環境的宗旨，全心全意的去做好每一件事，努力讓學生在緊張的學習工作后,能有更好的環境休息、放松。
第一章總則。
第一條：為搞好求實學院學生宿舍管理工作，維護學院的正常秩序和學生的合法權益，履行宿管會職能，規范宿管會成員，特制定本章程。宿管會，是在學生處具體領導下、指導下的學生生活園區自治性組織。
第二條：為了倡導健康、文明、向上的宿舍生活氛圍，優化生活環境，營造良好的學習氛圍，督促學生認真努力地學習，引導學生課外活動的健康開展，真實及時地了解學生的思想學習生活情況，并充分調動發揮大學生的主觀能動性，使學生加強“自我教育、自我管理、自我服務”的意識，確保每位學生都能勤奮學習，努力掌握現代化科學文化知識，成為建設有中國特色社會主義事業的“四有”人才，特制定本章程。并以此作為大學生畢業鑒定、就業推薦，優秀學生干部、優秀大學生、獎學金、優秀團員、文明寢室評定以及黨員發展的重要參考依據。
第三條：宿管會以“至善至美，服務大家!”為口號;堅持“團結，務實，進取，創優”的準則。
第四條：基本任務：
(一)圍繞學院對學生工作的總體要求，根據學生處工作部署，以“自我教育”為中心，以推進學生生活園區全面發展為主線，以學生公寓為陣地，創造健康，安全，文明的生活環境。優化生活方式，提高學生生活質量與生活價值。
(二)發揮師生間的橋梁、紐帶作用，加強生活園區學生工作及管理雙方的信息溝通;。
(三)嚴格執行學生生活園區各項管理制度，自覺抵制違紀行為，發揚團結互助的集體主義精神;增強集體歸屬感和榮譽感。
(四)積極主動地參與學生生活園區安全管理、衛生檢查與文明監督工作。
(五)熱情為廣大同學服務，幫助廣大同學解決學習、生活中的問題，做最廣大同學的忠實代表。
(六)開展豐富多彩的學生公寓文化活動，營造濃郁的人文氛圍和良好的學習風尚。
第五條：宿管會實行民主集中制。崗位責任制原則，其負責人經組織考查推薦，民主選舉產生，對全體成員負責，并受全體成員監督，由總會監察小組負責具體監督工作。
第六條：宿管會的一切活動都以遵守國家憲法、法律和法規，遵守學院的各項規章制度為前提。
第二章成員。
第八條：宿管會成員的權利與義務。
(一)宿管會成員應及時發現同學們在思想、學習、工作和生活上出現的問題和困難，對同學中存在的不良現象和事故隱患應及時向上級領導反映，使同學們的困難得到及時的.解決。
(二)宿管會成員要開展好工作，在任何情形下，都應做到先公后私、先人后己、不計較個人得失、為同學多做貢獻;要少說多做、不說空話、關心同學、尊重同學，多做實事，成為同學的好朋友、老師的好幫手，成為溝通師生之間的橋梁和紐帶。
(三)宿管會實行集體領導、各部門之間明確分工，各司其職，宿管會主席有權指導宿管會所有成員的工作，指出其工作中的不足，并要求其進行改進，宿管會副主席亦有權對宿管會成員的工作提出指導和建議;主席團對宿管會的正常運行負責，重大問題請學生處領導討論決定;各部工作由部長具體負責，對重要工作，部長應及時上報主席團。
(四)宿管會成員必須對各部長及全體同學負責，有權處理自身職權范圍內的任何事情。
(五)宿管會成員應嚴于律己，經常開展批評與自我批評;在工作中應富有創新精神，敢于提出批評和建議，改進宿管會工作中的漏洞與不足。
(六)宿管會各部以及各成員之間應有相互協調、相互配合、相互彌補不足的精神，團結協作、分工不分家。
(七)宿管會應定期地召開例會，以交流管理經驗，宣揚好人好事，并批評品行惡劣的同學，制定下一輪的工作計劃，對每次例會都應做好記錄;宿管會每周開一次主要干部會議，每月召開一次全委會，由主席主持，檢查總結前階段工作，各部部長交流工作情況，研究布置下一階段工作，討論宿管會整體及各部門重大事宜，協調部門工作。
第三章宿管會設置。
第九條：宿管會設主席團、秘書處、紀檢部，宣傳部，衛生部。總會設常務主席一名，副主席2名;，秘書處設秘書長1名、副秘書長2名;紀檢部部長1名，副部長15名，成員24名;宣傳部部長1名，副部長3名;衛生部部長1名，副部長15名，成員24名，計劃編制90人。主席團、秘書處組成監察小組，對宿管會整體工作進行監督指導。主席和副主席主持宿管會的各項工作，負責宿管會的制度完善，紀律監督和思想作風建設;秘書處責協助處理宿管會的常規工作;宣傳部設計組織形象，擴大組織影響力。
第四章組織管理與制度。
第十條：學生處負責指導宿管會的各項工作。
(一)宿管會實行統一領導，各部門之間明確分工，各司其職，一般問題由主席，副主席連同有關部長討論決定，重大問題須報學生處領導討論決定。
(二)各部工作由部長具體負責，對于重要工作，部長應及時上報主席團，由學生處批準實施。
(三)各部之間團結協作。
第十一條：工作會議制度：宿管會每周召開一次全委會，由主席主持，檢查總結前階段工作，各部部長交流工作情況，研究布置下一階段工作，討論宿管會整體及各部門重大事宜，協調部門工作。
第十二條：宿管會建立檔案制度，由秘書長負責宿管會的會議記錄、各項活動宿管會成員工作情況及宿舍衛生檢查評比情況等。
第十三條：考評制度。
(一)建立客觀、完整、公正的成員考核制度。執勤、開會及組織活動應認真考勤，特殊情況提前書面請假，無故缺勤三次以上者，以自動退出處理。考核結果與評優掛鉤。
123。
(二)每一學期對宿管會進行一次總體考核，由宿管會組織自評，向學院推薦優，給予表彰獎勵，對不稱職或失職造成不良后果者，學生處將根據規定進行處理。
第五章會議制度。
營造一個良好、正常的工作秩序，特制定本制度：
第十四條：基本制度。
1.學生宿舍管理委員會設立主席辦公會議。成員包括：主席團，秘書處、各部門部長。
2.學生宿舍管理委員會設立全體宿舍管理干部大會。成員包括：主席團，秘書處、各部門部長及副部長。
3.學生宿舍管理委員會設立全體委員會議。成員包括：學生宿舍管理委員會全體委員。
第十五條：參會制度。
1.召開會議，秘書處必須提前通知參會人員，做好會議準備工作，并做好考勤及會議記錄。
2.參會時，每位干部不得遲到、早退或缺席，有病、有事的確不能出席會議者應先請假。
3.參會時，每位干部必須佩帶工作證。
4.參會時，每位干部必須做好會議記錄，以便及時安排和布置工作。
5.參會時，不許著奇裝異服,不許穿拖鞋。
6.參會時，不許抽煙、吃東西，不許私自討論和打鬧。
7.會議期間個人電話必須關機或調成振動。
8.各項會議制度應充分堅持民主集中制，認真、廣泛聽取每位成員的意見。
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學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇九
我們衛生部在這里跟大家匯報一下近期的工作，請審議。
在過去的一段時間里，我們院宿管一家都在為宿舍文化節的順利開展做準備，每一天都看到大伙忙碌的身影。大家都辛苦了。
在這一屆的“宿舍文化節”中，我們衛生部主要負責表演區，具體工作如下：
1、與協會負責人聯系，邀請協會參加開幕式和閉幕式的表演；
2、安排兩個代表宿管會的節目；
3、跟進協會和宿管會的表演；
4、協助其他部門完成工作。
這次任務對我們來說又是一個新的挑戰，完全沒有經驗的我們在師兄師姐的帶領下摸索著前進。
這次我們負責邀請協會參加表演，和安排手語和小品這兩個節目。《天使》手語和《男生宿舍》小品都是代表了宿管出演的節目，在此，我們應感謝參加小品和手語表演的工作人員，他們辛勤的汗水為我們閉幕式留下了一道靚麗的風景，感謝他們積極地參與和配合，感謝在幕后一直默默堅持我們工作的大家，謝謝你們。
在此期間，大家既有自己所負責的主要任務，又彼此合作，相互諒解，相互學習，相互幫助，共同完成工作。
再從小的方面來說，邀請協會的時候，由于宿舍文化節時間的不確定性，曾被協會拒絕，還有在安排協會出演順序上還沒有很好地交流溝通，導致在最后出現一些矛盾。雖然感到困難，但經過各位同僚的努力，最后還是找到了解決問題的方案。工作期間，我們對很多東西都是沒有經驗的，時常感到手足無措，但通過大家的相互協助，團結一致，遇到的問題都被我們一一克服了。
在這期工作中，我們感受最大的是溝通，在這個部門里，我們彼此的聯系更加緊密了，跟起初的我們相比，有了更大的進步，我們不再像散開的釘子，而是聚集在一起，相互體諒，相互幫助，取長補短，朝著一個原點把迎面而來的堅冰打破，我們就像一個充滿力量的拳頭，大家齊心協力，共同解決困難。
當然我們依然有所欠缺。合理的分工，能提高效率，可是當我們施力不均的時候，便會是我們前進的一大障礙，甚至是一個炸彈。你永遠無法估計變化什么時候來，也無法估計它的影響到底有多大。所以我們必須合理地分配工作和安排時間，及時地聯系、溝通，達成統一戰線。
困難無時不在，變化隨時發生，只要我們齊心協力，任何困難都會被我們拳頭擊退。
希望在以后的日子里，我們能取長補短，為這個大家庭共同努力。
謝謝！
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇十
各部門、班級： 學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的重要場所，直接關系到學生的精神風貌和身心健康。搞好學生宿舍衛生，建設一個良好、整潔、優美的宿舍環境，是開展“校風建設年”活動的重要體現。按照我校“整頓、鞏固、提高”的六字要求，現將《學生宿舍衛生管理考核辦法》印發給你們，請遵照執行。
（一）、學工支部全權負責宿舍管理，配備副主任協助管理，各宿舍樓設宿舍管理員1-2名，生管員2-3名。宿舍衛生區劃分為管理員衛生區和學生衛生區兩部分，學生衛生區又分為室內衛生和走廊衛生兩部分。管理員衛生區由學工部負責檢查，學生衛生區由管理員負責檢查。
（二）、宿舍管理員對學生宿舍的文明衛生負總責。各宿舍選定一名宿舍長，由宿舍長排定值日表并督促落實本宿舍衛生。管理員必須親自對各宿舍的衛生進行檢查，對衛生差的宿舍責令重新打掃直至衛生達標為止。衛生檢查時要據實打分，并于當日公布成績，依據成績一周一匯總，一月一評比，獎優罰劣，評選出文明衛生宿舍。
（三）、宿舍樓內的廁所為學校勤工儉學崗位，由宿舍管理員從應聘學生中選拔出人員進行打掃并對打掃情況進行監督檢查。學工支部根據廁所衛生檢查情況，確定薪酬標準，報學校批準后，于學期末一次性支付給勤工儉學學生。
文明和衛生這兩項考核均按基數分為100分計，只扣分不加分。90分以上為優秀，89分-80分為良好，79分-70分為中等，69分-60分為合格，60分以下為不合格。具體考核項目如下：
（1）、頂撞學校領導、班主任、管理員、寢室長。（5分/人/次）；
（2）、在宿舍樓內追逐打鬧（3分/人/次）；
（3）、往窗外、樓下吐痰、倒水、拋棄雜物等（3分/人/次）；
（4）、拉幫結派、欺侮室友或捏造事實侮辱他人（3分/人/次）；
（5）、在宿舍進行各種聚會（3分/人/次）；
（6）、損壞公私財物（3分/人/次）；
（8）、在宿舍內、走廊內吸煙、打牌（2分/人/次）；
（9）、講污語、穢語和不文明的話（2分/人/次）；
（10）、在宿舍內喝酒（2分/人/次）；
（11）、赤裸身體在樓道走動者（2分/人/次）
（14）、擅自帶非住宿生、陌生人進入宿舍或留宿（3分/人/次）；
（15）、擅自調換宿舍或不服從宿舍安排（3分/人/次）；
（16）、偷竊公私財物（10分/人/次）；
（17）、不按規定熄燈（2分/人/次）；
（20）、在宿舍內存放易燃、劇毒、易爆、放射、易腐蝕等危險物品（5分/人/次）；
（21）、在走廊上、陽臺邊做危險動作等（5分/人/次）；
（22）、擅自動用宿舍樓內的消防設施、器材及監控設施（5分/人/次）；
（23）、做翻陽臺、撬鎖、踹門等非正常手段（5分/人/次）；
（24）、夜不歸宿（5分/人/次），晚歸者（2分/人/次）
1、地面干凈無雜物
（1）地面不掃有果皮雜物扣2分。
（2）走廊負責區域不打掃扣2分。
2、墻壁無灰塵、蜘蛛網、無貼明星畫和其它字畫，沒有涂抹痕跡，不亂釘釘子，不亂拉電線，門口兩側墻壁無污跡。
（1）墻上有涂抹痕跡、蜘蛛網并貼有字畫扣1分。
（2）亂拉電線扣2分。
（4）走廊負責區域墻面不凈扣2分。
（5）室內無規則鏡、鏡子和值日表，每項扣2分。
3、室內外門窗玻璃、窗臺上無灰塵、污垢，室內空氣清新。
（1）門、窗及玻璃有灰塵、不潔凈扣2分。
（2）門、窗無插銷扣2分。
（3）窗臺有灰塵、污垢，放其它雜物扣2分。
（4）室內空氣不清新、有異味扣2分。
4、內務整潔，物品擺放齊整。
（2）、床下鞋子擺放不整齊，有雜物，每處扣1分；
（3）、在床底、柜頂或柜底亂放物品每處扣 1 分；
（4）、床鋪不按規定位臵擺放 扣2分；
（5）、物品擺放不整齊扣 2 分；
優中選優選出校級文明宿舍8名（男生宿舍6個，女生宿舍2個）。每宿舍獎勵100元,從衛生檢查罰款中列支,不足部分由學校從經費支出。
2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上，取消評優資格，并予以50元處罰。每月學生宿舍文明衛生考核總成績前五名的班級，對班級進行獎勵100元。
3、各宿舍寢室，要積極主動配合檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無法檢查者，當日檢查視為“不合格”，罰款20元。
4、在文明衛生宿舍檢查中，一個月內整棟宿舍樓無不合格宿舍出現，獎勵宿舍樓分管主任和管理人員各100元。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇十一
毛澤東同志《關于領導方法的若干問題》一文要求我們從群眾中來，到群眾中去。中國共產黨九十多年的歷史證明我們的黨最大的政治優勢就是密切聯系群眾，什么時候堅持群眾路線，黨的工作就能取得勝利黨的事業就能向前發展什么時候背離群眾路線黨的工作就要遭遇失敗，黨的事業就會遭受損失。
我認為黨員聯系宿舍活動就是在走群眾路線，因為要想成為一名學生黨員，只有了解同學們的問題，同學們的需求才能更好地開展黨的工作。通過這次活動我了解到大一同學很多對大學生活還不太適應，很多同學因為一下子有了很多時間而感到突然間的無所適從。并且面對很多活動會不知道如何去選擇等等，對于這些問題我根據自己的'經驗對他們進行了一一講解。面對著這些還不太適應大學生活的學弟們，我覺得我肩上有著不可推卸的責任，從內心深處涌動出一股強烈的愿望就是我必須要盡自己最大的努力去幫助他們，讓他們更早的適應大學生活。
“黨員聯系宿舍”這個活動的開展我認為很有必要，不僅可以更好地了解大一同學們的需求以及盡早發現他們的問題，還能向他們宣傳黨的思想，黨的方針政策，將他們緊密的團結在黨的周圍。很多同學向我表達了他們對黨的向往。
轉眼已到期末希望他們能夠在期末取得一個好成績，也希望他們的大學能夠學有所成。“一名黨員，一面旗幟；一個黨員宿舍，一座先鋒堡壘”，學生黨員的模范作用的充分發揮必將對我院探索黨員先進性教育的長效機制，增強黨員意識，發揮示范作用，樹立優良學風，創建和諧校園形成強大的推動力！
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇十二
學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的重要場所，直接關系到學生的精神風貌和身心健康。為搞好學生宿舍的清潔衛生，建設一個良好、整潔、優美的宿舍環境，特制定以下措施：
一、學生宿舍實行責任制，開學一周內各宿舍選出組長（或由班主任指定）。組長對本宿舍的清潔衛生負管理責任，排出衛生值班表；每天督促并檢查值日生進行責任范圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛生工作和保持宿舍的整潔。
二、各宿舍應該于每日晨離開前、下午4點前，將室內及門前打掃干凈，并整理內務。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內，并負責保持本寢室及相應過道地段上的清潔衛生，違者以該寢室衛生不合格計。
三、任何人不得在走廊、門口刷牙、倒水、打（踢）球、焚燒紙屑等，不得亂扔果皮、紙屑、剩余飯菜等垃圾，不得從窗戶或門口等地方向外倒水、吐痰、扔垃圾雜物，不得將塑料袋、飯菜雜物倒入水池。凡經發現，即對當事人處理，或處罰責任寢室人員。
四、學生應該自覺維護宿舍墻壁的潔凈，不得有任何污損行為（包括在墻上亂敲亂砸、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節給予處罰。如未查出直接責任人，則該室全部成員衛生成績均計不合格。
五、檢查時間和辦法：每周各班指定人員進行檢查。
六、獎勵和處罰辦法：
1、按月評出文明宿舍和不合格宿舍。文明宿舍發流動紅旗，給予鼓勵。不合格宿舍按學生手冊的有關規定進行扣分。
2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上，取消學期評優資格。
3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作，凡私自換鎖，
致使無法檢查者，當日檢查視為“不合格”。
七、每周公布檢查結果，每月評出文明宿舍。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇十三
學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的重要場所，直接關系到學生的精神風貌和身心健康。為搞好我校住校生宿舍區的清潔衛生，建設一個良好、整潔、優美的公寓環境，特制定以下措施：
一、學生宿舍實行責任制，開學一周內學校給各宿舍選配一個生活老師。管舍教師對本宿舍的清潔衛生負管理責任，排出衛生值班表；每天督促并檢查值日生進行責任范圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛生工作和保持宿舍的整潔。
二、各宿舍應該于每日晨離開前、兩飯后離開前，將室內及門前打掃干凈，并整理內務。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內，并負責保持本寢室及相應過道地段上的清潔衛生，違者以該寢室衛生不合格計。
四、學生應該自覺維護宿舍墻壁的`潔凈，不得有任何污損行為（包括在墻上亂敲亂砸、張貼標語、廣告、尋物啟事、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節給予處罰。如未查出直接任人，則該舍全部成員衛生成績均計不合格。
五、檢查時間和辦法：每周各班指定人員進行檢查。
六、獎勵和處罰辦法：
1、按周評出文責明宿舍、達標宿舍及不合格宿舍。文明宿舍發流動紅旗，給予鼓勵。不達標宿舍按有關規定進行扣分。
2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上，取消學期評優資格。
3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無法檢查者，當日檢查視為“不合格”。
七、宿舍檢查標準（每項10分，共100分）：
1、地面（包括窗臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。（10分）。
2、門窗清潔，玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物。（10分）。
3、桌凳干凈，洗漱用品擺放要整齊有序。牙刷擺放方向一致，毛巾疊放一致。（10分）。
4、室內墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網、污損，墻壁整潔無涂畫。無有悖于整體面貌的字畫及裝飾品。（10分）。
5、被子要疊放整齊(統一為方塊型),被單要鋪放好,枕頭放在床頭，方向一致。
6、床下鞋子擺放整齊，鞋跟向外，床下無雜物亂放（10分）。
7、洗面盆按規定統一在盆架上擺放整齊，。盆內不得有水，不得存放任何物品。（10分）。
8、室內不要掛衣物（若遇雨、雪等特殊天氣，衣服要整齊懸掛）。窗簾整齊。（10分）。
9、垃圾要及時清理，不得存放在室內。(10分)。
10、要求個人衛生要講究，每天洗手、洗臉、洗腳、涮牙，空間整體效果好，室內空氣清新。（10分）。
注：未打掃：0分；打掃不徹底：5—7分；打掃較好：8—10分。
八、每周公布檢查結果，并評出文明宿舍。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇十四
學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的重要場所，直接關系到學生的精神風貌和身心健康。為搞好我校住校生宿舍區的清潔衛生，建設一個良好、整潔、優美的公寓環境，特制定以下措施：
一、學生宿舍實行責任制，開學一周內學校給各宿舍選配一個生活老師。管舍教師對本宿舍的清潔衛生負管理責任，排出衛生值班表；每天督促并檢查值日生進行責任范圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛生工作和保持宿舍的`整潔。
二、各宿舍應該于每日晨離開前、兩飯后離開前，將室內及門前打掃干凈，并整理內務。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內，并負責保持本寢室及相應過道地段上的清潔衛生，違者以該寢室衛生不合格計。
四、學生應該自覺維護宿舍墻壁的潔凈，不得有任何污損行為（包括在墻上亂敲亂砸、張貼標語、廣告、尋物啟事、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節給予處罰。如未查出直接任人，則該舍全部成員衛生成績均計不合格。
五、檢查時間和辦法：每周各班指定人員進行檢查。
六、獎勵和處罰辦法：
1、按周評出文責明宿舍、達標宿舍及不合格宿舍。文明宿舍發流動紅旗，給予鼓勵。不達標宿舍按有關規定進行扣分。
2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上，取消學期評優資格。
3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無法檢查者，當日檢查視為“不合格”。
七、宿舍檢查標準（每項10分，共100分）：
1、地面（包括窗臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。（10分）。
2、門窗清潔，玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物。（10分）。
3、桌凳干凈，洗漱用品擺放要整齊有序。牙刷擺放方向一致，毛巾疊放一致。（10分）。
4、室內墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網、污損，墻壁整潔無涂畫。無有悖于整體面貌的字畫及裝飾品。（10分）。
5、被子要疊放整齊（統一為方塊型），被單要鋪放好，枕頭放在床頭，方向一致。
6、床下鞋子擺放整齊，鞋跟向外，床下無雜物亂放（10分）。
7、洗面盆按規定統一在盆架上擺放整齊，。盆內不得有水，不得存放任何物品。（10分）。
8、室內不要掛衣物（若遇雨、雪等特殊天氣，衣服要整齊懸掛）。窗簾整齊。（10分）。
9、垃圾要及時清理，不得存放在室內。（10分）。
10、要求個人衛生要講究，每天洗手、洗臉、洗腳、涮牙，空間整體效果好，室內空氣清新。（10分）。
注：未打掃：0分；打掃不徹底：5—7分；打掃較好：8—10分。
評比結果：優：90分以上；良：80—90分；中：60—80分；不合格：60分以下。
八、每周公布檢查結果，并評出文明宿舍。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇十五
辦好一所學校，提高辦學水準，離不開財產設備的有力保障。尤其在全面實施素質教育的今天，多媒體設備在提高教學質量，作用是顯而易見，無可替代的。可以這樣認為，一個單位的財產管理，取決于領導對財產管理工作的認識程度和重視程度。我校領導非常重視財產管理工作，不僅重視財產設備的添置，更注重財產設備管理和使用，提高設備的使用效率，更好的為教育教學服務，為我校的財產管理工作提供了強有力的保障。
財產管理工作是一項專業性服務性極強，既忙又繁雜的工作，但不管多忙多繁多雜，作為財產設備的管理員，必須明確自己所承擔的責任，這是做好財產管理工作的基礎，如果任務不清，責任不明，就很難把工作做好。面對種類繁多的財產設備，在進一步明確各部門管理員職責的同時，從財產設備的實際出發，本著誰主管誰負責誰使用誰負責的原則，制定了我校財產管理制度，構成物物有人管。
思想匯報專題財產管理工作的成效，關鍵在于要有一個熱心工作的管理員。一年來，學校領導注重對管理人員的思想教育，嚴格要求管理人員愛崗敬業，認真履行崗位職責，要求管理人員堅持原則，嚴格財產的采購驗收借用損壞賠償等手續，認真做好財產設備的日常保養維修等多方在財產管理方面做到以下幾點：
面的工作，提高財產設備的使用效率。，有力地推動我校財產管理水平的提升。
一學期來，學校都與各班主任清點班級財產，明確職責，并將班級財產管理工作的考核納入班主任常規考核之中，這些舉措大大提高了班主任對財產管理的自覺性和積極性，為班級財產的正確使用及保管發揮著積極的作用。，產生了較好的效果，許多班級發生了可喜的變化，學生對學校財產愛護比以前更自覺了。
一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。
中學生，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：
1.做人教育，常抓不懈。
對于學生的思想疑問，如衛生和成績的關系上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培養了自己的細心和認真的態度，體現在學習上，不也可以獲益嗎？由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。
所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。
2.盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。
可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。
3.開展“你就是別人的環境”主題活動。
對于學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。
學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的`意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應該做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。
“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。
真的，你可以看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。
1.明確打掃順序，防止短時間的重復打掃。
由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。
2.范文寫作安排值日，分工明確。
舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3.加強相互監督、相互協助。
結合：你就是別人的環境主題教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒；或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養。
4.從嚴要求，重在落實。
5.不定期抽查。
如早飯后下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。
6.加大精神和物質投入。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇十六
這學期是我來到東風小學工作的第一個學期，開學初被安排到學生宿舍這邊協助管理工作和保證學生宿舍正常供水工作。一學期來，本人工作認真、積極，嚴格按照學校規定對學生進行教育管理。一學期下來，我認識到了學生管理的難處，體會到了做宿舍管理員的滋味。管理人是一門很高深的學科，學生在不同的階段會有不同的思想和表現，高中生思想表現比較成熟，不喜歡受約束，行為帶有較強的主觀性。所以，他們的行為往往會和學校的規章制度相抵觸。但直接的批評又會損傷他們的自尊心，所以對違反校規的學生的教育真的很講究藝術。如果處理不當，效果會適得其反。
宿舍是學生生活、休息的地方，所以一定要有嚴格的作息時間安排。學校規定宿舍在中午一點鐘前必須關門，但很多同學經常在剛剛關門時才回來，所以往往有一批同學不能進去，有些同學會央求管理員放他們進去。這一次進去了，下次還是老樣子，照樣遲到。為了解決這個問題，我們管理組幾個老師就商量決定，找代表來批評，殺一儆百。我們從登記表中找了幾個經常遲到的同學出來，在廣播中批評他們，并罰他們打掃宿舍衛生，使其他同學都知道遲到的后果很嚴重。后來，遲到情況大有好轉，很多無法及時回到宿舍的`同學都主動認錯，并回到教室里學習，不影響其他同學休息。所以，有時候適當的懲罰是必要的。為此，我們通過班主任協助，找到相應學生，和他們聊天、談心，耐心地教育他們。在做了多次思想教育工作后，這個問題基本解決了。所以，教育學生一定要有耐心，要讓他們知道你是真心關心他們的。宿舍里住著三十多學生，問題總是會有很多。其中，學生身體不適是經常會遇到的。碰到從教室里請假回來的學生，我們都是耐心的動員他們去看醫生。因為很多同學自己認為問題不大，睡一覺就好了，所以，不看醫生就自己回來睡覺了。那些看完醫生回來休息的，我們就安排人每隔一段時間去留意一下他。這樣，我們的關心更能打動學生，以后的工作就容易開展。作為老師，關心學生是自然的責任和義務。有時候在深夜也會碰到學生身體不適，碰到這種情況，不管時間多晚，我送學生到東風醫院就醫，并通知家長出來后我才離開。今學期就碰到好幾回了。事后家長和學生都很感激我。對學生的這種關心更容易打動他們，特別是平時表現差的學生，對我更是感激之余多了幾分佩服，之后的表現也越來越好。
住宿生人數多，供水系統壓力大。所以，供水系統經常出問題。一旦斷水，學生就容易騷動，給宿舍管理帶來很大麻煩。因此，我感到壓力好大。為了保障正常供水，我經常檢查抽水機和樓頂水池里的水位浮球。但意外在所難免。有時，浮球出現故障，抽水機就會不停抽水，水滿了就溢出。這種意外發生在深夜最麻煩，今學期就碰了幾回，都是在三更半夜里爬起來關抽水機的。做這工作其實很辛苦，每天里的24小時都要準備著，一旦出問題就要馬上解決的，因為這關系到兩千多人的正常生活。真是責任重大呀！
總之，一學期就這樣過去了，有壓力同時也是動力。學校的發展給了我工作上無窮的動力！今學期結束了，但我在東風小學的工作才剛開始，我會把我的熱情更好地投入到自己的本職工作中，改正自己的不足，努力充實自己，為了東風小學的發展貢獻自己的一份力量。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇十七
一、學生宿舍實行責任制，開學一周內學校給各宿舍選配一個生活老師。管舍教師對本宿舍的清潔衛生負管理責任，排出衛生值班表；每天督促并檢查值日生進行責任范圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛生工作和保持宿舍的整潔。
二、各宿舍應該于每日晨離開前、兩飯后離開前，將室內及門前打掃干凈，并整理內務。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內，并負責保持本寢室及相應過道地段上的清潔衛生，違者以該寢室衛生不合格計。
四、學生應該自覺維護宿舍墻壁的潔凈，不得有任何污損行為（包括在墻上亂敲亂砸、張貼標語、廣告、尋物啟事、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節給予處罰。如未查出直接任人，則該舍全部成員衛生成績均計不合格。
五、檢查時間和辦法：每周各班指定人員進行檢查。
六、獎勵和處罰辦法：
1、按周評出文責明宿舍、達標宿舍及不合格宿舍。文明宿舍發流動紅旗，給予鼓勵。不達標宿舍按有關規定進行扣分。
2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上，取消學期評優資格。
3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無法檢查者，當日檢查視為“不合格”。
七、宿舍檢查標準（每項10分，共100分）：
1、地面（包括窗臺）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。（10分）。
2、門窗清潔，玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物。（10分）。
3、桌凳干凈，洗漱用品擺放要整齊有序。牙刷擺放方向一致，毛巾疊放一致。（10分）。
4、室內墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網、污損，墻壁整潔無涂畫。無有悖于整體面貌的字畫及裝飾品。（10分）。
5、被子要疊放整齊(統一為方塊型),被單要鋪放好,枕頭放在床頭，方向一致。
6、床下鞋子擺放整齊，鞋跟向外，床下無雜物亂放（10分）。
7、洗面盆按規定統一在盆架上擺放整齊，。盆內不得有水，不得存放任何物品。（10分）。
8、室內不要掛衣物（若遇雨、雪等特殊天氣，衣服要整齊懸掛）。窗簾整齊。（10分）。
9、垃圾要及時清理，不得存放在室內。(10分)。
10、要求個人衛生要講究，每天洗手、洗臉、洗腳、涮牙，空間整體效果好，室內空氣清新。（10分）。
注：未打掃：0分；打掃不徹底：5—7分；打掃較好：8—10分。
八、每周公布檢查結果，并評出文明宿舍。
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇十八
一學期來，學校都與各班主任清點班級財產，明確職責，并將班級財產管理工作的考核納入班主任常規考核之中，這些舉措大大提高了班主任對財產管理的自覺性和積極性，為班級財產的正確使用及保管發揮著積極的作用。，產生了較好的效果，許多班級發生了可喜的變化，學生對學校財產愛護比以前更自覺了。
一個人有什么樣的思想，就決定會付出什么樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。
中學生，正處于思想的成型期。考慮問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。于是，結合學生的實際，我適時開展以下教育：
1.做人教育，常抓不懈
對于學生的思想疑問，如衛生和成績的關系上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培養了自己的細心和認真的態度，體現在學習上，不也可以獲益嗎？由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。
所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收獲。
2.盡可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。
可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。
3.開展“你就是別人的環境”主題活動。
對于學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。
學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應該做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，學生自己的要求與進步就十分明顯了。
“好學生是夸出來的”，對于做得好的學生、宿舍要及時給予充分的表揚和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓學生即受到鼓勵，樂于付出努力，又不會輕易產生驕傲的情緒。幾個適合表揚的時間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會，查午晚休的時候具體到個別宿舍，個別床鋪等等。
真的，你可以看出，被表揚過的學生數天之內無論學習、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚過的宿舍能達到整個月都做得十分好。
1.明確打掃順序，防止短時間的重復打掃。
由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的順序。
2.安排值日，分工明確
舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3.加強相互監督、相互協助
結合：你就是別人的環境主題教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒；或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養。
4.從嚴要求，重在落實
5.不定期抽查
如早飯后下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。并責令他們限期整改。
6.加大精神和物質投入
學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇十九
學生宿舍管理是高校學生管理工作中一項極為重要的內容，學生宿舍管理水平的高低反映了一個學校的學生工作的水平，宿舍管理關系到學生的方方面面，今天本站小編為大家精心挑選了關于學生宿舍管理。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
寄宿制學校就是為學生提供飲食和居處條件的學校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除后顧之憂。大致可以分為：教學、活動、飲食、住宿四個部分，在學生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設施作為優質生活的保障外，更需要優質的服務讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優質的服務從何而來，這就得依靠規范而科學的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學生為主的私立小學，住校生人數約占全校學生的90%。寄宿制既是學校辦學的一個優勢，也是學校生存與發展的一個關鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優劣，對整個學校的發展起著十分重大的影響。下邊就我對xx學校生活部的管理談談自己的一些體會。
一、組織健全，領導有方，為工作的順利開展提供了有力保證。
學校有一個善于學習、勇于改革、務實創新、作風民主的“四好”領導班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責任心強、業務素質好的生活教師擔任生活部主任。由于學校規模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛生、安全工作。生活部主任、樓長、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。
生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發展與管理工作的總體規劃，列入了學校學年。
工作計劃。
工作有目標、有計劃、有總結、有考核。在學校的整體規劃下生活部主任再根據生活部的實際情況擬定出具體可行的實施方案然后經過樓長會議討論通過最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實效性。
二、師資隊伍素質優良，為工作的順利開展奠定了基礎。
寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。
學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時都要求具備高中以上文化，會說普通話，有教育小孩的經驗，有愛心、有耐心、有責任心。招聘程序經過了網上發布招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本著“公開公平公正”的原則，層層考核，擇優錄取。新招聘的生活教師先進行規范而嚴格的培訓，達到相關合格要求才予上崗;而且還有一個月的試用期，試用期滿經考核合格，才能簽訂聘用。
合同。
為了提升生活教師的業務素質和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學校經常組織對生活教師進行各級各類培訓。首先，每個周周四第二節課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會;其次，管理員根據工作中出現的具體問題不定期召開樓長會議;第三，樓長根據學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經驗交流。培訓內容范圍廣，涉及了各種法規、制度、職業道德、安全教育、衛生知識以及職業技能等等。通過這些規范、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質，為更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎。
三、以制度引領管理，做到工作開展有章可循。
生活部針對寄宿制的特點，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學生宿舍管理制度》;評價宿舍的《先進宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》;規范學生的《寄宿學生一日常規》、《學生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規范到每一個細節，比如：就餐時，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯，2個指頭表示加菜，3個指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學生上下床時面向扶梯上下，疊被子時背靠著墻壁疊等等。通過這一系列的。
規章制度。
加強對生活教師的管理，規范了寄宿學生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學生們也養成了很多的良好的生活習慣。走進學校的學生生活區，到處是一抹抹“亮麗”的風景。
寄宿制學校最重要的就是學生的安全問題，當然這也是最令每一個老師頭痛的。學生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務就是落實責任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發生。為此，學校成立了“公寓安全保衛機構”，設立了“門衛監督制度”和“錄像監控制度”，制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關負責人，落實相關的安全工作職責，頒發了一系列的“關于加強安全工作的規定”。如：遇到學生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫院(原則上是縣級醫院)，并同時通知執勤領導和班主任，直到就醫結束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學校跟每一個生活教師都簽訂了“安全。
責任書。
”，落實責任，明確義務。生活教師平時注意加強對學生的安全教育、健康教育，開展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學生的安全意識和防范能力。
四、重過程，嚴檢查，把工作真正落實。
詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實在過程中，才能為營造溫馨家園保駕護航。生活部根據制度要求制定了相應的考核方案，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長檢查，生活部主任隨機抽查打分并公示，周末匯總頒發“宿舍管理流動紅旗”，月末考核摘星，爭創“五星級宿舍”。其間如果發現某些個別問題就立即跟相應的生活教師交流，并讓樓長督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會中進行重點培訓學習。另外，學校還開通了網上評價平臺，家長和學生可以通過這個平臺對生活教師的工作進行打分。通過這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實處，努力地提升生活部的服務質量。
五、講原則，重人性，營造融洽的工作氛圍，激發員工的積極性、創造力。
我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點的疏忽(比如：學生的健康，學生的安全)，必須對學校負責，對班主任負責，對家長負責，所以他們自身也背負著相當大的壓力。“制度是死的，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個生活教師著想，注重人性化管理，重視人文關懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是采用交流談心的方式讓其領會、改正。生活教師過生日時，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節、感恩節，生活部主動為她們慶祝，還鼓勵學生們為辛勤照顧她們的生活教師送去祝福和感謝。通過這一系列的關懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會自覺的為生活部著想，從學校的大局考慮，有的教師還主動的為生活部的管理獻計獻策，充分的調動起了她們的工作熱情、積極性和創造性。
六、強建設，爭創牌，營造溫馨家園，提升服務檔次。
寄宿的學生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強，剛入住初期，情緒極不穩定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關注他、愛護他，把每個學生都當成自己的孩子來看;細心：指的是關注孩子的一舉一動，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對孩子出現的問題，要友善，要耐心細致幫助、教育，及時引導。“四陪”指：陪孩子一起活動、和孩子一起用餐、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強調“孩子至上”理念，要求生活教師增強“服務”意識，提高服務質量，千方百計讓孩子們開心，讓家長放心。
由于長期寄宿在學校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據這個特點十分重視宿舍的文化建設，努力給學生營造“家”的感覺，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語，宿舍內每天的溫馨提示，無不包含著教師們對學生的愛。孩子們也把宿舍當成了自己的家，精心的打扮著自己的小天地，快樂的享受著那一份單純的幸福。
為了檢驗一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個工作目標，生活部積極開展創牌活動，如今我們已經成功的實現了“瀘州市中初等學校示范公寓”的創牌，這既是對生活部工作的肯定，也激勵著我們往更高的方向奮斗，那就是——以優質的服務，讓入住的每一個學生舒心，讓每一個家長朋友們放心。
宿舍安全工作是一直強調的，也是重中之重的工作，安全無小事，出事沒有回頭路。所以在工作是我們把安全管理工作一直放到首位。
1、時刻警惕著私拉電線，使用明火和使用大功率電器的現象出現。這一年來，我們不間斷的宣傳，并以教育引導為主，學生上課時我們進行排查，發現有寢室使用大功率電器的立即沒收，消除了安全隱患。另外，我們還要求同學們之間要相互提醒，共同監督。
2、抓好學生晚歸、不歸現象。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學生，總是想盡辦法利用發短信、打電話與學生聯系，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。
3、我們要求自己時刻摸清學生的思想，每月要對所管理的學生進行思想交流，及時發現有思想情況的學生及時疏導、上報。
宿管工作是個比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們日常要報修為學生服務的工作。對于故意損壞公物的學生，除了批評教育還要追交賠款。
住校的學生大部分都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理，我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣。夜里遇到學生生病，我們的宿管員陪同去醫院。并利用黑板報做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等。
三、宿舍衛生方面。
寢室衛生是歷年來的老大難，為了改變這一狀況，促使學生養成良好的生活習慣，營造一個文明的學習、生活和休息環境。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查，評出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚，并對臟、亂、差的寢室進行督促整改。，通過長抓不懈，寢室衛生面貌比往年有了較大的改觀。
回顧即將過去一年，我們完成了學院交給我們的各項工作，為學校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，離校領導的要求還有一段距離，展望未來，我們緊緊圍繞正德厚生，務實創新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓。
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學生宿舍管理委員會工作總結（精選20篇）篇二十
樓層長工作說簡單又不是那么簡單，說容易卻又瑣碎。從事樓層長以來的工作有如意的事也有部盡如人意的事，經過個人的深刻反省，在這里既對自己前段時間工作批評，也是反省，總結如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現。
以下是鄙人工作中總結的拙見，這里總結出來希望能對日后工作有所幫助。
不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，樓層管理也不例外。我認為服務和管理宿舍同學工作的全局就是，“樹立自己的形象，使同學對樓層長們的滿意和相信度最大化。”最大限度的維護同學們在宿舍里的正常休息和正常生活，充分發揮我們宿舍管理委員會的作用與特點。使同學們充分對我們工作的了解，同時也有利于我們工作的進行和管理，以及了解我們不足之處的意見和建議，以便作出及時改進，使我們的工作更具有及時性和妥當性。從而使我們的工作更加完善，更能體現出對同學們的生活與作息的作用。
在宿舍里，人數如此眾多，所謂林子大了什么鳥多有。不止外面，學校也是一個道理，正如11月4號晚上一點發生的事件（“于本層的一個宿舍的同學因為喝多了，一點多鐘時在唱歌，因此和樓下的師兄發生了沖突，已報上！”），我首先做出個人的自我檢討，這關系到個人工作的失誤。沒有及時出來阻止他們的沖突，從而影響到了宿舍里同學們的休息。這也體現出個人的宣傳的不足，沒有使禁止酗酒的規定深入同學們的心底。
對于工作上出現的意外和特別情況，我們應該提高我們的溝通交流和協調能力妥當地處理同學們之間出現的沖突和特別的情況，更要深入地了解同學們的性格和生活特點，以便于尊重和處理他們的生活問題。從而有助于宿舍的和諧與安全。
面對人口眾多的宿舍，我們須隨時觀察和注意宿舍里外的情況和動靜。隨著外國節日的侵入，同學們的節日也越過越多，什么情人節，圣誕節等等。這些節日都是同學們起哄的重要日子。這些起哄鬧事的事件嚴重地違反了我們吉林大學珠海學院的校紀校規，而且也嚴重地影響了我們同學們在宿舍里的作息與生活。
對此我必須隨時注意著宿舍的情況，如有此或類似的情況，必須第一時間處理，對肇事者進行登記和協商，嚴重者馬上通知學校的安全管理處或有關輔導員。
在閱覽各地的新聞中，讓我認識到了一點。各地宿舍的安全事故頻頻發生，這對我們敲起了一個警鐘。維持宿舍的安全是我們的責任，我們必須提高我們的警惕，不深入對各個宿舍了解于觀察，盡力勸解同學們不能使用大功率違規的用電器，盡力營造安全的用電，放心用電。對于上面所提到的同學們的沖突，我們應該第一時間出現在現場，以及時調解和登記。還要隨時注意著是否有外來人員，這對同學們的財產和安全起了不少的威脅。