通過閱讀優(yōu)秀作文，可以培養(yǎng)自己的寫作思維，提高自己的寫作水平。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄，希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇一

又是金秋十月，又是一個(gè)裝滿收獲的季節(jié)，成長的痕跡。在這樣的日子里，我們迎來了祖國母親60歲的生日。60年，光輝歲月彈指揮間；60年，中華大地滄桑巨變。

1994年12月，世界最大的樞紐工程——長江三峽工程正式開，經(jīng)過幾十年的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了高峽出平湖的愿望，建成的三峽工程發(fā)揮著防洪、發(fā)電、防御等綜合利益。

2003年10月，中國成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家，兩年后，實(shí)現(xiàn)了從“一人一天”到“多人多天”的重大跨越，中學(xué)生作文《成長的痕跡》。

2006年7月，中國通過了三大世界工程難題，經(jīng)五年的建設(shè)，終于建成了世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路青藏鐵路。這是中國鐵路史上的偉大壯舉，也是世界鐵路建設(shè)史上的一大奇跡！

2007年10月，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射升空，11月，第一副月球圖像正式發(fā)布。我國首次月球探測功能成功了！我們眾志成城，我們團(tuán)結(jié)一心！

2008年5月12日，汶川發(fā)生了8.0級特大地震，造成了房屋倒塌、人民生命垂危的現(xiàn)象。這時(shí)，一方有難，八方支援，各個(gè)地區(qū)人民都伸出了援手，幫他們共同度過難關(guān)。由此可見，中國人民更加團(tuán)結(jié)了，人民的素質(zhì)也大大提高了。中國加油！奧運(yùn)加油！

2008年8月8日，中國首次舉辦了屬于中國人自己的奧運(yùn)會(huì)，我們驕傲，我們自豪，而在此奧運(yùn)會(huì)上，中國勇奪桂冠，成為了獲得金牌最多的國家。我相信，在2010年的世博會(huì)上，中國一定會(huì)取得更大的突破的。

今天的中國，如一顆耀眼的星星閃爍在世界上，中國政府是人民的生活水平提高了，也致富了部分人民；而且還實(shí)行了九年義務(wù)教育，使下一代健康成長。是啊！現(xiàn)在才14歲的我，已經(jīng)領(lǐng)略到了國家的巨變，那么，在將來的10年、20年……中國一定會(huì)取得更大的成就的，它也將會(huì)為我的健康成長增添有益的條件的。

中國，加油吧，我們相信你！

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇二

由于疫情的影響，今年的寒假特別長，宅在家里無聊的時(shí)候，我自個(gè)找樂趣。我做過很多事，例如玩游戲、畫畫、折紙。其中我最喜歡折紙，我覺得折紙真有趣。

一天晚上，我覺得無聊，就開始刷抖音。刷到一個(gè)視頻，是教折紙的。竟然是我最想折的青蛙。按照視頻的方法，我先找了一張正方形的紙，跟著步驟一步一步的來做。先對折，再向折飛機(jī)一樣折過來，從新轉(zhuǎn)過來再折一次。就這樣，我跟著視頻里的步驟一步一步的折。折呀折，大約了折了半個(gè)小時(shí)左右，我終于折好啦!我開心地跳起來。我看著看著這只折好的青蛙。覺得，少了點(diǎn)什么。于是我便找來彩筆，我給小青蛙涂上了綠色，還給他貼上兩顆小眼睛。一只逼真的小青蛙出現(xiàn)了，真有趣!我迫不及待的試驗(yàn)小青蛙的跳躍，中指伸手一按，小青蛙就跳躍起來了。哇，小青蛙太厲害啦!一下子就越過了我的手掌，還翻了一個(gè)60度托馬斯回旋加踢腿大飛躍筋斗，然后蛙頭朝我，仿佛在對我叫：“呱呱呱，爸爸在哪?”這真是一只可愛又有趣的小青蛙。表姐在一旁一直夸我是個(gè)能干的孩子呢!

我折的小青蛙真好玩，它給我?guī)砹藰啡ぁＮ蚁耄谏钪姓业綐啡ぃ捅仨殑?dòng)手又動(dòng)腦。

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇三

成長不一定是函數(shù)，但一定是變量，變量都可在坐標(biāo)系內(nèi)表示。

我們的人生也能抽象成平面直角坐標(biāo)系并建立在它之下。人的誕生就是手拿兩條數(shù)軸，把自己放在原點(diǎn)并從此開始。x軸為努力度，y軸為能力增長度。

小時(shí)，我們天天沉浸在自己的理想之中，總覺得付出與回報(bào)是1比1的關(guān)系，總覺得x坐標(biāo)就是y坐標(biāo)，出不了第一象限角平分線，其實(shí)不然。我們總離這條理想上自己建立的量變運(yùn)動(dòng)軌跡相差甚遠(yuǎn)，有時(shí)可能接近x軸正半軸，可能在第四象限，甚至在其角平分線上！比如我的體育，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我的身體素質(zhì)在男生中倒數(shù)，于是我天天鍛煉力爭上游，結(jié)果還沒鍛煉好。在小學(xué)二年級體育測試時(shí)，我十分光榮地成為了全班體育最后一名。

略微長大，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)，我們才開始拼命努力，但努力之后仍然趕不上，于是就更加努力。終于，有人把靠下那條直線旋轉(zhuǎn)上來了，幾乎與理想線重合，這就是比較成功，但不是絕對勝利。當(dāng)然，多數(shù)人仍然趕不上。還是我的體育，小學(xué)中年級，我開始更努力的鍛煉，終于上升到中等水平了。此乃成長之始——拼命努力。

這些沒實(shí)現(xiàn)目標(biāo)者中的多數(shù)為達(dá)標(biāo)就努力降低標(biāo)準(zhǔn)，但x坐標(biāo)同時(shí)在漲。我到小學(xué)高年級之時(shí)，也就放寬政策，讓自己健康快樂，當(dāng)然我達(dá)到了我的目標(biāo)。此乃成長之中——你要懂得自己努力，但也要放低限度，讓自己穩(wěn)步提升。

隨著我們的欲望，我們想減小x坐標(biāo)，增大y坐標(biāo)，于是人們就開始思考如何使人少努力而多提升點(diǎn)能力。上了初中，我就成了我們班男子體育四強(qiáng)之一。但我又開始想我怎能偷點(diǎn)懶而成為男子四強(qiáng)之首呢？我們努力了，心都在y軸正半軸上了，每人都拼命工作以使自己這個(gè)變量在這條線上，但我們做不到！此乃成長之極——你又有更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，又要開始追求了。

綜上：成長其實(shí)很簡單，就是找路走，然后撞墻，撞了墻就接著撞，撞到自己頭破血流之后就走新路，抓住錘子后把墻砸了，再走，再撞，僅此而已，重復(fù)就好。

文檔為doc格式。

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇四

成長像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。

這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。

十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢的年齡。天是藍(lán)的，我的心情也被染成淡藍(lán)色。

我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了，我終于做出來了！”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊！

我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。

正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長，激勵(lì)著我前進(jìn)。

成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇五

春天是讓人陶醉的一個(gè)地方，也是一個(gè)萬紫千紅的世界，在這個(gè)美好的春天學(xué)校組織我們春游去蝴蝶谷，我們高興極了。

這一天我們早早的來到學(xué)校，坐了很長時(shí)間的車，車緩緩?fù)Ａ讼聛怼Ｖ灰娡瑢W(xué)們高興的說：”到了到了“。我們迫不及待的下了車，來到蝴蝶谷的門口，只見一個(gè)高大威武的"鐵”蝴蝶出現(xiàn)在我們面前，它綻著鮮紅的翅膀，展翅欲飛的樣子讓我們驚嘆不已。

在這次春游中，讓我記憶深刻的活動(dòng)，就是游完蝴蝶樂園了。一走進(jìn)去，一種草香味向我們撲來，抬頭一看，五顏六色的花出現(xiàn)在我們面前。幾乎每種花上都停留著形狀各異的蝴蝶。正在我們贊嘆叫絕的時(shí)候。一只無顏六色的蝴蝶在我的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，便飛到了前面去。只見那只蝴蝶慢慢的落在胡玉潔的頭上，把翅膀輕輕的收了起來。這時(shí)，胡玉潔屏著呼吸，一動(dòng)也不動(dòng)。生怕驚動(dòng)了落在頭上的蝴蝶，周圍的同學(xué)，有的興奮的拍照，有的指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，有一只枯葉的蝴蝶向我們飛了過來，這是什么蝴蝶啊?我問了問導(dǎo)游才知道，這種蝴蝶叫枯葉蝶。如果在枯樹上，你不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了它的。

七彩蝶園是一個(gè)美麗的地方，在這里我看到許多漂亮的蝴蝶。見到了各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，學(xué)到了許多關(guān)于蝴蝶的知識(shí)。

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇六

我是一個(gè)小學(xué)生，說起來，學(xué)校就是第二個(gè)“家”。“家”里的人性格各異，都那樣有趣，“家”里的事豐富多彩，怎么說也說不完。自從錢老師接了班，“家”里的樂趣就更多了，那一次摔跤友誼賽，就像一朵記憶的浪花不時(shí)涌上心的堤岸。

那是一個(gè)星期四的下午。做完廣播體操，錢老師正要帶領(lǐng)我們進(jìn)行課外活動(dòng)，隔壁班的班主任林老師就把他喊住了：“有什么好的活動(dòng)項(xiàng)目呀?也帶上我們班一起玩吧!”錢老師說：“要不，咱們兩個(gè)班來進(jìn)行一次摔跤友誼賽吧!男生比賽，女生當(dāng)啦啦隊(duì)，怎么樣?”林老師擔(dān)心地說：“我們班的小小子個(gè)個(gè)人高馬大的，你們班行不行啊?”錢老師說：“鬧著玩兒，勝負(fù)還不一定呢!”聽了老師的話，同學(xué)們臉上都露出了笑容。有的說：“我要大展身手。”有的說：“看我高強(qiáng)的武藝。”有的說：“死就死吧，誰怕誰呀!”林老師班里的同學(xué)們也都躍躍欲試，一臉的興奮。

為了比賽的公平公正，由我們班排頭第一個(gè)男生對陣林老師班排頭第一個(gè)男生，以此類推。錢老師先公布比賽規(guī)則。他在地上劃一個(gè)直徑3米的圈，宣布將對手摔倒或推出圈外就算贏。

我們班最先出場的是于健。林老師班出場的第一個(gè)同學(xué)叫劉陽。我們一看，于健明顯個(gè)子矮小。3班同學(xué)都笑著等于健出丑。兩個(gè)對手行過禮，劉陽猛地?fù)湎蛴诮。嫦褚恢粣汉莺莸睦匣ⅰＳ诮”е^，裝著害怕的樣子，像是一只小綿羊，劉陽的嘴角已經(jīng)露出了勝利的微笑。說時(shí)遲那時(shí)快，就在兩人接觸的一剎那，于健抓住劉陽伸過來的手往前一帶，腳下腳尖一絆，劉陽一個(gè)趔趄，摔倒在地。于健一下子坐在劉陽背上，示意勝利。

錢老師宣布于健獲勝。我們心里樂開了花，拉拉隊(duì)員大呼小叫、歡呼雀躍。姚見東伸出大拇指：“老于，我愛你!”姜鵬說：“武松打虎，快脫他褲子。”3班的同學(xué)們則紛紛向劉陽投去鄙視的目光。

第二局，對面出場的叫李欣。我們班出場的叫李多洪。我一看壞了，李多洪個(gè)子瘦弱，頭大身體小，屬于典型的“小蘿卜頭”。而對面的李欣個(gè)子雖然不高，身體卻強(qiáng)壯。這局恐怕要輸。

“預(yù)備——開始!”林老師一聲令下。李欣像一只大灰狼向李多洪撲去。沒想到平時(shí)膽小的李多洪這次勇敢地沖上去，一點(diǎn)也不膽怯。兩個(gè)對手你想把我摔倒，我也毫不服氣。我們都為李多洪加油，叫得嗓子都疼了。“小蘿卜頭”也大喊大叫，為自己鼓勁。僵持了片刻，對面的李欣好像害怕了，一不小心，一只腳踩出了邊界。“停!”錢老師宣布李多洪獲勝!我們圍著“小蘿卜頭”直夸贊，倒霉的李欣卻被自己班的同學(xué)拖過去“毒打”去了。

時(shí)間過得很快，有趣的摔跤友誼賽結(jié)束了。兩個(gè)班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，從中得到了不少樂趣。

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇七

“蛟龍入海”、“神十飛天”……現(xiàn)在越來越多的高科技在科學(xué)家的手中誕生了，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

信息技術(shù)的發(fā)展確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的。以前奶奶每次充電話費(fèi)都要跑很遠(yuǎn)的路，而現(xiàn)在媽媽在手機(jī)上點(diǎn)一點(diǎn)，幾十秒就充好了，奶奶臉上也高興得開出了花：“哎，以前哪有手機(jī)，現(xiàn)在連老年人都有了，連充電話費(fèi)都方便了!”和祖母去打印店打資料，打印機(jī)很快就吐出了一張張紙。她笑了：“這東西真稀奇，會(huì)打印呀!”想想也是，古代的印刷術(shù)工程多么復(fù)雜，現(xiàn)在多么方便啊。電腦中病毒是讓人最痛苦的事，以前爸爸媽媽專門花了一百多元買來一張殺毒光盤，現(xiàn)在殺毒軟件一下載安裝，電腦的病毒就被殺光了。之前手機(jī)發(fā)條短消息要一角錢一條，現(xiàn)在只要在qq、微信等聊天工具上留言就可以了，不用花一分錢，又方便，又實(shí)用。

現(xiàn)在，我們的生活越來越有趣了。大部分家庭都有了電腦，人們都生活在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代里。信息技術(shù)越來越先進(jìn)，坐在電腦前，動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)，敲敲鍵盤，要辦的事就輕松搞定!再也不用郵差天天長途跋涉地給人送信，再也不用人來報(bào)告信息了，再也不用跑來跑去充電話費(fèi)了。馬路上車輛川流不息，再也不用步行了。科技的發(fā)展真是日新月異!

在網(wǎng)絡(luò)里聊天，在網(wǎng)絡(luò)上買東西，在網(wǎng)絡(luò)里玩游戲。購物也可以在網(wǎng)上了，只需要輸入密碼就可以支付錢了，并且上門服務(wù);在網(wǎng)上聊天，只須點(diǎn)擊你想說話的名字;網(wǎng)絡(luò)上，各個(gè)國家的大事小事都列在里面，只需要一點(diǎn)擊，內(nèi)容就會(huì)映入眼簾。報(bào)紙也減少印刷了。這樣既節(jié)約了資源，對環(huán)境保護(hù)也很有好處，少了樹木的砍伐，大地間多了兒分綠色。在網(wǎng)上你能隨心所欲，網(wǎng)絡(luò)真方便啊!這個(gè)網(wǎng)就像蜘蛛的網(wǎng)一樣，把天南海北連成一家，我們的地球就像一個(gè)村子，仿佛一切就在我們的面前!

智能手機(jī)的發(fā)明又讓人們進(jìn)入了新的時(shí)代。觸屏又讓電腦的鍵盤遭遇淘汰，手上的“電視機(jī)”更讓電視機(jī)落后了，再也不用擔(dān)心沒有準(zhǔn)時(shí)看電視，或者錯(cuò)過了電視節(jié)目，因?yàn)槭謾C(jī)里的pps、優(yōu)酷……幫你解決了所有的煩惱，想看幾集就幾集，想播幾遍就幾遍，再也沒有時(shí)間的限制了，也沒有長時(shí)間令人頭痛的廣告。

科技的發(fā)展在農(nóng)業(yè)方面的變化也很大。雜交水稻最了不起，我們用了全世界百分之七的土地就養(yǎng)活了全世界百分之二十二的人口。還有彩色棉花，我們平常看到的是白花花的，但是現(xiàn)在還有彩色的，它一長出來就有顏色，織出來的布也是五彩繽紛。還有一種大棚，它可以準(zhǔn)確地控制室內(nèi)溫度、水分、日照，在寒冷的冬天也能吃上夏天的水果、見到春天的百花齊放，簡直是四季如春。

科學(xué)、信息技術(shù)給我們帶來了方便、快捷的生活，暢游在網(wǎng)絡(luò)世界里，讓我們真切地感受到了科學(xué)發(fā)展、人類智慧帶來的無窮快樂，讓人類進(jìn)入了一個(gè)全新的世界!信息和科學(xué)技術(shù)發(fā)展得太快了，再不抓緊學(xué)習(xí)我們就落后了!

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇八

小時(shí)侯的繪畫課上，我常常在白紙上畫上一個(gè)仰望藍(lán)天、白云的小女孩，然后在旁邊寫上一排歪歪斜斜的確字：我想長大。

可每當(dāng)我把畫拿給媽媽看時(shí)，她總是笑著用手拍拍我的腦袋說：“你還小，不懂。”“不!我就想。”我嘟囔著小嘴說，然后轉(zhuǎn)身跑開。轉(zhuǎn)身之際，依稀看見媽媽笑著搖搖頭，隱約聽見媽媽說了句：“等你長大了就明白了。”

等我長大了就明白了……。

直到媽媽走過來：“又想什麼呢?出去玩兒會(huì)兒吧!”于是我便一蹦一跳的跑了出去。

我想長大，那時(shí)比媽媽還高;我想長大，那時(shí)的我會(huì)是什麼樣子;我想長大，快點(diǎn)長大，那時(shí)我會(huì)知道更多的東西。

想著想著，窗外一對母女引起了我的注意。

她們上車后(和我同一輛車)，我讓出了座位，小女孩沖我甜甜的一笑，我心里頓時(shí)有一種說不出的喜悅：我長大了。

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇九

以前，我很希望自己能快快長大，不知道什么時(shí)候起。我開始變的膽小，我拒絕長大。也許是因?yàn)槲也幌氤惺苌钪匕桑空嫦脒@么一直年輕下去，無憂無慮的，也許是我自私吧，但是這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。

如果給我一朵七色花，我許下的第一個(gè)愿望就是不想長大，永遠(yuǎn)都不想，我想一輩子都依偎在爸爸媽媽的懷中，聽著他們喊我甜甜的乳名，講白雪公主與七個(gè)小矮人的故事給我聽，帶我去游樂園玩。我就像一棵小樹，無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都有爸爸媽媽為我頂著，而我，在他們的愛的綠蔭下，自由自在，無拘無束的玩耍，不用接觸外面那個(gè)黑暗，瘋狂的世界。

我不愿意長大，我要永遠(yuǎn)呆在爸爸媽媽身邊，享受這親情般的溫暖。我不想長大，但我無法回到過去，無法穿過玻璃，無法穿過時(shí)光，但我可以把握現(xiàn)在和將來。

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇十

書，就像是一把神奇的掃帚，把我們帶到神奇的世界離遨游，在這個(gè)過程中，總能收獲知識(shí)。正如，高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

書中的時(shí)間可奇妙了，正如一本魔法書。你一打開，一大波美麗的景色映入眼簾。你讀著讀著，書中的“小精靈”們神不知鬼不覺地將你帶進(jìn)書的世界。這是一個(gè)美麗、神奇的世界。科技書中的世界，就像在太空遨游，閉上眼睛，那一幕幕神奇的畫卷就展現(xiàn)在了你的腦海中;童話書中的世界更為奇妙，就像漫步在森林中，感受小動(dòng)物們的熱情，讀著讀著，書中的道理你自然明了;神話書中的世界太特別，就像是躺在了白云上，傾聽神仙們的故事。

就算是沒有圖畫的書籍，看著作者的描述，書就變成了圖畫，立即展現(xiàn)在眼前。也許書中的世界并不是對所有人而言都那么的美妙，只有用心去體會(huì)、感受、思考的人才能夠懂得其中的美。對于不愛看書的人而言，書本僅僅是單調(diào)的文字。

書就像一位教授，他不會(huì)開口對你說任何一句話，可他身上卻有許多知識(shí)、道理，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。他的知識(shí)總在你沉迷其中的時(shí)候，自然而然的傳授給你，帶領(lǐng)你去書中的世界去領(lǐng)悟人生的真諦。

讀書的樂趣真多，是它教給了我那么那么多的知識(shí)。

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇十一

那是我七八歲的時(shí)候，訂了雜志《趣味語文》，該發(fā)了，我特別高興，終于點(diǎn)到了我的名字了，我走上講臺(tái)，因?yàn)槲易诤筮叄晕沂亲詈髞淼模墒俏野咽稚斓拈L長的，希望老師第一個(gè)發(fā)給我，但是，唉，老師不僅沒有第一個(gè)發(fā)給我，反而最后發(fā)給了我。老師說：“陳靜嫻，“你是最后一個(gè)來的，應(yīng)該把手伸的最短，可是你卻把手伸的最長，所以老師最后一個(gè)發(fā)給你，你說對嗎？”我什么也沒有說，紅這臉回到了位上。劉詩宇奇怪的問我：“你剛才臉一點(diǎn)也不紅，現(xiàn)在臉怎么那么紅?”我也沒有回答她，坐在了自己的位置上。我認(rèn)認(rèn)真真的思考了一下，心想：孔老師說的也不是不對呀！我是最后一個(gè)來的，應(yīng)該把手伸的最短，不應(yīng)該把手伸的最長，即使是我是第一個(gè)來的，也不應(yīng)該把手伸的最長呀！

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇十二

時(shí)光匆匆。我又登上了那座高山。翻開歲月這本沉重的書,我不禁回想起了那一幕----登上山頂時(shí)那燦爛的笑容...

那是三年級的時(shí)侯，老爸決定帶我去爬“鵬城第一峰”——梧桐山。梧桐山景色秀麗，鳥語花香。小小的我，馬上就沉浸到了這迷人的景色里。沿著上山的崎嶇小路，我又蹦又跳，看蝴蝶，觀樹木，聽鳥聲，心里別提有多舒暢了。

就在我想放棄之時(shí)，一段故事涌上心頭：從前，老鷹和麻雀都飛得很低。但是老鷹追求新的自標(biāo)，努力向上，堅(jiān)持不懈。而麻雀呢，半途而廢，懶惰，不求上進(jìn)。最終，老鷹飛向了湛藍(lán)的天空，自由地在天空中飛翔，麻雀卻只能在低矮的屋檐下做窩。

我一振，爬山也不正是如此嗎?只有像老鷹那樣，勇往直前，不懼艱難，才能享受美好的風(fēng)景。于是，我邁開自信的步伐，不顧疼痛，堅(jiān)定地朝山頂走去。

登上了山頂，美景如畫。俯瞰整個(gè)深圳，頓時(shí)有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的自豪感。此時(shí)，我也悟出一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。只有向著目標(biāo)，努力向上，不畏艱難，勇往直前，才能見到彩虹，取得成功。

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇十三

青春的路上，我們從一個(gè)小孩子走向成熟起來，這是我很高興，說實(shí)話，我是個(gè)外向的男孩，也許不會(huì)留意生活中的煩惱，但仔細(xì)想想，還真有意見在成長中的煩心事，這事也不算太獨(dú)特，呵呵，只是幾個(gè)痘痘罷了。

我今年17了，回憶去年，在上學(xué)的期間，在某一天的一晚度過之后，我覺得個(gè)子長高了，只是發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)問題，這么帥的臉上多了幾個(gè)痘痘，當(dāng)時(shí)并不在意，覺得它們會(huì)慢慢自己消失的，在我堅(jiān)持了一星期之后，它們依舊留在我那張帥氣的臉上，這一個(gè)星期，我為了不讓別人看見痘痘，很努力的不和同學(xué)說話，現(xiàn)在它們竟然還在我的`臉上，真的生氣!于是，我們之間的【戰(zhàn)爭】便開始了......

第一天，拿起鏡子看我那張帥哥臉，郁悶!還在，難道是去痘痘的又不管用么?一氣之下，一瓶去痘痘的油，花了我50多塊呢，全部在20分鐘內(nèi)到了我的臉上。我想‘這回來的多點(diǎn)看你們消失不’于是開始了一天的上學(xué)生活，晚上回家，想到臉上油抹多了被同學(xué)笑感到郁悶!于是，打來一盆水，將油全部洗掉【我糾結(jié)50多塊呢!全浪費(fèi)了，嗚嗚】我坐在寫字臺(tái)旁，用留了一個(gè)星期的指甲向痘痘開始的又一輪的‘攻擊’但是，我的戰(zhàn)斗結(jié)果只是臉上多了幾個(gè)紅紅的，剛流過血的痕跡，所有的辦法me都嘗試過了，想起當(dāng)初，竟然還用小刀去‘戰(zhàn)斗’差點(diǎn)毀了me這張帥氣的臉啊!后來去了哥家，哥和我一樣，我于是看他咋辦，于是，一個(gè)計(jì)劃開始了......

第二天晚上之前，我拿了50塊錢去市場買了30多根黃瓜，天臺(tái)晚上貼在我的臉上，第二天起來，剩下的不過只是最外邊的了，我堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，終于，在一個(gè)半月后，我‘戰(zhàn)勝’了我臉上的痘痘，這讓我高興不已，但是，我即將走到;‘破產(chǎn)’的源頭了，我的錢啊，全花光了，郁悶，黃瓜沒吃到幾根，全貼臉了，嗚嗚嗚!啊......

現(xiàn)在我臉上的痘痘全沒了，就是因?yàn)樗鼈冏屛移瀑M(fèi)那麼多錢，不過，也正是因?yàn)樗鼈儯抛屛业那啻焊佣嘧硕嗖剩呛?這就是我成長中的煩惱......

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇十四

有人說，成長是煩惱的；有人說，成長是艱辛的；而我卻說，成長是樂趣的，幸福的。

從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問不會(huì)的題的少先隊(duì)員，再到現(xiàn)在那個(gè)可以教會(huì)同學(xué)題的少年，這種成長是樂趣的。

從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”，再到現(xiàn)在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的自立少年，這種成長是迅速的。

小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時(shí)間，我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長的樂趣現(xiàn)在是體會(huì)不到了。

成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和樂趣！

成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇十五

成長是快樂的，但成長又是煩惱的。今天，主要想傾訴一下成長的煩惱。

自從進(jìn)入了中學(xué)，各個(gè)學(xué)科的作業(yè)都增加了，考試也增多了：今天語文默寫，明天報(bào)紙測試，后天英語測驗(yàn)……唉，我們成長的煩惱也就是從這里開始的。

成績真的那么重要嗎？父母的說法是：的確，成績就是那么的重要，它決定著一個(gè)人未來的一切，如果你考不上好的大學(xué)，那你就沒有好的工作，那你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。考試成績不能代表任何東西，它只能反映出你近期的學(xué)習(xí)怎么樣。而現(xiàn)在的家長都過于重視了考試的重要性,每次考完試爸爸都會(huì)問：“考試幾分啊？成績怎么樣”卻不會(huì)讓你改正自己的錯(cuò)誤。

爸媽：希望你們能試著給我一點(diǎn)兒時(shí)間休息，其實(shí)我也想好好學(xué)習(xí)，可能因?yàn)槟銈兊男袨槎肮ΡM棄。給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧！

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成長的痕跡七年級（匯總16篇）篇十六

每一個(gè)人在成長的過程中都有自己的煩惱我也不例外。

我的煩惱和大家的差不多。比如說：沒考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭，有時(shí)候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長大，就像那個(gè)任性的彼得潘一樣。而在時(shí)光的洪流中，還是悄悄的漸漸長大。每次看著梧桐樹葉一片片掉下來，一直掉滿整個(gè)大地。我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個(gè)大秘密，而我掃開落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂，我總會(huì)傻傻望著天空，想看看云朵走過后露出的'是什么。

但我知道，云后面還是那個(gè)天空，一成不變的天空。審訊，其中有兩次是我記得最深刻，第一次我沒有寫作文，不知道怎么回事我就是不喜歡寫作文，一寫作文我腦子就要爆炸，可又不能不寫，只好搜腸刮肚攢詞，詞寫好了。但是老師讓寫六百字，在我這可就是大打折扣了，只好開始湊字，字?jǐn)?shù)夠了語句又不通順了可謂是漏洞百出。最后還是在老爸的幫助下寫完了，再一看時(shí)間好家伙一天過去了。因此我十分厭惡作文不愿意寫。

我第二次不寫作業(yè)是因?yàn)槲以诩依锔改笘|一句：“字寫好點(diǎn)。”西一句：“字和字要對齊”不愿意寫就到學(xué)校寫，可是沒寫完又被老師拎到辦公室，這一次我差一點(diǎn)就被開除了，也就是這一回我再也不敢不寫作業(yè)了。

在成長的過程中的那些煩惱，只是對你的一生的小考驗(yàn)，過了這些小考驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)成長一步。