讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇一

我的愛好猶如天上的星星一樣多，其中，我最喜歡的還是讀書了。

還有一次，我一邊上廁所，一邊看書，我正看得津津有味，卻忘了時(shí)間，一看就是半個(gè)多小時(shí)，媽媽使勁的叫我，我也不答應(yīng)，因?yàn)槲铱吹娜朊粤耍瑡寢屔鷼饬藢?duì)我說：“你再不出來，我就要“動(dòng)武”了。”媽媽看她叫了半天，我也沒有一點(diǎn)回音，就沖進(jìn)了廁所，打開門一看說：“我叫了半天也沒人答應(yīng)，我還以為你掉到了馬桶了。”這時(shí)，我才回過神來，把書放下了。

這就是我，一個(gè)看書忘事忘時(shí)間的我。

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇二

有一次，我跟爸爸一起回鄉(xiāng)下，還帶了幾本書。回到鄉(xiāng)下，我立刻背上背包，叫上我堂哥，一起去我叔叔家的養(yǎng)雞場(chǎng)里玩。我們先去玩煙花，玩完煙花后。我們就開始喂雞啦。我左手端著一只簸箕，里面裝了很多曬干的玉米粒，右手就抓玉米粒，抓滿一把就往雞群中間撒，小母雞們就歡快地啄食起來，還伴著咯咯咯的聲音，好像吃飽了很滿意的樣子。我堂哥說：“可以了，它們飽了。不要再喂了。”我就停下來，把背包里的書拿出來，坐在雞圈中的凳子那聚精會(huì)神地看起書來。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然，我覺得好像有什么東西在碰我的手，我低頭一看，哦，原來有只雞在啄我手背上被我的汗水粘住的玉米粒。

小母雞的嘴尖尖的，啄在我手背上癢癢的，我忍俊不禁要笑起來。這時(shí)，我想逗一逗那只小母雞，于是把手抬高一點(diǎn)點(diǎn)，需要它伸長(zhǎng)脖子才夠得著吃。小母雞看見我的手動(dòng)了，嚇得飛跑到一邊去，躲到那邊的小木樁后面偷窺我。而我也被突飛而離開的小母雞嚇了一跳，就把手里的玉米粒全拍到地上，有些在地面，有些掉到我的鞋面上。這時(shí)有幾只比較大膽的小母雞走過來，把我鞋面上的玉米粒啄掉了。古人是聞雞起舞早起勤奮習(xí)劍，而今我是見雞起舞勤快喂雞啊。正是我隨時(shí)帶著書，隨時(shí)能認(rèn)真看書，讓小母雞以為我是靜止的才敢啄食，讓我感受了與小母雞親密接觸的趣味！

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我講故事，還告訴我：“她講的故事都是從書里來的，書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可那時(shí)的我根本不知道書是什么，書認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)書。

到我上了小學(xué)后，我識(shí)字了，我漸漸愛上了看書。開始，我喜歡看一些有插圖的故事書。后來我喜歡上了一些偵探書比如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《查理九世》等等，看完這種書后，我都會(huì)想：偵探們，真厲害！再后來我又喜歡上了《百科全書》﹑《十萬個(gè)為什么》之類的和名人的故事，我增添了非常多的知識(shí)。

我記有一次晚上8：45分我剛做完作業(yè)，便拿起新買的《十萬個(gè)為什么》津津有味地看著，越看越刺激，不知不覺到了9：30，媽媽催我快點(diǎn)睡覺，我對(duì)媽媽說：“可以讓我看到10：00分嗎？你不是說書籍是人類進(jìn)步的階梯嗎？”媽媽答應(yīng)了。我繼續(xù)我耐心地一地看下去，看的如醉如癡完全沉浸在書的畫面里，就連媽媽叫我喝水也不知道。半個(gè)小時(shí)到了，我也終于看完了《十萬個(gè)為什么》了。我回到房里，躺在床上，回憶著剛才讀書的內(nèi)容和知識(shí)，美美地睡著了。

從小時(shí)候的不喜歡讀書變成了現(xiàn)在的“書呆一族”，我覺得很高興，因?yàn)闀軒Ыo我快樂，帶給我知識(shí)。

讀書是一件有趣的事情，他可以使我們快樂，他可以使我們學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，現(xiàn)在我就來告訴你我的趣事吧！

我看的這篇文章是《樹木怎樣過冬》。它的主要內(nèi)容是講解樹木是怎樣過冬。它的方法分別是：在夏天吸收能量，到了冬天之后，便開始睡眠；另外一種方法就是把身上所有的樹葉掉光，把熱留給自己，另外，每棵樹都有甲胄，來保護(hù)植物的“皮肉”，另外，樹的木栓可以阻擋住樹木的活機(jī)體的，所以說樹對(duì)冬天這個(gè)季節(jié)來說，樹木對(duì)付它是很有一手的。

因此，我一棵讓人不起眼的樹都會(huì)有這么多功能，有如此方法避寒，這樣一棵樹都已經(jīng)有了如此多的功能，或許我們平常根本不關(guān)注的東西都會(huì)有更多新奇的事情，看來我以后要多多關(guān)注一些不起眼的事物了。

當(dāng)我們過冬的時(shí)候都需要大量棉衣和棉襖，需要許多依靠來過冬，甚至需要許多食物充熱。然而，樹木不需要任何依靠，不需要人工保護(hù)，它自己就可以渡過一整個(gè)寒冬。

讀完這篇文章，我感覺到書能給我?guī)砜鞓罚芙o我?guī)碓S多知識(shí)，書能讓我著迷，所以我認(rèn)為書是好看的，書是人類進(jìn)步的階梯，所以從今天起我要多看書，多讀書，并且學(xué)到里面的知識(shí)，并用上學(xué)到的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。

我非常喜歡看書，因?yàn)闀镉性S多道理和哲理，使人終身受益。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。雖然愛看書是一件好事，但我可不是一般的愛看書，因?yàn)槲矣袝r(shí)愛看書入迷已經(jīng)到了廢寢忘食的地步，正為如此還發(fā)生了幾件趣事呢！

有一次，我去書店看書，一進(jìn)書店就興奮得直奔兒童書籍區(qū)，一頭扎進(jìn)書的海洋里，就像一條小魚游進(jìn)了寬闊的海洋里，多么的激動(dòng)和興奮啊！我恨不得讓時(shí)間停下來把這里的書看完。我找到了一本合適自己看的書，然后找了個(gè)位置坐下來開始津津有味地看起書來。這本書太吸引我了，無論身邊發(fā)生了什么事都干擾不了我。時(shí)間一分一秒地過去了，突然覺得自己渴極了，而且肚子還“咕嚕咕嚕”的叫。我馬上看時(shí)間，真是不看不知道一看嚇了一大跳，現(xiàn)在已經(jīng)下午三點(diǎn)半了，哎呀！我竟然連續(xù)看了5個(gè)多小時(shí)啊！

還有一次是放暑假，我借了一些書回來，有一天，我吃完早餐就開始看書，從早上一直看到下午媽媽下班回來，才知道自己連中午飯還沒吃呢！

我的趣事有趣嗎？你也說說你的讀書趣事吧！

我看書認(rèn)真可是出了名的，無論走路還是吃飯，我都會(huì)看。每每看書，都會(huì)留下許多難忘的趣事。

那一次，正值盛夏，我與媽媽一起去了市民中心的圖書館借書，剛進(jìn)圖書館門口，我便飛一般地沖向海一樣的書柜旁，為的是我那心愛的書。沒過一會(huì)，我就找到了“情有獨(dú)鐘”的笑話書，我立刻將它借了下來。在回家的路上，我如獲珍寶，一直捧著那本書，我仿佛置身其中，時(shí)而飛入云中，時(shí)而潛入大海。直到媽媽打開車門，說：“到家啦！”我才如夢(mèng)方醒，心想：這車怎么開得飛也似的，怎么這么快就到家了呀？媽媽看錯(cuò)了吧。我仍沉浸在書的海洋中，我慢騰騰地下了車，緩緩地向家中走去，不是地爆出幾聲歇斯底里的大笑，引得路上的人都用手指著我。

走著走著，我覺得人輕飄飄的，像是步入了仙境般，但接下來的事就馬上把我從虛幻的世界中拉了回來。我突然聽見“咚”的聲響，接著就是腦門兒上一陣疼痛，一下子就眼前一黑，摔在地上，半天起不來。等我回過神來，在我眼前的居然是一輛白色的教官車！媽媽見了，忍不住笑了起來：“我說你啊，怎么走著走著就撞上來了？撞了寶馬可賠不起啊！”聽了媽媽的話，我也跟著笑了起來。

我的這件事真的是可以編一句。

名言。

了，那就是“走路不看書，看書不走路！”

還記得我三四歲的時(shí)候，朋友送了我一本《兒童百科全書》，雖然里面的生疏漢字很多，但我還是看的津津有味。

有一次，媽媽外出買菜，爸爸加班還沒有回來。我照例翻開了那本百科全書，突然，一具骷髏闖入了我的眼簾，（其實(shí)是骨架的圖片），我被嚇得魂飛魄散，而那具骷髏，也仿佛從書中撲了過來。我嚇得趕緊跑到了客廳，把家里所有的燈都打開了，并把電視打開，調(diào)到了最大的音量，這才敢回到那個(gè)“骷髏出沒的鬼屋”。這時(shí)，窗外突然想起了腳步聲，我越聽越覺得毛骨悚然：魔鬼來了！我趕緊拉上了窗簾，不想讓魔鬼看到自己。做完這些，我才心驚膽顫回到了小屋，這時(shí)，窗簾又“呼啦呼啦”地響了起來，我急忙把門撞上，跑到燈光最亮的客廳。這時(shí)，媽媽回來了，我趕緊到了媽媽的身邊，只見媽媽瞪圓了眼珠張大了嘴，仿佛下巴都要掉到地上了。我問媽媽“媽，怎么啦？”媽媽說：“咱們家開過會(huì)？”“沒有。”我解釋道，“我看到鬼了！”“一定是自己嚇自己的！”媽媽笑道。

正如媽媽所說，我的確是自己嚇自己。那“詭異的腳步聲”只是窗外有人走過。而“神秘”的窗簾，也只是那天的大風(fēng)造成的。根本就沒有什么鬼魂之類的東西。

現(xiàn)在回想起來，我依然會(huì)忍俊不禁。而我和書的故事恰恰是在這一個(gè)個(gè)趣事中積累起來的。書給予了我無窮的快樂！

有一條小路，叫做“記憶”。我沿著它往回走，看見了一個(gè)村莊，叫“童年”。這個(gè)村莊里有冒著各種炊煙的小屋，每個(gè)小屋都有珍貴的回憶。今天，我要講述一個(gè)叫“讀書”小屋的歷史。

我是誰的轉(zhuǎn)世，竟如此嗜書如命？記得我小時(shí)候，是一個(gè)地地道道的“西游迷”！因?yàn)槲易钤绲臅褪撬恕段饔斡洝贰偰玫綍奈也唤老踩艨瘢呤职四_地就抓起來看。沒多久，我就被吳承恩用奇妙的橫豎撇捺的文字迷住了。

我不僅是個(gè)十足的“馬虎王”，還是一個(gè)“白話先生”，這也是“讀書”小屋中的一段炫彩的歷史。

我的“白話歷史”還蠻多的。有一次，我正在看一篇《西游記》的讀后感，有一段話里的字對(duì)于我來說似乎是似曾相識(shí)。于是我大聲念了起來，結(jié)果念出來的是“齊天大圣真力豐呀！”其實(shí)啊，上面是“齊天大圣真厲害呀！”結(jié)果，我的聲音又引來了陣陣哄笑，使得我至今還把它保存著。

哈哈，我的這段歷史里的讀書趣事很好玩吧？對(duì)于看書，我想說——日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。還想說“求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。”

每個(gè)人都有自己的讀書趣事，既然我的記憶之花上的花瓣已掰下，那你的花瓣呢？

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇三

我也有自己的讀書小故事，不信，來聽一聽吧：

那是一個(gè)冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯。也許是新買的課外書給我的動(dòng)力，我七點(diǎn)半就完成了作業(yè)。理完書包，我就迫不及待地捧起愛書《我要做好孩子》津津有味地讀起來，我沉浸在書中，和主人公金鈴一起捉老鼠，當(dāng)家理財(cái)，養(yǎng)蠶寶寶，考試……度過了快樂的分分秒秒。快樂的時(shí)間總是那么短暫，眨眼間，時(shí)針就指向了九，媽媽也“從天而降”，奪走了我的課外書，說：“晚上看書對(duì)眼睛不好！聽話，關(guān)上燈，睡覺。”我只好不情愿地關(guān)上燈，乖乖的睡覺。

我躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著，心里老想著書里的內(nèi)容。終于，我等媽媽的房間關(guān)燈后，光著腳丫子，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，那時(shí)候是冬天，很冷，我的腳和手都冷冰冰的。我輕輕地拿起書，又踮起腳尖悄悄地走回房間。“太好了！”我躲在被窩里興奮極了，書終于被我拿到了！我興致勃勃的看完了余下的故事，找到了我想要的答案，也早已哈欠連天了，沒等放下書本就睡著了。

在夢(mèng)里，我繼續(xù)與金鈴聊天、學(xué)習(xí)、玩耍……這一夜，我睡得很香。

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇四

我在星期天早上在圖書館閱讀了《石猴出世》這篇文章。

這篇文章主要講石猴出世后，成為了美猴王。為了求得長(zhǎng)生不老之術(shù)，他歷盡千辛萬苦，終于找到了菩提祖師，開始學(xué)習(xí)的事情。

“從此，孫悟空更加勤勉努力，日夜苦練，自己的道法大有長(zhǎng)進(jìn)。”這一句中，孫悟空為了求得長(zhǎng)生不老之術(shù)，專心聽講，日夜苦練，練得一身好道法。而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有不少同學(xué)因?yàn)楫厴I(yè)班功課多，上課時(shí)間長(zhǎng)，不專心聽老師上課，馬虎完成作業(yè)。而且還怨聲載道，嘴里不住地說老師很煩，很討厭。但是老師想這樣做的嗎？老師這樣做是迫不得已才這樣做的。我們的同學(xué)應(yīng)該想想，現(xiàn)在是什么時(shí)候？是沖刺的時(shí)候了！要是我們像以前那樣原地踏步，成績(jī)可能會(huì)很差，升不上重點(diǎn)中學(xué)。有的同學(xué)可能會(huì)說：“升上重點(diǎn)中學(xué)有什么用？”其實(shí)升上了重點(diǎn)中學(xué)，老師的素質(zhì)全面提高，學(xué)習(xí)環(huán)境更好，將來比別人的學(xué)識(shí)自然就要高了。所以，我們?yōu)榱巳〉帽葎e人更好的成績(jī)，升上重點(diǎn)中學(xué)，就必須努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。只有這樣，我們老師的心血就不會(huì)白白浪費(fèi)，自己的前途就會(huì)更加燦爛輝煌！

讀完文章，我體會(huì)到：只有專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，才能取得比別人更大成功，擁有比別人更開心的喜悅！

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇五

但我不像林海音那樣去書店偷偷地讀書，也不想季羨林一樣藏在角落里讀書，更不像葉文玲那樣從小就讀了那么多書。我只像我自己，一讀書就如醉如癡，忘了寫作業(yè)，忘了時(shí)間，也忘了自己答應(yīng)別人的話，還經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)偷偷看書。

在一個(gè)星期天，我正好沒去上輔導(dǎo)班，爸爸也不在家，家中只有我和媽媽，上午九點(diǎn)鐘左右，我拿起民間故事讀了起來，過了不知多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走過來，說：“讀一小時(shí)書就寫一小時(shí)作業(yè)。”我隨口答應(yīng)：“嗯！”過了一會(huì)兒，媽媽說：“現(xiàn)在該去寫作業(yè)了。”我驚奇地說；“為什么啊！”媽媽說：“自己說的，還賴皮。”我又隨口說了一句：“好吧，我這就去寫。”過了一會(huì)兒，媽媽來看的時(shí)候，我居然還在讀書，媽媽大聲吼道：“快去寫作業(yè)！”我放下書趕忙開始寫作業(yè)了。可媽媽一走，我便又開始看書了，媽媽一來我便把書藏在作業(yè)本下面。

就這樣，我看了兩個(gè)多小時(shí)的書，當(dāng)媽媽檢查作業(yè)時(shí)我居然連一個(gè)字都沒有寫。媽媽十分生氣，嚴(yán)厲地問我：“寫了多少作業(yè)？剛才在干什么？”我吞吞吐吐地說：我……我……我就多……多看了一會(huì)兒書。”聽到我的這句話，媽媽嚴(yán)厲的目光立刻變得慈祥了，說：“你這樣喜歡看書，這讓我很高興，但不能在寫作業(yè)時(shí)偷偷看啊，這次我原諒你了，下次可不能這么做了哦！”我低下頭，表面上很沮喪，有一點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)的樣子，可心里卻想：哈哈！收獲真大啊，即讀了書，又讓媽媽原諒了我。

這件事可不要讓媽媽知道，要讓她知道我“不知悔改”，那我就慘了！

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇六

書對(duì)我而言。是無比的重要。但眼睛卻總和我作對(duì)。

對(duì)六年級(jí)的我而言，時(shí)間不能浪費(fèi)。我很喜歡看書，父母總是反對(duì)我看書。一是因?yàn)闀鴮?duì)學(xué)習(xí)沒有幫助。而是因?yàn)榭磿速M(fèi)時(shí)間，還會(huì)使眼睛視力下降。

可我一天不看書便渾身不舒服，這可怎么辦呢？我絞盡腦汁總算想到一個(gè)辦法，雖然會(huì)冒風(fēng)險(xiǎn)，我還是愿意一試。那天晚上，我乖乖上床，裝作己睡熟的樣子。等媽媽關(guān)燈轉(zhuǎn)身離開后，我把先前準(zhǔn)備好的書拿出來。開始行動(dòng)！我如饑似渴地看著，一頁，二頁，三頁……但卻不知危險(xiǎn)正向我靠近。“你在干什幺！踉你說過n次了，不準(zhǔn)躺在床上看書，而且這么晚，這書沒收。”媽媽火冒三丈地說完，便關(guān)燈揚(yáng)長(zhǎng)而去。可憐的書啊！希望你還會(huì)回到我的手里。真擔(dān)心它會(huì)慘遭殺害。果不出我所料，一早起來只見它孤伶伶地躺在垃圾筒里。我立刻拿起書，繼續(xù)看下去。“女兒，你起床了嗎？哎，你怎么又再看書。”看來，又無法避免一頓好好的教訓(xùn)也！

一計(jì)不成，又生一計(jì)。明計(jì)失敗，暗計(jì)總行吧，嘿嘿！周五，我以“光速”完成作業(yè)，并向親愛的父母匯報(bào)。當(dāng)他們問我接下來打算做什么，我裝作很自覺而乖巧的說打算預(yù)習(xí)語文課，便得到了贊賞的肯定。而后，我把書放在語文書的下面，舒舒服服地解決了它。這個(gè)主意真不錯(cuò)，有一點(diǎn)兒驚險(xiǎn)刺激，更有看書的樂趣。醉翁之意不在酒，在乎課外書也！

現(xiàn)在，家里的書已被我偷偷地看完，但我得把學(xué)習(xí)放在首位了，畢竟我的成績(jī)太不怎么樣啊！

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇七

書就如糧食一樣重要，如果沒有了書，世界上就沒有了知識(shí)，如果沒有了知識(shí)，就沒有了現(xiàn)在的高科技的東西。可想而知，書是多么的重要呀，所以我和書是一對(duì)好朋友，形影不離的好朋友。

我愛讀書，因?yàn)樗俏疑钪械囊徊糠帧Ｒ驗(yàn)樘撩杂谧x書了，所以也因?yàn)樽x書經(jīng)常鬧出來笑話。

那天，媽媽給我買了好多本新書，有《我的媽媽是精靈》、《地心游記》、《稻草人》等等，因?yàn)榭粗志秃每矗晕揖蛺鄄会屖值乜戳似饋怼５搅酥形缭摮燥埩耍驗(yàn)樘每戳瞬簧岬梅畔拢谑俏揖鸵贿吙磿贿叧燥垼l知我拿著筷子才吃了幾口，就感到不對(duì)勁兒了，這筷子今天放到口里怎么不舒服呢?可我正看著精彩呢，就懶得管它，可又沒吃幾口，這筷子“嘩”的從我手里滑了下來，這不得不讓我放下手中的書去看看怎么回事，不看不知道，一看嚇一跳，那么聰明的我竟然把筷子拿反了，唉!都是書惹的禍呀!害得我被老爸老媽笑了一頓，那么大了還能把筷子拿倒了，唉!好丟人呀!

丟人的事還不止這一件呢，那天放學(xué)，我一邊看書一邊走路，誰知我一不小心竟然在眾目睽睽之下“咚”一下子撞到電線桿子上了，這次更丟人了呀，我的臉突然變得灼熱灼熱的，我不顧一切合起書本跑著回家了。唉!又是書惹的禍，可我并不埋怨書，因?yàn)檎l讓我是個(gè)小書迷呢!

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇八

“喂！潔露，你怎么在這看‘垃圾’呢？”這一句話打破了我的思維，把我的美夢(mèng)趕跑了！一抬頭，一張憤怒的臉扭曲成發(fā)怒的母獅子正對(duì)著我，她兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，那眼睛像要射出火花一般！眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。我像一頭健壯的小鹿,一下就消失地?zé)o影無蹤，跑到一個(gè)角落，拿起一本書——《人生觀》。你一定以為我在讀這么深?yuàn)W的書，才不是呢！瞧！哦，這是什么？原來《人生觀》后面還藏著一本小小的.書——漫畫。可好景不長(zhǎng)，媽媽又走過來，悄悄繞到我后面，說：“差點(diǎn)給你騙了，你這個(gè)機(jī)靈鬼！”說完刮了一下我的鼻子，我嘟著嘴巴，就情不自禁地笑了起來。

從那以后，我看了許多有道理的書，知道了許多知識(shí)，也越來越喜歡看書了。

書是人類的朋友，它像一支蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路；它像一把鑰匙，帶我們開啟智慧大門。

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇九

一提到讀書，我最喜歡的就是那種偵探類的，因?yàn)槟欠N讓人心驚膽戰(zhàn)的畫面，我最喜歡了。

一天，我手上捧著一本《查理九世》的書津津有味的看時(shí)，爸爸對(duì)我說：“給我去買包煙！”他掏出了10元錢，讓我去買，我不以為然，繼續(xù)用心投入到這一個(gè)一個(gè)的字里。

過了十分鐘，爸爸又說：“你怎么還沒去呀！快去！”我依依不舍放下了書，去買“煙”。我到了店鋪，但我還站在那里呆呆浮想書中接下來會(huì)發(fā)生的事。“你要買什么，在這呆了這么久了！”老板開口了。

“我買……咦？我要買什么呢？”

于是，我跑回了家。

爸爸見我手里空空如也，氣憤道：“叫你去買煙，你去干嗎了？”

“哦！是要買煙！”我又急沖沖的跑到店鋪，可是，我又在想書里的內(nèi)容去了，又忘了，我又跑回家，那個(gè)老板還以為我是個(gè)“瘋子”呢！

這次不能分神了，終于記清楚了，于是，買回了煙，爸爸都覺得我很奇怪。

還有一次，我在看書，我端起水杯準(zhǔn)備喝時(shí)，突然，我竟發(fā)現(xiàn)我拿著墨水！

讀書，就是要這樣投入。

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇十

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是一件非常重要的事。我也有過讀書的趣事。

記得那是一個(gè)雙休日的早晨，天霧蒙蒙的，我記掛著我愛讀的那本《紅飄帶獅王》就悄悄地起床踮著腳到爸媽房間門口瞄了一眼，他倆還在悶頭大睡。我想媽媽起床后一定會(huì)叫我跳繩仰臥起坐拉琴做奧數(shù)讀英語……沒完沒了的做作業(yè)。于是，我趁著他們睡覺輕輕地走到書架旁邊偷偷摸摸的抽出那本我最愛看的書開始在昏暗的書架邊鬼鬼祟祟的看了起來。當(dāng)我看到蜂腰雌獅和紅飄帶嬉戲時(shí)我就咯咯笑，當(dāng)我看到紅飄帶的孩子被侵略者殘忍地殺死時(shí)，我就唉聲嘆氣為他們傷心。

突然，我聽到媽媽起床的聲音，我趕緊把書放在書架里，迅速奔到書桌邊拿起一本宋詞裝模作樣的背誦起來……果然，吃完早餐媽媽就讓我做學(xué)校布置的作業(yè)，做完后是讀英語然后是背誦《弟子規(guī)》然后……但每完成一項(xiàng)任務(wù)我可以有十分鐘自由活動(dòng)的時(shí)間每每到了這十分鐘我就奔向書架就在那里貪婪的閱讀。

我閱讀《紅飄帶獅王》這本書已經(jīng)無數(shù)次了其中的章節(jié)都能完整的背下來，媽媽總是說“這有啥用？你要多看優(yōu)秀作文選對(duì)寫作有幫助，看這獅子老虎有啥用？”但我依然愛看紅飄帶，因?yàn)檫@本書除了作者的生花妙筆之外，還有許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，所以它成了我形影不離的摯友。

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇十一

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及以前的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，以前的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我十分熱愛看書，下面就由我講述以前讀書的趣事。

記得那一年，我還是8歲的時(shí)候。“兒子，快睡午覺，別偷看課外書或做其他事情，我們出門了。”媽媽說。“太好了，！太好了！”我情不自禁地歡呼了起來。怎能不歡呼呢？因?yàn)閶寢屗麄兂鋈チ耍依镏皇Ｏ挛液蜖敔斄耍覡敔斒莻€(gè)“電視迷”，現(xiàn)在是他看電視的時(shí)間。“真是個(gè)大好時(shí)期，此時(shí)不看更待何時(shí)。”我心里想著。

我馬上以風(fēng)馳電掣般的速度跑了過去。到了書房，我的雙眼急切地尋找著，啊！找到了，我的最好的朋友——《三國(guó)演義》。

急忙打開書，飛快地找到上次偷看的地方，接著看。一頁，兩頁，我很快樂也很懼怕——這種偷看的滋味。

過了一會(huì)兒，我已“走火入魔”了。這時(shí)，我仿佛入到三國(guó)的世界里，我手持銀月槍，獨(dú)擋十萬大軍。曹操來了，他騎著白馬向我沖來，我操起銀月槍對(duì)著他橫刺過去。哎呦！突然我的頭痛了一下，原來媽媽不知什么時(shí)候到了我的身后。

媽媽把我罵了一頓，可我并不后悔，因?yàn)槲伊私饬藲v史。書就像一位良師，就像啟明星，我永遠(yuǎn)愛它。

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇十二

做教師整整二十年了，小時(shí)讀書的事已經(jīng)讓歲月帶去了很多，唯有這些事仍歷歷在目，時(shí)常向?qū)W生說起這些往事，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考。

對(duì)“慣性”的思考。

記得我在初中二年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，物理課教師是個(gè)工農(nóng)兵大學(xué)生，沒多少學(xué)問，上課只是照著課本讀一遍就算講課了，有些問題根本講不透，讓我很難理解。

記得學(xué)習(xí)“慣性”問題時(shí)，課本上說站在行駛的的車上往后跳與在平地上跳的一樣遠(yuǎn)。我根本不相信。上課想，放學(xué)想，越想越弄不明白。恰巧和父親用牛車去拉莊稼，又想起了這個(gè)問題，牛車行駛中我突然從牛車上站起來往下跳，跳到地上，摔了重重一跤腳，下了父親一大跳，以為我不愿勞動(dòng)，跳車的，很疼，不顧疼痛，從原地又往前跳了一次，進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)在車上就是跳得遠(yuǎn)，更不明白了，為什么課本上說跳得一樣遠(yuǎn)呢？是不是課本出錯(cuò)了，又去問老師，記得老師很不耐煩的樣子說了一句：“書上說一樣遠(yuǎn)就一樣遠(yuǎn)，你比的不準(zhǔn)。”但我仍堅(jiān)信自己的判斷，又找不出答案，這個(gè)問題一直記在我的腦中。

幾年后上了大學(xué)，重新學(xué)習(xí)“慣性”問題，才知道原來所說的車不是牛車之類的車而是指封閉的車，更不是從車上往地上跳，而是在車上跳，落在車上，不禁汗顏，虧了那時(shí)沒有汽車，如果有的話，往車下跳還不出事故，更慶幸自己考入大學(xué)有重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也為那位初中老師的教學(xué)態(tài)度感到到不滿。如果他上課再仔細(xì)點(diǎn)，再耐心聽學(xué)生的問題或許就不讓我思考這么長(zhǎng)時(shí)間了。

對(duì)“統(tǒng)稱”的困惑。

記得在小學(xué)讀書時(shí)，那時(shí)的數(shù)學(xué)課本上有這樣一句話，零和自然數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)（現(xiàn)在的課本變了說法）老師讓我們背過，并隨時(shí)提問，考試也考，這句話深入我的腦髓。到了初一年級(jí)，代數(shù)課又有了這樣的話：整數(shù)包括正整數(shù)，零，負(fù)整數(shù)（現(xiàn)在的教材也改了說法）我非常納悶，小學(xué)明明說的是零和自然數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)，為什么初中多了負(fù)整數(shù)，這個(gè)問題一直困惑著我，有時(shí)也自我安慰，到了初中，知識(shí)多了，小學(xué)的就不對(duì)了，但始終不知道究竟是什么原因。

到了大學(xué)，學(xué)習(xí)教材教法時(shí)，書上有這樣一句話，讓我豁然開朗，終于明白了幾年前的困惑。書上說要提醒學(xué)生：零和自然統(tǒng)稱整數(shù)并不是整數(shù)的定義，“統(tǒng)稱”的意思是不止零和自然數(shù)，還有其他的數(shù)，不同于“叫做”之類的定義式的語句，幾年的困惑終于解開了，為自己能夠上大學(xué)而感到愜意，那一天無比的高興。

“冒“字的寫法。

記得在讀大學(xué)時(shí)，作文上經(jīng)常寫“冒”這個(gè)字，劉德銀老師經(jīng)常給打個(gè)錯(cuò)號(hào)，不知道錯(cuò)在哪兒，照原樣再寫一遍。直到當(dāng)老師時(shí)，有一回學(xué)習(xí)這個(gè)字，我看到參考書上讓老師提醒學(xué)生“冒”上部分的兩橫不能和兩邊靠近，于是我又查了字典，發(fā)現(xiàn)還真有“冒”上面這個(gè)部首，這個(gè)部首的字就幾個(gè)。終于知道自己原來總是把“冒”字上部分寫成“曰”字了。真是感謝那位劉老師。到了辦公室和同事們說起這個(gè)字，只有一個(gè)教師寫對(duì)了，他曾經(jīng)教過這個(gè)年級(jí)，同事都佩服我的細(xì)心。

以上這些小事，在別人看來或許太沒意義了，但我對(duì)這些事總不能忘懷，有時(shí)經(jīng)常向?qū)W生說起這些小事，以鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)。那個(gè)“冒”字我的學(xué)生很少寫錯(cuò)，那是因?yàn)槲铱偸窍蛩麄冎v這些故事。同時(shí)這些故事也時(shí)時(shí)提醒我精心備好課，該向?qū)W生講清楚的一定要講清楚，以免學(xué)生犯同樣的困惑。同時(shí)也感謝那些那些教師，他讓我有了這樣的經(jīng)歷，讓我上起課來吸取他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇十三

說道讀書，大家一定很喜歡，快來分享一下你的讀書趣事吧！

有一次在家，我翻天覆地地找一本《讀者》。找了半天沒找到，我估計(jì)是被老媽這個(gè)“讀粉”收走了。再找找看，總算找到了。

急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我和它就像和一位朋友，密不可分。

快看完了，要吃飯了。我想邊吃邊看，可老爸不給。我二話不說，把飯拿到房間里，繼續(xù)看。

渴死啦！我一手抓起水壺，直倒。咦，怎沒睡呢？低頭一看，我的《讀者》！

假期里，我看了一本有趣的書，是四大名著之一的《三國(guó)演義》，這本書主要講古代戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，主要寫（人名）劉關(guān)張三兄弟、諸葛亮、曹操等人的故事。

我最喜歡的故事是：三請(qǐng)諸葛亮，這個(gè)故事講劉備聽說他是個(gè)天才，親自去諸葛亮家三次，而且前兩次都找不到他，第三次終于見到他了，諸葛亮被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了，答應(yīng)作劉備的軍師就跟劉備走了。諸葛亮有很多智謀，所以總幫劉備打勝戰(zhàn)。

從這個(gè)故事里，我的感受是做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，做事不要半途而廢。

今天我看了一本《三百六十五夜的故事》，其中有一篇叫做小熊祝壽的故事很有趣。

那個(gè)故事是說：小熊今天要去大象公公家祝壽，出門時(shí)媽媽告訴小熊：“應(yīng)該說祝象公公壽比南山，永遠(yuǎn)不老”！小熊出門后小怕忘了這句吉利的話，就邊走邊記，但一個(gè)不留神掉進(jìn)了小河里，當(dāng)它上岸的時(shí)候，就忘了那句吉利話就在河上撈。

從這個(gè)故事里，我知道了走路要專心，記東西要在心里記，不能邊走邊記，不然就會(huì)像小熊一樣的結(jié)果。

今天我看《小主人報(bào)》時(shí)讀到了這樣一個(gè)有趣的故事，故事的主要內(nèi)容是一個(gè)數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了她的名字——楊姝，然后班上一個(gè)同學(xué)站起來大叫一聲：“你叫楊朱”。全班同學(xué)紛紛笑了起來，另一位同學(xué)站起來說：“雖然這個(gè)字右邊是朱，但它不讀朱，它讀shu”。

這件事讓我明白了：不認(rèn)識(shí)的字要去查。

字典。

而不是讀半邊否則就會(huì)鬧笑話了。

我喜歡讀書，更喜歡和女兒一起讀書。和女兒一起讀書的時(shí)光是那樣的快樂。女兒已經(jīng)上幼兒園了，尤其喜歡做一些左右腦開發(fā)方面的書，為此我為她買了十多本，每天睡前我們倆都要做上幾道題，或者讀上一兩個(gè)小故事，女兒才肯睡覺。記得有一件事特別有趣。有一個(gè)故事講的是一只小白兔獨(dú)自在家，這時(shí)大灰狼來了，小白兔很聰明，拿出了一個(gè)南（男）瓜面具，結(jié)果把大灰狼嚇跑了。

故事講完了，我就問女兒，“白兔聰明嗎？”女兒回答“聰明”。我問“如果你是小白兔，怎么嚇跑大灰狼？”女兒回答“我用（女）瓜面具。”哇！女兒，你太有才了，我都笑暈了。

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇十四

讀書仿佛從我很小的時(shí)候起，就成了我生活的一部分，不知不覺中，讀書早已成為一種習(xí)慣，這其中也發(fā)生過不少有意思的事情。

聽大人們講，我一歲多的時(shí)候特別喜歡看都是插圖的一本《西游記》，自己把書攤開，雖然讀不懂字，但圖可以讀懂，并讓大人們給我講，就這么講了很長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)候的我一旦聽到誰讀錯(cuò)一兩個(gè)字，立即會(huì)不滿地糾正：“讀錯(cuò)了！”四歲那年生病住院，只帶了這本書去，我便在病房大省“朗讀”這本書，引得同病房的大人一陣驚奇：“這小孩會(huì)認(rèn)這么多字呀！”其實(shí)，雖然這時(shí)的字我認(rèn)了不少，但大多卻是在邊裝模作樣地翻書邊背誦，這當(dāng)時(shí)還是讓大家稱道的一個(gè)所謂“本領(lǐng)”，現(xiàn)在一提起，我就會(huì)說：“誰讓當(dāng)時(shí)只給我讀一本書呢。”事實(shí)上，是我不肯聽其他的書，大人只好就給讀者本。這應(yīng)該也算我讀書生涯開始的第一件趣事。

二年級(jí)時(shí)，我也不知道怎么心血來潮就自作主張的把幼兒園時(shí)的識(shí)字課本帶到學(xué)校去讀，后來居然無視“王法”，上課也在孜孜不倦地閱讀，聽課自然視聽不了了，也招來老師幾次突然襲擊式的提問，可惜那時(shí)的我固執(zhí)得很，老師的提問總能奇跡般地答對(duì)，但還是沒免了沒收書一下午的懲罰，從此之后我有了記性，再也不敢在課上看書了。這件事以前我還誰都沒告訴過，因?yàn)橛X得太不好意思了。

四年級(jí)在東校區(qū)上課，二樓和三樓有個(gè)“課余空間站”。我沒到周三體活課就到哪兒讀《愛的教育》，還拿枝鉛筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)，等我覺得該回去時(shí)，同學(xué)們?cè)缍颊竞藐?duì)了，我一看到這樣，也立即沖進(jìn)教室收拾好書包，前面的同學(xué)還不忘回過頭來說我一句：“你去哪自己玩了？現(xiàn)在才回來。”我剛想反駁幾句，但還是閉上了嘴巴，誰讓我剛才已經(jīng)到作者那個(gè)世界神游了呢。

其實(shí)像這樣的事還有很多，但我自己實(shí)在數(shù)不過來，所以就只寫這些讓大家分享一下我的讀書趣事。

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇十五

我非常喜愛《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書，我星期天剛買的，還沒看完，所以就帶到學(xué)校來看了。那天，我在上課的時(shí)候趁老師沒注意，在桌子下面便看起來了。

老師一過來，我就把書藏在書包里，老師一走，我又看了起來。我的心怦怦地跳著真是有快樂又懼怕，看到老師正在判作業(yè)，我想老師一定會(huì)專心地判作業(yè)，不會(huì)看到我的，所以，我就一直看著。時(shí)間過得飛快，老師判完作業(yè)不知什么時(shí)候走到我面前了，瞪著我一把搶過書，然后走了。我在老師拿走書之后，半天才回過神來，我完全沉浸在故事的情節(jié)里了，回過神來還不知道怎么回事。

放學(xué)后我跟老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師才把書還給我。之后的幾天，我一直在想怎樣才能不讓老師發(fā)現(xiàn)我看書呢？突然有一天，老師讓我們自己看語文書，我突發(fā)奇想：把書藏在語文書里看，不就被發(fā)現(xiàn)不了嗎？我真為我的聰明感到驕傲。說干就干，老師竟然沒發(fā)覺。我竊喜著。我看入迷了，過了一會(huì)兒，同學(xué)們的笑聲把我?guī)Щ亓私淌遥乙豢矗喽荚谛Γ乙詾榘l(fā)生了什么好玩的事，正打算問同桌，一個(gè)身影站在我身邊，說時(shí)遲，那時(shí)快，沒等我反應(yīng)過來，一雙手把的書又拿走了。

我一看，原來是牛老師。哎，我真“倒霉”，這次差點(diǎn)被老師請(qǐng)了家長(zhǎng)，雖然老師沒叫家長(zhǎng)，但訓(xùn)斥是不會(huì)少的。打那次以后，我一直在想新點(diǎn)子，卻想不出來，只能再不敢偷著看書了。

看書雖然可以長(zhǎng)知識(shí)，可在上課的時(shí)候看可真不對(duì)，現(xiàn)在我明白了這個(gè)道理，再也沒犯這樣的錯(cuò)了。書成了我課余時(shí)間的好朋友了。

讀書的趣事小學(xué)生（實(shí)用16篇）篇十六

已經(jīng)傍晚了，爸爸才從象州回來，我迫不及待地向爸爸“索要”小禮物，爸爸送給我的是我最喜歡的《安徒生童話》這時(shí)，我的心如一朵綻放的花兒，開心極了！

心急如焚的我立刻開始閱讀：《謊報(bào)夏》中的小花令我傷心，《踩在面包上小姑娘》令我傷心，《屎殼郎》的旅行令我哈哈大笑。這時(shí)，我剛把《沼澤王的女兒》讀到一半，就被爸爸轟上床了，原來這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了。可是沼澤王的女兒到底怎么樣了？神父是否把她解救了？他們的命運(yùn)令我牽腸掛肚。

過了好久，眼皮開始打架了，我只能合上書，睡覺了，不過我把鬧鐘調(diào)早了一些，五點(diǎn)半起床。

“鈴，鈴，鈴。”一陣清脆的鈴聲傳入耳中，我趕緊揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，拿起書就往后門輕輕地跑，以免吵醒了正在熟睡的爸媽。借著一點(diǎn)點(diǎn)光線，我便津津有味地讀起來。時(shí)間過得很快，為了能夠讀完，有些詞語對(duì)我來說是“不求甚解”的。光線越來越強(qiáng)，低頭看了一下表，已經(jīng)六點(diǎn)多了。

我匆匆忙忙地洗漱，就背起書包上學(xué)了。

那一幕，我相信我永遠(yuǎn)忘不了。至今我還記得莎士比亞說過的：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”讀書讓我增長(zhǎng)知識(shí)。開闊眼界，還提高了我的寫作能力，難怪大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”