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初一我的校園(實用18篇)

時間:2025-06-21 作者:紫衣夢

優秀作文常常展現出清晰的邏輯結構和豐富的語言表達能力。以下是一些備受好評的優秀作文,通過閱讀和學習這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水平。

初一我的校園(實用18篇)篇一

我的小學是泰禹小學,它坐落在湖南長沙的雨花區。這里風景優美,空氣新鮮,處處能聽見朗朗書聲。

校園的教學樓很雄偉,它就像一個高大的巨人站在你面前。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學們一蹦一跳地沖出教室。從下面看,就感覺突然從門里冒出了一個個五顏六色的小圓點,很快就撒滿走廊。在第4棟教學樓旁邊有一塊石頭,上面刻著“初心”兩個字,它的旁邊都是茂盛的綠草,更襯托出了這塊石頭的美,老師說我們的“初心”就是“向上向善,求真求美”。

校園的七彩林栽了許許多多的樹木,有白樺、松樹、樟樹……從遠處看,它就像五彩斑斕的油畫。現在是秋天,七彩林滿地都是落葉,就像給大地鋪上了一層金黃的地毯,雖然落葉有些凌亂,但原始的味道更增添了七彩林的自然美。春天,七彩林就像一個碧綠的大涼棚,大涼棚上點綴著黃色的、紅色的、橘色的寶石一樣的花。夏天,七彩林中異常的涼爽,走進去,樹蔭一下子就把你籠罩起來,綠綠的樹葉在風中擺動,仿佛在對我說:“我很快樂,我很幸福。”風和日麗的時候,風姑娘輕輕地路過七彩林上空,給我們灑下了親切的叮嚀,白云在上空向我們甜蜜地微笑,我想,她是不是在對我說:“能和你做個朋友嗎?”

這就是我們美麗的校園,一個生機勃勃的校園,悠揚的鈴聲在我們的耳邊回蕩,金桂的芳香在我們的心里飄揚。

初一我的校園(實用18篇)篇二

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的校園我的青春初一作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們是青少年,是一群活力四射,激情飛揚的青少年。我們正處于花樣年華之中,擁有并享受帶給我們的無限樂趣。正是有青春旋律的跳動,我們才聆聽到繽紛的青春;正是有青春腳步的舞動,我們才感受到多彩的青春與我們一起,是青春我們才擁有多姿多彩的華麗人生啊!

用手中唯一的青春,上演了一處我們自己主演的鬧劇,學會做青春的主人,主宰青春。一個人所有的青春都掌握在自己的手里,一個人的青春可以燃燒也可能腐蝕,我愿意燃燒起來,我們的眼睛閃爍著無限光芒,就讓青春在此刻飄散。

校園是散發青春活力的`地方,校園的早晨散發著的是朗朗的的讀書聲。而我們此刻也在散發著活力的青春價值,閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。我們在校園里散發我們此刻的價值,就是不想虛度青春,讓青春永存。

青春短暫,我們要把握住中學的青春才能把握未來,把握青春年華,做青春的主宰者。問渠那清如許,為有源頭活水來,青春不也正是如此嗎?星星使天空絢爛奪目,青春使我生活閃爍,茂盛的禾苗需要水分,青春的生命需要學習,學習是青春永不可缺少的一部分,勞動是知識的源泉。知識是生活的指南,知識是智慧的火炬,青春是學習的小插曲。我的青春是充滿價值的,充滿著不一樣的喜怒哀樂,悲歡離合。讓我們超越自己,實現自己的價值,實現自己的青春。

青春如花,假如不去呵護,不經意間就會凋謝枯萎,青春若云,假如你不去好好珍惜,就會失去一片藍天,青春似風,假如不去眷戀,就會悄然離開;而青春更像大火熊熊燃燒,永不停息。讓青春永存,做青春的支配者吧!

我的校園,我的青春。把握人生由我做主!加油吧!努力吧!

初一我的校園(實用18篇)篇三

我是文化綠城小學的一名小學生。每天早上我去學校上學時,還沒有走近學校大門,就看到學校門口的同學們,在井然有序的排隊入校。這一幕場景,就像天上飛過的大雁一樣秩序井然。

走進學校,我看到和聽到的都是老師和同學們之間親切地問候聲,讓我心里暖暖的。進入了教室,看到班長在負責地用她智慧的大腦,管理著班里的紀律。課代表在忙著收作業,校園班級都是那么溫馨有序,營造出了一個美好的學習環境。這是因為我們學校有一群有智慧的老師和領導,悉心教育用心管理的結果。走到坐位前坐下,我們抬頭就能看到現代化的智能黑板和電子白板,這里可凝結著叔叔阿姨們的智慧。就說這白板吧!老師能用來教學,還能用來查閱資料,還可以用來學習安全教育知識......在爸爸媽媽那個年代,這些想都想不到的智能教室,在我們這一代實現了!我們學校到處充滿智慧的氣息,只要你走進去就會不知不覺地被熏陶。

有句名言說:大智慧顯現在小事上。我就從一件小事來說一說我們的智慧校園吧!上一年級時,因為字寫得不好看,我的作業常常得不到優星。雖然我已經很努力了但還是寫不好,為此我很有挫敗感,甚至對語文課也漸漸的失去了興趣。這件事被細心的吳老師發現了,吳老師沒有批評我,而是先口頭鼓勵我,后來又在作業里寫評語鼓勵我,就這樣我又找回了信心,愛上了老師、班級和學校,也愛上了學習。從這件小事,吳老師的智慧不知不覺地融入了教學里,融入了我的生活里,融入了我的心里。

我的智慧校園就像一塊肥沃的黑土地,我就像一顆種子深深的埋在土里,吸收著黑土地里的營養和智慧,黑土地無私的孕育出一代又一代有智慧的青少年,為國家的美好未來建設做貢獻。

初一我的校園(實用18篇)篇四

時光悄悄的溜走,轉眼間,一個新的學期開始了,我進入了初中,有了新的同學,當然也少不了新的老師啦!

我要介紹的是我的數學老師——葉老師。一頭烏黑的短發干凈利落,小而明亮的眼睛引人注目,高聳的鼻梁、健康的小麥色皮膚透著青春的活力,此時的我只想用一個字表達我的心情:帥!

葉老師不僅人長得“帥”,課也上得“帥”。

記得有一次,某同學在課上做小動作,一會兒摸摸筆,一會兒摸摸書。這時,只見葉老師手中的激光筆照到了那個同學的臉上,我們哈哈大笑起來,葉老師又用他那犀利的目光掃視著我們每個人,我們立刻閉上了嘴。接著,他教育了那位同學,同時也教育了我們,看著葉老師那張嚴肅的臉,我們不由得認真了幾分。

雖然葉老師有的時候很嚴厲,但他大多數時候都是幽默的。有一次,葉老師給我們講了個笑話:“一個學生看到有一條題目是這樣的:……這道方程題小明不會解,你可以幫幫他嗎?于是,這位同學寫下了幾個字:小明呀,你要獨立思考,不能依賴別人!”

話音剛落,我們哄堂大笑。我知道,這是葉老師以幽默的方式讓我們從緊張的學習氛圍中放松放松。

別看葉老師是數學老師,他的字也寫得非常“帥”。一手粉筆字洋洋灑灑。每一個字的筆畫仿佛都是連在一塊兒的,纏纏綿綿,顧盼生姿,很是美觀。他寫字的過程也是很讓人享受的,每當老師在黑板上板書,我都忍不住悄悄模仿。葉老師的字觀其力而不失,身姿展而不夸,筆跡流水行云。寫的時候,那“龍飛鳳舞”的字又變成了個體,一筆一畫蒼勁有力。快則成懸針,慢則變筆鋒,讓我們不禁感嘆:“哇,這到底是數學老師寫的字還是語文老師寫的字啊,竟這么好看!”

這就是我們的新老師,嚴而不厲,斂而不露,怎一個“帥”字了得!

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初一我的校園(實用18篇)篇五

我的新校園坐落在南京馬府街上。平時,這里很幽靜,可一到下午放學,就變得人山人海了。

走進校園,你會被這里美麗的風景所吸引,首先映入眼簾的`是位于校門左邊的小池塘。清澈見底的池塘里有綠色的荷葉,還有小魚和小烏龜在荷葉間做迷藏。再向右看,就是我們新的教學大樓了,大樓穿著咖啡色和白色相間的大衣,顯得優雅極了。但是最特別的還要數用卵石砌成的花壇了,它是用大大小小的、圓圓的卵石堆砌而成的,而不像普通花壇那樣方方正正。花壇里面種著許多美麗的花草和樹木,讓我們仿佛來到了大自然。

我愛這美麗的新校園,我要在這里好好學習,快樂成長!

初一我的校園(實用18篇)篇六

我的校園,是我的樂園、我的家園,我深愛著她。

如今,我的母校已走過近40個年頭了。她建筑的色彩、設施、風格絕對算不上一流,可在我眼中,校園的一草一木、一磚一瓦卻都是再美不過的風景。清晨,陽光灑遍校園的每個角落,所到之處都在歌唱著、律動著、憧憬著,開始煥發出生機與活力。看吧,高聳的教學樓沐浴在晨光中顯得格外高大肅穆,粗糙暗淡的外表顯示著堅強,讓我從中讀出了她滄桑感人的故事,而正面墻上用水泥雕刻的“治學嚴謹為人師表,忠誠事業開拓進取”主題標語十分醒目,讓人油然而生感恩和敬畏之情。這時候,教室里傳出一陣讀書聲,清脆響亮如綻放在初春枝頭的嫩芽,給人希望和新生。孩子們宛若她懷中飛進飛出的鳥兒,時刻在接受愛撫、呵護。教學樓對面平整、寬大的操場四周零星栽著花草樹木,夏風吹送,花紅柳綠,芬芳四溢,為校園佩戴了一條美麗的花環。操場南側一角安設了秋千、滑梯、蹺蹺板等許多好玩兒的器械,課間時分,小伙伴們爭著搶著跑去盡情玩耍,一串串銀玲般的笑聲隨風蕩漾開來,引得小花小草也跟著舞動,甚至天上的云朵也有些戀戀不舍呢。幾條紅磚甬路筆直平整,向四下里有規則的伸展著、連接著,把整個操場規劃得十分有序。再看那旗桿,衛士般高高佇立于講臺旁,旗子在空中飄揚甚是威嚴。曾經,鮮紅的國旗下,那一雙雙深情凝望的眼睛,一句句鏗鏘有力的誓言,一個個可歌可泣的英雄事跡,多少回讓我深受鼓舞和鞭策。那一刻,我對祖國、對家鄉、對母校的敬仰和熱愛仿佛又增了幾分。四季輪回流轉,我在春雨、夏風、秋葉、冬雪中欣賞到了校園別樣的風景,每一幕都如詩如歌如畫……深深印在我的腦海,縈繞在我的夢里。

我愛校園平凡而美麗的容顏,我也愛她拼搏進取團結友愛的精神。在這里,我不僅學到了知識,更學會了做人。每一次主題班隊會,每一次文體活動比賽,每一次集體大型勞動,每一次“手拉手、心連心”救助募捐,還有每一次老師的親切教導關懷,都讓我感受了家一般的溫暖,教會了我自信自立自強,使我懂得了人與人之間應多一分寬容、理解、關愛,這些都是我人生路上最美的風景,也是我成長和進步的基石,時時鞭策我努力學習,要用好的成績去回報她。

我美麗的校園,我愛你!如果你是花園,那么我就是蜜蜂,整日采擷知識的芬芳;如果你是碼頭,那么我就是小船,時刻準備揚帆遠航;如果你是天空,那么我就是雛鷹,期待著有一天展翅翱翔。啊,我愛你,我美麗的校園!

我有兩個家,一個是充滿親情的家,另一個是充滿師生之愛的家——校園。在可愛的校園里,我們度過了許許多多歡樂的日子。校園,是我成長的搖籃,校園,是我快樂的天堂。它是個美麗的仙子;它是兩棟高樓,一個現代化的游樂園……。我無法不愛自己的校園,因為里面處處充滿了同學們瑯瑯的讀書聲和歡笑聲。

一來到校門口,首先映入眼簾的是七個金燦燦的大字:“瓊海市實驗小學”,頂上還蹲著一只鴿子,象征著和平與希望。每當太陽從地平線上升起,鴿子總是做出一個起飛的姿勢,勇敢地望著太陽。

漫步在學校的校道上,校道筆直、平坦、寬闊。早上在校園里,都會看見值日生們辛勤的背影,我們的校道因他們而干凈,因他們而美麗。

校道兩旁都有一排小花園,小花園里種滿了許多不知名的花花草草,還引來了許多小蜜蜂和蝴蝶編歌編舞。花兒們紅的似火;黃的似金;白的似雪……美麗極了!而且兩排小花園里還各種了一棵參天古樹,它們就像兩位巨人守護著我們的校園,每天來到學校門口,“巨人衛兵”好像對我們說:“進來吧!我們歡迎你。”

走完校道,就來到了一座嶄新的教學大樓。這座教學大樓呈u形,色彩繽紛。教學大樓里設備先進,有:多媒體教室、電腦室、舞蹈室、美術室、音樂室……數學大樓里的內院也有綠化帶,里面種滿了紅紅的花,青青的草和綠綠的樹。

教學大樓的走廊的墻壁上貼滿了成語故事和名人的故事,墻頂上方也貼著名人名言,每次我經過走廊時,都忍不住停下腳來仔細地看一番。

走上樓梯,就會看見許多畫和書法作品,整個樓梯間就像是一個書畫展廳,充滿了藝術的氣息。

沿著走廊,走進教室,教室里桌椅整齊,地板上一干二凈。教室里貼著《小學生守則》,教室后面墻上還有一片《學習園地》是一片屬于我們自己天地。教室里充滿了同學們響亮的讀書聲,動聽悅耳。

我們看過了學習的地方,接著該到我們玩耍的樂園——操場。操場里有許多活動設備,還有嚴肅、端莊的升旗臺。每次下課鈴聲一響。同學們就像剛出籠的小鳥一樣,往操場飛奔而去。有的賽跑;有的跳遠;有的打羽毛球;還有的跳繩……熱鬧極了!

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初一我的校園(實用18篇)篇七

今天乃是立春時日。雖然我們已經進入了春天,但是冬爺爺好像非常非常舍不得我們,想一直陪伴在我們身邊,所以北風呼嘯,天氣冰冷,地球(多半指咱們這一帶)簡直就象是一個大冰窖。

我們沒法拒絕春姑娘“不尊重老人”、“一小欺老”的“不文明行為”。在冬爺爺與春姑娘的這一場“比美大賽”中,每一年都是春姑娘以她的花容月貌贏得了“評委”地球的稱贊,故而每一年都是春打敗了冬,奪得了最終的勝利。

今天說點什么呢?還是說說我在公共汽車上的所見所聞吧。第一個非常非常不文明的場景:我所乘坐的公共汽車與一輛出租車搶路,差點相撞,公汽司機把窗戶打開,大罵道:“你嘛(不好說)......酬幣......”出租車司機也將車窗打開大罵道:“(同上,差不多)”“爭論(好聽點說是爭論)”不止。第二個令人惡心的場景:我所乘坐的公共汽車的司機在大路上,把車窗打開,向窗外吐痰。第三個值得人批評的場景:車上掛著“請不要與司機閑談”的標語,然而,司機卻在路上與一個乘客談笑風生。還記得那么一句話嗎:公交汽車是大連文明的窗口。難道,這不值得我們好好地想一想嗎?以上談的都是關于公共汽車司機的一些不文明舉動的真實紀錄。下面就談一談關于乘客的吧。今天,我站在車上,見到的第一幕可以用兩個字來表達:噪音。車廂內幾乎所有有伴的乘客都在大聲講話,這又有何說?未知此事若何,且看明日日記之分解。

初一我的校園(實用18篇)篇八

學校開展了跳繩活動,可我不會跳。因為,我覺得跳繩像條“蛇”一樣。

為了讓我學會跳繩,媽媽決定讓我下樓練習跳繩。開始,我的兩雙小腳一點也不配合,一只腳跳起來,另一只腳還在地面。所以,總被繩絆倒。媽媽見我笨拙的樣子又氣又笑。她走到我面前拿過跳繩,雙手握好,開始搖繩,當繩落地時她兩只腳騰空而起,媽媽跳得多輕巧啊!我真佩服媽媽,也想象她跳的一樣好。媽媽又讓我跳繩,我緊張地用手握住跳繩,生怕跳繩掉到地上。我的手一搖,腳一跳,身子一歪,摔倒在地。

我的眼淚嘩地一下流了出來,我傷心地哭了。可我腦海突然想起劉老師的話:“做事情貴在堅持。”于是我又勇敢地站了起來,再次拿起繩子,搖了起來。當繩落地時,我兩腳一跳繩就過去了。我開心地笑了。我成功了!

現在,我會跳了。那啪啪的聲音就好像是鼓勵我的話語,就好像是贊揚我的掌聲。

初一我的校園(實用18篇)篇九

我的新校園坐落在南京馬府街上。平時,這里很幽靜,可一到下午放學,就變得人山人海了。

走進校園,你會被這里美麗的風景所吸引,首先映入眼簾的`是位于校門左邊的小池塘。清澈見底的池塘里有綠色的荷葉,還有小魚和小烏龜在荷葉間做迷藏。再向右看,就是我們新的教學大樓了,大樓穿著咖啡色和白色相間的大衣,顯得優雅極了。但是最特別的還要數用卵石砌成的花壇了,它是用大大小小的、圓圓的卵石堆砌而成的,而不像普通花壇那樣方方正正。花壇里面種著許多美麗的花草和樹木,讓我們仿佛來到了大自然。

我愛這美麗的新校園,我要在這里好好學習,快樂成長!

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初一我的校園(實用18篇)篇十

不必說寬闊的操場,漂亮的教學樓,高大的松樹,紫色的紫薇花,也不必說淡雅的雞蛋花,堅硬的石制地球儀和渾天儀。單是紫薇園,就有無限樂趣。螞蟻在這里安家,蝴蝶在這里翩翩起舞,像個打扮得花枝招展的小姑娘。下過雨,有時會遇見體積”碩大”的蝸牛。現在雖然是初冬,可校園里的植物卻也少有落葉枯萎的,有落葉的地兒就會成為我們的”寵兒”,一腳踩下去,清脆的聲音迎著清爽的晨風吹來,樂趣無窮。

體育課我們是愛上的,因為可以看到大園里的仙人掌和各種叫不上名的花草昆蟲,踩在大園的小石路和小泥路上,頗有一番在魯迅先生家的百草園的風味,在教學樓上也是可以看到大園的,順著同學愉悅柔和的目光望去,大園似乎披上了風的衣裳,窸窸窣窣的。

初一我的校園(實用18篇)篇十一

我走上講臺,對著大家說:“你們好,我叫巫多多,希望以后可以和大家成為好朋友。”大家都熱烈的鼓起掌來。花花低著頭走上來,臉紅紅的,她用很小的聲音說:“你們好,我叫蘭花花。” 接著把頭埋得更低了。大家又熱烈的鼓起掌來。

這是一個看起來很文靜的女生走了上來,對我們說:“你們好,我是班長,相信以后我們會相處得很好的。”班長?班長是什么東西?我很疑惑,盯著她看了半天,然后微笑起來,說:“嗯。”然后 我走向座位,并且拽了一把花花。花花埋著頭跟著我走向了座位。

“唉,學校的課程太簡單了,我們都學過了!”我和花花走在回家的路上,我對花花抱怨著。“多多,你知道班長是什么嗎?”低了一天頭的花花終于把頭抬起來了。“不知道。不過好像所有同學都 很怕她。”我一邊踢石頭,一邊若有所思地說。

回到家,老奶奶很高興的接過我們的書包,問我們:“今天累不累啊?不累就去賣會兒花籃吧。”我接過老奶奶編好的花籃,走了出去。“記得把錢數清楚!”老奶奶在后面喊。

“花花,錢怎么數?一個花籃多少錢?”“我不知道。就這么賣吧,拿回點兒錢就行了。”

“賣花籃!十塊錢一個!”花花扯開嗓子喊。“十塊錢是多少?不過他們好像挺樂意買。哈哈!”買完花籃,天已經黑了,我和花花又一次走在了回家的路上。

“抓小偷!抓小偷!”這時,一個黑影從我們身邊跑過,后面還跟著一位阿姨,他們都在拼命地跑。“抓壞人!抓小偷!”阿姨喊著,猛地追了過去。

我和花花對視一眼,同時念了咒語,那個小偷就定住了。然后我們就回家了。

“耶!我們做了第一件好事兒!”花花笑著跳著,緊緊地摟住了我。“只要做滿一百件事,我們就可以回去了。”她似乎很開心,一直跳著。“你不喜歡地球?”我有點詫異。“當然不喜歡。我喜歡 巫師星球!那兒才是我們的家,其他地方都不是!”花花皺緊了眉頭,情緒突然很激動。“可我覺得地球很好。這里的事物都很新鮮,以前我們都沒見過。比如說錢,還有什么小偷,班長,都是我們聞 所未聞的。這不是很好嗎?我們可以學到新東西。”花花搖搖頭,然后就睡了。

我也睡下了,閉上眼睛,我準備來迎接新的明天了,加油!!!

第二天上學就發生了一件讓我們措手不及的事情,我們竟然被發現了!請看下一章:巫師身份。

初一我的校園(實用18篇)篇十二

我走上講臺,對著大家說:“你們好,我叫巫多多,希望以后可以和大家成為好朋友。”大家都熱烈的鼓起掌來。花花低著頭走上來,臉紅紅的,她用很小的'聲音說:“你們好,我叫蘭花花。”接著把頭埋得更低了。大家又熱烈的鼓起掌來。

這是一個看起來很文靜的女生走了上來,對我們說:“你們好,我是班長,相信以后我們會相處得很好的。”班長?班長是什么東西?我很疑惑,盯著她看了半天,然后微笑起來,說:“嗯。”然后我走向座位,并且拽了一把花花。花花埋著頭跟著我走向了座位。

“唉,學校的課程太簡單了,我們都學過了!”我和花花走在回家的路上,我對花花抱怨著。“多多,你知道班長是什么嗎?”低了一天頭的花花終于把頭抬起來了。“不知道。不過好像所有同學都很怕她。”我一邊踢石頭,一邊若有所思地說。

回到家,老奶奶很高興的接過我們的書包,問我們:“今天累不累啊?不累就去賣會兒花籃吧。”我接過老奶奶編好的花籃,走了出去。“記得把錢數清楚!”老奶奶在后面喊。

“花花,錢怎么數?一個花籃多少錢?”“我不知道。就這么賣吧,拿回點兒錢就行了。”

“賣花籃!十塊錢一個!”花花扯開嗓子喊。“十塊錢是多少?不過他們好像挺樂意買。哈哈!”買完花籃,天已經黑了,我和花花又一次走在了回家的路上。

“抓小偷!抓小偷!”這時,一個黑影從我們身邊跑過,后面還跟著一位阿姨,他們都在拼命地跑。“抓壞人!抓小偷!”阿姨喊著,猛地追了過去。

我和花花對視一眼,同時念了咒語,那個小偷就定住了。然后我們就回家了。

“耶!我們做了第一件好事兒!”花花笑著跳著,緊緊地摟住了我。“只要做滿一百件事,我們就可以回去了。”她似乎很開心,一直跳著。“你不喜歡地球?”我有點詫異。“當然不喜歡。我喜歡巫師星球!那兒才是我們的家,其他地方都不是!”花花皺緊了眉頭,情緒突然很激動。“可我覺得地球很好。這里的事物都很新鮮,以前我們都沒見過。比如說錢,還有什么小偷,班長,都是我們聞所未聞的。這不是很好嗎?我們可以學到新東西。”花花搖搖頭,然后就睡了。

我也睡下了,閉上眼睛,我準備來迎接新的明天了,加油!!!

第二天上學就發生了一件讓我們措手不及的事情,我們竟然被發現了!請看下一章:巫師身份。

初一我的校園(實用18篇)篇十三

“開學嘍,開學嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了,我們又回到久違的校園,一大早,好多同學和我一樣穿戴整齊,背上書包,歡呼著沖進了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來,我們情不自禁地對高高飄揚的五星紅旗敬禮。校園里,路邊的迎春花嫩黃嫩黃的,柔軟的枝條兒在風中舞蹈,好像在和我們打招呼,小草偷偷的探出頭來,看一看是誰把它的美夢吵醒,校園一切都是那樣的熟悉,那樣的溫暖。

學校大門的左邊有一個文化長廊,長廊兩邊懸掛著許多的古詩詞。到了夏天,長廊兩邊的爬山虎可勁地生長,枝葉密密麻麻的,好像撐開的大傘,濃濃的綠蔭下,同學們都愛到這里談天說地,還不時的互相提問古詩詞,有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦,引得同學們哈哈大笑。

文化長廊的右邊是我們學校的“植物園”,說是“植物園”,只不過是一片小樹林和一些并不珍貴的花草,到了秋天,才是它最吸引同學們的地方,小樹林里楓樹羞紅了臉,同學們忙著拾楓葉,放在科學書中當書簽;銀杏樹也不干落后,把自己變得黃黃的,好像穿了一身黃衣服,梧桐樹高大威武,把自己的樹葉無私的奉獻給大地。只有松柏和松樹,仍舊一身綠裝,像衛兵一樣守衛著孩子們。樹林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花,有紅的,白的,紫的,嫩黃的……美麗極了。總有看到眼熱的學生想掐一朵,但總是被學校的小志愿者當場抓住,像老師一樣教育一蕃。

在學校教學樓的最北面是寬闊的操場,同學們在這里打乒乓球,踢足球……到了冬天,這里的積雪最厚,同學們在這里堆雪人,打雪仗,連老師們也忍不住加入,不時還高喊“小心,注意安全”這里歡聲笑語一片,灑下汗水也最多,把同學們的身體鍛煉得棒棒的。

我的校園是一年四季都很美,我愛我的校園;我的校園是溫暖的,那里有和藹可親的老師,有可愛的同學,我愛美麗的校園。

初一我的校園(實用18篇)篇十四

不知從什么時候開始,校園里刮起了一股“旋風”-----流行語.

“你可真是精英呀----精神病蒼蠅.”這一句流行語時時回蕩在校園的上空.有一次,麗麗數學考試得了第一名,同學們都像她投去了贊賞的目光.不知誰突然冒出一句:“你可真是精英啊----精神病蒼蠅.”氣得麗麗臉色蒼白,雙眼發直.“他是飛行員中的精英!這一句話中的精英一詞指的是什么?”上課時老師一本正經地問.開小差的濤濤脫口而出:“知的是精神病蒼蠅.”頓時全班哄堂大笑,老師嚴厲地批評了濤濤.這一句流行語也因為此次**而夭折了.不久校園里又刮起了一陣才怪風.同學們在贊美別人之后再加上“才怪”2字.有時真叫人哭笑不得.你瞧,一句“你長地真帥-----才怪!”使對方剛綻放的笑臉又立刻凋謝了.我也被人耍過一次,尷尬死了!

“心心呀!有一件事我不想告訴你,可又不得不告訴你.”“什么事啊?你快說~”只見天天一副很為難的樣子:“老師叫你去辦公室,你.....你這次作業沒有做完.”“怎么會呢?昨天我做完了作業后可是檢查了有檢查呀!”我慢吞吞地走進辦公室,對老師說:“老師,你找我?”這時老師一臉茫然:“我叫過你?”我突然醒悟過來,呀!我被天天耍了,當我怒氣沖沖地走出辦公室,只見天天早也‘恭候在門外,瞇著眼對我說:“對不起,我剛次忘記了說才怪了.”真是讓我哭也不是,笑也不是.

初一我的校園(實用18篇)篇十五

我的校園是座美麗的小公園,這里有綠綠的草坪、四季常青的種類繁多的樹木、爭香斗艷的花朵和愜意的長廊;我的校園是個大家庭,這里有辛苦培育我們、從細微處關愛我們的老師、團結互助親如兄弟姐妹的同學;我的校園更是一個小科技園,這里濃縮了科學家的智慧,體現了高科技賦予老師、學生和家長的各種新體驗、新收獲!我愛我的校園!

每天早晨,伴著悅耳的校園歌曲踏進校園的時候,爸爸媽媽的手機也即時收到“您的孩子已于…點…分進入校園”的入校信息,放學的時候家長也同樣會收到一條離校信息。這是因為在我們入校門的時候,大門處安裝的智能門禁道閘系統自動感應到我們書包中的門禁卡信息并隨即給家長發送信息,這樣一來,爸爸媽媽第一時間掌握我們的到校離校情況,對我們的安全也就放心多啦!

丁零丁零……上課啦!爸爸媽媽,你們上學時候粉筆黑板的上課板書模式已經落后啦!看我們的:老師用手指在電子白板屏幕上輕輕一劃,一份份圖、文并茂的精美課件就展現在我們眼前,將我們帶進情景交融的學習天地啦!我們深深地被這塊“動起來的黑板”所展現的內容所吸引!

我們學校有三千多名學生,新學期召開家長會當然也要三千多名家長參加,那么親愛的爸爸媽媽們,你們的腦海中是否浮現出你們小學開家長會家長搬著凳子坐在操場聽學校領導講話,有時候因為人太多、坐得太遠還聽不清楚講話內容的畫面?現在不會啦!各班家長只要坐在教室,就可以聆聽到校長的講話啦!這要歸功于我們學校的智能廣播系統,通過它,可以使我們不出教室“集中開大會”!

此外,我們還有遠程多媒體等等高科技輔助教育教學系統,有了它們,我們的學習、校園活動更加便捷,我們在逐步和全世界最前沿的知識接軌!我愛我們的智慧校園,我要好好學習,長大了也能為智慧校園做出更新的貢獻!

初一我的校園(實用18篇)篇十六

星期二下午的第二節課,老師臉上掛滿了笑容走進了教室說;同學們,告訴你們一個好消息,明天我們學校要舉辦一個大型社會實踐活動,叫做“跳蚤市場”。同學們可以把看過的書和玩具拿過來和同學們互相交換。當老師話音一落,教室里一片歡呼聲,激動的心情久久不能平靜。

終于等到放學了,我飛快地跑回家打開我的柜子,讓那些躺在書柜上的書再一次體現它們的價值。

第二天,我早早地起床了,八點準時來到學校。九點開始,我找好自己的攤位,擺好書本和玩具,開門營業,等待第一位顧客。心里很是緊張,在想誰是自己的第一位顧客呢?這時一位高年級的哥哥想要和我交換,我說可以呀,歡迎光臨我的店鋪。請問需要什么?那位哥哥一眼就看上了那本查理九世。這是我最喜愛的書,心里真有點不舍。緊接著又來了幾位女同學,把我的手工制作的玩具搶劫一空。

時間已經過去了一半,我也收攤去逛逛,我來到三年級同學的店鋪,看到一個魔方,我們就互相交換了一下。時間過得真快呀,很快就到了結束的時候,心里有點戀戀不舍。通過這次活動讓我學到了分享的快樂,增長了知識。我期盼著明年還能舉辦這樣的活動。

初一我的校園(實用18篇)篇十七

說起花壇,小朋友見過的可多啦!我們可以見到馬路上為了綠化的花壇,也可以在公園里見到供人欣賞的花壇,但它們都沒有我們學校那么美麗。

我們學校內有充滿書香味的讀書長廊兩邊的花壇,還有展示小朋友們智慧結晶的作品展示旁邊的花壇但我認為最美麗的還是正對著校門口的希望之星花壇。

走進校門,我們就可以看到那美麗的花壇。它有好看的石磚圍砌而成的花臺,花臺里種滿了一些不知名的綠色植物,還有各色各樣的花點綴在其中。有九里香,有米蘭花,有紅背桂那些花兒紅得似火,白得似雪,粉紅得像彩霞。最美麗的就要數遍地黃金了,它們貼在地面生長,那綠油油的葉子像一把把芭蕉扇,茂密的葉子上散落著一朵朵金黃色的花朵,怪不得叫做遍地黃金呢!黃黃的花瓣中還藏著幾顆小露珠,在陽光的照耀下閃閃發光。

每次當我看見這座美麗的花壇石,我都會想,學校給我們建這座花壇,是不是啟示我們要好好學習,天天向上,爭做祖國的希望之星!

初一我的校園(實用18篇)篇十八

不必說寬闊的操場,漂亮的教學樓,高大的松樹,紫色的紫薇花,也不必說淡雅的`雞蛋花,堅硬的石制地球儀和渾天儀。單是紫薇園,就有無限樂趣。螞蟻在這里安家,蝴蝶在這里翩翩起舞,像個打扮得花枝招展的小姑娘。下過雨,有時會遇見體積”碩大”的蝸牛。現在雖然是初冬,可校園里的植物卻也少有落葉枯萎的,有落葉的地兒就會成為我們的”寵兒”,一腳踩下去,清脆的聲音迎著清爽的晨風吹來,樂趣無窮。

體育課我們是愛上的,因為可以看到大園里的仙人掌和各種叫不上名的花草昆蟲,踩在大園的小石路和小泥路上,頗有一番在魯迅先生家的百草園的風味,在教學樓上也是可以看到大園的,順著同學愉悅柔和的目光望去,大園似乎披上了風的衣裳,窸窸窣窣的。

坐落在校園南部的中華文化長廊前,有一尊孔子的石像,底座上還題著”萬世師表”,石像是高大的,我們在近處看時,總是帶著敬愛之心仰望著。

教學樓是漂亮的,上面畫著跳躍的音符,寫著”勵志樓”、”勵精樓”這樣的名字,每棟樓都有一個有意義、有溫度的名字。

教室也是不同的,書架在教室的東面,那一帶的地板是高出一大截的。我們總愛到那里背詩,看書,說說故事,聊聊天,那是舒適在每一節課后。

學校的食堂是稀松平常的,不過我竟十分樂意的把我的飯卡放在刷卡機上,那對我來說,是稍顯新鮮的,因為我像大人一般了。

我的校園是令我快樂的,我將在我的校園度過我的豆蔻年華。

我愛我的校園,在校園里的時光是那么無憂無慮,我的心里總裝著校園里的樂趣。

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