優秀作文是我們展示自己綜合語文素養的機會，通過寫作可以展示我們的文學鑒賞能力和寫作技巧。以下是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來靈感和啟示。

深秋之際小學范文（15篇）篇一

今天是星期天，下午侯老師帶我們去游宋金河。老師讓我們走進了秋天，感受秋天，贊美秋天。

下車之后，我們一眼望見了一片片的野菊花，它的顏色是橙黃的，花叢中有許多可愛的.蜜蜂在采蜜，它們是為了過冬做準備呢。還有一只只的蝴蝶在花叢中飛舞。它們跳著輕盈的舞步，盡情的欣賞著深秋的景色。

我們走在一條彎彎曲曲的小路上，小路旁邊還有各種各樣的鵝卵石，五顏六色的非常美麗，踩上去癢癢的很舒服。好像在做腳底按摩。我們在小路上走著，看到了路邊的草地都變成了枯黃色。柳樹的枝條也變成了半黃半綠的。一只小蝴蝶從我的身邊飛過，我就飛快地跑去捉，哎呀！一不小心摔倒了。屁屁好痛啊！

我們又來到了小河邊，小河在陽光的照耀下，波光粼粼。那寬闊的河面上有幾只小魚在游來游去的好不自在，河邊還有好多人在那里休閑的垂釣。河邊有三個路燈像人在提水一樣。多么美麗的深秋的美景啊！我多希望天天到大自然中來！！

山東菏澤鄆城縣金筆作文學校四年級:梁邦頌。

深秋之際小學范文（15篇）篇二

告別了綠葉，迎來了紅葉。伴著漸濃的秋意，考研進入了沖刺復習階段，對于英語的復習，不知道考生朋友們是否有所準備呢?考研教育網老師建議考生在這一時期，對于英語復習注重：熟悉題型，多做真題，練習寫作技巧。

英語這門科目，最為關鍵的一點是形成一種“英語習慣”，即每天保證一定量的時間來接觸英語，包括閱讀、翻譯、作文等考試類型題，具體的時間安排應當根據個人的復習規劃進行調整，其次就是多看歷年考研真題，歸納和總結考點，做到心中有數。而這一階段英語復習應該大量做真題，通過做真題了解考研英語試題難度，同時了解試題出題規律以及答題技巧。背單詞的目的是更好的做題，考研英語并不是考大家知道多少詞匯，而是在你讀懂文章的基礎之上，看你能多大程度理解作者壓縮過的或者沒有說出來的意思，這才是閱讀理解。所謂閱讀理解就是要善于把作者沒說出來的意思，壓縮過的意思給它理解出來。因此，應注意多練習閱讀理解，不要單純的背單詞，要做到在語境中理解單詞的具體含義。把握閱讀理解解題思路和方法，做到快速準確的解答相關試題。

另外，這一階段還要強化訓練短文寫作，學習作文的寫作方法和技巧，不要認為作文背一些范文就可以了，考研作文不是單純的模仿，一定要自己多練習，只有多寫才能知道自己在哪方面比較欠缺，在進一步的學習中應該注意什么，寫作文時應該選什么詞，文章結構應該怎樣去設計，只有自己多練習，在考場才不至于手忙腳亂。堅持每星期寫篇文章，可以先寫真題的作文，然后去看看我們輔導書真題的范文對照一下。

王老師認為，寫作方面，其實英漢相通的，一個靠實力英語寫作能夠拿高分的考生相信他在漢語寫作方面的造詣也不低。所以廣大考生可以在學習英語的.同時也能對漢語文學作品有所涉獵，美的語言是不分國界的，要不川端康成怎么能拿偌貝爾獎。若是你本身已經在文學寫作上已經不是問題，那我們就可以切入正題談談考研英語寫作的提升。在此，王老師建議，當你平時自覺閱讀量還不是很豐富的時候，不要急于下筆練習，可以先學習、模仿一些經典的英語文學篇章，這些優美的英美文章有很多，我也就不去強加推薦了，畢竟審美觀可能各有異處。在這里，我得提到晨讀，以及聽一些英文廣播，這樣我們耳濡目染的都是英文信息，順理成章的什么說啊寫的就會了。當你在此基礎上已經有了比較好的基礎，就可一稍微做一些模擬試題了，不用太多，只要找到那種考研寫作的感覺就成了。說來說去，其實好的寫作還是日積月累的成果。雖然接下來說的是老生常談，但我還是要提，考試前抱佛腳，上詞山、鉆題海還不如平日踏實學習，每天一點一點積累，在我看來，無論是要真正學好英語還是要做好一件事情都是七分苦、一分運氣兩分巧。

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深秋之際小學范文（15篇）篇三

什么是畢業照?是全班同學的合影是定格在時間中的回憶，是一張難以忘懷的情侶照，更是對小學的懷念。星期五下午，我們在操場定格了屬于我們的回憶。

大家帶著翹首以盼的心情來到操場，我的心情也更是緊張、激動，畢竟這是我人生中第一次拍畢業照，我還有點兒小迫不及待。攝影師在樓上拍照，鄧老師、方老師和曹老師則幫我們擺造型，此時的我們像一個個木偶，任人擺布。第一個要擺的造型是一個愛心，不過這悶熱的天氣在逐漸消除我們的耐心，偶爾一陣微風吹來，就能讓我們心平氣和。曹老師上樓指揮，經過來來回回的調整，第一張合影就拍好了。接下來的第二張就很有意義，這是我們班的一個象征，沒錯，就是6。2，我們女生擺6，男生則擺2，至于點嘛，當然是方老師和鄧老師啦，方老師指揮我們女生，方老師先讓我們沿著6走，不過這彎的地方直了點，我們挪呀挪，挪呀挪，終于挪好了，鄧老師和方老師背對背靠在一起。然后我們不約而同地喊著：茄子!咔擦，從此，不管過了多久，逐漸成熟的我們永遠定格在這一天，這一刻永遠不能被磨滅。第三張也是，只不過是站起來，雙手搭在前一個人身上。接下來是女生單獨拍照，男生一哄而散，就像一群逃犯。第四張呢是躺下來，圍成一個圓圈，肩并肩，閉著眼，一聲：茄子!咔擦，第四張也已經拍好了。此時的我后背早已被打濕，但我并不覺得很累，反而覺得這一切都是值得的。男生拍完就是自由組合拍照，我在球門前和文化長廊各留下一張我的照片，拍完也剛好放學了，在教室擺好桌子我們就各回各家了。

畢業照定格了記憶，定了最好的我們，更定格了時間。這天下午，所付出的一切都是值得的。

深秋之際小學范文（15篇）篇四

深秋到了，它雖然沒有初秋時的秋高氣爽，天高云淡；但它卻可以讓人穿上漂亮的外套；深秋還是一個碩果累累的季節。

深秋總給人一種陰沉沉的感覺。它不像春天那么生機勃勃，也不像夏天那么烈日炎炎，而是像一位羞怯的少女，裹著一層面紗。

到了深秋，樹上的葉子幾乎都落光了，光禿禿的，像一位剃了頭的大伯伯。看遠處的山，霧鎖山頭山鎖霧。山頭連著天邊，天邊連著山頭，給人一種感覺天地又要像從前一樣混合了。深秋讓我們玩起了打沙包、賽跑和打羽毛球等運動游戲。看著大家玩地那么開心，一想深秋夜也蠻好的嘛！

深秋是個凄涼美麗的季節，還是一個使人神清氣爽的季節，更是一個收獲的季節，我喜歡深秋！

深秋之際小學范文（15篇）篇五

回想當初，在父母的再三的勸說下，邁進了學校，品味現在，已經是一名即將步入中學的畢業生。當年的小不點已經搖身一變成為了一個亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬分，開始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。

在母校的最后一個學期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發自內心的祝福，我保存著一張張的賀卡。在母校的時間，就像漏斗里的沙粒，永無止境落下來，像限時賽的秒表，開始了倒計時，又像射出去的箭，再也不會回來了。最后一次運動會，最后一次的春游，最后一次看電影，最后一次問候可愛的.同學，最后一次……。請你記住：藍天上的縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的愁緒，但我的胸懷與長空一樣晴朗。

想起以前，我們來自不同班級，同學之間難免會打架，現在想起來，覺得自己很傻冒。以前的我往往會因為那一條“三八線”而吵得不可開交，甚至還會為了一點小小的過錯而“火山爆發”如今不像當初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過美好的一天。

老師更是我們的引導者。我是一棵苗，是你將我育成參天大樹;我是一把火，是你引燃了我;我是一張琴，是你撥動那響亮的音符……。今天，我要在這里，把您給予給我的昨天，折疊成為記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會了“1，2，3……”您教會了我“a，b，c”。感謝你，我的老師。

今日，為你采一片綠葉，放進這離別的小船，別后的秋天中最亮麗的一道風景線……。

【例文二：分離之際】。

在這個假期中，我去了首都南寧旅游，因為那里有我可愛的表妹，雖然說是表妹，但是我和她就像是親姐妹一樣，形影不離。

第一天，我們去了溜冰場，那里的冰果真是真冰，鞋子的款式也是別具一格，和我們平時穿的完全不一樣，剛進溜冰場，一股寒氣襲來，冷得我雙腿直打抖。表妹開始手把手地教我，經過我的努力之后，我終于會了，開始自豪地在溜冰場溜冰，還不時和在場外的媽媽打招呼，和著表妹一起，滑遍整個溜冰場，真是太開心了!

第四天，我們去了游泳館，穿上我剛買的游泳衣，漂亮極了，再帶著我的表妹一起享受水帶給我們的滋潤。南寧的游泳館就是不一樣，水透出一股清新的味道，還有陽光照射著，水上沐浴加上陽光的溫暖，真是美。我們一起下了水，在水中自由地游泳，還和表妹水中嬉戲，拿水潑對方，你追我趕的，開心極了!

在這十幾天里，表妹陪著去了溜冰場、游泳館、圖書館、逛商場等等，到哪都如影隨形，建立起了不可割舍的感情。可是，好景不長，馬上就要開學了，我就要回鐘山了，最舍不得的是我的表妹，在那些日子里，我們一起哭過，笑過，打打鬧鬧的，一想到這些，我的眼淚就要溢出來了，可是我強忍著，我對自己說，要堅強，不能哭。在上車的時候，表妹送給了我一個箱子，她說，這是她送給我的禮物，都是她親手用雪花泥做的，她是含著眼淚說的，我再也忍不住了，抱著她，不知道說什么好，車要啟程了，我不得不離開她，上車去。在那時，我的心情猶如刀割一樣，即傷心，又難過。我發誓，以后一定要再到南寧，看我的表妹!

有分別才有相聚，這一次的分別將是下一次相聚的開始，我懷著對下一次的相聚的期待，踏上了回家的旅途。

深秋之際小學范文（15篇）篇六

周六，媽媽帶我去賞花。一路上擺放著各種各樣的“裝飾品”，我想秋姑娘可真愛臭美。

那么多的“裝飾品”中有一類顯得格外美麗。她們一簇緊挨著一簇，顏色也非常豐富。第一簇顯得婷婷玉立，一朵朵小菊花在微風中甩著她那美麗的金黃卷發，優雅地擺動。緊接著，又是一群清秀的女子---菊花，她們在風中舞蹈，她們身上披著細長形的絲帶，絲帶的`頭上稍帶一點兒紫色。她們緊緊地挨著，幾乎不留一點兒縫隙，就像一群好朋友互相依偎著。正在我看得不亦樂乎時，一群小蝴蝶轉移了我的注意力，把我帶到了另一團菊花前，我被眼前這一景象驚呆了：上帝啊，世界上竟然有這么可愛的菊花！這些菊花真令我啞口無言，中心的小花蕊圓得像一個小球，細長的花瓣密密麻麻，就像一團團棉花團一樣，也可以看成一只只小獅子的頭，絨毛豐滿，一臉微笑地看著你。一陣風拂過，她們就晃起大腦袋，顯得無比俏皮可愛。我去輕輕摸了一下，花瓣軟軟的，非常癢卻很舒服。

一朵朵小菊花真是令人喜愛，我都差點兒忘了我是來賞花的，還有別的“裝飾品”在等我欣賞呢，但我能肯定菊花完全能算是秋天里去引號的高級裝飾品！

深秋之際小學范文（15篇）篇七

俗話說“一年之計在于春”，對于考研來說更是如此，一年后的成績都在于春天的規劃、打底。不少考生已著手策劃起備考，但初級階段可能只是沒有規劃的復習，在此為大家籌劃的詳細攻勢就派上用場了。在春季全面啟動考研英語復習，正式打好基礎階段的黃金時期。把握復習重點內容是考研復習的重中之重。準確來說，同學們需從四方面入手，即單詞、詞匯、語法和閱讀。大家在六月份之前，最好每天學習英語3個小時左右，這期間主要是為后期的學習打下基礎。

一、單詞：有些同學即便是很努力的記憶英語單詞，但也并未使這些同學的單詞量有一個質的提高。其主要原因在于有些同學孤立的記憶單詞。從語言學的角度來講，孤立地背單詞并不是正確的學習方法。學生為了能在考試中取得良好的成績，背單詞很有必要，但不能孤立、反復的背，要給單詞賦予一個理想的語境，讓單詞利用語言這一載體，在文章中呈現和應用。可以通過例句或文章記憶單詞。

要求：了解單詞的正確用法及正確使用這個單詞的語境。

二、詞匯：因為它貫穿于整個英語復習的過程中，而基礎階段最重要的就是記憶詞匯。在記單詞的過程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯想記憶法、例句記憶法、循環記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯想記憶法和循環記憶法這兩種方法比較好。在備考實踐中，很多同學記憶詞匯都是抱著一本單詞書從“a”開始背起，一兩個月過去了，還是在被“a”的前幾頁，沒有任何效果還白白浪費了時間。人的記憶周期大約一個多月，按這種方法記到字母z的時候，如果在中間過程沒有做到及時的鞏固前面的詞，背到后來前面的詞就已經忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個工作量也是相當大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學。如果采用聯想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語分解開來，把你主觀強加的兩個詞的意義結合起來，這樣來記憶的話就不容易忘記了;循環記憶也有此功效，每次及時回頭看前面的，反復之下記憶的效果會很好。

要求：基本掌握詞匯含義、短語以及固定搭配。

三、語法：是很多同學的`弱項環節。語法弱意味著不能根據有序單詞表達出的意思做出正確的反映，會造成信息鏈的斷裂，而只有當你分清了句子的結構之后，才能將閱讀、作文等內容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點：單詞、長句子、非謂語、介詞。這四點，其實有叁點都涉及到了語法。因此加強語法的掌握力度可以有效拉高英語得分。

對于歷年真題中常考的從句等，考生要重點強化一下，畢竟這些內容相對來說比較難，需要花費的時間比較多。并列句的同等關系、并列句的選擇關系、并列句的轉折關系、并列句的因果關系、并列句的對比關系;復合句的主語從句、復合句的賓語從句、復合句的表語從句、復合句的同位語從句、復合句的定語從句、復合句的狀語從句;非謂語動詞;謂語動詞的時態;謂語動詞的語態(包括其翻譯的方法);倒裝結構句;比較結構句;省略句結構;關于as與than的特殊用法等。

要求：讓自己對考研的基本語法融會貫通，并能靈活運用。

四、閱讀：要想弄明白問題，首先要做到對癥下藥，仔細研究你會發現，其實閱讀題中純時政的新聞不多，而閱讀主要方向應該是科技、經濟類，尤其是社會科學類新聞，這在閱讀題中占比重較大。近幾年來，英語考研試題很多都摘自國外的一些期刊報紙。比如《發現》、《商業周刊》、《探索》、《經濟學家》、《新聞周刊》等專業型極高的刊評。如果能夠堅持看這些期刊，對于考研英語閱讀水平確有非常大的幫助。

要求：初步認識考研閱讀的題目特點，從而把握長難句及基礎詞引申義的復習方向。

最后，提示大家：春季對于英語來說格外重要，因為英語的復習時間比其他幾門考試科目要長的多。政治可以從五月份開始，但是英語必須要從叁月份就開始打基礎。春季正是考研英語基礎復習階段，具體每日的復習時間，需要根據自身情況而定。不管同學們基礎好還是差，都必須保證每天花在英語復習上的時間為兩小時以上。由于英語復習具備連貫性，所以定下計劃持之以恒很重要。想要在2014考研金榜題名，就需要廣大考生早動手!早收成!

深秋之際小學范文（15篇）篇八

斷斷續續下了一個星期的雨,今天我們終于又看到了久違的太陽公公。天氣風和日麗，我們一家人來到綠蔭廣場看菊展。

一進廣場，滿目秋菊，黃的放著金光；紅的勝似火焰；白的像雪般晶瑩；粉的如流霞絢爛。廣場上、墻角下、小徑旁，盡是傲然怒放的秋菊。誰說萬紫千紅只出現在春天？看，綠蔭廣場的秋景同樣是如此的絢麗壯美！

有的菊花花瓣是一條一條的，中間的花瓣向里卷著舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。有的菊花花冠細長而彎曲，白細膩的花瓣上短而下長，上部的花瓣如同無數的小手伸出，下部的花瓣像蛟龍的利爪一樣鋼勁有力。還有一些小野花一朵朵挨著一朵朵地開放著，鮮亮鮮亮的，好象一匹寬幅的刺繡錦緞。

最吸引我的還要算地球家園這個用很多秋菊做成的景觀。因為它代表著全世界的人民都住在同一個地球家園，看著看著我便情不自禁地想到：我們大家都應該去保護地球，去愛護地球上的花花草草，做一個文明的人。

深秋之際小學范文（15篇）篇九

夏天帶著炎熱，走向了別的地方，而秋天卻悄悄地走來了，初深秋(原創四年級)作文。秋天悄悄地來了，來到了田野里，來到了小河邊，來到了山上，大地在秋風的催督下，有換上了迷人的秋裝。你看，那金黃的秋菊，正展開笑臉迎接秋天。

你看它笑得多么甜，可是你又怎么能想到，它為迎接秋風，經過了春天的萌發，夏天的炎熱，才在秋天開花。你看，還有那飛舞的樹葉，正在飄舞，好像它是迎接秋風最起勁的人。別理它！你看，還有那平時相貌不起眼的小灌木，也正在改裝換貌……啊！深秋的天空，像大海一樣深藍，好像用秋雨洗刷過。

朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽啊！樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，好似鋪上了一層黃地毯。院子里惟有雞冠花不忍謝去，獨立寒秋的味道。深秋一到，寒霜襲來，那些在春夏天盛開的花卉漸漸枯黃、凋落，惟獨菊花傲霜怒放，為秋氣肅熬的.冷落季節增添了無限生機。秋天的天氣真是美不勝收，簡直讓人感想萬分，秋天實在是太美麗，黃色的樹葉鋪滿一地，好像一張金子似的床，美麗極了。秋天你是一個美麗又受人們喜愛的秋天，你是一個金色的秋天，你是那樣的美麗，受得人們的喜愛，我喜歡你。

深秋之際小學范文（15篇）篇十

深秋時節了，南京不僅氣溫變了，景色也有了很大的改變。

你瞧，楓樹爺爺染紅了頭發。那楓葉紅的似火，遠遠望去，如果有風吹過，你還以為滾來了一個大火球。菊花姐姐也忙得不可開交，她正忙著燙卷兒自己的頭發，如果螞蟻在里面，它一定在玩走迷宮。

桂花也不甘落后，它把自己打扮成金黃色，真是黃的賽金。雖然它不那么有姿態，但它自己身上的香味都送給了我們，我們還吃了桂花鴨呢。我給桂花起了一個外號，叫“陽香花”。深秋時節，也有一些臘梅，它們的金色絕不亞于桂花。它們盡情地舒展身子，還和松樹、竹子結伴成為“歲寒三友”呢。

深秋除了花香，更多的是植物都脫去了一身綠色的衣裳。樹葉先是由綠色漸漸地變黃，再由黃變紅，最后變成褐黃色，在一陣陣的秋風中，一片片地從他們的枝丫上飄飄而下，象跳舞一樣。植物們從一個豐滿的身材，變成了光突突的仟瘦的身材，好像變魔術一樣。

秋雨陣陣地下著，北風也如約而至，田野里，早上覆蓋在黃褐的大地上有一層薄薄的白霜，真是天涼好個秋。

深秋之際小學范文（15篇）篇十一

當我看到空中大雁從北方排成“人”字形飛回來的時候，我就知道秋天來了。當我看見山林中綠樹的枝葉已開始泛黃，我就知道秋天來了。在這個百花凋謝的秋天，菊花卻已盛開，給這個秋天增了濃墨重彩的幾筆。

我不喜歡香飄萬里的桂花，也不喜歡嬌艷的荷花，我喜歡有一身傲骨的菊花。菊花的顏色特別多，五彩繽紛，黃的像一位將軍穿著黃金戰甲在戰場上馳騁，所向披靡；紅的像一位姑娘穿著鳳冠霞披正要出嫁；淡粉的像雪上沾染上了胭脂。它們的形態各不相同，大的在花叢中昂首挺胸，似乎在守護著這一片菊花地，小的在花叢中挨挨擠擠，隱隱約約地點綴在這一片綠叢中……真是千姿百態！菊花的花瓣一條條向周圍延伸，中間卷起，金黃的花蕊露出來，好像在說：“世界那么大，我想去看看。”莖和葉全是綠的，生命力十分頑強，好像花的守護者。

菊花是花中四君子之一。菊花十分堅強不畏嚴寒的精神，使它成為四君子之一。很多古人喜愛菊花，例如鄭思肖寫過“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”表達了菊花寧可跟北風搏斗到最后一刻，也不愿意被風吹落在地的傲骨精神。

啊！菊花，你是秋的使者，我贊美你！

深秋之際小學范文（15篇）篇十二

你到福州的西湖公園觀賞過菊花嗎?那里的菊花非常的漂亮。今天,我就帶你去西湖賞菊啦！

走進西湖公園的大門，我們首先看到的是用菊花拼成的大花壇，它們千姿百態、五彩繽紛，有紅的、白的、黃的、紫的。有的還是含苞欲放，有的已伸展開美麗的花瓣，像是給西湖穿上了五彩的衣裳。再往前不遠，我們又看到了用菊花搭成的“海豚戲球”，兩只小海豚正在卷起的浪花中歡快地玩耍呢！它們頂球的樣子十分可愛，把大家都逗樂了。

沿著擺滿菊花的小路，我們來到了一叢紫紅色的菊花前，它的名字叫“鉆石”，它和別的菊花不一樣，花瓣一層疊在另一層上面，可精神了，好像在說：“我是菊花之王，你們誰敢和我比美。”

繼續往前走，我們還看到了“大花籃”、“孔雀開屏”、“烏塔”等菊花造型。

西湖的菊花真美啊！

深秋之際小學范文（15篇）篇十三

夜深人靜，人們都早已躺在床上，而我的思緒，卻跟隨著手中的照片，飄到舊時——兒童時代。

小時候的我們，天真，爛漫，我們不懂利益是什么，只記得身邊有幾個好朋友。

友誼大于天，天真的我們，不懂得什么是贏，什么是輸；捉迷藏時，抓的總是兩個，三個，而不是一個；打籃球時，總有兩三個人不知道站在那一邊，因為兩邊都是自己的好朋友，我們眼中沒有強弱。

友誼大于天，六年級，我們每天都是騎車上學，當我出門時，總有一些同學在門口蹬著車，還時不時向手心中噓著氣。那一刻，我深深地感動，是啊，還有什么能比這樣更感動人心的呢？幾個人開開心心地在路上一起騎車，就滿足。

友誼大于天，兒童時代的友誼是最真誠的，最美好的。那時的我們，都很純真，很快樂，無憂無慮地過著自由自在的生活。對老師的話無理由得信服，對家長的話無理由的信服，但朋友不是，因為那時的我們都為他人著想，我們沖動過，努力過，玩耍過，但我們還是我們，我們的心，不曾也不曾變過。

是啊，友誼大于天！

深秋之際小學范文（15篇）篇十四

秋天不知不覺的到來了，我到我家樓下一看，以前碧綠的葉子變成了金燦燦的葉子，一片片的落下。

葉子就像雪一樣飄了下來，微風吹起，樹葉就跟風一起擺動，這個樣子真美呀！

我慢慢的走到樹葉下，樹葉在面前一片片飄落，可是從遠處聽到媽媽的聲音，只見媽媽開著車子開到我的面前說：“我們今天要去鄉下看望爺爺奶奶”。我開開心心的坐上了車，媽媽開著車往爺爺家方向出發。

我們坐車坐了三個多小時終于到了爺爺家，剛下車就看到爺爺家門口大樹下落滿地的金黃色的葉子，滿地的葉子就像給大地鋪上了金色的毯子。

以前，我很喜歡夏天，現在我喜歡秋天和夏天這兩個時節了，仔細想了一下每個時節都有它的優點呢！

我想農民伯伯應該很喜歡秋天吧！秋天是收獲的季節，果實成熟了農民伯伯就有新鮮水果吃了，也會送到城市了讓大家都有新鮮水果吃。想想！我還是最喜歡秋天吧！

我左右看了看，發現爺爺奶奶正在地里摘水果，看到他們那么辛苦，我也跑過去幫忙，這個時候覺得好開心，好幸福啊！我們把摘得水果放到車上，回到家奶奶就像大廚一樣，給我們做水果沙拉，真好吃！真滿足！

秋天，真美好啊！

深秋之際小學范文（15篇）篇十五

畢業考試即將來臨，生活突然變得那么緊張，就像一臺轟鳴的機器，驅著我這個小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把勁，說小學六年的辛苦學習只為那在最后一場考試。

每天的作業都要寫到星明人靜，書桌上的作業摞得比一旁的臺燈摞得還高。

我面對著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不的現實。我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角天空。

傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由啊！

皎潔的月光灑在我的臉上，我坐在涼風習習的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發，期盼這種生活結束的那一天。