活動方案的編制過程中，需要與相關人員充分溝通和協商，確保各方利益的平衡和協調。這些活動方案范文包含了各個環節的詳細設計和執行計劃，可以為我們提供一個完整的活動組織框架。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇一

為確保全體在園師幼的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構。

組長：

副組長：

組員：全體教職工。

二、消防安全工作成員的責任分工。

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

(一)通訊組：(火險發生時，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報險救災)。

(二)滅火組：各班班主任(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)。

(三)搶救組：(負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。

三、滅火工作預案。

1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒，報險救災)電話報告上級相關部門，以快速得到指示。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇二

通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。

為切實加強對這次宣傳月活動的領導，學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組，成員如下：

組長：高慧敏

副組長：王麗貞、李珍

成員：各班班主任、幼兒教師

領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。

名稱：學校消防宣傳月活動

時間：20xx年11月3日至20xx年11月28日

1、組織火災隱患排查活動。對校園內消防器材、設備、學校班車等情況進行檢查。

2、各班開展"暢通生命通道，增強自救技能"主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強師幼"珍愛生命、關注安全"的意識。

3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應急疏散逃生演練，提高全園學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學校廣播等資源，進行經常性的消防常識科普宣傳。

6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇三

為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：

一、演練時間：

20xx年12月30日。

二、地點：

xx。

三、參加人員：

全體師生。

四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工：

(一)總指揮：

成員：

安全員，負責用口哨向教學樓二樓內發出信號)。

基本職責：負責指揮協調，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，并做演練準備。

(二)疏散引導組：

組長：

成員：各班保教人員。

(三)教學樓疏散通道人員安排：

五、基本職責：

在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

六、安全場地安排：

各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。

七、演練程序：

1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼兒園人數，對幼兒進行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

2、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離;行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發生，若發現有人倒下，要立即扶起，防止事故發生。

3、各班到達安全地點后，教師清點幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。

4、演練活動結束：

總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗后撤離順序離開操場。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇四

為預防學?；馂氖鹿实陌l生，幫助師生員工增強消防安全意識、了解消防知識及掌握基本消防技能，保衛處決定在“11.9”全國消防安全教育宣傳日到來之際，聯合大連市甘井子消防中隊舉辦消防知識講座及消防演練活動，現將有關事宜通知如下：

加強師生的消防安全意識，掌握消防安全知識，學會消防器材的使用方法，提升火災逃生自救互救的'能力，提高對突發事件的應變能力。

20xx年11月6日(星期四)下午13：40。

綜合樓c區報告廳。

各二級學院分管消防工作領導、辦公室負責人、輔導員及學生代表(建議學生代表以20xx級本科和研究生新生班級代表及學院學生會負責人為主，名額分配詳見附件)、當天無教學實驗任務的實驗員、義務消防員。

其他部門以總支為單位，各總支選派一名代表，后勤集團公寓管理中心各公寓樓樓管員。

請各單位、部門將參會名單于11月5日(星期三)11：00前報到保衛處。

聯系人：xxx。

聯系電話：xx。

1、邀請大連市甘井子區消防中隊警官做消防知識培訓。

2、室外消防演練。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇五

一、活動目的：

1、為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。

2、培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

二、活動地點：民辦蘑菇亭幼兒園。

三、活動時間：xxx4年11月14日。

四、活動人員：全校教職工及幼兒。

五、活動準備：

1、召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。

六、活動過程：

(一)、中大班聽消防員講解火災安全知識。

(二)、全園火災演習。

1.發生火災，門衛及時拉響警報。

2.園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監控措施。

3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。

5.保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器了解個通道的情況，發生情況及時匯報。

6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

l一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。

l二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。

l三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。

8、帶班老師清點人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長匯報人數。

9.找到火災源，由消防人員滅火。

七、活動反饋。

對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的`標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了很多關于避免火災的知識。

在全園消防演習的環節中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對火災演練：保安拉響警報寶、園長現場監控、衛生老師調控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環緊扣一環，有序地保護并帶領孩子經過規定的逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。

更多。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇六

該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、周密、可操作性強的方案。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

一、活動目的：

1、為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。

2、培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

二、活動地點：xx幼兒園。

三、活動時間：20xx年11月x日。

四、活動人員：全校教職工及幼兒。

五、活動準備：

1、召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真；防止出現推搡、踐踏現象。

六、活動過程：

（一）中大班聽消防員講解火災安全知識。

（二）全園火災演習。

1.發生火災，門衛及時拉響警報。

2.園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監控措施。

3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。

5.保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器了解個通道的情況，發生情況及時匯報。

6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

l一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。

l二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。

l三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。

8、帶班老師清點人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長匯報人數。

9.找到火災源，由消防人員滅火。

以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，宛二幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

組長：xxx。

組員：xxx、xxx。

“人人參與消防、共享平安生活”

1、營造宣傳氣氛。

“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。

由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。

1、明確職責。

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2、查改到位。

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。

發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。

4、消防宣傳——周一全園晨會。

為了進一步增強全園師生的消防安全意識，提高抵御火災的能力，積極預防火災事故的發生，確保廣大師生生命財產安全。按照局里文件指示精神，11月是全縣教育系統的消防安全宣傳月。結合我園實際，特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

一、指導思想。

整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發生，努力實現縣教育局提出的各項相關要求。在全園內開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創造安全文明、和諧的校園。

二、活動目的。

宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵御火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識，提高處理火災和自救能力，徹底保障學校師生人身財產安全。

以“認識火災，學會逃生”為主題，開展“119”消防宣傳月系列活動。

四、活動時間。

20xx年11月1日至11月30日。

五、活動安排。

活動分為三個階段進行：

（一）安排部署階段（11月1日至11月10日）。

召開幼兒園園委會，園領導班子安排部署，成立消防安全領導組織機構，將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進行一次消防演練。

（二）組織實施階段（11月20至11月25日）。

1、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識，增強師生、家長的安全意識。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災發生時該怎么做。

2、開展校內消防安全隱患排查整改活動。園內成立了安全領導班子，對校內及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員（安保人員）對園內的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。

3、開展了一次消防疏散演練活動。活動中，各班教師們沉著應對，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練。

（三）總結反思階段（11月26至11月30日）。

對活動開展的情況進行總結反思。對好的方面，繼續保留；存在的問題及時解決，汲取經驗教訓。對不能整改的，要登記在案，進行上報。

六、活動要求。

1、高度重視，認真實施。各班教師要認真扎實落實文件精神，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過程。

2、認真做好信息反饋和總結上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結工作。3、為了確保消防安全月活動的質量，請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇七

雨花幼兒園為認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。

現將活動方案制定如下：

一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

二、演習領導小組及應急小組成員。

組長：白老師。

副組長：吳老師。

組員：保健醫、各班班主任。

三、準備工作。

1.各班教師(上午)開展相關安全教育。

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順。

序、路線;。

四、疏散原則。

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。

2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

六、人員安排。

王老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。

白老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。

吳老師：疏散幼兒到操場站好后統計人數及小結。

楊老師：資料收集拍照。

七、演練過程1.警報聲起;2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

4.集中大操場要求：各班清點并報告人數，小結演練情況。

5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育。

附：活動前的安全教育一、組織紀律教育各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇八

我園認真貫徹落實《x年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現將活動情況總結如下：

一、舉辦一次消防安全培訓課。

本園結合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

活動方案。

并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。

上午9時30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，3分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場,并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安全標語。

接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。

四、成立幼兒園火災糾察隊。

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。

幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環境的消防安全巡查，發現問題及時報告;協助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創造良好的消防安全環境打好基礎。

為構建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實上級各部門安全生產、消防安全相關文件精神，切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發生，深化幼兒園消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結合我校實際，特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

一、指導思想。

通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。

二、組織領導。

為切實加強對這次宣傳月活動的領導，學校成立校園消防安全宣傳月活動領導小組，成員如下：

組長：高慧敏。

副組長：王麗貞、李珍。

成員：各班班主任幼兒教師。

領導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。

三、活動名稱及時間。

時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日。

四、活動內容。

1、組織火災隱患排查活動。對校園內消防器材、設備、學校班車等情況進行檢查。

2、各班開展"暢通生命通道，增強自救技能"主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學習消防知識和成功逃生自救經驗，增強師幼"珍愛生命、關注安全"的意識。

3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應急疏散逃生演練，提高全園學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

5、利用幼兒園的。

黑板報。

宣傳欄學校廣播等資源，進行經常性的消防常識科普宣傳。

6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師幼普及消防安全知識。

今年11月9日是全國第x個"119"消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的發生。我園開展以"平安?消防"為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月4日至9日為"119"消防宣傳周。

一、指導思想。

以"三個代表"重要思想為指導，本著對學校安全、師生生命高度負責的態度，認真負起學校消防安全工作的領導責任，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建"平安先行學校"，消防安全"四個能力"建設、"五大"活動、"清剿火患"戰役的總體要求，以"政府統一領導，社會齊抓共管，師生積極參與"的消防宣傳為格局，牢固樹立"以人為本，生命至上"的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，努力創造良好的消防安全環境，全面提升廣大師生的消防安全素質，保障我園師生生命財產安全，確保學校的安全與穩定。

二、加強組織領導。

組長：李。

副組長：吳、

成員：王、蘇及各班班主任。

三、工作目標。

鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善幼兒園防火設施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。

按照上級有關文件要求，切實履行職責，努力形成"教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會"的良好氛圍。牢固樹立"以人為本，生命至上"的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成"師生生命至上，火災隱患必除"的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關注消防安全工作。

六、創新活動形式。

在開展"119"消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。

隱患險于明火防范勝于救災責任重于泰山。

關注消防，珍愛生命，共享平安。

2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)。

3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)。

4、組織逃生疏散演練(11月8日下午)。

5、排查消防安全隱患。

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幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇九

幼兒園英語/德語：幼兒園，原名卡納幼兒園，幾百年前從普魯士引進。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。根據《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學齡前兒童提供照料和教育的機構。幼兒園適齡兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動?，F將活動方案制定如下：

11月7日：消防宣傳標語(關注消防，珍愛生命，共享平安)。

11月7日：排查消防安全隱患。

11月9日：各班開設一堂消防教育課(防火自救知識)。

11月10日：全園組織逃生疏散演練。

11月10日：各班教師組織幼兒觀看消防安全錄像。

11月11日：各班級帶著幼兒一起張貼消防安全常識。

11月11日：教師消防安全培訓。

開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

1、全園消防疏散演習。

時間：2018年11月10日上午9：20開始。

2、消防安全知識培訓。

時間：2018年11月11日中午12：30開始。

1、各班教師開展相關安全教育。

2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。

2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

高慶蓮：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。

初老師：一樓樓梯口處負責疏散(幼兒撤離后檢查各角落)。

王老師：疏散幼兒到操場站好后統計人數及小結。

豆豆老師：資料收集。

1、警報聲起;。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

4、集中大操場。

要求：各班清點并報告人數，小結演練情況。

5、演習結束，各班對幼兒進行安全教育。

1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。

一懂：緊急情況下安全疏散。

二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

2、結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓。

a、熟悉消防通道位置及消防重點部位。

b、消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

c、實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發生后的處理等。

1、為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。

2、培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

1、召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。

(一)中大班聽消防員講解火災安全知識。

(二)全園火災演習。

1.發生火災，門衛及時拉響警報。

2.園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監控措施。

3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。

4.帶班老師馬上停止上課，帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協助老師維護幼兒安全。

5.保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器了解個通道的情況，發生情況及時匯報。

6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

l一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。

l二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。

l三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。

8、帶班老師清點人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長匯報人數。

9.找到火災源，由消防人員滅火。

1、為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。

2、培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

1、召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真；防止出現推搡、踐踏現象。

（一）中大班聽消防員講解火災安全知識。

（二）全園火災演習。

1.發生火災，門衛及時拉響警報。

2.園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監控措施。

3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。

5.保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器了解個通道的情況，發生情況及時匯報。

6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

l一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。

l二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。

l三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。

8、帶班老師清點人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長匯報人數。

9.找到火災源，由消防人員滅火。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇十

幼兒園英語/德語：幼兒園，原名卡納幼兒園，幾百年前從普魯士引進。它過去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。根據《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學齡前兒童提供照料和教育的機構。幼兒園適齡兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

一、活動目的：

1、為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。

2、培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

二、活動地點：xx幼兒園。

三、活動時間：20xx年11月x日。

四、活動人員：全校教職工及幼兒。

五、活動準備：

1、召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真；防止出現推搡、踐踏現象。

六、活動過程：

（一）中大班聽消防員講解火災安全知識。

（二）全園火災演習。

1.發生火災，門衛及時拉響警報。

2.園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監控措施。

3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。

5.保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器了解個通道的情況，發生情況及時匯報。

6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

l一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。

l二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。

l三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。

8、帶班老師清點人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長匯報人數。

9.找到火災源，由消防人員滅火。

設計背景：

孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力。

活動目標：

1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

2、讓幼兒了解火災發生的幾種簡單原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

重點難點：

重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

活動準備：

消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。

活動過程：

一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。

1.認識火警電話119。

創設情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)。

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們該怎么辦呢?

重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發生呢?引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。(附屬圖片，加深認識)。

1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

2.不玩插座、插頭和電線。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。

三、學習火災逃生。

1、觀看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。

3、幼兒練習逃生的方法。

四、播放消防知識兒歌結束。

1、為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。

2、培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

1、召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真；防止出現推搡、踐踏現象。

（一）中大班聽消防員講解火災安全知識。

（二）全園火災演習。

1.發生火災，門衛及時拉響警報。

2.園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監控措施。

3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。

5.保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器了解個通道的情況，發生情況及時匯報。

6.照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

l一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。

l二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。

l三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。

8、帶班老師清點人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長匯報人數。

9.找到火災源，由消防人員滅火。

為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環境，建設平安、文明的校園育人環境，特開展2021年“11.9”消防日活動，現制定如下方案：

遠離火患，幸福平安。

1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌，利用園內、led電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識主題活動;觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅);進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動;組織一次師生疏散演練活動。

1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標準學習”創建的重要內容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發揮園內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，宛二幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

一、組織領導。

組長：xxx。

組員：xxx、xxx。

二、活動主題：

“人人參與消防、共享平安生活”

三、活動內容：

1、營造宣傳氣氛。

“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。

2、開展消防演練活動。

由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。

四、活動要求：

1、明確職責。

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2、查改到位。

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。

發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

五、活動安排表：

2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。

3、xxx4-11-9開展全園“119消防日”消防演習活動。

4、消防宣傳——周一全園晨會。

《幼兒教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號是消防日，幼兒對于消防員、消防車等十分的感興趣。讓幼兒參觀消防隊活動能讓大班的幼兒知道消防員的職責與人們生活的關系，增進孩子們熱愛消防員的情感。雖然大班幼兒已經具有了一定的自我保護意識，可是關于消防知識，孩子們已經不能滿足于僅僅在幼兒園內的消防演習活動，為了培養孩子們的安全意識和自我保護、自我營救能力，我們結合幼小銜接的社會實踐活動，計劃在11·9消防日這天開展“消防隊里的秘密”。

1、觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質疑與提問。

2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識、方法。

3、初步萌發自我保護意識及珍惜生命的情感。

4、知道消防隊員全心全意為人民服務，激發幼兒喜愛消防隊員的情感。

1、消防車為什么是火紅色的？

2、你知道火警電話嗎？報火警的時候需要說哪些話？

3、你知道的消防警報標記有哪些？（畫一畫）。

4、你知道的消防器械有哪些？（畫一畫）。

5、著火了怎么辦？

6、關于消防日，我還想知道……。

1、所有50組幼兒于9號上午9：10分集中到大門口，以班級為單位按照順序上車。班級的老師負責清點幼兒的人數，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。

2、到達消防大隊以后6個大班分別跟隨各自的消防員進行不同的活動（有針對性的.對幼兒進行教育活動），在10：40準時回到消防大隊門口集中按照順序上車返回。

3、為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項，并確定好各班的主要參觀的方向、內容，讓孩子們帶著問題參觀，可采用分組調查、分組記錄等方式。

4、此次參觀活動可以有后續的延伸活動，根據幼兒的興趣以及突發的情況適當的進行提升從而將消防知識進行整合。

5、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進行集體展現。

6、各班做好各班的活動照片拍攝、活動報道工作，悠悠總報道。

參觀是本活動實施的主要策略，教師與社區消防隊取得聯系爭取消防隊配合，讓消防隊明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災的簡單知識，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習，聽消防英雄故事，增進對消防員叔叔的熱愛，獲得生動的感性經驗。

將收集的火災及防火安全等圖片資料分別辦展覽進行展示，將本主題活動實施情況的照片進行展示，將幼兒的有關作品、收集的實物進行展示。

教學區：有關幼兒園或社區的消防設施的數量調查、統計。

美工區：手工制作“防火安全標記”；幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。

語言區：有關防火自救的識字圖片；相關消防員救火的先進事跡新聞講述。

角色區：提供玩“自救”游戲的玩具、材料、場地，讓幼兒自由游戲。

1、協助幼兒收集與主題有關的火災自救圖片、影像資料等。

2、配合主題教學，使幼兒了解相關防火安全知識，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進事跡。

3、與幼兒共同完成社區消防設施的數量調查。

備選活動一：著火了怎么辦。

備選活動二：活動中的小衛士。

備選活動三：長大要當消防員。

備選活動四：消防演習。

備選活動五：小小消防員。

備選活動六：消防英雄。

備選活動七：認識火。

備選活動八：火娃娃的壞脾氣。

溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認領活動內容，并根據各自的內容進行參觀活動的具體安排。

“珍愛生命”、“自我保護”是幼兒良好心理素質培養與發展的重要環節，在11月9日即將到來之際，希望50組的孩子們通過各項活動了解了自救逃生的方法并能進一步增強孩子們的防范意識和躲避危險的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。

新的學期已經開始，為了更好的提高同學們的消防意識，創建平安校園，努力實現思想道德素質、校園育人環境得到進一步的改善，在借助“11.9”消防宣傳日這一活動更好的提高同學們的小販非易事，學會更加真確迅速的處理消防問題，以杜絕不良現象的發生而特舉辦此次活動，活動策劃如下：

1、活動時間：20xx年11月9日。

活動地點：學校操場。

2、活動準備：時間：10月29日---11月8日。

(1)11月2日，共育學生自我管理委員會各部召開協調會議，分配各部工作。

(2)11月3日宣傳部確定橫幅、海報內容，并進行制作。秘書處進行對各項材料、演講稿、請柬的確定。

(4)11月6日安排確定活動工作人員，確定各個工作小組分配任務，確定邀請嘉賓。

秘書處將演講稿、請柬等材料準備完善。邀請嘉賓，并確定嘉賓行程。

聯系桌椅，確定桌椅來源。懸掛橫幅、海報。

(5)11月7日討論準備消防隊不到場的預案?；顒油ㄖ掳l到各個院系(學生自備手絹)，確定消防器材、生火工具等是否到位。確定到場嘉賓人數，確定桌椅數，確定席簽并打印。確定嘉賓演講稿(打印文稿)。確定嘉賓及消防隊的接送問題。

(6)11月8日聯系印象設備及調試人員，電線插排等連接設備到位。各部開會討論注意事項，并確定對各學院學生就座位置的劃分及滅火演示區域的劃定。

(7)由于陽光較強，為主講人提供遮陽傘。

(8)準備緊急預案，當日如果停電，聯系學生處，使用操場儲物室中緊急發電機;主講人如果臨時不能到場，則邀請消防隊幾保衛處領導臨時講解.

3、活動舉辦日各環節流程：

現場準備：時間：11月9日13時開始。

(1)音響話筒設備到位，確定音響位置，并進行調試，調試人員全程對音響進行維護。

(2)桌椅，消防設備，生火工具到位。對主席臺進行布置：席簽、礦泉水、話筒。準備嘉賓演講稿。

(3)活動開始前對現場所有設備工具進行最后一次檢查。

4、活動開始。

(1)13：30各學院學生到宿舍樓下按早操隊形集合，通知各學院位置。

(2)集合后由指定的工作人員將其從南門、西門帶到主席臺北側喚醒廣場指定位置就坐。

(3)13：50各學院學生在指定位置就坐完畢，領導、嘉賓就位。

(4)14：00活動正式開始，主持人介紹嘉賓，嘉賓簡短致詞。

(5)14：10主持人介紹主講人，斌邀請主講人進行消防講解。

(6)指定人員維持現場秩序。

5、活動內容。

(1)14：10---15：50主講人講解消防知識，校內常見滅火器，及各種消防設備、設施的使用方法，樓內逃生方法等。

(2)14：50主持人邀請消人員進行常見滅火器結構及使用方法的介紹，現場演示使用方法及相關知識。

(3)15：10各學院選派出的16名代表在消防員指導下現場使用滅火器。

6、閉幕式：

時間：15：30。

(1)由學校領導及消防部隊領導分別致閉幕詞。

(2)閉幕致詞后，主持人宣布活動結束，各嘉賓退場。各學院學生進行消防橫幅簽名活動。

(3)簽名活動結束后，與會學生由工作人員帶領下有序退場。

(4)按安排制定工作人員送回各種設備工具，打掃會場衛生。

公寓學生自我管理委員會安檢部。

一、活動目的：

1、為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。

2、培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

二、活動地點：民辦蘑菇亭幼兒園。

三、活動時間：20xx年11月14日。

四、活動人員：全校教職工及幼兒。

五、活動準備：

1、召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。

六、活動過程：

(一)、中大班聽消防員講解火災安全知識。

(二)、全園火災演習。

1、發生火災，門衛及時拉響警報。

2、園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監控措施。

3、各班老師及保育員及時進班維持秩序。

5、保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器了解個通道的情況，發生情況及時匯報。

6、照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。

二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。

三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。

8、帶班老師清點人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長匯報人數。

9、找到火災源，由消防人員滅火。

七、活動反饋。

對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了很多關于避免火災的知識。

在全園消防演習的環節中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著冷靜的面對火災演練：保安拉響警報寶、園長現場監控、衛生老師調控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環緊扣一環，有序地保護并帶領孩子經過規定的逃生路線撤離到安全場地，共用時3分30秒。

此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力，落實了各部門、各教職工的職責，同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能，例如面對濃煙時應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

11月9日是全國消防日，為普及全民消防安全知識，提高全校防控火災的能力，進一步推動消防工作社會化進程，有效預防和遏制重特大火災事故的發生，為構建和諧社會創造良好的消防安全環境。經校黨委研究決定：從11月1日至11月30日，在全校范圍內開展以“人人關注消防，共建平安機關”為主題的“119”消防宣傳月活動?，F制定如下工作方案：

按照構建和諧社會的總體要求，鞏固國慶節消防安全保衛工作戰果，繼續深化開展整治火災隱患遏制重特大火災，結合十七大消防保衛工作，針對當前消防工作實際，切實提高全校防控火災的意識和能力，要以消防宣傳“五進”工作為突破口，積極開展內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的宣傳活動，形成全校共同關注消防安全工作的良好氛圍。

學校成立了以校長為組長，主管副校長為副組長，各科室負責人為成員的領導小組，領導小組負責對火災隱患的排查，“119”宣傳月的宣傳進行督促指導、督察檢查工作。各科室要做好人員的安排部署，做到分工明確，責任到人。

本次宣傳月的活動主題為“人人關注消防，共建平安校園”。各科室統一行動，利用“119宣傳月”活動為契機，按照消防安全“五進”工作要求，認真開展形式多樣的消防宣傳活動。

1、各科室要利用宣傳欄、文化櫥窗、板報、廣播、懸掛宣傳標語，向全體干部職工發放宣傳材料等手段進行消防安全宣傳，提高干部職工的防火意識。

2、開展消防演習工作。邀請消防部隊官兵舉辦疏散演習活動并講解相關消防常識的知識，組織干部職工進行滅火、搶險、逃生等項目的培訓，使干部職工通過培訓，全面提高其防火意識。

3、認真開展火災隱患大檢查工作，對校內的重點部位，宿舍、財務室等重點單位認真排查，檢查滅火器材是否過期，對值班人員進行了防火知識的培訓。辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口是否暢通，人員密集科室公共區域的外窗及宿舍房間的外窗是否安裝金屬護欄，疏散指示標志設置、數量是否符合消防技術規范要求?；馂淖詣訄缶?、滅火等固定消防設施是否按照消防法規和技術規范的要求設置，固定消防設施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否健全。實行24小時晝夜值班，消除一切隱患，確保人民財產安全。

1、加強領導、落實責任。從構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“人民生命至上，火災隱患必除”的指導思想，把火災隱患普查整治工作擺上重要議事議程。

2、廣泛開展宣傳，營造良好氛圍。利用“119”宣傳月主題活動為契機，充分利用廣播、標語、橫幅等宣傳形式，調動干部職工參與的積極性，開展形式多樣、有聲有色、切實有效的宣傳教育活動，做到人人皆知。

3、落實保障措施，建立工作制度。要建立重大火災隱患督辦和責任追究制度，對失職造成火災的人員，校里將根據有關規定追究有關責任人的責任。建立信息報告制度，加強信息溝通、請示報告制度，反映工作進展情況，及時報告重要信息，重大火災隱患。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇十一

為貫徹公司《關于開展20xx年“119消防宣傳日”活動的通知》精神，落實消防安全責任制，進一步加強xxx消防培訓教育和管理工作，提升全員消防素質，確保安全生產，結合xxx實際，制定本方案。

根據公司“119消防宣傳日”活動的相關指示精神，堅持“預防為主、防消結合”方針，緊緊圍繞“時時注意安全，處處預防火災”的消防日活動主題，普及消防知識，提升人員消防消防安全意識和逃生技能，提高xxx抵御火災能力，營造濃厚的消防安全氛圍，使xxx消防安全管理工作落實到實處。

活動主題：時時注意安全，處處預防火災

活動時間：20xx年11月5日―11月11日

成立xxx“119消防活動日”活動領導小組，成員名單如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx全體員工

（一）開展“119消防日”主題宣講活動

通過周一例會、班前會形式、懸掛橫幅等方式，傳達國家關于消防管理工作的指示精神，公司關于消防安全的的相關制度，本次消防活動日活動的.主題意義及對xxx安全生產的影響。

（二）開展火災警示教育活動

選擇一些火災典型事故案例，組織全體員工觀看事故教育警示視頻，并對事故案例進行研討，吸取事故案例的經驗教訓，深入剖析事故原因，做到舉一反三，反思自己工作中的不足，用事故教訓強化消防安全及自救意識，防范火災事故。

（三）組織人員進行消防知識培訓

組織全員進行消防相關知識的學習，內容包括：國家消防管理法律法規、消防基本知識、火災自救等培訓，提高全員消防理論知識和火災自救技能的儲備。

（四）開展消防應急救援預案的演練

針對生產過程特點、事故時人員易發生的意外傷害，制定應急預案，進行一次全面演練，提高人員應急處理和施救能力。

利用即將充裝的滅火器進行火災撲救預演，提高撲救初期火災的能力。

（五）組織人員進行生產隱患專項治理工作

分批次開展站內重點設備、重點部位、重點場所進行隱患排查，對重點設備，其所附部件、運行工況、跑冒滴漏等項目重點排查；對重點部位，如排查切斷閥處是否在一定范圍內有危險源，消防水池水位高低、有無挪作他用現象；對重點場所，如司機休息室、廚房、宿舍、站房廠房等用電設施情況，有無違規用火現象，并進行總結和教育，并記錄在案。

“119消防宣傳日”要以“時時注意安全，處處預防火災”的主題為指導，深入貫徹執行“預防為主、防消結合”的消防管理方針，抓好xxx預防火災事故的工作。

1、高度重視消防宣傳日活動的開展，圍繞xxx實際情況召開動員會；

3、強化宣傳，全面動員人員的積極性，充分發揮人員的主觀能動性，營造強烈的氣氛。

附件一：119活動日內容及計劃安排

附件二：演習預案

二0一七年十一月一日

附件一：119活動日活動內容及計劃安排：

序號

活動內容

開展時間

1

召開“119活動日”動員會，布置消防活動日活動11月6日上午

2

張掛安全宣傳橫幅11月8日前

3

隱患排查11月6日下午

4

組織員工學習消防管理相關資料11月7日上午

5

預案演習11月6日上午

6

觀看火災事故案例11月7日上午

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇十二

今年11月9日是全國第xx個消防宣傳日，為進一步提高全民防火意識，擴大消防工作社會影響面，營造強大的消防宣傳聲勢和濃厚的宣傳氛圍。結合我區實際，特制定本實施方案。

以科學發展觀為指導，以“全民關注消防，生命安全至上”為主題，以實施構筑“防火墻”工程和消防宣傳“五進”為載體，結合我區冬季火災發生的規律和特點，配合全區冬防工作的開展，著力開展形式多樣、有針對性的大眾化、普及化、全員化消防宣傳教育活動，切實增強公民消防安全意識和素質，為我區經濟發展創造良好的消防安全環境。

為切實加強對此項工作的組織領導，成立以區長助理、公安分局局長王名為組長，公安分局副局長李晨為副組長，消防大隊全體為成員的“119”消防宣傳活動領導小組。

10月23日至11月22日。

1.10月23日至11月9日，消防大隊要對轄區所有社會單位消防安全情況進行徹底排查，對存在火災隱患的單位場所，立即要求整改并依法實施處罰，確保轄區消防安全。檢查期間，要結合新《消防條例》頒布實施及構筑社會消防安全“防火墻”工程工作，對單位進行有針對性的消防宣傳，組織開展消防教育培訓，強力推進社會單位“四個能力”建設。

2.11月9日上午9時在街兩側舉辦大型防火宣傳活動，各單位出宣傳車、板報(2塊以上)、標語、彩旗等多種形式，此次宣傳活動列入年終責任狀兌現評比，如不參加宣傳一票否決。

消防大隊要開展一次消防宣傳車隊下鄉宣傳活動?；顒悠陂g，要結合“防火墻”工程建設和消防宣傳“五進”工作，充分發動街道辦事處、居(村)民委員會、基層公安派出所、消防志愿者服務隊、社會團體、各類群眾性義務消防組織等多種宣傳力量作用，最大限度地宣傳普及消防法律法規和消防安全常識，擴大社會各界的參與面和消防宣傳覆蓋面。

3.11月10日至11月22日期間，要集中開展一次以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的消防宣傳“五進”大走訪活動。組織各類消防宣傳隊伍深入到社區、林場、農村，學校、敬老院、幼兒園，建筑工地等重點單位場所開展宣傳;組織消防志愿者深入企業、社區、農村、學校，深入人員密集場所、公共娛樂場所、易燃易爆單位、物資集中場所等單位場所，廣泛開展宣傳教育工作。

119前夕，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”的主題，舉行具有區域特點的消防宣傳進家庭活動。我區印制一批家庭防火宣傳單，并通過社區發放到全區每個家庭。

(一)提高認識，加強組織領導。各單位要將“119”消防月宣傳活動作為推進構筑社會消防安全“防火墻”工程、加強社會單位消防安全“四個能力”建設，消除重大火災隱患、預防重特大火災事故、確保冬季火災形勢穩定的重要舉措，認真研究、迅速部署，切實把“119”消防宣傳活動作為當前消防工作的重點之一，擺上重要位置來抓，精心組織，周密安排，力爭把“119”消防宣傳月系列宣傳活動抓緊、抓實、抓出成效。

(二)積極組織宣傳，確保宣傳效果。為保證宣傳效果，提升影響力，各單位要立即開展宣傳活動籌備工作，板報(2塊以上)、標語、彩旗等多種形式，要緊密結合消防工作形勢，主題鮮明，內容豐富，形式新穎，有感染力，宣傳性強。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇十三

以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，宛二幼兒園將組織開展“119”消防日――“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

組長：xxx

組員：xxx、xxx

“人人參與消防、共享平安生活”

1、營造宣傳氣氛

“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”，豐富消防宣傳形式和內容，開展有針對性、知識性和趣味性的.安全宣傳教育。

2、開展消防演練活動

由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。

1、明確職責

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2、查改到位

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位

發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動方案。

2、安全檢查――滅火器安全期日檢查。

3、20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習活動。

4、消防宣傳――周一全園晨會。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇十四

為貫徹公司《關于開展20xx年“119消防宣傳日”活動通知》精神，增人員防火意識，營造全員重視消防安全，人人關心消防安全，確保安全生產，結合母站實際，制定本方案。

活動主題：找火災隱患，保家庭平安。

活動時間：20xx年11月5日—11月11日。

成立母站“119消防活動日”活動領導小組，成員名單如下：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：全體員工。

（一）開展“119消防日”主題宣講活動。

以“找火災隱患，保家庭平安”為重點，通過周一例會、班前會、懸掛橫幅等方式，傳達國家關于消防管理工作的指示精神，關于消防安全的相關制度，緊扣本次消防活動日主題對個人和企業的影響，進行全面宣貫工作。

（二）組織人員進行消防知識培訓。

通過消防日活動的宣貫工作，組織員工深入學習《消防法》、消防基本知識、火災自救等培訓，提高全員消防理論知識和火災自救技能的儲備。

（三）開展火災警示教育活動。

選擇一些火災典型事故案例，組織全體員工觀看事故教育警示視頻，并對事故案例進行研討，吸取事故案例的經驗教訓，深入剖析事故原因，做到舉一反三，反思自己工作中的不足，用事故教訓強化消防安全及自救意識，防范火災事故。

（四）聯合xx、xxx一起進行消防預案部門聯合演習。

針對生產過程特點、事故時人員易發生的意外傷害，制定應急預案，進行一次部門聯合的綜合演練。通過此次演練，調動人員參與預案演練的積極性，提高部門協同配合能力，鍛煉應急處理和火災施救的能力。利用即將充裝的滅火器進行火災撲救預演，提高撲救初期火災的能力。

（五）開展消防安全大檢查工作。

1、務求宣傳普及實效。精心組織好本次活動，“119”消防日期間，全站人員全員參與，工作安排要責任到人。要注重消防宣傳和消防知識的普及性、針對性和實效性，增強活動的互動性和參與性。

2、加強督促，明確人物。要以本次“119”消防日活動為契機，全員發動，多策并舉，廣泛發動全體人員力量，大張旗鼓的開展好各項活動內容。

3、要切實做好消防安全檢查工作，積極進行安全自查，排除火災隱患，加大安全宣傳教育的力度，組織開展消防疏散逃生演練，使“消防日”活動的各項工作落到實處。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇十五

隨著119消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的“11.9”消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下：

在11月4日，幼兒園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識課。

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

3、利用幼兒園各班級的家園共育欄(11月主題：“119消防小知識”)，全體師生開展消防知識宣傳教育工作。讓廣大家長、師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。

4、教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并帶領幼兒進行逃生演練。

5、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對幼兒園的消防器材進行了一對一保管制。

此次活動的開展，不僅豐富了老師、家長和幼兒的.消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發展不受影響，把安全教育落在了實處。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇十六

今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日，緊緊圍繞“找火災隱患，保家庭平安”主題，廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

一是開展警營開放日活動，大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

二是消防知識送入校園，活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

三是消防宣傳進企業，在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

四是消防志愿者助力宣傳周，彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的'良好形象。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇十七

幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《個舊市消防安全委員會文件》及《2014年個舊市“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”---“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

一、組織領導：

組長：楊繼仙。

副組長：肖云秋。

組員：各班班主任，保安王春。

二活動主題。

人人參與消防，共享平安生活。

三活動內容。

1組織教師學習消防安全知識。

11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。

2營造宣傳氣氛。

在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。

3開展安全演練活動。

開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

三、準備工作。

1.各班教師開展相關“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園qq群。

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。

四、疏散原則。

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。

2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

五.要求：

1.明確職責。

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2.查改到位。

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3.宣傳到位。

發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。

六、活動安排表：

1.

3.安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)。

4.全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇十八

1、為了認真落實我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的`發生，最大限度地減少事故損失，確保師生員工財產安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。

2、培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

xx幼兒園

20xx年11月x日

全校教職工及幼兒

1、召開會議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽從命令，服從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進行疏散時。做到有組織，嚴肅認真；防止出現推搡、踐踏現象。

（一）中大班聽消防員講解火災安全知識

（二）全園火災演習

1、發生火災，門衛及時拉響警報。

2、園長聽到報警之后，緊急啟動應急方案，并進行監控措施

3、各班老師及保育員及時進班維持秩序。

5、保安做好所有樓道的監控工作，通過監視器了解個通道的情況，發生情況及時匯報。

6、照緊急疏散方案，有秩序疏散學生：

一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中

二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中，中二班經一樓大廳向前草場集中，小二班經西邊小門想前草場集中。

三樓大三班從東側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負責樓道安全，協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯，徐老師負責東側樓梯。

8、帶班老師清點人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長匯報人數

9、找到火災源，由消防人員滅火。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇十九

今年11月9日是我省第19個消防日，又正是“清剿火患”戰役緊張開展之際,致力提升“全民消防，生命至上”的理念，普及全民消防安全知識，提高廣大群眾的消防安全意識和素質，增強社會企事業單位消防安全主體責任意識，確保我街道“119”消防宣傳日活動落到實處、取得實效，現結合街道實際，制定以下活動方案：

20xx年“119”消防宣傳活動的主題為“全民消防、生命至上”。

為使“119”消防宣傳活動卓有成效的開展，確保各項、目標的完成，街道成立“11.9消防宣傳日”領導小組，負責“119”消防宣傳月各項活動的具體實施。

組長：xxx

副組長：xxx副書記、xxx副所長

成員：各社區書記、主任、各責任區民警、綜治、安監、街屬企業負責人

各社區、各有關部門要緊緊圍繞活動主題，組織策劃一些群眾喜聞樂見、雙向互動、有特色的消防宣傳活動，引導廣大人民群眾關注消防安全，支持消防工作，改善社會消防安全環境。

1、各社區懸掛以一條以上“全民消防、生命至上”為主題的橫幅，在轄區范圍內營造濃厚的消防宣傳氛圍。

2、各社區應督促轄區學校、企事業單位、開設消防宣傳專欄，加大防火、逃生自救等方面的宣傳力度。

3、各社區應督促檢查在轄區消防安全重點單位開展實戰滅火演練，制定疏散逃生預案，并組織消防宣傳圖展。

4、各社區應督促在轄區中小學開設消防安全課、增強學生的消防安全意識。

5、各社區在轄區人員密集的場所印發以“119”宣傳日為主題的消防知識宣傳材料和消防知識教育vcd片。

6、11月9日在圣廟社區花園路口集中開展“11.9”宣傳咨詢活動，發放宣傳材料、現場咨詢。

(一)統籌安排，加強領導。各社區、各有關部門要按照本方案確定的活動主題，加強組織領導，精心策劃，統籌安排，把“119”消防宣傳活動作為當前工作的重要內容抓緊、抓實。

(二)形式多樣，注重實效。各社區、各有關部門要結合實際，充分發動群眾，開展內容豐富、形式新穎的消防宣傳教育活動，形成強大的宣傳教育態勢。要注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，調動群眾主體積極性，普及消防常識，增強社會防控火災的能力，最大限度地擴大社會群眾的參與面和消防宣傳的覆蓋面。

(三)廣泛發動，提高效果。消防宣傳日前后，各社區、各有關部門要充分利用這一有利時機，做好媒體宣傳報道工作，切實提高消防宣傳效果。

(四)加強協調，做好總結。各社區要加強對消防宣傳日各項活動的組織協調工作，互相配合，資源共享，開展好各項活動。各社區也應制定相應的消防宣傳日活動計劃和方案，同時做好宣傳月活動情況收集、整理和上傳下達工作，將宣傳日活動總結和相關新聞報道情況統計與11月25日前報街道安監站。

幼兒園消防宣傳日活動方案（優秀20篇）篇二十

安全工作始終是我園日常工作的重中之重，為了培養幼兒遇到突發事件的應變能力，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，增加防火逃生的意識，實驗幼兒園開展了“消防安全，我們在行動”消防宣傳主題活動。

老師們通過視頻及講解讓幼兒了解基本的消防火災及自護常識，學會火災面前如何運用正確的方法自救，知道如果遇到火災要及時撥打119，預防火災要從我做起。還利用濕毛巾捂住口鼻進行了逃生演練活動。

本次活動的開展，進一步提高了師幼們的消防意識，讓幼兒在日常生活中懂得一些防范、逃生、自救的.方法，希望“消防安全”意識能夠時刻牢記在全園師幼的心中，消防安全教育能夠滲透到日常活動的每一個環節，“人人懂消防、人人會逃生”讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！