優秀作文通常具有獨特的觀點和獨到的見解，能夠引起讀者的共鳴和思考。優秀作文匯聚了不同作者的智慧和創意，以下是一些精選作文篇目，供大家欣賞和學習。

留在心里的印象初二（實用16篇）篇一

和朋友聊天，忽然提及說：“母校要10周年校慶了。”母校——城沙高級中學，我已經很久沒有去提及這個名字，而今聽到這個消息，記憶之門開始緩緩打開。

一直很想回母校看看，那熟悉的一草一木，那熟悉的跑道操場，以及我曾經日夜相處的那些親愛的老師們。三年，不長不短，卻足以在我的記憶里留下永久的印象。

依稀記得中考后的那個暑假，我對母親說：“我要讀高中，我要考大學。”于是來到了沙高。依然記得開學典禮上王志通書記鏗鏘有力的聲音：“同學們，你們的選擇是沒錯的，今天你以沙高為榮，明天沙高將以你們為傲。”滿腔的熱血在那時開始沸騰，告訴自己我將不虛這三年。接下來的日子，學生會、演講比賽等等，各類場合開始活躍著我的身影。我很感謝母校公開公平競爭的機制，讓我有了更多鍛煉和施展自己的機會。只要你想，只要你敢做，在這里你都可以得到培養，得到發揮。

依然記得王書記那激昂的語調，慈祥的面孔和總是關心的話語：“最近，學習還好吧？在學校里沒有不適應吧？……”

依然記得林玉山校長干練的身影，匆忙的腳步和悠揚的小提琴聲。

依然記得王鍔校長柔和的話語，認真的態度和語重心長的教導。

依然記得翟老師的親切，湯老師的認真，“滅絕師太”(曾經的英語老師)的高跟鞋，小馬的執著。這些，原本以為自己已經忘記的記憶，卻在這一刻再次浮現，揮之不去。

依然記得在不開心時圍著操場的跑道一圈一圈的行走，看男生們踢足球，看遠處籃球場上的英姿，不知不覺中，會想到好多事情，會在煩悶沉重的學習中解脫出來。

母校有我很多美好的回憶，記憶中的你總是那么的清晰，因為在你這里，我曾灑下汗水和淚滴。最初走進你，是在那個秋陽似火的九月；最后離別你，在那個多雨多夢的七月；終生難忘您，你儲藏著我最美的憧憬與飛揚的青春；衷心感恩你，你讓我明白許多人生哲理；由衷的贊美你，你永遠都是我心靈中的圣地；特別懷念你，許多美好的回憶已沉積在我心底；永遠銘記你，我把我今生最寶貴的年華留給了你。

是的，忘不了，永遠都忘不了。因為在你這里有我最初的夢想!

母校，在你的十年誕辰之際：我愿您桃李芬芳，締造出更美好的未來；愿您的明天更璀璨輝煌!我愿以生命之和弦歌頌你：教書育人是根本，流芳百世德如蘭，潤澤大地多才俊，一代風流數沙高。

留在心里的印象初二（實用16篇）篇二

我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往后就是行為了。可是通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會。所以在跟陌生人見面時必須要把握好。祝你成功!在生活中，我們經常遇到新面孔，并在之后的相處中不段的加深了解。我的數學教師--范教師，她給我流下的印象很深。

藹，一看她的外貌我就明白，她必須是個好教師。

范教師她平易進人，對學生愛護有加，給我們上課時十分認真，也很幽默風趣，在課堂上我們聽得既興奮又簡便，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析。我們一邊聽故事一邊學知識，真是一舉兩得。

我剛上三年級時，學習有些下降了，范教師常常找我談心，問我原因，我卻不明白為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范教師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我覺我得對不起她。因為范教師對我異常好，又很關心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽。下半期，我又回到了最好。因為我把范教師的鼓勵化為動力，努力加油!范教師兩鬢的頭發白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。

我愛范教師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神!

留在心里的印象初二（實用16篇）篇三

人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉!

那是一個夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長時間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰都忘記那球了。走了一會兒，便想起了這件事，急忙往回走。(我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。)。

我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了;一個一個地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況，我們在原地等他回來，過了幾分鐘，被派去的那個人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里?這下可怎么辦呢?我們最后只得一起回到球場。

也許我沉默的同時，生活給我帶來了很多，也帶走了很多。有值得讓我追回的什么，也有讓我該去放棄的什么吧。也許我不敢正視這些問題，因為我疲憊我身軀，實在沒有力氣要去與什么作戰，在去從注定身邊奪回我的應有。經歷了現實一次次的洗禮，面對生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無情，殘酷，無奈，沒有美好可言。我變了嗎，不，我沒的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。走了一會，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。

我們出了球場，漫無目的的找著，突然一個同學說好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無一人，連球的影子也沒有，我們剛要下山，有一個人在背后喊了一聲：“你們再找球吧?”

只見他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。

別提我們有多高興了!

留在心里的印象初二（實用16篇）篇四

每個人都有一個留在心里的印象，或許是已逝世的親人，或許是一個素不相識的人……而我，卻是一個沒有血緣關系的妹妹——游思源。每當我看見抽屜里的那一本書，便會想起她。

那本書是在20xx年的7月送給我的，那一個月里，我們相處得非常好，總是在一起談天說地！

記得那天我跟著爸爸媽媽去走親戚，我在車上的時候就想，記得妹妹喜歡吃糖，看書，那我就賣一本書和一包糖吧！正好，旁邊有一家書店，而且在不遠處還有糖果店。我急忙喊爸爸停車，匆匆忙忙的買了點糖和一本書。媽媽問我買來干什么？我沒說，只說了一句：“到了就知道了呀。”

終于到了，我一下車就看到了妹妹。她特別漂亮，白白的瓜子臉，高高的馬尾辮，嘴里含著一顆糖。我到了他們家，有點害羞，但我不怕她，因為我知道她和我仿佛年紀。我拿出那本書和那些糖來，遞給了妹妹，說：“姐姐的一片好心，收下吧！”妹妹接過書和糖，連忙說：“謝謝，謝謝。”我呢，就理所應當的說：“不用謝啦。”后來，她帶我到她的書房里看書，我看中了曹文軒寫的《根鳥》和《青銅葵花》便問：“可不可以把《根鳥》和《青銅葵花》送給我？”本以為她不會同意，結果沒想到她那么快就答應了！

她還很古靈精怪喲！記得那天，我們吃著午飯，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱著什么？我做在她旁邊，細耳傾聽，原來是在唱歌！我斜過身去，靠在她那邊，小聲的問：“你唱什么呢？”她說：“噓，別鬧，我忘記調了。”真怪！！

一個月過去了，她的父母說她要出國了。月末，我們在門口，互相擁抱著，誰也不想離開誰。我放開她，輕輕說道：“你還會回來嗎？”她低著頭回答說：“也許會吧。”我說：“哦，再見。”揮手過后，我離開了她們家。

現在，每當我看到抽屜里的那本書，我便會想起她。我永遠也忘不了她！

留在心里的印象初二（實用16篇）篇五

她，是新搬來的鄰居，細細的眉毛，圓圓的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴。第一次看她，給我的印象就是這個人好兇，有種不祥的感覺。可是，經過那一次，我明白了她并不是這樣的人。

那天，我獨自在家里看書，開著燈。忽然，燈光在一瞬間沒了影，像一個逃跑的小精靈。我知道是跳砸了，我來到電源開關。“滴”“嗒”經過反反復復的嘗試，終于還是失敗了。哦，原來電源壞了。無奈下，我只好求助鄰居阿姨。

“叮咚。”過了許久，“咯吱”門開了，站在我面前的是一位穿著睡衣，頭發亂蓬蓬，一臉的睡意的阿姨，明顯是正睡著美夢卻被我打斷了“啊——小朋友，有什么事嗎？”阿姨伸了個懶腰，親切的問。我紅著臉，十分慚愧，因為我打斷了人家的美夢：“我……我家的電源好像壞了，麻煩……麻煩你能不能幫我看一下。”我不好意思的支支吾吾的說。正當我怕被阿姨大聲罵時，只見那阿姨把溫柔的手搭在我肩上，微笑著和藹地說：“哦，是這樣啊，行，我幫你去看看。”接著，拿起大棉襖，直奔我家。頓時，我呆住了，阿姨不應該罵我么？她，為什么幫我？難道我之前誤會了她？難道她不是非常兇的的阿姨？一串的問題出現在我腦海。我左思右想，不知什么時候，阿姨已經弄好了。她走過來，我一眼看見她臟兮兮的手和那臟兮兮的手繡。阿姨溫柔地說：“小朋友，修好了，你看你家又恢復明亮了。天色也不早了，要早點睡，你明兒還要上學的呢！以后有什么事，找我就行了。

就這樣啦，再見！”接著踏著腳步，回家了。我看著阿姨，恍然大悟！之前我一直誤會她，對她那么的不好。原來她不是一個兇阿姨，是一個溫柔樂于幫助別人關心她人的人。我很慚愧，我十分內疚，不知怎么擬補自己犯下的錯。她，在我的印象中，是一個溫柔樂于幫助別人關心她人的人，不是那個兇阿姨！

留在心里的印象初二（實用16篇）篇六

這天放學，我又抄遠路回家，路過那個文具店，我的記憶本又被翻開了，眼前又映出了那個臉上掛著笑臉的，曾在此賣過蔥油餅的姐姐。

“小妹妹，別找了，沒帶錢就先欠著，餅你就拿著吃吧!”賣餅的姐姐依然保持著這個笑容，溫柔地對我說。我收好書包回家了，一路上都不自在，餅也似乎不香了。

大約一個月后的下午，我放學跑來張望時，卻驚奇的發現小店正在裝修，我頭腦里頓時一片空白，一張鈔票被手捏得熱乎乎。

小店改賣文具了，每次經過的時候，我心中不由自主地想起了那個百合花一般的笑容，那個我還欠著她餅錢的大姐姐。

留在心里的印象初二（實用16篇）篇七

愛是我們五彩斑斕的生活的主題曲;愛是美妙動聽的樂章的旋律;愛是守護在我們身邊閃亮的守護星;愛更是劃過我們心空的一道亮麗的風景線!

是什么震撼了我們的心靈?是什么牽動的我們的眼眸?是什么把我們的心一個一個地連起來呢?原來是愛，是那一張張慘白的臉，是那一雙雙渴望的眼睛，也是那一對對求救的雙手。地震無情，人有情。一方有難，八方支援。父母因愛，為孩子舉起了一片廣闊的天空;老師因愛，為學生頂起了沉重的`石瓦;人們因愛，為災難的同胞大開了希望之門。此時此景，我的心在震顫，我的血在沸騰，愛在我的心中形成了一道亮麗的風景線。

“北京”自從宣布了第二十九屆奧林匹克運動會在北京舉行的時候，中國便拉開了新的帷幕。“請愛護環境。”“請遵守交通規則。”不久，這些口號便響徹了整個中國。各地志愿者團結在一起，共同為我們的祖國出自己的一分力。看到嗎?他們總在忙碌地準備，總在埋頭苦干。在賽場上，攝影機對焦的是那一位位努力拼搏的運動員，卻在不經意間也把他們的身影留在了全國觀眾的眼前。在那里留下的是志愿者辛勤的汗水，親切的笑容，還有凝聚的愛。此時此景，我的心在震顫，我的血在沸騰，愛在我的心中形成了一道亮麗的風景線。

看!北京的四處都是臉帶笑容的志愿者。在車水馬龍的車道上，志愿者在指揮交通;在熱情的外國來賓面前，志愿者在引路;在緊張的賽場上，志愿者在后方努力工作。志愿者啊，志愿者，是你們的奉獻，奧運會才能完滿地結束，這無與倫比的奧運會離不開你們所撒下的辛勤汗水。

愛是一道亮麗的風景線，是留在我心中永恒的風景，它不需任何華麗的裝飾——淡妝濃抹總相宜。

風兒與竹葉嬉鬧著，摩挲出那熟悉的嘶嘶聲。周圍，秋風蕭瑟，一片肅殺之意。遠處，一個老人正迎風舞劍，我心中一陣親切，一聲“爺爺”脫口而出。老人轉過身來，落寞盡的語氣投出無邊滄桑，“小宇還好嗎?”我怔住了，不知如何回答。見我不語，又問我：“小黑還好嗎?”

留在心里的印象初二（實用16篇）篇八

在人的一生中有許多難忘的事，有些人會隨意的將它忘記，而有些人卻把它好好的保存在心里，這樣將來便可以隨時拿出來回味一番哦!以下是本站小編推薦中學生要如何把留在心中的印象的事情寫成一篇。

作文。

歡迎閱讀!

我是她的“影子”，她是我的“克隆版”，我們總能猜到彼此所想。一次，我去找她玩，她垂頭喪氣的沒精神，我突然發現她的布娃娃沒有了，我說;“蕭瑋，你是不是要找“瑋春”(她的布娃娃的名字，由我倆的名字合成的，我的那個叫“春瑋”)。

她哭著說：“昨天就已經不見了!”“別哭，我們一起去找吧!”我安慰她說。我們把我們玩過的地方都翻遍了也找不到，“有一個地方咱們還沒找。”“‘夢幻家園’!”“走!”我們急忙跑過去，果然“瑋春”就在里邊，她開心地笑了。

就這樣我們開心地有玩過了三個春秋，這天，她哭著來找我，說：“我要搬走了，也許我們……”沒等她說完我就哭了，她強忍著不哭，可是我們心里都很明白——我們離不開彼此!

這份友情永遠留在我記憶深處，仿佛就是昨天…。

第一印象是對不熟悉的地方知覺對象第一次接觸后形成的印象。初次見面時對方的儀表、風度所給我們的最初印象往往形成日后交往時的依據。我們通常根據最初印象而將他人加以歸類，然后再從這一類別系統中對這個人加以推論與作出判斷。人與人之間的相互交往、人際關系的建立，往往是根據第一印象所形成的論斷。因此，要在別人心目中留下好的印象，應該特別慎重哦。

而我的同桌給我的第一印象是：我的同桌和可愛。圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的眼睛像夜空中明性閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個小酒窩不認識她的人都以為她是個特文靜的女孩呢!她就是我的同桌——趙越。

她的最清楚的特征是微笑在她的面孔。在你遇見她時侯，她總是帶著那如春風般甜美的微笑。并且既使當她被冤屈或被批評，她還微笑著堅強的面對它。

星期五時一位新來的實習老師來為我們講評作業，這時我前面的男同學回頭自言自語，當我更正完第9題時抬頭起來剛張口想對他說話時，老師就點了他、我和我同桌的名字當時老師說話聲不是很大所以當時沒有聽清楚。放學后我們班主任找值日班長匯報當天的情況時點了6個同學的名字原因是上課說話。其中3個就是我同桌、我前面的男同學和我的名字。老師叫我們起立時，我同桌十分驚訝的站起來。后來班主任交代我們每人寫一份說明后就放學了。放學后我就問我的同桌說：你既然沒有說話為什么你不跟李老師說呢?而她卻說：寫說明書是鍛煉我們的寫作能力和反思我們做錯的地方，老師既然點了我的名字我就有錯的地方所以我就要寫這份說明書。

他，古銅色的臉上爬滿了皺紋，混濁的眼睛，看出他飽經風霜。挺挺的鼻子被寒風吹得青一塊紫一塊，暗紫色的嘴唇上滿是傷口，這就是那位不論春夏秋冬都坐在墻角的補鞋老人。

每次碰到補鞋老人，我心里都暗暗發笑，都這個時代了，誰還補鞋啊!他真傻!但那個冬天的傍晚，我從興趣班走回家的路上，發現鞋底不知什么時候破了個大洞，刺骨的寒風直往腳底鉆，我冷得瑟瑟發抖，“寒從腳起”呀，離家還有好長一段路。我無助地向四周環顧，又看見了他。我猶豫了一下，但還是決定把鞋補一下。我坐到他那小板凳上，把鞋遞給他，他抬起頭深沉地看了我一眼，便從陳舊的工具箱里取出工具縫補起來。我打量著他，這個補鞋老人瘦得像蘆葦桿，身上只披了一件夾克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰涼，這弱不禁風的老人不冷嗎?“好了。”老人把鞋還給了我，我看到了老人那只手貼滿了創可貼，讓人看起來心疼。我穿上鞋正想：補鞋要的錢多不多啊?他便說：“你走吧。”我驚訝地問：“你還沒收錢呢!”他苦笑著搖搖頭說：“老頭子，又不是缺錢，只是人老了，總想在生命的最后做點好事，為這個祖國盡一份力嗎。”我愣了，一個老人為了大眾，可以忍受寒風的痛苦，卻不索取一點點報酬，我眼眶一熱撇下20元錢跑了，多好的老人啊!無私為社會奉獻，我要向他致敬!

這件事我一直難以忘懷，老人的精神永遠留在我的心中。

今天艷陽高照，我們乘車共青森林公園。踏入公園，滿園綠色讓人目不暇接。這兒的片片綠葉引我無限遐想。

朋友，如果你很愛花，那么你也應該愛綠葉，因為沒有葉的樸素，就沒有花的榮華!你一定很愛美，那么你就更應該愛綠葉，因為綠葉身上蘊含著生活的真諦，象征著高尚的品德，因而美得無可比擬!

作花，固然值得欣賞;作葉，也未必不值得驕傲，我年輕的朋友，如果生活需要你作一片綠葉，那你也盡可以為之自豪。以為你或許記得泰戈爾的那段。

名言。

：果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的;但是，讓我做葉的事業吧，葉是謙遜地，專心地垂著綠蔭的或許這次郊游給你留的印象是那刺激的游戲，但給我留下的是那片片綠葉。

在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。

記得小時候的一天晚上，那時已經12點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會打針。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。

過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去，整個晚上她都忙碌不停，一時給我探體溫，一時用給我服藥，一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。

我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，對我無微不至的照顧，這溫暖的愛，這動人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。

留在心里的印象初二（實用16篇）篇九

在我心里一向有著一個“西瓜”在掃地的印象。

西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點，就是喜歡開小差，還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋，臉上長著一對迷茫的雙眼，就這兩點已經讓他別具一格了。

你可別看他這模樣就小看他，其實他是一個十分講義氣的朋友。

有一次，我和湯思昊兩人準備一齊去金子誠他家里玩。可是一不細心忘了我自我今日是要搞衛生的。

“怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復自我。“此刻。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊，辦法沒想出來，卻到處走來走去，還老是撓頭，把我和金子誠兩人都弄得急起來。

稍過了一會兒，我已經急得不得了了，此時的我甩下一句話：“要不……要不你們先走得了，我不去了。”湯思昊可是開心極了，因為不光不用等我，并且也少了一個人跟他搶電腦，跟他搶吃的東西了。

可金子誠卻不是這樣，他不僅僅沒有帶著湯思昊走，他還自我也來干活，并且還對我說：“答應朋友的事必須要履行，否則還是朋友嗎?我幫你掃地。”說完這句話后，金子誠真搞起衛生來。聽到這番話，我也不再沮喪，和他們一齊打掃衛生。

在我們仨人的努力之下，衛生很快就搞好了，我們如愿來到金子誠家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。

直至此刻，金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛生——幫我掃地的印象，我還是深深地記著。

留在心里的印象初二（實用16篇）篇十

記得那年夏天，我跟媽媽坐5個小時的車趕往河北阜城縣的一個美麗的小村莊！剛一下車，遠遠望去，綠油油的麥田映入眼簾，仿佛綠色的海洋。微風吹過，它們一邊搖擺著身體，好像一邊在跳舞，一邊在向我們招手，似乎在說：“歡迎你們，遠道而來的客人！”再往前，矗立在田野上的，是郁郁蔥蔥的樹木，好似昂首挺胸的衛兵守衛著一座美麗的小村莊！

進到村子，來到大姨家。一進院子，最顯眼兒的就是那棵大桑樹，那一片片綠葉下綴著的粉紅色的小果實。我垂涎欲滴地望著，恨不得爬上樹去。這時，大姨笑瞇瞇地說：“傻孩子，這桑椹還沒有熟透呢！要等著讓太陽再曬一曬。”于是，我就天天盼著太陽公公能早日曬熟這誘人的桑椹！

來到屋內，我突然發現墻角放著一個大大的雞籠，一只母雞張開翅膀，趴在里面，眼睛警惕地盯著我。我好奇地問道：“大姨，它在干什么呀？怎么這樣休息啊？”我邊問邊一臉迷惑地望著那只老母雞，也死死的盯著它看。大姨邊笑邊說：“這只母雞不是休息，它正在孵小雞呢！”我這才恍然大悟，又滿懷期待地問：“那要什么時候才能孵出小雞寶寶啊？”。“雞孵雞二十一。”大姨接著說：“已經孵了十六天了，還要再等十五天呢！”于是，我又天天盼著小雞寶寶快出生！

一天，我驚奇地發現，老母雞身子下面的雞蛋上都出了一個小小的洞，母雞也不安地亂動起來，不時往身子下面探頭。原來是小雞快從殼里鉆了出來了！又過了一會，一只只小雞陸陸續續地破殼而出了。于是雞媽媽就率領著這群小雞覓食了，院子里一下子變得熱鬧了。

至今，我仍舊一直想念著這個小村莊！

留在心里的印象初二（實用16篇）篇十一

在記憶的長河里，許多人的面貌都刻在我們的心里，但是，有一個人，她的樣子深深地烙在我的心里。她就是生我養我的母親，世界上最無私的.人。

記得有一天晚上，我突然發高燒。媽媽很著急，抱起我飛快地奔向附近的醫院，我迷迷糊糊地睜開眼睛看見她的汗水從她的額頭上大滴大滴地往下流，不一會兒就到了醫院，媽媽一邊抱著我，一邊掛號。直到醫生說：“沒事，吃藥就行了。”媽媽聽了才松了一口氣。回到家，媽媽就立刻準備開水和藥，讓我服用。我吃完藥了，媽媽又去廚房拿出一條冰涼冰涼的毛巾敷在我的額頭上。媽媽為了我忙了整晚。第二天，我看見媽媽累倒在床上。就在這時我會感到母愛無比的溫暖。我想：媽媽一定是世界上最不辭辛苦的人!

母愛，是任何語言也說不盡的，母愛，也是不可以去衡量的!

母親，感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……我永遠都不會忘記在我成長的路程中，您給予我幫助，給予我希望，給予我溫暖……一件件刻苦銘心的事情，都見證著您對我的愛，我一直都在您的懷抱里成長，一直受到陽光的洗浴。謝謝您，我的母親!您在我的心里已留下了難以磨滅的印象。

留在心里的印象初二（實用16篇）篇十二

溝堤很高，從溝東水稻田，依坎足有一人打一手，還摸不著坎懸。北接“南坡”山勢延伸至“春天炮”山懸，山間泉水叮咚叮咚奔騰而下，跳過了山澗，走過了草地，流進“小溝”溝渠，奔騰向南方，毫不停歇的流進了波濤洶涌的“丹水河”中。

高高的溝堤，只是在土公路處南北路邊，留有斷層，從公路路面下的暗溝流過，公路北邊又聳立起了高堤，從凹陷處向西望一條彩帶似的“飄帶”伸向了崇山峻嶺之中，又像一條騰飛的巨龍在山澗蜿蜒盤旋，時而閃現，時而隱身，給山區里的老街增添了無數的動感，使你遐想無限。

站在高提上，向東望近處是水稻田，再遠處是一所規模較大的學校，學校南邊成塊成塊的水旱兩間的田畝，還往遠處望，幾棟草房、隔一定的距離，有幾根廣播、電話線木桿依稀可見。向西望，仍然是水稻田，靠北方位有一棟土砌瓦蓋的大瓦房，房主任是供銷社職工。順著這棟房屋西頭山墻單直向遠處望依山勢坐落著一棟瓦房，是坐東朝西朝向。瓦房門前又是一條水溝，匯集了眾山清泉，溝里流水常年不斷。屋前稻場坎很高，場壩不是很寬敞，從正大門稻場懸砌有幾步條石臺階，這是這家人平時洗衣、洗菜、挑水的地方。溝里水氹很深，綠茵茵的，但是水質清澈，水氹西頭溝邊并排栽種有幾株高大的桃子樹。每到春天來臨，桃樹上枝繁花茂，粉紅的桃花印在水氹中，蹲在水氹洗衣、洗菜，就像是對著一面大明鏡，人面桃花肥，婉衣撩清波，搗衣聲聲脆，蜂蝶舞相隨。一個字“爽”，真是讓人爽到了骨子里。

瓦房往南，下得青石臺階，順溝溪往南，傾聽溪水歡唱，欣賞蜂飛蝶舞，白云在藍天中閑游，數不盡的蜻蜓在我眼前翻飛，溝兩旁粗壯的芭蕉樹一叢一叢，伸張著寬大肥厚的葉片，在微風中不停地扭動著嬌柔的身段，就像是一位位仙女下凡，對“鏡”梳妝，時不時還翩翩起舞，婆娑有致。

綠葉叢中，掩映著好幾棟大瓦房，排列在溝溪東西兩側。東邊的那棟房屋很高、很大。這是高家堰公社水文站，建筑格調獨具魅力，民族文化源遠流長，展示出崔璨奪目的歷史畫卷。

屋頂四面流水，屋脊上瓦匠師傅，還特意把房屋正中用瓦卷成像一顆珠子似的，珠子兩端各有一條龍，龍頭昂起，龍身蜿蜒。看著看著就會使你很自然的聯想到“二龍戲珠”的圖畫。整個房屋穿斗而成的梁架結構，屋高三五丈許，二至三層。樓下堆滿水文器材，樓上住人，四周鋪設走廊，是典型的帶有土家族建筑樣式。

門前有個院子，院子內有人影閃現。一個個都套著塑料橡膠連衣褲，齊膝蓋深的大膠鞋。

“哥幾個，檢查好設備和儀器，準備出發。”高家堰水文站副站長老陳一聲吆喝，四五個皮膚黝黑的壯年男子陸續整理好設備，帶好救生衣，已經各就各位，準備前去“丹水河”測水速、流量等。

溪溝西側是兩棟民房，一字并排。緊靠溝溪旁得那棟房屋東頭的山墻靠南。開有一道耳門，從耳門出來，經過一個木柱架起的走廊，走廊邊一個小房間，房間南邊是一個木柱瓦棚，瓦棚靠溝邊生長著一大叢毛竹，顏色鮮綠，可與大葉黃楊相媲美，比小葉黃楊、側柏等顏色鮮亮，已經在開始換葉，看得出來有老葉脫落，嫩葉的綠梢鮮亮鮮亮，綠染枝頭。

緊靠這棟房屋西頭，又是一棟大瓦房，只是房屋筑在高臺之上，沿著溝邊毛竹，踏上一個曬壩，走到曬壩邊沿，再下兩步臺階，就到了西頭這棟房屋的操場上，門前長長的一排由石匠打磨光滑的條石臺階，要登上四五步臺階，進大門，只見屋內擺放著案板，案板上放有皮尺，剪裁衣服布料的裁剪，案板對面有兩臺大橋牌縫紉機。

師傅上了一定歲數，花白的頭發，寬闊的臉膛，架著一副寬邊老花眼鏡，看上去大概有五十多歲年紀吧，一副悠閑的表情，并沒有急切的尋找顧客的眼神。

他不僅手巧，還有一顆非常童稚的心靈。幾塊老布、針線、紙張，就能在衣服上拼接成各種各樣精美的圖案。很難想象是什么樣的情緒使他才能制作出如此詭異卻又帶著溫馨和童話風格的畫面。

時間雖然已經流轉了大半個世紀，老街的一切就像時不時地涌現在了我的眼前。還是那么清晰、明了。

留在心里的印象初二（實用16篇）篇十三

前天，我們家收到了一個快遞，是一臺電腦。這對我來說，簡直是一個天大的喜訊。可頭疼的是，舅舅設置了開機密碼，而且說什么也不肯告訴我。

到了下午，電腦里很多程序已經裝好，可以開始用了，我迫不及待地請舅舅輸了密碼，玩了個痛快。但爺爺說：“你可別想著天天玩，要是你舅舅心情不好，估計他就不給你打開了。”啊！怎么還這樣，我想天天玩電腦的希望立刻落空了。

然而，天無絕人之路，我前天晚上在書房找東西時，無意中發現了舅舅記錄開機密碼的本子，我突然覺得天上真掉餡餅了，心里甭提有多高興了。我立馬偷偷將密碼抄在了另一個本子上，打算趁舅舅不在的時候偷偷玩。但在舅舅面前，我不露聲色。

沒想到好景不長，才過了一天，就在今天早上，舅舅幫我整理書桌的時候，竟然發現了我記錄開機密碼的本子，頓時，舅舅什么都明白了。我以為一頓臭罵是少不了的.，沒想到一陣沉默之后，舅舅并沒有像我想象中的暴跳如雷。相反他語重心長地對我說：“設置開機密碼并不是不讓你玩，而是你年紀太小，自控能力不強，而網絡游戲又是如此誘惑人，你一旦陷進去，就會難以自拔。”

今天下午，我發現舅舅已經解除了開機密碼。而我呢，也要學會有節制地去玩電腦。因為“開機密碼”已經設在了我心里。

留在心里的印象初二（實用16篇）篇十四

昨晚，起風了，走在路上顯然的感覺涼風颯颯，又是“天涼好個秋”的季節。

落葉紛紛，路上塵土肆意飛揚，長發美女的秀發被吹得東倒西歪，有失淑女斯文的形象，慶幸我早把一頭枯草“咔嚓”掉，不然今晚“母雞孵蛋”的造型非我莫屬了。

運動場上一群中學生在玩傳足球游戲，規則是球傳到誰如果落地了，那人就要做俯臥撐，有點刺激，有點激動人心，看的人也為接球的人擔一份心。這時不禁想起學生時代的我們也時常做那樣的游戲，只是不是足球而是毽球。

高三那年生活很單調，除了上課還是上課，一個星期上六天半的課，連放假的半天也不敢奢侈的浪費掉，有做不完的習題，有看不完的書，薄薄的課本被我們翻了不知多少遍，翻爛了，粘上，繼續用；字跡模糊了，手寫清楚，繼續看。書桌上堆起山般的復習資料，各種版本，連過道上的空間也被我們巧妙地用夾子把復習資料夾住，掛在課桌邊上，占了一方位置。我們半刻也不敢懈怠這些看起來一文不值的泛黃紙張，大學通行證就濃縮在那堆紙張里，如大海瀝金般，我們虔誠地日復日、夜復夜成了名副其實的啃書蟲。

寂寞的我們需要一些東西填心中空白，聰明的如我們找到了屬于自己的游戲，課間踢毽球。那可是我們最得意的一項活動，課間鈴聲一響，我們便一呼百應涌到了課室前的空地上。一堆男生圍成一圈開始傳球，誰看誰“不順眼”便刻意把球傳給那個人，然后很幸災樂禍地等球落地，接著其他男生便鬧哄著、追著接不到球的人拼命打，那人如過街老鼠般到處竄，真是抱頭鼠竄般狼狽，呆在一邊休閑的看客們也在起哄，霎時校園里人聲沸騰，與平時靜寂的上課氛圍很不協調。其他人以為發生什么群架事件都紛紛跑出走廊看個究竟，等明白事情后也很享受的觀看混戰，但只要上課鈴聲一響，不到一分鐘，全部井然歸位，比紀律部隊還要神速，因為我們始終沒有忘記肩上的任務。

更調皮的男生因為酷愛踢足球又沒有場地和更多的時間，這時也把課間休息時間利用上了。他會向其他同學收集廢紙，然后揉成一團當作簡陋的足球用，于是幾個人在走廊上開始傳球、運球，一來二去，你來我往，踢得好不高興，興致起時只聽到一聲“嘭”的巨響，“足球”從室外闖進了教室內，窗上的玻璃出現了一個大窟窿，地上玻璃碎片散落一地。級長應聲而來，如鬼魅般把我們嚇個半死，大氣不敢喘，乖乖的呆在座位上聽從級長的訓話，唯唯諾諾。訓話完畢，級長后腳還在教室里，“鬧事”的幾個男生如勝利者般歡呼雀躍，把書拋向上空、拍桌子、踢凳子。級長把頭一扭，眼神到聲音止，定格在那一秒的動作，讓旁人忍俊不禁。

我們就是那樣的肆無忌憚，如今讀來，印象竟然是那樣的清晰，那時，那人，那事。

留在心里的印象初二（實用16篇）篇十五

在我的印象中，爸爸對我的關心很少，我們說話也不多，只有媽媽時時刻刻在關注著我，我也永遠逃不出媽媽的“手掌心”。

我剛讀一年級時，很多題目我都不會做，爸爸媽媽也沒有讀過什么書，不會教我怎么做。于是，媽媽就送我到表姐家去，讓表姐教我。等到教完后，再帶我回家。有時候一等就要等到天黑，可媽媽卻從不催促。

一年級放學，媽媽那時還沒有電動車，就騎自行車來接我。在半路上下雨了，媽媽就把僅有的雨傘給我撐著。可是回去的路上狂風暴雨，我手中的雨傘差點都給吹飛了。媽媽只好停下來推著我前行。在路上我們遇到了我開車的姑姑，媽媽要求姑姑先把我帶回家，以免下雨淋濕感冒。到了家，我等了許久媽媽才回來，她的頭發和衣服已經濕透了，頓時，我心里酸酸的，一種莫名的.沖動，潤濕了我的眼睛。

放假時，我不小心摔傷了手臂，雖然醫生說沒什么事，但我一到晚上就痛得不停地哭。媽媽就背著我來來回回走了一夜。直到天亮，我醒來看到媽媽未曾合過的眼里布滿了血絲，心里感到無比的慚愧與溫暖。我不肯吃藥，媽媽急了，開始粗魯地向我吼，把藥送到了我嘴邊。那時候藥真的很苦，現在回想卻是甜的。

現在媽媽的身體很健康，但是，白發已伴隨著日夜操勞增多了。我也不再是當初那個不聽話惹媽媽生氣的小毛孩了。今后不管她變成什么樣，她永遠在我心里，暖暖的，甜甜的。

留在心里的印象初二（實用16篇）篇十六

盡管如此，我還是滿懷真情地代表全班同學寫出一份發自內心的邀請函。接下來等待的時間漫長而緊張，我期待著，盼望著，想象著——李校長突然進來。我就這樣七想八想地不知想象了多少遍。我的心一直懸到下午，當我的期待快要落空時，突然看到——那是校長！真的是李校長！

我看見校長緩緩走進我們班的教室，我的.余光掃到其他同學的目光，他們和我一樣，都是望眼欲穿。整個教室頓時鴉雀無聲，只聽得見校長細微的腳步聲。

那一剎那，幸福靈活地跳進我的心里，就像陽光灑滿大地，就像溫暖籠罩世界。校長真的、真的來了，我的心在這一刻好像開了花兒，它正開得無比絢爛與安然！