優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇一
我喜歡清晨的霧,如同一匹白絲綢披在世界上,無聲無息地籠罩著天邊,彌漫在地面。我喜歡輕輕地?fù)崦伤鼌s飛到我的臉上,粘在我的頭發(fā)上,飄到我的身邊,讓我只能靜靜地觀賞它。向四周望去,到處都是白茫茫的,如同仙境,幽靜而美麗。
我也喜歡夜晚的月光,透過白云,灑在地上,大地猶如鍍了一層銀。我的周圍被月光照得雪亮,整個(gè)世界仿佛都沉浸在銀色的光海之中。
我喜歡輕柔而細(xì)膩的雨,像珍珠串成的簾子,像絹織成的紗幕,密密麻麻地從空中垂下來。遠(yuǎn)處,被籠罩在雨中的大樓,如同海市蜃樓般的忽隱忽現(xiàn),讓人捉摸不透。
我喜歡冬天里飄揚(yáng)的雪花,它們穿著潔白的舞裙,在天空中輕輕盈盈地跳優(yōu)雅的《天鵝湖》,讓人陶醉其中。我也喜歡躺在這潔白無瑕的“地毯”上仰向天空。幾朵調(diào)皮的雪花飄在我的身上,我憐愛它們。我多么希望我也能變成一朵雪花,與大自然融為一體,哪怕陽光到來時(shí)我們便會(huì)融化。
啊!我喜歡這世上的一切,哪怕只是一滴雨、一片雪花……。
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇二
西湖棧道是福州市第一條環(huán)湖水上木棧道。據(jù)介紹棧道有千米長(zhǎng),從福建會(huì)堂段開始,途經(jīng)北湖島至左海(民族風(fēng)情園),連接西湖和左海。整條棧道有木亭子、休閑座椅、青石地雕、種植池等人工景觀。
爸爸老早就答應(yīng)要帶我去走棧道,可總是沒有去成。今天陽光明媚,爸爸提議帶我走棧道,讓我體驗(yàn)親水近水環(huán)湖游。我一聽笑逐顏開:一、棧道是什么,我不知道。這是我第一次走棧道,好奇興奮嘛!二、不用整天呆在家里寫作業(yè)、彈琴,又可以偷懶啦!
我們出發(fā)啦!路上爸爸與我打賭:今天會(huì)碰見我的小學(xué)同學(xué)。賭什么?我問。爸爸回答:你贏了,買一本你喜歡的書。我贏了,你兩天之內(nèi)做完所有的作業(yè),行不行?我欣然答應(yīng):行。過了一會(huì)兒,爸爸問:能不能把小學(xué)同學(xué)擴(kuò)大到所有同學(xué),就是包含幼兒園同學(xué)?我答:不行。后來轉(zhuǎn)而一想:輸贏不重要,再說了,輸了也是在兩天之內(nèi)做完所有的作業(yè),沒事,就同意:行。
時(shí)間過得飛快,我們走完最后一段棧道,太陽已漸漸西下了。遠(yuǎn)眺夕陽下的棧道彎彎曲曲的,猶如一條彩鏈跨越湖面,棧道上人來人往,有孩童奔跑嬉戲,有游客拍照留戀,還有老年夫妻互相攙扶著漫步在夕陽下的棧道好一幅溫馨的畫卷啊!
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇三
我去過許多地方,欣賞過很多風(fēng)景,唯獨(dú)云南虎跳峽的壯觀景象深深地刻在了我的腦海之中。
暑假,經(jīng)過一路顛簸,我終于來到了金沙江上的第一大峽谷——虎跳峽。
景區(qū)入口處有一只栩栩如生的老虎雕像,這座雕像還有一個(gè)傳說。相傳很久以前,有一只老虎住在峽谷這邊,但這邊的食物很少,峽谷對(duì)岸卻很豐富。老虎天天惦記著對(duì)岸的食物,但望著寬闊的江面,它也無奈。一天天過去,老虎終于找到這處狹窄的江段,它縱身一躍,先跳到江心的大石頭上,接著再跳上了對(duì)岸。
因?yàn)榻鹕辰鞯竭@里,江段比別處稍稍狹窄,江心又有一塊巨石,才造就了這一處奇觀。
虎跳峽,真乃天下之險(xiǎn)矣!
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇四
一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四個(gè)季節(jié),而我覺得最特別的還是夏天了,因?yàn)橄奶炀拖袷且粋€(gè)變化多端孩子,隨時(shí)表現(xiàn)出不一樣的性格。
夏天是炎熱的,熱得狗不停的伸舌頭,熱得知了不停地叫著求助,熱得老人和孩子們圍著電扇轉(zhuǎn)。整個(gè)大地在太陽火辣辣的照射下,變成了一個(gè)大火爐,讓人“熱不思出。”
夏天又是多雨的.,為了緩解一下夏天的悶熱,夏孩子給大地捎來幾片雨云,不進(jìn)地降下甘雨,好像是為自己帶來的炎熱感到抱歉。雨后,天空變得蔚藍(lán),大地被沖刷得一塵不染,天氣也由熱變得涼爽,人們更是因此變得神清氣爽。
夏天更是快樂的,他吹來的陣陣清風(fēng),讓孩子的風(fēng)箏既像芝麻開花——節(jié)節(jié)高,又像長(zhǎng)江后浪推前浪,風(fēng)箏一浪更比一浪高。但更多快樂的是去戲水的孩子,海邊,小溪,游泳池到處都能聽到歡快的笑聲。
夏天是暴躁的,瞧著什么不順眼,一發(fā)脾氣,臺(tái)風(fēng)一個(gè)接一個(gè)趕來,讓人防不勝防。
啊!夏天是一個(gè)多么奇特的季節(jié)!我愛豐富多彩的夏天。
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇五
一場(chǎng)雨過后,一陣風(fēng)過后,秋天就這樣悄悄的來了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)歡樂的季節(jié),更是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天里,最美麗的風(fēng)景便是落葉。一片片金黃色的葉子在陣陣秋風(fēng)的催促下離開了大樹母親的懷抱,踏上了新的旅途。它們歡呼著,跳躍著,期待著,在空中做出各種動(dòng)作,最終,數(shù)以萬計(jì)的樹葉來到了這次旅行的目的地——大地母親的懷抱里。秋天不僅有金黃的落葉,還有火紅的楓葉,楓葉和落葉交織在一起,構(gòu)成一副絕美的秋景圖。
秋天還有個(gè)絕好的地方,那就是田野。風(fēng)一吹過,竟使人感覺在金黃色的'浪花中游泳。但最令我難忘的是小時(shí)候在田野里同小伙伴捉迷藏的趣事。那時(shí)的我們都還小,還沒有田里那些農(nóng)作物高,這就導(dǎo)致了捉的人看不到藏的人,所以,大家每次玩,找人的人都是以失敗告終。可雖然如此,大家還是興趣不減。
我在秋天中玩耍,在秋天中感悟,在秋天中成長(zhǎng)。
我熱愛秋天,愛她的美麗,愛她帶給人類的快樂!
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇六
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”大自然也像人和月亮一樣,變幻無窮:絢麗多彩的春天,枝繁葉茂的夏天,天高氣爽的秋天,白雪皚皚的冬天。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”是啊,溫暖的春風(fēng)吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙。一切都欣欣然的樣子;擁入春的懷抱;春雨也不甘示弱,細(xì)細(xì)的、密密的斜織著,落在地上,濕漉漉的,雨中,柳葉更加綠得發(fā)亮,桃花也羞紅了臉,小燕子都忙著做巢,青蛙在春雨中蹦著跳著,向人們傳遞春天的信息。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”又是一副別樣的風(fēng)景,烈日炎炎,蟬鳴陣陣,綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,一切都爭(zhēng)先恐后,生機(jī)盎然。剛剛還晴空萬里,眨眼功夫,就會(huì)醞釀出一場(chǎng)大雨夾雜著雷電,瞬息間,萬物都安靜了下來,盡情的享受著雨的滋潤(rùn),努力的生長(zhǎng)著。
“采菊東籬下,悠然見南山。”菊花以它堅(jiān)韌的性格,展示了秋天的美麗,樹上的葉子金燦燦的,黃的發(fā)光,火紅的楓葉,連成一片,像彩霞,葉子飄在空中,像蝴蝶,像少女的彩裙。田地里,一大片一大片的莊稼整齊的整齊地排列著。像隨時(shí)等待檢閱的軍隊(duì),多么雄偉壯觀。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”冬天最耀眼的當(dāng)然是雪了,皚皚白雪給大地穿上了白色的盛裝,樹木也銀裝素裹,一切都莊重寧靜,梅花不畏嚴(yán)寒,以高雅堅(jiān)強(qiáng)的品格,在風(fēng)雪中綻放,顯示著冬的風(fēng)骨。
大自然處處都有美景,只要用心感受,就能感到其中的美。
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇七
初遇洋槐時(shí),那是冬天,校園時(shí)光就要結(jié)束了。校園路上,同學(xué)們無一不躍動(dòng)著激動(dòng)地心,我卻在這次十分重要的考試中失利了。我的心情很沮喪,頭也抬不起來了。
一轉(zhuǎn)角,發(fā)現(xiàn)一株已衰的洋槐。噢,瞧瞧這可憐的枝干!粗壯的枝干如今卻是如此脆弱,沒有一片,哪怕是一片小小的葉子。整棵樹都是光禿禿的,在寒風(fēng)中瑟縮著。它像極了可憐的我,我不禁有些難過了,但只好回去。
冬去春來,轉(zhuǎn)眼新學(xué)期來了,我卻怎么也提不起勁學(xué)習(xí)。
天氣越來越暖和了,萬物復(fù)蘇,我卻還是沒有“清醒”。一天下午,陽光明媚,此時(shí)正值陽春三月,不少同學(xué)來到花園賞花。那里有月季、迎春花、紫藤,還有一些不知名小花。當(dāng)然,還有一株洋槐,然而卻無人欣賞它,就連那些蝴蝶蜜蜂也沒有注意到它。
我走進(jìn)一瞧,發(fā)現(xiàn)它竟抽出了嫩綠的小芽!這抹芽是那么的可愛,在這顆枯槐上顯得是那么耀眼,那么珍貴。
如今迎來了初夏,它竟長(zhǎng)得如此盛了。就像是一條綠色的瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。深深淺淺的綠在陽光下閃耀,仿佛在流動(dòng),不斷地流向我的心底。一片片圓圓的葉子擠著生長(zhǎng),好不喜人。閉眼輕嗅,是淡淡的植物清香,我不禁陶醉其中。這一綠葉繁密的樹,讓人很難想到之前那可憐枯瘦的它。
望著這一樹躍動(dòng)的綠葉,我想我是該做點(diǎn)什么了……。
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寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇八
我家附近有一片樹林,小時(shí)候我總是在哪里玩耍,陰涼舒適的環(huán)境總是讓我身陷其中。
說是一片樹林,倒不如說是一個(gè)公園。它周圍沒有圍墻,與居民樓過渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪,小草在陽光下曉得格外的翠綠,也許接受了陽光的照耀,瘋長(zhǎng)起來格外厲害,長(zhǎng)得非常的高。在草坪的盡頭,陸陸續(xù)續(xù)開始有些樹木。一開始稀稀疏疏,漸漸的開始成蔭,其中有很多樹種,但大多都是長(zhǎng)著細(xì)細(xì)尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的落葉,一片泥土的顏色,然而葉子的綠有顯現(xiàn)了生機(jī)。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留,不停的蹦跳,更讓我有了一份閑玩的樂趣。
樹下很涼快,我總是在兩樹之間吊個(gè)吊床躺在上面睡個(gè)午覺,又或是與小伙伴們?cè)跇淞珠g嬉戲打鬧,很是趣味。
在樹林盡頭的南邊,有個(gè)池塘,可能是專門設(shè)計(jì)的小水塘吧,但長(zhǎng)年沒有人清理,湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天,場(chǎng)面更是壯觀,滿池的荷葉,碧綠碧綠,從中再點(diǎn)綴幾多嬌嫩欲滴的荷花,煞是好看。有時(shí)候,天氣爽朗時(shí)還會(huì)有幾只低飛的蜻蜓,從荷花與荷葉間來回穿梭,嬉戲于池間。我也會(huì)加入其中,赤裸著雙腳,與同伴打水仗,透過陽光,總是能看到一道彩虹。
小樹林是我兒時(shí)的回憶,也是我現(xiàn)在解壓的方式,每當(dāng)進(jìn)去后,總有種不得不靜下心來的神奇感覺,再加上微風(fēng)吹過后夾雜泥土和荷香的氣味,很快變忘卻了煩惱,重新省視自我。
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇九
不知不覺,秋已乘風(fēng)翩翩而來,衣袖一揮,大地一片絢爛,秋之韻也隨之而來。
那油綠色的葉片在秋天結(jié)束了它成長(zhǎng)的腳步。它原本擁有至高無上的功勞,而在秋,一切都過去了,它該在茫茫世界中旅行了。它身著金色長(zhǎng)袍,在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中到了遠(yuǎn)方,飛向它的夢(mèng)。它一身有兩個(gè)歸宿:先在樹上過完它光榮而神圣的一生,然后帶著它的夢(mèng)離開,去努力實(shí)現(xiàn)。
秋高氣爽用它來形容秋天的氣象是再合適不過了。秋天的天空最有特色,很高并且很藍(lán)。天空中偶爾掠過幾只飛往南方的大雁,為單調(diào)添了一分美麗的色彩。空氣是那么清爽,拂過的陣陣微風(fēng)令人心曠神怡。
秋天,最美麗的要數(shù)菊花了。菊花雖沒有牡丹的高貴大方,也沒有花中仙子—水仙的淡雅、芳香,但它卻它能在百花凋零、萬物枯黃的日子,接受風(fēng)霜嚴(yán)寒的考驗(yàn),它的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,讓人欽佩不已。
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十
飄飄悠悠,幾片枯黃。干裂的葉,手牽手從生活了幾個(gè)月的枝頭流落到大地.雖然如此,但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被,為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖.離開了樹,卻不忘報(bào)答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。”那種超凡,脫俗的境界。
葉,會(huì)舞蹈。他們?cè)诟呖諗[動(dòng)著身子,不斷變換動(dòng)作。屋內(nèi),我為他們播放一曲,伴隨著節(jié)奏,愈跳愈歡,真不愧優(yōu)秀的舞者。玻璃上,已被哈出了一幅美麗的山水畫,但我卻全然不知,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中,還伴有”沙沙”的歌聲。
葉,也會(huì)眷戀。一陣風(fēng),僅僅能帶走一部分葉,但還有些葉,能多依附樹枝一會(huì)兒,就多一會(huì)兒,實(shí)在抓不住了,也只能聽天由命了。我想:直到他們徹底消失在這個(gè)世界上的時(shí)候,也不會(huì)結(jié)束對(duì)樹的依戀。他們化為養(yǎng)料,支持著大樹的生長(zhǎng),無怨無悔。
地下,布滿了葉,樹干,也已光禿,讓人看了難免傷感,因?yàn)槊媾R的是冬的考驗(yàn),寒冷和寂靜……如果樂觀些,就會(huì)為葉的飄落而開心,喜悅,因?yàn)槿~載著一年的往事飄落,卻會(huì)充滿希望的在春的某一天,探出頭,沖你微笑。那時(shí),眼前將有另一番景色,一切都是那么清新,那么和諧,那么自由自在,那么無拘無束。
我喜歡葉,喜歡春那嫩綠的葉,夏那鮮綠的葉,秋那微黃的葉,冬那枯黃的葉;喜歡樹上那些充滿生機(jī)的葉,地上那些無私奉獻(xiàn)的葉。葉,不僅是悲傷的象征,更寓意希望。
如今,窗外又落下幾片葉,沙沙依舊。
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寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十一
光陰似箭,日月如梭。對(duì)我來說,每一天都是獨(dú)一無二的,都不會(huì)重復(fù)。
聽!當(dāng)清晨的一縷縷陽光照射到大地上時(shí),不計(jì)其數(shù)的鳥兒們便開始了大合唱,時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,時(shí)而高昂起伏,時(shí)而低沉深邃。而每天,這合唱都不一致。
看!昨天樓下的幾棵白樺樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,嫩芽如夜空中閃爍著的小星星,星羅棋布般地分布在星空中。但是今天卻完全變了一番景象——巴掌大小的嫩葉如綠油油的紙片,掛在高大筆直的樹上。是啊!短短一天時(shí)間,樹葉就發(fā)生了如此大的變化,可見時(shí)間的威力真的是非常巨大。
聞!綠化帶中的一棵不知名的樹昨天還是綠幽幽的,綠色中能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)白白的花蕾。而今天再去看時(shí),發(fā)現(xiàn)樹上已滿是花苞,有幾朵還舒展開了花瓣,香氣撲鼻,讓我如癡如醉,仿佛進(jìn)入了仙境。
瞧!同學(xué)們?nèi)宄扇海姓f有笑地走進(jìn)校園。在周圍美麗景色的襯托下,身穿各色服飾的同學(xué)們成了一幅和諧、充滿生氣的畫。雖然每天都要來學(xué)校,但是,這一幕永遠(yuǎn)都不會(huì)重復(fù),因?yàn)椋l能把昨天的一切重新復(fù)制呢?誰都無法做到!
我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,時(shí)光匆匆,不要留下遺憾!
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十二
當(dāng)天空的第一絲曙光照在鄉(xiāng)村的房屋上的時(shí)候,公雞便興奮地打鳴了,這一鳴,把整個(gè)鄉(xiāng)村都叫醒了。
鳥兒歡蹦亂跳;大樹的樹葉輕輕搖曳;小草們交頭接耳地點(diǎn)頭問好;麥子們慢慢地抬起頭來,一邊享受著陽光的沐浴、空氣的洗滌,一邊點(diǎn)頭哈腰的嬉戲著;雞群們?cè)谌镒邅碜呷ィ粫r(shí)拍打一下翅膀……新的一天開始了!
清晨,艷陽高照。
人們都紛紛走出家門。
喂食的人去喂食,施肥的人去施肥,種地的人去種地;頑皮的小孩子看到大人們走出家門,都好奇地走上去湊熱鬧顯出一派繁忙的景象。
豬群們看到主人拿著食物過來,嘴都吧唧吧唧地歡著呢。
主人一把飼料撒進(jìn)圈里,它們就一擁而上,爭(zhēng)著搶奪食物,可熱鬧了!
麥田里,麥子們正做著操。
放眼望去,大片大片的麥子仿佛一張金地毯,掛在半空,在微風(fēng)的撫摸下唱著歌,可美了!正瞧著麥子呢,咦?那邊的房屋怎么披上了一件“綠衣裳”呢?噢,原來是門前瓜架上的瓜成熟了。
青青的葉子上掛著一個(gè)個(gè)綠綠的“小胖墩”,“胖墩”連著的是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠蛇”,眼前的景象,真像一個(gè)成語“順藤摸瓜”。
這一幕,構(gòu)成了一道富有情趣的裝飾,給房屋增添了一絲美意。
再往前一瞅,闖入眼中是一片竹林,走進(jìn)去,一股無邊清新的空氣撲鼻而來。
青青的竹,綠綠的葉,都像趕集似的擁來。
低頭一看,一群稚氣未脫的小竹筍,成群地從土里探出頭來,望望外邊的世界,看看這,瞧瞧那。
它們那活脫脫的樣子,真令人喜愛。
走在這片竹林里,能感覺到清新的空氣,這都是拜這些竹子所賜。
走著走著,走到了小河邊。
一看,河水清澈見底,在燦爛的陽光下波光粼粼。
一群群魚兒在水里游來游去,歡快極了。
在岸邊把手伸到冰涼的水里去,一撈,嘿,新鮮!沒想到從河里摸出了幾只田螺!朝遠(yuǎn)處望去,有幾只鴨子在水面上覓食,不時(shí)發(fā)出歡叫,即使附近有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。
瞧它們那副高傲的樣子,真有將軍的派頭。
到了傍晚,最后一絲光輝終于消失在了地平線上。
一時(shí)間,豬圈、麥田、房屋、竹林、小河,都漸漸地變模糊了。
這時(shí),幾顆星星不知何時(shí)在夜幕中跑了出來,眨著小孩子似的頑皮的眼睛。
一會(huì)兒,月亮探出了頭,柔和的月光籠罩著萬物,此時(shí)此刻,萬物都在酣睡,只有月亮銀白色的光輝,還投射在大地上。
一天就這么過去了。
西湖美景【二】。
素聞“上有天堂,下有蘇杭。
也知西湖與西子的淵源,暑期有幸到西湖,可又不禁心生疑惑,西湖的美,會(huì)不會(huì)是大詩人李白說的那么浪漫,會(huì)不會(huì)是蘇軾說的那么迷人。
而這次我初到西湖,也被它的美麗迷的神魂顛倒!面對(duì)這美麗的湖畔,我說道:“雖無大詩人的才華,充當(dāng)個(gè)小小文人也不足為過嘛。
情不自禁地吟道:“夕陽西下西湖美,滿湖余暉今朝醉”。
漫西湖,真是別有一番情趣啊!湖畔邊幾棵蒼老的柳樹伴隨著落日的余暉不知度過了多少年歲月!
西湖,這個(gè)天下有名的十里名湖。
六,七月里的西湖可說是荷花的世界,那時(shí)的荷花布滿里西湖,西里湖,外里湖等處。
可謂是“六月西湖錦繡鄉(xiāng),千層翠蓋萬妝紅。
西湖用她妖艷的美色引的游人流連往返。
秋天的西湖本有五件寶:一是西湖的蘆花,二是滿覺隴的遲桂花,三是雙堤的枯葉殘荷,四是滿山滿城紅艷艷的楓葉,五是搖曳在山谷間的幾朵杜鵑。
其中西湖的蘆花以不復(fù)存在,但深秋的西湖仍是別俱姿色。
真像于伶寫的“深秋風(fēng)物似春光,山后山前草木香。
寒風(fēng)凜冽,蕭條冷落的冬天,西湖也不甘寂寞,向游人展示著自己的冬季美景,在那孤山中,雪白的梅花以為游人盛開,等待著游人對(duì)它的鑒賞;還可站在南胡之上,去欣賞一湖的雪景,天上下著雪,放眼望去,真是“霧凇源碭,天于云于山于水,上下一白。
在詩詞歌賦中,西湖的春天像給詩人一個(gè)展示的舞臺(tái),他們用不同的.手法去贊美西湖的春天:“曲欄幽深終寒窘,一看郊原浩蕩春。
“亂花濺入迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
風(fēng)和日麗,山青水碧,繁華似錦,芳草如茵是春天佳景,可西湖的春天不僅這些,每當(dāng)春天一到,湖上山堆青黛,水瀉綠油,堤邊桃李爭(zhēng)艷,楊柳籠翠,可謂是“碧毯線火抽早稻,青羅裙帶展新蒲。
西湖之景,讓人不知不覺以沉醉其中,到處是美景,到處是美畫。
人總羨慕別人是畫中之物,其不知自己也是畫中之人,正如楊萬里說的“岸上湖中各自奇,山殤水酌兩相宜。
只言游船渾如畫,身在畫中原不知。
事后還覺得自己是做了一場(chǎng)美夢(mèng)。
西湖,人間仙境,一游之,醉人之游,夢(mèng)人之游矣!
我喜歡雨【三】。
我,喜歡輕柔的春雨,喜歡粗獷的夏雨,也喜歡纏綿的秋雨。
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。
洋洋灑灑地從空中垂落,漫天的淋淋漓漓,似乎沒有一點(diǎn)兒份量,微風(fēng)拂過,便斜斜地輕揚(yáng),給悄然復(fù)蘇的大地籠罩上一層朦朧的輕紗,那是春雨。
它潤(rùn)醒了滿枝的嫩芽,點(diǎn)開了遍地的姹紫嫣紅。
小溪流也蕩漾出陶醉的笑意,那是春雨。
“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”饑渴了一個(gè)冬天的森林,貪婪地吮吸著大自然帶來的瓊漿玉露,靜寂了許久的山谷又重新響起了小溪流歡快的步子,就連那清冷的潭水也仿佛被注入一股活力,抑不住地泛起陣陣漣漪,是春雨,那是春雨。
在窗外點(diǎn)落一地的繁花,引起詩人無限感慨:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
那仍是春雨。
我愛你,春雨。
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
剛才還是晴空萬里,一會(huì)兒便烏密布,陰沉沉的天仿佛要蹦塌下來。
狂風(fēng)呼嘯,搖撼著大樹枝葉。
驟雨抽打著地面,稠密的雨柱順著風(fēng)斜劈下來,像一支支利箭射得花草東倒西歪。
那一道道閃電似一柄柄雪亮的劍劃破夜空,一個(gè)個(gè)霹靂接連在耳邊炸開。
那氣勢(shì),如同盤古開天劈地般,嚇得房屋都在不停地顫抖。
天上的河仿佛決了口子,兇猛地往下倒,頓時(shí)天地間便掛起了一張無比寬大的珠簾。
夏雨驟然而作,戛然而止,來得粗獷,去得也豪爽。
不多久,那雷雨便從天地間“撤退”了,空氣像被過濾般清新,天空被擦洗得一塵不染,輕盈的云朵也仿佛要滴下乳汁來,萬物像接受了洗禮般煥然一新,顯得特別生機(jī)盎然。
顆顆晶瑩的水珠在陽光下泛著光,折射出一道美麗的彩虹。
哦,我愛夏雨。
“空山新雨后,天氣晚來秋。
在這個(gè)悲涼的季節(jié)里無聲無息地飄揚(yáng),伴著漫天飛舞的枯葉和遍地的殘花,那是秋雨,沒有春雨的活力,沒有夏雨的震撼,只有無限的凄涼,也正是這種凄涼,輕輕叩擊著我的心,浸潤(rùn)了古今中外文人墨客多愁的心。
哦,也不盡是凄涼,還有豐收在望的喜悅。
遍野的果樹在秋雨的滋潤(rùn)下展放笑顏,那翻騰的金色“海洋”被它激起層層麥浪,還有那“紅于二月花”的花香,我也愛秋雨。
黃昏的邊界【四】。
池魚歸淵,炊煙喚子,客旅兼程。
夕陽吻地的輕響,劃分了白天與黑夜。
于是投林的倦鳥,也便如詩人焚燒的詩稿,載著夕陽的殷殷血焰歸去了……。
一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來,仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了,身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了;風(fēng)兒吹皺的河面,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下一河紅色的瑪瑙,熠熠生輝;遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光,在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉,風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉那颯颯作響的聲音,像唱著一首動(dòng)聽的歌;高空的風(fēng),恣意地追逐著、戲弄著,撕扯著云朵。
再往下看,一條小河—小北江,竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈,使小北江又增添了一份靜謐的氣氛,而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒,又使小北江在人們心目中倍增親切;幾條小漁船歸航了,在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。
小鳥時(shí)而在半空中飛過,時(shí)而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫,這時(shí),我才從黃昏的夢(mèng)中蘇醒過來。
太陽落山了,燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。
轉(zhuǎn)眼間,西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中,天色逐漸暗下來了,四周的群山,呈現(xiàn)出青黛色的輪廓,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。
漸漸的,漸漸的,夜幕降臨了,我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏,那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我:我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺中,不能自拔。
我懷著戀戀不舍的心情,邁著沉重的腳步,靜靜地離開了這黃昏的邊界。
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十三
丹霞山可是廣東四大名山之一喲!那里風(fēng)景秀麗、景色迷人。絕對(duì)讓人一去就會(huì)流連忘返。你問我為什么?因?yàn)槟抢锾懒耍屛蚁蚰憬榻B一下吧!
丹霞山綠樹成陰,茂密的枝葉一層一層的,放眼望去,就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天,你走進(jìn)去也會(huì)覺得清涼無比!樹陰下空氣清新,游人走過,一定會(huì)覺得心曠神怡,精力充沛,仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。
丹霞山有許多的景點(diǎn),“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連,傲然聳立,猶如五根巨大的手指直插云霄,十分壯觀。山上有幾個(gè)亭子,從遠(yuǎn)處看,又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾俏然挺立。
而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線天”。“一線天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過,抬頭向上望,只看到一條縫一樣細(xì)的天空,“一線天”此得名。“一線天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠,有時(shí)游人從下面通過,不小心驚動(dòng)了它們,它們就會(huì)一群一群地從“一線天”蜂擁而出,轉(zhuǎn)眼間就消失得無影無蹤。
丹霞山的景點(diǎn)還有很多,如“玉女?dāng)r江”、“丹山日出”、“僧帽峰”、“茶壺峰”等。它們正等著大家去游覽參觀呢!
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十四
我的家鄉(xiāng)是個(gè)旅游勝地,俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”要我說還是我家鄉(xiāng)的東湖最美,這可是一個(gè)令人陶醉的地方。今天我就帶大家去看看這美麗的東湖。
東湖有著如畫般的美景。剛走進(jìn)去就看見兩三座假山,摸起來很光滑。旁邊還有幾棵大樹,像一排昂首挺胸的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著自己的祖國(guó)。向前走就會(huì)有一座橋,慢慢走到橋上,微風(fēng)吹過,湖面微波蕩漾,柳樹姑娘細(xì)細(xì)的梳著自己的秀發(fā)。橋的兩邊上有美麗的花紋。走下橋,迎面而來的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁邊的樹林里有兩只孔雀,一只雄的一只雌的。他們展開了美麗的尾巴,像一把大扇子。孔雀他們還有一些動(dòng)物朋友呢!有鵝、鴨、天鵝……他們有時(shí)會(huì)在地上玩弄,有時(shí)也回到池里玩游戲。
東湖的晚上更美。亭子上的燈光五彩繽紛,美麗極了!竹林、樹林里的草燈是綠色的,這樣就能看到動(dòng)物朋友們了!雖然是在黑夜,但是東湖還是明亮的。
東湖就是那么美麗、那么迷人,他是我們臨海的一個(gè)驕傲!
寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十五
家門前的銀杏樹又空蕩了,金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息,冬的來臨讓萬物不知所措,膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃,阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵!多么有詩意的冬初啊!竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng),在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸,奮力拼搏!
初冬的清晨,濃霧彌漫,農(nóng)田、街道上,不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看,云霧重重,海一般,似乎是無窮的。
走進(jìn)霧中,人影朦朧,兩米之外就不是目力所可及之處了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋沒光明,遠(yuǎn)處的幾盞燈,在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候,溫度已上升了不少。盡管是在冬天,卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi),照著疲憊的人們,幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短,早早地,就結(jié)束了。不知不覺中,夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來,一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨,但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時(shí)忘了關(guān)上窗戶,風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。
是啊!這就是冬初!不必用華麗的辭藻來修飾,也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗!
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