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寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:HT書生

優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇一

我喜歡清晨的霧,如同一匹白絲綢披在世界上,無聲無息地籠罩著天邊,彌漫在地面。我喜歡輕輕地?fù)崦伤鼌s飛到我的臉上,粘在我的頭發(fā)上,飄到我的身邊,讓我只能靜靜地觀賞它。向四周望去,到處都是白茫茫的,如同仙境,幽靜而美麗。

我也喜歡夜晚的月光,透過白云,灑在地上,大地猶如鍍了一層銀。我的周圍被月光照得雪亮,整個(gè)世界仿佛都沉浸在銀色的光海之中。

我喜歡輕柔而細(xì)膩的雨,像珍珠串成的簾子,像絹織成的紗幕,密密麻麻地從空中垂下來。遠(yuǎn)處,被籠罩在雨中的大樓,如同海市蜃樓般的忽隱忽現(xiàn),讓人捉摸不透。

我喜歡冬天里飄揚(yáng)的雪花,它們穿著潔白的舞裙,在天空中輕輕盈盈地跳優(yōu)雅的《天鵝湖》,讓人陶醉其中。我也喜歡躺在這潔白無瑕的“地毯”上仰向天空。幾朵調(diào)皮的雪花飄在我的身上,我憐愛它們。我多么希望我也能變成一朵雪花,與大自然融為一體,哪怕陽光到來時(shí)我們便會(huì)融化。

啊!我喜歡這世上的一切,哪怕只是一滴雨、一片雪花……。

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇二

西湖棧道是福州市第一條環(huán)湖水上木棧道。據(jù)介紹棧道有千米長(zhǎng),從福建會(huì)堂段開始,途經(jīng)北湖島至左海(民族風(fēng)情園),連接西湖和左海。整條棧道有木亭子、休閑座椅、青石地雕、種植池等人工景觀。

爸爸老早就答應(yīng)要帶我去走棧道,可總是沒有去成。今天陽光明媚,爸爸提議帶我走棧道,讓我體驗(yàn)親水近水環(huán)湖游。我一聽笑逐顏開:一、棧道是什么,我不知道。這是我第一次走棧道,好奇興奮嘛!二、不用整天呆在家里寫作業(yè)、彈琴,又可以偷懶啦!

我們出發(fā)啦!路上爸爸與我打賭:今天會(huì)碰見我的小學(xué)同學(xué)。賭什么?我問。爸爸回答:你贏了,買一本你喜歡的書。我贏了,你兩天之內(nèi)做完所有的作業(yè),行不行?我欣然答應(yīng):行。過了一會(huì)兒,爸爸問:能不能把小學(xué)同學(xué)擴(kuò)大到所有同學(xué),就是包含幼兒園同學(xué)?我答:不行。后來轉(zhuǎn)而一想:輸贏不重要,再說了,輸了也是在兩天之內(nèi)做完所有的作業(yè),沒事,就同意:行。

時(shí)間過得飛快,我們走完最后一段棧道,太陽已漸漸西下了。遠(yuǎn)眺夕陽下的棧道彎彎曲曲的,猶如一條彩鏈跨越湖面,棧道上人來人往,有孩童奔跑嬉戲,有游客拍照留戀,還有老年夫妻互相攙扶著漫步在夕陽下的棧道好一幅溫馨的畫卷啊!

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇三

我去過許多地方,欣賞過很多風(fēng)景,唯獨(dú)云南虎跳峽的壯觀景象深深地刻在了我的腦海之中。

暑假,經(jīng)過一路顛簸,我終于來到了金沙江上的第一大峽谷——虎跳峽。

景區(qū)入口處有一只栩栩如生的老虎雕像,這座雕像還有一個(gè)傳說。相傳很久以前,有一只老虎住在峽谷這邊,但這邊的食物很少,峽谷對(duì)岸卻很豐富。老虎天天惦記著對(duì)岸的食物,但望著寬闊的江面,它也無奈。一天天過去,老虎終于找到這處狹窄的江段,它縱身一躍,先跳到江心的大石頭上,接著再跳上了對(duì)岸。

因?yàn)榻鹕辰鞯竭@里,江段比別處稍稍狹窄,江心又有一塊巨石,才造就了這一處奇觀。

虎跳峽,真乃天下之險(xiǎn)矣!

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇四

一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四個(gè)季節(jié),而我覺得最特別的還是夏天了,因?yàn)橄奶炀拖袷且粋€(gè)變化多端孩子,隨時(shí)表現(xiàn)出不一樣的性格。

夏天是炎熱的,熱得狗不停的伸舌頭,熱得知了不停地叫著求助,熱得老人和孩子們圍著電扇轉(zhuǎn)。整個(gè)大地在太陽火辣辣的照射下,變成了一個(gè)大火爐,讓人“熱不思出。”

夏天又是多雨的.,為了緩解一下夏天的悶熱,夏孩子給大地捎來幾片雨云,不進(jìn)地降下甘雨,好像是為自己帶來的炎熱感到抱歉。雨后,天空變得蔚藍(lán),大地被沖刷得一塵不染,天氣也由熱變得涼爽,人們更是因此變得神清氣爽。

夏天更是快樂的,他吹來的陣陣清風(fēng),讓孩子的風(fēng)箏既像芝麻開花——節(jié)節(jié)高,又像長(zhǎng)江后浪推前浪,風(fēng)箏一浪更比一浪高。但更多快樂的是去戲水的孩子,海邊,小溪,游泳池到處都能聽到歡快的笑聲。

夏天是暴躁的,瞧著什么不順眼,一發(fā)脾氣,臺(tái)風(fēng)一個(gè)接一個(gè)趕來,讓人防不勝防。

啊!夏天是一個(gè)多么奇特的季節(jié)!我愛豐富多彩的夏天。

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇五

一場(chǎng)雨過后,一陣風(fēng)過后,秋天就這樣悄悄的來了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)歡樂的季節(jié),更是一個(gè)美麗的季節(jié)。

秋天里,最美麗的風(fēng)景便是落葉。一片片金黃色的葉子在陣陣秋風(fēng)的催促下離開了大樹母親的懷抱,踏上了新的旅途。它們歡呼著,跳躍著,期待著,在空中做出各種動(dòng)作,最終,數(shù)以萬計(jì)的樹葉來到了這次旅行的目的地——大地母親的懷抱里。秋天不僅有金黃的落葉,還有火紅的楓葉,楓葉和落葉交織在一起,構(gòu)成一副絕美的秋景圖。

秋天還有個(gè)絕好的地方,那就是田野。風(fēng)一吹過,竟使人感覺在金黃色的'浪花中游泳。但最令我難忘的是小時(shí)候在田野里同小伙伴捉迷藏的趣事。那時(shí)的我們都還小,還沒有田里那些農(nóng)作物高,這就導(dǎo)致了捉的人看不到藏的人,所以,大家每次玩,找人的人都是以失敗告終。可雖然如此,大家還是興趣不減。

我在秋天中玩耍,在秋天中感悟,在秋天中成長(zhǎng)。

我熱愛秋天,愛她的美麗,愛她帶給人類的快樂!

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇六

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”大自然也像人和月亮一樣,變幻無窮:絢麗多彩的春天,枝繁葉茂的夏天,天高氣爽的秋天,白雪皚皚的冬天。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”是啊,溫暖的春風(fēng)吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙。一切都欣欣然的樣子;擁入春的懷抱;春雨也不甘示弱,細(xì)細(xì)的、密密的斜織著,落在地上,濕漉漉的,雨中,柳葉更加綠得發(fā)亮,桃花也羞紅了臉,小燕子都忙著做巢,青蛙在春雨中蹦著跳著,向人們傳遞春天的信息。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”又是一副別樣的風(fēng)景,烈日炎炎,蟬鳴陣陣,綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,一切都爭(zhēng)先恐后,生機(jī)盎然。剛剛還晴空萬里,眨眼功夫,就會(huì)醞釀出一場(chǎng)大雨夾雜著雷電,瞬息間,萬物都安靜了下來,盡情的享受著雨的滋潤(rùn),努力的生長(zhǎng)著。

“采菊東籬下,悠然見南山。”菊花以它堅(jiān)韌的性格,展示了秋天的美麗,樹上的葉子金燦燦的,黃的發(fā)光,火紅的楓葉,連成一片,像彩霞,葉子飄在空中,像蝴蝶,像少女的彩裙。田地里,一大片一大片的莊稼整齊的整齊地排列著。像隨時(shí)等待檢閱的軍隊(duì),多么雄偉壯觀。

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”冬天最耀眼的當(dāng)然是雪了,皚皚白雪給大地穿上了白色的盛裝,樹木也銀裝素裹,一切都莊重寧靜,梅花不畏嚴(yán)寒,以高雅堅(jiān)強(qiáng)的品格,在風(fēng)雪中綻放,顯示著冬的風(fēng)骨。

大自然處處都有美景,只要用心感受,就能感到其中的美。

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇七

初遇洋槐時(shí),那是冬天,校園時(shí)光就要結(jié)束了。校園路上,同學(xué)們無一不躍動(dòng)著激動(dòng)地心,我卻在這次十分重要的考試中失利了。我的心情很沮喪,頭也抬不起來了。

一轉(zhuǎn)角,發(fā)現(xiàn)一株已衰的洋槐。噢,瞧瞧這可憐的枝干!粗壯的枝干如今卻是如此脆弱,沒有一片,哪怕是一片小小的葉子。整棵樹都是光禿禿的,在寒風(fēng)中瑟縮著。它像極了可憐的我,我不禁有些難過了,但只好回去。

冬去春來,轉(zhuǎn)眼新學(xué)期來了,我卻怎么也提不起勁學(xué)習(xí)。

天氣越來越暖和了,萬物復(fù)蘇,我卻還是沒有“清醒”。一天下午,陽光明媚,此時(shí)正值陽春三月,不少同學(xué)來到花園賞花。那里有月季、迎春花、紫藤,還有一些不知名小花。當(dāng)然,還有一株洋槐,然而卻無人欣賞它,就連那些蝴蝶蜜蜂也沒有注意到它。

我走進(jìn)一瞧,發(fā)現(xiàn)它竟抽出了嫩綠的小芽!這抹芽是那么的可愛,在這顆枯槐上顯得是那么耀眼,那么珍貴。

如今迎來了初夏,它竟長(zhǎng)得如此盛了。就像是一條綠色的瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。深深淺淺的綠在陽光下閃耀,仿佛在流動(dòng),不斷地流向我的心底。一片片圓圓的葉子擠著生長(zhǎng),好不喜人。閉眼輕嗅,是淡淡的植物清香,我不禁陶醉其中。這一綠葉繁密的樹,讓人很難想到之前那可憐枯瘦的它。

望著這一樹躍動(dòng)的綠葉,我想我是該做點(diǎn)什么了……。

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寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇八

我家附近有一片樹林,小時(shí)候我總是在哪里玩耍,陰涼舒適的環(huán)境總是讓我身陷其中。

說是一片樹林,倒不如說是一個(gè)公園。它周圍沒有圍墻,與居民樓過渡的是一片綠油油郁郁蔥蔥的草坪,小草在陽光下曉得格外的翠綠,也許接受了陽光的照耀,瘋長(zhǎng)起來格外厲害,長(zhǎng)得非常的高。在草坪的盡頭,陸陸續(xù)續(xù)開始有些樹木。一開始稀稀疏疏,漸漸的開始成蔭,其中有很多樹種,但大多都是長(zhǎng)著細(xì)細(xì)尖尖葉子的樹。地上鋪滿了厚厚的落葉,一片泥土的顏色,然而葉子的綠有顯現(xiàn)了生機(jī)。偶爾有些覓食的鳥兒在落葉上停留,不停的蹦跳,更讓我有了一份閑玩的樂趣。

樹下很涼快,我總是在兩樹之間吊個(gè)吊床躺在上面睡個(gè)午覺,又或是與小伙伴們?cè)跇淞珠g嬉戲打鬧,很是趣味。

在樹林盡頭的南邊,有個(gè)池塘,可能是專門設(shè)計(jì)的小水塘吧,但長(zhǎng)年沒有人清理,湖上已密密麻麻附滿了荷葉。一到夏天,場(chǎng)面更是壯觀,滿池的荷葉,碧綠碧綠,從中再點(diǎn)綴幾多嬌嫩欲滴的荷花,煞是好看。有時(shí)候,天氣爽朗時(shí)還會(huì)有幾只低飛的蜻蜓,從荷花與荷葉間來回穿梭,嬉戲于池間。我也會(huì)加入其中,赤裸著雙腳,與同伴打水仗,透過陽光,總是能看到一道彩虹。

小樹林是我兒時(shí)的回憶,也是我現(xiàn)在解壓的方式,每當(dāng)進(jìn)去后,總有種不得不靜下心來的神奇感覺,再加上微風(fēng)吹過后夾雜泥土和荷香的氣味,很快變忘卻了煩惱,重新省視自我。

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇九

不知不覺,秋已乘風(fēng)翩翩而來,衣袖一揮,大地一片絢爛,秋之韻也隨之而來。

那油綠色的葉片在秋天結(jié)束了它成長(zhǎng)的腳步。它原本擁有至高無上的功勞,而在秋,一切都過去了,它該在茫茫世界中旅行了。它身著金色長(zhǎng)袍,在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中到了遠(yuǎn)方,飛向它的夢(mèng)。它一身有兩個(gè)歸宿:先在樹上過完它光榮而神圣的一生,然后帶著它的夢(mèng)離開,去努力實(shí)現(xiàn)。

秋高氣爽用它來形容秋天的氣象是再合適不過了。秋天的天空最有特色,很高并且很藍(lán)。天空中偶爾掠過幾只飛往南方的大雁,為單調(diào)添了一分美麗的色彩。空氣是那么清爽,拂過的陣陣微風(fēng)令人心曠神怡。

秋天,最美麗的要數(shù)菊花了。菊花雖沒有牡丹的高貴大方,也沒有花中仙子—水仙的淡雅、芳香,但它卻它能在百花凋零、萬物枯黃的日子,接受風(fēng)霜嚴(yán)寒的考驗(yàn),它的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,讓人欽佩不已。

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十

飄飄悠悠,幾片枯黃。干裂的葉,手牽手從生活了幾個(gè)月的枝頭流落到大地.雖然如此,但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被,為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖.離開了樹,卻不忘報(bào)答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。”那種超凡,脫俗的境界。

葉,會(huì)舞蹈。他們?cè)诟呖諗[動(dòng)著身子,不斷變換動(dòng)作。屋內(nèi),我為他們播放一曲,伴隨著節(jié)奏,愈跳愈歡,真不愧優(yōu)秀的舞者。玻璃上,已被哈出了一幅美麗的山水畫,但我卻全然不知,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中,還伴有”沙沙”的歌聲。

葉,也會(huì)眷戀。一陣風(fēng),僅僅能帶走一部分葉,但還有些葉,能多依附樹枝一會(huì)兒,就多一會(huì)兒,實(shí)在抓不住了,也只能聽天由命了。我想:直到他們徹底消失在這個(gè)世界上的時(shí)候,也不會(huì)結(jié)束對(duì)樹的依戀。他們化為養(yǎng)料,支持著大樹的生長(zhǎng),無怨無悔。

地下,布滿了葉,樹干,也已光禿,讓人看了難免傷感,因?yàn)槊媾R的是冬的考驗(yàn),寒冷和寂靜……如果樂觀些,就會(huì)為葉的飄落而開心,喜悅,因?yàn)槿~載著一年的往事飄落,卻會(huì)充滿希望的在春的某一天,探出頭,沖你微笑。那時(shí),眼前將有另一番景色,一切都是那么清新,那么和諧,那么自由自在,那么無拘無束。

我喜歡葉,喜歡春那嫩綠的葉,夏那鮮綠的葉,秋那微黃的葉,冬那枯黃的葉;喜歡樹上那些充滿生機(jī)的葉,地上那些無私奉獻(xiàn)的葉。葉,不僅是悲傷的象征,更寓意希望。

如今,窗外又落下幾片葉,沙沙依舊。

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寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十一

光陰似箭,日月如梭。對(duì)我來說,每一天都是獨(dú)一無二的,都不會(huì)重復(fù)。

聽!當(dāng)清晨的一縷縷陽光照射到大地上時(shí),不計(jì)其數(shù)的鳥兒們便開始了大合唱,時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,時(shí)而高昂起伏,時(shí)而低沉深邃。而每天,這合唱都不一致。

看!昨天樓下的幾棵白樺樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,嫩芽如夜空中閃爍著的小星星,星羅棋布般地分布在星空中。但是今天卻完全變了一番景象——巴掌大小的嫩葉如綠油油的紙片,掛在高大筆直的樹上。是啊!短短一天時(shí)間,樹葉就發(fā)生了如此大的變化,可見時(shí)間的威力真的是非常巨大。

聞!綠化帶中的一棵不知名的樹昨天還是綠幽幽的,綠色中能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)白白的花蕾。而今天再去看時(shí),發(fā)現(xiàn)樹上已滿是花苞,有幾朵還舒展開了花瓣,香氣撲鼻,讓我如癡如醉,仿佛進(jìn)入了仙境。

瞧!同學(xué)們?nèi)宄扇海姓f有笑地走進(jìn)校園。在周圍美麗景色的襯托下,身穿各色服飾的同學(xué)們成了一幅和諧、充滿生氣的畫。雖然每天都要來學(xué)校,但是,這一幕永遠(yuǎn)都不會(huì)重復(fù),因?yàn)椋l能把昨天的一切重新復(fù)制呢?誰都無法做到!

我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,時(shí)光匆匆,不要留下遺憾!

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十二

當(dāng)天空的第一絲曙光照在鄉(xiāng)村的房屋上的時(shí)候,公雞便興奮地打鳴了,這一鳴,把整個(gè)鄉(xiāng)村都叫醒了。

鳥兒歡蹦亂跳;大樹的樹葉輕輕搖曳;小草們交頭接耳地點(diǎn)頭問好;麥子們慢慢地抬起頭來,一邊享受著陽光的沐浴、空氣的洗滌,一邊點(diǎn)頭哈腰的嬉戲著;雞群們?cè)谌镒邅碜呷ィ粫r(shí)拍打一下翅膀……新的一天開始了!

清晨,艷陽高照。

人們都紛紛走出家門。

喂食的人去喂食,施肥的人去施肥,種地的人去種地;頑皮的小孩子看到大人們走出家門,都好奇地走上去湊熱鬧顯出一派繁忙的景象。

豬群們看到主人拿著食物過來,嘴都吧唧吧唧地歡著呢。

主人一把飼料撒進(jìn)圈里,它們就一擁而上,爭(zhēng)著搶奪食物,可熱鬧了!

麥田里,麥子們正做著操。

放眼望去,大片大片的麥子仿佛一張金地毯,掛在半空,在微風(fēng)的撫摸下唱著歌,可美了!正瞧著麥子呢,咦?那邊的房屋怎么披上了一件“綠衣裳”呢?噢,原來是門前瓜架上的瓜成熟了。

青青的葉子上掛著一個(gè)個(gè)綠綠的“小胖墩”,“胖墩”連著的是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠蛇”,眼前的景象,真像一個(gè)成語“順藤摸瓜”。

這一幕,構(gòu)成了一道富有情趣的裝飾,給房屋增添了一絲美意。

再往前一瞅,闖入眼中是一片竹林,走進(jìn)去,一股無邊清新的空氣撲鼻而來。

青青的竹,綠綠的葉,都像趕集似的擁來。

低頭一看,一群稚氣未脫的小竹筍,成群地從土里探出頭來,望望外邊的世界,看看這,瞧瞧那。

它們那活脫脫的樣子,真令人喜愛。

走在這片竹林里,能感覺到清新的空氣,這都是拜這些竹子所賜。

走著走著,走到了小河邊。

一看,河水清澈見底,在燦爛的陽光下波光粼粼。

一群群魚兒在水里游來游去,歡快極了。

在岸邊把手伸到冰涼的水里去,一撈,嘿,新鮮!沒想到從河里摸出了幾只田螺!朝遠(yuǎn)處望去,有幾只鴨子在水面上覓食,不時(shí)發(fā)出歡叫,即使附近有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。

瞧它們那副高傲的樣子,真有將軍的派頭。

到了傍晚,最后一絲光輝終于消失在了地平線上。

一時(shí)間,豬圈、麥田、房屋、竹林、小河,都漸漸地變模糊了。

這時(shí),幾顆星星不知何時(shí)在夜幕中跑了出來,眨著小孩子似的頑皮的眼睛。

一會(huì)兒,月亮探出了頭,柔和的月光籠罩著萬物,此時(shí)此刻,萬物都在酣睡,只有月亮銀白色的光輝,還投射在大地上。

一天就這么過去了。

西湖美景【二】。

素聞“上有天堂,下有蘇杭。

也知西湖與西子的淵源,暑期有幸到西湖,可又不禁心生疑惑,西湖的美,會(huì)不會(huì)是大詩人李白說的那么浪漫,會(huì)不會(huì)是蘇軾說的那么迷人。

而這次我初到西湖,也被它的美麗迷的神魂顛倒!面對(duì)這美麗的湖畔,我說道:“雖無大詩人的才華,充當(dāng)個(gè)小小文人也不足為過嘛。

情不自禁地吟道:“夕陽西下西湖美,滿湖余暉今朝醉”。

漫西湖,真是別有一番情趣啊!湖畔邊幾棵蒼老的柳樹伴隨著落日的余暉不知度過了多少年歲月!

西湖,這個(gè)天下有名的十里名湖。

六,七月里的西湖可說是荷花的世界,那時(shí)的荷花布滿里西湖,西里湖,外里湖等處。

可謂是“六月西湖錦繡鄉(xiāng),千層翠蓋萬妝紅。

西湖用她妖艷的美色引的游人流連往返。

秋天的西湖本有五件寶:一是西湖的蘆花,二是滿覺隴的遲桂花,三是雙堤的枯葉殘荷,四是滿山滿城紅艷艷的楓葉,五是搖曳在山谷間的幾朵杜鵑。

其中西湖的蘆花以不復(fù)存在,但深秋的西湖仍是別俱姿色。

真像于伶寫的“深秋風(fēng)物似春光,山后山前草木香。

寒風(fēng)凜冽,蕭條冷落的冬天,西湖也不甘寂寞,向游人展示著自己的冬季美景,在那孤山中,雪白的梅花以為游人盛開,等待著游人對(duì)它的鑒賞;還可站在南胡之上,去欣賞一湖的雪景,天上下著雪,放眼望去,真是“霧凇源碭,天于云于山于水,上下一白。

在詩詞歌賦中,西湖的春天像給詩人一個(gè)展示的舞臺(tái),他們用不同的.手法去贊美西湖的春天:“曲欄幽深終寒窘,一看郊原浩蕩春。

“亂花濺入迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

風(fēng)和日麗,山青水碧,繁華似錦,芳草如茵是春天佳景,可西湖的春天不僅這些,每當(dāng)春天一到,湖上山堆青黛,水瀉綠油,堤邊桃李爭(zhēng)艷,楊柳籠翠,可謂是“碧毯線火抽早稻,青羅裙帶展新蒲。

西湖之景,讓人不知不覺以沉醉其中,到處是美景,到處是美畫。

人總羨慕別人是畫中之物,其不知自己也是畫中之人,正如楊萬里說的“岸上湖中各自奇,山殤水酌兩相宜。

只言游船渾如畫,身在畫中原不知。

事后還覺得自己是做了一場(chǎng)美夢(mèng)。

西湖,人間仙境,一游之,醉人之游,夢(mèng)人之游矣!

我喜歡雨【三】。

我,喜歡輕柔的春雨,喜歡粗獷的夏雨,也喜歡纏綿的秋雨。

“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

洋洋灑灑地從空中垂落,漫天的淋淋漓漓,似乎沒有一點(diǎn)兒份量,微風(fēng)拂過,便斜斜地輕揚(yáng),給悄然復(fù)蘇的大地籠罩上一層朦朧的輕紗,那是春雨。

它潤(rùn)醒了滿枝的嫩芽,點(diǎn)開了遍地的姹紫嫣紅。

小溪流也蕩漾出陶醉的笑意,那是春雨。

“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”饑渴了一個(gè)冬天的森林,貪婪地吮吸著大自然帶來的瓊漿玉露,靜寂了許久的山谷又重新響起了小溪流歡快的步子,就連那清冷的潭水也仿佛被注入一股活力,抑不住地泛起陣陣漣漪,是春雨,那是春雨。

在窗外點(diǎn)落一地的繁花,引起詩人無限感慨:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

那仍是春雨。

我愛你,春雨。

“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

剛才還是晴空萬里,一會(huì)兒便烏密布,陰沉沉的天仿佛要蹦塌下來。

狂風(fēng)呼嘯,搖撼著大樹枝葉。

驟雨抽打著地面,稠密的雨柱順著風(fēng)斜劈下來,像一支支利箭射得花草東倒西歪。

那一道道閃電似一柄柄雪亮的劍劃破夜空,一個(gè)個(gè)霹靂接連在耳邊炸開。

那氣勢(shì),如同盤古開天劈地般,嚇得房屋都在不停地顫抖。

天上的河仿佛決了口子,兇猛地往下倒,頓時(shí)天地間便掛起了一張無比寬大的珠簾。

夏雨驟然而作,戛然而止,來得粗獷,去得也豪爽。

不多久,那雷雨便從天地間“撤退”了,空氣像被過濾般清新,天空被擦洗得一塵不染,輕盈的云朵也仿佛要滴下乳汁來,萬物像接受了洗禮般煥然一新,顯得特別生機(jī)盎然。

顆顆晶瑩的水珠在陽光下泛著光,折射出一道美麗的彩虹。

哦,我愛夏雨。

“空山新雨后,天氣晚來秋。

在這個(gè)悲涼的季節(jié)里無聲無息地飄揚(yáng),伴著漫天飛舞的枯葉和遍地的殘花,那是秋雨,沒有春雨的活力,沒有夏雨的震撼,只有無限的凄涼,也正是這種凄涼,輕輕叩擊著我的心,浸潤(rùn)了古今中外文人墨客多愁的心。

哦,也不盡是凄涼,還有豐收在望的喜悅。

遍野的果樹在秋雨的滋潤(rùn)下展放笑顏,那翻騰的金色“海洋”被它激起層層麥浪,還有那“紅于二月花”的花香,我也愛秋雨。

黃昏的邊界【四】。

池魚歸淵,炊煙喚子,客旅兼程。

夕陽吻地的輕響,劃分了白天與黑夜。

于是投林的倦鳥,也便如詩人焚燒的詩稿,載著夕陽的殷殷血焰歸去了……。

一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來,仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了,身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了;風(fēng)兒吹皺的河面,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下一河紅色的瑪瑙,熠熠生輝;遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光,在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉,風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉那颯颯作響的聲音,像唱著一首動(dòng)聽的歌;高空的風(fēng),恣意地追逐著、戲弄著,撕扯著云朵。

再往下看,一條小河—小北江,竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈,使小北江又增添了一份靜謐的氣氛,而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒,又使小北江在人們心目中倍增親切;幾條小漁船歸航了,在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。

小鳥時(shí)而在半空中飛過,時(shí)而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫,這時(shí),我才從黃昏的夢(mèng)中蘇醒過來。

太陽落山了,燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。

轉(zhuǎn)眼間,西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中,天色逐漸暗下來了,四周的群山,呈現(xiàn)出青黛色的輪廓,暮色漸濃,大地一片混沌迷茫。

漸漸的,漸漸的,夜幕降臨了,我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏,那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我:我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了,我陷入了這種莫名其妙的感覺中,不能自拔。

我懷著戀戀不舍的心情,邁著沉重的腳步,靜靜地離開了這黃昏的邊界。

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十三

丹霞山可是廣東四大名山之一喲!那里風(fēng)景秀麗、景色迷人。絕對(duì)讓人一去就會(huì)流連忘返。你問我為什么?因?yàn)槟抢锾懒耍屛蚁蚰憬榻B一下吧!

丹霞山綠樹成陰,茂密的枝葉一層一層的,放眼望去,就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天,你走進(jìn)去也會(huì)覺得清涼無比!樹陰下空氣清新,游人走過,一定會(huì)覺得心曠神怡,精力充沛,仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。

丹霞山有許多的景點(diǎn),“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連,傲然聳立,猶如五根巨大的手指直插云霄,十分壯觀。山上有幾個(gè)亭子,從遠(yuǎn)處看,又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾俏然挺立。

而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線天”。“一線天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過,抬頭向上望,只看到一條縫一樣細(xì)的天空,“一線天”此得名。“一線天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠,有時(shí)游人從下面通過,不小心驚動(dòng)了它們,它們就會(huì)一群一群地從“一線天”蜂擁而出,轉(zhuǎn)眼間就消失得無影無蹤。

丹霞山的景點(diǎn)還有很多,如“玉女?dāng)r江”、“丹山日出”、“僧帽峰”、“茶壺峰”等。它們正等著大家去游覽參觀呢!

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十四

我的家鄉(xiāng)是個(gè)旅游勝地,俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”要我說還是我家鄉(xiāng)的東湖最美,這可是一個(gè)令人陶醉的地方。今天我就帶大家去看看這美麗的東湖。

東湖有著如畫般的美景。剛走進(jìn)去就看見兩三座假山,摸起來很光滑。旁邊還有幾棵大樹,像一排昂首挺胸的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著自己的祖國(guó)。向前走就會(huì)有一座橋,慢慢走到橋上,微風(fēng)吹過,湖面微波蕩漾,柳樹姑娘細(xì)細(xì)的梳著自己的秀發(fā)。橋的兩邊上有美麗的花紋。走下橋,迎面而來的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁邊的樹林里有兩只孔雀,一只雄的一只雌的。他們展開了美麗的尾巴,像一把大扇子。孔雀他們還有一些動(dòng)物朋友呢!有鵝、鴨、天鵝……他們有時(shí)會(huì)在地上玩弄,有時(shí)也回到池里玩游戲。

東湖的晚上更美。亭子上的燈光五彩繽紛,美麗極了!竹林、樹林里的草燈是綠色的,這樣就能看到動(dòng)物朋友們了!雖然是在黑夜,但是東湖還是明亮的。

東湖就是那么美麗、那么迷人,他是我們臨海的一個(gè)驕傲!

寫景六年級(jí)(優(yōu)秀15篇)篇十五

家門前的銀杏樹又空蕩了,金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。

習(xí)慣了秋的氣息,冬的來臨讓萬物不知所措,膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃,阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。

呵!多么有詩意的冬初啊!竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng),在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸,奮力拼搏!

初冬的清晨,濃霧彌漫,農(nóng)田、街道上,不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看,云霧重重,海一般,似乎是無窮的。

走進(jìn)霧中,人影朦朧,兩米之外就不是目力所可及之處了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋沒光明,遠(yuǎn)處的幾盞燈,在霧氣中搖曳。

中午的時(shí)候,溫度已上升了不少。盡管是在冬天,卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi),照著疲憊的人們,幾乎讓人忘記工作了。

冬天的白日總是那么短,早早地,就結(jié)束了。不知不覺中,夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來,一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨,但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時(shí)忘了關(guān)上窗戶,風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。

是啊!這就是冬初!不必用華麗的辭藻來修飾,也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗!

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借款的利率、期限和還款方式都是我們?cè)谏暾?qǐng)貸款時(shí)需要考慮的重要因素。借款人應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況評(píng)估還款能力,并合理規(guī)劃借款用途。編號(hào):______公司:本借款人__
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果和個(gè)人收獲的一種反思和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。通過本次學(xué)習(xí),我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)
總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解并把握某個(gè)主題或某個(gè)領(lǐng)域的要點(diǎn)和關(guān)鍵。7.小編為大家搜集了一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和創(chuàng)作靈感。
情況匯報(bào)是對(duì)工作進(jìn)展的反思和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)工作中的不足和提高工作效率。如果你想了解優(yōu)秀的情況匯報(bào)寫作方法,不妨閱讀以下這些范文,或許會(huì)給你一些啟示。
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。我的小時(shí)候,也就3到5歲那時(shí)。中國(guó)
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶,它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。每個(gè)人都有自己無法忘卻的,
通過寫心得體會(huì),可以激發(fā)和培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文分享,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。本學(xué)期學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)
幼兒教師應(yīng)當(dāng)了解幼兒的生理和心理發(fā)展特點(diǎn),以便更好地指導(dǎo)他們。幼兒教師是負(fù)責(zé)指導(dǎo)和教育幼兒的專業(yè)人員,需要具備良好的溝通能力和親和力。幼兒教師的責(zé)任是培養(yǎng)幼兒的
整改報(bào)告可以幫助我們分析問題的根源,找到解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下整改報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)你們今后的工作有所幫助和啟發(fā)。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是教學(xué)質(zhì)量管理的重要
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來感受一下優(yōu)秀作文的魅力。“ladies、and、gentlemen
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。子曰:“溫故而知新,可
國(guó)旗下講話稿通常包含對(duì)國(guó)家建設(shè)、人民生活、社會(huì)發(fā)展等方面的回顧、展望和感慨。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下講話稿范文,供大家參考。自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)
通過寫讀后感,我們可以為他人提供一些有價(jià)值的解讀和觀點(diǎn),以促進(jìn)大家對(duì)書籍的更深層次理解和思考。在下面的范文中,我們可以看到不同讀者對(duì)同一本書的不同看法和感悟,這
活動(dòng)方案可以幫助我們更好地組織和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在下面的活動(dòng)方案范文中,你可以了解到一些常見活動(dòng)的組織和策劃方法。。(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的總結(jié),有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。接下來,小編將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我是xx屆中央黨校經(jīng)濟(jì)管
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書是向評(píng)審委員會(huì)展示自己的機(jī)會(huì),因此我們需要小心翼翼地挑選并適當(dāng)展示自己的成就和奮斗歷程。以下是一些成功獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書實(shí)例,希望給大家一些參考和
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或其他方面經(jīng)歷之后,對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)和體悟。通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的發(fā)展和進(jìn)步。以下
實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)、實(shí)際工作的內(nèi)容和成果、個(gè)人在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)以及對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的評(píng)價(jià)等。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文展示了實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,給
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思路。我們?cè)鹤永镉泻芏嘈螒B(tài)
合同協(xié)議是一種法律工具,能夠明確交易的內(nèi)容、條件和權(quán)責(zé)。小編整理了一些行業(yè)常用的合同協(xié)議樣板,供大家作為參考和起草依據(jù)。乙方(雇員):_________。根據(jù)《
個(gè)人總結(jié)可以讓我們更加自覺地反思自己的行為和決策是否合理和明智。如果你對(duì)個(gè)人總結(jié)感到困惑,不妨看看以下一些個(gè)人總結(jié)范文,或許能給你一些啟示。總結(jié)上半年工作,我們
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以深入思考自己的成長(zhǎng)過程,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)調(diào)整自己的思維方式和行為習(xí)慣。思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己思維和行動(dòng)的一種總結(jié)和評(píng)價(jià),下面是一些思想?yún)R報(bào)的范文,
通過寫心得體會(huì),我們可以找到自己在學(xué)習(xí)或者工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地改進(jìn)自己。這次自助旅行讓我領(lǐng)悟到了人生的無限可能性,通過寫心得體會(huì),我希望能夠?qū)⑦@種感悟
發(fā)言稿的撰寫需要反復(fù)修改和演練,以確保語言流暢、表達(dá)準(zhǔn)確、效果良好。撰寫發(fā)言稿的過程本身也是我們思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓我們一起努力寫出更好的發(fā)言稿吧。
通過撰寫述職報(bào)告,可以對(duì)自己的工作進(jìn)行全面審視和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。我整理了一些成功的述職報(bào)告樣本,希望能夠給大家提供一些寫作思路。伏案回眸,反思重返
教研可以提高我們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。以下是小編為大家整理的教研心得體會(huì),希望能夠啟發(fā)大家的教學(xué)思路。深入推進(jìn)新課程改革的實(shí)施,認(rèn)真落
范文范本是對(duì)優(yōu)秀寫作作品進(jìn)行提煉和概括,幫助學(xué)習(xí)者了解寫作規(guī)范和套路的學(xué)習(xí)資源。往下看,小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于范文范本的精選范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
承包合同在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)資源有效配置方面發(fā)揮著重要作用。閱讀以下承包合同的例子,可以幫助您更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。為了進(jìn)一步提高食堂管理水平和服務(wù)質(zhì)量,
寫心得體會(huì)能夠培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,幫助我們更加清晰地理解和傳達(dá)自己的想法。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。延安,這個(gè)曾經(jīng)革命圣地
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作
培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過程,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而提升自身能力。小編為大家整理了幾篇寫作精良的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。
策劃方案的編制過程需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以便確定最佳的解決方案。策劃方案的成功和失敗案例,讓我們認(rèn)識(shí)到了制定可行方案的重要性。加強(qiáng)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)協(xié)助能力,加
在工作生活中,寫下自己的心得體會(huì)有助于提高自我認(rèn)知和改進(jìn)工作方法。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。九一八事變,又稱沈陽事變,奉天事變,柳條
寫心得體會(huì)需要我們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行細(xì)致的觀察和思考,以客觀的眼光對(duì)待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如果你對(duì)心得體會(huì)寫作感到困惑,不妨參考以下的范文,或許能幫助你理清思路。
活動(dòng)總結(jié)是一種對(duì)自己、對(duì)團(tuán)隊(duì)和對(duì)活動(dòng)的一種深入思考和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過演講可以鍛煉我們的思維和邏輯能力,培養(yǎng)我們的思辨能力。下面是一些飽含情感和真情實(shí)感的中學(xué)生演講稿范文,一起來感受一下吧。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
國(guó)旗下講話稿是展示學(xué)生自我管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的機(jī)會(huì),也是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的重要平臺(tái)。下面是一些有力量、深情的國(guó)旗下講話范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
學(xué)習(xí)總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題和困難,通過不斷總結(jié)改進(jìn),提高自己的學(xué)習(xí)效果。小編精心為大家整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考借鑒。有一次,我們劍橋英
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫可以培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的自我反思和總結(jié)能力,提高職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。在下面的范文中,您可以了解到一位實(shí)習(xí)生對(duì)于實(shí)習(xí)過程中所遇到的挑戰(zhàn)和解決方法的總結(jié)。
國(guó)旗下講話稿的撰寫要注意簡(jiǎn)潔明了,語言優(yōu)美,體現(xiàn)對(duì)國(guó)家的深情。以下是一些令人欽佩的國(guó)旗下講話稿,希望能激發(fā)您的創(chuàng)作靈感。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!毫
通過醫(yī)院工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)醫(yī)院工作中存在的問題,提供更好的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)院工作總結(jié),或許能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
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