學習總結能夠幫助我們發現學習中的問題和困難,通過不斷總結改進,提高自己的學習效果。小編精心為大家整理了一些學習總結的經典范文,供大家參考借鑒。
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇一
有一次,我們劍橋英語下課時,湯雨睛生病了,她要去醫務室,可是她不知道醫務室在哪里。天很冷,外面刮著呼呼的`北風。同學們都縮在教室里,不想出門。只有沈一諾自告奮勇地帶著湯雨睛去了醫務室。她真是一個樂于助人的好同學。
她不僅助人為樂,而且學習成績好。因為她上課很認真。有一次上課的時候,同桌找她講小話,她沒有理會同桌,繼續聚精會神地聽老師講課。那個眼睛呀,目不轉睛地盯著黑板。直到下課了,她才和同學說話。
我要向她學習,助人為樂,認真聽課。
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇二
我得到過很多人的幫助,其中幫助我最多的是我的好表姐思思姐姐!
思思姐姐學習成績十分優秀,長得也漂亮。有著一頭烏黑發亮的頭發,扎著高高的小尾辮子,濃濃的眉毛,一雙大大黑寶石似的眼睛,小小的鼻子下有一張小小的櫻桃嘴巴,十分惹人喜愛。
思思姐姐十分喜歡幫助別人。有一次,放暑假了,我坐在家里寫著數學作業。突然,我發現有一題不會做,想了半天也沒做出來。那天,剛好思思姐姐在我家玩,她見我坐著發呆,走過來,關心地問:“怎么了?”我小聲說:“這題我不會做?!彼妓冀憬隳闷鹞业淖鳂I,看了看,說:“這題我會,我教你吧!”說著,她拿起筆,在稿紙上寫寫畫畫的,給我講解各種思路,再舉例題讓我加深記憶。我入神地聽著,在思思姐姐的細心講解下,不一會兒,我把這道題做出來了,我開心地說:“謝謝我的好姐姐!”姐姐只是笑了笑,說:“沒什么,我是你姐呀!”這是我應該的,下次有不會的,還可以問我哦?!?/p>
我要向思思姐姐學習,學習她那助人為樂的好品質,學習她那認真學習的好態度。
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇三
每當,在那熱鬧的大街,你總會看到一個正在掃地的身影,就會想起她來。
她是一名女清潔工。她扎著一根馬尾辮,總是帶著一副口罩。一絲不茍地清掃著路面,給人們帶來清潔。有一天,那位阿姨終于摘下了面罩。??!她長得多么的清秀啊!一雙水靈靈的大眼睛,白里透粉的臉蛋,櫻桃似的小口。一頭烏黑亮麗的秀發??礃幼涌赡苁嵌畮讱q。我懷著好奇心去問那位阿姨為什么要做清潔工。阿姨說:“我原本是一所大學里的畢業生。”“那你為什么要做清潔工呢?找一個好一點的工作很難嗎?”我問道?!拔抑皇窍霝樽鎳鲂┴暙I罷了,讓它越來越美麗,越來越干凈。目前很多人都不愛護衛生了。有些人還私自去濫伐樹木。”阿姨回答說。聽了她的話,我驚呆了,沒想到她的回答竟然是這樣。有一次,在放學的路上,我又遇見了那位阿姨,正要上前打招呼,突然間,一位穿著非常時髦的阿姨“叭”的一聲向剛剛被打掃好的地上吐掉了嘴里的口香糖。只見那位清潔工阿姨生氣地說“請你不要亂吐口香糖影響我們的環境衛生!"那位吐口香糖的阿姨傲慢地說:“我吐我的口香糖,關你什么事?要你管!"吐口香糖的.阿姨慢慢走遠了,只剩下阿姨在那里嘆氣,并慢慢地把口香糖掃干凈。??!我從心底贊嘆道:這位清潔工阿姨多么的熱愛自己的工作啊!我現在一定要好好學習,將來長大了像那位清潔工阿姨一樣,熱愛祖國,熱愛自己的工作,報答祖國對我們的養育之恩。
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇四
我的榜樣是陳某某,她有一頭整齊的劉海,炯炯有神的眼睛、圓嘟嘟的小嘴……真可愛!
上課時,她似乎從來也不會勞累,不管什么課,她總不會累。
上英語課,我們結結巴巴、拖拖拉拉地讀課文時,她每次都會亮出嗓門,帶領我們重新走上好的道路,她就像寒風中那永遠不會凋謝的玫瑰。
上語文課時,教室里嘻嘻哈哈、亂成一團時,她總能最快鎮定下來,讓我們刮目相看。讀課文時,在我們郎朗的讀書聲中,老能聽見她清晰、洪亮的聲音,她的讀書聲,像小鳥歡樂的歌唱。
上體育課跑步時,我首先是領先了陳某某,但她健步如飛,我猛一回頭,發現她飛快地追上來,我后悔小看了她,但是已經來不及,我早已“插翅難飛”,眼睜睜地看著她跑過去,于是感嘆道:“陳心怡真是棒!”
陳某某是我心目中矗立的英雄,也是我心中永遠的榜樣!我永遠向她學習。
我的榜樣是一位一年級的小弟弟。他很矮,但很講衛生。他頭很圓,穿著黃衣服。
一天,冬爺爺發威了,已做完課間操我們便速如豹子一樣快跑到了教室。這時,我看到一位在掃地的.小弟弟,鼻子都凍僵了,還在掃地,于是問他:“這么冷的天,你又沒帶手套,還在這兒掃地。”小弟弟頭也不抬地說:“有人扔了垃圾,就要掃。不然大家沒法好好學習?!蔽铱吹剿麙哂謷卟贿M,又問:“你掃又掃不進,還不如撿呢。”小弟弟一邊掃一邊說:“如果撿垃圾,就會把灰塵傳給別人的?!甭犃诉@句話,我慚愧地低下頭,想了一會,開始幫小弟弟掃垃圾。
那位小弟弟在我心中是掃地板的白求恩。
在我心目中有一個好榜樣,她叫鐘某某。她有一張圓圓的臉蛋,她頭上總戴著一朵粉紅色的玫瑰花,臉蛋上黑黑的眉毛和眉毛下面亮晶晶的眼睛很誘人,她嘴巴是紅潤的,每次微笑都如同燦爛的陽光。
鐘某某是我的榜樣,因為她有好多優點比我厲害,比如說寫字、畫畫、作文、成績等等方面都比我好。寫的字她比我好是因為他比我專心,比我認真、比我仔細。畫畫她比我好不是因為她上過畫畫班,二是她小時候很努力,有堅定的信念,所以她畫畫比我好。她作文比我好是因為她的想象力比我豐富。她成績比我好是因為她復習比我專心,讀得多,要比我仔細。這是我要向她學習的方面。
鐘某某在我心目中永遠都是我的榜樣,在我心中也同樣是我的好朋友。
她十四歲,個子一般高,她得過全年級第一名,她就是我的姐姐李某某。
姐姐說過一句話:“上課認真聽講,考試努力讀書?!苯憬阕鲎鳂I時從不應付事,舅舅說:“擺一袋肯德基在她的面前,她都沒吃?!庇袝r候還在學校她就把作業做完了,上課跟著老師一步一步地來,考試這么難都可以得第一名,真厲害!我常常猜想:“姐姐能成為博士后或者博士。”
我一定要向姐姐學習,要向更多人講她說過的那句話,她真是我的榜樣。
我的榜樣是我們班的班長——張某某。她的臉胖胖的,看上去很可愛!她的眼睛圓溜溜的,還是雙眼皮。平時她很喜歡幫助別人,別看她個子不高,我們班同學可羨慕她了,每次考試總拿前幾名呢。
張某某喜歡聽笑話,只要笑話一到她耳朵里,她就會哈哈大笑。只要同學一肚子痛或者摔了一跤,她總會第一時間去幫助受了傷的人。
我們全班同學都很喜歡她、敬重她、羨慕她,她就是我的榜樣——張某某。
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇五
每天放學,我都去家附近的休閑場練一練自行車。每次,我都習慣性地把車停在車棚外,以省去在茫茫車海尋車的時間。練車時,我總會看見好幾位年過半百的清潔工們,他們當中一位總會對我笑笑。我卻目中無人——誰會和一個素不相識的清潔工打招呼呢?然而,那一次,大地經過一場大雨的`洗禮,顯得更加潔凈。我卻大吃一驚——車不見了!我的車呢?我心愛的自行車呢?我磨破嘴皮子才向爸媽求得的車呢?我心急如焚,像熱鍋上的螞蟻。這時,平時那位總對我笑的清潔工問我:“小朋友,在找車吧?”“對、對、對,您知道我的車在哪兒嗎?”我焦急地問?!皠e急,你的車在車棚里。”我鉆進車棚,車果然在那兒呢!我高興得一蹦三尺高,對著那位清潔工連聲道謝……“不用謝,下次不要把車擱在車棚外面了,剛才下起大雨,我就幫你把車放到車棚里啦”她朝我微微一笑。隨后,我發現,所有平時跟我一樣把車放在車棚外的車全部被她一輛一輛地放進了車棚里。望著她那瘦弱的身體,滿頭的銀絲被雨水澆得濕漉漉地粘在一起。我仿佛看到她正吃力地扛著一輛輛的自行車……因為擔心車主找不到自己的車,她又在寒風中等了許久。
我的心里頓時漫過一絲溫暖,酥酥的,那位清潔工遠去的背影襯得周圍的草木更加清新,一種感動涌上心頭,這就是人與人之間的相互關懷,我多么想寫一首歌,送給這位可敬的清潔工!
在日新月異的新時代,作為一名小學生,我要先學會在生活中發揚助人為樂的精神,與人為善,才能得到別人的幫助和尊敬。這位清潔工給我上了重要的一課,她是我學習的榜樣!
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇六
時間匆匆的走著,轉眼間一年過去了,雨點般多的回憶,有些因為時間的流逝而淡忘,有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記就讓我手捧這些雨水,來為你慢慢講述吧!
這件事是我通過電視知道的。5月12日14時28分48秒,在我國四川盆地汶川,發生了里氏8.0級大地震,當時,在地震災區的某某小學里一位年僅22歲的年輕女老師為了救她的學生而自己被壓在廢墟里的事。
那天,她剛剛走上開始講課的時候,突然地震了,她立刻組織學生跑出教室,她回頭一看,還有幾位跑得慢的學生,他把兩個學生,把他們推出教室,然后就在這時,教學樓轟然間倒塌了,她被埋在了地下,再也爬不起來了,看到這則導后,我不禁流下了傷心的淚水。
她是一位盡職盡責的好老師,她是好樣的,她是偉大的,我們愛她!
……。
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇七
世界上,有許多值得我們敬佩的人,不離職守的警察叔叔,勤勞的農民伯伯……。而我所敬佩的是我們班知識淵博的“王博士”
首先,我最敬佩他勤奮學習的精神。一天上閱讀課時,我向他借來一本書,我看得津津有味,一會兒就看完一大半。突然,我發現這本書有幾頁要掉了,并且看書的破損程度,應該是常常閱讀才會這樣。下課時,我問王彥涵:“你這本書看了一年了吧?”“不,只看了一個月呢?!蓖鯊┖瓐远ǖ恼f。“我不相信,我考考你。”王彥涵很流利地就把我問的問題輕輕松松解決了。我很佩服他勤奮學習的精神,心中也在想,一定要向他學習,多看書,讓知識充滿我的大腦。
王博士的愛心也很令人佩服。一天早上,我來得比平時晚一些,卻沒有看見平時總是早到的王博士。我無奈的放下書包,心想:王博士快來啊,我還要問你題??!快上課了,才見王博士悶悶不樂的走進來,上課時也沒有平時活躍了。上音樂課時,王彥涵突然哭了,老師連忙問他為什么哭,這時,張俊才插嘴道:“因為他家的蟻后死了。”我心中又升起一片敬意,王博士連對動物都那么有愛心,更別說其它的了。我一定要向他一樣,做一個有愛心的人,對任何事物都要愛護。
王博士令我敬佩的地方很多很多,他不但是我敬佩的對象,也是我學習的榜樣。
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她是我學習的榜樣(通用14篇)篇八
只要一提到“榜樣”這類的字眼,我的腦海中就會立即浮現出一個人來——我的好朋友,點點。
那是一個炎炎夏日。晚上,我和媽媽來點點家來串門。吃過了飯,大人們在一起聊天,我們幾個小的就跑出去玩。我們像一匹匹脫韁的野馬瘋跑著,玩“貓和老鼠”的游戲。我這個“貓”就盯上了點點。她悄悄繞到一輛車后,就要趁機溜。我發現了,立刻跑過去。讓人沒想到的是,我們倆剛好撞在一起。我往后了幾步,沒什么事。點點卻坐在地上,眉頭緊急著,頭上的汗珠往下滴,眼睛里滿含淚水,但卻克制著不讓它們掉下來,手緊緊地捂著胳膊。我連忙把她拉到燈光下,呀!點點的胳膊流血了!她的胳膊上有好大的一個傷口。鮮紅的血正一點一點地往外擴散,一定非常疼!點點嘴里呻吟著,大口大口地喘著氣,眼淚已經一滴一滴落了下來。我慌了神,連忙叫來了點點的姐姐。
點點的姐姐帶著我們到廁所沖洗點點的傷口。點點停止了嗚咽。也不知為什么,她的臉上還掛著淚珠,但卻笑了起來,也許是不想讓這傷心的氣氛凝固吧。望著那水沖在點點的胳膊上,我的心里可真不是滋味,畢竟是我把點點弄傷的。點點的胳膊看起來不是那么紅了,血也止住了。她一直“咯咯”地笑著,還使出“海豚音”來逗我們開心。她才是一個二年級的小女生呀!受了傷也不哭鬧,反倒來逗我們開心。真堅強!點點的傷口已經止住了血,被我閃“包扎”好以后,又像一只小猴子一樣跑去玩了。
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇九
在運動會上她英姿颯爽,在生活中她富有愛心,在學習上她名列前茅,她就是我的榜樣玲玲。
玲玲長著彎彎的眉毛,眉毛下長著一雙黑珍珠般的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,總是笑瞇瞇的,十分可愛。
她在學習中十分勤奮,上課總少不了她積極發言的身影,也少不了老師和同學們對她的'夸獎??偸敲星懊┑乃€十分謙虛。每當我們稱贊她時,她總是說:其實大家都和我一樣聰明,只是不夠用功,如果大家都加把勁,相信我們一定能考出好成績!當然,每次評選三好學生,也有她的一份。
她的體育成績也不錯。跳繩、跑步、游泳,樣樣都是她的拿手好戲。
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇十
她,對我很重要,她,陪伴我的一生,同時也是我的榜樣。
她不算好看,但也不丑,烏黑的頭發燙成卷發,劉海下有一雙不大不小的眼睛,炯炯有神,高高的.鼻梁下有個圓鼻頭,一張嘴巴吃起東西來真好玩。
她不僅性格活潑,做飯也很在行,在家里自制了“武功秘籍”,這種秘籍針對做飯,做帶魚……可謂是“油炸燜煮”樣樣精通,一會放蔥,一會放姜,一會放蒜,不一會,一盤美味無比且可口的帶魚就端上桌了。她有時還會教我做飯呢!
她不僅在做飯上值得我學習,而且學習上更是我的得力教師,不管是奧數還是奧語、英語,都像做飯一樣拿手。有一次,我碰到了一道百思不得其解的題,可是一到她那里都是小問題。
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇十一
下課了,教室里頓時開始亂哄哄起來,有的唱歌,有的說話,有的打鬧,而我一改平日的活潑好動,坐在位上補起作業。
過了一會兒,我抬起了頭,作業補完了,一看表,還有15分鐘上課。又是她???,那個女孩,安靜地坐在位子上,與教室的熱鬧形成鮮明的對比,她,總是一言不發地坐在位子上學習,不被任何事所干擾,但一上課,就好像變了一個人似的,她對老師提出的問題對答如流,滔滔不絕,她,是個好學生。
有一天,我因上課不認真聽被老師罰,可是,有一道幾何的題難住了,我看著快到老師晚上檢查作業的時間了,我跑到她的位子上?!坝惺聠??”她看著跑來的我,送了一個大大的微笑?!班?,老師布置的題我不會,能幫幫我嗎?先說好,我有點笨,聽不懂,你可別煩啊。”我略帶緊張的語氣說。“沒事,你并不笨,只是沒找對方法而已,來,讓我看看題目”。說著,本子到了她的手上一道道難題在她的講解下變得簡單起來,她教了我許多應對難題的方法讓我在做數學題時順利闖關,我真的很感謝她。
大眼睛,長頭發,低低的'個子卻有著于我們不同的思考能力,她善于觀察,敢于創新,采用一題多解的方法贏得了大家的一度認可,她還替老師給我們講難題,說實話,她講的比老師更生動,卻沒有老師的老練。她,尖尖的小臉細膩沒有瑕疵,美麗而略顯憂郁,雖然她不愛玩耍,但人緣也不錯。
“橡皮”“給”然后橡皮化成拋物線落在桌子上,這就是我們借東西的方式,因此經常丟三落四。其實,究其原因全是扔丟的,而掃地時,常常會掃出丟失一天的筆來。而這時,筆已無人認領,而她,總是輕拿輕放,總是把東西輕推過去,然后小心翼翼地拿過來,她從來不像我們丟這丟那,因為她比我們淑女。
我笨,但我學習不差,我把她當作我學習的榜樣,成為我前進的方向。她有一個優雅的名字叫做——邢優雅。
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇十二
我有一個榜樣,她是我的班主任王老師。
但是在王老師性格開朗與工作認真的背后,還有一段不為人知的事情。王老師的腎應經壞了百分之四十了,如果壞了超過百分之五十的話就要住院,而腎壞了超過百分之四十就失去過濾血的功能了,醫生們預計,她活不過六十歲了。但是她依然熱愛生活,她依然堅持工作在教學崗位,是一位她喜歡看到同學們天真無邪的笑臉。
這就是我的榜樣王老師,我要學習她認真對待工作、熱愛生活的態度和精神。
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇十三
焦裕祿同志是我們學習的楷模和榜樣。作為每一個黨員同志和黨的領導干部,我們都要認真學習焦裕祿同志一心為公,服務人民的精神。
近段時間在單位黨支部的布置和安排下,我認真觀看了電視連續劇《焦裕祿》帶著感動含著眼淚看完了這部電視劇,雖然已經播放完畢但我的思緒依然停留在對這部電視劇的回憶當中,焦書記為民服務的光輝事跡時刻浮現在我的心頭,思緒萬千,感觸頗多。
一、只有心里真正裝著群眾才會為了群眾而付出一切。
什么是真正地熱愛群眾,什么是全心全意為了群眾,只有心里裝著群眾,我們才會真正為了群眾的利益而犧牲自己。這是我觀看《焦裕祿》這部電視劇時最大的感觸。焦書記第一天去蘭考赴任,就看到許許多多的蘭考百姓集體外出乞討,他們已經失去了對自己生活的土地的信任,同時失去了對當地地方官的信任。當時焦書記再三懇求他們留下,但他們還是帶著對焦書記的不信任和對最基本的生存需要離開了養育他們的村莊和土地,為了活著這一最根本的生存需求,他們甚至拋棄了自己的自尊,只為了能夠存活下來。當時看著苦口婆心勸告百姓的焦書記我百感交集,我們又何嘗不是為了讓學生而每天苦口婆心地教育著我們自己的學生,他們也像這些百姓一樣不能夠完全理解我們的苦心。作為老師作為班主任,我們盡心竭力地想要讓自己的學生更好,為了學生我們舍棄了自己的孩子,每天留在學校陪著他們學習,卻不能得到他們的理解和尊敬,相反地他們孩子不停地抱怨我們。所以當我看到焦書記殫心竭慮地勸告蘭考的百姓時,我非常理解焦書記心頭的那份焦慮和惋惜。
當然也正是因為焦書記心里裝著這些百姓們,他才會耗盡自己的生命來改變百姓們的生活和命運,餓了不舍得停下吃飯,累了不舍得停下來休息,一心想著要把自己的每一分每一秒都奉獻給他所熱愛的蘭考人民。
回過頭來再看我自己的工作,有很多地方也是感同身受,一心就想把最好留給自己的學生,每天都在堅持著,努力著。
二、寬容像一盞燈,照亮和溫暖群眾前進的心。
一群剛剛畢業的大學生,為了自己的夢想來到了蘭考,和焦書記一起為泡桐的的培養和種植奉獻著自己的青春,在他們追求夢想的過程中,他們品嘗了成功的喜悅也經歷了實驗的單調和生活的貧困,所以生活在上海的張小芳動搖了猶豫了。蘭考當地政府決定給張小芳一個處分,但是熱愛人才,尊重人才的焦書記沒有同意組織給張小芳的處分,以一顆寬容之心和愛才之心,寬容理解了年輕人在成長道路上所犯的這些錯誤,決定不給張小芳任何的處分,這些小事同樣反映了焦書記對百姓的愛,對人民的寬厚和理解,因為他深切地知道這一個處分會在年輕人的成長過程中留下什么樣的影響。同時為了留住張小芳,作為一個地委書記,焦裕祿親自給張小芳寫信邀請她回來,同時想盡一切辦法找到張小芳的聯系方式,組織所有的大學生給小芳打電話,每人說一句溫暖小芳的話語。也正是焦書記的寬容和熱愛,溫暖了照亮了群眾前進的心,深深地感動了這位年輕的姑娘,使她毅然放棄了大城市的舒適和繁華,選擇了蘭考的清貧和寂寞,為蘭考的發展做出了巨大的貢獻。
同時,焦書記對于犯了錯誤的同志也可以做到隱忍和寬容,以他博大的胸懷去感知每一個犯錯的人,絕不會對這些犯了錯誤的人一棍子打死,而是以自己的實際行動去感悟和感動他們。當時機耕隊的同志犯了錯誤,他們在屋子喝酒抽煙大口吃肉,橫行霸勢非常囂張,就是對這樣的幾個人,焦書記也是懷著寬容之心感召他們。一邊是他們幾個酒肉香煙,另一邊則是我們的焦書記蹲在院子里吃著硬邦邦的玉米面窩窩,當我看到這樣的一幕時我的眼睛濕潤了,這就是我們熱愛的焦書記,他一生辛苦為民,把分給自己的大米白面都送給了更困難的同志和南方來的大學生們,自己卻吃著又冷又硬的黃面窩窩,這就是我們的縣委書記。
但是他并沒有像別人想象的那樣去嚴肅處理這些司機或者開除他們,相反地仍然讓他們繼續工作,以自己的身體力行影響和感召他們,讓他們更加深刻地反省自己的缺點和錯誤,只有這樣他們的反省才會更深刻。
作為教師,我也反省自己在處理這些問題時是否可以真正做到真正熱愛學生,對學生沒有任何私心。前段時間我們班有幾個學習成績比較差行為習慣不是很好的孩子,主動提出不想上學了。雖然我堅持自己的原則不趕走任何一個學生,不以學生的成績評論孩子的好壞,但是當他們真的決定要離開學校時,我并沒有真正從關愛他們的角度去制止他們離開,卻總認為他們離開不是我趕走他們的就問心無愧,以求得自己的心安理得。批評和反省一下自己,感到自己做的還遠遠不夠,并沒有真正做到關心熱愛每一個學生,并沒有真正把學生當成自己的孩子來對待,這是我們需要改正和反省的地方。
同時我也在反思,我們又該怎樣面對那些經常犯錯誤的孩子呢,我們是給與他們嚴厲地批評還是通過一些道理和實例讓他們明白自己的錯誤呢,其實有時候和風細雨地講道理它的作用遠遠超過了聲色俱厲地批評,更能讓孩子們心服口服。
作為一個老師,我們每天面臨這幾十個孩子,他們既有著自己的思想,但又不完全成熟和正確,那么我們究竟應該怎么來對待我們的這些孩子們呢?我認為我們也應該做好以下幾個方面的工作:
1.如果真的愛我們的學生,就請尊重我們的學生。
2.如果真的愛我們的學生,就要公平公正地對待每一個學生。
3.經常和學生換位思考,真正做到熱愛每一個學生,為了每一個學生。
4.寬嚴相濟,做一個真正關心學生熱愛學生的老師,也要做學生的榜樣,以我們的個人魅力去影響和感知我們的孩子們。
5.愛屋及烏,愛學生就要有包容孩子犯錯的寬容心,但一定要以適當的方式告訴學生什么是對什么是錯,讓學生明白對錯的道理。
她是我學習的榜樣(通用14篇)篇十四
“學習雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當聽到這首歌我都會想起雷鋒叔叔。不過,我們班也有一個“雷鋒”,那就是李欣蕾同學。
李欣蕾特別喜歡幫助人。就比如說上次,王老師叫我們帶一本新的作文本來學校寫作文草稿??晌乙呀洶颜麄€書包都翻遍了還是沒有找到作文本。我猛地想起作文本放在家里,這可怎么辦,此時的'我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。李欣蕾看當我著急的一樣子后忙問:“你怎么了?”“我的作文本沒有帶?!蔽掖鸬溃霸瓉硎沁@樣。”說著,她遞給我一本新的作文本,我接過作文本,感激地對她說:“謝謝你,李欣蕾。”
李欣蕾不止幫助過的我,還幫助過其他人。李欣蕾就是我的榜樣,我也要學習李欣蕾當一個小雷鋒。