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中學(xué)生欣賞(模板18篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼?,具有很高的文采和觀點(diǎn)獨(dú)到之處。最后,請(qǐng)大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇一

始終沒有停下追求的腳步。

直到有一天,我徘徊了,迷失在一個(gè)神秘的山谷……。

當(dāng)我最初涉足于這片土地,就深深地為這片流動(dòng)的蒙朧所迷戀。我開始讓心靈之泉:“叮咚”起來,情感之河終于在谷底發(fā)源,曲曲折折滋潤著兩岸的綠茵,頭上頂著灰蒙蒙的天空,漫步在這片水霧之中,周圍的空氣似乎擠滿了水份,帶著純白色的霧一齊擴(kuò)散:天地間浸在了一片虛無縹緲之中。

多么幽遠(yuǎn)、恬靜的地方?。∥医蛔〈舐暫魡局?,呼喚著,終于,我聽到了回聲……。

漸漸地,我卻覺得單調(diào)了,于是,我偷偷的埋下了一顆夢(mèng)的`種子,以后它會(huì)開出一朵很美的花,結(jié)出一個(gè)甜蜜的夢(mèng)來,我以為。

種子發(fā)芽了,長大了。

每次總有微風(fēng)向他問侯;每次,總有小雨為他洗去風(fēng)塵;每次,總有小河為他歌唱;每次,總有一抹彩霞為他把火辣的太陽遮掩。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇二

在寫這篇文章之前,我想過無數(shù)種答案,都覺得很虛假,可能看文章的你,自己也有很多種想法,是不是借口,也只有自己知道,其實(shí)答案只有一個(gè),那就是你自己,你可能不服氣,覺得是父母阻礙了你,是朋友沒有幫助你,是現(xiàn)實(shí)太殘酷,是命運(yùn)太不共平.可是,從來沒有正式自己,有沒有去努力過,有沒有反抗過,只會(huì)一味的妥協(xié),遇到困難就躲避,不愿意真正的去超越自己,又不甘心平庸的生活,但卻坦然的接受安逸的生活.看著時(shí)間悄悄溜走,你焦急,痛苦,迷茫,可還是不愿意醒悟,直到年邁,或許一生,你都是碌碌無為,終其一生,都只是在云里霧里度過,還有可能,影響下一代的花朵.因?yàn)槲覀兪呛⒆拥谝蝗死蠋?孩子的一切表現(xiàn),都是我們真實(shí)的鏡子.

曾經(jīng)的我總是相信自己.學(xué)習(xí)不一定學(xué)校,在沒有考上理想的高中,我堅(jiān)定選者了輟學(xué),給自己規(guī)劃好了未來,出去工作兩年,學(xué)一份自己喜歡專業(yè),一直發(fā)展下去,就算學(xué)歷低,還可自學(xué).只要我努力,就會(huì)有希望.

等后來,我進(jìn)了工廠,認(rèn)識(shí)形形色色的人,面對(duì)那么多的誘惑,忘記自己的理想,很快的融入他們?nèi)ψ尤チ?一晃幾年過去了,等我回想起來,我已經(jīng)錯(cuò)過了好多,年紀(jì)過該讀??屏?,記憶力也不如以前了,學(xué)的知識(shí)差不多,也都還給教科書了,那最初的理想,也都遺忘到北極去了,就那么一刻,覺得一事無成,特別失敗。頓然有所覺悟,杜絕一切社交。我開始研究自己,適合什么的路。

等我想清楚,我要寫作時(shí),就開始留意,自己也多琢磨,寫了些詩歌散文,投到網(wǎng)站中心,一直無音信,便知道是自己寫的不好,焦急,但卻沒人和辦法,年輕的我,心高氣傲,總想一步成才,便暫放寫作,開始看書,充實(shí)自己,好不容易,有點(diǎn)起色的文筆,就這樣遺忘了。

曾經(jīng)被我遺忘三年的目標(biāo),再次尋找回來,然而,我又不能全身心的投入,在外漂泊著,還要養(yǎng)著自己,只能下班的時(shí)候?qū)?,無論多晚,都要寫字,無論是寫什么,哪怕是日記都行,每天都要看一小時(shí)書,這次,不會(huì)在讓理想成為笑柄,任由她被吐棄。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,永遠(yuǎn)迎不來彩虹,只要發(fā)現(xiàn)自己擅長,或著只有一條最沒有希望,但機(jī)遇很大路,去努力,堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。沒人可以阻礙你的人生,無論選擇什么樣了路,都要去迎合,融入與接納。時(shí)間不會(huì)給我們悔恨,從頭再來機(jī)會(huì),認(rèn)清自己,無論是平凡或有所成就,這都是自己指的方向,甘于那條路,就遺忘另外一條生活,你才能能真正的快樂。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇三

在西方,一直流傳著這樣一個(gè)說法:“人死后的重量會(huì)減少21克,而這21克,便是靈魂的重量。換句話說,人生的全部重量,只有21克。

生活中真正的幸福就在于心靈的幸福。曾為一首唐詩所描繪的意境所感動(dòng)著:柳宗元筆下的蓑笠翁,在銀白色的'嚴(yán)冬時(shí)節(jié),獨(dú)坐一葉單薄的扁舟,而“獨(dú)釣寒江雪“。不管有魚無魚,放棄了種種目的性,超然物外,完全為垂釣而垂釣,完全為心靈上的滿足。

還有晉代名士王徽之。王徽之在雪夜乘小舟去訪問朋友戴逵,到了門前不敲門就離開了。他因想念朋友,乘興而至,到門前盡興而返。王徽之和蓑笠翁都忠于自己的靈魂。他們心靈的指向決定了他們行為的表現(xiàn)。對(duì)理想的憧憬,對(duì)生活的希冀,沒有使他們脫離個(gè)人的心靈,反而讓他們?cè)谂c眾不同中活得很瀟灑。

人生總會(huì)在物質(zhì)上有很多補(bǔ)如意,但只要有些許心靈上的滿足,便足夠了。臺(tái)灣散文名家林青玄有篇散文,他說朋友跟他要一幅字,掛在書房里。朋友說,要寫簡(jiǎn)單的讓自己每天看了就有用的一句話。他想了半天,就寫了四個(gè)字:“常想一二”。那個(gè)朋友不懂,林青玄說,這個(gè)世界,永人們普遍信奉的一句話說“人生不如意事常八九,各與言者無二三”。如果這句話是真的,那么即使不稱心的事太多,但至少還有一二如意事吧。要獲取心靈的幸福,只這一二便足夠。幸福的分量很輕,只有21克,只是靈魂的重量。

若把靈魂比作一棟房子,人在物質(zhì)上的滿足就是家具、擺設(shè)。人剛搬進(jìn)去,都想要將家具擺設(shè)在里面。結(jié)果最后卻發(fā)現(xiàn),屋里堆滿了東西,根本再也無處安置自己。被物質(zhì)奴役之人找不到靈魂上的棲身之地,更無幸??裳?。北京奧運(yùn)會(huì)開幕式主唱?jiǎng)g說,自己之所以會(huì)踏實(shí)地守在大學(xué)教師的崗位上,不在乎與在舞臺(tái)上一首歌所得收入的差距,就是因?yàn)樗矚g講課,為快樂,不能用金錢衡量。21克的幸福分量雖輕,卻幾乎占有了人生幸福的全部。

人生的全部追求,只在于這21克的幸福,只在于靈魂山上的滿足。幸福,只有21克。

【點(diǎn)評(píng)】:

文章立意深刻,緊扣“靈魂的滿足才有真正的幸?!?,文章反復(fù)出現(xiàn)表現(xiàn)主旨的句子,彰顯文旨。選材新穎恰當(dāng),語言優(yōu)美流暢,結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇四

華爾街紐約交易所每日下午收市,所有要員必站到小小陽臺(tái)上,一起鼓掌。這時(shí),鐘聲齊鳴,表示大功告成,今日已經(jīng)功德圓滿,明日又是另外一天。

做人也應(yīng)當(dāng)這樣吧,生活由千萬件瑣事組成,日復(fù)一日,逐件應(yīng)付,一日日挨過,過得了今日,方有明日。一日少于一日,既來之,則安之,每一日都應(yīng)該像生命中僅有的一日那樣珍惜。一日完畢,平穩(wěn)過渡,實(shí)應(yīng)大力鼓掌慶幸。

常常聽說某人大病一場(chǎng)之后,人生觀不一樣了,他現(xiàn)在覺得生活真美好,多謝上天多給一次機(jī)會(huì),讓他欣賞生活,不再浪費(fèi)時(shí)間。

也有很多人無須大難不死,也明白這個(gè)道理,每日做好本分,安排后事--明后日之事,十年廿年后的事,然后享受藍(lán)天白云,四季變化。

每一日都不容易過呢,每一日又過得那樣快,沒有誰可以代替你過這一日,這一日去了也不會(huì)回來。

因此,也就不必理會(huì)別人說些什么了。盡快為自己贖身,享樂為上,時(shí)間極為珍貴,留為己用,陪伴家人,恕不應(yīng)酬,那樣,明天即使不再來,亦無太大遺憾。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇五

小丫頭雪白干凈,水靈得如剔透的水晶。我們上課的時(shí)候很隨意,吃著她母親精心準(zhǔn)備的糕點(diǎn),喝著咖啡,有一句沒一句學(xué)著中文。我了解她母親的心意。她家是個(gè)豪富之家,女兒學(xué)點(diǎn)什么不重要,反正以后是要嫁入豪門,不過是為以后待嫁而沽準(zhǔn)備資本。

據(jù)娜瑩自己說,樂器上她學(xué)過笛子、鋼琴、小提琴、簫;語言上她學(xué)過西班牙語、法語、日語,現(xiàn)在又加上中文。我聽過她吹笛,姿勢(shì)一擺,簡(jiǎn)直像畫中人,可是吹來吹去就哆來咪。也聽她說過日語,說老實(shí)話,還不如我能說的多,我在大學(xué)不過是修過半年,連平假片假都分不太清。

我很喜歡娜瑩,就因?yàn)樗欠N漫不經(jīng)心,拿著筆邊聽我講課邊在紙上畫呀畫的,如描圖般寫著漢字,竟然有點(diǎn)工筆畫的意思,描得周正而寫意。

“老師,你知道什么是愛嗎?”那天,她突然抬起杏眼問我,若有所思,還略帶與年齡不相稱的苦楚。我多有眼色啊,一望便知小妮子思春了,有話要說。

“知道得不多,你說說看。”我笑著鼓勵(lì)她。

別別扭扭,吞吞吐吐,她訴說了個(gè)委婉而曲折的愛情故事。

“學(xué)校里有個(gè)男生,我好喜歡他啊!他臉上有一道疤,特酷的樣子,看上去像個(gè)黑x黨?!薄笆裁?你喜歡他就因?yàn)樗窈趚黨?”“不是啊!他很滑稽的,可以一口吃下這么大一塊蛋糕,還能吹非常非常動(dòng)聽的口哨!”她用手在空中畫了個(gè)大圓圈,倒讓我覺得這男孩子像非洲難民?!八滥阆矚g他嗎?”我問?!爸腊?我們都約會(huì)過了!他帶我去海邊溜直排輪,很酷的樣子!”“不錯(cuò)啊!”我饒有興趣。

“可是,他把我媽媽得罪了,我媽媽不喜歡他。昨天他打電話來找我,冒充美國孩子說英語,卻被媽媽聽出他是韓國孩子,非常生氣,覺得他蓄意隱瞞,沒安好心。媽媽不許我和他交往。”娜瑩撅著嘴巴的樣子都那么好看。

“那你就告訴媽媽你把他當(dāng)好朋友,請(qǐng)媽媽放心,不會(huì)發(fā)生什么,媽媽會(huì)原諒他的?!蔽医ㄗh?!安恍?我媽媽說過的話不許更改的,她已經(jīng)說了,如果再見他就不給我零用錢了。”嗯,這的確是個(gè)嚴(yán)肅的岔路口,已經(jīng)到了愛情與面包的抉擇了。

“要不,你偷偷在學(xué)校見他,回家以后不聯(lián)系?”我出餿主意。愛情這東西,我懂,尤其少女的愛情。你說臭的她一定覺得噴香,你越管束她越想偷嘗,搞不好真要出事。

“瑩瑩啊!這么跟你說吧。愛情這東西不是一成不變的,你現(xiàn)在的喜歡,與你以后的愛是不同的。現(xiàn)在你喜歡他,因?yàn)樗?,因?yàn)樗?,因?yàn)樗屇汩_心。但等你20歲以后,你再回頭看看,那只是一段小孩子的戀情。那時(shí)候再戀愛,你會(huì)希望他是一個(gè)可以依靠,可以互相照應(yīng)的人。所以,我并不擔(dān)心你今天到底是不是真喜歡他,或會(huì)喜歡他多久。我不對(duì)你說不可以,反正說了也沒用。你繼續(xù)好了。不過,我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):可以牽手,不可以接吻;可以結(jié)伴游玩,不可以身體接觸,尤其不能讓他接觸你的這里。”我指了指她的胸部。她臉大紅,說:“哎呀,你說什么呀!”

我說:“我認(rèn)真的,小姐。你不希望跟他有孩子吧?”她大聲抗議:“當(dāng)然不希望!你說什么呀你!”

我說:“既然不希望,就不能有親密接觸,不希望和不發(fā)生是兩回事情,很多事情的發(fā)生不由你控制,所以這個(gè)底線你要堅(jiān)持,其他的玩樂,你快樂就好。直到有一天,你遇見一個(gè)男人,非常渴望和他能有一個(gè)孩子的時(shí)候,你就可以和他親密擁抱了。答應(yīng)我?”

娜瑩輕巧地就答應(yīng)我了,也許在她心中,喜歡還沒有滑翔得那么遠(yuǎn)。

按照我的囑咐,娜瑩用我的手機(jī)給男孩打了個(gè)電話,告訴他明天打電話來跟母親誠懇道歉,實(shí)話實(shí)說,只說自己怕責(zé)備而表現(xiàn)拙劣,請(qǐng)伯母原諒。

下周適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我要和娜瑩的母親談?wù)劇邦B劣少女的教養(yǎng)”,希望金太太能夠敞開胸懷,接受家有麻煩初長成的現(xiàn)狀。

也許,這種麻煩,最少還要延續(xù)10年以上,直到有一天,一個(gè)溫文爾雅的男子牽著女兒戴著白手套的纖手,將一顆鉆戒如同給野馬套韁般套在“麻煩”的無名指上。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇六

世界上的酸甜苦辣我都嘗過,它們各有各的味道,但是它們的滋味遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和思念相提并論,它比任何東西還要苦、還有辣,那種滋味讓我難以忘記。

我有一個(gè)比我大兩歲的姐姐,她和我從小一起長大,不過她還經(jīng)常欺負(fù)我,在欺負(fù)我的同時(shí)又保護(hù)我,我在她的“欺負(fù)”與保護(hù)下長大?,F(xiàn)在我們都已經(jīng)長大了,只是姐姐已經(jīng)到處去打工,而我現(xiàn)在依然在讀書,所以我們各在一方,都在為自己的事業(yè)(學(xué)業(yè))所奮斗。她的離開不免得讓我很傷心和擔(dān)心,畢竟她是第一次出遠(yuǎn)方,家人總會(huì)有一些不舍好擔(dān)心,但是好強(qiáng)的姐姐終究還是去了,丟下了回憶,留下了思念。

事,足以笑到肚子疼。講到小時(shí)候,三天三夜也說不完,那時(shí)記錄著我們?cè)S多的足跡,就是偶然想起也能開懷大笑一回。每當(dāng)遇到一些瑣瑣的煩事和做一些小時(shí)候的游戲,總會(huì)不經(jīng)意間想起姐姐,總會(huì)留戀小時(shí)候做的時(shí)光,總是懷念和姐姐在一起的情景,那些不曾也不愿意忘卻的小時(shí)候,靜靜地埋藏在心里,一些不愿也不能抹去的記憶。

每當(dāng)過節(jié)的時(shí)候,姐姐總會(huì)打電話回來問候,而我們總是寄托月亮把祝福帶給她,以寄托我們的一絲安慰好牽掛。我常在月光下想念在遠(yuǎn)方的姐姐,想知道她過得好不好,快不快樂,雖然只是一片空白,但是心里總能找到一絲安慰好滿足感。在逝去的日子了迎來了展新的生活、新的陽光和新的空氣,但是心里的思念還是一樣,不曾忘卻的時(shí)候,也不曾遺忘。

不要問思念是什么滋味,只有自己親自嘗到才會(huì)知道那是什么滋味,也只有思念的人才會(huì)懂得它的味道,那滋味是一般人難以體回的。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇七

已經(jīng)離去的昨天,終將會(huì)在記憶中消逝。高中的生活有些不適應(yīng),伴著蟬鳴與燈光的照射,我們?cè)诤诎抵邢木?,前面是一條苦海,掬一捧澀在嘴上,苦在心里。下課鈴聲永遠(yuǎn)是我們所期盼的,我們像在陽光下奔跑跳躍的小孩子,臉上充滿著無盡的喜悅。反反復(fù)復(fù)地課程,似乎沒有了往常一般的精力充沛和充滿活力。

好強(qiáng)求勝的我們,渴望自己成績優(yōu)異,讓學(xué)業(yè)將自己裝飾得風(fēng)風(fēng)光光的,盡管需要付出超人的代價(jià)。

情竇初開的我們,渴望有一段轟轟烈烈的愛情,也有一番驚天地、泣鬼神的海誓山盟!不管它是“執(zhí)手相看淚眼”的離別,還是無言的結(jié)束,或者是說不清的其他,只要有過愛那就足夠了!因?yàn)榍啻浩诘奈覀兪钳偪竦摹?/p>

年少時(shí),我們輕狂無知,長大時(shí),我們又要悔恨當(dāng)初;在這種糾結(jié)的情況下,我們又并不知道前方的路在哪?但我們卻依舊地向前走,因?yàn)樵谇斑M(jìn)的過程中,我們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢!現(xiàn)在,我們是新生,但終有一天,我們?nèi)詴?huì)像初一到初三一樣,經(jīng)歷高考的命運(yùn),而同時(shí),就在那一刻,我們綻放了,也一樣,花開花路了!

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇八

清冷的月光從紗窗中漏進(jìn)了屋子,輕輕披在我的身上。

“這道該死的題怎么這么難,誠心不讓人活了是吧?”我氣急敗壞,狠狠跺著腳,震得地板和墻壁微微抖動(dòng),發(fā)出“嗡嗡”的聲響。

“咳,氣死我了!”我把書本撇到一邊,眉頭緊鎖,胡亂揪著頭發(fā),“氣死我了!氣煞我也!”

越靠近中考,習(xí)題就越多,越難,寫作業(yè)仿佛已不是為了學(xué)習(xí),而只是為了打擊自己。

“再把條件理順一遍,嗯……已知兩個(gè)相等的量……請(qǐng)你求出……”

“什么?求角度?題目中一個(gè)數(shù)字都沒有,我去哪兒找什么角度來?”我火冒三丈,把手表猛地扯過來,瞥了一眼,又重重摔了回去,坐在椅子上直翻白眼。

仰著脖子,我似乎感到天和地顛倒了過來,陣陣刺耳的蟲鳴像鼓槌一樣敲打著我的耳膜,“嘎吱——”“嘎吱——”。群魔亂舞,簡(jiǎn)直是群魔亂舞!

沖著天花板,我顫抖著伸出了無力的雙臂。

……。

月亮輕輕悄悄地挪移了。細(xì)細(xì)地,細(xì)細(xì)地,一束冰涼的銀輝灑在屋里的蘭花上。

為什么那么努力呢?為什么要攀登無人愿意攀登的高峰呢?為什么越走越遠(yuǎn)呢?

我瞅瞅那株蘭花,那株蘭花也瞅瞅我。輕輕撫過它光滑的葉片,它只是輕顫一下,一言不發(fā)。

哪里像我……。

月亮又移走了,蘭花投下綽約的光影,卻依舊靜靜的立著。在黑暗背景的襯托下,顯出無與倫比的深邃與沉靜。

“唉——”我拾起作業(yè)本,注視著兩題之間的空白,心里也像是被摳去了一塊,空落落的。

我向往的遠(yuǎn)方,卻可望不可即。想到這,我突然感到莫名的煩躁。

驀地,一名讀書的少年浮現(xiàn)在我的腦海中,在鬧市里,心如止水,他在靜靜的讀書。

靜?

我屏住呼吸,靜靜地聆聽著。

靜!真靜!

整個(gè)世界都在靜靜地睡著。

思維的火花猛然被點(diǎn)亮。靜,莫不是通向遠(yuǎn)方的奧義?

我希望能奔跑,一口氣直奔遠(yuǎn)方,我想要前進(jìn),前進(jìn),但卻縱由“躁”在心中生根發(fā)芽。夢(mèng)想本無罪,但“躁”在你急功近利之時(shí),在你心境搖擺之時(shí),卻會(huì)趁虛而入,張開它隱藏已久的魔爪,將你的遠(yuǎn)方和勇氣吞噬,僅僅留下枯萎的你。

難道不是嗎?

隨著微風(fēng),那株蘭花輕點(diǎn)著葉片,我望著它,它淺淺地笑了。

為什么那么努力呢?為什么要攀登無人愿意攀登的高峰呢?為什么越走越遠(yuǎn)呢?

不為別的,只因?yàn)槲覀?,還有不愿退讓的夢(mèng)想。

遠(yuǎn)方豈是那么容易就到達(dá)的?

當(dāng)然不是,不過——。

非寧靜,無以致遠(yuǎn)。

月亮在天上照耀著我,我舉起筆,又翻開了書……。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇九

“走自己的路,讓別人說去吧!”

常常聽見人們?nèi)绱税参孔约骸J堑模瑢?duì)每個(gè)人來說,凡事都要有自己的主見,不要太在意別人的看法,如果一個(gè)人的行動(dòng)完全取決于別人的看法,他就會(huì)失去自我,成為別人意愿的奴隸!

就像唐朝皇帝李世民,在沒有登位時(shí),與建成元吉兩兄弟同心協(xié)力助父親推翻隋朝,為了天下黎民,建立了唐朝,讓百姓過上安穩(wěn)的日子。可是后來大局安定,內(nèi)部卻引起內(nèi)患,由于世民功高蓋世,太子李建成嫉妒并聽信讒言,把世民逼向絕路,起初世民在意別人看法,認(rèn)為手足不能相殘,一次次忍讓,最終引發(fā)“玄武門之變”!

其實(shí)太子當(dāng)初并無殺害世民之心,只不過太在意別人的話語,也擔(dān)心自己失勢(shì),才逼秦王世民,而世民呢?卻能及時(shí)醒悟,丟掉別人的目光,做回自己,殺除親兄弟 ,整治朝綱,做了個(gè)真正的明君,讓唐朝走向鼎盛,更讓天下黎民百姓過上幸福的生活!

其實(shí),我們?cè)诿鎸?duì)雙向或多項(xiàng)選擇時(shí),決定權(quán)永遠(yuǎn)在自己手中,也許有時(shí)候我們自己的選擇并不是最好的,但這就是人生嘛!如果總因?yàn)樗烁淖冏约?,就?huì)活得越來越?jīng)]有自我,想要達(dá)到最終的目的,就不能放棄自己,放棄只會(huì)失去機(jī)會(huì),生命也失去意義!

要堅(jiān)持自己的意見,不要讓別人取代你的一切主見,被人左右就不會(huì)堅(jiān)定自己的立場(chǎng),也就毫無成就,一個(gè)堅(jiān)定自己立場(chǎng)的人才會(huì)真正的走向成功 之路!所以,請(qǐng)大家不要在意他人目光!走自己的路!做自己的事!

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇十

剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。

題記。

擾攘喧囂的白晝過去了,迎著晚風(fēng)漫步于荷塘邊,凝望那毫無漣漪的池水,心中的波瀾也塵埃落定。前面逐漸亮起來,一片白亮亮的水橫在前面,水面是月光,成了光閃閃的一片。團(tuán)團(tuán)的圓月在水上漂浮,時(shí)而被微微動(dòng)蕩的水波弄成橢圓形。撿一塊石子扔入水中,把那一輪明月沖散了。月亮雖然很快就恢復(fù)了原樣,但水面的圈依舊留著,而且逐漸擴(kuò)大以至于無。抬頭仰望天空中的明月,竟暇思飛揚(yáng)月,是代表人情感的。如果不是這樣,蘇軾有怎么會(huì)寫出人有悲歡離合,月有陰晴圓缺的千古絕句?月,是寄托游子對(duì)家鄉(xiāng)思念的,如果無從體現(xiàn),那么李白的舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)從何而來?不僅如此,王安石就不會(huì)因思念家鄉(xiāng)而有感而發(fā),寫出春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。的詩句。

家鄉(xiāng)的月,是最亮最圓的。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。不正傾訴了此事嗎?

走在幽靜的林蔭道上,一陣微風(fēng)吹過,隨之而來的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住,仔細(xì)端詳:這是一片綠中帶黃,黃中帶紅的葉子,紋路清晰,完整平滑。忽然,一縷清香撲鼻而來,沁人心脾。我尋香望去,啊,香味竟出自這片孤葉,我被深深地震撼了,不由感嘆秋葉的魅力。

清晨,推開窗戶,我就與迎面吹來的秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個(gè)美好的一天。

時(shí)光還早,路上車不多,空氣又清新,我便趁著這難得的機(jī)會(huì),獨(dú)自在大街上漫步。早餐店開張了,大大的蒸籠上冒著熱氣,香味在整個(gè)大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。

我一邊欣賞著路邊的風(fēng)景,一邊哼著小曲兒,心里無比自在與快樂。不知不覺,我來到了兒童書店門口。店還沒開,卻見旁邊早已站著許多小孩,他們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門,有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神,讓我心生敬佩之情。

店門終于開了,這些小孩們一窩蜂似的涌了進(jìn)去。書店一下子便寂靜無聲,只聽見沙沙的翻書聲。這時(shí),我也走了進(jìn)去,只見一個(gè)戴眼鏡的小女孩捧著書,認(rèn)真的看著,眼看她的眼鏡就要掉下來了,她才急忙將眼鏡扶上去;一個(gè)還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫,臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個(gè)小女孩邊看書,邊做著筆記他們對(duì)知識(shí)的渴望,讓我很感動(dòng),我們祖國未來的棟梁正應(yīng)該像他們這樣啊!

街上漸漸熱鬧起來,人們上班的上班,買菜的買菜,逛街的逛街,說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音清晨的那份寧靜、溫馨不見了。

書店這邊的風(fēng)景獨(dú)好,它沒有各種雜亂的聲音,有的只是人們翻書時(shí)發(fā)出的沙沙聲,有的只是寧靜與溫馨,有的只是人們?yōu)榱藢淼拿篮蒙疃橙≈R(shí)的場(chǎng)景。

北方的冬季,大雪紛飛、銀裝素裹。南方的冬季雖不像北方那樣銀裝素裹,但卻另有一番迷人的景色。

南方最顯著的天氣就是雨天,即使是在冬季,雨也是???。天空陰沉沉的,從空中掉落的第一滴雨滴在地上向外四散開來,形成了一朵晶瑩剔透的水花。隨著雨滴越落越多,地面的低洼處形成了一個(gè)個(gè)小水塘,雨落掉水塘里,泛起了一串串漣漪。待太陽出來時(shí),水塘就像是一面鏡子反射著來自太陽的耀眼光芒。

雨也有它溫柔的一面,它并不都像人們映像氣勢(shì)如瀑布那樣飛流直下三千尺。我最喜歡的是那綿綿的細(xì)雨,因?yàn)樗鼫厝帷⑻耢o。

早晨時(shí)下的毛毛細(xì)雨把大地籠罩,向窗外看去,第一眼還以為是那清晨的薄霧,后一細(xì)看,才知是那溫柔的雨。它無聲地滋潤著萬物、滋潤著人們的心田。雖是冬季,但還是忍不住出去感受一下這細(xì)雨的滋潤。雨絲從臉上劃過,給人一種清清涼涼的感覺。它不像大雨那樣瞬間把你淋濕,你可以盡情地與它歡樂、與它相擁,感受這不一樣的感覺。

北方有迷人的雪景,海濱有宜人的海灘,高原上有一望無際的大草原和成群的牛羊。雖然每個(gè)地方都有不同的景色,每個(gè)人都有內(nèi)心向往的世外桃源,而我還是喜歡家鄉(xiāng)的冬雨,因?yàn)樗鼛Ыo我的是心的體驗(yàn)。

我想我該會(huì)游泳的。因?yàn)槲覂簳r(shí)的很多小伙伴都會(huì)。因?yàn)槔霞掖蹇诰陀幸粋€(gè)小池塘。不用特別去學(xué)習(xí),經(jīng)常在水里泡泡,撲騰撲騰就可以學(xué)會(huì)一招半式的。而我,不會(huì)。

我不會(huì)游泳,肯定跟我媽有關(guān)。

我媽雖然生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,可她不允許我們姐弟撒野。當(dāng)小伙伴們下河摸魚抓蟹的時(shí)候,我們姐弟在家看書;當(dāng)小伙伴們上樹掏蛋捉鳥的時(shí)候,我們姐弟在家寫字;所以當(dāng)小伙伴們光著身子跳進(jìn)池塘里快樂地戲水的時(shí)候,我們姐弟倆也只能在一邊羨慕而已。盡管期盼著能和其他孩子一樣跳進(jìn)池塘,但懾于媽媽的威嚴(yán),我們只能坐在岸邊,把腳放進(jìn)水里敲打敲打,算是解了一夏又一夏對(duì)水的渴望。

我非但不會(huì)游泳,而且還怕水。

依稀記得那是一個(gè)冬季,媽媽拉著一輛手拉車進(jìn)城,車上捆著一頭豬,車頭坐著一個(gè)我。上城必經(jīng)過池塘,塘岸有一段上坡路。媽媽盡管力氣不小,但畢竟是女人,漸漸體力不支,最后車子倒流,竟一頭栽進(jìn)了池塘里。豬的確“堅(jiān)強(qiáng)”,在這時(shí)候,居然掙脫繩索,靠幾招“豬扒”游到岸邊獲救。它也不夠義氣,在這危急時(shí)刻,居然獨(dú)自逃生,只留下不諳水性的我在水里掙扎?;艁y中,只聽得媽媽在岸邊呼天叫地,只記得同樣不會(huì)游泳的爹跳進(jìn)水里救我。幸虧冬季池塘水淺,爹爹一手抓著我一手抓著村人遞過來的竹竿,父女倆才化險(xiǎn)為夷。

接下去的日子里,因?yàn)楹浜涂謶?,好像還是病了很長時(shí)光。后來,盡管還是很羨慕伙伴們能夠在水里暢游,可羨慕的成分里更多的是向往他們的自由,而不再是對(duì)水的渴盼了。

春天來了的時(shí)候,塘岸上的柳樹青青,幾棵桃樹競(jìng)相綻開了笑臉,一些鴨子耐不住一冬的冷藏,早早跳進(jìn)水里。勤快的大媽、大嬸們忙著洗洗曬曬,歡聲笑語伴著初升的太陽,柔和地灑在小村莊的上空。

夏天一到,池塘就更熱情地敞開了胸懷。白天,大人小孩在這里游泳、打水仗,玩累了就貼著塘壁把手伸進(jìn)石頭隙里摸田螺;晚上,池塘里的蛙叫聲此起彼伏,塘岸上的螢火蟲忽明忽暗。至今我仍能在記憶的倉庫里搜索到它們的歌聲,捕捉到它們的燈光。

秋季,最叫人盼望的是池塘放水捕魚。被抽光了水的池塘就這么赤裸裸地呈現(xiàn)在我們的眼前,沒有了神秘,卻多了很多親近。或大或小的魚兒在淤泥里蹦跳著,最終成了村人的囊中之物。捕來的魚都堆放在一塊,由村里掌權(quán)的長輩按慣例挨家挨戶分了。上世紀(jì)八十年代初期的農(nóng)村很少有大魚大肉上桌吧。那幾天,村里頭像是過節(jié)似的喜慶。

而冬季該是池塘最寂寞的時(shí)候吧。寒風(fēng)冷雪會(huì)使水面結(jié)起一層薄冰,不見半點(diǎn)漣漪,平靜嚴(yán)肅,凜然不可侵犯??杀绿N(yùn)藏的該是跟我們一樣對(duì)春熾熱的期盼吧!

那小池塘就這么熱鬧著,寂寞著,見證了我的成長,也豐盈了我的記憶。

你如同風(fēng)一般,輕輕地走了,正如你輕輕地來。

我與你素不相識(shí),盡管我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里學(xué)習(xí)。一次偶然的機(jī)會(huì),我遇見了風(fēng)一般的你。

英語老師似乎總喜歡把我當(dāng)苦力使,總認(rèn)為我這柔弱的身軀里潛藏著無窮的力量。又一次,我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著班級(jí)方向走去。

高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的視線,我完全憑借自己腳下的觸覺神經(jīng)去摸索一條下樓的路。不幸的是,腳下的觸覺似乎不夠敏感,在下樓的過程中,我一腳踏空,摔了個(gè)人仰馬翻。

隨著“轟”的一聲響,只見小山似的作業(yè)本散落一地,雪白的卷子漫天飛舞,還有一個(gè)可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著躺在地上的本子和試卷,我也顧不得我的臀部傳來的疼痛,趕緊著手開始撿它們。

路過此事發(fā)地點(diǎn)的同學(xué)們很少有停留的,最多好奇地看上一兩眼,也都便干自己的事去了,甚至還有些走路不長眼的混蛋們?cè)谀前谆ɑǖ木碜由狭粝铝瞬惶椭C的印記。

我無奈地坐在地上,一個(gè)人無助地?fù)熘⒙溆谡麄€(gè)走道的作業(yè)。我的額頭上開始冒出細(xì)細(xì)密密的汗珠,與我剛才摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團(tuán)。

這時(shí),你如風(fēng)一般輕輕地出現(xiàn)在我的背后。我以為你會(huì)像其他人一樣走開,但你沒有。你緩緩地蹲了下來,放下手中的一本書,幫助我一同在地上撿著作業(yè)本。終于我們兩個(gè)將所有的作業(yè)都撿了起來。我連聲向你道謝并準(zhǔn)備從你手中接過本子。你又一次出乎了我的意料,你推開了我的手,說要幫我把本子送到班級(jí)。我們一路走到班級(jí)門口。你放下本子后,便又風(fēng)一般悄悄地離去了。

你離去時(shí)帶起的一陣風(fēng),輕輕地吹起了我的頭發(fā),在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。

夕陽無限好,即使近黃昏(我將它改一改)。閑蕩于田野,飄飄然沐浴著清新的山風(fēng),希望能在綠野中尋得一份安逸。每年一到這個(gè)季節(jié),任何一條小路上都郜足一片美妙的景色,任何一道籬笆上都點(diǎn)綴著鮮花,四周滿是叢生的小灌木,我無比快樂地沉醉在鳥兒委婉動(dòng)聽的歌聲中,內(nèi)心深處充溢著一種神秘的無以言表的滿足與幸福。

田里的麥子開始泛黃,展示它們無與倫比的成熟魅力;田邊的蕎麥在傍晚微涼的風(fēng)中搖曳著,猶如風(fēng)鈴般動(dòng)人;狗尾巴草隨處可見,整個(gè)夏日它們是熱情的搖滾樂手;蒲公英托出了黃黃的小花,嬌嫩柔弱,那長滿刺的葉子卻宣告著它們具有頑強(qiáng)的不可侵犯的生命力;豌豆蔓兒爬滿了籬笆和竹架子,也有早早就露出彎彎腦袋的小豌豆,甚是鮮綠可人。在那片收割完苜蓿的田里、田邊的水渠里還有水,那是田螺生長的好地方。此時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,你準(zhǔn)能看見幾個(gè)人影,他們正彎腰撿拾著田螺呢。那田螺撿回家,養(yǎng)上一天,用鹽水煮了吃,是營養(yǎng)又美味的上好佳肴。

這不由得讓我想起小時(shí)做的傻事。也是傍晚時(shí)分,我提著籃子跟著大伙去拾田螺。起先也撿的不亦樂乎,這個(gè)大,那個(gè)小,撿了不少,后來跟著跟著,拾著拾著,把鞋子丟了(陷進(jìn)污泥里),把自己也丟了(他們不知何處去也)。天色漸漸暗下來,四周靜寂空蕩,高高低低的綠草叢都變得黑乎乎起來,只聽得鳥蟲的叫聲,聲聲刺耳,凄厲恐怖。我越來越害怕,可又不敢哭,擔(dān)心哭聲會(huì)把鬼怪招引來。在這舉目無親的時(shí)刻,我也只能自救了。出于本能我索性赤腳爬上岸,逆著水流找回家的路。終于看到家了,一口氣沖到家門口。謝天謝地,我沒有被妖魔抓去。坐在屋前,好一會(huì)我都緩不過神來,那田螺的籃子卻還緊緊地拽在手里。然而,至今想來那田螺還是香的,撿田螺還是樂在其中的。

這樣回憶著,就走到了家門口。門前長的櫻桃粉紅粉紅的,晶亮晶亮的,叫人不得不愛。我們中午已嘗過,入口即化,清爽宜人,絲絲酸甜,回味無窮。往年都是鳥兒的點(diǎn)心,今年我們終于親口嘗到了親手種下的櫻桃樹結(jié)的果子啦!

詩人彌爾頓在詩中有個(gè)精妙的比喻:

猶如長久禁錮于躁動(dòng)的市井之人,步出城墻,步出林立的房屋,步出水天污濁,吐納于一人的田間村舍。

鄉(xiāng)間萬物孕育著樂趣,每一處農(nóng)家美景,每一處鄉(xiāng)間樂賦。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇十一

梔子花白了,青梅黃了,江南正如衣袂維新的翩翩少年,面若荻花,意韻相連,綠遍山川,春滿原野。

是我干涸已久么?應(yīng)對(duì)你滋潤的語言,我感覺到了浸骨入髓的唐風(fēng)宋韻化作這永生永世難以改變的情結(jié):我曾徜徉在溫軟潮濕的秦淮河邊,亭亭而立,不知疲倦,只為變作一枝青蓮,俯仰之間吮吸你溫潤的氣息,盈滿心田。

是我寂寞已久么?苦候千年后的心愿,只為與你此生此世一齊芳菲在煙花三月的時(shí)節(jié)。釀一盞新醅攜一壺碧葉,我緩緩走來,看你將青枝綠葉漫天舒卷淡白淺紅隨意鋪展,只為變成一枝永遠(yuǎn)的青蓮。在無數(shù)個(gè)白天黑夜,黑夜后的白天,在一艘艘畫舫上,無眠。質(zhì)本潔來還潔去,何必塵世遭污染?得成比目何辭死,愿做鴛鴦不羨仙!

佛說,前世的五百次回眸,換來今生的一次邂逅擦肩。我說,前世的前世我就一向是你心中的一枝青蓮。千年心事何曾變?萬種思念長相牽!于是蓮說,我們是鶯歌燕舞娥眉婉轉(zhuǎn)魚游蝶戲鳳飛翩翩,是如鏡湖面上出水芙蓉中的浴后紅顏,分外嬌艷,個(gè)性養(yǎng)眼。

之后的之后,我明白,并不是每一次綻放都是情不自禁滿心歡悅。經(jīng)歷了呼嘯而至的冰霜風(fēng)雪,我還能夠在來年枯黃的經(jīng)脈里默默拔節(jié)??v然死去也是出淤泥而不染,也要折枝為筆抒寫心靈的純潔,任我無限的情思永遠(yuǎn)飄浮在煙雨蒙蒙的江南水鄉(xiāng)之間。

累了,撐一傘荷蓋,把夕陽送到天邊;

倦了,頂一片荷葉,把遠(yuǎn)方拉在眉睫。

佛說,歷經(jīng)千年的輪回,只為我能飛躍蓮花綻放的瞬間。

我說,蓮的心事有誰能讀懂她的纏綿繾綣?

那就做一枝青蓮吧,看前世的嫣紅,如何了如何遠(yuǎn);

那就做一枝青蓮吧,看今生的輪回,如何變?nèi)绾无D(zhuǎn)。

我穿越無窮的時(shí)間與空間,時(shí)間給了我細(xì)碎如鏡片的畫面,記憶的青瓦上苔痕點(diǎn)點(diǎn)。我忘記已經(jīng)苦候了多少年,只記得我該變成一枝青蓮,靜默在這滿湖煙雨中俯首水逝仰面云卷,雖嫵媚風(fēng)流但不顯妖艷。這穿越世紀(jì)的尋找與苦候,這跋涉萬里的探求與發(fā)現(xiàn),風(fēng)把根的記憶吹遍,我不記得當(dāng)年站立秦淮河邊是以何種姿態(tài)流連。此情可待成追憶?只是當(dāng)時(shí)已惘然!

江南,我愿變成你懷中的一枝青蓮!

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇十二

如果有來世,我想我不愿意再做一個(gè)人了。做一個(gè)人,是很美,但是也太累,太痛苦。我來世想做一棵樹,長在托斯卡納綠色山坡上的一棵幸福的樹。要是我的運(yùn)氣好,我就是一棵形狀很美的柏樹,像綠色的燭火一樣尖尖地伸向天空,總是藍(lán)色的,金光流溢的天空。

我的樹梢是尖尖的,在總是溫暖的綠色的山坡上靜穆地指向天空,好像是一個(gè)在沉思著什么的人,其實(shí)我沒有思想,也不再了解思想的疼痛。我站得高高的,邊上就是在古代戰(zhàn)爭(zhēng)中留下來的城堡。我能看見很遠(yuǎn)的地方,變成了孤兒的拉裴爾正在度過一條藍(lán)色的小湖,他要到羅馬去畫畫,他憂郁地看著托斯卡納美麗的坡地,這是他在告別自己的故鄉(xiāng)。而在一個(gè)陽臺(tái)上,達(dá)芬奇正在給蒙娜麗莎畫著肖像,她微微地笑著,是那種內(nèi)心細(xì)膩的人,為了掩蓋自己而擋在面前的微笑,沒有這種心思的人,會(huì)覺得那種笑很神秘的。年輕的米開朗基羅從翡冷翠老城里的一扇木門里走出來,他的臉帶著受苦的樣貌,他的天才不知壓死了多少代畫家,可他覺得自己的一生是不幸福的。而在圣馬可修道院里,安波切利在墻上畫出了世界上最美的天使報(bào)喜。我最后有機(jī)會(huì)看看我喜歡的畫家,雖然這一次我的心不再會(huì)有疼痛而撕裂的感覺,取而代之的是幸福和甜蜜,悄悄地涌來,盈滿全身,注入心里,我最后看到他們了。

我長在山坡上,天天曬太陽,鳥在我頭上叫,風(fēng)從我的樹枝里經(jīng)過,像梳子經(jīng)過長長的頭發(fā)。我的一生只要好好地站在那里就行了。我期望在我無盡的生生世世里,有一世這樣一棵能夠放任自己,甚至對(duì)自己都能夠不負(fù)職責(zé)的柏樹。我只想生在那里,站在那里,然后幸福地枯死在那里。沒有人打擾,我就一輩子站立在自己熟悉的山坡上,邊上每一棵橄欖樹都是世交,從來也沒有遷徙時(shí)的凄惶。要是風(fēng)輕輕地吹過的話,我彎了自己的樹梢,飄過那里的但丁看到了,把我風(fēng)里好看的樣貌寫進(jìn)他的書里。幾百年過去了,人們到但丁在托斯卡納的故居去參觀,還能聽到一個(gè)柔和的男聲,用優(yōu)美的意大利語,朗誦著這個(gè)片段,而在片段的深處,夾雜著我“幸福死了!幸福死了!”的囈語。

我在夏天的黃昏里像一個(gè)墨綠的影子一樣,懷揣著“你在,你是一切;你不在,一切是你”的夢(mèng)想,只是將自己被夕陽拉長的樹影子投射在驛道上,那是古老的驛道,還是美第奇家族為了征服整個(gè)托斯卡納而修的。我看到羅密歐急急地騎著駿馬經(jīng)過,回到阿拉維去接他的朱麗葉,去奔赴一個(gè)杯具。但是我不會(huì)感到悲哀,我只是把自己的影子輕輕覆在他的臉上和身上,短短的一分鐘。許多年以后,他們的故事被寫成了書,畫成了畫。一個(gè)中國的小姑娘坐在她的單人床上看翻譯成中文的這本書,看到了一棵長長的柏樹聳立在路上,孤零零地。她指著畫上的樹,對(duì)她的媽媽說:“它看上去真的好悲哀啊!”

那一刻,我婆娑起舞,因?yàn)槲冶蝗死斫猓兄搅诵腋!?/p>

做托斯卡納山坡上的一棵柏樹,一生一世,應(yīng)對(duì)的只是在陽光里宛如流蜜的綠色大地,這是多么完美的來世,又是多么幸福的來世。

但是,我會(huì)有我的來世嗎?

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇十三

那甜蜜的瞬間,別再懷念。

如美麗的雪花,都已落下。

我不知道,誰在愛情的前頭。

帶著莫名的幸福悄然的等我。

而我無法回答自己。

就像你決絕的離開。

這一刻,誰在乎著我的存在。

我惶恐的看向那擺動(dòng)的天空。

不知道我與白云之間的'虛空距離。

可以存放多少拋棄,關(guān)心和溫暖。

但卻知道孤獨(dú)的自己。

沒有真正的看清它們。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇十四

風(fēng)盡情領(lǐng)略,自然繽紛的美麗。

我盡情感受,幸福生活的魅力。

我的溫暖,讓清風(fēng)捎到她的身邊。

我的祝福,讓明月照到她的心里。

漫天風(fēng)沙,終會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

賞心悅目,只會(huì)迷離視野。

黑夜的盡頭,風(fēng)在悲傷的思念。

孤獨(dú)的天涯,我在拼命的追逐。

風(fēng)的過往,帶著回憶的故事。

我的經(jīng)歷,帶著刻骨的情節(jié)。

風(fēng)成為了春花秋月的箏音,一隅之景。

我成為了浪跡天涯的幽魂,一角之軀。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇十五

古往今來,因?yàn)樽约旱膲?mèng)想而奮斗的人,數(shù)不勝數(shù)。在尋夢(mèng)的道路上,有過坎坷,有過放棄,有過無數(shù)的刻苦努力,甚至有過不顧一切。比如:匡衡鑿壁偷光,由于家境的貧寒,他為了讀書,鑿?fù)膏従蛹业膲?,借光學(xué)習(xí),后被封為郎中,遷博士。

陸羽當(dāng)代著名的學(xué)者,他為了自己的夢(mèng)想不惜棄佛從文,之后從問的他撰寫了《茶經(jīng)》,廣為流傳;清代著名的民族英雄林則徐,在兩次機(jī)會(huì)下,寫了兩副對(duì)聯(lián),這兩副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的志向,之后經(jīng)過他的努力刻苦學(xué)習(xí),成為了后代敬仰的人;屈原小時(shí)候,不顧家人的反對(duì),每一天洞中苦讀305篇《詩經(jīng)》,成為了一位偉大的詩人。

夢(mèng)想是歷久不衰的,直到這天還有人為它苦苦奮斗,不顧一切,甚至為了它能夠付出生命。對(duì)于這個(gè)到處都彌漫這美麗的城市來說,是他們讓這座美麗的城市蒙上了一層格外神秘的面紗,是他讓這們座城市到處彌漫著愛的味道,也是他們很好地詮釋夢(mèng)想的含義,更是他們給這座城市貼上了有力的標(biāo)簽。然而他們就是杭州的最美的人。

作為一個(gè)九零后,不禁會(huì)感到一些的慚愧,自己總以為夢(mèng)想離我太遙遠(yuǎn),自己總認(rèn)為夢(mèng)想會(huì)在那里等你,夢(mèng)想是不會(huì)腐朽的,但是我們的青春呢他會(huì)等我嗎在這個(gè)快速發(fā)展的城市什么都在快速的前進(jìn)。

突然覺得,自己快要跟不上這輛日益加速的列車。茫然,放棄,頹廢,束手無策各種各樣的問題都不斷地冒出來了,頓時(shí)讓我就得自己的無能。既然連夢(mèng)想都不敢為自己定。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話猶如重重的錘子一樣砸醒了我,自己出生在一個(gè)如此完美的時(shí)代,在一個(gè)發(fā)展如此快的城市不就應(yīng)去頹廢,不就應(yīng)去抱怨,更不應(yīng)去揮霍自己的青春,作為一個(gè)中學(xué)生就應(yīng)要學(xué)會(huì)接下發(fā)展的重?fù)?dān)。

沒有經(jīng)歷風(fēng)雨哪里會(huì)看到彩虹的美麗;沒有經(jīng)歷歲月的蹉跎,哪里會(huì)有輝煌的明天;沒有海水的沖刷,哪里會(huì)有珍珠的圓滑;沒有我們的時(shí)代哪里會(huì)有充滿生機(jī)的城市,可想而知,我們對(duì)于這個(gè)城市來說多么的重要,我們要做的事情多么的多。

然而夢(mèng)想絕不是那空中的閣樓,虛無縹緲,遙不可及。對(duì)我來說,夢(mèng)想就在我們的身邊,它在不遠(yuǎn)處等我們抓住它。高中生活的三點(diǎn)一線并不是我們所想要的,它只是讓我們登上夢(mèng)想之船的一個(gè)階梯,只要熬過了,就會(huì)有無限的完美在等待我們。

或許也只是應(yīng)為青春不會(huì)等待任何一個(gè)人,它不會(huì)停下腳步去等待,然而我們唯一能做的就是去勇敢追尋我們的夢(mèng)想,不要畏懼,不要哭泣,流下汗水換來的將是我們未來的完美,因?yàn)閴?mèng)想不會(huì)因?yàn)槟愕娜毕В廊淮嬖?,存在在我們每一個(gè)人的心中。

你要或者不要它,它就在那里不來不去;你追或者不追它,它就在那里不增不減,讓它來我們的懷里讓它住進(jìn)你的心里。因?yàn)閴?mèng)想不會(huì)腐朽,它不會(huì)因?yàn)槟愕娜毕?,就從此刻開始去勇敢追逐夢(mèng)想吧!將它身上所有的正能量傳遞給每一個(gè)人,擁抱夢(mèng)想去創(chuàng)造屬于我們的未來,它會(huì)在你的人生畫卷上留下最美的詩篇。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇十六

追夢(mèng)想,我們的青春飛揚(yáng),棄夢(mèng)想,我們的青春就在春天飄落,夢(mèng)想,有夢(mèng)有想,讓我們追夢(mèng)想,讓我們青春飛揚(yáng)。

我處于青春待飛的時(shí)期,我像一只小鳥從校長到現(xiàn)在,有飛的夢(mèng)想,終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。

小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛,我很小的時(shí)候家在城區(qū)外,天天看見飛機(jī)從頭上飛過,不免想上去坐一坐,我癡癡地仰望飛機(jī),那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想,我大聲地對(duì)天上吼,試圖讓他下來,直到我五歲,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn),我真的坐上了飛機(jī),飛翔在云中,飛揚(yáng)在青春中。

再后來,我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中,我上小學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)并不強(qiáng),但從小以來我對(duì)數(shù)學(xué)充滿樂趣可是成績卻不好,我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀,我天天晚上做練習(xí),天天早睡早起,充足的經(jīng)力聽課,下課也不瘋玩了,取而代之的是沉默。

功夫不負(fù)有心人,我再次飛翔,在青春早期飛翔真好呀。

而現(xiàn)在,我的夢(mèng)想就不是一件小事了,我就是要在中考中,考出好成績,我以上初三就開始努力,一次又一次地刷新著我的成績,我不斷努力,學(xué)如逆水行舟,我要逆下去,真到青春飛揚(yáng)。

夢(mèng)想有著實(shí)際意義的東西,它讓我的青春飛揚(yáng)。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇十七

讀書時(shí),有時(shí)會(huì)有一段文字縈繞腦際,永不離去。好像是在十八歲時(shí)讀杜魯門·卡波特的短篇小說《關(guān)上最后一扇門》,那最后一節(jié)就緊黏在腦袋里。是這樣的文章:“于是他把頭緊貼在枕頭上,雙手捂住耳朵。他這樣想,去想無關(guān)緊要的事,去想想風(fēng)吧?!?/p>

我非常喜歡最后的這個(gè)句子。

我曾在希臘一座小島上生活過,那是座此前連名字都沒聽過的小島。當(dāng)然,除了我們兩人(我和妻子)沒有日本人??恐谎云Z的希臘話,好歹對(duì)付日常所用,此外就只管伏案工作,工作間隙常去散步。那時(shí)候,我們仿佛就生活在風(fēng)中。大多是微風(fēng),不時(shí)會(huì)變大。大多是干燥的風(fēng),不時(shí)會(huì)含有濕氣,極其罕見地還會(huì)帶來雨,但總之風(fēng)無時(shí)不在。我們與風(fēng)同時(shí)醒來,與風(fēng)同行同止,與風(fēng)同時(shí)沉入睡眠。不管我們到哪兒去,風(fēng)都如影隨形。在海港的咖啡館前,風(fēng)匆匆忙忙將遮陽傘的邊緣吹得嘩嘩作響;在無人的游艇碼頭,船桅不停發(fā)出咔嗒咔嗒的干燥響聲;步入林中,風(fēng)拂過綠葉四處飄飛。它將漂浮在海上的白云運(yùn)往遙遠(yuǎn)的岸邊,它讓桌前窗邊的九重葛花翩翩起舞。它濃淡不勻地運(yùn)走街頭小販的吆喝,送來不知何處的烤肉的香味。我們幾乎片刻不能忘記風(fēng)的存在。

迄今為止,我去過世界上許多地方,可是再也不曾像生活在那座希臘小島時(shí)那樣,深切感受到風(fēng)的存在。我們簡(jiǎn)直像三個(gè)人相依為命一般,默默生活在那座島上--我們兩人,再加上風(fēng)。這是怎么回事?也許那兒本是那樣的地方,也許那兒是個(gè)風(fēng)擁有靈魂的所在。因?yàn)槟钦媸且粋€(gè)除了風(fēng)幾乎一無所有的寧靜小島,再不就是碰巧住在那里的時(shí)候,我正好進(jìn)入了深刻思考風(fēng)的時(shí)期。

思考風(fēng),這并非人人可為,也并非隨時(shí)隨地可為。人真正能思考風(fēng),僅限于人生中一小段時(shí)期。我這么覺得。

中學(xué)生欣賞(模板18篇)篇十八

人生是一個(gè)打開再合攏的過程--你可以先在年輕時(shí)看到足夠多的可能,再做決定。

每天早上,我的手機(jī)都會(huì)給我準(zhǔn)時(shí)地推出一個(gè)信息,“今天北京的空氣質(zhì)量指數(shù)為187,屬于不健康,請(qǐng)減少戶外活動(dòng),關(guān)閉門窗?!蔽野烟崾景吹?,下意識(shí)深吸一口氣,又馬上呼出來。15分鐘后我打開門,做了一個(gè)類似跳入游泳池前的決絕表情,一頭扎入這個(gè)漫天霧霾的城市中去。和我同樣感受的人不止我一個(gè),已經(jīng)有好多人說要,準(zhǔn)備或者已經(jīng)離開了北京。

有個(gè)著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),參與者被要求不要去想象房間里面有一頭“粉紅色的大象”,但是沒有人成功--正如你腦袋里會(huì)無可抑止的出現(xiàn)粉紅色的大象一樣,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了你永遠(yuǎn)無法“不要想起”些什么。同樣,你永遠(yuǎn)無法“逃離”些什么,直到你開始追尋些什么。所以,你無法逃離北上廣,除非有一天,你愿意走出去或走回來,為了尋找自己更好的生活。離開一線城市我們有很多去處-二線城市、老家,有錢人可以去國外......但是,如果你不知道你在尋找什么,世界之大,你又怎可能找到自己喜歡的地方?你最需要知道的是不同的城市,各自有什么好處。

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通過個(gè)人總結(jié),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的突出表現(xiàn)和問題所在。接下來,我們一起來看看一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,或許可以為我們提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它是對(duì)自己工作的回顧和反思,也是改進(jìn)和提升的機(jī)會(huì)。在這一部分,為大家精心挑選了一些實(shí)用的月工作總
演講稿可以幫助教師充分發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和專業(yè)特長,提高教學(xué)的有效性和深度。讓我們一起閱讀一些令人欽佩的教師演講稿,感受教育事業(yè)的魅力和意義。20xx年的.夏天,我?guī)?/div>
活動(dòng)方案的制定要與實(shí)際情況相結(jié)合,關(guān)注細(xì)節(jié)并考慮各種可能的情況。如果您還在為活動(dòng)方案的編寫而苦惱,不妨看看下面這些精選范例。為豐富教職工的業(yè)余生活,促進(jìn)教職工之
通過寫讀后感,我們可以加深對(duì)作品的理解,同時(shí)也可以培養(yǎng)自己的寫作能力。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文,歡迎大家閱讀和參考?!端蜄|陽馬生序》是選自宋濂的《宋
優(yōu)秀學(xué)生具有積極進(jìn)取的心態(tài),勇于挑戰(zhàn)自我,不斷追求進(jìn)步。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā),一起來看看吧。今年,我懷著忐忑的心情進(jìn)入_
畢業(yè)論文的選題涉及到專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的研究,需要學(xué)生熟悉并具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。接下來是一些優(yōu)秀畢業(yè)論文的案例,希望能給大家一些啟發(fā)。0引言。摘要是對(duì)研究者的學(xué)術(shù)研究
述職報(bào)告是對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和展示的一種書面報(bào)告。請(qǐng)大家閱讀以下的述職報(bào)告范文,或許能夠從中汲取一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。xxxx年度在緊張忙碌中過去
大班教案還能夠幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。這些大班教案不僅涵蓋了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,還充分考慮了幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。大班科學(xué)各種各樣
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工作亮點(diǎn)和不足之處。以下總結(jié)范文的出色之處在于它們不僅具備內(nèi)容豐富和邏輯清晰,還能體現(xiàn)出作者的個(gè)性和工作風(fēng)格。
月工作總結(jié)是對(duì)本月工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。下面是幾份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫出一篇出色的總結(jié)。_年是學(xué)院超常規(guī)發(fā)展的又一
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們追逐夢(mèng)想、挑戰(zhàn)自我、展示個(gè)人能力的契機(jī)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些運(yùn)動(dòng)會(huì)技巧和竅門,希望對(duì)大家有所幫助。“醫(yī)藥,一生榮耀。”伴隨著一聲吶喊,運(yùn)動(dòng)會(huì)
畢業(yè)典禮是學(xué)生們結(jié)束一個(gè)階段、邁向新起點(diǎn)的時(shí)刻,它代表著學(xué)生們的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,供大家參考。首先,我要感謝嶺南學(xué)院為我們所做
辭職申請(qǐng)書的撰寫需要慎重考慮,避免沖動(dòng)行為帶來的后悔和不必要的損失。接下來是一些辭職申請(qǐng)書的范文供大家參考,請(qǐng)結(jié)合自己的情況進(jìn)行修改和適用。網(wǎng)絡(luò)部改革領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)
教師工作總結(jié)是對(duì)教師個(gè)人成長和教育教學(xué)質(zhì)量的一種檢驗(yàn)和評(píng)價(jià),通過總結(jié)可以不斷完善和提高自身的教育水平。以下是一些獲獎(jiǎng)的教師工作總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感和啟
在民主生活會(huì)上,黨員干部之間平等地進(jìn)行政治互動(dòng),加強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)在,讓我們一起看看一份優(yōu)秀民主生活會(huì)記錄的范文,提前了解如何更好地準(zhǔn)備和組織會(huì)議。
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨(dú)特的觀點(diǎn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。每個(gè)人都有秘密,我也不例外。
通過撰寫報(bào)告,我們可以加深對(duì)特定主題的認(rèn)識(shí)和理解,有助于我們的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)生們表達(dá)自己意愿、積極參與學(xué)校事務(wù)的良好機(jī)會(huì),我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。接下來是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選總結(jié)的典型案例,希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b的素材。
一個(gè)好的月工作總結(jié)能夠?yàn)橄乱粋€(gè)月的工作指明方向和目標(biāo)。如果您對(duì)如何寫一份出色的月工作總結(jié)感到困惑,請(qǐng)看看以下范文。在忙碌的工作中,20年即將過去,一年里在領(lǐng)導(dǎo)和
實(shí)習(xí)總結(jié)可以讓我們對(duì)實(shí)習(xí)期間所面對(duì)的各種困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié),提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫作實(shí)習(xí)
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法
班主任工作計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)規(guī)劃和安排班級(jí)工作的一份書面計(jì)劃,有助于指導(dǎo)班主任的工作方向。如果你正在編寫班主任工作計(jì)劃,這些范文可以為你提供一些建議和參考。
競(jìng)選可以鍛煉一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,同時(shí)也能提升個(gè)人的影響力。在下文中,你將看到一些在競(jìng)選過程中獲得成功的候選人的心得和體會(huì)。敬愛的老師:你們好!我是五
個(gè)人總結(jié)是對(duì)過去的總結(jié),也是對(duì)未來的規(guī)劃和目標(biāo)的制定。在網(wǎng)上收集了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望這些范文可以為大家寫好自己的總結(jié)提供一些幫助。深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)性的反思,有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展。通過參考這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)到更多的寫作技巧和方法,提高自己的寫作效果。
家長會(huì)是家長們了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的重要途徑,也是學(xué)校了解家長關(guān)注和需求的渠道。家長會(huì)不僅是家庭與學(xué)校之間的交流平臺(tái),也是家長之間相互交流的機(jī)會(huì)。在家長會(huì)總結(jié)中,
優(yōu)秀作文需要在語言運(yùn)用上做到準(zhǔn)確無誤,避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤,讓讀者沉浸其中。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
通過自我總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步,從而更好地為自己設(shè)定下一個(gè)階段的目標(biāo)。在寫自我總結(jié)時(shí),可以參考下面這些范文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排??v觀整個(gè)高二,我身處于高
發(fā)言稿的撰寫要充分考慮聽眾的背景和需求,盡量使用他們易懂的詞匯和句式,確保演講效果最大化。發(fā)言稿是一種有意義的寫作形式,通過針對(duì)特定的主題和聽眾進(jìn)行精心設(shè)計(jì),從
在演講過程中,講話稿是對(duì)自己講話內(nèi)容的有力支撐和保障,因此寫好講話稿是很重要的。以下是小編為大家收集的講話稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。湛藍(lán)的天空中掛著火紅
通過個(gè)人簡(jiǎn)歷,招聘者可以了解到應(yīng)聘者的先前工作經(jīng)歷,從而判斷其在工作中所取得的成績和貢獻(xiàn)。了解不同行業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作風(fēng)格和要點(diǎn),有助于提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的質(zhì)量。
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