發言稿的撰寫需要我們注重語言的準確性和表達的流暢性。希望通過這些發言稿范文的研究和分析，我們能夠更好地理解演講的藝術，并在實踐中不斷提升自己。

家長發言稿短一點范文（16篇）篇一

望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢?我個人認為應作以下幾方面的工作：

一、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

忠告各位家長一句：孩子做作業時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環境。

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

四、培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

五、培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業，什么時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。

希望各位家長關注學生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關心孩子的學習和身體健康，更要關注他們的心理健康，孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學業上的種種壓力和生活上的失敗，容易產生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規范，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。

六、積極配合老師和學校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學習進步!

謝謝大家!

你們好!

1、重視孩子的“健康”。

2、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

3、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

4、積極配合老師和學校。

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學習進步!

謝謝大家!

各位家長，你們好!現在，我要做關于家長教育孩子的演講。

“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場所，父母也是孩子的啟蒙老師。因此，父母必須言傳身教，從小給孩子灌輸正確的生活理念，養成良好的生活習慣，關心孩子的身體健康，給孩子營造一個溫馨、和諧的幸福家庭。

我認為讓子女健康快樂地成長，應采取以下方法：

1.消除家長對子女造成的恐懼。

同學們會因為種種原因，學習成績下降。家長也會因此而著急、浮躁。家長與孩子們之間會出現代溝。這時的家長應當先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責怪孩子，甚至打罵。(最好找個例子，這里看你自由發揮)。

2.為子女建立自信心。

功源于自信，自信心的樹立。做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場考試或一場比賽時出現情緒低落等狀況，家長們就應當給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。(嗯你再找個例子看看)。

我的演講就到這里，謝謝大家。

家長發言稿短一點范文（16篇）篇二

1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結合我兒子的自身狀況談以下幾點體會：

家長如何教育和培養好自我的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：家庭是人生的第一課堂、父母是孩子最初也是的老師。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環境。在孩子的發展歷程中，家庭環境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、用心向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創傷。因此，培養孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子；其次，要求父母對自我的一言一行務必嚴格要求，決不能失信于孩子；此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子構成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理。

過程當中尋找機會到達教育和培養的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。幾點推薦：

創設優美、安全、舒適的物質環境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發小學生多種經驗，誘發小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的資料隨著教育目標、季節變化而變化。整潔優美的物質環境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發了小學生的求知欲，培養了小學生的探索精神與生活情趣。

平等相待學生，跨越陳舊的代溝。在課程改革環境下，要求教師轉變心態，改變以往居高臨下的態度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的心距。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自我潛在的創造能量，毫無顧慮地表達自我的思想感情，自然地表露出自我的困惑疑問，首先就是創設和諧簡單愉快的學習環境。

家長發言稿短一點范文（16篇）篇三

各位老師、同學們：

大家好，在這個世界最偉大的節日里，讓我們用最真誠的心愿祝福我們的母親，節日快樂，身體健康。

世界上最無私的愛是母親給與我們的，是她們為社會，為國家哺育出代代精英，正是因為有了她們的細心呵護，才能使我們健康茁壯的成長，成長是艱辛的，母親的付出也是艱辛的，從我們出生到長大成人，她們要付出幾乎是她們全部的精力。

在這個特殊的日子里，請讓我代表天下所有的兒子和女兒向我們最最親愛的母親說一句：媽媽，您辛苦了！

無數個日日夜夜，無數句諄諄教導，有了您我們才能健康的'成長，我們在一天天長大，可我們可愛的母親卻在一天天衰老了，每當看到您們慢慢變白的鬢發，我的心就一陣刺痛，您們為我們付出了太多太多……在我們還不懂事之前，我們調皮，任性，不聽您的話，您并沒有打我們，而是耐心的教育我們，是您的耐心培養了我們踏踏實實的性格。

在我們最叛逆的'時代，我們和您頂撞，可您并沒有生氣，總是細心的改變我們的點點滴滴，是您的細心，培養了我們謙虛的心態。

母親，我們已經長大，我們明白了您的良苦積極，我們不會讓您們失望的，您們可以開心的安享晚年，我們會盡我們自己的努力來回報您和爸爸，回報社會及國家。

母親，您們對我們的愛是超越宇宙的最博大的愛！

家長發言稿短一點范文（16篇）篇四

各位家長：大家下午好！

我是一（2）班的班主任，也是這個班的語文老師。非常感謝大家來參加這個家長會，尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學期轉眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，短短的兩個多月，各方面都取得了如此巨大的成績！

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學習中，成績怎么樣？在學校表現怎么樣？班級排名怎么樣？學習能力和發展的潛能怎么樣？借這次其中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：

第一方面是關于作息時間：

1、學校的作息時間是這樣的。現在時間。上午，老師7：20到校，學生是7：30分前到校。中午11：45分午學。傍晚4：25放學。在這兒我要提醒幾點：

（1）、來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外。

（2）、來接小孩的家長請在校門口等待，等我領小孩到門口排好隊，再招呼自己的孩子回家。避免，因為混亂，而讓有的小孩乘機溜走。以前發生過這樣的事情的。另外，如果是下雨天，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領孩子，上個禮拜有一次下雨，從教室到校門口，雨很大，有幾個小孩淋濕了。

2、做好孩子在家的作息時間。

（2）、你要控制好小孩休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上8：00左右，一定要讓孩子睡了。因為每一個學習的日子，小孩子的功課都是有些重的，有的家長心疼自己的孩子因為學習人都瘦了一圈了，就更加要保證小孩子充分的睡眠。就我的意見來說，最好每個家長早飯給孩子們準備得營養一些，喝點豆漿、牛奶什么的。

家長發言稿短一點范文（16篇）篇五

各位家長：

大家上午好!

我們的每一次家長會其實就是一次美麗的聚會，我希望我們今天的聚會是輕松、愉悅而又有效的。

今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，已表明了鼎力支持我工作的決心，在此表示感謝!本次家長會，我準備從以下幾個方面與大家交流：

一、召開家長會的目的。

我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運。而習慣構成性格。好的開始是成功的一半。小學三年級是您的孩子學習生涯的開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創造更良好的學習環境，提供更科學的幫助。

二、匯報班級各項情況。

下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下：我班35人，從開學到現在，總體來說，每個孩子的學習不管是在課堂上，還是在作業中，都有了一定的進步。記得他們在剛開學時，很多學生上課隨隨便便，想干什么就干什么，沒有紀律性，不會傾聽老師上課。現在他們知道了，課前要做課前準備;下課整理好桌面上的書本。上課基本學會了按老師的要求認真聽課，課外活動也知道做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師，團結同學，關心班集體。有較強的集體榮譽感，有濃厚的學習氛圍和良好的班風。

有上課聽講認真、發言比較積極，作業較好、書寫比較認真的時候，只是沒能一以貫之，不能持之以恒;有段時間表現很好，有段時間會沒有狀態;學習成績也是有時進步、有時退步，不夠穩定。

本班學生的思想品質也有了很大的提高，比如：主動幫助同學值日、主動把東西借給別人、不打架、說文明話、撿到東西主動還給失主等，他們的行為都得到了老師和同學的表揚。絕大多數同學都有較強的責任心：能主動做好自己的值日工作，認真完成老師布置的家庭作業。愛護我們三(2)班這個大家庭，使我們這個大家庭更加溫暖。

本次月考通過成績看問題：三年級是一個關鍵年段，學生的兩極分化現象開始出現，有些學生很可能就在這個年段成為了學困生。

家長發言稿短一點范文（16篇）篇六

20__年1月29日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結合我兒子的自身狀況談以下幾點體會：

家長如何教育和培養好自我的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：家庭是人生的第一課堂、父母是孩子最初也是的老師。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環境。在孩子的發展歷程中，家庭環境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、用心向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創傷。因此，培養孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子；其次，要求父母對自我的一言一行務必嚴格要求，決不能失信于孩子；此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子構成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理。

過程當中尋找機會到達教育和培養的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。

一、創設和諧、宜人的教育教學物質環境。

創設優美、安全、舒適的物質環境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發小學生多種經驗，誘發小學多種活動行為的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的資料隨著教育目標、季節變化而變化。整潔優美的物質環境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發了小學生的求知欲，培養了小學生的探索精神與生活情趣。

二、創設民主、和諧的教育教學精神環境。

平等相待學生，跨越陳舊的代溝。在課程改革環境下，要求教師轉變心態，改變以往居高臨下的態度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的心距。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自我潛在的創造能量，毫無顧慮地表達自我的思想感情，自然地表露出自我的困惑疑問，首先就是創設和諧簡單愉快的學習環境。

家長發言稿短一點范文（16篇）篇七

尊敬的程老師、各位家長:。

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任程老師要求我在明天的家長會上能發個言，這是老師對我的信任，我當即答應下來。靜下心來一想，準備從下面幾個方面去說：

第一,表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始干).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業,這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過.在今天的家長會上,謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結合。而事實上在把子女送進校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。說句實在話，我是師范院校畢業的，也曾經拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時也很少到學校與老師溝通，所以沒有達到理想的成績，我對此無地自容。

第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識，培養學生濃厚的學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環節。特別是對差生和不能全面發展的學生提升他們取長補短的信心才是最重要的!溫*總理在訪問美國時曾經說過：信心比黃金和貨幣還重要。

這句話同樣適用于對待差生這是我的期待之一;期待之二，家長會要經常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評，家長可以互相交流經驗，學生代表可以現場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發展，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。

教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛煉學生的好方式，希望能不斷完善并發揚光大;期待之四，希望明年三(3)班的70多名學生在明年的高考人人都能創造奇跡，重塑二中的文科雄風，到那時我們全體家長都到教育局為老師們請功!

謝謝大家!

家長發言稿短一點范文（16篇）篇八

尊敬的老師、各位家長：

大家好!

我是四(1)班xx的家長，首先，非常感謝各位老師對xx以及所有孩子們的精心培養和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

當孩子以一種仰止視的角度去看父母時，他會產生一種強烈的自卑感。所以，我們應該蹲下身去，和孩子做一個地位平等的朋友。這時，你會發現孩子是多么渴望父母的目光與自己平視，多么希望自己能和父母做平等的交流。父母對孩了的尊重不單單是表現在目光的平視上。還應表現在對待孩子的態度上，溫和的語氣，專注的傾聽，和諧的氣氛都會培養孩子的自信心和對父母的親情。孩子現在只有一個，在家的時候很孤獨。因此我總是盡量抽出時間和孩子交流，把孩子當作自己的朋友一樣，和他一起讀書、做游戲、看電視、聽音樂，有時帶他出去逛逛書店。有時自己煩惱的時候也會和他聊聊，說說自己工作上的事情，班級里的學生，他還挺感興趣的，有時候還給我提一些建議，雖然可笑，但他學會了去安慰人。我是想讓他知道大人也有不開心的時候，大人也很不容易。

責任心的培養。我會注意從生活的細節來培養他，比如我做衛生的時候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且說話的時候注意自己口氣，開始說：“兒子，請你……”你幫我……”干完以后，總要說一聲：“謝謝!”雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是只要他做了就積極鼓勵他，并且讓他養成自己做一些事情的習慣。比如力所能及的倒水、送垃圾，平時家里缺少一些必用品的時候我會試著讓他到附近的小店去買來，如果是我送他上學我盡量讓他自己背書包，自己寫完作業以后獨立把書包整理好，并準備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾，看過的書盡量放回原處，臟衣服自己放到洗衣機里，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家里還是在外面)，過馬路一定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池里，如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養成自己動手、熱愛勞動的品德和習慣，為他們將來自立于社會奠定良好的.基礎，這才是真正地對孩子負責，真正的疼愛孩子。

學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，主動的學習。要我學，和我要學是二個不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進孩子的大腦。尤其在假期，各種超出孩子接受能力的課余補習接踵而至。令父母沒有想到的是，這樣做只會適得其反，經過大負荷，長時間的各種學習，孩子的腦力和體力都會出現不同程度的“透支”。因此，父母一定要根據孩子的實際情況，有選擇的為他們進行補習，千萬不要讓孩子累倒在攀登學業高峰的征程上。

我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通、多聯系，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!

謝謝大家!

家長發言稿短一點范文（16篇）篇九

大家晚上好!首先感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。我代表七年級9班所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

再次召開家長會的目的在于：對本次期中考試情況進行總結，進一步加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，進而提高教育教學質量。所以今天我發言的主題是：“家校齊努力，英才共培育”。

接下來，我主要從這樣幾個方面跟大家進行交流：

(1)簡單匯報一下這一個月來班級情況。

(2)重點結合期中考試情況談談孩子們學習的現狀。

(3)希望各位家長予以配合的方面。

在過去的一個月里，班級的各項常規工作逐漸步入正軌，孩子們良好的學習習慣正在養成。9-10月份班級都榮獲了“流動紅旗”光榮稱號;并在前不久舉行的校運動會和“文明禮儀伴我行”主題班會中，經過全體同學的共同努力，都取得了可喜的成績。在此特別提出表揚的是：張妍、郭如燁、李澤暉、朱麗雅、吳昱穎、姚曉蘊、莫彩娟、仲云菲、袁昕煜、田童、薛佳辰、袁圣艷、田宇辰、馬季、阮文清。

是他們在賽場努力拼搏，是他們在主題班會盡情展示，為班級增添光彩;贏得榮譽。衷心感謝他們的父母對我們教育工作的支持!

另外，在十月份個人常規考核中獲得“文明之星”是：仲云菲、魏津琪、郭如燁、李澤暉、朱益慧、祝于浩、石悅、張妍、姚曉蘊。

成績優秀獎是：張妍、郭如燁、莫彩娟、吳昱穎、李澤暉、薛佳辰。

進步之星是：薛佳辰、吳昱穎、阮文清、祝于浩、朱睿、張陽洋、劉禹岑、蔡靜。

最佳學習組長是：吳昱穎、周益帆、孫彬、祝于浩、張夢龍。

1、成績。

考試進步顯著的同學有：薛佳辰、祝于浩、朱睿、張陽洋等同學。學科成績前三名的同學分別是：語文：張妍、魏津琪、劉禹岑;數學：郭如燁、莫彩娟、吳昱穎、周益帆;英語：張妍、郭如燁、莫彩娟、蔡靜、李澤暉。他們通過自己的勤奮刻苦、通過自己持之以恒的努力，為自己、也為父母爭得了榮譽。

家長發言稿短一點范文（16篇）篇十

尊敬的各位老師、家長：

大家好！首先感謝咱班老師和同學對我女兒**的關愛和幫助，感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討孩子的學習教育，對于孩子的學習教育，我沒有什么經驗可談，下面我就把我女兒學習中的心得體會與大家分享一下，不足之處請各位指正。

一、我家***性格開朗、活潑、不怕人。但注意力不集中，好動，寫作業容易跑神，我們先從學習環境上做：學習房間要獨立安靜，房間內不能擺放與學習無關的東西，孩子學習時候不準有聊天說話聲音，家長與孩子一起看書、學習。我們幾乎沒開過電視。

二、針對我們家孩子算數學題總有幾個會算錯，并且做題速度很慢這個問題，我們要求孩子每天抽空必須做五分鐘的口算題。

三、針對經常容易錯的題型，讓孩子準備錯題本，把平時做錯的題型，抄到錯題本上，不定時讓孩子翻看和復習。

四、針對孩子寫作業慢、抄作業馬虎問題，給孩子寫作業定時并讓孩子做完題養成獨立檢查作業的習慣。

五、我要求孩子養成課前預習的習慣。我們要求孩子在每天做完作業后翻開課本，預習第二天要學的內容，自己去讀書，去發現問題，對于不懂的知識，要用筆，把疑點做上標記。

以上幾點就是我個人對學習教育的一點心得，我知道我說的不一定正確，只是借此機會與大家一起分享，我相信在座的家長一定有更好的教育方法。在此我代表家長向為了我們孩子付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！

家長發言稿短一點范文（16篇）篇十一

尊敬的各位老師、各位家長，可愛的大班全體小朋友們：

大家好。今天，我非常榮幸地參加女兒的畢業典禮，并作為家長代表在此發言。首先我要感謝育紅幼兒園讓孩子們在這里度過了幸福、快樂的幼年時光。我此刻的心情和所有家長朋友一樣，心中充滿了感激。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝育紅幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關心與呵護，感謝你們長久以來的努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們的快樂和幸福，“謝謝老師們，你們辛苦了”。

三年的時間一晃而過，孩子們將懷著激動與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的幼兒園，老師們不僅教會他唱歌跳舞、教會她識字算數，更教她懂得關心，學會分享和彼此尊重，還有禮貌謙讓；作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園。今天，他們即將與朝夕相處的老師分別，開始嶄新的生活。我要向即將畢業的孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成為一年級的小學生了。

回想過去，從孩子呱呱墜地到今天驕傲地站在這里，多少的酸甜苦辣，多少的快樂欣喜，多少的緊張焦慮，所有的日子，我們和孩子一起走過。也許，在若干年后，我們的孩子會漸漸忘記這一天，畢竟他們人生的路還很遠很長，他們今后還要經歷許多重要的事情，升學、就業、成家。但是對于母親，所有今天坐在這里的父母親，我相信，我們將永遠記得這一天，記得孩子生命中的第一個畢業典禮！

我希望我的孩子和在座所有的孩子在真正步入小學之后，依然保持幼兒園老師教給他們的尊重、友愛、善良的美德，在激烈的競爭面前，不失童真，不失快樂，簡簡單單做人，踏踏實實做事。

讓我們以這兩句話共勉，讓這兩句話成為我們孩子未來的出發點，愿大家快樂——老師、父母、孩子、親人和朋友！

最后，再次代表家長向園長、老師們說一聲：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。

為了表達我們的感激之情，我們家長將向育紅幼兒園贈送一面錦旗，祝育紅幼兒園明天更美好！

家長發言稿短一點范文（16篇）篇十二

尊敬的溫園長、各位老師、家長、親愛的小朋友們，大家上午好！

今天是靈音藝術幼兒園大班小朋友畢業典禮的日子，很榮幸我能夠作為家長代表在此發言。我此刻的心情想必和在座的家長朋友們一樣，心中充滿著喜悅和感激。

時間過得真快啊，轉眼間小朋友們已經在這里度過了精彩的三年，這三年的點點滴滴見證了孩子們的成長和老師們的辛勞。依稀記得，三年前，我們牽著孩子的小手走進幼兒園的大門，那怯懦的眼光，那蹣跚的步伐，是我們心中難以釋懷的牽掛。今天，看看孩子們吧，在這一張張健康，自信、快樂、充滿愛心、生意盎然的小臉上，我真實的感受到就是蓓蕾中鮮花即將怒放，孵卵中小鳥就要展翅高飛了，在這三年里，我們的孩子學會了唱歌，跳舞，識字，算數，懂得了關心、尊重別人，學會了分享，懂得了謙讓，還記得孩子在國敏老師懷里哭的一塌糊涂，堅決要找媽媽的情形，記得兒子回家后對廚師奶奶在園里做的可口飯菜贊口不絕的表情、神態。記得兒子總是跟我說，媽媽你要想小倩老師一樣溫柔，不發脾氣。等等，太多太多的場景，太多太多的片段、回憶，我記錄不下太多的點點滴滴，但孩子成長中的每一個細節深深銘記在我的心中，讓我永遠在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有的記憶。

感謝，此刻，我最想說的就是感謝，感謝靈音幼兒園的全體教職員工，你們的辛苦家長不會忘記，我們的孩子也永遠不會忘記，在此我代表所有的家長真誠地向你們說一聲老師您幸苦了，謝謝你們的辛勤付出！歲月如梭，時光不再，親愛的小朋友們，你們就要結束幼兒園的快樂生活，盡管我們心中有一千個不愿，一萬個不舍。但希望你們永遠記住這里的快樂時光。帶著老師和爸爸媽媽對你們的期望，開始新的學習生活，祝福你們在未來成長的道路上，勇敢堅強，一路向前！也祝愿我們靈音藝術幼兒園越辦越好，明天更輝煌！

謝謝大家！

家長發言稿短一點范文（16篇）篇十三

尊敬的各位老師、家長們：

晚上好！

首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學生付出了很多心血。兩位老師非常優秀，工作特別認真負責，注重學生習慣和方法的培養，我的孩子現在進步了不少，變得懂事明理了，學習成績也提高了不少！再次感謝兩位老師！

介紹我的教育經驗我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價，然后根據孩子的特點去引導他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內向。通過對他的綜合評價后，我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環境因素造成的。總的基本素質是好的，關鍵是我們怎樣去幫助他，發揮他的長處、彌補他的短處。

我認為要教育好孩子的方法是：

一、身教重于言教。

因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。如：在馬路上要自覺遵守交通規則，保護環境衛生，在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。

二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。

孩子往往是被別人關心多，很容易形成自私的心理。我經常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導孩子能關心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。

三、我很愛孩子，但我不寵孩子。

現在的獨生子女大多數都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。

四，在學習成績方面，我關注學習成績，但并不一味追求成績。學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優秀的時候，我會問他這次為什么能夠取得這么好的成績，他自己會總結考得好的原因，家長就可以在他總結的基礎談一些自己的想法，這時他會比較容易接受我們的一些意見，同時不要忘記鼓勵和表揚。在他學習成績不理想的時候，我會和他一起查找原因，然后記下今后需要努力的地方，有針對性地加強努力。

為了培養他的學習興趣和習慣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。

五、加強與學校的聯系。

家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態，發現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養他做一個表里如一的好學生。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經驗，使我今后在培養孩子方面有更好的方法。

家長發言稿短一點范文（16篇）篇十四

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了粟裕希望小學，走進了五（46）班的教室，歡迎各位！感謝大家！

我姓黃，是這個班的班主任，也是這個班的語文老師。

我們這個班共有42位學生，其中男生22位，女生20位。這半學期，學生才從各自的班級、學校聚到一起來，總體來說都比較乖巧聽話，沒有一個遲到早退現象，每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業也只有一、兩個學生會忘記做，同學之間能團結友愛。這半學期以來，我班拿到了黑板報評比優勝獎，在校運動會中取得團體總分第一的好成績，有梁高洪、張雪蓮、岳鑫三位學生被選拔到校級體育隊，他們將代表學校去參加明年舉行的縣運會；胡鑫偉，張佳藝表現突出，被評為本學期的月行規標兵;還有一部分學生將參加鎮語數知識競賽。

可謂五〈46〉班人才濟濟，成績卓著。各位家長，是你們培養了這些優秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：謝謝，辛苦了！

家長發言稿短一點范文（16篇）篇十五

各位家長朋友、同學們：

大家好！

我非常感謝校方給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我帶孩子的點滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。

就孩子學習來說，也有內因和外因兩個方面的動力。而內因是起主導作用的。這個內因是什么？也就是說，我們的孩子為什么而學？恐怕不少孩子認為是為家長而學，為老師而學，而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變為我要學習，這是激發孩子學習積極性的關鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。

家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的的學習方法，認真對待每一次作業，提前做好預習、課后復習，養成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。

現在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦？我們不難發現，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮；另一方面，孩子的生理、心理發育突飛猛進，成了小大人，處處想充大，卻又固執己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取小兒科時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。

要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：你為什么不學習？我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。有關專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學習中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費勁。去年期末考試前夕，學校正是綜合復習階段，免不了做大量的卷子、作業，孩子回到家，一邊做作業，一邊抱怨：哎，做學生真累呀！剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進。你選擇吧！女兒當然選擇了后者，她說：我只是說說嘛！我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負責了，今天老師給我們的復習題我全掌握了，沒有辜負老師的希望！如果天天以這種心態去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發很大。他說：孩子應該在鼓勵中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的`孩子。根據這個理論，我就及時發現孩子的點滴進步，口頭表揚為主，物質鼓勵為輔。為此，我家建立了獎學金制度。為了豐厚的獎學金，極大地鼓勵了孩子的學習積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎學金購買學習用品和她喜歡的其他生活用品，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。平時利用一切機會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。表揚多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉身去學習了，并把紙條貼在臺燈的底座上。

我們夫妻倆根據自身的經驗對孩子的學習達成這樣一種共識：小學階段重點過語文關，初中階段重點過英語關，高中階段強化數、理、化。由于在小學階段有大量的課外閱讀，理解能力增強了，到了初中，語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學生閱讀文選》（初中版）每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發現，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。

家長發言稿短一點范文（16篇）篇十六

尊敬的學校領導、尊敬的老師們、可愛的孩子們：

下午好！

我是班學生路xx同學的家長，路xx同學在這次考試中取得了優異的成績，是老師們辛勤教育的成果，是對路xx同學前段努力學習的肯定。這里，我代表我們全家謝謝老師們，你們辛苦了！

孩子是家庭的希望，是學校的花朵，是祖國的未來。教育好孩子是需要家庭、學校互相配合，共同努力的。路xx同學在家里是個乖孩子，在學校是個好學生。在家里，她能夠自覺學習，獨自完成老師布置的各科作業，并且能夠幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務活，有愛心，左鄰右舍都夸她是個懂事、孝順的孩子；在學校，她嚴守校紀，尊敬老師，團結同學，認真學習，是一個積極上進的好學生。

今天的成績，只代表過去，我希望我的乖女兒路xx今后能夠在老師的引導下，在同學們的幫助下，健康成長，快樂學習，取得更好的成績。

最后，祝各位領導、老師身心健康，祝孩子們幸福快樂！