優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考，給人留下深刻的印象。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段，它們或讓我們感受到人文關(guān)懷，或讓我們思考社會(huì)問題。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇一
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未沒有向您表達(dá)過我對(duì)您的敬意和愛意。您是我們童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到您，我真是三生有幸。歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。
您的一言一行，都銘刻在心中，您教導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您失誤是，您幽默地認(rèn)為炸彈化解，并表揚(yáng)挖掉炸彈的同學(xué)，讓我懂得了做個(gè)誠實(shí)人。
老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。
有一次，我犯錯(cuò)誤了，您沒告訴其他人，而給機(jī)會(huì)改正。在您的引導(dǎo)下，我從小朋友成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己輕松一下，不然會(huì)變老。
老師，您想一朵美麗的花。水是透明的，河是流動(dòng)的，歌是快樂的，天是遼闊的，您是難忘的！
祝您；天天開心，永保年輕。
xxx。
20xx年6月3日。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇二
您好！
初春的風(fēng)輕輕吹來，陽光慵懶地灑在我的臉龐。在生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)里，我提筆沉思，不知從何下筆，滿腹的話如潮水般涌來。林老師，您對(duì)我們的愛如一泓清泉，蕩滌我心，使我難忘。
您的笑容是難忘的！每當(dāng)我們的成績(jī)有了提高：在比賽中有了成就：我們班被別的老師贊揚(yáng)，這些時(shí)刻，您的臉上就綻放出會(huì)心的笑容，這是您幸福快樂的笑。小學(xué)幾年來，您與我們大家攜手風(fēng)雨同舟，您的笑容，給予我快樂和鼓勵(lì)。我們是葉葉小舟，當(dāng)航行疲乏的時(shí)候，您總是我們安全的避風(fēng)港。
您的眼神是難忘的！一年級(jí)時(shí)，我剛升入小學(xué)，望著全新的面孔，我內(nèi)心的膽怯使我差點(diǎn)哭出來。我東望望，西瞅瞅，倏的，遇見您那充滿慈愛的眼神，我便安然了。它就像一盞燈，照亮我迷茫的內(nèi)心，又像一股悠悠而來的清水，澆灌著我心田。記得二年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校毛筆字比賽，那是我第一次參加書法比賽。看著別人都寫得行云流水，我緊張得手心一直冒汗，遲遲不敢下手。這時(shí)，您用鼓勵(lì)的眼神給我信心，我不再懼怕，一筆一劃那么堅(jiān)定！
您的`關(guān)懷是難忘的！同學(xué)發(fā)燒生病了，您在學(xué)校里，總是最著急擔(dān)心的那一個(gè)。您用額頭碰碰同學(xué)的額頭，看看有沒有發(fā)燒。接著，又給家長(zhǎng)打電話，教同學(xué)寫請(qǐng)假條，并又時(shí)時(shí)詢問情況。您清澈的雙眸流露出一絲絲焦急。您的關(guān)懷，讓我們體會(huì)到班集體的溫暖。
謝謝您，林老師！您如紅燭，默默燃燒自己，照亮我們。您是辛勤的園丁，培育我們還沒長(zhǎng)大的花草。五年來，在您的呵護(hù)下，我們慢慢長(zhǎng)大了，您的頭上卻多了幾根銀絲，皺紋悄悄爬上您的眼角。可在我們的眼里，您永遠(yuǎn)是我們美麗的林老師！愿時(shí)光駐足，善待我們的林老師，定格我們師生的美好時(shí)刻！
身體健康，永遠(yuǎn)美麗！
20xx.2.19。
您的學(xué)生：
給林老師的一封信（匯總23篇）篇三
每個(gè)人都說：你的關(guān)懷像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。耶！我們就像花籽，在你的呵護(hù)和栽培下發(fā)芽成長(zhǎng)。
記得四年級(jí)你第一次教我們班的時(shí)候，我們班就像一盆散沙，不知道什么是集體榮譽(yù)，每次考試都是全年級(jí)倒數(shù)第一。四年級(jí)下半學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，校長(zhǎng)居然在廣播表揚(yáng)上我們班進(jìn)步很大，從五年級(jí)到一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！你把我們教育成了一群“精英”。
我是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)你頭上老師的白發(fā)的？也許，白發(fā)是一根繩子，牽著一個(gè)孩子滑向深淵；是一根絲線，編織著國家未來的綢緞。經(jīng)常想你的頭發(fā)有多白，被風(fēng)霜覆蓋，被粉筆染。現(xiàn)在，我知道你的白發(fā)對(duì)于你的新手來說是白的，對(duì)于你為之付出了多少心血的人來說是白的，對(duì)于你培養(yǎng)了多少人才來說也是白的！
白云畫了一幅動(dòng)人的畫，作為對(duì)藍(lán)天的獎(jiǎng)勵(lì)。然后以優(yōu)異的成績(jī)向大家表示感謝。
祝你。
你的工作一切順利。
你的學(xué)生：孟曉。
20xx年x月x日。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇四
您好！
林老師，我想對(duì)您說，您是我們的好老師，一年級(jí)到二年級(jí)，我有許多感謝的話要對(duì)您說。
林老師，在學(xué)校里，謝謝您時(shí)時(shí)關(guān)心我、幫助我。記得有一次，你把我送到主持人培訓(xùn)那兒，上課時(shí)，培訓(xùn)老師問：“誰來背首兒歌啊？”那時(shí)，我沒有自信，不敢舉手。下課了，您批評(píng)我并鼓勵(lì)我下次要積極舉手發(fā)言，還對(duì)我說：“讓你參加這個(gè)培訓(xùn)，老師相信你，積極大方才能進(jìn)步。”就這樣，每次，當(dāng)我泄氣，失去自信時(shí)，就會(huì)想起您的教誨，讓我充滿了自信。
林老師，謝謝您對(duì)我付出的耐心。記得上一次，講故事比賽前，您特意抽出您課余的時(shí)間，給我一遍又一遍的復(fù)習(xí)，教我重點(diǎn)的地方，個(gè)別的動(dòng)作，第一次背稿時(shí)，雖然我有許多錯(cuò)誤，但您并沒有生氣，只是耐心地指點(diǎn)我。比賽結(jié)束了，雖然我得了一等獎(jiǎng)和臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，但我知道這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是歸功于您的耐心和細(xì)心。
林老師，我想對(duì)您說，您不僅是嚴(yán)厲的老師，還是我慈祥的媽媽，謝謝您的細(xì)心、耐心和關(guān)心，給予我不斷的信心，希望您能永遠(yuǎn)陪我快樂地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我也要成為像您一樣的老師！
喜歡您的鄭睿穎。
20xx.12.1。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇五
今天雖然已經(jīng)上完了您的課，但是我覺的以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中一定還會(huì)需要您的幫助，這里指的學(xué)習(xí)當(dāng)中不一定全是過去認(rèn)識(shí)您時(shí)在課堂上，而是在實(shí)際生活中在會(huì)計(jì)這一行業(yè)中我遇到困難肯定首先想到是您，因?yàn)槟虝?huì)了我許多。
也許您不曾記得住我這一位普通的不能再普通的學(xué)員，因?yàn)槟膶W(xué)員太多了，一批接一批在輪換，但是對(duì)于我來說，您教會(huì)了許多在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或是在書本中無法獲取的實(shí)操知識(shí)。
我因?yàn)樘厥庠蛑桓鷮W(xué)過兩門課程，財(cái)經(jīng)法規(guī)和行業(yè)賬。在法規(guī)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，您把那些個(gè)毫無生趣的條律和法規(guī)跟現(xiàn)實(shí)生活中的小事情聯(lián)系起來，本來我打算著這一門課是我要用死記硬背來對(duì)付它的，但萬萬沒有想到在您的教導(dǎo)下，當(dāng)堂課的內(nèi)容在當(dāng)場(chǎng)我都能記得下來，而且還能運(yùn)用自如，您常在課堂上說：“來，跟著我來一起看”，“注意了，這里一定要注意了”，“這是重點(diǎn)中的重點(diǎn)”，“這里打重點(diǎn)記號(hào)記”。這些個(gè)詞語使我在上您的課時(shí)沒有開過一次小差，用我自己的話說跟著林老師上課就像是跟著火車一樣往前開，沒有停下來的機(jī)會(huì)和時(shí)間，上課時(shí)連喝口水的機(jī)會(huì)都是小之又小。清楚的記得您讓我們學(xué)會(huì)誠實(shí)時(shí)說的一個(gè)小故事，以前您學(xué)校有個(gè)“秋”（不知道有沒有這個(gè)姓，自己理解的音），管學(xué)校的倉庫，后來秋阿姨要走了，讓您去接秋阿姨的班，您卻不肯，她便說在倉庫里隨便可以拿東西回家的，您說您這一輩子都要拿秋阿姨做例子，因?yàn)槟鞘羌w的東西，拿了還不知道羞恥還要告訴您，這個(gè)小故事我可能這輩子也不能忘記，您只是通過這么一個(gè)小小的故事，深深地讓我們懂得，誠實(shí)守信的道理，而且作為一名會(huì)計(jì)人員，對(duì)于錢來說應(yīng)該做到廉潔自律。
正因?yàn)橛心@樣書本聯(lián)系實(shí)際而且還經(jīng)常穿插小故事的'講課方式，我的法規(guī)我沒有花太多的時(shí)間和精力就通過了從業(yè)的考試，但是卻沒有打電話告訴您一聲，是我的不對(duì)，因?yàn)槲矣X的您實(shí)在是太忙了，上完了早班還得要上晚班，有時(shí)還得要在群里回答學(xué)員們的問題，所以我覺的沒有必要再給你增添麻煩了。
但是學(xué)習(xí)行業(yè)賬時(shí)由于其它原因我又求您了，害的您連夜趕教案，沒能好好的向您道一聲謝謝，心里總覺的虧欠您什么東西。如果當(dāng)時(shí)我沒有跟您上行業(yè)賬的話，現(xiàn)在的我不能想像如果我不跟您上行業(yè)賬的話我的學(xué)習(xí)會(huì)是一個(gè)什么樣的狀態(tài)，也許可能是不會(huì)結(jié)賬，分不清借貨，拿到發(fā)票或是一些單據(jù)時(shí)不知道從何做起，但是幸運(yùn)的是我跟您上了行業(yè)賬，現(xiàn)在自我感覺還是可以拿下一個(gè)簡(jiǎn)單的小會(huì)計(jì)的職務(wù)。
記得上第一堂課時(shí)您就跟我們說過，如果跟您的課就要寫作業(yè)，不寫作業(yè)就不要來上課，您“逼”我們寫作業(yè)的這份情其實(shí)也許當(dāng)時(shí)看不出來，但是當(dāng)我們學(xué)完后才真正理解了您的良苦用心。有一堂課我的同桌沒來上課，我問為什么，她說昨晚作業(yè)沒寫完，不能去上課，怕林老師罰唱國歌，可是林老師您也只是在課堂上一說，為的是使我們寫作業(yè)，但是真正的您卻一次也沒有讓我們唱過一次呀！
寫不完你布置的作業(yè)而熬夜到一點(diǎn)兩點(diǎn)了，可以放心的去睡覺了，但是這樣又感覺缺少了一點(diǎn)什么，這就是您教會(huì)給我們的東西。
每當(dāng)自己寫作業(yè)到深夜時(shí)，老公就會(huì)說可能考大學(xué)時(shí)你都沒有這樣努力過，沒有這樣認(rèn)真過，是呀，當(dāng)人真正需要一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)拼了命的去學(xué)，當(dāng)然這當(dāng)中還有一個(gè)條件是第二天不被您罰，所以就要這樣努力，這樣認(rèn)真的去學(xué)一樣自己想要的東西。身邊好多朋友說都到這個(gè)年齡了還要去學(xué)，聽您說您也在像我們一樣在學(xué)習(xí)考試，我就覺的我更應(yīng)該向您學(xué)習(xí)。
人活著就應(yīng)該活到老，學(xué)到老，您是我心中的榜樣；感謝上蒼讓我當(dāng)了一回您的學(xué)員，讓我再一次做了一回學(xué)生；感謝有您的諄諄教誨，讓我有了生命中這一精彩片斷。
“一日為師，終身為父”，謝謝您林雨老師！
您的學(xué)生：xx。
20xx年xx月xx日。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇六
您好！
老師就像一束陽光，溫暖我的心田;老師就像一股清泉，滋潤(rùn)我的心房；老師就像一支蠟燭，照亮我前行的方向。
在課堂上，您那動(dòng)聽的朗讀聲，常常使我們流連忘返，陶醉其中；您那蒼勁有力，瀟灑自如的毛筆字，更使我們羨慕不已，但我最喜歡的卻是您指導(dǎo)我們的情景，寫毛筆時(shí)，有的同學(xué)寫的就像骨頭一般，我原本以為您看到以后會(huì)破口大罵，但您看到非但火冒三丈，而是耐心地指導(dǎo)著，這樣一來，同學(xué)們的毛筆字有所提高，在每次的毛筆書法比賽，都是一等獎(jiǎng)，這些都得歸功于老師您，如果您當(dāng)初不是耐心地指導(dǎo)，而是破口大罵，哪來有這份殊榮。
有時(shí)您也會(huì)為我們講一些小故事，其中，我印象最深刻的是《孟母戒子》，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)不能半途而廢，您每講的小故事，都交給我們很多的道理。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉“這句古詩來行容您，我的林老師，再合適不過了，老師，我一定會(huì)記得您的恩情，我會(huì)以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，來報(bào)答您。
祝老師身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：蘇梅妍。
20xx年7月1日。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇七
您好。最近，我遇到了一件苦惱的事情，希望能得到您的幫助。
前不久，我和陳陳芷桐用一些橡皮開了一個(gè)橡皮公司。原本賣的好好的，可是，在金嘉浩買橡皮的時(shí)候，被朱老師看見了。她要求讓金嘉浩的橡皮退還給我，并對(duì)全班說：以后不要到邱冠劼這兒買橡皮了！
老師走后，同學(xué)們?cè)诤诎迳辖o我起了各種各樣的外號(hào)，而且還對(duì)我諷刺、嘲笑。讓我心里難受極了。有幾個(gè)很要好的朋友過來安慰我，這才讓我心里好受一點(diǎn)。我對(duì)他們說謝謝你們的關(guān)心。
從這件事開始，我的橡皮賣不出去了，于是，我跟朱老師說我的這些橡皮都是原價(jià)賣出去的，并且能給同學(xué)們帶來便利，為什么你就不允許呢？可老師卻這樣跟我說：同學(xué)們之間是互相學(xué)習(xí)的，不是互相交易的。說完，老師走了。
祝
工作順利。
xxx。
20xx年x月x日。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇八
您好。
您從三年級(jí)開始接手我們這個(gè)班級(jí)，到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認(rèn)真地學(xué)。老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；又像一只勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著，為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和做人的道理。在您的諄諄教導(dǎo)下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年逐漸地長(zhǎng)大了、懂事了。我們的`進(jìn)步與您的教導(dǎo)是分不開的，我們打心底里感激您。
可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫作文時(shí)沒有思路，不知道從哪里入手寫，有時(shí)候冥思苦想了1個(gè)多小時(shí)還沒想出來。于是，我希望老師上課的時(shí)候能給我們講一些范文，讓我們參考一下，開拓我們的思路，讓我們寫作文的時(shí)候不再那么苦惱。
最后衷心地謝謝您一直以來對(duì)我們的關(guān)懷和呵護(hù)！
敬祝。
身體健康。
xxx。
20xx年xx月xx日。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇九
您好！
和您度過時(shí)光已經(jīng)六年了，好像一轉(zhuǎn)眼就過去了，時(shí)間是多么的匆匆啊，時(shí)間不等人，只能把握好自己的時(shí)間，一年級(jí)的時(shí)候，您的笑容是多么的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多么的美麗，六年級(jí)了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。
您是多么的偉大，讓幼小無知的我們學(xué)到了無限的知識(shí)，有時(shí)我覺得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)。有時(shí)您在教育我們時(shí)，而我們卻惹你生氣，有時(shí)您是多么的和藹可親，慢慢地細(xì)細(xì)的教導(dǎo)我們，在學(xué)校里爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫一份作業(yè)，可您要改46份作業(yè)。您不怕辛苦，為了讓我們長(zhǎng)大成人，犧牲自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哎！我覺得用文筆根本就表達(dá)不了我們對(duì)您的.敬愛，簡(jiǎn)直可是無法形容。
您教了我們六年書，和我們一起生活在同一個(gè)教室里六年了，上次的時(shí)候，我們給您過了一個(gè)小小的生日，您卻感動(dòng)的哭了，我覺得只是感謝您的一個(gè)小小的起步點(diǎn)。您讓我們學(xué)到了無限的知識(shí)。我在此代表全班同學(xué)對(duì)您表示感謝：謝謝您！敬愛的林老師！
祝您身體健康。
萬事如意。
此致
敬禮！
xxxx。
20xx年x月x日。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇十
每個(gè)人都說：你的關(guān)懷像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甘甜。耶！我們就像花籽，在你的呵護(hù)和栽培下發(fā)芽成長(zhǎng)。
記得四年級(jí)你第一次教我們班的時(shí)候，我們班就像一盆散沙，不知道什么是集體榮譽(yù)，每次考試都是全年級(jí)倒數(shù)第一。四年級(jí)下半學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，校長(zhǎng)居然在廣播表揚(yáng)上我們班進(jìn)步很大，從五年級(jí)到一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！你把我們教育成了一群“精英”。
我是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)你頭上老師的白發(fā)的？也許，白發(fā)是一根繩子，牽著一個(gè)孩子滑向深淵；是一根絲線，編織著國家未來的綢緞。經(jīng)常想你的頭發(fā)有多白，被風(fēng)霜覆蓋，被粉筆染。現(xiàn)在，我知道你的白發(fā)對(duì)于你的新手來說是白的，對(duì)于你為之付出了多少心血的人來說是白的，對(duì)于你培養(yǎng)了多少人才來說也是白的！
白云畫了一幅動(dòng)人的畫，作為對(duì)藍(lán)天的獎(jiǎng)勵(lì)。然后以優(yōu)異的成績(jī)向大家表示感謝。
祝你。
你的工作一切順利。
你的學(xué)生：孟曉。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇十一
您好！
寒假里你過得好嗎？我爸爸媽媽寒假里帶我和弟弟去廈門游玩了！
廈門那里可好玩了！不信你聽我說，我們?nèi)チ朔教貕?mèng)幻王國，我們玩了過山車。看著兩層樓多高的過山車，聽著一個(gè)個(gè)游客震耳欲聾的尖叫聲。我覺得過山車一定很刺激，但心里又有一點(diǎn)兒害怕。媽媽還是經(jīng)過我們百般勸說才敢上去玩。過山車開始慢慢向上移，接著過山車飛快地向前跑去。過山車倒過來的時(shí)候，我的心里面仿佛有一只小鹿在亂跳。媽媽和弟弟的尖叫聲劃破長(zhǎng)空，我也情不自禁地叫出了聲。即使我們叫得再大聲，過山車依然還在一圈、兩圈、三圈······地轉(zhuǎn)著，似乎沒有停下的意思。終于過山車緩緩的停下了，雖然過山車已經(jīng)停下了，但我心里那一只小鹿還是不停地跳著。
接著我們玩了“逃出恐龍島”，車經(jīng)過山洞，然后是從一個(gè)很高的地方滑下來，接著噴了好大的水花，我的衣服被水珠濺濕了。仿佛是從水簾洞里出來的，不過當(dāng)一回“孫悟空”還是值得的。我們還玩了海盜船，我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)伍，才上了海盜船，海盜船有點(diǎn)兒恐怖，搖來搖去，感覺要被搖下來似的······到了中午，我們的肚子發(fā)出了“警報(bào)”，這次我們不管點(diǎn)什么，媽媽都肯買給我們吃。我們點(diǎn)了我最愛吃的漢堡、薯?xiàng)l、雞肉卷、可樂······這些都是媽媽平時(shí)不允許我們吃的“垃圾”食品，但這次可不同了。我狼吞虎咽地吃了起來，哇！真是美味呀！
我們還去了海邊，海邊的風(fēng)景可美了！瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。那淺藍(lán)的海水激起了雪白地浪花，猶如萬朵潔白金瑩的梨花，時(shí)而簇?fù)矶鴣恚瑫r(shí)而悄然而去。陽光照射在海灘上，到處金燦燦，猶如散金碎銀撒滿人間。
林老師，這就是我的寒假生活，你的寒假生活呢？
祝您身體健康，工作順利！
學(xué)生： 。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇十二
林老師，我很喜歡您，特別喜歡您的那雙會(huì)說話的大眼睛。那雙眼睛時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)歷，時(shí)而又能給人鼓勵(lì)。
林老師，我很喜歡您，您有一手漂亮的好字，您有一肚子滿滿的“墨水”，您有一腦子獨(dú)特的教學(xué)方法。此外，您還有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。
有一次，您在繪聲繪色地朗讀著課文，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都沉浸在課文描繪的意境里，“哎喲！”我的小肚子突然莫名地痕了起來，想上廁所。我緊緊捏著一包紙，剛想舉手卻又放下了，心想：我可不能打擾到林老師，這點(diǎn)小痛忍一忍吧！可我那不爭(zhēng)氣的肚子痛得更歷害了。我用手不停地揉著肚子，咬著尺子，希望這樣可以減輕疼痛。我的臉漲得通紅，我的鼻尖冒出了冷汗，我抬頭望了望老師，哈！四目相對(duì)，林老師好像讀懂了我的心思，快速走到我的身邊，輕聲問我：“丹陽，怎么了？是不是不舒服啊？”“我……我……肚子痛。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。“那就快去上廁所吧！”我趕緊抓住紙巾，奔向廁所。瞧，您的心是多么細(xì)，對(duì)我是多么關(guān)心。
三年了，我們?cè)谀年P(guān)愛下度過了許多美好的時(shí)光。您也許會(huì)問，時(shí)間都去哪兒了？課桌上，您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，時(shí)間在我們瑯瑯的讀書聲中滑走了；課間時(shí)，您和我們促膝談心，時(shí)間在我們的笑聲中飛走了；參加各種活動(dòng)，比賽，時(shí)間在我們分享成功的喜悅時(shí)溜走了。在年了，我有無數(shù)感謝的話想對(duì)您說，但千言萬語只能濃縮一句：謝謝老師，謝謝您。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇十三
你好！
近來好嗎？很想再讓你站在我們五.四班的講臺(tái)上，再聽你給我們講課。因?yàn)橐郧疤焯炷芤姷侥剑抑滥闳ソ桃荒昙?jí)的小朋友去了。小弟弟妹妹們還聽話嗎？是不是也和我們以前一樣調(diào)皮？我很感謝你在四年中讓我學(xué)到了不少知識(shí)，很多時(shí)候您為了讓我們整個(gè)班級(jí)成績(jī)都好起來。你用你的休息是時(shí)間，同時(shí)也用我們的休息時(shí)間。讓我們多讀、多寫、多學(xué)。盡管我當(dāng)時(shí)心里很不高興。因?yàn)樨澩妫€是知道你為我們好，你不辭勞苦，老師總比我們來得早，坐在一大疊作業(yè)面前認(rèn)真批改。我想老師你好累。你還經(jīng)常給我們講貧困山區(qū)那些孩子的故事，讓我們好好學(xué)習(xí)。你走了，來了一位新老師，聽這位老師說你經(jīng)常向他問我們班的學(xué)習(xí)情況，你真關(guān)心我們。老師你就少超點(diǎn)心吧，新老對(duì)我們也很好呢，我也很喜歡他的。
祝你天天開心，萬事如意！
學(xué)生呂嫻婧。
20xx年xx月xx日。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇十四
您好。最近，我遇到了一件苦惱的事情，希望能得到您的幫助。
前不久，我和陳陳芷桐用一些橡皮開了一個(gè)橡皮公司。原本賣的好好的，可是，在金嘉浩買橡皮的時(shí)候，被朱老師看見了。她要求讓金嘉浩的橡皮退還給我，并對(duì)全班說：以后不要到邱冠劼這兒買橡皮了！
老師走后，同學(xué)們?cè)诤诎迳辖o我起了各種各樣的外號(hào)，而且還對(duì)我諷刺、嘲笑。讓我心里難受極了。有幾個(gè)很要好的朋友過來安慰我，這才讓我心里好受一點(diǎn)。我對(duì)他們說謝謝你們的`關(guān)心。
從這件事開始，我的橡皮賣不出去了，于是，我跟朱老師說我的這些橡皮都是原價(jià)賣出去的，并且能給同學(xué)們帶來便利，為什么你就不允許呢？可老師卻這樣跟我說：同學(xué)們之間是互相學(xué)習(xí)的，不是互相交易的。說完，老師走了。
祝
工作順利。
需要得到幫助的xx。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇十五
給林校長(zhǎng)的一封信廣西區(qū)馬山縣周鹿中心小學(xué)六(1)班韋丁萍尊敬的林校長(zhǎng)：。不到一個(gè)月，我就要離開學(xué)校了，在這里學(xué)習(xí)生活了幾年，就要離開，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個(gè)無知的小女孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧！
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)，
因?yàn)槲覀儗W(xué)校的.操場(chǎng)凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開眼睛；雨天，低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過操場(chǎng)走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會(huì)變成“落湯雞”。
二、購置垃圾箱。
在學(xué)校，沒有一個(gè)垃圾箱，同學(xué)們來到學(xué)校，吃完東西，包裝袋都沒有地方扔，大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場(chǎng)、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購置幾個(gè)垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會(huì)減少。
林校長(zhǎng)，以上的兩點(diǎn)建議可行嗎？希望您能采納。
六（1）班學(xué)生：韋丁萍。
指導(dǎo)教師：李曉春。
給學(xué)校提出兩點(diǎn)合理建議，我相信林校長(zhǎng)一定會(huì)采納的。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇十六
您好！
林老師，我想對(duì)您說，您是我們的好老師，一年級(jí)到二年級(jí)，我有許多感謝的話要對(duì)您說。
林老師，在學(xué)校里，謝謝您時(shí)時(shí)關(guān)心我、幫助我。記得有一次，你把我送到主持人培訓(xùn)那兒，上課時(shí)，培訓(xùn)老師問：“誰來背首兒歌啊？”那時(shí)，我沒有自信，不敢舉手。下課了，您批評(píng)我并鼓勵(lì)我下次要積極舉手發(fā)言，還對(duì)我說：“讓你參加這個(gè)培訓(xùn)，老師相信你，積極大方才能進(jìn)步。”就這樣，每次，當(dāng)我泄氣，失去自信時(shí)，就會(huì)想起您的教誨，讓我充滿了自信。
林老師，謝謝您對(duì)我付出的耐心。記得上一次，講故事比賽前，您特意抽出您課余的時(shí)間，給我一遍又一遍的復(fù)習(xí)，教我重點(diǎn)的地方，個(gè)別的動(dòng)作，第一次背稿時(shí)，雖然我有許多錯(cuò)誤，但您并沒有生氣，只是耐心地指點(diǎn)我。比賽結(jié)束了，雖然我得了一等獎(jiǎng)和臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，但我知道這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是歸功于您的耐心和細(xì)心。
林老師，我想對(duì)您說，您不僅是嚴(yán)厲的老師，還是我慈祥的媽媽，謝謝您的細(xì)心、耐心和關(guān)心，給予我不斷的信心，希望您能永遠(yuǎn)陪我快樂地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我也要成為像您一樣的老師！
喜歡您的鄭睿穎。
201x.12.1。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇十七
林汀：
你好。
你是一個(gè)活潑開朗的小女孩，你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：天真可愛、善良、愛看書、常逗別人笑等等。記得有一次，你在家的時(shí)候，偷偷摸摸地拿了一本課外書進(jìn)了廁所。你一邊上著廁所，一邊品書，看的津津有味。不知不覺中，已經(jīng)過了十多分鐘。媽媽見你在廁所待了那么久還沒出來，便大聲叫你：“寶貝，你在廁所待了很久了怎么還沒出來呀？”你嚇了一大跳，揉了揉疲勞的眼睛應(yīng)了你媽媽一聲，看了一下表，“呀”，已經(jīng)過了那么久了啊！你急急忙忙出了廁所。
還有一次，表妹被姑姑罵哭了，你看她那可憐樣，開始有點(diǎn)同情她。于是你想逗表妹開心。你想盡了辦法，但是都沒能逗表妹開心。終于幾次以后，表妹笑了，看表妹笑的'高興的樣子，你也甜甜地笑了。
林汀，你雖然有不少優(yōu)點(diǎn)，但是缺點(diǎn)也不少。比如：擾人、上課注意力不集中、喜歡在上課的時(shí)候做小動(dòng)作、與比較接近你的同學(xué)說小話、懶惰等等。
記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，你就在老師轉(zhuǎn)身過去寫字的時(shí)候，和同桌說小話，嘻嘻哈哈的，結(jié)果被老師大批一場(chǎng)。
希望你下次上課的時(shí)候別再犯那些小錯(cuò)誤了。
林汀，你是一缺點(diǎn)也多，優(yōu)點(diǎn)也不少的孩子，普普通通，希望你把那些缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)。
祝你。
天天開心，身體健康、萬事如意，學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。
xxx。
20xx年x月x日。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇十八
您好！撕掉了20xx年的'日歷，又迎來了20xx年。在新的一年里。祝老師身體健康，萬事如意！
林老師，我要先謝謝你過去的xx年對(duì)我的教導(dǎo)。在上學(xué)期我總是上課做小動(dòng)作，做事又缺乏恒心和責(zé)任心，是您的悉心教誨我才改掉了這些毛病，成績(jī)才沒有下降。但我還有一個(gè)障礙還沒有克服，那就是粗心。本來還可以取得更好的成績(jī)，可每次考試都要因?yàn)榇中亩鴣G分。不過，世上無難事，只要肯登攀，在新的一年里我一定爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
老師，克服這些困難還需要您的幫助，請(qǐng)您在新的一年里多多指導(dǎo)和督促。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：占澤宸。
20xx年xx月xx日。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇十九
時(shí)維九月，序?qū)偃铮\飛霜洲，雁橫煙渚。值此朗日清風(fēng)之際，門生銜恩落筆。寥寥數(shù)言，書不成字。然精誠所至，藍(lán)天碧水，實(shí)所共鑒。展讀至此，想見撫心一笑也。
蒼青似水染林醉，巍屹鐘靈秀。冷如銀鉤，松立卻依舊。雪香馥郁著凝白中的蒼翠，歲寒融盡了湛青，寒風(fēng)凜冽的時(shí)節(jié)因這翠的點(diǎn)綴而有了暖意，蕩開輕微的漣漪。
小松，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您。于我們而言，您就是那盤曲孤貞的松。蕭然的風(fēng)冷冷地瞥過世界，來回濾過您的青衣。您用深邃得足以容納一切的銳目俯視著這片大地，用靈秀的筆觸寫下“春已不遠(yuǎn)”，并悉心教導(dǎo)我們，即使寒風(fēng)瑟瑟，我們依舊要傲雪凌霜不減從容，安之若素巍然勁立。
高三正在進(jìn)行時(shí)。命運(yùn)之流將我們匯聚成溪，注定要激響一曲和諧的音律。小松忙前忙后統(tǒng)籌全局，寺廟祈福、誓師班會(huì)、中秋博餅、調(diào)整座位照顧每一位同學(xué)的關(guān)切，集思廣益解決每一個(gè)細(xì)微的問題。我們的小松知道我們每一本作業(yè)上的錯(cuò)題，我們的小松了解我們每一點(diǎn)狀態(tài)上的波動(dòng)，我們的小松可以為我們從家里挑來一大桶米飯，我們的小松放心大膽地借給我們數(shù)千塊錢鼓勵(lì)我們?cè)诮處煿?jié)組織售賣康乃馨的活動(dòng)，我們的小松甘當(dāng)我們每一次晚會(huì)“抺黑”的對(duì)象，我們的小松有兩顆無比可愛的大門牙，門牙中間有一條寬寬的“狹”道……小松，您欣慰著我們的進(jìn)步，您煩惱著我們的煩惱，您夢(mèng)想著我們的夢(mèng)想，您比我們更加堅(jiān)信，在這條光榮的荊棘路上，星星之火，可以燎原。而我們，也便飽蘸生命的濃墨，面對(duì)高考這一卷空白的畫軸，一襲薄青，右手執(zhí)筆，左手展卷，筆走龍蛇，行云流水，騰云覆雨，掀起墨色點(diǎn)點(diǎn)。而小松，您則在最后落下遒勁有力的“學(xué)成”一類的題款，力透紙背。
繁星俊馳，光絕潛月之汀；黎歌遠(yuǎn)唱，響窮舞陽之濱。小松，我們有一個(gè)共同的將十七班打造成校史上“最強(qiáng)文科班”的愿望。我們要綻放光茫，杰出的人才像星星一樣閃耀，我們的光茫會(huì)照亮月兒潛藏起來的夜空。我們唱著屬于我們的黎明之歌——《曙光在前頭》，歌聲響徹云霄，一直傳到了東方那片舞動(dòng)的朝陽升起的地方。您說，您對(duì)我們一直都是很有信心的，相信我們最終一定都會(huì)很好很好。我能想象的最浪漫的事，就是經(jīng)年以后，曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起開玩笑，天天待在一起的同學(xué)們?cè)俅蜗嗑郏呎暹呉鳎呉鬟呅Γ驮谝慌晕⒑想p目，手捧香茗，淺笑著聽著，“狹”道尚在，不動(dòng)聲色，仿佛一位品味其樂的仙翁。淚珠滑過，會(huì)留下鹽的痕跡，那是情感的結(jié)晶；微風(fēng)拂過，會(huì)留下塵的痕跡，那是自然的沉淀，而我們一起走過的在十七班的這段歲月，會(huì)留下榮耀與溫暖的痕跡，這是我們一起騰飛的起點(diǎn)，是我們立下“志存高遠(yuǎn)、敢為人先”的錚錚誓言的見證者，這是我們注定要鑄就一部光茫萬丈的青春史詩的奇跡之地，是我們大家永遠(yuǎn)的溫馨的家。而小松，您是這個(gè)家無可爭(zhēng)辯的家長(zhǎng)!向陽花成海，連盛開都是無盡的期盼，風(fēng)吹動(dòng)隱藏的光茫，抬起頭就能等到綻放。圣潔的光茫，潔白的云浪，天堂為之傾倒的是由心流淌出的感恩的樂章。或許我們努力的動(dòng)力如此平凡，僅僅是為了，我們要讓我們的家長(zhǎng)為我們感到驕傲!
“我有一座金色的城池，太陽告訴我，我是自己王國的國王。”小松，在我們促膝長(zhǎng)談時(shí)，我曾言及夢(mèng)想。我希望懷著一顆虔誠的心，靜靜地演繹自己溫暖、恬淡的人間四月天，并最終抵達(dá)那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)的地方。我常告訴您我現(xiàn)在有多開心，是想讓您可以放心，不必?fù)?dān)心我的學(xué)習(xí)。您知道嗎？在我心里有一片神圣的土地，在那清輝流瀉的光耀之處，澄澈與溫暖同在，夢(mèng)想點(diǎn)綴著光華盈盈盛開。我相信現(xiàn)在以及將來我都可以過著很好的生活，不由分說地被笑的洪流裹挾，無關(guān)成就，無關(guān)名利，只因我用心創(chuàng)造著一個(gè)燦爛的精神天堂，炫動(dòng)爛漫，他物莫能匹及。我將要踏入另一個(gè)世界，不需要遍地的赤金，希望迎接我的路，可以用我摯愛的書本鋪就。
小松，有一天，您會(huì)遇到一朵花兒的盛放，以一種或喧囂或?qū)庫o都阻擋不了的姿態(tài)……日子原本馥郁芬芳，我們最終都會(huì)手捧希望!
巍松不老，孑然地將淙淙流年站成簌簌飛雪，是為永恒。
順頌。
教祺。
您的學(xué)生：xxx。
2xxx年9月25日敬上。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇二十
尊敬的林校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)一班的學(xué)生。不到一個(gè)月，我就要離開學(xué)校了，在這里學(xué)習(xí)生活了幾年，就要離開，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個(gè)無知的小女孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里布滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧！
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)。
由于我們學(xué)校的操場(chǎng)凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會(huì)揚(yáng)起很多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開眼睛；雨天，低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過操場(chǎng)走進(jìn)教室，假如稍不留心，就會(huì)變成“落湯雞”。
二、購置垃圾箱。
在學(xué)校，沒有一個(gè)垃圾箱，同學(xué)們來到學(xué)校，吃完東西，包裝袋都沒有地方扔，大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場(chǎng)、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購置幾個(gè)垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會(huì)減少。
林校長(zhǎng)，以上的兩點(diǎn)建議可行嗎？希看您能采納。
此致
敬禮
六（1）班學(xué)生：韋丁萍。
20xx年6月11日。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇二十一
尊敬的林大臣：
您好，得知您的事跡，我從您身上看到了許多值得我學(xué)習(xí)的精神，我將視您為我的榜樣，努力成為像您一樣的人。
刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈。古語云，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，凡立功名于世者，無不是從小處做起，注重點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，堅(jiān)持不懈，持之以恒。若無每日聞雞起舞、堅(jiān)持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若無長(zhǎng)年筆走龍蛇，墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研草稿盈筐的血汗，那么陳景瑞又怎能摘取數(shù)學(xué)明珠享譽(yù)世界呢？一次次舉起的右臂，成績(jī)表上一個(gè)個(gè)標(biāo)注無不講述著您訓(xùn)練的刻苦。
勇于挑戰(zhàn)，精益求精。從古至今，只有秉持勇于挑戰(zhàn)的精神，精益求精的信念才能接近理想的彼岸。大禹身披蓑衣，手提長(zhǎng)蒿，蓬頭垢面，他三過家門而不入，執(zhí)著地追求著心中的理想，終于讓肆虐的洪水在腳下臣服，創(chuàng)造了人定勝天的奇跡。毛澤東邁著方步，一手叉腰，神情自若，他萬千阻撓而不懼，執(zhí)著地追求著心中的理想，終于在世界上最小的司令部里，指揮了規(guī)模最大的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，開啟了新中國的偉大華章。隆袁隆平頭頂烈日，腳踏泥土，膚若古銅，幾十年如一日穿行在綠色的田野里，執(zhí)著地追求心中的理想，終于讓十三億中國人遠(yuǎn)離了饑餓，撰寫了中國人的世界驕傲。報(bào)道上說“筒彈吊裝車車長(zhǎng)林大臣再次向?qū)椀跹b用時(shí)紀(jì)錄發(fā)起沖鋒”，我看見的卻是“再次”的背后勇于突破、勇于挑戰(zhàn)的精神。
善于反思，不斷提升。反思總結(jié)是人能否改正過錯(cuò)的關(guān)鍵，也只有具備了這一點(diǎn)，才能不斷提升。三國周瑜年少有為，才智過人，堪稱一代儒將，可是面對(duì)運(yùn)籌帷幄決勝千里之外的諸葛亮。周瑜不是反思不足，虛心學(xué)習(xí)，而是嫉妒他的才華，不肯承認(rèn)諸葛亮比自己棋高一著的事實(shí)，反而發(fā)出“既生瑜，何生亮”的慨嘆，最終憂憤而死。常思己過是我們提升自我、完善自己的捷徑，您說改進(jìn)方法還可以再快一些，您的善于反思是成績(jī)不斷提升的動(dòng)力。
您身上的榜樣力量深深激勵(lì)著我砥礪前行，超越自我；樹立大志不懈追求；認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗。
最后，衷心祝愿您身體健康，闔家歡樂。
您的朋友。
日期：
給林老師的一封信（匯總23篇）篇二十二
尊敬的林大臣:。
您好！
寫這封信來略有唐突，但看到您的事跡后我受到了不少啟發(fā)，我愿以你為我成長(zhǎng)的榜樣，成為像您一樣的人。
堅(jiān)持不懈，緩步前行。您在導(dǎo)彈吊裝的改進(jìn)上從未停歇，上升的折線書寫著前行的不易。堅(jiān)持總是困難的，無論是堅(jiān)守理想，還是堅(jiān)守道義。那些名垂青史的仁人志士正是那些走到底的人。堅(jiān)持往往是痛苦的，錢學(xué)森在羅布泊死守三年，氣候惡劣，寸草不生，漫漫黃沙卷席著飛散的草稿紙張，羅布泊的日月和冷暖交替刻在人們臉龐。但是堅(jiān)持卻是甜蜜的，這一切的不易抵不過最后的成果，戰(zhàn)勝不了那顆為國效力，不止于此的心，于是您有了那條波折上升的曲線圖，有了更快的追求。
不斷反思，崎嶇上升。認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性，事物的上升也總是螺旋式波浪式的。在古與今的交匯中，我們批判繼承，不斷反思。屈原在對(duì)自身命運(yùn)的反思中書寫了《離騷》；蘇洵在對(duì)前朝滅亡原因中總結(jié)反思，得出“為國者無使為積威之所劫哉”；王陽明王夫之等人對(duì)儒學(xué)的批判繼承，從而造就了新的哲學(xué)體系。“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鑒，可以知興衰。”您也正是在對(duì)過往的不斷改進(jìn)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，擇優(yōu)去劣，從而得到了更高的成績(jī)。
勇于挑戰(zhàn)，不斷突破。人類的偉大是勇氣的偉大，人類的贊歌是勇氣的`贊歌。從原始社會(huì)走來，燧人氏克服對(duì)火的恐懼發(fā)現(xiàn)了火，孟子克服了對(duì)死的恐懼，于是有了“舍生取義”。宇航員克服了對(duì)漫漫宇宙和孤獨(dú)的恐懼，于是月球上有了人類的腳印。這世上的一切都是在好奇心的驅(qū)使下，在面對(duì)恐懼的勇氣下所創(chuàng)造的。正如您的那張表，勇于面對(duì)失敗的過去，才有不斷充滿希望的未來。勇于面對(duì)錯(cuò)誤的自己，才有尋找更好的自己的動(dòng)力。
而我，當(dāng)向您學(xué)習(xí)。不僅僅是我，更是我們這一代才剛踏上旅途的年輕人。承擔(dān)時(shí)代重任，心懷家國天下，以堅(jiān)持不懈的昂然姿態(tài)大步前進(jìn)。以不斷反思的謙遜品格曲折上升，以勇于挑戰(zhàn)的偉大精神奮力向前，最終搏取勝利之果。
我希望未來的自己能如您一樣鍥而不舍，如您一樣三省吾身，如您一樣披荊斬棘。以您為榜樣，前往更好的未來。
愿您身體健康，與您一路共行。
你的朋友。
二零二一年四月。
給林老師的一封信（匯總23篇）篇二十三
您好！
一轉(zhuǎn)眼便要上六年級(jí)了，也很快就要面臨升學(xué)試。在這五年級(jí)這個(gè)階段里，您就像個(gè)園丁用心的培育著我們這些調(diào)皮搗蛋的小花兒，讓我們健康的成長(zhǎng)。
林老師，記得您剛來那幾天。每天早讀，我們都幾乎像是在念經(jīng)，一點(diǎn)感情都沒有，是您，是您告訴我們?nèi)绾巫x書，怎樣讀出感情。原先大家是怎么改也改不掉，但是您卻用心的一句一句的教我們，就這樣一天一天過去，久而久之我們的壞習(xí)慣也就改成了好習(xí)慣。
還記得您教我們一個(gè)星期后，班上的同學(xué)都對(duì)您非常的不滿，總是說您上課時(shí)不把筆記寫出來，還說你不把課文的內(nèi)容講給我們聽，總是讓我們自己敘述。剛開始大家都說是老師您懶惰，但是我們卻不曾知道您是用心良苦啊！老師您不就是想讓我們要自己學(xué)會(huì)理解課文，不能總是跟著老師的屁股后面走，還要學(xué)會(huì)聽，寫出自己的想法這樣才能更加理解課文的主要內(nèi)容，于是我們也漸漸養(yǎng)成了用自己的思路理解課文。
林老師，在您給我們上的第一節(jié)作文課上，我們知道了寫作文的要點(diǎn)，也明白了為什么寫作文時(shí)總是缺少材料，總覺得像沒什么可寫的一樣。您當(dāng)時(shí)告訴我們，寫作文其實(shí)是件很容易的事情，在生活中也有很多很多的作文題材，只不過是我們并沒有仔細(xì)的去觀察，如；當(dāng)天有同學(xué)捅蜜蜂窩，這也是一篇好作文的題材，可以寫成各種不同的文章，主要是看你是如何想的。于是您便叫我們寫日記，還告訴我們寫作文也就像是寫日記一樣，把身邊發(fā)生的事情寫下來，果然我們的作文進(jìn)步得神速。
就這樣五年級(jí)的時(shí)光就在跟您在一起愉快的日子里過去了，您也將要當(dāng)媽媽了，不在是我們的班主任了。但是我還是要對(duì)您說聲“謝謝”，謝謝您為了我們而操勞！
祝：身體健康天天好心情。
（學(xué)生）郭王玥蕊。12。10。