青春是一個人樹立自信和塑造自我形象的關鍵時刻，我們要展現(xiàn)最好的自己。接下來是一些年輕人努力拼搏的青春故事，值得我們學習和崇拜。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇一

如果說青春是一首歌，那它一定是一首有著淡淡憂愁的歌。

青春就是在上課時，望著窗外發(fā)呆，看著那夕陽華麗而寂寞的落下，淡淡的憂傷如在那個梔子花落的季節(jié)，隨花而落。空虛，是這時，最好的詮釋。

如果說青春是一首歌，那它一定是一首有著奮斗和努力的歌。

青春如歌，似水而過，那讓人忘不了的旋律，聞過，卻留下的是，絲絲的悔意。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇二

人生來自恬靜，但終究要經(jīng)歷世間冷暖與浮沉。很多人和事，錯過或遇見，或許應該感謝，或許應該感慨，或許應該感激。一顆落到世間的心，跳動，呢喃，醒悟，沉寂。不用害怕，盡管向前，做我們想做的，這是屬于我們的燦爛陽光，要綻放出我們的光芒。

我平時愛玩的有很多，但都蠻稀奇怪的，例如，把橡皮擦出屑來，再搓成一團；把固體膠涂在光滑的課本上，然后揉成一個球，最有趣的一次是一根眼睫毛掉下來，我玩了足足半節(jié)課。大概是成長的緣故，所玩的把戲也漸漸改變了。進入高中后，我迷上了收集零食包裝袋。就拿我最近吃上癮的一種含片來說，有三種，分別是粉紅色，青綠色和棕黃色，口味也很合心意；有玫瑰蘆薈味，青梅綠茶味和蜂蜜柚子味，而且包裝袋上的三個可人兒特別迷人，可能是被他們灌了迷魂湯，就會情不自禁的去想把她們收集，這種消磨時光，自我尋樂的方式在別人看來雖然有點不可思議，但我卻是樂在其中。這些細碎的小美好，就像一個溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛，穩(wěn)穩(wěn)走，在我的心里留下一串美麗的足跡。

我也算得上是一個動物愛好者吧！平時遇到的寵物店，都喜歡進去看一看，雖然大多見到的是小貓，小狗，但有一種感覺，它們都很獨特。于是我也心血來潮，養(yǎng)了一個小烏龜。剛開始把它放在一個較大的水缸里，按時的換水與喂食，有時還會用草逗一逗。一人一龜，過得還挺開心的。直到一個月后到爺爺家去玩，順便帶上了小龜，看到廣闊的稻田，心中感覺把小龜囚禁起來了，這種責備感不禁催使我把它放在田里遨游，吃吃田里的蝦，開開葷，但這一去，卻終是不復返了。但我并不后悔小龜被放走了，希望它也能去追求自己的理想，追求自由吧！

哈哈，你又不記得了吧！我的身邊又傳來一陣歡聲笑語，但你可能想不到，這確是在學習。每當幾個要好的同學走在一起，有時我們會互相攻擊，抽查英語單詞；有時我們會玩古詩詞接龍，當其中的某一位大腦突然短路，一時想不起來時，我們便會幸災樂禍。而且上課甚至會化身杠精，聚精會神的找老師的漏洞。這便是學習中的樂趣了！等到日歷的記憶不再清晰，再回首當時和諧的場景，可能又別是一般滋味在心頭吧！

我很慶幸在這個不早不晚的年紀遇見你。我們坐在同一輛車上，坐在同一排座位，但就這樣等著到達目的地，彼此都不說話不搭理。或許是我外向的性格耐不住這般空洞的寂寞，我向你遞過一顆糖，你用驚訝的眼神望著我，稍稍愣了一會兒，便靦腆地收下了，小聲的說了聲謝謝，若不是我們的車上足夠安靜，我可能都聽不到了。

到了學校后，我們竟然很巧的相遇在了同一個班級，原來，你是我們班新轉來的新生之一。我在第一節(jié)課后便繼續(xù)屁顛屁顛地跑到你的課桌前，沒想，你開口說了對我說的第一句話：好巧啊！沒想到我們在同一個班。

于是我們就這樣玩在一起了，可能那個時候的我們都以為友誼是一起吃飯，一起上廁所，以為是睡午覺的時候我聽你打鼾，你看我流口水，以為是如影隨形地在一起。后來，你要到別的地方讀書；考完試后，約在一起，囑咐對方一切安好，說好一起加油。雖然只可以靠手機一起聯(lián)系，但我們之間的情誼不會變。你說，終有一日，你還會回到這座小城，即使它不大，它沒有燈紅酒綠和大街小巷的霓虹燈，可你不會舍得這里四季常青的綠樹，沒有霧霾的清風，熟悉的朋友和你最最要好的閨蜜。

對于我來說，你把自己流放到了一個陌生的城市，我們相處的點點滴滴，一顰一笑，都鐫刻在我的心里。夕陽依舊，友誼依舊，此時的我，只想對你說一句，親愛的女孩，陌上花開，可緩緩歸矣。

一生中遇到的人和事會有很多，但在青春的日子里，我們不曾會后悔。在生命的漩渦中執(zhí)著于自己的追求，找到自己的航向，揚起自信的風帆，做好自己的船長，駛向勝利的遠方。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇三

“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒,指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯……”，相信不少童紙都讀過毛主席的這一首詩詞，它是對青春年少歲月躊躇滿志、意氣風發(fā)的一種生動描述。一直以來，想寫一點關于青春的東西，寫一寫那個時代、那些年、那些人、那些事。無奈，笨拙的淺筆不敢肆意描墨，唯恐那美麗的青春在我的落筆下，變成慘不容睹的丑小鴨，所以遲遲不曾下筆。

我常想，是不是人到了一定年紀，沒有資格再談青春時就總會產(chǎn)生一種“昨日像那東流水，離我遠去不可留”的感覺!一路流年改變了你我的模樣，送走了我們的青春，留給我們的只是曾經(jīng)，而再博大寬廣的文字終究承載不了厚重的青春!

青春不堪百度，我特意百度了一下名詞青春;是指15周歲至20周歲階段，茂盛時期，所以叫青春。青春是什么?青春是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀思愁緒，青春是“多少男子漢，一怒為紅顏”的無畏沖動，青春是“就讓一切都隨風，都隨風溜走”的灑脫釋然，是“不以物喜，不以己悲”的寵辱不驚……青春不是季節(jié)，青春不是時間，青春不是片段，青春是人生得以沉淀的每一步堅實的腳印!

青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了的路。每個人走過青春，都會有自身關于青春的記憶;每代人走過青春，都會有他們對于青春與時代的理解。

人是無法選擇時代的，每代人的青春都不容易。70后的青春比60后多了些幸運，因為沒有經(jīng)歷那個盲目崇拜、黑白顛倒的歲月。那個年代的瘋狂有過的人至今回憶起仍然心有余悸，可以說滿目瘡痍、物是人非!70后的青春相比80、90后又少了些幸福，因為我們經(jīng)歷了物質匱乏、缺衣少糧的苦難歲月。那個時候很多東西從外引進，都要加個“洋”字，比如自行車叫洋馬兒，洋布、洋火炮兒、洋芋、洋海椒……可見當時的情況怎樣。身在農(nóng)村的你我能吃到一個“水果糖”也學就是一天中最高興的事，記憶中很多被認為是世上最美好的事物到現(xiàn)在可能已經(jīng)索然無味了，不是嗎?有人說“苦難是人生的一筆財富”，這點我不否認。青春也許是一種陣痛，或許是人生的一種磨礪，但可以肯定，青春是你我都有的一個財富。青春就是這樣一種東西，承載著每個人美好的記憶!

但畢竟，課本里的東西太枯燥，青春是迷茫的，五彩斑斕的青春里應該有歌、有詩、有夢!回想當年，學語文課時，魯迅應該是比較出彩的一位大師，老師百般引導，這個字、那個詞、這句話、那段話用得好、寫的妙。可是你我真能體會到嗎?不可否認，魯迅作為文學大家其作品本身巨大的藝術魅力。但相比類似這樣晦澀難懂的文字，港臺文化更能刺激青春年少的我們那根多情的神經(jīng)。武俠世界里的鮮衣怒馬、仗劍天涯，言情世界里的纏纏綿綿、天長地久，更能詮釋你我那段如歌如夢的歲月。那時候，商店、發(fā)廊、家里會貼上四大天王等明星海報，筆上、文具盒、書包、課本、筆記本等等上面會貼上他們或他們演繹的角色的不干膠帖子。十來塊錢一盒的卡帶，大街小巷成天放著他們的歌曲，從《忘情水》到《吻別》，從《今夜你會不會來》到《我是不是該安靜的走開》……這是屬于他們的全盛時代。當時，有一個單放機是很牛的一件事，會引來眾多羨慕的目光。卡拉ok廳里都是他們的歌曲循環(huán)，在他們的歌聲里,在那些快意江湖、天涯相隨的文字里，編織著屬于我們自己的夢想，陶醉在虛幻的精神世界里。可無論青澀也好，迷茫也罷，這就是青春!

青春是人生必不可少的一部分，那些年一起瘋、一起傻、一起笑、一起哭，看似荒誕不經(jīng)的青蔥歲月卻給我們留下了難以磨滅的回憶。她是一場電影，回味時趣味盎然;她是一杯濃茶，苦澀中略帶甘甜;她是一本書，翻閱時百味雜陳;她也像一幅畫，無論黑白還是彩色，都模糊地定格在那段年少輕狂、奮不顧身的歲月!

那個時期，興許戰(zhàn)斗力和行動力是人生最鼎盛的時段。做事講究思必言，言必行，行必果，沖鋒在前，勢不可擋。比如打群架、逃課等等(本人比較老實，這些都未曾參與，最多是附和過)。那種“視死如歸，壯士一去兮不復返”的氣概至今想起眉宇間仍然有種豪氣!那時候若喜歡一個人(傳說中的暗戀吧)，除心生竊喜，還會主動與同窗爛友分享，齊聚眾人智慧，進而攻克他山之玉。一封情書，幾易其稿，搞得面目全非。遞紙條、送秋波、換座位、唱情歌，目送上學、放學……形式多樣，不斷翻新。當然最后結果一般都是“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁更愁”，留下“看似個鴛鴦蝴蝶，不應該的年代，可是誰又能擺脫人世間的悲哀”的感嘆!那時，很多事情都敢于嘗試，沖勁十足，不計得失、不計后果。審視現(xiàn)在，謹言慎行、瞻前顧后，諾諾連聲、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢...。青春就是這樣折騰來折騰去的，每個人的青春都“二”過，不需要掩飾，不需要偽裝，這就是青春，她沒有仇恨，也不需要規(guī)則。青春可以犯錯，但青春改變不了世界，世界更改變不了青春!

流年似水，流走了我們太多美好時光。無論我們多么虔誠地依戀她，把光陰以分以秒來珍惜，她卻對我們的憐惜視而不見，固執(zhí)地前行。也許多年以后，不經(jīng)意回眸，會發(fā)現(xiàn)誰的頭發(fā)少了，某某的肥肉多了，這個那個臉上有溝溝了，誰的身材又不再妖嬈了，還有曾經(jīng)以為會一路闖天涯的兄弟也沒了蹤跡……回憶青春，總有一些青春來歷不明，去無所蹤。

諸如吾同桌這樣的人和事猶如天上的繁星點點，不可勝數(shù)。擁有回憶，人生才得以豐潤，歲月才滿溢詩情。青春或許是一張老照片，雖已泛黃，或許模糊，但依然見證著那個時代的些許故事，可能荒誕不經(jīng)，可能嘀笑皆非，也可能銘記一生!

然而青春終將散場，漸行漸遠。戀戀不舍終將無可挽回，卻成為你我人生旅途中最重要的一程山水。感謝記憶，感謝她把五彩斑斕的青春剪輯成片段，溫情地豐富著我們的神經(jīng)。不用糾結是誰娶了多愁善感的她，不必執(zhí)著那時的誓言都已成空，不必嗟嘆曾經(jīng)的理想都已被現(xiàn)實的生活所打敗。青春，這一場生命的盛宴，我們曾來過，足矣!

看，華仔臉上都有皺紋了，老了哦!你、我也該是時候了……。

對我的啟發(fā)真是很大的。

歲月如歌讀后感。

歲月如歌讀后感。

歲月如海，友情如歌。

走過如歌的青春精選。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇四

青春如歌，我們邊走邊唱——題記。

前兩天，在外地上高中的姐姐給我發(fā)了一條短信;當初中提起褲腳從你身邊走過，冷冷地對你說：走吧，把青春留下。你會覺得是初中上了你，而不是你上了初中。看完后，我默不作聲地把它發(fā)給了所有的同學與朋友。

書桌上的試卷，已經(jīng)堆成了一個小山丘，里面60-100的分數(shù)全有，密不透風的房間里，回蕩著周杰倫的歌聲，房外是家人忙碌的聲音，光盤、海報，試卷，書本就這么凌亂地癱在地上，青春從那上面悄悄地飄過。

想想，昨天我還抱著試卷埋頭痛哭，發(fā)誓從今后以后好好學習，今天就又開始看起郭敬明的小說，昨天還向老師父母保證端正學習態(tài)度，今天卻又開始上網(wǎng)掛q，回首一看，我已經(jīng)十四歲了啊，還什么事都沒做呢，難道這就是青春？書上說，青春是一道優(yōu)美的弧線，凸起處是歡樂，平坦處是苦澀，可我卻感覺，青春是一條直線，一直向前延伸，卻又隨時可能中斷，而我，就怎么沒有目的的亂撞，或許是一直在原地打轉。

張愛玲曾說過，生命是一襲華麗的長袍，上面爬滿了虱子。我認為青春也如此。雪白如紙的上面有著斑駁的色彩。青春也并不是不留痕跡，至少它留給了我無形的美麗。

一首曲子放完了，接下來是杰倫的《我很忙》。

我邊哼著還不熟悉的調調，邊轉著筆，攻克一道道數(shù)學題。是的，我很忙！

青春如歌，我披著一身爬滿虱子的長袍，邊走，邊唱……。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇五

青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生動與陽光。

它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。

然而每個人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢死的`時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。

青春歲月，有過掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陽，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂錯，我也曾動搖，彷徨時，我便想起來水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題時，每當我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的風景前面，奮斗的青春最美麗！

一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇六

青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生動與陽光。

它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。

然而每個人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢死的時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說有什么意義？整天干著八十歲老能干的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。

青春歲月，有過掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些們得過且過，虛度光陽，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂錯，我也曾動搖，彷徨時，我便想起來水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題時，每當我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的前面，奮斗的青春最美麗！

一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！

心素如簡，人淡如菊！隨筆。

《水鄉(xiāng)歌》說課稿范文。

大班音樂《顛倒歌》。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇七

繁華的青春宴席夜夜笙歌，帶著仿佛永遠不會休止的歡欣音符。美好的時光恍若夢境一般，美輪美奐，使人沉醉。如歌般的青春，吟唱的是唯美的時光和甜蜜的回憶。

猶記得九月初的陽光，明媚的'陽光沐浴著每個莘莘學子，帶著興奮和些許的激動。開學初的我們，沒有陌生的緊張和不安，反而多了友好的笑容。每個老師都帶著經(jīng)過歲月沉淀的成熟與寬容，讓我們感到信心十足。我們都在為了各自的夢想努力拼搏。

終于，我們迎來了第一次挑戰(zhàn)。學校的運動會如火如荼地進行，我們帶著滿滿的自信盡情享受著這場盛宴。難以忘懷的是拔河比賽時班主任不絕于耳的加油聲。賽場上每個人都全力以赴，揮汗如雨，搖旗吶喊。八百米長跑時，同學拼盡全力的奔跑讓我們感動，一種叫做榮譽感的種子在我們心里生根萌芽。我們第一次，感受到了拼搏的快樂和揮灑汗水的無悔。結果其實并不重要，因為我們通過這些賽事，變得更加團結，和老師也融為了一體。每個人都像新鮮初放芽的綠，又如雪化后的那抹鵝黃，漸漸地在如歌般的青春里成長。

艱苦而又充滿快樂的日子總是如此短暫，轉眼間我們就該畢業(yè)了。百日誓師大會上的慷慨宣誓，讓每個人熱血沸騰。這是我們青春里最重要的時刻，是我們放飛夢想的時刻，我們開始體會到稚嫩的肩膀上所承受的擔子，我們要對自己的人生負責，我們肩負著家庭的希望。所以每個人的步伐都鏗鏘有力。高強度的學習讓每個人都有些累了，可是老師依然堅定地和我們站在了一起。她們陪我們早起晚歸，甘愿做我們中招考試的指揮棒，這讓我們感受到了莫大的鼓勵和希望。

那一天終究是來了，我們下樓集合，照畢業(yè)照。微風搖紫葉，羅衣垂碧春。此時的我們，帶著一年來的不舍和離別的憂傷，細細品味著最后的相聚。所有的星星最終消失，可它們卻能無畏的閃耀。正如我們，盡管難受依戀，但卻不會沉淪，因為我們還要昂首挺胸，去面對人生中的第一次重要的抉擇。

戰(zhàn)斗的號角吹響，我們帶著班主任的期待和那份胸有成竹，帶著彼此間的鼓勵和陪伴，走進了考場。所有的不安最終消散在父母的鼓勵，同學們的笑容和那一聲聲堅定有力的加油。終考鈴敲響后，我們走出考場，正式與三年的光陰道別。忽如飛雨撒輕塵。那些感動和回憶，是一樹樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是溫暖，是希望。我們永遠銘記，永遠珍藏。

豆蔻年華的相遇，綻放在如歌般的青春。我們帶著美好回憶的感動和永遠不放棄的深情，在人潮涌動中跨入無邊無際的曼妙繁星。邁街相約看花市，卻倚騎樓似畫廊。我們沖破黑努力成長......

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇八

每個人都在成長，不論是生理還是心理，都經(jīng)歷過或是將要經(jīng)歷青春。不要以為青春只是長長痘痘，長長個子，這樣想的話顯的較膚淺。這一時期里要面對的不只是學業(yè)和事業(yè)上的困難，最重要的還是情感問題。

感情使部分人在青春中失去了對學業(yè)和事業(yè)的追逐，讓人顯的空洞虛無。要知道青春只有一次，過了就不會再回來，把持好感是必要的。

青春中，我們編繪著一道道虹，我們就像那高高低低的樹木那樣總會變的老熟。

青春中，我們集匯成一條大河，歷經(jīng)千萬苦凝聚千萬細流。

青春中，我們探索著、學習著，最后發(fā)現(xiàn)了“現(xiàn)實”和“理想”間的差距。

在青春的磨礪中，我們學會了堅強，學會了面對，學會了力爭向上，學會了謙讓，學會了知恩圖報，學會了珍惜現(xiàn)在所擁有的，學會了適應，學會了登高博望。

歲月如歌，青春進行中。在未來的日子里，我們需要懂得什么是我們必須奪得的，什么是我們所不可觸摸的！擁有的就要珍惜，渴望的就要學會爭取！

歲月如歌，青春進行中。我們的青春只有自己才能把持，但是如何把持可不是聽信別人的花言巧語，做出自己不會后悔的事。不要讓人覺的不切實際，青春不可虛偽！

歲月如歌，青春。

——可歌可敬的青春。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇九

前兩天，在外地上高中的姐姐給我發(fā)了一條短信;當初中提起褲腳從你身邊走過，冷冷地對你說：走吧，把青春留下。你會覺得是初中上了你，而不是你上了初中。看完后，我默不作聲地把它發(fā)給了所有的同學與朋友。

書桌上的試卷，已經(jīng)堆成了一個小山丘，里面60-100的分數(shù)全有，密不透風的房間里，回蕩著周杰倫的歌聲，房外是家人忙碌的聲音，光盤、海報，試卷，書本就這么凌亂地癱在地上，青春從那上面悄悄地飄過。

想想，昨天我還抱著試卷埋頭痛哭，發(fā)誓從今后以后好好學習，今天就又開始看起郭敬明的小說，昨天還向老師父母保證端正學習態(tài)度，今天卻又開始上網(wǎng)掛q，回首一看，我已經(jīng)十四歲了啊，還什么事都沒做呢，難道這就是青春？書上說，青春是一道優(yōu)美的弧線，凸起處是歡樂，平坦處是苦澀，可我卻感覺，青春是一條直線，一直向前延伸，卻又隨時可能中斷，而我，就怎么沒有目的的亂撞，或許是一直在原地打轉。

張愛玲曾說過，生命是一襲華麗的長袍，上面爬滿了虱子。我認為青春也如此。雪白如紙的上面有著斑駁的色彩。青春也并不是不留痕跡，至少它留給了我無形的美麗。

一首曲子放完了，接下來是杰倫的《我很忙》。

我邊哼著還不熟悉的調調，邊轉著筆，攻克一道道數(shù)學題。是的，我很忙！

青春如歌，我披著一身爬滿虱子的長袍，邊走，邊唱……。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇十

第一次聽到《青春之歌》，是在廣播里。在書籍資源相對匱乏的農(nóng)村，聽廣播成了我獲取外界信息的主要渠道。后來才知道，《青春之歌》是著名女作家楊沫的代表作，是一本優(yōu)秀的青年讀物。

小說是通過青年知識分子林道靜的成長和發(fā)展來反映這場歷史風暴的。林道靜出生在一個地主家庭，但是她是一個新時代背景下成長起來的女性。她不甘于做官僚特務的“玩物”，自殺未遂，教書被逐，為尋找生計四處碰壁。作者以充滿激情地筆調，真實地展示了林道靜充滿坎坷、充滿荊棘，但卻是豐富多彩的人生之旅。

除了林道靜以外，作者還生動地塑造了盧佳川、江華、余永澤等不同類型的知識分子的藝術形象。各色人物的登場，以及他們的不同命運，為我們淋漓盡致地展現(xiàn)了一幅近代學生爭取進步，探索革命的歷史畫卷。盧佳川可以說是林道靜在開始向往革命之時為她點亮了一盞燈，他更多地是一個理想中的革命先行者的形象。正是盧佳川陽光奮斗的一面，讓林道靜開始對革命產(chǎn)生好奇，并堅定信念尋找革命。

而江華則是林道靜的革命觀走向成熟時候的領路人。經(jīng)過和余永澤的相處，林道靜更加痛恨那些只問功名利祿，不顧國家危亡，滿口仁義道德的學者。但是，林道靜在短期的迷惘后毅然跟隨革命、尋找革命。在艱難的環(huán)境中，江華領導著林道靜，在行動上更現(xiàn)實地為她做好了榜樣。此時的林道靜，再也不是那個對革命充滿幻想的單純學生了，她耳聞目睹了很多黨員的不屈斗爭以及反動勢力的丑惡嘴臉，她已經(jīng)是一個成熟的.革命者了。

在林道靜的感染下，她的好友王曉燕及其做大學教授的父親，都對革命產(chǎn)生了同情，再到后來的理解，并給予了林道靜無私的幫助。革命之勢正在蔓延，更多的人參加到革命中來了。

小說在描寫黑暗的政治環(huán)境的同時，也添加了不少精彩的自然景色的描寫，并且與主人公的心境相輝映。例如，第十六章中“道靜走出北京飯店的大門，銀灰色的天空綴著滿天星斗，一陣涼風吹來，她陡地覺得世界變大了，心里豁亮了。外面的空氣是多么清新、涼爽而自由呀!”此時，她逃離了學生時的好友白莉蘋為她準備的相親，又一次地堅持了自己的道路。

在不斷地摸索中，林道靜漸漸明白了什么是真正的共產(chǎn)黨員，什么是真正的中國革命。從一個向往革命的單純學生到投身革命的青年黨員，林道靜經(jīng)歷了太多的思想上的斗爭，最終她明白了什么是信仰，什么是愛國。

小時候聽《青春之歌》的廣播劇，只是教條式地記住了故事的情節(jié)，對人物深層次的剖析卻未能達到。就像我們中學時學習魯迅的文章一樣，體會不了當時作者寫作的深刻背景，以及作者撻伐的力度，從而只是照本宣科地領略一二。例如，魯迅的諷刺筆法。其文章深刻的寓意，在對社會有了更深廣得體會后，才明白了一些文章的主旨。同樣，在反復翻看《青春之歌》后，我體會到了書中的苦澀和甘甜。

《青春之歌》這本書，我更多地看到的是信仰，對中國革命的堅定信念，對中國共產(chǎn)黨的堅定信仰。這是一個缺乏信仰的時代，金錢、名譽、地位，充斥在我們周圍，使很多懷抱理想的青年人逐漸消極，繼而放棄。因此，我們是需要一個信仰的。很多進步學生經(jīng)過深思熟慮后，加入中國共產(chǎn)黨，讓自己有了一個信仰，有了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念。我說，這個就很好。我曾經(jīng)在內心有過激烈的掙扎，對于信仰的思考，讓我一度迷失。每個國家和民族都有自己的利益，有為此利益爭奪的人群，如果你沒有找到一個屬于你的人群，那么你以后奮斗的目標在哪里呢?必然，在今后的工作中，你會堅持什么樣的準則?這些都是需要思考的問題，而如果擁有一個堅定的信仰，那么，生活工作便有了目標，有了奮斗的理由。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇十一

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命的唧唧喳喳的寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”每每聽到這首歌就覺得非常親切，不由得想起了童年無憂無慮的生活。

人人都擁有過童年，都享受過童年。童年時的我們天真爛漫，無拘無束，沒有人闖進我們單純快樂的世界。那時，我們不知天高地厚，總是在操場上盡情的奔跑，嬉戲打鬧，用一串串輕快地腳步印寫我們的快樂。

我們會在周末時，偷偷溜進校園，我們會驚喜的發(fā)現(xiàn)，平時乏味的各個角落都充滿了特殊的快樂。呼吸著同樣的空氣，卻是特別的欣賞。我們唱起屬于我們自己的歌謠，我們微笑，沒有一絲雜質。

現(xiàn)在總是想起那段美好、快樂的時光，可時間不等人，童年已在時間老人的指縫中溜走。現(xiàn)在我們已經(jīng)升入初三，已經(jīng)不是一個見到什么都大驚小怪的，整天滿腦子都是藍天、草地的小孩子了，考慮問題也慢慢成熟了。

過去的總歸過去了，留給我們的是曾經(jīng)的那片屬于我們的蔚藍天空。讓我們把這些美好的記憶都藏在心底，讓它們變成我們今天奮斗的動力。

初三的微風，初三的陽光，初三是奔跑的季節(jié)。我們不要再等待，因為童年的那段明快的旋律不會再響起。現(xiàn)在同樣是一首優(yōu)美的樂曲，需要用心去彈奏，現(xiàn)在我們需要做的就是抬起頭，大步向前走！

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇十二

青春迅疾而漫長，朝花未經(jīng)寒露，只待夕拾。宛若一首美妙的旋律回蕩在青澀的歲月，是如歌般的記憶。

應記得的，那些年的光景，暮雨瀟瀟。

那些年錯過的大雨，似雨中的堅持不棄。學校的格外看重，換成了泠泠雨下，眾人兀自在朱紅的跑道上為了運動會開幕式，將枯燥的入場動作反復重播。雨絲順著烏黑的發(fā)梢滑下，冰涼刺骨，手中笨重的紅旗映襯著灰霾的蒼穹，卻無人自甘退后。

平行時空下的約定，是我們開幕式上換來掌聲雷動的籌碼。我知道，這即是青春，以青澀的汗水博來無悔的回憶。

不應忘的，青春你好，暖霞浩浩。

那片云霞初散，隱蔽不住的暖，卻遮住陽光。如此天氣，唯我獨自手持猩紅的試卷，漫步于校園外啜泣。這次萬馬奔騰的角逐中，我又是落馬者。突然一個熟悉的聲音浮現(xiàn)在腦海，回首望去，只見同窗平靜的眼眸中未泛起一絲波瀾。“失敗意味著波折，卻不代表放棄。”烏云順著金色的陽光燃燒，大片藍天涌出，折射出堅毅的光芒。

再來多少風暴，我只為你心跳。手中攥緊的筆桿，凝著倔強的執(zhí)著。我知道，這即是青春，以不棄的堅毅換來激勵的羈絆。

總會銘記，生如夏花，我就是這耀眼的瞬間。

劃過天邊的剎那火焰。青春就是在上課時，望著窗外發(fā)呆，看著那夕陽華麗而寂寞地落下，淡淡的憂傷如在那個梔子花落的季節(jié)，隨花而落。空虛，是這時最好的詮釋；青春就是在子夜還在挑燈夜戰(zhàn)，奮筆讀書；書桌上的卡布奇諾還在散發(fā)著濃郁的氣味。拼搏，是這時最好的詮釋。

驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。我知道，這即是青春，我在這里，以一段花開歲月?lián)Q一刻絢爛守候。

無論一路春光，還是一路荊棘，青春這條林蔭道路，不虛此行。就像一支唱在心底的歌謠，回憶悠長又煥發(fā)韶光。它不是一段時光，卻是心靈上的感受，未曾稍離。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇十三

夜?jié)馊缢q月變遷的痕跡化做一屢憂傷飄忽遠去。

我看見了你。一如七年前那率性的女子。干凈的短發(fā)。滿臉笑意。我們擁有各自的夢。我們走過斑斕的年月。從當初的淡漠之交到現(xiàn)在的銘心友誼。我永遠記得那天陽光下你的笑臉。你說。你叫欣。

淡夏風起。吹落一片片云朵。記住的。遺忘的。深刻的。留戀的。此刻都顯的越發(fā)的黯黃。時過境遷。只留下一地微微晃動的迷離樹影。天空廣闊無邊。我們都已匆匆飛過。那時的嬉笑。那時的任性。仿佛都離開我們好久好久。

我珍惜這份情誼。正如你所說。這已并不可單單用朋友二字可以詮釋的。若失去了。都是你我最大的遺憾。我喜歡你在電話那邊大聲叫嚷。喜歡你對我傾訴心事。喜歡你受傷時靠在我身邊哭泣。喜歡你讓我看到別人看不到的真性情。若一定要有什么是該珍惜的。你便是我想要珍惜的人。亦或是一輩子都在我生命里深刻的人。

未來是我所無能為力的。的確。我們都有不同的人生軌跡。如是時間能輕而易舉的摧毀這般情誼。那我真是無話可說。只能理解為。我們之間的這份友情經(jīng)不起磨礪。

我不會為自己的期待而妄言揣測結局。正如我能隨遇而安不去強求任何不屬于我的東西。我只是知道。我會珍惜你。陪你一直走下去。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇十四

青春如一首輕快悅耳的小曲。青春是活力的象征，它蘊含著智慧，勇敢和意志。當失意的時候，自己那幼小而脆弱的心，就不禁淚流不止--心痛。可能青春少年的心理就是這樣，飄忽不定，剛剛還是“陽光燦爛”，面帶微笑，一霎時又變的“烏云密布”，“大雨傾盆”淚流不止，忽的又變得火冒三丈，怒火大噴。我的心真的好累。

青春如一首韻律十足的小詩。分為首，頷，頸，尾四部分。首聯(lián)就如青春初期，像一顆萌芽待放的種子，在不斷匯聚著能量，靜靜的等待著花開爭艷的時候，在那時大放光彩，頸聯(lián)，頷聯(lián)就是一個過程，在這個過程中，經(jīng)受風雨的洗禮，經(jīng)歷無數(shù)的跌倒與爬起。風在吼，雨在咆哮著，那柔弱的肢體隨風舞動著，挺立在風雨中。雨過天晴，彩虹高掛在空中，為它的成功默默喝彩。尾聯(lián)就是最后成功的綻放，露珠從葉上滑落下來，可誰又知道這其實是它高興的淚水。

青春如一座“壓力”十足的大山。青春的學習任務無比繁重，面臨著中考，高考等十分重要的大型考試。剛步入初中，一種“火藥”味就迅速在身邊彌漫開來，頓時陷入學習的“熱戰(zhàn)”當中，越戰(zhàn)越勇。大山固然“偉岸”，但也并不缺乏樂趣，就算是大山，山上也長有樹木花草與他作伴，便是我們人生的伴侶，也并不盡是壓力。

后記：青春乃我們學習的重要時段也。在這個過程中，滋味百般，不知從何說起。我們要珍惜寶貴的青春年華，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生！青春是夢想，是激情，是幸福，讓我們放飛夢想，擁抱青春吧！

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇十五

浩瀚無際的大海上有一艘迎著風浪前行的帆船。有時洶涌的浪花會使它顫抖，但它的使命是前進！勇敢的前進！船兒踩著浪花的節(jié)拍譜出一首首熱血沸騰的歌，而我們正是船上領導航向的指揮家，我們指揮著屬于我們自己的青春向前行進。

正值青春年華的我們，在青春這條說長不長，說短不短的航線前進著。也許會遇到風浪，也許會始終沉寂，但終不會一路順風，我們要用我們的激情和汗水在這條航線上奮勇拼搏。

正值青春的我，最大的愿望便是考上一所理想的高中，給自己一個明亮的未來。為了夢想我也努力拼搏著，我相信只要我努力過，我就有可能成功。即使失敗，也不會后悔，因為肯為夢想而拼搏就是一個使我終生受益的品質。

青春的我們也許會叛逆，但是我們不能停止追逐夢想的腳步。青春年少，我們有屬于自己的`情感，有屬于自己的夢想，有屬于自己偶像……這些構成了一首叫“青春”的歌，一首由我們自己譜曲填詞的歌。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇十六

如果人生是一條長河，那么青春便是河中最險峻，最令人心潮澎湃的激流。那高濺的水花是拼搏，那水打磨的巨石是挫折，而青春的激流則是用奮斗向前奔騰著。

青春是人生這道佳肴的主菜，它色澤鮮艷，味道鮮美，讓每個體驗它的人都回味無窮。

青春是一只翱翔天空的雄鷹，它揮動著理想的翅膀，唱著辛勤的歌謠，盤旋在蒼天之上，俯視一望無際的大地。

青春是一道架在天空的彩虹。它包含人生的酸甜苦辣，卻依舊以美的姿態(tài)出現(xiàn)在人們眼中。

青春還是一道劃過夜空的流星，它閃著金色的光芒，劃破漆黑的夜幕，那種藝術之美，短暫卻永恒。

而每當提到青春，我總會想起那件事。

我明白了，青春如歌，它永恒的旋律會長留心間，永不遺忘。也是每個人的藝術品，被一生珍藏。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇十七

青春彷徨，青春羞澀，青春活力，青春迷離，青春如歌！

在這個充滿刺激的青春時期，我們都會感受到，在此刻發(fā)展迅速，思想開放的社會中，有一部分人認為吸過煙的才叫男人，喝過酒的哥們兒，染過頭發(fā)的才叫時尚，戴過耳環(huán)的才叫潮流，殊不知，虛榮已如鴉片附身，你已墮落，可是，作為新一代的開辟者的我們有機會也有本事抑制這些惡習，并且跨越難關，勇敢向前。

回到家，可能是孤獨一人守房子，也可能是受到父母的嘮叨甚至因為一件小事而掀翻天，自我一肚子的憤怒不滿和悲痛委屈，無從訴說，認為每個人都不理解自我，認為每個人都體會不到自我的感受，于是，那時候，我們很無助。何不想想，也許是因為處在青春期的自我的小叛逆，小情緒，而引起了這一連串的難過事兒呢？試著理解自我和父母吧，讓那些所謂的代溝、保密飛到九霄云外去！

青春是一首歌，一首可能會不太順風，不太歡樂的歌，可是一首充滿風雨卻能讓我們在浴火中厲煉的歌！

在學校，可能是與同學們一齊大掃除，也可能是和同學們幫忙受傷生病的同伴，在那里，除了學習知識，我們也收獲了莫大的友情。成長于青春期的我們很敏感，所以，受到了他人的幫忙，哪怕是很小很小，也能察覺到，所以，我們學會了知恩圖報，也交了不少朋友，即使是陌生人，因為那互相幫忙后而記住彼此。

青春是一首歌，一首充滿萬千友誼交雜的歌！

有人說，《忐忑》是神曲，但我認為，真正的神曲在無形的生活中，那便是青春！

青春，一首我們未譜寫完的歌……。

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如歌的青春（專業(yè)19篇）篇十八

我就是我的神在我生活的地方。”

“與天奮斗，其樂無窮！與地奮斗，其樂無窮！與人奮斗，其樂無窮！”這是毛澤東年輕時筆下迸發(fā)的文字，無比激蕩的青春豪氣。為什么青春時的毛澤東和他的朋友一起去長沙附近爬山，在冰涼的池塘里游泳，有好長時間只吃一頓飯。在學校院子里睡覺，而他還能迎著狂風高聲朗讀唐詩？他是在體驗著和一切阻力競爭的喜悅。

正值青春的我們是整個時代的正能量。

loliop·f在《還要一起沖》中唱：“也會互不滿意，卻又彼此照應友誼。成長從不容易，留下會笑出淚的回憶。”

青春的夢，免不了會有朋友分享。青春的詩，一定要與朋友吟誦。朋友是青春特有的默契，他讓我們這些獨生子女感受到了親生兄弟般的共同感，讓我們不再感到孤單。“還要一起沖。”朋友間沒心沒肺的誓言，就像一場勢不可擋的青春吶喊，刻下我們喧囂的青春映象。

青春是一首歌，或許匆匆的歲月里，并不會是歡笑，偶爾也會有嘆息和眼淚，她譜寫的都是我們內心的真實寫照，我們從青春路上走過，帶著一種無怨無悔的心情悄悄長大。歸根到底，成長是一種幸福，是一份痛并快樂的記憶。

青春是一首歌，歌聲是你和我。在青春之路上唱著青春之歌，心情是那樣舒暢灑脫。在青春歌曲里，我們乘著理想的翅膀，尋找新鮮，挑戰(zhàn)未來，這就是我們毫無畏懼的青春。

如歌的青春（專業(yè)19篇）篇十九

青春彷徨，青春羞澀，青春活力，青春迷離，青春如歌！

在這個充滿刺激的青春時期，我們都會感受到，在現(xiàn)在發(fā)展迅速，思想開放的社會中，有一部分人認為吸過煙的才叫男人，喝過酒的哥們兒，染過頭發(fā)的才叫時尚，戴過耳環(huán)的才叫潮流，殊不知，虛榮已如附身，你已墮落，但是，作為新一代的開辟者的我們有機會也有能力抑制這些惡習，并且跨越難關，勇敢向前。

回到家，可能是孤獨一人守房子，也可能是受到父母的嘮叨甚至因為一件小事而掀翻天，自己一肚子的憤怒不滿和傷心委屈，無從訴說，認為每個人都不理解自己，認為每個人都體會不到自己的感受，于是，那時候，我們很無助。何不想想，也許是因為處在青春期的自己的小叛逆，小情緒，而引起了這一連串的難過事兒呢？試著理解自己和父母吧，讓那些所謂的代溝、隱私飛到九霄云外去！

青春是一首歌，一首可能會不太順風，不太快樂的歌，但是一首充滿風雨卻能讓我們在浴火中厲煉的歌！

在學校，可能是與同學們一起大掃除，也可能是和同學們幫助受傷生病的同伴，在這里，除了學習知識，我們也收獲了莫大的友情。成長于青春期的我們很敏感，所以，受到了他人的幫助，哪怕是很小很小，也能察覺到，因此，我們學會了知恩圖報，也交了不少朋友，即使是陌生人，因為那互相幫助后而記住彼此。

青春是一首歌，一首充滿萬千友誼交雜的歌！

有人說，《忐忑》是神曲，但我認為，真正的神曲在無形的生活中，那便是青春！

青春，一首我們未譜寫完的歌……。