寫培訓心得體會可以加深對培訓主題的理解和認識，提升自己的思考能力。在下面的范文中，我們可以看到一些成功撰寫培訓心得體會的案例和方法，希望對大家有所啟發和幫助。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇一

通過學習有關社會當前經濟體制改革，擴大招商引資力度，加強黨的執政能力建設，建設服務型政府，構建和諧社會等基本理論，使自己在看到祖國改革開放以來取得的巨大成就的同時，清醒地認識到當前國家面臨的各種困難和問題，增強了立足本職、服務群眾的緊迫感和責任感，同時更深化了對構建和諧新疆規劃提出的背景、目標、原則以及任務的理解，進而能夠從社會發展的大背景和構建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準，工作才能有實效，有突破。

通過培訓學習、討論交流、撰寫心得體會等多種形式的實操鍛煉，使自己在親身投入，學習體驗、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高。活躍的課堂氣氛，為大家提供了彼此了解認識的機會，展現了每個人的優勢，鍛煉了每個人的能力，強化了責任意識，培育了團隊精神，增進了同學間的友誼。

通過教授們的細心講解，在組長的帶領下在同學們的支持和幫助下，組織協調和溝通能力都有所提高，同時也看到了自身存在的不足。通過課后討論，鍛煉了我的邏輯思維能力、語言表達能力，并從中學到了他人的優點和長處，使自己對老師講授的管理者的政治素質、行政能力及法律素質等理論知識有了更深刻的認識，我認為政治素質是前提，行政能力是基礎，法律素質是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任職位要求。

通過學習“領導心理學，領導方法與領導藝術”等課程內容，提示自己在今后的工作中，要努力實現思維方式、工作作風、工作方法的轉變。牢固樹立現代思維方式，既要做公共汽車司機，又要學會做出租汽車司機，面對千變萬化的情況和需求，善于運用創造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來分析、解決問題和矛盾，提高執行力。要抓住“人”這個中心，做到五個學會，即：學會調適、學會分享、學會寬容、學會激勵、學會溝通，從而使領導行為人性化，管理效能最大化。

以上匯報的是自己參加培訓后的主要收獲，下面再談一點自己的體會和感受。

在本次培訓中，所有學員都能夠認真聽課，踴躍發言，積極討論。我的體會是：盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關心集體，真心關愛他人，適時展示自我的局內人。我們這次培訓共有50余名同志參加，除了本單位一同培訓的同志外，應該說對老師和絕大多數同學都是非常陌生的。班級是臨時組建，老師和同學多是素未謀面，且學習后又將各奔東西，如何使自己真正融入這個集體，做一名局內人，是對全班所有同學的一個考驗。我想我經受住了這次考驗，并且得到老師和同學的認可。

我認為，不管是臨時的、相對松散的團隊，還是長期工作、學習的單位、集體，我們都應有做局內人的意識和行動，一是要熱心的關心這個集體，關心它的前途和發展，積極投身其各項工作、學習和活動，努力為它增光添彩；二是要真心關愛他人，這個他人包括領導和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對著鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關愛他人，你必然也會享受到他人真心的關愛。三是要適時的展示自己，我想，適時的展示絕不是張揚和張狂，相反它是使領導和同事們更進一步了解我們的一個重要也是必要的途徑，同時也是我們發掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。

總之，通過這次培訓學習，自己感到不僅學到了理論知識，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強化自主學習的內動力，從多種渠道擴展知識結構，使自己不斷擴充知識的總量、質量、流量，轉化為知識增量，從而獲得持續發展的綜合能力。要在實踐中不斷錘煉決策、協調、創新等行政能力，特別是自覺反思總結的能力，做到“勤學、勤思、勤問、勤寫”，努力使自己成為領導的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友。

以上是我參加本次培訓學習的匯報總結，請領導和同志們指正。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇二

夏風除酷暑，培訓降甘霖。20xx年x月x日至5月x日，榆陽區教育系統組織區農村小學專干、校長赴京培訓。本次培訓主要針對農村學校的管理瓶頸，通過學習和借鑒走在教育改革前沿學校的辦學理念、辦學特色、辦學效果，最終達到提高農村教育教學管理的水平的目的。可以說，本次培訓來的非常及時，如甘霖一般，解決了我們對新思想、新理念、新辦法的渴望，為我們開展未來工作樹立了典范。作為參與本次培訓的一員，我收獲頗多。

培訓伊始，趙德成教授就為我們作了《關于農村校長領導力提升與農村學校發展》的報告。他的報告深入淺出、幽默風趣、高屋建瓴。談到如何打造自己的團隊，如何真正做到領導力的提升時，他講到應從規則明確、獎罰分明、關心同志成長、充分搭建平臺，讓每一個同志在自己的團隊里找到存的的價值等方面做起。與此同時他還一針見血的指出教育就是“存天理、滅人欲”，他從多個事例中對此觀點進行了說明。在農村學校管理方面趙德成教授明確指出要辦好學校校長還應注意五方面的問題：不斷更新辦學理念；加強教師職業教育；領導教師加強合作；開動腦筋智慧工作；加大宣提升質量。趙德成教授的報告，及時有效的更新了我們的教育理念，為我們提高教育教學及學校管理提供了理論指導。

本次學習我們共參觀了5所小學，每所學校各具特色，精彩豐呈。

立新小學注重文化引領學校，校園文化建設溫馨，學校擁有30余個社團，很多社團己形成品牌，取得了優異成績。全校教師團結一心，和諧共進，共同從事有道德的教育、打造有魅力的課堂、追求有良知的高效、創建有文化的校園，促進學校多元化發展。榆垡第一、第二小學對專業教師隊伍的打造及校園文化建設讓人耳目一新，他們不僅全力構建學校社團，支持第二課堂的發展，而且大量聘請專業教師，滿足各個社團對“軟件”的需求。魔術、跆拳道、京劇、書法、美術、鋼琴等等，這些在我們農村學校幾乎無法開展的項目，在這里卻得到了長足的發展，看得我“眼羨心嫉”，真正的教育就該尊重學生的個性，發揮學生的特長，注重素質的全面發展，在榆垡第一、第二小學這些被演繹的淋漓盡致。昌平城關小學、馬池口小學堅持以德育為教育核心，把繼承優良傳統和現代化教育有機結合，在重點實踐活動方面堅持創新，促進德育工作不斷向縱深發展。幾所學校各具特色，但總體內容都在于強化教學改革，踐行素質教育，通過參觀，我不僅飽了眼福，更重要的是補充了認識，提升了高度。

現代化和國際化。在課堂上，學生不再是傳統的被教育者，而是教育過程的參與者甚至發起者，學生的個性被尊重，知識被尊重，能力被尊重，自由被尊重，學生的主體地位，師生的平等關系在每節課堂上都能得到充分地體現。這樣的授課，不僅大大的節省了時間，而且提高了教學的效率，減輕了學生的負擔，是我們在不斷探索和追求的高效課堂模式。“聽君一節課，勝讀十年書”，以后，我們農村學校也要緊跟時代步伐，更新教學理念，大膽嘗試，努力邁進，爭取早日實現高效課堂目標。

面對培訓的收獲和內心的困惑，我想，只要我們在教育局的正確領導下，在各位老師的努力探索和實踐下，懷著一顆顆執著而堅定的教育之心，在未來的教育教學管理上多用心，多動腦，勇于嘗試，欣于改革，我們定能找到一條屬于農村教育的特色之路。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇三

首先，我非常感謝公司給我們全體員工的外出培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，我也非常珍惜這次機會。

通過這3個月的學習和工廠實習，我學習到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界大開，感受頗深。在開始幾天上課學習中，我認識了很多設備，了解了它們的性能，使用方法及作用。剛開始培訓老師們發給我們氣化的流程圖，拿到手一看腦子一頭霧水，通過老師的講解和平時的探討讓我們慢慢能夠看懂流程圖甚至到最后我們能畫出簡化的流程圖。隨后又到工廠去現場實習使我進一步了解到了設備的開啟，維護保養。通過上課學習和工廠實踐使我了解和掌握了四噴嘴氣化技術的工藝流程，操作，設備維護及事故判斷和基本的事故處理。初到工廠的時候內心有點忐忑，不知道師傅會是什么樣的兇不兇，會不會不愿意教我們。但隨后這些顧慮就隨著師傅們的熱情消散了。通過師傅們的教導讓我們學到了在課上無法學到的知識。而在xxxx我們又學習了一個星期的仿真，怎么開停車，還有一些簡單的事故處理。

在xx的學習已近尾聲，剛開始的我來到這還有點迷茫，不過通過xx的老師們和新能鳳凰的師傅們，在我碰到不懂的問題的時候總能為我解惑，使我們學習的更好更透徹。這3個月的培訓，是我們很好的一次學習和實踐機會，使我們先了解一些相關知識好讓我們回去能融入到以后的工作中去。讓我們以后工作更加得心應手。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇四

稅務培訓是種普遍存在的培訓形式，很多企業都會安排這樣的培訓。這類培訓旨在讓員工掌握稅務知識并了解稅務政策，為企業保駕護航。隨著稅收政策的不斷調整和變化，稅務培訓越來越受重視。我也曾參加過這樣的培訓，下面就和大家分享一下我對稅務培訓的體驗和感悟。

第二段：培訓內容。

稅務培訓的內容豐富多彩，從基礎的財務知識到稅收政策和稅務籌劃、稅務風險評估等等，內容涉及方方面面。我覺得，這些知識對于財務從業者來說是必須掌握的，無論是從公司內部的運營還是從管理和戰略上來看都是如此。在培訓過程中，老師詳細講解了各個方面的內容，搭配案例演練和群體討論，讓我更全面地了解了稅務知識和政策。

第三段：學習體驗。

雖然稅務培訓知識量大，但培訓中老師的授課方式和組織形式也讓我印象深刻。老師重視互動，鼓勵同學之間交流和溝通，而且使用了各種教學工具和技巧，讓學習變得生動有趣。同時，培訓班的同學們都是有一定工作經驗的財務人員，大家的交流和分享讓整個學習過程更加充實和有益。還有一點，明確學習目標對于完成課程有很大幫助，很多班級開設了考試和評估機制，讓培訓的意義更加深刻和實際。

第四段：實際應用。

學習總是為了實踐服務的，稅務知識培訓也不例外。在學習中，我們不僅掌握了稅務知識，還學習了如何去分析企業的財務狀況和調整稅務策略，以及如何避免各種稅務風險。在自己的工作中，我發現從這些知識中受益匪淺，更好地服務于企業和客戶。稅務籌劃以及風險評估都是企業對于利潤和資金流向的管控，掌握了這些知識和技能，我對整個業務流程有了更深刻的認識和了解。

第五段：總結。

稅務培訓雖然知識量大，但它對于提高財務從業人員的素質和能力起到了至關重要的作用。通過培訓可以更加了解和掌握稅務知識、提高工作質量、減少企業的稅收負擔、規避稅務風險等等。在學成之后，我們可以持續不斷地應用稅務知識，同時也需要理解隨時更新和變化的稅收政策和法規。總之，稅務知識的學習和應用是一個長期的過程，有了這樣的培訓經歷，我們可以更好地服務于公司和客戶。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇五

一、讓自己更加了解稅制，明白稅法的作用，以及如何操作。這次學習，主要學習了中國稅制、增值稅、企業所得稅、消費稅、征管法、執法風險防范、警示教育以及拓展訓練。說來慚愧，雖然我已參加稅務工作十來年，但是對于專業知識了解很少，很多的知識點都是一知半解，在實際的工作中壓力很大。通過這次學習，讓收獲很多，以前的困惑、難點，都在老師的講解中一一迎刃而解，真的是受益匪淺。如以前總是對增值稅里的視同銷售和進項稅額轉出區分不是很清楚。雖然知道都是要補交稅款，但是在業務操作中不是很會處理，通過稅校閆老師的講解，用案例分析帶著我，讓我明白了應該如何處理，怎么處理。使我的業務知識得到一定程度的提升，對我以后的工作幫助不少，對以后的業務工作起到了推動的作用，真正實現了“來有所學，學有所用”。

二、學習到了不少團隊合作精神。

這次培訓還專門安排了一天來給我們拓展訓練。在這次課上，我學到了應該如何發揮自己的情商，如何溝通與協調，處理好與他人的關系。在今后的工作中如于與領導、同事、服務對象進行溝通，學會尊重別人，積極主動地開展工作。發揚團結合作精神讓自己以后的一言一行更加具有素質與修養，讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。

三、參加警示教育活動，心靈得到凈化。

11月22日，我們60余名學員在班主任的帶領下，來到陜西省富平監獄參加警示教育。在監獄參觀了犯人的生活區、勞動區、聽取了兩名犯人的現身說法，最后監獄長還給我們上了法制教育課。這項活動，讓我思想深處受到極大觸動。兩名現身說法的犯人，哪一個不是曾今身居高位，手握大權的一方諸侯，曾今他們也是為黨;為人民干事、謀事的好干部。但是在后來沒有抵擋住誘惑，成為人民的罪人，在法律面前，他們都受到了應有的懲處。真正應了那句話，“莫伸手，伸手必被捉”。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從古到今，看那些走上犯罪道路的領導、黨員干部們，都是一步一步的在金錢的誘惑下，放棄了信念;忘記了為人民服務的宗旨，最終被糖衣炮彈擊中，而身陷囚居。在今后的工作中，要長記“千里之堤毀于蟻穴”。不能因為蠅頭小利，而放棄自己的行為準則，要常有“敬畏”之心，以史為鑒。在工作中遵受稅務人員職業操守，樹立正確的價值觀、人生觀，堂堂正正做事，干干凈凈做人，做一名合格的稅務人員。

總之，通過幾天的學習，我收獲很多，感觸也很深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足。今后，我要把握住各種學習的機會，努力鍛造自己，提高自己，爭取更好的為納稅人服務。最后感謝稅校的領導和班主任對我們的關懷、愛護，感謝市局給我們提供了這樣一個學習的平臺，我一定要將這次學習的精髓帶回去，時刻不忘學習，在學習中進步，在學習中提升，不辜負學校和市局對我們的厚愛和期望。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇六

稅務是一門復雜而又實用的學科，它關系到國家和個人的經濟利益，對于企業來說更是至關重要。為了提高自身的稅務水平，我參加了稅務培訓課程，經過近一個月的學習和實踐，我對稅務有了深刻的認識，并且收獲了很多實用的技巧和心得。

第二段：課程內容。

在培訓中，我們主要學習了稅收法規、稅務籌劃、稅務申報等方面的知識。其中，稅收法規是稅務工作的基礎和前提，我們要熟悉稅收相關的法律法規和政策，這有助于我們正確處理稅務事務，避免不必要的糾紛和風險。稅務籌劃則是為了合法降低納稅負擔而進行的一系列投資和財務規劃，要根據企業實際情況進行相應的策略性調整。稅務申報是一項關鍵任務，我們需要了解報稅時間、報稅地點、所需材料等具體流程和細節。

第三段：學習心得。

通過參加學習，我深刻認識到納稅人應該履行納稅義務，并且應該按照法律法規的要求來申報納稅。同時，合法的稅務籌劃也是一種理性的行為，可以避免企業因過高的納稅負擔而影響經營。在實踐中，我們還需要通過合理規避稅收風險，遵守稅務法規，積極配合稅務機關調查查處工作等方面來提升自己的稅務水平。

第四段：成果展示。

在此次培訓中，我不僅深入了解了稅務的相關規定和實際操作，還掌握了諸如會計處理、審計驗收、風險評估等重要技能。我還在實踐過程中發現，稅務工作不僅需要專業水平的掌握，還需要敏銳的發現問題能力和高度的責任心。通過學習，我特別在報稅申報方面有了重要的提升和優化，為企業節省了不少的成本。

第五段：總結。

稅務工作對企業來說是非常重要的，因此我們必須對此加強學習和了解，這樣才能更好地處理企業的稅務事務。從此次學習中，我深刻地體會到了稅務工作的與日俱增的復雜性，尤其是對于企業實際情況而言，更需要我們具有高度的負責任心和扎實的實踐經驗。未來，我將繼續不斷學習和實踐，進一步提升自己的專業能力，為企業的發展和國家的稅收事業做出更大的貢獻。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇七

20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學觀摩研討”活動，見到了很多的專家，分享了她們的很多的教學觀摩和名師專家的講座。

本次的外出培訓的分三天的教學活動觀摩和專家講座。在本次的培訓中，我們觀摩了好多上海名師的教學活動。如：上海名師袁晶晶的科學活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。她們的教學主要是研討“主題背景”下的教學活動。包括了繪本教學、集體教學、科學活動及專家們的教學活動設計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學的思考分享。

通過這次學習，我們更進一步了解了主題背景下新課改的發展方向、目標和一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新，受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

一、教師應注重綜合性和課程的整合。

兒童的生活是一個不可分割的整體，兒童的多個發展領域之間是相互聯系、相互促進的，在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。如:主題背景教學中班的綜合活動《鮮花彩虹》，教師根據中班孩子的是非辨認的時期，采用了連詞成句的語言發展階段，用情感渲染、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現能力。教師有效的提問來拓展幼兒的想象力，讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發言，使孩子們在情景中情感內化。

二、教學內容的問題引領恰到好處。

在日常教學中，我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使我的專業素質在反思中不斷的，有效的提高和成長。

以上就是我參加這次活動所收獲到了，希望以后可以多參加這樣的活動。使我更快更好的成長起來。

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稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇八

根據xx市國家稅務局的統一安排，我們xx年新進入xx市國稅系統的150多名公務員遠赴中國四川稅務干部學校進行了為期2個月的初任培訓。在培訓期間，學校為我們安排了政治思想、法律、會計基礎、稅收政策、稅收執法等課程，組織大家參加了拓展訓練和豐富多彩的課外活動。通過這次初任培訓，我進一步加深了對xx大及xx屆一中、二中及三中全會精神的認識和理解，增強了依法履職的責任感和使命感，基本掌握了稅收相關理論知識，對如何融入團隊、發揮團隊精神促進工作有了全新的理解，學有所獲，為今后做好稅收工作打下了很好的基礎。

一、要進一步加強對黨的科學發展觀的學習，努力把握其實質，用以指導實踐，推動工作。

在學習培訓期間，黨的xx屆三中全會勝利召開，培訓班認真組織了xx屆三中全會精神的學習。通過學習，我認為，科學發展觀不僅要求發展，更強調發展的“科學性”，即我們的發展必須是科學的。怎樣才是科學的?就是要符合事物發展的客觀規律，符合以人為本的思想。近兩個月來，世界經濟金融危機日趨嚴峻，為抵御國際經濟環境對我國的不利影響，中共中央、國務院及時采取靈活審慎的宏觀經濟政策，應對復雜多變的形勢，實行了積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，出臺了更加有力的擴大國內需求措施，加快民生工程、基礎設施、生態環境建設和災后重建，努力提高城鄉居民特別是低收入群體的收入水平，促進經濟平穩較快增長。我認為黨中央、國務院認真分析經濟形勢、及時把握經濟動向、果斷采取經濟措施就是貫徹落實科學發展觀的具體體現，相信能夠取得良好效果。這也告訴我們，在今后的日常工作中一定要加強學習，把握事物發展規律，把一切決策建立在“科學”的基礎之上，確保正確、高效地完成工作。

二、要讓學習成為人生永恒的課題。

我們面對的是一個日新月異的時代，如何始終跟上時代的步伐，保持與時俱進的品質，如何應對層出不窮的新情況新問題，推動社會的進步和發展，這是擺在我們全體公務員面前的現實問題，同時也給我們提出了終身學習的要求。

首先，成為學習型人才是知識經濟時代的必然要求。x_在中央黨校曾提出“知識經濟悄悄來臨”的觀點，指出了隨著新技術的飛速發展和信息產業的崛起，知識對社會經濟發展的作用越來越大。我們所處的是一個知識爆炸的時代，知識的飛速變化增長，對我國正在從傳統的計劃經濟到社會主義市場經濟的根本性轉變必將產生深刻的影響，社會的政治、文化、觀念等也必然相應地發生重大變化，現代的科技文明，高新電子和信息技術的應用日益迅速地打破國界，世界經濟的發展以競爭和合作為中心，商業、金融、貨幣和股市逐步聯為一體，走向全球化;世界各地的發展變化不可避免地通過各種方式波及國內，我國將更快地融入國際社會，面臨挑戰，需要學習的知識、需要解決的問題與日俱增。這一切要求我們公務員必須成為學習型人才。

淘汰。對此我是深有感觸的。我在進入xx國稅之前在鄉鎮政府上班，也算是個“老”公務員了，本以為大家的工作都差不多，自己“應付”工作應該沒什么問題，但進入國稅后才發現不是想像的那樣，幾乎一切都要從頭開始。

通過這次培訓，我更加深了對學習的理解，決心樹立終身教育的思想，自覺的投身到學習中去，做一個與時俱進，不斷學習、不斷進步的學習型人才。

三、要積極加強團隊建設、努力推進團隊工作。

在培訓過程中，學校為我們開設了拓展訓練課程。這是我第一次參加這樣的課程。通過訓練活動，我對發揮個人潛能和發揮團隊協作精神完成集體項目有了全新的認識和體會。

所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現團隊所有成員的工作心理狀態和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現，是凝聚團隊，推動團隊發展的精神力量。它能推動團隊運作和發展。在團隊精神的作用下，團隊成員產生了互相關心、互相幫助的交互行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為公司自由而全面發展的動力。團隊精神還能培養團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發展。團隊精神有利于提高組織整體效能。

我們每個人都處于一個團隊中，盡管扮演的角色不一。我們也曾不止一次看到“單獨是龍、合起來是蟲”的現象。所以要想完成和更好地完成團體工作，發揮隊員潛能、形成全力就顯得非常重要。作為國稅大家庭里的一分子，我們既要充分發揮自己的能力，盡力做好本職工作，更要認識到自己是團隊里的一員，加強團員之間的理解和協作，依靠團隊的力量更出色地完成共同的目標任務。只有大家心往一處想，勁往一處使，才能使團隊發揮出最大的力量。

加強學習型稅務機關建設，是形勢所迫、任務所需。早在世紀年代，聯合國教科文組織就提出了“創建學習型社會”的目標;近幾年來，我國十分重視學習型組織理論的應用，黨的“十六”大提出“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”的小康社會目標要求。國家稅務總局和自治區國稅局在今年初安排部署年度各項工作任務時，也都分別提出了“要加強稅務系統學習型組織建設，全面提高稅務干部素質”的號召。當前，創建學習型組織已成為國稅系統加強思想政治工作和精神文明建設的重要內容。本文緊密結合基層國稅部門的實際，就進一步加強學習型稅務機關建設問題，進行探索和思考。

一、充分認識加強學習型稅務機關建設的重要意義。

(一)稅務機關是政府的行政執法部門，加強其行業建設與學習型組織的創建，既是響應黨中央的號召，又是促進稅務機關自身發展的必然需要。因此，在國稅部門開展學習型機關建設活動，是稅務系統實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀的客觀要求。通過建立學習型機關，構建全員學習、終身學習體系，可以不斷提高稅務公務員的理論素養、綜合素質和工作能力，學會用系統思考原理研究和解決稅收理論和實踐問題，樹立大局觀念，緊密聯系稅收工作實際，提高正確理解、全面落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

(二)學習型稅務機關建設是適應知識經濟時代潮流，不斷提高工作本領，緊跟時代發展的現實要求。當今社會，科技進步日新月異，各個領域競爭日益加劇，經濟和社會變革對每個人的理論水平、綜合素質和業務能力都提出了新的更高要求，“知識恐慌”、“本領恐慌”成為制約發展的障礙。只有不斷學習、終身學習，才能及時更新知識，開闊眼界，增長才干，緊跟時代步伐，適應稅收事業快速發展的需要。

(三)學習型稅務機關建設是堅持以人為本，建設高素質干部隊伍，促進人的全面發展的要求。能力取決于素質，素質取決于知識，知識來源于學習，加強教育培訓是提高干部隊伍素質的有效途徑。通過學習型稅務機關創建，大規模培訓干部，加強崗位學習，可以提高干部學習力，提升綜合素質，增強團隊凝聚力、創新力，可以提升依法行政和為納稅人服務水平，樹立稅務機關良好社會形象;通過建設學習型稅務機關，以共同目標凝聚人，以團隊學習帶動人、以稅收事業激勵人，以優秀的稅務文化陶冶人，努力調動人的積極性、主動性，激發人的潛能，實現思想政治工作的新突破。

(四)學習型稅務機關建設是貫徹落實新時期稅收工作指導思想，激發工作動力，提高工作效能的重要措施。要完成新時期黨和人民賦予稅務部門的各項工作任務，關鍵在人，在于廣大稅務干部的工作能力。通過學習型稅務機關建設，從依法治稅、深化稅收改革、強化科學管理和加強隊伍建設入手，用系統思考原理，做到工作安排一盤棋，正確處理好征納雙方的關系，正確處理稅收管理體系內部諸環節的關系，構建適應社會主義市場經濟需要的稅收征管機制，解決好各種矛盾，激發廣大干部的創新意識和工作能力，提高業務水平，切實轉變作風，提高工作效率。

二、明確指導思想和總體目標，樹立終身學習的理念。

我市國稅系統加強學習型稅務機關建設的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持以人為本，按照新時期稅收工作總體要求，以全員學習、終身學習為理念，以“聚財為國、執法為民”稅收工作宗旨為共同愿景，以提升稅務干部的學習能力、實踐能力、創新能力為核心，采取各種有效措施，調動和促進機關干部開展多種形式的學習活動，為建設一支政治過硬、業務熟練、作風優良、執法公正、服務規范的稅務干部隊伍，構建社會主義和諧社會和推動稅收事業健康發展提供持續的智力支持和人才保證。

(一)更新學習理念，促進終身學習。在稅務干部中牢固樹立學習是生存和發展需要的理念，終身學習的理念，工作學習化、學習工作化的理念，形成全員學習、團隊學習、全程學習的習慣和氛圍，使學習成為各級稅務機關和干部的自覺行動。

(二)明確學習任務，提升創新能力。具體工作要做到：有創建學習型稅務機關的規劃、目標和實施辦法，突出創新能力，有明確的各類人才培養計劃、任務和激勵措施，有健全的學習培訓體系，形成良好的團隊學習的平臺和多層次的學習網絡，各類學習資源得到合理、有效利用。

(三)建立長效機制，促進人才成長。有健全的領導體系和指導部門，堅持學用一致、學用結合的原則，建立鼓勵學習與創新的各項制度，落實培訓與使用相結合的激勵約束機制和政策保障機制，維護干部學習權利，促其履行義務，保證干部學習和教育培訓經費，為干部接受教育培訓提供平等機會，形成干部培養使用的良性循環。結合能級管理，制定崗位工作標準，大力開展以“六員”為對象的一線崗位人員培訓，建立業務骨干人才庫，形成各類崗位合理的梯次人才隊伍。

(四)提高全員素質，增強工作效能。稅務干部隊伍的思想道德素質、科學文化素質和稅收工作能力不斷提高，干部的學習熱情、學習成果和創新得到充分肯定和尊重，形成以學習推動工作，以工作促進學習的局面，實現學習成果與工作成就的共享與互動，人員素質、稅收管理水平、收入水平和社會形象得到提高，機關凝聚力、創新力不斷增強，工作作風不斷改進，依法治稅、稅收管理、工作效能和服務水平不斷提高，構建成和諧的稅務機關，促進稅收工作與經濟社會的和諧發展。

三、加強學習型稅務機關建設應重點把握的學習內容。

在學習型稅務機關創建中，要引導廣大干部職工結合本職工作和自身崗位需要，自覺、全面、系統地學習掌握各種知識，突出針對性、實效性，學以致用，不斷提高解決實際問題、做好本職工作的能力，不斷提高自身綜合素質。

(一)政治理論學習。要深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習社會主義市場經濟理論，學習改革開放有關重大理論和方針政策，學習《中國共產黨章程》。認真研讀原文，全面準確地把握精神實質。當前要把學習黨的十六大精神和、《xx文選》、“三個代表”重要思想作為重中之重，不斷增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，牢固樹立、落實科學發展觀和經濟稅收觀。

(二)稅收業務知識和崗位技能學習。緊密聯系稅收工作實際，加強稅收理論、財務會計、審計、稅收管理、稽查等專業知識學習。根據崗位工作特點和要求，組織干部結合本單位工作實際，學習行政管理知識和崗位技能，開展崗位技能培訓教育，促使機關干部鉆研本職業務，提高工作水平和工作能力，成為本職工作的行家里手。

(三)法律法規學習。認真學習社會主義法制理論和重要法律法規以及各級關于黨風廉政建設的一系列規定。通過學習，熟悉本機關相關法律法規和條例，增強法制意識，廉政勤政，堅持依法行政，不斷提高辦事效率和服務水平。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇九

對于老師而言，尋遁怎樣的人生才是完美無憾的？追求怎樣的事業軌跡找尋自己的職業尊嚴才是功成圓滿的？也許，前言的引子能夠很好的詮釋這個問題。作為教師，最最幸福的莫過于看到與我們相遇的學生，經由我們的陪伴成就了無數種可能，經年累月中，我們目送一批批孩子走出校園，他們不斷地實現著自己的理想的時候，欣慰感足以征服所有的師者。幾天的培訓學習有機會看到了外面精彩的世界，使我這個從業22年的老兵，在今天從未有過的內心慌亂，這既是對當今小語課堂飛速發展變換的重新定位的無知感在作怪，也是對當代教育教學中與現代高科技教學聯姻式的驚嘆。那么，面對科技時代的到來，為人師者究竟該以怎樣的姿態立足于自己的教室，讓自己的課堂常葆青春活力？于是開始對在新形勢下"怎樣做師者，做怎樣的師者"這一系列問題產生了深刻的思考。其實，無論在什么時代，愛教育，愛學生，永遠是師者的職業道德底線。面對紛繁復雜社會，拒絕任何誘惑，堅定的用迎風的姿態，把自己種在教室。

老師們年年在變老，周而復始地迎來送往一批又一批孩子。這些與我們相遇的孩子，他們各個具有鮮活的、跳動的、有張力的蓬勃生命力，對他們來說，童年只有一次，沒有重復。xx年前的老師，憑著三筆一畫又一話，就可以成為一個好老師。20xx年后，當與我們相遇的這些一零后的孩子們來說，從小生長在信息屏幕化的時代，我們如果我們依然用老套的教學方法，老舊的教學設施，老成的教師心態，那么我們憑什么讓學生喜歡上自己？慕課，你不學習，翻轉課堂的思路，你又不了解，ppt的文件不會制作，電子白板，你不會使用。

當先進的科研體系遇上冷冰的面孔和嗤之以鼻的不屑，再先進的教學設備也只能被塵封在教室任由它落滿灰塵，任由學生討厭這死氣沉沉的課堂。未來學校是什么樣子的？教育家們的先知先覺，并非是預言化的魔咒，而是正沿著這些預言發展前進一一一智慧課堂已經進入了校園，高科技帶來的信息大量沖擊著孩子們的眼球，擴充著孩子們的視野。如果我們不去學習這些先進的教學手段，又如何跟得上這個日新月異的時代？又如何面對這幫在電子產品下成長下來的新一代的兒童呢？在學生無法重復的童年時光中，我們又該怎樣給他們精彩的人生？所以作為師者，學會與新生事物對接，學會利用網絡豐富我們的教學資源，豐富我們的教學內容，這些全憑借老師的自我充電和不斷地學習。摒棄舊我，用虛心上進的心態，不斷用知識改變自己，教學相長中，與孩子們共同成長。把猛虎變為溫順化良的羔羊，操縱好，利用好，發揮好它的價值，你會看到高效率的學習效果和激情四射的學習工作狀態，享受到時代發展的福利。

創新讓世界更美好。"把自己種在教室"則要求師者敢于創新，敢于挑戰，最忌墨守陳規。臺上授課的兩位老師之所以能夠成為著名的教學名師，之所以能夠收放自如的幸福行走在講臺上，與她們平時的樂思好學，創新嚴謹的治學態度有著極大的關系。劉娟娟老師工作27年，僅鉆研作文教學就有22年的時間，22年的創新開拓與堅守，不僅成就了她的談吐自如，成就了她的精彩課堂，更成就了她首屈一指的語文精英地位，引領著一大批青年教師共同成長。而陳靜老師的深厚文化底蘊，完全沒有必要那么認真地沉迷于所執教這節課的備課，憑借她扎實的基本功就可以輕松地為大家呈現出一臺精彩的課堂，可她卻是那樣的一絲不茍，創新性的對這個文本進行了深刻的分析，創新性的把講授的內容通過掃碼的方式，實現了整個會場的信息同步更新，使得講座直抵人心。這精湛巧妙的構思，這創新大膽的實踐，改變了枯燥的講座環境，讓平凡的生活煥發光彩。所以，作為師者，如果沒有創新精神，就容易落入平庸的可怕境地，死水一般的課堂，年復一年的教學方法，一定可以毀掉一個人的未來。而這些，是需要我們不斷學習，勇于實踐，推陳出新，無論在工作還是在生活里中，都要高規格要求自己，用奮發的動力和無畏的勇氣成為行業楷模，一定會遇見更好的自己。

"把自己種在教室"不是口號，更是一種積極的行動和師者的身體力行。任何高深的理論，離開實踐和行動，終將成為空中樓閣，縹緲不著邊際。對于師者而言，更應該在屬于我們的世界里，做麥田的守望者。首先，師者的根永遠在課堂，師者的職業命脈就是要通過自己不斷的努力，讓課堂在歲月的磨礪中閃光，在一次次潛心研磨中趣味無窮。提升自己的課堂掌控能力，就需要俯下身來，精心修煉。其次，要敬仰文化，任何人在知識面前的謙虛和卑躬，會讓自己走得更遠。一個人，如果因為取得了一些成績，就不可一世的問鼎社會的時候，他就成了最孤獨和最悲哀的人。

最后，成長永無止境。只有一步步挑戰自己，不斷地突破自己的舒適區，才能不斷成長，才會有不斷的進步。其實，在我們身邊常常有兩種人，一種永遠不斷接受挑戰，反而越挫越勇，理所當然蜚聲在外，他們用自己的不斷踐行成就了自己的人生。另一種人永遠滿足于自己的現狀，不求上進，于是就成為了坐在臺下聽別人演講的觀眾。只因每個人的性格迥異，我們無法要求每個人的精神境界都達到一定的高度，但是就老師這個職業而言，師者的不斷突破以及身體力行的榜樣實踐，現身說法的行動引領必將影響學生的認知。老師們，勇者無敵，無畏向前！

為什么越努力越幸運？而越優秀的人為什么還是那么努力？我想這就是因為他們從未停下追求卓越的步伐。他們胸中有星辰，就有了逐夢前行的動力；他們心有大海，就有了海納百川的胸懷和勇氣，用這樣的目標規劃自己，理所當然就會成為強者。此時我想起了希拉里的那句話"每一次你停下腳步與恐懼對視，就會收獲自信，勇氣和力量。" 我想如若師者可以做到這些，一定會是一個拒絕平庸的，努力朝向卓越的老師。

把自己種在教室里，并非只是強調師者一味的付出，那些春蠶和蠟燭的比喻太過強調師者的悲情奉獻，并不符合當今時代教師對幸福完整教育生活的追求。把自己種在教室，是要讓師者既要像蜜蜂一樣踏實工作，也要像蝴蝶一樣美麗飛翔；既要躬耕于大地，也要抬頭仰望星空。用不斷的學習滋養教育之魂；用創新的精神燦爛教育氣息；用腳踏實地的實踐澆灌生命之花，我們才能夠做到讓自己的生命，連同與我們期遇的鮮活的生命們，一起不斷地成長！

我想，我可以。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇十

一轉眼，我們第三期培訓班來到xx稅院研究已一個星期了，雖然時間很短，但已小有收獲。首先，全體學員過的第一關就是天氣潮濕悶熱關。由于很多同學不適應當地的環境，出現頭暈、心情煩躁、失眠等諸多生理和心理反應，經過一周的體驗調理，現已基本克服。第二，看到、感受到xx稅院和xx古城的xxx、人美，校園文化豐富，城市文化悠久，我們已經喜歡上了稅院及其所在的xx。第三，xx稅院的各級領導對我們培訓班的工作給予了高度重視，配備了強大的師資力量，為我們更新知識提供了有力保證。后勤服務安排周到妥當，讓我們感受到了家庭般的溫暖。第四，有組織有紀律的研究生活，促使我們全體學員初步做到了“三個轉變”。剛來的時候，有的人還在考慮工作、考慮家庭，心思沒能完全放在研究上，沒有完全進入角色。臨時支部和班委會及時了解掌握情況，提出紀律要求，制定了《第三期培訓班管理規定》，同時利用周六、周日安排有意義的活動。現在，學員們已經基本上實現了從領導干部到普通學員的轉變，從家庭生活到集體生活的轉變，大家一門心思用在研究上，克服了困難，明確了研究任務，端正了研究態度。

通過臨時黨支部、班委會的有效工作和一周的研究感受，大家在思想上深受觸動，對xxx局長的培訓動員，對黨組成員同志在開班典禮上的講話要求，又有了進一步認識。市局力提高領導干部執政能力建設，作為解決當前發展xxx事業的關鍵大事來抓，不惜花時間、經費讓我們脫產研究，期望我們進一步提高綜合素質。因此，我們每個學員都要做到：一是把研究作為一種責任，而不是個人的事情，自覺地把市局黨組的希望和本單位同志的支持轉化為自己研究的動力；二是增強緊迫感，認真研究新知識，提高執政能力和水平；三是珍惜研究機會，變“要我學”為“我要學”，求得真才實學；四是提高遵守紀律的自覺性，增強團隊意識，在各方面爭先創優，爭取在結業時被評為文明班級。態度決定一切。

記得到xx稅院報到那天，一下車，我們就接到了市局黨組書記、局長同志專門打來的問候和叮囑的電話；助理巡視員、人事處處長同志專程趕到xx參加我們的開班典禮。市局黨組的重視和關懷，使我們倍受鼓舞。開學以來，我們除了感受到xx炎熱的天氣外，更感受到了稅院上下對我們熱烈的歡迎和熱情細心的服務。從走下站臺、走進校園的那一刻，我們就被這種火熱的氛圍感染和感動著。于是，家的親切感油然而生。不辜負各級領導和老師的殷切期望，認真刻苦研究，為北京地稅爭光，為xx稅院添彩，就成為全體學員的共同心愿，并轉化為具體的行動。

年齡稍大的幾位同志，克服了諸多困難，每天都提前到教室，認真聽課，并和年輕人一起積極參與體育健身活動，為大家作出了表率；許多同學在課間休息時，主動與教師探討問題，拷貝課件，并利用晚上休息時間堅持自學，營造出濃厚的研究氛圍；負責攝影、攝像的xxx、xxx兩位同志兢兢業業，認真負責，犧牲了許多休息時間；二組的xxx、四組的xxx等同學克服身體的不適，輕傷不下火線，帶病堅持上課；同學，近期正值他女兒參加中考的關鍵時期，不能陪伴在掌上明珠的身邊，關切和擔憂之情可想而知，可他沒有因此而影響研究。他(她)們用實際行動為我們這個光榮的集體增光添彩。

從他(她)們身上，我們看到了正確的態度、集體的意識和敬業的精神，折射出了一個人的頭腦品格，值得我們大家研究自創。我們每個人都市不時地遇到如許那樣的困難和問題，樞紐看你用怎樣的態度去看待，正所謂：思路決定出路，態度決定一切。只要我們以積極的態度去英勇面對，就沒有辦理不了的難題和克服不了的困難。想一想，研究如此，工作和生活亦如此!

11月6日，我們帶著市局領導的關懷和期望，來到xxx參加xx國稅復退甲士稅收知識培訓班的研究。這次來之不簡單的研究機會，在西北稅校領導的正視下，在班主任的精心安排下，在授課老師的辛苦工作下，使我們學員們都有不同條理的提高，給我感觸很深。老師們的淵博廣識、生動講解、出色案例無不在我的腦海里留下了深入的印象，我只恨自己才疏學淺，不可以將所有的感觸都通過文字明顯于紙上。但是我還是想盡力絞盡腦汁，以求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。此次出色的培訓研究主要心得有以下幾個方面：

這次研究，主要研究了中國稅制、增值稅、企業所得稅、消費稅、征管法、法律風險提防、警示教育以及拓展訓練。說來慚愧，雖然我已參加稅務工作十來年，但是對于專業知識了解很少，很多的知識點都是xxx通今，在實際的工作中壓力很大。通過這次研究，讓播種很多，以前的困惑、難點，都在老師的講解中一一迎刃而解，真的是播種頗豐。如以前總是對增值稅里的視同銷售和進項稅額轉出區分不是很清楚。雖然知道都是要補交稅款，但是在業務操作中不是很會處理，通過稅校xxx的講解，用案例分析帶著我，讓我明白了應該如何處理，怎么處理。使我的業務知識獲得一定程度的提升，對我當前的工作幫助不少，對當前的業務工作起到了推動的作用，真正實現了“來有所學，學有所用”。

這次培訓還專門安排了一天來給我們拓展訓練。在這次課上，我學到了應該如何發揮自己的情商，如何溝通與協調，處理好與他人的關系。在今后的工作中如于與領導、同事、服務對象進行溝通，學會尊重別人，積極主動地展開工作。發揚團結合作精神讓自己當前的一言一行更加具有素質與修養，讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。

11月22日，我們60余邏輯學員在班主任的帶領下，來到xxx參加警示教育。在監獄觀光了犯人的生活區、勞動區、聽取了兩名犯人的現身說法，最后監獄長還給我們上了法制教育課。這項活動，讓我頭腦深處受到極大觸動。兩名現身說法的犯人，哪個不是xxx身居高位，手握大權的一方諸侯，xxx他們也是為黨；為人民干事、找事的好干部。但是在后來沒有抵擋住誘惑，成為人民的罪人，在法律面前，他們都受到了應有的懲戒。真正應了那句話，“莫伸手，伸手必被捉”。xxx：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從古到今，看那些走上犯罪道路的領導、黨員干部們，都是一步一步的在金錢的誘惑下，放棄了信念；忘記了為人民服務的宗旨，終究被糖衣炮彈擊中，而身陷囚居。在今后的工作中，要長記“千里之堤毀于蟻穴”。不能因為蠅頭小利，而放棄自己的行為準則，要常有“敬畏”之心，以史為鑒。在工作中遵受稅務人員職業操守，樹立正確的價值觀、人生觀，堂堂正正做事，干干凈凈做人，做一名合格的稅務人員。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇十一

20xx年3月27日，對我來說是一個不同尋常的日子。根據黑龍江省地方稅務局稽查局的統一安排，我榮幸地來到了慕名已久的國家稅務總局揚州稅務進修學院，參加為期9天的黑龍江省地稅局第二期地稅系統稅務稽查業務骨干培訓班。

初春的揚州，垂柳依依，生機昂然。在這充滿激情的日子里，來自黑龍江地稅系統稽查戰線上的48名學員集聚在一起，開始了一段難忘的培訓學習生活。學院嚴格甚至嚴厲的教學管理制度讓我們感受到高等學府的神圣和魅力；班主任蔡國忠老師的精細管理讓我們感受到師者的親切和關懷；孕育知識海洋的圖書館、方便快捷的教學網頁和教學頻道，各種體育活動場館，使我們被濃濃的文化氣息所圍繞、浸潤和熏染。

此次培訓共安排了五個方面培訓內容，培訓方式采用講授式、案例式、研討式等教學方法，緊密聯系工作實際進行授課。老師們豐富的授課內容，引人入勝的教學語言，討論、互動、實際操作等靈活的教學方式讓學習變得豐富多彩，使我們受益匪淺。

授課老師嚴謹的治學態度令人感動。授課老師一邊在稅務部門實踐，一邊又是教學研究的帶頭人，理論的前瞻性、工作實踐性很強，真正把稅務稽查理論與實際工作相聯系。老師深入淺出的講解，使我們聽而受啟，記而不煩，好學不倦，同時使我們接收到了最前沿的稅收業務信息，短時間內更新了知識結構，提升了理論高度。

濃厚的學習氛圍令人感動。我們深深地了解和懂得這次學習的意義和目的，因而也更加珍惜這次難能可貴的學習機會。所有的學員在思想上和行動上都自覺地完全“脫產”，轉變為學生的身份，嚴格遵守各項學習制度。沒有遲到，沒有早退，大家認真地聽、詳細地記，課下溝通討論，好的經驗大家共同借鑒學習，難點熱點問題共同探討解決。在濃厚的學習氛圍中，增長了知識，交流了經驗，促進了工作，增進了友誼。

在揚州稅務進修學院的每一天，我們的思想都受到震動、撞擊和洗禮，各位老師精彩絕倫的每一次授課、語重心長的每一句叮囑，都像一盞盞明燈，指引著我們不斷前進。通過學習，今后我們要進一步在學習理論上下苦功夫；在解決實際問題上練真本領；在開拓創新上力求新突破。善于帶著問題去學習，用學到的理論去指導實際工作，解決實際問題，真正做到學有所值、學以致用。牢固樹立長期學習、終身學習的理念，把學習作為一種態度、一種責任、一種追求、一種境界，切實通過學習提高自身的整體素質，把所學到的知識應用到實際工作中去。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇十二

此次參加x局在財經學院舉辦的軍隊轉業干部培訓，自己感慨萬分。培訓課程針對轉業干部特點進行設置，內容包括形勢政策介紹、法規理論培訓、心理心態調適、業務基礎知識學習、做人之道傳授等等，面廣豐富，及時解渴。教師的理論水平高，既有專家教授，又有省局領導，講解深入淺出、教學手段多樣、課堂氛圍活躍。這次培訓不僅是今年進入地稅系統軍轉干部素質提高的"加油站"，能力提升的"加速器"，而且還是我們緩沖適應、調整心態的站臺，廣交朋友、溝通感情的平臺。總的來說，此次培訓既為我們傳道授業解惑，又教我們如何做人、做事，具體來談有以下兩個方面體會：

豐富了專業理論知識，增強了做好本職工作的責任感和緊迫感。

一是專業理論水平進一步得到豐富。我在部隊十幾年，主要從事軍事工作，稅務知識一片空白，上班雖然努力自學，但是面對厚厚的專業書籍卻無從下手。本次培訓不僅使自己了解稅務工作概貌、掌握基本理論，而且為自己以后的專業學習起到了拋磚引玉的作用。在學習中，認真學習了《地方稅制》、《基礎會計》、《納稅服務工作介紹》、《稅收征管法》、《地方稅制改革》、《地稅機構及職能概述》、《稅收信息化建設》等專業知識，同時利用課外時間對部分內容進行擴展自學，加深了認識和理解，有力地提高了自身的業務素質。所學課程既符合今后的工作實際需要，又滿足了我個人求知欲望。多個專業知識講座極大的豐富了我的專業理論和工作方法，為以后更好的工作，打下了堅實的基礎。

二是法律意識進一步得到強化。本次培訓，通過《依法行政》、《公務員行為職業道。

德》、《公務員廉政建設》等課程教學，學習了地方工作須知的法律法規制度，進一步強化了自身的法律意識，提高了依法辦事的能力，加強了廉正自律的意識。依法治國是黨領導人民群眾治理國家、管理社會的基本方略。作為一名國家公務員，必須加強學法的力度，要做到知法、守法、用法，只有這樣才能真正樹立"為黨增輝、為國聚財、為民服務"形象。

三是事業心責任感進一步得到增強。多年的部隊生活使我對社會經濟發展情況以及方方面面情況了解不夠深刻，通過聽取專家教授的《科學發展觀》、《地稅機構及職能概述》《地方稅制改革》等講課后，進一步對地方的發展情況和地稅系統歷史沿革的了解，對地稅工作基本情況的掌握，增強了做好工作的信心。尤其通過聽取地稅系統優秀轉業干部的工作經驗介紹，看到他們轉業到地稅系統后，虛心學習、刻苦鉆研、淡薄名利、兢兢業業地在平凡崗位做出了突出的成績，受到干部群眾的`好評等事跡，極大增強了做好工作的信心。

良好的心態是干好各項工作的決心和信心。面對復雜的社會環境，保持良好的心態是解決來自各個方面的競爭和壓力的前提，是解決自己今后工作能否順利開展的關鍵。

一是擺正心態，從零開始。在新的工作崗位和工作環境中，及時調整心態。首先，甘當普通老百姓，與群眾打成一片。其次，保持低姿態，當好一名學生。始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、從頭做起的心態，甘當學徒，甘作新人，做到"到什么山上唱什么歌"。

二是積極適應，定好位置。盡快熟練開展本職工作，踏著工作節奏走，進一步融入我局環境，學會不斷調整自己，努力改正與環境不協調、不和諧的東西。注重經驗總結，對一個工作階段結束或一項任務完成后，及時分析研究其利弊得失，總結經驗，吸取教訓，摸索規律，不斷為今后的工作鋪墊。通過本次培訓，我的思想轉變了，無論在哪個崗位工作，只要心中想著人民群眾，就一定能干出屬于自己的成就，一定能夠實現自己的人生價值。

三是盡職盡責，有所作為。本職工作的完成情況是檢驗自身工作能力的一塊試金石。因此，自己必須在本職崗位上竭盡全力，有所作為，從而贏得大家對自己的信任。

首先，要注重團結，和同事搞好關系，處處體現出轉業干部容人、容事、容言的胸襟和氣度，以自己的真誠和熱情打動人，團結人。

其次，要有主人翁意識，以強烈的事業心和高度的責任感從事本職工作，愛崗敬業、腳踏實地、多做工作、勇挑重擔、多提想長遠謀發展的建議，促進各項工作的健康、快速發展。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇十三

上月我參加了中小學班主任培訓，聽了優秀班主任的案例分析和專家的點評，真是受益非淺。班級是由一個個生龍活虎，各具個性的學生組成，他們智力發展水平，文化素養，道德品質修養文明行為習慣方面都存在著較大差異，而班級管理是學校管理的一個有機組成部分，班級管理效果如何，直接影響整個學校的工作，怎樣才能使這群獨具個性，差異較大的孩子，組成群眾具有團結向上，有很強凝聚力，這將是班主任工作的一個重要方面，下面談談學習后的幾點體會：

一、學會欣賞、相互信任

學生是一個活潑的生命個體，他們有自己的思維與追求，他們希望得到外界的信任，期待著收獲的肯定和贊譽。希望是人不斷追求的起點，應信任學生，對他們充滿希望，喚醒他們的自主意識，激發他們的學習熱情，實現自我教育，按照老師的意向投入學習，處理好學習、生活、工作各方面關系，使整個班級朝共同的目標努力，產生強大的凝聚力。優秀教師在講座中舉了非常生動的案例，專家也作出了細致的點評，讓我們在自己的身邊看到了信任的重要性。

二、走進學生心靈，做學生的良師益友

步，為做好思想教育工作奠定堅定的基礎，運用積極情感的感染性、激勵性和動力性，善于動之以情，感化教育做到春風化雨，潤物無聲，教育是心心相印的話語，惟獨從心里發出話語才能達到心的深處。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。因此，只有真情和激情才能在教師與學生之間產生互相感染的效應從而使教師的教誨暢通無阻的滋潤學生的心田。

三、平等對待、共同管理

教育的目的在于培養人，使受教育者在教育過程中不斷提高，健康成長，從現代社會發展的需求來看，實現這一目標，非常重要的是培養學生的自信心和成功心態，培養學生的競爭意識，合作精神，使學生能對自己未來事業的成功始終充滿信心，敢于面對現實，不懈努力，敢于面對人生的種種挑戰，通過有效利用社會的條件和與他人的合作，去贏得合理目標的實現，我們應該“給學生一些權利，讓他們自己去選擇；給學生一些機會，讓他們自己去體驗；給學生一點困難，讓他們自己去解決；給學生一個問題，讓他們自己找答案；給學生一種條件，讓他們自己去鍛煉；給學生一片空間，讓他們自己向前走”，因此班主任必須作好引導工作，讓學生自己管理好自己。

使每一位同學都有當干部的機會，既服務了同學，又鍛煉了自己的能力，通過親身嘗試使他們了解自己平時存在的問題和缺點。這對一年級孩子來說是很大的促動，對于那些平時難于管理好動不守紀律學生，在他們的管理中會出現不遵守紀律，不按時完成作業不積極參加活動，不認真做操的學生的確會令人生氣心煩，這樣聯想到自己平時的表現就會感覺到慚愧，在以后就會多加注意少犯錯誤，服從管理，遇到問題時先由學生說出解決的辦法，老師給予正確的引導，再去處理。這樣不僅可以鍛煉他們的能力，還可增強他們的信心，強化他們的組織紀律性，有了一定的約束能力，這種管理模式充分發揮了同學們的合作精神，充分利用了不同個性學生間的互補性，能有效地促進個人與集體的同步發展。

四、學高為師、身正為范

關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈；行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來。事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；告訴學生要尊重他人，語言文明，自己卻滿口粗言穢語，學生也就不可能的到好的糾正。教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會得到滿意的效果。

這次培訓對我今后教育教學工作幫助很大，我將繼續努力學習，更好地投入到工作中。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作；班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇十四

為期6天的揚州稅院學習培訓已經圓滿結束。

這既是一個結束，更是一個新的開始。

培訓雖然結束了，但以后的自主學習還得繼續。

作為從軍隊轉業進入地稅隊伍的半路人，這次的培訓對我來說意義重大。

我本以為自己在十多年的工作時間里基本掌握了從事稅收工作者的業務技能，但在接受過培訓之后，我發現差距還是很大。

稅務工作者作為稅企協調員、稅法宣傳員、納稅輔導員、納稅評估員、信息采集員，稅收分析員，肩上的責任很大，而我感覺自己只做到了部分，還有很多方面需要完善。

完善的途徑無非是學習加平時的總結。

我在平時往往是為了完成工作而工作，今后應該轉變這種觀念，要為了完善自己而工作，為了更好地服務納稅人而工作。

說到服務，這是我們今年的工作重點。

最近兩年里，雖然我們在服務水平和納稅人滿意度上有所突破，但是離上級要求還有一定的差距。

在培訓期間，老師通過講述、解讀總局相關規范性文件，強調了納稅服務在稅收工作中的重要性。

服務態度是一方面，熟練掌握稅收優惠政策、相關稅收法律法規才是做好納稅服務的前提，也是評價一名稅收工作人員是否達標的重要指標。

作為半路從事稅務工作的我，不僅要在各種考試時加強基本知識的學習，考試過后也得反復加強記憶，以便在以后的工作當中遇到相關問題時能夠準確、及時地處理。

企業所得稅法與企業會計準則的差異是此次培訓重點內容之一，未經過會計專業學習畢業的我，這是我初次外出參加培訓，實在是感到自己對會計知識的缺乏，想到我今后從事稅收工作需要用到這些知識時，我才明白這些知識的可貴。

當培訓老師在上面講述這些知識時，我與它們似曾相識，但又無法完全理解，太對不起老師，也對不起自己，只能從頭開始再學。

我想現在補救還能來得及，因為我離退休還有一定年限，同時也有大把的業余時間。

我要擔起這份責任，要對得起自己曾經付出汗水和努力而執著爭取來的這份光榮的職業，更要對得起頭頂的稅徽。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇十五

稅務培訓是新時代下非常重要的一項學習和工作經歷，它可以幫助我們全面掌握稅法的精髓，實現個人職業發展和公司業務快速發展。同時，稅務培訓也是一筆不小的投資，需要我們認真對待，取得最大化的收益。這篇文章我將結合個人實際經歷，談談我的稅務培訓心得體會。

剛開始稅務培訓時，我首先感覺到的是資料的繁多和復雜度。然而，我很快明白了只有未知才可怕，只有勇于深挖才會有收獲。我通過不懈的努力，逐漸掌握和理解了稅務相關的一些基本概念和流程。其實，學好稅務還是需要時間的，一個人勇于探索，努力拼搏是必不可少的。

第二段：培訓內容的拓展。

在所學的過程中，我發現稅務知識十分廣闊，不僅涉及普通企業的稅收政策，還包括各種行業的規定，如房地產、金融業、電子商務等等。稅務的知識不斷發展，競爭也不斷升級，我們在培訓過程中必須對所學內容進行多角度拓展和研究，增強自己的實力和競爭力。

第三段：積極主動的態度。

稅務培訓需要我們積極主動地投入，不能對所學內容過于敷衍，認真思考細節問題，理順思維邏輯。我們要保持好奇心，不斷發問，主動與培訓講師和同學進行溝通與交流，及時解決困難和掌握新知識。最終，我們將成為自己推廣、操作和管理稅務政策的專家，展現自己的理想和實現自己的職業目標。

第四段：強化實踐操作。

在稅務培訓的同時，我們還可以搭配實際業務進行親身實踐并實時反饋進步情況，掌握更多更精深的技能和工具。在實踐操作中充分考慮以公司的利益為本，了解各種稅務政策的重點和難點，提高自己的綜合素質和業務能力。利用好培訓期間的實踐機會，展示自己的實際能力和態度，也為未來的工作成功打下堅實的基礎。

第五段：結尾。

綜上所述，稅務培訓是一次難得的機會，不僅可以幫助我們確認未來的職業方向，還可以錘煉我們的職業素養和積極的心態。在稅務培訓的期間，我們應該用心領悟，重復練習，不斷發掘，才能收獲滿滿、取得最大的進步。作為普通一名稅務初學者，我將一發奮斗精神投入到所學知識中，不斷提升自己的能力和領悟稅務的精髓，以實現自己職業規劃的目標，同時為社會與國家做出貢獻。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇十六

培訓課程圍繞科級干部應該具有的管理能力和業務能力的基本要求安排。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于稅務。

吧!

通過對財稅法律基礎、領導實務分析、公文寫作、如何打造高績效團隊、新任科級領導者工作創新、企業所得稅法與企業會計準則的差異分析、科室執行力體系建設、領導干部問責制研究、心智模式突破與領導力提升、學習實踐科學發展觀對公務員的素質要求、當前形勢下突發事件與危機處理、財稅廉政教育、財稅改革熱點問題、領導素質的提升與優化以及正確認識與把握國際、國內形勢等課程的學習，使我接受了新理念、新知識，開拓了思路，同時被老師們的博學、睿智、風趣所折服，被他們先進的管理思想所感染，我感到自身素質和能力都得到了提高。下面就自己參加的這次培訓談談體會。

一、通過學習培訓，認識了自己。就是說認識到自己的職責，從而在工作中就會找準自己的位置，認識到自己是誰?該做什么?怎么做?我從89年由財校畢業步入稅務系統以來，一直從事基層稅務所計會工作，天天的工作就是票據、數據和報表。20xx年通過競爭上崗走上了征收所副所長的領導崗位。如何轉變好自己所擔當的角色。通過培訓認識了自己兵頭將尾這個角色職責，第一是執行者，無條件的執行上級的命令，服從但不要盲從。第二是領導者，帶領者本所同志們圓滿完成上級交辦的各項工作任務。第三上傳下達，協調好上下級關系，上級布置的任務及時下達布置，下級有情況及時向上級反映。第四履行職責，做好本職工作，確保政令暢通，執行有力。在執行制度上要以身作則，在工作上要身先士卒，得到干部們的尊重和信賴，從而形成一個心往一處想、勁往一處使的和諧的工作氛圍，緊密圍繞在領導周圍，配合上級領導，建設一支高凝聚力和戰斗力的隊伍。

二、通過學習培訓，看清了自己。在接受了前沿先進理論知識的同時，看到了自己在領導能力、管理水平上的不足和業務知識方面的欠缺。征收所是地稅局的窗口，把征收所打造成一支業務過硬、作風精良、優質服務、人民滿意的高績效團隊是我們的方向和目標，作為征收所的一名副所長要加強領導藝術的研究和實踐，勇于創新和實踐，不斷提高領導、管理水平，提升綜合素質，加強自身修養，想方設法的調動干部們工作和學習的積極性。打造學習型科所，建立學習制度，加強業務理論知識的學習，帶頭學習，從我做起。上課時老師舉個例子對我觸動很大，說納稅人到稅務局辦理涉稅事宜，人家不管你是管理員、稽查員還是征收員，人家就知道你穿著稅服就是稅務人員，如果一問三不知說明稅務人員業務水平低，工作能力差，從而影響地稅形象，作為單位領導要鼓勵和支持干部加強業務學習。以前做好自己的本職工作是首要，現在作為領導就得全方位考慮問題，加強管理，任何打造出一支高績效的團隊是首要工作。打造出一支高績效的團隊除了加強業務方面的學習，還包括制度、環境、人員、體制等等方面，涉及到薪酬體系、干部提拔人用、人員培訓、績效評價、業務流程等等諸多要素，當然一些外部因素不是所長所能改變，但對我來所必須做到力所能及。

三、通過學習培訓，提高了自己。通過培訓，不僅掌握了老師傳授的相關學科的理論知識，我深刻感受到了老師們所傳授的先進理念。一是主動的學習態度。社會在進步，知識不斷更新，作為老師來說就要不斷為自己充電，才能追趕上發展的腳步，使自己博學多才，為學生們傳授新的知識。比如在上《新企業所得稅法與企業會計準則的差異》課程時我體會到兩位老師對企業所得稅的征繳范圍和稅率的變革，會計制度和會計準則逐步修訂和完善等思路清晰，對每年實施的政策、法規張嘴就來，使我感受到老師們對業務的精通程度，沒有主動學習的態度是達不到這樣的程度的。二是認真的工作態度。老師的。

課件。

做得井井有條，課堂上把枯燥的理論寓于豐富的見識和風趣幽默之中，寓教于樂，傳達的是對自己工作的熱愛。三是積極的生活態度。課堂上老師授課的內容都結合實際案例分析，基本上都是發生在就近的事情，素材來源于廣播、報紙和電視等等，我被老師們的知識面所折服，說明老師們對生活中各個方面的關注。四是創新的思想理念。《新企業所得稅法與企業會計準則的差異》課程由張桂芳和黃風靜兩個位老師講課，張桂芳老師主修稅務，黃風靜主修會計，兩位老師的講課配合的是珠聯璧合，很有新意和創意。

四、通過學習培訓，警示了自己。《財稅法規基礎》從我國依法建設法制政府依法行政談起，要求各級機關必須依照法定權限和程序履行職責，告戒我們執法的嚴肅性。通過《領導干部問責制度》課程的學習，使我們明確了領導干部問責制，指特定的問責主題針對各級政府極其工作人員承擔的職責和義務的履行情況而實施的，并要求其承擔否定結果的一種規范。明確了問責的情形及問責方式，通過令人深思的實例使我們時刻反思，防微杜漸。通過《財稅廉政教育》的學習，使我們樹立正確的權力觀和金錢觀。我們深知，當擁有更大權利的同時也承擔的更大的責任，要正確處理好得與失的關系，不正確的權力觀和金錢觀將失去更多寶貴的東西，如果過分的沉迷于自己的權利將走向腐化和失敗，將斷送自己的前程甚至生命。

培訓的時間是短暫的，內容是豐富的，效果是長期的。我要以這次培訓為契機，用這次培訓中學到的知識來指導以后的實際工作，努力提升各方面能力，做一名合格的科級領導干部。

金秋十月，我們迎來了州局在長沙稅務培訓中心舉辦的為期7天的稽查業務培訓班，作為一名稽查后備人才，我有幸又一次參加培訓學習，培訓時間雖短，卻內容豐富，長沙稅院的老師們用他們專業的知識，生動的案例，精彩的語言，介紹了稅務稽查的熱點、重點和難點，使我收獲知識，提升了認識，明確了方向。

收獲了知識。隨著稅收工作職能及模式和外部環境的不斷變化，執法風險探索逐步成為稽查工作一個熱點，何小王老師的《稅務稽查錯弊風險》課程，重點給我們介紹了稅務稽查的風險點及應對措施，使我認識到必須加強學習，轉變觀點，提升理念，了解規定，運用法律，加強行政執法能力，注意規避執法風險。企業所得稅的檢查，一直是稽查工作的重點，用整整兩天的時間老師帶領我們進行上機實踐學習《企業財務軟件及涉稅分析》、《電子稽查技術》，使我們意識到，一名優秀的稅務稽查人才，不僅僅要懂稅收知識，更要了解企業生產經營，從其管理流程中我們才能全面深入地把握稅源的各個環節，如果我們不懂經營，不熟悉會計知識，不會使用會計軟件，我們就要可能失去發現被隱藏的稅源，失去實現稽查工作重大突破的機會。發現企業賬外賬是實現稽查工作突破的難點，《賬外賬問題分析及稅務稽查方法》這門課程通過一些鮮活的案例在現稽查人員如何發現賬外賬的過程，從案例中，使我認識到發現企業賬外賬不僅僅需要豐富的知識，更需要深入的思考和逐步積累的實踐經驗。

提升了認識。湘西經濟社會不發達，稅源結構單一，在培訓課堂上介紹的讓人眼花繚亂的逃避稅款的手段，似乎那些復雜的業務知識和稽查方法很多時候派不上用場，我們時常以用不上為由逃避學習、拒絕學習。然而我們沒有發現的許多觸目驚心的逃避稅款的行為就在我們眼皮下發生，也許由于我們責任心不強，不愿追根拋底轉載自本站請保留此標記，也許由于我們能力有限，未能識破逃避稅款的種種手段。當我們還在滿足自己那點業務水平時，我們似乎忘記知識折舊的規律。而如今，納稅人越來越重視自己權利，他們學習稅收政策熱情越來越高，力度越來越大，對稅務稽查的研究也越來越深入，由于稅務部門進一步加大了稅務稽查力度，為了應對稅務部門稽查，納稅人想盡辦法，學習稽查，研究稽查，從火爆的企業應對稅務稽查專業培訓市場可見一斑。稽查是稅收工作的最后一道防線。西方一種對稅收新的認識，“死亡和納稅以及納稅人想少納稅不可避免”，不少納稅人絞盡腦汁，想盡辦法，逃避稅款手段層出不窮。我們做為一名稅務人員，如何維護國家稅收的最后一道防線，如何維護自己作為一名稅務工作者的尊嚴?通過培訓學習，使我認識到了殘酷的現實已經擺在我們面前，我們的能力和素質已經落后于當前稽查形勢面臨的挑戰。在這個關鍵時刻，州局領導高-瞻遠矚，選擇了一種戰略投資，加大力度培養稽查人才，在全州地稅范圍內選派一批稅務人員在長沙進行稽查業務培訓學習，不僅僅使我獲得稽查業務知識，更重要的是讓我認清了形勢，增強了責任感和使命感。

明確了方向。在納稅人面前，我們不要再做一個無知的人，不能在被那些狡猾的企圖逃避稅款的企業會計所恥笑。在學習中不能滿足現狀，養成終身學習的習慣。同時注重拔高自己的視野，很多時候，不是學到用到而是要看到，時刻要找準自己的位置，看清形勢，放大知識點，以點帶面，不僅僅注重針對湘西稅源管理特點的稽查業務學習，更要較為全面的學習業務知識。稅收雖然有國家法律做保障，但是要收好稅，又是一個復雜的過程。在以后的工作中，我將時刻不忘記地稅部門神圣職責，進一步學好看家本領，精通業務，提升個人綜合素質，增強責任感，不辜負稅收職業賦予我的神圣使命。

彈指一揮間，為期20天的培訓就要落下帷幕。培訓時間雖短，但受益匪淺，感觸諸多。能參加這次培訓，我感到非常幸運。首先我要感謝市局和稅校籌劃組領導舉辦了這次培訓活動，他們為這次培訓注入了很多心血，花了很多心思。通過講座和課程的學習，對我適應新環境、轉變心態、更好的投入稅收工作有著指導性意義，對下一步怎樣具體工作有了思考，同時我也感到有一份沉甸甸的責任。

一、明確角色提高認識。

一個人有什么樣的角色定位，就會有相應的行為傾向，用什么樣的心態看待人生，就會表現出什么樣的工作態度和生活態度。通過省市領導的蒞臨教育和培訓中心老師的諄諄教導，我認清了這次培訓的重大意義。豐富了知識，開拓了視野，到準了自己的位置，更使我深刻的認識到，要更好的適應國稅工作發展需要，只有不斷充電，全方位提高自身的素質能力，嚴格遵循職業道德，才能在迎接稅收發展的各種挑戰中勝利。這次培訓我實現了思想和角色的轉變，找到了立足崗位的切入點和突破口，對自己進行了新的定位，樹立了重的信心。為更好地投入國稅事業做好了充分準備。不論身份如何，我也驕傲成為了一名稅務工作者，也本著踏踏實實努力工作的精神，用一顆平常心，去融入社會，融入稅務干部這個優秀的集體。

二、增長知識提高能力。

20天時間，我們學習了《稅收征管法》、《增值稅政策與法規》、《企業所得》等6種專業課程。使我的思想得到了洗禮和升華。增值稅看似簡單，其實并不容易。不僅需要掌握稅收專業知識還要通過具體工作進行論證。通過多位優秀教師的教授，加上我熱情和嚴謹的態度全身心投入學習，跟著老師的思路我用心體會稅務專業名詞、揣摩執法漏洞、思考執法程序、查找稅法條款，很快我的專業知識水平在短期內得到了很大提高。也受多年領導培養和稅收文化的熏陶，原本掌握的知識更加精通了，模糊的概念清晰了，不懂是問題弄懂了。對稅務工作的一般工作方法和執法工作流程及程序合法性進行了精確把握，為今后工作打下了堅實的理論基礎和工作實效，也有利回避了執法過錯、執法風險。

三、激發潛力強化責任。

培訓雖然只有短短的二十天時間，但意義重大。學習中，我的專業技能得到提高，思想認識得到加強，知識視野得到拓展。忘不了各位老師的諄諄教誨，忘不了課堂中探討交流，忘不了拓展訓練中的機智勇敢，也忘不了課余活動中的歡聲笑語…我要將此次學習的收獲、感受、體會轉化到日常的工作中，把學習到的知識、經驗內化為自身的能力，推動工作的開展，擔負起工作的職責，履行自己的義務。不會因為身份問題而自暴自棄使自己迷失了前進的方向，待將來，我可以驕傲的說一聲“我沒有虛度此生”!

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇十七

通過對財稅法律基礎、領導實務分析、公文寫作、如何打造高績效團隊、新任科級領導者工作創新、企業所得稅法與企業會計準則的差異分析、科室執行力體系建設、領導干部問責制研究、心智模式突破與領導力提升、學習實踐科學發展觀對公務員的素質要求、當前形勢下突發事件與危機處理、財稅廉政教育、財稅改革熱點問題、領導素質的提升與優化以及正確認識與把握國際、國內形勢等課程的學習，使我接受了新理念、新知識，開拓了思路，同時被老師們的博學、睿智、風趣所折服，被他們先進的管理思想所感染，我感到自身素質和能力都得到了提高。下面就自己參加的這次培訓談談體會。

一、通過學習培訓，認識了自己。就是說認識到自己的職責，從而在工作中就會找準自己的位置，認識到自己是誰？該做什么？怎么做？我從89年由財校畢業步入稅務系統以來，一直從事基層稅務所計會工作，天天的工作就是票據、數據和報表。20xx年通過競爭上崗走上了征收所副所長的領導崗位。如何轉變好自己所擔當的角色。通過培訓認識了自己兵頭將尾這個角色職責，第一是執行者，無條件的執行上級的命令，服從但不要盲從。第二是領導者，帶領者本所同志們圓滿完成上級交辦的各項工作任務。第三上傳下達，協調好上下級關系，上級布置的任務及時下達布置，下級有情況及時向上級反映。第四履行職責，做好本職工作，確保政令暢通，執行有力。在執行制度上要以身作則，在工作上要身先士卒，得到干部們的尊重和信賴，從而形成一個心往一處想、勁往一處使的和諧的工作氛圍，緊密圍繞在領導周圍，配合上級領導，建設一支高凝聚力和戰斗力的隊伍。

二、通過學習培訓，看清了自己。在接受了前沿先進理論知識的同時，看到了自己在領導能力、管理水平上的不足和業務知識方面的欠缺。征收所是地稅局的窗口，把征收所打造成一支業務過硬、作風精良、優質服務、人民滿意的高績效團隊是我們的方向和目標，作為征收所的一名副所長要加強領導藝術的研究和實踐，勇于創新和實踐，不斷提高領導、管理水平，提升綜合素質，加強自身修養，想方設法的調動干部們工作和學習的積極性。打造學習型科所，建立學習制度，加強業務理論知識的學習，帶頭學習，從我做起。上課時老師舉個例子對我觸動很大，說納稅人到稅務局辦理涉稅事宜，人家不管你是管理員、稽查員還是征收員，人家就知道你穿著稅服就是稅務人員，如果一問三不知說明稅務人員業務水平低，工作能力差，從而影響地稅形象，作為單位領導要鼓勵和支持干部加強業務學習。以前做好自己的本職工作是首要，現在作為領導就得全方位考慮問題，加強管理，任何打造出一支高績效的團隊是首要工作。打造出一支高績效的團隊除了加強業務方面的學習，還包括制度、環境、人員、體制等等方面，涉及到薪酬體系、干部提拔人用、人員培訓、績效評價、業務流程等等諸多要素，當然一些外部因素不是所長所能改變，但對我來所必須做到力所能及。

三、通過學習培訓，提高了自己。通過培訓，不僅掌握了老師傳授的相關學科的理論知識，我深刻感受到了老師們所傳授的先進理念。

一是主動的學習態度。社會在進步，知識不斷更新，作為老師來說就要不斷為自己充電，才能追趕上發展的腳步，使自己博學多才，為學生們傳授新的知識。比如在上《新企業所得稅法與企業會計準則的差異》課程時我體會到兩位老師對企業所得稅的征繳范圍和稅率的變革，會計制度和會計準則逐步修訂和完善等思路清晰，對每年實施的政策、法規張嘴就來，使我感受到老師們對業務的精通程度，沒有主動學習的態度是達不到這樣的程度的。二是認真的工作態度。老師的課件做得井井有條，課堂上把枯燥的理論寓于豐富的見識和風趣幽默之中，寓教于樂，傳達的是對自己工作的熱愛。三是積極的生活態度。課堂上老師授課的內容都結合實際案例分析，基本上都是發生在就近的事情，素材來源于廣播、報紙和電視等等，我被老師們的知識面所折服，說明老師們對生活中各個方面的關注。四是創新的思想理念。《新企業所得稅法與企業會計準則的差異》課程由張桂芳和黃風靜兩個位老師講課，張桂芳老師主修稅務，黃風靜主修會計，兩位老師的講課配合的是珠聯璧合，很有新意和創意。

四、通過學習培訓，警示了自己。《財稅法規基礎》從我國依法建設法制政府依法行政談起，要求各級機關必須依照法定權限和程序履行職責，告戒我們執法的嚴肅性。通過《領導干部問責制度》課程的學習，使我們明確了領導干部問責制，指特定的問責主題針對各級政府極其工作人員承擔的職責和義務的履行情況而實施的，并要求其承擔否定結果的一種規范。明確了問責的情形及問責方式，通過令人深思的實例使我們時刻反思，防微杜漸。通過《財稅廉政教育》的學習，使我們樹立正確的權力觀和金錢觀。我們深知，當擁有更大權利的同時也承擔的'更大的責任，要正確處理好得與失的關系，不正確的權力觀和金錢觀將失去更多寶貴的東西，如果過分的沉迷于自己的權利將走向腐化和失敗，將斷送自己的前程甚至生命。

培訓的時間是短暫的，內容是豐富的，效果是長期的。我要以這次培訓為契機，用這次培訓中學到的知識來指導以后的實際工作，努力提升各方面能力，做一名合格的科級領導干部。

揚州稅務培訓心得體會篇3月27日，對我來說是一個不同尋常的日子。根據黑龍江省地方稅務局稽查局的統一安排，我榮幸地來到了慕名已久的國家稅務總局揚州稅務進修學院，參加為期9天的黑龍江省地稅局第二期地稅系統稅務稽查業務骨干培訓班。

初春的揚州，垂柳依依，生機昂然。在這充滿激情的日子里，來自黑龍江地稅系統稽查戰線上的48名學員集聚在一起，開始了一段難忘的培訓學習生活。學院嚴格甚至嚴厲的教學管理制度讓我們感受到高等學府的神圣和魅力；班主任蔡國忠老師的精細管理讓我們感受到師者的親切和關懷；孕育知識海洋的圖書館、方便快捷的教學網頁和教學頻道，各種體育活動場館，使我們被濃濃的文化氣息所圍繞、浸潤和熏染。

此次培訓共安排了五個方面培訓內容，培訓方式采用講授式、案例式、研討式等教學方法，緊密聯系工作實際進行授課。老師們豐富的授課內容，引人入勝的教學語言，討論、互動、實際操作等靈活的教學方式讓學習變得豐富多彩，使我們受益匪淺。

授課老師嚴謹的治學態度令人感動。授課老師一邊在稅務部門實踐，一邊又是教學研究的帶頭人，理論的前瞻性、工作實踐性很強，真正把稅務稽查理論與實際工作相聯系。老師深入淺出的講解，使我們聽而受啟，記而不煩，好學不倦，同時使我們接收到了最前沿的稅收業務信息，短時間內更新了知識結構，提升了理論高度。

濃厚的學習氛圍令人感動。我們深深地了解和懂得這次學習的意義和目的，因而也更加珍惜這次難能可貴的學習機會。所有的學員在思想上和行動上都自覺地完全“脫產”，轉變為學生的身份，嚴格遵守各項學習制度。沒有遲到，沒有早退，大家認真地聽、詳細地記，課下溝通討論，好的經驗大家共同借鑒學習，難點熱點問題共同探討解決。在濃厚的學習氛圍中，增長了知識，交流了經驗，促進了工作，增進了友誼。

在揚州稅務進修學院的每一天，我們的思想都受到震動、撞擊和洗禮，各位老師精彩絕倫的每一次授課、語重心長的每一句叮囑，都像一盞盞明燈，指引著我們不斷前進。通過學習，今后我們要進一步在學習理論上下苦功夫；在解決實際問題上練真本領；在開拓創新上力求新突破。善于帶著問題去學習，用學到的理論去指導實際工作，解決實際問題，真正做到學有所值、學以致用。牢固樹立長期學習、終身學習的理念，把學習作為一種態度、一種責任、一種追求、一種境界，切實通過學習提高自身的整體素質，把所學到的知識應用到實際工作中去。

稅務外出培訓心得體會（優質18篇）篇十八

彈指一揮間，為期20天的培訓就要落下帷幕。培訓時間雖短，但受益匪淺，感受諸多。能參與這次培訓，我感到特別幸運。首先我要感謝市局和稅校籌劃組領導舉辦了這次培訓活動，他們為這次培訓注入了許多心血，花了許多心思。通過講座和課程的學習，對我適應新環境、轉變心態、更好的投入稅收工作有著指導性意義，對下一步怎樣詳細工作有了思索，同時我也感到有一份沉甸甸的責任。

一個人有什么樣的角色定位，就會有相應的行為傾向，用什么樣的心態看待人生，就會表現出什么樣的工作看法和生活看法。通過省市領導的蒞臨教化和培訓中心老師的諄諄教育，我認清了這次培訓的重大意義。豐富了學問，開拓了視野，到準了自己的位置，更使我深刻的相識到，要更好的適應國稅工作發展須要，只有不斷充電，全方位提高自身的素養實力，嚴格遵循職業道德，才能在迎接稅收發展的各種挑戰中成功。這次培訓我實現了思想和角色的轉變，找到了立足崗位的'切入點和突破口，對自己進行了新的定位，樹立了重的信念。為更好地投入國稅事業做好了充分打算。不論身份如何，我也傲慢成為了一名稅務工作者，也本著踏踏實實努力工作的精神，用一顆平常心，去融入社會，融入稅務干部這個優秀的集體。

20天時間，我們學習了《稅收征管法》、《增值稅政策與法規》、《企業所得》等6種專業課程。使我的思想得到了洗禮和升華。增值稅看似簡潔，其實并不簡單。不僅須要駕馭稅收專業學問還要通過詳細工作進行論證。通過多位優秀老師的教授，加上我熱忱和嚴謹的看法全身心投入學習，跟著老師的思路我專心體會稅務專業名詞、揣摩執法漏洞、思索執法程序、查找稅法條款，很快我的專業學問水平在短期內得到了很大提高。也受多年領導培育和稅收文化的熏陶，原本駕馭的學問更加精通了，模糊的概念清楚了，不懂是問題弄懂了。對稅務工作的一般工作方法和執法工作流程及程序合法性進行了精確把握，為今后工作打下了堅實的理論基礎和工作實效，也有利回避了執法過錯、執法風險。

培訓雖然只有短短的二十天時間，但意義重大。學習中，我的專業技能得到提高，思想相識得到加強，學問視野得到拓展。忘不了各位老師的諄諄訓誨，忘不了課堂中探討溝通，忘不了拓展訓練中的機靈英勇，也忘不了課余活動中的歡聲笑語我要將此次學習的收獲、感受、體會轉化到日常的工作中，把學習到的學問、閱歷內化為自身的實力，推動工作的開展，擔負起工作的職責，履行自己的義務。不會因為身份問題而自暴自棄使自己迷失了前進的方向，待將來，我可以傲慢的說一聲我沒有虛度此生!