讀后感是我們在讀書的過程中對于書中所教給我們的道理和觀點進行總結和總結的一種表達方式。接下來是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能激發大家的寫作靈感。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇一

隨著社會的發展，書籍對于個人的成長和發展起著舉足輕重的作用。通過閱讀，人們可以不斷擴展自己的知識儲備、拓寬思維邊界，從而實現跨越式的成長，成為更好的自己。本文將從三個方面闡述我在跨越式成長過程中閱讀所帶給我的心得體會。

第二段：擴展視野，拓寬思維。

閱讀讓我更加廣泛地接觸到世界各種各樣的觀點和思想。不同的作者、不同的書籍都進一步開闊了我的視野，使我能夠更全面地思考問題。通過閱讀，我相信每一個人都可以跨越自己原有的思維框架，因為書籍永遠都有著無限的可能性。閱讀取代了我表面的認識和簡單的經驗，為我的思維提供了新的方向。尤其是在如今信息爆炸的時代，只有不斷地閱讀才能保持頭腦的活躍和敏感。因此，通過不斷豐富自己的閱讀經驗，我讓自己實現了思維的跨越式成長。

第三段：積淀知識，提升能力。

閱讀對于個人的成長來說，不僅僅是為了學習新的知識，更是為了提升自己的能力。通過讀書，我了解到不同領域知識的連續性和聯系，從而培養了自己的辯證思維能力。閱讀讓我能夠運用所學知識解決問題，并且不斷地完善自己的解決問題的能力。同時，閱讀也為我提供了不同領域的專業知識，培養了我綜合運用知識的能力。因此，通過不斷地學習書籍，我提高了自己的智力水平，成為了一個擁有跨越式成長的人。

第四段：感悟人生，塑造人格。

閱讀的過程，也是一個認識自我、理清人生方向的過程。通過接觸不同的人物形象、經歷他們的思想和情感變化，我對人性有了更加深刻的理解。通過書籍，我不斷地思考人生的意義和價值，形塑了自己的價值觀和人格。閱讀教會了我積極向上、樂觀向上的人生態度，并樹立追求真理、追求卓越的價值觀。在書籍的指引下，我不斷成長，成為一個擁有積極人生態度和堅韌品質的人。

第五段：總結。

通過閱讀，我不僅僅是接觸到了世界的多樣性，了解了不同領域的知識，同時也塑造了自己的思維方式和人生態度。閱讀不僅是我跨越式成長的途徑，也是我成為更好的自己的關鍵。在今后的生活中，我將繼續保持對書籍的熱愛，并更加努力地讀書，讓自己不斷跨越成長，成為一個更有價值和意義的人。

總之，通過擴展視野、積淀知識以及感悟人生，閱讀讓我跨越式成長。閱讀不僅僅是為了充實自己的頭腦，更是為了成為一個更有意義和價值的個體。在如今信息爆炸的時代，我們應該更加重視閱讀的力量，并將其作為自己跨越式成長的關鍵。閱讀不僅能夠讓我們獲得知識，還能讓我們成長為更好的自己。我相信通過持續不斷地閱讀，每一個人都能夠實現自己跨越式的成長。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇二

中華民族是一個有五千年歷史的文明古國。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

寒假期間我讀了《文明美德 伴我成長》這本書深有感觸。

從第10課“老師，您好”我知道了：在課堂上認真聽講是尊重老師教學成果的體現；虛心接受www。老師的批評，千萬不要頂撞老師或心中埋怨，一定要有則改之，無則加勉；與老師見面要主動問好，要用尊稱，不要直呼老師姓名。節日時向老師表示節日的祝福，老師生病時要前去探望；當發現老師的失誤時，要選擇恰當的時機、場合，委婉地提出，從善意出發。當與老師的意見不同時，應該用平和的語氣和老師坦誠交流。

從這本書里，我不僅明白了許多道理，還認識了許多令人敬佩的人物。

少年興則國興，少年強則國強。我要為振興中華而勤奮學習，要為創造祖國輝煌未來而學習。我要從生活中的點點滴滴做起。傳承并發揚中華民族優秀傳統美德。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇三

讀《跨越式成長》很順利，當疫情在石家莊蔓延的日子里，它陪伴我度過了最開始有些恐慌的幾天。

總得來說，這本書用幾個故事給我們講述了人在對職業和人生迷茫困惑的情況下，通過思維轉換來實現人生的跨越。其實思維轉換，就是對自己身體和信念的敏銳的感知，然后做出超乎尋常的努力，最終都取得了好的結果。

我覺得對當前生活或者職場的迷茫對現實的判斷和覺察很重要，比如克勞迪亞，一個患有抑郁癥的公交車司機，當她在一次車禍后她失去了工作，在面對每天無聊度日的經歷，她中午忍不住，出去閑逛接觸陽光，看到廣場上跳舞的那些人，克勞迪亞有了跳舞的沖動，一開始她跟不上節奏，老師鼓勵她，能完整跳下來就可以，慢慢地，她喜歡上了這個舞蹈，不但抑郁癥治愈了，后來在舞蹈這個行業也有一定的建樹。還記得她的心理醫生給她的忠告運動比任何給她開的藥療效好一百倍！在以后的日子里克勞迪亞越來越快樂，閱讀運動，希米舞等都堅持了下來，原來她可是一個胖子呢！

對于你想在人生中做出的任何思維轉換來說，運動都是一種強大的增強劑，堅持不懈，再輔之以運動，對于學習和情緒都大有裨益。其實對于現在的我，多少有一點抑郁傾向，這句話對我來說也屬于對癥的良方，運動、閱讀、多接觸大自然，都是很不錯的免費的選擇。

還有一個印象比較深的是一項研究，這個人的名字叫瓊.麥考德，她對400位隨機選中的小盆友，經過30年的追蹤，得出了教育對孩子人生重要抉擇時的影響。她得出了這些我們認為的教育，并不能真正地對人在面對選擇面對困難的時候勇于抉擇的幫助。反而那些放縱的，混社會的孩子們在面對挫折的時候更能“抗打”。

扎克就是她研究對象中的一員，小時候在傳統教育的體質下收到同學的威脅，甚至侮辱，在九年級的時候選擇輟學在家，14歲就進入了職場，但是他對輟學的態度并不是逃避學習，而是換一種環境來達到學習的目的，他在圖書館打工，閱讀了很多的書籍，這為他取得后來的成就奠定了基礎。

學習遲緩者，但是他在后來的學習中發明了“思維導圖”，這個方法讓他在學習中更注重去探索更適合自己和人的大腦結構更符合的學習方法，這種方法在后來的求學過程中，獲得就認可，還在父母的幫助下，把他的方法出了書，成為了大眾追捧的學習方法。

帕特里克提倡的第二技能，也許是新加坡特有的一個思維方式。因為在新加坡，同樣一個職位可能有幾萬人來爭，所以培養自己的的第二技能會對自己的職場生涯更有開闊的選擇擇。或者說每一種職業的發展都有一定的壽命或者周期，在不太紅的時候讓第二技能來做替補，更能在競爭很大的新加坡不至于落魄。

另外還有格雷厄姆從音樂家轉換成一名醫生；荷蘭的塔妮婭講視頻游戲里的術語“水軍”“噴子”運用到課程里，開發課程，從行政助理實現職場的躍遷；特倫斯從物理學博士轉換為神經生物學博士，因為當時生物學是遠不及物理學的冷門，還因為這個選擇，他的女友提出了分手，不過這一切都在他的不懈努力下變成了另一個偉大的成就，生活也很幸福；阿洛蒂是一名內向的普通的女性，在自己的每一項成就面前她都覺得自己是一名“冒名頂替者”，但最終，她放下了這個固有的念頭，不斷把精力投注到自己所學的領域，最終這項“冒名頂替綜合癥”再也不是困擾她發現的病癥。

很多的例子都充分證明了一件事，只要下定決心去轉變，投入足夠大的精力去改變，有計劃有目的地進行，都會取得不錯的成績。不要把自己置身于一個做決策的無底洞，按照自身的直覺做出判斷，然后再去修正。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇四

《美德故事》這本書內含豐富，教會了我們應該誠實有信、善良仁愛、堅韌勇敢、正直真誠。

我最喜歡《永不缺席的康乃馨》這個故事主要講了有一年的`母親節，在外工作的野村去花店買了一束花，準備趕往母親家，可是在路上野村開車拐彎時發生了事故，就在醫生抬他上救護車時，他始終念念不忘自己的母親，請醫生把花轉交給母親。這篇故事是多么的感人呀！讀完后我感到了母親是那樣的偉大，她為我們付出的太多太多了，我們和她比起來竟是天壤之別，我們對母親的祝福與感激永遠不在一束花中，表示在節日里，我們應該多幫她分擔些家務等事情，不要讓她為我們費心，操勞。

這本書每個故事都生動感人，閃耀著人生的光輝，我喜歡這本書。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇五

讀書是我們成長過程中必不可少的一部分，它不僅能拓寬我們的視野，培養我們的思維能力，更重要的是，通過讀書我們可以實現跨越式的成長。在我讀書的過程中，我獲得了很多寶貴的心得體會。

第二段：豐富的知識。

通過讀書，我們可以獲得豐富的知識。書籍涉及各種各樣的主題，從歷史和科學到文學和哲學，每一本書都是一個知識的寶庫。通過閱讀，我們了解到世界的各個方面，積累了大量的知識。這些知識的積累有助于我們建立對事物的全面認識，提升我們的思辨能力和分析問題的能力。同時，它也為我們的成長和發展奠定了基礎。

第三段：開拓的思維。

讀書能夠開拓我們的思維。書籍中的字符和情節，往往會引發我們的思考。例如，當我們讀到一本關于人性的小說時，我們會思考什么是道德，什么是善惡，為什么會有人類的痛苦和快樂等等。這些思考和問題促使我們去探索、探索世界和生活的意義。通過思考和閱讀，我們的思維不再局限于表面現象，而是更加深入、獨立和創造性。

第四段：啟發的智慧。

讀書也能夠啟發我們的智慧。書中蘊含著作者的思想和經驗，這些思想和經驗可以引發我們的共鳴，并激發我們的智慧。例如，當我們讀到一本關于成功之道的書時，我們可能從中獲得一些對成功的思考和方法。這些智慧將指引我們如何更好地面對挑戰、克服困難和實現目標。智慧啟迪我們的思維，教會我們如何行動，并幫助我們成為更好的人。

第五段：成長的力量。

通過閱讀，我們可以實現跨越式的成長。每一本書都是一個窗口，讓我們去看到世界和內心的不同面貌。通過書籍，我們和優秀的人思想碰撞，與歷史巨人對話，和文學巨匠一起感受人生的喜怒哀樂。這種交流和碰撞的力量遠遠超出我們所能想象的。它們不僅能夠影響我們的認知和觀念，更重要的是，它們能改變我們的態度和行為。而這種改變正是我認為跨越式成長的源動力。

結論：

通過讀書，我們獲得了豐富的知識，拓寬了視野，開拓了思維，啟迪了智慧，并實現了成長。讀書不僅是我們成長過程中必不可少的一部分，更是我們人生不可或缺的一部分。所以，讓我們保持讀書的習慣，讓讀書成為我們跨越式成長的動力源泉。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇六

“初中成績不錯，到了高中，連續幾次考試失利，平時都在努力讀書，換不來一個滿意的分數，對未來憂心，家長老師對自己關注，大多是在學習方面，壓力很大……”

“與人交往，接觸的人沒有禮貌對待我，幫了他們，反而遭到指責謾罵，和家長溝通，得不到理解，從此對社交有一定的悲觀想法……”

“他人對我的評價，傷害到了我的自尊心，平時，在一起玩的好友，經常以開玩笑的方式打擊我，有時候想把我排除到圈子外面，我很苦惱……”

上面的幾個同學遇到的問題，都是處在青少年經常會遇到的情況，有些同學遇到挫折，便會祥林嫂附體，變成一個負能量滿滿的缺少魅力的人，讓人覺得，開心的事好像從來不會在這樣的腦海里留下痕跡。

書中寫道：“進入青少年時期，隨著對外界認識得不斷提高，生活經驗的積累，開始對自己的內心世界和個性品質方面進行關注和評價，并因此支配自己和調節自己的言行，慢慢變得有心事……對自己做出評價時有時會過分夸張自己的能力，突出優點，對自我的評價過高，沾沾自喜，或者由于對事物的識別能力不足，看問題往往片面主觀，一旦遇到挫折和失敗，往往走入另一個極端，產生灰心喪氣，怯懦自卑，抑郁不振，甚至自暴自棄等不良情緒。”

我覺得作者分析青少年心理有關外界評價和自身評價的內容是到位的，觀察過身邊的同學和自己的內心感受，高中階段是各種情感最敏感的時期，開始關注化妝品，借用媽媽的口紅化淡妝，閱讀有關時尚的書籍，為沒有漂亮合適的衣服而煩惱，去理發店燙頭發，關注暗戀對象等，可是這些都被學校的教條視為禁止項目。沒有好看的衣服會自卑，特別是當聽到別人在背后議論穿著老土時，不自覺的會聯想到自己，這些負面情緒會想稻草越積越多，缺少應對的策略和方法，抑郁的情緒將慢慢放大，嚴重時傷害自己或他人。

如何處理遇到挫折后的壞情緒呢？

1、壞情緒必須得到合理發泄，不用等到決堤，有一個最好的解決方式：寫日記，把我在想什么完整公正的寫出來，不帶一絲情緒，包括自己在這件事中的不足表現，都要完整記錄，然后接受這樣的自己，平靜分析每個帶來情緒的細節，積累經驗，保持樂觀的心態。

2、關于學習，不要給自己設定太大的目標，而是把大目標分為每天都能完成的小目標，提升自信，因為選擇一時無法達到的目標，遭受的打擊會越大。不要特別在意每次的考試分數，而更應關注學到的知識，是否在考試中都運用起來了。

3、與人交往，敢于暴露自己的真性情，待人真誠，語言幽默，知識豐富，嫉妒之心不能有，最后一點，交友須慎重。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇七

“嘀嗒嘀嗒”時間老人飛快奔跑，不知不覺已經到了十點半。我不禁感慨：時間過得如此之快，如果我們不能讓時間停止，那就做追時間的人，比時間更快。

“時過然后學，則勤苦而難成?！爆F如今雖是冬季，但春天馬上就會來臨。整個世界都在趕時間，而正處于初一階段的我，更應如此。俗話說；“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！弊鳛橄乱蝗谓影嗳说奈覀儯鼞湎r光。

莎士比亞曾說過這樣一句話：“放棄時間的人，時間也放棄他?！背踔猩钔鹑缫粓鲴R拉松，只有堅持不懈，爭分奪秒才可獲得成功。當你停下的時候，別忘了，別人還在奔跑。我們不能因為一時的松懈，成為持久的懶惰，因為懶惰，最后一無是處，然后因為一無是處，放棄了自己，走向人生的低谷。

我們應該做那個追時間的人，努力的`奔跑。即使再累，忍忍也就過去了，再苦，咬咬牙也就挺過去了。你要向勝利邁進，即使你不是第一名，但你做到了，也邁進了成功的殿堂，也可以成為家長口中別人家的孩子。這時候，你完全可以大吼一句：“我成功了，我追上了時間，我成功了！”

最亮的東西是陽光，最寶貴的東西是時光。

我就是那個追時間的人。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇八

非常榮幸地閱讀了美國心理學家、人本主義心理學家卡爾·羅杰斯的著作《論人的成長》一書。

作者慷慨地和大家分享了他對于人本主義的理解，他在各種活動中的經歷、感觸和對教育問題的看法等。

羅杰斯認為，在人與人的溝通中，傾聽不僅是讓你懂得別人，也是讓你成長。

學會傾聽不僅是對他人的`尊重，是一種能力，更是一種成長。

羅杰斯肯定共情的力量。

我也深刻地體會認為共情是一個過程，而不是一個狀態。作為教育工作者的我們，或許曾因為學生的各種問題而感到力不從心。試想如果我們肯蹲下身子和孩子耐心地去交流、溝通，去傾聽孩子的聲音，好比自己就是這個學生，這樣有助于我們更加真切地體會到他們的各種感受，察覺問題的原因，從而對癥下藥，幫助孩子解決各種問題。

在生活中，我們上有老下有小，這是人生的一種最幸福的狀態。

對待自己的娃與父母，也能用上共情這一技術，那就是一種幸福了。當孩子生氣時，能接納他的情緒。當孩子愉快時，能與他一起感受他的快樂。對待老人，我們要能傾聽他們的嘮叨，感受他們的責備話語中的愛意。

學會共情，不斷在生活中提醒自己，實踐訓練。不論多大年齡，當你學會了共情，你就成長了。這就是我讀《論人的成長》的一點體會。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇九

假期中，我翻開了那本我愛不釋手的“寶書”叫《在愛里成長》一拿到書我就津津有味，愛不釋手的讀了一遍又一遍。這本書以小故事為主體，每個都有精彩絕倫，使我感觸及深他們就想我的莫逆之交，照應了我的心靈。

《在愛里成長》其中《女孩與丹頂鶴》這個故事讓我印象深刻，講的是主人公出生在黑龍江省齊齊哈爾的一個美麗女孩，名字叫徐秀娟。徐秀娟從小喜歡丹頂鶴，經常和父親，母親一起給它們喂食，并且有一顆善良的心，有一次，因為丹頂鶴“賴毛子”被偷獵者抓走時徐秀娟救下的它，后來她為了把兩只白天鵝“黎明”和“牧仁”找到，而死去。就這樣年紀輕輕的徐秀娟在也會不來了。

每一個物種都是大自然的精靈，都有生存的權利，不分大小強弱，數量多寡，它們在生物學上的意義和價值都是同等的，人類沒有權利和理由以不平等之心去對待其他物種，傷害甚至殺害它們以滿足自己的私欲。很多人覺得動物就是低人一等，還影響人類的發展。愛護動物，善待動物，尊重它們的生命，讓人與動物和諧相處，是我們應盡的職責。

有了愛，我們的世界會更加光彩奪目，栩栩生輝;有了愛，我們的心中會更溫暖，更和煦。

因為有愛，我們才會照亮大地；因為有愛，我們才會讓身邊的人更溫暖。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇十

人生是一場旅行，而成長是這場旅行中不可或缺的一部分。每個人都希望能夠以跨越式的方式成長，邁出更大的步伐，實現自己更高的目標?？缭绞匠砷L是一種積極向上的心態和行動，讓我們擁抱挑戰并超越自我。在這篇文章中，我將分享我在跨越式成長過程中的一些心得體會。

第一段：接受挑戰。

跨越式成長的第一步是接受挑戰。在生活中，我們經常會遇到各種各樣的困難和障礙，而我們應該積極地面對它們，而不是退縮。當我們接受挑戰時，我們會發現我們擁有無限的潛能來應對任何困難。就像冰山只有10%的部分露在水面上，我們的潛力也只有一小部分被開發出來。當我們接受挑戰時，我們就能夠發掘出更多的可能性，并突破我們過去的局限。

第二段：超越舒適區。

跨越式成長需要我們超越我們的舒適區。人們通常會在安于現狀的狀態下舒適，但是超越舒適區是我們成長的必經之路。舒適區是一個讓我們感到安全和習慣的區域，但它也限制了我們的發展。只有當我們勇敢地沖破這個舒適區，去嘗試新的事物和迎接新的挑戰時，我們才能夠真正地成長。超越舒適區雖然會帶來一些不適和恐懼，但是正是這不適和恐懼讓我們變得更加強大和自信。

第三段：不斷學習。

跨越式成長需要我們不斷地學習。學習是一種持續不斷的過程，它可以幫助我們獲取新的知識和技能。通過不斷地學習，我們可以提升自己的能力并拓寬自己的視野。學習可以是讀書、上課或者對周圍世界的觀察和思考。不管是什么方式，重要的是我們要保持好奇心和求知欲，不斷追求更高的目標，并努力成為更好的自己。

第四段：接觸不同的人和環境。

跨越式成長需要我們接觸不同的人和環境。當我們與不同的人交往時，我們可以從他們身上學到很多東西。每個人都有自己的獨特之處和經驗，通過與他們交流，我們可以拓寬自己的視野，了解不同的觀點和想法。此外，接觸不同的環境也可以給我們帶來新的體驗和啟發。不同的環境會激發我們的創造力，并幫助我們更好地適應和應對不同的情況。

第五段：堅持與反思。

跨越式成長需要我們堅持和反思。成長的道路上往往充滿坎坷和挑戰，但只有堅持下去，才能達到更高的高度。同時，我們還需要反思自己的行為和所取得的成果。通過反思，我們可以總結經驗教訓，并找到仍需提升的地方。堅持和反思是跨越式成長的重要一環，它們能夠幫助我們不斷調整我們的方向和目標，確保我們在成長的道路上不斷前行。

總結：

跨越式成長是一種積極向上的生活態度，它需要我們接受挑戰、超越舒適區、不斷學習、接觸不同的人和環境以及堅持和反思。成長的道路上永遠不會一帆風順，但只要我們擁有堅定的決心和信心，相信自己的潛力，我們就能夠跨越自己，實現更大的成就。讓我們擁抱挑戰，追求成長，成為更好的自己！

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇十一

跨越式成長是指在短時間內迅速成長并突破自身的一種情況，它通常伴隨著人生的重大轉變或者特定環境的變化，對個人的發展具有深遠的影響。我個人也曾經經歷了一次跨越式成長的過程，帶給我許多寶貴的經驗和教訓。

跨越式成長往往源自于某些特殊的原因或者事件。在我個人的經歷中，跨越式成長是在一次突如其來的挑戰面前觸發的。當時，我所面臨的問題使我感到束手無策和無助，但我意識到，如果我不主動去面對和解決，這個問題將會一直困擾我。于是，我開始研究有關這個問題的資料和信息，并尋求他人的幫助和建議。通過不斷努力和嘗試，我逐漸找到了解決這個問題的方法，并最終成功地克服了困擾我多年的難題。這個過程中，我不僅提升了自己的解決問題的能力，同時也成長為一個更加堅強和自信的人。

跨越式成長的過程是一個學習的過程。在我經歷的那個特殊事件中，我學會了如何面對困難，學會了如何主動尋求解決問題的方法，學會了從困境中走出來。這個過程中，我不斷嘗試和調整自己的方法，不斷地積累經驗和教訓。同時，我也通過閱讀相關的書籍和資料，向他人請教和借鑒，提升自己的知識水平和技能。這個學習的過程讓我認識到，成長就是不斷學習和進步的過程，而跨越式成長則需要更加努力和全面的學習。

跨越式成長帶給我許多積極的影響。首先，它增強了我的自信心和勇氣。通過成功地解決一個個問題，我逐漸對自己的能力和智慧有了更深的認識，從而增強了自信心和勇氣。其次，它改變了我的思維方式和行為習慣。我學會了更加積極和樂觀的思考方式，摒棄了以往的消極和被動的習慣。再次，它提高了我的處理問題的能力和技巧。通過不斷地解決各種問題，我逐漸培養了分析和解決問題的能力，成為一個更加成熟和有條理的人。

第五段：總結體會。

跨越式成長是一個全面和深遠的過程，它需要我們在面對困難時保持積極的態度和勇氣，主動尋求解決問題的方法，并通過不斷地學習和進步提升自己的能力和水平。在經歷了跨越式成長的過程中，我受益良多，收獲了自信心、勇氣和處理問題的能力，這些經驗和教訓將指引著我在未來的人生道路上繼續成長和進步。通過這次跨越式成長，我學會了不斷挑戰自己和突破自己的極限，相信我將能夠在人生的道路上取得更大的成就和更多的進步。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇十二

這本書講述了古今中外一些名人的成長故事，有認真學習的陳景潤、有水滴石穿的童第周、有橋梁專家茅以升、喜歡實驗的諾貝爾等等，其中我印象最深的就是西漢著名的經學家匡衡鑿壁借光的故事。

這個故事講的是，匡衡小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學，也買不起書，只好借書來讀。他白天種莊稼，沒有時間看書，想利用一些晚上的時間來看書?？墒羌依锖芨F，買不起點燈的油，他就鑿開鄰居家的墻壁，湊著透進來的燈光，讀起書來。

從此，匡衡白天干活晚上借著鄰居家那一點小光線，孜孜不倦地讀書，經過不懈的努力，他終于成了一代學者。

讀了這個故事我懂了：喜歡讀書的他在很差的條件下都能借光讀書，現在我們有很好的學習環境，所以我們應該好好學習。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇十三

《跨越式成長第六章心得體會》是一部深入探討人們成長過程的心理學著作。這本書分為六個章節，第六章是其中一個關鍵部分，探討了我們在成長過程中所面臨的挑戰和機遇。在這篇文章中，我將分享我在閱讀第六章后得出的一些體會和心得。

第二段：從適應改變的角度看待成長。

第六章中，作者強調了適應改變在我們成長中的重要性。他列舉了一系列適應改變的例子，包括面對新環境、接受挑戰、克服困難等。通過這些案例，我意識到克服困難和適應改變并不容易，但它們是我們成長的重要一環。每當我們遇到困難和變化時，我們需要調整自己的思維方式，學會面對新的局面。只有當我們真正適應改變時，我們才能以更好的方式成長并迎接新的挑戰。

第三段：成長的兩重性。

第六章還討論了成長的兩重性。作者指出，成長不僅僅是積極的、愉快的過程，它也伴隨著痛苦和挑戰。他強調了在成長過程中遇到困難和痛苦時的重要性，并提出了一些解決方法。通過深思熟慮并將問題視為機會來成長，我們可以更好地應對與成長相關的困難。這教會了我如何改變我對困難的看法，將其視為一個學習和成長的機會，而不是一種阻礙。

第四段：接納自己和他人。

在第六章中，作者討論了接納自己和他人的重要性。他指出，這種接納是成長的基礎，可以幫助我們建立更健康、積極的關系。同時，作者還提出了如何在面對自我和他人中的挑戰時，保持接納的態度。在我的理解中，接納并不是容忍或順從，而是理解、包容和尊重。它需要我們努力從別人和自己的角度去思考，對待他人和自己保持開放和寬容的心態。

第五段：探索未知和尋找平衡。

第六章還強調了探索未知和尋找平衡的重要性。作者提到，不斷探索未知世界、試錯和學習新事物是成長不可或缺的一部分。然而，我們也需要注意在探索過程中尋找平衡，以免過度追求新事物而忽視了其他方面的重要性。我發現在成長的過程中，我們需要時刻保持好奇心和探索的精神，但也要有意識地尋找平衡，避免陷入單一的追求。

總結：

通過閱讀《跨越式成長第六章心得體會》，我獲得了許多關于成長的啟示和感悟。適應改變、成長的痛苦、接納自己和他人、探索未知和尋找平衡等方面是成長過程中的重要環節。這本書幫助我更好地理解成長的本質和挑戰，同時也激勵我在成長的道路上不斷前進。我相信，通過持續的努力和學習，我們都可以實現跨越式的成長。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇十四

上周我漂流的書叫《小公主成長故事》，它里面有五個故事，分別是，姜餅小屋，冰雪王國，彩虹方舟，星星寶鏡，綠妖王國，其中，我最愛看冰雪王國，里面講的女孩珂瑞思，為了救小雪貓，獨自前往冰雪王國，她一路上幫助了很多小動物，最終，她的善良和勇敢感動了冰雪女王，順利的解救了小雪貓。溫暖了冰雪女王，冰雪王國又變成了一個快樂的國度。

我從故事中學到珂瑞思的勇敢、善良、有愛心，我要像她學習做一個有愛心、善良、勇敢、善于幫助別人的小姑娘。

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇十五

一口氣讀完了王海鸰的新書《成長》，心情還沉浸在書中的人物里、情節中。王海鸰的書不白讀，總能給人一些有益的思考。

正如《成長》里說的，“青春是什么？是造物主送的一個大禮包，人人有份，包裝炫目華麗充滿魅惑很易令人昏頭，以為只要擁有了它便可無極無敵。及至一層層包裝拆將開來，很多人，絕大部分人，得到的是失望，自然還有清醒，只可惜人生經驗獲得的同時就意味著作廢?！彪m說彭飛的家庭有些特殊，但是他的成長軌跡還是與我們有很多相似之處的。所以說，這部小說也從一定程度上反映了我們的生活狀態。出生于八十年代末的我，比較反感現在社會上有人用八零后九零后這樣已經被賦予特定理解的標簽來標記我們，就好像把我們整齊劃一地歸為一類似的，我認為這是典型的以點代面的行為，也是一部分人對于不能再頤指氣使地行使家長權力的無力表現。年少的我們有時候固然任性叛逆，就像彭飛一樣，但是這種叛逆中多數人在多數時候還是站在理性的高度上的。我們想要自己走出的人生，我們也需要過來人為我們扶正而不致于走嚴重的錯路，但是如果是被事無巨細地安排一生，確實讓人難以理解的。

至于說這么多，看似題外話，其實也是《成長》中所貫徹的一道思想，這是新時代中作為父母所應該適應和妥協的地方。當然我們也有很多要學習改進的地方，畢竟父母的苦心我們也是需要理解的，所謂嚴父慈母都是永恒不變的真心，我們永遠不能忽略和辜負！

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇十六

從小到大，我們都在經歷著成長和變化。而在跨越式成長第五章中，作者通過講述許多真實的故事和案例，向我們展示了跨越式成長的意義和方法。在閱讀完這一章節后，我深有體會，今天我要分享我的心得和體會。

跨越式成長是指我們可以在短時間內迅速地獲取知識和技能，以應對某種突發情況或面臨新的挑戰。這種成長可以是激活我們的心智能力，也可以增強我們動手能力等等。僅有好的學歷和經驗是遠遠不夠的，我們還需要不斷開拓自己的視野，主動拓寬自己的能力和知識面，從而實現跨越式成長。

第三段：從他人的例子中獲得經驗。

在跨越式成長的過程中，我們可以從許多他人的成功和失敗中獲得寶貴的經驗。比如，在學習英語方面，我們可以從一些英語達人的成功經歷中獲得靈感和啟示。在這個過程中，我學到了如何更高效地學習英語，如今，我已經習慣每天聽英文電臺、看英語電影，在學習英語方面達到了跨越式成長。

實踐是跨越式成長的關鍵。通過實踐，我們會發現問題所在，找到解決問題的正確途徑，并最終實現跨越式的成長。在學校里，我們可以嘗試參加一些團隊活動，拓寬自己的知識和技能?；蛘吣憧梢栽谌毠ぷ骱螅瑖L試自己從零開始創建一個業務，從中獲取關于商業的重要經驗。

第五段：結語。

總之，跨越式成長并非在一朝一夕間就能實現的，它需要不斷地去學習和嘗試、反思和總結，并以此來指導我們的人生選擇和未來的發展。在這個過程中，不僅需要努力，還需要充滿信心和勇氣去面對挑戰和困難。我相信只要立志學習，堅持實踐，就會在跨越式成長的人生道路上越走越遠！

跨越式成長讀后感大全（17篇）篇十七

《跨越式成長》是作者尹中立先生的成長學系列之一，第六章《那些不可逾越的山峰》著重探討人們在追求成長過程中遇到的困難和挑戰。在閱讀這一章節后，我被其中深刻的思考所觸動，同時也領悟到了跨越障礙的原則和方法。

第二段：挑戰的本質與意義。

成長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難和挑戰，這些挑戰往往來自生活、工作、學業等不同方面。然而，挑戰并不是一種消極的體驗，反而是一種有益的成長機遇。正如作者所言：只有不斷跨越難題，才能更好地發現自己的潛力和實現個人的價值。

第三段：跨越的原則與方法。

作者從種種角度探討了跨越難題的原則與方法。首先，要有堅定的意志和毅力。這意味著在面對挑戰時，不要輕易放棄，在困難面前堅持不懈。其次，要學會合理規劃與時間管理。這樣做可以讓我們有條不紊地進行挑戰，避免過度焦慮和壓力。同時，要善于借助外部資源，如個人導師或者團隊合作，他們可以提供指導和支持，幫助我們跨越難題。

第四段：重要的心理素質。

在跨越難題的過程中，心理素質起著至關重要的作用。首先，要具備積極的心態。無論在什么情況下，都要相信自己的能力和潛力，對困難充滿信心。其次，要具備靈活的思維方式。面對困難時，我們應該善于轉變思維模式，尋找新的解決問題的方法和途徑。最后，要具備堅韌不拔的意志力。在追求成長的道路上，挫折和困難是免不了的，只有堅持到底，才能最終跨越難題。

第五段：個人體會與總結。

閱讀完《跨越式成長》第六章后，我深刻地認識到跨越難題的重要性和可行性。無論是在學業、工作還是生活中，遇到問題和困難時，我將更加堅定自己的意志和毅力，同時也會善于尋找合適的方法和途徑來解決問題。我相信，只要我能跨越那些不可逾越的山峰，我便能不斷成長，并實現更多的夢想和目標。

在《跨越式成長》的第六章中，作者尹中立為我們揭示了成長過程中不可逾越的山峰，以及克服這些難題的原則和方法。通過深入思考和領悟，我明白了挑戰的本質與意義，跨越的原則與方法，以及重要的心理素質。我將堅定自己的意志和毅力，善于尋找解決問題的途徑，相信自己的能力和潛力，最終實現自我成長和價值的提升。