策劃書的撰寫過程需要不斷修改和完善，確保策劃方案的科學性和可行性。策劃書范文是我們學習和借鑒的寶貴資源，下面是小編為大家準備的一些優秀范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇一

20xx年3月1日至3月31日。

3月28號是全國中小學生安全教育日，為了有效預防和應對我校發生火災、地震等危害學生生命安全事件，更好地保護教職工和學生的人身安全和減少財產損失，提高學校安全應急反應能力，增強學生在突發事件中自護自救的意識和逃生能力，進一步普及小學生安全消防知識，增強消防安全意識，經學校研究決定，決定在全校開展為期一個月的消防安全教育活動，確保校園消防安全：

組長：謝超。

副組長：張青才。

成員：李光明、李宗政、尚經虎、杜昕。

1、3月1日至3月12日定制“時時注意安全處處預防火災”的永久性標語粘貼于校園醒目處。做好輿論宣傳，營造安全教育月活動的濃厚氛圍。

2、3月12日至3月14日開展火場逃生演習。

3、3月14日至3月15日開展消防知識進課堂活動。

各班利用3月14日下午第三節課上好一節消防安全知識課，使學生達到“兩知一會”，

即知道火災的危害性、知道如何報警，會逃生自救(要求有專題教案)。各班要安排學生用方格信箋自寫一篇有關消防題材的作文，班主任經過篩選，推選一篇于3月15日前交到德育處，信息課老師根據提供的網址和相關要求，利用信息課組織學生在網上學習消防安全知識和進行家庭消防安全自查，制定“家庭火災逃生計劃”和進行“消防知識問答”。(要收集資料歸檔備查)。

4、開辦一期消防安全宣傳欄。(3月1日—3月12日)。

各班3月份的黑板報以消防安全為主題，內容包括防火、滅火和火場逃生基礎知識以及學校火災案例或發生在本地的鮮活火災案例等。要求學生利用校園之聲進行消防知識廣播。

5、開展請進“紅門”學消防活動。(3月14至3月15日)。

6、召開一次主題班會，觀看消防安全知識短片(3月1日—3月12日)。

7、認真在校內組織一次火災隱患排查整治活動，收集好相關資料;發動學生在家里、在學校等身邊的場所進行一次安全檢查。(3月20日---3月31日)。

1、每班要把“消防安全教育”納入學校常規工作抓緊抓好，成立學校消防安全教育領導小組，制訂學校消防安全活動方案(上交中心學校)。使這項活動做到“有計劃、有組織、有措施、有經費、有檢查、有效果”，確保“消防安全教育月”活動有序開展。

2、要創新活動形式。要利用每天活動課、每周班會課上好消防安全教育課。采取“走出去，請進來”的形式開展宣傳教育活動，組織學生利用課余時間學習《消防安全教育讀本》和消防安全技能掛圖內容,學習消防知識以班級為單位，消防演練由學校統一組織實施。開展消防安全教育活動，要通過“以案說法，以事警人”的宣傳形式，達到吸引學生、教育學生的目的。消防應急技能演練要有針對性，學生參練率需要達到100%。消防安全演練要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結。在師生中要反復強調開展演練活動時需注意的安全事項，防止活動時岀現安全事故。各中小學要組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”的活動。

3、各班要充分發動學生家長參與此次安全教育活動，使此次活動從學校延伸到家庭、社會。要加大活動的宣傳工作力度，通過各種形式，向社會各界宣傳此次活動目的和意義，在全社會形成保護兒童、青少年安全健康成才的良好氛圍。確保“消防安全教育月”活動達到預期的目的。

4、認真做好活動的檢查和總結。活動結束后，各班要專題召開活動總結會，認真總結此次活動的做法和經驗，并于4月3日前，將這次“消防安全教育月”活動開展情況形成書面總結材料及活動圖片資料上報學校。學校四月中旬將對這次活動進行專項檢查，實行量化評比，評比結果將在全校進行通報，并與班級考核掛鉤。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇二

在消防日到來之際，為進一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高師生的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。

深入推進消防安全宣傳工作，進一步提高師生習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內開展“119”消防日主題活動。

(1)宣傳和普及消防安全知識，提高師生的消防安全意識。

(2)避免火災發生，共創平安和諧校園。

認識火災，學會逃生。

1、利用升旗儀式晨會班會大力宣傳消防安全知識及逃生辦法。

2、全校范圍內開展一次緊急疏散演習。

3、與江海消防隊進行警校結對活動。

4、每班出一期以消防知識為主題黑板報。

5、在江海消防隊指導下舉行一次教工緊急救護比賽。(包括緊急滅火)。

6、學校安全領導小組對全校的消防設備進行一次全面的檢查。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇三

為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。

二、組織領導。

為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協調工作。

組長：

副組長：

成員：

三、演練時間。

20__年11月9日課間操。

四、演練地點。

征長小學校園內。

五、演練前準備。

1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的安全。

2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區域。

3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。

六、演練程序。

1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。

2、全校老師要及時到位，各負其責。

3、到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數，并由班主任報告疏散集結負責人。

七、演練組織。

1、疏散演練總指揮：

各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

疏散順序：按大課間操順序疏散。

一至二樓樓梯負責人：

二至三樓樓梯負責人：

一樓樓梯口負責人：

職責：指揮疏散，防止擁堵。

各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

一至二樓樓梯負責人：

二至三樓樓梯負責人：

一樓樓梯口負責人：

職責：指揮疏散，防止擁堵。

4、辦公樓4號樓：疏散總指揮__，副指揮__,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.24.3，3.11.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。

各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

一至二樓平臺負責人：

二至三樓平臺負責人：

職責：指揮疏散，防止擁堵。

5、教學樓3號樓（幼兒園）疏散總指揮__，副指揮__負責統一疏散；各班主任負責本班學生排隊疏散，防止慌亂。

疏散順序：

一樓中一、中二班直接走西門上操場；

二樓小一、小二、

小三走外樓梯；

三樓大一班、大二班走室內樓梯。

幼兒園一層老樓梯口__負責。

室內樓梯一二層平臺-__；

二三層平臺--__；

二樓走廊__負責；

三樓走廊--__。

前院一層樓梯口-__負責；

鋼結構樓梯二三層平臺--__；

一二層平臺--__。

操場疏散集結負責人：

疏散到操場上各班學生的站位：按照上午課間操位置集合，學生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。

由根據現場情況作活動小結。

注：沒有安排任務的老師，隨學生一起疏散，協助班主任老師做好疏散工作。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇四

一、活動背景。

二、活動宗旨。

三、活動目的。

四、指導思想。

五、活動主題。

六、活動形式。

七、活動對象。

八、活動時間及地點。

九、活動效果。

十、活動經費。

一、活動背景。

教育是主導今日政治民主、經濟發展、社會繁榮的力量；而學校是百年樹人的園地，有安全的校園，師生才能專心地教與學。

學校安全工作是全社會安全工作的一個身份重要的組成部分。它直接關系到青少年學生能否安全、健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。因此，校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。

當前我們的安全意識還存在不足之處，還沒能很好的養成良好的安全防范習慣。學習、生活中存在著各種安全隱患。不良的生活習慣同時影響著我們的身體健康。

二、活動宗旨。

加深同學們的安全知識了解，讓同學們對安全知識有深入體會。

2.通過活動培養同學們的基本大學生素質。

四、指導思想。

以學生手冊為基準，讓學生理解和緊密地結合學生手冊進行活動。

五、活動主題。

六、活動形式。

（一）、前期。

1．集中各班宣傳委員和消防員進行校園安全周的宣傳，讓各班委對自己班進行校園安全周的教育。

同時向各班班委派發宣傳海報，讓各班委在活動周期間將海報貼上宣傳欄。（一式十五份）2.在二棟教學樓前的宣傳欄進行大海報宣傳，設計一至兩分海報進行宣傳（宣傳部負責）（海報內容；需要有各方面校園安全的標語，以便同學們認識更多）3.對宿舍安全行為進行宣傳（生活部負責）（內容；用電安全，防火安全…..）。

（二）、中期。

1.對各班進行問卷調查。

（1）方案一；調查問卷每班一張。

2.生活部對宿舍區進行檢查與調查記錄宿舍中的安全隱患與同學在宿舍中的不便之處。

（三）后期。

1.工作總結，對問卷進行統計。

2.在安全周結束后，再出一份海報，并將問卷結果寫于海報上。（宣傳部負責）。

七、活動對象全體11屆學生。

八、活動時間及地點（待定）。

九、活動效果。

同學們在校園安全周中通過對學生手冊的學習和調查問卷的測試中加深了對校園安全的認識與理解。

十、活動經費。

十一、方案一：

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇五

一、指導思想：

為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力，根據市教育局文件精神及學校20__年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學生__安、健康、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創__安和諧”的濃厚氛圍，切實做好學校消防安全工作，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力，營造濃厚的校園消防安全環境。

二、消防日領導組織機構。

組長：__。

副組長：__。

組員：__、__、__。

三、活動主題。

“119消防日”活動的主題為“認識火災、學會逃生”。學校各班要圍繞主題，切中要害，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的高潮，提升學生自我保護的能力和水__。

四、活動內容安排。

1、11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開創安工作領導小組工作會議，學習上級通知精神，確定學校“11？9消防日”活動方案和“11？9消防日”師生疏散演練活動方案。

2、11月4日下午，召開全體教師例會，學習上級通知精神，解讀學校“11？9消防日”活動方案和“11？9消防日”師生疏散演練活動方案。

3、營造好宣傳氣氛。在學校大門口led滾動播放消防宣傳標語，營造濃厚的宣傳教育氣氛；（麗金老師負責，繳交照片）利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄；（麗金老師負責，繳交照片）利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內容及要求，宣傳消防安全知識，通過繞口令，小知識等，提醒學生怎樣保護自己，人人爭當消防安全小衛士；（金莎負責，繳交廣播稿）利用校訊通發送消防知識短信，擴大宣傳面，提高學生家長的消防意識和能力。

4、舉行一次“__下講話”。全面動員，全員參與，普及消防安全知識，提高消防安全意識。在星期二（11月5日）召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間，舉行以“認識火災學會逃生”為主題的__下講話，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

5、每班利用班隊會開展“消防安全遠離火災”主題隊會。各班開展以“消防安全，遠離火災”為主題班會活動，通過宣傳教育；進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。（11月7日班隊會，班主任負責，繳交方案、照片，并做好登記。）。

6、各班出一期以“認識火災、學會逃生”為主題的黑板報，對全體師生宣傳消防自救知識。（輔導員負責，11月8日之前完成，繳交黑板報照片底稿）。

7、舉行一次“消防知識競賽”。為了把教育落到實處，將繼續舉行“消防知識競賽”，旨在通過活動，引導同學們反思自己的行為，最終知道那些是安全的行為，哪些是不安全的行為，不做危險的事情，學會保護自己。

8、舉行一次手抄報比賽。

9、開展消防安全大檢查。在11月8日（周五）前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查，（各室、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好。門窗開關是否方便；鎖的靈敏度等），發現隱患，馬上整改；完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

10、舉行一次全校性火災疏散演練。11月11日（周一），組織全體師生進行火災疏散演練活動。具體要求見__小學20__年“119消防日”師生疏散演練活動方案。

四、活動要求。

1、提高認識，明確任務。充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次“11？9消防日”消防宣傳活動。

2、加強督促，及時上報。要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機，全員發動，多策并舉，廣泛發動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學校要在“119”消防日宣傳周活動結束后將活動總結及相關圖片及時上報教育辦，并將材料整理歸檔。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇六

大一新生進入大學，對學校的宿舍樓不太熟悉，逃生經驗不足，對安全通道不清楚，對火災的防范意識也不強，不能冷靜處理突發事件。另外，社會上以及其它高校發生過不少起火災，造成了極大的財產損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。

培養同學們應對突發事件的果斷性和沉著冷靜的品質，增強同學們的放火意識，使同學們養成放火的習慣，學會自救，培養同學們逃生的能力。火災隨時會發生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。

11月18日下午1：00—3：00。

19號宿舍樓及樓下空地。

增強消防觀念，培養安全意識。

83班全體班委。

83班全體男生。

（1）活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼吁同學們積極參加。

（2）向同學們講明逃生技巧及方法，同時示范標準動作，告訴同學們逃生后的集合地點。

（3）活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。

（4）逃離宿舍后，同學們要有序地到指定位置集合，并由班長記下本次逃生所用時間。

（5）由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。

（6）由組織委員總結一下本次活動同學們的表現，提出同學們表現不足的地方并說明改進方法。

xx元。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇七

為進一步提高我校師生的消防安全意識，預防或減少火災事故的發生，確保師生的人身安全，以“科學發展觀”為指導，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，結合我校實際，特制定20xx年我校消防安全宣傳周活動方案。

關愛生命從我做起。

通過開展“消防安全宣傳周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序地開展。

20xx年3月23日——3月31日。

（一）提高認識，加強領導。

學校安全工作關系到學生的健康成長，關系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩定。為切實加強對這次宣傳周活動的.領導，學校成立校園消防安全宣傳周活動領導小組，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織。

組長：

副組長：

成員：全體教職工。

（二）科學組織，講究實效。

1、通過國旗下講話，幫助師生掌握防火知識、自救方法等。

2、利用校園“紅領巾廣播站”宣傳消防法律法規、消防常識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。

3、開好消防安全教育的主題班會。各班可充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。

4、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。

5、組織開展一次消防疏散演練，并觀摩學習如何使用滅火器。

6、安全教師上一堂消防安全知識課，作業中體現。

7、美術教師組織學生做一次以消防安全為主題的手抄報，各班選5張優秀的上交。

我們將始終堅持把學生的消防安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇八

為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

一、演習時間、參加人數。

時間：_年11月_日10：00——10：10。

人數：托班至大班，8個班級，約200人。

地點：幼兒園內。

二、演習領導小組及應急小組成員。

組長：_。

副組長：__。

組員：各班班主任。

三、準備工作。

1、準備警報聲；

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；

四、疏散原則。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線。

大門口（大二班）。

南樓梯、大門口（東側小一班、西側小二班撤離，再大一班撤離）。

北樓梯、小門口（東側先托一班再托二班撤離）。

北樓梯、大門口（西側先中二班再中一班撤離）。

六、人員安排。

__。

七、演練過程。

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。

4、集中大操場。

要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊。

5、演習結束。

附：活動前的安全教育。

一、組織紀律教育。

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

二、安全注意事項。

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

下樓時要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

對易發事故的估計和應急措施。

主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇九

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇十

在第x個全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育日活動方案。

通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

全民關注消防、生命安全至上

20xx年x月x日至x月x日

1、組織一次動員會(x月x日)。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。

2、開展119安全專題教育活動(x月x日——x月x日)。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。對所有授課率、作業完成率均為120%，并且在x月x日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。

3、開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動(x月x日-x日)。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽;三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。

4、開展一次消防知識競賽(x月x日)。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從x實驗學校微信群下載學習。

5、開展一次消防教育講座(x月下旬)。學校將邀請x消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。

6、組織一次全校性的消防安全大檢查(x月x-x日)。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

7、開展一次疏散演練(x月x日)。全校師生參加消防應急疏散演練。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇十一

按照應急管理部、省政府統一部署、市政府要求，今年xx月為“xxx”消防宣傳月。鎮防火安全委員會決定開展為期一個月的`消防宣傳活動。為認真做好宣傳月各項工作，特制定活動方案如下：

以“全民參與防治火災”為主題，以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為出發點，動員各界力量積極參與，凝集社會安全發展共識，通過開展系列活動，扎實推進落實消防安全宣傳教育“七進”工作，進一步增強全社會防范火災的能力和水平，為建設又富又美新xx營造良好的消防安全環境。

鎮政府成立“xxx”消防宣傳月活動領導小組，鎮政府鎮長xx任組長；鎮政府副鎮長xxx任副組長，鎮防火委員會成員單位領導為成員，統籌指導宣傳活動開展。領導小組辦公室設在鎮安監辦，由xxx任辦公室主任，具體負責“xxx”消防宣傳月活動的組織實施。

xx月x日至xx日

（一）組織開展“點亮xx”氛圍營造活動

為“xxx”消防宣傳月活動預熱，持續營造濃厚消防安全氛圍。各村、鎮直各單位、生產經營單位根據自身實際，在鎮區主干道、各村主要路口、高速出入口、景區、大型廣場、各單位門前懸掛消防宣傳橫幅、標語，xx月xx日前必須到位。鎮政府各職能部門、銀行、醫院、銀行、移動聯通營業廳要利用電子顯示屏“點亮”消防安全公益提示并滾動播發，鎮政府“xxx”消防宣傳月活動領導小組辦公室做好督導檢查工作。

（二）推進實施消防宣傳“七進”工作

以《消防安全責任制實施辦法》、《關于推進消防安全宣傳教育進機關進學校進社區進企業進農村進家庭進網站工作的指導意見》為指導，各成員單位、行業部門要按照“三管三必須”的.要求，強化消防安全責任落實。xx月x日前，在行業內部署“xxx”消防宣傳月活動，下達消防安全宣傳教育任務，組織實施“六個一活動”，即開展一次消防職業技能“大比武”活動，開展一次行業安全發展“大討論”活動，組織一次消防安全責任制“大宣講”活動，部署一次消防安全“大檢查”活動；督促轄內各單位舉行一次滅火疏散“大演練”活動，開展一次崗位消防安全“大培訓”活動，扎實推動和落實行業消防安全標準化管理，整體提升全系統防范抗御火災的能力和水平，鎮政府“xxx”消防宣傳月活動領導小組辦公室要組織開展“大宣傳”活動，提前部署、倒排工期，發揮消防宣傳車優勢作用，逐一走進機關、企業、社區、學校、農村、人員密集場所，宣傳普及消防安全常識和自防自救技能。宣傳月期間，鎮政府“xxx”消防宣傳月活動領導小組辦公室組織“七進”宣傳，要加強對重點單位員工的宣傳教育培訓，依托“x省‘xxx消防日’學生消防安全教育專題”，發動全鎮中小學生和家長共同完成消防安全作業，因地制宜地開展體驗活動，在寓教于樂中學習掌握消防安知識和應急逃生技能。切實幫助群眾增強消防安全意識、掌握應急避險、自救互救技能。

（三）組織消防安全教育培訓

要以消防安全大培訓為抓手，持續深化《消防安全責任制實施辦法》的學習和宣貫，增強安全發展的能力。組織開展消防管理“網格員”培訓。xx月xx日前，鎮政府“xxx”消防宣傳月活動領導小組辦公室采取集中培訓、以會代訓等形式，組織全鎮消防安全管理“網格員”，開展以消防法律法規、消防工作職責、消防安全管理為主要內容的培訓。強化消防業務技能，宣傳和貫徹消防安全責任制，提升消防綜合管理職能。

（一）提高認識，加強領導。各單位要將“xxx”消防宣傳月活動作為增強全社會防控火災能力、推動安全發展高質量發展的載體，進一步形成行業齊動、城鄉同步、全民參與的濃厚氛圍。要成立專門組織機構，制定符合本單位實際的實施方案，進一步明確責任、細化措施，確保宣傳活動貼近基層、貼近實際、貼近群眾。

（二）周密部署，狠抓落實。各單位要緊密結合消防安全責任制實施辦法和消防宣傳“七進”指導意見，深入推動行業系統及社會各界重視消防工作，履行消防安全責任，共同維護安全發展大局。要圍繞活動主題，緊扣時間節點，狠抓各項活動和工作措施落實，真正把消防安全責任落實到每個單位、每個崗位，把消防安全知識傳播到社會的每個角落，最大限度地擴大消防宣傳覆蓋面，增強消防宣傳影響力，確保活動取得扎實成效。

（三）拓展內容，豐富形式。各單位要創新思路、因地制宜，綜合運用警示性強、通俗易懂、群眾喜聞樂見的宣傳形式，積極策劃組織如“暢通生命通道”、企業消防運動會、消防職業技能競賽、親子消防體驗等特色消防宣傳活動，進一步拓寬宣傳教育的廣度和深度。要堅持消防監督員每周至少半天開展消防宣傳制度，強化單位消防安全“四個能力”建設，督促落實人員密集場所消防安全“三提示”和員工“一懂三會”要求，不斷提升自防自救能力，維護消防安全形勢持續平穩。

各單位要積極開展各類消防宣傳活動情況，總結工作經驗，探索建立消防宣傳長效工作機制。為建設又富又美新xx營造良好的消防安全環境。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇十二

喚起大學生的消防意識，增強同學的消防安全防范意識，向同學們傳遞消防知識，創造和諧、平安校園。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。讓每一個學生，認識到火災的危害，提高對意外火災的.應對能力，為構建和諧校園貢獻一分力量。

關注消防，珍愛生命

會計系全體宿舍

會計系自管會男生部

開展：a.男生部成員跑會計系各個宿舍樓檢查消防器具是否可用

b.會計系各班出兩張消防安全宣傳海報

c.定于20xx年x月x日周三下午到圖書館匯演大廳聽講座、看消防視頻。

d.聽完講座后組織大家簽橫幅

收尾：a.將各班消防安全宣傳海報張貼在櫥窗中，評出前十名并對相應班級加分。

b.男生部各成員寫活動總結，找出不足。

20xx年x月x日--20xx年x月x日

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇十三

為積極推進消防工作社會化進程，切實提高全民消防安全意識，增強全社會抗御火災的能力，預防和減少火災事故特別是群死群傷惡性火災事故的發生。根據《x省消防總隊關于做好消防宣傳活動準備工作的通知》的安排部署，并結合我市實際特制定消防宣傳月活動方案。

x月x日至x日。

宣貫《消防法》，平安創和諧。

市上成立以市政府副市長x任組長，市政府副秘書長x、市委宣傳部副部長x、市公安局副局長x任副組長，市工會、廣電、安監、民政、工商、文化、勞動保障、規劃和建設、城管、旅游、婦聯、團委、消防等相關部門負責人為成員的消防宣傳月活動領導小組，辦公室設在市消防支隊。各縣(市、區)也要比照成立相應的組織機構。

各級、各相關部門要高度重視，精心策劃，統籌安排，多形式、全方位、立體式開展新穎多樣、內容豐富的系列消防宣傳活動，突出宣傳深度、擴大宣傳廣度、提高宣傳取得的社會效果，營造全社會了解消防、關心消防、共同開創消防工作社會化新局面的良好氛圍，促進消防工作邁上新的臺階。

1、突出重要時間，抓好大型集中宣傳活動。x月x日是消防集中宣傳日，各級消防等部門及消防重點單位要按照宣傳工作方案和流程，有效開展消防安全宣傳活動。

(1)邀請各級黨委或政府領導參加集中宣傳活動、在相關刊物上發表署名文章、進行電視講話。

(2)市消防支隊和順慶消防大、中隊在北湖公園廣場、其他各消防大隊在各自轄區、消防重點單位自行選擇設立集中宣傳點。

(3)各消防重點單位要在單位顯著位置懸掛張貼消防安全宣傳標語。各宣傳點要用氣球、充氣拱門裝飾，要懸掛張貼消防宣傳條幅和標語，達到醒目的效果。

(4)宣傳點要設立消防知識宣傳、消防法規咨詢、火災隱患舉報、展板展示、消防器材裝備操作展示、播放消防法律法規知識、警示教育影碟等欄目，多渠道、全方位宣傳消防工作和消防安全知識。

(5)各地消防部門要在119當天利用農村趕集等時機舉行消防知識進農村、進鄉鎮消防宣傳活動。

(6)邀請社會文藝團隊通過表演“消防三字經”等活動在城區巡回宣傳消防安全知識，普及消防常識。

2、開發宣傳形式，抓好宣傳月其他時段宣傳工作。宣傳月期間，各地、各相關部門要創新形式，開展好形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，增強活動的實效性。

(1)開放消防站點。宣傳月期間，各地要采取“請進來，走出去”的形式，有序組織學生及機關、團體、企業、事業單位員工前往消防站參觀，開展消防知識和消防技能培訓。

(2)加強與通信企業、新聞媒體的合作。要在“119”宣傳月期間，同新聞單位聯辦消防宣傳固定欄目，與通信企業聯系合作，發送消防安全知識短信。

(3)組織消防演練。活動期間，各地消防部門要擇時組織一次消防演練，邀請黨政領導、相關職能部門負責人、各消防安全重點單位消防責任人或管理人現場觀摩。

(4)開展消防文娛活動。各消防等部門要在去年成立的“消防志愿服務隊”的基礎上，積極組織消防志愿者隊伍進行文娛匯報表演。要以南充消防部隊為背景錄制原創mv《中國119》，爭取在中央級電視媒體上播放。利用群眾喜聞樂見的趣味競技形式，舉行火線任務消防安全知識公益趣味競技活動。

3、強化督查督辦，確保工作落實。宣傳月活動期間，市政府將組織目標督查、城建規劃、公安、安監、消防等部門對各地消防宣傳月活動情況進行督查。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇十四

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇十五

喚起大學生的消防意識，增強同學的消防安全防范意識，向同學們傳遞消防知識，創造和諧、平安校園。讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環境。讓每一個學生，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園貢獻一分力量。

關注消防，珍愛生命

會計系全體宿舍

會計系自管會男生部

宣傳：通過校園廣播站宣傳、在學校食堂等人流相對密集的地方張貼海報、晚自習跑班宣傳

開展：a.男生部成員跑會計系各個宿舍樓檢查消防器具是否可用

b.會計系各班出兩張消防安全宣傳海報

c.定于20xx年*月*日周三下午到圖書館匯演大廳聽講座、看消防視頻。

d.聽完講座后組織大家簽橫幅

收尾：a.將各班消防安全宣傳海報張貼在櫥窗中，評出前十名并對相應班級加分。

b.男生部各成員寫活動總結，找出不足。

20xx年*月*日--20xx年*月*日

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇十六

xx幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《xx消防安全委員會文件》及《20xx年xx“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”———“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

組長：xx

副組長：xx

組員：各班班主任，保安xx

人人參與消防，共享平安生活

1.組織教師學習消防安全知識

11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。

2.營造宣傳氣氛

在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。

3.開展安全演練活動

開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

1、各班教師開展相關“119”消防日的安全教育，并把活動照片于星期五前上傳幼兒園qq群。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

1、明確職責

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2、查改到位

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位

發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。

1、開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)

2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。(11月9日)

3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)

4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇十七

經歷了十二年的寒窗苦讀和高考的洗禮之后，90后的我們終邁進了大學的殿堂，有句話叫做大學就是半個社會，進入大學，我們就等于有一只腳邁入了社會，然而長期的寒窗苦讀使得我們閉耳不聞窗外事，缺乏基本的社會生活經驗。學校中有很多人對有關防盜防騙及消防安全方面的知識匱乏，給不法分子可乘之機，給自己及他人的安全帶來不小的隱患。在此開學之際，學院團總支舉辦此次講座，加強同學們對防騙防盜及消防安全知識的`認識，為同學們的安全增加一份保障。

此次講座目的在于加強同學們對防騙防盜及消防安全知識的認識，讓同學們了解各種欺詐盜竊手段及潛在的安全隱患，提高警惕，增強對財產及自身的保護能力，為大學的學習和生活增添一份安全保障。

1、活動時間：20xx年9月23日??9月29日。

前期準備時間：9月23日??9月28日。

正式開展時間：9月29日19:00??21:00。

2、活動地點：西安財經學院長安校區1教101。

3、與會人員：校保衛辦、團總支辦公室工作人員、管理學院08級輔導員。

4、活動面向對象：管理學院08級新生。

1、活動前期。

23日：

（1）9:00秘書處干事聯系校保衛辦，明確講座內容，確定所需配合、主講人及講座流程。

（2）12:00通知輔導員。

（3）19:00召開辦公室會議，依據保衛辦具體要求對講座策劃作調整，確保講座流程順利。

24、25日:。

（1）準備團總支條幅1份、宣傳展板2個、廣播稿2份、問卷200張、傳單500張、礦泉水20瓶、飲料30瓶（其中20瓶為獎品）、筆記本十本、抽獎箱一個。

（2）與保衛辦隨時溝通、協調，按流程每一步驟及時對策劃做出相應修改。

（3）將廣播稿交予廣播站并約定好廣播時間。

26日:。

（1）10:00到政教處批1教101教室。

（2）19:00辦公室開會，基本敲定講座流程及策劃安排。確定主持人及主持人稿。

27、28日：

（1）在學院門口設立展板，發放宣傳單。

（2）給每個寢室發放一張宣傳單。

（3）通知各班宣傳委員，傳達講座有關事宜。

（4）在學校廣播站播頌廣播宣傳。

2、活動開展。

29日：

（1）18:00到達會場，對會場設施進行檢查，攜帶會議必需品（問卷、飲品、獎品、抽獎箱），懸掛橫幅，布置黑板。

（2）18:30安排兩批人分別去請保衛辦主講人和輔導員。會場人員安排參會同學入座，并給每一位同學發放防盜防騙及消防安全知識問卷。（囑咐同學認真填寫，可憑問卷進行抽獎活動）。

（3）19:00講座正式展開。主持人宣布講座開始，介紹講座主要內容，介紹與會人員。19:05播放小品《賣拐》片段，引出防騙防盜（及消防安全）話題，主持人舉幾個工大經常發生的例子，引起同學們的反響。主持人邀請主講人上臺講解有關防盜防騙及消防安全知識。19:10主講人正式講解防騙防盜及消防安全知識。（講座中具體互動環節由主講人全權負責，期間可依具體要求播放視頻及音樂活躍氣氛）20:45防騙防盜消防安全知識講解結束。主持人上臺感謝主講人，宣布講座告一段落。邀請輔導員老師對講座發表講話。20:50輔導員講話結束，主持人上臺發表感謝，宣布防騙防盜及消防安全知識講座結束。歡送主講人與輔導員（由秘書處干事送回）。秘書處人員收取同學們的問卷放入抽獎箱，期間秘書處其余人員合唱《霧里看花》對講座主題再次宣傳。20:55抽獎活動開始，有活動負責人抽取同學問卷，先抽出20人為二等獎（獎飲料一瓶），后抽出十人為一等獎（將筆記本一個）。21:00抽獎結束。獲獎同學現場領取獎品。組織同學離開會場。

3、活動后期。

（1)整理會場，對會場進行清理，對會場用具磨損進行評估。

（2）對此次活動進行總結，歸納收獲經驗和存在問題。

（3）對問卷進行審閱，評選出答卷優秀同學在校園廣播表揚。

（4）在廣播站廣播宣傳此次活動的意義。

總計：40+16+0.16+16+75+50=197.16元。

1、工作人員中途不許離開會場。

2、需有辦公室人員及班級負責人維持會場秩序，參加講座的同學不得隨意離開會場。

3、參加活動人員應自覺保證會場的衛生。

預計活動順利完成，知識講解深入，同學們確實學到了防騙防盜及消防安全知識，能夠保護自己財產及人身的安全。活動受到老師領導與同學們的好評。能夠為以后開展活動積累經驗。

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校園消防安全策劃書（通用19篇）篇十八

認真落實消防安全管理機制，進一步加大消防宣傳力度，精心安排，認真組織。學校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進學校、走進學生、走進家庭。

：消防宣傳活動的時間為20xx年5月8日至5月13日，活動分為宣傳發動、組織實施、檢查總結三個階段。

（一）宣傳發動：全體教職員工要充分認識到加強消防安全宣傳工作對增強廣大學生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進行專門的宣傳和發動，確保宣傳日活動扎實有序進行。

（二）組織實施：

1、學校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規和防火滅火常識，全面宣傳小學生常見消防安全知識，達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、各班級要開展三個活動：一是在本月內上一節以消防安全為主題的班會或隊會課，上課內容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學生進行消防安全常識教育，內容請記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動為契機，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學知識和基本常識，提高學生的防火滅火、自救逃生的能力。

3、將消防宣傳日與“火災隱患大排查、保安全”活動結合起來。學校要進行消防安全排查，發現問題及時整改。

（三）檢查總結：消防宣傳月活動結束后，學校將對各班開展消防活動情況進行檢查，對消防活動進行總結。

校園消防安全策劃書（通用19篇）篇十九

認識火災，學會逃生。

11月5日至11月11日。

(一)開展“認識火災，學會逃生”消防主題宣傳活動。

1.在幼兒園校園懸掛宣傳標語、橫幅，標語內容“消防宣傳活動主題‘認識火災，學會逃生’”“全民參與，關注消防、關愛消防”等。

2.參觀消防表演。11月9日上午10時至11時，消防支隊在xx小區舉行滅火和疏散逃生演習。同日，xx消防特勤中隊在119廣場南、北放置消防車2臺，1臺表演逃生技術，1臺展示破拆裝備。分局將根據統一部署安排部分幼兒園組織學生參觀。

(二)開展“百場萬人”消防知識技能大宣講活動。

1.各幼兒園要根據所屬轄區消防大隊的安排，參加各消防大隊組織的消防知識培訓，各幼兒園也要結合實際組織消防知識培訓和消防安全疏散演練。

2.參觀消防站。

xx各執勤消防中隊將在11月9日下午對外開放，由轄區公安消防大隊組織中小學生參觀體驗，參觀宿舍、車庫，體驗著裝、水帶連接、手提滅火器滅火等內容。各有關幼兒園要積極配合，按要求組織學生參觀。

3、參加消防作品展。

由xx消防委員會、xx消防協會聯合舉辦消防作品展，參展作品：反映消防工作的照片(30x30厘米)、漫畫、書法、書畫、剪紙及“認識火災，學會逃生”消防主題征文等。每個幼兒園報送1—3個作品，于11月5日前報分局辦公室。分局將選送8個作品參加xx作品展。xx作品展由消防作品評審小組集中評選，設一等獎1名，獎勵1000元;二等獎3名，獎勵500元，三等獎5名，獎勵300元，優秀獎10名，獎勵100元，頒發證書。

(三)開展“全民消防安全知識網絡大賽”

1.開展網上消防知識答題。有條件的幼兒園要組織本單位師生員工參與以“認識火災，學會逃生”主題的網上消防知識答題活動。(xx，xx消防總隊公眾微信平臺)。活動11月5日開始至11月11日結束，每日設答題獎若干名。

2.組織參加“萬人答卷”活動。11月9日前，分局辦公室將列出100道消防知識復習題。各幼兒園要組織師生員工廣泛參與(參與人數在總結中寫明)。

各幼兒園要結合安全檢查“回頭看”活動，在“119”宣傳周期間，認真排查、消除各類安全隱患。

(一)提高認識，厲行節約。

要按照中央八項規定和群眾路線教育實踐活動的'要求，杜絕鋪張浪費和形式主義，在“以節儉求實效”的方針下，精心安排實施今年的“119”消防日宣傳活動。

(二)因地制宜，務求實效。

各幼兒園要在總結近年來“119”消防日宣傳活動經驗的基礎上，密切結合幼兒園火災特點規律和消防安全薄弱環節，以提高消防安全意識、普及火災逃生常識、增強自防自救能力為重點，按照不同群體消防安全需求，針對幼兒園屬人員密集場所的火災特點，創新思路，策劃組織操作性、針對性強，師生參與度、互動性高的宣傳活動，使師生員工學到消防安全常識和逃生自救技能。

(三)強化安全，落實責任。

針對近期安全形勢，各幼兒園要組織好各項安全宣傳和教育，落實安全責任，將安全宣傳教育和防范工作滲透到校園每個角落。同時，各幼兒園要加強門衛值守，堅持領導帶班值班制度，對校園周邊環境進行排查整治，確保校園安全。