優秀作文可以展現作者的才華和創造力，給人以美的享受和思考的空間。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，供大家參考和學習。

我不想做好孩子大全（17篇）篇一

我今天看了‘不想長高的孩子’后，覺得很感人。

在小九的前村和后村中有一所小學。這個學校有一個實習教師叫許老師。

在許老師講的一節語文課上，勾起了父母在哈爾濱打工的孩子們的心。石疙瘩、

冷東東的父母都在外打工。一天，石疙瘩忍不住思念媽媽了，想去看媽媽了。他就約上冷東東一起去找媽媽。他們沒錢買票，但他們知道一米三以下的兒童不用買票，所以他們在火車站的候車廳，一人跟了一個大人上車，在檢票時他們往下縮了縮身子，但還是被列車員發現沒有買票被趕下了列車，冷東東和時疙瘩被當成壞人送到列車長爺爺面前，列車長爺爺知道了他們的經歷后對他們充滿同情，就決定今后他們坐車全免票，但期末考試要七十分以上。

看到這里我忍不住掉下了眼淚，我知道為什么叫“不想長高的孩子”了，因為過了一米一就得買票了。

我聯想到我自己，我每天坐在溫暖明亮的教室里，在學校有老師的精心哺育，在家里有爸爸媽媽的細心呵護，我們總是衣來伸手，飯來張口，從未體會過老師、父母工作的辛苦和生活的艱辛，和那些農村留守兒童相比，我們是多么的幸福與快樂，我們有什么理由不珍惜今天幸福快樂的生活，有什么理由不努力學習呢？我以后要好好珍惜這好好的機會。

我不想做好孩子大全（17篇）篇二

還記得六年前，媽媽把剛剛從幼兒園畢業的我，領到了這所學校里。這所學校好大啊，似乎能夠裝下我所有的夢想和期待。這所學校好陌生啊，可是這里的老師和同學們都有著最陽光燦爛的笑容。

六年的時間，我慢慢喜歡上了這所學校，但是現在卻要讓我離開，忽然之間就感覺好難過。就像小鳥長大了，要飛離自己的窩巢。雖然遠方的天空充滿無限的希望，但是我們仍然留戀的看著這個自己呆了六年的地方不舍得離開。

我們的老師站在講臺上，最后一次對我們諄諄教導。以前感覺啰嗦的話語，現在卻像美妙的音符敲打著我的心靈，努力再努力吸吸鼻子，控制住自己的情緒，我不要哭，我不能哭，卻最終流下了淚水。老師，我真的不舍得離開你。

六年的時間，十二張的試卷，見證了我們的童年，見證了我們的成長，那試卷上歪歪扭扭的字體，像極了孩子蹣跚學步的腳印。六年的時間，我們從懵懂無知的孩童成長為意氣風發的少年。

曾經被自己鄙視的奇丑無比的校服，現在看來卻是那么親切，又是那么珍貴，因為這是我們用六年的小學時光換來的。我們長大了，校服也穿不進去了。再次開學，這些校服也只能承載著童年的回憶堆在衣柜的角落。

我不想做好孩子大全（17篇）篇三

在那年盛夏，我認識了一個朋友，名叫白白（其實這是我給他起的小名兒）他跟我玩的特別歡，以至于他最心愛的卡冊他都給我看了，他把他最好的卡拿給我看，我問他:“你為什么這么信任我啊？”“因為我們是好朋友啊！”他微笑著，回答。

那天，有個六年級的半路打劫他，我抄起木棒打那個六年級的，白白也拿起板磚跟我一塊兒打，六年級都被我們趕跑了，當白白發現我為了救他受了個傷，非常傷心，我安慰他:“沒事兒，過幾天就能好啦！”我笑了，他也笑了。

我回到家，把這個噩耗告訴白白，白白也不相信，我們抱在一起哭了起來……。

今年1月，我離開了翠園小區，好像我和白白的友誼就就此分別，但我相信，我們一定能再見面的。

我不想做好孩子大全（17篇）篇四

或許，每個人都想做一個好孩子，但我卻想做一個壞孩子。做一個不聽話、學習差的壞孩子。

做一個好孩子，不是快樂的，不是自由的，對我來說，一個好孩子，是忙碌的，是不自由的。

在學校里，我的學習成績還不錯，而且書法也是班里最好的。因此，班里有什么演講，老師有什么東西要寫，有什么作業要批改……非我莫屬。而且我還是我們班的英語課代表，更是忙上加忙。尤其是同學們在交作業的時候，他們都不自己交，還得和他們要，一次作業要收好幾次。有時連課前預習的時間都沒有了。還有一次，老師好像要寫什么東西，讓我去寫，課間沒寫完，又在辦公室里呆了一節課，等寫完的時候已經上完一節課了。老師課上講的什么我完全不知道。唉！我真不想做一個好孩子。

我最害怕的就是考試，每次考試，都怕自己考不好。可上天，噢，不，應該是學校偏偏與我作對，不僅要月考、期中考試、期末考試，更可惡的是還有什么抽考。有一次抽考，正好抽中了我們初二，全年級八個班只有二三十個人去考試，而且派的都是些精英，自然也有我。唉，又是與試卷打交道，一看到試卷我就緊張，一旦考不好就有損學校的`名譽，所以要努力。唉，我真不想做一個好孩子。

在家里，我雖然不是很聽話，但也算的上是比較聽話的孩子了。不論做什么，我都得聽父母的安排，沒有自由，沒有主見。比如看電視、出去玩，都得經過父母的同意。上一個星期天，我正專心的做作業，可做了一會兒就覺得很無聊、很沒勁。于是我放下筆，想出去玩一會兒。可剛走出門就被媽媽訓了一頓：“作業沒做完，還出去玩！快回去做作業！”我委屈的說：“可是我……”“可是什么可是，必須寫完作業才能去玩！”話還沒說完，就被媽媽打斷了。我委屈得走進了屋。當時，我好想做一個任性、不聽話的壞孩子，我好想跑出去玩。唉，我真不想做一個好孩子。

我不想做一個好孩子，我想做一個壞孩子，做一個學習差的壞孩子。這樣就不用整天幫老師做這做那、忙忙碌碌，不用每天和試卷打交道。我想做一個壞孩子，做一個不聽話、任性的壞孩子，這樣我就能自由點兒，能有自己的主見，不用任何事都聽父母的。

我不想做好孩子大全（17篇）篇五

緊接著媽媽病了。

爸爸拿出所有積蓄為媽媽治病，可哪里夠。

舅舅找了個剪線頭的工作給媽媽，

林可可一放學就不聲不響的和媽媽工作，

剪完了就急匆匆的去送，

路遇公子哥劉飛飛，

在他的譏笑、諷刺中忍無可忍，打得血肉模糊。

劉飛飛花高價請他打游戲，學習日漸下降，

老師為拯救迷途中的林可可，學著他媽媽的樣子，輕輕的削著蘋果，

林可可當時就淚如雨下，說我錯了，我以后做好孩子。

爸爸也找到了工作，家依舊溫暖。

我不想做好孩子大全（17篇）篇六

下課鈴響了，同學們沒有像往日那樣一下子沖出教室，而是一個個極不情愿的慢慢地走到門外，一張張憂郁的臉上沒有了往日的笑容。

剛剛上完了小學的最后一節課。對班集體的留戀使每個人都愁眉不展。天氣陰沉沉的。我邁著沉重的腳步走下樓，慢慢地向校門走去。一滴水落在我的臉上。啊，下雨了!這幾天連續不斷地下雨，那陰沉的天氣似乎正是即將畢業的我的心情。

看著同學一個個走出校門，不禁想起了以前種種快樂的事。

比如大家一起開玩笑，搞惡作劇，一起認真地討論問題，研究學問……往事歷歷在目。

不知不覺我回到了家，拿出了前幾天照的合影，看著那一張張熟悉的面孔，想到今后再難相見，我的眼中似乎又落進了一滴水，我的眼睛濕潤了。

望著窗外西沉的太陽，我多么希望時間可以倒流，并且能永遠停在分手的那一瞬間。

我愛六(4)班，我不想再說友誼天長地久之類的話。我只想把我對同學的種種舍不得變成一輪或一彎月亮，只要晚上就能看到它。即使偶爾見不到，它也是永遠存在的。我不想說分手，我只想說再見。

我走到院子里，手里還拿著合影。回憶著童年的快樂，又有一滴水落在了照片上，是雨？是淚？我已分不清，地板上的圖案漸漸變的模糊了，說不清是第幾次，反正我是又一次哭了!

雨停了，我看著院子里的花兒盛開著，一朵，兩朵還是三五十朵，我沒有數清楚，我凝視著花兒，仿佛又看到了六(4)班每一個同學的燦爛的笑臉，看到了我們重逢的那一天。

你以為我又哭了？不，我笑了!笑得像那朵開得最燦爛的花!

我不想做好孩子大全（17篇）篇七

生活有時殘酷無情，我的心，磨舊了；壓扁了；弄臟了；搓破了。我覺得不快樂。但是，我渴望黑暗。理解黑暗，我會神采飛揚，心花怒放。

我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的`游玩。

我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。

我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。

我之所以渴望自由，是因為我長大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當小熊寶寶來看待，我不想讓媽媽奪取我的自由。

鳥兒失去了翅膀不能飛翔，魚兒失去了賴以生存的水會死亡，對于我來說失去了自由就會郁郁寡歡。我現在已是快要畢業的六年級學生了，學習十分緊張，我們都知道，在這一個緊要關頭應該什么事都不想，專心學習，可這么一來，每個學生的自由卻不翼而飛了。就拿我來說吧，每天回到家，我像被束縛在鳥籠里的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學校里老師布置的作業，父母就讓我做奧數、看奧數，每晚，除了奧數還是奧數，一點新鮮感也沒有。如果我說個不字，爸媽則陰著張臉，要么對我大吼大叫來威脅我，要么對我不理不睬來孤立我，總之，五花八門的怪招我都經歷過，就是還差用五花大綁把我捆起來。萬般無奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數。

嗎？需要這么嚴厲嗎？

媽媽請把自由還給我把！

我不想做好孩子大全（17篇）篇八

化繭是為了成蝶，實現飛天的愿望；努力是為了成功，履行最初的誓言。

——題記。

壓抑在心中的痛苦，讓我喘不過氣，但是我會去用我的方式去發泄。

我有恐高，可是每當每個時候，我都會爬到最高一層樓的天頂，對著天空，夾雜著哭聲大聲的喊道：“我不會放棄的，我一定會努力，一定會，我不想放棄。

步入初三。初三仿佛是一首旋律急促的歌，節奏快的讓我趕的喘不過氣。

第一次月考的成績下來了，拿著卷子，我不得不冷笑著哭，看著這卷上的成績，我緊咬著唇，讓血腥味在口中漫延。

為什么？為什么我付出了這么多，成績總是提不高，回到家我該怎樣向父母交代。

天氣灰蒙蒙的，我背著書包，手里拿著那兩張該死的試卷，走向回家的路，一眼看去，似乎沒有盡頭，我吃力地走著，終于，到了家。

“爸，成績出來了，不太理想，可是我會努力的，爸，你再給我一次機會，就一次，好不好。”我哭著對父親說，“什么？又考砸了，我給你多少次機會，你為什么就是死性不改，為什么就是不爭力，不努力，你知道嗎，這是我的心血啊。”“不，我努力了，我付出了，我沒有貪玩，我已經很努力。”雙手抱著頭的我，不停的搖著頭，不停地向后退的哭著說。“失望，孩子你知道失望是什么感受嗎？我對你太失望了。”說完，父親轉回身，冷酷的走出了房間。

我大聲地哭著，哭我為什么這么沒用，這么不爭氣。

為什么，為什么，我要知道他是愛我的，要是我不知道的話，也許我會活得更灑脫，自在。

房間像是被凍結了似的，它讓我感到了全身的冰涼。

難道上天如此不眷顧我，注定我是一個失敗者，我不會成功？可是，我不會放棄，更不想放棄。因為我和她有過誓言，一定會為自己的夢想去努力，一定不會放棄，雖然她走了，可是我仍然記得那天，在最高樓的天頂上，和一個女孩手牽著手，對著天空一起喊到：“我們不會放棄，更不想放棄。”

是的，我不會放棄，我要去為我的夢想拼搏，就算他對我失望，甚至不再管我，我也要努力，因為我現在的努力是為了我今后的生活，更是為了那個最初的諾言。

待在房間的我，擦干了眼淚，個自跑在最高樓的天頂上，笑著大聲喊著：“我不會放棄，更不想放棄，我會努力，我會證明，我不是沒有夢的人。”

不經歷風雨，怎能見彩虹？

——后記。

我不想做好孩子大全（17篇）篇九

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20小學作文六年級200字我不想。

一想起還有幾個月我就要小學畢業，我的心就像被一支箭射中了一樣的痛，我討厭小學畢業，因為學校里有許多我舍不得的好朋友，我們曾經一起玩耍，還有培育我長大的老師，我不希望離開他們，我們畢業后就要各奔東西，根本就不會再有見面的機會，我們就這樣分離，心里很是不好受，可能我的好朋友們根本就沒有把我放在心上，但是我還是會想念他們，畢竟是一言難盡，想想畢業后的我就覺得很不開心，真希望永遠也不要畢業，可是這是不可能的，人終究會長大，到了中年，到了晚年，到了棺材里!人活著就是要闖出一片天下!可是說到這里，我還是覺得不畢業好!

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我不想做好孩子大全（17篇）篇十

或許，每個人都想做一個好孩子，但我想做一個壞孩子。做一個不聽話、學習差的壞孩子。

做一個好孩子，不是快樂的，不是自由的，對我來說，一個好孩子，是忙碌的，是不自由的。

好孩子，在大人的心中真的有那么重要嗎？一個孩子本應該也快快樂樂的，為什么一定要做個好孩子呢？我不明白，我也不想知道。應該很多人都想問我——這個話題從哪里的呢？以前，每當我做錯一件小事，父母總會一邊教訓我，一邊拿班里成績好的同學來給我做示范：“瞧瞧人家熊博多聽話，成績也好，對人家父母又孝順。在瞧瞧你呢？做事總是那么粗心。”我聽了一肚子的委屈。為什么一定要做個好孩子呢？我有點想不通。抬頭看看窗外，一群孩子無憂無慮地玩耍著，嬉鬧著……我看著，內心滿滿的羨慕。

我不想做個好孩子，可以不得不做。誰又會知道，在我這樣堅強的.外表下，是一顆極其容易受傷的心呢？“好孩子”這個詞，就像一把尖刀，不小心，便會在一顆柔弱的心上刻下一道道難以愈合的傷疤。

我不想做一個好孩子，我想做一個壞孩子，做一個學習差的壞孩子。這樣就不用整天幫老師做這做那、忙忙碌碌，不用每天和試卷打交道。

我想做一個壞孩子，做一個不聽話、任性的壞孩子，這樣我就能自由點兒，能有自己的主見，不用任何事都聽父母的。

我不想做好孩子大全（17篇）篇十一

兒童是國家未來的棟梁。因此，身為學生的我們應該努力做個好孩子，將來才能成為好公民，為社會做出貢獻，為國家造福人群，好孩子在學校里是個好學生，在家里卻是個不讓父母操心的孩子。

其實，要成為一個人見人愛的好孩子并不難。首先，在校內要做一個品學兼優的好學生：上課時專心聽講，遵守校規，并準時交功課。對師長要恭敬有禮，聽從他們的指導；和同學交往時，要友愛互助，尊重對方，不做損人利己的事。

一個好學生不但要注重品行和學業，同事要注重運動，才會有健康的體魄和靈敏的頭腦去應付繁重的課業和考試。這樣，才不會讓父母和師長操心。

其次，好孩子在家里應該孝順父母，聽從父母的教誨，敬愛兄姐，禮讓弟妹。好孩子每天要自動自發地溫習功課，抽空幫忙父母做家務，以減輕父母的負擔。

一個好知識自愛的，他凡事以身作則，樹立好榜樣，絕不敷衍塞責。如果他做錯了事，一定會勇于認錯，并且馬上改正。

此外，作為馬來西亞的公民，一個好孩子是有公民意識和愛國的。他絕不會破壞公物，也不做違反的事，并時時維護國家良好的聲譽。

要成為一個好孩子，不要只是紙上談兵，而是要付諸行動。如果你具備了以上的條件。就你得上是個好孩子了。反之，就應加倍努力，使自己成為一個人贊成的好孩子吧！

我不想做好孩子大全（17篇）篇十二

我不想做好孩子大全（17篇）篇十三

今天，我讀了一本書，這本書是黃蓓佳女士的傾情力作。看這本書，仿佛我在照鏡子，書中的主人公金鈴擁有者和所有孩子一樣的學習生活。在緊張的六年級，她的生活仍多姿多彩，如：金鈴減肥、天上掉下來的小妹妹、爸爸的大魚、最后一個兒童節······在作者的筆下，從一幫孩子們千篇一律的生活中展開了許多故事。這本書就是——《我要做好孩子》。

讀完這本書，讓我記憶猶新的故事莫過于《老師病了》。教語文的邢老師在六年級這個緊急關頭病了。老是讓金鈴在自習課上當老師，布置一篇作文讓同學們完成。她面對這個燙手的`山芋不知如何下手。她先絞盡腦汁想出了一個題目——《我真想······》，然后還把班上幾個放縱自己、不聽她話的學生給制服了。她像老師一樣把作文帶回了家，為了完成批改作文的人物，還熬到了十二點。她給每篇作文打分也公允客觀，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。看到這兒我心想：金鈴可真是個負責任的小老師呢！

金鈴不僅是個負責任的小老師，還是一個善良的女生。

修車的老爺爺去世了，他的孫女——幸幸沒有人照顧。善良的金鈴把幸幸帶回家，還幫她洗澡、穿戴衣物，像媽媽一樣對待幸幸，我被金鈴的善良深深地感動了。

讀完了這本書，我也要做一個好孩子，像金鈴一樣善良、負責任的好孩子。

我不想做好孩子大全（17篇）篇十四

這天早晨，太陽無憂無慮的普照著大地，天上泛起一道模模糊糊的彩虹，林中的樹葉上，露珠正慢慢地蒸發這，飛向天空，變成云彩。

安曉宇在這個美妙的早晨，從床上坐起，伸了個懶腰。看著自己的父親做的早餐，肯定是用我剛買的食材做的。安曉宇自言自語道，在他們星球，吃到東西是很奢侈的，一般的平民都是用營養液來維持體力的。

這時，安建文從屋外進來，他拿著一只小麻雀：宇，快看看，是鳥啊！這麼珍惜的動物，在地球上竟然這麼多！自從安建文從昨天的'那一覺中醒來後，性情變得開朗起來了。他和兒子的話多了起來，兒子當然高興啦！於是安曉宇回答道：當然了，地球上有很多我們家鄉沒有的動物呢！

這時，敲門聲響了，安建文嚇了一跳，趕緊躲到了桌下，安曉宇沒辦法，只好先開門。白家豪進來，安建文這才安心，從桌下爬了出來。安曉宇嘆了口氣，對著白家豪：身份有了麼？是不是沒辦法？實在不行就算了。白家豪笑著說：不相信我的能力？說著從口袋里拿出兩張身份證，還有一個大戶口本。安曉宇非常高興，連聲道謝，自己也是愧疚無比，覺得自己得到很多的幫助，自己什麼都做不上。白家豪走後，安曉宇便出門，去往銀行的路上，心中很亂，他想，這樣是不是顯得自己什麼都要依靠別人呢？自己是不是該做點什麼呢？安曉宇的頭就像快炸了一樣，他不知道該怎樣去面對白家豪。

他到了銀行，拿出了自己的身份證，終於，安曉宇辦了一張真正屬於自己的銀行卡。終於有了自己的財產，終於有了一個地球的身份。但是，安曉宇覺得自己在白家豪面前就像一個乞丐，缺了什麼，他就給什麼。

安曉宇沒有想過要一個舒適的生活，但更不想要一個乞討的生活，他想要的是自食其力的生活。

文檔為doc格式。

我不想做好孩子大全（17篇）篇十五

我不想做好孩子大全（17篇）篇十六

人的一生很長，來來往往的人很多。那些能在生命中駐足長留的人彌足珍貴，而那些匆匆留下淡淡一筆的人也是一道格外美麗的風景。我喜歡每一次相遇，但我不想停留。

從還是個娃娃起，我便被媽媽送去了合唱團。一開始置身于一大群陌生人中，我感到驚慌與不安，眼睛四處搜尋，我遇到了一雙溫和的眼睛，那個穿著長裙的美麗女人坐在鋼琴前，眉眼彎彎地對著我笑，然后她的雙手輕輕撫上琴鍵，一串溫柔動聽的旋律從指尖流淌，我漸漸鎮定了下來，屏息凝視地注視著她，不敢發出一絲聲響，生怕驚破了這一室安寧。自此這雙溫和的眼睛每周和我相遇，帶給我音樂的啟蒙。一晃三年過去，我轉去了少兒合唱團，后來再也沒有見到過她。

三年前的夏天，歌聲飄到了北歐，我們來參加世界合唱大賽。我們站在巨大的舞臺上，對著下面來自數十個國家的歌者，唱起了來自東方的旋律。比賽之余，一天偶然地在食堂中聽到幾桌之外傳來的樂聲，我循聲望去，是一個藍眼睛棕頭發的姑娘在餐桌上敲響一曲杯子歌。似是感覺到了我的目光，她抬起頭，微笑著向我揮手。我遲疑片刻后，拿起水杯向她走去。聲音越來越響，越來越多不同國家不同膚色的人們聚攏來，坐滿了一整條長桌，唱響了同一支歌。晚餐的時間過后了，眾人重回到自己的合唱團排練，不復相見。

今年九月初秋，學校軍訓。我們來到了五四農場，平生第一次遇到了真正的軍人，軍歌在基地上空縈繞不散。一支支經典傳統的老歌被數百人整齊地唱出，振奮人心的歌聲使人心潮澎湃。這是我聽過最具感染力的大合唱，這是我見過最可愛的`人。枯燥的訓練竟然因為歌聲讓我忘記艱苦，讓我喜歡上了基地的生活。然而當離開的巴士啟程之時，我知道可能再也不會見到那個矮矮卻挺拔的軍人。

光陰荏苒，如白駒過隙。我們或許曾經歡笑，或許曾經流淚，或許曾經在異國他鄉收獲珍貴的感動，或許曾經在訓練場上揮灑汗水學會堅毅。這些都是最好的，卻也終有“此地一為別，相去復幾許”的一日。經歷過，足矣。我愛美麗的邂逅，但我不想停留——唱一支快樂的歌奔向下一段旅程。

我不想做好孩子大全（17篇）篇十七

很喜歡這段話的描述。

今天打開某博，首頁就推送給我，第一眼看過過去便被擊中了，心抽痛了一下這種感覺很微妙。

這種感覺，就像是找到了多年傾訴的對象，了解你，能一眼看穿你的防備，擊穿你內心深處，只用一句話就能讓你卸下鎧甲，泣不成軍。很能感受到這種無力，因為經歷過，所以會感觸頗深。

我相信很多人從小都是在父母的框架里，聽著所謂對你好的話語長大的。除此之外他們不會給你任何額外的東西。

只要你在他們的框架之外，你就是不好，就是不聽話，你沒有選擇的權力，因為他們就是你的權力。

我們就像是工廠流水線上的物品，按照他們的標準去生產，他們才能接受。

其實看過太多社會上這種例子了，最讓我印象最深的是最近鬧得沸沸揚揚的新聞“北大弒母”案件。我去了解了一下過程，了解過對于這個事情很難用對錯來判斷。我只是深思，甚至感到一種壓力，無形的壓力，壓在我內心。

暖小姐是我一起長大的青梅，我們上了同一所初中，沒有在一個班，但感情比較好。經常會串班去看望對方，經常一起回家。

后來因為又分了班，我去了另一棟教樓，相隔偏遠。越到初三就越來越繁忙了，后來她也不經常來找我了，而我也慢慢和她疏遠了。她交到了新的朋友，比我更了解和親近她的朋友，起初我很開心因為她朋友多了也挺好的吧！

直到快中考，她說她不想讀書了，然后回家了，其實這件事我是后來了解到。

暖小姐結交的一個朋友，也不讀書了（農村留守兒童的現象），“女生，多孩，農村”。就算你不讀書父母也不會多干涉，特別是農村女兒。暖小姐的父母自然沒多加干涉，因為這樣可以減輕家里的負擔，又不是兒子。

暖小姐就這樣，初入社會，沒有見識，對于外面的世界充滿美好的想象，以為只要自己努力就可以找到好一點的工作。這一點認識也是她姐姐，那個只比她大三歲的女生告訴她的。她所有對外面世界的了解大都來自她姐姐，那個已結婚半年的姐姐得到的。

暖小姐就這樣踏上了16歲的打工生活，去找了餐廳，服務員這些以為自己可以干的活。但暖小姐連起碼的年齡18正式工都沒達到，沒有那個正規的店愿意用她。沒辦法暖小姐只能依靠正在外頭懷著孕的姐姐幫忙找。

于是暖小姐進了當初她姐姐進的那個家工廠，因為小廠可以用她，16歲。暖小姐很高興地帶著她的好朋友奔往更美好和復雜的地方。

暖小姐努力地工作，希望可以賺很多錢，然后存錢就有好生活了，她很知足地努力在這里工作，雖然現在工資有點低。但是她相信她只要和她的那個朋友一起努力，一定能過上好生活。

不愿染是與非，怎料事與愿違。

有時候很多事不是自己能預料的，我不是自己一廂情愿就可以實現的，都說夢想很美好，現實很殘酷。我們只有努力讓自己強大才能擁有更多，現在的暖小姐太弱，太天真。沒有自己經歷過社會，只是從她姐姐嘴里編造的那個美好世界，在自己羽翼還為豐滿，就迫不及待地想沖出來鳥窩，沖向那片自己看地到的，藍色美麗的天空。可是暖小姐就這樣出來了，帶著自己可以相互依賴同樣羽翼未滿的朋友。在這個弱肉強食的社會中，暖小姐摔得很慘，她第一次感到怎么無力，弱小，沒人教她去應對這個社會的規則，甚至她連了解的機會都沒有。

終于暖小姐帶著自己同樣傷痕累累的朋友逃離了那個復雜的社會。沒有退路的暖小姐在朋友的介紹下重新又找到了工作，生活還得繼續暖小姐只能向前，她沒有退路，被迫重新又開始新的生活。

一年后，暖小姐在姐姐的介紹下踏上她的路，結婚生子（那時的暖小姐也是18歲）。

在暖小姐的人生之中，從憧憬到失望再到破滅，很短！很短！沒有能力去了解社會，去適應社會，就被迫去復制了姐姐的人生，這個一直在幫助她的姐姐。因為只有這樣暖小姐才找到了更好的依靠，以為的依靠，因為她起碼有了依靠。

作為她的朋友，一個可能已經被忘記的朋友，或許不應該說忘記，應該是我們選擇的路不同，分道揚鑣了而已。對于她選擇這樣的人生我不能說不好，可能這是適合她的，她快樂就好，祝福也在結婚那天送給她了。或許人生就是這樣的吧，每個人都有每個人的路。我們就這樣彼此祝福彼此，就算以后不會相見，只要你安好便好！

暖小姐的人生中父母的存在感幾乎沒有，雖然她父母健全，身體安康，卻一心只為給他們唯一的兒子以及那個還不存在的兒媳和孫子建了幾層樓。對了暖小姐還有個妹妹。

其實這里我也不多講暖小姐的父母的重男輕女了，只是希望暖小姐的父母在經歷社會上的經歷告誡多給于一點給女兒畢竟他們也是你們創造出來的，她們不能選擇自己的父母，父母卻可以選擇她們！

生兒不養，生兒不育。同樣可恨！最后希望像暖小姐一樣的朋友們或者未來有孩子的我們都能溫柔對待自己的下一代，可以多教育自己的兒女，不管對于錯，起碼先了解，不會再經歷被迫親手破滅掉自己的夢想的經歷。

世界總有一些人一些事，不能活在陽光下。一定要讓自己先變得強大，無所畏懼，才能保護好自己！