優(yōu)秀學(xué)生不僅顧及自己的學(xué)習(xí)，也會積極參與到學(xué)校和社區(qū)的各類活動中去。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀作文和文章，歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇一
伴隨著激動的,我們迎來了一年一度的秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。最令我難忘的是下午的50米*8長跑。先的是男生,長得胖的都跑在最后我們女生都在譏笑他們。接下來,該我們女生比賽了。一輪一輪的,怎么還沒到我呢?我心里急得像熱鍋上的螞蟻,終于輪到我啦!好舒展身姿了。“預(yù)備——跑”’隨著的口令,我便努力的跑。50米*8是非常累的,才跑了兩個來回,我就已經(jīng)筋疲累盡,氣喘吁吁,嗓子像被火燃燒了似的,可是聽到與們對我的,我心里有一種莫名其妙的爆發(fā)力,我就使勁的奔跑著。經(jīng)過一段時間的奔跑,我的腿早已跑的開始發(fā)軟,其他們也是,于是我們同心協(xié)力,攙扶著對方,一步一步的爬上樓。其實這次秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動會最難忘的并不是我跑了第三名,而是在我要泄氣的時候,給予我;比賽完之后的同心協(xié)力。其實同學(xué)之間的友誼才是最重要的,如果同學(xué)之間沒有了友誼,大家不會在一起和睦相處,同心協(xié)力......
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秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇二
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。
到了我們要去的運(yùn)動會體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運(yùn)動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運(yùn)動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結(jié)束了方塊隊儀式，緊張的運(yùn)動會開始了！
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體本文來自小草力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出本文來自小草堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運(yùn)會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們?yōu)榱藝业臉s譽(yù)，在運(yùn)動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運(yùn)動場上感受一回奧運(yùn)精神。在橫街學(xué)校里，這次的運(yùn)動是同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采的好時機(jī)，同時也能在校運(yùn)動會上充分感受到同學(xué)們那份團(tuán)結(jié)互助的精神。
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇三
家住城西，西溪濕地是我常去的地方。西溪濕地占地面積非常大，除了步行，我們還可以乘坐電瓶車、電瓶船和搖櫓船游覽景區(qū)。濕地內(nèi)河流多，植物多，還有大量蘆葦蕩和許多飛禽走獸，到處鳥語花香，空氣清新。
今年秋假，我和小伙伴相約去了西溪濕地火柿節(jié)。假日的西溪濕地，到處人山人海。我們看到柿子長在高高的枝椏上，而且大部分都還是青色的。工作人員告訴我們，這幾天來摘柿子的人特別多，所以現(xiàn)在剩下的已經(jīng)不多了。難怪我往樹上看了半天都沒看到幾個熟柿子。
我們領(lǐng)來的工具是一根頂端帶著一個網(wǎng)兜的長竹桿和一個小小的塑料筐。為了摘到更好更多的.柿子，爸爸手腳并用爬上了柿子樹，坐在枝椏上用桿子去撥柿子，那個網(wǎng)兜的作用就是兜住撥下來的柿子，要是沒有兜住，柿子砸到地上就會粉身碎骨。一會兒功夫，我們采到的柿子就裝滿了籃子。一旦爸爸兜到已經(jīng)熟透的紅柿子，就會立刻被我們迫不及待地“消滅”光，那柿子香香甜甜的，回味無窮！青柿子還沒有成熟，吃上去嘴巴麻麻的，叔叔告訴我們拿回家放幾天就會熟了。
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秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇四
我眼中的秋季是多姿多彩的。
我眼中的秋季是涼爽的。在秋季里人們穿上稍厚的衣服，可以是外套、秋衣，學(xué)生們穿上校服和運(yùn)動鞋。秋裝既不像短袖那樣簡短，也不像棉襖那樣笨重，它是輕巧的。
我眼中的秋季是美好的。秋天陽光燦爛時，人們便坐在屋檐下、大樹下談?wù)撝f稼地里的事情，豐收的喜悅總是在眉間舒展著。傍晚，放學(xué)了，孩子們在村子里到處跑著、追逐著。有些時候，我也和小伙伴們一起到村外看夕陽落山的美景。甚至還把自己想象成一片云，那云，可以隨意的飄來飄去，那才是我們的夢想呀。
我眼中的秋季是幸福的。在秋季的周末里，可以和爸爸、媽媽一起去爺爺、奶奶、外公、外婆家。每次去都會有很多好吃的東西等著我，那是多么幸福的事情呀！
我眼中的秋季是豐收的。果園里，果農(nóng)們望著籽粒飽滿的果實，臉上洋溢著幸福的笑容。田野里，農(nóng)民伯伯們望著金黃的莊稼開心地笑著，仿佛再苦再累也不在乎。
這就是我眼中的秋天。
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇五
這些年來，我一直欣賞著一道永不褪色的風(fēng)景。
這風(fēng)景中的父親很嚴(yán)厲，但不缺乏慈祥；這風(fēng)景中的母親很溫柔，但不缺少細(xì)膩。
父親和母親原本就是我永遠(yuǎn)欣賞不完，用不厭倦的美麗風(fēng)景。我傻傻地欣賞著這道風(fēng)景，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它讓我很幸福。
我從母親烏黑濃密的秀發(fā)欣賞起，一點一滴地欣賞。我將它一根一根地數(shù)，就像兒童時代仰著腦袋數(shù)星星一般，數(shù)到今日也沒有數(shù)清。
我從父親明朗的額角欣賞起，一處一處地欣賞。悄悄流逝的歲月在額頭刻下縱橫交錯的山川，那一道道山川飽含著滄桑！
我癡癡地欣賞著，從早到晚，從春到冬。我一遍遍欣賞著，絲毫感覺不到累。當(dāng)我欣賞得好苦好累好傷心時，那滾燙的淚水便積在眼里，淚流出一個夏季，哭成一個雨天，淚水與雨水淋濕了千百遍的煩惱與思緒，匯成了最美的風(fēng)景。
父親和母親很勤勞。他們是最平凡最質(zhì)樸的風(fēng)景，平凡得好像石子路上一粒小石子，質(zhì)樸得像一瓶不加任何佐料的礦泉水。父親母親的風(fēng)景在建筑工地上，那里有揮汗如雨但仍然堅持的倩影。那里的風(fēng)吹皺了父親的皮膚，頭頂上炎炎的烈日曬干了母親的唇。
父母的風(fēng)景像一條河流，溫柔清涼，近在身邊；父母的風(fēng)景又像那春風(fēng)，柔潤淡然，緩緩地飄逸著。
父親的風(fēng)景，母親的風(fēng)景，我的風(fēng)景，相互交融，繪成世界上最美最美的一道風(fēng)景。
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秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇六
10月29日，我校開展了一次秋季運(yùn)動會，同學(xué)們一個個神清氣爽，精神百倍，都想在運(yùn)動會上大顯身手。
五二最強(qiáng)！我們又變換了一下隊形。
現(xiàn)在運(yùn)動會正式開始！主持人說了一句，臺下立即就沸騰起來了，請各班寫宣傳稿，主持人的這一句話使臺下又安靜了下來，只傳來沙沙的寫字聲和來回跑動的腳步聲。原來，大家都成為小喇叭獎的主人呢！
跑線，五二班，加油！加油！，我們班的同學(xué)大聲吶喊助威，進(jìn)入一種忘我的境界，我們班的運(yùn)動員同學(xué)，也是拼盡了全力，發(fā)揮出自己最大的潛力，果然不負(fù)眾望，取得了比賽第一的好成績。在后面的比賽中，我們班的運(yùn)動員同學(xué)在高漲的戰(zhàn)斗士氣下，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的精神，一鼓作氣，取得了全年級第一名的好成績。
雖然運(yùn)動會結(jié)束了，可我的耳邊還回響著響亮的加油吶喊聲。我們學(xué)習(xí)時也要有這種比賽的精神，不斷努力，爭當(dāng)?shù)谝弧?/p>
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇七
盼望已久的運(yùn)動會，終于召開了!今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗。
上午，我們進(jìn)行了入場式和個人比賽。下午，進(jìn)行了團(tuán)體賽事。
最精彩的還得屬團(tuán)體項目的接力賽。比賽要開始了，同學(xué)們精神飽滿地等待著。一聲令下，比賽開始了。我們班第一棒是呂菁，只見她飛快地奔跑起來，迅速地把接力棒交給了陳佩蕓，陳佩蕓像兔子般跑起來。接下來就看我的啦!我伸手接過陳佩蕓手中的接力棒，趕快跑了起來。我一邊跑，一邊用余光掃了一下邊上的跑道，3班的同學(xué)被我超過了。我心想：快!快!再快一點。我穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒交給了下一位同學(xué)。接力棒在同學(xué)們手中躥動。最后一棒是我們班跑步跑地最快的萬鑫。糟糕，他沒有接住前一位同學(xué)的接力棒。呂菁連忙檢起在地上的接力棒交給了萬鑫，不愧是跑最快的同學(xué)，只見他似箭般地沖了出去。圍在旁邊的同學(xué)們有的在叫“加油，加油”，有的在喊“三(4)班必勝，三(4)班必勝”。都在為萬鑫加油助威。三(3)班的同學(xué)第一個沖過了終點。唉，看來冠軍我們是拿不到了，不過每個同學(xué)都盡力了，也沒什么遺憾的，“重在參與”嘛!
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇八
振奮人心的運(yùn)動會終于在同學(xué)們的激動與歡呼聲中拉開了帷幕，同學(xué)們個個歡呼雀躍，精神抖擻。
第一天上午，開幕式伴著一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，拉開了它神秘的面紗在溫暖的陽光映襯下，同學(xué)們邁著整齊的步伐，露出堅定的微笑，挺著身板，精神抖擻的正視著前方清涼而又舒服的風(fēng)輕輕拍打著我們的臉，燦爛的陽光照射出我們五十七個挺拔的身影快到評委臺時，大家大喊著口號：“秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，二班最強(qiáng)！”接著是跳繩比賽，同學(xué)們以兔子般的彈跳力與團(tuán)結(jié)一致的心態(tài)使我們獲得了冠軍同學(xué)們個個手舞足蹈，笑容滿面。
下午，我們舉行了拔河比賽，同學(xué)們個個摩拳擦掌，似一只老虎看到與自己搶肉的獅子一樣。比賽前，幾十個同學(xué)吧手心向上，重疊。給自己鼓勁加油。準(zhǔn)備要開始拔了，同學(xué)們腳勾腳，一個接著一個向后倒，老師也在旁邊加油鼓勁，隨著一聲令下，大家咬著牙，閉著眼，使勁向后拉，旁邊的啦啦隊也在大喊著加油。同學(xué)們有的閉眼拉，有的咬緊牙關(guān)拉，還有的同學(xué)大喝一聲，臉漲的通紅。結(jié)束拔河比賽后，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)皮都被拉破了，雖然輸了，只拿到第二名，但重在參與，我們體驗的是團(tuán)結(jié)的一整個過程，重要的不是結(jié)果。
第二天上午，接力賽開始了，我們以一步之差得了第二名，接著運(yùn)動會的閉幕式開始了。
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇九
運(yùn)動會結(jié)束之后，我感慨萬千，這場運(yùn)動會讓我獲益匪淺。
在這次運(yùn)動會上，是在我跑步的時候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在我參加比賽的過程中，我總堅信自己能行，不知對自己說過多少次，堅持就是勝利，盡管眼前情勢對自己不利，但我始終相信有付出就有收獲。特別是在跑1500米的時候，我曾想過要放棄，因為它是那么的難跑，是我的毅力告訴自己，不級放棄，要跑到終點，就這樣我憑這毅力堅持到了最后，雖然我只取得了第五名，但是我已經(jīng)對此感到滿意了，這是我憑著自己的毅力和努力取得的成績，天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過！
從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運(yùn)動服中，我們讀出有付出，才有回報。回想有賽場上，那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸?shù)男δ槪沁@種精神使我們?nèi)〉昧说赖嘛L(fēng)尚獎。雖然我們的總體成績不好，但是比賽重在參與。從掛滿果實的樹中，我們懂得了勤勞的重要性。從汗水浸濕的運(yùn)動服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽過程中我們學(xué)會了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時我們也看到了自己的不足。相信我們積累經(jīng)驗，再多付出一些汗水，我們相信，總有一天，我們會到達(dá)理想的高峰。
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十
今天晴空萬里，碧空如洗，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會。首先是開幕式，走在前面的是彩旗隊的大哥哥大姐姐。他們昂首挺胸，那氣勢，如王者歸來一般讓人激動不已。只見他們跑到操場周圍，滿意地點了一下頭。到我們了，我們踏著整齊的步伐，向前方走去，喊著響亮的班級口號。運(yùn)動會開始了。第一項是50米跑步，只見裁判員“預(yù)備！”砰的一聲發(fā)令槍響了，參賽的同學(xué)嗖的一下，像離弦的箭一樣向終點沖去。他們你追我趕，爭先恐后，奮勇向前，我們班的劉嘉晟個子不高，但她咬緊牙，鼓足勁，拼命向前沖。眼看冠軍就要到手了，大家不由得為她鼓勁，使勁地高聲喊著：“加油！加油！”她就像風(fēng)一樣地第一個沖過終點，大家高興地歡呼雀躍。
場上的運(yùn)動員精神抖擻，我馬上也上場了，我參加的項目是軟式標(biāo)槍，看著前面的同學(xué)一個個地扔出了很遠(yuǎn)的距離，我仔細(xì)地觀察他們是怎么樣扔得那么遠(yuǎn)。輪到我時，我突然緊張起來，手腳不聽使喚直發(fā)抖。我暗暗給自己加油，當(dāng)我用盡全力扔出標(biāo)槍時，發(fā)現(xiàn)扔出的距離并不理想，我很傷心沒有為班爭光，不過想著有了這次教訓(xùn)，回去好好練習(xí)，相信下次一定能得獎。
不一會兒50米迎面接力賽開始了，在最前方的王藝智同學(xué)，一眨眼時間就不見了蹤影，他快速地把棒遞給我們班的劉嘉晟，劉嘉晟以最快的速度傳給下一位，我們看著他們努力地奔跑，我們的吶喊聲更大了，希望給他們帶去動力，在同學(xué)們的默契配合下，我們班獲得了接力賽亞軍，這就是團(tuán)結(jié)的力量，合作共贏。場上還在進(jìn)行著各種各樣的比賽，競爭激烈。快樂的時光總是短暫的，不知不覺運(yùn)動會結(jié)束了。無論是運(yùn)動員還是啦啦隊，每一位同學(xué)都為自己的班級爭奪榮光，貢獻(xiàn)力量。我們要將勇于拼博的體育精神發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)中去，攀登知識的高峰！
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十一
今天周五是個大晴天，我們學(xué)校的秋季運(yùn)動會開始了。
張一鳴得了第三名。池昌隆上場了，發(fā)令槍響后只見他飛奔如虎沖向終點，可是后邊的同學(xué)也是像射出的箭一樣一會便超過了他，他獲得了第五名。下面是女子60米跑，我們班的李昂、王子瑜就該大顯身手了。賽跑時，李昂一下子就超過了所有對手，獲的了冠軍，而王子瑜不幸被落到后邊，成了第三名。我期待了好久好久的男子100米跑開始了，只見董宸佑精神抖擻地去比賽了。剛一開始董宸佑被落到了后面，快要終點的時候，他奮起直追使勁趕了上來，他獲得了第五名。接下來，我們班的王逸宸獲得了另一個小組比賽的第三名，同學(xué)們心情激動四周充滿了歡樂聲。
在比賽過程中同學(xué)們你追我趕力爭第一，各班的拉拉隊也是加油聲不絕。運(yùn)動會結(jié)束了，最后校長公布成績，我們聽見我們?nèi)昙壢嗍侨昙壍谝幻麜r，我們更是歡呼雀躍。
然后學(xué)校組織了一個老師拔河比賽，老師們也是使盡渾身力氣寸步不讓相持不下。同學(xué)們更是加油聲震天：“老師加油！！老師加油！！”。
這次運(yùn)動會讓我道了一個經(jīng)驗，就是什么事都要努力去拼搏。
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十二
1.你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。
2.你是個深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。
3.懂事聽話的你，在學(xué)校里，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
4.你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動，爭取更好的成績!
5.你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項有益的活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績!
6.遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
7.你是個聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。
8.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
9.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績不夠穩(wěn)定。你要多與同學(xué)溝通，相互交流，相互學(xué)習(xí)，望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
10.你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅強(qiáng)。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。
11.優(yōu)秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色!
12.你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整，認(rèn)真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚(yáng)，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學(xué)生”的稱號。
13.學(xué)習(xí)上既踏實又有上進(jìn)心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文，寫得文采飛揚(yáng)，一定是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言，想一相，能把自己的想法與同學(xué)們一道分享是一件多快樂的事啊!
15.謝碧雅同學(xué)，認(rèn)識你是我的幸福。你明事理，能力強(qiáng)，高三a班今天的輝煌離不開你的奉獻(xiàn)，你的無私。永遠(yuǎn)不會忘記，每次工作安排下去你你認(rèn)真對待，聽到你布置的嗓音，看見你工作的身影，心中有的只剩感動;永遠(yuǎn)不會忘記，集體活動，你導(dǎo)演的風(fēng)度，班會中你出色的表演，心中滿是欣賞;更不會忘記，每次生活細(xì)節(jié)和矛盾，你處理時左右為難，為班主任會被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵而擔(dān)憂，家長風(fēng)范的感覺油然而生，而作為班長的你，正是家庭的核心。認(rèn)識你是同學(xué)們的幸福，你有男子漢的寬廣胸懷。不會忘記，每次功勞給予你時，你總是“大家都干了”;不會忘記，困難面前，你用你的頑強(qiáng)，震撼了全班同學(xué)的心;更不會忘記，面對學(xué)習(xí)的壓力，你想的“誰都不能放棄”。你用你的熱情、自信、才華帶動全班同學(xué)積極投入每次活動;你用你的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵全班同學(xué)，奮發(fā)向上;你用你的行動，感動著你周圍的每一個人。相信你這般優(yōu)秀的男孩女孩，必定有輝煌的成就，幾十年后會唱起那首《我們的老班長》。但我想，人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，在壓力與挫折面前，更應(yīng)充滿自信。相信來年的你，會站在對岸的大學(xué)，笑看見生命中第一次重大的抉擇。
16.梁瑩同學(xué)，父母給予你讓人羨慕的天資，你思維靈活，領(lǐng)悟力強(qiáng)，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，為人大方，你有較強(qiáng)的應(yīng)變力;你思維敏捷，想象豐富，有較強(qiáng)的接受能力。你的思想日臻成熟，你的適應(yīng)能力很強(qiáng)，與同學(xué)們打得火熱;學(xué)習(xí)避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法，一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺;你熱心助人，集體觀念較強(qiáng)，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風(fēng)風(fēng)火火。我喜歡看你與老師認(rèn)真交流時的樣子，上課時專注的神情，事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路;你有條件做一個出類拔萃的學(xué)生，在老師心中，你是最優(yōu)秀的，班主任祝您高考一鳴驚人，一馬當(dāng)先，一帆風(fēng)順，捷足先登高考龍虎榜。
17.戴敏華同學(xué)，你經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美時不沾沾自喜;你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的學(xué)生;你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，遵規(guī)守紀(jì);你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象;雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影;你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，有一定的演講才能。祝您高考一鳴驚人，金榜題名。
18.包敏妹同學(xué)，你的眼睛好像會說話，你秀氣文雅，機(jī)智靈活，天生麗質(zhì)。在我看來，你是風(fēng)風(fēng)火火而又感情細(xì)膩的女孩，辦事認(rèn)真，雷厲風(fēng)行，敢于直言;你的喜怒哀樂全都寫在臉上，我喜歡你聽老師講話盡興之時的樣子，當(dāng)你皺起眉頭我知道你有不解之處;抓小偷很難和你聯(lián)系上，但你的行動為班級爭了光，在教室看到你專注學(xué)習(xí)的樣子我很欣慰。你有很大的潛質(zhì)，對你來說保持良好的心態(tài)，激發(fā)高考的熱情，是必勝之道。祝您高考一馬當(dāng)先，捷報頻傳。
19.李小銀同學(xué)，你開朗、熱情、活潑、幽默、多才多藝、無憂無慮;你善解人意，樂于助人，你是班級活躍的音符，你是朋友間最好的玩伴;你思維活躍，有時語出驚人，從中我感覺到你很強(qiáng)的悟性，你既有昨日的燦爛，理應(yīng)今天更加輝煌，拿出你在鍵球比賽中的韌勁兒，搞創(chuàng)意時的專注和奇思妙想，投入高考的風(fēng)云際會，你一定能捷足先登，獨(dú)占鰲頭。
20.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十三
在我的家鄉(xiāng)平頂山市，有一個美麗的生態(tài)園，那里是一個四季如畫的地方。
春天，生態(tài)園里鳥語花香，桃紅柳綠。人工湖像一塊巨大的天然水晶，清澈透亮。一陣春風(fēng)吹來，調(diào)皮地嬉戲著湖水，湖面上泛起了一道道波紋。一顆顆晶瑩剔透的魚卵像湖水里的精美“珍珠”，正在孕育著新的生機(jī)。岸邊，一簇簇迎春花早早地露出金燦燦的笑臉，像給小湖圍上了一道美麗的屏風(fēng)。一陣春風(fēng)吹過，花兒和湖水都搖動起來，生態(tài)園變成了一幅鮮活的畫面。
夏天，生態(tài)園里枝繁葉茂，蟬兒鳴叫。一棵棵綠樹快樂地伸開絨傘一般的枝葉，把生態(tài)園里變得幽靜涼爽。小湖里的水更靜了，好像一面鏡子。三三兩兩的荷花盛開了，好像一個個美麗的粉色的小船搖啊搖的。忽然，飛來一只蜻蜓，停在一朵荷花上。傍晚的時候，不少游人圍在湖邊，一邊欣賞荷花，一邊靜靜地垂釣，快樂地享受著大自然的美妙。
秋天，生態(tài)園里多姿多彩，果實累累。一陣秋風(fēng)吹過，淺黃、深黃、褐紅的樹葉輕悠悠地落了下來，像秋姑娘寄來的一枚枚郵票。一只只美麗的小鳥站立枝頭，正在“嘰嘰喳喳”地叫著，好像頑皮的孩子自“呵呵”地笑著。不遠(yuǎn)處的果園中，石榴笑開了口，蘋果笑紅了臉。
冬天，生態(tài)園里銀裝素裹，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，一夜之間，生態(tài)園蓋上了一層厚厚的積雪。小朋友們和家人們一起，來到生態(tài)園堆雪人、打雪仗、賞雪景。
現(xiàn)在是冬天，可生態(tài)園里還是這么喧鬧。這說明什么呢？這說明家鄉(xiāng)的生態(tài)園美麗迷人。因此，我愛家鄉(xiāng)的生態(tài)園。
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十四
作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革的重要內(nèi)容,班主任評語受到廣泛關(guān)注。那么你知道秋季小。
要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的20xx秋季小學(xué)生評語。歡迎閱讀。
1.同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
2.同學(xué)：你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜;心地善良，卻不忍心去消滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子也許將指日可待。
3.同學(xué)：你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
4.同學(xué)：文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。
5.同學(xué)：你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
6.同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
7.同學(xué)：踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走會成功，老師深深地祝福你。
8.同學(xué)：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步。
9.同學(xué)：你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠(yuǎn)不會遺憾。
10.同學(xué)：踏實與誠實是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!
11.同學(xué)：你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
12.同學(xué)：我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會夢想成真的!
13.同學(xué)：你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。
14.同學(xué)：你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
15.同學(xué)：你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
1.你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。
2.你是個深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。
3.懂事聽話的你，在學(xué)校里，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
4.你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動，爭取更好的成績!
5.你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項有益的活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績!
6.遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
7.你是個聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。
8.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
9.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績不夠穩(wěn)定。你要多與同學(xué)溝通，相互交流，相互學(xué)習(xí)，望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
10.你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅強(qiáng)。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。
11.優(yōu)秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著極強(qiáng)的上進(jìn)心。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色!
12.你聰明、文靜，興趣愛好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整，認(rèn)真完成，每次。
作文。
都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚(yáng)，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學(xué)生”的稱號。
13.學(xué)習(xí)上既踏實又有上進(jìn)心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文，寫得文采飛揚(yáng)，一定是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言，想一相，能把自己的想法與同學(xué)們一道分享是一件多快樂的事啊!
15.謝碧雅同學(xué)，認(rèn)識你是我的幸福。你明事理，能力強(qiáng)，高三a班今天的輝煌離不開你的奉獻(xiàn)，你的無私。永遠(yuǎn)不會忘記，每次工作安排下去你你認(rèn)真對待，聽到你布置的嗓音，看見你工作的身影，心中有的只剩感動;永遠(yuǎn)不會忘記，集體活動，你導(dǎo)演的風(fēng)度，班會中你出色的表演，心中滿是欣賞;更不會忘記，每次生活細(xì)節(jié)和矛盾，你處理時左右為難，為班主任會被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵而擔(dān)憂，家長風(fēng)范的感覺油然而生，而作為班長的你，正是家庭的核心。認(rèn)識你是同學(xué)們的幸福，你有男子漢的寬廣胸懷。不會忘記，每次功勞給予你時，你總是“大家都干了”;不會忘記，困難面前，你用你的頑強(qiáng)，震撼了全班同學(xué)的心;更不會忘記，面對學(xué)習(xí)的壓力，你想的“誰都不能放棄”。你用你的熱情、自信、才華帶動全班同學(xué)積極投入每次活動;你用你的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵全班同學(xué)，奮發(fā)向上;你用你的行動，感動著你周圍的每一個人。相信你這般優(yōu)秀的男孩女孩，必定有輝煌的成就，幾十年后會唱起那首《我們的老班長》。但我想，人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，在壓力與挫折面前，更應(yīng)充滿自信。相信來年的你，會站在對岸的大學(xué)，笑看見生命中第一次重大的抉擇。
16.梁瑩同學(xué)，父母給予你讓人羨慕的天資，你思維靈活，領(lǐng)悟力強(qiáng)，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，為人大方，你有較強(qiáng)的應(yīng)變力;你思維敏捷，想象豐富，有較強(qiáng)的接受能力。你的思想日臻成熟，你的適應(yīng)能力很強(qiáng)，與同學(xué)們打得火熱;學(xué)習(xí)避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法，一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺;你熱心助人，集體觀念較強(qiáng)，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風(fēng)風(fēng)火火。我喜歡看你與老師認(rèn)真交流時的樣子，上課時專注的神情，事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路;你有條件做一個出類拔萃的學(xué)生，在老師心中，你是最優(yōu)秀的，班主任祝您高考一鳴驚人，一馬當(dāng)先，一帆風(fēng)順，捷足先登高考龍虎榜。
17.戴敏華同學(xué)，你經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美時不沾沾自喜;你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的學(xué)生;你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，遵規(guī)守紀(jì);你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象;雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影;你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng)，有一定的演講才能。祝您高考一鳴驚人，金榜題名。
18.包敏妹同學(xué)，你的眼睛好像會說話，你秀氣文雅，機(jī)智靈活，天生麗質(zhì)。在我看來，你是風(fēng)風(fēng)火火而又感情細(xì)膩的女孩，辦事認(rèn)真，雷厲風(fēng)行，敢于直言;你的喜怒哀樂全都寫在臉上，我喜歡你聽老師講話盡興之時的樣子，當(dāng)你皺起眉頭我知道你有不解之處;抓小偷很難和你聯(lián)系上，但你的行動為班級爭了光，在教室看到你專注學(xué)習(xí)的樣子我很欣慰。你有很大的潛質(zhì)，對你來說保持良好的心態(tài)，激發(fā)高考的熱情，是必勝之道。祝您高考一馬當(dāng)先，捷報頻傳。
19.李小銀同學(xué)，你開朗、熱情、活潑、幽默、多才多藝、無憂無慮;你善解人意，樂于助人，你是班級活躍的音符，你是朋友間最好的玩伴;你思維活躍，有時語出驚人，從中我感覺到你很強(qiáng)的悟性，你既有昨日的燦爛，理應(yīng)今天更加輝煌，拿出你在鍵球比賽中的韌勁兒，搞創(chuàng)意時的專注和奇思妙想，投入高考的風(fēng)云際會，你一定能捷足先登，獨(dú)占鰲頭。
20.在你的學(xué)習(xí)生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。
1.你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
2.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
3.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
5.每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
6.遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
7.你是個懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。
8.你是個聰明、直爽的女孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到高興。愿你揚(yáng)長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!
9.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
10.黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。如果你能在學(xué)習(xí)上下苦功夫，多思多問，你的成績一定會突飛猛進(jìn)!
11.一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。運(yùn)動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。
13.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
14.我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績才會提高。
15.你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步。
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十五
在我心中，秋季比春季溫柔得多。涼爽的微風(fēng)鉆進(jìn)你的袖口，涼涼的，讓人禁不住想伸開雙臂去擁抱它。
自從看完《小王子》后，不知怎的喜歡上了欣賞天空與夕陽。秋天的云，是我在四季中見過最好看的。沒有春天的輕柔和夏季的純凈，但是有屬于他自己的溫柔。秋天的云猶如羞紅了臉的少女，在夕陽的襯托下，仿佛一幅油畫，紫紅紫紅的，使整個人都好像變得幸福了許多。要知道秋風(fēng)也是個調(diào)皮的小男孩，總是拉著云朵妹妹跑，導(dǎo)致沒過一會兒美麗的風(fēng)景就跑到另一邊去了，就像是在暗示我們要珍惜時光啊，不然一年就快和秋一樣，在不知不覺間離開了。
我喜歡秋季，在秋季的農(nóng)田中，金黃的麥穗在微風(fēng)中搖曳，成熟的果實在樹上搖搖欲墜，農(nóng)民的臉上洋溢著幸福的歡笑。秋日好似一個成熟的女人，經(jīng)歷了春日的萌發(fā)、夏日的生機(jī)，到了秋日，她貌似看淡了一切，在云邊安靜地坐著。她將泡好的紅茶澆灌在大地上，片片枝葉便立馬從夏季的翠綠變成了秋季的火紅。大街上，穿著風(fēng)衣趕路的工作者們手中捧著一杯咖啡，與夏日的談笑風(fēng)生不同，秋日更加自信，溫柔。柔和的.秋風(fēng)伴著一杯咖啡，內(nèi)心充滿著溫暖。
我喜歡秋季，不知為何，就是喜歡。她很溫柔，像寧靜的草地和廣闊的天空都是一派金黃。我喜歡觀夕陽與天空，抬頭一望，內(nèi)心就會無比的幸福。秋季是一個十分神奇的季節(jié)，好似一個有著無限魅力的女人，使人沉醉于其中!
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十六
一般是指在學(xué)期末由班主任撰寫的對學(xué)生思想、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣和個性心理素質(zhì)等各方面的定性評價。你想知道小學(xué)生秋季評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的小學(xué)生秋季評語吧!
1.忘不了你背著照相機(jī)在運(yùn)動會上的表現(xiàn)，這是我印象最深刻的部分。你說話慢慢吞吞，其實內(nèi)心充滿年輕人的激情，我相信你也有很多理想，也有很多追求，每天也想通過自己的努力去奮斗，這很好!建議以后在文字表達(dá)方面多下點功夫，寒假多讀幾本書，語言理解能力過關(guān)了，也會有助于別的科目的學(xué)習(xí)!
2.盡管成績不理想，但是你從未想過放棄;盡管基礎(chǔ)知識薄弱，但是你從未想要懶惰。這是我對你印象最好的地方，其實一個人努力了不一定會有回報，但是不去努力一定不會有回報。就這樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)三年，等到高考的時候，你可能會發(fā)現(xiàn)，原來自己的能力并不像自己想象的那么差。小伙子，繼續(xù)努力吧，相信自己一定行!
3.你每次積極地回答問題，我都注意到了。這說明了一點：你的文學(xué)功底非常深厚!這一點我非常滿意，不過我更滿意的是你踏實勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。這個社會其實就需要像你這樣的人，不浮夸，不呼哨，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，或許這就是魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中所說的“中國的脊梁”吧。不要辜負(fù)老師對你的殷切希望哦!
4.“宇懷”，心有宇宙，胸懷天下，名字其實也預(yù)示著你的性格。通過幾次側(cè)面了解你的紀(jì)檢干部的工作，我發(fā)現(xiàn)你特別有責(zé)任感，特別正直。當(dāng)干部，這一點其實是最重要的。希望到了新的班級，繼續(xù)發(fā)揮你的責(zé)任感，將這種責(zé)任感不斷傳遞給他人。在學(xué)習(xí)上，我個人認(rèn)為還可以再嚴(yán)謹(jǐn)一點，畢竟這是一個“考試時代”，誰也無法回避。
5.見到你名字的時候，感覺很驚奇，我第一次在名字中發(fā)現(xiàn)“翅”這個字，不過仔細(xì)想想，這個字其實是很有含義的，寓意著展翅高飛。這學(xué)期你的文字靈感確實如名字一樣，展翅發(fā)揮了，讀你的文章，感覺很舒服，漫不經(jīng)心的文筆中透露著睿智，相信你是一個不希望受到約束與羈絆的自由的靈魂，如果有興趣，一定要挖掘自己的潛力，這個時代，處處是文學(xué)，但總是缺少文學(xué)!
6.剛進(jìn)入x班的時候，你挨了不少批評，我當(dāng)時其實很緊張，因為我真的不想在第一個學(xué)期就對學(xué)生產(chǎn)生不良的感覺。后來你的行動證明，你已經(jīng)不斷克服了很多困難，包括性格上的懶散，這一點我比較滿意。每個人都有自己的個性，但是我們判斷這種個性是否有意義的標(biāo)準(zhǔn)就是能否適應(yīng)未來的時代。懶散，確實不適應(yīng)這個時代，所以你改得好!
7.還記得你在周記中講過的偏激的話嗎?不過我覺得你是一個很懂事的、一點就透的好學(xué)生，因為這學(xué)期的表現(xiàn)真的很不錯，在你的文章中，我讀不到了偏激，我讀到的是充滿理性與成熟。我覺得，這其實就是成長的過程吧。只是，我一直想不明白，你為什么會放棄電教員的職務(wù)呢?希望你在以后的生活中，用行動回答我這個問題。
8.對你印象最深刻的就是你每周會準(zhǔn)時把手機(jī)交給我，這是很難得的。如果你是為了應(yīng)付我，至少說明你表面工作做得好，這也是這個社會需要的本領(lǐng);如果你是真誠地服從學(xué)校的紀(jì)律，那你其實更了不起。因為，對一種精神的認(rèn)同是一件簡單的事，但是對一種精神的堅守卻是難能可貴的。多在書寫方面下功夫，你的前途無量!
9.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
11.你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
13.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!
14.邱嘯涵：。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，進(jìn)步多快啊!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，寶貝，你將會是個很有出息的好孩子。
15.程浩宇：你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你的大眼睛里所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。可是，你知道為什么自己暫時還成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課講小話，做小動作這些壞毛病，生活上多一些自主性，你就會成為班級上的no.，加油哦，寶貝!
1.能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急;而善良，老師是認(rèn)同的，希望榮鉅好好學(xué)習(xí)，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。
2.有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大，但主意頗多，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見，有個性，對于學(xué)習(xí)你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認(rèn)識到自己的缺點并努力改正的。
4.你有較強(qiáng)的工作能力，是一位出色的小干部。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯。運(yùn)動會上你的表現(xiàn)也不錯。不管干什么，你總是很積極，而且速度很快，做作業(yè)也是如此。老師希望你在認(rèn)真的基礎(chǔ)上再加快速度，好嗎?這樣，你一定可以成為最棒的!
6.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。體態(tài)嬌小的你，是那么活潑可愛。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業(yè)書寫整潔，成績良好。但生字的鞏固率不高，現(xiàn)在好有好多教過的生字不認(rèn)識吧，可要利用寒假的時間，好好補(bǔ)一補(bǔ)，爭取在下學(xué)期中有更好的表現(xiàn)。記住：更嚴(yán)格要求自己，把不懂的問題及時解決。
7.李昕月，你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛看你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務(wù)時認(rèn)真的態(tài)度。不過,你的學(xué)習(xí)又常常使我擔(dān)心,總是出現(xiàn)一些小的波動,這也讓爸爸媽媽擔(dān)心啊。希望你能通過自己的努力取得更加穩(wěn)定更加優(yōu)秀的成績!
8.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機(jī)會。
9.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
10.你是一個聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
11.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
12.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句。
名言。
：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
13.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
14.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
15.你是個聰明、機(jī)靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智。
1.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內(nèi)向，平時低聲細(xì)語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)勤奮，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生。
2.勤上學(xué)愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。
3.你對人很溫和，有副好脾氣。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。
4.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。假如你能繼續(xù)努力一點，課堂上大膽踴躍一些，有問題主動請教老師同學(xué)，相信你的成績會更好。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是老師眼中的好學(xué)生，我們能取得優(yōu)秀班級體也有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!
5.聰明伶俐的你，能聽老師的話，學(xué)習(xí)成績較好，應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?我相信，你不會使我失望。你是個乖巧、可愛的同學(xué)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他同學(xué)打成一片，課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果能改掉粗心的毛病，學(xué)習(xí)做到主動認(rèn)真，老師相信你肯定會更出色!記住，前進(jìn)就是勝利。
6.你聰明伶俐，活潑可愛，你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛聽你唱歌。但為什么你的學(xué)習(xí)卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢?下學(xué)期，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
7.學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極發(fā)言，有時對問題有獨(dú)到見解。工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成工作任務(wù)。熱愛勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。今后要積極參加體育鍛煉，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
8.當(dāng)你一次次主動地幫助同學(xué)打掃教室時，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時，當(dāng)你單薄的身體奔跑在運(yùn)動場上時，不發(fā)你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!
9.如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認(rèn)真，那么，我想目前你的成績不會如此不如人意的。因為你有一定的飛躍的基礎(chǔ)。所剩余的學(xué)習(xí)時間不多了，衷心希望你在下學(xué)年能夠盡力往前趕，別讓今天的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?/p>
10.老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽(yù)感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績。
11.你活潑好動，爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。
12.作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強(qiáng)點，你會做得更好!
13.你勤勞奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
14.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
15.老師贊賞你膽大、樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。
16.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。可你太文靜了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
17.性格內(nèi)向不是什么缺點，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績也會好的。
18.xx，所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!
19.課堂上的你不注意聽課，時常做小動作。作業(yè)沒能認(rèn)真對待，簡單的字都寫錯，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進(jìn)步。同時你聽不進(jìn)別人的勸告，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧……多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
20.經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，你的思想日臻成熟，在你的身上我看到了希望。你成績穩(wěn)定，但還有很大的提高空間。喜歡讀你的周記，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。
秋季風(fēng)景小學(xué)生（優(yōu)秀17篇）篇十七
靈湖是臨海一道亮麗的風(fēng)景線，那里景色宜人，是個美麗的地方。
漂亮的春姑娘姍姍而來，她輕輕描繪了幾筆，就給靈湖披上了一件七彩衣，桃花綻開她那粉紅的笑臉，向春姑娘問好。柳樹搖動著綠色的長辮子。
夏天像個彪形大漢跑來了，還不停地叫著：“我來遲了，我來遲！”但這改變不了靈湖的美麗，柳樹顯得更綠了，草地上的野花五光十色，美麗極了！
秋姑娘拿著顏料，一揮，靈湖更美了，桂花綻開笑臉，一陣風(fēng)吹來，下起了桂花雨，給草地鋪上了一層桂花毯，楓葉舉起火紅的手掌，向我們招手。
靈湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是一座美麗的大花園，也是一道亮麗的風(fēng)景線。