青春是斗志昂揚(yáng)的階段，我們要積極投入到各種活動(dòng)中，充實(shí)自己的生活。這里有一些關(guān)于青春的經(jīng)典語(yǔ)錄，讓我們一起來(lái)品味一下。

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇一

本文目錄。

五四青年節(jié)演講稿：青春贊歌。

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無(wú)限的追求，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。我們身為特區(qū)青年應(yīng)當(dāng)如何珍惜青春年華，樹立正確人生觀，為特區(qū)建設(shè)盡職盡責(zé)。深圳特區(qū)是我國(guó)青年人口比例最高的城市，人口平均年齡二十六、七歲。因此，青年朝氣蓬勃、敢于進(jìn)取，不但是推動(dòng)特區(qū)兩個(gè)文明的最有力的因素，同時(shí)也決定著特區(qū)的明天。

青春期是人生的黃金時(shí)代。“千金買駿馬，何處買青春？”青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中“四大高峰”時(shí)期。即生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì)需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此，青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時(shí)期起，打下基礎(chǔ)嶄露頭角，做出重大貢獻(xiàn)的。青春時(shí)期正是掌握知識(shí)，頡取智慧之果的黃金季節(jié)，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，從知識(shí)海洋中不斷吸取常青的營(yíng)養(yǎng)，熱愛(ài)本職工作，勤鉆業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，崇尚務(wù)實(shí)，在發(fā)展外向型商品經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中鍛煉成才，讓青春燃燒得更加燦爛。

理想，是人們對(duì)未來(lái)所懷的符合歷史發(fā)展規(guī)律的憧憬和向往，是人們對(duì)美好境界的熱烈追求，是人們的奮斗目標(biāo)。它可分為社會(huì)理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇。問(wèn)及理想，許多人都會(huì)講“對(duì)不起，我只知道上班掙錢，談不到理想。”這種說(shuō)法是不對(duì)的。理想不僅是哲學(xué)家研討的深?yuàn)W理論，不僅是政治家所制訂的綱領(lǐng)、條令，也不僅是詩(shī)人所錘煉出的閃光語(yǔ)言，更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，是社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)；對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，是人生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也是每個(gè)人為自己確立的社會(huì)位置和社會(huì)責(zé)任。作為特區(qū)青年，在建設(shè)美好社會(huì)的過(guò)程中，自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？是每個(gè)青年都應(yīng)回答的問(wèn)題。

李大釗說(shuō)過(guò)：“人生的目標(biāo)在于發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展必須犧牲生命的時(shí)候。因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展，有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長(zhǎng)生命的音響和光華。”李大釗身體力行，他壯烈犧牲時(shí)正值壯年。、、雷鋒獻(xiàn)出生命時(shí)正當(dāng)二十余歲年輕生命，更小只有十六歲，他們獻(xiàn)身精神使他們年青的生命“延長(zhǎng)了音響和光華”。我們是否能從他們身上看到多少革命前輩為了維護(hù)和實(shí)現(xiàn)自己的理想，斷頭流血在所不辭。理想是一盞明燈，沒(méi)有理想的社會(huì)是黑暗的社會(huì)，沒(méi)有理想的靈魂是枯萎的靈魂。

如何樹立正確的人生理想？一個(gè)人的人生理想常常成為主導(dǎo)其行動(dòng)的靈魂和準(zhǔn)則。有人視金錢為萬(wàn)能，他的理想是追求更多的金錢，而愛(ài)恩斯坦只追求科學(xué)探求不斷創(chuàng)新的崇高境界，他不是百萬(wàn)富翁卻將一千五百美元的支票當(dāng)作書簽，以致連書一起丟失；有人視個(gè)人榮譽(yù)為珍寶，他的人生理想是功名至上，可居里夫人付出千辛萬(wàn)苦為人類做出貢獻(xiàn)卻拒絕接受法國(guó)政府授予的榮譽(yù)勛章；有人視出國(guó)享受為“天生晶制高點(diǎn)”，拼死拼活往外國(guó)跑。有一名曾在自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中立下戰(zhàn)功的普通士兵，拒絕出國(guó)繼承百萬(wàn)遺產(chǎn)而寧愿為保衛(wèi)祖國(guó)獻(xiàn)出年輕的生命；有人視理想工作、舒適的條件為出人頭地的臺(tái)階，可年富力強(qiáng)的孔繁森兩次赴藏，歷時(shí)十載，為西北的建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定做出杰出的貢獻(xiàn)。他雖死猶生、有口皆碑，正是我們學(xué)習(xí)的楷模。年青的朋友們，讓我們從這些感人肺腑的事例中汲取豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，樹立起你正確的人生理想，讓你的理想與祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的興衰緊緊相連。有這樣的理想做支柱，在任何情況下也不會(huì)喪失信念與希求。過(guò)分看重個(gè)人利益，盲目追求腐朽的生活方式，信奉個(gè)人主義的人生哲學(xué)，甚至鄙薄祖國(guó)而崇洋媚外的人的理想，嚴(yán)格講還不能稱之為“理想”。因?yàn)椋_的個(gè)人理想，必須符合歷史潮流和時(shí)代要求，必須具備現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)的可能性，以符合群眾的根本利益作準(zhǔn)繩，必須冷靜、客觀、全面地分析主客觀條件，盡量做到從自己的實(shí)際基礎(chǔ)出發(fā)，選擇與自己素質(zhì)、學(xué)習(xí)任務(wù)、工作性質(zhì)相接近的主攻目標(biāo)。

正確的理想樹立后，在當(dāng)今時(shí)代又應(yīng)如何去實(shí)現(xiàn)呢？應(yīng)當(dāng)講特區(qū)的青年是幸福的一代，因?yàn)槲覀儧](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和恐怖，沒(méi)有饑餓的侵襲與困憂，也沒(méi)有經(jīng)歷人性的扭曲與催殘。但是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中青年人卻有一種兩難困窘。

一方面市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮裹腹而去，時(shí)而將我們拋上時(shí)代潮頭，推向歷史的前臺(tái)。另一方面社會(huì)沒(méi)給我們提供應(yīng)有的適應(yīng)能力，也就職于適當(dāng)?shù)男睦沓惺芰ΑＧ嗄耆艘l(fā)展要生存只有去競(jìng)爭(zhēng)。然后，競(jìng)爭(zhēng)是需要實(shí)力的，要在社會(huì)立足，就必須有一定的真本領(lǐng)。所以我們面臨的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的真本事。一句話，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)選擇青年，青年適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

有競(jìng)爭(zhēng)就有輸贏，人生事業(yè)有成功也有失敗。我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)折時(shí)期，目前的社會(huì)機(jī)制還沒(méi)有造就青年人適應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制的心理承受力。中國(guó)青年和西方青年不同，我們從小都是溫暖之鄉(xiāng)長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨，一遇到挫折和失敗，就措手不及，眼前一片黑暗。在困難和挫折面前我們應(yīng)該如何辦？正確的態(tài)度是堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不屈不饒，同時(shí)又耐心、冷靜、始終堅(jiān)持科學(xué)的、實(shí)事求是的精神。中華民族是一個(gè)偉大、堅(jiān)強(qiáng)、生命力極強(qiáng)的民族，自古以來(lái)就崇尚義無(wú)返顧、鍥而不舍、不達(dá)到目的誓不罷休的精神。作戰(zhàn)則“破斧沉舟”；赴難則“壯士一去不復(fù)返”；創(chuàng)業(yè)則“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”；治學(xué)則“朝聞道，久死可矣”，都體現(xiàn)出可貴的民族性格。

我們所遇到的困難與挫折又算什么？“大丈夫頭可斷而志不奪”。我們要保持這種可貴的民族性格，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)這種崇高的民族精神，不斷拋棄阻礙前進(jìn)的錯(cuò)誤思潮，循著正確的方向腳踏實(shí)地前進(jìn)，一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。

青年人總是要走向未來(lái)，但是有些人是自覺(jué)地向明天走去，有的則是被歷史推向明天，可以預(yù)料，我們的明天將是一個(gè)科學(xué)更加發(fā)達(dá)的文明盛世，到那時(shí)，人若缺乏知識(shí)，就猶如鳥無(wú)雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報(bào)國(guó)心也難酬報(bào)國(guó)志。所以，今天的我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，在平凡的崗位上，苦練基本功，在基層工作中積聚實(shí)力，為特區(qū)的建設(shè)當(dāng)好突擊手，作為后備軍。

返回目錄。

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無(wú)限的追求，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。我們身為特區(qū)青年應(yīng)當(dāng)如何珍惜青春年華，樹立正確人生觀，為特區(qū)建設(shè)盡職盡責(zé)。深圳特區(qū)是我國(guó)青年人口比例最高的城市，人口平均年齡二十六、七歲。因此，青年朝氣蓬勃、敢于進(jìn)取，不但是推動(dòng)特區(qū)兩個(gè)文明的最有力的因素，同進(jìn)也決定著特區(qū)的明天。

青春期是人生的黃金時(shí)代。“千金買駿馬，何處買青春？”青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中“四大高峰”時(shí)期。即生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì)需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此，青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時(shí)期起，打下基礎(chǔ)嶄露頭角，做出重大貢獻(xiàn)的。青春時(shí)期正是掌握知識(shí)，頡取智慧之果的黃金季節(jié)，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，從知識(shí)海洋中不斷吸取常青的營(yíng)養(yǎng)，熱愛(ài)本職工作，勤鉆業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，崇尚務(wù)實(shí)，在發(fā)展外向型商品經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中鍛煉成才，讓青春燃燒得更加燦爛。

理想，是人們對(duì)未來(lái)所懷的符合歷史發(fā)展規(guī)律的憧憬和向往，是人們對(duì)美好境界的熱烈追求，是人們的奮斗目標(biāo)。它可分為社會(huì)理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇。問(wèn)及理想，許多人都會(huì)講“對(duì)不起，我只知道上班掙錢，談不到理想。”這種說(shuō)法是不對(duì)的。理想不僅是哲學(xué)家研討的深?yuàn)W理論，不僅是政治家所制訂的綱領(lǐng)、條令，也不僅是詩(shī)人所錘煉出的閃光語(yǔ)言，更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，是社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)；對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，是人生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也是每個(gè)人為自己確立的社會(huì)位置和社會(huì)責(zé)任。作為特區(qū)青年，在建設(shè)美好社會(huì)的過(guò)程中，自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？是每個(gè)青年都應(yīng)回答的問(wèn)題。

李大釗說(shuō)過(guò)：“人生的目標(biāo)在于發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展必須犧牲生命的時(shí)候。因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展，有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長(zhǎng)生命的音響和光華。”李大釗身體力行，他壯烈犧牲時(shí)正值壯年。方志敏、瞿秋白犧牲時(shí)都只三十多歲，、、雷鋒獻(xiàn)出生命時(shí)正當(dāng)二十余歲年輕生命，更小只有十六歲，他們獻(xiàn)身精神使他們年青的生命“延長(zhǎng)了音響和光華”。我們是否能從他們身上看到多少革命前輩為了維護(hù)和實(shí)現(xiàn)自己的理想，斷頭流血在所不辭。理想是一盞明燈，沒(méi)有理想的社會(huì)是黑暗的社會(huì)，沒(méi)有理想的靈魂是枯萎的靈魂。

如何樹立正確的人生理想？一個(gè)人的人生理想常常成為主導(dǎo)其行動(dòng)的靈魂和準(zhǔn)則。有人視金錢為萬(wàn)能，他的理想是追求更多的金錢，而愛(ài)恩斯坦只追求科學(xué)探求不斷創(chuàng)新的崇高境界，他不是百萬(wàn)富翁卻將一千五百美元的支票當(dāng)作書簽，以致連書一起丟失；有人視個(gè)人榮譽(yù)為珍寶，他的人生理想是功名至上，可居里夫人付出千辛萬(wàn)苦為人類做出貢獻(xiàn)卻拒絕接受法國(guó)政府授予的榮譽(yù)勛章；有人視出國(guó)享受為“天生晶制高點(diǎn)”，拼死拼活往外國(guó)跑。有一名曾在自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中立下戰(zhàn)功的普通士兵，拒絕出國(guó)繼承百萬(wàn)遺產(chǎn)而寧愿為保衛(wèi)祖國(guó)獻(xiàn)出年輕的生命；有人視理想工作、舒適的條件為出人頭地的臺(tái)階，可年富力強(qiáng)的孔繁森兩次赴藏，歷時(shí)十載，為西北的建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定做出杰出的貢獻(xiàn)。他雖死猶生、有口皆碑，正是我們學(xué)習(xí)的楷模。年青的朋友們，讓我們從這些感人肺腑的事例中汲取豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，樹立起你正確的人生理想，讓你的理想與祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的興衰緊緊相連。有這樣的理想做支柱，在任何情況下也不會(huì)喪失信念與希求。過(guò)分看重個(gè)人利益，盲目追求腐朽的生活方式，信奉個(gè)人主義的人生哲學(xué)，甚至鄙薄祖國(guó)而崇洋媚外的人的理想，嚴(yán)格講還不能稱之為“理想”。因?yàn)椋_的個(gè)人理想，必須符合歷史潮流和時(shí)代要求，必須具備現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)的可能性，以符合群眾的根本利益作準(zhǔn)繩，必須冷靜、客觀、全面地分析主客觀條件，盡量做到從自己的實(shí)際基礎(chǔ)出發(fā)，選擇與自己素質(zhì)、學(xué)習(xí)任務(wù)、工作性質(zhì)相接近的主攻目標(biāo)。

正確的理想樹立后，在當(dāng)今時(shí)代又應(yīng)如何去實(shí)現(xiàn)呢？應(yīng)當(dāng)講特區(qū)的青年是幸福的一代，因?yàn)槲覀儧](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和恐怖，沒(méi)有饑餓的侵襲與困憂，也沒(méi)有經(jīng)歷人性的扭曲與催殘。但是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中青年人卻有一種兩難困窘。

一方面市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮裹腹而去，時(shí)而將我們拋上時(shí)代潮頭，推向歷史的前臺(tái)。另一方面社會(huì)沒(méi)給我們提供應(yīng)有的適應(yīng)能力，也就職于適當(dāng)?shù)男睦沓惺芰ΑＧ嗄耆艘l(fā)展要生存只有去競(jìng)爭(zhēng)。然后，競(jìng)爭(zhēng)是需要實(shí)力的，要在社會(huì)上立足，就必須有一定的真本領(lǐng)。所以我們面臨的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的真本事。一句話，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)選擇青年，青年適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

有競(jìng)爭(zhēng)就有輸贏，人生事業(yè)有成功也有失敗。我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)折時(shí)期，目前的社會(huì)機(jī)制還沒(méi)有造就青年人適應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制的心理承受力。中國(guó)青年和西方青年不同，我們從小都是溫暖之鄉(xiāng)長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨，一遇到挫折和失敗，就措手不及，眼前一片黑暗。在困難和挫折面前我們應(yīng)該如何辦？正確的態(tài)度是堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不屈不饒，同時(shí)又耐心、冷靜、始終堅(jiān)持科學(xué)的、實(shí)事求是的精神。中華民族是一個(gè)偉大、堅(jiān)強(qiáng)、生命力極強(qiáng)的民族，自古以來(lái)就崇尚義無(wú)返顧、鍥而不舍、不達(dá)到目的誓不罷休的精神。作戰(zhàn)則“破斧沉舟”；赴難則“壯士一去不復(fù)返”；創(chuàng)業(yè)則“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”；治學(xué)則“朝聞道，久死可矣”，都體現(xiàn)出可貴的民族性格。

我們所遇到的困難與挫折又算什么？“大丈夫頭可斷而志不奪”。我們要保持這種可貴的民族性格，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)這種崇高的民族精神，不斷拋棄阻礙前進(jìn)的錯(cuò)誤思潮，循著正確的方向腳踏實(shí)地前進(jìn)，一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。

青年人總是要走向未來(lái)，但是有些人是自覺(jué)地向明天走去，有的則是被歷史推向明天，可以預(yù)料，我們的明天將是一個(gè)科學(xué)更加發(fā)達(dá)的文明盛世，到那時(shí)，人若缺乏知識(shí)，就猶如鳥無(wú)雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報(bào)國(guó)心也難酬報(bào)國(guó)志。所以，今天的我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，在平凡的崗位上，苦練基本功，在基層工作中積聚實(shí)力，為特區(qū)的建設(shè)當(dāng)好突擊手，作為后備軍。

社會(huì)飛速發(fā)展，青年人要自醒、自悟，更需要努力奮發(fā)，這樣我們才能緊跟形勢(shì)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮起潮流中造就出無(wú)愧于民族、無(wú)愧于時(shí)代的中華英才。朋友們，愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去斗爭(zhēng)，用青春的活力去建設(shè)特區(qū)新的明天，讓朝陽(yáng)般絢麗的生命之光在彪炳千秋的偉大事業(yè)中發(fā)射出更加奪目的光彩。

返回目錄。

青春期是人生的黃金時(shí)代。“千金買駿馬，何處買青春？”青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線中“四大高峰”時(shí)期。即生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì)需求高峰、創(chuàng)造高峰。因此，青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時(shí)期起，打下基礎(chǔ)嶄露頭角，做出重大貢獻(xiàn)的。青春時(shí)期正是掌握知識(shí)，頡取智慧之果的黃金季節(jié)，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩，從知識(shí)海洋中不斷吸取常青的營(yíng)養(yǎng)，熱愛(ài)本職工作，勤鉆業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，崇尚務(wù)實(shí)，在發(fā)展外向型商品經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中鍛煉成才，讓青春燃燒得更加燦爛。

理想，是人們對(duì)未來(lái)所懷的符合歷史發(fā)展規(guī)律的憧憬和向往，是人們對(duì)美好境界的熱烈追求，是人們的奮斗目標(biāo)。它可分為社會(huì)理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇。問(wèn)及理想，許多人都會(huì)講“對(duì)不起，我只知道上班掙錢，談不到理想。”這種說(shuō)法是不對(duì)的。理想不僅是哲學(xué)家研討的深?yuàn)W理論，不僅是政治家所制訂的綱領(lǐng)、條令，也不僅是詩(shī)人所錘煉出的閃光語(yǔ)言，更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。理想，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，是社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)；對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，是人生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也是每個(gè)人為自己確立的社會(huì)位置和社會(huì)責(zé)任。作為特區(qū)青年，在建設(shè)美好社會(huì)的過(guò)程中，自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任？是每個(gè)青年都應(yīng)回答的問(wèn)題。

李大釗說(shuō)過(guò)：“人生的目標(biāo)在于發(fā)展自己的生命，可是也有為發(fā)展必須犧牲生命的時(shí)候。因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展，有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長(zhǎng)生命的音響和光華。”李大釗身體力行，他壯烈犧牲時(shí)正值壯年。方志敏、瞿秋白犧牲時(shí)都只三十多歲，、、雷鋒獻(xiàn)出生命時(shí)正當(dāng)二十余歲年輕生命，更小只有十六歲，他們獻(xiàn)身精神使他們年青的生命“延長(zhǎng)了音響和光華”。我們是否能從他們身上看到多少革命前輩為了維護(hù)和實(shí)現(xiàn)自己的理想，斷頭流血在所不辭。理想是一盞明燈，沒(méi)有理想的社會(huì)是黑暗的社會(huì)，沒(méi)有理想的靈魂是枯萎的靈魂。

如何樹立正確的人生理想？一個(gè)人的人生理想常常成為主導(dǎo)其行動(dòng)的靈魂和準(zhǔn)則。有人視金錢為萬(wàn)能，他的理想是追求更多的金錢，而愛(ài)恩斯坦只追求科學(xué)探求不斷創(chuàng)新的崇高境界，他不是百萬(wàn)富翁卻將一千五百美元的支票當(dāng)作書簽，以致連書一起丟失；有人視個(gè)人榮譽(yù)為珍寶，他的人生理想是功名至上，可居里夫人付出千辛萬(wàn)苦為人類做出貢獻(xiàn)卻拒絕接受法國(guó)政府授予的榮譽(yù)勛章；有人視出國(guó)享受為“天生晶制高點(diǎn)”，拼死拼活往外國(guó)跑。有一名曾在自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中立下戰(zhàn)功的普通士兵，拒絕出國(guó)繼承百萬(wàn)遺產(chǎn)而寧愿為保衛(wèi)祖國(guó)獻(xiàn)出年輕的生命；有人視理想工作、舒適的條件為出人頭地的臺(tái)階，可年富力強(qiáng)的孔繁森兩次赴藏，歷時(shí)十載，為西北的建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定做出杰出的貢獻(xiàn)。他雖死猶生、有口皆碑，正是我們學(xué)習(xí)的楷模。年青的朋友們，讓我們從這些感人肺腑的事例中汲取豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，樹立起你正確的人生理想，讓你的理想與祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的興衰緊緊相連。有這樣的理想做支柱，在任何情況下也不會(huì)喪失信念與希求。過(guò)分看重個(gè)人利益，盲目追求腐朽的生活方式，信奉個(gè)人主義的人生哲學(xué)，甚至鄙薄祖國(guó)而崇洋媚外的人的理想，嚴(yán)格講還不能稱之為“理想”。因?yàn)椋_的個(gè)人理想，必須符合歷史潮流和時(shí)代要求，必須具備現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)的可能性，以符合群眾的根本利益作準(zhǔn)繩，必須冷靜、客觀、全面地分析主客觀條件，盡量做到從自己的實(shí)際基礎(chǔ)出發(fā)，選擇與自己素質(zhì)、學(xué)習(xí)任務(wù)、工作性質(zhì)相接近的主攻目標(biāo)。

正確的理想樹立后，在當(dāng)今時(shí)代又應(yīng)如何去實(shí)現(xiàn)呢？應(yīng)當(dāng)講特區(qū)的青年是幸福的一代，因?yàn)槲覀儧](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和恐怖，沒(méi)有饑餓的侵襲與困憂，也沒(méi)有經(jīng)歷人性的扭曲與催殘。但是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中青年人卻有一種兩難困窘。

一方面市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮裹腹而去，時(shí)而將我們拋上時(shí)代潮頭，推向歷史的前臺(tái)。另一方面社會(huì)沒(méi)給我們提供應(yīng)有的適應(yīng)能力，也就職于適當(dāng)?shù)男睦沓惺芰ΑＧ嗄耆艘l(fā)展要生存只有去競(jìng)爭(zhēng)。然后，競(jìng)爭(zhēng)是需要實(shí)力的，要在社會(huì)上立足，就必須有一定的真本領(lǐng)。所以我們面臨的是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的真本事。一句話，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)選擇青年，青年適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

有競(jìng)爭(zhēng)就有輸贏，人生事業(yè)有成功也有失敗。我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)折時(shí)期，目前的社會(huì)機(jī)制還沒(méi)有造就青年人適應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制的心理承受力。中國(guó)青年和西方青年不同，我們從小都是溫暖之鄉(xiāng)長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)和雨，一遇到挫折和失敗，就措手不及，眼前一片黑暗。在困難和挫折面前我們應(yīng)該如何辦？正確的態(tài)度是堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不屈不饒，同時(shí)又耐心、冷靜、始終堅(jiān)持科學(xué)的、實(shí)事求是的精神。中華民族是一個(gè)偉大、堅(jiān)強(qiáng)、生命力極強(qiáng)的民族，自古以來(lái)就崇尚義無(wú)返顧、鍥而不舍、不達(dá)到目的誓不罷休的精神。作戰(zhàn)則“破斧沉舟”；赴難則“壯士一去不復(fù)返”；創(chuàng)業(yè)則“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”；治學(xué)則“朝聞道，久死可矣”，都體現(xiàn)出可貴的民族性格。

我們所遇到的困難與挫折又算什么？“大丈夫頭可斷而志不奪”。我們要保持這種可貴的民族性格，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)這種崇高的民族精神，不斷拋棄阻礙前進(jìn)的錯(cuò)誤思潮，循著正確的方向腳踏實(shí)地前進(jìn)，一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想。

青年人總是要走向未來(lái)，但是有些人是自覺(jué)地向明天走去，有的則是被歷史推向明天，可以預(yù)料，我們的明天將是一個(gè)科學(xué)更加發(fā)達(dá)的文明盛世，到那時(shí)，人若缺乏知識(shí)，就猶如鳥無(wú)雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報(bào)國(guó)心也難酬報(bào)國(guó)志。所以，今天的我們一定要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，在平凡的崗位上，苦練基本功，在基層工作中積聚實(shí)力，為特區(qū)的建設(shè)當(dāng)好突擊手，作為后備軍。

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇二

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇三

各位老師、同學(xué)：

大家好！

穿過(guò)秋天飄零的紅葉，熬過(guò)冬天冰封的世界，我們?cè)跉q初的清晨翹首，輕嗅春天的氣息。我們?cè)诖禾旆棚w風(fēng)箏，也放飛我們的夢(mèng)想。春天是舒展靈魂的季節(jié)，所有的人都在播撒著綠色的期望，渴望收獲金色的夢(mèng)想!對(duì)人生而言，擁有夢(mèng)想，就擁有了希望；擁有了希望，就擁有了一種力量。

也許你正在人生的旅途中趕路，沉沉黑夜，沒(méi)有燈火，沒(méi)有路人，但只要心中有夢(mèng)想，你就能看清前面的路，你就能穿過(guò)黑夜走向黎明。

也許你正在人生的旅途中趕路，正是風(fēng)雨交加，一路泥濘，但只要你有夢(mèng)想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在風(fēng)雨中走過(guò)的每一步，都會(huì)留下深深的腳印。你會(huì)在風(fēng)雨過(guò)后，迎來(lái)絢麗的彩虹。

也許你正在人生的旅途中趕路，滿是愁腸苦結(jié)，雙眼茫然，但你懷揣夢(mèng)想，春天泥土的芬芳和花草的笑臉早已消融你心中的冰霜。

夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，夢(mèng)想是高山流水，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是人生不斷進(jìn)取的階梯。沒(méi)有什么比希望更能改變我們處境的了。當(dāng)我們身處低谷時(shí)，甚至當(dāng)我們?cè)庥龆蜻\(yùn)，敗下陣時(shí)，我們都不要忘記，一定要把希望放飛。因?yàn)橄Ｍ麜?huì)讓我們走出失敗和痛苦，希望會(huì)告訴我們天下沒(méi)有走不出去的荒原，沒(méi)有越不過(guò)的高山，希望會(huì)給我們的人生插上飛翔的翅膀。

不知道春天在唐詩(shī)宋詞里被抒寫過(guò)多少次，只知道春天里除了生長(zhǎng)綠草、鮮花，也生長(zhǎng)夢(mèng)想。在春天的每一個(gè)黎明，在布谷鳥的一聲聲啼叫中，我們繽飛的夢(mèng)想也會(huì)在心中擁擠著破土而出，越長(zhǎng)越高。讓我們相約春天，放情山水，激揚(yáng)文字，抒發(fā)豪放而雄渾的人生情懷；相約春天，讓我們?nèi)ネ瓿晌淳沟氖聵I(yè)，重新開始我們不同尋常的人生之旅；相約春天，讓我們帶著希望上路!有夢(mèng)就有希望。把夢(mèng)想的翅膀張開，希望之門就會(huì)在不遠(yuǎn)處為我們打開。

帶著希望上路，夢(mèng)想就會(huì)變成一股神奇的力量，不管前面的路有多長(zhǎng)遠(yuǎn)，不管前面的山有多高，不管前面的河有多深，只要夢(mèng)想在閃爍，你前行的腳步一定歡樂(lè)而輕快!

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇四

大家好!

當(dāng)我們一次次被現(xiàn)實(shí)嘲笑，當(dāng)我們一次次被權(quán)威漠視，當(dāng)彭宇案蹂躪著道德底線，當(dāng)冷漠一次次在社會(huì)中蔓延，大家想一想，我們是引頸觀望，獨(dú)善其身?還是不甘現(xiàn)狀，逆風(fēng)向前?這個(gè)問(wèn)題的答案，正是我今天要與大家分享溝通的主題。胸懷正能量，助力人生路。

在生活中，總會(huì)有些時(shí)候，我們預(yù)想豐滿，滿心期待，換來(lái)的卻是現(xiàn)實(shí)骨感，大失所望。我們也曾雄心勃勃地規(guī)劃人生藍(lán)圖，最終卻曇花一現(xiàn)，不由自主地被自己的行為所背叛。我們同樣想過(guò)抵制-，挑戰(zhàn)自我，可一次又一次地自我妥協(xié)，讓我們的心靈習(xí)慣了屈從于身體。當(dāng)我們?yōu)榇硕馐軆?nèi)心的譴責(zé)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音，清晰耳間：正能量。

那么什么是正能量?

在我看來(lái)，它是功成名就卻毫不自居的虛懷若谷;它是深陷低谷卻毫不言棄的堅(jiān)持不懈;它是使我們看清現(xiàn)實(shí)的殘酷卻仍舊熱愛(ài)生活的豁達(dá)樂(lè)觀;它亦是面對(duì)不公卻并不怨天尤人的勇往直前。只有我們胸懷正能量，才可能在瞬息萬(wàn)變的人生路上順?biāo)浦郏瑹o(wú)往不利。

生活就像飛行棋，我們永遠(yuǎn)不知道人生的下一步將會(huì)遭遇何種境地，但最明智的選擇是用胸中的正能量為每一步打下堅(jiān)實(shí)不屈的腳印。

肯尼迪說(shuō)過(guò)：人的危險(xiǎn)是無(wú)所行動(dòng)。而關(guān)于正能量，不在能知，乃在能行。

接下來(lái)，我就如何胸懷正能量與大家分享三個(gè)方面。

首先，我們每個(gè)人都有潛在的正能量，只是很大一部分容易被周圍的負(fù)能量所影響削弱，我們無(wú)法使身邊的負(fù)能量失去蹤影，但我們可以用理智的態(tài)度審判它。無(wú)論你遇到什么不公的事，難以接受的事，你都要心如止水，用一顆百毒不侵的內(nèi)心去捍衛(wèi)正能量。有一年，溫總理來(lái)河北視察，沒(méi)有走當(dāng)?shù)匕才诺穆肪€，他在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老農(nóng)民，旁邊放著一副棺材，他下車去看，那個(gè)老農(nóng)民說(shuō)因?yàn)樘F了，沒(méi)錢治病，才把自己的棺材板拿出來(lái)賣，于是溫總理給了他五百塊錢拿回家了。事后溫總理與大家談起這個(gè)故事時(shí)說(shuō)：中國(guó)大地上的事情是無(wú)窮無(wú)盡的，不要在乎一時(shí)的得失，要執(zhí)著。在我們身邊的負(fù)能量，同樣是無(wú)窮無(wú)盡的，今天你的朋友背棄了你，明天你競(jìng)選干部又被潛規(guī)則所傷，后天你又在網(wǎng)上淘到了劣質(zhì)產(chǎn)品，如果面對(duì)身邊的負(fù)能量，我們總是耿耿于懷地以憤青的心態(tài)去對(duì)待，那么我們將終日懊惱，逡巡不前。因此我們不要在乎一時(shí)一事的得失，要堅(jiān)定讓心中的那份正能量始終巋然不動(dòng)，波瀾不驚。

第二方面，在這個(gè)信息互聯(lián)的時(shí)代，形形色色的信息穿行在腦海，我們要清醒，要理智，要有分辨是非的能力，勿讓外界的嘈雜湮沒(méi)了你內(nèi)心的聲音，扭曲了你對(duì)正能量的定義。在20-年，所謂的愛(ài)國(guó)人士就釣島事件做出來(lái)打雜日系商店、汽車的瘋狂之舉，難道這能稱之為正能量嗎?樹欲靜而風(fēng)不止，在今天2月，郭德綱的一篇“我兒十八幾句叮囑”的長(zhǎng)微博，使人們將他推到輿論的風(fēng)口浪尖，某些人斷章取義就其中諸如“春冰薄，人情更薄”的句子，進(jìn)行指責(zé)，卻對(duì)“但行好事莫問(wèn)前程”一句避而不談，難道這能稱為正能量嗎?這充其量只不過(guò)是一次失去理智，形而上學(xué)的道德綁架和情緒的宣泄。我們要清楚對(duì)負(fù)能量的夸大批判，并不等于對(duì)正能量的傳播。辯證的分析和理性的行動(dòng)，才是弘揚(yáng)正能量的途徑。

第三方面，積極的心里暗示是刺激正能量增加的切實(shí)方法。在人生的每一年，每一個(gè)月我們都有自己的目標(biāo)、信念和動(dòng)力的觸發(fā)點(diǎn)，我們可以把它們做成錄音放在手機(jī)上，每天清晨睜開雙眼，我們便用心地傾聽一遍。當(dāng)我們面對(duì)機(jī)會(huì)，卻選擇逃避時(shí)，這聲音會(huì)激勵(lì)我們變得勇敢;當(dāng)我們選擇放棄目標(biāo)自我妥協(xié)時(shí)，這聲音便會(huì)提醒我們變得執(zhí)著;當(dāng)我們碌碌無(wú)為，茫然失措時(shí)，這聲音便會(huì)指引我們找到方向。只要每天都給自己積極的心理暗示，日久天長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已然蛻變。

胸懷正能量，我們就要填平心壑，縱有激雷，也要心如平湖;胸懷正能量，我們就要明知這世界并不完美，但仍不言乏力、不言放棄;胸懷正能量，我們就要積極暗示，時(shí)刻聆聽自己內(nèi)心深處的聲音。只要做到以上三個(gè)方面，我們的正能量才可能不被習(xí)慣所掩蓋，不被時(shí)間所迷離，不被惰性所消磨。最后，希望大家能夠胸懷正能量，活的精彩，活的漂亮!

謝謝大家!

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

您們好！

說(shuō)到青春常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮斗、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵。正是如此青春常常是詩(shī)人文學(xué)家反復(fù)創(chuàng)作的旋律。青春是人路程中最燦爛、最美好的一段旅程。也是我們最愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)！

我小時(shí)候做夢(mèng)都不敢告訴別人，怕別人嘲笑我。現(xiàn)在的我努力的把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。中國(guó)有一個(gè)小故事名為（井底之蛙），為什么青蛙看到的天空只有井口那么大，它不去想，也不敢想！我們作為新中國(guó)新時(shí)代的年輕人就要敢想、敢拼！誰(shuí)能想到我們國(guó)家僅僅用了幾十年，就走過(guò)了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌甑睦锍蹋∵@難道不就是每一個(gè)中國(guó)人拼出來(lái)的嗎？我們的青春是為夢(mèng)想的積累。把手握緊厚積薄發(fā)，我們能做的就是用青春的時(shí)間為夢(mèng)想做鋪墊。

在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈，適者生存的環(huán)境下。少年的我們不應(yīng)該辜負(fù)青春，努力的做夢(mèng)，最終用奮斗過(guò)青春去實(shí)習(xí)每個(gè)夢(mèng)。

謝謝！

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

同學(xué)們，我們每天生活和學(xué)習(xí)在美麗的校園，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著溫馨的教育，我們是幸福的。可是大家可曾想過(guò)是誰(shuí)曾頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們的校園，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)?是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春?是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書，只為給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課?又是誰(shuí)?當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，他們卻早已開始忙碌了，只為給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富而可口的早餐?他們的名字雖各不相同，可他們卻有一個(gè)共同的名字——?jiǎng)趧?dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境！正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)！我們向偉大的勞動(dòng)者致敬！

勞動(dòng)是幸福之源，勞動(dòng)是時(shí)代之光。真正的美好生活要由勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。作為最具活力的青年一代，我們應(yīng)繼承中華民族熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德，尊重勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。我們要用雙手創(chuàng)造價(jià)值，用自己的勞動(dòng)給他人帶來(lái)幸福與快樂(lè)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做到認(rèn)真上好每一節(jié)課，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，提升自己勞動(dòng)的本領(lǐng)；按照學(xué)校的規(guī)章制度有序的學(xué)習(xí)和生活，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境整潔，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”這是對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。

同學(xué)們，新時(shí)代的壯麗畫卷將在我們這一代人手中徐徐展開。讓我們做好日常生活中的每一件小事，繼承先輩優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，譜寫出屬于我們的青春贊歌，開創(chuàng)出屬于我們的新時(shí)代！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

content_2();。

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇七

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。下面是小編為大家收集的20xx歌頌五四青年節(jié)，青春是一首贊歌。

演講稿。

希望可以幫助大家。

各位朋友：

大家好!如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代都是有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴了我們，老狼校園民謠里簡(jiǎn)單自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書無(wú)用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣＿@多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩，我們務(wù)必?fù)碛兄R(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。應(yīng)對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里簡(jiǎn)單自在的場(chǎng)景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年青的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生就以前說(shuō)，“不滿是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論是什么時(shí)候，我們都是務(wù)必以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永久究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人明白。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將會(huì)老去，但是我們不是為了永久的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從此刻開始，讓我們活得精彩!

青春，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無(wú)言，因?yàn)槠饋?lái)后還要沖刺彼岸，在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。

大學(xué)，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔。青春張揚(yáng)，綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠;青春炫彩，渲染出大學(xué)的夜斑斕;青春無(wú)價(jià)，肆意在大學(xué)的象牙塔。大學(xué)，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠，曾幾何時(shí)，大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠。

我們幻想，無(wú)際的幻想，當(dāng)無(wú)際的幻想變成無(wú)法幻想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯茫M(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。似乎我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，剛接受完。

軍訓(xùn)。

洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。

充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過(guò)還好，熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競(jìng)爭(zhēng)變的更為激烈。學(xué)生干部的競(jìng)選，校園活動(dòng)的開展。一切的一切，發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒(méi)有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為。有人說(shuō)，沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的，在這里。

如果說(shuō)青春是一架鋼琴，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威;如果說(shuō)青春是一幅名畫，那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;如果說(shuō)青春是一個(gè)杯子，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。青春無(wú)價(jià)，大學(xué)里的青春更是彌足珍貴，不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無(wú)為。

大一的日子很快就要過(guò)去，回首那一瞬間的時(shí)光，即將成為回憶。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還是未知，能把握的只有今天。青春短暫，韶光易逝。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力!大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方，讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春，摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。

我的大學(xué)，閃爍靈動(dòng)的音符，譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué)，生機(jī)盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。我的青春，我的大學(xué)，肆意張揚(yáng)的激情，在我的生命深處綻放，綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌，綻放出一朵粲然的青春奇葩!!

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

1920xx年5月1日，一聲驚雷在中國(guó)大地炸響——中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交失敗了。

同年5月4日，一場(chǎng)劃時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，從北京出發(fā)，漸漸蔓延全國(guó)，這便是五四運(yùn)動(dòng)。它是中國(guó)近代新的起點(diǎn)，是新民主主義革命的開端。

學(xué)生們高舉“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“取消二十一條”誓死力爭(zhēng)“還我青島”的大旗，想通過(guò)游行，喚醒腐朽的人心，想要將曹汝霖、張宗祥等賣國(guó)賊從中國(guó)除名，想要以自己的一腔熱血把青島從日本手里奪回來(lái)，這叫做熱愛(ài)祖國(guó)。

說(shuō)實(shí)在的，中國(guó)不是一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)嗎?中國(guó)當(dāng)然是，但德國(guó)在山東半島的權(quán)益竟有日本繼承了!因?yàn)橹袊?guó)在那個(gè)時(shí)代仿佛是只羸弱的病貓，無(wú)力抵擋帝國(guó)主義的強(qiáng)權(quán)，就是在這般情況下，我們中。

國(guó)學(xué)。

生，用他們自己最強(qiáng)有力的行動(dòng)，與帝國(guó)主義抗?fàn)幹炎约旱囊磺粣?ài)國(guó)熱情，鑄成利劍，拼死抵抗。

這正是我們中國(guó)學(xué)生的信仰，是我們今天口口相傳的五四精神，是我們當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的那股子勁頭。倔強(qiáng)的他們，用最切實(shí)的行動(dòng)，教授著我們應(yīng)當(dāng)如何去熱愛(ài)自己的國(guó)家，如何用熱血鑄造自己的夢(mèng)想和希望!

同學(xué)們充分顯示了不服輸?shù)木瘢堰\(yùn)動(dòng)推向了高潮——學(xué)生上街游行，商人也都不做生意了，罷市!工人不干活了，罷工!無(wú)產(chǎn)階級(jí)以自己力所能及之事，盡全力幫助著學(xué)生，他們堅(jiān)信中國(guó)人并不是懦夫。

火勢(shì)太兇猛了，燒的北洋政府害怕了，不得不拒絕在二十一條上簽字，不得不拒絕在巴黎和會(huì)的合約上簽字。學(xué)生們勝利了，他們用自己的手里所握的民主、科學(xué)，心中所持的信念取勝了!

我們的前輩，肩上扛著當(dāng)年最重的擔(dān)子，想要把中國(guó)從深淵中拉出他們用發(fā)自內(nèi)心的吶喊，表現(xiàn)著最光輝的精神——五四精神，把愛(ài)國(guó)進(jìn)步做成衣裳，把民主科學(xué)深深烙進(jìn)自己的心間，永不遺忘，他們是真的猛士!

他們所發(fā)揚(yáng)的精神，散著輝耀九天的光芒，是新時(shí)代的希望。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，貫穿始終，也許是一種對(duì)未來(lái)的渴望，當(dāng)年的學(xué)生們對(duì)把中國(guó)彼時(shí)之況的悲憤，寄托到了未來(lái)，用熱血揮灑出新篇章，這種進(jìn)步精神，這種熱情，應(yīng)有我們當(dāng)代青年去繼承、發(fā)揚(yáng)!

新時(shí)代的我們，又能否感受到他們對(duì)我們的召喚呢?

我們?yōu)槭裁床荒軓乃麄兩砩侠^承力量呢?在喊苦喊累，抱怨連連時(shí)，你又是否想過(guò)你的夢(mèng)想尚未實(shí)現(xiàn)，你身上肩負(fù)著民族的希望呢?我們新一代的年輕人，不該迷茫，應(yīng)該充滿力量，去放飛夢(mèng)想!

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇八

有人說(shuō)過(guò)：“青春是人生中最充滿活力的時(shí)候。在你還年輕時(shí)，是最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的。”

愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生以及很多科學(xué)家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時(shí)，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。

對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，年輕應(yīng)該是追趕“太陽(yáng)”的壯麗，而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽(yáng)”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實(shí)現(xiàn)的，但也值得去嘗試。

在偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)先生年輕時(shí)，一所學(xué)校讓他去教書，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽(yáng)”是他的前進(jìn)方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽(yáng)”的路。

沖向“太陽(yáng)”的.決心是他成功的基礎(chǔ)，他如果安于現(xiàn)狀，他也至多是一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻(xiàn)給了“月亮”，也不會(huì)有今天偉大的陳景潤(rùn)了。他心中的“太陽(yáng)”是一種理想，也是一種沖動(dòng)。他的青春就是一首壯麗的贊歌，讓人們聽肅然起敬。

青春如歌，不過(guò)這支歌是靠奮斗與不服輸?shù)木瘢艜?huì)動(dòng)聽和耐人尋味。古人中說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”里面的“少壯”寫的正是人們年輕的時(shí)候。提醒人們，年輕時(shí)若不去追“太陽(yáng)”，到老了，就沒(méi)有了追逐的勇氣與實(shí)力了。

為什么很多人有才華，但卻是沒(méi)有用才華為自己創(chuàng)造美麗的天空呢？因?yàn)樗麄冎皇窃谛蕾p著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒(méi)有努力追趕“太陽(yáng)”的萬(wàn)丈光芒，從而荒廢了自己風(fēng)華正茂的青春。

所以說(shuō)，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決于“太陽(yáng)”在人們心中地位是不超過(guò)了“月亮”。如果是，那么，這首歌一定是如高昂的山峰壯美動(dòng)人的；如果不是，這首歌一定如涓涓溪水平淡無(wú)息的。

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇九

青春就是這樣，不論好壞，沒(méi)有成敗，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次提及青春，卻從未找到他最準(zhǔn)確的定義，然而這也就是它了。

余佳文，這個(gè)讓別人都認(rèn)為是朵奇葩的90后小伙子，因?yàn)槌?jí)課程表而被大家所知道。他說(shuō)：“我什么都不怕，失敗了又怎樣，一夜之間一無(wú)所有又怎樣，大不了重新來(lái)過(guò)，反正我還年輕。”他在《青年中國(guó)說(shuō)》的舞臺(tái)上展現(xiàn)的個(gè)人魅力使我很有感觸。是啊，我們擁有的這些大好時(shí)間要做些有意義的事情才對(duì)。青春就該瘋狂，瘋狂是青春的贊歌。

我們的青春是不可能像余佳文那樣說(shuō)做就做，無(wú)所畏懼的。但至少要敢作敢當(dāng)，勇往直前。

青春的我們是走向成熟的重要?dú)v程，我們或許會(huì)有一點(diǎn)那么叛逆，但我們要及時(shí)糾正自己的不正確心理，想要掙脫父母的懷抱，迫不及待地想要更多的去了解這個(gè)世界，想要飛去更遠(yuǎn)的地方.然而，當(dāng)我們?cè)谧鲞@些事的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記背后父母擔(dān)憂的心情，這也是為什么在青春期父母會(huì)感到更累的原因。要記得：當(dāng)翅膀足夠強(qiáng)壯帶上父母，到更遠(yuǎn)的地方去看看。

青春不僅被我們年輕熱所擁有，青春不代表年齡、青春不在于心志。唐山前后村已經(jīng)102歲高齡的宋殿金老人，卻癡迷上了連環(huán)畫。他說(shuō)，這是他唯一的愛(ài)好，將任務(wù)畫出來(lái)的時(shí)候他會(huì)像個(gè)小孩子一樣滿臉笑容，這或許也是他長(zhǎng)壽的秘訣吧。

我要為青春寫一曲贊歌，為夢(mèng)想插上翅膀，時(shí)而暖陽(yáng)披肩，十二向風(fēng)飛行。然而我只有一個(gè)目的：一直向前。

出發(fā)那一刻起，我們注定要追著東升的朝陽(yáng)。

青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀！青春就應(yīng)該這樣。有夢(mèng)，就要敢于飛翔！

高二:劉贊成。

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇十

青春，一個(gè)人人都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，有快樂(lè)的美好的回憶，也有悲傷的不好的回憶。

青春時(shí)，有人為你打傘擋住冰冷的雨滴；有人為你點(diǎn)燈照亮前方的路；有人為你擦淚陪伴你戰(zhàn)勝困難；有人陪你跑過(guò)那些困難的美好的路；也有人為你在冰冷時(shí)蓋上溫暖的棉襖。

教室里的歡歌笑語(yǔ)，每次都會(huì)期待著四十分鐘的下課鈴，即使被騙了很多次還是會(huì)相信那句“老師來(lái)了”，臨近考試時(shí)在夜晚的.臨時(shí)抱佛腳，考試時(shí)的緊張和考試后經(jīng)常說(shuō)的“時(shí)間不夠”“這道題我本來(lái)會(huì)的，粗心做錯(cuò)了”“感覺(jué)不錯(cuò)”，發(fā)試卷時(shí)如面臨死神般的緊張。

老師也是青春的另一個(gè)重要角色，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，幫我們戰(zhàn)勝困難，鼓勵(lì)我們和我們共同解決難題。在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟阒该鞯缆罚恳晃焕蠋煂?duì)我們都意義非凡。

青春會(huì)有迷茫，會(huì)有悲傷，也會(huì)有分別，但這就是青春，我們都要經(jīng)歷的青春。

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇十一

唐時(shí)風(fēng)，商時(shí)雨，芳草又萋萋，煙霧又迷離。

古老的街道映入秦淮，那是怎樣燈光燦爛的黃昏啊。有梔子散發(fā)著的淡淡幽香。五百年前的秦淮河畔邊，那個(gè)低吟這后庭花的，彈著箜篌的女子也是如玉的年華吧。

秦淮河在歌聲中蕩漾。微風(fēng)拂發(fā)，拂頸。蔚藍(lán)的湖波中，幾個(gè)泛著舟的小書童，在幽暗的光下，念著“所謂伊人，在水一方”。水邊附著一層淡淡的煙霧，與月色相接連，一片迷蒙。只能聽見歡快的笑聲在水面掠過(guò)。

幾百年后，秦淮依舊是秦淮，只是更顯繁華。若羊齒的葉子再綠，年華再如玉，年輕的他們，微笑的面容也許依舊會(huì)在擁簇的人群中浮現(xiàn)，奏著動(dòng)人的古相思曲。而今日的我們，也是這樣如玉的年齡，我們努力的尋找著，追索著，執(zhí)著著。在河畔我們悄然走過(guò)，看著河邊的石板雕刻，古樸而典雅。走在河畔邊，宛若在歷史的長(zhǎng)河中游走，最后一縷陽(yáng)光恣意傾瀉在歷史的畫卷上，于是天漸漸黯淡下來(lái)。彩色的霓虹在街角綻放。夜間的秦淮反不似日里的淡雅，繁華的潮水醫(yī)用而來(lái)。母親拉著孩子的手，孩子的目光卻被那冰糖葫蘆所吸引，嚷著要買一串兒。年輕的女孩穿著流行的牛仔褲，時(shí)尚的外套，耳中塞著耳機(jī)，手挽手地從一家店鋪輕盈的飛入另一家。歡聲，笑語(yǔ)，散入微風(fēng)中，飄進(jìn)一條又一條小巷。

走入一條小巷，雨后的芭蕉新綠萬(wàn)分，微風(fēng)拂過(guò)，野薔薇的馥香彌漫在小巷中，似乎與外界的繁華喧囂隔絕。給人一種古樸的感覺(jué)，是否也過(guò)青春的笛聲在這里奏響呢。

看那歷史長(zhǎng)河所記錄的，無(wú)論是“商女尤唱后庭花”的悲涼，還是“朱雀橋邊野草花”的物是人非；無(wú)論是帝都應(yīng)天的霸氣，還是南唐后主李煜的悲情；無(wú)論是太平天國(guó)的悲慘壯烈，還是孫中山民國(guó)的壯志豪情，南京始終是一個(gè)唱響著青春熱血奏歌的一座古城。也正是這樣的古城，以她的古樸和繁華字樣的不同的音樂(lè)，或樸素謙卑，或活力張揚(yáng)，奏響了一首首震撼這古城的青春之歌。

也正是這樣，南京城在未來(lái)某一天，那個(gè)萬(wàn)眾矚目的日子，會(huì)奏出更加華麗絕美的青春之歌。那一天便是青奧會(huì)！

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇十二

蒙蒙的晨光，依稀透過(guò)寢室的窗，灑滿我的心房；聽著設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)出的聲響，我的心稍有迷茫，這就是我起帆的航，一生的航向！

匆匆忙忙回到辦公場(chǎng)，敲打著鍵盤趕著打印紙張，帶上資料準(zhǔn)備立項(xiàng)，待到領(lǐng)導(dǎo)的門旁，幾次趕上領(lǐng)導(dǎo)蒞臨檢修現(xiàn)場(chǎng)。

檢修開始不再得閑，忙忙碌碌均是三點(diǎn)一線，走到檢修現(xiàn)場(chǎng)看到最美的風(fēng)景線：工人們的汗水雖已浸透衣衫，雨水雖已爬滿臉盤，背影雖已疲憊不堪，步履雖已略顯闌珊；卻依舊把好崗位向前，足見我們的激情不減！

爬到主控樓頂上，眺望著遠(yuǎn)方，看這萬(wàn)家燈火的輝煌，想到這漆黑的夜已不再讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人迷茫和彷徨，心里頗有感想！

想著身上挑著的擔(dān)，頂著烈日向前，嘗著嘴邊汗水的咸，望著施工場(chǎng)地漸起的樓盤，工人們忙碌無(wú)閑，心里怎能沒(méi)有所感！

臺(tái)風(fēng)走過(guò)雖掀起不小的風(fēng)浪，我們依然頂著風(fēng)浪起航；即使狂風(fēng)暴雨再?gòu)?qiáng)，檢修項(xiàng)目依然未受太大的影響！

大修現(xiàn)場(chǎng)如同知識(shí)的海洋，把握好機(jī)會(huì)茁壯成長(zhǎng)，學(xué)好技能成為公司的頂梁，努力拼搏創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

人生難得拼一場(chǎng)，哭過(guò)笑過(guò)難得的徜徉，登上高峰遠(yuǎn)望，你可知我心中的夢(mèng)想？今天的日落是為了等待明天的亮，人聲又有幾許這樣的時(shí)光！

青春在慢慢遠(yuǎn)行，我們是否還能用心聆聽，聆聽當(dāng)初豪邁之言時(shí)的心聲；我們可還有激情，繼續(xù)譜寫青春時(shí)綻放的生命！即使道路再泥濘，我們也要繼續(xù)前行，因?yàn)槲业男闹兴泼麋R，只有愛(ài)拼才會(huì)贏！

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇十三

友情如水，淡而長(zhǎng)遠(yuǎn)；友情如茶，清而香純；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，細(xì)而連綿；友情如雪，純而亮潔。

有一個(gè)人，一直在我的小學(xué)生活中陪伴著我，鼓勵(lì)著我。她，就是我的好朋友－杜越。

你看，她那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋兒上隱隱約約現(xiàn)出一對(duì)酒窩，顯得那么有活力。杜越是個(gè)性格外向、無(wú)憂無(wú)慮的女生，她擁有一個(gè)好聽的名字——“開心果”。

我曾經(jīng)和她一起許下過(guò)一個(gè)諾言：只要看到深夜群星滿天，只要看到流星飛過(guò)，不要忘記，我們是一生一世的好朋友。

正因?yàn)橛辛诉@樣的承諾，我們之間無(wú)話不談。當(dāng)我遇到難題苦悶時(shí)，她總是第一個(gè)跑來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她便會(huì)用她那“三寸不爛之舌”來(lái)拼命逗我開心；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她會(huì)用盡一切辦法在我眼淚未流下之前，換我笑顏如花。

記得有一次上體育課時(shí)，寒風(fēng)颯骨，樹葉在沙沙作響。同學(xué)都在操場(chǎng)上有氣無(wú)力地跑著圈圈。只聽“咯噔”一聲，我雙腿跪地，滿臉痛苦地坐在地上哇哇大叫起來(lái)。唉！腳崴了！“怎么了？怎么了？沒(méi)事吧？。”杜越急切地朝我奔來(lái)，嘴里大聲地嚷嚷著，“你怎么這么不小心啊！下次一定要注意。”唉！我的耳朵都快磨出繭子了，可是她仍然在那兒嘮叨個(gè)不停。

放學(xué)后，我一瘸一拐的準(zhǔn)備回家時(shí)，杜越像鳥兒似地飛奔而來(lái)。她把我的胳膊往她肩上一掛，朝我“嘿嘿”一笑，“今天，就由我這個(gè)‘護(hù)花使者’送你回家吧！”一路上，她雖然一直在極力地安慰我，但她滿臉憂慮地望著我時(shí)，臉上的五官分明擰到了一起，像深深的潭水。

杜越也是我們民樂(lè)團(tuán)中的一份子。每次比賽，杜越總是準(zhǔn)備充分，而我總是丟三落四，不是琴弦沒(méi)調(diào)音，就是譜子忘記帶了。有一次我沒(méi)帶松香，杜越馬上將自己的松香借給了我，并且笑瞇瞇地拍著自己的胸脯說(shuō)：“你有什么事盡管找我，我這里可是哆拉a夢(mèng)的口袋呢！”望著她一臉的真誠(chéng)，我們都開心地笑了。

和杜越在一起的日子，就如陽(yáng)光灑照著大地，溫暖著我生活中的每一個(gè)角落；和杜越在一起的日子，又如云雀譜寫著優(yōu)美贊歌，一切都是那么和諧。

是啊，人生離不開友誼，但要得到真正的友誼并不容易。友誼需要用真誠(chéng)去播種，需要用熱情去灌溉。友誼，使我的小學(xué)生活豐富多彩，友誼是一首無(wú)比美麗的青春贊歌！

譜青春贊歌演講稿（熱門14篇）篇十四

那小精靈身著黃褐色的連衣裙，在風(fēng)的旋律下?lián)u曳著它幽柔的身姿，它散發(fā)的香味彌漫在這深秋之中，桂花讓我對(duì)青春有了最初的認(rèn)識(shí)。

兒時(shí)，鄰居家的桂花樹是我童年美好的期望，尤其是秋天，甜美的桂花糕讓我魂?duì)繅?mèng)縈，每到鄰居家，老爺爺用他闊大的手撫摸著我，和藹地說(shuō)：“小饞貓，又是想吃桂花糕嗎？”說(shuō)完便從身后拿出一個(gè)盒子，我欣喜地捧著盒子急忙打開盒子，一股沁人心脾的香氣，那柔軟的桂花糕在嘴間化開，老爺爺依舊是和藹地望著我，這個(gè)冷清的屋子也多了些快樂(lè)。

如今我又看到這桂花，已不再是期待，被學(xué)習(xí)壓力折磨的我漸漸失去那青少年獨(dú)有的朝氣，面對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)也是視而不見，也許那次對(duì)話是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧，在大家的強(qiáng)烈要求下，我參加了一次繪畫比賽，本以為輕松應(yīng)對(duì)就行，哪知連這種程度都做不到了，在家苦思的我看到桌前的木盒子，是老爺爺?shù)拿看谓o我裝桂花糕的盒子，像是知道了什么，便立即去老家。

鄉(xiāng)村特有的氣息那種清新，還有就是那陣陣桂花香了，來(lái)到家的小道便有一位老人正坐在那里，時(shí)不時(shí)抬頭望著那群花精靈，我輕輕地拍擊他的肩膀，他似從夢(mèng)中驚醒，依舊是那和藹的雙眼，我跟他聊了許多關(guān)于自己現(xiàn)在生活的一些不愉快，他耐心地聽著我的抱怨，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)生活的許多已經(jīng)是一種折磨，他笑了笑，不急不忙地說(shuō)：“你要正確的看待生活給你的一切，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都在成長(zhǎng)中遇到挫折，那是磨煉，要勇敢的面對(duì)而不是抱怨，去浪費(fèi)自己珍貴的花季。”說(shuō)罷，他便繪聲繪色地講著他過(guò)去的故事，那深邃的眼神向別人訴說(shuō)著青春永在，他的神采奕奕讓我覺(jué)得我在和一位大哥哥講話朝氣蓬勃又不失沉著冷靜，也許，我一直不能畫出好的作品是因?yàn)槲业谋г拱桑鹕碜叩皆豪铮梦易詈玫膽B(tài)度來(lái)歌頌我的青春，用最好的態(tài)度來(lái)彌補(bǔ)自己的空缺，用最好的態(tài)度來(lái)面對(duì)未來(lái)，這幅畫是我最好的作品。

那花邊微微的枯萎，是我對(duì)青春的忽視，一滴滴露水從中滑落，是我的后悔與痛苦，花旁的新芽破土而出，那是我重新開始的未來(lái)。

小精靈身著亮黃色的連衣裙，不在跟隨風(fēng)的旋律，而是縈繞在我的身旁，歌頌著青春。