優秀作文是對文化底蘊和素質教育的一種體現，它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。接下來是一些獲獎作文的摘錄，展示了寫作的精髓和優秀之處。

不一樣的樹（實用17篇）篇一

以前的我，是一個不喜歡學習、做事拖拉、還懶惰等，有多種不良習慣的“壞孩子”。

就說上周六吧，那天，天氣晴朗，蔚藍的天空會悠然飄過幾朵白云，像棉花糖一樣。小鳥在枝頭唱歌。吃過早飯，我哼著小曲兒準備出門，媽媽的聲音傳入了我的耳中：“文姝，幫媽媽洗碗吧?！蔽夷?，像沒聽見似的走開了。媽媽又說了一遍，我依然不管不顧，裝做若無其事，心想：我還急著去表姐家玩呢！

我來到了表姐家，表姐把電視打開讓我看，可一會兒就不見她的人影了，我來到表姐房間，看見表姐在認認真真的背書，我心想：怪不得表姐學習那么好！吃過午飯，沒等阿姨開口，表姐就收了碗筷，主動洗起來。表姐真是好勤快呀，我終于知道為什么她總是受到長輩及老師的表揚。我暗下決心，要向表姐學習。

從那以后，我在家也主動做起家務來，看到地臟了，拿起笤帚掃干凈；吃過飯，主動收拾碗筷；放學后，不用再讓媽媽催，主動寫起作業來。媽媽看到了這些真是好開心！

我想：這才剛開始呢，我要徹底和以前的我說拜拜，以后大家看到的將是一個！

不一樣的樹（實用17篇）篇二

“我有一個的朋友，它總是無時無刻的幫助我，讓我健康成長，我非常的感謝它——我的朋友水精靈。

水精靈對我特別重要，要是沒有我這個朋友的幫助，我就無法維持正常的生命體征，每當我口渴的時候，它總是慷慨相助，讓我一次喝個夠。它還能定期幫助我保持自身的衛生清潔，督促我做一個愛干凈的好孩子。每當我累的時候，都會去游泳館找我這個“好閨蜜”一起娛樂，每次都玩的超級開心，所有的疲憊都一掃而空了。

但是有一天，我的好朋友哭著向我傾訴：“我好可憐啊，茜茜，以前的我既甘甜又清澈，可現在我全身又黑又臭。而且我的伙伴們也越來越少了，我快沒能力再幫助你了。請你快來救救我吧！”我聽后悲傷極了，對它說：“放心吧，以前一直都是你幫我，現在就換我來保護你?！?/p>

我的朋友現在遇到了困難，由于工業排放的廢水，被嚴重污染了，因為人類的過度索取和浪費水，使水資源嚴重短缺。水是我們生命的源泉，每個人的生活離不開它，它是我們最珍貴的“”的朋友。

現在從我做起，我呼吁身邊的每一個人，讓我們節約用水，保護水資源，永遠生活在有水的世界中，讓我們珍惜美好和平的“綠色家園”吧！不要讓我們的“綠色家園”里只剩最后一滴苦澀的水——我們的眼淚！

不一樣的樹（實用17篇）篇三

不一樣的樹（實用17篇）篇四

從小我與父親溝通的很少，總以為他很嚴厲，他不會像別的大人那樣愛自己的小孩那樣愛我，總害怕做錯事，讓他又揮起那粗鄙有力的大手……，就這樣，我漸漸的發覺我與父親之間產生了隔閡，讓我們父女之間少了幾分歡笑，多了幾分沉默。在我零碎的記憶中，在我五歲那年，我正與幾個小伙伴玩捉迷藏，不知被誰推了一把，我摔倒了，手也劃破了。

過了幾天，父親不知如何得知，他問我有沒有這會事，還問我錯了沒有。當時我理直氣壯對他：“我沒有錯，是我同桌的不對?！钡罱K遭來一頓皮肉之苦。后來，我長大了，懂事了，才知道父親是愛我的，但那種愛不是溺愛，他用不一樣的方式去愛護我，去教育我。他像一匹狼，在堅強的外表里，藏著一顆溫柔的心，他把我置身于一個寸草不生的荒漠里，任我風吹雨打，也不會去關心我，而是默默的注視著我，讓我自己去面對。

讓·雅克·魯索曾經說過：“一位好父親勝過一百名老師?！笔前?，這句話一點也不假，父親給了我不一樣的愛，讓我在成長中學會堅強，我愛我的父親！

不一樣的樹（實用17篇）篇五

今天是中秋佳節，我們在爺爺奶奶家過節。

晚上，我跑到窗臺邊看月亮，只見一輪皎潔的月亮高高地掛在天上，在漆黑的夜晚中顯得特別亮特別圓，就像一個閃閃發光的玉盤懸掛在天際。突然我的手指上傳來一陣鉆心的痛，我大哭起來“哇……”爺爺奶奶急忙跑了過來，看我發生了什么事情，原來我的手指被窗戶夾到了,他們急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，我聽到奶奶說流血了，更害怕了，哭得也更兇了。

這時媽媽把我抱到她腿上，仔細看了一下傷口，她語重心長地對我說：“寶貝，你還記得上星期在學校里腳指頭受傷了，你在學?？蘖藛?？”“沒有，我沒哭，在學校里哭很難為情的！”“是的，這些小傷就疼一下下，自己忍忍就過去了，媽媽相信寶貝是個堅強的孩子，一定能忍住的，是嗎？”我看著媽媽，心里感到好溫暖好溫暖。哦！原來爸爸媽媽不是不關心我，而是用一種不一樣的方式來愛我。

爺爺奶奶的愛非常直接，有些接近寵愛，而爸爸媽媽的愛是理智的愛，他們更希望我能養成獨立的性格，做個堅強的孩子，我愛你們！

南苑小學201班嚴天翊。

不一樣的樹（實用17篇）篇六

“孩子，你覺得你身邊最多的是什么？”

那天，一個老人這樣的問著一個孩子。

“愛。很多很多不一樣的愛。”孩子堅定的回答了。

老人笑了笑，離開了。

在我們身邊，有很多很多的愛包圍著我們。父母的愛、親人的愛、朋友的愛、甚至是陌生人的愛。

每個人在你心目中或者生命中都有不同的定義、所以不論誰的愛都是不一樣的。

繁體的愛，中間中夾著個心，所以不論什么愛都來自于心。

我推著車看著遠方以去的同學，心里不斷責罵著。

此時天色已晚同學們也走遠了，而在這附近也沒有修車的。正當我一籌莫展時，一個熟悉的身影向我走來。“是她！’’她向我騎來。她下了車說：我來幫你修車，這個我很在行的。我說：你們不是走了嗎？你怎么回來了。她沒有說話，她三下五除二的就弄好了，對我說：走吧！回家吧。此時我心里流過了一股暖流，就算風再大我也不冷。在路上我和她聊了許多心事。我們倆有說有笑的回家了。

即使是一個從不說話的朋友，名義上是朋友，但兩個人從沒正眼看過的人。

不同的愛，不同的來源，而我的愛是來源于朋友的關懷。

不一樣的樹（實用17篇）篇七

“棉花+糖=棉花糖?！?/p>

“不可以，加法太多了?！鄙驎么舐曊f。這時曲淑穎眼珠一轉：“棉花糖—糖=棉花，不就是減法了嗎？”

你可能在猜想我們在干什么吧，我在和同學們玩“頭腦風暴”呢，這是一個非常有趣的游戲。平時1+1=2對吧？但在這里1+1可以等于1，1-1也可以等于1。奇怪了吧，且聽我慢慢道來。

老師把我分到“黑白無常組”，這個名字很“潮”，與眾不同，我喜歡?！盎蕶喔毁F組”這名字太老土，一股暴發戶的氣息。

游戲開始前我的創意還挺多的，可一到關鍵時刻，金點子幾乎全忘了。我拼命地想了一想，立馬說出自己記得最清楚的一句：“五星紅旗—星星=紅旗”。大家聽后都同意了。我們集思廣益發明出許多“金句”，但到“棉花+糖=棉花糖”的時侯，因為加法太多，所以曲淑穎將其改為減法，完美地解決了問題。

大家熱火朝天地討論著，我也睜大眼睛，在腦海中搜索合適的語句。叮，想到了時下最火的動畫片，我激動地問：“小豬+佩奇=小豬佩奇，這句話怎么樣？”其他同學還沒發話，這時一旁觀戰的水老師建議：“小豬+吹風機不就是小豬佩奇了嗎？比你之前的更形象！”所有人都說好。我的答案又沒了，我十分不開心，不過想想這原始創意還是自己的，又精神抖擻地參與。

創新。

同時我也發現身邊的賀正陽，他真牛，說的每一條都沒有被修改，直接過關。

各組宣讀創意后，老師評定“皇權富貴組”敗了，我們“黑白無常組”以創意取勝。這時我腦子里想起了一首歌，“我們不一樣，不一樣，不一樣……”是啊，我們的創意與眾不同，當然不一樣啦！

不一樣的樹（實用17篇）篇八

世界充滿了愛，每個人都有愛與被愛的權利。和我一樣大的孩子，他們得到的是父母的呵護，無微不至的關愛，我得到的是與眾不同的愛。

在我看來，我的童年是枯燥的。剛到這里來上學時，因為語言不同經常受到同學的欺負，老師的批評。這些苦悶我無法傾訴，只能埋在心里。因為爸爸在外打工，有時回來，媽媽卻是幾年回來一次。我只能通過電話和媽媽說話看不不到他的表情也更得不到那種和其他人一樣的愛了。

當我在學習方面有困難失去信心時，是媽媽那強有力的支持是我找回了自信。當我對媽媽說我需要和其他人一樣的母愛，媽媽卻鼓勵我說：“孩子，你是最堅強的，有許多東西是需要自己去體驗的，媽媽支持你，加油！！

當我看到別人買新衣服的時候，我只能用羨慕的眼神看著，想象著。當別人去外婆家玩時，我好懷念外婆家。因為我已幾年未去過了，記得我還在外婆家的院子里種了一棵枇杷樹，不知現在如何。

我呼喚媽媽回來，媽媽卻說等我長大了，學會堅強，學會獨立時，他自然會來。來看我的表現。媽媽在我心中是既有情又無情。給于我的愛卻是嚴厲的，有時又是溫和的。有人說我很可憐，放假不能到外婆家玩，沒有媽媽的照顧，我卻不這樣認為，我在媽媽的教誨下，學習在不斷進步，自主能力提高了。我在媽媽的教誨，我得到了與其他人不同的也是嚴而有韌的愛。

在這中我對自己說要學會堅強，巖石下的小草教導我堅強，峭壁上的野百合教會我執著，山頂上的松樹教我拼搏風雨。

我對自己說，我不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。我不做路邊搖擺的小草，要做高山上根深葉茂頂天立地的蒼松。我不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變一望無涯的滄海。我要想成為雄鷹，蒼松，滄海。需要的正是媽媽給我的這種。

不一樣的樹（實用17篇）篇九

看小草破土而出，它帶著幸福的期待、美好的心情、意外的表情看到了外面的世界。微風吹過，暖陽照耀，偶爾雨露光顧，這是它想要的生活。多么美好的一刻，多么快樂的心兒，隨著小草一起微微笑，一起說說話。

瞧綠樹成蔭，多少人在樹下乘涼；蟬鳴不斷，多少孩子在追蟬取樂；樹下老人談古論今，樹旁孩童嬉戲打鬧。這是年輕人安居樂業的喜悅，多么溫暖的場景，心兒隨著一起融入其中，盡享美好心情！

望穿秋水不見伊人，落葉隨風而去，是風的霸道還是樹的無情。田間收獲之際，農民伯伯忙的不亦樂乎，笑的燦爛無比！即使到處渲染出收獲的喜悅，也抵不過秋的憂傷。只見美麗少女撿起一片落葉，看著笑了，笑出了淚花。這一幕無不讓人心疼，無不讓人回憶，回憶自己的青春，回憶過去的曾經，此時的心兒再也飄蕩不起，沉沉地，靜靜地就這樣靜著！

瞅一眼天空，燕子南飛，這是氣溫的絕情，這是被迫的選擇。放眼望去，即使燕子歸去的悲傷也擋不住雪地的閃閃發光，在陽光照耀下的光芒，整個世界白成一片。即使讓人心寒豈能寒得這個溫度，小孩依然在雪地里盡情地玩耍，生活依舊，總之冬不會戀舊，有雪的陪伴，至少它不會孤獨！

即使走過春夏秋冬，你的表情也會隨著你的心情；即使走過千山萬水，你的鐘情也會跟著你的癡情！時過境遷，變換多端，主宰你的只是你的心情！

遇到好天氣不如你有個好心情，遇到對的人還不是有了好心情！天晴感情都抵抗不了心情，哭過笑過你想要的還是一個好心情！

某個早上你不想起床上班，突然一天溫暖的信息，讓你帶著好心情愉快地去上了班；某個雨天你沒有雨傘，但你堅強地冒著大雨走到了家，雨天并沒壞了你的心情；某個晴天炎陽高照，曬得你頭暈腦脹，即使晴天還不如寒冷的冬天，那種刺骨的爽！

心情就像六月的天氣，你永遠不可能及時預測到炎陽后會有多大的暴風雨，也不可能想象到暴風雨后有多美的彩虹。

心情是好是壞，能在憂郁的日子里開心起來是內心渴望快樂的本能，能將美好的心情一直保持在每一天是修養出來的本事。就如簡單的一句話，開心也是一天，難過也是一天，何不開開心心度過每一天。

每個人在每個時間段都有不同的追求，都不在不停地追求，追求著金錢權利，追求著心愛女孩，追求實現夢想，追求著平安幸福。在這個追求的過程中誰也看不到結果，更是想不到結局，到頭來也許曾經窮追不舍的也就不過如此了，也許曾經視如生命的也就平淡無奇了。

走過了追求的過程，結局不一定是你想要的，但追求的過程是刻骨銘心的。在這個過程中曾經的心情是很難忘記的，也只能是自己懂得的，多年后也是有所感觸的。

希望每一次的回憶都有美好的心情，每一次回憶里的心情都是開心的感觸，每一次開心的感觸都能使你嘴角上揚！

不一樣的樹（實用17篇）篇十

不一樣的樹（實用17篇）篇十一

說起母愛，我能體會其中的酸甜苦辣。

在二年的時候，我學習吊兒郎當，上課開小差，考試更是不行。媽媽一再原諒了我，終于有一次，我期中考試考差了，媽媽在回家的路上沒說一句話，也沒有好臉色給我看。我從心底里知道媽媽的暴脾氣，我回家又要挨打了。

終于到家了，我低著腦袋，跟著媽媽上了樓梯。媽媽把門打開進去了，我也隨著進去，但誰知媽媽把我推出來，以迅雷不及掩耳之勢，把門“啪”地關上了。在那一瞬間，我被怔住了，愣了老半天才反應過來，我想媽媽難道不要我了？我十分焦急，自己被關在門外，會不會被別人拐走？想到這兒，我不禁放聲哭了起來。我用雙手拍門，企圖讓媽媽開門，哭著哭著，我漸漸累了，只好停止了哭泣。我呆了一會兒，我踮起腳尖，趴在貓眼上往里看，沒想到看到了里面也有一只眼睛注視著我，我又好笑又奇怪，是媽媽的眼睛！“啪”，門開了，媽媽把我拉了進來，用毛巾把我的臉擦了一遍，我抬頭望著媽媽，她還是一副很生氣的樣子，可眼神卻顯得很難過。

從此，我開始改變自己，學習再也不吊兒郎當的了。上課時我豎起耳朵聽課，學習成績果然提高了，多虧媽媽將我關在門外，不再一味地原諒我，讓我明白自己錯了。溺愛也會毀掉一個孩子，嚴厲的愛往往比慈愛更能激勵成長中的孩子。

母愛像一汪清泉，滋潤著我茁壯成長，我愛我的母親。

不一樣的樹（實用17篇）篇十二

不一樣的樹（實用17篇）篇十三

秋天了。

我靜靜地站在馬路旁，看著那一輛一輛飛奔而過的汽車，自己仿佛還沒有融入這個季節，在這個無聲的秋天里，我站在大街上，我迷茫，我好像不曾存在于這個世界。靜靜地，天開始逐漸變暗，而我卻只能在大街上到處尋找我該何去何從。路邊的樹葉還在不停地掉落，秋風像是在不斷觸碰著大地，帶給人們一種凄涼的感覺。忽然刮起了一陣風，風一陣一陣地刮來，不斷地向人們送來寒意。緊接著下起了小雨，我站在道路兩旁的公交站牌下，靜靜地看著小雨，不禁感到有一絲寒意。雨絲是那么的纖細，漸漸地雨停了。我繼續向前走著，風還在刮，刮走了我的愁苦，雨不再下，但給我了雨后的靜謐。我的愁苦，已經消失云散，雨后的靜謐，讓我有了更多的思考時間來忽略其他悲傷。我走進了一片樹林，看著那些小樹苗，我不禁感嘆大自然的美麗，他們挺直向上生長，成為樹林里的一大美觀，我看著看著，仿佛自己也是一顆小樹苗，挺拔地生長在樹林里。樹林上空傳來一陣的鳥鳴聲，我拿起手電向上望去，原來是一群大雁在向南飛，不停地飛，偶爾在某一個地方停下歇息。我看到了它們為了求生而不斷做出的代價，我被他們那強烈的求生欲望所感動。忽然前面的草叢中，有一朵花悄悄開放了，我湊上前一看，居然是一朵野菊花，她在那里默默盛開，沒有人發現，也沒有人聽見她開花時的聲音，獨自在那里靜靜地開放。在這秋天里，有太多的驚喜，也與太多的無奈。秋天，注定要是一個孤獨的季節，沒有人認為她很美麗，只認為她是寂寞，孤獨，悲傷，痛苦的代名詞，而我卻認為，秋天，她是美麗的，只是人們沒有發現而已。就像羅曼·羅蘭說過的那句話：“美，就在人類身邊，但人們只是缺少發現美的眼睛?！?/p>

天，終于變暗了，天上的星星露出了他們的輪廓，月亮依舊掛在那里永遠不動，像是一個靜止的物體。在路燈下，我看到了城市里那五彩斑斕的霓虹燈，到處是彩光。我看著，不禁想起以前那個沒有霓虹燈的城市，在天空的照耀下，顯得格外樸素。星星靜靜地掛在天上，沒有人能看得見他們的悲哀，我看著不禁流起了淚。靜靜地傾聽他們的哭訴，像是一首悲哀的歌。

不一樣的樹（實用17篇）篇十四

1、比較自己與同伴外部特征的異同，感受每個人都是與眾不同的。

2、能夠說出自己的外部特征與同伴的異同處。

圖片。

1、觀察活動材料的畫面，看看他們是什么？

2、同樣是樹葉，同樣是斑點狗，他們一樣嗎？什么地方不一樣？

3、引導幼兒觀察發現每一個個體之間的差異。

二、分組觀察：他們一樣嗎？

1、每三個小朋友一組，其中兩個小朋友當模特，另外一人當觀察者，觀察兩個模特之間的異同之處，并說出來。然后換位置，重復進行。

2、幼兒在觀察的時候，教師從旁指導，引導幼兒從關注身高、胖瘦等明顯特征轉向關注有趣的、不太明顯的細微特征，如：手的大小、手指的彎曲度、頭頂的旋渦、眉毛的濃淡等。

3、從剛才的比較看，我們每個人都有許多不一樣的地方，所以，我們每個人都是與眾不同的。

三、尋人啟事。

1、找表達能力強的幼兒說：我要找我的好朋友，但我不說他的名字。你可以問我他是男孩還是女孩、長的什么樣，然后通過我的回答，猜猜我的好朋友是誰。

2、游戲重復進行。

四、活動延伸。

每個小朋友都知道了小伙伴的特征，咱們來玩摸人的游戲。蒙上一個小朋友的眼睛，讓他猜猜他摸到的小朋友是誰。

不一樣的樹（實用17篇）篇十五

人們常說：老師就猶如一位母親，把所有的學生都當做自己的孩子一樣。無微不至的關懷著，但是，并不是所有的愛都這樣轟轟烈烈，驚天動地。有時候，愛是一個溫柔的眼神，一次安靜的傾聽。一次不經意的回眸，一個輕盈的手勢。

我是一個很內向的`學生，平時學習也不錯，就是怕考試，一進考場，心就突突的跳，手都拿不穩筆。記得那是一次期末考試前，我和老師在樓道走廊里相遇，老師親切地說：“別緊張，放松自己，不要把考試的結果看得太重，只要正常發揮就行了，我相信你會考好的。”老師對我笑了笑，轉身邁著輕盈的步伐向樓道口走去。剛走到樓道口，她回過頭看了看我，伸出大拇指向我示意了一下，微笑著向我點了點頭走下樓去。老師的這一舉動，使我頓時興奮起來，緊張的心理也平靜下來，順利完成了這次的考試。

時間都過去了很久，老師的微笑，舉起拇指的示意，始終在我眼前浮動，這一舉動，給了我考試的自信和勇氣。使我感到老師是那樣的偉大和親切。這種不一樣愛，是那么的無私，那么的有力量，那么的高尚這種愛可以使我阻擋一切困難，可以消盡一切的煩惱和憂愁?？梢悦鎸σ磺写煺酆蛡?。

記得泰戈爾說過：“愛是給予，所以永遠不會失去。只有懂得愛，才會珍惜愛，付出愛，然后愛才能流動，才能溫暖每個人”。而老師，正是這種剛勁而帶有鼓勵的愛給予了我，給予了學生。老師付出的愛，在我心底緩緩的流動。鼓勵我不斷的前進，鼓勵我要相信自己！這種愛，是我心中最深刻的記憶。

這就是一種不一樣的愛老師舉起大拇指的一瞬間！

不一樣的樹（實用17篇）篇十六

人都說母愛是無私的，是偉大的，但是我認為父親對我的愛也是偉大的，無私的，無數的人用優美的數據歌唱了母親，無數的畫家用鋼筋有力的畫筆描繪而來母親，這世上沒有父愛嗎？不是的，父親的愛是嚴厲的，但眼里不等于不愛你，這也是我現在才明白的。

以前在我的心里，爸爸似乎不是很愛我，總是對我發脾氣，當然這也是在我犯錯的時候，所以我總是很害怕父親，來到了新的學校，偶爾會想起爸爸，爸爸他沒太難都給我打電話，對我噓寒問暖的，我體會到了爸爸的愛，這是不一樣的愛?，F在，我更是長大了，卻越來越讓爸爸生氣，做什么都與他的想法背道而馳，著也許是我這年齡的通病吧，多了一點叛逆，那一天我和父親超了起來，他生氣了，他把我打了一頓，我倔強的把頭抬起來，等待著，許久沒有動靜，讓認輸了，默默無聞的轉身離去。

爸爸，是愛我的，爸爸的愛是一種不一樣的愛，就像無形中的空氣，永遠在我的身邊，永遠都能感受到，父愛是細細品嘗，去理解，只有用心，才能感受到父愛的無私博大的胸懷。

不一樣的樹（實用17篇）篇十七

我和別人不一樣的地方，非我身上的疤莫屬了。那個疤痕，是在我小時候開刀而來的，我在小時候因有心臟病而住院開刀，我剛入學時，它帶給我許多不愉快的回憶，甚至有人對我投以異樣眼光，我為此煩惱不已。在做健康檢查時，我好想一頭鉆進洞里，我不想讓別人看到我的疤痕，雖然我想把疤痕給去掉，但試了一次又一次，還是治不好。

后來我以為自己已經不在乎別人怎樣看待我了，因為我發現我可以跟正常人一樣有活力的跑、蹦、跳，對這個疤痕完全不在乎了。但是，當健康檢查時，我因為單子上被畫紅字，標示出我曾經開刀，我又開始感覺到傷心難過。我可以跟正常人一樣，為什么老師要在我的單子上畫紅字呢？我內心充滿疑問，我最后的答案又回到那個討厭的疤痕。

但是，我現在慢慢想通了，我不再討厭那個疤了，因為，它讓我恢復健康，不再受心臟病病魔威脅，它讓我的童年故事更加精采。我跟它的吵架過程就像書頁，一頁頁裝進我的腦海中，讓我有機會長大后一頁頁的重溫童年回憶！也許，它是上帝送給我的特殊禮物，何況，這世界是如此廣大，世界上每個角落都有像我一樣的人，我不再為了我跟別人最不一樣的地方感到煩惱！我現在已經了解到，每個人都有跟別人不一樣的地方，并不是只有我。每個人不一樣的地方不同，對于人們不一樣的地方不要指指點點，我要以包容的心，來接受別人跟我不一樣的地方。上帝送我的特殊禮物，我接受它了，我也逐漸喜歡上它，它帶給我的難過、快樂的心情和故事，是道不盡的。