在競選中，候選人需要展示自己的能力和優勢，以吸引選民的支持。競選不僅是一種個人的努力，也需要團隊的協作和支持，共同實現目標。

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇一

大家好!

我是張志華。這次，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

請大家支持我，謝謝大家!

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇二

尊敬的各位領導、評委：

大家好！感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。

1、精力充沛，身體健康。自己可以全身心地投入到年級管理上。

2、極強的責任感和奉獻精神。20xx年獲得xx區優秀園丁獎，已經得到廣大教師的認可。執教高三，寒暑假放棄休息為同學義務補習。個人教學工作在年級組處于領先水平，同時工作勤勉，在同事中能起榜樣示范作用。

3、擔任班主任工作八年，所帶班級的班風、學風得到教師的肯定。20xx年所管理的直升班在學校各項工作中名列前茅。20xx年所管理的平行班在高二扭轉了高一不良的學風，理科成績處于平行班級的中上游。

4、具有極強的執行力，做事果斷、迅速。團結協作能力強，對待同事熱情尊重，有較強的凝聚力。能貫徹落實學校工作要求，及時反映年級組情況，能引導組員團結協作，出色完成任務。同時善于學習思考，工作細致，具有一定的文字及口頭表達能力。教育管理專業碩士畢業，也使我具有了一定的理論基礎和人脈關系，這可以讓我取長補短。

5現執教高一（4）班，對該年級的學生有所了解。對現辦公室的各位班主任都比較熟悉，這為我出色完成年級組長這一角色，奠定了比較扎實的工作基礎。

6能接受批評，并迅速加以糾正。

7在學生學習成績方面，點子較多，善于抓學生成績。

1年級組方面

(1)年級組辦公室里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。

(2)在三個年級組的日常規范評比中，做到最好。

2學習成績方面

（1）在穩定原有學風的基礎上，向上突破，形成更好的學風。

3德育方面

（1）不出現學生違紀情況

（2）不出現學生安全事故

（3）學校日常規范評比，做得最好上任后的工作思路和措施

為了達到上述的工作目標，以下是我的一些措施和思路

1迅速熟悉高二年級組長的崗位職責，明晰這一學年的工作要求。積極向校長、書記、副校長、德育處主任、教務處主任、總務主任、三位現年級組長討教工作經驗（常規德育、教學工作任務，學生突發事件處理流程等）

2學習成績方面

（1）通過一定的途徑了解天山、建青、華政等學校新高二的學生整體情況，在保持學校的優勢基礎上，針對不足，采取措施。

（2）向原年級組長和各班主任了解該年級的學生情況。羅列出各班學習優秀學生、中等學生、困難的學生名單，會同班主任、教研組長和教務處，學校分管領導，制定對策，并有效落實。

（3）通過月考、期中、期末考試成績，及時分析、反饋，調整相應措施，確保成績穩步提升。

3德育方面

（1）羅列出各班管理較為困難的學生，會同班主任、德育處、學校分管領導，制定對策，并有效落實。

（3）每周五，向德育處了解一周來的年級組的工作不足之處，并及時反饋到班主任。

（4）充分學習應對學生突發事件的流程，討教經驗，以便做得更好。

4年級組方面

（1）和各班主任溝通，爭取大家的支持。全面關心本組教師的生活和工作。聽取他們的想法、困難及合理化建議，同時明確年級組這一年的工作目標，盡快熟悉彼此的工作方式。

（2）及時上情下達到每一位班主任和相關老師、下情上傳。

為了達到上述工作目標，除了已提到的措施外，我本人一定會改正現有的不足

1、凡大事小情，不擅自解決，嚴格遵循學校流程和規章。

2、凡大事小情，要有大局觀，可以對某些事情有不同的看法，可以通過溝通得到統一認識。經過溝通后，一旦學校決定的事情，嚴格按照學校要求保質保量執行并完成。

3、德育、教務處布置的工作，一定要及時反饋、溝通。

4、工作中遇到不順，不良情緒不能帶入到工作中，同事中。可以通過和校長、書記溝通來解決。

5、一定要對年級組長繁瑣的工作有充分的心理上、思想上、身體上的準備。

6、積極主動向校長、書記匯報年級工作情況。

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇三

尊敬的各位領導、評委、同志們：

你們好！

首先感謝領導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。

我叫***，現年**歲，**學歷。今天我競爭的崗位是（你競爭啥寫啥，比如小組長啊什么，我不知道你們那個叫啥）。理由有三點：

第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。

我自20xx（還是20xx來著？）年參加工作以來，先后在10086客服，***營業廳（做自己再加上個崗位，比如什么營業員啊之類的，我不知道你們具體叫什么）等崗位上工作，每一次地域的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。

第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

第一，我的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。數年的工作經驗，培養了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎。

第二，我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。

第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證。 第四，我信奉誠實、正派的'做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。 第三點，我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

從組長的職能看，是一個綜合性較強、職能繁雜，擔負著（我不知道你們擔負什么任務，你自己看看吧，比如什么處理投訴啊之類的，自己寫點）等多項工作。組長必須具備一定的業務理論水平、組織協調能力、應急處理能力和人際溝通能力，而且，我認為，作為一名合格的組長，必須時刻要保持一種責任勝于能力的觀點，因為無論任何能力都是可以慢慢學習和培養的，但是那種舍我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責，而且，我最不缺少的就是做好工作的責任感。

工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇四

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我想競選組織組長這個位置。我覺得我有能力干好組織組長的工作。

要問為什么？其實，我很有組織方面的才能，因為上一次元旦聯歡會就是我主編的。我很想管理一個組，把這個組治理得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關系，幫助各位同學完成各項任務。第二，我以前當值周班長時，經常輔導同學完成作業，我在那里也找到了一些樂趣，我希望能在這個位置上，繼續幫助同學們。

假如，我坐在了這個靈霄寶座上，我會履行以下的諾言：

一是盡我最大的努力，認真管理這個組，盡我最大的努力；

二是認真檢查每人每天的作業，假如有人沒有完成，我會下課陪著他完成作業；

三是認真加減分，不搞任何特殊；

四是幫助各個組長搞好一切工作；

五是假如有人上課搗亂，我會警告他說：“我要手下不留情了，那你就死定了。”；

六是假如有人哪方面不好，我會盡最大的努力幫助并輔導他。直到他弄懂為止。

以上的幾條規矩，我要時時刻刻嚴格地要求自已，相信我一定做得到。

聽了我的競選稿，是不是對我信任了呢？假如信任我，就給我投上一枚比金子還貴重的一票吧！

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇五

尊敬的領導：

我叫xx，現年xx歲。于x年xx月xx日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作，工作中對產品以及工序、加工設備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長一職中，帶領本小組認真負責的完成分廠下達的各項任務和指標。在近一年代理小組副組長期間，針對小組的機臺和勞動量進行了些合理的調配。

工作中認真學習和貫徹公司現場管理理念，著實推進tpm和5s管理。在此十分感謝分廠領導給于我一個公平競聘上崗的機會，此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。

在履行職責方面，我將不斷學習并且強化決策管理。組織好每一位工作成員，及時完整生產各項任務。并且嚴格要求安全方面和質量技術等規范操作，防范操作風險，確保產品質量與生產的正常開展。

我個人認為做一個好的`，小組領頭人要具備有良好的群眾基礎、協調能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎和實際操作能力。要懂得資源分享，不能夠墨守成規，要敢于創新，我這里所說的資源是指工作經驗和技術分享。

做為班組長，做為分廠工段的“兵頭將尾”。班組長個人的中和素質和管理水平，會直接影響到班組生產和工作。

做為班組長一是要解放是思想，轉變觀念。思想支配行動，有什么樣的觀念就有什么養的行動。

二是要虛心求教，開拓視野。由于受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的局限性，班組長也不例外。

三是要大膽嘗試，勇于創新。班組長長期戰斗在生產第一線，對生產經營的弊端和不切實際的地方十分了解。對班組建設中的薄弱環節也心中有數，這就需要哪出勇氣大膽進行改革創新。

做為班組長要不斷的、繼續的加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，生產中不斷提出新的設想和辦法。努力提高安全管理水平，提高產品質量、生產效率、降低生產成本。嚴格進行班組考核，充分調動全班組人員的生產積極性，用真摯的情感認真負責的態度凝結班組全體成員。

競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點，與大家一起積極努力，為共創新業績而勤奮工作。

如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以繼續擔任鏜劃組副組長一職，我將對本小組今后工作和生產中加以監督與跟進，防止出現的各種問題，并且及時加以修正和改善，集思廣益給出想法和意見。

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇六

尊敬的各位領導、評委、同事們：

你們好！

首先感謝領導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是施行人事制度改革的重大舉措，也是公司加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。

我叫陽靜，現年22歲，中專學歷。今天我競爭的崗位是商務組組長一職。理由有三點：

第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。

我自20xx年入職萬達電影城，期間做過票務、商品、場務等相關影城工作，每一次的變遷和工作變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。

第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

1、我的敬業精神比較強，工作認真負責，勤勤懇懇，

任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。數年的工作經驗，培養了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎。

2、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。

3、我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，

這是做好一切工作的保證。

4、我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。

第三點:我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。從組長的職能看，是一個綜合性較強、職能繁雜，要和不同的客戶打交道，怎樣做能讓他們都滿意，并且能很好的塑造公司的形象，解決現場一些突發的事情等多項工作。組長必須具備一定的業務理論水平、組織協調能力、應急處理能力和人際溝通能力，而且，我認為，作為一名合格的組長，必須時刻要保持一種責任勝于能力的觀點，因為無論任何能力都是可以慢慢學習和培養的，但是那種舍我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質和能力看，我認為能夠履行好上述工作職責，而且，我最不缺少的就是做好工作的責任感。

這次我競選組長，如果有幸成功的話，我將和全組同志一起扎扎實實地做好各項工作，和全組同志們一起學習業務知識，提高自己的業務水平，圓滿完成領導交給的各項任務。自身方面，一是加強自身修養。在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在日常工作中有新形象。二是向領導多請示，勤匯報，并且搞好與其它小組的協作配合。體會領導意圖，了解領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來；虛心向其它小組學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是搞好小組內部團結。生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。

如果這次落選，我將一如既往地服從領導，踏實工作，朝著人生目標不懈努力！

我的演講結束了，謝謝大家

商品組：陽靜

20xx年5月29日

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇七

我想說，我的壓力不是在于選不選上的壓力，而是萬一選上之后帶來的壓力，因為這一職位的上任意味文學城的改革重擔就此而來，所以對我來說，這個選舉成功與否不在我的考慮范圍內，像400等前輩知道，偶來到家園就先逛下水區，接著就扎根文學區。且不管文學水平問題，至少我是喜歡文學，或是說喜歡賣弄文字也罷，我著實就留在此處了。所以選沒選上，我也是一樣在文學城轉悠，一樣為文學城的繁榮想辦法。而這一職位，僅僅是給我一個更好發揮的工具，一個更大的舞臺，或是用化學專業術語來說：一個加速催化劑。

自我評價：本人對前25年的自我評價是，成功不是源于本人的智慧，而是本人的堅持~

以下雜七雜八啰啰嗦嗦一大段，首先是個人觀點，雖然公開發表了，但有得罪到哪一方，希望諒解，畢竟本人咬文嚼字不是很好，邏輯思維稍顯縝密，但總有失誤的地方，歡迎會員一起探討共商大計。

每個論壇都會有文學區這么個板塊，我也在很多論壇里觀察過，說實話，文學區活躍度比家園低得多的論壇不勝枚舉，文學的發展我個人認為得先從文學定義開始。

我們現在的所說的文學，或是網絡文學，其實該是最樸實的文學，比起作家之類的專職人才，實話說，沒有可比性，但我們也在尋求自己的“專業點”，即有一批較為專業的業余文學愛好者領跑，廣大的普通文學愛好者跟隨這么一個狀況。那就帶來兩個問題：領跑與跟隨。

領跑者所謂可遇不可求，他的到來時隨機的，但一旦來到家園，就他自身對文學的熱愛，相信會較多的投入文學版塊。當然，如果能夠引進此類人物，也是文學城的榮幸。最為關心的就是跟隨者，如何帶動大批人員的積極性，是個有挑戰的問題。

文學既然被我定義為最樸實的，我就是想它能夠像會員在自己的qq空間發表文章一樣輕松，那樣就意味著，文學作品以生活中所有靈感為寄托，其形式上就立馬豐富多彩了：直接原創，有原創引發讀后感的，影片引發觀后感的，音樂引發深層記憶的，甚至游戲劇本，一幅漫畫，一部小說，不同議論的觀點辯論…都可以有感而發而成文。而這些可以在家園找到靈感。若給與單純的原創或許話題都有所約束，因為一篇文章寫自己領域的感受未必人家能夠理解，而對相同事物（如同一漫畫，影片）此時的文章別人有可能感同身受，或有相反的想法也會回帖參與，這是文學區渴望看到的，當然，為了保證有一定文學色彩，這就有懶于領跑者給出榜樣引導，管理者給散兵游勇正規化，建立多姿多彩的文學城。

當然，多樣化勢必帶來許多問題，包括寫手任務的改革，設置多命題任務的說；散兵在文學城的融入并發展相應人員，不可冷落并慧眼識珠的說；特評員的力量，帶動積極并認真回帖的說。多樣的作品我也相信，動手打字的人會多起來，因為話題多了，勢必覆蓋面廣，當涉及到潛水員們的領域時，他就會有話可說，有字可打了。

同時，文學作品不能是個孤立的體系，得有一系列文學下游產品，如文學類期刊，當然，討論區的關于翻唱區家園的自己填詞活動也可考慮為相關產品，這樣板塊之間活動互聯，銜接緊密，自然花樣百出。

總之，我的想法是要百花齊放，百家爭鳴，我的改革也就是以此為中心，至于后期會有什么問題出現怕是不能未卜先知，只能兵來將擋了，當然本人不建議立馬將其他板塊（如影評）合過來，因為考慮有些是純粹的聊天，可能會員需要那樣的環境，相當于“專業水區”，放到文學城來可能對他們發主題帖壓力大，當然如果散兵的力量強大，或是哪邊的“專業水區”帖子還挺文學的，可以邀請到文學城參與互動，引導會員過渡，最終視情況考慮搬遷問題。

關于選組長這一職位，我想說，我的壓力不是在于選不選上的壓力，而是萬一選上之后帶來的壓力，因為這一職位的上任意味文學城的改革重擔就此而來，所以對我來說，這個選舉成功與否不在我的考慮范圍內，像400等前輩知道，偶來到家園就先逛下水區，接著就扎根文學區。且不管文學水平問題，至少我是喜歡文學，或是說喜歡賣弄文字也罷，我著實就留在此處了。所以選沒選上，我也是一樣在文學城轉悠，一樣為文學城的繁榮想辦法。而這一職位，僅僅是給我一個更好發揮的工具，一個更大的舞臺，或是用化學專業術語來說：一個加速催化劑。

最后，還是感謝家園對我的信任，不論結果如何，小茶借此機會的發言能有對文學城發展有用的地方就是成功。改革的先驅在管理層，但改革的推動在會員，小茶雖是管理者之一，但首先是一會員身份，所以能有被采納的意見和建議，就是一次自我實現。就此為止，辛苦大家聽我嘮叨，歡迎大家批評指正。

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇八

各位領導：

大家好，今天我要競聘組長。

我畢業于xx，我自從年進公司商場以來，我從事電工工作，通過在工作中不斷的學習，我努力提高自己的業務技能，保證安全用電，無安全事故，后有調防損部工作，使我對公司經營模式有了深入的了解，在思想政治和業務技能水平上有了大幅度的提高。

我具有正直的人品、良好的文化修養以及完善的工作作風。工作中我做到胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作。我始終認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，努力加強學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

我是具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

我熱愛工作，奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問題從不退縮，努力尋求解決辦法，在解決問題的過程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業務技能水平。

在工作中有較強的創新意識。我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出新點子，工作中非常注意發揮主觀能動性，有較強的創新意識和超前意識，這有利于開拓工作新局面，尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業管理工作。

超市是一個生活的縮影，是大眾生活的消費的場所，我們代表了公司的形象，我們和顧客直接交往，組長是要帶領大家努力工作的，吃苦在前，享受在后，不但要做好自己的工作，還要做好全組的工作，防損，安全，銷售，消防。商品陳列，衛生防鼠等工作。作為組長，必須了解主管經理及主管店長的主要工作思路和目標，我理想概括為20個字，即搞好服務、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息。

是建立和完善競爭機制。尺有所長、寸有所短，充分發揮各人的特長，從而調動小組每個人的工作積極性。

要讓每個員工和促銷樹立依法經營、維護公司利益的思想，同時，把服務儀表、服務態度、服務紀律、服務秩序等作為培訓的基本內容，讓員工樹立顧客是上帝、員工代表企業的思想。做好員工和促銷的工作安排、指導和考核，切實執行公司每期dm及店內的各項促銷活動，充分做好宣傳及布置的工作;認真做顧客接待工作，全面協調，讓顧客感到方便、快捷的服務。

尊敬的公司領導，誠懇待人，為人正派是我為人態度!勤奮務實，開拓創新是我的工作態度!如果公司委以我組長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，協助公司和超市領導使商場營運的日常工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫楊楊，現在我站在這里，是作為班集體的一員來參加小組長一職的競選的。首先我認為，小組長它雖然是一個不起眼的職務，但卻是老師的眼睛、同學的嘴巴，是一個不可或缺的職務。

以前我也當過小組長，但是我沒當多久就下崗了，經過上次的小組長的經驗，我已經發現了不足，所以我要改正自己不足的錯誤，這樣我才能做一個稱職的小組長！

俗話說的好“世上無難事，只怕有心人！”雖然我也有許多的不足，但我還是會逐步改善自己，使自己成為一個稱職的小組長的。

要是我當上了小組長，會給大家營造出一個公平和諧的氛圍。不會對任何組員偏心的。不會隨便給哪個同學加分或減分。我會帶領小組成員積極參加學校組織的各項活動，不會讓我們組有說話的現象發生。

在當小組長期間，只要有小組成員在課堂上講話或做小動作，我會立即示意性阻止他，等下課后再告誡他不要在課堂上說話，要是上課沒有聽講好的話，作業就不會寫好。這樣我們大家才可以共同進步，才能一起取得優異的成績。

要是我競選不上，我也不會氣餒。我會再接再厲，創造自己，改變自己，使自己變得更加優秀，以便參加下一次的競選。

我的發言完畢，希望大家把自己手中珍貴的一票投給我。謝謝大家！

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇十

尊敬的學校領導、尊敬的各位老師：

我競聘的崗位是初二年級組長。下面我從四個方面向各位匯報我對級組工作的一些想法。

年級組長首先要做好服務工作。他既要為學校校長室、教導處、德育處、總務處做好優質服務，又要為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務。我會不折不扣地完成學校布置的各項工作，主動幫助各處室多做些事、做些實事，讓領導們對級組工作省心、放心。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負擔，讓他們多抽出一些時間去搞班級內務。我會與級組教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，并如實向相關領導反映，配合學校做好相關工作。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學校與學生家長間地聯系，讓家長感受到我們的貼心服務。

年級組長是級組工作的領頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會在遵守學校紀律，完成學校工作，維護學校形象方面帶好頭;我會在教學、管理、教育方面帶好頭;我會在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒，吃苦在前;絕不碌碌無為、先己后人。

從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報。作為年級組長應責無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽、獎勵。如果稍失公正，就會傷害這些教師，不利于調動他們工作的積極性。如果嚴重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個級組的教育教學工作。如果做級組長，我將會根據的學校評價制度擇優推薦。讓制度替代主觀評價，力爭做到最大可能的公平公正。當然對部分工作認真、成績不太突出而又急需評優的`教師，我也會懇請級組教師、校領導予以關照。

年級組工作要一手抓教育，一手抓教學。兩手抓，兩手都重要，這是共識。隨著市重點中學地不斷擴招，我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮、家長、群眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時，必須要花大力氣狠抓教學。我會從四個方面去做。

1、在教學上帶好頭。我除了做好服務、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學。教學成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我。

2、多與各備課組長交流。我會與下級行政一起多與各備課組長溝通，請各備課組平時多做些有利于教學的事。比如，多搞些有實際意義的教研活動。教學要有針對性，講實效。周六補課要有計劃、統一、成系列。期末復習要緊扣考試說明，資料要精選。等等。

3、加強與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學習跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學生，以及學科前15名的學生要建立學習跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學生做一次書面總結。

4、為優秀教師爭榮譽，為教學成績優異的教師爭機會。學校的評優時，級組長要根據學校的評價制度，擇優推薦相關工作突出的教師。學校新學年的工作安排時，級組長要優先推薦管理績效突出的班主任和教學成績優異的教師擔任重要工作。

做好服務，模范帶頭，公正處事，狠抓教學，這四點是我級組工作的主要想法。也是我競聘年級組長的承諾。請各位領導和廣大教師給我投票。

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要競選組長，我以前是個普通的學生。但經過努力我進步了很多。下面我來說說一下優勢：

一．學校生活的鍛煉和從事的事件，使我養成了很好的學習習慣。

二．為人正直、誠實，能善待每一位同學。

三．身體素質好，精力充沛，能吃苦耐勞，能為班級做貢獻，做老師的得力小幫手。

如果我當選，我將按照“管好自己，帶好班級、搞好服務”的工作思路開展工作，團結帶領班級全體人員，以優異的成績回報老師和同學們的信任。

一．加強班級的學習督導。與班級的班長、學習課代表溝通上下，加強班級的建設。

二．精心搞好班級衛生。服務是組長的天職，我們要按照“及時、熱情的標準來搞好服務，盡心盡力的保護好班級的衛生條件。”

這次競爭組長，我希望能成功，但同時也告誡自己：作為一名組長，就要把自己的一切交給老師和同學評判，無論結果如何，我都將以此為新的起點，更加嚴格的要求自己，以更優異的成績回報老師和同學的關心和厚愛。謝謝大家！

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇十二

大家好!

陽春三月，草長鶯飛，在這萬物復蘇的季節，我們又要迎來了一年一度的班干部改選了。在這次改選中，我打算競選組長。組長的職位雖然不高，但是卻十分重要。它是教師和學生間各項活動的紐帶，收組員的的作業，這件事雖說再簡單不過了，但是，如果沒有組長及時收作業，有老師自己直接收的話，一是很難收齊，二是不便統計。這樣我們師生都會浪費很多時間，有了小組長這個問題就迎刃而解了。

我要競選組長是為了盡力為大家服務，做好這項至關重要的工作，高效率的提交作業，正是現在班里大部分組長所欠缺的。因為我以前當過組長，很有經驗，所以，我相信我可以出色的完成這項任務。

如果我選上了組長，我會盡職盡責，兢兢業業的做好份內的事。當同學們遇到問題時，我會幫助他們;當組員們發生分歧時，我會盡力的調解;當老師的時候，我會管好組內的紀律，讓我們組的成員在班級活動中處處閃光，處處率先。

老師，同學們，伸出你們可愛的雙手，投給我神圣的一票吧!

謝謝大家!

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇十三

各位園長、各位老師、阿姨：

你們好，在這里我預祝你們國慶節快樂、心想事成!

今天我要演講的題目是《如果我是教研組長》。

讀小學時，我就懂得了“天生我才必有用”這句名言，從那時候起，不論是當學生，還是做教師，我都以這句名言作為自己的座右銘，激勵自己，不斷進取。

我們常說：要給學生一滴水，自己首先必須有一桶水。作為教研組長，她面對的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會更刻苦鉆研業務知識，主動學習內外地先進經驗，時刻關注教學最新動態，不斷提高自己的理論水平和教學水平。

再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務實和進取精神。如果我是教研組長，我會帶動大家做好調查研究工作，有針對性地對教學進行教改，使活動內容滿足家長要求，教學方法和手段能適應時代的步伐。

老師們，我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長的話，我會付諸于行動，絕不會讓大家失望，謝謝大家。

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！我是xx，我要競選的職務是我們組組長。

在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。

每天早晨，我都要檢查他們的作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。

因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。

請大家支持我，謝謝大家！

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇十五

親愛的老師和同學們：

親愛的同學們：

大家好!這次競選，我要競選的是英語組長。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我為班集體付出的決心，我一定能夠勝任這個光榮的職務!

我叫牛全岱，是個熱愛班集體、學習認真的學生，我認為我競選英語組長有一定優勢：第一，我上課聽講很認真，別看我下課閑閑散散的，但在上課，我可是一絲不茍。我會認真跟上老師的步伐，認真聽講，思考老師的每一個問題，并積極發言，從不再回家返工。第二，我記英語單詞時，也有自己的小方法，學習不能死記硬背。第三，在這幾年的學習中，我一直保持著不錯的成績，另外我還堅持聽聽力，練口語，有一定的口語社交能力。

如果我競選成功了，我會更加嚴格要求自己，我會耐心地為同學講解不會的題，并幫助成績不好的的同學，認真檢查同學背課文，不惜耽誤自己下課時間，認真完成老師布置的作業。如果我競選失敗了，我也不會灰心，我會更加努力學習，并反思自己，爭取在下一次競選中成功當選!

當然，金無足赤人無完人，我肯定會有一些缺點，請大家嚴格監督我改正，謝謝大家!

競選組長個人演講稿（模板16篇）篇十六

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好！

我以前不敢競選班干部是因為我太膽小了，辛虧李老師您給了這次＂習作競選＂的機會，正巧習作是我的強項，我便用＂習作競選＂這個難得的機會來競選。這個學期我曾許諾過字要爭取寫漂亮字；競選一名班干部；成績繼續努力提高；在家，在學校都表現好；如果競選班干部成功的話要把這個職務盡全力做好；聽從老師同學的意見；這些就是我的許諾和愿望。

別看這小小的小組長的職務，沒了這個職務這個組就會＂混亂不堪＂的。有人當了個小組長也不情愿，非要當個＂大官＂才開心，我想對他（她）說：＂老師給了你一個小組長職務就已經夠了，你還這么不情愿，你要知道，失去了一個小組長的組是多么的混亂＂。我以前一點都不講道理，現在我長大了，要講道理。老師，請選我做小組長！

李老師，請選我做小組長，我做了小組長后會收作業時認真，管理好組員。李老師，請您相信我！