優秀作文要注意平衡內容的豐富和結構的合理，通過布局合理和過渡自然，使整篇作文的內容流暢和連貫。下面是一些被稱為經典之作的優秀作文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。

南方的春季初二（熱門21篇）篇一

初二春季運動會廣播稿(一)。

快看!那邊的跳高比賽場地已經開始比賽了!我和幾個同學連跑帶跳地趕去為她們喝彩加油。

跳高對我們來說，是個很陌生的詞語，因為我們是第一次參加跳高比賽，而袁泉作為我們班的跳高運動員壓力是很大的。當老師喊到5612號，也就是袁泉，來參加跳高時，她的臉“唰”地一下，變得通紅，可想而知，她是多么地緊張。我們為了讓她放松放松，便在一旁不停地對她說：“沒關系的，你一定能行，我們想信你!”

只見她向后退了幾步，然后猛勁向前沖，當她來到跳高的桿子時，再來個“空中越桿”便輕而易舉地通過了第一次比賽。第二次比賽也是如此，順利地過關了。

但她沖向第三關時，也就是一決高下時，總共有三人。當然，面對陌生的跳高，前兩人都大敗而歸、極其沮喪地回去了。這時，親眼目睹前兩人失敗的袁泉更加緊張了。她用兩個拇指使勁地拽著衣服，似乎壓力更大了。

她有些不安地向后退了幾步，而我們還在努力地為她加油、打氣。可是，桿子似乎格外調皮，偏偏就在袁泉要跨過去的時候掉了下來，這令我們有些喪氣。而她沒說什么，似乎認為自己不行了。第二次的結果也證實了這點。寶貴的是她并沒有消沉。她又發起了第三次沖刺，但她跨國桿子的那一刻，開心地笑了。

她是一個奇跡!我們班誕生了一個跳高冠軍!我們高興地向她涌去，迎接她的是無數張笑臉和老師那贊許的眼神。

初二春季運動會廣播稿(二)。

操場上的每處廣播都響起了：“請參加五年級女子四乘一百米接力賽的運動員到報名處報名。”我們班的女運動員聽了，趕緊去報名。之后，便按順序依次排列在賽道上。

我班的第一棒是周h，她在我們班的女子跑步中是第一名。看!槍聲一響!她便以迅雷不及掩耳之勢奮力向前沖，以第二名的優異成績將接力棒傳給朱靜心。她滿懷期待地看著朱靜心。仿佛在說：“你一定要加油啊!”

朱靜心似乎明白了其中的含意，受到了很大的鼓舞，使出全身的力氣向前沖。因為她跑的一百米賽道真好是一條直線，這樣就有利于她跑步時的速度。她大叫一聲：“快點!”便把接力棒傳給了王璐。

王璐一拿到接力棒就猛勁向前沖，雙腿不停地跑著。雖然是彎道不好跑，但是從她的臉旁上一直流著兩行汗上看，我知道了她已經很努力了。也許她的背后也有汗，但是，她為了班級的榮譽，只能跑步，向前沖。

最后一棒是吳h。她的跑步速度也是很快的，一點兒也不亞于前三人。只見她一接到接力棒，就像離弦的箭一樣向前沖刺，我們在賽道上看見的只有一個人影在飛快地穿梭著，沒有一刻停留，只有向前沖。

而我們呢?一直在為她們加油吶喊、喝彩。當她們有些落后的時候，我們的手上也為她們捏了一把冷汗。

雖然這次接力賽沒有得到名詞，但是她們這種為了五(六)班的集體榮譽而拼搏的精神很值得我們學習。

這次運動會已經結束了，袁泉出乎預料地得了一個跳高冠軍，她為我們班爭得集體榮譽。而這次接力賽雖然沒有獲獎，但她們也努力了!希望下一次運動會我們班的每項比賽都可以獲得一個令人滿意的成績!

初二春季運動會廣播稿(三)。

“加油”!“加油”!在一片片呼喚聲中，令人期待已久的校運動會開幕了。第一場是讓人“熱血沸騰”的100米跑。到了五年級的男子100米預跑賽，在我們班號稱“博爾特”的趙家棟登場了。只見他臉上輕松自若，仿佛預賽的第一名已經勝券在握了。“各就各備，預備跑!”，隨著裁判員一聲槍響，運動員如一道道閃電似的沖了出去。趙家棟如同輕車熟路般的把對手們落在了后面。他的步伐是那么輕盈，動作是那么敏捷，好像是一只兔子在操場上飛馳。一眨眼的功夫快到終點了，我們的歡呼聲更響亮了。突然在后面殺出了一匹黑馬，沖了上來。但趙家棟哪會讓他得第一，一發力，飛也似的沖過了終點。趙家棟不費吹灰之力奪得了預賽第一，令我們興奮不已。轉眼間到了中午，賽況卻是愈發的激烈。100米決賽也如火如荼的進行著。到了男子100米決賽，此時的趙家棟臉上已無預賽時的輕松，看得出他是要使出全力了。裁判員再次打響了槍，趙家棟如離弦的箭一般沖出了起跑線。2班、3班、4班的人也不甘示弱個個使出了九牛二虎之力。趙家棟遇到了一個跟他并駕齊驅的對手，局勢和預賽時已經完全不一樣了。每一個人都想得第一，都使出了渾身解數，不敢放松一點。趙家棟幾次發力都想甩掉他，但那人像牛皮糖一樣粘住不放。快到終點了，那個人突然間的發力超過了趙家棟，并以一步之差?奪得第一。我們馬上圍住了趙家棟，原來趙家棟的腳不小心扭了一下，最后實在忍不住，只好慢了下來。趙家棟雖然沒有奪得第一，但他仍是我們班的“博爾特”，仍是我們的榜樣。

更多初二春季運動會廣播稿。

1.只想給自己一個機會，來證明自己的能力;只想給自己一點勇氣，來挑戰自己的實力;只想給自己一個信念，讓自己不懈努力;只想給自己一個目標，讓自己不斷拼搏;只想給自己一點力量，讓自己持續領先;只想給自己一點掌聲，讓自己信心百倍;只想給自己一點獎勵，讓自己肯定自己!

2.有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

3.蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

4.二零零八，四月陽春，天高云淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄本色;運動場下，友誼第一，比賽第二;增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗!

8.致100米短跑運動員你--------一顆耀眼的流星劃過塵土揚起的跑道急快仿佛風暴!潮濕的襯衫潮濕的眼角---我們大聲的呼號贏得最后的驕傲!

12.贊三千米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

13.贊長跑運動員運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。

14.我很激動，因為迎來了我大學的第一個校運會，文法學院的運動健兒們，加油!你是我們永遠的驕傲，不論結果怎樣，你們都是英雄，因為你們堅持了，拼搏過.

16.致跳高運動員輕輕的一躍，劃過一道優美的青春拋物線瞬間的英姿，定格為永恒的剛毅。無論成功與否，掌聲永遠會為你響起運動場上有你們的颯爽英姿運動場上有你們拼搏的身影面對漫漫的征程你沒有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然分離追趕只有一個目標只有一個信念為班級贏得榮譽拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

18.掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上一時的輸贏不代表終生的成敗!擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經吹響!誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過?鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不論結果如何我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，那瞬間的美麗將成為我們心中的永恒!

19.青春是一首歌，優美動聽。青春是一首詩，回味無窮。綠茵場上是你揮灑青春的舞臺，紅色跑道是你書寫青春的卷章。加油吧!年輕的心，我們為你歡呼!加油吧!青春的你，我們為你自豪!

20.1500米不算長，人生貴在拼一場。健兒奔跑比健康，同齡同路誰最強!風采撒滿跑道上，賽場佳績美名揚!

[初二春季運動會廣播稿]。

南方的春季初二（熱門21篇）篇二

春季來了，大雁母親攜帶它們從南方的‘子女’們飛回到大家身邊，排成一隊整齊的人字形隊伍，唱著春季進行曲！大地換上綠綠的衣裳，春季就這么漂亮。

春季到了，春女孩從天而降，灑滿春季的足跡。春季來了，小花開了，漂亮的花朵在春女孩的伴隨下，一塊歌唱，一塊跳舞。小草，堅強的從土地下鉆出來，為的是見那漂亮的春女孩一面。春季剛來到，柳樹就迫不及待的亮出啦它那新鮮的，嫩綠的柳枝，為的是和春季一塊玩耍。

唐代世人寫過，春風又綠江南岸，雖然大家這里沒江，但漂亮的小河卻被那高大的樹枝，挺拔的樹干給綠了，多么漂亮的一道風景線啊！

春季來了，大家看到了她，大家聽到了她，大家聞到了她，大家觸到了她。她在柳枝上調皮地蕩秋千，她在風箏尾巴上自由自在地搖呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上高興地笑；她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫；大家踩在透著新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風輕撫著大家的面頰，暖洋洋的。

春季，大家校園多了幾聲歡笑，很多同學都在打羽毛球的，大伙都很高興，真是一個和諧校園。還有玩沙包的同學，一個個熱血沸騰，紅撲撲的臉頰，真惹人喜歡。春季，同學們還去放風箏哩！

我喜歡春季，喜歡春季的春雨。有一天，大家同學們都在認認真真的上課，窗外鳥語花香，陽光明媚。就那十幾分鐘，忽然狂風大作，風雪交加，頓時黑啦下來。雨就在瞬間爆發，“嘩啦啦……嘩啦啦……”洶涌澎湃的雨就下了下來，雷電打下來，天空劃過一道光芒，轟轟轟，震耳欲聾的雷聲把我和同學下得半死。我喜歡春雨，由于它是出其不意的雨，我喜歡它的氣勢。

每到春季，各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這部分花雖然不名貴，但它們用我們的點點姿色點綴著這青春的草地，把我們的所有無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，忽閃著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞，那是漂亮的春季。

啊！春女孩，你帶走了寒冷，卻給大家陽光明媚，你是一個溫暖的春季，大家愛你，漂亮的春季，歡迎你下次的光臨。

南方的春季初二（熱門21篇）篇三

那是一個春天的傍晚，我放學路過那條小河，河畔的春色吸引了我，我坐下來，靜靜地坐著，眺望被夕陽的余輝染成桔紅色的天空，任思想在廣闊的天地間自由飛翔。忽聽得耳邊傳來一聲清脆的問候：“你好!”回頭一看，只見一輛輪椅上坐著一位年歲和我差不多的姑娘，正朝我微笑著。“你能幫我把那朵花摘下來嗎?”我順著它的手指望去，只見草叢中開著一朵淡黃色的小野花,在晚風中搖曳著。她接過我摘下的那朵小花后，很高興地把花湊在鼻子上嗅著，端詳半晌，又小心翼翼地把它夾進身邊的一本書里。抬起頭，她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇，于是她笑起來:“你奇怪嗎?其實一點也不奇怪。這春光多美，可它總會過去的。這朵小花會把春天留在我心里。知道嗎?我想把春天留住。”我不由暗笑起來，好一個愛幻想的、浪漫的姑娘!

從那以后，我和她常在河邊的草地上見面。她常給我講一些有意義的故事,我則常給她帶去春天的花草。“幫你留住春天。”我開玩笑似地對她說。我逐漸得知，她從未進過學校的門，卻把小學和初中的課本都自學完了,現在正在學高中的課程。我有些敬佩她了。

兩個月后的一次考試我失敗了。和她見面時,我沒有控制住自己的眼淚。“不要這樣，好嗎?”她熱情地望著我:“每個人都會有失敗，比如我。”她的眼光分明流露出痛苦和悲傷,“我生來就是殘疾。可以說,我剛生到這個世界遭到的就是失敗……可我現在活得很好,知道為什么嗎?因為我把春天留在了心里!”此時此刻她的眼睛里充滿了自信和喜悅。“把春天留在心里。”我喃喃地重復著她的話。“對。你看，春天已近尾聲。我是多么留戀春天啊!我雖然不能留住春天的光陰,可我能把春天給我的希望、理想，對生活的熱愛留在我心里。是它們使我戰勝了懊喪和失敗,快樂地活到現在。你呢,難道一次考試的失敗也能難住你嗎?”

“對,留住春天!”我感激而又敬慕地望著她。

半個月后的又一次考試我順利通過了。這一年的春天也過去了。但是,我又找到了新的春天,常留在我心中的春天。

南方的春季初二（熱門21篇）篇四

春季的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春季，畫家愛描繪春季，大家愛歌唱春季。

由于春季是世界所有美的融合，所有色彩的總匯。春季的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。

在風的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。大家面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒了，萎靡沒了。感謝春季的色彩給大家帶來向上的力量和信心。

要想飽覽春季最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有的微微發藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數條小魚在暢游。

假如你俯下身子仔細審查，你會發目前悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你或許會嘆息：“真是美中不足啊！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春季。

南方的春季初二（熱門21篇）篇五

我愛青春。

青春是童年時的渴望，是青年時的幸福，是中年時的留戀，是老年時的回憶。

青春它有那么點可愛又有那么點叛逆;有那么點絢爛又有那么點憂傷;有那么點頹廢又有那么點無奈。

倘若是憂傷，它便是一種明媚的憂傷。

青春可以讓人變得極不理智，無限沖動，卻能夠贈與你一種特殊的幸福。

鋒芒畢露的時候，惹人嫌，讓你恨不能將它從生活里驅逐出去。它的棱角似乎不會被時間磨平。

它就像這個世界，讓人又愛又恨。它是所有人想要留住的，又是所有人必然要失去的。

青春什么風頭都敢出，但同時又那么脆弱與單薄。它害怕受傷，卻無法不讓自己受傷，還許是經常受傷。

青春自負而好勝。無論經歷了多少次交手與對峙，它依然是一副勝利者的姿態。在它的字典里，找不到“輸”字。

青春也有軟弱的時候。累了，它沒了力氣，想歇歇了。這個時候它喜歡獨處，似乎不懂得什么叫做表露，什么叫做求助——因為它只懂得什么叫尊嚴。

青春，每個人都曾渴求過;每個人都曾經擁有過;每個人都曾失去過;每個人都留戀過;每個人都憎恨過;每個人都深愛過。

青春的到來，消無聲息;它的離開，也消無聲息。只留下數不盡的辛酸與傷痛，也留下無盡的快樂與憂傷。

青春，讓人恨得徹骨，也讓人愛得徹底。

我愛青春!

南方的春季初二（熱門21篇）篇六

沐浴著溫暖的微風，邁著快樂的步伐，我們學校迎來了春季運動會。

首先，是莊嚴而威風的運動會開幕式。各班走著不一樣的特色方隊，身著整齊的衣服，邁著自信的步伐，喊著響亮的口號，隨著激昂的《運動員進行曲》走向主席臺，等待領導和全校師生的檢閱。每個方隊的服裝各不相同：有的穿著空軍、空姐、軍人們的服裝;有的穿著勇士、古代的服裝;還有的穿著武術裝……其中，讓我印象最深的是三(3)中隊的方陣表演。他們身穿英式服裝，手里拿著氣球，到主席臺時，手中拿的氣球一起放飛，后面的女孩們有的下腰，有的劈叉，有的翻了個側手翻……形式多種多樣，展示著她們的多才多藝。

我們班穿著“夢之隊”的服裝，手拿向日葵，邊走邊喊：“揚帆起航，奮勇拼搏，四班四班，勢不可擋。”“夢之隊”的班服體現了我們班百戰百勝的精神，向日葵代表了我們朝氣蓬勃的氣勢。

運動會開幕式結束后，便開始了緊張刺激的比賽。一共有五種活動：瘋狂毛毛蟲、無敵風火輪、接力跑、50米跑和跳遠。其中，我最喜歡無敵風火輪了。

無敵風火輪是一個團結游戲。一個隊十五個人參加比賽，站在帶子里，哨聲一響就可向前走，最后的一個同學和帶子一起過線就算贏。我們十五個人站在帶子里，緊緊抓住帶子等開始。“3、2、1，go!”比賽一開始，我們就用力往前轉，手不停地捋著帶子，腳也在不停地踏動，努力向前。我們一邊扯著手中的帶子，一邊喊“一、二、一”，“一、二、一”。雖然胳膊很酸，但是，我們還是咬牙堅持。我心想：一定要堅持到最后，為班級爭光。最后，我們得了第二名的好成績，我們都開心地跳了起來。

在微風中，在歡樂中，運動會結束，我們依依不舍離開了操場，真期待下一次運動會呀!

南方的春季初二（熱門21篇）篇七

雪，南方的稀客。你是多么純潔的小精靈呀，一個挨著一個稀稀疏疏的下了一天一夜，我向窗外看去，呀，一片銀裝素裹！外面成了雪的世界。樹上、屋頂上、大地上一片潔白。我迎著寒風，來到這白色的世界，用手接一些雪花，它們是那么的純潔，多美啊，然人浮想聯翩。可就一會兒這些小家伙便化了。可想而之，這些小精靈們不顧云媽媽的同意，跳至人間。她們落在田地里，俗話說；“瑞雪兆豐年。”她們用自己那短暫的生命，積少成多，聚沙成塔，用自己的所力，全部奉獻給大地，讓莊稼長好，用自己點綴冬天，點綴大地。這是一種多讓人敬佩的精神呀1我打心底里的佩服。

哦，雪，南方的稀客……。

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南方的春季初二（熱門21篇）篇八

又是一年春暖花開，又是一個新的輪回。充滿著期望，洋溢著美好，把大家從夢中喚醒：春季來了，萬物復蘇，小動物們醒了，大家也不該睡了。

小雨廉纖，告訴大家，春來了。打落了紅花，淋濕了臉頰，卻沒哀愁，只有歡欣。小動物們享受這甘甜的雨露，結束了冬眠的生活，多么自在而快樂！這甘甜的雨露，使小草兒生機勃勃，讓柳芽兒茁壯成長，令花朵兒盡情綻放！春的洗禮！這樣美好！

麥苗返青，告訴大家，春來了。我看到了一望無際的綠色，我看到了朝氣蓬勃的春季！綠色覆蓋著田野，放眼望去，心中是這樣舒坦！看著，看著，仿佛看到了秋季麥苗兒那沉甸甸的麥穗；嗅著，嗅著，仿佛嗅到了秋季麥苗兒那甜甜的麥香。

漫天紙鳶，告訴大家，春來了。厚厚的灰塵在風箏上——它好久沒活動了！忍不住的小期待，第三拿起，跑到田野上，用手扯線，猛地一扔，跑起來！飛起來！晴朗的天空，漫天的紙鳶，快活的大家，美好的春季！

春女孩真的來了，她帶給了大家多少禮物！我聽到了婉轉清脆的鳥語，我聞到了馥郁醉人的花香，我看到了太陽公公暖暖的笑容，我感受到了空中那溫暖明亮的陽光！那野花兒遍地，五顏六色，這樣耀眼；那蜜蜂兒成群，吵吵嚷嚷，這樣熱鬧；那布谷鳥唱歌，布谷布谷，這樣悅耳！冰水融化了，山間，潺潺的流水向遠方流去；廣玉蘭開花了，路上，醉人的芳香飄在路上。每一朵花，每一棵樹，都點綴著世界，裝扮著春季！這樣的`生機勃勃！這樣的春意盎然！空氣中洋溢的滿是春季的氣息，滿是期望的氣息！

一年之計在于春，每一個人都要努力。春季，充滿朝氣，充滿期望。撒下每一粒期望的種子吧！耕耘每一塊肥沃的土地吧！在沉睡了一個冬季后，小動物們有了它們春季的計劃，大家也應該這樣！永遠不要做無味的夢，趁著這大好光陰，趁著這美好而充滿期望的春季，趁著這“一年之計”，做自己該做的事！此刻睡覺，你將做夢；此刻學習，你將圓夢！在這美好的春季，讓大家挺起腰板，好好學習！

期望之春！期望之春！你充滿著期望！洋溢著美好！你的景色，四季之最；你的精神，四季之最！趁著春天，好好學習，光陰似箭，做好今天！

南方的春季初二（熱門21篇）篇九

一年就這樣開始了，立于春之頭，懷著撲啦啦的夢想，帶著果斷與放肆撲向人間!

小草，迫不及待地想瞧一瞧那許久未見的老友，如今究竟變成了什么模樣?紛紛地，冒出他們的嫰綠的小腦袋，左顧右盼著……春，這位艷麗女子的美貌,讓平日里那些個傲嬌的花兒也自愧不如，心甘情愿地被春的使者------風兒壓低了自己那高傲的頭兒。

一年之計在于春，多日未展身姿的柳樹姑娘也早已奈不住寒冬的寂寞清冷，伸出一縷縷柔順的枝條兒，與風兒相伴，隨風兒舞動著，彰顯著自己的嫵媚，就連那映日的木春菊，也張開了她的笑臉，喜迎那位妙齡女子的到來……她，就像是讀了詩書的女子，靜極了，美極了，不爭不搶，獨立與天地之間。

春，與杏花雨對話，共敘這人世間的平凡與美好;春，亦仿佛是一位妙齡少女的名字，有著溫文爾雅的氣質與不凡的心胸，包容著這世間的萬物;春，又或許是一個眉清目秀的文人志士，載著一肚子的慷慨激昂和一顆真摯的赤子之心，誓要用一生來回報著生機勃勃的大地!

一場清爽的春雨過后，春，就是那出水的芙蓉，集萬物之美于一身，將整個大地都濃妝艷抹起來，煥然一新，小草正夢如初醒一般彎著腰，打了個哈欠，水珠在綠葉上跳著舞，好不可愛，大地都散發著來自泥土的芳香，萬物的一切，都會歸了最自然最純真的自己，彰顯著自己的特性，沁人心脾，好不快活!

春，又像是我正在經歷的青澀青春，在極度的郁悶、挫折、黑暗、頹敗之后，突然見到了令人驚艷的盛景，驚喜過后，原來的痛苦和糾結，頓時蕩然無存!

南方的春季初二（熱門21篇）篇十

遠處一棵樹上開的雪白的花兒映入我的眼簾，走近一看，是一棵高大的玉蘭樹，樹上的潔白的玉蘭花仿佛是一只只飛動的紙鶴。一陣微風拂過，紙鶴輕輕的拍了拍翅膀，好想要展翅高飛。我情不自禁的湊上去，仔細的觀察著，有的花瓣全都展開了；有的才展開兩三片花瓣﹔有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。我真想伸手摘一朵，可是又不忍心破壞這潔白的美麗，只好拾起掉落在地上的花瓣，聞一聞，哇！真香！香的沁人心脾。

春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天，像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天，像健壯的青年，有鐵一般的胳膊，領著我們向前去！

春天使我浮想聯翩……我想變成一朵嬌艷的花，來點綴春天；我想變成一棵嫩嫩的芽，來增添春天；也想變成一只小鳥，用甜美的歌喉贊美春天。

南方的春季初二（熱門21篇）篇十一

星期三的早晨，羊亭學校里充滿著歡樂而緊張的氣氛。同學們都躍躍欲試，希望在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。

在樂曲里，迎著初升的朝陽，運動員緩緩入場了，在他們自信的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛……運動員邁著矯健的步伐進場了，他們堅定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機，進場以后，校長開始講話，當校長說到，“運動會現在開始”時都沸騰了。運動員在操場上摩拳擦掌，準備使出渾身解數，自己的班級爭光。

激烈的800米跑步開始了，我們班的參賽選手是xx，她在起點上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運動，對這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發令槍“砰”的一聲響，各位選手們像脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，xx不愧是飛毛腿，可是，第二圈時，xx體力不如第一圈了，同學們都拼命的吶喊著：“xx，加油！xx，加油！”我一邊上陪她跑，一邊為謝冰加油，聽到我們的加油，謝冰似乎產生了無窮的動力，奮力向前跑去，雖然xx沒有拿到了第三名的佳績。但盡自己所能就是最棒的。

運動會上，還有100米，400米，跳遠等，運動員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時傳來同學們鼓勵的話語。

運動會在一片歡聲笑語中結束了，雖然我們班沒有進入前三名，但是友誼第一，比賽第二。

通過這一次運動會，我們知道了：平時要加強鍛煉，爭取下次運動會獲得好成績。

盼望著，盼望著，終于迎來了第二屆春季運動會。

星期六早晨，同學們從各個班踏著整齊的步伐走進了油田一小的后操場，來參加這2013年春季運動會。

首先進行的是開幕式，有彩旗隊、花束隊、管樂隊、沙包隊體操隊……然后是一年級、二年級、三年級、四年級、五年級都陸陸續續走過主席臺。我是沙包隊的，到了主席臺前，老師用哨子吹了四聲，表示要開始喊口號了，我舉起沙包，把頭轉向右邊，一邊揮舞著沙包，一邊笑容滿面地喊著我們早已練的滾瓜爛熟的口號：崇尚和諧，追求卓越。就在這瞬間，我看到了國旗臺上馬校長臉上的微笑。我就更加精神抖擻，信心十足地走過主席臺。在踢沙包時，我做的別提有多認真了。

在下午的女子4*100米接力賽中，我、王淇、劉佳琪和薛佳宜跑的格外的快，我們在預賽中獲得了小組第一名。星期天的決賽中我們再接再厲跑了個第一名，為班級獲得了榮譽。在星期天，我不僅在女子4*100米接力賽中為班級獲得了榮譽，還在200米的跑步中為個人獲得了榮譽。在我跑200米時，一聽到槍聲我就像離玄的箭一樣跑了出去，在跑步的過程中，我身輕如燕，健步如飛。所以，我跑了第一名。

通過這次運動會，我們班取得了全年級總分第一的好成績，這讓我感覺到了，團結就是力量。以后，我要把這個精神用到學習上，使自己的學習成績更加優秀。

草長鶯飛三月天，深圳翠竹小學舉行了一年一度的校運動會。

運動會開始了，同學們排著整齊的方隊，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，雄赳赳，氣昂昂地走進了賽場。

“第一個項目——接力賽！”校廣播的喇叭傳出了廣播員興奮而又激動的聲音。

接力賽開始了，只聽見體育老師手中的槍聲一響，同學們像離弦的箭一般，撒開有力的雙腿，以自己最快的速度向前飛奔而去。“加油！加油！”啦啦對的聲音一浪高過一浪。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，毫不示弱。

場外的同學們沸騰起來了，喝彩聲，叫喊聲，拍手聲，口哨聲……此起彼伏。最后，我們班以絕對的優勢，取得了三年級組的第一名。

最精彩的是跳高比賽。最后我和另外的一名同學進入了最后一輪的決賽。前面的同學以一米四的成績跳了過去。這時，校廣播喇叭又響起來了：“同學們注意了，三（二）班的劉圓圓同學要挑戰的高度是一米四五，這個高度比我們學校的最高記錄還要高五厘米！”廣播員的話音剛落，操場上立刻變得異常寂靜。

我站在起跑線上，雙手叉腰，眼睛一動不動的盯著橫竿。忽然，我猛吸了一口氣，腳使勁往后一蹬，以密集的速度向前沖了過去，最后我來了一個有力的起跳，身子如同燕子一般騰空而起，一個漂亮的背飛式，成功了！操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲。

運動會在快樂的氣氛中結束，但快樂的場面仍然在我腦海里久久回蕩。

今天，我們排著整齊的隊伍來到操場上，坐到自己的座位上。過了一會兒，老師叫仰臥起坐的同學去比賽場地。

仰臥起坐開始了，我們班干部喊“二十班”同學們接著喊“加油！”仰臥起坐的同學個個憋足了勁，快速的做著。

緊接著，參加50米跑的同學也到了比賽場地。“各就各位，預備！”“啪！”清脆的槍聲一響，他們跑得像兔子一樣快，爭先恐后地到達了終點。

迎面接力雖然是最后一項，但也是最關鍵的一個體育項目。因為這要靠我們的齊心協力和團結力量，才能成功。拉拉隊的同學們大聲喊著：“加油！加油！”為我們助威。白天晴第一個起跑，飛一樣的沖了過來；楊帥接過棒用一眨眼的功夫，跑到第二個接棒的同學面前，該輪到我了，雖然我已經做好了充分的準備，可心里還是有一些緊張。我用力往前沖，除了聽到耳邊“呼呼”的風聲，還聽見站在旁邊觀看的大哥哥，大姐姐們說：“哇，跑的可真快呀！”

原來我已經把別的班拋在了后面。就這樣，我們一個接一個的跑，直到最后一個同學跑完。

中午的比賽結束了，我需要好好的休息一下，下午我還要參加校園集體舞。為了二十班，我要加油！

今天，我們學校進行了一年一度的春季運動會。在雄糾糾氣昂昂的運動員進行曲中，運動會拉開了序幕，平靜的操場，立刻變得沸騰了。

友誼第一！比賽第二！這是我們四（七）班的口號。

首先進行的是50米跑。第一個上場的是石家揚，只見他擺開了架勢，緊緊握著拳頭，左腿在前，右腿在后，頭往前伸，全身呈現一副弓形，好一副運動員的模樣。只聽見一聲哨響，紅旗飄揚。石家揚像一只離弦之箭一樣飛奔了出去，腳掌幾乎都挨不著地了，他一路狂奔，霎時就到了終點。接著是張燁廣，他也毫不示弱，他穿著一身紅色的運動衣，猶如獵豹一樣撒腿就跑，又象是一道紅色的閃電從我的眼前劃過。我不禁大聲為他們叫好。

接著是運球接力賽了。這個項目吸引了很多觀眾，比賽場地圍滿了人，只見運動員們個個氣勢高昂，精神抖擻，加油聲不絕于耳，比賽氣氛空前高漲。終于輪到我們四年級了，我們班的同學熱血沸騰，做著熱身。曹謙一是第一個，他一邊拍球一邊向前飛奔，急速遞給了黃子暢，黃子暢如火箭、似飛機以每秒鐘10米的速度迅速傳給了另外一個女同學……很快，我們班得了第4名。

我參加的是投擲實心球項目。我們班有六名同學參加比賽，大家個個摩拳擦掌，一副大將風度，好象勝利非我們莫屬一樣。王越第一個上場，只見他拿起粉紅色的實心球，在手里先比劃了幾下，好象在找拋球的最佳角度，當大家還沒反應過來時，他猛地把球向前方投去；該我投球了，我從地上撿起實心球，球足足有一公斤左右，我擺好姿勢，把球舉在頭頂上，然后以迅雷不及掩耳之勢把球投了出去，實心球象一只小鳥一樣從我手中飛出，在天空劃了一個優美的弧線，落在前方的地面上。“好球”，我聽到有人為我加油。雖然我的成績還可以，我投了五米一，但我感覺自己還可以投得更遠，因為看到前面有人突然走出來，我擔心砸著人，只用了三分之二的力氣，真遺憾！接著李昊、宋暢等都進行了投球，我們這個項目取得了很好的成績。

最后就是運球障礙賽了，我們班的主力是王亞博，王亞博打籃球真是名不虛傳，不聽話的藍球在他手中象是被施了魔法一樣，乖乖地粘在他的手上。他像一只靈活的兔子一樣繞過各個障礙，順利通過終點，時間只花費了3０幾秒。劉士博和李昊也非常厲害，都以很快的速度運完了球。

一天的比賽結束了，賽場上高手如云，真是一派熱鬧的景象啊！

四月二日，我們終于等來了盼望已久的春季運動會。一大早，我們迎著朝陽興高采烈的來到了學校，青草姐姐伸出嫩綠的雙手，似乎在祝愿我們奪得好成績。今天的實驗一小，花兒更加妖嬈。

一陣音樂過后，我們來到指定場地就坐。過了一會兒，錢校長滿懷激情的宣布到：“現在，2008年春季運動會正式開始……”話音剛落，我們就把自己手上的氣球放飛了，有的是kitty貓，有的是米老鼠，還有的是飛機，有的是粉色的，有的是綠色的，還有的是藍色的。真是顏色各異，千姿百態呀！自己的氣球帶著自己的理想越飛越高，直到看不見為止。

我參加的項目是長繩、接力賽跑和三人四足跑，其中，我記憶最深的就是接力賽跑了。

牟俊霖跑第一棒，只見她好像斷了韁繩的俊馬，沖了出去，跑在了第一名，可是，眼看就要交接棒的時時候，牟俊霖可能因為心理上太緊張了，便摔了一膠，唉，我為牟俊霖嘆氣，別班的同學已經追上我們班了。于是，鄒沛霖迅速從地上抓起交接棒，向離弦的箭一樣向前沖去。就要到我了，我的心緊張得快要崩了出來。我接好了前一個同學的棒，奮力向前沖，在中途，我聽見場下同學的吶喊加油聲、鼓勵聲，不得不使出吃奶的勁為班級奪得榮譽。終于，我順利地把棒傳給了另一位同學。看著其他同學遠去的背影，我一會兒跺跺腳，一會兒又皺起眉頭，真讓我焦急萬分，就像熱鍋上的螞蟻———團團轉。眼看就要超過其他班級了，男同學最后是母力文，他接接過棒沒有遲疑一點，就像風刮一樣跑了出去，結果在最后在到達終點的一剎那，我班以一步之差輸給了五。5班，只得了一個第二名，真是可惜呀！

經過全班同學的共同努力，我們班還得了個“道德風尚”獎。其他的單項獎雖然什么也沒得到，但我們也覺得沒什么，因為，著名作家泰戈爾曾經寫過“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。”在最后決賽成績里沒有他們的名字，但是在綠茵場上灑下了自己的汗水和淚水。是呀，也許流星并不少見，但他燃燒的`剎那才留給人們最美好的回憶。

雖然這次春季運動會我們班沒有取得理想的成績，但我堅信通過努力鍛煉，將來我們也會成為一名祖國的體育健將。玫瑰雖芬芳，但誰敢輕視芹菜。同學們個個都是祖國的好兒女，將來也會像劉翔一樣，為祖國增光添彩！

星期三，是個美好的日子。天氣格外晴朗，天空純凈明潔，宛如一匹碩大的藍緞子。我們小學全體師生迎來了一年一度的春季運動會。運動員們一個個生龍活虎，在充滿歡聲笑語的操場上摩拳擦掌，準備大顯身手。

操場上一片沸騰，精神煥發的運動員們個個臉上散發出自信的光芒。在紅白相間的跑道上正舉著激烈的二百米中長跑。隨著裁判一聲令下，先手們就如閃電一般沖了出去，跑道上看不風人影，只聽見耳邊呼呼的風聲，還沒等你反應過來，她們就和你擦肩而過了。看，那不是我們班的張的妮嗎？只見她腳下生風，就像一支離弦的利箭一樣飛奔著。“加油！”“加油！”跑道兩旁，拉拉隊員們喊著得面紅耳赤，都想讓選手們為班級爭光添彩。

操場中央投擲壘球的比賽更加引人注目，這可是我比賽的項目呀！輪到我了，我拿起壘球在面粉里滾了滾，緩緩地舉起手，只見裁判的手向下一揮，我連忙奮力把手中的壘球向遠處擲去，只見它劃過半空，像飛毛腿一樣沖了出去。“哇！投得真遠啊！”我興奮地跳了起來，身旁的拉拉隊員們也歡呼雀躍。

沙坑邊也是精彩不斷，好戲連連。那里正在舉行“跳高大王”爭奪賽，小選手們都胸有成竹、不甘示弱。只見一個眉清目秀的小姑娘，兩只大眼睛烏黑晶亮，隨著裁判的一聲令下，她向后退幾步又加速往前跑，忽然凌空一躍，像長了天使的翅膀似的，干凈利落地跨躍了欄桿。“成功啦！”掌聲、喊聲、笑聲、喝彩聲交織在一起，奏響了一首動人的樂曲。只見她神采飛揚，臉上露出了燦爛的笑容。

真是令人難忘的星期三，我要永遠記住這個日子，讓這一天成為我童年的美好回憶。

今天，我們實驗二校舉行了隆重的春季運動會。首先是精彩的開幕式。四年級的同學們敲敲打打，會場上鼓號齊鳴。

徑賽開始了，先是九年級的同學比賽，在這一刻，我很緊張。因為李老師讓我在最前面看人家怎樣沖刺，我仔細的看著，認真的學著。只見這些運動員沖刺的時候，都抬頭挺胸，咬緊牙關使勁向前沖。

過了一會兒，輪到我的100米上場了，這時，我更加緊張起來，我們班的同學們都積極投稿，給我們運動員鼓舞士氣。這時，我的心情也漸漸平靜下來。一聲槍響，我像一匹飛快的千里馬，奔騰而出。不好！有人亂道了，搞得我僅僅得了個第二名。幸好沒有去年那么慘，跑了第三被錯判成第五。

在我跑400米之前，爸爸和老師趕快的給我支招，怎樣才能跑得快，在什么地方加速最合適，爸爸還忙著給我揉腿。我的項目開始了，我不甘示弱。我努力的跑著，現在我排在了第六位，可是在爸爸和同學們的鼓勵下，我連超了四人，說什么也超不了第五個，只得了第二名。

在這次運動會的比賽中，我深深的體會到，你不努力，不堅持就會失敗。堅持就是勝利，加油吧，下一年的運動會，我會拿到更好的成績——破紀錄。等著我的好消息吧！

南方的春季初二（熱門21篇）篇十二

八年級下學期是學生最容易產生兩極分化的階段，學生年齡的增長、青春期心理的變化、對校園生活學習環境逐漸熟悉。針對學生的這些變化，管理班級的手段也要發生變化。我所擔任的八(2)班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，年級前100名有22人，前50位11人，50人有33人在年級中進步。但還存在著一些不足:女生成績差，后勁不足，張萍倒102退位，楊云芬退114位，錢曉燕退164位，王群5科部分不滿300，三門紅燈，另兩門也是及格都岌岌可危，列年級485位。為更好開展本學期的班級工作，特制定如下計劃。

方針政策。

一、抓緊學生的政治思想工作建設，加強班級班風學風建設。

二、調整班委，各展其能，齊心協力做好班級各項常規工作。

三、努力防止學生的兩極分化，進一步提優幫差。

具體措施。

2、繼續嘗試班干部輪流值日制度。開展班級監督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。實行交叉管理，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監理的班級管理氛圍。及時進行班風、校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患于未然。

(1)向雷鋒叔叔學習，學習他大公無私、全心全意為人民服務的思想。

(2)緬懷革命烈士，不忘國恥，勇擔重任的愛國情懷。

(3)以母親節為契機，召開以感恩父母為主題的班會。

(4)利用“五四”青年節，對學生進行愛國主義的教育。

5、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和課間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。利用休息時間，對學困生進行義務補差幫助活動;以先進帶動整個班級的學習風氣，進一步更好的班風學風，從而帶動全體學生投身學習之中。

7、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束總結考試的得與失，查找經驗與不足，分析提高;即時獎勵各類先進，填入電子檔案并填寫至班主任手冊中，監控第一位學生的成長過程。

總之，要在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。在學生成長的過程中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、永不止息的進取精神，言行一致，表里如一的作風，認真鉆研業務，大膽探索，真抓實干，管理育人，服務育人，教書育人，踏踏實實做一個教育者和引路者。

今年我繼續擔任八年級86班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經驗，但我希望能在現在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上，畢竟半上的學生每一個都是重要的，班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。下面是我這學期的工作計劃:。

一、指導思想。

1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，認真填寫學生成長記錄，提高德育的實效型。

班級基本情況:本學期86班共有學生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學生1人，省內隨農民工遷入的學生4人，留守學生3人，孤兒1人，單親家庭學生3人，服刑人員家庭學生1人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工、死亡等特殊原因，班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉化，個別家長因家庭因素，很難配合學校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較差，學生的學習熱情不高，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

三、重點工作。

(一)、加強班風建設。

1、安排班級活動。

根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動等。

2、營造向上氛圍。

根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規。

(2)布置教室環境，使學生在一個比較舒心的環境中學習。

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南方的春季初二（熱門21篇）篇十三

“向前看，向前看，東風即將來臨，春天的腳步正在逼近……”

又是一個春天，屋檐下的鐘聲擾亂了我的心靈。院子里的梨樹終于開花了，這是我期待已久的。這棵樹是我祖母種的。我記憶中的小樹苗沒有我的肩膀高，但現在它有了一堵墻。當它真的是“院子里有奇怪的樹，綠葉繁茂地生長”。我爬上樹干，折了一朵花，拿在手里。我想把它寄給我遠在千里之外的祖母，但我辦不到。花很白，像天空中的星星。它嘗起來很美味，像奶奶做的年糕。我的心靈已經遠離，我已經跑到了山的另一邊。在紅色窗簾的深處，我不知道誰在等我。

兩年前的春天，我被負責寫作的老師用夜校的方式教，從那以后我就對寫作不感興趣了。但是后來他和我進行了一次談話，這恢復了我的信心，讓我回到了寫作的道路上。更別提我有多開心了，直到我在校報上寫了一篇文章。那一年，我收起了第一支筆，因為它陪伴我度過了最年輕的時光。后來，我的文章相繼在報紙和雜志上發表。那年春天，我找到了自己。

彎彎的月亮掛在柳梢上，閉上眼睛，傾聽涼爽的微風和稀疏的樹葉。有一種歡樂和笑聲縈繞著這個高軒。云的動作嚇了蟬兒一跳，玉墜激起了漣漪。下雨了。春雨很特別，不像夏雨那樣溫暖而直截了當，不像秋雨那樣哀怨而凝重，不像冬雨那樣自然而平靜，但卻是我心中揮之不去的感覺。在白天，你會發現經過晚上的洗禮，一切都是那么新鮮。陌生人身上有花；用輕煙做飯需要很多思考。”眉宇間春風拂入眼簾，桃花笑臉一如往日；心就像一片穿過洪飛的雪原，所有的浮華和泥濘都消失了。”這就是春天對我的感覺。

“梨花三月雪，幾年開了又丟；筆觸是黑白的，但畫中穿插著無助感。新月什么時候出現在河岸上？”回首這條老街，記憶不斷顯現。春天有太多的事情讓我無法忘記這個季節。春天的風景如此美麗，我無法適應這個季節。夢者不會帶走它，而覺醒的人也不會留下。重逢前分手后，撥雪尋找春天，點亮燈繼續一天。我想在下輩子成為一個流浪者，”我敢說，如果我喝了一杯酒在欄桿上醉了，我會去星塔。我將放風箏，在微風中落入北斗七星。當你喝醉的時候，你會做幾年的夢？我不認為世界享受了一次旅行！”

南方的春季初二（熱門21篇）篇十四

一、指導思想：

面向全體學生，著眼于學生的發展，著眼于教學方法和學習方法的轉變，著眼于創新和實踐潛力的培養，大面積提高教學質量。貫徹執行規范、追求效率、崇尚創新的工作態度和精神，加強學習、教學研究和教學管理，強化師資力量，全面提高實施素質教育的水平，整體提高教學質量和水平。

二、工作目標：

20xx~20xx學年下學期，物理教研組工作將以提高課堂效率為重點，以培養學生的實踐潛能和創新意識為重點，以提高整個教師群體的整體素質為目標，結合學科特點，形成教學特色，提高課堂教學效率。全面開展新課程標準和教材的研究以及課程實施的實驗，努力使新課程改革的理念和要求在課堂教學中得以貫徹。

三、主要工作：

(一)理論學習，提高理論水平：

1、在20xx~20xx學年的下學期，我們將繼續要求和組織全體教師學習教育教學理論，把群眾學習和自學結合起來，定期交流學習經驗。通過理論學習，樹立正確的觀念，緊密聯系教學實踐，通過理論的應用增強主體意識和創新精神，從而有效解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質。

2、組織高三全體物理教師學習20__年高考要求，學習高考指令，明確高考方向，在強化學科基礎知識、基本技能、基本潛能的基礎上進一步加強學生綜合潛能的培養，力爭超額完成市、縣、學校下達的第一、二、第三條和省級高考專用線在20__________，并取得優異成績。同時，高一高二要加強課程改革理論的學習，形成共識，明確新課程目標，提高物理基礎知識、基本技能和基本潛能的培養，在漳州統考和模塊考試中取得較好成績。

3、組織本組教師繼續學習新教材、新大綱、新學科課程標準，明確要求，在綜合學習交流的基礎上，深入理解大綱和考試說明的要求，結合當前教學實際，明確教學方向和思路，繼續探索新的教學模式和教學策略，搞好教學，努力提高教學質量。

1、要提高教學質量，首先要重視教師的備課：“認真仔細地備課”，“準備好教材、教學方法、實驗、學生和反饋”。要求教師在課前花更多的時間，在課堂上使用現代教育技術理念和手段，充分利用多媒體現代教學手段，引導學生用心思考，有更多的機會參與教學，課后對學生進行有針對性的指導，少講課，課后布置作業，變“學”為“學”。

程標準等理論，幫忙廣大教師轉變教育思想，更新教育觀念，構成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀。

6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質量分析，并認真進行組內教學小結，使全組成員的教學業績在研究中前進。

7、按照平和一中教務處、教研室的要求，有計劃地了解、掌握學生的學習狀況，定期抽查學生作業，了解作業質量，難易程度和學生完成作業，教師批改狀況，并及時反饋。

8、定期抽查各備課組的群眾備課狀況，并及時與備課組長溝通，使群眾備課的成效真正落到實處，并在教研活動中進行總結交流。

9、加強物理實驗室工作的檢查指導，使實驗室各項工作規范化。并促成演示實驗、學生實驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊，做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準備，協助教師上好演示實驗和學生實驗課。實驗員協助科組教師和學生制作實驗小作品，平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓練，做到實驗與教學相適應，及時發現問題及時處理。自制實驗器材及改善實驗器材，提高實驗器材的使用效率。發動物理教師對物理實驗室的建設提出合理化的推薦。

10、抓課程改革，要求苦練教學基本功，爭當業務尖子，開展新老幫教活動，用心開展“拜師”活動:校內學先進，校外學名師。

南方的春季初二（熱門21篇）篇十五

本學期根據教務處的工作安排制定如下計劃：

一、指導思想。

以__為指導，以“創建高效課堂，提高人文素養”為目標，注重教學過程，全面提高學生語成績。

二、工作目標。

1、完善集體備課制度，充分發揮團隊力量。

2、加強課堂管理，提高課堂效率，切實減輕學生過重的課業負擔。

3、引導學生養成良好學習習慣，形成愛學語文的良好氛圍。

4、搞好培優輔差工作，為明年九年級中考奠定堅實的基礎。

三、主要措施。

1、認真落實集體備課制度，充分發揮教師集體智慧。

每周二下午晚自習為集體議課時間，發言人做好充分準備。重點在備每一課時的教案、學案上下功夫，針對學生實際，以學法指導為中心，分層教學，提高學習效率和實踐能力。

2、落實同課異構聽課，評課制度。

本學期兩周至少進行一次同課異構活動，教研組人員按時參加，并對所聽課進行客觀、公正的評價，不講套話。

3、組織好期中、期末兩次復習，做到有復習課教案，有復習訓練題，保證復習效率，力爭考出好成績。

4、創建高效課堂，培養學生思維能力。

教師在課堂教學中致力于培養學生思維能力，讓學生學會主動學習，培養學生積極思考，積極發言的習慣，培養聽說讀寫能力。

5、重視作文訓練。

6、制訂詳細的培優補差方案。

7、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。

積極貫徹教育局、學校教育會議精神，認真學習《基礎教育課程改革綱要》和《新課程標準》，上級行政部門有關的講話和規程，及其與之相配合的有關資料信息。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉交，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標。真正確立以“為了每一個學生的發展”為軸心。

8、校本教研活動的深入開展。

針對上學期的本項活動的進行情況和教務處的工作安排，確定本次教研主題。為更好的完成活動，我們在全體語文教師中倡導在實際教學中根據自己具體情況全面開展此項教研活動，并要求教師有個人的研究計劃或是幾人協同研究，目的要解決教學中的實際問題，并且在研究中要行動有計劃，實施有記錄，期末有成果。

9、加強對青年教師的培養。

今天的年輕就是明天的資本，青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性，因此我們學校的年輕教師從不因年輕而受冷落，反而會獲得更大的發展空間。在本學期我們教研組決定組織青年教師系列座談會，給他們與老教師學習與交流的機會，為他們創設發展的平臺。

10、抓好作業批改和補差工作。

要精心設計作業、試卷，統一批改要求，并在作業上有針對性批語。

南方的春季初二（熱門21篇）篇十六

寒假就要到來，為了豐富我們的假期生活，班級決定開展寒假活動競賽。在假期中，我決心做到“十個一”:。

一、制作一張紀念簽。自己設計、制作一張紀念簽，贈給剛畢業的大哥哥(或大姐姐)。

二、學會一種新本領。如洗衣服、做菜等。

三、收集一個好故事。從“故事會”中選擇一個自己最感興趣的故事，準備在新學期里講給同學們聽。

四、閱讀一份好報刊。如讀《中國少年報》獲得多方面的知識。

五、寫出一則好日記。每天堅持寫日記，并從中選擇一則最好的日記參加“寒假日記”競賽。

六、開出一份“處方單”。留心各處的招牌、廣告、商標等，發現錯別字，并開出“處方”，給予糾正。

七、制作一件小玩具。利用廢舊物品，自己設計、制作一件小玩具，變廢為寶。

八、改進一件舊物品。對日常生活用品，提出改進意見，或親手改進，使它變得更完美。

九、學唱一首新歌曲。利用收聽廣播，收看電視的機會，學唱一首新歌，然后在新學期里唱給同學們聽。

十、參加一項體育比賽。如乒乓球賽，冬季越野賽等。

決心人：__。

20__年x月x日。

南方的春季初二（熱門21篇）篇十七

今天，我們來自八閩大地的學子相聚在一起，再次經歷高三的風雨霜雪，這是一個挑戰，也是一種機遇，我們又一次站了過來，重新站在高考的起跑線。

回想昨天，我們曾經在課堂上發憤苦讀，忘我拼搏，怎樣的廢寢忘食，惜時如金，但高考的結果卻是讓人如披寒冰，天空是灰色的，所有的夢象肥皂泡一樣破滅了。

如今，我們選擇了立人學校，我們看到了地平線上的曙光。

是個理想的學習天堂；在這里，我們的老師辛勤工作，無私奉獻，有崇高的師德和過硬的教學本領。

為此，我們對未來充滿希望，我們看到的天空不再陰暗，而是晴朗的藍天。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在沖刺高考的路上，我們滄海拾貝，刻苦學習，努力進取，決不言敗，我們要披荊斬棘，乘風破浪，走出陽光大道。

“好風憑借力，送我上青云”我們堅信，用我們頑強的毅力和堅定的信念，在老師的精心指導下，我們會在高考的大潮中，站立潮頭，成功地搏擊風浪，譜寫高考人生壯麗篇章。

南方的春季初二（熱門21篇）篇十八

3、城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。——楊載《到京師》。

4、到處皆詩境，隨時有物華。——張道洽《嶺梅》。

5、春雪滿空來，觸處似花開。——趙嘏《喜張沨及第》。

6、無意苦爭春，一任群芳妒。——陸游《卜算子·詠梅》。

7、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》。

8、新裂齊紈素，鮮潔如霜雪。——班婕妤《怨歌行》。

9、楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。——韓愈《晚春》。

10、翰林風月三千首，寄與吳姬忍淚看。——劉著《鷓鴣天·雪照山城玉指寒》。

11、寒梅最堪恨，常作去年花。——李商隱《憶梅》。

12、墻角數枝梅，凌寒獨自開。——王安石《梅》。

13、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》。

14、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。——林逋《山園小梅·其一》。

15、瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。

16、花自飄零水自流。——李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》。

17、輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。

18、千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。——高適《別董大二首》。

19、最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。——楊萬里《最愛東山晴后雪》。

20、三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。——柳中庸《征怨》。

21、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——杜甫《絕句》。

22、凄凄歲暮風，翳翳經日雪。——陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》。

23、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——盧梅坡《雪梅·其一》。

24、晴風初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。——李清照《懈戀花》。

25、終南陰嶺秀，積雪浮云端。——祖詠《終南望馀雪》。

26、朔風如解意，容易莫摧殘。——崔道融《梅花》。

27、望長城內外，惟余莽莽。——毛澤東《沁園春·雪》。

28、慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。——黃景仁《別老母》。

29、我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。——王冕《墨梅》。

30、此花不與群花比。——李清照《漁家傲·雪里已知春信至》。

31、前村深雪里，昨夜一枝開。——齊己《早梅》。

32、已訝衾枕冷，復見窗戶明。——白居易《夜雪》。

33、西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋。——杜甫《野望》。

34、雨輕風色暴，梅子青時節。——張先《千秋歲·數聲鶗鴂》。

35、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——黃蘗禪師《上堂開示頌》。

36、俏也不爭春，只把春來報。——毛澤東《卜算子·詠梅》。

37、離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。——歐陽修《踏莎行·候館梅殘》。

38、應知早飄落，故逐上春來。——何遜《詠早梅》。

39、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——柳宗元《江雪》。

40、草秀故春色，梅艷昔年妝。——李世民《元日》。

41、青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。——王昌齡《從軍行七首·其四》。

42、揮毫落紙墨痕新，幾點梅花最可人。——李方膺《題畫梅》。

43、紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。

44、別有根芽，不是人間富貴花。——納蘭性德《采桑子·塞上詠雪花》。

45、何方可化身千億，一樹梅花一放翁。——陸游《梅花絕句》。

46、蛾兒雪柳黃金縷。——辛棄疾《青玉案·元夕》。

47、云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。——韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》。

48、要知松高潔，待到雪化時。——陳毅《青松》。

49、風定落花深，簾外擁紅堆雪。——李清照《好事近·風定落花深》。

50、有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。——盧梅坡《雪梅·其二》。

南方的春季初二（熱門21篇）篇十九

此時此刻我們三營的全體戰士懷著無比激動的心情向各位領導、老師和教官表明我們頑強訓練的決心。

其實對于每個人來說,軍訓就是一個字"累",在累的同時我們也開始抱怨軍訓是否真的需要。任何事物的存在,都有它存在的理由,如果是不值得的,它總會消亡,這是一個不變的定律。

還記得這樣一句話“吃得苦中苦，方為人上人”。軍訓其實并不苦，只要我們當時咬咬牙挺過來，回頭看看，這已算不了什么了。還能從中體會出無盡的樂趣，同時，我們也將體會到在軍訓中學到的，看到的，感受到的精神，我們將會把這種精神逐漸溶入到我們的生活和學習中;在遇到困難時，它會激勵我們戰勝困難，使我們不再退縮。

在人生的旅途上，能有一次這樣的磨練，雖是苦澀的，但也是我們生命中的一個里程碑，是我們大學學習的第一課。為期16天的軍訓生活很快就會過去，真正體味過去，走入生活，能如軍訓一樣不怕苦、不怕累、細心琢磨、努力爭取，那么明天我們會很快成長成一名合格的大學生。

針是磨出來的，鐵是煉出來的。經過風雨才能見彩虹，經過努力一定會得回報。軍歌響起，綠色為伴，太陽為證，我們已下定決心：流血、流汗、不流淚;掉皮、掉肉、不掉隊。嚴格要求自己認真完成每一個動作、每一項訓練，請老師和教官考驗我們吧!

決心人：__。

20__年x月x日。

南方的春季初二（熱門21篇）篇二十

一、認真學習“體育與健康”新課程標準。

堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的.意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

認真完成八年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，認真完成學校交給的教育教學工作和任務。

三、學生現狀分析。

初二年級的學生身體發育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養學生積極參與體育鍛煉。

四、加強課堂常規落實、改進教學措施、提高教學質量。

1、常規落實，上課前認真備課，鉆研教材，改進教學手段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環節，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。

南方的春季初二（熱門21篇）篇二十一

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養班委干部。

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。

第一，幫助班委干部樹立威信;。

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;。

第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特殊學生，開展特殊教育。

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

四、工作內容及措施:。

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如:遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度;向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確:自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定。

學習計劃。

并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持只要堅持就是勝利并在期中期末進行總結。

(5)充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如:學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

(7)加強衛生監督的力度，搞好教室、環境和宿舍衛生，使學生養成良好的衛生習慣。

(8)培養學生良好的學習習慣，學會預習和復習、并認真完成課后作業。

一、指導思想。

本學期八(2)班的教育教學工作，根據學校工作計劃安排，結合年級組的工作目標，將以“學會健康，學會學習，學會生存，學會創造”和“讀強者之書，走強者之路”為指導思想，以“學會做人”為核心，以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、ji勵學生樹立遠大的理想、培養學生的健全人格為中心內容，狠抓學生學習和生活習慣的養成教育、抓好常規,使我班在常規以及學習上都有一個較大的改變。

二、班情分析。

全班現有學生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八年級三個平行班之一。經過一年半的努力，班風正，學風濃。但是，我班也有部分學生不太守規矩，學習態度、學習習慣、學習的主動性很差，思想比較復雜，是班級的不穩定因素。本學期將繼續重點抓好他們的養成教育。

三、工作目標。

全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學管理，注意學生自治能力的培養，做好學生心理疏導，確立“為學生服務”的意識。不斷培養學生良好的學習習慣，努力提高“后進生”的學習成績。

四、具體措施。

(一)、想方設法做好學生的思想工作。

作為班主任，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。

進入八年級，學生的學科增多了，學習任務也繁重了。為克服學生過分依賴老師的心理，盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務之急。本學期，我將分期分批主辦學習方法講座和論壇，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現身說法，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我發展。

(二)、強化學生的養成教育和立志教育。

人們說:“逢二必亂”，八年級是學生出現兩極分化的主要階段。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養成教育，防止兩極分化，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有:。

1、組織學生認真學習《中學生日常行為規范》，并以此來規范學生的行為。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診:值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區反饋。每天一小結，每周一總結，及時鼓勵先進，鞭策落后。

2、開展各類主題班會和征文活動，強化學生的理想教育和立志教育，ji勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習，不斷提高自己。

3、調整和強化班干部隊伍建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。

4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進步之星”“舍務明星”等等。并用。

黑板報。

墻報等形式大力宣傳，使他們成為班級同學們學習的榜樣。

5、營造班級文化環境，做到文化育人。在教室的布置方面，強化環保意識、英語環境、和諧意識和公平競爭意識等。

(三)、家校聯手，共育英才。

本學期我將努力創造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導老師為主力，借助家長的特殊力量，協同作戰的全方位的育人環境。

首先，班級各課老師要經常互通信息，協調立場，用統一的標準去要求和教育每一位學生，避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂。

其次，班主任與生活指導老師建立每日一聯系的制度，以堵塞教育上可能出現的漏洞。班主任經常下到宿舍區，了解學生的生活情況，盡力為他們排優艱難。

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