一篇優秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述，更是對人生和社會的思考和反思。4.通過閱讀這些優秀作文，我們能夠學到很多寫作技巧和表達方式。

中學生自信的我范文（18篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我，是一個沒有自信的人，從小學開始，我做一件事的時候都是猶豫半天也決定不下來，最后不是被罵就是被打。但是，自從我初一經歷過那見是以后，我就變得自信了。

那時我剛上初一的第一次月考，月考前一天我總是心發慌，擔心考不好，而且我還是一個認生的人，考場里我那么多我不認識的人，不免有些心亂。終于，到了考試那一天，我小心翼翼的走進了考場，放眼一望，就兩三個我認識的同學，其他，全是陌生的面孔。

到發考卷時，考場里的氣氛靜的快讓人呼吸停止一樣，一種莫名的恐懼感在我周邊環繞，這是我想：一定要把心沉下來，我要自信!然后開是做題，因為考的是英語，所以有很多選擇題，做著做著，突然一道題讓我反復著么不定，一會想：好像是這個，嗯，我記得老師講的是這個，就這樣一道小題思考半天，最后，可想而知，我還有幾個空沒填更談不上檢查了。

后來，成績單發了下來，我被嚇了一身冷汗直冒，就這個分數，不知父母要尋我罵我多少回了，回家后，媽媽的臉陰沉沉的讓我充滿了恐懼感，媽媽并沒有說啥，只說了一句：你是不是沒有自信，這句話觸到了我的心頭，我說是，媽媽就說，想要找到自信先要做事果斷，不要猶猶豫豫，并且學過的好好復習認真的記在腦海里，這樣，你才能找到自信。

我做了，每天我都認真學習，我做事實不在猶猶豫豫而是果斷，最后，我終于找到了自信，第二次月考我發揮超常，進了100多個名次，但心里卻想我不能驕傲，從今以后，我發現自己變了，做事果斷認真，考試好。我終于變成了一個有自信的人。他是我不在驕傲，不再氣餒，讓我懂得了人不能沒有自信!

中學生自信的我范文（18篇）篇二

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是：自強不息，邁向成功。

古語云：“天行健，君子以自強不息。

”天的運行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。

“自強不息”就是自覺努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈。

現在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠·修身儲能·自強不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢?就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。

只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。

荀子說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。

”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。

否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。

自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”，他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。

司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》;當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發明大王愛迪生，立志發明，歷經無數失敗，仍自強不息，終獲成功，推動了世界的發展。

馬克思曾經說過：“在科學的道路上沒有平整的路途，只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人，才能到達光輝的頂點。

”這形象地告知了我們，要想在事業上獲得成功，就必需努力奮斗，自強不息。

當我們仰慕他人的時候，請永遠牢記，我們不能只看見他人的成功，而要學習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的精神，相信我們也會傲立于世，做頂天立地的人。

同學們，新的一年就要來到，請同學們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20年的到來：自強不息，邁向成功。

中學生自信的我范文（18篇）篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

在生活中在學習中，自信是我們一路披荊斬棘的利刃，讓我們能夠勇往直前，讓我們能夠面對一切困難，不畏懼前方的艱險，不畏懼，苦難與磨礪，因為有自信無所畏懼，因為相信自己能夠戰勝這一切，所以我們能夠前進能夠達到自己的目的實現自己的夢想。

但是更多的時候我們缺乏自信，在我們學習的時候因為我們成績一直提不上去，我們就開始懷疑自己覺得自己更本做不到，也無法完成，其他同學能偶取得這樣好的成績完全是因為他們的比我們聰明，比我們有能力，總是個自己的失敗找借口，因為我們沒有自信去面對困難，沒有勇氣在去實現自己的夢想，經過了多次失敗的打擊，已經米有了以往的動力米有了以往的沖勁，有的只是躊躇不前，有的只是退宿。

當我們遇到困難是退縮了一次，我們就沒有了勇氣，退縮了第二次我們就沒有了自信，自信與勇氣是一起的，用為自己因為對自己信任認為自己有能力做好，能夠實現這樣的事情，這是我們不能夠做到的，所以就能夠面對所有的一切，有勇氣有能力去實現自己的價值，做好自己的事情。可惜很多時候有想法卻沒有有自信，讓我們連一戰的勇氣的沒有，只知道退縮，只知道認命，覺得自己無法完成這樣艱巨的任務。

任何成績好的同學他們都對自己充滿了自信因為他們知道自己有能力成為這樣的人，因為他們知道自己的實力，在大的困難都敢于去闖蕩，去實驗，因為他們相信只要去做了總能實現，哪怕失敗了一次又一次，哪怕路途上充滿了荊棘，充滿了阻礙但是卻不能阻止我們繼續前進，不能讓他們退宿。因為自信所以強大，因為自信所以無所畏懼。

在生活中我們要做自信的人，在學習中我們更好做一個自信的人，在任何時刻，任何地點都不能自己對自己失去信心，在艱難的路途也有走過的一天，在困難的地方也有被征服的時候，沒有做不到的事情，只要自己對自己充滿了自信，總會實現的。

成功的人自信，失敗的人怯懦在成功的人面前困難永遠都不成問題，因為自信敢于面對因為自信敢于拼搏，我們要做成功的人，哪怕失敗也要爬起。

謝謝大家!

中學生自信的我范文（18篇）篇四

大家好！

在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧！如果你想強壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”在這里我想和同學們說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧。因為，我運動，我健康，我學習、我快樂！

作為初中生，面對繁重的課業負擔，面對巨大的升學壓力，同學們往往無暇顧及身體。然而健康的身體是學習知識的前提，沒有健康的身體，再大的能耐也無法發揮，健康不只是學習的基礎更是生命的基礎。同樣是在一個教室里學習，為什么有同學整天埋頭讀書，學習成績卻不盡如人意呢？這跟學習方法有關，更重要的是學習效率的問題。如何提高學習效率，我想同學們應學會科學用腦，在保證營養，積極休息，進行體育鍛煉等基礎上保養大腦。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的前提條件。玩的時候痛快玩，學的時候認真學，全身心地投入。積極主動地學習，不斷感受其中的樂趣，才能對學習越發有興趣；要防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒。如此，才能大幅提高學習效率。 總之，學習效率的提高，很大程度上決定于學習之外的其他因素，與人的體質、心境、狀態等諸多因素密切相關。

我們要向身心健康努力，既要科學地生活，鍛煉，不斷提高生活質量，又要加強學習和修養，塑造美好的心靈。應當珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛護身體，講究衛生，增強體質。同時，人又要有健康的.心理，要有自尊、獨立、平等、自信、自律、堅強、寬容、樂觀等良好的心理品質。在現代，心理是否健康已成為衡量健康的重要標準。即使一個人身體殘疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不放棄，照樣可以成為對社會有用的人，可以生活得快樂，幸福。相反，即使一個人有健康的體魄，但心理不健康，心理承受能力差，自我調節能力弱，他的生活不會開心，甚至可能逐漸損害身體健康。

作為中學生，我們要以積極的心態和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質和能力，發揚實事求是、勇于創新的精神；堅持學習科學文化和加強思想修養的統一，把自己培養成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創新的人，在人生廣闊的舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績，實現自己的全面發展。

老師們，同學們，為了我們的學習、生活和事業，讓我們行動起來，共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅持體育鍛煉，科學用腦，努力學習，爭創一流！讓我們的生活充滿陽光，讓我們永葆青春的激情和風采。

謝謝大家！

中學生自信的我范文（18篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是六年級的學生陳自強，

今天我演講的題目是《相信自己，你一定行》。

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫文明禮儀，它的歷史源遠流長..

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

一年來，我們官坊中心小學無時無刻不在發生著巨大的變化。投資200多萬元，新建了教師宿舍樓、綜合辦公樓、學生餐廳、標準化運動場、學校大門，改建了學生寢室、幼兒園，添置了一些教學器材。學校面貌煥然一新，校園里花香四溢，錯落有致，老師們精于事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——一年比一年高!學校一次又一次獲得殊榮。可以說，學校一天天在發展，環境一天天在改善。身為官坊中心小學的一份子，誰又能不為此自豪和歡呼?但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出官坊小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

而作為一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為，從自己的言談舉止每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要牢記，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗語大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

最后，我希望同學們能做到“六個好”行為習慣。

1)準時到校習慣好，不要早退和遲到;。

2)服裝穿戴衛生好，身體健康有保障;。

3)文明用語說話好，友愛同學懂禮貌;。

4)上下樓梯右行好，同學沖撞機會少;。

5)課前準備快又好，學習聽課效率高;。

6)集合站隊行為好，行動敏捷快靜齊。

同學們，立即行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行!

我的演講完了，謝謝大家!

中學生自信的我范文（18篇）篇六

中學生自信的我范文（18篇）篇七

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好!我是七年級三班的__x。

陽光在我們所有人的印象里，給人的感覺就是溫暖、明亮，總是能給人帶來希望。大地因為有了陽光顯得格外的活潑，萬物都爭先恐后的欣賞陽光的魅力，才會出現復蘇的景象。空氣因為陽光的撫摸變得特別的清新，懷抱著世間的所有使其欣欣向榮。我就是一個積極吸取知識、充滿自信、品學兼優、活潑樂觀的陽光女孩。

在學校里，我是一個好學生。尊敬老師，積極完成老師布置的各項任務和作業，做好老師的小助手。在學習中，我自信、自立、自強，我刻苦學習，成績優異，從一年級到四年級，連續被評為三好學生、學習標兵、英語小博士，每個學期我都能拿到獎狀。一方面我努力學習，上課認真聽講，課后及時完成作業，還養成了課前預習，課后復習的好習慣。我還愛看課外書，俗話說好記性不如爛筆頭，遇到好詞好句，我就把它記下來，這樣我就積累了豐富的知識，開闊了視野。另一方面我樂于助人，幫助同學，有同學在學習上遇到難題，我會盡我所能的為他講解，幫助他克服困難，做同學心目中的好同學，好榜樣。

在業余生活中，我是一個興趣廣泛，生活充實的陽光少年。我喜歡拿起畫筆，畫我喜歡的畫，我喜歡唱歌跳舞，積極參加各種有益的活動。每年的六一都有我精彩的舞蹈表演。我還是聊城晚報一名優秀的小記者，不僅踴躍參加實踐活動，還積極投稿。我還參加了學校組織的鼓樂隊，為校爭光。我熱愛生活，渴望生活像陽光一樣燦爛。

在家里我是孝敬父母的好孩子。爸爸、媽媽每天工作都很辛苦，我做完作業后，會主動掃地，擦桌子，做點力所能及的家務。我堅持自己的事情自己做，盡量讓父母少操心。家里來客人了，我主動問好，端茶倒水，大家都夸我是個懂事的好孩子。

我知道，我是爸爸、媽媽的驕傲，老師喜歡我，同學們也喜歡我，但這些不是我驕傲的資本，而是我前進的動力，我將不斷努力，在各方面做得更好，使自己不斷進步!進步!再進步!

我的演講完了，謝謝大家!

中學生自信的我范文（18篇）篇八

“四個自信”是習近平總書記提出的重要思想，包括中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信以及文化自信。其中，文化自信是根本、制度自信是保障、道路自信是前提、理論自信則是指導。這四個自信，是中國進行各項活動的基礎和前提，也是個人成長的重要指導。

第二段：道路自信的重要意義。

中國特色社會主義道路自信是對中國特有的道路和發展模式的自信。我認為，要實現自身的價值，我們必須實現對自己文化與發展的深入了解，對自己文化的思覺及看待世界的角度深刻認知和堅定信仰。同時，我們學生在日常學習中要堅持獨立思考，探索自己的道路，勇于接受挑戰，始終保持對科學發展的熱愛和信仰。

第三段：理論自信的重要性。

理論自信是指對中國特色社會主義理論系統堅定不移的自信。我認為，在新時代，學生要始終關注理論研究，深入學習掌握黨的新思想、新理念、新戰略，增強理論自信，并將其轉化為具體的行動。同時，在學習中也應該關注實踐，貼近實際，進一步完善和發展黨的理論。

第四段：制度自信的重要意義。

制度自信是指對中國特色社會主義制度的自信。在日常生活中，學生應該始終保持對中國特色社會主義制度的認知，理解并積極參與建設社會主義法治國家。針對自己日常學習中的需要，積極支持班級制度，加強與老師之間的交流，進一步完善和發展校級制度，切實支持和促進校園法治的建設。

第五段：文化自信的重要性。

文化自信是指對中國優秀文化傳承和創新的自信。在學習中，我們應始終保持對中國傳統文化的認識和尊重，積極應用中國傳統文化，發現鏈接和整合當代價值的新領域。同時，我們也應該積極關注并參與當代文化的創新和發展，積極探索新的文化方式和表達方式。

總之，四個自信是中國特色社會主義發展的重要支撐，也是個人成長的重要指導。學生應堅定不移地貫徹和付諸實踐四個自信，注重理論學習，加強實踐，進一步完善和發展校園法治建設，同時保持對中國文化傳統與創新的積極認識和尊重。這樣，我們才能做到自信滿滿，書寫我們未來的精彩篇章！

中學生自信的我范文（18篇）篇九

大家好！

在我們學習生活的時候我們需要面對的各種困難，各種磨礪咋面對這些時我們需要有信心，只有足夠的信心才能夠度過難關做到心目中的彼岸。

在生活中在學習中，自信是我們一路披荊斬棘的利刃，讓我們能夠勇往直前，讓我們能夠面對一切困難，不畏懼前方的艱險，不畏懼，苦難與磨礪，因為有自信無所畏懼，因為相信自己能夠戰勝這一切，所以我們能夠前進能夠達到自己的目的實現自己的夢想。

但是更多的時候我們缺乏自信，在我們學習的時候因為我們成績一直提不上去，我們就開始懷疑自己覺得自己更本做不到，也無法完成，其他同學能偶取得這樣好的成績完全是因為他們的比我們聰明，比我們有能力，總是個自己的失敗找借口，因為我們沒有自信去面對困難，沒有勇氣在去實現自己的夢想，經過了多次失敗的打擊，已經米有了以往的動力米有了以往的沖勁，有的只是躊躇不前，有的只是退宿。

當我們遇到困難是退縮了一次，我們就沒有了勇氣，退縮了第二次我們就沒有了自信，自信與勇氣是一起的，用為自己因為對自己信任認為自己有能力做好，能夠實現這樣的事情，這是我們不能夠做到的，所以就能夠面對所有的一切，有勇氣有能力去實現自己的價值，做好自己的事情。可惜很多時候有想法卻沒有有自信，讓我們連一戰的勇氣的沒有，只知道退縮，只知道認命，覺得自己無法完成這樣艱巨的任務。

任何成績好的同學他們都對自己充滿了自信因為他們知道自己有能力成為這樣的人，因為他們知道自己的實力，在大的困難都敢于去闖蕩，去實驗，因為他們相信只要去做了總能實現，哪怕失敗了一次又一次，哪怕路途上充滿了荊棘，充滿了阻礙但是卻不能阻止我們繼續前進，不能讓他們退宿。因為自信所以強大，因為自信所以無所畏懼。

在生活中我們要做自信的人，在學習中我們更好做一個自信的人，在任何時刻，任何地點都不能自己對自己失去信心，在艱難的.路途也有走過的一天，在困難的地方也有被征服的時候，沒有做不到的事情，只要自己對自己充滿了自信，總會實現的。

成功的人自信，失敗的人怯懦在成功的人面前困難永遠都不成問題，因為自信敢于面對因為自信敢于拼搏，我們要做成功的人，哪怕失敗也要爬起。

謝謝大家！

中學生自信的我范文（18篇）篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧地追求路。

法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信嗎？自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現所追求的目標。俗話說得好：“這個世界是由自信創造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學習、生活、工作中具有巨大的推動力。

一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山。但當他再次應考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了！他成功的秘訣是什么？——對！就是自信！

成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對寶玉的真偽產生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人。”最終，他成功了！

自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸！

歐洲大革命時代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵”。對于這一點，我深有體會。

同學們一定都想知道我學習的秘訣是什么？其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學習和生活中的困難時，爆發出無窮的勇氣，才能有戰勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰勝困難，談何走向成功？不是有這樣一句話嗎？“自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功。”所以要成功，首先便要自信。

最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”

祝大家揚起自信的風帆，駛向成功彼岸！

我的演講完畢，謝謝大家！

中學生自信的我范文（18篇）篇十一

有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，擁有信心去面對一切的困難!本站小編為大家整理了中學生國旗下關于自信。

演講稿。

尊敬的老師、同學們：

大家好!

生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。

人生并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個在黑暗中度過孤獨歲月的弱女子，她沒有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強的自信和堅毅的付出，去面對上天給她的考驗，用筆去征服世界，結果她漂亮的通過了考驗。

古代歷史中，一代代的偉人哪個不是靠自信打下來的天下?沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。

請相信自己吧，相信你自己的思想，你內心深處確認的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風景，喜悅的收獲!

同學們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強拼搏，在期中考試的考場中，發揮自己的真正的水平，與他人一比高下，共同譜寫屬于我們青春活力的舞曲。

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!

自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。

法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信嗎?自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現所追求的目標。俗話說得好：“這個世界是由自信創造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學習、生活、工作中具有巨大的推動力。

一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山。但當他再次應考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對!就是自信!

成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對寶玉的真偽產生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人。”最終，他成功了!

自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!

歐洲大革命時代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的。

名言。

：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵”。對于這一點，我深有體會。

同學們一定都想知道我學習的秘訣是什么?其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學習和生活中的困難時，爆發出無窮的勇氣，才能有戰勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功。”所以要成功，首先便要自信。

最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”

祝大家揚起自信的風帆，駛向成功彼岸!

各位老師、同學們：

大家好!

天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿陌生機的早春時節，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學生表彰大會，其目的是為了更好地總結過往，明確目標，振奮精神，往開啟美好的未來，并校后的數月來，我們團山校區，在x校長的同一領導下，在社會各界特別是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協同努力下，堅持以人為本，以規治校，以研興教的辦學理念，通過體制創新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，顯現出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學期里，我們將掌控機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，往譜寫新的篇章。

下面，我想結合本校區的工作實際和初二年級的階段特點，講四點意見：(也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動劃開調和發展的雙槳，家校聯手共同托起明天的太陽。)。

一、自信是人生最寶貴的品質，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的熟悉，對自己能力，本身能到達目標的堅定信念，自信不是自負的同義詞，不是好高務遠，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定著自我形象的塑造，良好品格的構成，目標實現的高遠。有了它，就會逼真體驗到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會虛擲年華，無故地浪費時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無所尋求，終究一事無成，幫此，要嚴防自卑的侵擾。要知道人客觀上存在著個體差異，未幾是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。

下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期看父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

“數學精通嗎?”父親的朋友問他，青年人差澀地搖頭。

“歷史，地理怎樣樣?”青年還是不好意思地搖頭。

“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。

“會計怎樣樣?”父親的朋友接連地提問，青年都只能用搖頭告知對方自己仿佛一無所長，連絲毫的優點也找不出來。

“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀!”

青年慚愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫得漂亮，這就是你的優點啊，你不該只滿足找一份生活的工作。”

把名字寫好也算一個優點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就可以把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，遭到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優點，興奮得他腳步立即輕松起來。

十余年后，這位青年果然寫出了享譽世界的經典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀的著名作家大仲馬。

這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都蘊躲著一座豐富的金礦，只要肯發掘，沿著它定會挖出令自己都驚奇不已的寶躲。很多成功，都源于具有自信，找到自己的優點，并努力地將其放大，將會放大成超出自我和他人的明顯上風。生命有限，潛力無窮。

有一位外教，面對考試第一的學生豎起大拇指，沒想到的是，這條學生趕緊表示，自己學得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學上出了題目，實在，這也是一個東西方文化和教育的差異題目，我們講中庸，也講涵蓄，但西方不然，其率直的表現和個性的外露，恰好與我們相反。

我國有一句古話，叫做“九年不叫，一叫則驚人，”這是一種帶有東方色采的哲學。而今天，在社會飛速發展，對外開放不斷擴大的時代，我們重新審閱，題目可能就出現了，為甚么九年不叫?為甚么一叫就必須驚人，而且，時代的發展還能等你九年嗎?實在，不是不想三年就叫，一語道破，是缺少自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟習的生活環境，可以清楚地看到受這類陳腐的傳統觀念影響也不勝枚舉，有的同學面對教師的課堂提問，躲躲閃閃，噤若冷蟬，即使站起來發言也是嚶嚶嗡嗡，固然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云。恍如是恐懼天上人。更有甚者，上臺領獎本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，恍如是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺少自信的典型表現。今年我們欣喜看到這類景觀在初一同學身上有所改變。我們經常講中西合璧，率直的個性、大膽地表露正是我們所必須滋補的成長元素。我曾在上學期的學生集會上提到四個字“動、靜、抑、揚”，這里需要你做到的是“動、揚”二字，要學會自我表揚，要勇于主動表現，拋棄一個怯懦、畏縮的舊我，重塑一個布滿自信、布滿活力的新我。

謝謝大家!

中學生自信的我范文（18篇）篇十二

我的人緣特別好，要問我為什么，那是因為我有自信。下面小編為您推薦自信的我中學生作文，歡迎借鑒。

揚起自信的風帆，就相當于揚起了成功的風帆。無論在什么情況下都要揚起你那自信的風帆，做一個自信的你。

大家好，我是三年四班的同學，張周瑤。也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我和她們恰恰相反：我天生是個樂觀派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。俗話說：“金無足赤，人無完人”。普天之下，沒有誰是十全十美的，當然我也不例外。我最大的缺點就是粗心大意。去年的時候，我每次考數學總是分數不高，差哪呢?唉，都是“馬虎”惹的禍。人家出的是“73+27”，我看成了“73×27”。每次就差那么一點點，總考不了100分!我很不服氣，也很懊悔，發誓一定要挑戰自我，發奮學習。因此，我的老媽就對我實行了“魔鬼訓練”。我每天必須做兩頁口算題，如果出錯，就再罰兩頁，做不完還不許睡覺。經過一段時間的訓練，我計算的準確率提高了，不再犯那種低級的錯誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀!我的愛好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌……。我最喜歡跳舞了。我從一年級開始學習跳舞，跳了一個學期，媽媽為了讓我學得更好，給我換了一個舞蹈老師，他就是華夏未來的王躍老師。記得我剛去那個舞蹈班的時候，由于我有許多舞蹈動作都還沒有學，所以跟不上，也經常挨老師的批評。但是老師看我跳舞很用功，就每次糾正我兩個錯誤的動作。回到家后，我就不厭其煩地練習，一練就是兩個小時。媽媽也很嚴厲地監督我，有幾次我都累得哭了，媽媽告訴我：“對自己要有信心，沒有哪個人一生下來就會成功，只有經過不懈努力，才會成功。”我漸漸的有了自信心，舞蹈進步也很快，經常受到老師的表揚。我也越來越喜歡跳舞了，希望我將來能成為一名舞蹈老師。成功來自自信，經過我的努力和拼搏，我取得了優異的成績。我的作文在第十三屆“中國青少年作家杯”作品大賽中榮獲銀獎，在“中國青少年作家記者杯”征文大賽中榮獲二等獎。我的動漫畫也在“全國第九屆少兒美術杯年度藝術展評”中獲得三等獎，舞蹈在區級文藝匯演中獲得二等獎，我還被稱為“愛心小天使”。成功是船，自信是帆。在今后的學習中，我一定要堅定目標，充滿自信，一步步走向成功。

我可愛是因為我自信而又快樂。

雖然我是一個有點內向的女孩兒，但是我的內心中充滿了自信。我相信風雨后總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著可愛的快樂。

上三年級的時候，才剛剛開始學習寫作文，我就落在了起跑線上。每次發下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文后的評語占我當時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……盡管這樣，可我并沒有對寫作失去興趣，雖然我當時寫得一塌糊涂，但我不相信我永遠寫不好作文。后來，我們又學習了修辭手法，我又把修辭手法運用在作文里，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了小說。我的作文水平猶如寒冬暖夏的'氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細心指導，使我的作文水平更是蒸蒸日上。后來，我參加了“迎奧運”活動，沒想到，我居然得了三等獎。等我回家報告了這個好消息時，媽媽親切的說：“我家寶貝真可愛!”我滿心歡喜。

正是因為我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得三等獎，正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對;正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可愛兩字包圍著，侵蝕著，快樂而自信的生活著。

我愿永遠充滿自信，永遠被可愛兩字包圍，永遠快樂的生活。

一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有著一張得理不饒人的嘴巴。這便是我。

記得有一次，學校舉行作文比賽。老師回到班里，說要選舉五六個同學參加比賽。一聽到這個消息，我便高興得手舞足蹈，因為我相信我能行。于是，我便信心十足地說：“老師，我去。”同學們看到我那么有自信，也踴躍地毛遂自薦了起來。最后，老師決定派我和班里的幾個小作家去與別人pk一場。

從此之后，我每天拿著作文選集，不是看就是背，從不間斷。

比賽的那天終于到來了。我對著鏡中自己，自信地喊了一聲：“你能行。”我充滿自信地來到考場，比賽的題目發下來了。天哪!這個文題我連看都沒看過。但我馬上鎮定下來了，自信地說：“我能行。”我認真的審題，然后自信地發揮我的實力，終于把這篇文章寫完了。

比賽結果下來了，我沒拿到獎。老師說我的作文很感人，但不新穎。雖然這次我沒拿到獎，但我還是自信地對我說：“你已經盡力了。”

朋友，這就是我，一個充滿自信的女孩子。俗話說，自信是成功的一半。希望你也能做一個充滿自信的好孩子。

中學生自信的我范文（18篇）篇十三

各位老師，同學們：

大家好！

美國著名作家海倫、凱勒說過，對于凌駕于命運之上的人來說，信心是命運的主宰，人之所以“能”，是因為信“能”，信心是人的征服者，它戰勝了人，又存在于人的心中，每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個遙遠的圣地，道路艱難且漫長，你用什么去戰勝膽怯從而到達光明的未來？心理學認為：自信就是自己相信自己，就是對自己就應做的事情有必勝的決心和意志，就是對自己未來永遠充滿期望的心理體驗，自信，是成功的基石！“我自信，我快樂”即是真理。

自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負的姿態，也是一種不向周圍申訴求告的大氣，一種理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂，即使每個人的背后都有無數這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復強調的那樣，前一句寫了憤或憂傷，后一句必須要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信應對。

在這個世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天，所以如果你想畫滿一面長墻，除了相信自己能調出最微妙的色彩，沒有別的事情對描繪更有好處；如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒有別的機會能為神奇的念頭而增色，不要遲疑，要像驚蟄時的聲響一樣，像花朵萌發時的色彩一樣，像千千萬萬不為人知卻又結結實實發生的故事一樣，一個敢于為自己縱情描繪的長卷，終會有揮毫潑墨的尾聲！！

最后，每一個以前、立刻、即將應對考驗的同學，請努力，請一向努力，驕傲地昂頭說：我自信，我快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！

中學生自信的我范文（18篇）篇十四

我猜一定是你失敗或者體驗意料外的一次挑戰時吧。

人們的信心在某一時刻會受到打擊，我們會犯錯誤，會任性妄為，做那些不重要的事，于是生活開始變得毫無意義。

這里給出一些建議，讓你能夠更自信，處于最佳狀態。

做你愛做的事讓自己受到鼓舞。

當我們享受快樂時，會感覺好得多，當我們沒有達到標準時，激情和興趣很容易溜走。一直保持有信心的狀態會令人振奮，也能讓我們更樂觀。

做你愛做的事也能讓你回想起控制感，你能創造任何你想要的東西，一些問題也無法再讓你慍怒生氣。

作出回應而非反抗。

當我們感覺不太好時，我們更容易變得敏感、喜怒無常，很容易動怒或難以控制自己。

刺激與反應之間的時間差非常重要，有助于我們作出那些獲得良好感覺的選擇，并保持誠實正直。當你有意地區做出反應時，會感覺更棒。

使用正面的肯定語。

我知道你在想什么“真不錯！我應該積極發言，然后問題一下子全解決了”，是的，有時候是這樣，但并非全部如此。

如果我們并非刻意或沒有經過縝密思考，明確提出積極的肯定語可能會毫無意義，但當我們能這樣做時，我們會自我對話。內心的聲音能夠激勵我們或摧毀我們，所以你可以對自己講一些能夠增強自信的事情。

如果當下你對自身感覺不太好，先不計結果地盡力去做，努力工作、做你能做的事、其他的都隨緣吧。

中學生自信的我范文（18篇）篇十五

大家好！我是來自初xx班的xx。我的題目是“自尊自愛自信自強”。

去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。

相信這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己，同時，還要讓別人也尊重自己。

自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。

悲觀嘆息不能使我們前進一步，而自強不息卻可以改善我們的不足。

在我們大家身邊，自信自強的例子有許許多多。

前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的力量。”從而打敗對手。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現了奇跡，戰勝了許多病魔。

當然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。

19xx年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現dna的螺旋結構，經研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫生怎么能有這么大的`研究呢？便公開否認了自己的假說。后來，另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。

成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。

在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧！

謝謝大家！

中學生自信的我范文（18篇）篇十六

老師們、同學們：

大家下午好！

崔校長曾經說過：“自信成就夢想，方法鑄就成功，堅持就是勝利。”今天，讓我們來探討一下這句話。

首先提及的是自信。自古以來有這樣一句話：“自信的人不一定成功，成功的人一定自信。”這句話是很正確的。如果你不相信自己能做到，又怎樣實現自己的夢想呢？因此自信是成功的一大因素。自信的根本是正確認識自己，既不自卑也不自負，從而發現漏洞，彌補不足，改正錯誤。在正確評估自己能力的基礎上，“自信”其實是對自己的鼓勵，是使自己能夠更好的發揮、解決問題的有效途徑。

其次是方法。如果沒有正確的方法，即使再怎么自信也無濟于事。沒有絕對正確的方法，只有最適合你的方法。人生而不同，所以通往成功的方法也不同，學習方法因人而異。《英雄記抄》中說，與諸葛亮一道游學的人讀書大多“務于精熟”，唯獨諸葛亮“觀其大略”。諸葛亮的讀書方法最適合他，因此他能很好的體會書中旨意。因此找到正確的方法，讓人離成功更近一步。想要找到正確的方法，我的建議是從自己的弱點開始分析，不斷的'嘗試、歸納，最終才能形成一套屬于自己的方法。

最后是堅持。荀子在《勸學》中寫道：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”無論做什么事，只要肯堅持下去，就一定會有收獲。居里夫人提煉鐳元素的故事可謂家喻戶曉，正是因為她的堅持不懈，居里夫人才能在幾噸礦渣中提煉出這美麗的藍色元素。成功還需要堅持不懈，哪怕每一天只完成一點點，但日積月累，所有積累過的那些“一點”會給你無限大的驚喜。

“只為成功找方法，不為失敗找理由。”不要因一時的失利而灰心喪氣，也不要因一時的輝煌而驕傲自滿，由此打亂自己原本的節奏。這次的月考已經是歷史，成績所代表的不過是這一段時間的學習狀態。怎樣打破這個狀態從而前進才是關鍵所在。今后還有許多場大大小小的考試擺在我們眼前。我們要做的不是懊悔過去，而是從過去的經驗中不斷學習、突破。

從今天開始，抓住眼下的一分一秒，讓我們繼續向未來奮力進發！

我的演講到此結束，謝謝大家！

中學生自信的我范文（18篇）篇十七

美國著名作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明。命運對他是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強的活了下去，又踏入中學校門。此后，她對她自己越來越有信心，并且被美國著名學府-----哈佛大學錄取。海輪凱勒能被哈弗大學錄取，是因為她對自己有信心。所以說自信是成功的秘訣。

自信是成功的基礎。愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學習非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發明創造，我們現在用的燈泡，可是費了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當時周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅持做實驗，終于發現了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經濟發展做出了自己的貢獻，愛迪生也成為了世界上偉大的發明家。如果愛迪生在一次次失敗中失去自信，電燈泡就無從談起，世界偉大的發明家就與愛迪生失之交臂。因此自信是成功的基礎。

自信能夠激發人的意志力。戴蒙斯·賽因斯原先患有嚴重的口吃，而且呼吸困難，聲音微弱。在他生活的那個時代，希臘非常崇尚雄辯術，他立志要當一名雄辯家，并相信自己能成功，于是他刻苦訓練，把石頭含在嘴里練，把自己關在地下室練，虛心向名人學習。他通過艱苦的努力，最終成為了雄辯之父。戴蒙斯·賽因斯之所以能成為雄辯之父，是因為他擁有自信，他自信能成功，故自信心能使平凡的人做出驚人的事業。信心是人成功的堅實的力量源泉。

自信能夠激發個體的潛能。達爾文小時侯學習成績不如他妹妹，老師和父親都說他是一個“十分平庸的孩子”，“甚至在一般智慧水準之下”。可是他并不氣餒，而是更加堅定地朝著他自己選定的目標前進，不辭勞苦地進行了為期五年的環球旅行考察，收集了大量的生物和地質方面的資料，后來又經過二十年的分析、綜合和寫作，終于寫出了具有劃時代意義的偉大著作《物種起源》，打破了物種不變的陳舊觀念，使《圣經》上說的“上帝創造萬物”的神話徹底破產。達爾文有自信心既不自卑，也不自負，能正確認識自己。在恰當地評價自己的知識、能力、品德、性格等內在因素的前提下，相信自己各方面都有可取之處，相信自己能彌補各方面存在的不足，能夠看到自己各方面還有很大的潛力可挖和發揮。所以只要自己相信自己，努力奮斗，將潛能充分挖掘出來，就很可能有所成就。

自信心必須有，但不能盲目的自信。過高的估計了自己而輕視別人就等于自傲自負，全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。

三國時候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點，過高的估計了自己，終究就因為街亭失守而身首異處。可見，“驕兵必敗”就正好應了這一個事實。 有了自信，失敗不再追隨我們，有了自信，勝利不再躲避我;有自信，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，讓我們享受了它的溫暖;自信，是心底的`一顆寶珠，讓我們欣賞了它的璀璨;自信，是征途的導航燈，讓我們我跨過一道道艱險的門檻。讓我們擁有自信吧，自信是成功的秘訣!

中學生自信的我范文（18篇）篇十八

自信是成功的基礎，作為中學生，讓我們揚起自信的風帆，契而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。下面是由小編為大家整理的“中學生自信演講稿”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

有了它，就走上了義無反顧地追求路。

法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信嗎？自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現所追求的目標。俗話說得好：“這個世界是由自信創造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學習、生活、工作中具有巨大的推動力。

一代文學宗師韓愈，他初次應試，就名落孫山。但當他再次應考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些“正統派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了！他成功的秘訣是什么？——對！就是自信！

成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對寶玉的真偽產生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人。”最終，他成功了！

自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸！

歐洲大革命時代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵”。對于這一點，我深有體會。

同學們一定都想知道我學習的秘訣是什么？其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學習和生活中的困難時，爆發出無窮的勇氣，才能有戰勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰勝困難，談何走向成功？不是有這樣一句話嗎？“自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功。”所以要成功，首先便要自信。

最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”

祝大家揚起自信的風帆，駛向成功彼岸！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊重的老師，敬愛的同學們：

大家上午好！

今天我講話的標題是《從自信走向成功》。

沐浴著溫煦的東風，我們走進了三月。三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好節令，也是我們同窗們長常識、長身材的最佳時節。我們必定要在這個美妙的季節，愛護每一寸時間，聽好每一堂課，做好每一道習題，學好每一點知識，不負這大好春景。特殊是我們行將面臨中考的初三同學，更掌握這美好的三月，這樣咱們才干播種豐產的六月，從而使我們的運氣得到轉變，使我們的人生邁向勝利。

每個人都愿望本人取得成功，作為學生應該盼望成就優良，作為演員應當生機觀眾贊美，作為工人應該希望能逾額實現義務……成功，可能要同時具備良多因素，但自負是最主要的因素，愛迪生曾說過“自信，是成功的第一秘訣。”

什么是自信？自信就是對自己、對前程充斥必勝的信心。但是，自信并不是盲目自卑，不是沒有依據地亂拍胸脯，而是樹立在智慧與才能基本之上的。世界有名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了評委設置的騙局，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實的音樂實踐基礎，憑的是多年指揮教訓和機動的臨場應變能力。假如沒有不學無術，就不會發生真正的自信。

希望成績臨時落伍的同學建立信念，去戰勝本身的每一個弱點，戰勝自我，走出學習的窘境。最后我們希望初三的同學能信心百倍地迎接中考的挑釁，為我們xx初中來日的成功作出自己應有的盡力！

我的演講完畢，謝謝大家！

各位老師，同學們：

大家好！

美國著名作家海倫、凱勒說過，對于凌駕于命運之上的人來說，信心是命運的主宰，人之所以“能”，是因為信“能”，信心是人的征服者，它戰勝了人，又存在于人的心中，每個人都渴望成功，為成功而拼搏，就像前往一個遙遠的圣地，道路艱難且漫長，你用什么去戰勝膽怯從而到達光明的未來？心理學認為：自信就是自己相信自己，就是對自己就應做的事情有必勝的決心和意志，就是對自己未來永遠充滿期望的心理體驗，自信，是成功的基石！“我自信，我快樂”即是真理。

自信，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種驕傲而不自負的姿態，也是一種不向周圍申訴求告的大氣，一種理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種并不陡峭的高山，我自信，我快樂，即使每個人的背后都有無數這樣那樣的故事，光鮮，或者不堪的，他們都像一摞摞日記本里反復強調的那樣，前一句寫了憤或憂傷，后一句必須要跟上“我相信明天不是這樣”，微笑著去唱生活的歌謠，不去埋怨生活給予的太多坎坷，我們需要的是自信應對。

在這個世界上，一星隕落，黯然不了星光燦爛；

如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態，除了相信自己能尋找到一路花香的街道，沒有別的機會能為神奇的念頭而增色，不要遲疑，要像驚蟄時的聲響一樣，像花朵萌發時的色彩一樣，像千千萬萬不為人知卻又結結實實發生的故事一樣，一個敢于為自己縱情描繪的長卷，終會有揮毫潑墨的尾聲！

最后，每一個以前、立刻、即將應對考驗的同學，請努力，請一向努力，驕傲地昂頭說：我自信，我快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！