有了一個好的活動方案，才能確保活動的順利進行和取得預期的效果。活動方案的質量和效果對于活動的成功至關重要，以下是一些值得學習的案例。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇一

地方文獻是我市自然現象、社會現象以及人的群體活動方式的歷史記錄，是河套文化的厚重沉淀，它起著存史、資政、勵志的作用。為了搶救和保護我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻，傳承地區優秀傳統文化，推動河套文化建設，在各級領導及各界熱心人士的關心和支持下，巴彥淖爾市地方文獻資料陳列室順利建成，并于20xx年4月23日上午9:00正式揭牌開館，對外開放，同時召開“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會。屆時，我館將邀請多名我市知名作者出席，也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻征集工作，共同研究我市地方文獻的發展，確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護和合理利用。

活動地點：xx圖書大廈四樓地方文獻資料陳列室

咨詢電話：xx

(二)讀者座談會

為了加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現“讀者第一、服務至上、以人為本”的服務宗旨，落實公益性服務方針和免費開放原則，我館一年一度的讀者座談會將于20xx年4月28日召開。本次讀者座談會的主題是“閱讀好書，分享感悟”，一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書館讀書過程中的所見所聞所感，感受閱讀的樂趣與魅力;另一方面也希望通過面對面的方式，聽取讀者對于圖書館的建議和意見，以不斷完善圖書館的各項工作，提升服務質量，為讀者提供更優質的服務。

活動時間：20xx年4月28日

活動地點：xx

咨詢電話：xx

(三)有獎征文比賽

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史。在4·23世界讀書日期間，我館特舉辦以“我最喜歡的一本書”為主題的有獎征文比賽，將讀書的感悟付諸于筆端，與更多人交流分享。

征文主題：典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書

征文對象：社會各屆人士

征稿時間：20xx年4月23日-6月13日

征文要求：

1、征文所涉及的圖書應為正式出版發行，內容導向正確，格調積極向上;

2、征文要求主題鮮明、構思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活;

3、參賽文章必須為原創，不得抄襲，一經發現抄襲，即取消參評資格;

5、征文可以通過紙質版或電子版報送。紙質版要求用a4紙打印，標題為小二號黑體，正文為三號微軟雅黑;電子版報送郵箱：bstsg01@，郵件主題請標注“有獎征文”。征文報送日期截止至6月13日。

獎勵辦法：本次征文比賽將根據參賽文章的比例設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名，獲獎者將統一頒發獲獎證書及獎品。

咨詢電話：xxxx

(四)活動頒獎

節日期間，我館舉辦了一系列讀者活動，受到廣大讀者的歡迎與好評。為了對參與活動的讀者進行獎勵，更為了培養大家的讀書意識，激發大家的讀書熱情和興趣，創造良好的文化氛圍，我館將對新春活動之“小小志愿者”圖書管理員實踐活動，讀書擂臺賽活動的優秀讀者進行獎勵，鼓勵更多人走進圖書館，利用圖書館，倡導全民閱讀，建設書香社會。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇二

4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動期間。

為此，我們借助世界讀書日的東風，再次推動我校師生讀書新高潮。通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣，營造文明的學習氛圍。

“我讀書，我快樂”

4月23日上午。

2.親子閱讀《我是90后》。

3.我最喜歡的一句古文并解說。

4.宣讀：《閱讀，讓全民族精神起來——全民族閱讀宣言》。

5.全校讀書時間，師生共同靜靜閱讀一小時。

（1）參加對象：學院電藝1011班學生。

（2）活動時間：征文階段：從本通知發布之日起至20xx年4月x日止。

4月25日以前。

4月30日。

（3）參賽方式和要求。

1、在班干部報名；

2、選擇抽簽排隊。

3、班主任做公證人。

4、參賽文要是讀書的心得或是筆記；

5、參賽人要親自脫稿演講。

評選人：各班級的全體學生以及班主任老師。

一等獎：價值100元左右的名著。

二等獎：價值50元左右的名著。

三等獎：價值20元左右的名著。

注：獎金由班費提供，請各位同學積極踴躍參與本次的“世界讀書日活動”。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇三

讀書豐富人生，知識創造財富。

20xx年4月23日至20xx年6月13日。

xxxx圖書館。

社會各屆人士。

(一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻資料陳列室揭牌開館儀式。

地方文獻是我市自然現象、社會現象以及人的群體活動方式的歷史記錄，是河套文化的厚重沉淀，它起著存史、資政、勵志的作用。為了搶救和保護我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻，傳承地區優秀傳統文化，推動河套文化建設，在各級領導及各界熱心人士的關心和支持下，巴彥淖爾市地方文獻資料陳列室順利建成，并于20xx年4月23日上午9:00正式揭牌開館，對外開放，同時召開“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會。屆時，我館將邀請多名我市知名作者出席，也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻征集工作，共同研究我市地方文獻的發展，確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護和合理利用。

活動地點：xxx圖書大廈四樓地方文獻資料陳列室。

咨詢電話：x。

(二)讀者座談會。

為了加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現“讀者第一、服務至上、以人為本”的服務宗旨，落實公益性服務方針和免費開放原則，我館一年一度的讀者座談會將于2x年4月28日召開。本次讀者座談會的主題是“閱讀好書，分享感悟”，一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書館讀書過程中的所見所聞所感，感受閱讀的樂趣與魅力；另一方面也希望通過面對面的方式，聽取讀者對于圖書館的建議和意見，以不斷完善圖書館的各項工作，提升服務質量，為讀者提供更優質的服務。

活動時間：20xx年4月28日。

活動地點：x。

咨詢電話：x。

(三)有獎征文比賽。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史。在4·23世界讀書日期間，我館特舉辦以“我最喜歡的一本書”為主題的有獎征文比賽，將讀書的感悟付諸于筆端，與更多人交流分享。

征文主題：典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書。

征文對象：社會各屆人士。

征稿時間：20xx年4月23日-6月13日。

征文要求：

1、征文所涉及的圖書應為正式出版發行，內容導向正確，格調積極向上；

2、征文要求主題鮮明、構思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活；

3、參賽文章必須為原創，不得抄襲，一經發現抄襲，即取消參評資格；

5、征文可以通過紙質版或電子版報送。紙質版要求用a4紙打印，標題為小二號黑體，正文為三號微軟雅黑；電子版報送郵箱：bstsg01@，郵件主題請標注“有獎征文”。征文報送日期截止至6月13日。

獎勵辦法：本次征文比賽將根據參賽文章的比例設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名，獲獎者將統一頒發獲獎證書及獎品。

咨詢電話：xx。

(四)活動頒獎。

節日期間，我館舉辦了一系列讀者活動，受到廣大讀者的歡迎與好評。為了對參與活動的讀者進行獎勵，更為了培養大家的讀書意識，激發大家的讀書熱情和興趣，創造良好的文化氛圍，我館將對新春活動之“小小志愿者”圖書管理員實踐活動，讀書擂臺賽活動的優秀讀者進行獎勵，鼓勵更多人走進圖書館，利用圖書館，倡導全民閱讀，建設書香社會。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇四

以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

二、活動主題。

快樂閱讀快樂成長。

三、活動內容。

1.分發讀書節倡議書(4月22日上午8：40—8：50)。

各班發放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)。

2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)。

語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。

3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)。

各班設計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環境創設。

4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)。

以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)。

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。

6.繪本教學走進課堂。

老師們在閱讀周中統籌安排繪本閱讀2個教學活動，并能體現在周計劃表中，將活動教案的電子稿發送給年段組長，然后再統一發給竺霜霜老師。

7.讀書節閉幕式(4月28日8：40—8：50)。

為讀書節活動中故事大王頒發獎狀。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇五

20xx年x月x日（12：00—18：00）。

建院圖書館二樓。

圖書管理部。

綜合管理部。

圖書館內讀者、圖書管理部干部干事、綜合管理部干事。

感受文字之美，盡享讀書之樂。

我讀書，我分享，我快樂。

我部策劃了“讀書有余香”贈送玫瑰活動，此活動創意來源于西班牙的讀書禮節。4.23讀書日當天在圖書館借閱圖書并回答正確相關問題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號召更多的學生走進圖書館，了解圖書館，愛上圖書館，豐富學生的精神世界，創造書香校園。同時讓讀者在閱讀圖書的同時，感受到一份溫馨與浪漫。

1.活動前期準備：我部于三月作出策劃書。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內且由宣傳管理部制作出海報進行宣傳。于x月x日將活動所用的謎題、謎底、活動獲獎登記表準備好。

2.活動當日：我部于x.23上午購買好玫瑰（活動經費支出情況見附），并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處。活動前將參與工作人員分成三組，一組負責登記活動獲獎者信息，一組負責維護次序及回答讀者的疑問，一組負責管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點準時開始活動，此次活動共設置有謎題127個，參與讀者共102人，答對題目者60人，答錯者42人。因玫瑰贈送完，活動于14：00結束。工作人員進行清潔工作。

3.活動影響：古人說紅袖添香，在圖書館這樣一個肅穆的地方，今天因為有了玫瑰花的芬芳，讓讀者們在閱讀的精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息，給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣。同時也使更多的同學了解了圖書館，激發了同學們的閱讀興趣，提高了學校的文化氛圍。但此次活動也有一些不足之處，首先是準備玫瑰不足，許多后續參加者不能參與。其次是活動中一些細節問題處理的不夠好。總的來說此次活動較為成功，同學們都能夠積極響應，此次活動的目的也基本達到，但我們仍需再接再厲，努力做好工作。附：活動經費支出情況：購買玫瑰六十支，每支單價一元，共支出60元。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇六

旨在加深全院師生對我國傳統文化的了解，拓展讀者的課外知識，提高廣大師生的自我修養和綜合素質。

（1）征集身邊讀者的各類照片。尋找讀者全神貫注、細心品味、會心微笑等最美的閱讀瞬間，凡是能體現圖書館的特色及閱讀特征的照片皆可投稿。

（2）應征照片為jpg格式，分辨率大于200dpi，尺寸不小于3m，單幅、組照（組照不超過4張）、黑白、彩色均可，要求提供電子版（不可附在word文檔中發送）；應征照片要求內容真實（不接受電腦虛構作品）。每幅照片需附簡要文字說明（包括拍攝時間、地點，照片中的場景或人物說明，限100字以內，并注明應征人姓名、聯系方式、通訊地址）。

主辦方將從來稿及圖片中擇優評獎，作者姓名、聯系方式等內容必須真實、有效，如因作者自身原因無法核實身份或無法取得聯系，即使獲獎，也作無效處理。作者如有意愿可提供筆名，但須同時注明真實姓名；本活動不收取任何費用，亦不退稿，請作者自留備份；圖片及文字作品凡涉及版權等法律責任由作者負責。主辦方有權對所有獲獎、入選作品進行復制、展覽、出版作品集、光盤等非商業性宣傳活動；主辦方對此次圖文征集活動參與者提交的個人信息將僅在處理本活動相關事宜的必要范圍內使用。除法律要求的情形之外，主辦方在沒有取得參賽者同意的前提下，不向第三人公開或提供相關個人信息。

4月20日正式啟動活動前期宣傳，知網湖北分公司在各個學院院系張貼海報，前期推開始微信掃一掃關注的活動，公眾號推出活動倡議，并申請作品征集郵箱。

郵箱投稿（建議），也可直接上傳到公眾號后臺。

5月1號-5月31日為“尋找最美讀者”攝影作品征集時間，公眾號每周實時報道參賽作品。可以通過微信投票（關注后投票，提升關注度），根據票數選出每周“圖片之星”。

支持率（30%）（6月1日12點之前統計各作品的得票數）+專家評審意見（60%）+每周圖片之星（10%）。

6月10日之前評選出一、二、三等獎及優秀獎，公眾號公布獲獎人員名單，并短信通知獲獎人員，頒獎儀式放在會議或者大型活動中進行，如無大型會議和活動，證書和獎品則采用郵寄的方式或者現場領取的方式。

xxx北分公司。

一等獎：華為手機3名，

二等獎：折疊自行車5名，

三等獎：拍立得7名，

優秀獎：知網卡10名。

所有的獲獎人員均發放證書。

宣傳海報、宣傳單、活動通知、紙質版二維碼等。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇七

繼承優秀文化傳統，實踐社會主義核心價值觀。

通過此次征文活動的開展，倡導多讀書、讀好書，讓師生認識到優秀傳統文化是中華民族之魂，是我們賴以生存的根基，從而大力弘揚民族優秀文化，并聯系當前實際，讓社會主義核心價值觀在廣大師生中生根、發芽、結果。

xx年4月21日至xx年5月11日。

1、參賽對象及形式：

(1)4-6年級同學，根據所讀的書籍，題目自擬，寫一篇文章，不超過20xx字。

(2)1-3年級同學，以"卡片"形式參賽。(卡片尺寸14.6cm×10.3cm)。

(3)參賽征文應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清晰，語言通順，真實原創(堅決杜絕抄襲，脫離主題不予評獎)。

2、作品要求：每班所交作品最少10份。選擇其中1份最優秀的交電子版。

3、遞交時間：5月9日前交大隊部或發送至郵箱。備注：本次活動記入班級活動考核。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇八

為了配合學校金秋讀書節，活躍學校氣氛，豐富學生們的課余生活，水院團子動漫協會決定舉辦動漫游戲沙龍，讓更多的同學能夠接觸和喜歡上動漫，同時也能夠為金秋讀書節這個大主題增添一抹亮麗的色彩。

20xx年11月7日。

文化廣場。

1、桌游：

互動環節，同學能夠隨意參與。屆時有uno、三國殺等桌游可供選擇。

2、拼圖：

同學們需要在指定的時間內完成拼圖，完成后有精美禮品一份。

3、問答環節：

我們協會會在攤位設置各種有關動漫問題，答對者則有精美禮品一份。

4、聽歌猜作品：

參賽者聽取我們播放的指定的歌曲，然后說出正確的相應作品名字，答對者有精美禮品一份。

獎品。

攤位裝飾等。

約90元。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇九

(知識改變生活，幸福就在抬頭間—迎世界讀書日)“閱讀改變生活，共創文明揚州”

1、為迎接第xx個世界讀書日的到來，讓更多的人可以一起來領略知識所帶來的魅力——知識改變命運，知識創造未來。

2、激發揚州廣大讀者的讀書熱情，提升讀者的自我價值觀，提升揚州的精神問文明。

目前由于高科技的發展，電子書籍對紙質書籍的沖擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閱讀電子書籍，學生們忙著應付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動紙質書籍的促銷活動。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機，在揚州地區搞一次大規模的書籍促銷活動。

通過本次促銷活動，旨在提高文昌新華書店在揚州地區廣大讀者心目中的地位，把更多的實惠讓給消費者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來，激活揚州市場紙質書籍的銷售，提升廣大讀者的精神生活。

4月20日到4月25日。

廣大讀書愛好者。

揚州文昌閣路新華書店。

1、調整書籍的種類，做好計劃，滿足讀者需求。

2、推出新書籍，吸引讀者購買。

3、根據消費者的需要，合理包裝。

1、在揚城市中心的幾所名校門口散發宣傳單，每張宣傳單在購書時可抵十元購書券，每人只限一張，不可疊加使用。

2、在書店的門口張貼大型海報，宣傳特色書籍。

1、“你來我就送”

在活動開始當天凡是進入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀念品。

2、“幸福生活，幸運就在你手中”

凡是在本店購買超過42元6的消費者可以參加抽獎一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發票抽獎。(一等獎可以獲得100元學習基金卡(共1人)，二等獎可以獲得60元學習基金卡(共3人)。三等獎可以獲得30元學習基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀念品一份。

3、“價格你來定”

在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優惠，滿300元到1000元的享6.6折優惠，300元以下的享7.5折。(最低100元)。

4、“秒殺”

在活動期間的每天下午4點到4點10分你可以到指定柜臺選購書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。

5、“知識讓你我更親近”

廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區的學生，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。

6、“答謝消費者”

為了答謝新老顧客在活動結束當天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領到一枚精美的書簽。

1、在4月20日之前由策劃部負責將紀念品設計，制作出來，并選好一些優秀的雜志交到宣傳部，在活動期間由宣傳部人員發放并登記。

2、由策劃部負責購買禮品(100份)以及制作抽獎箱，設計并打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動當天由人事部負責抽獎以及發放獎品并允以登記。

3、由設計部設計出會員卡，并將其制造出來(共500張)，將到策劃部，并由策劃部交前臺工作人員。

4、要圖書館的空余地方設立一個場地供消費者搶購，由宣傳部負責。

5、由人事部制作一個“愛心書箱”供捐書，并制作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個)，設計出有愛心圖式的抵扣券。

6、由工會負責當天的發放書簽，并做好登記工作，每一張小票印章后只能領一枚書簽。

7、由設計部設計出宣傳單和海報并打印出來交宣傳部，派店員在4月15日開始在學校散發宣傳單。在4月16日布置海報。

1、在活動期間，注意書店的供電設備，應采取備用措施。

2、在搶書活動中應注意安全，書店派2名保安負責維持現場秩序。

3、設立咨詢臺，幫助顧客解答疑問。

宣傳單及會員卡。

200。

海報。

20。

獎品及禮品。

1500。

道具費用。

100。

合計。

1820。

通過一周的促銷活動，建樹了新華書店在消費者心目中的良好形象，銷售額日均提高20%，市場占有率上升10%，每天進入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好后續工作，防止促銷后銷售量的滑坡。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇十

書籍是一個人精神世界的基石，體現的是人類文明的傳承和延續。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。抓住讀書節這一契機，進一步推動我校的快樂校園建設，激發學生的讀書熱情，活躍校園文化，發展學生個性，增長知識，提高師生的文學藝術修養和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘學生的創新潛能，促進學生個性特長的和諧發展。

一、宣傳口號。

1、書是人類進步的階梯。

2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。

4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。

5、人不但要有知識，更要有文化。

6、愛讀書，會讀書，讀好書。

二、活動宗旨。

引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養他們的語文素養，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學習，利用這種能力去發展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受傳統文化的熏陶，培養他們的道德情操和審美情趣。

三、主題。

做快樂的讀書人。

四、組織領導機構。

組長：周澤榮。

副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。

組員：各班班主任。

五、活動時間。

20xx.12.28——20xx.1.15。

六、主要形式與內容。

操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數量，在讀書節期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。

七、設獎。

1、每次比賽個人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。

3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發獎狀、給予適當獎勵。

八、活動內容。

1、“學校是我家，環境靠大家”征文比賽。

上交時間：1月6日。

參加對象：三——六年級各班學生。

2、讀書手抄報評比。

上交時間：1月7日。

參加對象：全校學生。

活動安排：每班擇優推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

3、讀書節專題黑板報比賽。

時間：1月8日下午。

地點：各教室。

參加對象：一——六年級各班。

活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內容前須在擦掉原有內容），學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。

4、讀書筆記評比。

上交時間：1月11日。

參加對象：全校學生。

活動安排：各班擇優錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

比賽時間：1月14日。

參加對象：全校學生。

活動安排：各班擇優推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

6、展示、表彰總結（師生活動）。

時間：1月14日大課間活動。

地點：操場、宣傳欄。

參加對象：全體師生。

活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優秀學生名單、展出比賽優秀作品。

說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據自己的特長，選擇相關比賽內容輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。

通海口小學德育處。

20xx年12月。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇十一

在3月22日第__屆“世界水日”、3月22日—3月28日第__屆“中國水周”來臨之際，通過形式多樣的節水宣傳活動，宣傳節水管理先進經驗，展示節水科技成果，為提高全民節水意識，全面推進節水型社會建設營造良好的節水氛圍，__市水利局、__市團委決定聯合開展__年節水宣傳系列活動。

一、活動時間。

__年3月18日——__年3月31日。

二、組織機構。

主辦單位：__市水利局。

協辦單位：共青團__市委員會。

為確保活動的順利開展，特成立“世界水日”節水宣傳系列活動領導小組，領導小組辦公室設在。

三、活動安排。

活動一：成立“節水志愿者”服務隊。

活動時間：__年3月18日。

活動對象：市域內青年志愿者。

活動內容：成立“節水志愿者服務隊”，安排部署宣傳月的各項活動，為“節水志愿者隊”授旗，在市域內各中小學校中評選出“節水志愿者”，在學校、社會中大力宣傳節約用水的理念，提高市民及青少年的節水意識，為本月節水宣傳活動拉開序幕。

活動二：節水知識問答競賽。

活動時間：__年3月21日。

活動對象：__街道__社區居民。

活動內容：積極爭取街道、社區干部的配合，在社區居民聚集點舉辦“節水知識問答競賽”，提前準備好關于水資源及節水的各類知識性問題，采取由主持人現場提問、群眾上臺搶答的形式，并對回答正確的群眾進行物質鼓勵。

活動三：評選“節水小衛士”

活動時間：__年3月18日—3月22日。

活動對象：學校學生。

活動內容：在市域內各中小學校開展“我是節水小衛士”系列漫畫大賽，評選出200幅(篇)優秀作品，做成展板于3月22日節水日當天在時代廣場展出，并為優秀作品的小作者頒發“節水小衛士”榮譽證書及獎品。

活動四：節水宣傳萬人簽名活動。

活動時間：__年3月22日。

活動地點：繁華商業區。

活動內容：組織市域內青年志愿者、大(中)學生志愿者、“節水志愿者”服務隊在廣場發放節水宣傳單、張貼節水標志，同時組織愿意為節約用水盡一份力的群眾在印有“節約、從點滴做起”的'橫幅上進行簽名活動。

活動五：節水活動進企業。

活動時間：__年3月25日—3月29日。

活動地點：市域內各企業。

活動內容：活動將“節水減排降本增效”作為宣傳重點，把“計量取水、循環用水、污水回用”的理念和技術送到企業。市水利局負責幫助企業開展水平衡測試，查找用水不合理環節，指導企業按照“節水減排”要求改造現有用水流程，新上“廢水再利用”節水項目。團市委負責為企業工人講解節水、用水知識，為他們發放節水宣傳材料。

活動六：節水宣傳進萬家。

活動時間：__年3月29日、30日。

活動對象：市域內青年志愿者。

活動內容：成立“節水志愿者服務隊”，志愿者們與水利局工作人員一起，赴各個鄉鎮，在集會上進行節水宣傳，發放節水宣傳資料、節水手冊。引導鄉鎮居民及青少年樹立節水意識，進而帶動自己的家庭、親朋好友和周圍的人群，力求取得明顯成效。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇十二

值公司團委成立來臨之際，計劃組織員工讀書活動，具體方案如下：

“同享知識、共同成長”！——讀書伴我成長。

x月30日—x月30日。

公司全體員工。

通過此次活動，培養員工自覺讀書的意識與學習的習慣，帶動員工的讀書熱情，把讀書作為基本切入點，大力營造讀書氛圍，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，使員工在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在提高自我修養，提升素質的同時，促進學習型企業的'創建。

讀書讓理想展翅，學習讓生命飛翔。與知識為友，與書本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。

1、公司各位員工在公司圖書室的書目中（員工也可自選，但所選書籍必須積極向上，有助于員工水平的提高）自選一本，在規定的時間內閱讀結束，并完成讀書心得一篇（電子版，不少于500字），鼓勵各部門經理人帶頭參加。為了配合活動的宣傳，活動啟動時，在食堂制作宣傳易拉寶一個。

2、x月25日前，各部門員工將讀書心得（電子版）上交本部門統計，由本部門統計統一上交宣傳部。

3、x月26—30日，宣傳部邀請各部門總監及部分員工根據員工的讀書情況，對所有的心得體會文章進行評選，評選出10名“最佳學習獎”與3名“最佳組織獎”。

4、xx月1日—10日，組織優秀讀書心得交流會和頒獎會。公司領導對讀書活動進行點評，并對“最佳學習獎”、“最佳組織獎”進行表彰，獲獎者進行讀書感言交流。

5、x月底前，本次征集的讀書心得體會文章進行結集成冊，活動情況通過內刊和展板形式進行宣傳。

1、讀書心得必須是員工個人原創作品，不得抄襲，內容必須積極向上、真實。

2、心得要與所讀書籍相吻合，有自己獨特見解，提倡將讀書摘記和讀書感悟結合起來。

xx元。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇十三

三、活動地點：__大學。

四、策劃主辦者：思源文學社。

五、活動目的及意義。

為到達我社團宗旨所想，實現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此資料相關的社團負責人，從事此種性質工作的師哥師姐作為培訓人員及裁判來為我們指導工作。期望經過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就了解到自我在大學應提高什么，學習什么，做些什么，不因大學里擁有自由支配時間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光。時代變了，社會發展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學習、社會需要不斷的創新發展。僅有這樣，我們才能培養出書香型的學校環境、人才型的學生素質、學習型的學校風氣、創新型的學校文化。

六、活動前期工作。

1、海報宣傳。

2、整理活動方案，并以書面形式提交活動報告。

1、資料。

參賽設計應以ppt形式進行操作演示，向觀眾呈現一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。

設計資料不限，但應展現一本書，一個人物或一段歷史，并體現出其特點，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創新性，教育性。

2、要求。

(1)操作設計必須具有科學性;。

(2)設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發醒，動人以情理;。

(3)設計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自我的真實感悟。

3、比賽過程。

本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，并提交設計方案。設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯誼游戲活動策劃書)。

八、獎項設置。

一等獎一名。

二等獎二名。

三等獎三名。

九、活動經費預算。

待定。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇十四

深入貫徹落實黨的精神，充分發揮圖書館在構建現代公共文化服務體系、推進社會主義文化強國建設、全面提高公民道德素質和豐富人民精神文化生活等方面的作用。通過開展豐富多彩的讀書活動，進一步營造“書香巴彥淖爾”的良好文化氛圍，倡導全民閱讀，激發讀書熱情，建設學習型社會，讓終身學習、畢生閱讀成為人們的日常生活方式。

二、活動主題：

讀書豐富人生，知識創造財富。

三、活動時間：

20__年4月23日至20__年6月13日。

四、活動地點：

____圖書館。

五、參加人員：

社會各屆人士。

六、活動內容：

(一)“典藏巴彥淖爾”地方文獻資料陳列室揭牌開館儀式。

地方文獻是我市自然現象、社會現象以及人的群體活動方式的歷史記錄，是河套文化的厚重沉淀，它起著存史、資政、勵志的作用。為了搶救和保護我市有著悠久歷史和民族特色的地方文獻，傳承地區優秀傳統文化，推動河套文化建設，在各級領導及各界熱心人士的關心和支持下，巴彥淖爾市地方文獻資料陳列室順利建成，并于20__年4月23日上午9:00正式揭牌開館，對外開放，同時召開“閱讀巴彥淖爾”讀者座談會。屆時，我館將邀請多名我市知名作者出席，也熱烈歡迎廣大讀者朋友們參觀并積極參與地方文獻征集工作，共同研究我市地方文獻的發展，確保我市的文化典藏得到有效收藏、保護和合理利用。

活動地點：___圖書大廈四樓地方文獻資料陳列室。

咨詢電話：

(二)讀者座談會。

為了加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現“讀者第一、服務至上、以人為本”的服務宗旨，落實公益性服務方針和免費開放原則，我館一年一度的讀者座談會將于20__年4月28日召開。本次讀者座談會的主題是“閱讀好書，分享感悟”，一方面希望讀者朋友們能分享自己在圖書館讀書過程中的所見所聞所感，感受閱讀的樂趣與魅力;另一方面也希望通過面對面的方式，聽取讀者對于圖書館的建議和意見，以不斷完善圖書館的各項工作，提升服務質量，為讀者提供更優質的服務。

活動時間：20__年4月28日。

活動地點：文博中心a座二樓專家會議室。

咨詢電話：

(三)有獎征文比賽。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史。在4·23世界讀書日期間，我館特舉辦以“我最喜歡的一本書”為主題的有獎征文比賽，將讀書的感悟付諸于筆端，與更多人交流分享。

征文主題：典藏巴彥淖爾·我最喜歡的一本書。

征文對象：社會各屆人士。

征稿時間：20__年4月23日-6月13日。

征文要求：

1、征文所涉及的圖書應為正式出版發行，內容導向正確，格調積極向上;。

2、征文要求主題鮮明、構思新穎、文筆流暢、貼近主題、貼近生活;。

3、參賽文章必須為原創，不得抄襲，一經發現抄襲，即取消參評資格;。

5、征文可以通過紙質版或電子版報送。紙質版要求用a4紙打印，標題為小二號黑體，正文為三號微軟雅黑;電子版報送郵箱：bstsg01@，郵件主題請標注“有獎征文”。征文報送日期截止至6月13日。

獎勵辦法：本次征文比賽將根據參賽文章的比例設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名，獲獎者將統一頒發獲獎證書及獎品。

咨詢電話：8525832。

(四)活動頒獎。

節日期間，我館舉辦了一系列讀者活動，受到廣大讀者的歡迎與好評。為了對參與活動的讀者進行獎勵，更為了培養大家的讀書意識，激發大家的讀書熱情和興趣，創造良好的文化氛圍，我館將對新春活動之“小小志愿者”圖書管理員實踐活動，讀書擂臺賽活動的優秀讀者進行獎勵，鼓勵更多人走進圖書館，利用圖書館，倡導全民閱讀，建設書香社會。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇十五

今年4月22日是第4*個世界地球日(以下簡稱地球日)。地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。為有組織、有步驟地做好宣傳活動各項工作，特制定本方案。

一、活動主題。

按照《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，圍繞我部主要職能和中心工作，確定“”期間地球日主題宣傳活動的主題為“珍惜地球資源轉變發展方式”。

二、活動時間。

根據《關于組織開展第42個世界地球日主題宣傳活動周活動的通知》(新國土資電【20xx】35號)要求，為進一步提升地球日活動的社會影響力，延長宣傳周期，從今年起，地球日活動從1天延長至1周，今年“第42個世界地球日主題宣傳活動周”從4月16日(星期六)開始，至4月22日(星期五，地球日當天)結束。

三、具體要求。

1、強化領導，提高認識。要高度重視世界地球日宣傳活動，將此項工作作為當前的重要工作來抓，切實把主題宣傳活動落到實處。

2、圍繞主題，突出重點。按照國土資源廳統一要求，加強與教育、科技、環保等部門的合作，面向社會公眾，積極探索開展創意新、形式活、時間長、影響大的主題宣傳活動。要緊緊圍繞活動主題，普及有關科學知識，廣泛宣傳國土資源國情區情、法律法規和科普知識，引導社會各界加深對國土資源工作的了解，發動全社會進一步關注、支持和參與國土資源的保護和合理利用。

3、創新形式，注重實效。充分利用電視、廣播、網絡、報刊、手機等多種媒體渠道，創新宣傳形式，豐富宣傳內容，采取制作專題節目、開辟活動專欄、實時交流互動等多種宣傳形式，廣泛開展宣傳活動，使國土資源法律法規政策家喻戶曉，深入人心。

4、加強反饋，及時總結。要加強信息報送，及時將活動開展情況報自治區國土資源廳宣傳教育處。

今年世界地球日期間，省廳擬聯合海南省地質礦產勘查開發局、海南省地質勘查局、海南省地質調查院、海南省地質地理學會、各市縣國土環境資源局，在全省范圍內進行宣傳教育活動。為有組織、有步驟地做好宣傳活動各項工作，制定本方案。

一、開展新聞宣傳。

協調海南日報、海南電視臺、南海網、海口晚報等省內主流媒體對我省的礦產資源管理工作的新舉措、新成績和宣傳活動進展情況進行報道。

二、舉辦電視特別對話節目。

由廳領導作為節目主嘉賓進行節目訪談。

基本思路：

(一)海南礦產資源情況。

(二)整規的初步成果。

(三)面臨的問題。

(四)推動礦產資源優勢轉化為礦業經濟優勢。

(五)礦產資源開發差別化管理政策促進形成特色礦業經濟產業群集。

三、發表廳領導署名理論文章。

圍繞“推動礦產資源優勢轉化為礦業經濟優勢”基本思路，推出廳領導署名理論文章。

四、開展廣場宣傳活動。

(一)圖片展。主要宣傳以下內容：

1.海南礦產資源現狀、礦產種類、分布情況、開發狀況、潛在價值。

2.礦產資源的精加工和循環經濟。

3.礦產資源的保護和合理開發以及礦山復墾、礦區環境治理、生態恢復。

4.地質災害易發、多發市縣對地質災害的防治。

(二)贈送和派發地質科普圖書。

(三)設立專家現場咨詢點。

五、配合有關部門考察、推薦儋州石花水洞為國土資源科普基地。

六、一般性宣傳(含各市縣)。

1.印發宣傳資料。

2.主要街道懸掛宣傳橫幅。

3.張貼標語及宣傳畫。

4.舉辦科普講座。

5.利用廣播等擴大宣傳覆蓋面。

201*年4月22日是第4*個世界地球日。國土資源部確定“”期間地球日宣傳的主題為：“珍惜地球資源，轉變發展方式”，今年的專題為“節約集約利用國土資源、共同保護自然生態空間”。根據上級部門有關文件精神的安排，為切實做好第45個世界地球日主題宣傳活動，結合我縣的實際，制訂本實施方案。

一、組織領導。

為加強對本次宣傳活動的組織領導,切實做好世界地球日的宣傳，成立以局長曹會成任組長，副局長趙良永、閆守江、王笑春任副組長，各股、室、隊、所、中心為成員的宣傳活動領導小組，領導小組下設辦公室，薛梅任辦公室主任，具體負責宣傳活動的組織實施。

二、宣傳內容。

201*年地球日活動主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間”。圍繞這一宣傳主題，各基層所舉辦活動時，可以根據內容豐富或細化主題內容，組織開展系列活動，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科學知識、新理念、新方法和新技術，引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變，共同推進生態文明建設。

三、宣傳方式。

(一)縣局網站設立“地球日”宣傳專欄。

利用縣局門戶網站設立“4·22”世界地球日專欄，將第45個世界“地球日”宣傳方案、活動情況等及時在國土公告欄目上公布。

(二)播發宣傳標語。

4月22日至4月27日，通過局電子屏幕滾動播放“珍惜地球資源轉變發展方式----節約集約利用國土資源、共同保護自然生態空間”的地球日主題，同時利用短信、微信、微博等方式向廣大干部群眾宣傳保護地球的重要性。

(三)深入基層，開展專題宣傳活動。

4月20日-26日，由辦公室牽頭，各股室和基層所參與，采取深入礦山企業、用地企業、地質災害隱患點開展宣傳國土資源法律法規、安全生產規章、地質災害防災避險知識等內容并發放安全生產及地災防治類的宣傳單。

(四)懸掛橫幅。

制作“4.22”世界地球日主題宣傳橫幅，懸掛于縣局單位門口。

四、其他要求。

(一)各有關股室、基層所要高度重視世界地球日宣傳活動，相關股室要配合牽頭股室，確保宣傳工作落到實處。

(二)要緊緊圍繞宣傳主題，普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節約集約利用資源、減少碳排放、促進經濟發展方式轉變的實踐。

(三)要動用各種宣傳工具，創新宣傳形式，豐富宣傳內容，廣泛開展宣傳活動，使國土資源法律法規政策家喻戶曉，深入人心。

(四)各基層所要加強信息反饋，及時總結活動情況，于4月26日下午將組織開展活動情況(含圖片)、產生的影響和效果總結(紙件和電子文檔)，反饋給局人教股。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇十六

20xx年x月9日—20xx年x月30日。

三、活動內容及安排：

（一）啟動階段：xx3—xx8。

（二）主題活動階段：xx9—xx30。

（三）總結表彰階段：xx28—xx30。

第一階段——啟動階段（x月3日—x月8日）。

1、制定“讀書節”活動方案，學工部門將方案分發至學院各班級。

2、讀書節活動宣傳：學院制作讀書節活動條幅、展板、海報；發放讀書節活動宣傳彩頁；利用學院網站、qq群、學院微信公眾號平臺等多種方式進行宣傳，擴大第一屆讀書節活動的影響力，讓更多的學生參與到活動中來。

3、負責人：

第二階段——主題活動階段（x月9日—x月30日）。

世界讀書日活動創意方案大全（17篇）篇十七

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的`日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

世紀星實驗校園小學部

20xx-4-27（因讀書日恰逢調假）

小學部內操坪（二年級教室前）

各班學生活動范圍劃分：xx

班主任（每班用班費統一購買十支粗線簽名筆）

班級領誦教師：班主任、語文教師

低年級：xx

中年級：xx

高年級：xx

照相、電視臺攝像：謝xx

給家長發活動邀請信息：肖xx

肖xx

1、主持人致辭，宣布儀式開始：xx

2、xx主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、xx校長講話

5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名