心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

會(huì)議參與心得體會(huì)篇一

在現(xiàn)代社會(huì)中，會(huì)議是企業(yè)和組織進(jìn)行溝通、交流和決策的重要方式。作為一名優(yōu)秀的職場人士，參與會(huì)議是必不可少的。但是，只有參加到會(huì)議中，并且參與其中，才有可能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高自己的能力和競爭力。在這篇文章中，我將分享一些我的“會(huì)議參與心得體會(huì)”，希望對(duì)您有所啟示和幫助。

第二段：會(huì)前準(zhǔn)備

會(huì)前，準(zhǔn)備工作是參與會(huì)議的頭等大事。首先，要充分了解會(huì)議的主題和議程，明確參會(huì)目的。其次，要做好必要的筆記和資料的準(zhǔn)備工作，以便在會(huì)議中能夠迅速而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，并闡述自己的看法。最后，要注意自己的著裝和儀表儀容，給人留下一個(gè)整潔、自信、專業(yè)的印象。

第三段：會(huì)議中的表現(xiàn)

在會(huì)議過程中，如何處理好與他人的交流和溝通，是會(huì)議參與中需要注意的關(guān)鍵問題。首先，要積極發(fā)言并謙虛地接受他人的意見和批評(píng)，互相傾聽和尊重，建立友好的溝通關(guān)系。其次，要注重自己的表達(dá)方式，注意措辭和語氣，做到言簡意賅，清晰明了。最后，要擔(dān)任好積極的角色，鼓勵(lì)并聯(lián)系其他參會(huì)人員，推動(dòng)會(huì)議的開展，創(chuàng)造一個(gè)集思廣益、和諧友好的氣氛。

第四段：會(huì)后反思

會(huì)議結(jié)束后，需要對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)，以便從中發(fā)現(xiàn)不足，提高自我修養(yǎng)和溝通能力。首先，要評(píng)估自己在會(huì)議中的表現(xiàn)，包括自己發(fā)言的質(zhì)量和數(shù)量，對(duì)其他參會(huì)人員的理解和引導(dǎo)以及自己在整個(gè)會(huì)議中的積極性和貢獻(xiàn)度等方面。其次，要對(duì)會(huì)議的結(jié)果進(jìn)行反思和總結(jié)，分析會(huì)議中存在的問題和不足，尋找改進(jìn)的辦法和途徑。最后，要通過總結(jié)和反思，提高自己的溝通能力和效率，成為更優(yōu)秀的職業(yè)人士。

第五段：結(jié)尾

總之，參與會(huì)議需要充分準(zhǔn)備，抓住溝通中的關(guān)鍵點(diǎn)，反思和總結(jié)是提高自己的重要方法。在職場中，要不斷地學(xué)習(xí)和積累，融入職場，與人良好相處，才能開創(chuàng)出更為光明、美好的職業(yè)生涯。希望本文可以為大家的職場發(fā)展提供一些參考和幫助，感謝您的閱讀。

會(huì)議參與心得體會(huì)篇二

這次軍訓(xùn)，總是有些令人難忘的事。譬如站軍姿和野營拉練。

先來談?wù)務(wù)拒娮耍@給我的感受可是夠深的。咱先不說那天氣，就說那要求：一動(dòng)不動(dòng)地在操場上站著，除了眨眼睛和呼吸，其他的干什么都要打報(bào)告。再加上那沒有人情味的太陽在做幫兇，更是讓我們這幫未曾嘗到過苦頭的小孩子們叫苦連天，怨聲載道。可是細(xì)想想，我們似乎明白了什么：我們來這里軍訓(xùn)，不是來這里享受來了，是來這里鍛煉自己的意志來了。沒有經(jīng)過這樣的磨練，就不能成為一名合格的學(xué)生，就不能走上未來前進(jìn)的道路。這一點(diǎn)，在家里是體會(huì)不到的。這種思想境界，在父母的溺愛中更是達(dá)不到的。

上山，讓疲憊的同學(xué)短暫的休息一下……這一程，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，更體會(huì)到了友誼的真諦！

終于，我們到達(dá)了目的地。放眼望去，綠樹成蔭，一片蒼穹。看著我們走過的路，回想著我們剛剛經(jīng)歷過的艱辛歷程。那一刻，我們似乎都長大了，都懂得了人生的大道理：人生，不怕有困難，只怕不敢面對(duì)困難；人生，不怕有攔路虎，只怕自己給自己放攔路虎，讓自己的攔路虎來嚇唬自己。這一刻，我們都成為了大孩子，而不再是以前那些稚氣未脫、乳臭未干的小孩子了。

這次軍訓(xùn)，讓我受益匪淺。總之，總結(jié)起來就一句話：軍人出自軍旅生活，而軍旅生活，也會(huì)磨練人的意志，就像磨練軍人一樣！

會(huì)議參與心得體會(huì)篇三

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球化進(jìn)程的推進(jìn)，各種會(huì)議逐漸成為了工作人員及企業(yè)界人士的重要工作。會(huì)議參與是我們工作中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。如何選擇會(huì)議、如何參與會(huì)議、以及如何發(fā)揮會(huì)議的價(jià)值，都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和具體實(shí)踐。于是，在會(huì)議中多次參與的我，對(duì)于這個(gè)話題有了一些心得體會(huì)。

第二段：評(píng)價(jià)意見的表達(dá)與討論方式

對(duì)于會(huì)議中自己的意見，應(yīng)該要有自信心地表達(dá)，但也應(yīng)該考慮自己的措辭，避免有激進(jìn)或極端的表達(dá)。在討論方面，適當(dāng)?shù)某珜?dǎo)是很重要的。可以以“那如果這樣，那會(huì)怎樣？”這樣開放性的問題去引導(dǎo)，讓大家能夠給出自己的觀點(diǎn)，不同的意見在會(huì)上都可以共同探討。通過討論，不僅能夠展示自己的觀點(diǎn)，也更可以從大家的意見中獲得一些啟發(fā)，增加自己的思想。

第三段：談?wù)摃?huì)后總結(jié)與提高

與會(huì)結(jié)束后，我們不應(yīng)該忘記對(duì)這次會(huì)議的總結(jié)與提高。回想自己在會(huì)議上所學(xué)到的東西，以及對(duì)自己承擔(dān)任務(wù)的完成程度，再對(duì)會(huì)議中表現(xiàn)出的一些要素進(jìn)行評(píng)估，可以幫助自己在工作中增加經(jīng)驗(yàn)，并不斷提升自己參與會(huì)議的能力。

第四段：掌握一些聆聽技巧

會(huì)議上，不僅僅是自己的觀點(diǎn)需要被聽到，更需要自己在傾聽他人時(shí)能夠認(rèn)真聆聽，積極表達(dá)。通過目光交流、肢體語言等方式，發(fā)揮最好的效果。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去掌握一些聆聽技巧。例如，可以通過回答一些問題、總結(jié)他人的重要觀點(diǎn)等方式，讓他人感受到自己的關(guān)注程度，這樣可以讓自己在會(huì)議表現(xiàn)出更好的效果。

第五段：回顧總結(jié)

會(huì)議中生動(dòng)活潑的表現(xiàn)能夠很好地吸引別人的目光。但在表現(xiàn)的同時(shí)，我們也應(yīng)該要保證自己的表達(dá)是有條理性、目標(biāo)性的，避免渙散和過于復(fù)雜不明確。每次總結(jié)過去所學(xué)內(nèi)容，并分析自己表現(xiàn)的好壞，都可以幫助我們不斷改進(jìn)自己的表達(dá)，提高參與的效率。會(huì)議也是一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的過程，在其中領(lǐng)悟到自己的不足并不斷提高，也是一個(gè)非常重要的經(jīng)歷。

在綜合以上心得體會(huì)后，我們需要在實(shí)際的參與中，不斷積累并改進(jìn)真正屬于自己的行動(dòng)，并能夠?qū)⑦@種經(jīng)驗(yàn)和方法運(yùn)用到日常的工作中去，從而更加有效地參與會(huì)議，促進(jìn)工作高效完成和不斷創(chuàng)新。

會(huì)議參與心得體會(huì)篇四

草長鶯飛，花團(tuán)錦簇，又是一年好時(shí)節(jié)。每每這個(gè)時(shí)節(jié)，完事萬物都生機(jī)勃勃。事物如此，人也不例外。我們也想汲取精華，茁壯成長。正好，春風(fēng)吹過，送來了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，他們組織了這次“參與式”教學(xué)教師培訓(xùn)，讓我們應(yīng)了當(dāng)下的需要，吸收了那么多的知識(shí)，我非常欣慰與感動(dòng)。

這次培訓(xùn)，首先，讓我體會(huì)很深的是：對(duì)人際交往的認(rèn)識(shí)有了很大的改觀。以前，總認(rèn)為學(xué)生或是自己只要很安靜地看書寫作業(yè)，就是一種完美的平衡境界。但是，學(xué)了“小組參與工作”以及“提問”之后，我認(rèn)識(shí)到了，人是社會(huì)的人，要融于社會(huì)，并與之結(jié)合，才會(huì)過得更加充實(shí)圓滿。因此，在今后的教育教學(xué)工作中，我緊記“參與式”教學(xué)的特點(diǎn)，以學(xué)習(xí)者為中心，讓他們盡情地體會(huì)到融于小組，合作探討的樂趣。提問時(shí)也會(huì)多提開放式問題，尊重他們，謀求他們的個(gè)性發(fā)展。

此外，學(xué)習(xí)游戲與學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，無疑是我對(duì)人際交往認(rèn)識(shí)的催化劑。都說：人生如戲，我們偶爾也可以放縱自己，游戲人生。試想，老師們在游戲中都追尋到了童年的那一份快樂與活潑，那么，孩子更應(yīng)在游戲中，釋放他們本身的天真與可愛。因此，在往后的教學(xué)中，我會(huì)合理利用學(xué)習(xí)游戲與學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在愉快中獲得知識(shí)。從而，我也把收獲的笑聲，通過一個(gè)笑話，一句幽默……傳遞給周圍的人，讓自己和學(xué)生更多的在人際交往中，找尋生活的真正涵義！

其次，這次培訓(xùn)，真讓人覺得是緊跟時(shí)代步伐，與國家的發(fā)展相結(jié)合了。特別是學(xué)了“創(chuàng)造性寫作”之后，感覺更加強(qiáng)烈，國家的發(fā)展離不開創(chuàng)新，流行時(shí)尚也需要?jiǎng)?chuàng)新，寫作同樣需要?jiǎng)?chuàng)新等，一切都在創(chuàng)新中求發(fā)展，變是不變的真理！

總之，這次培訓(xùn)，收獲多多。它促使我們邁上正確的教學(xué)之路。也好為學(xué)生正確的導(dǎo)航，讓他們現(xiàn)在或是將來都成為社會(huì)的主人，完成自己壯美的人生！

會(huì)議參與心得體會(huì)篇五

近些年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息化的不斷發(fā)展，各類會(huì)議、交流活動(dòng)層出不窮，而參加會(huì)議已經(jīng)成為了職場中最重要的一項(xiàng)任務(wù)之一。在參與會(huì)議中，我們除了可以獲得新的信息和知識(shí)，還可以結(jié)交更多的人脈和資源。在這篇文章中，我將分享一下我參與會(huì)議的心得體會(huì)。

第二段：規(guī)劃參會(huì)目標(biāo)

參加會(huì)議時(shí)，首先要明確自己的目標(biāo)和期望，這個(gè)目標(biāo)可以是學(xué)習(xí)新知識(shí)、拓展人脈、了解市場趨勢等。對(duì)不同的參會(huì)目標(biāo)，我們可以采用不同的策略去實(shí)現(xiàn)它。比如，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的目標(biāo)下，選擇參加一些專業(yè)性較強(qiáng)的會(huì)議，而想拓展人脈的目標(biāo)下，可以多主動(dòng)與參會(huì)人員交流或參與一些小組討論。

第三段：積極參與會(huì)議活動(dòng)

參加會(huì)議最重要的就是參與。會(huì)議上，我們可以通過發(fā)言、提問、交流等方式積極參與活動(dòng)。這不僅可以加深自己對(duì)主題的理解，還可以和其他人建立聯(lián)系。在發(fā)言和提問時(shí)，我們要注意自己的語言表達(dá)和邏輯思維，提出的問題和觀點(diǎn)要有獨(dú)特的見解和深刻的思考，這樣才能引起其他人的關(guān)注和認(rèn)同。

第四段：交流建立人脈

會(huì)議也是一個(gè)非常好的交流平臺(tái)，參加會(huì)議可以認(rèn)識(shí)很多新朋友，建立自己的人脈資源。與其他人的交流可以開闊我們的視野，提高我們的交際能力，也可以拓展職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。在會(huì)議活動(dòng)中，我們可以適當(dāng)?shù)亟粨Q名片和聯(lián)系方式，并在之后的時(shí)間內(nèi)跟進(jìn)交流，這樣才能真正建立起有價(jià)值的人脈網(wǎng)絡(luò)。

第五段：復(fù)盤總結(jié)收獲

參加會(huì)議后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)會(huì)議進(jìn)行復(fù)盤和總結(jié)，這樣可以更好的吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。我們可以回顧自己在會(huì)議中的表現(xiàn)和收獲，分析自己的不足和可以提高的方面。同時(shí)也可以進(jìn)一步了解自己參加的行業(yè)和市場趨勢，嘗試找到下一步的方向和目標(biāo)。這樣才能真正從參加會(huì)議中獲得更多的價(jià)值。

總結(jié)：

參加會(huì)議雖然是一項(xiàng)很普遍的事情，但是如果我們能夠充分利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，把握好參會(huì)的要素，就可以在職場中更好的發(fā)展和個(gè)人成長。希望我的這些心得體會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)與幫助。

會(huì)議參與心得體會(huì)篇六

王燕鳳

20xx年9月

參與式教學(xué)培訓(xùn)的`心得體會(huì)

王燕鳳

我校自從20xx年9月來一直開展“借鑒中英項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，改革教學(xué)方法”試點(diǎn)項(xiàng)目。一年來，使我受益匪淺。我對(duì)參與式教學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，使我從教師多年來心靈深處受到啟迪最深的一次。現(xiàn)將自己的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

一、新課改下，我對(duì)參與式教學(xué)中新型師生角色的扮演有了新的理解。 “參與式教學(xué)活動(dòng)”突現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，首先在理論上要求實(shí)現(xiàn)教育公平、承認(rèn)個(gè)體差異、協(xié)同發(fā)展認(rèn)知與非認(rèn)知因素以及促進(jìn)個(gè)體發(fā)展為其支撐點(diǎn)。所以，它要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，扮演好自己的角色，建立新型的師生關(guān)系。要求教師從以往知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者、合作者、促進(jìn)者，教師要做學(xué)生的知己、朋友、榜樣，把學(xué)生看做學(xué)生，不再把學(xué)生看做是教育過程中的被動(dòng)的“訓(xùn)練”、“給予”、“評(píng)價(jià)者”，不再以“容器論”來看待學(xué)生。同時(shí)，參與式教學(xué)也為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供了平臺(tái)，參與式教學(xué)要求學(xué)生主動(dòng)參與，做學(xué)習(xí)的主人，變學(xué)習(xí)的被動(dòng)者為主動(dòng)者，積極參與者、發(fā)現(xiàn)者、探究者。做知識(shí)的構(gòu)建者，個(gè)性發(fā)展的張揚(yáng)者。

二、我對(duì)參與式教學(xué)中出現(xiàn)的各種沖突有了新的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。

教學(xué)是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作，教師在從教的過程中，難免會(huì)遇到這樣那樣的問題。尤其在跟學(xué)生的交往中，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生各種各樣的沖突，如學(xué)生與學(xué)生的沖突，教師和學(xué)生之間的沖突，教師與教材之間的沖突等等。面對(duì)如此多的沖突，作為教師首先要用積極的思維方式看問題，分析問題發(fā)生的原因是來自于學(xué)生需求的不滿還是權(quán)力分配的不公，或者是目標(biāo)的不一致，抑或是溝通的不暢，找準(zhǔn)了原因，然后觀察，對(duì)癥下藥，必要的時(shí)候因敵取資，利用“草船借箭”的方式化解矛盾，朝著有利于學(xué)生發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變，調(diào)整心態(tài)，沉著對(duì)應(yīng)，適時(shí)地采取“冷處理”和“統(tǒng)一表達(dá)法，允許參與者解釋他們?yōu)槭裁催@樣想或這樣做，也可以組織一些互動(dòng)式游戲淡化沖突，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表看法，把矛盾化解在大家的討論中。

三、參與式教學(xué)中，我對(duì)教師專業(yè)發(fā)展有了更深的理解。

從教十多年來，從未靜心探討過“什么是教師專業(yè)化”，總認(rèn)為自己能拿著書本站在講臺(tái)上給學(xué)生傳授知識(shí)就是教書，能在學(xué)校工作，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的學(xué)生就是育人。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我更深刻地懂得了，教師專業(yè)不單是教書育人，主要是指教師在嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練和自身不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，逐漸成長為一名專業(yè)人員的發(fā)展過程，教師不僅肩負(fù)著傳道授業(yè)的重任，更重要的是擔(dān)負(fù)著“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”的重任。做教學(xué)工作與我們自身的生存、生涯和發(fā)展有密切的關(guān)系，在教育學(xué)生成長的過程中，不斷反思自己教學(xué)的行為，在不斷學(xué)習(xí)、研究和反思中使自己得到全面的可持續(xù)發(fā)展，這種專業(yè)發(fā)展是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程，是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題、反思問題的過程，也是面臨新的挑戰(zhàn)、不斷成熟、提升、創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程。

總而言之，通過課改，不僅親身結(jié)合了參與式教學(xué)活動(dòng)，還讓自己理論水平得到了一次提高。

會(huì)議參與心得體會(huì)篇七

20xx年7月，我很榮幸參加了融水縣教育局舉辦的“參與式”教學(xué)培訓(xùn)。通過“參與式”教學(xué)培訓(xùn)我們得知：學(xué)生如果在輕松﹑活躍﹑融洽的民主氣氛中勇于發(fā)現(xiàn)自我﹑表現(xiàn)自我，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)﹑體會(huì)，會(huì)逐漸成為具有大膽創(chuàng)新﹑個(gè)性豐富的人。因而，和諧的師生關(guān)系，能產(chǎn)生情感期待效應(yīng)。學(xué)校要提倡“微笑教育”，教師要用自己的神韻、語調(diào)等表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛，創(chuàng)造一種輕松、愉悅的課堂氣氛。如何設(shè)計(jì)參與式活動(dòng)過程呢？一般來說有三個(gè)環(huán)節(jié)：提出問題——探究問題——總結(jié)反思。

一、提出問題，是參與式學(xué)習(xí)活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)。提出問題與創(chuàng)設(shè)情境相結(jié)合是參與式學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的首選方式。第一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成功了，后面的學(xué)習(xí)就順利多了。俗話說，良好的開端等于成功的一半。

二、探究問題，是參與式學(xué)習(xí)活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)。探究問題與討論活動(dòng)相結(jié)合，是設(shè)計(jì)參與式教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)、提升學(xué)習(xí)境界的常用方法。

三、總結(jié)反思，是參與式學(xué)習(xí)活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)。總結(jié)反思與開放性活動(dòng)相結(jié)合，是設(shè)計(jì)參與式教學(xué)活動(dòng)、強(qiáng)化創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)的極好方式。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生的探究過程是開放的，學(xué)習(xí)思維是創(chuàng)造性的。沒有唯一的答案，學(xué)生的創(chuàng)造潛力得到充分的發(fā)揮。

不斷的提出問題，探究問題，總結(jié)反思，就會(huì)不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷的發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，教師和學(xué)生共同獲得發(fā)展。從課堂上，我發(fā)現(xiàn)，總結(jié)反思和開放性活動(dòng)相結(jié)合，是設(shè)計(jì)參與式學(xué)習(xí)活動(dòng)、強(qiáng)化創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)的好方式。

會(huì)議參與心得體會(huì)篇八

《參與感》這本書也是源于李總的推薦。跨過了國慶七天長假才讀完。

我一直以來和外界所想認(rèn)為小米走的就是“饑餓營銷”手段。讀后才發(fā)現(xiàn)，如果說小米不就是搞“饑餓營銷”，那就是只看到表面，完全忽視了很多內(nèi)在性的關(guān)聯(lián)和實(shí)質(zhì)性的狀況。小米自身的努力、成長和尊重用戶、尊重國情、順勢而為的方法論等等。

首先對(duì)小米有個(gè)重新的認(rèn)識(shí)是源于小米的logo。不得不說，小米是一個(gè)真正用心做手機(jī)的企業(yè)，小米的logo，mi反過來是一個(gè)“心”字，只是少了一點(diǎn)，意思就是讓用戶省一點(diǎn)心。

所以一個(gè)好的企業(yè)做推廣有三大要素：品牌的建立、團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)、產(chǎn)品的質(zhì)量。在這三點(diǎn)上，小米真的做的非常不錯(cuò)，是一個(gè)在用心做產(chǎn)品的企業(yè)，值得我們學(xué)習(xí)的企業(yè)!特別是產(chǎn)品包裝這一塊，我覺得我們有可學(xué)習(xí)的地方。再怎么優(yōu)化，都不能忽視外包裝，起碼讓客戶收到貨后第一眼的感覺是要舒服。

另外黎萬強(qiáng)在書中強(qiáng)調(diào)，“產(chǎn)品第二，團(tuán)隊(duì)第一”的概念也是我特別認(rèn)同的一點(diǎn)。不論是做產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營銷推廣、亦或是售后服務(wù)，擁有專業(yè)的人才，才不會(huì)出岔子。行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力，是決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)最終能否成功的基礎(chǔ)條件。在這一點(diǎn)上，還是有點(diǎn)慚愧的，做為電商的負(fù)責(zé)人，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力欠缺，不能提出些切實(shí)有效的推廣方法。

這本書還有一個(gè)特點(diǎn)就是每一張的標(biāo)題和配圖都非常有意思，特別的凸顯小米的個(gè)性特征。記得很深刻的還有一張滿篇的改最后再改改的圖片，一張圖片就已經(jīng)說明的淋漓盡致，如何把產(chǎn)品做到極致?精益求精的態(tài)度，極致就是先把自己逼瘋!就是敢于改!改!改!再改改改!我覺得在這一點(diǎn)上，我們公司的開發(fā)部做得比較好，一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)也是反復(fù)修改幾十次的是常事，但我們始終待客戶如初戀。

最后想說做企業(yè)就像做人一樣，你有心，朋友才會(huì)真心去為你傳播、維護(hù)你的口碑，朋友是信任度最強(qiáng)的用戶關(guān)系。這便是“參與感”。“參與感”雖然只有簡單的三個(gè)字，但有著很大的意義，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下，從產(chǎn)品的研發(fā)到營銷，企業(yè)應(yīng)該始終同用戶在一起，讓企業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有用戶來參與，這樣才能獲得用戶的認(rèn)同，才會(huì)讓企業(yè)在競爭中搶占先機(jī)。回到我們的公司，也是同一個(gè)道理，項(xiàng)目想要做好，用戶便是我們最好的朋友，只有你用心對(duì)朋友，朋友才會(huì)給你最大的回報(bào)回饋于你。現(xiàn)在只能回到生意最初的原點(diǎn)——做好產(chǎn)品、做好的口碑、讓客戶幫你去傳播。用小米的話說，就是做爆款、做粉絲、做口碑。要做到像小米這樣成功也許還有很長一段道路，但我始終相信，只要你有心，只要你去爭取，成功一定會(huì)離你越來越近。

會(huì)議參與心得體會(huì)篇九

我從斑駁的樹葉下走過，掰著手指頭數(shù)日子。這是軍訓(xùn)的第五天，一天天過去。這幾天下了一場雨，但絲毫沒有影響我們軍訓(xùn)時(shí)的斗志。我看到了從天而降的細(xì)雨，穿過前面人的帽檐，悄悄地在手臂上滴下一層薄薄的水珠。我也見過士兵們在陽光下穿著金盔甲，面朝太陽訓(xùn)練。

一開始，我拒絕冬天的寒冷，但早上躲在床上不敢出來，手放在褲兜里，卻不想拿出來。我怕冷，在寒風(fēng)中膽怯。現(xiàn)在，我在寒風(fēng)中發(fā)燙，享受著用火熱的身體驅(qū)散寒冷的感覺。

早上練習(xí)最多的是行列式，導(dǎo)師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)被一一糾正，要求完美，我們會(huì)被訓(xùn)練成小戰(zhàn)士。以前聽老同學(xué)說軍訓(xùn)是一種考驗(yàn)，更是一種鍛煉。現(xiàn)在真的體驗(yàn)過了，有了深刻的體會(huì)。有人認(rèn)為軍訓(xùn)是一個(gè)“——”的詞，但我不這么認(rèn)為。認(rèn)真完成一個(gè)動(dòng)作后，聽到導(dǎo)師的滿足的話語，對(duì)我們是一種鼓勵(lì)，給了我們完成下一個(gè)動(dòng)作的信心。

軍訓(xùn)雖然已經(jīng)五天了，但這五天教會(huì)了我在學(xué)習(xí)和生活中要把軍人作風(fēng)作為標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則。

軍訓(xùn)的故事還在寫，只是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)年紀(jì)小，風(fēng)華正茂，書生意氣風(fēng)發(fā)，怒斥方遒。明天站在操場上，我們將為未來揮灑汗水。

愿我們都能寫出屬于自己的勁歌。

會(huì)議參與心得體會(huì)篇十

2017年5月4日這天陽光明媚、風(fēng)和日麗，長沙市二幼思佳學(xué)校為了增進(jìn)家長、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動(dòng)。我很高興和兒子一起參加了這樣一個(gè)富有重要意義的活動(dòng)，非常感謝學(xué)校的邀請(qǐng)。

活動(dòng)還沒正式開始，操場上已滿是青春的色彩，悠揚(yáng)的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強(qiáng)幼兒園親子教育活動(dòng)中感受到的濃厚藝術(shù)氛圍。活動(dòng)在學(xué)校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結(jié)束了。但這藝術(shù)留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。

學(xué)校開展親子教育活動(dòng)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的感情交流，增進(jìn)親子間的相互了解和感情，促進(jìn)孩子身心健康，茁壯成長。

活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時(shí)，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時(shí)更興奮，激動(dòng)。一個(gè)個(gè)項(xiàng)目玩下來，大家仿佛都回到了童年時(shí)代，一起喊著加油，為孩子也為每個(gè)并不熟識(shí)的家長朋友，不知不覺中家長們好像都成了好朋友，一起團(tuán)結(jié)的完成一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個(gè)老師都很愛孩子，有的孩子家長因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒能到學(xué)校參加活動(dòng)，老師為了照顧這些孩子的感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時(shí)家長，看到老師背起那些孩子在比曬項(xiàng)目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動(dòng)是非常有意義的。通過這次活動(dòng)我也想到了很多，平時(shí)工作忙，跟老師的溝通不夠，對(duì)孩子的關(guān)心和了解還是不夠。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我們對(duì)孩子的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。為了孩子的美好未來，只有學(xué)校、老師、家長一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家庭，開心的生活，快樂的學(xué)習(xí)，也祝愿每一個(gè)愛著孩子們的老師有一個(gè)美好的人生。

隨后是家長帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)，又放松了孩子們的身心。輪到上場的孩子和家長鼓足勁，全力爭取，沒上場的在一邊加油打氣，老師在場上組織指揮，場上場下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們在老師的組織下自由而奔放，家長們仿佛回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與各項(xiàng)活動(dòng)，忘記了年齡，時(shí)間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)!

感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年!兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，但做起事來還不夠大方，也不夠?qū)Ｐ模@些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動(dòng)讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作，需要互相幫忙。也讓家長與家長之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長們也成為了朋友，也有了更好的交流!

很多家長們都會(huì)“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長和家長，家長和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。在這里，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。最后，再次衷心感謝謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育!讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。

不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強(qiáng)。對(duì)家長而言，與自己的寶貝在一起活動(dòng)，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實(shí)，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺;而且通過這次活動(dòng)，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時(shí)對(duì)孩子的了解也更多了。

這次親子活動(dòng)，在游戲的間隙，在談笑之余，家長們不知不覺心理距離就拉近了，整個(gè)活動(dòng)中都充滿了歡快、激烈的氣氛。

最后我想用一句話來結(jié)束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生永無限”來表示對(duì)精心策劃這次活動(dòng)的老師們的感謝，你們辛苦了!同時(shí)也祝幼兒園的明天會(huì)更好!

讓歡樂洋溢，親情蔓延。也希望以后能夠經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)，特別是一些帶有創(chuàng)造性、啟發(fā)性，能夠感受大自然的活動(dòng)。

最后，我想說，老師，你們辛苦了!正是你們平日的辛苦工作;我們的孩子才能這樣天真爛漫的成長;正是你們平日的悉心教導(dǎo)，我們的孩子日后才能有更加豐富的人生!

我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。

最后，再次衷心感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育!

組織這樣的活動(dòng)能發(fā)揮孩子自身的潛能，創(chuàng)作新穎，感謝學(xué)校、老師的組織，讓我們共同努力，讓孩子有最好的人生開端、更能茁長成長!

在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、集體觀念、榮辱心和責(zé)任感的同時(shí)，也讓家長更多、更好的了解孩子、老師和五強(qiáng)幼兒園。

學(xué)校為家長和孩子組織這樣一次親子活動(dòng)，使家長更加了解孩子在學(xué)校的生活，讓家長和孩子有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來增進(jìn)彼此之間情感的交流。孩子上學(xué)以后參加的第一次大型活動(dòng)，一對(duì)于我們家長來說，總是很希望能多了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)情況，而通過孩子所了解的信息總是覺得太少，所以非常感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榧议L和孩子組織了這樣一次親子手工活動(dòng)，使我們家長更多的了解孩子在幼兒園的生活，也使得我們家長和孩子有了這樣的機(jī)會(huì)來增進(jìn)彼此之間的情感交流。

橡皮泥手工活動(dòng)開始啦，我們的作品內(nèi)容是交通工具，謙寶首先開始了他的綠樹和馬路工程，媽媽配合寶寶做小汽車，看到孩子認(rèn)真努力的表現(xiàn)，及作品完成后興奮的小模樣，心里感到了無比的欣慰，我知道這其中也滲透了老師大量的心血和汗水。為了這次的親子手工活動(dòng)，我和謙寶在家里也是作了功課的噢，每天一放學(xué)謙寶就拉著我和他一起捏橡皮泥，雖然有時(shí)候捏的不是太好，可是當(dāng)他看到自己親手完成的作品還是非常的開心，這就是孩子的童真。在捏橡皮泥的過程中，讓我們家長仿佛也回到了童年時(shí)代。唉!我們父母每天為了忙于自己的事情，而忽視了孩子的生活和學(xué)習(xí)，缺少與孩子的交流和溝通，也總是將我們的思想強(qiáng)加于孩子。雖然每個(gè)家長都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，讓他學(xué)習(xí)這樣那樣的東西，可這樣同時(shí)也讓孩子天真快樂的童年失去了它原本的色彩。其實(shí)孩子的幸福很簡單，只是希望父母可以多陪陪他，和他一起快快樂樂的做游戲，一起玩耍。所以非常開心幼兒園組織了這次活動(dòng)，也希望幼兒園以后多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長和孩子一起制作手工作品、一起分享快樂，一起分享孩子最珍貴的童年，這樣不僅可以提高孩子們自己動(dòng)手的能力，同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)讓老師、家長、孩子之間溝通交流的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)愉快而難忘的日子，相信也會(huì)珍藏在寶貝們的記憶里!

這次親子手工活動(dòng)的成功舉辦，對(duì)我也很有感觸，我們的作品雖然做的不是最好的，但是我們都非常開心。感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，也讓我們家長找回了久違的童心，重溫了童年的快樂!寶貝在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，但做起事來還不夠大方，手腳可能也比較慢，也不夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真，這些都需要家長和老師們共同慢慢的來培養(yǎng)，相信寶貝們也會(huì)越來越棒的。同時(shí)通過這些活動(dòng)也讓家長與家長之間有了更多的接觸與了解，成為了朋友，也有了更好的交流!

在此，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和苗寶老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我家謙寶以及其他的苗寶們一定能夠健康、快樂、茁壯地成長。苗寶們，加油!加油!加油!你們是最棒的!

最后，再次衷心感謝各位老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育!

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