范文范本的寫作風格獨特，能夠為我們提供不同的寫作思路和風格選擇。小編為大家找到了一些精選的范文范本，希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的機會。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇一

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們已經跨入2050年了，這一年是充滿希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運用，充分顯示了其無窮的威力，這威力無時不有，無處不在，真叫人贊嘆不已。時代在發展，科學在進步。

坐著2050年的時空飛船來到家鄉，我發現，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。

下了飛船，我大吃一驚，這還是我生活的地方嗎?小平房怎么都鉆進了土里?還來了接班“人”——一幢幢漂亮的別墅。那一條條坑坑洼洼的小路也翻了身，還有寬闊的大馬路守護者，變化真是今非昔比!

我走在馬路上，有一件事讓我百思不得其解，為什么路上只有行人沒有車呢?我向四面八方望去，真的一輛車都沒有，車簡直像滅絕了。我的頭不由自主地向上一轉，我頓時目瞪口呆，這是因為：除了水里游的，其它絕大部分的交通工具，都上了天空，全都騰空駕駛，而且還分層排列：飛機在汽車以上的區域可以隨意飛翔，但是要注意其它飛機;小汽車在汽車區的'最上面，面包車在中間，大卡車在最下面。這時問號又浮現在我眼前，這么多車，怎么空氣還這么清新?我找了個路人問了問，“現在的交通工具都是用太陽能或以水為燃料的“環保車”既環保又節能。”

接著，我又看著地圖，以地圖的路線來到了我家，門前的垃圾桶不見了，變成了百花簇擁的花園，真漂亮啊!幾排整齊的桂花樹上，金色的花朵像一個個美麗的姑娘在歡快地跳舞，樹上的小鳥唱著悅耳動人的歌聲，看著這美麗的花園，我情不自禁地笑了。

可是，這都只是我的幻想，從現在起，我一定要刻苦學習，爭取實現這一切!讓我們共同建設祖國的未來吧!相信自己，未來不是夢!

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇二

誰最愛哭？誰最具備無辜眼神？誰的學習最好？當然這個答案是毋庸置疑的--他就是我們班大名遠揚的張禹啦！不信？你來瞧瞧！

愛哭。

這個班一向是女強男弱。這不，我們抓住了張禹愛哭鼻子的弱點，來“整”他--因此，我們常常在一起說：“有！你們看，這不是咱們?閉月羞花，沉魚落雁′的大美人嗎？”一說到這些，他就會眼紅，之后一串串金豆豆直往下掉！惹得我我幾個女生捧腹大笑：“哈哈哈哈哈哈……”

具備無辜眼神。

嘿嘿！別認為他只會受攻擊，而不會防御。他可謂有雙致命眼--其實也就是眼睫毛長了點，彎了點。但凡碰到要暴力解決他的`，便使用那雙致命眼眨一眨，偏讓人無從下手了。

學習頂呱呱。

愛哭，眼睫毛又長又彎的男生，學習也頂呱呱哩！記得有一次--我們班考試，他竟然在20分鐘內寫完試卷。之后看也沒看就交給了老師。這位老師是新調來的，不知道張禹的厲害，于是老師說：“張禹同學，你現在可以回去檢查，否則沒拿到滿分你就得接受懲罰！”他毫不理會拉屎，直管交，回到座位時還眨眨眼！

……。

瞧！這位小男生不錯吧！他很適合當女同胞，，可是天命不由人哪！你想和他交朋友嗎？偷偷告訴你：“只要你跟他交朋友？他會欣然……”

六年級:章凱麗。

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未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇三

“呀！真污染環境！”我坐在車上，看著前面公共汽車后面冒出的尾氣，不禁驚叫。“是呀，現在汽車越來越多，尾氣污染也越來越嚴重了。平時要注意環保啊！”媽媽說道。

我想，要是能有一種汽車，不污染，又有助于環保就好了！于是，我陷入了無限的遐想……。

首先，夢幻汽車是由掌上電腦控制的。enter鍵是發動鍵，shift鍵是油門，ctrl鍵是剎車，alt鍵是離合器。不過它們都只在汽車的某樣功能不靈的時候才能使用。

夢幻汽車還不需要用油。它只需要往“油”箱里放兩塊電池就行了。

夢幻汽車的外形很好看。都是水果的樣子，有快樂蘋果牌、開心蜜桃牌、高興香梨牌、樂觀草莓牌……它們不僅樣子好看，在你口渴時，還能遞上一杯它們本身味道的果汁：蘋果汁、蜜桃汁等等。

更重要的是，夢幻汽車十分環保。它們噴出的尾氣不是濃濃的黑煙，而是清新的薄荷味與剛下完雨后濕潤空氣的味道，使人頓時舒心暢氣。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇四

21世紀離現在已經不遠了，展望未來，它一定是一個科學技術飛速發展的世紀。科學技術將解決現有的和將會有的一切危害人類生存和發展的問題。那時，整個世界都將全面實現機械化，農村和城市的概念將會消失。

到那時，模擬人工智能的機器人將為人類服務。假如你要環球旅行，模擬人工智能的機器人將駕駛智能飛機，帶你到世界各地。假如你餓了，機器人將根據你的口味，把食物送到你手里。

21世紀人們對體育非常重視。因為高度的自動化，如果不般煉身體，就有礙健康了。不知哪位科學家發明了一種房子大小的機器，它具有許多運動項目，有模擬游泳池、籃球、舉重……如果你做不完足夠的運動，機器人就不會為你服務。因為要想啟動機器人，必須插入你的健身卡才行。

環境上的問題可以算得上是當今世界最嚴重的問題。到21世紀，世界上的環境將恢復到遠古時期。科學家們會發明一種微生物，它們靠吃大氣中的煤煙和油物生存，還會把煤煙和油物還原成煤和石油供人類使用。

科學家們還將發明一種新式灌溉飛機。它的內部有一個大水箱，水源來自大海，灌溉目標是沙漠和需要水的土地。當它取水以后，在到達灌溉地點之前，它將把對植物有害的過多的鹽分離出來，用剩下的`淡水灌溉農田，剩下的鹽用來做工業原料。這樣既可以保持水土，擴大耕地，又可以分解出新的工業原料，可真算得上是一舉兩得了。

瞧!多么美妙的21世紀，能讓你鍛煉出健康的身體，又有為你服務的機器人，還有優美的環境……誰不希望21世紀快點到來呀!

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇五

星期天的早上我正吃飯時，聽到爸爸媽媽說李伯伯發明了一個時光機，我飯都來不及吃完就飛快地跑出去，去干什么呢？當然是去李伯伯家里。因為我想去看看三十年后的生活。

我問李伯伯：“聽爸爸說您發明了時光機，我想去三十年后的今天看看可以嗎”？李伯伯答應得很利索：“好啊，當然可以啦！”于是李伯伯就讓我坐上了時光機，系好安全帶以光的速度到了三十年后的今天。天吶！這還是我的家嗎？為什么變成一棵樹了？媽媽在外面用納米機器人澆花，爸爸在用全自動的廚房及廚具做飯。而我在用真空筆寫作業。

我問了爸爸才知道現在的房子是可以上天入地的.，房頂上還有一個飛船倉，這是去太空用的。有的小伙伴問了真空筆是什么呀？真空筆就是你手在空中寫出想寫的字，這個字就會在作業本上出現了所以叫真空筆。

第二層是車行道，最上面一層是人行道，人行道的晚上燈火通明的，人們可以在上面放心游玩，不用擔心會有車輛經過而不安全。還有人把房子開到天上去看星星呢！

正在我看得不亦樂乎的時候，突然想上廁所，哎呀，那個急呀，哈哈哈，原來這是一場夢。不過我相信只要我們大家愛護環境，好好學習，未來的一切將不是夢。所以，我也默默地告訴自己，要好好努力喲。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇六

你是不是由于工作中壓力大而煩腦呢？你是不是由于學習培訓太疲勞而精神疲憊呢？有一種玻璃叫夢幻2玻璃，這玻璃能夠使大家覺得全身輕輕松松。

這類玻璃是由雙層液體，這液體跟開關電源聯接在一起的。每每你回到家，不論是上沒課的學員，還是剛下班了的大大家，都是會覺得身心疲憊。而這玻璃能夠給你輕輕松松。

這玻璃會變為清涼的秋季，能夠變為春光明媚的春季，還可以變為一望無際的大海和草坪，讓大家像似走入了自然界的懷里中。你能放松自身焦慮不安的人體，疲憊的雙眼。

這玻璃還可以變人們意想不到的物品，例如能夠變為與你互動交流解題的老師，還可以變為一個你自己寫作的外星球。這要是你在說什么，這玻璃就可以變為哪些。這類作用叫智能語音。

這類玻璃能夠在自身的屋子采用，企業能夠采用，也有在幼稚園還可以采用。

在智能化的工程建筑中，新款式已經起著關鍵的功效。在新款式的玻璃的研制開發中，大家可能造就出大量的驚喜。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇七

二十年后的我，揉揉眼睛，發出了一陣陣驚嘆，因為展現在我眼前的是飛速發展的夢幻世界。二十年后，世界是那么和藹可親，世界時那么精彩！

古時候，人們常有許多的飛天夢想：“嫦娥奔月，玄女飛天，仙女下凡”……如今，在現在已不是夢了。瞧，水晶般瓦藍的天空上架起了無數的“橋”。告訴你，那是太空高級公路，就像走在王母娘娘的仙瓊橋一樣，飄飄欲仙，太空高級公路分兩個道：機動車和人行道，你肯定會想：“科學家為啥不設計個慢車道？”

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇八

當我站在時光隧道中時，忽然掉進了一個深不見底的洞。

這洞好黑呀！我不停地往下落，猛地一“咔”，眼前亮極了。原來我們來到了——未來世界。地面上安靜極了，穿著金黃晚禮服的是太陽，它身邊不停地閃過流星、七彩之光……當然，更多的是人們的喜悅，因為他們都實現了美好的夢想。

街道上靜得很，小貓梳著小辮子，販賣“夢想湯”；小狗系著領帶匆匆走向公司；老虎身著西服，后面簇擁著許多記者、秘書。它們大步邁向世界萬物管理所。我東問問，西瞧瞧，才知道管理所里有人類總統、動物總統、植物總統、微生物總統，它們統治著世界。

那，我們的孩子呢？只見教室是一個飛行器，里面正在上語文課。老師講《早》這一課，便調動按鈕，飛向“三味書屋”，讓孩子們仔細觀察“三味書屋”的方位，嘿嘿！我使勁抓著門把，看見陸謝琪同學正在弄一只古畫上的蜘蛛，而未來的我正專注地撫摸窗邊的雕刻。當老師提問時，拿出“知識檢測器”，在孩子身上一掃描，一個個答案會快速地出現在儀器上，因為親身體驗，所以每人的答案都正確，老師嘴角蕩起了淡淡的笑。

回到原地，又上起數學課，老師為了讓孩子們弄懂什么是分數，一揮教鞭，從空中飛來了幾塊香噴噴的肉松番茄烤餅，一股香氣立刻勾住了孩子們的心。老師先問：“誰知道什么是單位‘克’？”全班都舉起了手—平時我們班可沒這么活躍。老師點了朱吳琪同學，他一口答對了，老師輕輕點一下頭，一個還冒著熱氣的烤面包呼嘯著飛到他手中。老師又講了真分數、假分數和帶分數，答對了的同學都有了“獎品”。我得到了個足球大的烤山芋和一根五顏六色的烤玉米，真是美死了。老師最后問了個最難的問題：“這幾塊烤餅可以分每人多少？用真分數、假分數和帶分數表示。”人人頭頂上都有一個大大的“？”，孩子們擠眉弄眼了很長時間，齊聲說：“這題是錯的。”老師滿意極了，每人發了一大塊烤餅，那烤餅似乎分不完，老師還帶善幾大塊走了。

物理課，老師又帶孩子們去探索；英語課，一個個活潑的字母在講臺上調皮地拼成一個又一個單詞；生物課，孩子們在魚缸里和金魚暢游；歷史課，孩子們親眼目睹了修建長城的艱辛和汗水……直到孩子們放學了，我才咯咯笑著找未來的我，我倆一下就親密極了，因為我倆本來就是一個“我”嘛！

未來的我帶我去了她家。難怪地面上沒有人居住，也沒有車輛，人類或別的動物、微生物都住在海里。而車輛在高高的藍天上！我吃驚不小，正準備問怎么下海，未來的我塞給我一顆珍珠，她說，叫避水珠，吞到肚子里，到海中就不會嗆著了。我把避水珠吞下去，好香甜！鉆進海里，呼吸自如。

海下的房子全由電腦控制，只要下達“請進”就可以進入，若有陌生人，下達“不行”，大門怎么都不會開。進入她家，廚房立刻開始運動，自動燒出了一桌菜。電視也很與眾不同，看什么臺，就可以進入那種環境，不過別人傷不了自己。我進入了《西游記》的情節里，孫悟空的棒子從我身邊擦過，吹過的風差點把我掀翻。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇九

一天晚上，星星牽著我的手，帶我一起穿越到了未來的世界，我看到了未來的夢。未來的夢是可以私人定制的，能自由調控夢的內容和長短，這樣的夢不但可以讓人們體驗到現實生活中沒有的東西，還能讓人們懂得許多道理。

比如說一個失明的人，他就會夢見自己的眼睛復明了，他要去周游世界。他看到了彩色的小花，嫩綠的小樹苗兒，碧綠的大草原，蔚藍的大海……他看到了翩翩起舞的蝴蝶，自由飛翔的燕子，游來游去的魚兒……睡夢中，他看到了美麗的世界。

一位聾啞人，他的`夢是這樣的，他聽到了世界上所有美好的聲音。小溪歡快的流淌，發出“丁咚”的聲音，田野下起小雨，發出了“沙沙”的聲音，風吹著樹林，發出了“嘩嘩”的聲音……他聽到了媽媽唱給孩子的搖籃曲，聽到了小學生朗朗的讀書聲，聽到了工人們喊著口號勞動的聲音，他聽到了萬物的聲音。

為犯人定制的夢是這樣的：在公交車上，他把自己的座位讓給老人；在大街上，他給窮人一些施舍；在公園里，她主動撿起掉在地上的垃圾；如果看到有人要偷東西，他會去警告小偷；如果看到有人要傷害別人，他會勇敢地去阻止……他體會到做一個善良的人是那么幸福。

這是一個孤兒的夢：爸爸每天送她去上學；媽媽給她做好吃的食品；放學后，爸爸媽媽幫她輔導作業；星期日，爸爸媽媽領她去看電影，看望爺爺奶奶；國慶節爸爸媽媽帶她出去旅游……她感受到了無比的幸福。

未來的夢是多么美好啊，我相信隨著科技的發展，夢的私人定制將不再是個夢。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇十

窗外陽光燦爛，教室而又安靜得出奇。唯有聽見風扇運的“沙沙”聲，這是一個柔和舒適的時分，窗外的小麻雀正在與白云纏綿，嘰嘰喳喳的。樹上的葉子愈發深綠，想起剛開學時，這葉子可是澄綠得直逼人的眼去在意它，可是現在它也顯得那番平凡。人呢，都在尋找那種感覺——平凡中的獨特。

也許每個人都是平凡的，而又是獨特的'。我在思考我自己。

睡在桌子上，也在回味著語文老師在課上說的話，讀書不是唯一，我知道，現在的我又不是很會讀書，而又沒有什么夢想。曾經，我傻乎乎的對媽媽說：“媽咪，我長大要當服裝設計師！”媽媽笑我傻，還說，女兒長大不要當那個設計師，競爭太大了！然后我的想法被動搖了！爸爸拿著我給芭比娃娃做的衣服，對我說：“女兒，這個很漂亮，只要自己想去做，就勇敢追尋自己的夢好了！”直到自己一點一滴長大，才發現爸爸口中那句勇敢追尋是多么不容易，而我自己也不是當設計師的料——我討厭畫畫。

我想過我當律師，奶奶說我口齒伶俐，最適合當律師，可我討厭背書，討厭把那些一筆一劃的文字都塞進腦子里，混進我的生活。我也想過其他，當白衣天使？作家？房地產……可我什么特長也沒有，我想象我未來的生活，是一幅紅黃藍綠青橙紫七色的畫，那樣的絢麗。可是，我還小。

突然想起一句李白的名言：天生我材必有用，千金散盡還復來。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇十一

時值2025年，李老師已兩鬢斑白，可他還在浦陽鎮小401班教書，孜孜不倦地耕耘在三尺講臺前。

這天，上課鈴響過后，同學們都坐在座位等著。只見李老師輕松地走進教室，微笑著對大家說：“同學們，今天我給大家請來了一位新老師。”

“新老師？”“男老師還是女老師，個兒高不高……”話音剛落，同學們便滿腹狐疑地議論開了。但是，望著李老師那讓人猜不透的神情，心里更是好奇，眼睛不住地朝窗外瞧。

突然，李老師從口袋里掏出一個黑色的小盒子，并用力按下面板上的電鈕，小盒子閃起了黃光。眨眼間功夫，門外來了個和李老師差不多高的機器人。

“這是什么呀？”

“難道李老師請的.新老師就是這個機器人？”

“機器人能當老師嗎？”同學們七嘴八舌地說著。

李老師看大家情緒這么高，如此喜歡機器人老師講的課，便不失時機地說：“想知道這機器人的制造者嗎？她就是我以前的學生——戴青。她現在可是中國科學院最年輕的科學家，今天她也來到了咱們班。”順著老師的手勢，全班同學的頭都轉了過來，熱烈的掌聲也隨后響起。

李老師把我拉到機器人旁邊，并邀我講幾句。我推不過，便說：“十幾年前，我也是在李老師的哺育下成長……”說著，想上前幾步跟老師握個手，可出乎意料。腳下一絆，一下子摔倒在地。

等我睜開眼睛，眼前一片漆黑。唉，原來是個夢。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇十二

我是一名平面設計專業的學生，我十分想成為一名平面設計師，我熱愛我的專業。

我知道對于一個專業的平面設計的人來說，專業技能很重要，繪畫基礎，平面構成，色彩構成，平面設計軟件……這些都要認真學習，這些技能在專業課程中都是不能或缺的。對于我來說我一笑就喜歡畫畫，也學習了好多年的繪畫腦袋里想的可以用畫來表達。我已經學習了好多平面設計的軟件，flash、dreamweaver、photoshop、coreldraw、3dmax。我已經能夠熟練的運用photoshop、和flash。現在最主要的是完善我的專業技能。

一名出色的設計師對于技能的要求必備的通用能力，圖形處理、圖形繪制、特效設計、文字編排、色彩，運用、版式，排列、主題創意、鼠繪藝術、手繪藝術、構成藝術、合成藝術、透視藝術等職業化操作能力，都比熟練應用。這些能力對于我來說都欠缺的太多，在平時我會多看這一類的書籍,什么廣告學,策劃學,色彩學,構成學等等,還可以看報紙雜志上別人的設計作品.走出家門,去市區,去超市,去商場,看看別人的設計.市區的戶外廣告,超市商場里的海報,宣傳折頁,商品的包裝等等,我都看看.網站上看看別人的設計作品,對于這些，看多了我也就見識廣，才能用自己的思想創造力去實現我的創意。我沒事的時候腦子想些天馬行空的東西,什么叫創意,就是別人沒想到,而你想到了.別人不敢想,那你敢想,并且實施在你的作品上,就是創意。

一個優秀平面設計師就要求具備強烈敏銳的感受能力、發明創造的能力、對作品的美學鑒定能力、對設計構想的表達能力、具備全面的專業智能。我熱情開朗、團隊合作適應性強，勤奮上進，負有責任心。興趣廣泛，愛好音樂、文學舞蹈等。敢于接受、樂于參與、善于求新、求異!在不斷的充實中完善自己。我十分注重實踐，我參加過一些平面設計的比賽在比賽中看到自己的不足而努力去完善，去過很多地方寫生，陶冶情操，培養吃苦耐勞的性格，努力做一名優秀的設計師。

大學生活，我們的生活空間自由大了，一定要有個目標有個規劃。我已是大三學生，要加強專業知識學習的同時考取與目標職業有關的職業資格證書，學習寫簡歷、求職信等求職技巧、了解搜集就業信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性。上大四，目標鎖定在工作申請及成功就業上，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能的作出充分準備。在撰寫畢業論文的時候，大膽替自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。爭取早日做一名優秀的平面設計師。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇十三

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面小編給大家帶來自我評價未來的工作計劃5篇，希望大家喜歡!

時光飛逝，轉眼間____年已經結束，在這段時間匆匆如流水的日子里，學習到了很多有關的保險知識。使我受益匪淺，從而看清楚自己還有很多不足之處，和不懂的地方，專業知識的缺乏性，為了能更好的完成工作，我應認真努力學習，用于創新進取。不斷總結工作經驗，揚長避短，提高自己的業務技能，現將工作情況總結如下：

一、工作匯報。

二、個人工作感想。

踏入工作崗位以來，通過不斷的鍛煉、錘煉。使自己對這份工作有了更多更深的認識。對于工作或者說事業，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡。首先是心態，套用米盧的一句話“態度決定一切”。有了正確的態度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。具體而言，我對工作的態度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己的努力。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔，應該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業務的努力探索和發現中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我的力量。可以說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。其次，是能力問題，又可以分成專業能力和基本能力。對這一問題的認識我可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業能力決定了它能夠在沙漠的環境里生存，而基本能力，包括適應度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環境里生存多久。具體到人，專業能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發展潛力等，將直接決定工作的生命力。一個在事業上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協調發展和運作的人。

三、工作目標。

在今后的工作中，我會加倍的努力學習專業知識，掌握更多的業務技能，為將來的工作打好堅實的基礎。

在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，盡自己的力量和努力完成自己的銷售任務。

本人在以后的工作中要彌補不足，吸取教訓。發奮工作把工作做的更好。我對本職工作，嚴以律己，遵守各項規章制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹慎，律己”的工作態度，在領導的關心培養和同事們的幫助下，始終勤奮學習，積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務。堅持理想，堅定信念。并不斷加強努力完善規劃自我學習能力!

強管理的措施，遵守公司的規章制度，做好個人的本職工作。

在過去的三個月中，在技術服務部領導的帶領下，經過了和同事的共同奮斗，經過了自己的積極努力，做了以下工作。

一、工作態度，思想工作。

我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守部門的各項制度，保持對工作負責的工作態度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術水平，力爭把領導分配的每一項任務做的。

二、進行設備維護工作。

在氣象局集成項目安裝實戰的工作中，通過對設備各線路、機架和設備安裝，加深了我對設備安裝和調測的理解。也培養了我獨立施工的能力。安裝過程的每個環節都做到了仔細認真。發現了網路不通并及時提出并獨立完成調測。雖然期間遇到了不少問題，但均能獨立解決。

三、學習工作。

在工作之余，我還積極學習團隊協作知識，以及應人力資源部要求的《執行力》相關材料，并積極將執行力落到實處，把每一件事情都會落實到位，當然了，這里我也有自己的訣竅，就是手機上裝了個idodo待辦的軟件，可以督促自己完成每一項工作，這個經驗我也和其他同事做了分享，畢竟，我們這一行的工作非常瑣碎，全記下不容易。工具不是重點，重點是執行力的培養。

下月重點放在實操練習的學習。培養自己查找故障的能力。將現場發現的問題反饋給領導，多請教。在以后的工作中彌補不足，發奮把工作做的更好。

5.2021個人工作總結自我評價。

一路走來，步履匆匆，不覺間年已悄然向我們揮手作別。回首四年來的工作和生活，感悟良多。平時忙忙碌碌，沒有太多時間和機會坐下來好好總結自己做過的工作，畢業了，靜下心來總結一年工作中的得失、查找自己的不足，為來年的工作做好安排和計劃，是很有必要的，本人就這四年的工作小結如下：

一、思想方面。

大學四年以來，在學校老師的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項加油站規章制度，自覺向黨組織靠攏有幸成為了一名黨員，學習上認真學習管理規范、積極開展創新。

二、學習方面。

在大學四年期間，我嚴格要求自己、突破自己。大學的成績名列前茅。除了掌握專業知識外，還不斷的通過社會實踐的方式來檢驗自身的能力。不管遇到什么問題，不管出現了什么問題，我都需要虛心誠懇的請教隨時總結隨時反省。在校豐富的課外實踐有效的鍛煉了我的設計才能。我曾參加了第五屆全國大學生廣告設計大賽，并獲得了優秀獎，廣東省省級優秀獎，學校三等獎等殊榮。也參加了許多大賽，獲得了一些肯定。例如：第七屆全國大學生美術作品年鑒入選獎、廣東省首屆高校油畫學院獎入圍、美術作品留校等殊榮，我為了提高自己，用行動證明自己，用成績證明自己在努力變得更好。

三、工作方面。

在工作中我在前輩和老師的指導中盡心盡職的做好工作。在學校的工作中受到了很大的鼓勵，曾經兩年連續獲得了學校“優秀學生干部”的稱號，在實習期間也受到學校的表彰，賦予了“優秀實習生”的稱號。本人在工作中盡心盡職、認真負責、虛心向人請教。在工作中與同學和同事的關系融洽和諧。具有良好的溝通。

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質為能保質保量地完成工作任務。

總之，四年來取得了一定的成績，但與優秀黨員的要求相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。更加努力，力爭如期轉為正式黨員，并努力成為一名優秀的共產黨員。

一年來，憑著對工作更深的認識和感悟，我執著地對待每一項工作的挑戰，也努力的想把工作做的更好，現將一年做個回顧和了結。

一、新的洗滌。

所謂“活到老，學到老!”一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上社會的腳步，使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長，五大熱愛，讓我的心變得很充實。認真參加學校組織的每一次政治學習，并做好筆記，帶著一顆思考的心，并能做到用心發言。服從領導的安排，及時完成領導交給的任務，并努力做到。

二、新的發展。

這一年來，我始終把教科研放在首位，多思考、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認為，沒有不會，只有不學。所以，我努力嘗試，每節課我都做好豐富的課前準備，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴，語言課做到熟練故事，有相應豐富的物質材料。無論再忙，都準時高效地提前一周，根據班級實際狀況，備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題資料，讓主題墻變得更生動性，孩子的參與力度更強些。結合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月計劃、每月活動安排，讓課題更實在，讓班級內真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉轉，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選取文章去思考、去反思。

三、新的家園。

這一年來，我送走了盛老師，迎來了潘老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動，家園聯系密切，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我及時整理和收集我們的完美記憶。在六一節上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮首屆社區文化藝術節的家庭才藝比賽中喜獲金獎。

讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美，快樂講故事”講故事比賽中，活動前，家長就利用了很多的休息時間，讓孩子在家多練習，并讓家長選取適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，看見他們從小班到此刻的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，設置了很多獎項和背景音樂獎等。當然，家長的工作還沒落幕，從家長朋友寫的活動感受中，從家長寫的選取背景音樂的好處等文章中，你能夠一一發現，教育正迎面一齊同行。

四、新的挑戰。

當然，除了教科研，我也執著地應對我的一點興趣與愛好吧!在上學期乍浦開展的的首屆乍浦鎮文化藝術節活動中，我都一一組織、發動、帶頭參加各項活動，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的超多工作，聯絡到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊曉老師一齊編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳，運動會編排隊形，得到領導良好的印象等。

五、新的收獲。

努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是一種磨練。一年來，我的論文《音樂有聲，浸潤無聲》獲得平湖市一等獎，嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中，獲得“優勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構》送平參評，陶行知隨筆《將“生活教育”堅持到底》送嘉興參評，“讀書求知增女性風采，創先爭優建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項，天妃杯演講賽三等獎等。

本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅決擁護黨的正確領導，立志獻身教育事業。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業知識水平，刻意培養教育教學能力。現總結三大點：

一重視自身建設，努力提高業務水平：

“學高為師，身正為范”，教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題。

可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創新，努力培養適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經周折，我依然毫無怨言。

有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力，我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了數十本理論書籍。總之，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。

二為教育事業，為培養人才做貢獻。

一名教師的廣義目標是為教育事業做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養出人才。對此，我近十年的教育生涯是的注解和補充。

近十年來，我連續擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。平時經常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業，發現問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真備課，充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創新思想的培養，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。近十年來，我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風，學風。

光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學。高效的目的的。我從事語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。根據目前學生接觸媒體的實際情況，主張教學實踐應緊隨社會發展趨勢，迎合社會發展需要，與理論緊密聯系，用理論指導實踐，在實踐中總結經驗，提升理論。

三、重德育教育引導學生全面發展。

平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。

這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經常組織全班學生大掃除、定期檢查衛生。為了培養學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

通過這么多年的管制工作，我成長了很多，我對自己這些年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。讓我邁開了轉變角色，調整心態，提升能力，爭做一名合格的管制員。給這作一個自我鑒定，主要有以下四點鑒定：

一是工作態度端正，生活樂觀上進。我深知知識的“折舊”讓學歷只能代表過去，一個好的管制員不僅僅是要在工作嚴肅認真，在生活中也是要和同事善于溝通、協調，有較強的組織能力與團隊精神，才能成為一名合格管制員。同時積極參加各種活動的必要性，也是為自己的經歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在工作過程中，始終做到認真對待每一個航班的安全工作，認真負責，做好本職工作。牢記安全第一這一法則，定期回顧自己在工作中所碰到的問題，進行整理總結并改進，尋找新的體會和感悟。

二是工作仔細揣摩，學習卓有成效。管制工作是既有挑戰性，還有講語言藝術和心理調試的工作，使我收獲頗豐。從波道和機組對話不斷磨練通話，盡可能利用一切機會展示自己工作熱忱和周到的服務;在不斷自我心理調試中，我明白了如何保持一顆自信心、上進心和平常心，正確面對工作中突發特殊情況;《86號令》、《飛行規則》和《機場細則》等等細則協議的學習，讓我掌握了管制員應具備的基本知識。但是我還是要重復閱讀理解，提高了依法依規履行職責的能力，奠定了扎實的基礎，才能不斷進步自身的能力與綜合素質。

三是對案例學以致用，提升自我特情處置能力。安全第一，這是對一名管制員最起碼的要求。在工作中結合實際案例，對自己有警醒，對基本工作要求有了更深刻的認識;但這只是一個開始，要想在工作中提供優質高效的服務和做出出色的業績，必須在不斷更新知識水平和結構的同時，以“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態度，審慎考問，縝密思考，正確分辨，忠實保障安全，不斷豐富自己的知識儲備，修身養性，在學以致用和提升能力上下功夫，做文章。

四是樹立信心，明確努力方向。通過多年工作，看到了自己缺點，同時也認清了自己在工作和學習等方面與其他同志存在的差距。所以我正視差距，樹立信心，以能力培養為抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。努力掌握學習進步的方法，提升學習進步的能力和素質，創造良好的個人條件，力求出色完成各項工作任務，接受組織的培養和考驗。

在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，與管制工作同步發展。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇十四

本學期，我任教三、四、六三個年級5個班的教學工作。在教學過程中，我一向遵從以下幾個理念，進行教學：

一、注重教學過程管理，強調先進和理念的實施。

的啟蒙階段是十分重要的，教學的與否將對學生的終身學習產生深遠影響。小學開設英語課程的目的在于培養學生的進取情感，構成初步的英語語感，打好語音、語調的基礎，具備用所進行交流的初級本事。經過英語課程的學習，豐富社會生活經歷、開拓視野、樹立學習的自信心。為此在實際教學中我們廣大教師要進取實踐和探索，在教學目標、課程實施、教學方法、教學評價等方面做到層層推進。

在實踐過程中明確：

1.在教學總體目標上，重、重成就感、重自信心的培養。經過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學生就會渴望學習英語;在課程實施上，重環境、重頻率、重效率。教學中非常強調語言環境的創設，充分利用和開發電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學資料、活躍教學氣氛、創設生動和真實的語言環境。

2.在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創造。學生在課上經過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。功能、結構、話題、任務做到有機結合;以話題為核心，以功能和結構為主線，以任務型活動為目標安排各單元或各課的教學;經過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒趣味味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與“學得”結合，使學生逐步培養起初步的語感;經過很多語言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學生模仿，教師指導，使學生逐步構成良好的語音、語調、書寫、拼讀的習慣。

二、創設良好的語言學習環境，擴展的時空。

1、靈活安排教學組織和課堂，以學生為主體，充分調動學生的進取性，開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。

2、采用多種媒體的現代化教學手段，創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會，優化教學過程。利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅僅能為學生供給規范的語音、語調，還能夠供給真實的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，并且還有體態語——手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫忙學生持久記憶。充分利用現代化教學手段，能夠超越時間和空間的限制，使學生置身于以英語為母語的環境中，體驗英語的實際運用。

3、把英語學習從有限的課內時空擴展到無限的課外時空，成立小小英語角、學校布置英語走廊、讓學生制作英語畫刊，鼓勵學生參與期望英語風采大賽等各種形式的活動極大地提高了學生學英語的熱情，讓學生感受到英語無處不在、無時不學。

三、努力總結和發現問題，及時調整教學策略。

在實際教學過程中，教師應進取實踐，不斷探索，針對實際工作中出現的問題和學生身心特點，總結規律，認真思考，不斷摸索。尤其是在課堂教學中教師應具備良好的應變機制。對學生的成績和點滴提高適時地加以肯定。采用口頭表揚和精神獎勵的方式，如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特別要注意對學習后進的學生所取得的提高及時給予表揚。

總之，有效教學在小學英語教學中的實施是為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理。為此我始終從教學的準備、教學的實施、教學的評價三方面入手，自始至終地關注學生的提高和發展、關注教學效益，關注教學中的可測性。同時教師還應具備一種的意識，不斷地調整自己的教學行為掌握相關的教學策略，以便于自己應對具體的情景做出相應的決策，獲取最大的教學效益。

四、存在問題。

學生的學習興趣是大大提高了，書寫也越來越規范漂亮，但成績沒有多大的提高。說明學生的單詞量還是不夠，還要加強單詞的書寫和記憶，及對簡短對話的背誦。建立初步的語感，為今后的學習打好基礎，也要大家見到明顯的實效。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇十五

學生會在各級領導的帶領下，堅持全心全意為同學們服務的宗旨，不斷地總結經驗；努力工作，在工作中不斷地學習，為管理系學生日常管理工作及廣大學生服務方面做出了積極的貢獻。

學生會是進行自己我管理，自我教育，自我服務的群眾性學生組織。他既代表了廣大同學的利益，也是學生與老師之間的橋梁與紐帶！同時，學生會還積極配合系黨總支部、系辦、各輔導員做好配合工作，充分發揮學生干部的主觀能動性，開展多種多樣的活動，來豐富校園文化生活。

身為學生會一員，我們要培養良好的學習能力和優秀的道德品質。學生干部是學生中學習和思想素質高水*的代表。學生干部要當好榜樣，為全系學生作出新標準；學生會是一個群眾性組織，由學生老師選舉產生。所以，我們在維護學校利益的前提下要堅決維護學生利益，為全體同學服務。

學生會應進一步加強與系辦領導和各班之間的聯系與系辦和各班之間的聯系是學生會這一組織運轉的命脈所在，加強和系辦的聯系可以使我們及時地了解和掌握系里的工作需求，只有在系里老師的指導下，才能保證我們的工作準確、有效地開展。加強各班之間的聯系，可以使我們及時地了解學生的思想動態，做到“知同學情、解同學難、暖同學心”。

回顧過去，我系學生會所取得的成績讓人欣喜，展望未來，新一屆學生會任重而道遠，機遇與挑戰并存，祝愿新一屆學生會在系辦及各級領導、老師的領導下繼往開來，團結創新，勇敢挑戰，不負使命。在以下方面取得更大進步：

（1）學生會干部要在同學中真正起到“*”的作用。在新的環境下，學生干部做好“*”既是工作的需要，也是同學的心聲。只有真正做好了學生“*”，我們才能更好的樹立起學生干部的威信，才能使我們的工作更深入人心，才能通過有針對性地組織一些大型活動來影響和帶動其他同學，在系內營造一個良好的文化氛圍，形成積極向上的學習氛圍。

（2）努力學習，認真工作，不斷加強與完善干部隊伍與組織建設。作為學生干部，我們學習的范圍要更大，知識面要更廣，不管在什么情況與環境下，我們要保持清醒的頭腦，堅定正確的理想和信念，即使困難再大，仍不改初衷。能做到了這些，我們的這學生會工作會取得更大的進步。

（3）進一步加強與班集體聯系，推動學風建設。當今的社會需要的是德才兼備，一專多能的應用性人才，學生會更應把握時代的脈搏，在開展好學生日常管理工作的基礎上，舉辦形式多樣，內容廣泛的文藝活動，開展多種知識競賽，組織并引導廣大同學刻苦學習科學文化知識，掌握各種技能。在豐富同學業余生活同時，發展一技之長，緊密聯系班干部，加強“班風、學風”建設，真正做到服務同學、關心同學、幫助同學。

（4）希望能夠進一步加強組織內部制度的建設與實施。制度是每一個組織生存的一大命脈，制度的建設是對各干部進行自我鞭策的一個重要法寶，必須搞整章建制工作，完成學生會制度化建設。

我相信在各位院系領導、老師和同學們的共同努力下，我們管理系會有更好的明天。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇十六

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇十七

20__年新年的鐘聲已經敲響，__年成為歷史。__年是不平凡的一年，因為這一年我們的國家經歷了許多事情，而我個人也在單位領導和同事們的支持下，個人業績得到了飛速發展。這一年，除政治思想水平有了很大提高外，我在個人金融資產、基金定投開戶數、貸記卡發卡、支付通等產品的銷售中都取得了較好成績。下面，我將__年的工作總結如下：

一、不斷總結，加強學習，實現了個人素質的全面提高。

（一）加強政治理論學習。我積極參加分支行組織的各項學習活動，并注重自學，認真學習了我行新推出的各項政策，學習分、支行的經營分析會議，使自己在一線服務中更好的執行上級行的各項政策，提高了執行力。

（二）不斷鞏固業務學習。在業務學習方面，我不斷的總結經驗，并積極與身邊的同事交流溝通，努力使自己在盡短的時間內熟悉新的工作環境和內容。同時，我還自覺學習商業銀行營銷策略、個人客戶經理培訓教材、金融案件分析與防范等與工作相關的政策、法律常識，這使我的專業技能得到了全面提升。

二、腳踏實地，開拓創新，圓滿完成了各項本職工作。

在__年—__年的個人客戶經理工作中，我的年終考核一直不錯，20__年名列第二，20__年仍然名列前茅，并因成績顯著，在20__年度被評為優秀派遣員工，20__年度被評為東部支行優秀員工。而20__年—6月休產假，至6月28日上班，業績并未落后。

（一）個人金融資產。個人金融資產的的理想目標為__年產假的前提下，圓滿完成了個人金融資產工作任務，實現了492x萬的好成績，包括新增本外幣儲蓄2994萬，理財產品銷售額達到933萬，考核得到了頂封分x5分。其中，保險銷售3x萬、股票型基金銷售x6萬、貨幣基金銷售__萬、本利豐銷售496萬、其他理財產品銷售28萬。

（二）基金定投開戶數。基金定投具備手續簡單、參與起點低、預期收益可觀等特點，我通過提高服務質量，開展交叉營銷的方式，在基金定投開戶數的銷售上取得了較好成績。我實現了x3個的銷售目標，比理想目標高出__個。同個人金融資產一樣，考核得到了封頂分5分。

（三）貸記卡和支付通。貸記卡發卡的理想目標是__張，而我實際完成__張；支付通理想目標是__個，我實際完成__個；這兩項的考核得分都為封頂分5分和x分。其中，在__年x—x月，因我業績突出，銷售業績優異，曾連續3周獲得支行的周能手獎，這是單位領導和同事對我工作的肯定。

（四）保險銷售工作。保險銷售是我行同保險公司的重要合作項目。20__年，我嚴格按照分行的營銷工作要求，將保險營銷融入到服務中。所以，我不辜眾望，20__年實現了保險銷售3x萬，獲得參加分行與中國人壽保險公司在巴厘島舉行的培訓資格，并入選為中國人壽銀行保險的銷售精英。

（五）工作中存在的不足。工作半年來，我在各本職工作上都取得了較好的成績，但也存在不少問題。主要就是基礎知識方面還有欠缺，對大經濟形勢和當前我行存在的一些問題的把握不準確。除此之外，營銷模式、服務質量還有待于進一步的改進和提高。

三、總結經驗，吸取教訓，實現__年工作的新跨越。

（一）加強信息收集。我將建立信息收集制度，樹立信息意識，尤其是瞄準__行、__行，認真研究它們的營銷方法和手段，并制定出應對策略。

（二）做好市場營銷工作。研究市場就是分析營銷環境，在把握客觀環境的前提下，研究客戶，通過對客戶的研究從而達到了解客戶資金運作規律，力爭將客戶的下游資金跟蹤到我行，實現資金從源頭開始的“壟斷控制”，實現資金的體內循環，鞏固我行資金實力。

（三）加強業務部員工隊伍的建設。我將倡導誠信服務，提升服務層次，為一線營銷人員的服務和技術支持。并協助領導制定相關的培訓計劃，加強員工業務培訓、職業道德和誠信教育，確保從業人員具備良好素質和較強的業務能力。

（四）提高自身素質。工作中，我將不斷提高自身綜合素質。加強對專業基礎知識的學習，增強對市場和宏觀經濟的把握能力。并做好兼職工作，把兼職工作當成鍛煉自己，增長知識的平臺，堅決杜絕推卸責任的事情發生。

未來的夢幻之自我（匯總18篇）篇十八

人生中存在著許許多多的的苦惱，苦惱——如那遍地的小花，如那大山上的松柏，如果你不盡力去擺脫，它將堅忍不拔地一直屹立在你的心頭。只是看你如何去解決，去擺脫。只有用自己最理智的頭腦，加上父母、老師、同學的幫助，才能戰勝苦惱。

我也有苦惱。

記得那是一個煙雨蒙蒙的日子，天空黑乎乎的低沉著，世間顯得如此黑暗，小草、花朵、莊稼正在享受著雨水的滋潤。而此刻的我，內心格外矛盾，我不知該怎么辦。因為在那天之前，有一個朋友來叫我去一塊兒爬山，享受陽光的美艷，享受花朵的芬芳，但因為那堆積如山的作業，我毫不猶豫地拒絕了她。她因此十分生氣，硬說是我不愿把她當朋友。我一遍遍地解釋，她始終不聽。但因為她是我最好的朋友，所以我十分珍惜這段友誼。就因為這么小的一件事，我就得失去一個這么好的朋友嗎？我真的很苦惱。

正在房間里胡思亂想想找到答案的時候，媽媽進來了，看到我臉上那晶瑩的淚珠，便詢問我發生了什么事。我毫不掩飾地向媽媽傾訴了一切，媽媽抱著我說：“這么小的一件事，有什么好哭的呀！你想想她之前對你的好，忘記她的不好，再向她道歉，不就得了嗎！”“但我害怕她會拒絕我。”我極力辯解道。媽媽于是拍拍胸脯說：“不用怕，不管怎么樣，媽媽都是你堅強的后盾。”

聽了媽媽這句話，我仿佛內心充滿了勇氣，“我一定能戰勝這個苦惱。”一個念頭涌上心來。這時，窗外的雨停了，陽光出來了，萬物恢復了生機。我飛一般向外面跑去，來到朋友家，向她訴說了一切。

就是這樣一句小小的話和我那時的一個明智的念頭與勇氣，我戰勝了苦惱。我相信，這一次不僅僅只是戰勝了苦惱，也給我上了深深的一課。從此以后，只要我記起媽媽的話——“我是你堅強的后盾”，我就會保持勇氣，相信自己一定會戰勝苦惱。

在告別苦惱中，我學到了人應該保持勇氣，勇往直前，“不放棄，不拋棄”，就可以戰勝自我，鋪就未來。從此，我將告別人生中的所有苦惱。