通過寫作，我們可以培養良好的思維習慣和語言表達能力。小編特地為大家準備了一些精選的優秀作文范文，供大家參考和借鑒。
GMAT考試高分大全（14篇）篇一
舉個例子，我們可以把建筑物進行分類，比如分成公共建筑物和私人建筑物。這就是典型的分類構思法。使用了數學中二進制的'01思路，把一個東西分成0和1兩個方面，而0和1形成兩個概念，每個概念在自我的范疇內進行衍生，產生無數的變化。這是所謂的道本無，無生有，有生天地乾坤兩儀四象八卦萬物大千眾生的演繹哲學。
如果把上面的思路融合為一體，運用到gmat寫作中編制成一篇gmat作文，就會更加飽滿。比如在西方的公共建筑，和西方的私人建筑，分別構成一段，接著從東方公共建筑，東方私人建筑再寫兩端，就構成一個立體交錯的六段作文，這樣分析問題的角度和復雜度都達到了6分作文的要求。
當然還有命題中一個主要動詞需要分析，就是shape在前后兩個分句中的意義。人創造了建筑，這是不言自明的，但是由于概念外延廣闊，可以寫的就非常多，比如人創造了建筑的外形和輪廓，建筑的材料和結構，建筑的風格和色彩，建筑的功能等都值得分析。而在后面的分句中，建筑物shape人，這個觀點就更容易分析了，建筑物是否影響了人類的生活形式。比如都市道路的安排影響的不僅是人的行為而且還有人的心理，再比如住宅樓房的結構影響了現代人的鄰居關系和孩子的教育以及娛樂方式。
GMAT考試高分大全（14篇）篇二
本文就以gmat考試如何報名為例，為大家解決一些報名中的困擾。
首先要了解一下放考位的特點和節奏，一般來說，考位是提前半年預約，假如某考生打算12月份考試，那么最早提前半年，也就是6月份開始報名。考位一般是分批式放的，先放周中，周三開始，周二周四這三天，相當于gmac測試中國考生報名的.心理底線，要是報名人數比較少，就結束放考位，這樣比較節省人力成本，要是報名人數很多，考位不夠，就會在周一周五加開考場，同理，要是考位再緊張，報名人數更加多，那么就會加開周六周日場，這就是分批次放考位的意思。
具體時間來說，大概三場可以選擇，早上九點，中午1點，晚上5點，這只是大概時間，因為有時候會調整，比如九點十五分，一點半等，當然主打時間還是前三個，我們知道考試時間大概是三個半到4個小時，所以每兩個時間段中間都是隔著四個小時，可以想象，考場還是比較緊張的，考完一批，馬上就會是另外一批人來考。時間選擇建議考生還是按照個人習慣來看，有的考生上午精力旺盛，那就選上午那場的，有的下午比較有感覺，那就選擇下午。
建議大家不要太早報考位，早報名優點是晚場選擇充裕，就是晚五點那場，因為早九點，太早，起不來，太困，下午一點睡午覺也是困，所以一般都喜歡晚上搶，北京考位晚場都很緊張。現在都是80，90后考生，生活習慣導致都是夜貓子，一般不怕晚場，因此早報名晚場考位充裕，可以早點搶到。缺點就是題庫不好把握，按照近五年經驗分析，最短19天換過一次，最長39天換過一次，所以萬一掌握不好換庫時間，機經就發揮不到最大作用。
考生也可以晚報名，最晚是考試前一天報名，考試當天不能報名，這樣的優點是能夠掌握題庫變化，缺點就是時間不好掌握。所以這并不是絕對的，考生要是想依賴機經上的特點，可以晚報名，如果基礎好的，不太在乎機經的變化，什么時候考試都可以。要是不在乎晚場，那早報名就更沒關系了。
綜上所述，第一大概一個月之前報名就可以，因為機經掌握大概沒問題，第二因為小城市考位比較少，大城市考位還是比較多的，大家在選擇晚場的時候也更加充裕些。
以上就是關于gmat考試如何報名的介紹，希望幫助大家慎重選擇。考生最好按照自己每天的復習時間來選擇，選擇頭腦最清晰，效率最高的時間段，這樣才能達到最好的效果。
GMAT考試高分大全（14篇）篇三
在加拿大，gmat考試中的閱讀部分，一向被說成是邏輯推理、語法、填空等題的基礎，閱讀過關等于gmat的考試輕松了大半。然而，在實際復習中，學員們經過一年半載傾盡全力的廣讀文章、大量背誦、查閱背景、分類總結、猜題押題等等，卻總是事倍功半，迷惑茫然。閱讀已成為廣大考生在gmat考試中一個難以突破的瓶頸。那么，如何解決gmat閱讀這個難題，在短時間內取得高分呢？考生應從以下三點入手。
閱讀技巧。
1．文章結構套路。
雖然gmat文章的題材廣泛，學術高深，尤其是自然科學題材，但是它有很強的模式：典型的論證文章。正是因為如此，gmat文章的閱讀從一開始就注定與一般閱讀有天壤之別。這里要強調一點：文章的主題與結構本身的重要性遠甚于文章內容的重要性。在gmat閱讀中，不管文章如何千奇百怪，都可歸納成三種演進方式：a，結論--解釋；b，舊觀點--新觀點；c，現象或疑難問題--解決方案和解釋（有時惟一，有時不惟一）。在這個基礎上，每篇文章中都能找出一個總結全文的主題句（topicssentence）。例如對于新舊觀點對立型的文章，新觀點即為主題句。把握好每篇文章的結構以及每篇文章的核心，對于經過培訓的gmat考生來說并不困難。
2．文章必記點。
gmat閱讀文章中，有無相關背景不重要，而在每篇考試文章中都會或多或少地出現一些關鍵信息點。通常共有10種類型必記點，例如，作者在論證出自己的正或負態度過程中舉過什么重點例子；作者在評價中有沒有一些極端型評價，如最后、惟一之類—--考生只需記住出現這些語言現象的行數，其具體內容在做題回來定位時再看也不遲。總之，這些考試文章中，最重要的是作者在說什么內容（理論—--解釋，還是疑問—--回答）？這些內容有什么中心事物的代表（a，b，c還是x，y，z）？另外，一切文章細節如人物地點、器具、物質都已經虛化成監獄犯人一樣的字母和數字。
考題類型。
gmat閱讀部分多年來形成了幾種固定的題型、問法，這種現象會占所有題目的四分之三左右，反復識別并練習之，就會有不小的收獲。先將幾種題型分述如下：
1．具體題，或細節題。
原來提到的人、事、現象，在題中被問到，正確的選項一般應是對原來的說法做paraphrase（改寫），改寫程度越高，難度越大，如要遇到特殊情況，即不做任何改寫，直接把原文說祛照抄到選項上，那簡直是出題人送分給你，切莫辜負他這番美意。
通常來說，具體題是gmat各閱讀題中最難的一種，也是最終影響考生到達閱讀最高境界的障礙。但是，由于gmat閱讀有著固定套路，大多數的細節題可直接對應文章閱讀時必記關鍵語點時。如，問原文中提到的某個事例的目的的inorderto題型與先總結、后舉例（或先舉例、后總結）的結論相對應。如果考生在閱讀時，已對該語言現象給予充分重視，做該題時就能迅速定位，從而做對該題。據筆者觀察，這些固定題型在多做練習后，考生就有較好的掌握。
2．主題題型。
即詢問文章的中心思想，寫作目的，或者詢問文章作者在文中的關注點，主要內容是什么。做好此類題的關鍵是跳出原文細節內容，從一開始就練習對文章全局的把握。這類考題與前面所提的文章結構相對應，實際上很多習題題型的正確選項是topicsentence的改寫。
3．作者態度題。
我們只需在閱讀時把握作者對他所敘述的事物或人是正面還是負面態度，至于具體是極力鞭撻、雙手贊成還是略加保留，都不用太加留意，只是有時作者態度復雜，正負都有（多是一種為主，另一種以讓步的形式在文中出現）。這類考題亦與文章結構有十分緊密的關系。
4．類比題。
通常來說，它出現的方式是：以下哪個選項的描述與原文的敘述相似（成類比）。碰到這種題的時候，不要貿然看選項，而要先注意題干的提煉，也就是原文的事例到底是怎樣一種情況。掌握規律后，該類型題目也較為容易。它只是一種大致含義的相似，而不是精細的詞義對仗。
三、文章套路。
gmat文章不僅文章結構演進方式和考題類型有很強的規律性，文章表達的內容也帶有一定的套路。比如，關于生物進化的文章，達爾文的“適者生存”總是受到批判。又比如，恩格斯的觀點在gmat文章中也一直受到反對。另外，gmat考試要求單詞量較少，一些專業詞匯如天文、生物，總是重復出現。考生只要稍作歸納，就可以迅速解題，做到事半功倍。
總之，gmat的閱讀考試，沒有什么神秘之處。掌握以上幾點gmat閱讀文章的規律，輔之以適當的練習，就能消除gmat閱讀這個攔路虎，讓考試輕松過關。
GMAT考試高分大全（14篇）篇四
寫作能力在新gmat考試中是非常重要的，擺在每一個考生面前的就是這樣一系列現實的問題：如何在短期內快速提升自己的寫作能力呢?下面和小編一起來看看。
由于題庫中的145道argument題目涉及到了八大類日常推理論中常犯的邏輯錯誤，所以在argument這篇文章的準備過程中，邏輯思維至關重要。大家可以通過分析經典例題的方式來掌握一定的分析技巧, 儲備必要的基本的邏輯知識，培養理性的思維方式，力爭完成一個邏輯思維從零散到系統,從片面到全面,從膚淺到深刻的蛻變過程，并最終能夠對任意一道 argument題目做出一覽無余的全面的深刻的批判。盡管分析20-30道題目之后，我們的邏輯思維體系就已經基本完善，我還是建議大家能夠熟讀每一道 argument題目, 并準備每一道題的題綱，因為這樣可節省考場寶貴的時間。
當然，僅僅有系統的邏輯思維還不足以奪得高分，因為歸根到底，作文還是考察語言能力的，準備argument這篇文章的另一個重要的工作就是駁論式語言的搜集。大家可以參照網上流傳的北美范文中的語言進行改編，也可以通過廣泛閱讀英美的報刊雜志的社論性文章來搜集，不論用那種方法，只要能堅持一個月，當你能夠嫻熟的運用上百句的駁論式語言以后，你的語言準備工作也就圓滿完成了。
首先，我們要瀏覽題目、審題(分析題目的結論、論據和假設)并寫出開頭段。審題和開頭段同時進行，一邊看題一邊寫，這不是回避邏輯錯誤，而是將審題、找錯和寫作有機地結合。第一段的任務無非就是指出論題的結論、假設、論據，并指出題目有錯誤。同學們會發現，在我們寫作第一段的時候，邏輯錯誤會不斷的涌現出來，而當我們把有問題的假設以及原論證的邏輯結構清理以后，該論證所存在的.所有問題也就都暴露出來了。
在寫完開頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問題都打出來。原文可能出現六七個邏輯錯誤，而大家只需要從中挑出3-4個最主要的進行有利的攻擊就可以了。因為這篇文章能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯誤。也就是說，如果你忽視了非常致命的邏輯錯誤，那么即使你把其它的錯誤批駁得再好，所用的語言再美，字數再多，最后照樣不及格。有人擔心是不是要把所有的錯誤都清理出來，實際上大家只要把主要的錯誤都清理出來，進行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ets的六分例文一樣。這樣做的另一個好處是可以節約時間，因為考生在正文寫作時往往會把順手的段落大寫特寫，力爭在某點上把敵人駁的體無完膚，但是等到意識到有其它的重要邏輯錯誤未被談及的時候，時間卻已經到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點到為止，切實做到合理分配時間。與其把一個問題分析的特別透徹，不如把所有的主要問題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡而言之，argument這部分展開批駁的時候，與其“斷其一指”，不如“傷其四指”。
在完成了提綱之后，就要逐一展開正文段落了。正文段落的展開有兩種的順序，第一種就是先攻擊主要的問題，在第一個段落批駁最重要的邏輯錯誤，也花最多的筆墨，以后字數和重要性逐級遞減。另外一種就是以論證的邏輯關系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應遵循展開文章的一個整體原則，也就是挑你最有話可說的先說。實際上，順序是可以在檢查時通過剪切和復制調整的。
一般情況下都是一段攻擊一個主要的邏輯問題。如果邏輯錯誤很多，那么可以在最后一個正文段集中批判一下，而最后一段中的每個錯誤點到為止即可。對于除此以外的邏輯錯誤，我們都應該至少提供一個能批駁原論證的反例或假設。而對于正文段落(除去開頭段和結尾段)的數量，沒有正確或錯誤之分，但由于每篇官方 argument文章都含有2個以上的正文段，我們的文章的正文段數量最好應達到2至4段,全篇最好為4至6段,每個正文段針對一個主要的問題, 每段以4-8句話為宜。句子太少會導致論證不充分,而如果一段超過8句必然有重復的內容,論證效果就會有缺陷，因此每段的句子數量并非越多越好。
最后，希望大家能夠留下哪怕是兩分鐘的時間來檢查。首先要檢查拼寫，雖然gmat作文沒有托福語言要求那么嚴格，但也不意味著有十來個拼寫錯誤也能得滿分。還要看看語法，有沒有代詞指代不清，主謂不一致，單復數問題，時態錯誤，或者第三人稱單數沒加s等情況。還有語言風格，盡管有時候符合語法，但有沒有不嚴密的地方，或者過于口語化的地方，看看能不能用更加書面化的詞匯加以替換。兩分鐘掃描是最理想的。明顯的錯誤可以改過來，不明顯的錯誤閱卷人也未必能看出來。另外，要注意行文時文章是否有足夠的轉承連接詞，以顯示你文章的連貫性。大家要格外注意開頭段、結尾段和每一段的第一句話，切實做到“金玉其外”----在這些最敏感的地方，把你最高的水平展現給閱卷人。當然，如果真的沒實力，那么咱們寧可不出彩，也不要出錯。
希望大家養成這樣的檢查習慣，嚴格按照這五步來走。一開始時間可能超過半小時，甚至可以一小時，這很正常。大家可以先按照自己的速度來寫，之后再逐步提高速度。只要能堅持運用上面的方法，練習了20-30篇文章之后，同學們對argument這種風格的文章的把握必然會有一個飛速的提升。
對于issue這篇文章，中國的考生往往會出現沒思路，沒論據，不會運用論證方法，語言簡單僵化之類的問題。這幾種問題中，論證方法是最好解決的。大家去精讀20篇外國人寫的例文，把每段的論證方法都標出來，就會發現，無非就那么幾種方法被他們翻來覆去樂此不疲的使用著。而后，每讀一篇文章，我們都要分析一下它的論證方法，注意引領其論證方法的框架式的語言，并積累下來，不斷運用至熟練的境界。
其次好解決的，就是思路和論據的問題。其實，思路取決于論據，有了足夠多的論據就必然知道該采用什么觀點，所以希望大家能多花一些時間來搜集與題庫中考察到的背景題材相關的論據。當你能夠嫻熟的把握五六十個例子之后，你會發現之前沒任何思路的題目突然變得好寫了，從你的論據庫中隨便挑出幾個關聯的例子就能夠組成一篇邏輯嚴謹且論證充分的文章。搜集論據的渠道有很多種，可以上網google, 可以大量閱讀economics之類的雜志中的社論性文章，可以閱讀一些歷史類或管理類的書籍，也可以從微軟的百科全書encarta中截取合適的名人事例。
在找例子的時候，最好能使用外國人寫的語言地道的文章，因為這樣還可以幫助我們提高自己的語言水平。當然，寫作語言的搜集也遠遠不止于此，我們平時讀到的任何英文材料里面都有可能包藏著閱卷人眼中的亮點詞匯，所以希望大家能夠培養一種意識和習慣，遇到好的詞匯或表達就記在小本子上，之后反復記憶，反復運用，直至熟練掌握。
在讀題的時候，我們可以將論題加以限制，看看該論題在哪種程度或哪些情況下上看來是正確的。對于較長的論題，我們則可以將問題一分為二，你可以分別對這兩個分支觀點進行支持或反駁論證。而有些題目，我們還可以將論題應用到不同的領域，可以是現實生活的領域，也可以是學術的領域。
在第二階段，我們應該展開頭腦風暴，盡可能的多想一些支持或反駁論題的理由和例證，不論這些觀點或例子乍看起來多么無關痛癢或不值一提，都要簡明扼要地記在草紙上，因為隨著你行文的展開，很可能把它們稍加轉換就變成了強有力的觀點或例證。在草紙上列提綱的時候，可以列出一個表格，一半是支持該論題的理由和例子(pros)，另一半是反駁該論題的理由和例子(cons)。然后，根據正面反面例子的多少，決定一個暫時的立場，并組織你的觀點。
在短暫的構思之后，我們應該在開頭段的兩三句話中，向讀者展示出我們了解問題的復雜性或深刻含義，并清楚地指出我們對該論題所持的觀點，當然也可以適當指出行文中將出現的觀點理由的抽象概括。另外，在第一段的創作過程中，大家要注意不要過于具體的闡述理由與例子，因為這是我們正文中要完成的，而且也不要逐字重復論題，這樣不但會浪費你的時間，還會引起閱卷人的反感。當然，因為考試以機考的形式進行，大家也可以先寫正文段落，之后再寫開頭段，因為可能隨著我們的行文，文章的重心和傾向會發生不可預知的變化。
在寫正文段落時，大家要注意保證每段的第一句話要清晰明確的闡釋出本段將論述的理由，段落之間的邏輯關系要緊密連貫。鑒于時間關系，可以適當放棄提綱中的理由或例子。如果覺得不知從何談起，可以先找一個最有話可說的分支觀點談起。寫到最后如果發現該觀點的位置不妥，可以通過剪切(cut)和復制 (paste)功能來調整。
無論時間多么緊迫，大家都要寫結尾段，即使犧牲最后一個正文段落的論述。因為在閱卷人的眼中，沒有明確的結尾，這篇文章則是未完成的，而未完成的文章丟分是很多的。結尾段的功能也很簡單，即重述立場，也可以加上適當的引申擴展。
當然，和寫argument一樣，最后要留有一兩分鐘的時間來檢查，除了檢查拼寫和語法外，還要看看文章的結構是否平衡合理，行文的順序是否符合邏輯，關聯詞的數量是否足夠，使用是否準確，開頭段與結尾段的立場是否一致。
最后，希望大家能夠意識到，寫作能力的提高雖然需要曠日持久的努力，但卻十分必要，無論是對于我們短期內要面臨的，還是以后的mba學習，甚至對于今后大家在商界里的打拼都會起到決定性的影響。
GMAT考試高分大全（14篇）篇五
我們經歷過很多期末考試，所以每一個同學都抓緊復習，時間很緊迫，連玩的時間都沒有了，就是為了考一個好成績。我們都體驗過好幾次了。只要期末考試考完了，緊張的復習就完畢了，還可以過一個快樂的寒假。
語文對我很重要，因為我覺得最難的就是語文了。我有幾次考試考的是85分以上，不是很理想。我復習語文作文，但還是有一些不足的地方，比如閱讀理解里的解釋下面的詞語、作文寫得不好……語文對我很重要，我要重視語文、明白語文。所以，我要努力，改掉粗心的毛病。
居里夫人說過：“失敗乃是成功之母。”我們一起加油吧！好好復習，對自己有信心。
GMAT考試高分大全（14篇）篇六
gmat考試在不少人眼中都屬于難度不低的高大上考試。而大家往往錯誤地把gmat的難度都歸咎在題目本身上。但實際上，gmat考試的難點遠不止其內容涉及的知識點和解題技巧，一些涉及到考試本身特點的難關同樣會給許多考生造成不小的困擾。下面小編就為大家具體介紹gmat考試中的三大難關。
gmat整場考試持續時間為4小時，考生在此過程中僅有短暫的不到10分鐘休息時間，可謂是一場徹底的馬拉松式長考。考試4個部分的分數重要性依次遞增，但考生本身的精力和注意力卻是有限的，往往越是到后面的重要部分越是難以為繼。這就對大家的集中力和耐力提出了很大的考驗。特別是中國考生覺得最難的gmat語文考試部分不僅時間長達75分鐘，還偏偏安排在30分鐘的作文，30分鐘的綜合推理和75分鐘的數學考試之后做為壓軸大戲，這就更是讓語文基礎本身就較差的考生覺得頭疼了。狀態不好再加上本身也沒太大把握，這就給人造成了難度很高的印象。很多考生對于如此漫長的考試時間可能都會覺得很不適應，而大家沒能取得好分數的重要原因之一也正是由于考試時間太長以至于在考場上出現了時間掌控方面的問題。
gmat考試中最重要的語文和數學兩個部分題量都非常大，兩個75分鐘時間段內需要分別完成37道數學題和41道語文題，特別是語文部分還包括閱讀量驚人的長篇閱讀和邏輯等題型，因此其題目數量可謂非常驚人。許多同學在考完gmat后的感覺都是并非不會做，而是實在來不及做并由此導致無法考出理想的分數。因此大家的解題速度也很大程度上關系著最后的得分，速度不可不說是gmat考試中至關重要的一大考點。
雖然如今電腦已經普及開來，大家基本都擁有不錯的電腦操作經驗，但在電腦上進行考試的機考形式，相信許多人經歷得還并不多。而對于習慣了紙筆考試甚至在gmat備考中還是以看紙質復習材料為主的考生來說，能否及時適應gmat考試的機考形式，就成為了一個額外的考點。打字速度、頁面操作、輔助工具的使用等等，這些涉及到電腦操作的`問題，都會成為許多電腦盲們的適應性考點，大家也需要對此有所準備才行。很多同學對于從紙上練習轉換到電腦上機考試不太適應，gmat機考的界面以及其中與考試內容無關的保密協議等頁面又比較多，在考生高度緊張的情況下，很可能導致考生心情煩躁，進而影響答題水平。
而除了機考機制外，gmat考試獨特的cat機制也會讓不少考生覺得頭疼。小編相信大家都很習慣于在考試中做完題目后再返回檢查一遍的做法，這種檢查方式也常會為大家挽回一些粗心大意之下可能會丟失的分數。然而gmat考試的自適應性cat機制卻讓大家失去了這種檢查的機會，考生在做完每道題目提交答案之后就無法再次返回進行檢查和修改，這種限制無疑對考生在做題仔細度上有了更高要求，特別是對容易出現粗心錯誤的考生來說，如果無法提升自己的一次答題正確率，那么將很難在考試中取得理想成績。
GMAT考試高分大全（14篇）篇七
第一次參加gmat考試，有什么比較好的復習方法么?我想這是很多想要參加gmat考試的同學想問的，那么下面小編就此問題整理了關于gmat考試復習策略，希望對大家有用，更多消息請關注應屆畢業生網。
作為計算機自適應考試，gmat考試的每一個部分都有一個巨大的題庫，難度由低至高。考試的每個部分開始時出現的都是中等難度的考題。如果你第一道題回答正確，接下來計算機通常將分配給你一道難度較高的考題。這個過程將會持續到你完成整個部分，計算機將會自動評估你該部分的能力水平。答題的節奏很重要，如果你沒有完成整個考試將會嚴重影響你的考試成績。在考試期間，剩余時間和考題數量都將顯示在電腦屏幕上。因此，考生要想獲得理想的成績，首先就要讓自己適應這種考察方式，考生在備考階段就要不斷練習，熟悉各種操作規則并對自己不足的地方加以改進。
gmat考試內容按照考照考察的能力和重點分為了不同的單項，每個單項都有各自的特點，因此，考生在備考時要因題而異，確定有針對性的備考方法，這樣才能輕松拿下gmat考試。具體包括以下幾個方面：
1. gmat分析性寫作部分是為了評估考生的嚴謹思考能力和表達觀點的能力，包括一篇時長為30分鐘的論證分析(analysis of an argument)。分析論證的題目通常會涉及到商業社會或其他方面。但題目考查并不涉及專業知識主要評估考生的分析性寫作能力。考生要基于一項給定的論證，分析論證背后的推理和假設，然后對該論證的有效性進行批判性評價。切記，考生不需要給出自己的觀點，只要就事論事即可。在寫作時要注意以下幾點：
a. 開始寫作前，先分析題目并想好如何作答。
b. 整理好思路，充分展開。
c. 提供相關的論據和例子。
2. 綜合推理是2012年6月5日gmat考試改革后新增的一個板塊。測試的是考生對以不同形式所呈現的多源信息進行評估的能力。30分鐘的綜合推理部分測試的.技能是從一個覆蓋全球740位商學院教授的調查問卷中總結出來的，這些能力對即將進入商學院學習的學生來說非常重要，做題時要注意以下六點:
a. 必須答對題目的所有部分才能得分，部分答對不得分。 b. 屏幕會顯示出一道題目的所有答題選項。
c. 考生必須提交所有部分的答案之后才能進入下一道題。
d. 提交答案后，不得返回上一題更改答案。
e. 答案選項不會提供解答其他問題的任何信息或線索。
f. 陳述性提示的總字數不會超過300字。
g. 一組數據會用以若干道綜合推理題目。如果您答錯某一道題，該題的錯誤答案并不會影響到需要同一組數據的其它題目。
3. 數學部分有兩類多選題型——問題求解和數據充分性判斷。數學部分測試考生進行數理推斷、解決數學問題和解讀圖形數據的能力。問題求解和數據充分性判斷兩類問題都需要有關算術、基礎代數和常見幾何概念的知識。
a. 問題求解主要衡量考生運用基本定量推理技能解決實際問題的能力。考生在備考時首先要對常用的基本定理非常熟悉，其次要認真讀題，理解題意，然后再進行答案選擇。
b. 數據充分性的題目則要求考生使用陳述中提供的數據，加上定量推理知識和生活常識推斷出正確的選項。
4. 語文部分主要包括三種題型——閱讀理解，邏輯推理和句子改錯。考生在備考時也要根據其各自的特點進行有效備考：
a. “閱讀理解”的每一篇文章一般不超過350個英文單詞，內容涉及自然科學，社會科學和商業經濟領域。考察考生在理解、分析和應用書面形式的信息及概念方面的能力。考生只要基于閱讀材料中明示或暗示的內容即可回答所有問題，無需相關的特定知識。閱讀理解主要是基于某一篇文章的內容要求考生選出最佳答案，考生除了要理解文章的意思還要根據文章內容進行合理的推測。
· 準確理解文中用詞和句子含義。
· 理解文中重要觀點和概念之間的邏輯性關系。
· 據文中的事實和陳述進行合理推斷。
b. “邏輯性推理”主要測試考生在提出論據、評判論據及制定或判斷一項行動計劃方面的推理能力。題目的材料來自于不同領域。熟悉專業知識并非解答該類考題的前提條件。
c. “句子改錯”包含五個選項，要求考生從中選出能最佳表達觀點或關系的選項。要求考生熟悉標準書面英語的體裁風格和語法規則，并測試你對錯誤用語或非有效表述的改進能力。語法部分主要測試考生兩個方面的能力：
·準確表述：即在語法和結構上都是有效合理的，符合所有標準書面英語的規則。如：名詞動詞一致性，代詞格、和動詞時態。準確的表述不應有錯置，不適當修飾，不符合語言習慣或不一致表達等錯誤。
有效表達：有效的語句能夠清楚、簡明扼要且語法正確地表達概念或關系。但這并不意味著單詞最少或最簡單的選項就是最佳答案;沒有冗詞及不必要的復雜表述的選項才是最佳。另外，有效表達必須措辭恰當。在評估語句中的用詞時，考生必須辨別用詞是否選擇得當、確切、且適宜上下文語境。
GMAT考試高分大全（14篇）篇八
gmat寫作不同于gre，并沒有官方給出的題庫可供考生提前練習，因此不少同學在備考中能夠獲得的提升往往比較有限。而大家對于寫作需要重點練習和提升哪些技巧也所知有限。為了幫助考生在gmat考試中寫出高分好作文，下面小編就為大家介紹5條實戰提分心得，一起來看。
作為開始寫文章前應該做好的第一步工作，列提綱卻往往會被很多考生忽視。大多數考生在拿到作文題目后都會第一時間進入寫作狀態，而不會花費額外的時間先列提供，卻不知列好提綱，能給自己提供更加清晰的思路，而如果在開始寫作的階段對于文章的整體把握模糊不清或思路混亂，即使開頭寫得快，也很容易寫到后面出現卡殼、跑題偏題等各種問題，反而會拖慢作文節奏，最終影響得分。因為開始沒有列好提綱最終文章寫得頭重腳輕整體結構失衡，是gmat作文考試中十分常見的扣分問題。
很多時候考生會特別糾結于作文開頭段的`寫作，力求寫出完美的佳句，為了一個開頭花費過多時間。這種做法其實并不利于gmat作文的寫作。比較好的做法是先寫出一個簡單但明確的開頭，然后把重心放到之后論述和分析段落的寫作上，全文寫完后如果還有時間再返回潤色開頭段。因為正文段落才是你文章內容的主要部分，在評分上的重要程度超過開頭段，如果太過糾結開頭段的寫作而忽視了正文內容，往往會得不償失。事實上，如果能夠在正文部分清晰表達出自己的觀點并做好嚴密且邏輯通順的論述，開頭段需要表達的觀點自然就會在正文中得到體現。
有些時候考生會覺得，想要在作文中取得高分，就必須寫出一些高大上的漂亮句子，而實際上，過度追求句子的效果，往往會導致偏題跑題問題的發生，句子也許是好看了，但卻偏離了主題，反而會因此丟掉分數。這種問題尤其容易出現在開頭結尾部分，需要特別注意。大家不妨觀察一下gmat官方的一些高分范文。這些文章的開頭結尾一般都是比較簡潔的，幾句話表明觀點態度點到為止，這種寫法才更容易拿到高分。
有些考生在寫作時偶爾會進入文思如泉涌，想停也停不下來的狀態，一般來說，出現這種狀態對于寫文章當然是極好的，但一旦在這種狀態下，對某個詞的使用出現了卡殼，考生就很容易陷入想要找到那個完美的用詞的強迫癥中。這時考生往往會鉆牛角尖想要找到那個最恰當貼切的詞匯，耽誤了考試的整體時間。建議大家如果出現找不到合適的詞的情況，不妨先寫一個不那么貼切但意思大體不錯的詞匯作為代替，以優先完成文章整體的寫作為目標，畢竟一篇完整的作文遠比一個詞來得重要。
雖然gmat考試時間非常緊張，但小編還是建議大家能夠留出時間進行文章的檢查。通過檢查，考生往往會發現各種之前寫作時沒有留意到的錯誤，特別是一些詞匯拼寫使用和語法結構上的問題，而改正這些問題，也許就會為你的作文增加0.5分到1分。
綜上所述，gmat寫作中想要提分，考生除了平時多動筆練習和刷機經真題外，對于寫作的各類細節要點也需多加注意。小編希望本文中介紹的這些寫作提分心得能夠為大家所用，幫助各位考生寫出更為優秀的gmat作文。
GMAT考試高分大全（14篇）篇九
gmat 語文考試大體上存在以下難點，但是只要各位考生根據這些難點勤加練習，相信一定可以攻克這些問題的。
中國學生覺得最難的gmat 考試語文考試部分是在60 分鐘的作文，75 分鐘的數學考試之后，要繼續考 75分鐘，整個考試過程加上中間休息的時間，將近 4 小時。中國學生參加 gmat 考試之前，很多人參加的最長時間的考試也就是高考，2 個半小時的考試，很多同學反映他們考試失敗的一個重要原因就是考試時間太長，在考場上暈掉了。
gmat的語文考試部分要求在 75分鐘內就要完成 41 道題，其中還包括 4篇閱讀材料。因此很多同學都無法答完題，導致無法考出理想的分數。考試的時間是固定不可改變的，因此我們需要找到方法來克服做題慢這個問題。
很多同學平時都在紙上做筆記、練習，突然換到電腦上機考試十分的不適應，gmat機考的界面以及其中與考試內容無關的保密協議等頁面又比較多，在考生高度緊張的情況下，很可能導致考生心情煩躁，進而影響答題水平。準備gmat考試常犯的錯誤中國的考生們在復習中可能犯一些錯誤，常見的錯誤有：
很多人錯誤地將復習時間訂的很長，而這正是無法取得高分的原因。復習計劃過長和海量復習的要義相去太遠，很少有人能 6 個月的每天復習 5小時以上，復習了超過 3個月的學生，也往往在后面的階段真正有效的復習量很難達到5 小時，所以我們一般建議同學們在45天內完成 gmat考試的復習。gmat 考試沒有那么難，這是一個標準化的考試，考題的規律非常明顯，考題重復率高，非常易于研究。這樣在考試的時候很難取得高分，因為他們沒有適應“暈”的狀態，沒有掌握在“暈”的情況下做對題的方法。
很多同學都喜歡花很多的時間來盡量讓自己的正確率高，好獲得一種自我肯定，這是完全沒有必要的。我們都不喜歡挫折，都喜歡成功和進步的感覺，但是強者心態正是要讓我們尊重事實前提，以效率為我們的目標，而不是以讓我們心里好受為目標。超過 3分鐘做對的題都要算錯，超時正確率是偽正確率。
很多同學模考都得了高分，而真考卻慘不忍睹，這是為什么呢?我描述一個經典例子：有同學早上起來，非常清醒、狀態很好的時候，開始做語文模考并且默認自己數學考滿分，最后結果可能就錯了 7、8 道題，由此他認為自己的水平是 700 分以上，過了兩天，他又重復模考了一次，錯了9 道題，還是應該在 700 分以上。結果真實考試的時候，數學確實考了滿分，語文非常慘，總分500 多。他自己把考試失敗的原因歸結為，考試的時候頭暈了，最后 5 道題沒來得及選，可能 gmat 的判分規則最后 5 道題不做要倒扣分，他并把此心得發表，他由此成為謠言的來源。實際上之所以獲得低分，那是他的真實水平，頭暈是必定會出現的情況。考試的時間不由自己選擇，而且干擾較多，而模考的時間可以自己選擇，選擇是應該盡量仿真，盡量模擬頭暈的狀態，而不是找自己狀態好的時候。模考的分數毫無意義，我們需要的是檢驗而不是心理安慰。
很多同學喜歡追逐謠言，就像我上文舉的例子，很多人抱著“寧可信其有”的態度來相信。gmat考試是考情商的，途中改過答案都可能被倒扣分之類的謠言都有人相信。gmat考試是選拔精英的考試，自己的獨立判斷都沒有，很難做商界的精英。我們相信一個人說的話應該判斷他的邏輯是不是有道理。對評分標準的謠言不要關注，相信對你的考試會有好處。很多同學經不起打擊。本質是急于求成，提出和自己的復習階段甚至是天賦不相應的目標。本身就是一個學習能力不是很強的人，反而更想要通過 gmat來提升自己的申請，這樣的心態很多同學都有。有目標是好事情，但是急于求成，想短時間一步登天那是不現實的。要獲得好的成績在天賦不足的情況下，我們需要的.是更多的努力，而不是提出比別人更高的目標，希望更短的時間內完成，完成不了的時候又灰心喪氣，最后甚至放棄了 gmat考試。思想上成熟是取得 gmat高分的提前條件。要承認事實，制定確實可行的目標，踏實努力的完成自己的目標。
考試過程中，經不起一點風吹草動。我們要克服完美主義，允許自己做錯題，要承認有些題我們確實是做不對的，要相信我們總是會碰到幾道我們從沒見過的出題方式的新題，要相信我們的做題方法是足夠好的。我們的目標是把自己能做對的做對，而且我們堅信我們的水平能取得不錯的分數。不要看到一道不熟悉的題就慌了手腳，埋怨自己運氣不好，這種行為對考出好成績沒有幫助。
我們要有一個強者心態。要能控制住自己，比如說海量復習需要 5小時以上的復習量，gmat 考試本身又比較枯燥，我們就是要能忍受，只有能做到別人做不到的事的人，想到別人想不到的地方的人才是強者。另外，目標要高，我們的復習量還有練習速度都要留有余力，每天要復習 5小時以上、平時要能在 60分鐘內完成 75分鐘的任務等。這些目標是科學的、可以完成的。復習要以自己的進度和水平為中心，不要太在意評分標準以及其他一些外力因素。
GMAT考試高分大全（14篇）篇十
素質教育講了n年，中考和高考的“一考定終身”未見根本性的改變。學生、家長和教師，依然為了考試分數而忙忙碌碌。現結合本人初中英語教學實踐，純粹就如何提高初中生英語考試成績，談幾點基本教學策略與做法。本文著重就英語學習中的語感培養問題展開闡述：
記得自己在念初中和高中的時候，對于英語考試，向來是依靠語感的。a、b、c、d四個選項，都代進空格讀一遍，哪個通順選哪個，準確率頗高。
因此，我個人十分重視初中三年學生英語的總體大聲朗讀量，主要做法為以下幾點：
1、pair-work的強化。中國初中生的三年英語學習，在很多地區的很多學校里，英語對話總量是明顯不足的，一則因為課堂教學設計中的同桌pair-work環節，操練時間不足，部分老師過于重視課堂教學任務設計的新穎，而忽略了落實語言目標句型最實用的基本方式--高強度、大容量的pair-work。在充分的pair-work的基礎上，再輔助若干綜合運用的大型tasks，那才是真正的錦上添花。任何一節聽說課中的pair-work的不足，過度追求大型tasks的完美完成，久而久之，班級中英語學習后進生自然大面積產生。
由此，“單詞關”必須要過!
很多初中英語教材版本的單詞表都進行了“兩會”、“三會”、“四會”等分類，我的個人意見是95%的單詞都應該以“四會”的標準，要求學生掌握。可能這樣以來，學生開始會感覺困難或辛苦，但我們可以相信學生的潛力是巨大的，能量是足夠的，只要根據科學、合理的單詞教學規律和記憶規律，我們的初中生確實可以做到以非常少的精力，掌握盡量多的單詞。
“單詞關”一過，全班范圍內的大部分學生都認識一篇文章中的大部分單詞，如果每天早讀時能跟讀“錄音磁帶”的話，全班齊讀的良好氛圍是很容易形成并保持到九年級的。如果我們的英語老師能夠堅持每天早讀都下班輔導，甚至陪學生大聲朗讀，效果更是好的不得了!(此方法，已經經過本人兩屆的英語教學實踐檢驗了)。
3、閱讀量的提高。要想提高學生英語語感，除了重視口頭英語會話訓練量和早讀朗讀量之外，學生英語閱讀量也是一個非常重要的指標之一。新目標英語從七年級上學期的unit5開始就開始逐步讓學生接觸短篇閱讀，直至八年級下學期的長篇閱讀，應該說該套教材對于學生閱讀能力的培養是十分重視的，然而我想僅僅依靠一冊書大概二十來篇的短文閱讀以及十來篇的相對長篇閱讀，依然是遠遠不夠的。為此，每個星期，我們英語老師完全有必要自己增加一些完形填空與閱讀理解的專項訓練卷，加以補充。只要我們的學生能夠持之以恒，積極擴大課外英語的閱讀量，那么久而久之，學生的閱讀能力自然得到提高，而與此同時，學生的英語語感也會毫無疑問地同步提高上來。
當然，學生的英語語感還可以通過學唱英文歌曲、欣賞英語影視作品、舉辦英語角、英語節等多種多樣的方式與活動加以促進。
GMAT考試高分大全（14篇）篇十一
問題求解(problemsoving)主要考查應試人最基本的算術、代數、平面幾何、解析幾何和圖表等方面的基礎知識和慶用能力。問題求解部分一般是以商業經濟或現實生活為背景，以日常會話的形式出現的。
考生在做問題求解時，應注意以下幾方面：
(1)在30分鐘內至少要完成20道題，做題的速度是至關緊要的。考生不能把過多的時間花費在難題上；遇到難題，可先在試題旁邊做個記號，待完成全部試題后再擠出時間來思考。
(2)利用試卷的空白處進行演算，以避免心算造成的失誤。
(3)先瀏覽所有的選項后再決定如何答題，尤其是對求近似值的題，不要盲目計算。否則，會花費很多時間去進行不必要的演算。
(4)應當仔細審題，明確已知條件和問題的含義。尤其是應用問題，要反復推敲每一句話，利用所給的條件列出正確的方程來。
(5)不要輕易采用猜測的辦法來解把握不大的題，除非你已經排除了兩個以上的錯誤選項。
GMAT考試高分大全（14篇）篇十二
單詞是gmat考試最為基礎的部分，復習備考gmat必須掌握一定的詞匯量。而且要拿到高分的同學就要不斷的增加自己的詞匯量了，下面網小編分享一些背單詞的gmat考試技巧，希望考生們能了解：
gmat考試單詞有個特點：“二八原則”，這個“二八原則”其實很簡單，就是吃透了其中的20%的單詞，就可以理解文章80%的意思，記憶gmat詞匯也是如此。
當然，這對解題遠遠不夠。但是，我們要正確解題，首先是立足在這充分理解這20%的單詞上面!顯而易見，我們對于眾多的單詞—是不可能一碗水端平的。那么這就需要我們在其中分出gmat詞匯特點的側重來，并制定相關的gmat復習計劃。
從備考gmat詞匯特點的詞性上來看，什么單詞對gmat考試最重要?
動詞!動詞最重要，形容詞其次，副詞再次。這三類都有明顯的方向性.不管是具象的方向型，還是抽象的方向性。具象的'方向性，比如攻擊，撤退;抽象的方向性，比如支持，反對。所以這三類詞，當然首先是動詞，在表達著作者的觀點。你會發現所有的敏感詞，除了時間，地點之外，就是動詞，形容詞，副詞。名詞極其罕見，這就是mat單詞特點的首要特點。
那么我們明白了動詞最重要，是不是看到動詞的時候就特別注意下呢。顯然這是有必要的。可是，我們再一次看下二八原則，我們是不是會想到這些動詞，他們其實也并不是一樣重要!沒錯!生活就是這樣的。正如全世界80%的財富只會掌握在20%的人手里一樣(甚至更加突出)，我們的命運其實就掌握在那不多的20%gmat詞匯手上。
掌握gmat詞匯特點的問題關鍵是，你是否能夠清晰地認識到那些是對你有效的20%!!!并加以攻克之，其次還要多掌握一些背單詞的gmat考試技巧。
剛才談的動詞，動詞最重要。形容詞和副詞同樣存在這樣的情況。
一方面，我們要以動詞為主干，充分在掌握gmat詞匯特點動詞的基礎上，把所有相關形容詞和副詞全部拎起來抖清楚。記住，動詞是主干，相關的形容詞副詞是被抖清楚的。
另一方面，我們要在動詞中比較鑒別，要在形容詞中間比較鑒別，要在副詞中間比較鑒別。哪些是對我們最最最有用的20%。
從另外的一個途徑，以及gmat詞匯就是收集那些題目中不認識的或者沒吃透的或者極其重要的敏感詞，動詞，形容詞，副詞，建立一個自己的小字典，那也是20%里面的。
不管是何種方法，你的gmat復習計劃中該什么時候背單詞就要去背，gmat考試的復習不能打馬虎眼。只有堅持下來才能看見最后的曙光。
GMAT考試高分大全（14篇）篇十三
如果在備考的過程中掌握了方法，就能提高復習效率。以下百分網小編整理的gmat考試復習方法，希望對大家有所幫助，更多信息請關注應屆畢業生網!
作為計算機自適應考試，gmat考試的每一個部分都有一個巨大的題庫，難度由低至高。考試的每個部分開始時出現的都是中等難度的考題。如果你第一道題回答正確，接下來計算機通常將分配給你一道難度較高的考題。這個過程將會持續到你完成整個部分，計算機將會自動評估你該部分的能力水平。答題的節奏很重要，如果你沒有完成整個考試將會嚴重影響你的考試成績。在考試期間，剩余時間和考題數量都將顯示在電腦屏幕上。因此，考生要想獲得理想的成績，首先就要讓自己適應這種考察方式，考生在備考階段就要不斷練習，熟悉各種操作規則并對自己不足的地方加以改進。
gmat考試內容按照考照考察的能力和重點分為了不同的單項，每個單項都有各自的特點，因此，考生在備考時要因題而異，確定有針對性的備考方法，這樣才能輕松拿下gmat考試。具體包括以下幾個方面：
1. gmat分析性寫作部分是為了評估考生的嚴謹思考能力和表達觀點的能力，包括一篇時長為30分鐘的論證分析(analysis of an argument)。分析論證的題目通常會涉及到商業社會或其他方面。但題目考查并不涉及專業知識主要評估考生的分析性寫作能力。考生要基于一項給定的論證，分析論證背后的推理和假設，然后對該論證的有效性進行批判性評價。切記，考生不需要給出自己的觀點，只要就事論事即可。在寫作時要注意以下幾點：
a. 開始寫作前，先分析題目并想好如何作答。
b. 整理好思路，充分展開。
c. 提供相關的論據和例子。
2. 綜合推理是2012年6月5日gmat考試改革后新增的一個板塊。測試的是考生對以不同形式所呈現的多源信息進行評估的能力。30分鐘的綜合推理部分測試的技能是從一個覆蓋全球740位商學院教授的調查問卷中總結出來的，這些能力對即將進入商學院學習的學生來說非常重要，做題時要注意以下六點:
a. 必須答對題目的所有部分才能得分，部分答對不得分。 b. 屏幕會顯示出一道題目的所有答題選項。
c. 考生必須提交所有部分的答案之后才能進入下一道題。
d. 提交答案后，不得返回上一題更改答案。
e. 答案選項不會提供解答其他問題的任何信息或線索。
f. 陳述性提示的總字數不會超過300字。
g. 一組數據會用以若干道綜合推理題目。如果您答錯某一道題，該題的錯誤答案并不會影響到需要同一組數據的其它題目。
3. 數學部分有兩類多選題型——問題求解和數據充分性判斷。數學部分測試考生進行數理推斷、解決數學問題和解讀圖形數據的能力。問題求解和數據充分性判斷兩類問題都需要有關算術、基礎代數和常見幾何概念的知識。
a. 問題求解主要衡量考生運用基本定量推理技能解決實際問題的能力。考生在備考時首先要對常用的基本定理非常熟悉，其次要認真讀題，理解題意，然后再進行答案選擇。
b. 數據充分性的題目則要求考生使用陳述中提供的數據，加上定量推理知識和生活常識推斷出正確的選項。
4. 語文部分主要包括三種題型——閱讀理解，邏輯推理和句子改錯。考生在備考時也要根據其各自的特點進行有效備考：
a. “閱讀理解”的每一篇文章一般不超過350個英文單詞，內容涉及自然科學，社會科學和商業經濟領域。考察考生在理解、分析和應用書面形式的信息及概念方面的能力。考生只要基于閱讀材料中明示或暗示的內容即可回答所有問題，無需相關的特定知識。閱讀理解主要是基于某一篇文章的內容要求考生選出最佳答案，考生除了要理解文章的意思還要根據文章內容進行合理的`推測。
· 準確理解文中用詞和句子含義。
· 理解文中重要觀點和概念之間的邏輯性關系。
· 據文中的事實和陳述進行合理推斷。
b. “邏輯性推理”主要測試考生在提出論據、評判論據及制定或判斷一項行動計劃方面的推理能力。題目的材料來自于不同領域。熟悉專業知識并非解答該類考題的前提條件。
c. “句子改錯”包含五個選項，要求考生從中選出能最佳表達觀點或關系的選項。要求考生熟悉標準書面英語的體裁風格和語法規則，并測試你對錯誤用語或非有效表述的改進能力。語法部分主要測試考生兩個方面的能力：
·準確表述：即在語法和結構上都是有效合理的，符合所有標準書面英語的規則。如：名詞動詞一致性，代詞格、和動詞時態。準確的表述不應有錯置，不適當修飾，不符合語言習慣或不一致表達等錯誤。
有效表達：有效的語句能夠清楚、簡明扼要且語法正確地表達概念或關系。但這并不意味著單詞最少或最簡單的選項就是最佳答案;沒有冗詞及不必要的復雜表述的選項才是最佳。另外，有效表達必須措辭恰當。在評估語句中的用詞時，考生必須辨別用詞是否選擇得當、確切、且適宜上下文語境。
GMAT考試高分大全（14篇）篇十四
距離二級建造師考試還有1天了，小編給大家整理了一些前輩的考試心得。
給備考的同學一點建議，有十足把握的同學就略過就好，畢竟絕對實力專治花里胡哨。希望在這最后幾天同學們可以調整好心態，不要太焦慮，要知道不看書并不一定代表過不了。
先說心態，上面說了，不要太焦慮，但要適度緊張，尤其是考試的時候。現階段不用到處去找押題什么的，用處不大，適當看看就好，看多了影響心態。保持適度的緊張，多分泌點多巴胺，腦子靈活轉得快。
然后說說實際考試的時候我們怎么操作，很多的考點，我們依靠常識或者排除法等等就可以做對。哪怕有時候常識不一定對，但我們要相信它是對的，如果不對，說明出題人在此挖了陷阱，這種情況不多，大家可以放心。做題的時候，無論你要選哪個答案，都要自己給自己一個理由，我為什么要選它，哪怕是因為它長得好看，如果沒有理由說服自己，那我干嘛選它。然后是找規律，打個比方，項目實施期策劃的內容，憑感覺有實施期字眼的應該是對的，但三個選項都有實施期字眼，又是單選，那就有理由相信這是陷阱，就大膽的把他們仨全排除。沒有規律怎么辦?語感。憑感覺來判斷，語句通順嚴謹的一般是對的，排除模棱兩可的選項，比如嚴禁，必須，不宜等字眼都是比較嚴謹的，而不可以，能，不用等都是不嚴謹的，干擾項都是人為設計，不會像教材原話那樣牛，憑感覺大膽的猜。
我們要了解基本的建設程序，從立項到動用中間哪些基本環節，要有一個基本的框架，然后要對教材也有一個基本框架，以一建為例，提到經濟，教材講了工程經濟，工程財務，工程估價三個部分，提到管理，一協調，三控，三管，三控講啥?定個目標，建立個組織體系，做個計劃，然后去管理，有偏差怎么調整?最終目標實現了沒有?分析考核一下。至于怎么做計劃，怎么去控制，怎么考核?不知道。這樣對教材有個基本的認識，猜的時候也比較有說服自己的理由。
寫了這么多，就是希望沒有很大把握的同學要有信心，別太焦慮了，也別放棄企圖明年再戰，真正認真備考的人有多少呢，即使他們全都通過，也還是有多的名額留給我們半吊子選手的，更何況看過書的人里面還會有很多沒過掉的。所以既然我們投入的不多，那就放平心態，多考慮應試技巧，做個聰明的應試寶寶，輸了不虧，贏了血賺!