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那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)

時(shí)間:2025-07-04 作者:琴心月

優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語(yǔ)言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫(xiě)作技巧和思路。

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇一

在成長(zhǎng)的道路上,我遇到過(guò)不少挫折。這些挫折使我一天天堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),使我一步步走向成熟。在許多次挫折中令我最難忘的便是不久前的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

那一天,是數(shù)學(xué)競(jìng)賽。星期一,柴老師公布了數(shù)學(xué)競(jìng)賽選上的人,當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我心跳得厲害像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我不敢正視老師的眼睛,但是我卻考了337。5分,差2.5分就能選上。我不敢看那可憐的分?jǐn)?shù),不敢相信這是自己多少天努力的成績(jī),但我不得不信,我失敗了,我不想再看到那可憐的分?jǐn)?shù),便收起來(lái)了。我回頭看看靜茹發(fā)現(xiàn)她眼睛也已經(jīng)發(fā)紅,她一定也沒(méi)考好,我便安慰她:“沒(méi)關(guān)系,重在參與,能考就算好,努力了就行。”雖然我這么勸別人,但心里卻很難過(guò)。靜茹問(wèn)我考了多少分?我回答說(shuō):“不好。”我不知道什么回答才能說(shuō)出。回到家,我獨(dú)自坐在桌前,兩眼凝視著遠(yuǎn)方。我忍不住,一顆顆淚珠在我眼中滾下來(lái)。我想讓大腦舒展一下,看到了居里夫人的頑強(qiáng),又想起園中那棵白楊樹(shù),那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后,仍頑強(qiáng)生存下的白楊樹(shù),它比以前更直。我覺(jué)得腦子清醒了許多,失敗只能代表昨天,我要重新開(kāi)始,以新的姿態(tài)面對(duì)過(guò)去,迎接下次挑戰(zhàn)。

我的臉上露出了微笑,我要面對(duì)燦爛絢麗的夕陽(yáng),我要露出自信的微笑,迎著絢麗的明天朝霞走下去……那一次,我笑了,笑得很開(kāi)心。

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇二

一個(gè)星期天下午,我們一家人打算去爬山。

下午我們帶足了食物坐車來(lái)到了山腳,我抬頭往上一望,啊,好高的山,我用一副呆滯的目光直勾勾地看著山,媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一下子就到了。走,我們出發(fā)吧!”“嗯!”這下我一定要大顯神威讓爸爸媽媽知道我才是最厲害的。

我一上去沒(méi)過(guò)多久就看見(jiàn)了人間仙境臺(tái)階旁長(zhǎng)滿了竹子為我們遮陽(yáng),路旁長(zhǎng)滿了一朵朵菊花,含苞欲放,風(fēng)一吹,竹子和菊花好像含情脈脈的精靈向我們頻頻點(diǎn)頭。看到了這樣的人間仙境我一下子沖到了比半山腰還要上面的地方。

到了那兒我累得氣喘吁吁,一下子喝了一瓶水。啊,不行了,我真的累得不得了了,等媽媽上來(lái)再說(shuō)。媽媽上來(lái)看見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)的,她說(shuō):“別灰心,你往后看一下。看完了再抬頭看看你就知道了。”我往下一看,一,二,三,四,五……我居然爬過(guò)了這么多的階梯,再往上一看,呀!一,二,三,四,五……嘿,原來(lái)就差那么幾個(gè)階梯我就可以到達(dá)山頂了,不能氣餒。“媽媽,我明白了。拜拜!我先走啦!”

到達(dá)山頂,看見(jiàn)下面一棟棟小得像螞蟻一樣的房子,仿佛我就是這個(gè)世界的主人,全世界都得服從我。我大喊一聲“啊!”又有回音傳回來(lái)了:“啊!”。我又喊了一句:“爸爸媽媽我愛(ài)你!”又傳來(lái)回音:“爸爸媽媽我愛(ài)你!”聽(tīng)到回音后我笑了,因?yàn)榛匾艟尤灰灿邪职謰寢尅?/p>

我笑了,我的那一抹笑笑出了童年的味道;笑出了童年的美好;也笑出了童年的精彩。

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇三

往事悠悠,許多事情在我的腦海中似流水般一瀉而過(guò),搜索枯腸而不可得,但那一次,我至今還歷歷在目,記憶猶新。

小學(xué)三年級(jí)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)到了最低谷,每一次看見(jiàn)其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的拿著令自己滿意的試卷回家時(shí),我的內(nèi)心中就像是放了一把火一樣,愈燒愈烈,天,哭了,他陷入了陰暗把陽(yáng)光蓋住了,回到家無(wú)論媽媽怎么鼓勵(lì)我都無(wú)動(dòng)于衷,看著褶皺的試卷,我一咬牙,一握拳,做出了一個(gè)決定:我,想要考好,想要開(kāi)心的笑,讓我以我為豪,也讓媽媽以我為豪。

從那天起,課上努力逼著自己舉手回答問(wèn)題,努力的抄詞語(yǔ),背書(shū),兩個(gè)月后,很快又迎來(lái)了期末考,這時(shí)的我已然煥然一新,只等待槍聲一響沖向終點(diǎn),考試后,老師來(lái)公布成績(jī),我的內(nèi)心中忐忑不安,但我仍相信自己,忽然“張紫伊,94分”一句話把我從夢(mèng)中驚醒,我前去領(lǐng)了試卷,我仔細(xì)看了看卷子,生怕老師發(fā)錯(cuò)了,我無(wú)法想象在我的名字后居然還有94這個(gè)分?jǐn)?shù),頓時(shí)內(nèi)心的喜悅已經(jīng)掩蓋不住了,我笑了,天,晴了,太陽(yáng)出來(lái)了,它驅(qū)走了烏云,趕走了黑暗。

那一次,我笑了,這有我知道,這笑來(lái)之不易,是用汗水揮灑出來(lái)的,是犧牲的淚雨。

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇四

讓我一生勇敢去做我自己。

——題記。

夕陽(yáng)西下,玩下染紅了天邊,仿佛是織女所織的五彩霞衣,你與我在這光輝中散步,享受著鄉(xiāng)間小路的溫暖,鼻尖滿是田野獨(dú)有的清新。“女兒你看”我順著你的手看去“切,不就是一株草嗎?那里沒(méi)有?有什么稀奇的”“不是啊!你看它生長(zhǎng)的環(huán)境”“咦!是石縫里,它的怎么生長(zhǎng)的啊?”“草的生命力是最強(qiáng)的,它在哪兒都能生長(zhǎng),不被環(huán)境貧瘠所壓倒。力爭(zhēng)狂瀾所傾倒。你也是不要被環(huán)境的艱難所壓倒!”“好的,老爸”我抬頭望著你那滿臉微笑看著遠(yuǎn)處,我笑了。

狂風(fēng)呼嘯,大雨傾盆。雨聲打的窗戶噼里啪啦的響著,“嘭”門口的門被我撞開(kāi)。我滿身狼狽的看著在屋里安閑看著電視的兩個(gè)人——我的父母,內(nèi)心的怒氣不由更生一成,沖著他們喊道:“你們高興了吧!我被淋得像落湯雞一樣!”我沖進(jìn)房間,用力的關(guān)上門,內(nèi)心的的怨恨正在積聚,我嚎啕大哭。半夜,我全身發(fā)熱,一點(diǎn)也不舒服,隱隱約約聽(tīng)到開(kāi)門的聲音。交談聲。有人把我背在身上,沖沖忙忙的走著。我慢慢的清醒過(guò)來(lái)眼里是白色的!濃濃的消毒水味,是醫(yī)院。聽(tīng)到交談聲才知道原來(lái)是發(fā)高燒了。“女兒,你感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”內(nèi)心的怨恨還沒(méi)有消!沖得他們喊:“這不是你們要的嗎?你們高興了吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,不去看他們。第二天,床頭上粘著一張紙:“女兒,對(duì)不起!我和你媽媽只是想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)想到你會(huì)感冒,對(duì)不起你就原諒爸爸吧!”看著這張你滿是自責(zé),道歉的紙我不由的笑了。

父愛(ài)如山,想到你,我笑了……今生有你做我的父親,夫復(fù)何求?

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇五

在母親關(guān)懷中,襁褓中的我不知幸福地笑過(guò)多少次;在與伙伴玩耍時(shí),天真的我也不知快樂(lè)地笑過(guò)多少次;在父母的夸獎(jiǎng)聲里,幸福的我也不知自豪地笑過(guò)多少次。但是那次我笑得無(wú)比開(kāi)心,因?yàn)槟谴挝也耪骟w會(huì)到了人生的真諦。

那是去年暑假里的一天,我和妹妹在公園里玩,吃冰淇淋,喝飲料,玩滑梯,開(kāi)碰碰車,釣金魚(yú),玩得好不開(kāi)心。“看!”妹妹叫道,我回頭發(fā)現(xiàn)一位雙目失明老爺爺用竹竿不停地敲著地,我和妹妹上去一問(wèn),噢,原來(lái)那位老爺爺把他用來(lái)給孫子買生日禮物的錢弄丟了20元。妹妹說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老爺爺,我們幫你找!”說(shuō)完我們倆便開(kāi)始找了起來(lái)。草叢里、垃圾箱、水泥縫,到處都找遍了,可還是不見(jiàn)那20元錢的蹤影。

“算了,孩子,我回去再拿點(diǎn)錢,說(shuō)不定商店還沒(méi)有關(guān)門哩。”老爺爺無(wú)奈地說(shuō)。

“老爺爺,讓我們?cè)僬艺摇!啊?/p>

這時(shí),妹妹拽了拽我的衣角,向我的口袋瞟了一眼,然后望著我,哦——我明白了——但……我問(wèn):“難道你不想繼續(xù)玩了嗎?給這位老爺爺?shù)脑挘覀兙蜎](méi)得回家了。”妹妹說(shuō):“我們老師經(jīng)常對(duì)我們講:‘助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德’,難道你不想做中華民族的好兒女嗎?”“這……可是……”“別‘可是’啦,還有,讓老爺爺回去拿,他又看不見(jiàn),多不方便。”

“那好吧!”我說(shuō)。其實(shí),我心里也早就有這樣的打算了,聽(tīng)了妹妹的這番話,我便從口袋里拿出了僅剩的20元,跑到了那位老爺爺面前,說(shuō):“老爺爺,錢找著了,給。”“啊,謝謝,這5塊錢你們拿去花吧!”老爺爺說(shuō)著從口袋里摸出五塊錢硬幣。我連忙說(shuō):“不用了!”然后,我們幫老爺爺挑選了生日禮物,并把他送回了家。

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇六

回顧過(guò)去,我經(jīng)歷過(guò)很多次,最難忘的一次是照顧雞。

那天,我像往常一樣來(lái)到屋頂看雞,卻發(fā)現(xiàn)雞們不再像往常一樣追逐嬉戲,叫聲變?nèi)趿恕K嘖!他們?cè)趺戳耍慨?dāng)我再次看到它時(shí),小雞的眼睛看著空空的食槽,眼里閃著渴望食物的光芒。哦!原來(lái)爺爺出門前忘了給雞準(zhǔn)備早餐。我想我今天會(huì)給他們做一份“蔬菜沙拉”。

開(kāi)始,我拿起一根竹筍,放在案板上,拿起舊菜刀,把竹筍切開(kāi)。我先把竹筍切成兩半,然后準(zhǔn)備把一半切成絲,但是力氣太小,花了很大力氣才完成。我想:雞怎么能吞下這么長(zhǎng)的細(xì)絲?你為什么不把它切成方塊?我把竹筍橫著排成一排,一根根切成整齊的小丁。準(zhǔn)備把筍丁放進(jìn)槽里的時(shí)候,我就在想是不是太單調(diào)了。靈機(jī)一動(dòng),就往筍丁里加了點(diǎn)雞飼料攪拌。突然,筍丁上蓋了飼料,一份誘人的“蔬菜沙拉”做好了。

我把“蔬菜沙拉”灑在雞群聚集的地方,雞群立刻沖過(guò)來(lái),享受我做的“大餐”。一邊吃,他們一邊尖叫,仿佛在說(shuō):“好喝!”吃夠了,雞又精神了,開(kāi)始玩。

看那快樂(lè)的小雞,我笑了!

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇七

喜怒哀樂(lè),是人生必有的表情,可你想過(guò)你最喜歡的是哪一種表情嗎?我感覺(jué):我最喜歡的是笑,因?yàn)樾σ恍κ晟俾铮襾?lái)給大家講一講,我最高興的一件事。

在6月23日的那一天,我最最親愛(ài)的爸爸要出去,當(dāng)我問(wèn)他出去干什么的時(shí)候,他只說(shuō)了兩個(gè)字“保密”,就走了。我想:他是去買藥,還是去買菜,還是……我正納悶,忽然門“吱呀”一聲開(kāi)了,爸爸回來(lái)了!手里拿了一個(gè)大箱子,我急忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,那是什么呀?”爸爸神秘的說(shuō):“這是為你準(zhǔn)備的。”我半信半疑,飛快的跑過(guò)去扒開(kāi)箱子向里面一看:啊!原來(lái)是只可愛(ài)的小白兔。我高興的一蹦三尺高,樂(lè)得嘴像裂開(kāi)的大西瓜。在那時(shí)候我笑的是最燦爛的。媽媽說(shuō):“別笑了,再笑就成奔馳的標(biāo)志了。”

以后的每一天的早晨,我起來(lái)的第一件事就是給小白兔喂食,拿一些小草和端一些水來(lái)給小白兔做早餐。媽媽告訴我小白兔是三瓣嘴的,我不相信,提起來(lái)一看,明明是三瓣鼻子,嘴在三瓣的下面,媽媽不信,走過(guò)來(lái)一看,果然是三瓣鼻子,媽媽在真理面前不得不承認(rèn)眼前的事實(shí)。

從此,只要有什么不順心的事情,我一看到我那只可愛(ài)的小白兔,一切煩惱就都煙消云散了。

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇八

我很愛(ài)笑。不過(guò),在我心中,有兩次笑徹底改變了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法。

從小學(xué)到初一,我一直認(rèn)為“事不關(guān)己,高高掛起”。所以,環(huán)境保護(hù)什么的,在我都是浮云。于是就發(fā)生了下面的事:

星期六這一天,陽(yáng)光燦爛,湛藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。可能是剛打掃過(guò)的緣故吧,廣場(chǎng)干干凈凈,旁邊的草地綠游油的一片,草地上的樹(shù)也長(zhǎng)得茂盛。我邊喝飲料邊在廣場(chǎng)里散步。暖乎乎的陽(yáng)光擁抱著我,清新的空氣涌進(jìn)了我的鼻子,使我愜意極了。我喝完飲料后,隨手把罐子一扔。罐子無(wú)力地滾了兩圈后就停了。這時(shí),一個(gè)滿頭大汗、匆匆跑來(lái)的年輕人,沒(méi)注意腳下,一腳踩在罐子上,像烏龜被翻倒一般被摔了個(gè)四腳朝天。

我見(jiàn)此情景,先是捂住嘴偷笑,后來(lái)忍不住了,就捂住肚子大笑起來(lái)。我笑得眼淚都流了下來(lái),直捶椅子。但很快我覺(jué)的不對(duì)勁了,路人的十幾雙眼睛直嗖嗖地掃向我,我不敢笑了,只感覺(jué)芒刺在背。那青年眼中混雜著憤怒和驚訝;他咧開(kāi)嘴唇,**得咬著牙齒,隱約聽(tīng)見(jiàn)它們格格作響;雙拳緊握,臉上紅得像辣椒一般。我呢,臉*慘白,張開(kāi)嘴巴,不知所措地環(huán)顧四周。不料,他只罵了一句就氣呼呼地走了,我也就趕緊溜之大吉。

誰(shuí)知,天意弄人,在我跑出廣場(chǎng)時(shí),踩到了一塊香蕉皮,一下子摔了出去。

我這下能體驗(yàn)一下那年輕人的感受了:頭是火辣辣地疼,眼冒金星;屁股更慘,那可是像被烙鐵烙了一般;估計(jì)腳也好像弄傷了。這下子可夠嗆的,我趕緊忍痛起身看看周圍有沒(méi)有人看見(jiàn),還好沒(méi)有。

這時(shí),我猶豫了:要是我剛才把罐子扔進(jìn)垃圾桶,也許就沒(méi)有人摔倒了。不行,我得撿起來(lái)。剛邁出一步,我又想了:要我撿垃圾?!多沒(méi)面子呀!我又縮回了腳。但是如果不撿的話,會(huì)有更多像我和那年輕人一樣摔倒的人。去做我該做的事。我想。于是,我堅(jiān)定地邁著步伐,走回剛才丟易拉罐的地方,撿起了罐子,放入了垃圾桶。

一下子,我舒適極了。天空仍是那么湛藍(lán),陽(yáng)光仍是那么暖和,城市又恢復(fù)了干凈、整潔,旁邊玩耍的孩子發(fā)出銀鈴般的笑聲,仿佛是對(duì)我的贊許。

于是,我也笑了。

篇二:直到那一刻,我笑了。

夜靜悄悄的,星星困的眨眼睛,月亮依著白云,恬靜地睡著了;梧桐樹(shù)彎下了腰打著盹,一切都這么美好靜謐,一切都浸潤(rùn)在秋夜的寧?kù)o與安詳里。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在今天白天,我才感受到這句話的真諦。

今天一早,吃完早飯就開(kāi)始做奧數(shù)題,為下個(gè)月的競(jìng)賽做著準(zhǔn)備,卻不想,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了竟一道題目都沒(méi)有做出來(lái),沒(méi)多久,就煩了,恨恨地將筆一丟,摔到桌子上,又將面前的書(shū)一推,全部推到了地上;又憤憤的起身,拿出家里的鑰匙準(zhǔn)備出去散散心,用力地將門關(guān)上,走下臺(tái)階。

見(jiàn)她又翻出幾本書(shū),如寶貝一般,放進(jìn)了身邊的麻袋里,見(jiàn)她如此,我匆匆地往樓上跑去,邊跑邊叫住了她“小妹妹你等一下”

回到家里,我將家中已捆好的一疊疊舊的書(shū),雜志都搬了下去,原本這些書(shū)是想賣了的;但是現(xiàn)在送給小女孩或許可以用出它們更大的價(jià)值吧。我看著第一本書(shū),原來(lái)自己最愛(ài)的一本書(shū),心中暗暗的想著。

那個(gè)小女孩在樓下等著,眼中閃過(guò)一絲不解,但她看到我拿著一疊書(shū)下樓來(lái),眼中閃過(guò)一抹狂喜,一抹驚訝,當(dāng)她拿到了那一捆書(shū)后,甜甜的笑了,她用她那略帶羞*的嗓音對(duì)我說(shuō)了句:“謝謝!”聽(tīng)到這句話,我笑了,心中的煩惱也一掃而空。

這,便是贈(zèng)人玫瑰,手有余香的真諦罷!

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇九

快樂(lè),它是分子,每天縈繞在我們的生活中,它和能量守恒定律一樣,不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地消失。即使有一天它沒(méi)來(lái),是因?yàn)樗白呗绷恕?/p>

“笑就是快樂(lè)嗎”?不,不盡然,對(duì)以前的我來(lái)說(shuō),笑不一定是快樂(lè),它可能是一種禮貌。

有一天,我寫(xiě)了一篇作文——《聽(tīng)聽(tīng)海的聲音》交給老師批改,在上晚修時(shí),老師喊我出來(lái)分析我的作文她說(shuō)“……這篇文章就像白開(kāi)水一樣,沒(méi)有味道,寫(xiě)不出情感詳,略安排不夠恰當(dāng)……”接著又給了我一些提示。

回到座位后,我開(kāi)始冥思苦想:‘寫(xiě)不出情感’,究竟怎樣才算寫(xiě)出情感?怎樣安排才是詳略得當(dāng)?又怎樣才能寫(xiě)出“可口的糖水”?……想了許久,問(wèn)題實(shí)在太多了,就像洪水沖破城門棉被一樣蓋住村莊,思想在水中掙扎。沒(méi)辦法,只好問(wèn)一問(wèn)我的朋友——沫子,或許她會(huì)知道。但是可惜的是她也不知道,不過(guò)她倒說(shuō)了一句話:“你不知帶怎樣才是快樂(lè),所以你寫(xiě)不出來(lái)。”這句話和老師說(shuō)的很相似,我想:是我太久沒(méi)笑,還是,微笑用多了?還是我忘了怎么笑?不會(huì)吧?應(yīng)該不會(huì)。

于是我反復(fù)練習(xí)發(fā)自內(nèi)心的笑,但這存屬徒勞,因?yàn)槲艺娴男Σ怀鰜?lái),《笑話漫畫(huà)》看了幾本,不好笑,嘗試和同學(xué)玩游戲,但我好像不喜歡游戲。無(wú)奈!我在心里吶喊道:“這樣才是發(fā)自內(nèi)心的笑,笑就怎么這么難吶!”

過(guò)了一天,沫子來(lái)找我去玩,到竹林去玩吧,我又怕有蛇;到學(xué)校玩雙杠吧,又怕摔傷自己;玩那樣不好,玩這樣也不好,只得什么都不玩,玩聊天,她告訴我她得了一個(gè)結(jié)論,就是:我想太多了,有太多的顧慮,所以就……有嗎?我怎么沒(méi)覺(jué)得?我不信,于是拋開(kāi)“玩”的問(wèn)題,嘗試著玩,許久,發(fā)現(xiàn)心中涌動(dòng)著一種熟悉的但又有幾分陌生的感覺(jué),我冥冥中覺(jué)得那就是快樂(lè),就是是快樂(lè)吧!

后來(lái),沫子停止和我玩樂(lè),笑著看著我說(shuō):“你看,這不就是發(fā)自內(nèi)心的笑么?你還練習(xí)呢,當(dāng)這是試卷還是作業(yè)?”這就是快樂(lè)嗎?這感覺(jué)太棒了,我想歡呼、雀躍,我第一次覺(jué)得有一種“真”的感覺(jué)。

于是回家,寫(xiě)下了那份雀躍的情感——快樂(lè),也許,沒(méi)有那一次的作文,沫子沒(méi)有對(duì)我進(jìn)行“教育”我也許會(huì)忘記什么是發(fā)自內(nèi)心的笑。這一次的笑,我一定會(huì)好好保存,定格在我的記憶里,因?yàn)槟且淮蔚男κ羌儍舻摹?/p>

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇十

生有所息是一種超脫一種自然,這不僅僅是休息,更是靈魂的自由與憩息,正如那平原上的大河,是遍歷風(fēng)塵的安詳?shù)蒯溽唷M瑫r(shí),讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。心一次次敲響歷史的鐘聲愛(ài)喚起沉睡千年的夢(mèng)醒溫馨蕩去冰冷的寒風(fēng)情一滴滴的融化萬(wàn)年的冰凍愛(ài)讓我們彼此心心相通思念編織一條美麗的彩虹真心愛(ài)無(wú)窮物轉(zhuǎn)星移天地中讓愛(ài)穿越時(shí)空億萬(wàn)心靈在激動(dòng)盡管你我中間相隔遙遠(yuǎn)渺茫每次我都?jí)粢?jiàn)你在我身旁心永遠(yuǎn)熱烈跳蕩永遠(yuǎn)昂揚(yáng)你使我空虛的心靈感到溫暖再?zèng)]有別人使我留戀愛(ài)更深愛(ài)更濃愛(ài)的永恒xxx咦,?”我一看外公,水濺了他一身,根本看不清那里是水,那里是汗。

夏天,我和小伙伴們光著身子在河里游泳,打水仗。亡靈也會(huì)難過(guò)嗎。我屁股正要著地,又轉(zhuǎn)念一想:其他同學(xué)不也很難受嗎!今天就到這啦我去洗澡了(^_^)/~~拜拜~~。只有這樣,以環(huán)保節(jié)儉為基石的低碳生活才能發(fā)揮它無(wú)與倫比的作用。

端午節(jié)不止包粽子這一個(gè)活動(dòng)的,還有賽龍舟;冬季降臨,大地顯現(xiàn)出其本色,流水凝固其身軀,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)披上銀裝,千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅啊。

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇十一

中隊(duì)長(zhǎng)被撤后,我變得沉默寡言。看見(jiàn)同學(xué)談?wù)撝嘘?duì)會(huì),我會(huì)飛快地走掉;看著中隊(duì)長(zhǎng)的杠杠,我會(huì)輕輕地用手拂去淚水。我憤怒,我悲傷,可又無(wú)可奈何。

趴在桌上沉思,一只手輕輕地搭在了肩上。猛然抬頭,是一張微微笑著的臉,宛如窗外開(kāi)得羞羞答答的雛菊。一時(shí)間,心中猛然開(kāi)闊,臉上也蕩起了小酒窩。沉默時(shí)的笑,美的,甜的,又仿佛聽(tīng)到來(lái)自天堂的聲音:“很好,就這樣笑,快樂(lè)些!”我一下子恍如隔世,因?yàn)槲以?jīng)見(jiàn)過(guò)相似的笑,美麗又純真。嚴(yán)閉的心幕,慢慢地拉開(kāi)了。

大概在兩年前吧,我被因伙伴們的嘲笑而悶悶不樂(lè),獨(dú)自一個(gè)人回了家,伏在窗沿。淚從眼角輕輕地滾落,無(wú)聲無(wú)息。轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)一個(gè)布娃娃,微微笑著,旁邊是一張字條:笑吧,快樂(lè)些!望著布娃娃,我一下子明白了什么,嘴邊浮起了微笑。沉默的笑,美的、甜的。

五年前,我八九歲吧,因?yàn)樘詺獗话职至R了,淚一下子涌了出來(lái)。我賭氣摔了門,一個(gè)人走在公園。望著落葉,淚水順著臉頰流了下來(lái)。一陣腳步,我輕輕回頭,是一個(gè)大姐姐。她送給我一朵花,臉上微微笑著。“回家吧!”笑臉和那朵花一下子融化在陽(yáng)光里。我笑了。沉默的笑,美的,甜的。

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇十二

窗外,春光明媚,春風(fēng)拂面,我的思緒也隨著春風(fēng)飄到了遠(yuǎn)方,不禁想起舊時(shí)一件令我開(kāi)心的事。

記得當(dāng)時(shí)是一個(gè)春光明媚的日子,我和我的一個(gè)親密的伙伴在外面踢球。那時(shí)還沒(méi)有球場(chǎng),我們便在居民樓前的空地玩耍。隨著時(shí)間的推移,我們也玩得越來(lái)越歡,這時(shí),我用勁把球踢了過(guò)去,朋友想給我傳回來(lái)球,卻不小心踢歪了。說(shuō)來(lái)也巧,只見(jiàn)那球流星一般的飛過(guò)去,“咚—”“嘩啦嘩啦”隨著幾聲清脆響亮的聲響,我一看,天呀!我們竟把人家的玻璃踢出來(lái)了個(gè)洞,不但如此,我們還把人家精心護(hù)理、培育的植物連同花盆一起給破壞掉了!

朋友說(shuō):“快跑!”我才反應(yīng)過(guò)來(lái),急忙跑到了別處,待我們停下來(lái)后,朋友說(shuō):“我們這么做是不是有些不對(duì)?老師不是說(shuō)過(guò)嗎?做人要勇?lián)?zé)任,逃避是不對(duì)的,我們應(yīng)該回去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,走,我們一起去吧。”聽(tīng)完我覺(jué)得有道理,便說(shuō):“走吧。”說(shuō)著,便向前跑去。

回到了剛才的地方,只見(jiàn)一個(gè)慈祥的老奶奶正在四處張望。我鼓著膽子上前去說(shuō)了聲:“老奶奶,對(duì)不起,是我把您的玻璃打碎了,您能原諒我嗎?”“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,踢球踢碎玻璃不是很正常的事情嗎?勇于承擔(dān)責(zé)任,真是個(gè)好孩子。”老奶奶這樣說(shuō)道。聽(tīng)了這番話,我心里像吃了蜜似的甜滋滋的。這一刻,我為自己的真誠(chéng)而感到由衷的開(kāi)心!

那一次,真令我開(kāi)心。通過(guò)這一次,使我學(xué)會(huì)了勇?lián)?zé)任,也學(xué)會(huì)了包容他人!

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇十三

在我的生活中,我嘗到過(guò)幸福的滋味,嘗到過(guò)難過(guò)的滋味……但有一次我嘗到是內(nèi)疚,并讓我十分后悔。

在我上三年級(jí)的某個(gè)星期,我覺(jué)得在這個(gè)星期里真是倒霉透了,連續(xù)幾天都被陳老師喊去辦公室“加餐”。那一天是星期三的下午,最后一堂課正好輪到陳老師上課,我滿心歡喜地等待著陳老師的到來(lái)。上課后,陳老師讓我們先寫(xiě)《自主預(yù)習(xí)合作導(dǎo)航》,我聽(tīng)了,拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。因?yàn)殛惱蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了,而導(dǎo)致我寫(xiě)到中途沒(méi)有了興趣。在這時(shí),我偷偷拿出隨身攜帶的一本小漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)。

過(guò)了好一會(huì),我抬起頭,正好撞見(jiàn)陳老師的眼神,陳老師的眼神似乎在警告我,離收作業(yè)的時(shí)間已經(jīng)不多了,要快點(diǎn)寫(xiě)。我裝作沒(méi)看見(jiàn)陳老師的眼神,一會(huì)兒,陳老師宣布收本子,我一看我的作業(yè)還有一大堆空著,趕忙丟下書(shū)寫(xiě)了起來(lái),剛剛開(kāi)始寫(xiě),組長(zhǎng)就來(lái)收我的作業(yè)了,組長(zhǎng)看我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好,便報(bào)告老師:“老師,丁玲的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好”。老師聽(tīng)了對(duì)我說(shuō):“丁玲,你下課到我辦公室來(lái)一下”。這時(shí),我的心開(kāi)始忐忑不安,陳老師肯定會(huì)批評(píng)我。下課鈴響了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到辦公室,陳老師看見(jiàn)我了,招手示意讓我過(guò)來(lái),我心驚肉跳地來(lái)到老師身邊,老師微笑著撫摸著我的頭腦,對(duì)我說(shuō):“丁玲,老師相信你,你是有能力學(xué)習(xí)的,對(duì)不對(duì)?只要你不頑皮,上課不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,認(rèn)真學(xué)習(xí),老師相信你總有一天會(huì)發(fā)揮出來(lái)的,對(duì)不?現(xiàn)在把作業(yè)帶回家把它完成,完成給我改,懂嗎”?“哦”,我輕輕地答應(yīng)了一聲,內(nèi)疚地離開(kāi)了辦公室。

漸漸地,我長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)標(biāo)致的、可愛(ài)的小姑娘了。我懂得了,父母工作很忙,我要少讓他們操心;爺爺奶奶身體很虛弱,不要讓他們?yōu)槲覔?dān)心。我還懂得了,老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,老師對(duì)我們有很多的信心與期望……現(xiàn)在回想起來(lái),我仍覺(jué)得內(nèi)疚。

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇十四

讓自己高興是一種幸福,讓別人高興也是一種幸福。

一天早上,我和小伙伴一起約了下樓玩跳繩。突然,一陣哭聲從樓道里傳了過(guò)來(lái),我上樓一看,原來(lái)是我的弟弟在哭。我急忙走過(guò)去問(wèn)他:“弟弟,你怎么了?為什么哭了啊?”弟弟擦了擦眼淚,淚眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“姐姐,你看,我的手指流血了。”我連忙把創(chuàng)口貼拿了出來(lái),小心翼翼地把它貼在了弟弟的小手指上。慢慢地,弟弟不哭了,他感激地跟我說(shuō):“謝謝你,姐姐!”于是,我安心地下樓和小伙伴玩跳繩。

忽然,我也再次聽(tīng)到了弟弟的哭聲,我又馬不停蹄地上樓去看他怎么了。“我的小皮球掉在隔壁了。”弟弟傷心地說(shuō)。我松了口氣,便去隔壁阿姨家把球拿回來(lái)。到隔壁一看,原來(lái)小皮球掉到了一個(gè)大水坑里。我撩起袖子,找了一根木棍,慢慢地把小皮球撥了過(guò)來(lái)。拿到皮球后,我用抹布把球徹徹底底地擦了一遍,并把它還給了弟弟。弟弟拿到球,心滿意足地笑了。看到弟弟的笑臉,一股喜悅之情油然而生。

讓自己高興是一種幸福,讓別人高興更是一種幸福。

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇十五

當(dāng)暖陽(yáng)再次照在我的臉龐上,我會(huì)不由得想起我那閃著淚光的眼睛,我的那一次刻骨銘心的失敗。

我記得那是小學(xué)期末之后,當(dāng)我看到那張?jiān)嚲恚铱薜煤脗摹T谄谀┲埃覀兌荚谄疵?fù)習(xí),鞏固知識(shí),十幾次的拉鏈考試只為了最后一次的沖刺――成功!終于到了這一天,我們每個(gè)都在考場(chǎng)認(rèn)真地做題,在數(shù)學(xué)考試中,不知怎么了,也許是因?yàn)樘鞖馓珶嵊绊懥丝荚嚕灰苍S是因?yàn)檫€沒(méi)充分準(zhǔn)備好;也許是因?yàn)樘o張,壓力大;導(dǎo)致我數(shù)學(xué)考試發(fā)揮失常。考試結(jié)束后,大家都有說(shuō)有笑地離開(kāi)了準(zhǔn)備回家,可我卻拖著沉重的步子一步一步向家中走去,滿懷喜悅地詢問(wèn)我考試狀況,我低頭不語(yǔ)。臉上不起一點(diǎn)波瀾,很平靜,她也沒(méi)再問(wèn)下去。

就這樣,我一路哽咽著跑回到了家,把自己關(guān)屋里好好反省,過(guò)了一段時(shí)間后,我止住了哭泣,好好想了想,找出了問(wèn)題的所在,再加上媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我,我懂了好多,似乎也長(zhǎng)大了好多。

雖然這是一次刻骨銘心的失敗,但我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)。原來(lái)挫折和失敗只不過(guò)是生活中的一小部分,正是因?yàn)檫@一小部分讓我們每個(gè)人面對(duì)挫折都更加堅(jiān)強(qiáng),更加成熟!正是因?yàn)檫@一小部分。我們的生活才能豐富多彩!所以我們要勇于面對(duì)挫折、困難,勇敢地從挫折的陰影中走出來(lái),相信前面是一片艷陽(yáng)天。

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇十六

小時(shí)候,我最喜歡吃糖。說(shuō)起吃糖,我還有一個(gè)故事呢!

大約在六歲的時(shí)候,我一起床就要找糖吃,我在床上找啊找,終于在床旁邊的柜子里找到了一些糖。我趕緊剝開(kāi)一顆糖放進(jìn)嘴里,哇!這顆糖真好吃,猶如吃到了蜜一般,我吃了還想吃,根本停不下來(lái)。最后吃完的時(shí)候,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):“晶晶,你怎么沒(méi)有刷牙就吃糖,會(huì)蛀牙的。”但是,我還是不聽(tīng)媽媽的勸告,不僅不刷牙,還一個(gè)勁的吃糖。

直到有一天早上—啊!好疼呀!我在床上滾來(lái)滾去,還哭了起來(lái),媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“晶晶,你別哭,媽媽帶你去看牙醫(yī)。”

到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“看來(lái)必須把這顆牙拔掉了。”醫(yī)生拿著電鉆,伸進(jìn)我的嘴里,哇!痛死了!雖然牙已經(jīng)拔掉了,但我還是一個(gè)勁的叫痛。幸好那是顆還沒(méi)有換的牙,要不然就長(zhǎng)不出來(lái)了。

唉,想起那事我就后悔,誰(shuí)叫我當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸告呢?

那一次我笑了三年級(jí)那一次我笑了范文(17篇)篇十七

打開(kāi)記憶的閘門,無(wú)數(shù)朵浪花會(huì)奔涌而出。但記憶深處,卻沉睡著一件讓我萬(wàn)分后悔的事情。

那天,是一個(gè)十分平常的周末。我和好朋友一起騎車去玉田玩兒,雖然昨天剛下了一場(chǎng)傾盆大雨,但我們怕馬路上車多不安全,于是就選擇了走小路。而我們要走的小路卻不給力的坑坑洼洼,每過(guò)兩三米,就能看見(jiàn)一洼水,大小不一,深淺不同,但我們依然很開(kāi)心的邊騎車,邊聊天。

正在我們聊得眉飛色舞的時(shí)候,突然,一輛豐田霸道汽車奔馳而來(lái),路過(guò)身邊,濺起了一道漂亮的水花。可是那道漂亮的水花不偏不倚的濺在我的好朋友身上,我看著渾身濕透,滿臉是泥水的他狼狽不堪的樣子,不僅哈哈大笑。他沒(méi)好氣地看了我一眼說(shuō):“你還笑!快,把我包里的毛巾拿出來(lái)!”我心不甘情不愿的忍住了笑,拿出了他的手巾,他馬虎的把身上好歹擦了一遍后,嘆了口氣,氣哼哼的又跨上了車子繼續(xù)前行。

大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們又看見(jiàn)了那輛濺水花的車。它正停在村口一個(gè)小賣部房山旁的空地上。我看看四周沒(méi)人,于是慫恿他拿一塊石頭去砸車玻璃,沒(méi)想到?jīng)]好氣的他還真聽(tīng)了!我看他砸的那么爽,也在那輛的車后屁股上找補(bǔ)了一下,那里就出現(xiàn)了一個(gè)“坑”,隨后,我倆就興沖沖的騎車跑了。

這件事給我的教訓(xùn)非常深刻,直到現(xiàn)在后悔勁兒還沒(méi)過(guò)來(lái)呢!我明白了一個(gè)道理:人無(wú)論做了什么,最終都會(huì)以各種方式繞回到自己身上。

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通過(guò)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作,學(xué)生能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們將實(shí)際操作和理論知識(shí)相結(jié)合,加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。如果你對(duì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫(xiě)作還有疑問(wèn),不妨參考以下范文,或許能給你提供一些幫助和靈感。
教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。教學(xué)計(jì)劃是教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作,它對(duì)于教學(xué)的有效性和
規(guī)劃計(jì)劃是一種系統(tǒng)性思考未來(lái),并對(duì)將要采取的行動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃的過(guò)程。在范文中,你可以找到制定規(guī)劃計(jì)劃的步驟和要點(diǎn),并了解如何進(jìn)行有效的規(guī)劃。多查。字典。多背單詞多做
每個(gè)月都做一次工作總結(jié),是我們對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)。想要寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié),不妨參考一下這里精心準(zhǔn)備的月工作總結(jié)范文。時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)走進(jìn)
自查報(bào)告是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和成果進(jìn)行回顧和概括的一種形式。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟著小編一起閱讀這些自查報(bào)告,共同找尋進(jìn)步的路徑和方法。市分行:根據(jù)省分行下發(fā)文
在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以列出具體的目標(biāo)和計(jì)劃,以便更好地完成工作任務(wù)。工作計(jì)劃書(shū)范文的內(nèi)容豐富多樣,適用于不同領(lǐng)域和職業(yè)的工作計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)。根據(jù)濰坊市愛(ài)衛(wèi)會(huì)《關(guān)于
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作之后對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
安全教案的編寫(xiě)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),讓他們能夠主動(dòng)防范各種危險(xiǎn)。請(qǐng)大家參考下面的安全教案實(shí)例,了解如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。1.懂得簡(jiǎn)單科學(xué)的防火知識(shí)和
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行斟酌。目標(biāo):1知道哪些垃圾是可以回收
民主生活會(huì)是推動(dòng)黨的建設(shè)新的偉大工程、永葆黨的先進(jìn)性純潔性的重要舉措。以下是一些民主生活會(huì)常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家能夠更好地處理會(huì)議中的困惑和爭(zhēng)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的魔力,打動(dòng)人心,傳遞真實(shí)、溫暖、美好的情感。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和思考。1.秋天的收獲十月里的一個(gè)周
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)間內(nèi)在社區(qū)中所進(jìn)行的工作活動(dòng)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它旨在評(píng)估工作效果、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一份社區(qū)工作總
少先隊(duì)工作總結(jié)應(yīng)該客觀、真實(shí)地記錄工作過(guò)程和成果,讓大家能夠全面地了解工作的情況。為了幫助大家更好地進(jìn)行少先隊(duì)工作總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的范文樣本,供大家參考借鑒
自我介紹是在與他人初次見(jiàn)面時(shí),向?qū)Ψ浇榻B自己基本情況的一種語(yǔ)言行為。參考下面的自我介紹范文,您可以更好地了解如何向他人介紹自己。尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師:下
優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺(jué)。我每天都早早的來(lái)到了校園。
活動(dòng)策劃是指在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的過(guò)程。活動(dòng)策劃的范文可以幫助我們更好地理解策劃的過(guò)程和要點(diǎn)。“圣誕歡樂(lè)派對(duì)”二、活動(dòng)時(shí)間。12月15日--12
寫(xiě)一份月工作總結(jié)可以讓我更好地管理自己的時(shí)間和工作任務(wù),提高工作效率。以下的月工作總結(jié)范文注重?cái)?shù)據(jù)分析和對(duì)策提出,可以作為工作總結(jié)的參考方向。一年來(lái),在機(jī)關(guān)事務(wù)
學(xué)習(xí)是人類獲取知識(shí)和技能的過(guò)程,它是人類進(jìn)步的基石之一。下面是一些學(xué)習(xí)技巧和方法的介紹,希望能給大家提供一些實(shí)用的建議。通過(guò)黨員標(biāo)桿的學(xué)習(xí),xx屆四中全會(huì),在黨
社會(huì)實(shí)踐是開(kāi)拓眼界、拓展思維的重要途徑,能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。在以下的總結(jié)中,我們可以看到一些社會(huì)實(shí)踐的收獲和感悟,希望能夠與大家分享。
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以讓我們更好地回顧學(xué)習(xí)過(guò)程,檢查學(xué)習(xí)效果,并為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和參考。為了幫助大家更好地總結(jié)學(xué)習(xí)心得,以下是一些案例供大家參考和借鑒。
讀后感是思考和感悟的產(chǎn)物,能夠使我們獲得一種心靈的滿足。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面幾篇讀后感,或許能夠給我們更多啟示。我倒認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》并不是一部愛(ài)情小說(shuō),賈
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo),為教師提供了目標(biāo)和方向。以下是一份優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。1、欣賞圖片,使學(xué)生初步了解線條的種類
在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)的過(guò)程中,我們不僅要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注意其整體結(jié)構(gòu)和邏輯性。這些范文精選了各個(gè)職位和場(chǎng)景的申請(qǐng)書(shū),可以滿足不同人群的需求。尊敬的院長(zhǎng):您好
我們都知道,入黨申請(qǐng)書(shū)是大學(xué)生向黨組織提出加入中國(guó)共產(chǎn)黨的申請(qǐng)的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)范文,希望可以給大家提供一些借鑒。
教學(xué)計(jì)劃的制定過(guò)程需要有合理的時(shí)間安排和科學(xué)的規(guī)劃,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。請(qǐng)看以下教學(xué)計(jì)劃范文,它們包含了許多有趣和創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。教學(xué)目的:1、初讀課
編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高課堂教學(xué)效率。歡迎大家一起來(lái)分享和交流自己的教學(xué)工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)和心得。1.軸對(duì)稱:如果一個(gè)圖形沿一條直線折
優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來(lái)一些寫(xiě)作的新思路。鸚鵡魚(yú),因?yàn)轭伾W鵡一樣絢麗聞名,
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的反思和總結(jié),每次總結(jié)都是一個(gè)進(jìn)步,對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量提升有著積極的作用。我們整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能為你們的活動(dòng)總結(jié)提供一些借鑒和參考。
學(xué)習(xí)心得不僅可以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,還可以提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,降低
讀后感是我們將書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)和感悟進(jìn)行整理和歸納的一種方式。在下面這些讀后感中,作者們分享了自己的感受和思考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些共鳴。讀了《為中華之崛起而
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫(xiě)作者的才情和思想境界。1、舉杯邀明月,對(duì)影成三人。2、床
通過(guò)演講稿,演講者可以將自己的思想、感情和觀點(diǎn)傳達(dá)給聽(tīng)眾。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些打動(dòng)人心的演講,相信會(huì)給你帶來(lái)感動(dòng)和思考。尊敬的國(guó)家旅游局杜江副局長(zhǎng),尊敬的
編寫(xiě)二年級(jí)教案時(shí),要充分考慮不同學(xué)生之間的差異,設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)策略。以下是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和實(shí)踐的二年級(jí)教案范本,希望能對(duì)大家有所幫助。整堂課感覺(jué)學(xué)生學(xué)得很開(kāi)心,笑
自查報(bào)告是對(duì)自己工作的一種總結(jié)和反思,可以提高我們對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和把握。自查報(bào)告范文中展示了各個(gè)行業(yè)的自我評(píng)估和改進(jìn)成果,值得借鑒和學(xué)習(xí)。我作為一名教師兼班主任,
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。學(xué)習(xí)心得范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。老師們、同學(xué)們:。早上好
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有積極的推動(dòng)作用。下面是一些實(shí)習(xí)生寫(xiě)的精彩實(shí)習(xí)心得體會(huì),不妨參考一下他們的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。1、通過(guò)實(shí)習(xí)增強(qiáng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)
中班教案的編寫(xiě)需要注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、思維能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的中班教案范文,希望能給大家一些啟示。教學(xué)目標(biāo):1.初步了解菊花的特征,知道
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象、有力,能夠讓讀者簡(jiǎn)潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到的見(jiàn)解,還注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。1、介紹名家畫(huà)的葡萄。2、請(qǐng)學(xué)
優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。
自查報(bào)告是一種對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)的表達(dá)方式,通過(guò)書(shū)面形式將自己的想法和感悟記錄下來(lái)。看看以下的自查報(bào)告范文,了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的表現(xiàn)評(píng)估和總結(jié)方式。按照上級(jí)財(cái)政部
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步空間。小編為大家整理了一些寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。我于3月6日參加了小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下
今天,我和媽媽、叔叔、阿姨,還有我的好朋友一起去南京海底世界玩。我們?nèi)ツ暇┳龅能囎雍芴貏e,不是大客車,也不是火車,是一輛警車。一路上,一顛一顛的,真難受!好不容
提交述職報(bào)告可以促使自己思考如何提升工作能力和效果。讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀述職報(bào)告樣本吧。我是,現(xiàn)任xx物業(yè)管理有限公司總經(jīng)理一職。首先很高興在此
參加中國(guó)共產(chǎn)黨的入黨報(bào)告是一份莊重而嚴(yán)肅的文件,需要認(rèn)真對(duì)待和準(zhǔn)備。讓我們一起來(lái)看看這些成功的入黨申請(qǐng)書(shū),從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。敬愛(ài)的黨組織:加入中國(guó)共產(chǎn)黨是每一
青春是指人們年輕的時(shí)期,在這個(gè)階段里,我們積極探索、奮發(fā)向上,充滿夢(mèng)想和活力。它是生命中最美好、最寶貴的時(shí)光,我們應(yīng)該珍惜。以下是一些青春時(shí)期的成長(zhǎng)故事,讓我們
在評(píng)價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時(shí),不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)
在編寫(xiě)教案時(shí),需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。這些幼兒園教案范文包括了各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年齡段的教學(xué)內(nèi)容,供教師們選擇適合自己的教學(xué)內(nèi)容。活動(dòng)設(shè)計(jì):教師節(jié)前的
小班教案是教師在備課過(guò)程中的重要組成部分,它有助于教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。這些小班教案的編寫(xiě)循序漸進(jìn)、功能全面,旨在幫助幼兒達(dá)到預(yù)設(shè)的
年終總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去一年的成就與經(jīng)驗(yàn),并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作做出合理的規(guī)劃和安排。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,或許能給我們一些啟發(fā)。
一個(gè)人的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以從教育背景、工作經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐、技能特長(zhǎng)等方面來(lái)展示其全面的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和借鑒。表現(xiàn)特別優(yōu)異已
參與社會(huì)實(shí)踐不僅可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),更可以為社會(huì)發(fā)展做出一份積極的貢獻(xiàn)。在下面的范文中,我們可以看到學(xué)生們對(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情和對(duì)社會(huì)的關(guān)注。俗話說(shuō):摸著石頭過(guò)河,
演講稿范文是對(duì)成功演講經(jīng)驗(yàn)和技巧的總結(jié)和歸納,它可以提供給演講者參考和借鑒,提高演講效果。演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的目的和意義,提高我們對(duì)演講的認(rèn)識(shí)
每一次的裝修都是對(duì)居住環(huán)境的再創(chuàng)造,打造出與眾不同的居住空間。裝修過(guò)程中要加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理,防止施工安全事故的發(fā)生。裝修是一件很重要的事情,下面小編整理了裝修
在國(guó)慶節(jié)這一天,我們可以欣賞到盛大的閱兵式和各種形式的文化活動(dòng),感受到祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮。小編為大家準(zhǔn)備了一些國(guó)慶節(jié)期間的優(yōu)惠折扣信息,趕緊來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。我睡眼朦朧地打開(kāi)房門,
通過(guò)工作方案,我們可以合理分配工作任務(wù),提高工作效率,減少工作中的錯(cuò)誤和失誤。以下是一些實(shí)用的工作方案范例,當(dāng)你需要制定工作方案時(shí)可以參考一下。為切實(shí)做好全市中
更多申請(qǐng)書(shū)的核心是要以客觀的角度對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)能夠展示出個(gè)人的價(jià)值和潛力。小編為大家搜集了一些關(guān)于更多申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。請(qǐng)求事項(xiàng):請(qǐng)求貴院依
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。我們來(lái)看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過(guò)欣賞這些作品,可以學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作的技巧
思想是人類社會(huì)文明的靈魂,它影響著社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展。以下是一些成功人士的思想表達(dá),可以幫助我們了解他們的思維方式和價(jià)值觀。同志們:到*工作雖然只有短短的十一天
工作計(jì)劃書(shū)在團(tuán)隊(duì)合作中也起到關(guān)鍵的作用,它可以協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作安排和目標(biāo),確保團(tuán)隊(duì)的整體效能和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在下面的范文中,你可以看到不同行業(yè)和崗位的工作計(jì)劃書(shū)
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的場(chǎng)所,它可以提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。請(qǐng)大家共同來(lái)看一看,以下是小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文。我們的人生就好似一杯飲品,有時(shí)如平淡無(wú)奇的白開(kāi)水
今天的活動(dòng),我有幸成為主持人,非常感激大家的支持和信任。在這里,我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)一些具有創(chuàng)意和韻味的主持詞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫(xiě)作潛力。一陣涼風(fēng)襲過(guò)臉頰,將
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