優秀作文具有獨特的個性和獨到的觀點，能引起讀者的共鳴，留下深刻的印象。通過欣賞這些優秀作文范文，我們可以學習到一些寫作技巧和經驗。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇一

兩年的時間，兩年的陪伴，兩年的知識積累，兩年的成長與進步，兩年的歡笑與淚水，兩年的點點滴滴……兩年的足跡無數。

進入初中，最幸運的是遇到了他們：一個是偉迪湖學校115班，一個是陪了115班兩年的羅老師。

前幾天瀏覽學校網站時看到的照片引發了我對它們的無限回憶。照片的內容是我們在拔河：比賽的同學們緊緊貼在一起，牙關緊咬，臉上滿是緊張；拉拉隊同學也緊緊綁在一起，大聲為我們加油；羅老師站在隊伍的最前面。她沒有參加比賽，但從這張照片來看，她比我們所有人都緊張。與此同時，她表現得像是參加了比賽，鞠躬，后仰，眼睛盯著繩子中間的紅絲帶.我們的行動在那一刻總是固定的，但是時間改變了很多.

之后學校宣布要舉行籃球比賽。我們115班的男生提前一個月開始準備比賽：組建籃球隊，每天進行20xx米的體育鍛煉。有一個星期天氣不是很好，天上經常下幾滴雨，甚至是傾盆大雨，但這絲毫沒有影響籃球運動員的訓練。巨大的操場上，淋漓的雨水伴隨著隊員們的腳步，吸引了師生的目光。經過隊員們一個月的刻苦訓練，終于迎來了期待已久的籃球比賽。比賽中，籃球運動員按照事先安排好的戰術控制全場節奏，為115班加油的聲音不斷傳來。比賽的結果給我們115班的生活增添了沉重的一筆。我們以36:6和3833600的絕對優勢獲得八年級組第一名。這樣的成績讓我們115班的學生和羅老師感到無比自豪.

先說學習。不知道什么原因，我們115班總是丟很多成績。為了改變現狀，羅老師在八年級最后一期下了很大的功夫：期中考試結束后，結果一公布，發現我們班前十名只有兩個人，都處于落后的地位。對此，我們115班同學下定決心要迎頭趕上，羅老師也給我們上了一堂課：做人，先做產品，潛心學習。羅老師每次下課都會來教室視察一次，每天總結收集到的信息，每周一大結論。表現好的表揚，表現差的批評。這個動作極大地激發了我們的求知欲。班級、班級、考試成績都發生了很大的變化，贏得了全校的榮譽和好評。學期結束時，我們取得了巨大的進步。無論是對比我們之前的成績還是其他班級，我們都很欣慰——天助自助者，我們戰勝了自己，贏得了榮譽。

現在，115班的教室空無一人，但我們115班全體師生的心永遠在一起。同學們，讓我們不要忘記這兩年，不要忘記感謝他們，也不要忘記我們的羅老師！

好好學習，因為我知道，我以后要爭取的榮譽，不僅屬于9b班，也屬于115班，不僅屬于石老師，也屬于羅老師。

加油！在我們的兩年里。努力！第三年了。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇二

揮之不去的那些，在心底輾過不可計數的痕跡。不曾相忘。

——題記。

拎上行李，踏上征程，身旁倒退的景致，化作一絲又一縷時光，在舉手投足間悄然溜走。驀地，我不曾留意，有些往事無聲無息，涌入了我心底，但，卻散落了一地。

了過了余秋雨的眷戀，周國平的親愛，汪國真的淳真，催人淚下。闊別了多少歲月，一回首并無那時的急促。如今，心生波瀾。

時光輾過了回憶，留下了深厚的友誼。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。同窗的日子里，會在放學后聽到練房里叮咚叮咚叮鈴的風琴聲，好似飄散在那些歲月里的頌歌。我們好傻，鋪天蓋地的向往未完成的夢。在海邊或是教堂，在春天或是夏天，那種年少時對未來的憧憬還在么？如果有足夠的時間，我們一定會從日出聊至日落，從花謝聊到花開，這也讓我們有了讓人瞠目結舌的默契。時光的流逝，也是友誼沉積，似蜂筑巢一般，會越來越像一個特別的世界。

時光輾過了回憶，留下了朝夕相處的家。“家，是一只船，在漂流中有了親愛。”周國平的《家》，有時覽到深處，會油然而生一幅藍圖。余暉浸沒著幽靜的小青瓦房，是我倍感溫暖。每一天踏著日出，踩著日出返回在家校之間，每一步都凝結出我不朽的年華。天氣總是捉摸不定，有時狂風大作，便會覺得家是避風港。我喜歡其樂融融的家，給了年少的我最特別最溫暖的感覺。

時光輾過了回憶，留下了揮灑過的青春。常常孩子似的問自己，青春是什么？輾轉反側，或許，那就是青春。它是夏日炎炎，一手遮住陽光，一手緊握最愛的文學作品，為躲開陽光的青睞而飛快鉆進樹蔭里，任憑長裙灑灑；它是我擁有肆無忌憚的笑，歇斯底里的玩笑話；它是無所畏懼而又固執地向未來昂首進軍。好慶幸有那時的自己，有發黃的課桌，有堆滿教學筆記的講臺，有一連串的歡聲笑語飄散在蒼白的空氣里。或許只有他們，才是青春成長的痕跡，才讓我那么篤定地戀上每一次回頭。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光這把雙刃劍，劃破了回憶的蒼穹，我好似一直孤雁，盤旋在看不見過往的高空里。時光這把雙刃劍，留下痕跡，卻也促使我向前。

可時過境遷，回憶里留下的還有什么痕跡能叩開心扉？

有一抹淡淡的陽光沉在爽朗的笑聲中，讓我感到幸福洋溢；

有一雙大大的手掌拉著我奔跑在春風里，讓那木訥的風箏穿行在白云間；

有一灣淺淺的海峽沒在無垠的深海處，讓遠行的人倍感思戀。

那些痕跡，歲月沉香，掩于之間，止于唇間。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇三

時光淡淡流逝，我仿佛麻木，忘記一切。對著天空微笑，又想起了惜緣。

曾經說過，惜緣做了我半年的同桌。

我和惜緣，是班里唯一一對異性同桌。班主任是個老封建，但也緊跟時代潮流。他一邊避免班里的同學談戀愛，又對學生談戀愛萬分感興趣。但前提是，談戀愛的不是他班里的學生。

可是，惜緣是班主任的寶貝兒子。

那次我實在想不通，就問老師為什么要這樣排位。班主任笑著對我說，以及對好幾個找去談話的尖子生說，何小雅又大方又善良，學習又好。

當時在辦公室里尷尬地站著，我只知道笑。對老師說的這番話，回應著同學羨慕嫉妒的眼神，我只能笑。

受寵若驚。

之后，班主任更有充足的理由讓我跟他兒子惜緣同桌。

后來，漸漸地，班里傳起了謠言，說，班主任心里，已經看中何小雅做他兒媳婦了！

有一段時間，這個謠言傳得風風火火。

無奈之余，我只是笑笑。

后來有一次，沒心沒肺的惜緣聽到他后面的一個同學正兒八經地給他說這句話，他怔了怔，頓時無語大笑。

晚自習的時候，我正演算著一道數學題。突然聽到惜緣很瀟灑【那笑容的樣子，真的找不出詞來形容，用瀟灑更接近一點】的一聲笑，我抬頭看他，對視。他笑的更肆無忌憚。

其實，我很喜歡他眼睛里那種近乎原始的瀟灑自在不受拘束的樣子。古代那種風流公子的感覺。

我以為，我外表的大方都是虛偽的，其實我骨子里有近乎執著的瘋狂。只是從來不曾釋放，從來不敢。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇四

首先可以肯定的是，這是一則理性材料，而理性材料最鮮明的特點就是邏輯性及其背后所蘊含的辯證性思維。今年作文立意要求圍繞“車”，在表述上亦同樣分為兩部分，故立意上最好體現出思維的辯證性。材料從一般性和特殊性兩個層面來審題立意。故而，立意上也應兼顧，且有層次，即：從某特定的視角來看車，審視車的千姿百態，豐富寓意。按材料索意，可為時代的發展，世間的真情，觀念的變遷，人生的哲理。如此，是為最佳立意。

其次須聚焦核心詞“車”的理解。對“車”的詮釋，材料并沒有詳盡其事，只是陳述對車的常見的意義承載。由于考場這樣一個特殊的境域，這樣的命題陳述必然會窄化我們的認知范圍，矮化我們的思想高度。如此的話，必然會導致很多考生將目光鎖定在“情”“理”和“趣”三個維度，大路貨，泛泛而談的仿作、套作或矯情之作必然不在少數，作文的格調或等級自然難以提升上去。

再次立意要體現思維的辯證性。就“車”本身而言，它不僅僅包括智力層面，還包括情意層面，切莫將之簡單地理解為某特定的車，其更多地強調情感和精神層面的體現與傳達。總之，“運用之妙，存乎一心”，材料將學生的'目光聚焦生活尋常事物，可以喚醒記憶，激活思維，發揮才華。考生可以就車談車，可以就車說人，可以說古今、話遠近，可以遷移故事、綰結人情。如果只是簡單將之理解為某車，不只是偏狹那么簡單，還會使整篇文章失之膚淺。

萬變不離其宗，材料表述再反復，今年材料作文的要點只有一個，那就是“車”，不能平面解剖“車”，也不能單一闡釋“車”，而是應該從材料整體出發，給“車”定好位，詮釋精準，辯證思維，自圓其說，上述四點合一，如構思表達不出問題，當能成就一篇相當出彩的佳作。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇五

輕輕地拿起它，抹去上面的灰塵，它又恢復了以往的光彩，對！它就是我最心愛的小相冊。

這本小相冊陪伴著我走過了十年，它記錄著我點點滴滴，長月19厘米，寬約21厘米，雖然只有10頁，我卻很珍惜它。

打開第一頁，映入眼簾的是一張灰色的照片，記錄著我一歲時燦爛的笑容，純凈的雙眸，想不起那時我看到了什么東西，那樣入神，看著我那燦爛的笑容，我也忍不住笑了。媽媽說，當年我不愛拍照，也不愛笑，為了逗我開心，可把攝影叔叔給累壞了！

第二頁，遠看如海洋，近看如堵墻，人山人海，我當時正在買冰激凌，冰激凌的味道太好了，所以，我擺了個“耶”的姿勢，被爸爸拍了下來。

第三頁是被抓拍下來的，粉粉嫩嫩的我，一定想不到，這是記錄著我傷心之處，水汪汪的眼睛里裝滿了淚水，是受了多大的委屈呢？就連我也忘記了，現在看著這張照片，忍不住地笑了！

第四頁是一個溫暖大家庭的呈現，我們一家人穿著藍色的親子裝，最中間是我和姐姐，旁邊是爸爸和媽媽，最后一排站著爺爺奶奶，大家臉上洋溢著笑容，感覺我們家很溫馨快樂。

第五頁，是在秋天拍到的，因為秋天的風不一樣，不帶一點修飾，是最純凈的風，輕輕掠過我們的秀發，黃黃的楓葉飄落在地上，襯托著秋的味道，所以這張照片就是記錄著美麗的秋天中的我。

第六頁，是我正在擁抱大自然，明媚的陽光，湛藍色的天空，透出了無限光彩，兩旁綠樹成蔭，我那幼小的身子仰著頭張開雙臂，感受著大自然的景色與氣息。

還有第七、八、九、十頁，我都沒來得及一一道來。看著幼兒時期的我，不由的感嘆，時光飛逝，孩子們都有著自己的姿態飛翔，請留住兒時記憶中的美好，閑下來的時候，翻一翻，細細品味成長中的快樂和幸福。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇六

五年了，整整五年了。一眨眼它一下子就從我的身邊流逝，那些快樂的時光、快樂的朋友已經成為過去。而那些快樂的回憶，將會永遠地留在我的心中。那些過去時，將是我心中永遠的現在時！

那一件件令人懷念的事兒，就是如此的美麗……。

記得那是三年級的時候，那天我們教完了一篇課文，是關于一個來自美國的教育家，來中國的一所學校進行一次測試，由三個同學各拿著一個小錘，依次放入一個瓶子中，當美國的教育家喊到三時，將小錘拿出。結果卻讓教育家驚訝！在其他國家測試時，都是因為爭先恐后的要先出瓶，而使瓶子打翻。可在中國，卻恰恰相反……相信大家已經想起來了吧！碰巧那天又是愚人節，那天中午無疑是我們大家互相開玩笑的happytime！我們是邊趴在桌上，邊開玩笑的。突然應老師對我們說了聲：“著火了！著火了！快救火呀！救火呀！”許多同學上了當，猛得將頭抬起，應老師和那些上當的同學，一起對其余的同學大聲說：

“著火了！著火了！快救火呀！救火呀！”可我們還是無動于衷，繼續睡我們的大覺。最后，應老師只好以一句再不起來就寫篇作文的“殺手锏”，來刺激我們這幫人懶蟲，讓大家抬起頭來！“呵”應老師清了清嗓子說道：“今天，我們正好學了一篇課文，現在不如我們就仿照他們來做一次實驗吧！”“什么實驗？”“怎么仿照？”大家議論紛紛。應老師說道：“剛剛我們不是提到了‘著火’嗎？就以此為題，假設現在正有一團火正從一樓慢慢上升，你們大約有2分鐘的準備時間。開始！”我們開始了各自的計劃，由于大家都想“爭功”，所以2分鐘很快就過去了。演習開始了，前面還是不錯的。可是后面幾個卻你推我攘的，這那像是逃生嘛！

應老師看到的結果是這樣，便指點了我們一下，這該怎么樣，那該怎么樣……還任命了每組組長。我們頓時開了竅，第2次的準備開始了。每組由隊長帶隊，1、2隊從走廊走到前門，第3隊的女生走前門，男生和第4隊走后門。組長跟在隊伍之后，演習是那么的ok！這時應老師宣布：“演習成功！”

“耶！”我們歡呼起來。從那朗朗的笑聲中我們學會了團結，從那以后，我們的班比以前更加團結了。

雖然如今我們就要各奔東西了，但我會永遠記住在向陽小學曾經有個sunny的五（6）班！

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇七

精彩開篇，氣度不凡：這是一篇擬人化的散文，可以說文采飛揚，氣度不凡。文章便以“我，是一輛鐵皮火車”開篇，判斷開篇精彩獨到，為下文深入開展創造了格局。且取喻有心，含義深刻，一下子便把閱卷老師的心給抓住了。

描寫細膩，頗具情懷：火車擬人寫來，娓娓動情，一路成長。四季風物，人世真情，齊奔筆端，交匯融情，一派天朗氣清，美美與共，令人悅目，溫暖人心。

緊扣立意，語言精美：“何方化作身千億，一樹梅花一放翁”，選取獨特的第一人稱角度，緊扣立意，新穎獨特，演繹成長的歡笑淚水。煉字精準，長短句，修辭兼顧，語言精美，頗具功底。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇八

在這思念的季節里，我愛上了她的詩。那些如冬陽般帶著凄清的傷感，慵懶地灑下昔日光彩的詩，那些如夏花般熾烈等待驕陽重來的詩。帶著少女的渴望和永生的釋懷，向我悄然襲來。

席慕容，我是在樓蘭認識她的。

那時，她給我講述了一個塵封千年的故事——唯美而凄涼。夕陽下的沙漠，泛著刺目的黃，風沙吹卷著痛苦的思念，漫天飛舞的是訣別時的哭泣。她秀眉緊鎖，仿佛她即使那沉睡千年的樓蘭女郎。她輕吟著，“夕陽西下，樓蘭空自繁華。我的愛人孤獨的里去，遺我以亙古的黑暗和亙古的甜蜜與悲凄……”

此后，我常常和她相會，帶著她的詩，帶著那份對愛的感懷。

十五歲的日子過得辛苦又迷茫，心中有初春萌芽破土時震裂的痛，有滿眼新綠時滿足的幸福，也有流不盡的淚，理不清的愁。我渴望著，向她找尋著答案，而我沉默了。只因她也在問著，“為什么歡樂總是乍現就凋落，走得最急的都是最美好的時光。”她嘆息著，“青春是一本太倉促的書。”

我曾經怨過她，怨她把愁緒傳染給我。渴望畏懼交織成一片柔軟的網，朦朧了雙眼，只是在心里感慨著，所有的結局都已寫好，所有的淚水也都啟程，這樣一切都漠然了。但我始終是感激她的，在這物欲橫流的世界里，她把純美、真摯的感情帶給了我。她為我洗去了內心的不安，抖落了心靈的塵埃。她讓我知道愛的本質如一，在那相遇，離別后，緩緩地老去。

這一夜，我坐在窗前，任憑凄夜冷徹心扉，兩眼溢出回憶幻化的淚，只。

愿它狠狠地洗去思念的苦水。我愛她的詩，不是熱愛，不是赤誠，只是默默地在心底溫存，是帶著一絲傷懷的愛著。那傷懷便是心中共鳴時，撕裂的凄涼。她帶我走進她如夢似幻的世界里，那里有一片片粉紅色的美好，有久久思念的凄楚，有一顆破碎了又完整的心。

我看見她，在夢里，在雨里，在時光碾碎的回憶里。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇九

光陰似箭，日月如梭。看似很長的5天軍訓如白駒在曇花一現間奔馳而去，軍訓結束，馬上就要投入緊張而激烈的高中學業之中，在軍訓結束與投入學習的空隙間，去回憶陪伴我5天軍訓的王教官。

說起王教官，最想先說的字就是“緣”，如果安原計劃軍訓時間我是無法參加軍訓的，因為我的腳在軍訓前收了傷，無法參加軍訓，推遲了一個星期后又推遲了一個星期，我的腳剛好痊愈，正是因為緣，我參加了軍訓，正是因為緣，我結識了這位傻傻而又慈祥的教官，正是因為緣，軍訓美好時光在我人生中添加光彩。

王教官今年20歲，來自遼寧海警二支隊，由于是第一次代軍訓班，王教官有些緊張，軍訓剛開始時王教官幾乎沒說幾句話，也不知道該說什么，休息的時候，我們見教官無聊地擺瓶子玩，便湊了過去陪教官聊聊天，從此，我們與教官的關系不再生疏。

在之后的訓練里，教官總是和我們開玩笑、做游戲，給我們唱首歌、講故事，像我們的好朋友與我們一齊笑，一齊鬧。原本枯燥無味的軍訓生活竟變得趣味無窮，原本炎炎夏日竟刮起涼爽清風。在其他班同學抱怨其他教官的嚴厲與軍訓生活的痛苦時，我總會驕傲的和他訴說我們教官是個開心果，對我們很體貼。

記憶最深的是軍訓最后3天，教官的嗓子壞了，幾乎說不出聲音，還吐了好幾口血，但他沒抱怨過，仍然用高昂的聲音訓練我們，也不怎的，教官每說一句話我的心就像被扎一樣，特別難受，也許這就是情吧。

訓練軍訓閉營儀式的走場時，教官選了我當了排頭兵，說實話我很竊喜，但同時感覺到了責任。也許是上天的考驗吧，被選中當排頭兵的當天晚上我發了高燒，頭很暈，我在想或許我不能參見走場儀式了，可是教官嗓子吐血卻依舊堅持給我們訓練，我又有什么理由不參加走場儀式呢？我帶著堅定的腳步和教官和同學完成了這軍訓最后的一步。

短短的5天，我們與教官產生了濃厚的感情，還沒來得及去陶醉，卻要分離，時間都去哪了？時間究竟都去哪了？！既然時間不能重來，那就讓我把我與教官這5天里美好的時光永遠封存在我的心里，讓這時光與我一起去走人生的長跑！

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇十

時光匆匆的腳步，歲月靜靜地沉淀，回憶慢慢的模糊。

在那個畢業的季節，在那個青春彌漫的夏天。我們曾經互相許諾不會忘記彼此。

又是一年開學季，有些莫名的傷感。教室里再也找不到你的身影。我們也許會憑欄眺望，想念曾經的點點滴滴。

但，一切正在悄無聲息的改變，那些曾經的歲月也只是曾經了。在那某個課間，某個走廊，某個轉角，某次相遇。瞳孔內驚喜的目光似乎有些暗淡，嘴角上的微笑是如此客氣。短短的幾秒，即使四目相對，也有些遲疑。沒有一句噓寒問暖，只有那禮貌性的問候。沒有......我們就這樣擦肩而過。

再次相遇，我們并肩而行絕沒有曾經的默契。話不投機半句多。一路沉默就是如此自然。尷尬的氣氛猶如陰云懸在頭頂，誰也沒有勇氣打破這沉默的氣氛，誰也沒有勇氣再挑起話題。我們就這樣相遇，卻是這樣分離。

是我們丟了回憶，還是我們丟了友情，還是我們丟了彼此。

不久后的又一次相遇，你牽著一個男生，臉上掛著微笑。你這是怎么了？男生走進一家便利店，你在門口等著。我走向前問道，這是怎么回事。你不以為然的說道，我在談戀愛，青春嘛，就應該瘋狂一場。我心里苦笑。過了一會兒，那個男生，走了出來，你又挽著他的手，腳步輕盈的離開了。我真的是越來越看不透你了。

時光總嫌回憶太念舊，時光總嫌回憶太傷感。時光要繼續向前走，而回憶確定各在過去。

有一天，時光發現陪伴他許多年的回憶丟了，他想找回來。他拼命的找，他找遍曾經與回憶在過的每一個地方，他發現全變了，他再也找不到了。他的回憶永遠丟了。

有一天，我發現陪伴我許多年的友誼丟了，我發現和我共同承載這份友誼的她丟了。我想找回來，我去遍曾經去過的每一個地方。卻發現，那里早已物是人非。

相遇，如此熟悉的身影，卻形同陌路。而那許諾，也在那個夏天散在了清風里。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇十一

自從來快樂的那一天，我就對學好充滿了自信。在這里有每一位老師的誨人不倦，也有同學們的嘻戲逗玩。兩年的學習過程，每一天都讓人難忘與留戀。

“快樂，快樂成長”！這是我第一次來快樂教室時看見的最耀眼的八個大字。之前我一直覺得寫非常痛苦，每次都豪無頭緒，用楊老師的話說就是馿唇不對馬嘴。可是，經過一次又一次不斷地進行閱讀與訓練，直到今天，一路走來的時光，卻是那么美好！

記得那次熱鬧的跳蚤市場過后，陳老師帶領我們寫。她與楊老師的教學方式截然不同，她讓我們去描述自己的感情，根據自己的真情實感去表達，去寫作。

也記得張老師總會喊我們“大寶貝兒”，好像我們就是她的孩子，親切地如同母親。

也曾一起泛舟荷花河上采荷葉，也曾同在紫云水岸聞花香；還記得中秋節的.月餅和桂花糕，雖做的笨拙，仍舍不得吃；也記得旭升公園巧手塑泥與伯雍茶樓體驗茶文化，雖不經意卻讓我們愛上了傳統。還記得劉現莊的五天四晚，也記得大上海的繁華炫爛，是誰把愛的種子種在誰的心田。還記得忠犬八公與海洋天堂的溫情暖暖，更記得戰狼2的豪氣沖天，有國才有家，愛家更要愛國，讓我們的愛升華吧，這才是至高無上的大愛！

時間長，光陰短，幾寸光陰幾許暖。

再相見，情不變，最是人間桃李艷。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇十二

日前，北京市鐵路局宣布，為保證京張高鐵2019年全線開通，百年小站清華園站從11月1日起停止辦理客運業務時，眾多北京市民卻深感不舍，紛紛以拍照、購票等方式留念。

與這條鐵路、這個小站有關的故事，在每個人的記憶中都有不同版本。當小站即將消失，當道口成為通途，以后再也聽不到汽笛鳴響，那些或痛苦或美好的經歷，在很多人心中都成了值得留戀的片段。

事實上，隨著高鐵時代到來，很多曾被我們詬病的綠皮車正逐漸淡出公眾視野，一種割舍不斷的情懷卻與日俱增。一些依然在運行的綠皮車，也深受公眾歡迎。

今年國慶黃金周期間，在京津冀區域內開行和加開的綠皮車，包括津薊、京薊、s2線乃至京原線等市郊市域列車，旅客發送量高達182.3萬人次，約占鐵路部門在該地區國慶期間總發送量的16%。特別是北京站、北京西站加開的去往十渡、野山坡等景區的綠皮車，更出現了一票難求、趟趟爆滿的景象。

是什么讓我們在這個高鐵飛馳的時代，如此留戀那些曾經的綠皮車?一個很重要的原因是，我們在快節奏的時代偶爾希望體驗慢生活。節日期間選擇乘坐綠皮車出行，除了擔心開車太堵之外，恰恰是因為許多旅客特意來尋覓當年乘坐綠皮車的那種感覺。在車輪撞擊鋼軌的`“咣當咣當”聲中，乘客多年前的記憶被次第激活。

慢未必就是落后的代名詞，快也并非我們生活的全部。年輕人對于綠皮車的懷念，也許恰恰折射和反映出大眾追求美好生活的豐富性、多樣性和差異性。

我們不排斥技術進步，但也尊重情懷。時代的車輪滾滾向前，綠皮車或許會像當年的蒸汽機車一樣退出歷史舞臺。但我們對綠皮車的記憶，卻會像那不能忘記調味生活的鹽巴，時間越久，回味越長。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇十三

時光沉淀了多少年華過往，卻留下了我們深深的腳印，我至今記得，那腳印里，有你，也有我。

“姥爺，我要你背我。”我抬起頭，用可憐兮兮的眼光祈求你，“好，姥爺背你。”我三下并作兩下地上了你的背，把手交叉在你的脖子上，把頭靠在你的一個肩上，你身體的溫度溫暖著我，讓我悄悄地進入了夢鄉。

傍晚，我從夢中醒來，我發現我已睡在了床上。我意識到我已經從白天睡到了黑天，睡了一下午，我聽到我的胃開始反抗了，它用叫聲來提醒我該吃飯了，我四處望了望，屋子里只有我一個人，姥爺去哪里了？我伸了個懶腰，起床下地拖著這疲憊的身軀去找你，客廳沒有，廚房沒有，我走出了門外，突然駐足停了下來，你正為我做風箏呢，你坐在院子里，擺上一張桌子，桌子上放著一個電筒，借著微弱的光為我做一個夢寐以求的風箏，只因為我說了一句別人家的小孩都有。我飛快的跑過去，高興的親了你一下，“姥爺你真好。”你笑了，對我說，“餓了沒？”我點了點頭，“走，姥爺去給你做最喜歡吃的油豆泡。”我高興地點點頭，使勁咽了下口水，你便喜笑顏開的去做飯去了。飯做好了，油豆泡也上了桌了，我看著美味佳肴，不管三七二十一就狼吞虎咽的吃了起來，邊吃邊說：“太好吃了！”你看我吃的樣子笑了。我夾了幾個油豆泡放到你碗里，“姥爺，你也吃。”“嗯，我也吃。”說著，你也仿效我的吃相吃起來。我笑了，你也笑了，屋子里蕩漾著我們祖孫的笑聲。

后來的每一天，你都帶我到空曠的田野里放風箏，放你親自為我做的風箏。再后來，我就玩膩了，風箏也就被遺忘在了某個角落。

我抬眼望了望書柜上被時光雕刻過的風箏，眼睛里竟泛起了星星點點的淚光。時間匆匆向前走，它從不曾停留，而我深深眷戀的不僅是時間，而是那已逝的美好時光。姥爺，我又開始想你了！

時間，留下了我們的腳印，讓我深深眷戀和姥爺在一起的美好時光。

文檔為doc格式。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇十四

你看得到的目光，在你眼前，卻不知道。

這已經不是昨日的時光了。

而昨日的時光，究竟從我們的指縫間流去哪里了呢？

――題記。

兩年前的圣誕節，有一群孩子在雪地里玩耍，玩了一整天。那天的雪下得很大，

很大。那是孩子們在畢業前最快樂的一天了。在那天，他們拋開了一切：煩惱，憂愁，

壓力。在圣誕節互相扔雪球，唱歌，祝福。當時的他們是多么的懵懂，幼稚，只知道這很好玩，與大家在一起很開心。

在畢業考試時，他們各奔東西，都考上了自己理想的中學，為他們的未來展望一片開闊的土地。在同學錄上，他們留下了自己最真心的祝福。然后再也沒有相見。

在你有困難時，給你幫助；在你遇到挫折時，他們會鼓勵你重拾自信。

是啊，又是一年了，馬上又要踏上更艱難的轉折點啦，初三的火藥味我已經聞到了。忽然地呆住了，自己的心里有說不出的失落，好想念以前的同學啊，美好的時光總是在你不經意經意時悄悄流逝，像流星劃過天際，轉瞬即逝，當你感到它的存在時，已經晚了，一切都晚了。時光早以從我們的指縫間溜走了。只能珍惜現在的時光了。

也許，我不該這么悲傷，過去的都已經過去了，應該做的就是把握現在。所有的.回憶都只能代表過去。雖有那么一點淡淡的傷感。

也許，在某一個雪花飄落的日子里，又有一個孩子在雪地中玩耍，那一定是我。

帶著淺淺的憂傷，回憶著美麗的往事。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇十五

一本喜愛的書，一杯暖暖的水，一串喜愛的樂符，一窗臺的陽光。我的午后，安靜得不像話，原來的我是那般愛熱鬧的啊。“以后的以后，你是誰的某某某……”耳機里傳出莊心妍聲音，像是訴說，像是發問，又似自言自語。

昨天已過，明天太遠。而我卻總是懷念過去，厭倦現在，擔心著未來。

一山一水一樂園，與山一起長大，對山水多了一份眷戀。現在還是一如既往的愛著綠水青山，這些最純粹的事物能讓我安靜，讓我歡愉無比。

蔥蔥郁郁的大小樹木，是我們專屬的游樂園，沐浴著高山上特有的暖陽，聽著大山的教誨而長成的樹木，簡單淳樸，不摻任何雜質。那時侯，在與哥哥姐姐的爭奪中擁有屬于自己的一棵小樹，爬到自己的領域上，晃著蕩著，沒形象的在他們得意的笑中快樂著。現在看到一棵棵高大的樹，想著怎么爬上去感受感受陽光吧，還得想著是否該注意下自身形象，在它面前，自己顯得多么渺小。小時候不會疲倦的樂趣，現在只能抬頭仰望，無盡的懷念。

大片大片的原生態綠草地，也是我的樂園，藍天白云下的綠草地是那么誘人，散發出清香的青草味，那澄澈的.味道印在腦海中，揮之不去。我們在草地上滾來滾去的過程中長大，和熙的陽光滋潤著草兒，更是給我們的成長帶來無限美好。我們會用各色藤條樹枝在草地上筑建有我們特有風格的小屋，那就是我們心內的另一個家，充滿歡樂，呆在自己的小世界里，不肯出來。

下雪后純白純白的雪的小村，是我深愛的世界，滿世界的白凈讓我滿心歡喜，屋檐下長長的懸冰晶瑩剔透。一到冬天，總會有厚厚的積雪的世界便成了我們專屬的樂園：一個小板凳，兩塊竹板，自制的簡單雪橇，也能在雪地里玩的歡騰；抓起一捧捧雪，堆積著有我們自己特色的雪人，樂呵呵的看著成果；空中飛騰著的雪球，我們凍得通紅的手，空氣中傳來的笑聲，和那在白色映襯下燦爛的笑臉，冰冷的世界被炙熱的心融化。

門前潺潺流著的小河，也給我帶來無盡歡樂，那透澈見底的水兒哼著歌兒伴隨著我的成長。炎炎夏日，歡樂水兒帶給我們無限清涼，挽起褲腿在河水里肆意的我們，任憑那陣陣清涼劃過腳尖。兩旁樹木上是蟬兒的鳴叫，陰涼下是我們捕捉魚兒的歡笑，炎日之下沒有燥熱。

四周圍繞著的不規則的梯田，創造出累累碩谷，帶給我們生活的保障，田間日出而耕的生活也是樂趣。播種的季節總是忙碌的，翻動的稻田源自老牛的辛苦。當綠油油的禾苗在田間搖曳，我們的臉上總是透著歡喜透著期待的。金黃的收獲季總是最令人興奮不已的，忙碌卻毫無抱怨，一年的辛勤有了成果，何其愉悅。收完稻谷后，稻田就屬于我們這些頑皮的孩子啦，男孩子仔細找尋著藏在泥下的泥鰍，女生自然的成了小跟班，偶爾嚇嚇在稻田里覓食的小雞。小時候的歡樂，不用顧及滿身的泥。

四月躲在山林之中的茶葉，也讓人覺得歡愉，每年的采茶季從不耽誤、從不拖拉，那可是大山賜予我們的禮物啊。在灌木叢中穿梭尋找茶樹，看到冒出的嫩綠的茶葉，多么歡欣，哪管蓬頭垢面的形象。灌木叢中的樹莓和山櫻桃也算是另一種收獲，簡單的東西滿足了吃貨的小心理。

春天的千紅萬紫的花兒，也是一道獨特的風景，滿山叫得出名的叫不出名的花兒，綻放各自的魅力，散發自身的獨特。看著自然的純粹的美麗，實在忍不住去采摘，扎成一束束的花在暖陽下歡笑，我們也在一陣陣清香中結束了漫長的冬日。

高聳入云的竹子，虛懷勁節的品質，帶給我無限遐想。把竹子當秋千也是專屬的樂趣，有哥哥保護著搖蕩的放心的歡笑，有哥哥松手彈到空中害怕的大哭，有他無奈幸苦爬到枝頭解救的釋然。

屋后的松樹林，帶給我獨特的快樂感覺，尖尖的繡花針似的葉子，歷經滄桑的粗糙的樹表，奇特的松子，它是大自然特有的獨特。伴隨著我的成長的還有一類植物，蕨類。筆直的身軀，彎彎的頭，毛絨絨的帽子，都讓我為大自然的神奇感嘆不已。寬闊的曬谷場也是我兒時的樂園，無論是曬滿金黃黃的稻谷的場地，鋪滿圓滾滾茶籽的場地，覆蓋著銀雪的場地，還是空曠的場地，都讓我們滿心歡喜。條的羊腸小路，彎彎曲曲的泥土路伴著我走過了我生命中最美好的時日。當寬廣的路修到門口時，是何其高興啊，當然不會忘記他們修筑是的辛苦。滿地落葉的杉樹林是個充滿童話的地方，斜刺的陽光里透著神秘的色彩。

那么多的風景，又豈是我拙劣的只言片語能夠表達的出來的呢，那時候簡單的快樂在現在看來都那么遙遠。腳步飛快追不到時光，它總是殘忍的帶走我們眷戀不已的東西。

小時候，快樂很簡單，長大了，簡單很快樂。那些簡單純粹的時光就讓它在記憶的長河里慢慢流淌吧，偶爾卷起小小的浪花，引我回首張望幾眼。可是，時光在前進，生活要繼續，我們永遠無法停留，淳樸的大自然所給予我的東西，我會一直帶著前行。回憶只能憶，是回不去的，對于回不去的過去，唯有輕輕的說一聲再見。帶著最初的夢前行，過去在煙塵中會慢慢褪去顏色，會有澄澈的以后在等待。

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最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇十六

憶開學第一天，還恍若昨日。校園的一景一物，依舊如剛來時的樣子，似乎未留下任何痕跡。

美好的故事，有著美好的經過，也有著美好的結尾，我卻忘了故事的開頭。

一首校歌，在我耳畔回響了六年。如今，徜徉在這片紅樓城，我的心中流淌過無盡的留戀。

校園的小竹林，也陪伴著我經歷了六年的春風與秋霜。我伸手撫摸著竹子上的絲絲竹斑，陷入了沉思......

一年前，我依然每天都會來這里，靜靜沉思，是關于怎么搞好學習呢?還是關于怎么處理好和同學們的關系呢?我想，這片小竹林會知道吧。

我親愛的母校，感謝您六年來的培養。從這里，我將帶著夢想，飛向遠方，我一定會努力，讓您看到我振翅翱翔的樣子......

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇十七

今年，我已12歲了，當明年的7月份時，我將告別我的學校，我的小學，邁入初中的課堂。我無法想象我該如何告別我的人生的第一個母校。也許，有人會說，可以常去母校看看呀，但，就算可以常去看看，卻再也找不到那種童年時快樂的感覺了。而我最要好的朋友張勝子，魏維，馮丹，孔騰，孫榮，……我可能再也見不到他們了。

我既然無法讓自己不畢業，但，我會更加珍惜剩下的每一個時光。。。。。。

最新時光回憶綠皮車（通用18篇）篇十八

不知怎么的，翻涌的淚襲來，哭了。

《一》。

細柔的風卷來，吹亂了風中少年的發絲，吹紅了風中少女的臉。懵懵懂懂，多好。

那一年，我12歲，青澀的果子砸滿我的世界。不知今夕何夕，不變南北東西，迷糊中，搭上你的手。你笑著，如蜻蜓點水，純真略帶成熟。輕輕湊到我耳邊：喜歡你很久啦，不明白嗎？迷茫，點點頭。

那一年，我14歲，翠山掩埋一代紅妝，垂淚洗凈嬌顏。你是多么成熟，你寫的句子，看著心動也心痛。不該的，終會離開。

那一年，我15歲，上網總不會忘了叫一聲哥，談談心事。

《二》。

月華蕩漾，深如點漆。窗邊，男生戴著耳機，理劉海；女生趴在桌子上，戴著另一只耳機。同桌如你，多好。

那一年，我10歲，初見如此。你來到我們班，毫無預兆。斜劉海，白皮膚，戴眼鏡，眉清目秀。來到我桌旁，看看名字：周……三個金是什么字？你叫周三金？好氣好笑，你的話沒完沒了。

那一年，我12歲，你又回來啦，你不會再和我太吵太鬧，倒還是無話不談，你牽起我的手：畢業后，別忘了我。我笑笑：你多久學會抒情啦？都笑了，卻都含著淚水。

《三》。

春風暖暖，柳葉紛飛。嘻嘻哈哈，吊著門框，一躍而起。瘋狂不羈，多好。

那一年，我13歲，到一個陌生的環境，陌生的面孔。隨意坐在桌前，頭發一痛，身子向后一傾，轉過頭，你那邪魅的眼睛望著我：美女，叫什么名字？不屑的轉過去，后面傳來：叫你美女是抬高你，還真以為自己是美女，切！第一面，你讓我感覺怒火中燒。

那一年，我15歲，你常常絆我腳，在我手臂上畫娃娃，恨不得拉住你，在你臉上畫畫。那日，你與我聊天，談天說地，談到你家人，你那眼里忽的閃過一絲不明的情緒。發現，你也有安靜的一面。發現，真的很好。

《流年》。