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最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:筆硯

優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

當(dāng)自己做了一件令人驕傲的事后,一定會(huì)體會(huì)到自己存在的價(jià)值,每當(dāng)這時(shí),都要為自己鼓掌!

當(dāng)家里來(lái)了客人時(shí),我以禮相待:給客人倒水、沏茶,媽媽忙著給客人做飯時(shí),馬上幫媽媽做一些自己可以做的事。這時(shí),不但客人會(huì)表?yè)P(yáng)你,自己也要為自己鼓掌。

為自己鼓掌,讓自己有勇氣;為自己鼓掌,讓自己繼續(xù)努力;為自己鼓掌,讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

記憶就像一個(gè)湖泊,許多往事就像那片片荷葉,碧綠無(wú)比,而有一件小事就像那一朵清香四溢的荷花,在風(fēng)中翩翩起舞,讓我難以忘懷。

有一天,我的鄰居約我一起騎自行車,從家里出發(fā),目的地是萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。我一聽(tīng)就震驚了:“去萬(wàn)達(dá)?這么遠(yuǎn)。”

“主要是為了幫我爸配副眼鏡,”同學(xué)說(shuō)道。

“好吧!”我勉為其難就答應(yīng)了他。

“出發(fā)咯!”我高興地喊著。鄰居的爸爸在前面領(lǐng)隊(duì),阿姨在后面為我們保駕護(hù)航。

“呀!鐘集弘怎么那么快?”我喃喃道,“不行,我一定要追上他!”

于是,我雙腳使勁地踩著腳踏板,用力向前騎去,好不容易才追上了他。

一陣涼風(fēng)吹過(guò),原來(lái)是到了馬路邊。馬上就要過(guò)斑馬線了,一輛輛面包車從我身邊呼嘯而過(guò)。“可以過(guò)來(lái)了。”阿姨說(shuō)道。

本來(lái)我的速度是跑在最前面的,突然路邊的行人一下竄到我面前,我大聲喊道:“小心!”行人終于發(fā)現(xiàn)了我,急忙往旁邊走去,讓我先行,這樣我才安心地繼續(xù)騎上自行車?yán)^續(xù)前行,最后終于到了萬(wàn)達(dá)。

在心里,我為自己鼓掌,因?yàn)槲彝瓿闪艘患哉J(rèn)為不可能完成的事。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

你沒(méi)有鮮艷的外表,也沒(méi)有撲鼻的芬芳,更沒(méi)有過(guò)多人的欣賞,可我真心為你鼓掌。

我喜歡你!我喜歡你是因?yàn)殡m然你并不是那出眾的一員,沒(méi)有玫瑰的嬌艷芬芳,沒(méi)有水仙的芬芳撲鼻,更沒(méi)有牡丹的雍容華貴。但是我還是喜歡你,喜歡你笨笨的而又圓滾滾的身軀,喜歡你樸素額樣子,喜歡你懂得自賞相信自己價(jià)值默默努力的樣子,喜歡你堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子!我喜歡你!

我羨慕你!我羨慕你是因?yàn)槟阕詮?qiáng)自立自信,你就是茫茫漠宇中的守護(hù)神,你體內(nèi)蘊(yùn)含著用精氣神和天地精華在風(fēng)沙磨礪中孕育出來(lái)的救命甘露,你是沙丘中佇立的引路者,在黑暗中你是明星會(huì)發(fā)光!我羨慕你!

我心疼你,我心疼你使迷途的游者感到生存的希望而不被重視,我心疼你獻(xiàn)出血肉而又默默無(wú)聞,我心疼你不被贊頌不被歌詠。人們歌頌的蓮花出淤泥而不染濯清漣而不妖,贊頌春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,卻沒(méi)有一句歌頌贊揚(yáng)你的默默無(wú)聞,我心疼你,心疼你的默不作聲心疼你的默默付出。

我喜歡你!我羨慕你!我心疼你!我為你鼓掌!

偶遇花鳥(niǎo)市場(chǎng),五彩繽紛芬芳撲鼻的鮮花溢目,唯獨(dú)不見(jiàn)你的蹤影。終于一個(gè)老人的小攤上,我見(jiàn)到了被遺棄在角落的你,我心疼的把你捧在手上,撫摸著你軟軟的刺,是那么的.軟,以至于還沒(méi)有保護(hù)自己的能力,是要經(jīng)歷多少磨礪,才磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己?老人走過(guò)來(lái):“小姑娘,買一顆仙人球吧,這嫁接的仙人掌又好看又耐旱,這小玩意兒擺在桌子上防輻射什么的最好了。”

看著你靜靜地躺在塑料袋里,軟軟的刺服服帖帖,看著你安靜的樣子,此刻我的心情已經(jīng)洶涌澎拜了,我多想告訴別人你的閃光點(diǎn)讓更多的人為你歌頌,為你鼓掌!但你這個(gè)如同隱者般的存在也早已習(xí)慣了隱逸的生活吧!

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

鼓掌,小小的動(dòng)作,偉大的作用;鼓掌,給他人信心,為自己加油。掌聲,是一種肯定,一種鼓勵(lì)。來(lái),為自己鼓掌!

為自己鼓掌,來(lái)慶賀你的成功。當(dāng)你通過(guò)自己的努力,獲得了成功,無(wú)論功名是偉大,還是渺小,就都應(yīng)該為自己鼓掌!肯定你的成功,為自己增添信心。

為自己鼓掌,為自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會(huì)讓你變得失落,認(rèn)為你自己很沒(méi)用,這時(shí),你就應(yīng)該為自己鼓掌!讓你從黑暗的泥潭中得到解放,思考失敗的原因,總結(jié)成功的方法,為自己鼓掌,下次再努力!

為自己鼓掌,為自己的進(jìn)步鼓掌。當(dāng)你完成你從未完成過(guò)的事后,你就進(jìn)步了,就應(yīng)該為自己鼓掌!激勵(lì)你繼續(xù)努力進(jìn)步,邁向你光明神圣的天堂!

為自己鼓掌,為你的坎坷人生鼓掌!當(dāng)你被它絆倒過(guò)無(wú)數(shù)次,你就應(yīng)該鼓掌!感謝它對(duì)你的磨煉,讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩。

為自己鼓掌,為自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定,是鼓勵(lì),是告別,向你無(wú)論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌!

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),我們需要用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它。我當(dāng)然也有我自己的閃光點(diǎn),我要去發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn),并為我自己鼓掌。

還是畫(huà)金燦燦的油菜花呢?突然,我看見(jiàn)窗外一株靠著大樹(shù)的花——指甲花。我見(jiàn)了這花,馬上就有了創(chuàng)意,便畫(huà)起來(lái)。我有時(shí)工筆細(xì)描,很仔細(xì)地畫(huà)出指甲花的輪廓;有時(shí)又揮筆速寫(xiě),很快的畫(huà)出指甲花被風(fēng)吹時(shí)得動(dòng)態(tài)。畫(huà)好再涂上顏色,在邊兒上添幾只五彩繽紛的蝴蝶。哇!一幅美麗的指甲蝴蝶圖就畫(huà)好了。

我把畫(huà)交給老師,老師見(jiàn)了,連連拍手叫好。老師并向同學(xué)們展示我的畫(huà),同學(xué)們見(jiàn)了,連連驚呼起來(lái)!頓時(shí),教室里響起了同學(xué)們的掌聲,我也為自己鼓掌。

我還是個(gè)鼎鼎有名的朗誦家呢!有一次,我報(bào)考了一次朗誦考級(jí)的考試。拿到資料,只見(jiàn)上面寫(xiě)了一橫排的字:請(qǐng)從四套資料中選出一套資料讀、記、背。正式考級(jí)時(shí)考技師就隨機(jī)選其中任意一套。我不禁打了個(gè)冷顫,因?yàn)檫@四套資料每一套都很長(zhǎng),怎么能背下來(lái)?但我既然已經(jīng)報(bào)了,那就努力吧!自從領(lǐng)了資料,我天天捧著資料讀、記、背。上課前看一會(huì)兒,下課時(shí)看一會(huì)兒,吃飯時(shí)邊吃邊看,睡覺(jué)前看一會(huì)兒。資料也被我看得羞紅了臉。過(guò)了一兩個(gè)星期,我終于背完了第二套資料,并且背得滾瓜爛熟、倒背如流。我對(duì)這次考級(jí)已有滿滿的信心了。我打算在家演一遍,就讓爸爸、媽媽和小姨當(dāng)聽(tīng)眾。演習(xí)開(kāi)始了!我把衣服穿得整整齊齊地走上“講臺(tái)”,就開(kāi)始演講。我聲情并茂地說(shuō),還帶上了一些優(yōu)美的動(dòng)作。我可是朗朗上口,這讓我一點(diǎn)兒也不緊張。逼真的演習(xí)結(jié)束了,可聽(tīng)眾卻還陶醉其中。聽(tīng)眾席里響起了掌聲,我也為自己鼓掌。

我在不斷地為自己鼓掌,鼓勵(lì)自己,一步一個(gè)腳印,相信我最終一定會(huì)閃閃發(fā)光!

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

掌聲響起來(lái),里面包含了深情的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。我們渴望得到認(rèn)可的掌聲,但也深知每一次掌聲都來(lái)之不易。

我的成績(jī)還算不錯(cuò),在班級(jí)偶爾也能得到老師或同學(xué)贊許的掌聲。但這些掌聲,都不及那次我送給自己的掌聲讓我感到深刻而親切。

一次,數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)了下來(lái)。我看了看試卷上鮮紅的一百分,內(nèi)心的高興是無(wú)法言說(shuō)的。當(dāng)然,我也在心里暗暗告誡自己:一定不要驕傲啊!只要我驕傲了,就會(huì)被別人反超的。想到這里,我拿出數(shù)學(xué)書(shū),準(zhǔn)備好了下節(jié)課要用的東西。

我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到坐在我后面的張寧正在迷茫地看著試卷。她并沒(méi)有訂正試卷上的錯(cuò)誤,看來(lái)是遇到麻煩了。

經(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭(zhēng),我最后決定幫助她。我轉(zhuǎn)過(guò)身,走到張寧的旁邊,然后找了一個(gè)凳子坐下,準(zhǔn)備給她仔細(xì)地講解一番。

看到她的試卷上滿是紅叉叉,我心想:難怪她在發(fā)呆,原來(lái)是錯(cuò)了不少啊!想到這里,我便仔細(xì)地為她講解起來(lái)。她一邊認(rèn)真地聽(tīng)著,一邊似懂非懂地點(diǎn)頭。我對(duì)她說(shuō):“如果你還有不會(huì)的題目,盡管來(lái)找我!”她感激地望著我,我也如同收獲了好成績(jī)般心情舒暢。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

我是一個(gè)活潑可愛(ài)、堅(jiān)持不懈的一個(gè)小女孩。

記得有一回,我拉著爸爸去小公園陪著我練習(xí)自行車。你知道嗎?一開(kāi)始時(shí),我可不敢騎自行車,于是懇求地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你能不能扶著自行車的后座呀?”爸爸爽快地答應(yīng)了。我心里想著爸爸在后面扶著一定不會(huì)摔倒,就大膽地騎上車。剛騎了兩圈,就覺(jué)得騎車原來(lái)這么容易啊,就大聲對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,松手吧!我會(huì)了!”結(jié)果爸爸手一松,我頓時(shí)覺(jué)得車把好靈活啊,一時(shí)慌了神,扭來(lái)扭去的,倒在地上。不過(guò)我不想成為縮頭烏龜,從地上爬起來(lái),拍拍身上的灰,堅(jiān)持繼續(xù)騎下去。就這樣練習(xí)了好久好久,終于有一個(gè)雙休日里,奇跡發(fā)生了,當(dāng)爸爸的手松開(kāi)時(shí),我居然不但沒(méi)有摔倒,反而騎行自如了。“哦耶,我會(huì)騎車了。”我情不自禁地叫起來(lái)。

我就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈的小女孩,我為自己鼓掌!

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最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

對(duì)于自己是不會(huì)節(jié)省掌聲的。

——題記。

在這里,我并不是一粒珍珠,圓潤(rùn)如玉,讓人移不開(kāi)目光。我也不是那顆燦爛奪目,享受著眾人追逐的鉆石,我只是一丁點(diǎn)大的沙粒,平凡得隨風(fēng)游走在這個(gè)世界,羨慕著珍珠,嫉妒著鉆石。

我喜歡畫(huà)畫(huà),熱愛(ài)程度早已超過(guò)了學(xué)習(xí),因?yàn)槲覍?duì)于畫(huà)畫(huà),從不會(huì)節(jié)省自己的掌聲,我會(huì)給予自己更多的表?yè)P(yáng),即使畫(huà)中的人早有走形,即使畫(huà)中的人畫(huà)得是那樣的慘不忍睹,我都會(huì)給自己掌聲,因?yàn)槲耶?huà)出一個(gè)丑態(tài)的素描頭像,但我卻可以知道自己哪里還不足,是打形還是打成線條,這也是一種進(jìn)步,一種給予自己掌聲的進(jìn)步。

鼓勵(lì),掌聲會(huì)是一個(gè)人進(jìn)步的源泉,給予著自信,給自己鼓掌,那自己喝彩,分享到屬于自己的彩虹,踏上虹橋,即使是一粒沙塵,也能身披彩虹歸。

為自己鼓掌是一種鼓勵(lì),而任何掌聲,任何鼓勵(lì),都是需要關(guān)注事件,場(chǎng)合,時(shí)間等,因?yàn)槟承┦虑樽鲋遣荒芙o予自己獎(jiǎng)勵(lì)的。

一顆溫潤(rùn)如玉,光澤的珍珠是沙粒變成的,而每一顆沙粒雖都可成為那顆珍珠,可為何珍珠那么少,沙粒如此之多。

隨風(fēng)卷入,四處游走,看見(jiàn)了許多許多的路,也有許多失敗者的骸骨,成功者的小故事寫(xiě)得那么生活,因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)節(jié)省給予自己的掌聲,一個(gè)人走在路上,你可能走的是驚險(xiǎn)山谷,也可能是鄉(xiāng)野風(fēng)情的小道,前面不知道還有多久到盡頭,給予自己掌聲,走下去。

對(duì)于自己,是那么的喜歡畫(huà)畫(huà),而畫(huà)技超過(guò)我的人是那么多,他們可以比我畫(huà)得好千萬(wàn)倍,心頭難言的苦澀,為何我畫(huà)不出來(lái),看著這雙笨拙的手,茫然著……想放棄,可發(fā)現(xiàn)這是種執(zhí)念,放不下,斷不掉,相互的緊緊纏繞著。

試著給自己鼓勵(lì),不要斷言自己的不行,給予自己最熱烈的掌聲,給予自己最真誠(chéng)的鼓勵(lì),沙粒可以變成最圓潤(rùn)剔透的珍珠,每個(gè)人都可以的,已執(zhí)起畫(huà)筆的雙手早已不想停下,不愿意停下,更不能停下。

為自己鼓掌,即使寂寞黯然的離去,也能披著奪目的彩虹歸來(lái)。——后記。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

優(yōu)美的旋律,飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽(tīng)到梁靜茹的那首《掌聲響起來(lái)》,心總會(huì)隨之微微一顫,眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。

那是一次圍棋升段賽,我在下樓時(shí),看到墻上“全書(shū)”的字樣,心里一下子緊張了起來(lái),“全書(shū)”跟“全輸”同音,我看到了這么不該看的東西,會(huì)不會(huì)意味著我會(huì)全輸?不可能,不可能,絕對(duì)不可能,一定是我太緊張了,我深深地吸了一口氣,強(qiáng)使自己冷靜下來(lái)。

到了比賽地點(diǎn),我才平靜下來(lái),讓自己不要想這件事。第一局我受到早上看到的“全書(shū)”的影響,所以,狀態(tài)不是很好,險(xiǎn)些輸?shù)簟W罱K以半目之差,贏得了比賽。俗話說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,我為自己良好的開(kāi)端使勁鼓掌。

第二輪比賽要開(kāi)始了,當(dāng)我要上樓比賽時(shí),媽媽給我豎起大拇指。讓我忘記了早上那幾個(gè)討厭的字樣,我深深地吸了一口氣,跟下第一盤(pán)棋前一樣,讓自己忘掉“全輸”,還自我安慰地輕聲說(shuō):“沒(méi)事的,第一盤(pán)不都贏了嗎。”這盤(pán)有了前一盤(pán)的勝利,我自信了許多,最終,將他的“大龍”“屠”掉了。耶,我再一次為自己使勁鼓掌。

后面幾盤(pán)有了前兩盤(pán)的勝利,讓我變得更加自信,一盤(pán)下得比一盤(pán)好,最終九局全勝。這可是很難得的成績(jī)啊!要知道九連勝,在三段升四段可是寥寥無(wú)幾啊!在盤(pán)棋下好后,我都會(huì)情不自禁地鼓起掌來(lái),為我的出色表現(xiàn)鼓起掌來(lái)。

為自己鼓掌,不經(jīng)意的動(dòng)作,卻能為自己帶來(lái)意想不到的結(jié)果。為自己鼓掌,不需要太多的理由,只要你努力過(guò),或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí),或有一點(diǎn)兒的進(jìn)步,你就可以為盡情地為自己鼓掌。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

在生活中,有很多人值得大家為他鼓掌,可我今天要為我自己鼓掌。

記得我們進(jìn)行體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我感覺(jué)到對(duì)50米跑很沒(méi)把握。沒(méi)把握咋辦?練唄!

就這樣,我開(kāi)始猛練50米跑。首先要練起跑。一開(kāi)始,我起跑時(shí)總是慢幾秒,可后來(lái)練了幾十次后,成績(jī)有提高。

第二是重心要穩(wěn)。跑步時(shí),人不能總是一會(huì)兒偏東一會(huì)兒偏西,否則會(huì)摔倒。對(duì)這一問(wèn)題,我進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練。(正是國(guó)慶放假,人家都睡大覺(jué),可我在練跑步。)我每天跑步跑得腿腳發(fā)麻,腰酸背痛,可第二天仍舊埋頭苦練。三四天后,這一缺點(diǎn)有所改變。

我每天練習(xí)的東西不止這些,腳步要均勻、速度要塊……我自己都數(shù)不清。

終于到了比賽的那一天,我給自己加油鼓勁。“相信你一定行的!”我在心中對(duì)自己說(shuō)。發(fā)令聲響了,我如離弦之箭一般飛奔出去,雖然跑得不是很快,但達(dá)到了我的最好成績(jī)9秒9。

從這件事來(lái)看,只要堅(jiān)持不懈的練習(xí),就能取得成功。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

掌聲響起來(lái),里面包含著深情的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。也許我不是很完美,甚至沒(méi)有得到過(guò)別人的掌聲。但是,我覺(jué)得,在戰(zhàn)勝了自己的那一刻,應(yīng)該為自己鼓一次掌!

平常,我做什么事,都愛(ài)偷工減料。老師布置的作業(yè),我能少寫(xiě)一個(gè)字,就少寫(xiě)一個(gè)字。要是媽媽布置的作業(yè),那就更不要說(shuō)了,我是一個(gè)字都不想寫(xiě)。所以媽媽總是對(duì)我說(shuō):“別偷懶,別偷懶!”可是媽媽說(shuō)的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了。

時(shí)間久了,我的作業(yè)完不成,成績(jī)也下降了。其中考試過(guò)后,我看著考試的成績(jī),這才意識(shí)到偷懶帶來(lái)的后果。

于是,為了改正缺點(diǎn),我就制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天的作業(yè),都按時(shí)按量地完成,早上也不再睡懶覺(jué)。每天都早睡早起,到班里讀書(shū)、背書(shū)。平常不會(huì)的問(wèn)題,我也及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)和爸爸、媽媽。堅(jiān)持了一段時(shí)間,我的成績(jī)有了明顯的提高。

又一次考試,我的成績(jī)提高了。老師在班里表?yè)P(yáng)了我。回到家,媽媽看到我成績(jī)單,也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵(lì)我說(shuō):“你看,只要你腳踏實(shí)地,做什么都堅(jiān)持不解,就一定會(huì)成功!”

雖然,之前我偷懶不認(rèn)真,但之后我及時(shí)改正,我戰(zhàn)勝了自己,我為自己鼓掌。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

“小玉!你自己回家吧!我有事不能接你了!”電話里傳來(lái)了媽媽的聲音。“什么?你就再接我一次吧!”我懇求道。可電話那邊卻只是傳來(lái)了“嘀嘀”地響聲。我失落地裝起手機(jī),忽然,一陣寒風(fēng)吹來(lái),我打了個(gè)冷戰(zhàn),一溜煙跑到了樓道口。

我下意識(shí)地跺了跺腳,可燈就是不亮,我一聳肩,只好一人走進(jìn)那“伸手不見(jiàn)五指”的樓道里。我把手放到冰冷的扶手上,一步步地摸索著前進(jìn)。忽然,我的手碰到了一堆粘粘的東西,我心里一驚:會(huì)不會(huì)是鬼呀!我把顫抖地頭湊了過(guò)去,原來(lái)是別人吃剩了的口香糖!我一下把手和頭都縮了回來(lái),心想:總算是虛驚一場(chǎng)!

我有使勁甩了甩手,又上了幾層,忽然聽(tīng)到了一串腳步聲,我頓時(shí)像是被人點(diǎn)了穴似的,一動(dòng)不動(dòng)。我使勁豎起耳朵,仔細(xì)一聽(tīng),好像是從樓上傳來(lái)的!我心里又一荒:會(huì)不會(huì)又是……可能是因?yàn)槲姨o張的緣故吧!我一輛往后推了好幾步,突然,武裝到了一輛自行車,發(fā)出了很大的響聲。剎那間,樓道里的燈都亮了。我仗著燈亮了,便鼓起勇氣一步步地上了幾層。驀地,從拐角處冒出了一團(tuán)影子,我又停住了腳步,腳不停地顫抖著,我心想:一定要戰(zhàn)勝恐懼,再說(shuō),世界上不可能有鬼!我邁著顫抖地步伐向前挪動(dòng)著,心“怦怦”直跳,手都出汗了。

忽然,一個(gè)小男孩從墻角走了出來(lái),我頓時(shí)松了一口氣。用疲倦的身軀撞了撞門,媽媽一開(kāi)門,我便逃命似的躥了進(jìn)去。

雖然我還是怕獨(dú)自上樓,可我還是要為我這次戰(zhàn)勝了心中的恐懼而鼓掌!

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

三年級(jí)時(shí)的我并不是一個(gè)十分老練的小干部,但不論是老師交給的任務(wù)還是同學(xué)拜托的事,我都一定會(huì)做到。每逢中午,我的胃本來(lái)就不好,吃飯很慢,可是一想到還有許多事等著我,我就匆匆地扒了幾口飯就去干活了,不過(guò),每當(dāng)聽(tīng)到老師和同學(xué)的感謝聲、贊揚(yáng)聲,我都會(huì)由衷的笑,這是我付出勞動(dòng)的回報(bào)阿!于是,在第一學(xué)期,我被大家評(píng)選為大隊(duì)委員的后選人去參加少代會(huì)的選舉。

聽(tīng)到這個(gè)消息,我又細(xì)又憂:成為大隊(duì)委員、戴上“三條杠”、指揮著小朋友們、還時(shí)不時(shí)有贊揚(yáng)聲和羨慕的目光。阿!多么美好的場(chǎng)景阿!可是,如果我選不上,給班機(jī)丟臉了怎么辦〉想著想著,不知不覺(jué)去噢幾經(jīng)到家了。

回到家,媽媽鼓勵(lì)我:“傻孩子,這是個(gè)好機(jī)會(huì)啊!你不但有可能成為大隊(duì)委員,而且還可以把你怯場(chǎng)的缺點(diǎn)解決了。加油啊!”于是,媽媽開(kāi)始對(duì)我的“魔鬼式訓(xùn)練”。媽媽讓我把每一次的練習(xí)都當(dāng)成是選舉現(xiàn)場(chǎng),然后演講。

我深吸了一口氣,“大家好,我是來(lái)自二(1)中隊(duì)的杜思雯,今天……”

“哈——哈——哈……”媽媽已經(jīng)笑得前伏后仰了。我還楞在那里百思不得其解。我說(shuō)錯(cuò)了嗎?媽媽看著茫然的我,笑得更厲害了,上氣不接下氣地說(shuō):“二年級(jí)還來(lái)競(jìng)選什么啊?中隊(duì)長(zhǎng)嗎?太夸張了。”

我羞紅了臉,賭氣地說(shuō):“再來(lái)再來(lái),我就不信我不行!”于是,我又繼續(xù)練了起來(lái),邊講邊回憶。隨著時(shí)間的推移,我練的越來(lái)越好。選舉的日子也來(lái)到了。我坐在候場(chǎng)的椅子上,把演講稿握得皺皺巴巴的。輪到我的時(shí)候,我深吸一口氣,來(lái)到臺(tái)上,開(kāi)始演講。如媽媽所料,我成功當(dāng)上了大隊(duì)委員,戴上了我夢(mèng)寐以求的三條杠。

爸爸知道了,非常高興:“我就知道你一定會(huì)選上的,這分明是繼承了我的優(yōu)良品質(zhì)!”媽媽什么也沒(méi)說(shuō),但我知道她也在為我高興。

如今,我又成為一名大隊(duì)委員,已經(jīng)連任三屆了。家人的掌聲可不僅僅是祝賀了。我知道,他們是為我能堅(jiān)持那份令人向往又無(wú)比辛苦的工作而鼓掌呢。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

生活中,有許多優(yōu)秀的人,他們精彩的演講或取得了成功,我們總會(huì)為他們鼓掌,靜心想想,我似乎沒(méi)有為自己鼓掌過(guò),好像只有那一次,我為自己幫助別人而收獲快樂(lè)鼓掌。

一次,數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)時(shí),我看了看試卷上鮮紅的數(shù)字:100,心里尤為高興,我知道自己不能驕傲,而要繼續(xù)努力,這是,我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿數(shù)學(xué)書(shū),做好下節(jié)準(zhǔn)備工作。

我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目,遲遲沒(méi)有下筆。我該不該去幫助她呢?如果幫助她,可能會(huì)教得很累;如果不幫助她,她就會(huì)跟不上大家的節(jié)奏,會(huì)拖后腿的。我糾結(jié)著。

在我的幫助下,李呼婷的試卷終于訂正完成,上交了。就在這是,李呼婷奶奶走進(jìn)來(lái),和藹地說(shuō):“謝謝你,方嘉美,肯教我們婷婷,她有疾病,所以你要多教教她。”“嗯,我會(huì)的。”這時(shí),我為自己用力地鼓掌。并告誡自己,以后一定要時(shí)刻樂(lè)于助人,為自己鼓掌。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

那是在寒假的某個(gè)周六,天氣異常惡劣,狂風(fēng)呼呼的吹著。剛從書(shū)店出來(lái)的我,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),并下意識(shí)地提了提衣領(lǐng),立即返回了書(shū)店。

見(jiàn)狂風(fēng)仍沒(méi)有停得意思,有的人按耐不住,便有些人謾罵著跑回了書(shū)店,準(zhǔn)備待風(fēng)小一些再走。我也本想先呆在書(shū)店,等風(fēng)小一點(diǎn)再走,可手機(jī)卻一直只在響,原來(lái)是老媽在電話另一頭狂催個(gè)不停,讓我趕快回家,沒(méi)辦法我只好裹緊大衣,硬著頭皮開(kāi)始趕路。

可是,天神發(fā)怒了,一陣狂風(fēng)將圍欄內(nèi)的幾排自行車刮倒了,我想都沒(méi)想,當(dāng)機(jī)立斷走過(guò)去,將自行車一輛輛扶起來(lái)。

過(guò)了一會(huì),風(fēng)咆哮的將剛扶起的幾輛車子推到了,我心中一陣不悅:風(fēng)這么大,自行車又該被刮到了,要扶到猴年馬月啊!不然算了吧,不是還有別人?再說(shuō)了晚回家還會(huì)被罵。轉(zhuǎn)念一想,平時(shí)媽媽教導(dǎo)我,要舍已為人,管他呢,挨罵就挨罵吧。又接著扶了起來(lái)。

大約十分鐘過(guò)去了,豆大的汗珠順著鬢角流了下來(lái),現(xiàn)在的我已經(jīng)累得氣喘噓噓,不過(guò)總算是扶完了。我看了下表,急急忙忙往家跑。

雖然挨了罵,但是我卻認(rèn)為,這頓罵來(lái)得值,因?yàn)槲易隽艘患檬拢屛覟樽约鹤院赖墓恼疲?/p>

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

記得就像一棵大樹(shù),許多往事就像一片片碧綠的葉子,而有一件小事就像一個(gè)香甜的果子永遠(yuǎn)掛在我的.心中。

我很膽小,每次去打針,一看到醫(yī)生就想跑,同時(shí)看到針頭就發(fā)暈。每次打針,爸爸媽媽總要想很多辦法,最后也是拿我沒(méi)有辦法。

有一次,我又生病了,醫(yī)生說(shuō)要打針,聽(tīng)到打針倆字我渾身發(fā)抖。只見(jiàn)醫(yī)生拿著針管向我走了過(guò)來(lái),我心里直打鼓:“要是很痛怎么辦?”但想想不打針的話,我的病可能會(huì)更嚴(yán)重。

糾結(jié)了好一會(huì)兒,最后下定決心要勇敢面對(duì),這時(shí)醫(yī)生幫我涂抹酒精,胳膊一涼,我立馬把胳膊縮了回來(lái)。媽媽用溫和的語(yǔ)氣安慰了我好一會(huì)兒,我才猶豫了一下,雙眼緊閉,把手伸了出來(lái)。不一會(huì)兒針打完了,出乎意料,我竟然沒(méi)有哭。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,偶爾會(huì)突顯一點(diǎn)陰暗的灰色,其余的一切都在重復(fù)著昨天,重復(fù)著昨天的單調(diào),重復(fù)著昨天的忙碌,重復(fù)著昨天平淡的生活。

夜幕降臨,潔白的燈光傾灑在課桌上,周圍縈繞著淡淡的書(shū)香,課本覆蓋了桌子上美麗的年輪,向時(shí)間。一顆向往玩耍、打鬧的心被亂糟糟的中考題征服了,忘記了抬頭東張西望,而是緊盯著手中的題目,腦筋飛快的旋轉(zhuǎn)。

曾幾何時(shí),歡呼雀躍,只因?yàn)榻獬鲆坏离y題。

曾幾何時(shí),公交車上的身體前傾馬上聯(lián)想起慣性。

曾幾何時(shí),街道上的歡聲笑語(yǔ),追逐打鬧,成為了渴望。

只是默默地接受了初四賦予我們的生活,只是默默的承受了成長(zhǎng)帶給我們的責(zé)任,卻未曾想起過(guò)在平常的生活中為自己做點(diǎn)什么。

難道,只生活在上天安排的平凡中嗎?不,我不要這樣,我不喜歡這樣的自己。我要拋開(kāi)一切為自己鼓掌。

你可知,當(dāng)你學(xué)會(huì)默默地欣賞自己時(shí),天地變小了,蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹。

親愛(ài)的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,響亮的掌聲,會(huì)響徹你漫長(zhǎng)的人生道路。

親愛(ài)的自己,我要伸出雙手,為你鼓掌,學(xué)會(huì)欣賞你的舉動(dòng),會(huì)是一個(gè)自信的你一生的追求。

學(xué)會(huì)為自己鼓掌,即使再艱難也會(huì)有成功的希望。但愿今晚的風(fēng)兒能帶著我的心聲,傳遍每一個(gè)角落,讓每一個(gè)生命都一起為自己鼓掌。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

有些人只能在鎂光燈的背后呢喃或是獨(dú)白,沒(méi)有人給予鮮花和掌聲,于是他們開(kāi)始居喪,其實(shí)這又何必呢?鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲放然醉人,可它只能肯定某些人的成就,無(wú)法否定大多數(shù)人的價(jià)值,當(dāng)所有人的目光都離你遠(yuǎn)去時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你才是自己最好的觀眾,你可以為自己鼓掌。

也許你是一只煅燒失敗,沒(méi)有凝脂樣的油彩,一出爐就被人拋棄的瓷器,雖然,外表上你一文不值,但是,你的生命已在烈火中已經(jīng)變的閃閃發(fā)光,你已成為了生命的主宰者,你可為自己堅(jiān)毅性格而鼓掌。

也許你是一顆丑陋不堪,平凡無(wú)奇,終日譴受日曬雨淋的頑石,在滄海桑田的變遷中,長(zhǎng)久的屹立在那里,無(wú)人關(guān)注,但你仍可以驕傲的為自己鼓掌,因?yàn)槟阋阅愕膱?jiān)毅,終究不倒,是你自己的驕傲。

也許,你是一張平凡無(wú)奇的紙,一張無(wú)任何色彩的布,也許你只是生命中一個(gè)匆匆的過(guò)客,但你的生命已在黃金的時(shí)期所綻放。你高壓的素質(zhì)已給予了人們好的印象,你仍可以為自己鼓掌,為自己高尚的品格為響。

為自己鼓掌,沒(méi)有半點(diǎn)矜持和矯飾。發(fā)自內(nèi)心,只要活出真真正正的自我,平平淡淡的自我就是最棒的,沒(méi)有諷刺,沒(méi)有嘲笑,有的只是真心。

藍(lán),是天空的顏色,紅,是火的象征,我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán),不學(xué)晚霞模擬火的紅,我就是我,為獨(dú)特的自我而鼓掌。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

我的成長(zhǎng)道路上是沒(méi)有鮮花和掌聲的,我一誕生,似乎就坐在了人生的觀眾席上,只能為臺(tái)上的人鼓掌,為他們喝彩。

誰(shuí)不渴望掌聲?我也希望有一天,我能成為人生舞臺(tái)上的演員,哪怕只是一個(gè)配角,我也愿意。

其實(shí),我并不比其他人差多少,如果要說(shuō)起來(lái),我缺乏的只有勇氣了,在內(nèi)心深處,我可以表現(xiàn)得很好,老師在課堂上提出的問(wèn)題,我很清楚,自己都會(huì),學(xué)校的演講比賽,我也知道自己的水平不低……但是,困難的是,面對(duì)別人我鼓不起勇氣。

改變的是發(fā)生一剎那的,校園里又多了一個(gè)活躍的身影。我在課堂上舉起手,走上演講臺(tái)參加各種競(jìng)選活動(dòng)……老師,同學(xué)們都很詫異我的改變,他們不知道我心中藏著一個(gè)小小的秘密。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

人的一生總會(huì)有許許多多的坎坷讓你去經(jīng)歷,你也許會(huì)被這些在生活上所經(jīng)歷過(guò)的關(guān)卡所打敗,那時(shí),你就應(yīng)該為自己鼓掌吧!這樣會(huì)讓你振作起來(lái)的,會(huì)讓你重新站起來(lái)的,會(huì)讓你打敗所有的關(guān)卡的。如果你贏了,那更要為自己鼓掌了。祝賀你過(guò)了這一關(guān)。

可我也時(shí)常為自己鼓過(guò)掌,而不管是何時(shí),在我傷心時(shí),我為自己鼓掌,那時(shí)我在心里說(shuō):你終于哭出來(lái)了。在我快樂(lè)時(shí),我在為自己鼓掌,我在心里說(shuō):你太快樂(lè)了。在我成功時(shí),我在為自己鼓掌,那時(shí),我會(huì)在心里說(shuō):你終于成功了。在我……我都要為自己鼓掌。

記得那還是在二年級(jí)的時(shí)候,我雖然還是一個(gè)淘氣包。但膽子還是很小,那時(shí),學(xué)校開(kāi)展了講故事比賽,可我還是老師給報(bào)的名參賽的,當(dāng)我回家把這件事告訴了爸爸和媽媽時(shí),他們也很支持我。第二天,當(dāng)我鼓起勇氣,將我自己的才藝展現(xiàn)給同學(xué)們時(shí),同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆艘淮斡忠淮蔚恼坡暋6菚r(shí)讓我充滿自信,在那激動(dòng)的時(shí)候,我為我自己鼓了第一次掌。

這些掌聲給了我自信,給了我必勝的信心,給了我決心,這讓我認(rèn)為,一個(gè)人總要為自己鼓掌,讓自己成功、成功,再成功。

我們每個(gè)人來(lái)到世上,都是為了輝煌的成就而奮斗,為了創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)而拼搏,為創(chuàng)造出有個(gè)性的自我而努力,而真正能在燈光閃閃的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)的又有幾個(gè)呢?因此,我們雖然得不到別人的掌聲,但是,我們應(yīng)該為自己鼓掌。因?yàn)槟憔褪亲詈玫男蕾p。

最新我為自己鼓掌初一(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

記憶的湖泊中,許多往事如同那朵朵亭亭玉立、清香四溢的荷花,而有一件小事就像一條精美的小船漂浮在清澈的水面,給我留下了深深的印象。

每次周末放學(xué),我都在小區(qū)里看到別人像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣騎自行車,我就很羨慕。于是,我跟爸爸說(shuō):“爸爸,我也想學(xué)騎自行車。”爸爸二話不說(shuō),就把雜物房的單車推出來(lái),讓我去練習(xí)。

走到樓下,我騎著單車,爸爸扶著我的身子說(shuō):“先要要保持平衡,然后再踩。唉,就是這樣,往前踩就可以了。”我一步一步試著慢慢踩著腳踏板,單車歪歪扭扭往前走著。爸爸鼓勵(lì)說(shuō):“可以騎一些距離了,很棒喲,如果再多多練習(xí)就會(huì)更穩(wěn)當(dāng)。”

在爸爸的支持鼓勵(lì)下,我繼續(xù)用力往前騎著,騎著騎著,突然,身子一歪,車子一晃,我就摔倒了。我哭著鼻子對(duì)爸爸抱怨著:“我不想學(xué)了,太難了。”爸爸摸摸我的頭說(shuō):“學(xué)什么東西都要堅(jiān)持,不要輕易放棄。”

就這樣,我聽(tīng)了爸爸的話,于是又鼓足了勇氣,扶起自行車開(kāi)始練習(xí)起來(lái),中間雖然還是遇到了困難,但是我一刻也沒(méi)有放棄,不知不覺(jué),我就學(xué)會(huì)了騎單車。

我不得不為自己的努力鼓掌,抬起頭,望著高處,感覺(jué)天更藍(lán)了,云更白了!

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社會(huì)實(shí)踐是一種鍛煉自我、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要方式,我們應(yīng)該積極參與其中。以下是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。這是我邁入大學(xué)校園
演講稿是中學(xué)生培養(yǎng)表達(dá)能力、鍛煉思維能力的重要途徑。希望以下這些中學(xué)生演講稿范文能夠激勵(lì)大家思考、啟迪思想,并提供一些關(guān)于寫(xiě)作演講稿的思路和技巧。下面由我和同學(xué)
工作心得體會(huì)是對(duì)工作過(guò)程和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。以下是一些團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的工作心得體會(huì),他們?cè)诠ぷ髦械念I(lǐng)導(dǎo)智慧將給我們帶來(lái)很多啟示。深入群眾工作是黨的一
讀后感是我們理解和感知文學(xué)作品的橋梁,讓我們更深入地了解作品的內(nèi)涵和價(jià)值。這里為大家準(zhǔn)備了一些感觸深遠(yuǎn)的讀后感范文,一起來(lái)領(lǐng)略一下吧。輕輕翻開(kāi)一本書(shū),微風(fēng)夾雜著
每次致辭都需要根據(jù)場(chǎng)合進(jìn)行精心準(zhǔn)備,確保內(nèi)容貼切、簡(jiǎn)潔明了。請(qǐng)你花一些時(shí)間閱讀以下范文,這些致辭都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的,在演講的形式和內(nèi)容上都具有一定的參考價(jià)值。
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或具體經(jīng)歷上的感悟和思考。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷,我明白了專注和執(zhí)著對(duì)于達(dá)成目標(biāo)的重要性,只有全身心地投入,才能獲得更大的成功。當(dāng)前社會(huì)中,科學(xué)
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出適合不同學(xué)生特點(diǎn)的備課方法和教學(xué)策略。如果你對(duì)教學(xué)工作總結(jié)范文感興趣,可以繼續(xù)往下看,小編為大家找到了一些精心整理的教學(xué)工作總結(jié)
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個(gè)方面的主題和風(fēng)格,相信能滿足不同讀者的需求。今年暑假,我跟隨爸爸
黨員心得體會(huì)是一種對(duì)自身思想言行的反思和總結(jié),通過(guò)書(shū)寫(xiě)和分享,可以增進(jìn)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和對(duì)黨員角色的理解。小編為大家精選了一些黨員心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)
青春是一個(gè)充滿革命和改變的時(shí)期,我們可以努力改善自己和社會(huì)。以下是小編為大家收集的青春勵(lì)志書(shū)籍,大家可以一起來(lái)看看。此處不是江湖,但上演的卻是一場(chǎng)視覺(jué)與嗅覺(jué)的金
通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)有一個(gè)清晰的認(rèn)知。如果你正在苦惱學(xué)期工作總結(jié)的寫(xiě)作,不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你一些啟示。本學(xué)期體育部用心響
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展示個(gè)人與集體實(shí)力的舞臺(tái),也是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。小編為大家整理了幾篇優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一個(gè)人一天的行為中大約只
英語(yǔ)是一門重要的國(guó)際語(yǔ)言,對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)非常有必要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)要注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的平衡發(fā)展,不能偏廢某個(gè)方面。能,但是卻忽略了課堂教學(xué)的延續(xù)、鞏固和提高的重要
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者深入思考、準(zhǔn)確表達(dá)和巧妙運(yùn)用語(yǔ)言的產(chǎn)物。這些作文涵蓋了不同主題和寫(xiě)作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。“你幸福嗎?”“嗯。”——題記。20xx年
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。為進(jìn)一步規(guī)范我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教
感恩是一種心靈力量,它能夠讓我們更加堅(jiān)韌和勇敢面對(duì)人生。小編為大家準(zhǔn)備了一份感恩的名人名言,希望能夠給你帶來(lái)啟迪和思考。徐徐的微風(fēng)帶來(lái)了春日的消息,又是一個(gè)全新
教師思想?yún)R報(bào)應(yīng)當(dāng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,既要有思想深度,又要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的教師思想?yún)R報(bào),希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。尊敬的黨組織:您好!
大班教案能夠提供豐富多樣的教學(xué)資源,使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。大家可以通過(guò)借鑒這些大班教案范文,豐富自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。活動(dòng)目的:1、喜歡春天、喜
日記不僅僅是一種記錄,更是一種思考,通過(guò)寫(xiě)日記,我們可以更好地思考問(wèn)題,成長(zhǎng)為更好的自己。小編精心整理了一些優(yōu)秀的日記范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)是一種對(duì)自己的反思和思考,它可以幫助我們更好地提升自己。心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)過(guò)程的總結(jié)和評(píng)估,它可以幫助我們發(fā)
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
經(jīng)過(guò)思考和分析,我整理出了這份關(guān)于我的工作的總結(jié)報(bào)告。通過(guò)閱讀一些成功的述職報(bào)告范文,我們可以更好地理解如何撰寫(xiě)出一份優(yōu)秀的述職報(bào)告。全鎮(zhèn)辦學(xué)條件逐年改善,教育
利用心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)改進(jìn)自己的行為和做事方法,提高工作和學(xué)習(xí)的效果。以下是一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和寫(xiě)作的啟示。隨著科學(xué)技術(shù)的
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)這些
每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。“少要讀三國(guó),老要讀水滸。”近
心得體會(huì)并不是簡(jiǎn)單的羅列經(jīng)歷,而是要有深度和思考,給讀者以啟發(fā)和思考的余地。心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。寫(xiě)心得體會(huì)可以運(yùn)用一
鑒定是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間表現(xiàn)的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)清自己的特長(zhǎng)和不足。這些自我鑒定范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯幸娴膮⒖己椭笇?dǎo)
良好的述職報(bào)告可以引起領(lǐng)導(dǎo)和同事的注意和關(guān)注,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展開(kāi)辟更廣闊的道路。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的成功述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。進(jìn)入公司以來(lái),
教學(xué)計(jì)劃的更新和改進(jìn)是教師不斷提高自身教育教學(xué)水平的重要途徑之一。接下來(lái)將介紹一些關(guān)于教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。舞蹈是人體的藝術(shù),他要求舞者
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作周期內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們審視自己的工作情況,找出問(wèn)題并制定改進(jìn)方案。想學(xué)習(xí)寫(xiě)一份精彩的月工作
民主生活會(huì)是推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的有力武器。以下是小編為大家搜集整理的民主生活會(huì)心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。記錄:江春花。主題:1.加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),樹(shù)
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)要注重表達(dá)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。為了幫助大家更好地理解轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要求,下面是一些經(jīng)典的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文供大家參考。敬愛(ài)的黨組織:。我
通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作,我們能夠更好地了解和應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)和技能,提高自己的實(shí)踐能力。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的實(shí)踐報(bào)告范文,通過(guò)閱讀和分析這些范文,我們可以更好
中班教案的編寫(xiě)需要注意教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排,以確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。接下來(lái),小編將為大家分享幾篇中班教案范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
護(hù)理是為了保護(hù)和促進(jìn)人類健康,提高生活質(zhì)量而進(jìn)行的專業(yè)活動(dòng)。護(hù)理是在醫(yī)療過(guò)程中對(duì)病人進(jìn)行的一系列專業(yè)的看護(hù)和照顧,它關(guān)系到病人的身心健康。護(hù)理人員扮演著病人的朋
完善的工作計(jì)劃可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)和困難。以下是一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,這些范文體現(xiàn)了不同職業(yè)人士的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。20xx年xx月至20
優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫(xiě)作水平吧。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。總結(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫(xiě)作秘籍,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和水
租賃合同的簽訂是租戶和出租人之間的一種信任和合作的象征,為雙方提供了保障。以下是一些典型的租賃合同樣本,用于指導(dǎo)大家如何撰寫(xiě)一份完善的合同。甲方(承租方):乙方
有效的規(guī)章制度可以促進(jìn)組織成員的自律和團(tuán)結(jié),提升整個(gè)組織的綜合實(shí)力。以下是一些建立在實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的規(guī)章制度樣本,供參考學(xué)習(xí)。一、高度重視項(xiàng)目設(shè)備的日常管理工
小班教案需要教師綜合運(yùn)用各種教育教學(xué)理論,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合。這些小班教案的范文展示了教師如何在實(shí)際的教學(xué)中根據(jù)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行差異化教學(xué)。
運(yùn)輸?shù)闹饕繕?biāo)是提供安全、快速和經(jīng)濟(jì)的服務(wù),滿足人們的出行和物流需求。運(yùn)輸行業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)運(yùn)輸企業(yè)的努力,下面是一些成功企業(yè)的案例分享。我公司將嚴(yán)格履行合同義務(wù)
讀后感是我們從所閱讀的內(nèi)容中獲得心靈的滋養(yǎng)和啟迪后,通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)的個(gè)人感想和體會(huì)。如果還在為寫(xiě)讀后感而煩惱,不妨閱讀以下幾篇范文來(lái)獲取一些靈感。希望可以幫助
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己。它是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用,也是對(duì)所遭遇問(wèn)題的思考和解決。我想我們需要記錄一下
小班教案的實(shí)施過(guò)程中,教師應(yīng)及時(shí)根據(jù)幼兒的反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以提高教學(xué)效果。以下是小編整理的一些小班教案案例,希望能夠?qū)處焸兊慕虒W(xué)工作有所幫助。
工作報(bào)告是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事以及團(tuán)隊(duì)展示自己工作成果的重要方式之一。通過(guò)閱讀以下工作報(bào)告樣本,我們可以了解到寫(xiě)作報(bào)告的一些技巧和方法。第一條為全面從嚴(yán)治黨,規(guī)范和
競(jìng)選是一場(chǎng)力量的較量,需要候選人表現(xiàn)出自己的能力和優(yōu)勢(shì)。接下來(lái),小編給大家分享一些成功競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:你們好!
優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。常聽(tīng)大人們說(shuō):“冬天
幼兒園小班的教學(xué)方法以游戲?yàn)橹鳎ㄟ^(guò)主題活動(dòng)和情境教學(xué)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。幼兒園小班常用的教具和教材推薦,供家長(zhǎng)和教師們參考。“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫
10.讀后感可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,使我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品。讀后感是一個(gè)人讀書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和思考,也是自己與書(shū)本對(duì)話的過(guò)程。那么,我們?cè)撊绾?/div>
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。1.你能夠嚴(yán)格要求自己
優(yōu)秀作文具有思想獨(dú)到,觀點(diǎn)鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。我家們前有一條清澈見(jiàn)底的小河。這條美麗
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。讓我們一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)?lái)新的感悟和體驗(yàn)。不經(jīng)意間,又走
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。。我和爸爸,媽媽是
英語(yǔ)是國(guó)際商務(wù)交流中最常用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)可以為我們的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)很多機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的提高英語(yǔ)口語(yǔ)的實(shí)用技巧,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今向
優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。突然,吹來(lái)一陣微
優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫(xiě)作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師在教學(xué)過(guò)程中更好地把握教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏,提高課堂教學(xué)的效率。通過(guò)閱讀以下這份教學(xué)工作計(jì)劃,我們可以看到教師如何將知識(shí)和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),實(shí)
撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告是一個(gè)總結(jié)自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷并展示自我的機(jī)會(huì)。下面是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,大家可以閱讀并思考如何將其運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。時(shí)間飛快,我的實(shí)習(xí)將要結(jié)束,實(shí)習(xí)
教案是教師準(zhǔn)備教學(xué)的重要工具,能夠提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下面是一些六年級(jí)教案的實(shí)例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助和啟發(fā)。1、通過(guò)在教師指導(dǎo)下的獨(dú)立閱
作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和
月工作總結(jié)既是對(duì)自己工作的積極反思,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的一種總結(jié)與評(píng)估,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,進(jìn)一步提高工作效率。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)月工作總結(jié),
教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃和組織的工具,它能夠幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,提高教學(xué)效果。現(xiàn)在我們需要制定一個(gè)教案模板了吧?下面是小編為大
幼兒園工作計(jì)劃也涉及到幼兒園的管理與組織,包括時(shí)間和資源的合理利用,以及活動(dòng)的安排和評(píng)估。下面是一些精心編寫(xiě)的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)撰寫(xiě)更多的申請(qǐng)書(shū),我們能夠不斷提高自己的寫(xiě)作能力和邏輯思維能力。想要了解更多申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧和范文示例嗎?下面小編為你精心整理了一些,希望對(duì)你有所幫助。
范文范本是一種指導(dǎo)文體,能夠?yàn)槲覀兲峁?xiě)作的思路和方法。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望可以給大家一些寫(xiě)作的靈感。在六個(gè)月的試用期生活中,可以說(shuō)是有喜也
醫(yī)院工作總結(jié)不僅是對(duì)自身工作的檢視,也是對(duì)整個(gè)醫(yī)院工作的一種反饋和評(píng)估。以下是小編精選的幾篇醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。婦科病房在住院高峰
教案模板的編寫(xiě)需要結(jié)合教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,以確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下教案模板注重學(xué)生的實(shí)際操作和實(shí)踐體驗(yàn),可促進(jìn)學(xué)生的興趣和參與度。本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)明確
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