優秀作文的出現往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。小編為大家挑選了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。

最新小學世界地球日（專業17篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環境》。

20xx年4月22日是第52個“世界地球日”，不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現人與自然協調發展的日子。

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業去發展綠色的技術，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。

善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚，當環保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的文化與文明。在21世紀里，環保行為意味著一個人的教養與素質，正如環保標志著一個國家的尊嚴和力量。在未來的世紀里，中國，中一個由可持續發立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。

要說善待地球，我覺得我們這些在校的學生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們應盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無?？删陀胁糠滞瑢W亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我校園，愛我明天吧！

如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”——大氣層，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環境是多么重要?。?/p>

在保護環境的同時，我們也應當珍惜資源，關愛生命。珍惜資源，就是要從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米，節約一張紙做起。可就有部分同學在飲水機上倒滿一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應該從小就養成良好的習慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛護，曾經的傷痛應該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。

我們都知道：人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？相信我們共同努力后，人類創造的最美好的一頁會重新回來，保護環境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。

最新小學世界地球日（專業17篇）篇二

老師們、同學們：

本周星期x是4月22日，有誰知道每年的4月22日是什么日子嗎?對，是世界地球日。那你知道創建世界地球日的作用嗎?就是為了喚起人類愛護地球、保護家園意識，促進資源開發與環境保護協調發展。當一片片郁郁蔥蔥被荒漠代替;當美麗的白云被濃郁的黑煙代替;當清澈的小溪被垃圾填滿，身為大自然中的一員，你又為她做了些什么呢?地球只有一個，它的資源并不是取之不盡、用之不竭的，我們應該從現在起意識到問題的嚴重性，一起珍惜資源，保衛地球。對于保護環境，我們需要做的事情實在太多了，作為學生，我們首先應該做到的就是保護好校園環境。我們的校園是美麗的、溫馨的，我們有明亮寬敞的教室，我們有綠意濃濃的花壇，有古韻書香的文化墻。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，汲取著營養，可以說環境是保證我們學習的必要條件。所以，我們有責任也有義務保護好我們的校園環境，在這里，我也向全校的同學們發出倡議：

1、請不要隨手亂扔垃圾;

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;

3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣;

4、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;

5、愛護公共設施、不胡涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

雖然這些小事看起來都微不足道，但是只要我們用心去做，一起動手，一起努力，就能為這個已經不堪重負的地球減少一些痛苦。同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護大自然的隊伍中去吧，不亂扔瓜皮紙屑，不攀折花木，不隨地吐痰，從保護身邊的一草一木、一山一水做起。

這樣我們的地球家園就會更加美好!

最新小學世界地球日（專業17篇）篇三

老師們、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《攜手愛地球》。

昨天，4月22日是世界地球日，我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，推動找礦突破，保障科學發展”。

我們應積極提倡并從點滴做起，留意節水、節電、節油、節氣。提倡低碳生活、建設生態文明新家園本應是我們每一個人的責任，在此向親愛的老師、同學們發出以下倡議：

1、平時勤動手、多動腦，學會舊物巧利用，變廢為寶。

2、在家中、學校、社區和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又能讓生活中布滿春意。

3、留意勤儉用電。我們要做到隨手封閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機，拔掉插頭。特別是我們經常使用的電腦，假如短時間內不用，就將它轉為睡眠模式。假如長時間內不用，就將它關機。這樣既省電又維護了你的電腦，也是個人修養的表現。

4、留意勤儉用水。將水龍頭隨手關緊。

5、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，雙面使用。多發電子賀卡、電子郵件，做到勤儉用紙。

6、闊別塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜盡使用一次性木筷，保護森林資源。

7、自覺對生活垃圾進行分類。如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起，要把它們放進專門的垃圾箱中，集中回收，減少污染。

8、購物時，要盡可能購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食品，提倡綠色消費。

應對天氣環境與減碳節能題目，我們任重道遠。不是終點，而是新的出發點。讓我們從現在開始、從點滴做起，共同攜手建設我們的綠色低碳新校園！

最新小學世界地球日（專業17篇）篇四

親愛的老師，同學們：

46億年前，一顆藍色的星球誕生于這個浩瀚的宇宙之中，它孕育了無數的生命，也帶來了無數的美麗風景。有層巒疊起的山脈，也有蜿蜒曲折的大峽谷;有一望無垠的大草原，也有悲涼而又壯麗的大漠風光……這一切，都是地球給我們的財富。但是，人類在發展的過程中忽略了一個最根本的問題，那就是人與自然的和諧相處。我們每時每刻都在破壞著我們這個美麗而又唯一的家園，讓世間萬物都失去了它們靚麗的風采。

地球，是我們唯一的家園，但是，越來越嚴重的霧霾使人類很難在這個世界中健康成長，那不久前的沙塵暴，也讓人們發出“這比霧霾天氣好”的奇怪感嘆。地震、海嘯、赤潮等都是地球對人類的哭訴。保護地球，現在已經不能是單純的呼吁，而是已經到了讓我們拿出實際行動的時刻。珍惜地球資源，與環境和諧發展，讓我們停止對地球母親的傷害，讓我們為了保護地球貢獻出自己的一份力量!

4月22日是世界地球日。為了更好地宣傳這個活動，積極響應國家相關部委的號召，讓大家對資源節約有更明確的意識，我們在此號召全校的師生：

1.保護生物，愛護綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木;。

2.愛護校園環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。

3.看見身邊有垃圾隨時丟入垃圾箱。

1.提倡垃圾分類，便于循環再利用;。

2.拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子;。

3.做好廢舊電池等污染環境物品的回收;。

4.出門多走路、騎單車、利用公共交通系統，以減少溫室氣體的排放。

1.節約用水，關緊水龍頭，平時多用器皿以循環利用水資源;。

3.節約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費;。

4.節約糧食，依飯量打餐，提倡光盤行動，學會珍惜他人的勞動成果。

老師們，同學們，愛護地球就是愛護生命，拯救地球就是拯救未來，勿以善小而不為，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，珍愛家園，讓地球母親因我們一點一滴的努力永葆健康，永展笑顏!

最新小學世界地球日（專業17篇）篇五

20xx年4月22日是第50個“世界地球日”。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園?！笆澜绲厍蛉铡被顒幼谥荚趩酒鹑祟悙圩o地球，保護家園的意識，促進資源開發和環境保護的協調發展，進而改善地球的.整體環境。為了借助“世界地球日”的教育契機，引導全體師生節約資源、珍愛環境，爭做地球小衛士的意識。

在“世界地球日”到來之際，白沙埠小學開展了圍繞著“善待地球可持續成長，我為地球媽媽獻禮”五個一系列環保主題活動：

1、一次“致敬·地球”國旗下講話。

2、一次環保主題班會活動：孩子從小做環保小衛士。

3、一次手抄報：舉辦“地球媽媽我想對你說”手抄報活動，學生們用自己的筆描繪了對地球媽媽的憧憬。

4、一次“世界地球日”征文活動：從征文中，可以看到，小小年紀的他們也在為我們現在的環境污染而擔心，也在思考如何用他們稚嫩的小手為環保出一份力。

5、向家長宣傳一次保護地球的知識：對家長進行“環保常識”宣傳，拒絕一次性筷子、拒絕使用一次性白色塑料袋、節約一滴水從我做起、節約一張紙、節約一度電”等環保知識宣傳。有的學生的環保意識較強，已經用他們的小手拉起了大手。

地球是我們的家園，離開了她，我們別無去處。綠水青山就是金山銀山，保護地球從小事抓起，從身邊的事做起，小手拉起更多的大手，爭做地球小衛士，行動起來保護環境，愛護身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍天，善待大地上的每一條河流，共同珍愛我們賴以生存的美麗的家園。

最新小學世界地球日（專業17篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

同學們是否知道，每一年都有一個地球日，這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第45個世界地球日。這個地球日的活動起源于美國，1969年時由美國民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了地球日。

茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這里山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她，但相反，許多人卻為了一己私欲，以損害生態利益為代價去謀取一時的經濟效益。

我國__景洪，曾被人們稱為鑲嵌在植物王國皇冠上的綠寶石?？墒?，在這個綠寶石上卻有許多污染嚴重的工廠，工廠排放的嚴重超標的濃煙，使天然橡膠受害，3萬500株橡膠樹枯死，農民們雖然怨氣沸騰，卻又無可奈何。無獨有偶，在廣西也上演了驚人相似的一幕，而且工廠的廢氣不僅使大面積農作物死亡，還造成多畝芒果只開花不結果，出現果荒。

窺一斑可知全豹。我國生態問題堪憂，世界也面臨著巨大的環境危機。聯合國公布的數字表明，在土地方面，30年來全球森林面積銳減，有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響。在大氣方面，不僅全球二氧化碳排放量翻一番，而且全球陷入溫室效應。在水資源方面，目前世界上有40%的人嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，全球近半的人將面臨水荒。在生物多樣性方面，自然環境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈也導致了三分之一魚類資源枯竭。盡管現今世界已高度發展，但諸如水土流失，酸雨蔓延，淡水資源匱乏，環境污染等問題仍在嚴重困擾著各個國家。

當然，面對地球環境危機，世界各國也都采取措施積極應對。1970年的地球日活動促成了聯合國第一次環境會議的召開，有力推動了世界環境保護事業的發展。地球日也更成為了全球所共同關注的活動。美國出臺了清潔環境法和瀕危動物保護法等，而我國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動，宣傳環境保護。

我想我們要做的絕不應該是僅在4月的某一天為保護環境而喊口號，而應該是行動!讓我們不再袖手旁觀。用智慧凈化生存環境，用熱情傳播環保的理念。我們應該心系全球，著眼身邊，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，夏天時把空調的溫度調高一些;盡己所能，多選擇公共交通;買東西時，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關燈，這些看似點滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應。

從我做起，從現在做起，每個人把每一天都當做是地球日，就會讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。

最新小學世界地球日（專業17篇）篇七

地球是我們人類賴以生存的家園，我們每一個人都理應愛護她，保護她，珍惜她，隨著氣候變暖成為全世界共同關注的問題，綠色環保、低碳生活已經成為當今社會關注的話題。因此，我們積極提倡并從點滴做起：

1.節約資源，用水用電要節制。做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調，拔掉插頭。

2.保護森林資源。重復使用紙張，雙面使用；少用紙巾，改用手帕；杜絕使用一次性木筷。

3.減少白色污染。購物時自帶購物袋，盡量購買簡單包裝的商品，選購低耗節能產品。

4.植樹造林，愛護身邊的每一寸土地和一花一草一樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。

5.保護生物，使生物與人類共存，使萬物與環境和諧相處。不可隨意引入外來物種，不可隨處放生動物，以免破壞生態平衡。

6.綠色出行，出行盡量乘坐公共交通工具或步行，減少二氧化碳的排放量，減少能源消耗和廢氣污染。

7.注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

最新小學世界地球日（專業17篇）篇八

大家好！

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣美麗壯觀，和藹可親。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上籠罩起陰霾，她開始哭泣，開始呻吟！

地球媽媽為什么如此黯然神傷?

原來，過量的農藥、大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤，使地球媽媽皮膚變得既板結又貧瘠。

原來，大量工業廢水、生活污水，不經處理就排進河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。

原來，隨意堆放的垃圾散發出腐爛的氣味，越來越多的汽車排放出超標的尾氣，越來越高的煙囪散發的烏煙直入云霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。

原來，良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，地球媽媽的“肺”逐漸衰竭。

地球媽媽像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了！

4月22日是“世界地球日”。讓我們用智慧凈化生存環境，用良知阻止破壞環境的現象，用勇氣調整自己的生活習慣，用熱情傳播環保的理念。讓我們在地球日為地球媽媽許下承諾：隨手拾起散落在地上的果皮紙屑；勸阻將生活廢水肆意排入河流的行為；揮起鐵鍬，種植樹苗阻擋風沙的侵襲。讓我們響應全國近千支“李四光中隊”的號召，從今天開始，節約資源、保護環境，做保護地球的小主人。

謝謝大家！

最新小學世界地球日（專業17篇）篇九

1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

2、利用畫面表達希望和建議的方法。

3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

【教學準備】。

1、課前收集有關生態環境的資料（圖片或影像）。

2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶），多煤體課件。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。

【教學過程】。

一、游戲并導入新課。

1、游戲：一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。

（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。

2、導入新課：那我們今天來認識4月22日——世界地球日。

二、新授。

1、簡介世界地球日的由來：那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。

2、引導幼兒感受地球的美好。

（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

（分別出示自然風光和動植物圖片）。

3、引導幼兒感受地球現狀。

（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

（分別出示照片）。

4、引導幼兒交流資料：其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。

5、引導幼兒發表自己的感受。

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。

師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。

6、欣賞作品。

師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、學生創作。

作品欣賞完了，下面請大家動手試試。

要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創作，教師巡視輔導。

四、展示作品。

1、說說自己的作品。

2、評評別人的作品。

最新小學世界地球日（專業17篇）篇十

合：大家好！

甲：紅領巾廣播又和大家見面了。我是五（2）班小廣播員xxx。

乙：我是五（2）班小廣播員xxx。

合:今天紅領巾廣播的主題是：我們只有一個地球！

甲：地球，是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。

乙：藍天、白云、青山、碧水，

甲：鳥語花香、桃紅柳綠！

乙：然而，不知從何時起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。大量的白色垃圾、工業廢水、超標的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐??使地球媽媽越來越疲憊，越來越衰老。她開始哭泣，開始呻吟！

請聽新聞時分：《懸賞環保局長下河游泳》。

甲：近日，浙商金增敏在微博上出20萬請溫州瑞安市環保局長下河游泳，引發關注。無獨有偶，19日，又有一人抬價至30萬，邀請溫州市蒼南縣環保局局長下河游泳。金增敏在微博上稱，溫州市一河流工業污染嚴重，如果環保局長敢在河里游泳20分鐘他就拿出20萬。隨即，溫州瑞安市環保局局長包振明表示，該河流是受生活垃圾的污染，并非工業垃圾。面對爭相喊價行為，浙江省社科院調研中心主任楊建華認為，視為“鬧劇”過于片面，環保部門要去反思、解決問題。

當今社會，我們面臨著許多的環境問題：

1、水土流失。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積高達50萬平方公里！

2、人類文明出現以后，人類就成了沙漠的制造者。對森林亂砍濫伐，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠，正逐漸向我們的首都逼近！現在，沙漠離祖國的心臟，只有70公里！

3、森林養育了人類，為人類提供了吃、穿、住，沒有森林，也就沒有人類。然而，有部分貪婪的人類，開始向森林發起了進攻，一棵棵參天大樹倒下，鳥兒哀鳴，小動物們無家可歸。如今，我國森林覆蓋率約為13.9%，僅居世界第121位。

4、蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋，給海洋帶來了難以愈合的創傷。

乙：南極的冰化了；

母親河在哭泣；

云貴高原干旱嚴重；

森林在慢慢消失；

甲：地球氣候異常，

旱澇災害頻繁，

汶川、玉樹、海地、智利和印尼，

還有最近的新西蘭、日本和云南，

到處是人類的哭泣聲。

合：讓我們一起來聽聽這一期的主題播報吧！

乙：今年的4月22日是第44個世界地球日。世界地球日活動起源于美國。1969年，美國民主黨參議員蓋洛德．尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會。時年25歲的哈佛大學法學院學生丹尼斯?海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個在全美各地展開大規模社區性活動的具體構想，并得到很多青年學生的積極響應。1970年4月22日，美國舉行了聲勢浩大的“地球日”活動，呼吁創造一個清潔、簡單、和平的生活環境。各地約2000萬人參加，當時被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。作為現代環保運動的開端，“地球”活動推動了多個國家環境法規的建立。1990年4月22日，全球140多個國家、2億多人同時在世界各地舉行形式多樣的環境保護宣傳活動，呼吁改善全球整體環境。這項活動得到了聯合國的肯定。此后，每年的4月22日被確定為“世界地球日”。20xx年世界地球日的主題是：珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國。

甲：我們擁有一個共同的家園——地球，營造一個安全、健康、溫馨的家園，是我們共同的心愿！

乙：我們只有一個地球，保護地球刻不容緩！

乙：少扔一些垃圾；

少砍一些樹木；

少用一些一次性筷子、塑料袋；

少開一些車??

乙:多種一些樹；

多栽一些花；

多用布袋、環保袋；

多乘公交車、地鐵；

乙；拒絕過度包裝，節約地球資源；

生活垃圾要分類，節省可再生資源；

選用無磷洗衣粉，保護江河湖泊；

使用節能用具，購買綠色食品；

合：讓我們一起來愛護我們的共同家園——地球！

甲：請聽佳作欣賞，詩歌《走，我們去植樹》。

走，我們去植樹，把青春植進樹的年輪；

乙：走，我們去植樹，把生命植進樹的綠葉；

甲：走，我們去植樹，把理想植進樹的脈搏；

乙：走，我們去植樹，把追求植進樹的枝干。

甲：保護環境，愛護綠色，應從小事做起，從今天做起。

乙：生命只有一次，

甲：地球只有一個！

乙：你保護環境，

甲；我節約資源，

合：我們，要把完好的地球留給明天。

甲：留給明天。

山緊連著海，海緊連著山，

五大洲各國山水相連。

同踩一個地球，同頂一片天，

六十億人口命運相關。

塘里的青蛙，堂前的紫燕，

決定億萬畝良田的豐收。

南極的臭氧，北極的冰川，

關乎千萬種生命的危安。

看宇宙茫茫，數繁星點點，

地球是人類唯一的家園。

你保護環境，我節約資源，

把完好的地球留給明天。

乙：這首詩不僅代表了我們全校每一個同學的心聲，更代表了世界億萬人的心聲。讓我們從自身做起，保護我們的家園——地球。

乙：《變廢為寶趣味制作》。

該書共11章，介紹了富有創意的綠色環保方式，主要內容有：討論了關于回收的一些話題、綠化家用清潔劑、更安全的害蟲防治方法等，具體講述了塑料制品和復合型材料的回收、紙和硬紙板纖維的回收利用項目、太陽能堆肥項目、綠色清潔項目、綠色無害的家用除草與除蟲項目、僅供娛樂的項目和101個實用技巧以及將制作的產品轉換成商品等。本書有75個實用項目，介紹了如何利用可回收品制作日常生活中用到的一些物品，操作簡單、方便實用。本書可供參加環保制作競賽和課外活動的中小學師生閱讀，亦可供想清潔美化自己的家園的眾讀者參考。

甲：《低碳生活三字經》。

這本書以科學發展觀為指導，在正文部分系統介紹低碳生活的理念與知識，涵蓋了日常生活、交往的各個領域，并以日常事例、趣聞逸事、歷史典故、先哲事跡、重要文獻等對正文進行相關鏈接，把科學性、思想性和可讀性有機結合起來，力求做到圖文并茂，瑯瑯上口，易懂易記。這本書是積極倡導低碳生活方式的重要教材，它的出版發行有助于引導廣大青少年學生和干部群眾認識與踐行低碳生活，促進低碳文明傳播，提高人們的科學與人文素養。

乙：讓我們自覺地用小行動來保護大地球！

合：共創一個綠色的世界!

甲：最后，讓我們一起欣賞好聽的歌曲——《地球你好嗎》。

（歌曲播放）。

齊：本期紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！我們下期再見。

最新小學世界地球日（專業17篇）篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環境》。

20xx年4月22日是第41個“世界地球日”,不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現人與自然協調發展的日子。

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業去發展綠色的技術，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。

善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚，當環保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的文化與文明。在21世紀里，環保行為意味著一個人的教養與素質，正如環保標志著一個國家的尊嚴和力量。在未來的世紀里，中國，中一個由可持續發立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。

要說善待地球，我覺得我們這些在校的學生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們應盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無?？删陀胁糠滞瑢W亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我校園，愛我明天吧!

如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”xx大氣，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環境是多么重要啊!

在保護環境的同時，我們也應當珍惜資源，關愛生命。珍惜資源，就是要從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米，節約一張紙做起?？删陀胁糠滞瑢W在飲水機上倒滿一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應該從小就養成良好的習慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛護，曾經的傷痛應該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。

我們都知道：人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根?相信我們共同努力后，人類創造的最美好的一頁會重新回來，保護環境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。

最新小學世界地球日（專業17篇）篇十二

今年4月22日是世界地球日，為了普及地球科學技術知識，喚起同學們愛護地球、保護家園的意識，增強同學們保護資源和節約集約利用資源意識。近日，聊城度假區陳屯小學開展了“世界地球日”主題系列教育活動。

在陽光大課間，少先隊的代表宣讀了《愛我地球，從生活細節做起》的倡議書，積極倡導同學們樹立節約的綠色理念?！霸诘吞家庾R越來越強烈的.今天，從自己做起，從日常生活一點一滴做起，節約一張紙，節約一滴水，少開一盞燈，不用一次性筷子，共同愛護地球，保護家園，低碳生活，做保護地球小主人，為保護地球的生態環境盡一份責任。”倡議書中這樣寫道。

少先隊各中隊召開“愛我地球，從生活細節做起”主題少先隊活動，各班主任給同學們介紹了“地球日”的來歷，地球對人類的貢獻，地球為什么遭到破壞等知識，通過圖片、文字介紹等形式，直觀地展示地球沙漠化、水資源污染、森林植被嚴重破壞等情況，同學們了解了保護環境和保護地球的重要意義。

通過“世界地球日”主題教育系列活動的開展，同學們感受到保護地球已經刻不容緩、迫在眉睫。該校五年級的一位學生姜茹茹說：“愛護我們的地球媽媽，要我們每個人從自身做起，從現在做起，從生活細節做起。讓我們的地球媽媽天長藍，地長綠，水長清。”

最新小學世界地球日（專業17篇）篇十三

4月22日是第45個世界地球日(以下簡稱“地球日”)。國土資源部辦公廳日前發布通知指出，按照期間地球日主題宣傳活動要求，結合當前國土資源工作重點和社會關注熱點，確定xx年地球日活動主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間”。

通知指出，地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。第45個世界地球日主題宣傳活動周從4月20日開始，至4月26日結束?；顒又芷陂g，國土資源部將開通國土資源部官方微信，發布《中國國土資源公報》，推介全國國土資源優秀科普圖書，舉辦世界地球日主題課堂暨科普展覽、守護遠古的生命主題展覽、世界地球日專家主題論壇、第二屆在京高校大學生地球日主題演講比賽等示范活動。

通知要求，各級國土資源主管部門、中國地質調查局及國土資源部其他直屬單位，相關學會、協會、基金會，均應按照活動周主題，結合節約集約利用國土資源、建設綠色礦山、保護地質(生態)環境、發展循環經濟等內容，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科學知識，推廣新理念、新方法和新技術，引導全社會節約集約利用國土資源，促進經濟發展方式轉變，共同推進生態文明建設。同時結合聯合國生物多樣性中國行動等資源環境相關工作，統籌開展紀念活動。

通知提出，各級國土資源主管部門要根據實際條件，策劃開展一項重大主題宣傳活動，并組織本地區地學類博物館、科研機構等科普場所開展系列科普活動。各國土資源科普基地在活動周期間要免費或優惠向全社會公眾或青少年開放，國土資源部各重點實驗室要在活動周期間舉辦開放日活動，向公眾普及地球科學知識，宣傳最新科技成果。要充分利用電視、廣播、網絡、報刊、手機、微博、微信等多種媒體渠道，采取制作專題節目、開展活動專欄、發送手機短信、實時交流互動、微宣傳等多種宣傳形式，做好宣傳工作。

xx年珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明，共建美麗中國。

xx年珍惜地球資源轉變發展方式——推進找礦突破，保障科學發展。

xx年珍惜地球資源轉變發展方式——倡導低碳生活。

xx年低碳經濟綠色發展。

xx年綠色世紀(greengeneration)。

xx年善待地球——從身邊的小事做起。

xx年善待地球--從節約資源做起。

xx年善待地球--珍惜資源，持續發展。

xx年善待地球--科學發展，構建和諧。

xx年善待地球，科學發展。

xx年善待地球，保護環境。

xx年讓地球充滿生機。

xx年世間萬物，生命之網。

xx年環境千年——行動起來吧!

19拯救地球，就是拯救未來。

19為了地球上的生命——拯救我們的海洋。

19為了地球上的生命。

19我們的地球、居住地、家園。

1995年各國人民聯合起來，創造更加美好的世界。

1994年一個地球，一個家庭。

1993年貧窮與環境——擺脫惡性循環。

1992年只有一個地球——一齊關心，共同分享。

1991年氣候變化——需要全球合作。

1990年兒童與環境。

1989年警惕，全球變暖!

1988年保護環境、持續發展、公眾參與。

1987年環境與居住。

1986年環境與和平。

1985年青年、人口、環境。

1984年沙漠化。

1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。

1982年紀念斯德哥爾摩人類環境會議10周年——提高環境意識。

1981年保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染。

1980年新的xx年，新的挑戰——沒有破壞的發展。

1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發展。

1978年沒有破壞的發展。

1977年關注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐森林。

1976年水：生命的重要源泉。

1975年人類居住。

1974年只有一個地球。

最新小學世界地球日（專業17篇）篇十四

今天人類迎來了世界地球日，這是一項世界性的環境保護運動。然而，我們不能只在這一天想到要愛護地球，而是應該把每天都當做世界地球日，時刻保護我們賴以生存的自然環境。下面為大家提供一些有關自然的語錄集錦，歡迎大家選擇自己喜歡的句子提供翻譯!

我相信，大地屬于由這樣一些人組成的大家庭：許多已經離世的人，少數仍然活著的人，以及不計其數尚未誕生的人。

我們居住的地球不是從先人那里繼承的，而是從子孫那里借來的。

在地球號宇宙飛船上沒有旅客。我們全體都是乘務員。

感謝上帝人類無法飛翔，無法毀滅天空也無法荒蕪大地。

空氣中的污染物太多啦，要不是還有我們的肺，否則都沒有地方存放了!

我不是環保人士，而是地球戰士。

所謂郊區就是開發者們把樹推倒了，然后以他們自己的名字命名那些新街道的地方。

我們花了200年時間來征服自然，而如今又開始把它往死里推。

我本來只是出去走走，結果決定待到天黑再回去，因為我發現，出走竟是返我。

不帶走一草一物，除了照片;不留下些許痕跡，除了腳印;不獵殺任何生物，除了時間。

人類并未織起生命的網絡。我們不過是其中的一根線，無論我們對這網做了什么，我們都等于是對自己做了。所有事情綁在一塊，所有事情緊密相連。

自然與智慧永不相悖。

無徑之林，常有情趣;無人之岸，幾多驚喜;世外桃源，何處尋覓;聆聽濤樂，須在海里。愛我愛你，更愛自然。

只有當最后一棵樹死去，最后一條河被污染，最后一條魚被捉住，我們才會意識到錢不能用來填飽肚子。

最新小學世界地球日（專業17篇）篇十五

花開了，草綠了，山清了，水秀了，人杰了，地靈了，地球笑開了，世界地球日，多點關心愛護環境，少些無視冷漠污染，給地球一片綠色，還人類一生美好！祝你快樂！

生活處處彰顯低碳，環保時時記掛心間，合理開發珍惜資源，持續發展幸福永遠。今天是世界地球日，我們只有一個地球，保護地球是我們共同的責任！

種一片“超然灑脫”，拯救你心靈荒漠；揮一把“開心無敵”，掃除你煩惱垃圾；拿一劑“歡歌笑語”，擋住你哀愁酸雨；取一份“無所懼畏”，排泄你悲觀污水。世界地球日，愿你積極向上，熱愛生活！

風兒追，雨兒笑，夏天又來到；鳥兒飛，青蛙叫，祝福不能少；品味高，生活好，記得要環保；逛超市，溜市場，布袋不能少；陽光暴，氣溫高，快樂少不了。世界地球日，祝你快樂多多，心情好好。

世界地球日，撿一撿垃圾，抱一抱大地，一點衛生一片美麗；植一植樹木，擁一擁藍天，一點綠意一份愜意；節一節資源，減一減污染，一點貢獻一種期盼，愿你愛護環境，守住心靈寧靜，世界地球日快樂。

世界地球日，低碳生活進行時：穿布吃素勤走路，買房要買節能屋，衣食住行都關注，共把地球來呵護。低碳要時刻堅持，環保從點滴做起。

如果低碳是燈火，那么一盞獨明不是明，只有千盞萬盞，才能讓整個世界被照得更加美麗。做低碳人，行低碳事，世界地球日，讓低碳造福地球家園。

4.22日，地球媽媽的節日，節約一滴水，節約一度電，少開一次車，少吸一支煙，讓空氣更清新，為地球媽媽祈禱平安。我們共牽手，低碳保家園。

生命，父母所賜；地球，生存所依；環保，人類所需。發展工業，振興經濟，節能減排第一；衣食住行，享受生活，不要亂扔垃圾?！笆澜绲厍蛉铡?，人人別忘記，保護地球有意義，養成習慣不俗氣，為保護地球生態平衡，讓們一起給力！

少一點浪費，多一點節約；少一點耗能，多一點節能；少一點污染，多一點環保。世界地球日，低碳環保，節能減排，愿你多一點認識，多一點實踐，祝愿世界多一點美麗，生活多一點美好！

最新小學世界地球日（專業17篇）篇十六

2.珍惜資源永續利用。

3.保護環境光榮污染環境可恥。

4.依靠科技進步促進環境保護。

5.提高環境意識保護美好家園。

6.合理利用資源保護生態平衡促進經濟持續發展。

7.保護環境就是保護生產力。

8.保護環境山河美持續發展事業興。

9.別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。

10.發展經濟不能以犧牲環境為代價。

11.環境保護是一項基本國策。

12.建設項目必須依法進行環境影響評價。

13.合理利用自然資源防止環境污染和生態破壞。

14.尊崇自然敬畏生命。

15.尊天重地敬天愛人。

1.建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。

2.環境保護從我身邊做起。

3.保護環境，造福人民。

4.保護環境就是保護我們自己。

5.保護水環境，節約水資源。

6.樹立大環境意識，保護生態環境。

7.只有一個地球人類應該同舟共濟。

8.人類善待自然就是善待自己。

9.地球能滿足人類的需要但滿足不了人類的貪婪。

10.幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。

11.節約和保護資源，走可持續發展道路!

12.地球是我們惟一的家園。

13.保護資源環境，善待地球。

14.保護地質環境是人類的共同責任。

15.保護地質環境監測設施，做好地質環境監測工作。

1.勞動是財富之父，土地是財富之母。

2.保護耕地就是保護我們的生命線。

3.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。

4.保護資源環境，善待地球。

5.保護資源環境，功在當代，利在千秋。

6.人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命。

7.拯救地球就是拯救未來。

8.但存方寸土，留與子孫耕。

9.土地開發整理要堅持數量保護質量保護和生態保護三方面協調統一。

10.保護地質環境監測設施，做好地質環境監測工作。

11.保護國土資源，保障經濟社會可持續發展。

12.保護耕地就是保護我們的生命線。

13.保護地質地貌景觀，珍惜地質遺跡。

14.整頓力度，實現礦業經濟可持續發展。

15.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。

16.堅持保護資源基本國策，建設資源節約型社會。

17.善待地球，保護資源環境，就是保護我們自己。

18.人與自然和諧才能擁有美好明天。

19.科學開發和合理利用資源，實現人與自然和諧相處。

20.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。

最新小學世界地球日（專業17篇）篇十七

：20分鐘。

：美術室。

1、?了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解的起源和目的。

2、?利用畫面表達希望和建議的方法。

三

1、課前收集有關生態環境的資料（圖片或影像）。

2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。

3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。

4、多煤體課件。

四、

一、游戲并導入??新課。

1.?游戲。

一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。

（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。

2.?導入??新課：哪我們今天來認識4月22日——。

二、新授。

1.?簡介的由來。

那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。

2.?引導幼兒感受地球的美好。

（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

（分別出示自然風光和動植物圖片）。

3.?引導幼兒感受地球現狀。

（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

（分別出示照片）。

4.?引導幼兒交流資料。

其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。

5.?引導幼兒發表自己的感受。

誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。

師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。

6.?欣賞作品。

師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、學生創作。

作品欣賞完了，下面請大家動手試試。

要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。

幼兒創作，教師巡視輔導。

四、展示作品。

1說說自己的作業?。

2評評別人的作業?。

五、總結。

總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。