優秀的作文可以給讀者帶來快樂和啟示，因此，我們應該努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和指導。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇一

記得上小學五年級的時候，爸爸帶我去如皋花卉市場，我買了一盆蟹爪蓮。當時，那盆蟹爪蓮實在小得可憐，更可憐的'是嫁接蟹爪蓮的仙人掌除了根部還保留著一點綠意，其他地方已經枯黃一片了。

剛買回來的那陣子，我天天去看蟹爪蓮，盼著它快快長大。那時正值夏天，家里的許多花草都在烈日的炙烤下無精打采地低下了頭，可小得可憐的蟹爪蓮卻在驕陽下昂首挺胸，活像一個倔強的短發小姑娘。

后來，因為要準備參加小學畢業考試，再后來，又升入學習任務更加繁重的初中，我再也沒有時間去理會蟹爪蓮了。直到今年寒假，我正在寫作業，偶爾一回頭，看到了一盆長得十分茂盛的植物。那不正是我的蟹爪蓮嗎?只是它已經從一個短發小姑娘長成長發飄逸的大姑娘了。

瞧，那蓬松的綠色劉海上還綴著紅色的寶石呢，看起來真成了“頭上倭墮髻，耳中明月珠”的美少女了。蟹爪蓮的葉子綠得有些凝重，花卻紅得非常浪漫。葉子是一節連著一節的，像螃蟹的爪子，這大概就是蟹爪蓮之所以得名了吧。

蟹爪蓮的花，準確地說，大多還是花骨朵，它們像是沒有琢磨過的寶石，雖然顯得有些不規則，但卻美得十分自然。可是，再朝里層看去，嫁接蟹爪蓮的仙人掌已經比先前更瘦小了，根部的綠色也已褪去，表面的皮也已干裂，刺兒一點兒也沒有生氣，又粗又短。我想：在這無人問津的兩三年里，蟹爪蓮長得如此茂盛，除了自身的努力外，仙人掌應該是功臣了。可以說，為了蟹爪蓮，它已經鞠躬盡瘁，死而后已了。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇二

半夜里，我覺得身子好冷，便醒了。月光照進屋子里，里面的擺設依稀可見。我在朦朧中，打算伸手去拉被子。突然，我聽見隔壁有一點小小的動靜，便馬上閉目裝睡。“吱——”門被推開了，我心里隱隱害怕，“不會是小偷吧?”我忐忑不安地想。

這時傳來一聲輕微的咳嗽，原來是爸爸，這么晚了來我房間干什么呢?我決定嚇唬嚇唬他，爸爸走近，輕手將被子給我蓋上，還稍微整理了一下，以免再被我踢掉。他的大手撫摸在我的臉上。這雙手，是那么的粗糙，但又是那么的溫暖。忽然間，我的心里涌起一股暖流，也許每個寒冷的夜晚，爸爸都會起來為我蓋上這層溫暖的被子吧!想到這，我裹緊了被子，蓋著這溫暖的被子，我再也不懼怕寒冷了。

屋外依舊是寒風瑟瑟，但我的心里卻是溫暖如春。

爸爸對我那如山的父愛，我一輩子也報答不完，他的愛陪伴我成長，溫暖我一生。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇三

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇四

每年寒冬到來之際，我在找棉衣棉襖時，就會想起那些藏在大櫥柜里的棉鞋。那一雙雙花色已不再鮮艷、對我來說已不能在穿的鞋子，我卻寶貝似的秘密收藏著，年復一年，不愿丟棄它們。

還記得那一年的冬天異常寒冷，媽媽給我新買了皮靴。皮靴雖好看，但穿起來并不暖和。當時，我還在學校住宿，腳就凍了。每天睡覺前總是又痛又癢，很難受。

星期五放學回家后，奶奶看到我凍得起疙瘩的腳，說：“你媽媽在街上買的皮靴好看是好看，但是不暖和。我看還是該給你做一雙棉靴，保管腳不會再凍著了。”

奶奶說干就干。晚飯后，她就開始找合適的鞋底，還問我：“會子，你喜歡什么樣的布做鞋呀？”

我說：“我喜歡小碎花的布。”

奶奶就在家里翻箱倒柜地找，一陣忙碌之后，奶奶終于在花花綠綠的零頭布中找到了我喜歡的小碎花燈芯絨。奶奶滿意地看看，便開始剪鞋樣、照鞋樣下料做鞋子。

這年，奶奶已經七十歲了，視力不太好，穿針就很費事。我看見了，說：“奶奶，我來幫您穿針吧。”奶奶答應了，還夸我眼睛亮，穿針速度快。年歲已高的奶奶做鞋自然不如以前麻利了，她戴上老花鏡，一針一線地縫著，全然不顧寒意的侵襲。屋外寒風凜冽，但在屋里，我卻覺得異常的溫暖。奶奶在家總是習慣地忙碌著，一天里很少有空閑的時候。早上很早起來，除去洗衣做飯、喂家畜的時間，奶奶都用來為我趕做棉靴。

星期一早上，我要去上學了。在站臺等車之時，一個熟悉的身影出現在我眼前――啊，是奶奶！她風風火火地趕來，氣喘吁吁地說：“會子，棉靴做好了，在學校里要注意多穿點衣服，千萬別凍著。”

我接過還帶著奶奶身體余溫的棉靴，說：“奶奶，我知道了。您也要注意身體。”回到學校，我立馬穿上奶奶做的鞋，一股暖流涌遍全身。鞋溫暖了我的腳，也溫暖了我的心。

隨后，每年冬天到來前，奶奶總是為我準備了舒適的棉鞋。冬去春來，一雙雙鞋子也相繼“退休”了，但我一直舍不得扔掉它們，因為它們包含著奶奶的關愛。或許媽媽在收拾櫥柜時，早已發現了我的這個小秘密，只是不愿說破，只是幫孩子保守著秘密。或許她也知道孩子留下的不僅是棉鞋，還有那彌足珍貴的親情。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇五

每人都有屬于自己的秘密，有些秘密在我們心中是悲痛，是歡樂，它們有時會讓我們產生壓力，有時甚至把你壓得順不過氣來，而人們心中有的秘密，其中也有說不出的快樂呢！

那天，我滿懷著激動的心情去接低薪，可是，他卻是滿臉火氣，像吃了火藥一般。一回家便大吼大叫，發泄完，終于停下了，這時爸爸又顯現出一張陰森的臉孔，從包里拿出了一對鐲子，爸爸說：“這對鏈子是撿的，漂亮嗎？”我與姐姐研究了一番，但也說不出所以然來，姐姐說：“不像是撿的呀？”爸爸一個眼神，姐姐沒再多嘴，只是在旁邊竊竊私語，我和姐姐剛想上手摸，爸爸的一個宏亮的聲音把我和姐姐的手振住了。兩只可憐的小爪子只好民上了回去，爸爸笑著說：“這太珍貴了，摸不得！”我和姐姐失望極了。只能看，不能摸，心里真的`不會太，趁著父母出門上班了，我和姐姐偷偷溜進了父母的文章，東找西找，費了九牛二虎之力終于找到了，這對鐲子不只是藍色，藍中還略微帶了些綠色。我們把這對鐲子拿回了自己的房間，一人一只，便開始臭美了起來，我和姐姐在文章中直走起了模特步，為的就是顯現這對大鐲子。

一聲“叮叮”聲，我與姐姐亂了手腳，二放沒說，便把鐲子人手中脫下，可是我的怎么脫也脫不下來，姐姐這時已把她所帶的放回了原位，我只顧鐲子，姐姐只顧喊我，我倆一個撞到在地，鐲子碎了，在碎子掉下去的那一刻，我的心猶如在瘦骨嶙嶙的胸腔里咚咚直跳，一看鐲子碎了，我們馬上傻眼了，對著天花板喊：“天哪，我快要死了。”

爸爸媽媽回來了，一看鐲子碎了，爸爸便又吼又叫：“誰干的。”我和姐姐馬上站起來，不敢抬頭，我嚇得緊閉雙眼雙眼，這時，姐姐說話了：“對不起，爸爸，鐲子是我不小打碎的。”我依舊像個木頭人一樣，站在那里一動不動。爸爸說：“知錯能改，就是好孩子，算了，也不責怪你了，回去吧！”我與姐姐回到了房間，我說：“姐姐，謝謝你，如果不是你，我估計我都活不過今天了。”姐姐微笑著對我說：“不用，你是我妹妹應該的。就像這是只屬于我們倆的小秘密，讓這個鐲子碎的秘密在我們的心中慢慢地忘掉吧！”

這就是我的鐲子秘密，讓它在我的心里慢慢消失吧！

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇六

那是去年暑假的一天，天氣格外晴朗，萬里無云，而火紅的太陽像個大火球似的懸掛天空，把燥熱灑向大地。

我無聊的坐在書桌前，對著那本厚厚的書發呆。突然，“嗡”一個聲音打斷了我的發呆，原來是只蚊子。我的手輕輕向上一合，小蚊子“乖乖”地“鉆”進了我的“五指山”。我用兩個手指捏著它，好奇的觀察起來，謹然一副“大眼瞪小眼”的樣子。細細觀察，它原來是這么弱小，幾條細小的腿不住的掙扎，想從我的手中逃脫。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。我越看它越可憐，越發覺得生命是那樣弱小，憐憫之心油然而生，我便輕輕張開手指把它放了，它落在了墻角里。我輕笑了一聲，覺得自己做了件特別“偉大”的事，好好犒勞自己一下，從冰箱里拿了一個冰激凌，然后捧起桌上那本書津津有味地看了起來。

正看到精彩之處，突然感到課桌下面的腿奇癢難忍，彎腰抓癢。不經意間，我瞟了一眼，原來叮了個大包，又紅還又腫。我便想到了它dddd剛才從我的“二指禪”中逃生的那只蚊子。我火冒三丈，在房間中尋找了好半天，墻角、天花板……我一個角落都不放過，最后終于在窗戶上找到了它。我費了九牛二虎之力就是為了這樣一個小東西，唉，要怪只能怪自己命苦。我果斷地揮起蒼蠅拍，心中的怒氣全發泄在蒼蠅拍上，只聽“啪”一聲，那小東西命喪黃泉了。

蒼蠅拍上，那血跡分明就是自己的呀！想不到放它一命，它卻以這樣的方式來“報答”自己。

這件事使我真正認識到：任何東西的本性是不會變的。就像羊必定吃草而老虎必定吃肉一樣，蚊子叮人的本性也是不會改變的。一件看起來可笑但卻富有哲理的傻事使我明白了這樣一個道理。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇七

去年冬天，周日上午畫完畫回家的我，和家人吃了個火鍋，晚上肚子就鉆心地疼。我在床上翻來覆去，不停地打滾，捂著肚子，不知不覺中頭頂上已經冒出了豆粒大的汗珠。

“肚子還疼啊?你是不是吃了什么不好的食物啊?”“不是的，我回來就喝了一瓶礦泉水。”我一邊捂著肚子一邊喊著。

過了5分鐘，門口探出了一個身影，手里邊拿著一杯水，那是誰?我仔細一看，是媽媽，是平常那個一直在我做錯事罵我的媽媽。原來她也會關心我，原來她也有關心人的一面。“喝杯熱水吧。”這一杯熱水滋潤著我的喉嚨，也溫暖著我。

夜里十一點，疼痛感如約而至。“老媽，我肚子又疼了，怎么辦啊?”“要不要去醫院看看?”“那行吧。”我一邊穿著外套一邊說。

檢查結果出來了，是急性腸胃炎，我們懸著的心終于放下了。

第二天清晨，我睜開雙眼，手上的針頭已經拔掉了，再看看媽媽眼睛里布滿了血絲，頭上的皺紋也多了幾條，青絲中多了幾根白發，整個人都似乎老了不少。媽媽一夜沒睡，我在心里默默感動著。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇八

記得那是一個寒冷的清晨，蕭瑟的秋風吹得人瑟瑟發抖，我還是和往常一樣，踩著點兒進入了畫室。

突然，傳來了一個冷漠而又生氣的聲音：“你忘了今天有考試嗎？”老師生氣的問。我心里想：“什么考試？我為什么不知道啊？”正當我不知所措又無助的時候，我邊上傳來了一個甜美的聲音：“你用我的吧，快點畫。”原來是我在畫室最好的朋友，小崔。她比我大了三歲，長得沒我高，比較瘦，眼睛不大，但是聲音很甜。我匆忙說了聲謝謝，她笑了笑，說：“朋友就是要你幫我，我幫你的，用吧。”我看了眼她的顏料，天啊！新整理好的一盒顏料，而且顏色排列的很整齊，占筆布也是洗的干干凈凈的，散發著一股淡淡的清香，我心想：“你可真是雪中送炭，帶給別人溫暖的人啊！”這時，我心里有一股說不出的暖流在涌動著，我拿起了畫筆開始畫畫，畫面模糊了，我的眼睛也濕潤了。

現在只要我想起這一件事，便會想起她甜甜的笑，使我明白朋友的真正意義，心中無限溫暖。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇九

世上沒有一個人或一樣事物是完美無缺的，我小學時的同桌劉小艷讓我明白了這個道理。至今，我依然記得她。

她的臉瘦瘦的，尖尖的下巴有些上翹，鼻子又扁又大，一雙小小的眼睛，像兩條縫，嘴唇厚厚的，卻包不住一口參差不齊的黃牙。她是班里最丑的.女孩。

她長得丑，性格孤僻，喜歡一個人發呆。老師卻偏偏安排她和我同桌，盡管我心里不大情愿，但師命難違。真惱火，整天面對著這樣一個默默無語的女孩，沒有人和我說話，真是寂寞。

然而，一次大掃除，她改變了大家對她的看法。那次大掃除時，我們班不幸被抽到打掃廁所，沒有一個人愿意去，只有她自己去了。老師最后來“請”，我們才不情愿地往廁所走去。到了廁所，只見她正干得起勁。大家非常感動，跑過去和她一起干起來，每個人都變得比以前勤快了。

還有一次，班級為災區捐款，她是第一個捐的，而且捐了很多錢。我詫異地問她：“你哪兒弄這么多錢？”因為平時她很儉樸，在學校從未見她到小店買過東西。夏天，同學們常去小店買冷飲，她則只喝從家里帶的白開水。最后，她真誠并鄭重地對我說：“我家很窮，父親身體不好，常年吃藥，一星期媽媽只給我幾毛錢，這些錢是我平時積攢下來的。你可千萬別告訴同學。”“為什么？”“因為我怕別人嘲笑我，而且怕老師知道我家的情況后，把錢退回來。”多好的人啊！聽了她的話，我的心里一熱，一股暖流頓時涌遍全身。從那以后，我和她成了好朋友。

有一句格言說得好：鳥美在羽毛，人美在心靈。是的，劉小艷沒有美麗的外表，但她美好的心靈會永遠激勵并影響著我。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇十

夜幕徐徐降臨，我的爸爸伴著手機鈴聲回到了家：“好，嗯，明天著，不去了……”

“哦！是爸爸回來了！”我飛跑過去開門，爸爸卻說：“和你無關的事你不要管，說了多少回了，還是不聽，快回去寫作業去！”我悶悶不樂地回到自己的屋子，寫那些作業。

30分鐘，60分鐘，90分鐘……我的作業終于完成了！吃過飯，我便把爸爸推到我的寫字臺旁，抱出一大堆作業來：語文的這條，數學的那條……爸爸一邊說著，我一邊改著，爺倆忙的不亦樂乎。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇十一

走進記憶的長廊，你會發現總有許多無法忘卻的片段，如恒星般在你心中散發著溫和的光芒，溫暖著你的心房。

暖：外套。

初秋時節，天氣已開始漸漸轉涼。

早上我只穿了一件襯衫便向學校走去，剛走了沒一會兒，突然聽見后面有人叫我，我轉過頭去，原來是媽媽。她一手拿著一件衣服一手揮舞著向我跑來。媽媽有點胖，跑步的動作就顯得有些滑稽。等她追上我，已是氣喘吁吁。她把外套遞給我，嘴角揚起一個明媚的弧度，溫柔的說：“今天要下雨，帶上外套吧。”我看到媽媽額頭上滲出的點點汗珠，只覺得心里面暖暖的。

有媽媽的陪伴，即便是深秋，我都不會感到寒冷。

暖：叮囑。

臨近期末考試，同學們都在緊鑼密鼓的備考。

下課后，老師把我叫到辦公室，“這次考試不要緊張要冷靜”老師滿懷期待的對我說，我乖巧的點了點頭，接著，老師又給我講了許多考試的注意事項，直到我一一點頭，她這才心滿意足的讓我回教室。

因為老師的叮囑，即使是寒冬，我也覺得全身暖融融的，自信滿滿。

暖：熱水。

春季，天氣變化無常，我很不幸地患了重感冒。

下課后，我因為感冒，就甕聲甕氣的叫同桌去倒杯水，她毫不猶豫的答應了，快速的跑去倒了水。我看著她的背影，會心一笑。

有同學的幫助，即便是生病了，也不再痛苦，因為心中的那份溫暖融化了身體的痛。在我成長的途中，身邊的人總是在不停的遞給我貼心的溫暖，讓我在他們的庇護下前進。我意識到，在我的生活中處處充滿著陽光，從此山不再高遠，水不再漫長！

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇十二

我們的身邊處處充滿著溫暖，如父母對我們的關愛，又或是陌生人對我們的關心，這都是一種溫暖。而大家生活在這么溫暖的環境中，有沒有體會到溫暖的感覺呢？我就有了。

記得三年級的一個冬天，我的鞋子破了。放學后，我一個人回家，寒風不斷吹進鞋子里，冷得我身子直抖。走著走著，我看見了一位補鞋子的伯伯。我和伯伯說：“伯伯，你能幫我補一下鞋子嗎？”伯伯說：“沒問題。”“伯伯，你這么老了，為什么在這么冷的天不在家里休息，而出來幫別人補鞋子呢？”伯伯說：“我一個人在家沒事情做，就出來幫助一下別人了……這里還要多補幾針，這樣才結實。”聽到這兒，我的眼眶濕潤了。“鞋子補好了。”我愣了一下，清醒過來，問：“伯伯，要多少錢啊？”“一塊錢。”我摸了一下口袋，哎呀，忘記帶錢了！我不好意思地說：“伯伯，對不起，我忘記帶錢了。”伯伯和藹地說：“不用了，就算了吧。”“謝謝你，伯伯！”“不用謝，助人為樂嘛。”第二天，我把錢帶給伯伯，伯伯卻還是沒有收錢。

每當我想起這件事，心里就會感到十分溫暖。溫暖就在我們身邊！

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇十三

每當腦海中浮現出這樣一件往事時，我心里就倍感溫暖。

同學們都已經走了，無助的我孤零零地等候在教室里，渴望著奇跡的出現。雨點兒打在窗戶上，“啪—啪—啪”，攪得我心神不定，越發得委曲。“小蕓，爸媽還沒來接你回家？這樣吧，老師送你吧！”這時，龍老師那和藹可親的聲音回蕩在我耳際。我像扯住了救命稻草似得連連點頭。于是，老師的摩托車上出現了兩個一個一小的身影。

我終于回到了家，一股暖流頓時傳遍我的全身。

啊！回家的感覺真好！

文檔為doc格式。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇十四

（一）。

我在黑暗中摸索，

不知道腳下的路，

黑暗的世界里，

沒有一點光亮，

一個人孤單的在這世界里，

沒有依靠，

狼狽，害怕，孤單與寂寞，

讓我陷入了深深的絕望。

（二）。

黑暗里的一束光讓我看到了希望，

一雙手，幫我打開黑暗的大門，

把我拽出了黑暗，

有一個人陪我尋找陽光，

以后的以后，

我對你有了深深的依賴，

你的溫暖，你的柔情，

讓我找到了幸福，

你的陪伴是我今生最大的財富。

（三）。

悄然間，你我已經相識兩年，

七月，我迎來了屬于我的畢業季，

一個分別的日子，

心中有太多的不舍，

離開你的陪伴，

心里會有些許難過，

分別的日子悄然而至，

我們揮手告別，

沒有你的陪伴，

我也會好好的生活。

（四）。

離開你的生活，

我是那樣的孤單，

沒有你的陪伴，

我失去了依靠，

在沒有你的日子里，

我學會了堅強，

我不再懦弱，不再悲觀，

我學會了用勇敢代替淚水，

想你的時候，登上qq，

去你的空間，看看你的點滴，

空閑時，打一個電話，

聽聽你的聲音，

沒有你在我身邊，

我會變得更加勇敢，

生命中，讓我遇見你，

是我最大的幸福，

以后的以后，

我會好好的愛生活，

好好的愛自己。

寫我最愛的老師。

那個一直陪我尋找陽光的你。

寫于8月10日。

二小小掛件。

一個小小掛件，一份濃濃真情，

“天天開心”四個漢字，

讓我懂得其中的真情，

一些凌亂的文字，

一份少有的牽掛，

代表了您對我深深的祝福。

一個小小的掛件，

一聲清脆的鈴聲，

從耳朵進入內心深處，

讓我感受到了心底的那份寧靜；

飽含真情的小掛件，

一些并不規則的圖形，

組成了這一個漂亮的小玩意兒。

一個小小的掛件，

載著滿滿的祝福和牽掛，

來到我的身邊，

在我傷心難過時，

拿起它，就像您在我身邊一樣，

在我高興歡樂時，

看到它，我就想到了您。

小小掛件，滿滿祝福，

小小掛件，深深牽掛，

一個小小的掛件，

承載了太多感情，

這是我的財富，我會好好珍惜；

這是我的寶藏，我會好好珍藏。

小小掛件，珍藏永遠，

內心深處，永遠會有它；

一份深深的情意，在我心頭蕩漾；

一縷傍晚的夕陽，在我心中飄蕩；

一片海中浪花，在我心中翻騰。

一個小小掛件，

我會把它珍藏永遠。

【紀念8月7日】。

三恩師情。

一聲老師，代表一份情意，

一份情意，代表一種感情，

花開的四月，相識于此，

心中的喜悅無法言說，

陽光無限，花開遍地，

在這美麗的季節，

有您陪我一起尋找陽光，

我告別黑暗，擺脫陰霾，

讓自己能夠勇敢面對未來，

可愛的你，伴我左右，

讓不再害怕，讓我忘卻悲傷，

我高興的對著天空呼喊，

現在的我早已不是從前的我，

世間萬物也為我高興，

蝴蝶姑娘給我送來祝幅，

樹葉姐姐為我鼓掌喝彩，

我自己更是有種說不出來的喜悅，

師生恩情，情深似海，

送上一份禮物，

專屬于你的禮物，

一份心意，一種感情，

濃濃師生情，深埋在心中，

感謝與您相遇，

感謝有您陪伴，

感謝有您陪我一起尋找陽光。

紀念張老師相識兩年之際。

四享受幸福。

聽你說話，是一種享受，

享受陽光，享受幸福，

那晚。一個電話，

讓我發現，聽你說話是一種享受，

煩躁的'心，在那一刻，儼然平靜，

聽你講那恐怖的鬼故事，

卻一點也不害怕，

聽那甜美的聲音，

讓我感覺到分外安寧，

陽光，雨露，快樂和幸福，

甜蜜，美妙，動聽的聲音，

撥通電話的那一刻，

讓我分外感慨，

這世間還有這樣美妙的聲音，

心里暗暗竊喜，

這是一個意外的發現，

慢慢生活，慢慢享受，

陽光般的溫暖，

細雨中的綿綿，

大海里的波濤洶涌，

好似一曲美妙的歌曲，

又如外千跳動的音符，

靜靜的，靜靜地聽你說話，

靜靜的，靜靜的享受幸福。

寫于3月1日晚。

五幸運的人。

曾經的自己是那樣不幸，

經歷過太多痛苦，

曾經的自己是那樣迷茫，

辨不清前進的方向，

曾靜的自己太傻太傻，

不懂得好好珍惜生活，珍惜自己，

可是，一切的一切又是那樣的幸運，

幸運的自己遇到了懂我的人，

心中的痛苦向你袒露，

心中的不滿向你發泄，

在彎彎曲曲的人生路上，

有你陪在我身旁，

陪我分擔痛苦，

給我指明前進的方向，

是你讓我懂得怎么樣好好珍惜生活，

怎樣珍惜自己，

在我前進的道路上，

有你在我身旁，

我不再害怕，

幸運的自己，努力的向前走，

向著希望前進，

努力尋找希望之光，

幸運的自己，我想說，

世界上，還是好人多，

我真誠的希望，

祝愿好人一生平安。

花開時節，你我相識，

時間轉瞬，一年已逝，

時間都去哪兒了，

還沒好好感受，

時間就溜走了。

四月的春風，

吹綠了沉睡的樹木，

四月的春風，

吹開了緊閉的花朵，

去年今時，

你我相遇，

風景秀麗的大學校園，

春意盎然的早春景象，

幸運的我遇到了可愛的你，

又是一年花開季，

又是一年新開始，

花開葉綠的季節，

大地萬物生根發芽，

世間一片勃勃生機。

你我相識，

在這美好的時節，

你我本是陌生人，

素未謀面，

但是，

緣分卻讓你我相識在此。

此時此刻，

我無以言表，

我是何等的幸運，

能夠遇到你，

相遇，相識，相知，

在這美麗的四月，

感謝有你，

陪我看那花開花落！

（僅此詩歌，獻給那個可愛的天使，

祝愿可愛的天使永遠幸福，永遠快樂）。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇十五

外曾祖母已是年近九十的高齡了，可她仍然閑不住，總是在我雜亂無章的房間里緩緩踱步，偶爾拾起一本本散落的書，把它們放進書架，然后，她干枯的嘴唇便會勾起一絲滿足的微笑，那一刻，外曾祖母就會散發出慈祥的光芒，讓整個房間充滿溫暖。有一次，我有個東西因為被外曾祖母收拾找不到了，我就蠻不講理的沖她叫喊，可她一句話也沒說，愣愣地站在原地，那富有故事的眼睛迷茫地看著我，似乎有千言萬語想對我說。最終，她走出房間，縮在花棉襖中的身軀顯得更加瘦小了。剎那間，我的吼聲就像鳥兒受傷的翅膀，耷拉著滑了下來，啊，外曾祖母年輕時吃盡了苦頭，到頭來，只能過這種每天都空虛的日子，她甚至感受不到生活的樂趣。從那以后，我盡量對她客客氣氣的，因為內疚。

臨離開我家時，她執意往我口袋里塞了一百塊錢，當我媽媽使勁推辭時，外曾祖母就一點也不像個無力的老人了。

現在她雖然不在我身邊，可我仍不時記起她的那句“你吃你吃”，總是想把好吃的東西給別人。等她下次再來我們家時，我希望能帶給她快樂，讓她感受到來自子孫的關心和祝福，讓她的臉上多一點笑容。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇十六

又是一個秋風蕭瑟的日子，望著窗外紛紛飄落的葉子，我的思緒情不自禁飄到那件刻骨銘心的事情里。

那一次，我與往常一樣，寫完作業后去對面的公園散步，走在路中，看到一位白發蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍地走著，仿佛一個不小心，就會摔倒，然后他就坐在臺階上休息。這時，我的身邊出現了一個小天使，她對我說：“快去幫幫那位老人家，老師總是說要做一個樂于助人的孩子，你不想做一個好孩子嗎？”就在我走向那位老爺爺時，身邊又出現了一個小惡魔，她說：“不要過去，你幫助了他，你就是多管閑事，幫助了他又沒有什么報酬。”就在我糾結時，我內心一個強有力的聲音告訴我：“做一個關心別人的孩子吧。”我毅然走到老爺爺身旁說：“老爺爺您需要我幫忙嗎？”老爺爺笑著對我說：“小姑娘，我沒事，謝謝你。”我關切地問：“老爺爺，您家在哪？我送您回去吧。”老爺爺說：“玫瑰家園，我一個人住，我自己回去就行了。”但是，在我的說服下，老爺爺同意了，不知不覺，就到了老爺爺家，老爺爺微笑著對我說：“小姑娘，常來玩！”我點點頭，揮手告別。夕陽西斜，黃昏的陽光照在我瘦弱的身上，突然感到一陣溫暖。

在生活中，贈人玫瑰，手有余香，不正是這個道理嗎？

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇十七

臺風“菲特”如同一個惡魔肆虐著浙江。剎那間，天空中猶如倒翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾的蓋住了半邊天。雨漸漸的下大了，大滴的雨滴聚集成一條條有力的長“鞭”，重重的抽打在窗戶上，甩在樹葉上。路面上的積水越來越深。

此時的余姚城區早已成了一片汪洋大海，人們寸步難行，回家，成了一種奢望。這時，學校成了他們臨時的避難所。

一所中學里收留了1400多人，老師們主動組成了一支志愿者隊伍，為大家提供服務。他們甜甜的微笑讓大家緊張的心情放松了不少。

過了一會，救援人員陸陸續續的坐著皮艇，帶著一箱箱的救援物資，駛到了學校門前。老師們幫忙把一條條毛毯，一張張涼席分發到大家手中，幫忙在教室里打起了地鋪，忙碌了半宿的人們漸漸的入睡了，但老師們仍然在辛苦的工作，他們把一箱箱蔬菜搬到食堂，開始動手洗菜、切菜。每個人的臉上都淌著汗水。他們已經十分勞累了，但他們仍在堅持。一直到凌晨兩點，食物都準備好時，才能小睡一會兒。在六點，老師們要去食堂把飯菜分給大家。因為量有限，每人只有一小碗粥一小勺菜。有幾次菜盛的少，老師們想再給大家多添一點，但大家趕緊用手把碗給捂住了，說：“每人一勺就夠了”。還有一個大伯，每次都會默默的在背后洗碗碟。

在一位老師的日記中有這樣的一句話：“就算大水把整個城市淹沒，我也會給你擁抱！”是啊！感天動地的是人與人之間的溫情，可貴的是那雪中送炭的精神。

文檔為doc格式。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇十八

一名小車司機在路上跟著一個騎單車回家的學生，四周沒有路燈，一片黑暗，司機開著轎車的大燈，為其照亮前方的道路。學生到了家門口特意下車，轉身向司機深深的鞠了一躬表達感謝。

這名學生轉身深深的鞠躬，對雙方都有著深深的影響。在學生的心里，司機成為了一個好心人;在司機心里，學生成為了一個講禮貌、懂感恩的人。這對雙方來說都是意義重大的。彼此的心里感到一股股的溫暖。這也讓我想起我遇到的一個事情。

一天早上，爸爸開車送我上學，中途經過沒有紅綠燈的人行橫道，旁邊有很多等待過馬路的學生，爸爸把車停在了斑馬線后，示意學生過馬路，旁邊的車也停了下來，學生們都匆匆的趕過馬路，其中一個同學伸出了大拇指，指向爸爸車的方向，其他同學也一起豎起了大拇指。旁邊車的叔叔會心的笑了，我把車窗按下來，對面的車窗也落下來，原來是我的同學小李，我們倆對望了半天，同時會心的笑了。

人間的溫暖原來如此簡單，哪怕是鞠一躬、伸一個大拇指、一個會心的微笑和感謝的眼神，都會使別人倍感溫暖。短視頻中的司機為同學照亮，爸爸和叔叔禮讓學生過馬路，這些生活中的小事，會使溫暖不斷的聚集，猶如燦爛的陽光照耀在我們的心上，使我們的生活更加美好，讓我們一起創造生活中的溫暖。

最新記憶中的溫暖小學六年級（模板19篇）篇十九

在我記憶的浪花中，有許多事情已經漸漸忘記，但唯一記得最清楚的，就是我的奶奶。

記憶中的她，胖胖的身體，一雙勤勞而又溫暖的手，不停地忙碌著，臉上總是帶著慈祥的笑容。

記憶中的她，溫暖和慈祥。奶奶一直陪伴我到3歲上幼兒園才回到自己家住，我是在奶奶無微不至的呵護中長大的。記憶中，小時候的我，很調皮也很愛生病，每次吃藥比被爸爸揍一頓還要痛苦。有一次，奶奶給我沖好藥，把我緊緊地抱在懷里，滿眼是愛的眼神，輕輕說：“我的小寶貝，快快喝藥了，奶奶沖的藥可靈了。”這時我乖乖地點點頭，腦袋靈機一動，笑瞇瞇地接過了藥，爽快地對奶奶說：“好的，等藥再涼會我就喝啦。”等我從奶奶懷里出來，一轉身就把藥往垃圾桶里一倒，氣得奶奶顫顫抖抖地舉起了右手打我，不過隨即又放下了手。對我這個小調皮又愛又氣。記憶中的奶奶，總是換著不同的方法喂我吃藥。

記憶中的她，總是那么親切和無私。現在學習緊張了，不能經常去奶奶家了，可對奶奶的愛，還是那么多那么深。