優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是語言的藝術(shù),它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇一
今天,我來夸一夸我的同學(xué)——洪佳旗。他,蓬亂的頭發(fā),黑黑的皮膚,瘦瘦的,樣子好像并不突出。平時,他常常課上搗亂,成績也很差,是一個同學(xué)、老師眼里的“差生”,可我卻并不認(rèn)為,他也有優(yōu)點(diǎn),淘氣是他的天性,默默的善良是他的優(yōu)點(diǎn)。
他的家境十分富有,但他卻并不小氣。那次,六年級的一位姐姐得了嚴(yán)重心臟病,急需手術(shù),可她家卻無法面對那個天文數(shù)字。老師號召同學(xué)們捐款,他拿出一張鈔票遞給老師,50元,這是他一個星期的零花錢,老師奇怪地問:“那你這個星期不買東西啦?”他沒有說話,嘴角露出一絲笑容,走了,走得那樣輕松,默默無聞的善良啊!他淘氣,是他的'個性!難道只有乖巧的孩子才有純潔嗎?難道只有優(yōu)秀的的學(xué)生才有童心嗎?難道老師,家長一生的使命就是把孩子的個性磨掉、砍光,讓孩子聽話,再聽話嗎?不!不!孩子不是羔羊,孩子是世界上最美的一朵花,孩子是世界上最清的一滴水!不受任何的約束,沒有任何的虛假,這才是真正的孩子!
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇二
我們班成績最好的是周乾。
以前,曹操稱贊孫權(quán)時說:“生子當(dāng)如孫仲謀”?,F(xiàn)在,稱贊我們班第一大“才子”周乾時說:“生子當(dāng)如周乾”。
周乾特別愛看書,一日不看書便渾身難受。有一次,下課鈴一響,我們就涌出教室,興奮得手舞足蹈,我和幾位同學(xué)正準(zhǔn)備玩游戲時,我突然想起有誰沒來,嗯,是周乾!我馬上就意識到是他。
我飛快的跑進(jìn)教室,只見周乾在看書。周乾看書的樣子簡直就是“王母娘娘開蟠桃宴-聚精會神”。
旁邊有幾位同學(xué)在打鬧,他還在看得津津有味,我不相信他能看得這樣入迷,會不會是假裝在看書呢?我走到他面前叫道:“周乾,我們?nèi)ネ姘?!”周乾沒有應(yīng)答。我又連叫了兩遍,他任然沒有回答。
我有些不耐煩地大聲一叫:“周乾”。他嚇了一跳,瞪大眼睛望著我“啊,???你這么大聲想嚇?biāo)廊搜?!”?/p>
我說:“和我們一起去玩游戲吧!”周乾一本正經(jīng)的說:“書里的'故事特別精彩,正看得如癡如醉,你去玩吧”。他這種愛看書的精神,真讓我佩服。
周乾不但愛看書,而且上課也很認(rèn)真?!岸b忊彙鄙险n了,同學(xué)們端端正正地坐在教室里等老師來講課,像五十九株花兒在靜悄悄地等待著辛勤園丁的澆灌。
老師還沒來,大家按照慣例開始朗讀課文,朗朗的讀書聲從教室里飛出來,像動人的童聲大合唱,音符飛滿天。其中周乾讀得最好。
老師走進(jìn)教室后,我們頓時停住了讀書聲。上課后,老師出了一道題,題目剛一出來,我就想:老師又出這種枯燥乏味的題。
想到這,我開始凝神苦想起來。過了一會兒,只見周乾把手舉得端端正正的。
老師讓周乾起來回答,他答得非常正確。一波未平一波又起,隨后,老師又讓我們站起來,自己在文中找一個詞,如果別人解釋了自己的詞語,就坐下來。
我想:解釋什么詞語呢?這時我找到了“濫竽充數(shù)”這個成語,但我也不知道它是什么意思。此時此刻我像熱窩上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道周乾能不能答上來。
沒想到他很快的解釋了“濫竽充數(shù)”這個成語的意思,我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來。下課后,我對周乾說:“原來你學(xué)習(xí)好是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講啊!”周乾笑了笑說:“是的”。
這就是愛看書,學(xué)習(xí)好的周乾,如果你想認(rèn)識他,請到中山小學(xué)401班來找他吧。
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇三
同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想李景濤是值得夸贊的。
李景濤同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué),是一個勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,李景濤走了過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”,“難道你會做?”,“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的'數(shù)再……”就這樣,陳強(qiáng)耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍,直到我聽懂為止。
因此,我覺得陳強(qiáng)同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇四
今天,我要夸的是張津銘同學(xué)。
他長得很可愛,大大的眼睛,很有精神。并且心地善良是我的好朋友。
有一次,我可能是我上課沒有好好聽講,有一道題不會做時,我去問同學(xué),想讓他們給我講講,可是都說自己想。沒有辦法,我就去問張津銘,他停下來,不假思索地說:“好”
他專心致志地跟我講,我也在很認(rèn)真的聽,最后我終于聽明白。
張津銘真是個愛幫助別人,寫字又好的好孩子,我要向他學(xué)習(xí)。
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇五
今天,我來夸一夸我的同學(xué)——洪佳旗。他,蓬亂的頭發(fā),黑黑的皮膚,瘦瘦的,樣子好像并不突出夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)作文300字三年級作文。平時,他常常課上搗亂,成績也很差,是一個同學(xué)、老師眼里的“差生”,可我卻并不認(rèn)為,他也有優(yōu)點(diǎn),淘氣是他的天性,默默的善良是他的優(yōu)點(diǎn)。
他的`家境十分富有,但他卻并不小氣。那次,六年級的一位姐姐得了嚴(yán)重心臟病,急需手術(shù),可她家卻無法面對那個天文數(shù)字。老師號召同學(xué)們捐款,他拿出一張鈔票遞給老師,50元,這是他一個星期的零花錢,老師奇怪地問:“那你這個星期不買東西啦?”他沒有說話,嘴角露出一絲笑容,走了,走得那樣輕松,默默無聞的善良啊!
他淘氣,是他的個性!難道只有乖巧的孩子才有純潔嗎?難道只有優(yōu)秀的的學(xué)生才有童心嗎?難道老師,家長一生的使命就是把孩子的個性磨掉、砍光,讓孩子聽話,再聽話嗎?不!不!孩子不是羔羊,孩子是世界上最美的一朵花,孩子是世界上最清的一滴水!不受任何的約束,沒有任何的虛假,這才是真正的孩子!
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇六
1.創(chuàng)設(shè)情景打開思路,讓學(xué)生追憶生活,找到習(xí)作素材。
2.引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)別人的長處,真心實(shí)意地贊揚(yáng)同學(xué)。
3.能用典型事例表現(xiàn)同學(xué)的一個閃光點(diǎn),做到條理清楚,內(nèi)容具體。
激發(fā)學(xué)生的興趣,創(chuàng)設(shè)情境,激活學(xué)生的表達(dá)欲望,在小組內(nèi)合作交流,積累素材,學(xué)會表達(dá),由說到寫。
制作課件
一.激趣引入:
1.同學(xué)們,老師給大家準(zhǔn)備了幾個句子,請同學(xué)們仔細(xì)聽、用心聽,好不好?
2.課件欣賞:
課堂上總能看到你小手直舉,對老師的提問對答入流。朋友,我敬佩你的勇敢。 你抑揚(yáng)頓挫地朗誦著詩歌,聲調(diào)真美??!
這么難的問題你都能回答得很完整,真是了不起!
你踏踏實(shí)實(shí),宛如田野上的一頭耕牛;你正直堅貞,好似山頂上的一棵青松;你敢于搏擊,多么像浪尖上的一只白鷗!
你好厲害!敢于向書本提出問題,你的勇氣令人羨慕!
你的友情,在我的生活里就像一盞明燈,照亮了我的心靈,使我的生命有了光彩。
3.同學(xué)們,你們知道這幾個句子有什么共同點(diǎn)嗎?
學(xué)生自由說。
2.通過審題,我們知道這是一篇通過記事來寫人的文章,在寫文章時,我們要注意:寫同學(xué),寫閃光點(diǎn),用具體事例來寫,寫清楚他是怎么說的怎么做的。
首先起個醒目的題目
開頭、中間、結(jié)尾怎樣寫?
師隨機(jī)課件出示習(xí)作提示:思考這次習(xí)作要求我們抓住哪幾點(diǎn)來寫? (課件出示:習(xí)作方法導(dǎo)航)
題目:
開頭:簡單介紹同學(xué)
中間:(一件能體現(xiàn)閃光點(diǎn)的事)詳細(xì)寫。要介紹清楚事情發(fā)生的`時間、地
點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(注意把人物的動作、語言、神態(tài)、
心理活動寫出來)、結(jié)果
結(jié)尾:做到首尾呼應(yīng)
(1)想想這位同學(xué)最突出的閃光點(diǎn)是什么?
(2)選擇一件能體現(xiàn)他閃光點(diǎn)的事寫下來。
(3)要寫清楚他當(dāng)時怎么說的,怎么做的。
四.習(xí)作指導(dǎo):
2.下面我們來看看這段話是抓住人物的什么來寫的。
記得有一次,張榮吐了,教室里滿是腥味,同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說道:"臭死了!臭死了!”張榮看見同學(xué)們的樣子,傷心地哭了。這時,一個扎著小辮子的女孩拿著簸箕和掃把往樓下跑去。過了一會,她氣喘吁吁地端了半簸箕沙子跑上來,她把沙子倒在嘔吐物上,然后用腳輕輕踩了踩,用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起,再把它們掃進(jìn)簸箕里端出去倒了。這樣,嘔吐物沒了,異味也沒了,教室里又恢復(fù)了平靜。我好奇地問她:“你不怕臭嗎?”她笑了笑,說:“我怕!但是,人人都這樣的話,教室臭臭的,大家還會專心聽課嗎?”我聽了,一股敬佩之情涌上心頭。
3.寫的好嗎?好在哪里?大家暢所欲言。
五.學(xué)生動筆寫作:
我相信同學(xué)們也會寫的很好。下面就請拿起手中的筆來夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)吧。要求:不出聲,不會寫的字先用拼音代替,邊寫邊修正前面說的。
六.點(diǎn)評作文:師生互評
誰愿意把自己的文章讀給大家聽聽?(請幾名同學(xué)來讀)
聽完他們的文章后,誰的文章什么地方給你印象最深,為什么?或者你想給誰提建議?
七.總結(jié):
孩子們,只要善于觀察,你就會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有閃光點(diǎn),都有值得學(xué)習(xí)的地方。讓我們做個有心人,用眼睛去發(fā)現(xiàn),用真誠去贊美,使我們的生活充滿歡樂,充滿愛。同學(xué)們你們夸獎別人你高興嗎?得到同學(xué)的夸獎,你開心嗎?是呀!被人夸獎是一種快樂,夸獎別人也是一種快樂,同時對自身也是一種促進(jìn)!希望同學(xué)們在以后的生活中,能用心去觀察、用眼睛去發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn),并真誠地去贊美別人,這樣你會過得更快樂!
老師最后再送給你們一句話,課件出示:取人之長,補(bǔ)己之短。
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇七
我想夸夸我的同,學(xué)王凱麗。
她長的很漂亮,大大的眼睛很明亮,經(jīng)常戴著桔紅色的發(fā)卡,笑起來特別可愛。
讓我羨慕的是,她上課的時候特別喜歡回答問題,寫字也非常好看。
有一次,李老師出了幾個問題讓同學(xué)們回答。其中,王凱麗回答的最多,幾乎所有的問題都被她回答了。當(dāng)時她那全神貫注的神態(tài)現(xiàn)在還留在我的腦海里。
我特別希望和她成為好朋友,像她一樣踴躍的回答老師提出的問題!
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇八
“咦!怎么到家里來了?難道放學(xué)了嗎?”我朦朦朧朧地想。
“咕咕咕!”
“要命的肚子真的要造反了,去看看今天又什么好菜肴?!蔽乙贿厙Z叨,一邊快步來到廚房。仔細(xì)搜索了一遍以后,發(fā)現(xiàn)灶前的面盆架上掛著一條生肉。哈哈!爸爸真是對我關(guān)懷有加??!今天又到了我一展生手的時候,我一定要燒一碗香噴噴的紅燒肉來打打牙祭。
“衛(wèi)軍,衛(wèi)軍……”一陣強(qiáng)烈的聲音把我從睡夢中叫醒,此刻,滿臉口水的我把全班同學(xué)笑得前俯后仰?!八涡l(wèi)軍,說說你的閃光點(diǎn)?!崩蠋熚⑿Φ卣f,炯炯有神的目光盯著我滑稽可愛的臉,期盼著我滿意的答復(fù)。
“我……我的閃光點(diǎn)……是……燒紅燒肉”我支支吾吾地說?!肮庇质且魂?yán)茁暟愕男β暎瑥耐瑢W(xué)們的口中跳了出來,而那老師的臉上同時也洋溢著滿意的笑容。
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇九
我的同學(xué)王正航,他身高一米35,他長著一張瓜子臉,濃眉大眼,小鼻子,大嘴巴。
他的閃光點(diǎn)是很聰明。有一次,我們倆在看一本叫:《查理九世》的書。突然,我們看到一道題,我們倆比賽誰先把這道題解答出來。我絞盡腦汁也找不出答案。他呢,他一下子就把答案找了出來。他可真聰明??!
他還有一個閃光點(diǎn)是美術(shù)異常好。有一次,上美術(shù)課,美術(shù)教師讓我們畫一副以黃色為主的畫。我們左想右想,也沒畫出什么好看的畫。僅有王正航畫出了好看的畫,他畫的駱駝活靈活現(xiàn),美術(shù)教師給他評了個a。
王正航你值得我們佩服,也值得我們學(xué)習(xí)!
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇十
我們班里有一個人,他是我的榜樣,他叫韓博求,他樂于助人,成績還十分好,所以我要夸夸他。
有一次,“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,突然,我們班的韓宇軒被擠倒了,韓博求立刻跑過去,說:“韓宇軒,沒事吧?要不要去醫(yī)務(wù)室?”“多謝,不用。”韓宇軒說??墒?,韓宇軒的腿流血了,韓博求立刻把他扶起來,送到醫(yī)務(wù)室,韓宇軒說:“多謝,韓博求,你真樂于助人?!?/p>
還有一次,上美術(shù)課的時候,劉教師讓我們畫“山村”,我在書包里、桌子洞里找了個遍,都沒有看見我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的螞蟻,突然,一個熟悉的聲音對我說道:“給,同桌?!蔽铱匆娏艘粋€新的`美術(shù)本,說:“這是給我的嗎?”“是呀!”我心里十分感動。于是我認(rèn)真地在上頭畫了一幅最漂亮的畫。
他不但樂于助人,成績還很好,在一次考試中,他考了一百分,心里樂滋滋的,而我考了98分,我的心里也很高興,可是下一次,我也要考一百分。
每一次上課的時候,他都十分專心地聽講。他昂首挺胸,坐得筆直,還不交頭接耳,教師總是夸他。
韓博求真是我的榜樣,因?yàn)樗麡酚谥?、成績好,所以我要夸夸他,還要向他學(xué)習(xí)。你們身邊有這樣的人嗎?快也夸一夸他吧!
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇十一
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)每個人都有自己的閃光點(diǎn),有的同學(xué)樂于助人,有的同學(xué)愛集體,有的同學(xué)愛學(xué)習(xí)等等。
我的好朋友是小樂,她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來總是甜甜的,讓人覺得很溫暖。
她的閃光點(diǎn)的是愛學(xué)習(xí),愛勞動,也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學(xué),去時還天氣晴朗,可是放學(xué)回家時卻大雨傾盆,我著急地等著媽媽來接我,可是左盼右盼,媽媽也沒有出現(xiàn),我想媽媽可能不來接我了,當(dāng)我正絕望的時候,小樂出現(xiàn)了,她走過來對我說:“你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問:“如果你把傘給了我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家離學(xué)校很近,我跑回去就可以了。”說完她便沖向了大雨的世界,我望著她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。
那一天令我很難忘,小樂同學(xué),你這種可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一雙有神的小眼睛,鼻子上有一輛“藍(lán)眼睛車”,她是個“水果迷”,臉蛋紅紅的,像個紅蘋果,又張櫻桃小嘴。要問我她是誰?她就是吳冰雪!
她是個“小靈通”。上課時,無論什么問題,她都能一一解答。記得有一次上課時,老師問了個大難題,教室里鴉雀無聲,又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答,冰雪看門見山直奔答案重點(diǎn),正確答案一下子從她嘴里跳出來。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個問題,教室里有一片沉默,有的同學(xué)自己抓頭皮;有的低著頭,不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手,她的答案還是準(zhǔn)確無誤。
她還是個“作文一點(diǎn)通”。有寫作文了,她還是100分五顆星三個笑臉,我見了想:她真是讓人佩服得五體投地呀!
這就是我要看夸的同學(xué)——吳冰雪,你們喜歡她嗎?
我想夸孟子清,第一因?yàn)樗隗w育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7.5秒,跳繩能到200個每分鐘,而且他的坐位體前屈也能上15厘米,他走大腳板的速度也很快。
第二他是班里的體育委員,每天出操、吃飯、放學(xué)時都是由他一個人維持秩序,大家都聽他的話。
第三他的學(xué)習(xí)成績很好,課堂上,他總是積極舉手發(fā)言,這周的看圖寫話得了第一名,字又寫得好,還掛著班級后面的黑板報上。數(shù)學(xué)方面,他總是得一百分。
最后,他還虛心接受別人給他提出的建議,而且他還會幫助別人,為班級集體做事,我們也愛和他一起玩!
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇十二
我的同學(xué)小栗長著一小圓圓的臉蛋一一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像一對黑珍珠老是忽閃忽閃的,十分可愛。臉上露出兩個小酒窩,可愛極了。
他性格開朗,愛和同學(xué)打成一片,他的成績還不錯,在班里當(dāng)任班干部。工作認(rèn)真,是老師的小班手。
有一次,快放學(xué)的時候。天空突然烏云密布、狂風(fēng)驟起,還下起了傾盆大雨。雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像瑩上一層薄霧一般,我自言自語的說:“這么大的雨,我怎么辦呢?”這時小栗來了,他說:“你怎么還不回家呢?”“我沒帶傘”,我為難地說。他看了看他手上的傘,又看了看天,他毫不猶豫地說:“我家住的近,我借你傘,”還沒等我回答,他就抱著往雨中跑去,我一路上打著他的傘心里充滿了溫暖。
這就是我的同學(xué),助人為樂的小栗。
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇十三
我們班有一個同學(xué)非常漂亮,她有烏黑發(fā)亮的長發(fā),寶石一樣的眼珠子,有一個挺直的鼻子下面有一小能說會道的嘴,你們猜她是誰?告訴你們吧,她就是我們班的班長“小瑩”。
她每次考試都是名列前茅的,沒有一個能比得上她,她雖然沒當(dāng)上英語課代表,但她的英語也很好,她還喜歡樂于助人。
這就是我的同學(xué)的閃光點(diǎn),小朋友們,你們同學(xué)也有閃光點(diǎn)吧,也說出來聽聽!
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇十四
我們班有四十多人,他們各有特長,各有特色。我要夸夸我的好朋友——張碩。
張碩的個子不算太高,她又黑又濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,好像一顆黑寶石。
她是個很開朗的女孩。平時,讀書的時候,她經(jīng)常舉手,當(dāng)然,老師也會讓她來讀。有一次,老師又讓她來讀,她讀得瑯瑯入口,我都聽入迷了,仿佛真的來到了這樣的情景之中。讀完后,我心里情不自禁的贊嘆道,讀的真好啊!好有感情。
在課間的時候,只要是一群人快樂地在一起游戲,她都會參加,在一起高興的玩。在無聊的時候,她都會再想一些好玩的游戲。比如,編花籃、猜謎語……讓大家都變得開心起來。
她的臉上每天都要有笑容,開心地笑,高興的笑,好像她就是一個開心果,第天都開心!
張碩,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!你永遠(yuǎn)都是個開心果!
最新夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)(熱門15篇)篇十五
每個人都有自己的閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我要寫的是我小學(xué)四年級生涯的班長——小恒的閃光點(diǎn)。
他相貌平平,長著一小國字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語文百花園四》,講到第二題,那是一道很有趣的題目,有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個同學(xué)上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語,其中,叫到了小恒。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語:“一飯千金”,另一個是很普通的成語,不過我忘了。老師評講的時候,看見小恒的“一飯千金”便問:“小恒同學(xué),有“一飯千金”這個成語嗎?”“有!”小恒肯定地回答道。老師又問:“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的?!彼孕诺拇鸬?。
下午,上課時,老師對我們說:“原來真的有“一飯千金”這個成語??磥砦疫@個老師也要向小恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”小恒聽了,咧嘴笑到。我心里暗暗說:“小恒,你真棒!”
哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧?就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。