優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu)，組織有序，每一段都能夠銜接自然，使整篇文章有條不紊地展開。以下是一些優(yōu)秀作文的選段，希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇一
關(guān)于昨天夜自修我說(shuō)話違反夜自修紀(jì)律一事，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。
作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。說(shuō)了不該說(shuō)的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男人應(yīng)該的勇氣，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代。
今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，然而我沒有空暇欣賞校園風(fēng)光，只能在深深的反思情緒當(dāng)中掙扎。請(qǐng)注意！我是含著熱淚，以相當(dāng)糾結(jié)的心情給您寫的這份檢討書。
想起昨晚夜自修我說(shuō)話的那一刻，我是多么的沖動(dòng)、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠小心。
作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說(shuō)錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵。人際關(guān)系就將是難以面對(duì)的僵局。在此，我要感謝那位迫使我說(shuō)出“哦”的同學(xué)，他給了上了寶貴的一課。
最后，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒有！
1.上課說(shuō)話檢討書。
2.排隊(duì)說(shuō)話的檢討書。
3.學(xué)生上課說(shuō)話檢討書。
4.上課說(shuō)話檢討書怎么寫。
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇二
與人相見說(shuō)“您好”問人姓氏說(shuō)“貴姓”問人住址說(shuō)“府上”。
仰慕已久說(shuō)“久仰”長(zhǎng)期未見說(shuō)“久違”求人幫忙說(shuō)“勞駕”。
向人詢問說(shuō)“請(qǐng)問”請(qǐng)人協(xié)助說(shuō)“費(fèi)心”請(qǐng)人解答說(shuō)“請(qǐng)教”。
求人辦事說(shuō)“拜托”麻煩別人說(shuō)“打擾”求人方便說(shuō)“借光”。
請(qǐng)改文章說(shuō)“斧正”接受好意說(shuō)“領(lǐng)情”求人指點(diǎn)說(shuō)“賜教”。
得人幫助說(shuō)“謝謝”祝人健康說(shuō)“保重”向人祝賀說(shuō)“恭喜”。
老人年齡說(shuō)“高壽”身體不適說(shuō)“欠安”看望別人說(shuō)“拜訪”。
請(qǐng)人接受說(shuō)“笑納”送人照片說(shuō)“惠存”歡迎購(gòu)買說(shuō)“惠顧”。
希望照顧說(shuō)“關(guān)照”贊人見解說(shuō)“高見”歸還物品說(shuō)“奉還”。
請(qǐng)人赴約說(shuō)“賞光”對(duì)方來(lái)信說(shuō)“惠書”自己住家說(shuō)“寒舍”。
需要考慮說(shuō)“斟酌”無(wú)法滿足說(shuō)“抱歉”請(qǐng)人諒解說(shuō)“包涵”。
言行不妥“對(duì)不起”慰問他人說(shuō)“辛苦”迎接客人說(shuō)“歡迎”。
賓客來(lái)到說(shuō)“光臨”等候別人說(shuō)“恭候”沒能迎接說(shuō)“失迎”。
客人入座說(shuō)“請(qǐng)坐”陪伴朋友說(shuō)“奉陪”臨分別時(shí)說(shuō)“再見”。
中途先走說(shuō)“失陪”請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步”送人遠(yuǎn)行說(shuō)“平安“。
初次見面應(yīng)說(shuō)：幸會(huì)等候別人應(yīng)說(shuō)：恭候請(qǐng)人幫忙應(yīng)說(shuō)：煩請(qǐng)。
歡迎顧客應(yīng)叫：光顧好久不見應(yīng)說(shuō)：久違中途先走應(yīng)說(shuō)：失陪。
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇三
春節(jié)到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮。
小舅爺爺打來(lái)電話。邀請(qǐng)我們?nèi)疫^(guò)年去吃飯，說(shuō)小舅奶奶做了美味的紅燒魚，香甜軟糯的八寶飯。我在電話的這頭好像已經(jīng)聞到了飯菜的香味，口水都要流下來(lái)了。
終于到了去小舅爺爺家吃飯的時(shí)間。我們?nèi)規(guī)е臏?zhǔn)備的禮物來(lái)到小舅爺爺家。到了門口，我輕輕地敲了敲門，小舅爺爺打開了門。我對(duì)小舅爺爺說(shuō)：“祝您牛年大吉、笑口常開、闔家歡樂。”小舅爺爺摸了摸我的頭，連聲夸我乖巧、懂事、有禮貌。
不一會(huì)晚飯時(shí)間到了，大家坐下后，我看到了滿桌子的美味。我拿起筷子夾了一個(gè)大蝦放在了小舅奶奶的碗里說(shuō)：“您辛苦了！”小舅奶奶說(shuō)：“好孩子，你真的太懂事了。”就這樣，我們的家庭聚會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。臨走時(shí)，我給了小舅奶奶一個(gè)大大的擁抱。
回來(lái)的路上，我們一家三口坐在車上，爸爸媽媽一起夸我是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。我開心極了！
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇四
和別人說(shuō)話時(shí)不要口中嚼口香糖或者嚼著東西，想當(dāng)?shù)牟晃拿骱筒欢Y貌的方式，讓人很反感和厭惡。
和別人說(shuō)話時(shí)不要搖頭晃腦，得瑟搖擺，覺得自己有多高多大，得意洋洋，讓人家覺得好沒有素養(yǎng)。
說(shuō)話時(shí)角你能蹺二郎腿對(duì)著別人，對(duì)別人很不尊重。
和別人說(shuō)話不要靠的太近，唾沫星子滿嘴噴，滿天飛。
說(shuō)話時(shí)不要帶口頭禪，尤其是罵人的字眼，降低了自己的素質(zhì)和教養(yǎng)。
讓人心生厭惡。
別人和自己說(shuō)話還是自己和別人說(shuō)話時(shí)一定要面帶微笑并且直視對(duì)方的眼睛，不要低頭漠不關(guān)心的樣子，讓人很厭煩的。
和別人說(shuō)話時(shí)公眾場(chǎng)合一定要注意，丑事盡量不要公開，造成很尷尬或者不好的局面，見人說(shuō)人話見鬼說(shuō)鬼話，看場(chǎng)合看人看時(shí)間哦。
不要手指指著別人說(shuō)話，很不尊重人。
說(shuō)話時(shí)不要大口大叫，注意語(yǔ)氣和口吻，是關(guān)心還是批評(píng)還是教育還是知道等。
說(shuō)話時(shí)有時(shí)要邊說(shuō)話邊握手等動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。
表示友好熱烈歡迎等。
說(shuō)話完畢或者說(shuō)話過(guò)程中可以拍拍對(duì)方或者抱抱或者輔助燈動(dòng)作很好，協(xié)助說(shuō)話效果，表示關(guān)心。
說(shuō)話要有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作或者表情就是技巧的良好表現(xiàn)。
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇五
怎么說(shuō)話有禮貌呢?我們平時(shí)說(shuō)話當(dāng)中是否有哪些不恰當(dāng)?shù)男袨槟?下面小編整理了幾篇關(guān)于禮貌說(shuō)話的文章，供大家參考!
1、說(shuō)話聲音略低
說(shuō)話的聲音宜較低。
除非在開闊、噪音大的室外。
2、語(yǔ)速略慢
語(yǔ)速太快，一是別人聽不明白;再就是聽上去象吵架一樣;第三，語(yǔ)速快了，影響自己的思路。
語(yǔ)速慢下來(lái)的好處是，聽起來(lái)有磁性，而且顯得比較深沉。
3、不要搶話 耐心等待別人說(shuō)完
別人正在說(shuō)話，你突然打斷別人自己說(shuō)，是不尊重別人。
正確的做法是在別人說(shuō)話的時(shí)候，輔以“接下來(lái)呢?”“后來(lái)呢?”“怪不得”，“原來(lái)如此”等，讓別人感覺你在認(rèn)真地聽他說(shuō)，而且他說(shuō)的很有意思。
無(wú)論別人說(shuō)得如何沒有道理，觀點(diǎn)如何刺耳，無(wú)論你的見解多么高明，都要耐心聽完。
一是禮貌，二、聽完才知道別人是否有道理。
三、別人說(shuō)些刺耳的話也許正是為了激怒你，一搶話正好上當(dāng)。
四、你以為你的見解高明，別人卻會(huì)不以為然。
4、開會(huì)、討論時(shí)不要急于說(shuō)
如果后發(fā)言，已經(jīng)聽到了大家各抒己見的觀點(diǎn)。
如果你是必須先說(shuō)話的人，要學(xué)會(huì)拋磚引玉。
5、不要指手畫腳。
說(shuō)話帶手勢(shì)與說(shuō)話時(shí)指手畫腳不同，指手畫腳是最沒教養(yǎng)的。
但為了防止指手畫腳，說(shuō)話時(shí)不妨不帶手勢(shì)。
7、不要急頭怪腦。
聽到別人的觀點(diǎn)與自己不一樣，或者指責(zé)自己，不能立即表現(xiàn)出急頭怪腦，好像跟人家惱了一樣，這是最是讓人家看不起的。
顯得你心眼狹小;三是人家故意激怒你，你跟人家惱了，豈不是正好上了人家的當(dāng)。
所以無(wú)論如何，都不要急頭怪腦。
8、不要左顧右盼。
聽人說(shuō)話，或者對(duì)人說(shuō)話，一定要看著別人的眼睛，低眉順眼是底氣不足，東張西望是不禮貌，都是說(shuō)話時(shí)的大忌。
你也許真的討厭說(shuō)話的人，或者他的話味同嚼蠟，或者你身有要事心不在焉，如果你不得不聽他說(shuō)話，就不要左顧右盼，如果你實(shí)在不想聽他說(shuō)話，不妨直接告訴他i am sorry,無(wú)論如何不要左顧右盼。
9、想好了再說(shuō)，能不說(shuō)就不說(shuō)。
只要你說(shuō)話前先想想，不僅不會(huì)帶口語(yǔ)，而且搶話、高聲、帶手勢(shì)的毛病也沒有了。
幾個(gè)人一塊兒討論問題，這個(gè)說(shuō)了那一個(gè)說(shuō)，你也許以為你如果不說(shuō)，就輪不到你了，特別是你已經(jīng)想好了的時(shí)候，而且你覺得你的話特別重要，如果不說(shuō)，會(huì)對(duì)解決問題帶來(lái)困擾。
沒有關(guān)系，他們總有停下來(lái)的時(shí)候，如果你想好的別人替你說(shuō)了，就省你說(shuō)了。
不說(shuō)話，別人不會(huì)看不起你，遲說(shuō)話，別人只能更加看重你。
有句老話叫“貴人語(yǔ)遲”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
10、不要自卑。
無(wú)論對(duì)方是何人，可尊重，卻沒有自卑的必要。
也許你有求于他，也許大家都說(shuō)你不如他，這也沒有關(guān)系，尺有所短寸有所長(zhǎng)，他也有不如你的地方。
說(shuō)話只要不自卑，心理也會(huì)改掉自卑的念頭，不卑不亢的說(shuō)話，是談吐不凡的要義。
11、不要說(shuō)假話。
用善意的謊言不算大錯(cuò)，但是最好的辦法是不說(shuō)假話，好處是可以使你底氣充足，理直氣壯。
即使你把事情做錯(cuò)了，坦然承認(rèn)又有什么關(guān)系?實(shí)在不行的話，告訴你一個(gè)不說(shuō)假話的辦法：閉上嘴巴，不說(shuō)話。
要不就王顧左右而言他。
12、不要刻意表現(xiàn)自己。
13、不要賭咒發(fā)誓。
不能為了證明自己清白，或者表明自己說(shuō)的是真話而賭咒發(fā)誓，這是最沒有涵養(yǎng)的。
說(shuō)自己想好要說(shuō)的話。
“信不信由你”。
14、不要害怕冷場(chǎng)。
別人沒有說(shuō)話，你也沒有想好怎樣說(shuō)，不要害怕冷場(chǎng)。
冷就冷一會(huì)吧，沒什么了不起的。
而貿(mào)然開口，則有可能難以收回。
言多有失啊!
(一)敬語(yǔ):敬語(yǔ)，亦稱“敬辭”，它與“謙語(yǔ)”相對(duì)，是表示尊敬禮貌的詞語(yǔ)。
除了禮貌上的必須之外，能多使用敬語(yǔ)，還可體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)。
1、敬語(yǔ)的運(yùn)用場(chǎng)合。
第一，比較正規(guī)的社交場(chǎng)合。
第二，與師長(zhǎng)或身份、地位較高的人的交談。
第三，與人初次打交道或會(huì)見不太熟悉的人。
第四，會(huì)議、談判等公務(wù)場(chǎng)合等。
如初次見面稱“久仰”，很久不見稱“久違”，請(qǐng)人批評(píng)稱“請(qǐng)教”，請(qǐng)人原諒稱“包涵”，麻煩別人稱“打擾”，托人辦事稱“拜托”，贊人見解稱“高見”等等。
(二)謙語(yǔ)：謙語(yǔ)亦稱“謙辭”，它是與“敬語(yǔ)”相對(duì)，是向人表示謙恭和自謙的一種詞語(yǔ)。
謙語(yǔ)最常用的用法是在別人面前謙稱自己和自己的親屬。
例如，稱自己為“愚”、“家嚴(yán)、家慈、家兄、家嫂”等。
自謙和敬人，是一個(gè)不可分割的統(tǒng)一體。
盡管日常生活中謙語(yǔ)使用不多，但其精神無(wú)處不在。
只要你在日常用語(yǔ)中表現(xiàn)出你的謙虛和懇切，人們自然會(huì)尊重你。
(三)雅語(yǔ):雅語(yǔ)是指一些比較文雅的詞語(yǔ)。
雅語(yǔ)常常在一些正規(guī)的場(chǎng)合以及一些有長(zhǎng)輩和女性在場(chǎng)的情況下，被用來(lái)替代那些比較隨便，甚至粗俗的話語(yǔ)。
多使用雅語(yǔ)，能體現(xiàn)出一個(gè)人的文化素養(yǎng)以及尊重他人的個(gè)人素質(zhì)。
在待人接物中，要是你正在招待客人，在端茶時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)：“請(qǐng)用茶”。
如果還用點(diǎn)心招待，可以用“請(qǐng)用一些茶點(diǎn)。
”假如你先于別人結(jié)束用餐，你應(yīng)該向其他人打招呼說(shuō)：“請(qǐng)大家慢用。
”雅語(yǔ)的使用不是機(jī)械的、固定的。
只要你的言談舉止彬彬有禮，人們就會(huì)對(duì)你的個(gè)人修養(yǎng)留下較深的印象。
只要大家注意使用雅語(yǔ)，必然會(huì)對(duì)形成文明、高尚的社會(huì)風(fēng)氣大有益處，并對(duì)我國(guó)整體民族素質(zhì)的提高有所幫助。
(一)與人保持適當(dāng)距離：說(shuō)話通常是為了與別人溝通思想，要達(dá)到這一目的，首先當(dāng)然必須注意說(shuō)話的內(nèi)容，其次也必須注意說(shuō)話時(shí)聲音的輕重，使對(duì)話者能夠聽明白。
這樣在說(shuō)話時(shí)必須注意保持與對(duì)話者的距離。
說(shuō)話時(shí)與人保持適當(dāng)距離也并非完全出于考慮對(duì)方能否聽清自己的說(shuō)話，另外還存在一個(gè)怎樣才更合乎禮貌的.問題。
從禮儀上說(shuō)，說(shuō)話時(shí)與對(duì)方離得過(guò)遠(yuǎn)，會(huì)使對(duì)話者誤認(rèn)為你不愿向他表示友好和親近，這顯然是失禮的。
然而如果在較近的距離和人交談，稍有不慎就會(huì)把口沫濺在別人臉上，這是最令人討厭的。
有些人，因?yàn)橛袦惤蛣e人交談的習(xí)慣，又明知?jiǎng)e人顧忌被自己的口沫濺到，于是先知趣地用手掩住自己的口。
這樣做形同“交頭接耳”，樣子難看也不夠大方。
因此從禮儀角度來(lái)講一般保持一兩個(gè)人的距離最為適合。
這樣做，既讓對(duì)方感到有種親切的氣氛，同時(shí)又保持一定的“社交距離”，在常人的主觀感受上，這也是最舒服的。
(二)恰當(dāng)?shù)胤Q呼他人：無(wú)論是新老朋友，一見面就得稱呼對(duì)方。
每個(gè)人都希望得到他人的尊重，人們比較看重自己業(yè)已取得的地位。
對(duì)有頭銜的人稱呼他的頭銜，就是對(duì)他莫大的尊重。
直呼其名僅適用于關(guān)系密切的人之間。
你若與有頭銜的人關(guān)系非同一般，直呼其名來(lái)得更親切，但若是在公眾和社交場(chǎng)合，你還是稱呼他的頭銜會(huì)更得體。
對(duì)于知識(shí)界人士，可以直接稱呼其職稱。
但是，對(duì)于學(xué)位，除了博士外，其他學(xué)位，就不能作為稱謂來(lái)用。
(三)善于言辭的談吐：不管是名流顯貴，還是平民百姓，作為交談的雙方，他們應(yīng)該是平等的。
交談一般選擇大家共同感興趣的話題，但是，有些不該觸及的問題：比方對(duì)方的年齡、收入、個(gè)人物品的價(jià)值、婚姻狀況、宗教信仰，還是不談為好。
打聽這些是不禮貌和缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。
在討論教育問題時(shí)，大家經(jīng)常提起上一代的缺失，比如說(shuō)，只準(zhǔn)聽不準(zhǔn)說(shuō)的威權(quán)、或父母對(duì)孩子講話用詞嚴(yán)厲。
但是，當(dāng)教養(yǎng)方式過(guò)度修正之后，父母一方面把經(jīng)驗(yàn)不足的孩子提升到他們本不該有的人際位置(比如說(shuō)，事無(wú)大小都要先問過(guò)孩子的意見)，另一方面又把自己本來(lái)應(yīng)該為孩子做示范的標(biāo)準(zhǔn)降低到跟他們一樣。
我們很少檢討這個(gè)分際失守、口無(wú)遮攔的時(shí)代在言語(yǔ)教導(dǎo)上的缺失。
臺(tái)灣的父母越來(lái)越重視「語(yǔ)言教育」，小朋友早早已在學(xué)習(xí)第二外國(guó)語(yǔ)，但是要求多學(xué)幾種語(yǔ)言的家庭，卻并不一定重視平日的言談教養(yǎng)。
談吐隨著改變，他們甚至認(rèn)為，粗魯可以證明彼此親近的程度，搞笑或尖酸刻薄能引起注意，低俗成為贏得認(rèn)同的表達(dá)方式。
原本外界環(huán)境雖是一股影響，家庭仍是最后的把關(guān)地，但如今也有很多父母認(rèn)為，「家」應(yīng)該是讓孩子放松的地方，講話客氣是見外，于是從小就給了孩子兩套應(yīng)對(duì)人際的標(biāo)準(zhǔn)。
有一次我跟一對(duì)親子一起工作，孩子右轉(zhuǎn)對(duì)我說(shuō)話時(shí)是客氣有禮的，左轉(zhuǎn)對(duì)母親說(shuō)話卻粗糙蠻橫，這種態(tài)度與用詞的差異因?yàn)橥嬗谝粋€(gè)時(shí)空中，更讓人看到問題的所在。
我對(duì)孩子說(shuō)了一句話，他其實(shí)很快就明白，教導(dǎo)也并不費(fèi)力。
我說(shuō)：凱文，你不會(huì)對(duì)bubu阿姨說(shuō)的話，就不可以對(duì)媽媽說(shuō)。
只要讓這個(gè)小二的孩子了解，他的媽媽和我對(duì)他來(lái)說(shuō)是一樣的，我們是「長(zhǎng)輩」，他必須以同樣的禮貌跟我們溝通。
未能及時(shí)的指正提醒，將導(dǎo)致未來(lái)的難堪評(píng)價(jià)
我曾看過(guò)一個(gè)言語(yǔ)失教的孩子長(zhǎng)大受苦。
這小女孩小時(shí)候說(shuō)話無(wú)禮時(shí)，父母老是在別人面前說(shuō)她是「可愛直率、不做作」、「很天真，有什么說(shuō)什么」;成長(zhǎng)期間，說(shuō)話的方式、音量都沒有陶養(yǎng)，出社會(huì)后，身邊的朋友就更不敢提醒指正了。
現(xiàn)在，換成她的父母常在別人面前既遺憾又抱歉地說(shuō)：我的女兒就是這么粗魯，不過(guò)，她就是傻大姐，心地非常善良。
有一次，她的父親因?yàn)樾那楹懿缓茫致牭脚畠赫f(shuō)話無(wú)禮不中聽，竟在大家面前就破口大罵起孩子，讓朋友都很尷尬。
父母一定要深思，有些教導(dǎo)在童年執(zhí)行并不算嚴(yán)格，但如果施教于應(yīng)該具備常識(shí)的年齡，將會(huì)顯得非常難堪，這就是父母應(yīng)該替孩子考慮的事。
即使有些難堪父母從頭到尾都不舍得給，但其他人不一定會(huì)替孩子考慮那么多，這時(shí)他所受到的已不叫「指正」而是一種「評(píng)價(jià)」了，那才是嚴(yán)重的傷害。
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇六
20--年2月1日的下午，我和奶奶乘坐公交車去市政府觀花展，而在公交車上，我再次加深了老師常教我們要“禮貌讓座”的思想。
在公交車上，我和奶奶坐在座位上，舒舒坦坦地聊天，而這時(shí)卻有一位頭已經(jīng)禿了頂，皺紋滿面的老爺爺上了車，他站在我們旁邊，提著袋子，拉著欄桿，透著窗戶看著室外的風(fēng)景。剛開始我還沒察覺到這位老人，只看到車內(nèi)人山人海的趨勢(shì)。后來(lái)，當(dāng)我張望了一下車內(nèi)，卻突然發(fā)現(xiàn)那位老爺爺站在我身旁，我心里猶豫道：要不要給老爺爺讓座呢?我心里捉摸著這個(gè)問題。當(dāng)我看到老爺爺滿面的皺紋，和憔悴的眼神，我心軟了，立馬跟這位老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐吧!”說(shuō)罷站起身。“不用不用，你坐，你坐。”老爺爺推辭道。我看這位老爺爺不愿意坐，就走到了奶奶座位的旁邊，留下一個(gè)我坐過(guò)的空位子。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺扶著欄桿坐在了座位上，并哈哈大笑道：“這孩子真乖，好!”老爺爺渾厚的聲音響徹云霄，車內(nèi)的人都知道了，我開心的笑了笑。
讓座**后，有兩位老奶奶上了車，扶著欄桿在那談笑風(fēng)生。這時(shí)有兩位小年輕，一男一女起身站在了他們?cè)咀淖慌裕?qǐng)那兩位老奶奶來(lái)坐，兩位老奶奶也像剛才那位老爺爺一樣，再三推辭，但最終還是坐了下去，我笑了笑。
“原來(lái)，這種讓座的美德是可以傳染的呀!”我在下車時(shí)想了想。
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇七
談話是一門藝術(shù)，談話者的態(tài)度和語(yǔ)氣極為重要。
甚至不惜危言聳聽;有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂，一天到晚談的只有自己。
這些人給人的只是傲慢、放肆、自私的印象，因?yàn)椴欢米鹬貏e人。
2、談吐文明。
談話中一些細(xì)小的地方，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)他人的尊重。
談話中使用外語(yǔ)和方言，需要顧及談話的對(duì)象以及在場(chǎng)的其他人。
假如有人聽不懂，那就最好別用。
不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問或有意不讓他聽懂。
與許多人一起談話，不要突然對(duì)其中的某一個(gè)人竊竊私語(yǔ)，湊到耳邊小聲說(shuō)話更不允許。
如果確有必要提醒他注意臉上的飯粒或松開的褲扣，那就應(yīng)該請(qǐng)他到一邊去談。
3、溫文爾雅。
有人談話得理不讓人，天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問到底，沒有什么是不敢談、不敢問的.。
這樣做都是失禮的。
在談話時(shí)要溫文爾雅，不要惡語(yǔ)傷人，諷刺謾罵，高聲辯論，糾纏不休。
在這種情況下即使占了上風(fēng)，也是得不償失的。
4、話題適宜。
談話時(shí)要注意自己的氣量。
應(yīng)立即止住，而不宜我行我素，當(dāng)有人出面反駁自己時(shí)，不要惱羞成怒，而應(yīng)心平氣和地與之討論。
發(fā)現(xiàn)對(duì)方有意尋釁滋事時(shí)，則可對(duì)之不予理睬。
5、善于聆聽。
談話中不可能總處在“說(shuō)”的位置上，只有善于聆聽，才能真正做到有效的雙向交流。
聽別人談話要全神貫注，不可東張西望，或顯出不耐煩的表情。
應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他人談話內(nèi)容的興趣，而不必介意其他無(wú)關(guān)大局的地方，例如對(duì)方濃重的鄉(xiāng)音或讀錯(cuò)的某字。
說(shuō)話技巧。
1依托于心態(tài)和思維，說(shuō)話的技巧最重要的一個(gè)字是“度”。
2速度適中。
一方面體現(xiàn)在語(yǔ)速上，既不要太慢讓人失去耐心，也不要太快讓人著急上火。
另一方面體現(xiàn)在說(shuō)話的層次上，循序漸進(jìn)，既讓人聽明白，又讓人樂意接受你的主張。
3音量適中。
根據(jù)不同的場(chǎng)合，合理控制音量。
私密的環(huán)境中，音量不宜過(guò)大，不要讓對(duì)話者有壓迫感;公開的場(chǎng)合，音量不要太小，讓所有人都能聽到你說(shuō)的是什么。
4適當(dāng)?shù)挠哪羞m當(dāng)?shù)挠哪校茏屨f(shuō)話的氣氛變得輕松愉快。
即使是嚴(yán)肅場(chǎng)合，配合適度的幽默，拉近了與對(duì)話者的距離，能讓溝通更高效。
但幽默一定要適度，太過(guò)就會(huì)影響表達(dá)目的。
5適當(dāng)表情和肢體動(dòng)作。
配合適當(dāng)?shù)谋砬楹椭w動(dòng)作能讓表達(dá)更清晰、更準(zhǔn)確。
在一些場(chǎng)合，表情和肢體動(dòng)作更能調(diào)動(dòng)起聽眾的情緒，促成良好的交流與互動(dòng)。
6適當(dāng)?shù)男揶o。
使用符合場(chǎng)景、聽眾能聽懂的修辭方式以及詞匯，能讓聽眾的記憶更深刻。
說(shuō)話實(shí)操。
下面列舉一下在職場(chǎng)中的常見場(chǎng)景，說(shuō)話的注意要點(diǎn)。
1對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
要言簡(jiǎn)意賅，清晰地表達(dá)出你要說(shuō)的內(nèi)容;講清楚事情之后，可以簡(jiǎn)要說(shuō)一下你對(duì)利弊的分析，供領(lǐng)導(dǎo)參考;提出問題的同時(shí)，最好提供一兩套解決方案，讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題，而不是問答題。
2對(duì)同級(jí)。
3對(duì)下屬。
平易近人很重要。
多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，多說(shuō)一些表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的話，能讓下屬的積極性更高，不要吝惜你的表?yè)P(yáng);糾錯(cuò)的同時(shí)要給予指導(dǎo)。
4對(duì)客戶。
而更長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，高手說(shuō)話當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)是一方面，更重要的是與說(shuō)完話后續(xù)的行動(dòng)，行動(dòng)才是最說(shuō)服力的語(yǔ)言。
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇八
文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。下面是本站小編為大家整理了初中生關(guān)于文明禮貌的。
演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。
我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。我們作為中學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的“家園”更加美麗。其實(shí)文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏，這則廣告深深的打動(dòng)了我，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度。”
我相信你，相信我們大家會(huì)聽到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你：不是的，做到文明說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國(guó)家做到了，那就是一個(gè)文明的國(guó)家。
讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采。我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說(shuō)，闡述人民禮儀是人生立身之本，是國(guó)家立本之業(yè)，是人類發(fā)展之本。中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，是無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
歷史長(zhǎng)河綿延數(shù)千里，先哲偉大的精神早已深入人心，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起，代代相傳。孔融讓梨的故事婦孺皆知，就因?yàn)樗臍q孔融的禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉，就因?yàn)闂顣r(shí)和游酢的尊師重道;韓信報(bào)恩的故事譽(yù)為美談，就因?yàn)轫n信的知恩圖報(bào)，言而有信·····近代偉人周，更是文明禮儀的楷模。他在天津南開中學(xué)讀書時(shí)，便特別注意自己的禮儀修養(yǎng)。“面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”她的優(yōu)雅舉止，極富魅力的氣質(zhì)風(fēng)度給人留下深刻的印象，凡是與周接觸過(guò)的中外人士無(wú)不為他的風(fēng)度所傾倒。
然而歷史發(fā)展到今天，我們也不無(wú)遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時(shí)，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。
曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“卻用中文書寫”。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”大家也許還記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)前后的廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲蛔阋黄椒矫椎牡孛嫔希?jīng)由9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事實(shí)表明，文化其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段時(shí)間的距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物i。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在，我們正處在人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有什么用呢?生命短促，只有美德將他們流傳到遙遠(yuǎn)的后世。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，他比最高的智慧、比一切學(xué)問都重要。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個(gè)人都點(diǎn)燃一直文明禮儀的火炬，讓他熊熊的火光，驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，帶給每一個(gè)人以溫暖。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎!
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇九
彬彬有禮經(jīng)叩問忠信樂易戒驕戒躁。
謙虛謹(jǐn)慎自知之明不驕不躁禮賢下士。
平易近人謙恭下士敬賢禮士不驕不躁。
謙恭下士彬彬有禮謙謙君子謙虛謹(jǐn)慎。
敬賢禮士徑以待掃榻以迎善氣迎人。
泰而不驕婉婉有儀洗耳恭聽相敬如賓。
不矜不伐執(zhí)經(jīng)叩問忠信樂易自知之明。
竭誠(chéng)相待溫恭直諒溫恭自虛溫柔敦厚。
禮讓三先仁者愛人父慈子孝屈己待人。
敬賢禮士相敬如賓以禮相待虛懷若谷。
虛己以聽虛左以待自知之明虛左以待。
克恭克順禮尚往來(lái)溫文爾雅文質(zhì)彬彬。
門不停賓而不驕婉婉有儀溫恭直諒。
情禮兼到執(zhí)經(jīng)叩問忠信樂易戒驕戒躁。
屈高就下以禮相待虛懷若谷虛己以聽。
屈己待人虛左以待不驕不躁洗耳恭聽。
屈尊敬賢不停賓情禮兼到屈高就下。
掃徑以待屈尊敬賢克恭克順洗耳恭聽。
掃榻以迎不矜不伐竭誠(chéng)相待敬賢禮士。
溫恭自虛溫柔敦厚溫文爾雅文質(zhì)彬彬。
相敬如賓以禮相待虛懷若谷虛己以聽。
禮賢下士平易近人溫文爾雅文質(zhì)彬彬。
禮賢下士平易近人虛左以待執(zhí)經(jīng)叩問。
忠信樂易戒驕戒躁禮賢下士平易近人。
彬彬有禮謙謙君子謙虛謹(jǐn)慎謙恭下士。
敬賢禮士不矜不伐竭誠(chéng)相待敬賢禮士。
克恭克順門不停賓情禮兼到屈高就下。
屈己待人屈尊敬賢掃徑以待掃榻以迎。
善氣迎人泰而不驕婉婉有儀溫恭直諒。
溫恭自虛溫柔敦厚禮讓三先仁者愛人。
20個(gè)關(guān)于描寫禮貌的'成語(yǔ)及解釋如下【2】。
[醴酒不設(shè)]醴酒：甜酒。置酒宴請(qǐng)賓客時(shí)不再為不嗜酒者準(zhǔn)備甜酒。比喻待人禮貌漸衰。
[愛理不理]不愛答理。比喻對(duì)人冷漠，沒禮貌。
[酸文假醋]形容裝出一副文雅有禮貌的樣子。
[彬彬有禮]彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难拧Ｐ稳菸难庞卸Y貌的樣子。
[文質(zhì)斌斌]原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。同“文質(zhì)彬彬”。
[謙恭下士]舊時(shí)指達(dá)官貴人對(duì)地位不高但有才德的人謙虛而有禮貌。
[文質(zhì)彬彬]文：文采;質(zhì)：實(shí)質(zhì);彬彬：形容配合適當(dāng)。原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。
[先禮后兵]禮：禮貌;兵：武力。先按通常的禮節(jié)同對(duì)方交涉，如果行不能，再用武力或其他強(qiáng)硬手段解決。
[出言不遜]遜：謙讓，有禮貌。說(shuō)話粗暴無(wú)禮。
[事急無(wú)君子]謂人到緊急關(guān)頭，就顧不得講規(guī)矩、禮貌了。
[知書達(dá)禮]知、達(dá)：懂得。有文化，懂禮貌。形容有教養(yǎng)。
[必恭必敬]恭、敬：端莊而有禮貌。形容態(tài)度十分恭敬。
[溫文爾雅]溫文：態(tài)度溫和，有禮貌;爾雅：文雅。形容人態(tài)度溫和，舉動(dòng)斯文。現(xiàn)有時(shí)也指缺乏斗爭(zhēng)性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
[豕交獸畜]比喻待人沒有禮貌。
[裸裎袒裼]袒裼：露臂;祼裎：露體。指脫衣露體，沒有禮貌。
[袒裼裸裎]袒裼：露臂;祼裎：露體。指脫衣露體，沒有禮貌。
[野調(diào)無(wú)腔]形容言行放肆，沒有禮貌。
[白眼相看]看別人時(shí)眼睛朝上或旁邊，現(xiàn)出白眼珠，表示輕蔑，不屑一顧，對(duì)人不禮貌。
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇十
人最重要的基本素質(zhì)莫過(guò)于講文明，行禮儀。
作為一名中學(xué)生，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是家庭教養(yǎng)和良好校風(fēng)的體現(xiàn)。
它存在于我們每一天的生活學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)在每個(gè)人的言行舉止上。
早在兩千多年以前，孔子就倡導(dǎo)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”在歷史的長(zhǎng)河中，我們的先祖為中華民族贏得了“禮儀之邦”的盛譽(yù)。
今天，我們倡導(dǎo)文明禮儀，是對(duì)歷史的尊重，是對(duì)傳統(tǒng)的弘揚(yáng)，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。
開學(xué)以來(lái)，大多數(shù)同學(xué)都是講文明，懂禮儀，守規(guī)范，高素質(zhì)的中學(xué)生，這是我們優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美環(huán)境，得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證。
我們感受到了校園內(nèi)自然環(huán)境的優(yōu)美，感受到了同學(xué)們文明素質(zhì)的提高，感受到了師生間融洽相處的愉悅。
同學(xué)們用整潔的儀容儀表、良好的行為習(xí)慣、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、健康的生活信念，鞏固著已形成的和諧的生活環(huán)境，強(qiáng)化著積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
然而，不文明的禮儀現(xiàn)象仍然經(jīng)常出現(xiàn)我們身邊。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器。
那么，如何成為一個(gè)講文明、懂禮儀、身心和諧發(fā)展的人呢?
講文明、懂禮儀的學(xué)生，總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
講文明、懂禮儀的學(xué)生。
一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。
他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
講文明、懂禮儀的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心、有責(zé)任感、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公私財(cái)物的人。
他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
老師們，同學(xué)們，俗話說(shuō)：播種行為收獲習(xí)慣播種習(xí)慣收獲性格播種性格收獲命運(yùn)。
我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從自我做起，從自律做起，從小事做起，讓我們的談吐更優(yōu)雅，讓我們的舉止更得體，讓我們的習(xí)慣更文明。
讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
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2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇十一
[醴酒不設(shè)]醴酒：甜酒。置酒宴請(qǐng)賓客時(shí)不再為不嗜酒者準(zhǔn)備甜酒。比喻待人禮貌漸衰。
[愛理不理]不愛答理。比喻對(duì)人冷漠，沒禮貌。
[酸文假醋]形容裝出一副文雅有禮貌的樣子。
[彬彬有禮]彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难拧Ｐ稳菸难庞卸Y貌的樣子。
[文質(zhì)斌斌]原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。同“文質(zhì)彬彬”。
[謙恭下士]舊時(shí)指達(dá)官貴人對(duì)地位不高但有才德的人謙虛而有禮貌。
[文質(zhì)彬彬]文：文采；質(zhì)：實(shí)質(zhì)；彬彬：形容配合適當(dāng)。原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。
[先禮后兵]禮：禮貌；兵：武力。先按通常的禮節(jié)同對(duì)方交涉，如果行不能，再用武力或其他強(qiáng)硬手段解決。
[出言不遜]遜：謙讓，有禮貌。說(shuō)話粗暴無(wú)禮。
[事急無(wú)君子]謂人到緊急關(guān)頭，就顧不得講規(guī)矩、禮貌了。
[知書達(dá)禮]知、達(dá)：懂得。有文化，懂禮貌。形容有教養(yǎng)。
[必恭必敬]恭、敬：端莊而有禮貌。形容態(tài)度十分恭敬。
[溫文爾雅]溫文：態(tài)度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態(tài)度溫和，舉動(dòng)斯文。現(xiàn)有時(shí)也指缺乏斗爭(zhēng)性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
[豕交獸畜]比喻待人沒有禮貌。
[裸裎袒裼]袒裼：露臂；祼裎：露體。指脫衣露體，沒有禮貌。
[袒裼裸裎]袒裼：露臂；祼裎：露體。指脫衣露體，沒有禮貌。
[野調(diào)無(wú)腔]形容言行放肆，沒有禮貌。
[白眼相看]看別人時(shí)眼睛朝上或旁邊，現(xiàn)出白眼珠，表示輕蔑，不屑一顧，對(duì)人不禮貌。
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇十二
平易近人謙恭下士敬賢禮士不驕不躁。
謙恭下士彬彬有禮謙謙君子謙虛謹(jǐn)慎。
敬賢禮士徑以待掃榻以迎善氣迎人。
泰而不驕婉婉有儀洗耳恭聽相敬如賓。
不矜不伐執(zhí)經(jīng)叩問忠信樂易自知之明。
竭誠(chéng)相待溫恭直諒溫恭自虛溫柔敦厚。
禮讓三先仁者愛人父慈子孝屈己待人。
敬賢禮士相敬如賓以禮相待虛懷若谷。
虛己以聽虛左以待自知之明虛左以待。
克恭克順禮尚往來(lái)溫文爾雅文質(zhì)彬彬。
門不停賓而不驕婉婉有儀溫恭直諒。
情禮兼到執(zhí)經(jīng)叩問忠信樂易戒驕戒躁。
屈高就下以禮相待虛懷若谷虛己以聽。
屈己待人虛左以待不驕不躁洗耳恭聽。
屈尊敬賢不停賓情禮兼到屈高就下。
掃徑以待屈尊敬賢克恭克順洗耳恭聽。
掃榻以迎不矜不伐竭誠(chéng)相待敬賢禮士。
溫恭自虛溫柔敦厚溫文爾雅文質(zhì)彬彬。
相敬如賓以禮相待虛懷若谷虛己以聽。
禮賢下士平易近人溫文爾雅文質(zhì)彬彬。
禮賢下士平易近人虛左以待執(zhí)經(jīng)叩問。
忠信樂易戒驕戒躁禮賢下士平易近人。
彬彬有禮謙謙君子謙虛謹(jǐn)慎謙恭下士。
敬賢禮士不矜不伐竭誠(chéng)相待敬賢禮士。
克恭克順門不停賓情禮兼到屈高就下。
屈己待人屈尊敬賢掃徑以待掃榻以迎。
善氣迎人泰而不驕婉婉有儀溫恭直諒。
溫恭自虛溫柔敦厚禮讓三先仁者愛人。
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇十三
下面小編收集了一些有關(guān)說(shuō)話有禮貌的成語(yǔ)，供大家參考，希望能夠幫助大家!
彬彬有禮 經(jīng)叩問 忠信樂易 戒驕戒躁
謙虛謹(jǐn)慎 自知之明 不驕不躁 禮賢下士
平易近人 謙恭下士 敬賢禮士 不驕不躁
謙恭下士 彬彬有禮 謙謙君子 謙虛謹(jǐn)慎
敬賢禮士 徑以待 掃榻以迎 善氣迎人
泰而不驕 婉婉有儀 洗耳恭聽 相敬如賓
不矜不伐 執(zhí)經(jīng)叩問 忠信樂易 自知之明
竭誠(chéng)相待 溫恭直諒 溫恭自虛 溫柔敦厚
禮讓三先 仁者愛人 父慈子孝 屈己待人
敬賢禮士 相敬如賓 以禮相待 虛懷若谷
虛己以聽 虛左以待 自知之明 虛左以待
克恭克順 禮尚往來(lái) 溫文爾雅 文質(zhì)彬彬
門不停賓 而不驕 婉婉有儀 溫恭直諒
情禮兼到 執(zhí)經(jīng)叩問 忠信樂易 戒驕戒躁
屈高就下 以禮相待 虛懷若谷 虛己以聽
屈己待人 虛左以待 不驕不躁 洗耳恭聽
屈尊敬賢 不停賓 情禮兼到 屈高就下
掃徑以待 屈尊敬賢 克恭克順 洗耳恭聽
掃榻以迎 不矜不伐 竭誠(chéng)相待 敬賢禮士
溫恭自虛 溫柔敦厚 溫文爾雅 文質(zhì)彬彬
相敬如賓 以禮相待 虛懷若谷 虛己以聽
禮賢下士 平易近人 溫文爾雅 文質(zhì)彬彬
禮賢下士 平易近人 虛左以待 執(zhí)經(jīng)叩問
忠信樂易 戒驕戒躁 禮賢下士 平易近人
彬彬有禮 謙謙君子 謙虛謹(jǐn)慎 謙恭下士
敬賢禮士 不矜不伐 竭誠(chéng)相待 敬賢禮士
克恭克順 門不停賓 情禮兼到 屈高就下
屈己待人 屈尊敬賢 掃徑以待 掃榻以迎
善氣迎人 泰而不驕 婉婉有儀 溫恭直諒
溫恭自虛 溫柔敦厚 禮讓三先 仁者愛人
[醴酒不設(shè)]醴酒：甜酒。置酒宴請(qǐng)賓客時(shí)不再為不嗜酒者準(zhǔn)備甜酒。比喻待人禮貌漸衰。
[愛理不理]不愛答理。比喻對(duì)人冷漠，沒禮貌
[酸文假醋]形容裝出一副文雅有禮貌的`樣子。
[彬彬有禮]彬彬：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难拧Ｐ稳菸难庞卸Y貌的樣子。
[文質(zhì)斌斌]原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。同“文質(zhì)彬彬”。
[謙恭下士]舊時(shí)指達(dá)官貴人對(duì)地位不高但有才德的人謙虛而有禮貌。
[文質(zhì)彬彬]文：文采;質(zhì)：實(shí)質(zhì);彬彬：形容配合適當(dāng)。原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。
[先禮后兵]禮：禮貌;兵：武力。先按通常的禮節(jié)同對(duì)方交涉，如果行不能，再用武力或其他強(qiáng)硬手段解決。
[出言不遜]遜：謙讓，有禮貌。說(shuō)話粗暴無(wú)禮。
[事急無(wú)君子]謂人到緊急關(guān)頭，就顧不得講規(guī)矩、禮貌了。
[知書達(dá)禮]知、達(dá)：懂得。有文化，懂禮貌。形容有教養(yǎng)。
[必恭必敬]恭、敬：端莊而有禮貌。形容態(tài)度十分恭敬。
[溫文爾雅]溫文：態(tài)度溫和，有禮貌;爾雅：文雅。形容人態(tài)度溫和，舉動(dòng)斯文。現(xiàn)有時(shí)也指缺乏斗爭(zhēng)性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
[放飯流歠]歠：喝，飲。大口吃飯，大口喝湯。舊指沒有禮貌。
[豕交獸畜]比喻待人沒有禮貌。
[出言無(wú)狀]說(shuō)話放肆，沒有禮貌。
[裸裎袒裼]袒裼：露臂;祼裎：露體。指脫衣露體，沒有禮貌。
[袒裼裸裎]袒裼：露臂;祼裎：露體。指脫衣露體，沒有禮貌。
[野調(diào)無(wú)腔]形容言行放肆，沒有禮貌。
[白眼相看]看別人時(shí)眼睛朝上或旁邊，現(xiàn)出白眼珠，表示輕蔑，不屑一顧，對(duì)人不禮貌。
【事急無(wú)君子】:謂人到緊急關(guān)頭，就顧不得講規(guī)矩、禮貌了。
【斯抬斯敬】:形容雙方客客氣氣，很有禮貌。
【酸文假醋】:形容裝出一副文雅有禮貌的樣子。
【袒裼裸裎】:袒裼:露臂;祼裎:露體。指脫衣露體，沒有禮貌。
【袒胸露臂】:袒:裸露。敞開上衣，露出胳膊，指沒有修養(yǎng)和禮貌。
【婉婉有儀】:婉婉:溫順的樣子。形容溫文柔順而有禮貌。
【文質(zhì)彬彬】:文:文采;質(zhì):實(shí)質(zhì);彬彬:形容配合適當(dāng)。原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。
【文質(zhì)斌斌】:原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。同“文質(zhì)彬彬”。
【先小人后君子】:先不講客氣，說(shuō)明條件，按章辦事，然后再講禮貌。
【野調(diào)無(wú)腔】:野:粗野;無(wú)腔:沒有規(guī)矩。形容言行放肆，沒有禮貌。
【與君周旋】:周旋:追逐馳逐。奉陪你較量較量。指表面禮貌實(shí)際不客氣。
【知書達(dá)禮】:知、達(dá):懂得。有文化，懂禮貌。形容有教養(yǎng)。
【愛答不理】:不愛答理。喻對(duì)人冷漠，沒禮貌。
【愛理不理】:不愛答理。比喻對(duì)人冷漠，沒禮貌
【敖慢不遜】:敖:通“傲”;不遜:不謙讓。態(tài)度高傲，不謙讓，沒有禮貌。
【白眼相看】:看別人時(shí)眼睛朝上或旁邊，現(xiàn)出白眼珠，表示輕蔑，不屑一顧，對(duì)人不禮貌。
【必恭必敬】:恭、敬:端莊而有禮貌。形容態(tài)度十分恭敬。
【彬彬文質(zhì)】:彬彬:配合諧調(diào)。原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。
【彬彬有禮】:彬彬:原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼樱笮稳菸难拧Ｐ稳菸难庞卸Y貌的樣子。
【敞胸露懷】:敞開衣服，露出胸部。亦形容作風(fēng)粗野，沒有禮貌。
【誠(chéng)心敬意】:形容對(duì)人十分真誠(chéng)和有禮貌。
【出言不遜】:遜:謙讓，有禮貌。說(shuō)話粗暴無(wú)禮。
【出言無(wú)狀】:說(shuō)話放肆，沒有禮貌。
【放飯流歠】:歠:喝，飲。大口吃飯，大口喝湯。舊指沒有禮貌。
【恭恭敬敬】:對(duì)尊長(zhǎng)貴賓謙恭而有禮貌。
【倨傲無(wú)禮】:倨傲:傲慢。指人高傲自大，對(duì)人沒有禮貌。
【摳衣趨隅】:摳:提;隅:角落。提起衣襟，走到角落坐下。古時(shí)指見到尊長(zhǎng)時(shí)應(yīng)有的禮貌。
【醴酒不設(shè)】:醴酒:甜酒。置酒宴請(qǐng)賓客時(shí)不再為不嗜酒者準(zhǔn)備甜酒。比喻待人禮貌漸衰。
【裸裎袒裼】:袒裼:露臂;祼裎:露體。指脫衣露體，沒有禮貌。
【沒上沒下】:不分尊卑長(zhǎng)幼，沒有禮貌。
【納頭便拜】:納頭;低頭。一見面就低頭行下拜禮。形容人謙虛有禮貌。
【謙恭下士】:舊時(shí)指達(dá)官貴人對(duì)地位不高但有才德的人謙虛而有禮貌。
【謙遜下士】:下:禮讓。舊時(shí)指達(dá)官貴人對(duì)地位不高但有才德的人謙虛而有禮貌。
【情趣橫生】:指在舉止、禮貌和外表上表現(xiàn)得得體、風(fēng)雅、有風(fēng)趣。
【人惡禮不惡】:惡:兇惡。指對(duì)方為人雖然兇惡，但對(duì)他也不能不講禮貌。
【豕交獸畜】:比喻待人沒有禮貌。
2023年說(shuō)話的禮貌初中（模板14篇）篇十四
很多人說(shuō)話的時(shí)候不知道說(shuō)話禮貌的重要性導(dǎo)致誤會(huì)，那么你們知道說(shuō)話禮貌的重要性嗎?下面小編收集有關(guān)禮貌說(shuō)話的文章，希望能夠幫到大家!
與人相見說(shuō)“您好” 問人姓氏說(shuō)“貴姓” 問人住址說(shuō)“府上” 。
仰慕已久說(shuō)“久仰” 長(zhǎng)期未見說(shuō)“久違” 求人幫忙說(shuō)“勞駕” 。
向人詢問說(shuō)“請(qǐng)問” 請(qǐng)人協(xié)助說(shuō)“費(fèi)心” 請(qǐng)人解答說(shuō)“請(qǐng)教” 。
求人辦事說(shuō)“拜托” 麻煩別人說(shuō)“打擾” 求人方便說(shuō)“借光” 。
請(qǐng)改文章說(shuō)“斧正” 接受好意說(shuō)“領(lǐng)情” 求人指點(diǎn)說(shuō)“賜教” 。
得人幫助說(shuō)“謝謝” 祝人健康說(shuō)“保重” 向人祝賀說(shuō)“恭喜” 。
老人年齡說(shuō)“高壽” 身體不適說(shuō)“欠安” 看望別人說(shuō)“拜訪”。
請(qǐng)人接受說(shuō)“笑納” 送人照片說(shuō)“惠存” 歡迎購(gòu)買說(shuō)“惠顧”。
希望照顧說(shuō)“關(guān)照” 贊人見解說(shuō)“高見” 歸還物品說(shuō)“奉還”。
請(qǐng)人赴約說(shuō)“賞光” 對(duì)方來(lái)信說(shuō)“惠書” 自己住家說(shuō)“寒舍”。
需要考慮說(shuō)“斟酌” 無(wú)法滿足說(shuō)“抱歉” 請(qǐng)人諒解說(shuō)“包涵”。
言行不妥“對(duì)不起” 慰問他人說(shuō)“辛苦” 迎接客人說(shuō)“歡迎”。
賓客來(lái)到說(shuō)“光臨” 等候別人說(shuō)“恭候” 沒能迎接說(shuō)“失迎”。
客人入座說(shuō)“請(qǐng)坐” 陪伴朋友說(shuō)“奉陪” 臨分別時(shí)說(shuō)“再見”。
中途先走說(shuō)“失陪” 請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步” 送人遠(yuǎn)行說(shuō)“平安"。
初次見面應(yīng)說(shuō)：幸會(huì) 等候別人應(yīng)說(shuō)：恭候 請(qǐng)人幫忙應(yīng)說(shuō)：煩請(qǐng) 。
歡迎顧客應(yīng)叫：光顧 好久不見應(yīng)說(shuō)：久違 中途先走應(yīng)說(shuō)：失陪。
和別人說(shuō)話時(shí)不要口中嚼口香糖或者嚼著東西，想當(dāng)?shù)牟晃拿骱筒欢Y貌的方式，讓人很反感和厭惡。
和別人說(shuō)話時(shí)不要搖頭晃腦，得瑟搖擺，覺得自己有多高多大，得意洋洋，讓人家覺得好沒有素養(yǎng)。
說(shuō)話時(shí)角你能蹺二郎腿對(duì)著別人，對(duì)別人很不尊重。
和別人說(shuō)話不要靠的太近，唾沫星子滿嘴噴，滿天飛。
說(shuō)話時(shí)不要帶口頭禪，尤其是罵人的字眼，降低了自己的素質(zhì)和教養(yǎng)。
讓人心生厭惡。
別人和自己說(shuō)話還是自己和別人說(shuō)話時(shí)一定要面帶微笑并且直視對(duì)方的眼睛，不要低頭漠不關(guān)心的樣子，讓人很厭煩的。
和別人說(shuō)話時(shí)公眾場(chǎng)合一定要注意，丑事盡量不要公開，造成很尷尬或者不好的局面，見人說(shuō)人話見鬼說(shuō)鬼話，看場(chǎng)合看人看時(shí)間哦。
不要手指指著別人說(shuō)話，很不尊重人。
說(shuō)話時(shí)不要大口大叫，注意語(yǔ)氣和口吻，是關(guān)心還是批評(píng)還是教育還是知道等。
說(shuō)話時(shí)有時(shí)要邊說(shuō)話邊握手等動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。
表示友好熱烈歡迎等。
說(shuō)話完畢或者說(shuō)話過(guò)程中可以拍拍對(duì)方或者抱抱或者輔助燈動(dòng)作很好，協(xié)助說(shuō)話效果，表示關(guān)心。
說(shuō)話要有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作或者表情就是技巧的良好表現(xiàn)。
說(shuō)話禮儀的重要性
1、尊重他人
談話是一門藝術(shù)，談話者的態(tài)度和語(yǔ)氣極為重要。
甚至不惜危言聳聽;有人以自己為中心，完全不顧他人的喜怒哀樂，一天到晚談的只有自己。
這些人給人的只是傲慢、放肆、自私的印象，因?yàn)椴欢米鹬貏e人。
2、談吐文明
談話中一些細(xì)小的地方，也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)對(duì)他人的'尊重。
談話中使用外語(yǔ)和方言，需要顧及談話的對(duì)象以及在場(chǎng)的其他人。
假如有人聽不懂，那就最好別用。
不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問或有意不讓他聽懂。
與許多人一起談話，不要突然對(duì)其中的某一個(gè)人竊竊私語(yǔ)，湊到耳邊小聲說(shuō)話更不允許。
如果確有必要提醒他注意臉上的飯粒或松開的褲扣，那就應(yīng)該請(qǐng)他到一邊去談。
3、溫文爾雅
有人談話得理不讓人，天生喜歡抬杠;有人則專好打破砂鍋問到底，沒有什么是不敢談、不敢問的。
這樣做都是失禮的。
在談話時(shí)要溫文爾雅，不要惡語(yǔ)傷人，諷刺謾罵，高聲辯論，糾纏不休。
在這種情況下即使占了上風(fēng)，也是得不償失的。
4、話題適宜
談話時(shí)要注意自己的氣量。
應(yīng)立即止住，而不宜我行我素，當(dāng)有人出面反駁自己時(shí)，不要惱羞成怒，而應(yīng)心平氣和地與之討論。
發(fā)現(xiàn)對(duì)方有意尋釁滋事時(shí)，則可對(duì)之不予理睬。
5、善于聆聽
談話中不可能總處在“說(shuō)”的位置上，只有善于聆聽，才能真正做到有效的雙向交流。
聽別人談話要全神貫注，不可東張西望，或顯出不耐煩的表情。
應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他人談話內(nèi)容的興趣，而不必介意其他無(wú)關(guān)大局的地方，例如對(duì)方濃重的鄉(xiāng)音或讀錯(cuò)的某字。
說(shuō)話技巧
1依托于心態(tài)和思維，說(shuō)話的技巧最重要的一個(gè)字是“度”。
2速度適中
一方面體現(xiàn)在語(yǔ)速上，既不要太慢讓人失去耐心，也不要太快讓人著急上火。
另一方面體現(xiàn)在說(shuō)話的層次上，循序漸進(jìn)，既讓人聽明白，又讓人樂意接受你的主張。
3音量適中
根據(jù)不同的場(chǎng)合，合理控制音量。
私密的環(huán)境中，音量不宜過(guò)大，不要讓對(duì)話者有壓迫感;公開的場(chǎng)合，音量不要太小，讓所有人都能聽到你說(shuō)的是什么。
4適當(dāng)?shù)挠哪羞m當(dāng)?shù)挠哪校茏屨f(shuō)話的氣氛變得輕松愉快。
即使是嚴(yán)肅場(chǎng)合，配合適度的幽默，拉近了與對(duì)話者的距離，能讓溝通更高效。
但幽默一定要適度，太過(guò)就會(huì)影響表達(dá)目的。
5適當(dāng)表情和肢體動(dòng)作
配合適當(dāng)?shù)谋砬楹椭w動(dòng)作能讓表達(dá)更清晰、更準(zhǔn)確。
在一些場(chǎng)合，表情和肢體動(dòng)作更能調(diào)動(dòng)起聽眾的情緒，促成良好的交流與互動(dòng)。
6適當(dāng)?shù)男揶o
使用符合場(chǎng)景、聽眾能聽懂的修辭方式以及詞匯，能讓聽眾的記憶更深刻。
說(shuō)話實(shí)操
下面列舉一下在職場(chǎng)中的常見場(chǎng)景，說(shuō)話的注意要點(diǎn)。
1對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
要言簡(jiǎn)意賅，清晰地表達(dá)出你要說(shuō)的內(nèi)容;講清楚事情之后，可以簡(jiǎn)要說(shuō)一下你對(duì)利弊的分析，供領(lǐng)導(dǎo)參考;提出問題的同時(shí)，最好提供一兩套解決方案，讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題，而不是問答題。
2對(duì)同級(jí)
3對(duì)下屬
平易近人很重要。
多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，多說(shuō)一些表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的話，能讓下屬的積極性更高，不要吝惜你的表?yè)P(yáng);糾錯(cuò)的同時(shí)要給予指導(dǎo)。
4對(duì)客戶
而更長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，高手說(shuō)話當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)是一方面，更重要的是與說(shuō)完話后續(xù)的行動(dòng)，行動(dòng)才是最說(shuō)服力的語(yǔ)言。