寫(xiě)作是一個(gè)不斷嘗試和提升的過(guò)程，只有積極實(shí)踐才能取得更好的寫(xiě)作成果。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段，思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，為自己的寫(xiě)作提供借鑒和參考。
最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
哈嘍！我是一滴水，我從出生到現(xiàn)在，一直在臭水溝里。可今天不一樣了，我可是被迫進(jìn)行了一次非常可怕的免費(fèi)“旅行”。
今天我像往常一樣賴在臭水溝里，可突然之間雷電交加，風(fēng)號(hào)浪吼。我被臭水浪打得頭暈?zāi)X脹，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了河面上。這時(shí)，天空已經(jīng)晴空萬(wàn)里了。哦，原來(lái)是雨下得太大，水管破裂，我才得以重見(jiàn)天日。“哇！”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布！我用盡全身力氣喊救命，可無(wú)濟(jì)于事。“嗖”地一下，我掉了下去。現(xiàn)在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì)兒，身旁已不再是呼嘯的風(fēng)聲了，而是軟綿綿的。可我已經(jīng)無(wú)力想是什么了，倒頭就呼呼大睡。可才睡了不到五分鐘，我就被噴了出來(lái)。“哎呀！”我叫道，“誰(shuí)壞了我的美夢(mèng)？”我往下一看。啊，不看不知道，一看嚇一跳。媽咪呀！鯨魚(yú)！我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，過(guò)著平靜的生活。
四年級(jí):白元昊。
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最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
假如我是一滴水，我要走遍全世界，欣賞世界的美景，還要記錄下來(lái)。
假如我是一滴水，我要到天上的云里面去，看一看天上的云朵棉花糖有多好看，再去嘗一嘗它的味道有多好、有多甜。我還要在正中午時(shí)，仔細(xì)端詳火得像火球一樣的太陽(yáng)，從太陽(yáng)中穿過(guò)去。我也要在夜晚時(shí)，好好看一看圓得像哈密瓜一樣的月亮，然后跟它做游戲。
假如我是一滴水，我要從天上落到地上的泥土里，滋潤(rùn)土地上的所有生物，讓它們歡樂(lè)成長(zhǎng)，每一天都能健健康康的，每一天都能陪我玩。我要到麥田里面去，讓那些稻谷都不會(huì)枯萎，農(nóng)民們每一天不用那樣忙碌，到豐收時(shí)節(jié)也能夠收到成熟的、好的稻谷；人們都會(huì)十分開(kāi)心，也吃得十分健康。我也要到果園里面去，讓那些瓜果都充滿水分，變得十分好吃、清甜可口；人們摘下來(lái)吃的時(shí)候，會(huì)說(shuō)：“好甜，今年的水果好好吃！”賣水果的人也能掙到很多錢(qián)。
假如我是一滴水，我要流到海底去。去海底看一看美麗的海底生物：珊瑚、海參、海星、螃蟹等。我還要跟那些海底生物交朋友，每一天都和它們一齊玩，我們會(huì)玩捉迷藏，在玩捉迷藏的時(shí)候，它們總是找不到我，我卻總是能找到它們；可是它們不會(huì)跟我賭氣，也不會(huì)跟我絕交。所以，我認(rèn)為跟它們交朋友是一種幸福。
我真的很想變成水滴，因?yàn)槟艿玫阶杂桑軌虿粚?xiě)作業(yè)，不用跳舞，不用整天聽(tīng)媽媽嘮叨。我真想變成一滴水！
最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
假如我是一只云雀，生活在廣闊的藍(lán)天之上。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到大地上的時(shí)候，我就會(huì)從我的巢穴中醒來(lái)。我會(huì)展翅高飛，迎接新的一天。
作為云雀，我有著自由自在的生活。我可以在天空中自由翱翔，感受風(fēng)的輕拂和陽(yáng)光的溫暖。我可以隨著云朵的變化，穿梭在天空的各個(gè)角落。有時(shí)候，我會(huì)和其他的云雀一起飛翔，形成一個(gè)美麗的群體，展示我們的飛行技巧。
除了自由，我還擁有一雙敏銳的眼睛。我可以看到地面上的一切細(xì)節(jié)，包括小草的顏色、花朵的綻放和人們的活動(dòng)。有時(shí)候，我會(huì)停在一棵高大的樹(shù)上，欣賞著美麗的風(fēng)景，享受寧?kù)o的時(shí)刻。
作為云雀，我也有責(zé)任保護(hù)自己的家園。我會(huì)在樹(shù)上建立巢穴，為自己和我的家人提供一個(gè)安全的居所。我會(huì)保護(hù)我的巢穴不受外界的干擾，確保我的家人能夠安心地生活。
雖然我是一只小小的云雀，但我相信每個(gè)人都有自己的價(jià)值和使命。無(wú)論是大鷹還是小鳥(niǎo)，每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的.。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生活，努力追求自己的夢(mèng)想。
假如我是云雀，我會(huì)用自己的歌聲傳達(dá)愛(ài)與希望。我會(huì)在廣闊的天空中展翅高飛，向世界展示我的美麗。我會(huì)保護(hù)我的家園，與其他的生物和諧相處。我會(huì)用自己的行動(dòng)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
無(wú)論是云雀還是人類，我們都應(yīng)該珍惜和保護(hù)我們的家園。讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
我驕傲，我是中國(guó)娃我們都有一個(gè)家，一個(gè)很大、很大的家黑眼睛、黃皮膚告訴世界上所有的人，我是中國(guó)娃。喜馬拉雅山是我們家的屋脊，長(zhǎng)江、黃河哺育我們長(zhǎng)大。從媽媽攙扶著我走出的第一步，我的足跡就已經(jīng)屬于了這個(gè)家。我是中國(guó)的娃，我愛(ài)這個(gè)古老的國(guó)家，我會(huì)寫(xiě)很多很多祖先留給我的方塊字，我也會(huì)像古人一樣，用紙墨、毛筆把祖國(guó)的美麗山河描畫(huà)。代代傳承的“三字經(jīng)”，教會(huì)了我許多做人的道理，千年吟詠的“百家姓”告訴我天下“炎黃”是一個(gè)大家。雄偉壯麗的天安門(mén)前，爸爸對(duì)我說(shuō)：是毛爺爺親手升起了第一面五星紅旗，中國(guó)人頂天立地，從此再也不受別人的欺壓。和暖的春風(fēng)里，明媚的陽(yáng)光下，我們和祖國(guó)一天天長(zhǎng)大，我們的國(guó)家會(huì)更加強(qiáng)大，胡爺爺揮動(dòng)科學(xué)發(fā)展的巨筆，為未來(lái)描繪了一幅美麗和諧的圖畫(huà)。
我可愛(ài)的祖國(guó)媽媽捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我歷經(jīng)風(fēng)雨的祖國(guó)；掬起一朵浪花，我說(shuō)這是我美麗圣潔的祖國(guó)；翻開(kāi)發(fā)黃的.《四庫(kù)全書(shū)》，我說(shuō)，這是我五千年文明悠久燦爛的祖國(guó)；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》我說(shuō)，這是我浩瀚歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的祖國(guó)。啊，我的祖國(guó)媽媽！您是大樹(shù)，我是樹(shù)葉，一片葉子便是一片春色；您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；您是長(zhǎng)江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色；您是太陽(yáng)，我是云朵，終生守護(hù)您的燦爛、您的圣潔、您的輝煌；我的祖國(guó)！祖國(guó)的明天靠我們，我們要聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話，好好學(xué)習(xí)、快快長(zhǎng)大。讓五星紅旗見(jiàn)證，我們會(huì)和祖國(guó)一起越來(lái)越強(qiáng)大不信，你就看吧——因?yàn)槲覀兌际牵候湴恋闹袊?guó)娃，最棒的中—國(guó)—娃。
最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛到北方去，看看北方的景象。我一來(lái)到北方，看到絢麗多彩的冰柱我停在一塊雪上，其實(shí)那塊雪是北極熊。它把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，盯著我我發(fā)現(xiàn)了，趕緊飛走了，又落在冰柱上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“剛才好險(xiǎn)哪，還好我逃得快。”
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛到大海邊，看看浪潮的景觀。我一飛到大海，一個(gè)大浪向我撲來(lái)，我嚇得立馬向旁邊避難。我便停在巖石上欣賞，看著看著，仿佛我被海浪沖走了。突然，一只螃蟹爬了過(guò)來(lái)，用鉗子夾了我一下，我痛得尖叫起來(lái)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛到大草原，看一些動(dòng)物。我來(lái)到大草原，眼前就出現(xiàn)一望無(wú)際的草。我興分得不得了。突然，一頭兇猛的獅子在襲擊我，于是我飛走了。
假如我真的變成一只鳥(niǎo)，我要飛來(lái)飛去，看到看到許許多多美麗的景象!
最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
假如我是一滴有生命力的水，透過(guò)自我的身體，我想，必須要放射出生命的精彩。
隨著涓涓細(xì)流，我的兄弟姐妹越來(lái)越多。原先我匯入了大海。抬頭看看蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，我的心胸立時(shí)開(kāi)闊起來(lái)，心里有說(shuō)不出的暢快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)迷蒙的薄霧中，港灣的水面像彩虹閃著光芒，漁船的白帆像海鷗時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
造成，太陽(yáng)從東方升起，我忽然發(fā)覺(jué)自我輕盈了許多，飄飄然地上升到了半空中。哦，原先我變成了水蒸氣。我的眼前更加一覽無(wú)遺。長(zhǎng)江、黃河，整個(gè)世界都在我的面前鋪展開(kāi)，我看見(jiàn)了大自然那份獨(dú)一無(wú)二的美麗。
然而，世界上的水資源仍然不可避免地在減少，我的同胞們開(kāi)始消失，我們開(kāi)始驚慌失措，祈求人類不要浪費(fèi)水資源。
如果我真是那一滴水呵，我愿意化作彩虹，去裝扮雨后的天空，我更愿意為人類奉獻(xiàn)自我。雖然只是默默無(wú)聞的一滴水，卻始終無(wú)怨無(wú)悔。
最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)工程師，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)富有的商人，而我的理想是當(dāng)一名教師。
假如我是一名教師，我要致力于語(yǔ)文改革，拋開(kāi)老師一套不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)文方法。我要開(kāi)設(shè)讀課、演講課引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，讓他們用智慧去叩開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，讓他們邁開(kāi)矯健的步伐，去攀登科學(xué)的高峰。
假如我是一名教師，我絕不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書(shū)堆里，我要他們投入到大自然的懷抱，盡情領(lǐng)略大自然的風(fēng)景。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞姹紫蔫紅的.牡丹，純潔嫵媚的芍藥……夏天，我們流連在大海邊，踏著海浪，拾撿貝殼。秋天，我們要去欣賞那紅似火的楓葉……去山上采集標(biāo)本。冬天，我們要去堆雪人、打雪仗，去觀賞那蒼翠欲滴的松樹(shù)……啊！這一切都充滿著詩(shī)情畫(huà)意，我想讓他們?cè)诖笞匀恢械玫浇逃?/p>
假如我是一名教師，我一定會(huì)像一位慈愛(ài)的母親無(wú)微不至的關(guān)心我的學(xué)生，啊，那個(gè)小朋友肚子疼了，疼痛難忍，我心里像吊了一塊石頭，急忙帶他去醫(yī)院。他的肚子不疼了，我心里的一塊石頭終于落下來(lái)了。
假如我是一名教師，我會(huì)努力正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子們?cè)诹己玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)和接受教育，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我想這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
今天早上，我一起來(lái)就發(fā)現(xiàn)，我在一棵樹(shù)上，視野變得很高。我想：怎么回事呢?這是哪里?我緩緩向前移動(dòng)，想伸出手抓住樹(shù)干下去。可是，我伸出的手把自己嚇了一跳：我的手怎么變成了一雙翅膀，我想：“難道我變成了一只鳥(niǎo)?”
我看到樹(shù)下面有一個(gè)小水池，就想飛下去。但，如果我不能飛那就只能爬下去了。我想試一試。我張開(kāi)翅膀拍了起來(lái)，我感覺(jué)我一點(diǎn)一點(diǎn)變高了，雖然飛得很吃力，但我知道我成功飛起來(lái)了。我向著小水池飛去，我在水中的倒影讓我知道，我變成了一只小麻雀。我想，既然是麻雀，那就在天空中自由地飛一會(huì)兒吧!
我飛起來(lái)了，在天空中越飛越高。我看見(jiàn)下面的草地，又看了看遠(yuǎn)處的山林。我決定飛向遠(yuǎn)處的山林。來(lái)到山林里，這里有很多小動(dòng)物，有一條清澈的小溪流，小溪里還有很多的魚(yú)兒、小蝦。小動(dòng)物們?cè)谙咃嬎Ｎ绎w到了一棵樹(shù)上，這是一棵桃樹(shù)，桃花已經(jīng)盛開(kāi)了，淡淡的清香在山林里彌漫。
我看到，在遠(yuǎn)處的山上有一個(gè)亮晶晶的東西，我很好奇地飛過(guò)去。我一看，原來(lái)是一塊玻璃。在山的另一邊有一個(gè)小山村，我飛過(guò)去，村里的婦女在河邊洗衣服，老人們?cè)诼?tīng)歌，小孩子在玩耍，大人們?cè)谔镩g干活，一副其樂(lè)融融的景象。
希望人們愛(ài)護(hù)大自然，讓人和動(dòng)物在大自然中一起和諧地生活。
最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
假如我是一滴水，我會(huì)到天上去，在云朵中穿梭，在天空中吃遍天上所有好吃的，在天上做各種自我喜歡的事，那是多么開(kāi)心啊！但我還是更喜歡在云朵上找一個(gè)舒服的位置躺下來(lái)呼呼大睡，在太陽(yáng)的照射下，那是多么舒服啊！自由自在，有吃的，有玩的，有睡的，異常的享受啊！
假如我是一滴水，我將會(huì)化作一場(chǎng)雨，從空中落下，那可是一種刺激的感覺(jué)，可是不要太快，最終我在葉子上玩跳床，我落到葉子上頭，雨水也會(huì)落在葉子上，把我彈下去，這樣一個(gè)接一個(gè)的落，也會(huì)很歡樂(lè)的，最終，我會(huì)落在地上，與小草交朋友，大家一齊談天，還能夠讓小草滋潤(rùn)喉嚨，讓它茁壯成長(zhǎng)。
假如我是一滴水，我也能夠去大海里，去探索大海中的動(dòng)物。在大海中，我能夠浮在海面上，隨著大海浪，襲卷而來(lái)，在海面上翻滾，拍打巖石，拍打海岸。然后又回到來(lái)，多威風(fēng)啊！在大海中，我還在海里面玩，與海龜聊天，慢慢前行；與鯊魚(yú)為友，坐在它的背上周游大海；與鯨魚(yú)玩耍，坐在它的嘴里，上到海面把我從背上噴了出來(lái)，趣味極了。在大海中，我還能夠去到海底，在珊瑚中游來(lái)游去，與小魚(yú)兒們玩捉迷藏，在大海是多么的歡樂(lè)啊！
此刻我覺(jué)得做一滴水是多么的歡樂(lè)啊，我真是太開(kāi)心了。
最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
我是一只小鳥(niǎo)，我生活在一片不為人知的仙境中，這里三面環(huán)山，一面環(huán)水，樹(shù)木郁郁蔥蔥，水清澈明亮，空氣清新甜潤(rùn)。
清晨，我在云雀婉轉(zhuǎn)的烏啼中醒來(lái)，我飛出了洞穴，站在枝頭感受這片森林獨(dú)有的清新，微風(fēng)佛來(lái)，為我梳理凌亂的羽毛，我欣賞著眼前美麗的風(fēng)景：那一望無(wú)盡的樹(shù)林，碧綠的湖水，飛流的瀑布……令我心情倍兒爽，忍不住高歌一曲，我的朋友百靈、黃鸝、鸚鵡、云雀都亮開(kāi)金嗓子唱了起來(lái)，正在采松果的松鼠、嬉戲的小鹿，奔跑的兔子，還有許多動(dòng)物都停了下來(lái)，側(cè)耳傾聽(tīng)我們的合唱，讓我感到無(wú)比幸福。
可惜好景不長(zhǎng)，一群人類闖進(jìn)了進(jìn)來(lái)，一棵棵大樹(shù)在伐木鋸的“滋滋”聲中倒下了，他們還殘忍的獵殺著森林中的朋友，我和我的同伴只好四處逃亡，“轟隆”一聲巨大的爆破聲響起，我回頭一看，呀！山被炸毀了，一位長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)：“人類對(duì)一種叫金礦山的'東西喜愛(ài)無(wú)比，而這這座山下埋有許多金礦。”從此，這里每天烏煙瘴氣，我和我的同伴流離失所，像流浪貓一樣無(wú)家可歸，今天在這座山歇息，明天在那片樹(shù)林小住。
好不容易找了個(gè)清靜的地方，晚上剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，突然的一陣槍響總會(huì)驚醒我們，把我們嚇得魂飛魄散，爺爺焦慮地對(duì)我說(shuō)：“快走，快帶兩個(gè)弟弟走！”說(shuō)完?duì)敔攷е蝗洪L(zhǎng)輩奔向人類，為我們爭(zhēng)取逃走的時(shí)間。我萬(wàn)分悲痛地看著家人死去，只好帶著兩個(gè)弟弟遠(yuǎn)走高飛，留在身后的是人類滿足的議論聲、笑聲。
我發(fā)出一聲哀嘆：“人類你們?yōu)槭裁床荒芙o我們留下一片生存的天地呢？”
最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真做好自己班里的每一份工作。見(jiàn)到老師時(shí)有禮貌，做好老師的好助手。并要幫助同學(xué)們及他人，讓他(她)們充滿快樂(lè)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，做同學(xué)們的好榜樣。讓同學(xué)們也像我一樣學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，使同學(xué)們變得更聰明了。成績(jī)不好的同學(xué)呢，我能幫的就幫一下，能拉的就拉一把。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一草一木，并且只要去搞破壞的人都逃不過(guò)我的眼睛。我還會(huì)愛(ài)護(hù)班級(jí)里的物品和榮譽(yù)，還讓教室變得整潔、干干凈凈的。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，不拉選票，只要大家自愿投票給我就可以了。我還不會(huì)放棄，這一次不行，下一次再竟選。摔倒了，再站起來(lái)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)不亂扔垃圾，不隨地吐痰。上學(xué)期間，不吃帶果皮的物品，也不帶一次性筷子、杯子等。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們得到良好的教育：不上網(wǎng)站，暴力網(wǎng)站和有病毒(會(huì)中毒)網(wǎng)站(游戲、網(wǎng)吧游戲)等。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)多看課外書(shū)。如：三國(guó)演義、水滸傳、革命歷史故事、成語(yǔ)故事、名人故事及名言等書(shū)。讓大家也喜歡上看書(shū)，并能與我相互提問(wèn)題及回答。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)……會(huì)怎樣?不告訴你們，因?yàn)檫@是我的一個(gè)小秘密。如果想知道，就看我的實(shí)際行動(dòng)啦!
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最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
假如我是一條小丑魚(yú)，我想生活在大海母親的懷抱里。因?yàn)樵谀抢镂铱梢愿业男值芙忝靡黄鹱分疰覒颍梢越Y(jié)交各種各樣的朋友，還可以在飄動(dòng)的水草叢、千奇百怪的礁石群里穿梭往來(lái)。這種生活是那么的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。甚至我可以去探索深海里隱藏的神秘寶藏，那一定很刺激。雖然在探險(xiǎn)的過(guò)程中，我會(huì)遇到鯊魚(yú)的“追殺”，但是我會(huì)靈巧地躲到五彩斑斕的珊瑚叢里，讓它敗興而歸。
假如我是一條小丑魚(yú)，我想生活在小河里。在天氣晴朗的時(shí)候，我可以探出頭來(lái)，呼吸新鮮的空氣。這時(shí)我可以欣賞蔚藍(lán)的天空、變化多端的白云和延綿起伏的高山，接受陽(yáng)光的沐浴。雖然我會(huì)遇到奔騰的瀑布，但是我會(huì)勇往直前，順流而下。
假如我是一條小丑魚(yú)，我想生活在池塘里。在那里我可以跟青蛙捉迷藏，看看池塘中央亭亭玉立的荷花和池塘旁隨風(fēng)搖曳的柳枝。雖然我會(huì)遇到人類的捕撈，但是我會(huì)用鋒利的牙齒把魚(yú)網(wǎng)咬破，從中逃脫出來(lái)，讓人類空手而歸。
最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
我是一滴水，我住在人類的飲水管里，我一直和我的同伴快樂(lè)的生活在一起，直到有一天……一天，我被一個(gè)透著光的圓圓的洞吸引了過(guò)去，頓時(shí)我感到頭暈?zāi)垦＃?dāng)場(chǎng)就沒(méi)了知覺(jué)。朦朦朧朧地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)到了一個(gè)十分陌生地方，那里的景很美：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一切都是那么的幽靜而和諧。直到我從這美麗的仙境中醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我落到了一個(gè)河塘里。雖然這里到處都是美景可是水卻臟的不得了哇，因?yàn)槿藗兿蛩僚欧帕宋鬯业娜碛峙K又臭。我掙扎著從污水中爬出鉆進(jìn)了旁邊的一處稻田里。身邊的同伴告訴我：“人類就是這樣不珍惜我們，等我們都被污染了，他們就沒(méi)有了水喝，農(nóng)作物沒(méi)水喝就無(wú)法生長(zhǎng)，他們就沒(méi)得了東西吃……總有一天他們會(huì)后悔的。”我們?cè)谧匀唤缰校徊糠謺?huì)聚集成雨滴落進(jìn)土中，滋潤(rùn)著大地中的生物、植物和動(dòng)物們，讓它們能茁壯地成長(zhǎng)；我們中的一部分在高溫下會(huì)變成水蒸氣升上天空，遇到冷空氣又會(huì)聚集成雨水流進(jìn)大海、江河和小溪中……我們就是這樣在大自然中無(wú)限循環(huán)著。身邊的同伴們一直在議論著：“人類一點(diǎn)都不珍惜我們，大量的浪費(fèi)和污染，會(huì)讓很多動(dòng)物和植物們因沒(méi)有水喝而難受，甚至因缺水而被渴死。”這時(shí)，我忽然感覺(jué)身體正在急速上升。我明白了，我正在變成水蒸氣往天空飄去。升得越高我就看得越遠(yuǎn)。這可是我第一次眼界大開(kāi)，看到世界上的萬(wàn)物呀。頓時(shí)感到一切都是那么的渺小。碧油油的草地、黃艷艷的油菜花、金燦燦的麥田、藍(lán)瑩瑩的海洋全都盡收眼底。人類真忍心毀滅這美麗的風(fēng)景嗎？一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，突然我感覺(jué)我的身體在極速下降，然后撲通落進(jìn)了一個(gè)湖泊里。醉人的美景立刻印入我的眼簾：我的眼前是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘間生長(zhǎng)著一壟壟五彩的各式小花，在這五彩繽紛地背景后，銜接著無(wú)邊無(wú)際的碧藍(lán)色的湖水。它藍(lán)似海洋可比海洋藍(lán)得純正，它藍(lán)似天空可比天空藍(lán)得深沉，雖然那也是水，可我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍(lán)得那么晶瑩的。草兒在這里微笑，花兒在這里開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在這里歌唱……真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。從此我就住在了這里，再也不想離開(kāi)了。可是我的其他同伴能不能像我一樣幸運(yùn)？如果人類不再浪費(fèi)水，不再污染水，他們無(wú)論在身在何處就都會(huì)過(guò)的和我過(guò)得一樣的好。但愿可以讓我許下的心愿實(shí)現(xiàn)，那也就是我最大的快樂(lè)！
最新假如我是天使小學(xué)六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
假如我是一只小鳥(niǎo)。春天已經(jīng)來(lái)到，我飛回北方，來(lái)到屬于我自己得家園，我的房子呢？為什么都不見(jiàn)了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了一陣刺耳的聲音，隨著聲音發(fā)出的地方看去，有一棵大樹(shù)被電鋸無(wú)情得鋸斷了，我很傷心的離開(kāi)了我生活了幾年的家園。我繼續(xù)尋找著新的家園，在路途中我看到了接二連三的小鳥(niǎo)四處張望尋找著自己的新家園，在不遠(yuǎn)處我看到了我的新家園，而這里很奇怪只有一棵樹(shù)，茁壯的成長(zhǎng)，而其他的樹(shù)則沒(méi)有一片葉子也很干。我在這里‘‘安居’’了倆天，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)樹(shù)林旁邊有一個(gè)排污廠當(dāng)時(shí)我就知道，原來(lái)這些樹(shù)是因?yàn)檫@個(gè)廠子里經(jīng)常排出污水，然而時(shí)間一長(zhǎng)樹(shù)就吸收了污水所以枯萎了。當(dāng)?shù)谌煳倚褋?lái)想一展歌喉時(shí)，我看見(jiàn)了我新家，也因?yàn)槲鬯Y(jié)束了生命，我這時(shí)好像聽(tīng)見(jiàn)，無(wú)數(shù)棵樹(shù)的哭泣聲，我再次踏上了尋找家園的路途。
在這次尋找時(shí)我看見(jiàn)了，我的同類然而他們顯然沒(méi)有找到居住的地方，我不禁心痛不已。我繼續(xù)飛著，可是誰(shuí)知我聞見(jiàn)了一股刺鼻的味道，我順著這股味道，往前看了看，原來(lái)是個(gè)煙囪，上面飄出了一縷縷黑色的煙霧。頓時(shí)，我的眼前一片黑色，我憎恨人類。我渴望有一個(gè)美麗自然的家園，只是這一個(gè)小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)。
我代表大自然中的動(dòng)物們向人類發(fā)出警示：人與動(dòng)物是共生共存的，動(dòng)物一旦滅絕，人類恐怕也難逃滅頂之災(zāi)。人與動(dòng)物必須和諧相處，善待動(dòng)物就是善待人類自己！